【精華】我的煩惱作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的煩惱作文3篇，歡迎大家分享。

我的煩惱作文 篇1

　　從小學(xué)畢業(yè)的那天起，我的內心中總有一種說(shuō)不出的激動(dòng)，總想著(zhù)一句話(huà)：“我將是初中生了，我的煩惱作文1500字�！睅е�(zhù)幾份激動(dòng)，幾份忐忑，我終于跨進(jìn)了初中的大門(mén)，這就意味著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了，更意味著(zhù)我要打開(kāi)我的理想之門(mén)，青春之門(mén)，去遨游花季一般的世界了。

　　總以為初中生活是快樂(lè )的，初中之門(mén)是快樂(lè )之門(mén)，青春之門(mén)是敞亮之門(mén)，原來(lái)并非如此。初中之門(mén)有許多難過(guò)的坎，這青春之門(mén)更有無(wú)數的陰暗。剛走過(guò)那里時(shí)，我似乎孤立無(wú)助，所以尋求著(zhù)亮光的來(lái)臨。而當我回想著(zhù)已走過(guò)的初中歲月時(shí)，我心中不禁喊道：“不，我不要長(cháng)大！”可這哪能由得你自己呢？煩惱，都是煩惱惹的禍，我該怎么辦呢？

　　學(xué)習的煩惱

　　每天老師都會(huì )講新課，而重要的是，課后對學(xué)過(guò)的'知識的復習，以及對新知識的預習�；丶液蟮奈�，第一任務(wù)就是完成老師布置的數不清的作業(yè)。努力著(zhù)，拼搏著(zhù)……夜靜，四周燈全熄，唯有我的房間里燈光依舊，而此時(shí)，上小學(xué)二年級的妹妹已經(jīng)睡了快2個(gè)多小時(shí)了。再抬頭看看時(shí)間，早已是午夜時(shí)分了，又想今天政治、歷史、地理老師還要上新課，又得趕緊預習一下了。長(cháng)舒了一口氣，我心里一陣激動(dòng)：“終于完成了�！备觳苍缫崖槟玖�，但我又很欣喜。我又計劃了一下：先預習政治，明天5：30分起床后再預習歷史、地理……時(shí)間一分一秒又過(guò)去了，我終于結束了一天的學(xué)習生活，入睡了，隱隱約約，我好像聽(tīng)見(jiàn)睡在唱歌，夢(mèng)中迷迷糊糊，又仔細聽(tīng)，原來(lái)是鬧鐘，“唉……又該起床了�！蔽议L(cháng)嘆，穿好衣服接著(zhù)又開(kāi)始新的一天的學(xué)習生活了。

　　這就是我，一個(gè)無(wú)法有充足時(shí)間的我，我想象著(zhù)時(shí)光老人能否慢一點(diǎn)，多留一點(diǎn)時(shí)間給我，讓我能夠很好地復習功課。每當放學(xué)回家我就想：“該怎么辦呢？有什么辦法可以讓我多一點(diǎn)學(xué)習時(shí)間呢？我又長(cháng)嘆著(zhù)……忽然，我響起了一句話(huà)：“時(shí)間就像海綿里的水，如果擠，總會(huì )擠出來(lái)的，�！迸�，我明白了，我應該這樣去做，我相信我能行。瞧，多煩的事兒，只要我們用心解決，沒(méi)什么不可以。

我的煩惱作文 篇2

　　幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。人生漫漫，誰(shuí)能無(wú)憂(yōu)？每個(gè)人都有自己的煩惱。我的煩惱來(lái)自我的家庭，曾經(jīng)困惑了我很久……

　　從我五歲起，我的家庭就是不完整的。那時(shí)候我還小，倒沒(méi)有覺(jué)得有什么不好，可是哥哥每次回家卻總是不開(kāi)心。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白了哥哥的感受，當有人問(wèn)起或提起有關(guān)我家庭的話(huà)題時(shí)，我就覺(jué)得很難堪。

　　還記得小學(xué)五年級時(shí)，班里有幾個(gè)男生總是開(kāi)口“你繼父……”，閉口“你后爸帶來(lái)的哥哥……”，我羞愧難當，跌入了人生的低谷。感謝老師的`幫助，后來(lái)同學(xué)們開(kāi)始注意我的感受，小心回避了許多敏感的詞句，我的心情終于好多了。

　　可是，雖然有意不提這個(gè)話(huà)題，我卻變得更加敏感多疑，看到幾個(gè)人在一起說(shuō)話(huà)，就會(huì )覺(jué)得他們是在說(shuō)我，說(shuō)我的家庭……有時(shí)候我在想：我為什么會(huì )如此不幸，為什么會(huì )出生在這樣的家庭，為什么要遭到別人的嘲笑？！還是要感謝我的老師，是老師把我從煩惱的泥潭里拯救了出來(lái)。

　　我還記得當時(shí)老師送給我的一條諺語(yǔ)：“與其悲嘆自己的命運，不如相信自己的力量�！闭娴�，從此以后，我化悲憤為力量，奮發(fā)圖強。成績(jì)本來(lái)就不錯的我，很快又升到了班里第三名、第二名……而且，當我把注意力全放到學(xué)習上以后，我忽然發(fā)現很少有同學(xué)說(shuō)我了……也許他們原本就沒(méi)有說(shuō)過(guò)我什么吧！曾經(jīng)的煩惱就這樣淡去了，因為現在，無(wú)論是誰(shuí)說(shuō)起我的家庭，我都會(huì )很坦然地面對。甚至，我還把這些事情寫(xiě)進(jìn)了作文里�？墒�，我沒(méi)想到的是，我曾經(jīng)的煩惱，如今卻成了老師的煩惱了……

　　還記得七年級上學(xué)期的時(shí)候，老師在評讀我的作文《我愛(ài)我家》時(shí)，為了避免傷害我的自尊，刻意隱瞞了涉及我的家庭的部分情節。老師的做法讓我很欣慰，可是，我想告訴老師，您的好意我很感激，我已經(jīng)長(cháng)大了，我已經(jīng)有足夠的勇氣和承受力來(lái)面對生活了！因為，我的家庭雖然曾經(jīng)是不完整的，但，我們一家人的心是完整的。而且，我還從家人那里得到了比一般人更多的愛(ài)！

　　別了，我的煩惱！

我的煩惱作文 篇3

　　每個(gè)人都有煩惱，有人煩惱書(shū)讀不好，看到書(shū)本就頭昏腦漲；有人煩惱口袋空空，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)更多喜歡的東西；有人擔心自己太胖，看起來(lái)丑丑的。我呢？每天有讀不完的書(shū)、個(gè)子長(cháng)不高、用餐太慢是我的三大煩惱。

　　因為小時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)大病，所以我學(xué)得比較慢，必須加強練習，反復復習，才不至于學(xué)了又忘。雖然比一般人辛苦，成績(jì)也不是很理想，常常讓我覺(jué)得很挫折，但是我相信自己，一定可以苦盡甘來(lái)。

　　說(shuō)到吃飯，著(zhù)實(shí)讓大家為我傷透腦筋，我覺(jué)得我已經(jīng)很努力的吃、拼命的咀嚼了，碗內的'食物卻永遠像山一樣高。滿(mǎn)桌的佳肴，我常望菜興嘆，熱菜吃成冷盤(pán)，沒(méi)辦法呀！牙齒好像有千斤重，喉嚨好像有濾網(wǎng)，我總覺(jué)得咬不碎、吞不下，真是傷腦筋。

　　最近班上換座位，我又坐回第一列，和高個(gè)子的同學(xué)一比，簡(jiǎn)直像天龍與地虎。我無(wú)法像同學(xué)高人一等，看得遠又有力氣，只能像小不點(diǎn)跟在人家身邊。

　　希望有個(gè)小仙女了解我的煩惱，聽(tīng)到我的心聲，幫我解決這些煩惱。當然，我自己也要努力，多運動(dòng)、多吃飯、多加油，讓煩惱漸漸消失，我能帶著(zhù)幸福微笑的心情，面對每一天。

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