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我心中的她作文（精選26篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我心中的她作文（精選26篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心中的她作文 1
微風(fēng)在校園的角角落落游蕩，一揮手，竟喚出那一片片木棉花，遠遠瞧去，木棉花紅似火，延延綿綿地把操場(chǎng)圍起；近看，她猶如一個(gè)傲立的女子，在初春中悄然綻放。
我徘徊在木棉樹(shù)下，竟從未中瞧出了舍長(cháng)小王的影子。
舍長(cháng)小王長(cháng)得高挑瘦削，剪了一頭蓬松的短發(fā)，扎起小辮子竟多了分靈動(dòng)，平時(shí)散下來(lái)時(shí)，卻透著(zhù)一份難得的沉穩，圓圓的大眼睛里總帶著(zhù)光，那是對生活的熱愛(ài)與對學(xué)習的執著(zhù)。
上課時(shí)，小王坐在最后一排，但卻并不影響她敏捷的思維。猶記得，一次數學(xué)課上，老師提出一個(gè)問(wèn)題，可把大家都攔住了，但在鴉雀無(wú)聲的教育室里，舍長(cháng)卻高高舉起了手，目光中透著(zhù)絲絲堅定，緊接著(zhù)，便說(shuō)出了詳細的解題思路，談吐自然，鶴立雞群，與木棉在一片綠林中的醒目竟形似且神似。
放學(xué)后，小王安靜地坐在教室里，奮筆疾書(shū)的紅色背影雖然渺小，卻仿佛如火光般照亮了整個(gè)世界，空曠的課室與傍晚的鳥(niǎo)鳴在不知不覺(jué)中已成為了她的伴侶，窗外偶有嘰嘰喳喳的學(xué)子經(jīng)過(guò)，但她卻頭也不抬，在題海中披荊斬刺，為自己縫織天衣無(wú)縫的＂戰袍＂。正是這股子不懈的韌勁，使得小王在考場(chǎng)考場(chǎng)中大顯身手。
別人總說(shuō)不要死讀書(shū)，要多方面發(fā)展，這一點(diǎn)，就很好地在小王身上現身說(shuō)法了。
在宿舍里，我們常常聊起自己的`興趣愛(ài)好，沒(méi)想到，一貫安靜的舍長(cháng)如打開(kāi)了話(huà)匣子般，滔滔不絕，在她的口中，我了解到舍長(cháng)其實(shí)是個(gè)＂體育健將＂。在田徑場(chǎng)上，她邁開(kāi)堅定的步伐，朝著(zhù)終點(diǎn)目標奔去，在游泳館里，她張開(kāi)雙臂，躍進(jìn)水中，在清涼的水里似魚(yú)兒般暢快地游到對岸，為班級爭光。
晚飯后，我常在校園的操場(chǎng)上散步，和著(zhù)輕柔的風(fēng)，我的視線(xiàn)里出現了，一團跳動(dòng)的火焰，定睛一看一一是舍長(cháng)小王。
她身著(zhù)紅色校服，一圈一圈地跑著(zhù)，宛如那朵艷麗的木棉花，在三三兩兩的人群中是那么的耀眼！一蹦一跳的頭發(fā)散發(fā)著(zhù)活力，她是木棉的化身，是堅韌，沉著(zhù)，冷靜，活潑的代表，她如一束光般在我心中存在。
木棉花在寒冬中蓄力，在春的召喚下綻放，十丈珊瑚是木棉，花開(kāi)紅比朝霞鮮。舍長(cháng)身上的精神也在春日中顯得熠熠生輝。
再次來(lái)到操場(chǎng)邊上時(shí)，我也邁開(kāi)了輕盈的步伐，在汗流過(guò)后拾起一朵木棉，將它放于手心，藏于心間。
我心中的她作文 2
偶爾也喜歡一個(gè)人待在房間，倚著(zhù)窗。腦�？倳�(huì )浮起那個(gè)笑容純真無(wú)邪，背景卻是硝煙彌漫，戰火蔓延開(kāi)的黑暗年代。她叫安妮·弗朗克，是一個(gè)生于德國法蘭克福的猶太家庭的率真女孩。
那時(shí)的世界是苦難的深淵，是人類(lèi)經(jīng)歷慘絕人寰的殺戮與死亡，法西斯對猶太人的不平，她享年十五。從一九四二年六月十二日開(kāi)始，至一九四四年八月一日間。她為了逃避逮捕，監禁和屠殺，她和家人同其余一些人隱蔽在“密室”。一個(gè)花季少女，本該盡情享受生活、陽(yáng)光、友情和快樂(lè )，卻被封閉了自由的心。
“現代婦女要爭取完全獨立了！”
“但獨立也不夠，婦女還應該獲得尊重！”
“我譴責的是我們的價(jià)值系統，和不承認女人在社會(huì )中的角色多偉大，同時(shí)也多完美的男人！”
她面對戰爭，去區分人性的善惡和男女兩性的社會(huì )角色的思考。她的獨立見(jiàn)解，她面對眼前的黑暗逐漸掩埋她的青春年華，她不恐慌。她反而不斷剖析自己，檢點(diǎn)自己的言行，鍛煉自己的性格。
我對她尤為感興趣，她明明當時(shí)只是一個(gè)孩子，為什么如此鎮定。因為是她啊。她堅強、勇敢，即使身處逆境也不屈服。
“我仰視天空，冥冥中覺(jué)得世界還能好轉，這場(chǎng)殘酷也會(huì )告終，和平與安詳會(huì )重新回來(lái)。在此同時(shí)，我必須執著(zhù)我的理想。也許有一天，我能實(shí)現我的理想！”
她有鮮明的個(gè)性，她希冀黑暗即將過(guò)去，曙光即將來(lái)臨，她的理想——當一名記者或作家，她執著(zhù)著(zhù)，她用真、善、美的標準進(jìn)行自我反省。假如不是生在黑暗的年代，她一定能實(shí)現她的理想！
我希冀著(zhù)。一直都是。她是一個(gè)開(kāi)朗、愛(ài)思考的女生。我欽佩她的頑強不屈，她對理想的執著(zhù)！她說(shuō)的每一句超乎年齡的話(huà)，都時(shí)時(shí)刻刻悸動(dòng)著(zhù)我的`心。生活在和平年代的我，是不是太懶散，是不是太嬌縱，是不是……一九四五年三月，她在貝爾根——貝爾森集中營(yíng)中逝世了。一朵含苞欲放的小花凋謝了，一個(gè)青春的生命夭折了。
正處花季的我，是不是也該堅強些——經(jīng)得起風(fēng)雨考驗；是不是要有自我反省的精神；是不是也應該為自己的理想，執著(zhù)追求！我想，我懂了。我心中的她。是榜樣，我的榜樣！
我心中的她作文 3
她跟我一個(gè)幼兒園一個(gè)班，在小學(xué)我們也分到一個(gè)班。
她長(cháng)得很美，留著(zhù)一個(gè)馬尾辮，有著(zhù)一雙柳葉眉，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，透著(zhù)活潑。無(wú)論走到哪里，她都好像是世界的寵兒。任何事物都是她的陪襯品。
本來(lái)，她在教室安安靜靜地像一個(gè)公主該多好，可無(wú)奈這家伙籃球、足球、羽毛球……凡是球的她樣樣也不差，這人田徑還和我分在一組，連我都差點(diǎn)輸給她了。
有一次班級舉行籃球，她竟然讓我和她一隊，我倆一起打八個(gè)男生。我搶過(guò)一個(gè)球，正準備三步投籃，結果這家伙非要讓我把球傳給她，我不肯。在投籃的時(shí)候，結果一個(gè)人把我一撞，我投偏。她氣得從地上拿起一塊石頭追著(zhù)我打�！鞍�！��！��！”我一路慘叫，旁邊的同學(xué)們用可憐的目光看著(zhù)。一個(gè)人對我說(shuō)一句話(huà)，自作孽，不可活�！薄澳銈兲粔蛞馑剂��！辈賵�(chǎng)上充滿(mǎn)了我的慘叫聲。等我們離開(kāi)后聲音還在持續。我答應她以后都聽(tīng)她的`，她才不追我。
這家伙理科成績(jì)能進(jìn)全班前五，而語(yǔ)文卻經(jīng)�？嫉靡凰�，簡(jiǎn)直一看到她試卷就瞎了我的雙眼，連“海內存知己，天涯若比鄰”這句話(huà)的意思都不知道。她臉色鐵青地看著(zhù)我，我打了一個(gè)寒顫，一股寒意從我的腳跟一直到我的頭皮。她氣得頭發(fā)都豎起來(lái)了，我一看大事不妙，就三十六計，走為上策，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。我跑出一百多米，只見(jiàn)她拿著(zhù)一個(gè)水杯，以百米跨欄的速度往前沖，我大吃一驚趕快找到一個(gè)男衛生間就往里鉆，哈哈哈，捉不到我吧，沒(méi)有辦法，我就是這么強大，看你能奈我如何�！昂�，你別得意�！闭f(shuō)完她做了一個(gè)令我八輩子都想不到的動(dòng)作，直接往衛生間里一鉆，要知道衛生間里還有人在解手。我大吃一驚，那個(gè)正在解手的摔了一跤，可她不管三七二十一拽著(zhù)我的耳朵往教室里走。
現在她要去湖北上學(xué)，我笑著(zhù)對她說(shuō)：“現在你知道海內存知己，天涯若比鄰的意思了吧�！�
她就是令胡靜怡，我最喜歡的那個(gè)人。
我心中的她作文 4
春風(fēng)吹她凌亂的頭發(fā)，漸漸的溝起了那段往事，1年前她第一次踏著(zhù)鈴聲踏入那個(gè)陌生而又凄涼的課堂，黃色的頭發(fā)，拿著(zhù)那本備課書(shū)開(kāi)始了她的第一節課，她看上去似乎與他人與眾不同，那時(shí)她在我心里只是一個(gè)普普通通的過(guò)客。
天空中下起了濛濛小雨，閃電以340m/s的速度進(jìn)入了我的眼球，轟轟的雷聲有些刺耳，我的心卻像是在滴血，悔恨1年前對她做的無(wú)知的一切，我恨自己，可以想象的出那時(shí)候的她有多難，可以說(shuō)還是一個(gè)剛畢業(yè)的孩子，剛剛踏入課堂就跟學(xué)生吵架，她說(shuō)我沒(méi)資本，的確我沒(méi)資本，可是事情已經(jīng)發(fā)生了，還有在網(wǎng)上那些不知甜恥的漫罵，那時(shí)的她像是頭上頂了塊巨石，在一路坎坷凄涼的森林里看到了如今的太陽(yáng)看到那一絲微弱的希望突然間我的心像微風(fēng)吹走烏云一樣爽朗，漸漸的我們彼此喜歡上了對方記得故事我開(kāi)始時(shí)一次考試，這次考試是心靈上的考試，也是我們的'開(kāi)始，她遞過(guò)來(lái)一張紙，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的表格和數字顯得很格外，漸漸的她在我心里有了一個(gè)屬于她自己的位置，這個(gè)位置是沒(méi)有人可以替代的。
時(shí)間在拿著(zhù)筆的指尖流逝，讓我覺(jué)得這個(gè)本該輕狂的年紀，青春卻在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上消亡，是她給我了青春里美好的一切，她說(shuō)過(guò)希望我給你們的愛(ài)能在你們今后的路上溫暖你們的心，想說(shuō)；謝謝你，是你給了我別人給不了我的東西。
生命如同一幅水彩畫(huà)，除了自己本身的平涂外，還需要更多的色彩來(lái)為它點(diǎn)綴，如果涂得太認真它會(huì )被潤透，變得丑陋，涂的太草率會(huì )變得很平凡，只有她會(huì )仔細的為你描繪就想在哺育一顆脆弱而又渺小的向日葵，待到太陽(yáng)升起的時(shí)候它便會(huì )向你綻放溫暖的笑臉生活之中她給我指路，道理之中她促進(jìn)我成長(cháng)，學(xué)習之中她同我一起努力，這就是我心中的她Dear^要幸福，記得你還有一個(gè)學(xué)生在默默地祝福你
我心中的她作文 5
這個(gè)世界上，有許許多多的職業(yè)。有在危機時(shí)候保護我們的警察；有在我們生病的時(shí)候為我們治療的醫生；有守衛邊疆的解放軍戰士；還有寫(xiě)書(shū)給我們閱讀的作家但是，世界上的職業(yè)千千萬(wàn)，我最敬佩的唯獨老師。我們的班主任杲老師，就是一位盡職盡責、愛(ài)崗敬業(yè)的好老師。
杲老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只有老師，才會(huì )為別人的孩子著(zhù)想。這句話(huà)對于杲老師，果然正確。有的同學(xué)挨別的老師批評，杲老師下課就立馬去找他談話(huà)；有的同學(xué)上課聽(tīng)不懂，杲老師下課一遍遍教他；有的同學(xué)有事沒(méi)來(lái)上學(xué)，落下了功課，杲老師百忙之中抽空給他們補習杲老師就是這樣，一點(diǎn)一滴，最終創(chuàng )出了奇跡。把一個(gè)雖然比別班稍聰明一點(diǎn)、但常規超級差、有幾個(gè)人整節課都坐不到椅子上的班級，變成了絕大多數同學(xué)坐姿正確、桌子干干凈凈、認真聽(tīng)講的一個(gè)班級，只用了大約三個(gè)月時(shí)間，真是不可思議的`事情。這和她的認真負責是分不開(kāi)的。
我們班的路隊，因為杲老師關(guān)愛(ài)孩子，害怕孩子不小心跌倒，十九年如一日倒行。杲老師倒行快20年了，現在，我們班的放學(xué)路隊已經(jīng)成為學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，也成了辨認我們班，辨認我們學(xué)校的利器，還使杲老師登上了中國好人榜。一滴一滴的水匯聚起來(lái)，形成了大海。一粒一粒的沙匯聚起來(lái)，形成了沙漠。量變引起質(zhì)變。杲老師經(jīng)常用這句話(huà)來(lái)激勵我們好好學(xué)習。她也沒(méi)有想到，自己堅持十九年的一個(gè)習慣，竟然會(huì )幫自己登上中國好人榜。
唐代的孟郊，已過(guò)不惑之年仍然堅持不懈的考試，終于中進(jìn)士，揮筆寫(xiě)下千古名句春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花�！吨袊�(shī)次大會(huì )》上的陳更，每季都去，不知當了多少次擂主，但從來(lái)都沒(méi)當過(guò)冠軍，今天終于圓夢(mèng)，四年耕耘，總有花開(kāi)。杲老師也是這樣，十九年不辭辛苦，堅持倒行，終于登上了好人榜。只有努力堅持，人生中所有坎坷都會(huì )化為養料，終于開(kāi)出最絢麗的花朵，是金子總會(huì )發(fā)光的。杲老師也說(shuō)過(guò)，要想成功就得努力，而且不是一時(shí)，是一直。這句話(huà)，杲老師已經(jīng)做到了，而我們班的同學(xué)，也朝著(zhù)各自的夢(mèng)想，努力追趕著(zhù)。
杲老師很溫柔，就像媽媽一樣，所以我們都叫她杲媽媽?zhuān)俏覀冃哪恐械呐瘛?/p>
我心中的她作文 6
她？她是誰(shuí)？我為什么要寫(xiě)她？
她，是我們A4班的班主任，她姓“趙”，叫“趙娟平”。我要寫(xiě)她是因為，在短短的幾天時(shí)間她給我留下了很深的印象。
她個(gè)頭不高，身材瘦小充滿(mǎn)了文靜和書(shū)香的一位女子。她勇于創(chuàng )新，善于開(kāi)拓，也多次獲得國家級的一等獎。而我們的運氣也相當的好，能與這樣的優(yōu)秀老師作伴三年，可謂是我們的福氣。
我們的老師熱愛(ài)爬山、旅游、觀(guān)海、寫(xiě)作。想必登高望遠能引起老師的回憶與感慨，而作“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的心境也是老師的所愛(ài)吧。來(lái)到海邊，看蔚藍的大海一望無(wú)邊，只見(jiàn)遠處海天相接，偶爾幾艘輪船駛過(guò)，在海面留下一片波瀾。眼下清澈的水中幾條小魚(yú)游過(guò)，心情是那么清閑、淡雅……
說(shuō)到旅行、寫(xiě)作，我們的`趙老師更是當仁不讓的強者，她去過(guò)的地方數不勝數，寫(xiě)下的文章千千萬(wàn)萬(wàn)，雖不像大師出手般精湛，但也各領(lǐng)風(fēng)騷充滿(mǎn)了別樣的韻味。而旅行，也不是去隨便看看而是會(huì )用自己的心去感受去理解。也曾來(lái)到無(wú)數的文人墨客的故所去了解、想象他們的經(jīng)歷與故事。也會(huì )來(lái)到草原感受牧民們別樣的風(fēng)采。
回到我們的生活、學(xué)習，她又有這樣的面貌，她工作認真、態(tài)度嚴謹，并要求我們“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，讓我們隨時(shí)隨地的帶一本名著(zhù)，利用縫隙的碎片時(shí)間來(lái)閱讀。因為“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這樣我們才能抓緊時(shí)間去做更多有意義的事情。
我們的老師也是一個(gè)時(shí)間觀(guān)念非常強的老師，無(wú)論做什么事都要提前給自己留下出意外的余地，也告訴我們要守時(shí)，不能失去誠信。
最后我要說(shuō)的是守規，古人云“不以規矩，不成方圓”。所以她對我們規矩、紀律的要求也是出乎尋常的高。
但我相信“嚴師出高徒”，我們終會(huì )成功。這就是我們的語(yǔ)文老師———趙老師！
我心中的她作文 7
“叮鈴鈴�！毕抡n鈴一響，我就拿起書(shū)包沖出教室，直奔車(chē)站。此時(shí)我心中只有一個(gè)念頭：回家。
匆匆買(mǎi)了車(chē)票，便三步并作兩步跨上那輛橘黃色的班車(chē)。真幸運，我是第一個(gè)上車(chē)的，因此找了個(gè)好座位；但同時(shí)又是糟糕的，因為這輛車(chē)不可能只搭我一個(gè)人，因此正在等著(zhù)一個(gè)個(gè)慢吞吞上車(chē)的人�！罢嬖撍�，第一個(gè)上車(chē)有屁��！”我心里暗罵道。就在我自顧生悶氣的時(shí)候，車(chē)上已漸漸坐滿(mǎn)了人。這時(shí)候，一個(gè)穿著(zhù)紅色校服的'女同學(xué)坐到了我旁邊的那個(gè)位置。她個(gè)子高高的，看上去應該比我年長(cháng)一兩歲。我不屑地看了她一眼，便把頭扭向了窗外，心里煩的時(shí)候真是看誰(shuí)都不順眼。
車(chē)終于啟動(dòng)了，開(kāi)始倒計回家的時(shí)間。一個(gè)多小時(shí)，此時(shí)我才知道有多長(cháng)，有多難熬。煩啊，我不安地扭動(dòng)身體，不時(shí)碰到了她�？伤膊唤橐�，反而向過(guò)道邊挪。這樣一來(lái)我倒不好意思了。沒(méi)多久，她便從背包里拿出一本雜志來(lái)看。
回家的時(shí)間越來(lái)越短，我心卻越來(lái)越煩躁。我一會(huì )兒看看窗外，一會(huì )兒又瞟瞟車(chē)內的人。她注意到了我的舉動(dòng)，依舊安靜地翻閱她那本雜志。不經(jīng)意間我看了一眼她那本雜志，頓時(shí)那本雜志就吸引住了我的目光，可我又不敢堂堂正正地去看，只是假裝端坐著(zhù)，咳嗽?xún)陕�，用眼角的余光去看。正當我看得津津有味的時(shí)候，她好象察覺(jué)到了什么，側過(guò)頭來(lái)看了我一眼。呀！怎么辦？她知道我看她的雜志了，我心里六神無(wú)主，場(chǎng)面真尷尬啊。過(guò)了一會(huì )兒，那尷尬的場(chǎng)面消失后，她坐正了身子，并把那本雜志往我這邊挪，然后再看我一眼。我當作若無(wú)其事地咳嗽?xún)陕�，目光在�?chē)內車(chē)外到處游離。待她又看雜志的時(shí)候，我又把目光放回到那本雜志上。從這以后，她每看完一頁(yè)就用眼角的余光看我，見(jiàn)我若無(wú)其事地東裝西望，她就翻過(guò)另一頁(yè)，然后我重復之前的舉動(dòng)，心里卻莫名地感動(dòng)了。我一直重復那個(gè)動(dòng)作，直到看完那本雜志。
時(shí)間過(guò)得真快，汽車(chē)到站了。還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲謝謝，她就已經(jīng)不見(jiàn)了。這期間我們沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，可是她那本雜志以及翻雜志時(shí)用眼角的余光看我的情景，我至今也忘不了。雖然我不知道那本雜志是什么以及她的名字，甚至她的相貌我都記不了。但是她卻雕刻在了我心中，成為一幅永不磨滅的版畫(huà)。
我心中的她作文 8
星期天，我們一家人到東錢(qián)湖去游玩。沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的湖堤，我們一邊信步閑走，一邊欣賞著(zhù)東錢(qián)湖美麗的景色。站在一棵高高的柳樹(shù)下，我們遙望東錢(qián)湖，碧波蕩漾。柔和的陽(yáng)光金光四射，灑下無(wú)數金光，湖面上，波光粼粼，令人陶醉不已。一陣嘈雜聲打破了湖邊的平靜。前面路邊上圍著(zhù)一大堆人，不知道發(fā)生了什么。我趕緊跑過(guò)去，鉆進(jìn)人群里，往人群中央定睛一看，地上一片狼藉，東西撒了一地，估計是從籃子里倒出來(lái)的'。旁邊有一位老奶奶側躺在地上，滿(mǎn)身塵泥，一臉的痛苦，嘴里還不停地叫著(zhù)：“哎喲，哎喲……”看著(zhù)這架勢，一定是摔得不輕或者被車(chē)撞得比較嚴重。
然而，圍觀(guān)的這么一大堆人，自始至終就是沒(méi)有一個(gè)人去扶一下，只是束手旁觀(guān)著(zhù)，還不時(shí)地竊竊私語(yǔ)，議論紛紛，似乎都只是在猜測老奶奶到底的原因和受傷的程度。這個(gè)這樣說(shuō)，那個(gè)那樣說(shuō)，但就是沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)伸出援助之手。當有幾個(gè)表示要好心相助的意思是，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“這年頭，好事還是別去做得好，否則很可能會(huì )‘引火上身’的，到時(shí)候吃不了就要兜著(zhù)走了！”一句話(huà)馬上引起了周?chē)说墓缠Q，大家都表示說(shuō)對極了。那幾個(gè)一聽(tīng)，馬上向后退了幾步，只能眼睜睜地看著(zhù)老奶奶趴在地上，呻吟聲越來(lái)越重……
這時(shí)候，人群中擠出一個(gè)中年婦女，飛速地走到老奶奶的身邊，俯下身子，湊近老奶奶，似乎在詢(xún)問(wèn)著(zhù)什么，然后又麻利地扶起老奶奶，讓她坐在路邊的石凳上。這個(gè)身影如此的熟悉，咦！這不是我的媽媽嗎？我一陣驚奇，連忙跑過(guò)去，大聲地喊著(zhù)：“媽媽?zhuān) 眿寢屨泻粑疫^(guò)來(lái)，急切地對我說(shuō)：“欣欣，我們不玩了，一起把這老奶奶送到醫院好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)候，老奶奶的家人也趕到了，了解了情況之后，握著(zhù)媽媽的手感激不盡。媽媽笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”在大家的贊嘆聲和敬佩的眼神中，我們娘兒倆離開(kāi)了現場(chǎng)。
回家時(shí)，在車(chē)上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憔筒慌隆鹕仙怼瘑�？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“不會(huì )的，當別人需要幫助的時(shí)候，我們一定要盡力地去幫助別人。不是說(shuō)助人為快樂(lè )之本嗎？何況，天下終究還是好人多呀！”
我一聽(tīng)，“狠狠”地在媽媽的臉上親了一口：“媽媽?zhuān)阏媸俏倚闹械睦卒h！”
我心中的她作文 9
母愛(ài)是一泓清泉，在炎熱的夏日帶給我們清涼；母愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光，在黑暗之中帶給我們無(wú)限安慰；母愛(ài)是一對翅膀，帶領(lǐng)我們在遼闊湛藍的天空中翱翔
“媽媽媽媽?zhuān)蚁胍莻�(gè)燈籠！”我幼稚地指了指高高掛在樹(shù)上的燈籠，說(shuō)道。
“這，有點(diǎn)太高了吧”媽媽有點(diǎn)為難地說(shuō)，但又看了看我立刻難過(guò)下來(lái)的臉，還是堅定地說(shuō)，“好，媽媽給你去拿來(lái)！”
話(huà)音剛落，媽媽便走到樹(shù)下，一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬。
“啪嗒！”一聲巨響。我猛然一看，是媽媽從樹(shù)上摔了下來(lái)！可那時(shí)的我卻不管媽媽是否受傷，只顧自己叉起了腰，皺起了眉頭。
“啪嗒！”又是一聲巨響。媽媽又從樹(shù)上摔下來(lái)了！但這次手中拿著(zhù)一個(gè)大紅燈籠。媽媽也不管自己是否受傷了，把燈籠遞給了我。
我見(jiàn)了，立刻開(kāi)心地笑了起來(lái)，還拍起了手，眼睛都快笑成了一條縫。我拿著(zhù)燈籠在一旁玩得不亦樂(lè )乎。殊不知，媽媽的手臂被樹(shù)枝劃破了，一條長(cháng)長(cháng)的“蜈蚣”暴露在了空氣之中。
那年，我7歲，媽媽33歲。
“媽媽?zhuān)Ｄ湛鞓?lè )！”我雙手奉上一張精致的'賀卡。
媽媽滿(mǎn)臉歡喜地接過(guò)賀卡，迅速把賀卡打開(kāi)后，立刻抱在了懷里。不知道的，還以為她抱了個(gè)絕世珍寶。這時(shí)的媽媽?zhuān)駱O了一個(gè)得了夸獎的小孩子，臉上滿(mǎn)是笑容，那副樣子，真像變回了兒時(shí)，恨不得又蹦又跳又轉圈，告訴所有人她既得了夸獎?dòng)值昧藢氊悺?/p>
媽媽臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。半晌，終于憋出了一句話(huà)，一句千言萬(wàn)語(yǔ)都不如的一句話(huà)：“謝謝女兒！”
畫(huà)面似乎在此刻停止了，我眼中滿(mǎn)是媽媽那幸福的模樣原來(lái)媽媽竟如此容易知足，我以前是何其的任性！而現在，我只是送了一張賀卡而已！一張微不足道的賀卡！瞬間，淚水在我的臉上落了根。我淚流滿(mǎn)面。
那年，我12歲，而媽媽?zhuān)?8歲了。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)F在的您，漸漸變老了�？蔁o(wú)論您是否年輕，仍給予了我無(wú)限的愛(ài)，我早已不知如何感恩您了！
媽媽?zhuān)鷮ξ业膼?ài)已深入了靈魂深處，一粒感恩的種子在我的心田里萌芽生長(cháng)
我心中的她作文 10
在我的心中有這樣一個(gè)人，她從小到大，從幼年到兒童到青年，她無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴我、照顧我，也是我生命中最需要感恩、感謝的人，沒(méi)有她就沒(méi)有了我，她為了我受了無(wú)數的苦、無(wú)數的累，其中有一件事情讓我難忘，就讓我來(lái)分享一下吧！
在我小學(xué)三年級時(shí)的一天，我到10點(diǎn)才寫(xiě)完作業(yè)，那時(shí)是冬季，我又因剛剛運動(dòng)完熱而脫掉了我那厚厚的外套，所以我不一會(huì )兒就發(fā)燒了，一下子度數就上升到了40度，吃了很多退燒藥都退不了燒，她急得都快哭了，想帶我去醫院，可是又因為天黑了，醫院都關(guān)門(mén)了而發(fā)愁，就讓我吃了些退燒的藥，躺在床上休息，我就躺在床上休息，她卻在客廳里打掃衛生，我在床上一臉難受的樣子，她看見(jiàn)后，時(shí)不時(shí)焦急地嘆氣，也許這就是“看在眼里，痛在心里”吧。我躺在床上，突然，我覺(jué)得自己想吐，可是我不想動(dòng)，就憋住了，過(guò)了一會(huì )兒，我卻實(shí)在憋不住了，就起床去垃圾桶吐，可是想總是很美，現實(shí)很殘酷，我走到衛生間門(mén)口時(shí)，突然腦子特別暈，像是隨時(shí)就要吐出來(lái)了一樣，我就意識到可能到不了垃圾桶，就直接走進(jìn)了衛生間，在洗手盆前吐了起來(lái)，由于剛吃飯，所以我剛吃的，一無(wú)所有的都吐了出來(lái)，她看見(jiàn)了，飛速地跑了過(guò)來(lái)，我以為她會(huì )怨我、罵我，可沒(méi)想到的`是，她問(wèn)我：“吐了后有沒(méi)有舒服一點(diǎn)了？想吃飯嗎？”那時(shí)我的確餓了，不過(guò)也舒服了許多，吃完飯后，我又重新躺回了那溫暖的床，不知不覺(jué)之間就睡著(zhù)了，完全不知道之后發(fā)生了什么事情。第二天，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)把我叫醒了，我剛起床，就被她看見(jiàn)了，她馬上拿著(zhù)衣服讓我穿上，正在我想準備刷牙的時(shí)候，發(fā)現昨天堵塞了的洗手盆通了，我就去問(wèn)她，她毫無(wú)責怪地與我說(shuō)：“昨天洗手盆賭了，怎么弄都弄不通，我只好用手去挖了�！表暱涕g，我的眼前模糊了，覺(jué)得她為了我做了太多了，所以我一定要好好努力學(xué)習，回報她那世上最大的恩！
你知道他是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯！她就是我的母親，一位溫柔、善良、無(wú)私奉獻的母親！
我心中的她作文 11
徐老師是我們的數學(xué)老師。雖說(shuō)教的是數學(xué)，可她是個(gè)女老師；雖說(shuō)數學(xué)很?chē)乐�，可她并不是很�(chē)绤枴?/p>
在我心中，她是個(gè)可愛(ài)的人。徐老師身形并不高挑，微胖，但氣質(zhì)極好。常穿一條深藍色的裙子。上個(gè)學(xué)期她常戴條發(fā)箍，黃、粉、白，顏色每天都在變，散著(zhù)頭發(fā)；這學(xué)期她不戴發(fā)箍了，卻把頭發(fā)扎得很高，顯得精神了。
徐老師的數學(xué)課很有趣。數學(xué)書(shū)，很無(wú)趣，只有一條又一條的定理和公式；數學(xué)課，徐老師卻能用極平靜的語(yǔ)氣說(shuō)出一句句“名言”幫我們理解內容——通常一節課說(shuō)好幾遍。于是同學(xué)們記得很深，即使下課，徐老師的名言也時(shí)不時(shí)被引用出來(lái)，所以可以輕松掌握知識點(diǎn)了。
徐老師還很“潮”。時(shí)代當下各種名梗她都知道，上課時(shí)也會(huì )引用出來(lái)——最有名的是“小負號能有什么壞心思呢”。不僅如此，徐老師還會(huì )引用其它科目課文的內容——大概是跟同學(xué)們學(xué)的吧？
徐老師也很關(guān)心每一位同學(xué)。每次上課，她總要先沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)鞭策一番，然后一邊說(shuō)著(zhù)“不愿講太簡(jiǎn)單的基礎題”，又一邊把作業(yè)一題不漏地講完。每周二會(huì )有連堂的.兩節數學(xué)，徐老師只會(huì )在這天的第二節課測驗。她改得很快，當天晚修就能出成績(jì)。第二天評講試卷，徐老師念成績(jì)從來(lái)只念平均分和幾位優(yōu)秀學(xué)生的分，而不會(huì )念考的較差的同學(xué)的成績(jì)——徐老師只會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“唯一例外的是，有位同學(xué)考了個(gè)位數”。
這個(gè)學(xué)期，有位轉學(xué)生被調到我們宿舍，一位舍友是這樣跟她講徐老師的——她最差的科目是數學(xué)，徐老師專(zhuān)門(mén)找其他老師問(wèn)她的情況，又找她談話(huà)。內容不是批評責怪，而是笑著(zhù)，用和善的語(yǔ)氣，鼓勵她。說(shuō)到最后，那個(gè)舍友用了一句話(huà)來(lái)總結給新同學(xué)——“徐老師真的很好�！彼f(shuō)著(zhù)，其他幾個(gè)舍友也表示贊同。
我喜歡課下的徐老師。每節課下課，徐老師還坐在講臺上，時(shí)常會(huì )有同學(xué)湊過(guò)來(lái)和徐老師聊天，我有時(shí)也找徐老師問(wèn)題。在我印象中，她從來(lái)是笑著(zhù)回答我的。笑得很明朗。
這就是徐老師了。徐老師是個(gè)很有趣的人。我很喜歡徐老師。雖然徐老師并不是我們班的班主任，但我的確日思夜想渴望這件事實(shí)現。
我心中的她作文 12
挽一束白菊，沏一壺清茶，感受記憶中悠長(cháng)綿遠的韻味與美好；指尖掠過(guò)書(shū)頁(yè)，畫(huà)面里是她深邃的背影，微微晃動(dòng)著(zhù)，輕觸我的心弦。當一切逝去，我也只記得她胸前的瓔珞，似心血般鮮紅，淚珠般潔白。
那個(gè)初夏的清晨，梔子花在晨曦下欣然綻放，白得圣潔而高尚。露珠在晨光中熠熠生輝，動(dòng)人的暖意撫過(guò)臉龐，芬芳的花香融入風(fēng)里，溫和地飄過(guò)，溢于發(fā)梢沁人心脾。她拖著(zhù)柔弱的身軀，寫(xiě)下關(guān)乎愛(ài)的一字一句。
“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響起，她堅定地踏進(jìn)教室，臉上帶著(zhù)親昵而慈祥的笑容，但笑容背后隱藏著(zhù)憔悴與辛酸；厚重的黑眼圈在笑意下并沒(méi)有消失，略胖的臉頰看不到一絲紅潤，白紙般的臉色下只有那副酒紅色的眼鏡一如既往地架在鼻梁上。我看著(zhù)那蒼白的臉龐，有點(diǎn)心疼但更多的是感動(dòng)。教室里書(shū)聲瑯瑯，她如春水般溫柔的目光含著(zhù)無(wú)盡欣慰，我的聲音也情不自禁地變大，希望能為她帶來(lái)歡愉。
在奮筆疾書(shū)的汗水里一堂課悄然過(guò)去，但她教書(shū)的“余音”仍在繼續。本需要休養的她叫那幾個(gè)落后同學(xué)的名字，她的身影定格在講臺。她手捧著(zhù)書(shū)，專(zhuān)心致志地盯著(zhù)書(shū)本，一絲不茍地為學(xué)生講述，時(shí)而微笑，時(shí)而皺眉，好似在研究什么重大難題。她舉手又落筆，書(shū)本立刻布滿(mǎn)了密密匝匝的.字，講解、補充、強調的筆墨滿(mǎn)浸了整頁(yè)書(shū)。她雖疲憊不堪，但卻精神抖擻地一刻不停地說(shuō)，生怕錯過(guò)珍貴的一分一秒。筆尖仍在“刷刷”地動(dòng)著(zhù)，卻帶著(zhù)幾分急促與焦慮，她望著(zhù)滴滴嗒嗒走的鐘，手仍緊緊地攥著(zhù)那直立著(zhù)的鋼筆。在她潛移默化的熏陶下，有些同學(xué)已然明白那些知識的奧秘與深意，她長(cháng)舒一口氣，心中緊繃著(zhù)的弦終于放松下來(lái)，又是一個(gè)微笑，那么燦爛而舒心。
她的身影定格在講臺，一直到下節課上課鈴響起，她對全班同學(xué)留下了最后的叮呤。教室隨著(zhù)上課鈴的結束從歡欣雀躍、七嘴八舌的喧囂轉變?yōu)轼f雀無(wú)聲、萬(wàn)籟俱寂的靜謐。她的背影在陽(yáng)光下被拉得很長(cháng)很長(cháng)。不知我是眼花還是幻覺(jué)，我在朦朧中隱約看到她的影子氤氳著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光。
殘花綴繁枝，又一年將近初夏，撒得落紅滿(mǎn)地的花兒驚艷了往昔時(shí)光。她，我的老師，仍在我許久未見(jiàn)卻邂逅希望的地方默默耕耘，她不僅在遙遠的那個(gè)地方，還在我的心中。
我心中的她作文 13
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！边@些聽(tīng)著(zhù)普通的詩(shī)詞在她的口中就會(huì )變得翩翩起舞。這幾天我們從她口中聽(tīng)到最多的應該就是這些美妙了吧。但她一看到那些睡覺(jué)的同學(xué)，柔和的表情總會(huì )被調包。
能讓我如此欣賞又有點(diǎn)小害怕也就只有老向了吧。
老向是教語(yǔ)文的，每次語(yǔ)文課前，我原本想要玩鬧的心立刻被收了回來(lái)，就三步化作一步?jīng)_進(jìn)教室，手忙腳亂地拿出語(yǔ)文書(shū)，翻到剛講到的課文，迅速進(jìn)入臨時(shí)抱佛腳模式，一目十行地默讀這課文，同時(shí)用眼角的余光瞄一下老向是不是提前來(lái)候課了。這時(shí)候，我總是期待著(zhù)老向遲到一小會(huì )，這樣至少在檢查時(shí)，分數不會(huì )這么尷尬。
一個(gè)身影出現在班級門(mén)口，那烏黑的秀發(fā)襯托著(zhù)水靈的眼。那光潔的眼神應該就是現代杰出女教師的象征。她的手中抱著(zhù)幾本書(shū)，邁著(zhù)步子，慢慢地走向講臺。用一種深不可測的目光掃過(guò)全班，微微一笑：“一會(huì )兒，準備開(kāi)始默寫(xiě)”。
當然，她也絕不是一個(gè)在學(xué)生印象中只有“嚴肅”的老師，相反她與學(xué)生相處的'很融洽。但她對自己的評價(jià)是“一個(gè)布置作業(yè)最少的老師”，這大概是我目前為止聽(tīng)到的最大的謊言。
向老師講課時(shí)十分風(fēng)趣，反正我們總能從中找到一些奇怪的笑點(diǎn)。老師在講一些人物背景，經(jīng)歷的時(shí)候，總是會(huì )扯上幾句題外話(huà)，用現代的眼光調侃一下古文作者，或者是文章中的人物，可就這幾句題外話(huà)，觸碰到了我們的笑點(diǎn)，整個(gè)班級被笑聲包圍著(zhù)，笑起來(lái)還像漲潮時(shí)的海水般“一波未平一波又起，”起初，老向還用故作嚴肅的表情來(lái)制止一下，“笑什么笑？很好笑嗎？”可沒(méi)過(guò)幾秒，她就被我們傳染了，一雙眼睛瞇成一條縫，估計想制止笑場(chǎng)的她心里已經(jīng)早忍不住笑。課堂上便在一瞬間活躍到了極點(diǎn)，之前的尷尬、嚴肅，便一掃而空了。
初二上時(shí)，我們遇到她；下學(xué)期時(shí)，我們尊敬她；初三時(shí)，我們應該會(huì )有點(diǎn)舍不得吧�，F在，老向已經(jīng)教我們一整年了，還有一年，我們也要走向自己的道路，要離開(kāi)這兒，離開(kāi)她了，與她相處的時(shí)光越長(cháng)，便越舍不得她。
也許真的該珍惜這最后跟用心教導我們的她和其他老師們相處的一年了。
“閆同學(xué)，請你回答一下這個(gè)問(wèn)題�！�
“好好好�！�
我心中的她作文 14
每個(gè)人在我心中都扮演不同的角色，而我心中的她，就好似我的姐妹一樣陪伴在我身邊。
我心中的她留著(zhù)一頭短發(fā)，大大的眼睛，婷婷的鼻子能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她，永遠是微笑著(zhù)的，如春風(fēng)般溫暖人心，溫。她，愛(ài)說(shuō)笑話(huà)，把我們逗得哈哈大笑。我心中的她是一名“音樂(lè )家”。瞧，音樂(lè )教室里，他正在唱歌呢！她把嘴張成“0”字形，背挺的很直，腳跟微微抬起，好似一名專(zhuān)業(yè)的歌唱家�！袄怖怖病眱�(yōu)美而渾厚的聲音在教室里回蕩，同學(xué)們隨著(zhù)他的歌聲而晃動(dòng)，而陶醉，而舞蹈。他的臉上綻放著(zhù)一絲笑意。但隨后，他有專(zhuān)注而嚴謹的唱了起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)驕傲的情緒。當他演唱完后，同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，連李老師也情不自禁的鼓起掌來(lái)。他笑了，露出一口潔白的牙齒，然后，緩緩回到座位上。的確，他當之無(wú)愧這掌聲。我心中的她是一名“小作家”。
每一次作文獎品都有他，每一次文章表?yè)P都有他。他的文章詞句永遠是那么通順，那么優(yōu)美。聽(tīng)完讓人回味無(wú)窮。我感到好奇，為什么他寫(xiě)得好作文，我卻寫(xiě)不好呢？難道我比他笨？但笨鳥(niǎo)可以先飛啊。我準備向他請教。一日下課，我發(fā)現他正拿著(zhù)筆，專(zhuān)心致志的寫(xiě)著(zhù)什么東西。我便小心翼翼的走過(guò)去。只見(jiàn)他眉頭微微皺起，嘴角朝下，正在抄一些詞句。我心生疑問(wèn)：既然是抄詞句，為什么露出一副沉思的.樣子？我問(wèn)了他這個(gè)問(wèn)題后，他告訴我：她在抄一些好詞佳句時(shí)，還要想怎么運用在作文中，所以才會(huì )有一副沉思的樣子。我恍然大悟，決定向他學(xué)習，每天抄一些好詞佳句，讓自己作文寫(xiě)得更好。我心中的她，還是一名“書(shū)法家”。她的字時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而挺拔，時(shí)而清澈，時(shí)而凝滑……但不管事哪一種字，都那么美麗，那么大氣，令人陶醉。每學(xué)期評選“小小書(shū)法家”都少不了他的名字，看來(lái)她的字不但吸引了我，還吸引了很多同學(xué)呢！相信大家已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了，是的，它就是我們班的中隊長(cháng)——張名菲，一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，熱愛(ài)學(xué)習，多才多藝的女孩。
我心中的她作文 15
轉眼間，又到了春暖花開(kāi)的好時(shí)節，也到了我能穿漂亮的裙子好時(shí)光。我打開(kāi)衣柜，看著(zhù)那一條條漂亮的裙子，眼前下意識地浮現出了奶奶那一張和藹可親的笑臉。
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，在我四個(gè)月大的時(shí)候，奶奶就開(kāi)始陪伴著(zhù)我，每晚都細心照顧我：喂奶粉，換尿布，哄我不哭。上小學(xué)前，我跟奶奶在一起的時(shí)間最長(cháng)。以至于，我在那一段時(shí)間產(chǎn)生過(guò)“錯覺(jué)”，我有兩個(gè)“媽媽”。
奶奶是個(gè)生意人。年輕時(shí)打拼到現在十分不容易，她會(huì )跟我們說(shuō)起那時(shí)候的事。雖然有些時(shí)候，奶奶像講別人的故事一樣心情輕松地訴說(shuō)著(zhù)昨天的艱辛，但是我聽(tīng)了十分心疼，也更加體會(huì )到她面對生活中出現的艱難困苦時(shí)擁有的不服輸的心勁。仔細想來(lái)，我或許正是從奶奶身上學(xué)到了這一點(diǎn)，才擁有了自強的毅力：遇到學(xué)習的困難不但不退，反而還會(huì )迎難而上。
前幾天，我幫奶奶梳頭，看到她又添了幾縷白發(fā)，那時(shí)我鼻子一酸，眼睛里瞬間泛出了淚花。我不忍心看到奶奶變老的樣子。我從某本書(shū)上看到過(guò)，說(shuō)笑聲可以讓人保持年輕。于是，沒(méi)事的時(shí)候，我愛(ài)找奶奶聊天，說(shuō)一說(shuō)學(xué)校和生活中遇到的好玩的事�？擅恳淮�，她總能發(fā)現我隱藏在心底的心事或者不快樂(lè )，總會(huì )循循善誘的開(kāi)導我，讓我的臉再次綻放笑容。
寒假前的期末考試我沒(méi)有考好，和我預測的成績(jì)差了好多。放學(xué)之后，我懷著(zhù)沉重的心情低著(zhù)頭回到家里，奶奶看到了，她一下就猜到了，問(wèn)過(guò)我之后把我叫到了房間里。我走到門(mén)口，還沒(méi)坐下，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子嘩啦啦的流了下來(lái)。見(jiàn)我這個(gè)樣子，她一把把我拉到懷里，用和藹的語(yǔ)氣安慰我：“這次沒(méi)有考好，下次繼續努力下次就行了。你反思反思，回頭我們一塊找找問(wèn)題出在哪里，總會(huì )有不足的'地方。找出哪里出了問(wèn)題，我們一起想辦法解決它�！�
生活中，像這樣瑣碎的小事還有很多很多。但每次放學(xué)后，我都會(huì )加快回家的腳步，因為我有一個(gè)幸福的家，有兩個(gè)“媽媽”，其中的一個(gè)就是我心中的“她”——奶奶。她像大樹(shù)一樣保護我，像指明燈一樣指引我前行，她就是我心中最偉大的人！
我心中的她作文 16
我有一個(gè)特別好的朋友，她是一個(gè)女生，她的皮膚白白的，個(gè)子不太高，她的頭發(fā)是天生的'卷發(fā)，不太好打理，她有櫻桃的嘴巴，很漂亮。
她是我校的優(yōu)秀廣播員，她演講的可好了，聲音富有真切的感情，特別好聽(tīng)。她還有許多特長(cháng)，她會(huì )彈鋼琴，會(huì )彈古箏，會(huì )唱歌，會(huì )跳舞，還會(huì )畫(huà)畫(huà)。她是一個(gè)多才多藝的女孩兒。
她笑起來(lái)比花還美，比蜜還甜，但有時(shí)她也會(huì )生氣，她跟別人生氣時(shí)，只要我一來(lái)，她的氣馬上就消了，因為我逗她開(kāi)心，我不想讓她不開(kāi)心，她不開(kāi)心，我就不開(kāi)心。
我們兩個(gè)是最好的朋友。她有不高興的事兒會(huì )向我訴說(shuō)，她有高興的事兒會(huì )和我分享，我們一起玩耍，一起嗨，形影不離。
她還會(huì )和我一起玩兒游戲，每當我們在一起，就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，要分開(kāi)的時(shí)候，很舍不得。
她會(huì )用鋼琴彈各種曲子，彈奏時(shí)手指在琴鍵上跳動(dòng)，優(yōu)好像在跳舞。有一次，他她給我彈了一首《小星星變奏曲》，我覺(jué)得很好聽(tīng)。她彈鋼琴的技術(shù)很好，很動(dòng)聽(tīng)很美，她就像一位公主。
我每次玩耍都很開(kāi)心，她是我最好的朋友，她在我眼里永遠是最好的，如果有人要傷害她，我一定會(huì )沖上去保護她。我甚至把她看作我的家人，我一定會(huì )讓她開(kāi)心，她是我最好的朋友。
我心中的她作文 17
她，是個(gè)快樂(lè )精靈，整天嘻嘻哈哈。她認為快樂(lè )就是多彩的生活，擁有快樂(lè )就擁有美妙的人生。獨特的想法造就了獨特的她。身邊的好友喜歡她，覺(jué)得和她在一起，就不會(huì )有煩惱。她與朋友之間想什么就什么，沒(méi)有拘束，大大咧咧。曾有人問(wèn)她：“你怎么那么自在，你真的就沒(méi)有煩惱嗎？”她猶豫了，最后微笑著(zhù)回答說(shuō)：“當然沒(méi)有的��！”可那笑容總覺(jué)得很勉強，似乎又帶點(diǎn)憂(yōu)郁。
她，是個(gè)厭惡“戰爭”的人。在她看來(lái)，不論是同學(xué)吵架還是師生矛盾，她都想極力躲避，可能這些對她來(lái)說(shuō)就是噩夢(mèng)。也許是因為經(jīng)歷過(guò)太多的家庭矛盾，受傷、流血早已堆滿(mǎn)她原本和諧溫暖的家。每當早晨她來(lái)到學(xué)校時(shí)，若不是帶著(zhù)一臉微笑的話(huà)，那就證明昨晚她家中定發(fā)生了點(diǎn)事。她的心受過(guò)太多創(chuàng )傷，一但觸碰就會(huì )流血。誰(shuí)能想到一個(gè)活潑快樂(lè )的小女孩背后卻有如此痛苦的經(jīng)歷。深夜，獨自躲在床頭的角落，垂下頭，輕聲的抽泣著(zhù)，生怕萌發(fā)出心中最深處痛苦的芽?jì)骸?/p>
她，是個(gè)懂得忘卻的`人。也許正因為有了太多的痛苦，才需要有更多的快樂(lè )來(lái)填埋那些痛苦。因而她知道只有忘卻痛苦才能獲得快樂(lè )。那天晚上，她的心真的很痛，因為爸爸媽媽又打架了，且媽媽受了傷，滿(mǎn)臉淚水的她好想發(fā)泄，結果第二天上學(xué)，她極度發(fā)揮自己的幽默感，基本上就笑的沒(méi)有合過(guò)嘴。這樣的她，也許是真的陶醉在快樂(lè )中，但也也許是痛苦至極時(shí)不經(jīng)意的忘記。
她不愿幸福與痛苦摻在一起，再注入自己那脆弱的心靈。受過(guò)太多傷害的人，往往希望得到更多的幸福，也因如此，造就了一面活潑快樂(lè )的她和一面滿(mǎn)身傷痕的她。
她與我是生活在同一軀殼里的兩個(gè)靈魂，我們心靈相通，我們共同承擔著(zhù)痛苦，共同分享著(zhù)快樂(lè )和共同期盼著(zhù)和諧、幸福的降臨。
我心中的她作文 18
她，在我心中有最重要的位置；她，無(wú)私奉獻，卻不求回報。
光陰似箭，日月如棱。我們從懵懂無(wú)知到漸漸成熟，這一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了許多的事，好事壞事都有。小時(shí)候每當遇到不開(kāi)心的事，我就會(huì )心情低落，給人一種傷心的面孔，只有她每次都來(lái)安慰我，聽(tīng)我訴說(shuō)心事，聽(tīng)完后她還絞盡腦汁講些大道理來(lái)安慰我開(kāi)導我，使我心情變得好些，不再那么低落�？擅慨斢龅搅碎_(kāi)心的事，我卻不會(huì )第一個(gè)告訴她，而是跟別人分享。在那時(shí)，我心里似乎早已沒(méi)有她這個(gè)人存在。漸漸地，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的思想變得更成熟了，也懂了當初她給我講的那些大道理。慢慢的，我開(kāi)始反思自己，反思當初自己的.不應該�，F在對她的態(tài)度逐漸好轉，好事與她分享，壞事與她訴說(shuō)，這樣的每一天，我都非常的開(kāi)心。
可好景不長(cháng)，幼稚再次作弄于我，就在那一次我因為手機的事跟她吵了一架，這使我們冷戰了好幾天。在中午吃飯的時(shí)候，她給我碗里夾滿(mǎn)了菜，她告訴我多吃點(diǎn)，可我在吃飯的時(shí)候卻沒(méi)吃，把那些菜夾給了我妹，自己夾了盤(pán)里的菜。吃飯時(shí)，我沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，吃完就進(jìn)房間了。她來(lái)到我的房前，想進(jìn)來(lái)卻又怕我生氣。便在房門(mén)前說(shuō)了一句：你別生氣了，手機在我房間的床上，要玩你就去拿吧，我不阻止你！我聽(tīng)后，便立即打開(kāi)房門(mén)去她房間拿起手機就走，打開(kāi)后，我發(fā)現她給我發(fā)了一大段話(huà)：
我多么希望你可以像小時(shí)候那樣天真無(wú)邪，我寧愿你開(kāi)心的事不跟我分享，傷心了我來(lái)安慰，但不過(guò)最近我們發(fā)生了太多的事了，漸漸地，你也長(cháng)大了，我不知道是不是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷一次叛逆期，可我不希望你會(huì )變成那樣，也不希望你為了一部手機跟我冷戰好幾天，也許小時(shí)候的你是可愛(ài)的，我知道你每天上學(xué)很累。所以我現在不會(huì )控制你玩手機的時(shí)間，可你一定要保護好你的眼睛，畢竟眼睛對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是真的挺重要的
我看完后，眼淚在眼眶周?chē)蜣D，想到我之前對她的所作所為，不禁扇了自己一巴掌，覺(jué)得自己太不應該了，便哭著(zhù)跑出房間去找她，找到她后便說(shuō)著(zhù)：對不起！之前是我的不對，我不應該那樣對你，你原諒我吧！傻孩子，我就沒(méi)生氣，你啊就要開(kāi)心一點(diǎn)，知道嗎？她一臉寵溺的說(shuō)道。
也許你們都已經(jīng)猜到我說(shuō)的她是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯！她就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)讓我持續成熟的守護者一個(gè)世間最敬愛(ài)的人！
現在的她生病了，作為她的女兒，我卻幫不上什么忙，也許有句話(huà)很適合現在的我吧：默默的陪伴著(zhù)她，也許是對她最好的禮物吧！
我心中的她作文 19
我心中的她不是別人，就是我的媽媽。她是一名普通的農村婦女，長(cháng)得不是很漂亮，皮膚黝黑，但在我的心中她很完美。
媽媽總是那么勤快。每天從地里干活回來(lái)，第一件事就是給不能走路的奶奶按摩，然后再去做飯。晚飯過(guò)后，媽媽總是爭先恐后地收拾碗筷，生怕別人強走她的“飯碗”似的！有時(shí)我想讓媽媽仔細會(huì )，我去洗碗，她總是笑著(zhù)說(shuō)：“好孩子，我自己做就行，你去學(xué)習吧”。忙完手中的活兒后她便給我輔導作業(yè)、檢查作業(yè)。
唉！看她這樣忙里忙外的我真是心疼，可是她總是忙的一副不亦樂(lè )乎的`樣子。
媽媽不但勤快而且不失幽默。記得有一次期末考試我的成績(jì)很不好，心里非常難過(guò)，垂頭喪氣的回到家后就直接去自己屋了，媽媽看到后，摟著(zhù)我說(shuō)：“是誰(shuí)這么不開(kāi)眼，惹到我們家的小公主了”我破涕為笑說(shuō)：“這回成績(jì)沒(méi)考好”“哎呀，我以為有什么天大的事呢，這回的退步不正是為下回的進(jìn)步做準備的嗎”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)，聽(tīng)到這話(huà)我激動(dòng)的摟著(zhù)媽媽不知說(shuō)什么好。平時(shí)，只要一有空閑，她總會(huì )倍至地關(guān)心我，給我講一些幽默的故事逗我開(kāi)心，我明白媽媽是在告訴我不論遇到什么事都應該積極地去面對。當然我的好媽媽在關(guān)鍵時(shí)候也不失嚴厲，如果我在學(xué)習上粗心，她可是會(huì )毫不客氣地給我上“思想教育課”這就是嚴母出孝女嘛！
對了，告訴大家吧，其實(shí)我心目中媽媽?zhuān)褪俏椰F實(shí)中的媽媽?zhuān)覟橛羞@樣一位好媽媽而感到自豪！
我心中的她作文 20
我依偎在她的身旁，嘴中念著(zhù)那首耳熟能詳的老歌，她就是我的外婆，那個(gè)讓我牽腸掛肚的人。
“天上的星星不說(shuō)話(huà)，地上的娃娃想媽媽?zhuān)挂瓜肴寢尩脑?huà)，閃閃的淚光……”我坐在她的雙腿，第一次仔細觀(guān)察她。她有著(zhù)白而透銀的短發(fā)，一雙銳利而深邃的雙眼，還有那飽含歲月的笑臉，她喜歡穿一身米色的碎花服。那是溫和而慈祥的印記，每當到了夜晚，外婆都會(huì )與我坐在庭外細數著(zhù)星星。她告訴我，每一顆星星都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)傳說(shuō)，講著(zhù)講著(zhù)……我便靜靜的沉入夢(mèng)鄉，伴隨著(zhù)外婆的輕拍，聆聽(tīng)著(zhù)那首古老的歌，放心的睡去。
那一天，聽(tīng)說(shuō)爸爸媽媽已到了村門(mén)口，外婆便牽著(zhù)我的`手，趕著(zhù)去村口接他們。我見(jiàn)到爸爸媽媽格外高興，便拉著(zhù)他們一起回家。晚上，外婆依舊坐在平臺上遙望天空，我走過(guò)去說(shuō)：“外婆天涼，進(jìn)屋去吧！"她輕聲對我說(shuō)：“喜歡外邊的大城市嗎？”我毫不猶豫的說(shuō)出了喜歡二字。外婆便說(shuō)：“進(jìn)屋睡吧！”進(jìn)到外屋才聽(tīng)見(jiàn)父母的對話(huà)：“女兒長(cháng)大了，在這里教育不好，媽也年紀大了，多少有些不方便�！蔽倚睦锇迪�，走出平臺告訴外婆，外婆不料簌簌地落下淚來(lái)，讓我第一次感覺(jué)坐在我面前的老人，竟是如此瘦小，如此孤獨。外婆一邊擦著(zhù)眼角的淚，一邊緊緊的握著(zhù)我的手。我迷茫了，我的決定到底是對的嗎？
第二天，媽媽收拾好我的東西，對我說(shuō)：“寶貝，媽媽帶你到有美麗夜景的大城市�！�，我想起了昨晚外婆的眼淚便說(shuō)：“媽?zhuān)饷娴囊咕霸俸�，也比不過(guò)家中的星星好，我不想離開(kāi)外婆�！备改嘎�(tīng)到很難為情，外婆也聽(tīng)到了，也哭了，哭的是那樣傷心，那淚仿佛掉進(jìn)我的心里。她說(shuō)：“我來(lái)抱�！蔽乙蕾嗽谒鞘菪〉碾p肩，她那晶瑩的淚打濕了我的衣服。她走的很慢，每一步都仿佛注了鉛一般。就這樣將我抱上了車(chē)。車(chē)發(fā)動(dòng)那一刻，我哭了，我很舍不得外婆，因為我是外婆手把手帶大的。她一直追著(zhù)車(chē)跑，可因為年邁了，最后她停住了追逐的腳步。直到轉彎處的那一刻，她消失在我的視線(xiàn)里。
到了城市，我很不習慣，壓力的積壓，讓我無(wú)法釋然。每當這時(shí)，我便會(huì )遙望遠方的天空，刻畫(huà)記憶里那繁星的樣子。那點(diǎn)點(diǎn)繁星令我想起遠在家鄉那邊的她還好嗎？是否也在想我……
因為有她，讓我在壓力面前不至于無(wú)助；因為有她，讓我在煩亂面前不至于迷茫；因為有她，至少讓我知道，我并不是獨行者……
我心中的她作文 21
她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，圓圓的臉蛋兒，雪白的皮膚，歌聲婉轉優(yōu)美，最擅長(cháng)賣(mài)萌，一看就是一個(gè)另人憐憫的小可愛(ài)。
可她，有點(diǎn)膽小。去年夏天，我和她參加了舟山晚報組織的千島湖夏令營(yíng)。這是我和她第一次離開(kāi)父母，獨自生活。到了露營(yíng)地，托行李時(shí)她怯生生地問(wèn)我：“蒲田雨，我可以跟你一起睡嗎？”“當然，我很樂(lè )意�！蔽矣淇斓卮饝怂��！澳�，我想和你睡一張床，行嗎？”我猶豫了。兩人一間，一人一張床，我更想給自己一個(gè)獨立的空間�！斑@你為什么要和我睡呀？”她用那雙大眼睛望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“可以嗎，求你了�！苯又�(zhù)，她又表白了：“我可是我害怕！”我這才意識到，我在她心中像個(gè)大姐姐。
但最終，我還是拒絕了，不過(guò)承諾如果有事可以第一時(shí)間呼我。
夜里，睡得正香，突然一滴水滴在我臉上，我驚醒了，原來(lái)是她抱著(zhù)玩偶熊，流著(zhù)淚捶著(zhù)我的`手臂�！班�，怎么啦？”只聽(tīng)到含糊不清的聲音：“我想爸爸媽媽嗚嗚�！蔽覒z憫地幫她擦干眼淚，安慰道：“別哭了，我都被你吵醒了！”她卻還是哭個(gè)不停。她這么一哭一鬧，我一下子想起了遠方的父母。那一宿，翻來(lái)覆去實(shí)在睡不著(zhù)，她連續找了我三次，弄得第二天精神恍惚。
雖然，她很膽小，但我卻感到慶幸。在她遇到困難時(shí)，有苦要向人傾訴，找得不是別人，而是我。那句話(huà)永遠是對的：想信別人是一種幸福，被人相信也是一種幸福！
她，就是我的好朋友汪雨真。
我心中的她作文 22
梅，花開(kāi)五瓣，似冬日白雪中一抹溫暖的火花，傲挺枝頭，在寒風(fēng)中磨礪自己的心，雪逾大，她逾開(kāi)得燦爛；風(fēng)逾冷，她逾站得挺拔�？吹搅嗣�，就仿佛看到了舊日的女詩(shī)人，李清照。
她，出生于書(shū)香門(mén)第。在書(shū)香中長(cháng)大，在墨色中成長(cháng)。小小的她已會(huì )吟詩(shī)寫(xiě)作，出口成章，令家里家外的親朋好友無(wú)不佩服。記得她在藕花池中嬉戲“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”時(shí)的天真可愛(ài)。小時(shí)的她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像未出生的'花苞，被枝葉緊緊保護著(zhù)。我仿佛看到她在家中撫琴吟詩(shī)，下棋作對，好不無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而我也為她擔心，因為冬天就要來(lái)了。
那一陣冬風(fēng)，一下子吹亂了她的生活，吹白了她的一頭秀發(fā)，吹出了一臉的皺紋。歲月少恩賜，她的丈夫趙明誠出師未捷身先死，只留下她一人在歲月的港口獨自徘徊。想走，又無(wú)路可走，想留，又沒(méi)有了依靠。只記得她從此只得一個(gè)人，流浪漂泊，獨自吟誦，尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
我仿佛看見(jiàn)她對鏡梳頭。昔日烏黑的秀發(fā)變得蒼白，蓬松的發(fā)髻歪在一邊。便自嘲道：“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭�！蔽羧諆蓮澣崆樗扑难劬ψ兊明龅瓱o(wú)光，幾滴淚順著(zhù)臉頰流下，飽含著(zhù)心酸和痛楚。好似“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！蔽羧盏妮笭栆恍ψ兂闪索鋈皇�，昔日的紅顏佳貌早已褪成滿(mǎn)目霜華。
但是，她還是站起來(lái)了。她的愁與苦，我懂，她的孤獨和哀怨，我也懂。人生有多少憂(yōu)愁，被她放下了。她理好云鬢，抹上淡妝，穿上舊服，仍笑著(zhù)面對生活。如那九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。她多像梅啊，沒(méi)有繽紛的顏色，沒(méi)有醉人的芬芳。但抹上她的素妝，在冬日里堅強地挺立。萬(wàn)雪叢中一抹紅，是她的印證。她沒(méi)有了昔日的光彩，不過(guò)卻以自己的方式在枝頭傲放。守著(zhù)自己的一片天，活著(zhù)。坐在床沿，她微笑著(zhù)，眼里朦朦一片，一抬袖，卻被她擦去了�？吭陂T(mén)前，手捧書(shū)，嘴角微微揚起一個(gè)微笑，她的鼻尖紅紅的。
我相信，李清照，那個(gè)已死于人間卻生在我心中的李清照，正盛開(kāi)在飄雪的大地上。推門(mén)，來(lái)到庭院，雪下了，枝頭崩出第一朵梅。是她嗎？這素妝，這纖細的腰身，這淡淡的微香。
枝頭搖曳著(zhù)，飛雪中的那抹紅越來(lái)越近，我走上前，踮起腳，伸出手摸了摸花瓣，冰天雪地中，它似乎是溫暖的。
放下手，枝頭繼續搖著(zhù)，繼續燃燒著(zhù)……
我心中的她作文 23
她，一個(gè)美麗可愛(ài)兼孩子氣的女孩，卻已經(jīng)深深藏在了我的心里！
記得剛認識她的時(shí)候，滿(mǎn)臉的純真加可愛(ài)，讓人一看到？就想主動(dòng)和她打招呼，想去照顧她，關(guān)愛(ài)她，于是我們相認了，我對她說(shuō)，雖然我不能給你物質(zhì)上最好最好的，但是我可以給你精神上最好最好的幸福！讓你永遠快樂(lè )！就這樣我們相愛(ài)了，而且愛(ài)的難舍難分。在我們相愛(ài)的日子里，我全身心的給她最好的，她要吃什么，我就幫她買(mǎi)，她要做什么，我盡全力的支持，雖然經(jīng)濟上對我來(lái)說(shuō)不是很寬裕，但是我還是盡量滿(mǎn)足她，我只希望她能過(guò)的開(kāi)心，過(guò)的快樂(lè )，而她也讓我覺(jué)得自己很幸福！對與別人來(lái)說(shuō)，我太寵她了，可我并不覺(jué)得，因為我喜歡她，愛(ài)她，我愿意為她做一切的事情。
當然在這些日子里，我們也有過(guò)吵架，不過(guò)那都是我不愿意看到的，其實(shí)都是一點(diǎn)小事，更本不值得一提，但在我印像里最深刻的一次，就是那一次為了我沒(méi)有幫她說(shuō)好話(huà)，反而說(shuō)她怎么樣怎么樣，她，哭了，而且哭的很傷心，我走到她面？前，她說(shuō)我越來(lái)越不了解她，說(shuō)了我最害怕聽(tīng)到的一句話(huà)；分手！記得當時(shí)的我為了一時(shí)的氣就這樣撒手走了，可是我每走一步，心里卻十分沉重，我就買(mǎi)了一包煙，一瓶酒，走到河邊，一個(gè)人靜靜的坐著(zhù)，不斷的想著(zhù)我們在一起的美好日子，還是覺(jué)的自己不該，就急匆匆回去找她，見(jiàn)了面，我們擁抱在一起，哭了，誰(shuí)都不會(huì )體會(huì )的到，當是的我和她心已經(jīng)碎在了一起，哭了好久，現在想起來(lái)那是多么真摯的愛(ài)��！
時(shí)間對孤獨的'人來(lái)說(shuō)，也許不會(huì )那么快，可是對我們相親相愛(ài)的人來(lái)說(shuō)，卻是飛逝，想留也留不住，很快是一年多了，在這一年多里，許多美好的紀念都留在了我的腦海里，一起回家，一起去公園玩，一起上下班，特別是她在賣(mài)茶葉的時(shí)候，我每天去接她，每天賣(mài)完茶葉，看到我那種高興的表情讓我想忘也忘不了，當我張開(kāi)雙手，她就會(huì )飛奔撲進(jìn)我的懷抱，你知道嗎？當時(shí)我好想告訴全世界的人，我好幸福！好想讓老天把時(shí)間留住，現在的她變了，變的完全是兩個(gè)世界的人，我不知道是工作的原因還是別的，總之她和以前不同了，沒(méi)有了以前的理想，總是抱著(zhù)那種過(guò)一天算一天的心態(tài)，而我對她來(lái)說(shuō)好像并不重要了，你知道嗎？我好痛心，也許把，我給不了她想要的那種幸福，她不是以前的她，現在的她喜歡富有不喜歡貧窮，我沒(méi)有辦法。
我不知道怎么去面對她。她給過(guò)我最美好的記憶，但也給過(guò)我最傷痛的記憶，想著(zhù)遠方的她，在看看現在的自己，時(shí)常會(huì )想，為什么我們的距離會(huì )那么遠，為什么？我知道我們以前是那么的美好，我不知道我們的以后？
我心中的她作文 24
她，雖然我們只見(jiàn)過(guò)幾面，卻留下了難以忘懷的情感。
她是一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的六年級學(xué)生，而那時(shí)，是經(jīng)過(guò)以前同學(xué)的幫助認識她的。
我們似乎很有緣，每天早晨上學(xué)，都能碰到她，就算我們離得很遠，也會(huì )停下腳步等著(zhù)對方。
她長(cháng)得什么樣子，現在也記不太清了，總之很漂亮，一個(gè)學(xué)期的生活就因為她而變得有趣，每天我都想遇到她，她算是我的知音吧，每次遇到她都有說(shuō)不完的話(huà)，可惜到了校門(mén)口，我們就各自走各自的路了，有時(shí)候，她還會(huì )把我送到校門(mén)口，微笑著(zhù)說(shuō)一聲再見(jiàn)，每當這時(shí)候，我也笑一笑，心里許愿再和她見(jiàn)面。
見(jiàn)不到她的時(shí)候，我心里很是失落，就是到了家門(mén)口，也希望能見(jiàn)到她一面。
她和我聊很多，不是星座就是學(xué)習，通過(guò)長(cháng)時(shí)間的認識，我知道她是班上的尖子生，但是有一些煩惱。她的同班男同學(xué)總是欺負她，雖然我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧，我對她說(shuō)了好多好多不能與別人說(shuō)的話(huà)，我們彼此都很開(kāi)心。
有了她的陪伴，我一點(diǎn)也不孤獨，也不內向了，什么事都大膽說(shuō)，卻不知道一個(gè)暑假過(guò)去，她也走了，我的.夢(mèng)也散了，時(shí)常想到她的身影，可沒(méi)有她的日子，我好寂寞，好寂寞……
我心中的她作文 25
在每一位人的心中都會(huì )有一個(gè)敬仰，愛(ài)慕向往成為她的一個(gè)人！有的人是奶奶，姐姐，外婆，嬸嬸，老師或者……而我心中的是我最親愛(ài)的媽媽。
媽媽有兩個(gè)孩子一個(gè)是我弟弟，一個(gè)是我。我記得有一次我弟弟大半夜的發(fā)高燒了，爸爸又不在家，我媽媽心急如焚地把我叫起來(lái)，她抱起弟弟我們就去醫院了。到了醫院我媽媽把弟弟放在我身邊，把我倆安排在大廳，她慌慌張張的'去掛號，還時(shí)不時(shí)的往我們這邊看，掛完號安排了病房，媽媽領(lǐng)著(zhù)我懷里還抱著(zhù)弟弟，累的滿(mǎn)頭大汗，我忘著(zhù)她，媽媽撫摸住我擔心住弟弟，我很心疼媽媽。直到弟弟高燒退了下去，我媽媽才露出欣慰的笑容。媽媽的愛(ài)讓我心疼，讓我們幸福。
但媽媽也特嚴厲，每次幫我檢查作業(yè)的時(shí)候，她都是特別挑剔，很?chē)栏�。我的每一次失誤或者疏漏都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。只要錯了她都會(huì )要求及時(shí)改正，再晚都會(huì )陪我一起完成，從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。所以我要求不斷去完善，追求更好的自己。
媽媽我想對您說(shuō)：無(wú)論您怎么批評我，我理解您都是愛(ài)我的表現，我會(huì )好好學(xué)習，我和弟弟永遠愛(ài)您！
我心中的她作文 26
她對于我來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生。就算翻開(kāi)多少本精彩紛呈的書(shū)籍，也找不到屬于我的她。只有我，才知道吧。
她留給我的是比清風(fēng)還要更淡的痕跡，以至于當我后知后覺(jué)想起她時(shí)，她已離開(kāi)。
她輕輕地來(lái)，正如她輕輕地走，那么輕，那么柔。關(guān)于她的許多記憶早已被遺忘，只記得她曾來(lái)到我的世界里，笑靨如花地點(diǎn)亮我整個(gè)世界。
她讓我走在路上，可以聞到十里之外的花香；一個(gè)小小的事物，可以激起我所有的好奇心；遇到一點(diǎn)不順心的事，可以不管不顧地鬧。
過(guò)去了，她走了，毫不猶豫地走了，走得無(wú)影無(wú)蹤。
我是多么想挽留她啊，可我畢竟不能一直擁有她，不能一直活在她的'世界里。
她走后，我的天真無(wú)邪好像也隨著(zhù)她灰飛煙滅了。
她是多么倔強，人們對她的定義形形色色，她還是會(huì )一成不變，在人的一生里走一遭。當我們想起她，在心里一遍又一遍聲嘶力竭地呼喚她時(shí)，只會(huì )看到她稍稍回頭，嫣然一笑，緊接著(zhù)消失。
誰(shuí)也不知道她在我們一生中扮演的是個(gè)什么角色，留給我們的最終印象是什么。只知道，她非常重要。當我們懂了她的重要后，誰(shuí)不想再在她的世界里再活一遍呢？但是我們不能。
我們不能永遠擁有她，因為我們會(huì )長(cháng)大，對嗎？所以，我們只能把她記在心里。盡管時(shí)間無(wú)情沖淡了她，殘留了一點(diǎn)已泛黃的記憶。
幸好，我的她是幸福的，是快樂(lè )的。
謝謝那個(gè)她，我會(huì )記住她。
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