我心中的海作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我心中的海作文，希望對大家有所幫助。
我心中的海作文1
都說(shuō)海是無(wú)邊無(wú)際，波濤洶涌的�？蓪�(shí)際上在海的深處，卻聽(tīng)不到絲毫聲音，平靜得宛如一潭死水，一面平鏡，令人心生畏懼。
為人處事，難免會(huì )被世俗所擾，或愉悅，或憤怒，或悲涼，或沉思……
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！蔽ㄓ形覀儗⑿男胤艑�，溫和待人，平靜對亊，做到處事不驚，心胸寬廣，就如同那一望無(wú)際的大海，容納得下萬(wàn)千事物。
“人之初，性本善”，每個(gè)人心中都有一條奔流不息的江河�！靶韵嘟�，習相遠”，當我們選擇了不同的道路，那就會(huì )殊途天涯。當你保持本心，不忘初衷，懂得寬容，那河流的盡頭將是無(wú)盡寬容的汪洋。而隨著(zhù)生活中一點(diǎn)一滴的積累，涓涓細流不斷匯入，心中那片名為寬容的海也將不斷變得更加寬廣。若你被利益迷失心智，心胸狹隘，那河流終會(huì )一點(diǎn)一滴地消失在時(shí)間的長(cháng)河之中。
寬容待人處事，同樣，我們也要學(xué)會(huì )寬容對待自己，面對自己的錯誤以及人生低谷時(shí)，不必自責，更不能一蹶不振，需要的是揚起微笑的嘴角，勇敢面對，一點(diǎn)一滴把改道的河流引入汪洋。因為目標既然是海平線(xiàn)，哪管途中迂回曲折？放過(guò)自己又何嘗不是一份難得？
我們唯有放下偏見(jiàn)，不斷拓寬我們心中的海，讓它們容納萬(wàn)事萬(wàn)物，寬容他人，更要正確認識自己人生的起起落落。這才是走向成功的道路。貝多芬兩耳失聰，卻不斷有優(yōu)美的樂(lè )曲從他的指尖流出；史鐵生雙腿癱瘓，但筆尖滑落的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字，替他踏遍了世界，留下了一串串足跡；更不用提西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》……
我的心中有一片海，它可以吞吐日月星辰，它能包容世間一切的美好與不如意，心胸有多大，那么心中的那片海就會(huì )有多大。當那片海足夠寬廣時(shí)，你會(huì )明白，人生也不過(guò)是一片海，潮起潮落，夕陽(yáng)在那海面上灑下余暉點(diǎn)點(diǎn)……
我心中的海作文2
少年的青春是勇敢追夢(mèng)�！}記
河流匯聚成海，水滴匯聚成河，積少成多；信仰成為夢(mèng)想，堅持鋪成道路。無(wú)論如何，一直向前，青春只有一次，人生不留遺憾。我想為了我心中的那片海，任性一次。
隨著(zhù)年齡增加，學(xué)業(yè)更重了，我們的青春也逐漸被各種各樣的補習班所占領(lǐng)。在如此大壓力的社會(huì )競爭中，還有人記得自己青春的初心、最初的熱愛(ài)嗎？多少人由于生活所迫，放棄了最初的夢(mèng)想，回想起來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)都是遺憾。
美術(shù)是我的初心，我的信念，我心中的那片海，難道也要悄無(wú)聲息地被埋沒(méi)嗎？不，我不甘心！我的青春，我的夢(mèng)想憑什么由你掌控，我不想后悔也不能后悔！初三開(kāi)始學(xué)習強度越來(lái)越大，母親也順勢讓我放棄繼續學(xué)習美術(shù)的想法，“學(xué)美術(shù)，沒(méi)有前途，不好找工作，掙不到錢(qián)，只是一門(mén)興趣愛(ài)好而已……”，這些從四面八方而來(lái)的言語(yǔ)似乎要把我壓垮，讓我喘不過(guò)氣。但一個(gè)念頭讓我越過(guò)層層阻礙，堅定了繼續學(xué)習美術(shù)的決心，我要證明給父母看他們的認識是片面的，學(xué)習文化課并不是唯一的出路，這么多年的辛苦，難道就能白費？
從幼兒園開(kāi)始我就喜歡亂涂亂畫(huà)，小小的腦袋里總有奇奇怪怪的想法：家中的白墻上總有長(cháng)著(zhù)角的馬兒，會(huì )說(shuō)話(huà)的魚(yú)兒，有著(zhù)尖銳牙齒的小貓，后來(lái)啊，家中貼上了壁紙，我便開(kāi)始學(xué)著(zhù)在本子上畫(huà)藍天白云，綠樹(shù)紅花，幻想著(zhù)美好的世界；上了小學(xué)以后，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)畫(huà)動(dòng)漫，那些可愛(ài)的二次元人物總是深得我喜歡；漸漸地，我愛(ài)上了素描，黑白色的畫(huà)沒(méi)有了以前艷麗的色彩，卻多了一份真實(shí)的深沉；于此同時(shí)，我也接觸了水粉和國畫(huà)，水和顏料的結合在紙上纏綿，深淺結合猶如筆筆生花……從始至終從未放棄，大大小小的獎品和證書(shū)，是我?jiàn)^斗的證明，美術(shù)占據著(zhù)我的生活，成為我生命的一部分，我怎能忍心舍棄它？我怎能放棄？
我為什么喜歡美術(shù)，也許是因為天賦感帶給我的自豪，盡管這過(guò)程中有否定，有反對，也有迷茫，但一切都會(huì )過(guò)去的；又也許是因為一種對美的感受吧，我希望盡我所能，用畫(huà)筆記錄下世間美好的、我所愛(ài)的一切。
越過(guò)崇山峻嶺，只為我心中的那片海，我不想留遺憾，管他什么陽(yáng)光道，我偏要一條路走到黑。
我心中的海作文3
瀚瀾的大海從古至今剪不斷人們對它的無(wú)限瞎想。大海之開(kāi)闊，容納著(zhù)許多人的志氣與報負，每一個(gè)人都有自己的一片夢(mèng)想之海，而唯有揚起船帆前行，才能真正觸及那希望之海，唯有堅持才能沖出幽邃而深長(cháng)的海峽，迎辟屬于我們自己心中的那片海。
為我們心中的那片海，我們應堅持去尋找它。如若我是貝多芬在于別人問(wèn)我是否后悔做音樂(lè )時(shí)，我想我一定會(huì )否定。從小勤練操習，為自己創(chuàng )造夢(mèng)想航道的信念是不可動(dòng)搖的。即使付出的代價(jià)再大，也在所不惜。對于音樂(lè )的創(chuàng )作與熱愛(ài)是不會(huì )被任何挫折困難所動(dòng)搖的。我或許因此也失聰成為一個(gè)毫無(wú)感官能力的平庸之輩，然而我的內心之海卻是無(wú)比的寬廣充實(shí)，因為我堅持下來(lái)了，因為我成功了。此刻，我仿佛還能看到那湛藍的翻卷云涌，聽(tīng)到巖石與大海的磅礴之音。我不會(huì )后悔，為了我心中的那片音樂(lè )之海，用雙手，用恒心去親手開(kāi)拓的海洋，永遠令我激情澎湃。
為了我心中的那片海，我們應落實(shí)行動(dòng)，用雙手去創(chuàng )造出我們的海洋。早有“車(chē)同輪，書(shū)同丈，行同倫”的說(shuō)法，光有遠大抱負是不行的，只有我們言行一致，將夢(mèng)想落實(shí)到自己的實(shí)踐之中，才能有所建樹(shù)。在《蜀鄙二僧》之中那兩位欲越南海的和尚，富和尚每天都想建大船渡海去看看南海之外的世界，卻始終毫無(wú)行動(dòng)。而窮和尚則用自己的實(shí)際行動(dòng)跨越茫茫大海，領(lǐng)略了令外一番風(fēng)光。如若我是富和尚，一定百般懊惱，為自己空有抱負而無(wú)所作為而后悔，為不及窮和尚而羞愧。如若我能落實(shí)行動(dòng)，用自己的雙手去實(shí)現我的夢(mèng)想，我想便不會(huì )有如今百般的好奇和無(wú)地自容了。我想正是我的紙上談兵，瞻前顧后，所以才落得心中夢(mèng)想的大船擱淺。
"卷簾天自高，海水搖空綠。"，我想這是對海的極美評價(jià)。望不穿的藍銜接天邊，剪不斷的夢(mèng)想揚帆起航。追尋心中的大海需要我們堅持到底，落實(shí)行動(dòng)。請記住唯有"排萬(wàn)憂(yōu)于外，毅追心之所向"的決心，才能有一片自己的心靈海洋。
我心中的海作文4
1911年，中國積弱到一種不可收拾的地步：軍閥混戰，朝廷仍茍延殘喘，同盟會(huì )與國民黨還是難以合作。中華民國，不過(guò)虛名。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，最關(guān)鍵的，還是這一點(diǎn)——缺錢(qián)。
從小時(shí)候開(kāi)始，我就發(fā)覺(jué)這個(gè)我所生活的國家不公平，我心中的那片�！疤煜聻楣�，選賢舉能”的大同社會(huì )并不存在，富人越富，窮人越窮，旗人高于漢人，男人高于女人。長(cháng)大以后，我和同伴拿著(zhù)廟堂上供奉的錢(qián)幣，指著(zhù)上面的字對父老鄉親說(shuō)：這不是漢字。沒(méi)人回應我們。后來(lái)，做了名醫，攢了些錢(qián)財，于廣州發(fā)動(dòng)了一次起義，可是成效甚微，黃興勸過(guò)我不要執著(zhù)于兩廣，武漢、四川也是不錯。我沒(méi)有同意，只為我心中的那片海。我認為兩廣的民眾知識基礎好，黃興搖搖頭談著(zhù)氣說(shuō)：逸仙，你還是那么固執。
清廷想要出售四川鐵路于外國人，四川爆發(fā)了暴露運動(dòng)，為了爭取不讓清廷出售鐵路得到錢(qián)財而反攻，我不能讓清廷得到那筆貨款。我游說(shuō)于六國之間，讓我了解了各國對中國革命的態(tài)度：美法同意，奧俄反對，日本則民間同意政府反對，英國民間同意政府中立。讓我頗為放松的還是清廷沒(méi)有拿到貨款。更欣慰的，中國反清熱潮真是一波還比一波強，清廷已無(wú)法挽回民意了。
袁宮保的行為，令我著(zhù)實(shí)大吃一驚，他竟想要復辟！這是把革命成果全部竊取了么？我也真是可笑，前天晚上我還在為他吶喊萬(wàn)歲，大總統萬(wàn)歲，卻不知道心里早已暗藏復辟之心。唉，難道總結了兩千年的封建帝制，卻又要開(kāi)啟。
北洋軍閥的混亂與蔣介石的反叛讓中國再次進(jìn)入了一個(gè)混戰的時(shí)代�？晌乙阎夭≡谏�，望著(zhù)祖國，就如同自己的身體�？v然我有妙手回春的醫術(shù)，也救不了我的身體，即使我有治國的才華，也無(wú)法救治我的祖國——革命尚未成功，同志仍需努力。盼只盼大同社會(huì )國人共享，愿只愿我心中的那片海早日實(shí)現！
我心中的海作文5
從小到大，古今中外，每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想有大有小，有苦有樂(lè )，但是為了夢(mèng)想的終點(diǎn)——-心中那片蔚藍的大海。每個(gè)人都會(huì )全力以赴，哪怕前面是艱難險阻，哪怕歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，為了心中那片海，也永不放棄！
記得小學(xué)五年級的時(shí)候，我是學(xué)校田徑隊的一員。一天晚上，疲倦的我回家，媽媽問(wèn)我：“想不想練書(shū)法？你練田徑這么累又沒(méi)什么前途，還耽誤學(xué)習，還是練練書(shū)法，修身養性吧�！蔽业念^搖得像個(gè)撥浪鼓，說(shuō)：‘算了吧算了吧，我個(gè)練田徑的去練書(shū)法，不合適吧�！皼](méi)事，習慣了就好了，反正我已經(jīng)給你報上了�！眿寢岇o靜地說(shuō)�！鞍ァ蔽覠o(wú)可奈何的嘆了口氣回房間去了。
周日，我被送到書(shū)法教室，面對一張張陌生的面孔，我有點(diǎn)緊張，其中，大的有高中生，小的有小學(xué)三四年級的，而且還有和我一個(gè)學(xué)校的。老師姓左，是一個(gè)五十歲左右的男人，和藹可親，特別照護我。記得第一次拿毛筆的時(shí)候，手抖個(gè)不停，根本拿不穩�！皝�(lái)，這樣握筆！”左老師便用他的大手握著(zhù)我的手，頓時(shí)，一股暖流從大手上傳來(lái)，涌遍全身，一種又麻又暖的感覺(jué)，讓我心里感到無(wú)比舒服�！皩�，就這樣，慢慢來(lái)，橫要頓筆，豎要堅直……”老師的耐心和關(guān)愛(ài)打開(kāi)了我對于書(shū)法的興趣之門(mén)。那以后，我的書(shū)法之路就開(kāi)始了。
在接下來(lái)的日子里，我?jiàn)^發(fā)圖強，天天堅持練字，書(shū)寫(xiě)水平也在不斷提高。半年多的時(shí)間，左老師找到我，對我說(shuō)：“好了，你已經(jīng)達到了兩年的水平，可以練習一下行楷了！”我高興極了，當天就去買(mǎi)了字帖，晚上就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)……
在“自來(lái)水杯”書(shū)畫(huà)比賽中，第一次比賽的我竟然獲得了一等獎，自那以后，我心中有了一種想法——我要當一位書(shū)法家，把中華民族博大精深的傳統文化傳遞下去，傳到全世界，讓每個(gè)人都了解我國的文化，把書(shū)法文化發(fā)揚光大！
此刻，我又在書(shū)房揮毫潑墨，耳邊回蕩起一首《勛章》：不管明天的路會(huì )有多漫長(cháng)，我將再次起航，帶著(zhù)我的勛章。
我將永不放棄，為了心中那片海！
我心中的海作文6
每個(gè)人的心中都有一片蔚藍的大海�！}記
每個(gè)人，都有著(zhù)宏偉的志向，有著(zhù)絢麗的夢(mèng)想；每個(gè)人，都為自己的理想而拼搏、奮進(jìn)。為了未來(lái)美好的生活，也為了心中的那片海。
小時(shí)候，我就愛(ài)看夜空，愛(ài)獨自靜靜地坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)浩瀚的星空，任思緒展開(kāi)無(wú)限的遐想。在那時(shí)，我便有了一個(gè)大海般美麗的夢(mèng)想——做飛行員。我把這個(gè)美麗的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上，貼在我的寫(xiě)字桌上。
從此，我便為了我心中的那片海而不斷努力、奮進(jìn)：早晨，迎著(zhù)朝陽(yáng)，一路歡歌，我奔向知識的殿堂；晚上，伏案而坐，閱讀刷題，我在書(shū)海題海中漫游。星光不忘趕路人，付出是辛苦的，但我離我心中的那片海更近了……
心中的那片海
可有一天，我的英語(yǔ)竟考了46.5分，全班倒數，頓時(shí)我的其他科成績(jì)也有所下滑，我沮喪地坐在桌前，無(wú)意中，我看見(jiàn)了桌上那久違的字：為心中的那片海，加油！
我頓時(shí)醒悟了，我可是要當飛行員的！怎么可能因為這點(diǎn)挫折就輕言放棄，與其在這唉聲嘆氣，還不如快速振作起來(lái)。我的心頓時(shí)燃起了希望之火，重新振作起來(lái)。
于是我為自己制定了拼搏計劃。每天上課前別人都在玩耍，而我會(huì )認認真真地預習；課后必會(huì )認認真真地完成老師布置的每一道題；在別人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，我還在背單詞、記語(yǔ)法、刷英語(yǔ)題；周末，我會(huì )在家看英文電影，提高口語(yǔ)表達，加深對語(yǔ)法的理解，融會(huì )貫通；假期在別人和父母出去游玩時(shí)，我讓媽媽給我報了個(gè)英文閱讀理解班，我學(xué)到了許多新知識，成績(jì)也大幅度提高。
期末考試時(shí)，我的總分追到了全班第十名，爸爸媽媽為了獎勵我，真地帶我去看了海。
在大海邊，我望著(zhù)一望無(wú)際的碧海、藍天，心想：大海之所以如此遼闊，是因為它容納百川；成功的人之所以成功，是因為他堅持不懈、日積月累的努力；我也在心中為自己默默地喊：為我心中的那片海，加油！
我心中的海作文7
考試的連連失利讓我跌入谷底，灰暗的眼神迷茫的打量著(zhù)世界，失去焦點(diǎn)。一道細微而弱小的聲音響起，仿佛在試探：“能陪我購物嗎？”我抬頭，盯著(zhù)母親，看著(zhù)母親期待的眼神，許久吐出：“好�！�
母親高興得像一個(gè)孩子一樣，一會(huì )坐下一會(huì )站起來(lái)，還大聲催促，我快點(diǎn)，我胡亂套上幾件衣服，便匆匆出門(mén)了。
在路上母親走在最前面，還不時(shí)讓我趕緊點(diǎn)兒，我們一前一后來(lái)到華麗的服裝店，五彩繽紛的衣服撞入眼簾，讓我陰郁的心情緩和了許多，漫步陪母親細細挑選服飾。
我雙手拿著(zhù)衣服問(wèn)哪件衣服而最合適，但母親聽(tīng)不到，仿佛我不再存在，我無(wú)奈放下衣服進(jìn)入休息區，看到一位水靈靈的姑娘在挑選著(zhù)，我的身子往后挪了一下，艱難地想看到她美麗的正臉，但苦于看不到。
好奇心使我假裝去挑衣服，來(lái)找她，替自己掩飾好后，漫不經(jīng)心地挑著(zhù)，搖頭一晃看到了，這位姑娘如瀑布般的長(cháng)發(fā)，精致的`瓜子臉，小巧的鼻子，我深深地被迷住了，不由得我握緊了衣服，當她坐下時(shí)，我渾身一顫，呆了。
她的左腿仿佛被吞噬了一般，我揉揉眼認為自己一定在做夢(mèng)，空空的左腿，我握緊的衣服掉了下去，彎腰撿起時(shí)，我聽(tīng)到銀鈴般的笑聲，很開(kāi)心，我打探著(zhù)，目光注視著(zhù)她——這位姑娘。
她笑得很開(kāi)心，很燦爛，如一朵怒放的菊花，許久她結完賬，一蹦一跳的來(lái)到臺階，我驚醒，連忙跑過(guò)去伸出手對她說(shuō)：“姐姐我來(lái)幫你吧”，她一愣沖我笑了笑，連連擺手：“謝謝，不用了”只見(jiàn)姐姐她一手用力扶著(zhù)把手；一步接一步地跳去，最終跳上最后一級臺階，沖我笑了笑，擺手告別。
我傻了，我開(kāi)始自責，既然這里姐姐都好好的生活，不怕困難與磨難，我為何不努力呢？我心中的灰暗如云般消散，留下的只有那一縷縷陽(yáng)光，一股股溫暖。
母親快步來(lái)到我的身邊，對我說(shuō)：“要不我們去打聽(tīng)打聽(tīng)她”，我笑了，沖母親喊道：“有灰暗的地方就有像她一樣的陽(yáng)光�！�
母親一愣，旋即說(shuō)：“自信讓你化繭成蝶�！�
在路上的我，又有何遺憾？這位少女激勵了我，讓我再一次體會(huì )人生。
是啊，人生不止眼前的茍且，還有前方的風(fēng)景，我為那片海而努力。
泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在人生的道路上，花兒一樣會(huì )開(kāi)放�！�
我心中的海作文8
“人們��！請相信，在你不停翻過(guò)無(wú)數座山后，你終會(huì )爬上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海呀！是一個(gè)全新的世界……”當我讀到這一段文字時(shí)，心里想著(zhù)：我心中的還是什么樣的呢？我漸漸陷入了沉思……
我心中的海是一個(gè)目標。它好像是在一個(gè)很遠的地方，看的見(jiàn)卻摸不著(zhù)。不是嗎？在你心里的目標不是這樣的嗎？在我們做每一件事的開(kāi)始，你最開(kāi)始應該做什么？就是確定一個(gè)最初的目標，然后共同突破一個(gè)個(gè)擺在眼前的困難、阻礙，最終我們不就是成功的完成了它嗎？一樣，它和我們去看海一樣，在我們看到波濤洶涌的大海前，不也要“突破”一座座山峰嗎？那山峰就如同我們在完成每一件事前的一個(gè)個(gè)困難，然而，那海就是我們的目標。
我心中的海就像是博大的胸懷。它聚集著(zhù)數條河流、溪流運輸而來(lái)的水。為什么說(shuō)它是個(gè)博大的胸懷呢？在我們的生活中常見(jiàn)的小河、小湖、小溪不都是一直流動(dòng)的樣子。在我們的腦子里立即會(huì )呈現一個(gè)問(wèn)題：“它們流到哪里去呢？”在這時(shí)，一定會(huì )有人說(shuō)出這個(gè)答案：是海！不錯的，人們��！河、溪、湖不流到海里，還能流到哪？�？雌饋�(lái)是無(wú)邊無(wú)際，難道海儲蓄太多不會(huì )造成水災嗎？不會(huì )的，因為大海在無(wú)論什么情況下也會(huì )寬容的接納一條條流來(lái)的小河，然后大海就護送它們流入大洋里，讓它不會(huì )受到半點(diǎn)傷害，這樣的精神不值得我們學(xué)習嗎？
我心中的海是一位母親。在每年，大海里都會(huì )增加一點(diǎn)兒海洋生物。如：海鯊、海豚……當它們離開(kāi)父母自己生活，自己尋找食物是難免會(huì )受到一些捕魚(yú)者的是傷害，但是往往也會(huì )有一些運氣好的海洋生物僥幸逃走，但它們是怎樣逃走的呢？是因為大海，大海上的海嘯等突發(fā)狀態(tài)常常就會(huì )讓許多捕魚(yú)者將生命獻給大海。這難道不是大海母親在為那些海洋生物做保護嗎？
我心中的海是許多事物及信念。它能給我一種力量、一種享受，同時(shí)也能教導我做人。所以說(shuō)，不管怎么樣，在你心中的海不管是什么，它都會(huì )讓你受益匪淺。
我心中的海作文9
若是說(shuō)，理想猶如那神秘莫測的汪洋大海，誘惑著(zhù)人們，同時(shí)又那樣遙不可及。但，縱使路途上有舉目蒼涼的戈壁與亂草叢生的荒原,我都會(huì )披荊斬棘，一路向前，為我的理想之海奮進(jìn)。
上六級的時(shí)候，我第一次接觸到了“漫畫(huà)”這個(gè)東西，好奇得看著(zhù)那奇怪的漫畫(huà)封面，感覺(jué)我的世界開(kāi)了一個(gè)窗，這窗很大，這窗外全是新的。打開(kāi)一部漫畫(huà)，我被深深的吸引住了，我沉醉在這迷人的故事情節里。它給了我歡笑、焦急、感動(dòng)。為我講了一個(gè)又一個(gè)道理，看漫畫(huà)的感覺(jué)真是妙不可言。
于是，想當漫畫(huà)家的夢(mèng)想在我小小的心中悄然萌發(fā)。這萌發(fā)的夢(mèng)想是那么渺小，但又那么牽動(dòng)著(zhù)我的心，讓我忍不住想去實(shí)現它。
我開(kāi)始學(xué)著(zhù)畫(huà)漫畫(huà)，先照著(zhù)畫(huà)。但由于對漫畫(huà)一竅不通，于是就求媽媽給我報個(gè)漫畫(huà)興趣班。在我軟磨硬泡下，媽媽終于給我報了一個(gè)漫畫(huà)興趣班。我每個(gè)星期都去上一節，從不請假，風(fēng)雨無(wú)阻。在我的努力下，我的漫畫(huà)畫(huà)的漸漸好起來(lái)，畫(huà)的頭沒(méi)有以前那么扁，眼睛沒(méi)在大的嚇人，頭發(fā)也沒(méi)有以前那么僵硬……。雖然后來(lái)漫畫(huà)興趣班媽媽不讓我去了，但我有空就會(huì )練一下。
就這樣，轉眼到了八年級。在我的努力下，我的畫(huà)也可以去參加比賽了，這算是一些進(jìn)步吧。但尋夢(mèng)路走的越久，就越感到自己的渺小，看到了許多比自己畫(huà)的不知好多少倍的人。知道了畫(huà)漫畫(huà)原來(lái)是分為：故事→人設→分鏡→草圖→描線(xiàn)→上色→后期處理這好幾個(gè)階段。我終于明白了做任何事都不會(huì )一帆風(fēng)順的，是要付出千倍萬(wàn)倍的努力的，但我仍不會(huì )放棄我的尋夢(mèng)路，我要走完這尋夢(mèng)路。
現在，我的尋夢(mèng)路還有好長(cháng)。但還是感謝以前的自己，沒(méi)有被尋夢(mèng)路上的荊棘所打倒，堅持了下來(lái)。還深刻記得有一次差點(diǎn)就被打倒了，但后來(lái)還是振作起來(lái)了。就因為以前的堅持，才有現在的一些進(jìn)步。我要更努力，為我心中的那片海。
只要堅持不放棄，最終每一個(gè)奮斗的人，都會(huì )找到屬于自己的那一片海。那片大海，浩瀚而迷人，每一滴水都是你曾經(jīng)努力過(guò)的痕跡。
我心中的海作文10
在人生行走的道路上，每個(gè)人都攜帶著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，從小學(xué)想當一名科學(xué)家；到現在成為初中生想考上好的大學(xué)，其實(shí)，我們每時(shí)每刻都在為自己的夢(mèng)想前進(jìn)，直到實(shí)現為止。
臨近考試，學(xué)校再也看不到喧鬧的歡笑聲，而是同學(xué)們前進(jìn)的腳步，街市上，沒(méi)有往常閑逛的人群，而是更多地人為考生加油。我，從未停住腳步，一直向心中的那片海前進(jìn)。
在�？紩r(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)不太理想，這使我身上的擔子壓的我直不起腰，在那個(gè)周末，又正好趕上端午節，我不得不放下學(xué)習，回老家看望姥姥姥爺。
我丟掉幾張沒(méi)有做完的試卷，收起才看了一半的小說(shuō)，整理我自己幾天沒(méi)有洗的頭發(fā)，奔向心中的那片海。來(lái)到老家，唯獨沒(méi)變的就是姥姥姥爺那張蒼老的臉龐白發(fā)，在那里，我與姥爺唯一的話(huà)題就是談?wù)搶W(xué)習。想一想上次與姥爺交談還是在前年的冬天，轉眼間，已經(jīng)過(guò)去兩年了，我心中有些愧疚，但也只能以學(xué)習來(lái)推脫，但我的夢(mèng)想也是想完成姥爺的心愿。
這次考試有沒(méi)有把握，老爺問(wèn)道‘嗯，還行吧有把握’‘一定要好好學(xué)習考上大學(xué)’姥爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。知道了知道了姥爺唯一對我的依托就是完成他未能完成的夢(mèng)想，當年姥爺就是因為家里窮，才沒(méi)有上大學(xué)，只能種一輩子地。每次看到姥爺那身背影我就會(huì )激勵自己好好學(xué)習。
我獨自來(lái)到姥爺種的果園，那里的果樹(shù)比以前多得多，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)小生靈，我不禁心疼起姥爺，我來(lái)到一間簡(jiǎn)陋的屋舍，那只是有水泥瓦起來(lái)的，沒(méi)有刷漆里面只有一張簡(jiǎn)陋的單人床，以前母親告訴我，姥爺為了房子村里人偷果子就在那里建立一間小屋每天在那里守著(zhù)，我將幾個(gè)粽子放在姥爺的床頭希望他能看見(jiàn)，在床頭我看見(jiàn)了我與他的照片，那是我三歲與姥爺照的，沒(méi)想到他現在還留著(zhù)我忍不住哭出聲來(lái)我恨不得扇自己耳光我內疚自責沒(méi)有時(shí)間陪伴姥爺，我不想讓姥爺這樣想念我，姥爺年近八十，以后的學(xué)習壓力更加重，我不能讓他帶遺憾與想念離開(kāi)。
臨走前，我打開(kāi)車(chē)窗與姥姥姥爺揮手告別，不知道下次來(lái)是什么時(shí)候，姥爺硬塞給我最?lèi)?ài)吃的桃這次回來(lái)讓我覺(jué)得我與心中的那片海不再遙遠。
我又整理起幾張試卷，拿起那小說(shuō)；偶爾看看旁邊的幾顆桃子，繼續向心中的那片海前進(jìn)。
我心中的海作文11
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！笔且黄硐胫�。正值青春年少的我，心中也有一片夢(mèng)想之海，它充滿(mǎn)了神奇和魔力，吸引我不斷向前。為了心中那片海，我，在成長(cháng)的路上，執著(zhù)而行。
記得六年級那最后一次畢業(yè)考，我哭了�？荚嚽拔倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)，一副都會(huì )的樣子進(jìn)了考場(chǎng)。四處張望，看著(zhù)身邊一臉緊張，手里拿著(zhù)各個(gè)學(xué)科在專(zhuān)心備考的同學(xué)，我依舊沒(méi)有一點(diǎn)緊張感，也沒(méi)有學(xué)著(zhù)他們拿出書(shū)來(lái)，爭取在最后關(guān)頭多把一道題印在腦子里，而是找出一張白紙，在上面亂涂亂畫(huà)，嘴里唱著(zhù)不知名的歌曲，在這種小輕松的氣氛中，畢業(yè)考也如此過(guò)去了。
此時(shí)，我心里那片海是信心之海。
等到卷子發(fā)下來(lái)，我才明白，自己的自以為是是多么可笑。拿著(zhù)卷子，不知道怎么回的家，整個(gè)人渾渾噩噩，回到家一頭扎進(jìn)被窩里，什么都說(shuō)不出來(lái)，媽媽走進(jìn)來(lái)掀開(kāi)我的被子說(shuō)：怎么了但回應她的只有流下的淚水。
媽媽也明白原因，但什么也沒(méi)說(shuō)就走了出去，隔著(zhù)一道門(mén)只聽(tīng)到嘩嘩的流水聲，等到媽媽再次走進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一條濕毛巾，她將我的頭靠在她的腿上，將濕毛巾搭在我的眼上，用來(lái)緩解我紅腫的雙眼。一邊幫我理順和心情一樣煩亂的頭發(fā)，一邊輕聲說(shuō)：眼睛哭腫了就不好看了，是不是這次考試沒(méi)考好？但是，光哭是解決不了任何問(wèn)題的，難道哭完你的成績(jì)就會(huì )改變嗎？你的心里應該比我還清楚，愛(ài)因斯坦、牛頓且不說(shuō)這些偉人功績(jì)的背后隱藏了多少努力。樹(shù)木極力伸向藍天，小溪渴望奔向大海，毛毛蟲(chóng)忍痛蛻變成蝶，大自然中的一草一木也在朝著(zhù)它們的目標努力。你在這哭，這是荒廢時(shí)間，為什么不想想以后該怎么做？為目標而奮斗多少？”
此時(shí)，我心里那片海是奮斗之海。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也在自我反思，自我調整。
周末、寒暑假都在上輔導班，成績(jì)也一直在提高，就是為了那個(gè)夢(mèng)想之海當一名光榮的老師。
直道此時(shí)，我才明白，只要你努力，為了目標而努力，為了這個(gè)理想之海而奮斗，都會(huì )取得豐碩的果實(shí)。有句話(huà)說(shuō)的好世上無(wú)難事，只怕有心人”如果你不思進(jìn)取，夢(mèng)想將會(huì )離你越來(lái)越遠。
朋友，努力吧！為了心中那片海，義無(wú)反顧；為了心中那片海，努力前行；為了心中那片海，繼續向青春邁進(jìn)
我心中的海作文12
在這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，劉老師就讓我們制定這學(xué)期的學(xué)習計劃。我在近期目標中寫(xiě)到：期中考試年級名次跨進(jìn)400名，期末爭取進(jìn)350名。這個(gè)目標，對成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)根本不算什么，但對成績(jì)不是很理想的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)目標似乎像是遙遠的海洋。當然為了能使自己漂洋過(guò)海，到達彼岸，我必須付出努力，經(jīng)過(guò)無(wú)數艱辛，不是說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嘛！
現在這個(gè)目標已經(jīng)完成一半（期中考試我的名次已進(jìn)入到400名以?xún)龋�，但另一半還需要我進(jìn)一步的努力才能達到。期末名次能不能進(jìn)入年級350名，這次附加卷考試至關(guān)重要，而這次考試我最擔心的就是語(yǔ)文，語(yǔ)文是我的薄弱學(xué)科啊，而一旦語(yǔ)文考不好，那后一半的目標基本已經(jīng)無(wú)法達成�？荚嚽耙惶�，老師幫我們把重點(diǎn)都梳理了一下，我也認真復習了，回到宿舍，我心里還是沒(méi)底，怕自己一覺(jué)醒來(lái)就把國學(xué)的內容全忘掉了。我忐忑不安，不敢睡也睡不著(zhù)，于是我決定向薛鎧承借手電筒，在被窩里再照著(zhù)背一背，免得明天全忘光了�？墒茄︽z承死活不借，說(shuō)是什么剛被劉老師罵過(guò)不想再被罵了。無(wú)可奈何之下，我只好勉強在月光下看看，可是月光太暗了，看了十分鐘，眼睛就開(kāi)始難受，萬(wàn)般無(wú)奈之下只好放棄，回到床上睡覺(jué)。躺在床上想著(zhù)，明天一定要早點(diǎn)起來(lái)，把今天損失的時(shí)間彌補回來(lái)。就這樣我心神不寧、迷迷糊糊地睡了一夜。
第二天一早，我聽(tīng)到宿舍鬧鐘響了，雖然非常困，心里一萬(wàn)個(gè)不想起來(lái)，希望能再多睡一會(huì )兒，但為了早點(diǎn)去復習，再加上那天是我值日，誰(shuí)先起來(lái)誰(shuí)就能搶到最輕的活，干完了就可以先走。于是我一下子坐了起來(lái)，離開(kāi)被窩后的我，瞬間被冷空氣包圍，被凍得直發(fā)抖，之前的睡意一掃而光，我以前所沒(méi)有的速度穿好衣服、疊好被子，第一個(gè)下床，搶到了最佳打掃工作。然后在六點(diǎn)鐘，宿舍門(mén)開(kāi)之前趕到門(mén)口，等待沖向食堂。三兩口吃完早飯之后，我又以小跑的速度奔向教室，來(lái)到教室我似乎還不是最早的，已經(jīng)有好幾位同學(xué)在讀國學(xué)了。我安靜地坐下來(lái)，翻開(kāi)國學(xué)開(kāi)始小聲地讀起來(lái)，心里想著(zhù)：時(shí)間，請你走慢一點(diǎn)吧，讓我多讀一會(huì )兒。
附加卷考試的結果還沒(méi)出爐，但我清楚地知道，為了我心中的那片海，我還需要努力一把，有道是：革命尚未成功，同志還需努力！
我心中的海作文13
海，是自然所創(chuàng )造的最罕見(jiàn)的美。
——題記
為心中的那片海，去不停地翻越無(wú)數座山，去一次次地戰勝失望，到達成功的彼岸。
體質(zhì)差，怪得了誰(shuí)？怪自己先天體質(zhì)不行，還是怪別人身體太好，亦是怪父母對自己太過(guò)溺愛(ài)，讓自己缺乏鍛煉。
因為這個(gè)，我無(wú)比羨慕那些繞體育場(chǎng)跑上幾圈后仍神采奕奕的人，自從第一次體育考試過(guò)后，讓我認識到與別人的差距，我就決心要成為那樣的一片海。
爸爸媽媽也都很支持我的這個(gè)決定，大概他們也意識到我體質(zhì)太差了。說(shuō)干就干，當天我就制定了一份計劃：平時(shí)吃飯要做到營(yíng)養均衡，犖素搭配；養成早睡早起的好習慣，不熬夜，每天早上鍛煉身體，等等。
起初，看到我不愛(ài)吃的菜我有點(diǎn)退縮了。每天早上當我鉆在被窩里不想去鍛煉時(shí)，我就想放棄了�？墒�，看見(jiàn)我給自己制定的計劃，想到自己那低的可憐的體育成績(jì)，我趕緊起來(lái)去鍛煉，吃下不愛(ài)吃的蔬菜。
每天早晨我都早起半小時(shí)，在體育場(chǎng)上跑步，一圈跑完我早已是大汗淋淋，感到四肢發(fā)軟得厲害。媽媽看我這么辛苦，對我說(shuō)：“要不還是算了吧！看你這么辛苦�！�
“不。我現在還小，還可以彌補，等到長(cháng)大后再鍛煉，就太晚了�！眿寢屢�(jiàn)我這么堅定，但沒(méi)有再說(shuō)什么。于是，每天早晨在體育場(chǎng)都能看見(jiàn)一個(gè)小女孩跑步的場(chǎng)景，每一滴汗水，每一個(gè)腳印，都印證著(zhù)我的變化。即使我的成績(jì)不是位于前列，但也不是很差。這些變化并不是很明顯，但是卻讓我一次比一次進(jìn)步。
現在，晨起鍛煉不再只是我提高成績(jì)的途徑，它已經(jīng)融入進(jìn)我的生活里，成為我每天必做之事。曾經(jīng)我希望能夠像他們一樣在體育場(chǎng)上瀟灑，輕松奔跑的這一夢(mèng)想，也已經(jīng)實(shí)現了。
是��！只要心中有夢(mèng)想，有拼搏的動(dòng)力，敢為自己心中的那片海而努力，就會(huì )發(fā)現心并不遠，夢(mèng)并不遠，只要你踮起腳尖。
請記�。涸谏降哪沁�，就是海呀，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。
我心中的海作文14
海子曾說(shuō)過(guò)：面朝大海，春暖花開(kāi)�！被蛟S在每一個(gè)人心里都有那么一片海，那是心靈的凈土，是船前進(jìn)的風(fēng)帆，是沙漠旅行者的水源。我心中也有一片海，不大不小，承載著(zhù)我所有的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是要做一個(gè)有才華的人，能夠寫(xiě)出優(yōu)美的文章，能夠解答諱莫如深的難題，探索出那世界的未解之謎，但這一切的一切太過(guò)于遙遠，現在我能做的，能使這變成現實(shí)的只有學(xué)習。
夜深，獨自一人伏在書(shū)桌上，靜靜地思考著(zhù)作業(yè)上的問(wèn)題�？嗨紵o(wú)果，我走的陽(yáng)臺上，憑欄而望，一片黑暗、一片寂靜，仿佛就剩我家的這一點(diǎn)光亮和那幾聲極弱的蟬鳴，一種困意油然而生。為什么要學(xué)習？我自問(wèn)道：學(xué)習有什么用？這么苦這么累，考第一也好，倒一也罷，到最后也會(huì )忘記。我望向床邊不由得生出一種頹廢感，想要睡覺(jué)，渾渾噩噩走向床邊，卻偶然瞥見(jiàn)陽(yáng)臺上的一朵茉莉花開(kāi)了，那花瓣極小，顏色卻白的出奇，沒(méi)有任何雜色，開(kāi)的那樣美麗、純凈。佇立在那顯得有些焦枯的枝干頂部，是那樣的生機勃勃，散發(fā)著(zhù)一股沁人心脾的香味，使人清爽、使人振奮。我記得這盆花買(mǎi)回來(lái)后因為疏于照顧而致使它長(cháng)的不好，到如今就只剩一支枝干一朵花和幾片綠葉，但卻組成了如此美麗的畫(huà)卷。我很奇怪，無(wú)論它如何開(kāi)花，最終也不過(guò)是曇花一現，為了這一朵花用了一年的時(shí)間去鋪墊，去吸收陽(yáng)光雨露，在這個(gè)過(guò)程中必少不了蚊蟲(chóng)叮咬、風(fēng)吹日曬。
想著(zhù)想著(zhù)我豁然明白了，花吸收水分、陽(yáng)光、營(yíng)養，扎根于土壤，開(kāi)花是一種義務(wù)，是一種本分，是對大自然的報答。就像學(xué)生認真學(xué)習是一種態(tài)度，一種本分。同時(shí)，開(kāi)花也是對自己努力所產(chǎn)生的表現，開(kāi)花是植株的夢(mèng)想，它為這個(gè)過(guò)程付出了許許多多的努力。就像我們，為了夢(mèng)想去學(xué)習、去努力，在這個(gè)逐夢(mèng)的過(guò)程中，會(huì )有許許多多的挫折、失敗，甚至會(huì )流汗、流淚、流血，這朵花不曾放棄，我也不應當放棄，我毅然走向那燈光明亮的書(shū)桌
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為了那片海、那場(chǎng)夢(mèng)，我愿以汗為馬，不負韶華。
陽(yáng)臺外茉莉花開(kāi)，那片海洶涌澎湃。
我心中的海作文15
喂！朋友，你是否知道，在我的心中有一片海，哪兒的每一滴海水，都是由一個(gè)個(gè)小小的音符組成的，在哪兒，我遨游其中，感受他們帶給我的享受。
五年級暑假的某天，我正坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)著(zhù)，試圖用最短的時(shí)間將暑假作業(yè)拿下。午后，知了在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了的叫著(zhù)，讓我心煩意亂，抬起頭，望向窗外，陽(yáng)光依然那么明媚，卻是我更加煩悶。不由的停筆，拿起手賬本，記錄著(zhù)今天的心情。
忽然間，一個(gè)不知名的樂(lè )器發(fā)出的聲音在遠處傳入我的耳朵，緊接著(zhù)又是一連串的音符，婉轉動(dòng)聽(tīng)而又不失放縱火熱，我立刻被迷住了，過(guò)了幾天，我經(jīng)過(guò)那家學(xué)�！班�，原來(lái)是吉他�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，回到家我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上仔細尋找著(zhù)，又被它那大方的外表所吸引“想學(xué)嗎？”媽媽看見(jiàn)我對著(zhù)屏幕發(fā)呆問(wèn)，我連忙點(diǎn)頭，這份向往，已經(jīng)在我的心中匯聚成河，奔向全身各處。
走進(jìn)那間不大的教室，抱起期待已久的吉他，開(kāi)始學(xué)習。
起先，是最簡(jiǎn)單的左右手基本功，我懷著(zhù)好奇的心態(tài)在老師的知道下找到位置，按照老師說(shuō)的用力按下，“嘶—好痛�！奔毿〉南疑钌畹厍度胧种�，產(chǎn)生了一種我從未體驗過(guò)的痛感。但奇怪的是，我竟沒(méi)有產(chǎn)生半點(diǎn)厭惡，手依然狠狠的按在上面，任痛感產(chǎn)生。
學(xué)了一段時(shí)間后，最難的部分來(lái)了：一個(gè)個(gè)音階，一條條知識點(diǎn)讓我應接不暇，頭痛不已，卻又享受其中。
那一個(gè)個(gè)音階，像神奇的小精靈一樣在書(shū)本上跳躍著(zhù)，我的手指伴隨著(zhù)他們的節奏在弦上飛舞，竟彈出一段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，這讓我欣喜不已，這種喜悅這種音符，讓我心中那涓涓流淌著(zhù)的河，終于匯聚成一片汪洋大海。
再次拿起吉他，我已經(jīng)是坐在課桌前的初一學(xué)生了，那片海，已在我心中澎湃了兩年之久了。
彈響一首曲子疼痛感早已消失，琴弦不再像新的那樣五彩繽紛手法也熟練，能夠獨立完成一首首曲子。露出了原有的棕色，卻經(jīng)過(guò)我手指的壓力變得有彈性。遨游在那音符組成的海洋，是那么美好。
我從未想過(guò)，那看似簡(jiǎn)單的小音符竟可以在我的心中匯聚成如此之大的一片海，讓我真誠的說(shuō)一句：吉他，遇見(jiàn)你真好
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