我心中的“�！弊魑募�合15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我心中的“�！弊魑�，歡迎大家分享。

我心中的“�！弊魑�1

　　小時(shí)候，在我幼小天真的心中，一直有著(zhù)一片海一一金黃色軟軟的沙灘，湛藍的天空，像藍水晶般清澈的海水，微微的海風(fēng)，五顏六色的珍珠和貝殼……如今我長(cháng)大了，心中仍舊有一片海。然而，與之前不同的是，這片海已經(jīng)不只只是個(gè)客觀(guān)事物，而是藏在心底的目標。當然，我的心里很清楚，只有我現在不斷努力，不斷拼搏，我才有可能到達我心中的那片海。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙般的飛快，轉眼間，美好而又緊張的初中生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我遇到了許多困難和挫折。但是，為了到達我心中的那片海，我每次都會(huì )擦干眼淚，鼓起勇氣，為我心中的那片海重新出發(fā)！還記得剛剛開(kāi)學(xué)的那半個(gè)月，在小學(xué)中總是班級排名第一第二的我到了初中這個(gè)新的環(huán)境中一下子變成了三十幾名，我很灰心，想要放棄�？墒�，我想到了我心中的那片�！�—我的目標！它使摔倒在地上的我鼓起勇氣重新爬了起來(lái)。為到達我中的那片海繼續努力，繼續拼搏。功夫不負有心人。在我的努力下，我終于又成為了班級中的佼佼者，終于達成了自己的目標。

　　在人生道路上的我，翻山越嶺，長(cháng)途跋涉，克服重重困難。雖然有時(shí)疲憊不堪，被困難擊倒，但仍會(huì )堅強地爬起來(lái)繼續前進(jìn)。終于，我到達了我心中的那片海，看到了這世界上最美麗的風(fēng)景。為我心中的那片海，我會(huì )努力、會(huì )拼搏、會(huì )成功！

我心中的“�！弊魑�2

　　每個(gè)人心中那都有一片海，一份對人生的執著(zhù)的追求，為了這份追求，永不放棄，頑強拼搏。同樣，我心中也有這樣一片海。

　　在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，體重已是同齡人的二倍。為了不再使體重上升，我決定在暑假學(xué)習一項運動(dòng)，來(lái)控制體重。因為我并不是一個(gè)能吃苦的人，所以，我在眾多運動(dòng)中選擇了看似最簡(jiǎn)單的乒乓球。但是開(kāi)始練習后，我便有些后悔了，那一個(gè)雞蛋大小的球像有了靈性一樣，始終躲避開(kāi)我的球拍所在的位置。但是越是這樣，我越感覺(jué)有挑戰性，漸漸的，我對乒乓球生出了感情。

　　練習了一年，感覺(jué)小有成就，便去參加一個(gè)小學(xué)組的乒乓球比賽。在比賽中，會(huì )打的人不多，但是當遇到與自己水平相近的人時(shí)，總是因為一兩分的差距輸掉了比賽。我心中有萬(wàn)分的不甘，但又無(wú)能為力，便下定決心好好地練球。

　　在第二年的訓練中，有不少和我水平相近的人和我一起訓練，練球便成了我一周中最期待的事情。漸漸的，我發(fā)現在我心情不好的時(shí)候，越發(fā)想去打球。一是在打球時(shí)，我可以短暫地忘記心中的煩惱；二是打球可以使我的身心得以發(fā)泄。打球便成了我生活中不可缺少的一部分。

　　打比賽是在練習乒乓球中不可缺少的一部分。打比賽時(shí)最磨煉的就是人的心態(tài)，同時(shí)也使人開(kāi)闊眼界。在兩個(gè)人水平相似時(shí)，誰(shuí)的心態(tài)更好，誰(shuí)便是贏(yíng)家。這就是我在第一年打比賽時(shí)老輸的原因。不過(guò)現在，我的心態(tài)已已經(jīng)好了很多。

　　如今，上了初中，時(shí)間變得越來(lái)越緊，但是為了心中的那片海，我依然會(huì )堅持下去。

我心中的“�！弊魑�3

　　14歲的夢(mèng)想，追隨的是14歲的海。在這片海上，飛翔著(zhù)的是我的目標。但是到現在，我卻依然沒(méi)有追逐到他。這是意味著(zhù)我的人生道路上還有許多困難和 挫折讓我去征服嗎?媽媽常常教導我：“你的人生就像那片一望無(wú)際的海，而你就是船長(cháng)�；蛟S你會(huì )找到正確的方向，順利結束旅途：可是你一旦走錯了方向，就會(huì )一直錯下去，無(wú)法挽回。所以，你必須學(xué)會(huì )辨別是非真假，你自己的人生，要好好把握�！�

　　這些話(huà)剛開(kāi)始我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂，直到今天我才明白這些話(huà)的意思：在我的人生道路上，要經(jīng)歷許多是是非非，如果我不慎誤入歧途，那是無(wú)法挽回的事�？晌椰F在害怕的是我會(huì )走錯路，初中階段，是我們的“危險期”，會(huì )學(xué)壞，要打扮，要曠課，要打架……從今天起，為了能讓我成為一名優(yōu)秀的“船長(cháng)”，我會(huì )學(xué)會(huì )不被誘惑，不走歪路……

　　腦海里，海浪拍擊著(zhù)我的信念，海風(fēng)在為我加油，海岸上——又是另一個(gè)世外桃源。遐想：走進(jìn)那片世外桃源的我，心情是什么樣的呢?

　　媽媽誨人不倦的教導，在我心中是一座寶塔，永遠不會(huì )被摧毀的寶塔!我要等上那個(gè)塔頂，要觀(guān)察海那邊……

我心中的“�！弊魑�4

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛是一片希望之海，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海是一片理想之海，而我心中的那片海，是成為一名像張子盛那樣的古琴大家。

　　讓我萌生學(xué)古琴的念頭，是在一次偶然的古琴雅集上，張何炎那行云流水的琴技，悠悠的琴聲，讓我一下子愛(ài)上了古琴，便求著(zhù)媽媽讓我去學(xué)，幾番央求下，媽媽終于敗下陣來(lái)，同意了我的請求。

　　起初，因為我有九年的鋼琴基礎，學(xué)起來(lái)很快，一節課一首新曲子，也經(jīng)常得到老師的表?yè)P，使我有些沾沾自喜，但很快，便遇到了難題。

　　按音，向來(lái)是古琴的一大特色，也是基本功，整首曲子好不好聽(tīng)它是關(guān)鍵，每天都要練。那次會(huì )課，曾老師看著(zhù)我，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)我一定能練好，我受寵若驚，點(diǎn)頭如搗蒜地應了下來(lái)，可有句話(huà)說(shuō)得好看起來(lái)容易做起來(lái)難，從十徽走到四徽，再走下來(lái)，因為要把琴弦按實(shí)，很快中指指尖便起了水泡，一陣一陣，鉆心的疼。我盯著(zhù)自己的手，心里像有兩個(gè)小人在打架：學(xué)？還是不學(xué)？我怎能還沒(méi)達到目標，只遇到一點(diǎn)小傷小痛就輕言放棄，爸爸給我起名恒就是想讓我持之以恒。我咬了咬牙，翻出針挑破了水泡，繼續練。才過(guò)了三周，手上便起了薄繭。再會(huì )課，聽(tīng)到老師的表?yè)P時(shí)，我開(kāi)心地笑了

　　海再廣闊，也是由無(wú)數水滴匯聚而成，成功亦是如此，我相信，只要我專(zhuān)心做好每一件事，就一定能到達我心中的那片海，與之深情相擁。

　　為了心中那片海，我，不懼風(fēng)狂雨驟，執著(zhù)前行。

我心中的“�！弊魑�5

　　媽媽?zhuān)�你快�?lái)看，我的腳被‘洗’好多次啦！耶！我成功啦！沙堡終于堆好啦！你猜，這些愉快的聲音是從哪兒傳來(lái)的呢？哦，那當然是廈大白城旁的那片大海呀！

　　一到廈大白城，映入眼簾的是人山人海的游客，他們正在沙灘上拍照、嬉戲、堆沙堡，簡(jiǎn)直應有盡有，看得我眼花繚亂。

　　看著(zhù)這般熱鬧的場(chǎng)面，我不顧一切，急忙脫下鞋子，挽起褲腳，迫不及待朝人群中跑去。

　　跑著(zhù)跑著(zhù)，我不禁放慢步速，漫步在沙灘上。這時(shí)，我的心頭怦然一震：走在這溫暖的沙灘中，可真舒服��！我回頭一看，沙灘上印著(zhù)一串串深淺不一的腳印有的如云朵狀，有的似字母形狀，還有的像花朵，個(gè)個(gè)都嵌在地毯般金黃色的沙灘上。遠遠看去，這些千奇百怪的形狀才使得沙灘更加美麗奇特。

　　嘩嘩聽(tīng)，這正是大海的聲音呀！海浪拍打著(zhù)礁石，濺起了幾尺高的白色花邊裙，她涌到了岸邊，輕輕撫摸著(zhù)細軟的沙灘與我的腳丫，又戀戀不舍地退回。一次又一次地循環(huán)，一次又一次地撫摸著(zhù)。剎那間，我的腦海涌出了一句話(huà)真爽��！

　　放眼望去，蔚藍的大海與湛藍的天空相接，恰當的融合在一起，這就是大自然的魔法��！

　　大海��！你是最美麗的那片海，那片我心中的海。

我心中的“�！弊魑�6

　　“在云淡風(fēng)清的夜晚，我仰望它溫馨的容顏，心事重重。它在眼前，也在天邊，屬于我的那一片，�！�…”

　　今天早上5：00，我被小狗的吠叫聲吵醒了。我拉開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光柔柔的靠在我的肩頭。走到書(shū)柜邊，看見(jiàn)里面塞滿(mǎn)了大大小小的相片盒，隨手一抽，竟抽出了十幾張大海的照片�？粗�(zhù)這些照片，時(shí)光仿佛又回到了去年的暑假……

　　去年暑假，媽媽帶我去了一趟韓國和日本。七天時(shí)間，竟有五天是在游輪上度過(guò)的。我在船上看到了太陽(yáng)從海平面升起，又看了太陽(yáng)從海平面落下……在日出日落之間，我真實(shí)地觸摸到了大自然的魅力。而那旭日，當在黑暗中像一盞孤獨的小燈在閃爍，在跳躍時(shí)，我不知為何怦然心動(dòng)，并且真正理解了“水天一色”這一個(gè)需得用心理解的詞。你瞧，海與天的顏色融為一體，只有一條模糊的海岸線(xiàn)在天邊若隱若現……

　　看著(zhù)這些照片，我的心似乎在照片中飛揚了起來(lái)，摸，摸不著(zhù)回憶，嗅，嗅不到回憶。只有靠記憶的碎片，緩緩拼湊在一起，才能恍惚記起過(guò)去的事，這不是傷心，傷心是一下子就能哭出來(lái)，這是一種遺憾吧!而遺憾不會(huì )像傷心一樣，經(jīng)過(guò)時(shí)光的沖刷便消失的。它會(huì )像一條傷痕，刻在心上，盡管會(huì )慢慢淡化，但仍會(huì )在心里留下一道永不消失的淡淡的疤……

　　不過(guò)至少，能在回憶中留下美好的東西也是一件幸福的事情呀!想著(zhù)，想著(zhù)，我不由地又吟誦起我自編的小詩(shī)：“在云淡風(fēng)清的夜晚，我仰望它溫馨的容顏，心事重重。它在眼前，也在天邊，屬于我的那一片，�！�…”

我心中的“�！弊魑�7

　　海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。這是先人留下的名言，教導我們要像大海一樣心胸寬廣無(wú)邊。當然，我心中的那片海也是如此。

　　我心中的那片海像無(wú)邊的圖書(shū)館。我在岸上垂釣著(zhù)，收獲著(zhù)。它無(wú)邊無(wú)涯，無(wú)所不為，像一位白發(fā)蒼蒼而又知識淵博的老者，教我去區分好與壞，教我去辨別善與惡。隨后向我訴說(shuō)他的歷史，他的知識，他的胸襟。我一點(diǎn)一點(diǎn)地垂釣著(zhù)，收獲著(zhù)知識，走向智慧的源泉。我心中的那片海充滿(mǎn)著(zhù)智慧。

　　我心中的那片海像一個(gè)心寬天地闊的祖先。她心藏著(zhù)五湖四海的伙伴，我在其中，聽(tīng)著(zhù)他們向大海訴說(shuō)：小溪說(shuō)著(zhù)高山的故事，湖泊說(shuō)著(zhù)森林的故事，江湖說(shuō)著(zhù)旅行的故事。我默默地聽(tīng)著(zhù)，閉上眼，仿佛聽(tīng)見(jiàn)青蛙在歌唱，看見(jiàn)蜻蜓在點(diǎn)水，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在鳴叫，看見(jiàn)魚(yú)兒在流動(dòng)慢慢地，我就知道了大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物。我心中的那片海有著(zhù)寬闊的度量。

　　我心中的大海，神秘而波瀾壯闊。它讓我尋找著(zhù)心中的美味佳肴，讓我在其中付出努力，得到回報。我在其中遨游，看到了五彩斑斕的珊瑚礁，看到了冰寒刺骨的北冰洋，看到了黑色的鯊魚(yú)，五彩的小丑魚(yú)，八條腿的章魚(yú)；看到了白色的北極熊，黑色的海豹，棕色的海象它讓我看到不一樣的風(fēng)景，不一樣的生物。我心中的大海，給人無(wú)盡的想象。

　　我心中的大海，就像一個(gè)知識淵博的老師，讓我得到無(wú)盡的學(xué)識，無(wú)盡的能量，以及無(wú)盡的想象。

我心中的“�！弊魑�8

　　歲月悠悠，波光明滅，轉眼我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋，我也有著(zhù)許多記憶，但最令我難忘的還是那片海。我坐在椅子上，開(kāi)始回憶起那段關(guān)于海的記憶。

　　我小時(shí)，家就住在海的旁邊，我經(jīng)常去海邊玩，有的時(shí)候去沙灘上玩沙子;有的時(shí)候去海邊嬉水，去迎接海浪;有的時(shí)候，跟著(zhù)奶奶去趕�！�…總之，那片海是我成長(cháng)的地方，也是我心中揮之不去的美好回憶。

　　有一次我跟著(zhù)奶奶去趕海，看著(zhù)奶奶把一塊塊青綠的石頭搬起來(lái)，把手伸進(jìn)去一撈，有好些個(gè)小魚(yú)小蝦在奶奶的手心里亂蹦，雖然它們很小，但還是讓我十分高興。我也學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，用力去搬一塊石頭，可我費了九牛二虎之力，石頭仍絲毫不動(dòng)。隨后，我使勁推，大石頭才微微挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，我于是用手去石頭底下掏，左掏右掏，什么也沒(méi)掏出來(lái)，手倒是被石頭劃了一個(gè)口子，我痛得哇哇直哭，奶奶只好放下手中趕海的東西，背起我回家�；叵肫鹉莻�(gè)下午，我好開(kāi)心，好快樂(lè )。

　　一陣陣嘈雜的聲音將我從回憶中拉了回來(lái)，我感慨萬(wàn)千，心潮騰涌，心里依舊有著(zhù)對那片海的思念。

　　那片海是我印象最深的地方，雖讓我已搬家了，已離開(kāi)海邊，雖然我學(xué)習繁忙，不能回去看看，雖然我對那片海的記憶越來(lái)越模糊，但那片海仍舊是我最向往的地方，也是我充滿(mǎn)童年回憶的地方。

我心中的“�！弊魑�9

　　藍藍的天，白白的云下有那一片汪洋大海。海是美麗的，海是奇幻的，海也是美妙的，在我心中就想象著(zhù)一片人間天堂般的海洋。

　　我希望海洋像只溫順的貓，它不會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難，而只是一味的去奉獻。百年之后，我們都住在海底。我們每天都欣賞著(zhù)窗外那迷人的景色，那些古靈精怪的魚(yú)兒，五顏六色的珊瑚。房子還是可以移動(dòng)的，這樣我們就可以欣賞到全球的海底景色了，在那里我們可以像魚(yú)兒一樣自由自在地呼吸。那里的鯊魚(yú)、鯨等原來(lái)十分殘忍的生物，會(huì )傷害人的生物，全都變得特別溫順，你讓它干什么，它就干什么。在那里沒(méi)有貴賤分別，也沒(méi)有窮富分別，每個(gè)人都是平等的，都一樣對待。

　　哪里也不會(huì )有戰爭，所有人都像一家人一樣和諧，我們互相謙讓?zhuān)�互相幫助，我想這也是每個(gè)愛(ài)好和平的人所希望的。如果你愁沒(méi)有太陽(yáng)，這沒(méi)關(guān)系，海底有一個(gè)根據太陽(yáng)的樣子、氣溫所有的一切制造的“太陽(yáng)”，只要你想曬，隨時(shí)都可以曬。只要是陸地上有的，海底世界里也照樣有，陸地上沒(méi)有的，海底世界里還是會(huì )有。

　　雖然這只是我心中的海，但是這些一定會(huì )實(shí)現的。也許用不了百年之后，我們就真的住在海底世界了

我心中的“�！弊魑�10

　　海，是一位喜怒無(wú)常的`怪人，他有時(shí)甜笑，有時(shí)苦澀，有時(shí)寧靜，有時(shí)狂暴，有時(shí)開(kāi)朗，有時(shí)陰郁……

　　我見(jiàn)過(guò)海，可是我只見(jiàn)過(guò)寧靜、甜笑、開(kāi)朗時(shí)的海，狂暴的海我只在電影上見(jiàn)過(guò)。其實(shí)，除了自然界的海，還有無(wú)數的海，是用信念凝成的海，它們都藏在人們的心中。

　　想要見(jiàn)到這個(gè)海，必須翻過(guò)無(wú)數的人生大山。這些海還有不同名字呢！比如：工程師、總統、會(huì )計……不過(guò)它們有一個(gè)統稱(chēng)：理想。

　　我心中的海叫“生物學(xué)”，我目前已經(jīng)越過(guò)一座叫“小學(xué)”的大山，現在又開(kāi)始翻越另一座叫“中學(xué)”的巨山。

　　為了達到我的理想，我要從現在就開(kāi)始努力，力爭取得初一年級的前三名，再考上全國有名的高中，力爭考得全校前五名，再力爭考上清華大

　　學(xué)，最好能名列前茅。因為這樣我離理想就可以更近。

　　當然，以上的只是我希望這樣。但是我會(huì )努力的。

　　雖然我的海是“生物學(xué)”，但我對生物課并不感興趣，只對動(dòng)物和實(shí)驗感興趣。所以，我的海也可以叫“動(dòng)物學(xué)家”。每當我看見(jiàn)可愛(ài)的小動(dòng)物的時(shí)候都忍不住要上去摸摸。大型動(dòng)物我也喜歡，最喜歡速度之最——金錢(qián)豹，我曾經(jīng)幻想能養一只小豹子，讓它陪伴我成長(cháng)……

　　我喜歡的海不一定是適合我的，所以，現在我能做的就是好好學(xué)習，向著(zhù)我心中的海前進(jìn)！

我心中的“�！弊魑�11

　　睜眼，一團迷霧，我不知前方，更不知道如何前進(jìn)，如同一只無(wú)槳之舟，飄蕩。

　　我伸手，努力想要觸及那可以給我安全感的物體。我瞪眼，努力想看清迷霧后的路，可惜，在迷茫面前，一切都無(wú)用。手指可以感受到那一潭死水的寂靜，仿佛它也在等待下一個(gè)黎明。靜靜地躺在船里，感受絕望。

　　一瞬間，地動(dòng)山搖，一瞬間，我睜開(kāi)了眼，看著(zhù)眼前熟悉的天花板，才知是噩夢(mèng)一場(chǎng)，不過(guò)那逼真的絕望真的使我感同身受。靜靜、呆呆地坐著(zhù)，想著(zhù)媽媽的話(huà)：“好好學(xué)��！”

　　是的，這一句話(huà)真的很耳熟，但我卻從未理解，每次的回答只不過(guò)是簡(jiǎn)單的一個(gè)字：“哦�！焙�(jiǎn)單到只有十畫(huà)�？僧斘以诮衲甑弥獘寢屢驗槲业某煽�(jì)流淚時(shí)，才明白這句話(huà)的重量，我也明白，學(xué)習對我的命運有多重要。

　　我也和許多人一樣，既向往“撒哈拉”又向往“北上廣”，可當我有這樣的想法時(shí)，又會(huì )禁不住地打寒顫，質(zhì)問(wèn)自己：我要干什么？也許，連我自己都不能在短時(shí)間里給出答案，具體問(wèn)我心中的那片海是什么樣時(shí)，我又無(wú)法回答。

　　總覺(jué)得它離我很近又很遠，就像那夢(mèng)一樣，可觸不可及。我也不會(huì )像兒時(shí)那樣被問(wèn)長(cháng)大的夢(mèng)想是什么時(shí)，一瞬間給出多個(gè)答案：當醫生、當老師、當警察、當糕點(diǎn)師……

　　如果現在你再問(wèn)我，也許回答只是無(wú)聲的一笑。

　　雖然那片海很遠，雖然遙不可及。

　　但是“拼命”吧！沖吧！不為別的，就為那未知的一片海。

我心中的“�！弊魑�12

　　雖然我從未見(jiàn)到過(guò)真正的海，但在我的心中也有一個(gè)海，一個(gè)黃昏時(shí)分的海。

　　雙手抱膝蹲坐在海的邊緣，看著(zhù)太陽(yáng)緩緩落下，最后消失在遠處的海平線(xiàn)上。太陽(yáng)回到了母親的懷抱，大海也有母親��！而我，身為一個(gè)人卻沒(méi)有一個(gè)依靠，活的好失敗。

　　海，是陰郁的。風(fēng)平浪靜時(shí)沒(méi)有一絲波紋，我的生活也因此而平靜。不料，遠處吹來(lái)的風(fēng)使平靜的海面泛起了波浪，波浪不斷擴散，一直到我的心底，原來(lái)平靜的生活就此打亂。

　　痛，時(shí)時(shí)侵噬著(zhù)我的心。為了減輕痛苦，我的心也慢慢變成一塊堅冰，沒(méi)有人能夠走進(jìn)我的內心世界，因為他們都怕凍傷了，所以只能望而卻步。無(wú)聊至極，我又回到了心中的那片海，只有那里我才可以?huà)伒舯瘋�。站在岸邊的礁石上，等待夜幕降臨。天地之間就只有這么一片水，海面上沒(méi)有船，沙灘上沒(méi)有游人。我就站在這里，看扎天空的顏色開(kāi)始漸漸加深、加重，到處死氣沉沉。遠方飄來(lái)一條船，它是我的知己、伙伴，是我的好朋友。

　　神圣的地域需要有一個(gè)勇敢的人來(lái)守護。這片海是我眼中的圣地，我要用一輩子的時(shí)間來(lái)守護它。

我心中的“�！弊魑�13

　　我相信，一些人總是沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海。我知道，一些人，總是向往大海。今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)心中的大海。

　　當一個(gè)人去問(wèn)海：“生命是什么？”還得回答一定是：一首無(wú)字的的歌，一曲無(wú)聲的音樂(lè )。你看那驚濤駭浪，拍打著(zhù)海邊沙石。一下又一下，幾千年，幾萬(wàn)年，永遠都是這節奏。 你有看那海上孤舟，一次一次，經(jīng)受著(zhù)巨浪的重擊，可還是勇往直前，永不后退。于是，海告訴你的是：堅定信念，只要心中有夢(mèng)，就去追。

　　海是偉大的，它造就了一個(gè)個(gè)傳奇。海同樣恐怖，在多少個(gè)雷雨相交的夜，有多少人喪命，奔向天堂。我有許多幅畫(huà)，都有海的影子。其中有一副叫“孤獨的燈塔. 守望”，描述了海邊沙灘上，矗立著(zhù)一座燈塔。僅僅一座燈塔，什么也沒(méi)有。所以，在我心中，海是孤獨的。

　　你心中的海，也許不是我心中的那樣，但海告訴你我的道理是相同的：一個(gè)人活著(zhù)，就是為了給世界帶來(lái)生機、光明、能量，就是為了創(chuàng )造出光輝，完成年少時(shí)就已定下的夢(mèng)想。有些人生來(lái)就注定是那樣，但請記住，你如果帶著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到這世上，就別帶著(zhù)遺憾離開(kāi)。

我心中的“�！弊魑�14

　　不積小流，無(wú)以成江海�！�—題記

　　我心中的那片海，是天安門(mén)廣場(chǎng)莊嚴的升旗儀式，嘹亮的國歌，身著(zhù)軍裝，步伐一致的軍人們，看著(zhù)五星紅旗緩緩升起，對祖國的熱愛(ài)，從未停止。

　　我心中的那片海，是那拉提草原上的那一抹綠色，純凈、美好、涼風(fēng)習習，沒(méi)有污染，沒(méi)有人打擾，丟下煩惱，有的只是耳邊牧民們的鞭子聲，馬蹄聲，閉上眼與藍天作伴與白云交友，還有空氣中絲絲自然的味道。

　　我心中的那片海，是大海旁的一座小木屋，一個(gè)小花園種滿(mǎn)雛菊，一屋子書(shū)，一架琴，有“面朝大海，春暖花開(kāi)”的閑情逸致，把晨曦托在掌上，把海浪放進(jìn)心里，讓細沙淹沒(méi)腳面，坐在屋外彈著(zhù)琴，生活閑適，太陽(yáng)照耀著(zhù)我，照耀著(zhù)海面，近處停著(zhù)一條小船，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　我心中的那片海，是清晨天未亮時(shí)，大街上的保潔阿姨們，是上學(xué)路上的桂花香，是冒著(zhù)熱氣的早餐攤，是一群群紅領(lǐng)巾，他們朝氣蓬勃，迎接未來(lái)……城市的早晨，忙碌又充滿(mǎn)活力。

　　我心中的那片海，是冬夜里媽媽送來(lái)的一杯熱牛奶，捧在手上，叫人倍感溫暖；是媽媽系著(zhù)圍裙在廚房忙碌的身影，是一家人圍在桌上吃一頓最簡(jiǎn)單的晚餐，有說(shuō)有笑，談?wù)劶页�，家人，是永遠的摯愛(ài)。

　　每個(gè)人心中都有一片海，或奔放，或平靜，亦或多彩。而我心中的那片海，是我心底最溫暖的記憶，是我心中最美好最向往的憧憬，是一切美好的細流匯聚而成的汪洋。

我心中的“�！弊魑�15

　　在每個(gè)人的內心深處總有一片美麗的海。它是推動(dòng)人生進(jìn)步的動(dòng)力，是人一生奮斗的目標。沒(méi)有它的人就如同一葉扁舟在大海上漂泊，漫無(wú)目的的漂泊。

　　我的 心中那片海是當一名工程師。這是一個(gè)偉大的職業(yè)，他能為我們建造住宅，建造橋梁，建造輪船……他為我們的生活提供了太多的便利。

　　這是一個(gè)高端的行業(yè)，這不是一個(gè)僅靠蠻勁就能完成的事情。行業(yè)內的人要不斷的深造、學(xué)習，無(wú)數次的實(shí)驗才能成為這個(gè)行業(yè)的佼佼者。并不是每個(gè)人都能勝任這一行業(yè)的工作。而且，它隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步在不斷發(fā)展。

　　這還是一個(gè)辛勤的職業(yè)。在建筑工地上你總能看見(jiàn)工程師們頂著(zhù)驕陽(yáng)，戴著(zhù)安全帽，手拿圖紙，不停的指揮著(zhù)工人;在荒郊野外、戈壁沙漠，他們冒著(zhù)嚴寒酷暑，背著(zhù)沉重的器材，不斷的進(jìn)行著(zhù)測繪。即使這般勞累，也動(dòng)搖不了他們不屈的信念。因為他們是人類(lèi)文明的先行者，他們肩負著(zhù)造福人類(lèi)的重任，他們熱愛(ài)自己的職業(yè)。他們這種無(wú)怨無(wú)悔，甘于奉獻的精神深深地打動(dòng)了我。

　　我知道現在的我還和我的理想有著(zhù)很大的差距，但我深信只要我從現在及身邊的小事做起，上好每節課，認真做好每次練習，認真記牢每個(gè)單詞、公式……我會(huì )慢慢走近我心中的那片海。它就在不遠處向我招手。

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