我心中的“那片�！弊魑模ňx39篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我心中的“那片�！弊魑�，歡迎閱讀與收藏。
我心中的“那片�！弊魑� 1
我生于溫嶺，一座海濱城市。
年少時(shí)期，我是在海邊奶奶家度過(guò)的，我時(shí)常去海邊，將雙腳浸泡在海水中，聽(tīng)滋滋的響聲，任浪花的拍打，空氣中彌漫清涼，每一陣海風(fēng)都擁有驅散陰霾的魔力，每一粒沙都吸引著(zhù)人躺下。只是，我不得不回到城里讀書(shū)。離開(kāi)海的日子，我哭，媽媽卻說(shuō)：長(cháng)大了，就要去另一片海，學(xué)海才是需要你去享受與征服的。
一晃七八年，我在書(shū)桌前拼搏，再沒(méi)去過(guò)那片海。而在學(xué)海中卻是潮飛浪打，時(shí)常驚濤拍岸。
尤記得那張烙上“72”的試卷，正是前不久的浮力測試卷。我哪里相信那是我的試卷，我哪里敢直視那些觸目驚心的紅色符號。怎么會(huì )？我問(wèn)自己。我沒(méi)有哭，只是揪心。如果再給我一次機會(huì )，我愿意努力。就像幸運女神光臨了我的人生，老師又給了我們一次補考的機會(huì )。我感到興奮，同時(shí)，也暗下決心。也就是說(shuō)，我還有一周的時(shí)間�！俺煽�(jì)是刷題刷出來(lái)的”這句話(huà)不假，我想考得更好，就必須寫(xiě)得更多。
那些個(gè)深夜，那么難忘……一排排的`公式就像蟯蟲(chóng)般蠕動(dòng)在書(shū)上、眼里、心上，但我忍受住了。窗外是死一般的靜，路燈閃爍著(zhù)昏黃的光暈，在黑幕中，像個(gè)孤獨的小小星辰。我問(wèn)自己：這么折騰自己干什么？然而，最終我找到了答案，因為我渴望成功，我要泅渡那片海。
補考后的成績(jì)直線(xiàn)上升。我內心排山倒海般地卷起幸福的潮汐。
當你沒(méi)有滿(mǎn)足于眼前的茍且，當你沒(méi)有被擊垮在命運的玩笑下，也許，你心中的海岸就會(huì )浮現。然后，你必須乘坐著(zhù)用信念、堅持、汗與淚凝成的船到達那兒。你會(huì )感到快樂(lè )，會(huì )自豪，會(huì )滿(mǎn)足，會(huì )欣慰……海是咸的，在眼淚與汗水的結晶下，我品嘗到了生命中的鹽！
我心中的“那片�！弊魑� 2
每個(gè)人心中都有一片萬(wàn)里陽(yáng)光的海。
這片海域是如此的純潔光明，清澈高遠。常年深居高樓，只見(jiàn)凄冷寂靜幽暗。面對車(chē)水馬龍，只有塵世的喧囂污染著(zhù)光明。
心中的那片海，又如此的不切實(shí)際，在這個(gè)無(wú)神論的時(shí)代，心中的那片海在何方？
世道不會(huì )比寒冬冷漠，每在無(wú)事可做的.周日晚上，我常會(huì )下樓走一走，我家樓下有一家舊書(shū)攤，店主人心很好，把舊書(shū)擺在桌上，任來(lái)往的人群翻閱，每本價(jià)格都便宜，一元兩元的書(shū)常見(jiàn)，閱后不買(mǎi)也無(wú)妨，小店下次仍歡迎，讀者中，有學(xué)生也有過(guò)路人，但有一個(gè)讀者引起了我的注意。
他看上去三四十歲，穿得破破舊舊，常帶著(zhù)一個(gè)破爛的布袋，大概是遭遇了什么苦事——無(wú)家可歸。他大概是小店最忠實(shí)的讀者了，盡管他認字很困難，仍每天艱難地讀著(zhù)書(shū)。
小店老板人心雖善，但也沒(méi)有達到圣母一般。見(jiàn)這可憐漢子成天來(lái)，就是不買(mǎi)書(shū)，日久天長(cháng)也對他產(chǎn)生一種厭惡之情。加上他久久不清洗自己，難免有一種怪味，人們更不喜歡他了。
他自然也看得出來(lái)，于是讀書(shū)地點(diǎn)遷到了一個(gè)沒(méi)人的角落，可這樣店主就得看著(zhù)他，免得他把書(shū)拿走。日復一日，一種憎恨的心情在店主心中油然而生，終于有一天，他不被允許看書(shū)了：“你要么買(mǎi)走它，要么走！”店主沖他喊到。他用一種苦悲的請求語(yǔ)氣道：“我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)它，我只想看書(shū)，不影響別人的，你讓我看吧�！薄安毁I(mǎi)它，你就走！”老板最后警告他，沒(méi)人愿意幫他。
他走了，從此之后再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。
也許正如《悲慘世界》所描述，世道如此。
我會(huì )尋找那片心中的海，也許只有少年的心中那片海未凍結。
我心中的“那片�！弊魑� 3
記得有一位名人說(shuō)過(guò)：“事實(shí)上，哪個(gè)男孩女孩沒(méi)有做過(guò)移海的夢(mèng)。只不過(guò)在作文生活面前，很多人慢慢放棄了自己的理想，所以，他們淪為失去夢(mèng)想的人�！�
當我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我的夢(mèng)想是當一名遨游太空的宇航員；當我跨入學(xué)校的殿堂時(shí)，我的夢(mèng)想是當一名善良的“白衣天使”；但現在，我成熟了，我的夢(mèng)想是當一名大名鼎鼎的作家。
當我立下當作家的夢(mèng)想后，我開(kāi)始發(fā)奮圖強。在每一節語(yǔ)文課和作文課上，我都聽(tīng)得津津有味，當有作文書(shū)在我面前蹦跳時(shí)，我都細細品嘗作文的奧妙，在優(yōu)美的句段里慢慢遨游。有一次，我去參加作文比賽，雖說(shuō)體裁不限，可要寫(xiě)出獲獎水平，那真比登天還難，但越慌越亂，我的心情越暴躁。那時(shí)我一氣之下，把所有關(guān)于寫(xiě)作的東西扔到一邊，放棄了我的作家夢(mèng)。
回到家，我沮喪地說(shuō)：“我覺(jué)得以后當不了一名作家了�！眿寢屢�(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)，和藹地說(shuō)：“孩子，你知道嗎？當你立下宏圖大志時(shí)，我的心情是多么激動(dòng)�？涩F在，你因遇到小小的挫折就放棄了夢(mèng)想，值得嗎？孩子，只有堅持夢(mèng)想，才能創(chuàng )造奇跡，將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人……”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，心情也漸漸地平靜下來(lái)。又開(kāi)始書(shū)畫(huà)我的作家夢(mèng)。在經(jīng)過(guò)堅持不懈的`努力后，我的作文在全國榮獲一等獎。原來(lái)，在實(shí)現夢(mèng)想的道路不是一帆風(fēng)順，成功的道路上，也布滿(mǎn)了荊棘，唯有堅持夢(mèng)想，才能越過(guò)重重阻礙，采到成功彼岸的花朵。
夢(mèng)想總在有陽(yáng)光的地方升起，總在有月亮的地方發(fā)光，總在有堅持的地方燃燒！朋友們，讓我們堅持夢(mèng)想改變世界，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)吧！
我心中的“那片�！弊魑� 4
那片海，不正是我們用一生去追隨的目標嗎?那片海對于不同的人來(lái)說(shuō)，或近，或遠。但是，我們依舊為了找到那片屬于自己的海，不停地奮斗著(zhù)。
樹(shù)上春樹(shù)的著(zhù)作《挪威的森林》中，有一句話(huà)至今令我記憶猶新：“每個(gè)人都有一片屬于自己的森林，不管你發(fā)現還是沒(méi)有發(fā)現，它一直都在那里，迷失的人迷失了，相逢的人還會(huì )相逢�！边@片森林不正是那片海嗎?同樣的神秘，同樣的吸引人，讓人們不惜一切代價(jià)奔向那里。
在我心中，也有這樣一片海，它遙遠而美麗，它美如飄逸的仙境，令我神往。在它出現的那一天，我便將整個(gè)生命寄托其中，從此時(shí)時(shí)刻刻去追隨。
許多時(shí)候，當我翻越了心中的重重大山，原以為對面就是我夢(mèng)寐以求的大海時(shí)，那一座更高更大的山峰又展現在我的眼前，抬頭仰望這座大山，它的頂端直插云霄，這時(shí)的我好怕，害怕我無(wú)法翻越，以至于無(wú)數次想放棄。
可是，當我在放棄與堅持中徘徊時(shí)，那片美如仙境的海又浮現在我的眼前，它還是那么的美，美得叫我心馳神往。
回望那些已經(jīng)越過(guò)的大山，已成群，那么這座高山還算得了什么呢?于是，我懷著(zhù)對那片海的向往，啟程了我的追逐，周而復始，攻堅克難，迎難而上。
終于，在我翻越那座更高更大的山峰時(shí)，回響在耳邊的是那陣陣悅耳的濤聲!
我已經(jīng)離它不遠了，現在的它遠在天邊，近在眼前。最后，當我站在這美得令人沉醉的'海邊時(shí)，我知道，我成功了!
經(jīng)過(guò)多年的追逐，曾經(jīng)遙不可及的海，如今就在眼前!此時(shí)此刻，在我的心中并不是難言的激動(dòng)，而是出乎意料的平靜，因為我堅信“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。
“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野，當你赤手空拳來(lái)到人間，為找到那片海不顧一切�！�
那片�；蚪蜻h，我們都歡欣地奔跑在追逐夢(mèng)想的征程上。
我心中的“那片�！弊魑� 5
瀚瀾的大海從古至今剪不斷人們對它的無(wú)限瞎想。大海之開(kāi)闊，容納著(zhù)許多人的志氣與報負，每一個(gè)人都有自己的一片夢(mèng)想之海，而唯有揚起船帆前行，才能真正觸及那希望之海，唯有堅持才能沖出幽邃而深長(cháng)的海峽，迎辟屬于我們自己心中的那片海。
為我們心中的那片海，我們應堅持去尋找它。如若我是貝多芬在于別人問(wèn)我是否后悔做音樂(lè )時(shí)，我想我一定會(huì )否定。從小勤練操習，為自己創(chuàng )造夢(mèng)想航道的信念是不可動(dòng)搖的。即使付出的代價(jià)再大，也在所不惜。對于音樂(lè )的創(chuàng )作與熱愛(ài)是不會(huì )被任何挫折困難所動(dòng)搖的。我或許因此也失聰成為一個(gè)毫無(wú)感官能力的平庸之輩，然而我的內心之海卻是無(wú)比的寬廣充實(shí)，因為我堅持下來(lái)了，因為我成功了。此刻，我仿佛還能看到那湛藍的翻卷云涌，聽(tīng)到巖石與大海的磅礴之音。我不會(huì )后悔，為了我心中的那片音樂(lè )之海，用雙手，用恒心去親手開(kāi)拓的海洋，永遠令我激情澎湃。
為了我心中的那片海，我們應落實(shí)行動(dòng)，用雙手去創(chuàng )造出我們的海洋。早有“車(chē)同輪，書(shū)同丈，行同倫”的說(shuō)法，光有遠大抱負是不行的，只有我們言行一致，將夢(mèng)想落實(shí)到自己的實(shí)踐之中，才能有所建樹(shù)。在《蜀鄙二僧》之中那兩位欲越南海的.和尚，富和尚每天都想建大船渡海去看看南海之外的世界，卻始終毫無(wú)行動(dòng)。而窮和尚則用自己的實(shí)際行動(dòng)跨越茫茫大海，領(lǐng)略了令外一番風(fēng)光。如若我是富和尚，一定百般懊惱，為自己空有抱負而無(wú)所作為而后悔，為不及窮和尚而羞愧。如若我能落實(shí)行動(dòng)，用自己的雙手去實(shí)現我的夢(mèng)想，我想便不會(huì )有如今百般的好奇和無(wú)地自容了。我想正是我的紙上談兵，瞻前顧后，所以才落得心中夢(mèng)想的大船擱淺。
"卷簾天自高，海水搖空綠。"，我想這是對海的極美評價(jià)。望不穿的藍銜接天邊，剪不斷的夢(mèng)想揚帆起航。追尋心中的大海需要我們堅持到底，落實(shí)行動(dòng)。請記住唯有"排萬(wàn)憂(yōu)于外，毅追心之所向"的決心，才能有一片自己的心靈海洋。
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俗話(huà)說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！�。我的心中有一片無(wú)邊無(wú)際的“大�！�，那就是母愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集而成的。我就像大海中的一條小魚(yú)，每天都被母愛(ài)滋潤著(zhù)。
記得是我三、四年級的時(shí)候。有一天晚上，我們高高興興地去大姨家吃飯。大姨家的客廳里有一個(gè)很大的`毛毯，我們幾個(gè)小孩都在上面玩。毯子上還有一個(gè)枕頭，估計為了休息用的。
媽媽讓我去給妹妹端餃子。我想跳過(guò)那個(gè)枕頭，去給妹妹端�？刹辉�，我正好跳到了枕頭上，腳下一滑，我“啪”的一聲倒在了地上。我趕緊用手撐住，可惜在那一瞬間，我左胳膊一軟，胳膊被壓在了身子下面。
當時(shí)，我還沒(méi)感到特別疼�？梢徽酒饋�(lái)，我卻驚呆了。因為我左胳膊的中間直接就凹下去了。
爸爸媽媽急壞了。爸爸趕緊去開(kāi)車(chē)，媽媽抱著(zhù)我下樓。我們一起到了市醫院，那時(shí)已經(jīng)很晚了，電梯也停了。媽媽抱著(zhù)我一層一層的往上跑。跑到八樓，醫生說(shuō)我要動(dòng)手術(shù)，醫院里沒(méi)有我能用的鋼板。
媽媽接著(zhù)轉身，馬不停蹄的抱著(zhù)我下樓，向新汶的一家骨科醫院出發(fā)。媽媽一路上很緊張，應該是怕那里也不行吧。我卻一聲也沒(méi)吭，一直看著(zhù)自己的胳膊。
到了醫院，醫生給我拍了一個(gè)片，說(shuō)明天可以動(dòng)手術(shù)。媽媽如釋重負似的舒了一口氣。一晚上，媽媽都守在我身邊。
聽(tīng)護士說(shuō)，我做手術(shù)時(shí)，爸媽都急哭了。我從那時(shí)起，感覺(jué)真要懂事了，不要讓父母在操心。從那一天起，到我出院。我每天都能看到媽媽守在我身邊。
母親每天都給予了我們深深的愛(ài)，每天都為我們操碎了心。我們要懂得報答，報答母親對我們所做的一切。就像一條小魚(yú)快快長(cháng)大，為了給大海增添一絲生機：一棵小樹(shù)茁壯成長(cháng)，為了使森林更加茂盛……
我們要行動(dòng)起來(lái)，也許只是普通的一聲問(wèn)候、一杯熱茶……只要“心”到了即可。
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面朝大海，春暖花開(kāi)。
――題記
胡同深巷里的車(chē)鈴聲劃過(guò)清晨，小城揉著(zhù)惺忪的眼，漸漸蘇醒了……
母親遞給我一杯溫熱的牛奶，濃濃的奶香繾綣著(zhù)她的發(fā)尾，在空中顫巍巍地打了個(gè)轉兒，緩緩地消散開(kāi)來(lái)。
一杯牛奶下肚。暖暖的，心兒暖，臉上也被這暖催開(kāi)了蓮花般的微笑。
母親笑著(zhù)，面龐像春日里的迎春花溫柔地開(kāi)放。她細細地叮囑我：“喝了才有精力上課，在學(xué)校要和同學(xué)好好相處……”
心中的大海，母親是那盈盈的海水。
清晨的薄霧未散，像一大團棉花。我背上書(shū)包，踏入清晨，撲進(jìn)這片柔軟中。
路邊的.青草上露水未晞，露珠在“綠色滑梯”上“哧溜――”滑下，花兒也紅了半邊臉。
突然，我的肩膀被人重重一撞――是好友。她笑著(zhù)，如沐浴在陽(yáng)光下的向日葵，溫暖動(dòng)人。
“嘿，復習的怎么樣啦？”她踢著(zhù)一塊石子，那石子一骨碌滾進(jìn)草叢間，驚碎滿(mǎn)地珠玉。
“還好還好�！蔽译p臂枕在腦后，感受晨的清涼。
“這一次我會(huì )迎頭趕上你的�！彼财沧�，卻和我相視一笑。
心中的大海，好友是那翻飛的海鷗。
當陽(yáng)光刺破薄霧，晨曦傾灑大地，我到達了學(xué)校。梨花枝頭俏，燕雀也在花間叫，小城蘇醒了。
迎面走來(lái)的是我的老師，我微欠身道聲“好”，老師回以我一個(gè)微笑，目光飽含期望。那平靜的面容似海棠花開(kāi)，無(wú)香也動(dòng)人，內斂而含蓄。
心中的大海，老師是那揚帆的船只。
我努力，為了是那片海。因為那片海，我才像鮭魚(yú)逆流而上，回溯萬(wàn)里；因為那片海，我才像鯨群遨游四海，尋找故地一樣為信念而拼搏。
我努力，為的是將來(lái)能面朝大海，看星河斗轉，笑談春暖花開(kāi)。
我心中的“那片�！弊魑� 8
海，在我心里一直是美好的代名詞。
小英子分不清大海與藍天，在童年的某段記憶里我也分不清海與天。
那年，一直最疼愛(ài)我的爺爺去世了，之后全家人都籠罩在悲傷之中。
其實(shí)，爺爺身體一直不好，但媽媽怕影響我學(xué)習沒(méi)有告訴我，我連爺爺最后一面也沒(méi)見(jiàn)到。
抬頭看看靈堂里的一切，一股酸楚從心底涌進(jìn)眼眶，化作淚水滴落。
我躲進(jìn)里屋，呆呆地看著(zhù)窗前的小金魚(yú)，那只小金魚(yú)很靈動(dòng)，身上的鱗片在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，惹人憐愛(ài)�！拔也铧c(diǎn)忘了你�！蔽以谧炖镟洁熘�(zhù)，好像在和它對話(huà)。它是爺爺買(mǎi)給我的'，是我央求爺爺買(mǎi)給我的�？粗�(zhù)它，我好像看見(jiàn)了我和爺爺依偎在一起坐在門(mén)前的臺階上，他給我講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)幻，神秘的故事。
記得一次爺爺講關(guān)于海的故事，好像是海怪，也好像是美人魚(yú)，我記不清了，只記得，我問(wèn)爺爺：“爺爺，你分得清海與天空嗎？我有些分不清�！睜敔敍](méi)有說(shuō)話(huà)，只是笑了笑，繼續給我講關(guān)于海的故事。
前年，我看到了海，海真的好美，好美，可又更爺爺故事里講的不大一樣，只記得不一樣，可卻不知道是哪里不同。
日出，烈陽(yáng)從海與藍天的交接處緩緩升起，將海面照耀得如同批了一層金紅色的紗巾，“原來(lái)這就是海�！蔽野蛋蹈锌�(zhù)，驚嘆著(zhù)。
我一直堅信不疑，“人死后會(huì )化作海里的一條魚(yú)”，爺爺一定也是這樣，只不過(guò)海太大了，我們找不到他，不他一定還記得我們，一定還記得。
海在我心里依舊是美好的象征，這一點(diǎn)是永遠不會(huì )改變的，現在我心里也有一片海，盡管它不能像其他海一樣磅礴，可它帶著(zhù)一絲親情永遠溫暖著(zhù)我的心。
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海，波光粼粼或風(fēng)平浪靜，或波濤洶涌。撞擊在礁石上，便開(kāi)出了浪花。我心中的那片海，亦是如此�！}記
我心中有一片屬于自己海，它是一望無(wú)際，景色優(yōu)美，它似乎近在眼前，卻似乎又離我遙遠。那片海是那么神秘優(yōu)雅，使我努力一點(diǎn)點(diǎn)靠近。即使有一次次的跌倒，我也會(huì )用盡全力去靠近它。因為那片海，承載著(zhù)我的希望，我的作家夢(mèng)。
兒時(shí)的我特別喜歡看書(shū)，當看到那一個(gè)個(gè)有溫度的字時(shí)，我每每會(huì )忘記煩惱、憂(yōu)愁，忘記時(shí)間的`流逝，忘記太陽(yáng)的離開(kāi)，月亮的到來(lái)。我曾覺(jué)得作家就像一個(gè)控制情緒的精靈，他們筆下流淌下來(lái)的字使人笑、使人哭、使人憤怒、使人焦急、使人有一種身歷其境的感覺(jué)。于是我佩服他們，想成為一個(gè)像他們一樣帶來(lái)情緒的精靈。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，那時(shí)的我陶醉在書(shū)的海洋里，像一只魚(yú)兒，自由穿梭其間，讀的書(shū)便越來(lái)越多。于是作文便寫(xiě)的越來(lái)越好，常常得到老師的贊賞。我知道我離我心中的海又進(jìn)了一步。
然而，誰(shuí)的路上無(wú)荊棘。本以為一帆風(fēng)順的我，卻發(fā)現本該是強項的作文漸漸變得平淡無(wú)奇，沒(méi)有新鮮感。大腦漸漸空白，寫(xiě)作文成為了我的苦惱。以往提筆就能寫(xiě)出作文的我，現卻仿徨，思緒不停地徘徊，不知該如何下筆。
慶幸的是我從未想過(guò)要放棄，“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路”時(shí)�？M繞在我耳邊，激勵著(zhù)我。于是縱然我前行緩慢，卻不曾停息。
我心中的那片海，那片承載著(zhù)我的希望、灌注著(zhù)我的夢(mèng)想的海，它激勵我為之奮斗、努力。那片�？傇谖业男牡追v，讓我不要停息，不要安于現狀，直到夢(mèng)想之花綻放，直到海面灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
我心中的“那片�！弊魑� 10
陜西這地方邪，最邪是西安。
味之海
“羊肉泡，羊肉泡，香滴很！”“您幾位！三位，里面請！”這是回民街里大大小小羊肉泡饃店都出現的場(chǎng)景。那還是我四歲的時(shí)候，我去過(guò)一趟回民街，回民街在城里與城墻一同守望著(zhù)西安。一碗羊肉泡上來(lái)了，黃豆般的饃粒吸飽了鮮香的羊肉汁，羊肉浸泡在泡饃當中，一勺油潑辣子下去，拌兩下，用勺子品進(jìn)嘴中，白吉饃帶著(zhù)濃烈的羊肉味混著(zhù)些許辣味入口，嚼兩下，味道更濃，羊肉的'味道氤氳在口腔，讓人一口接著(zhù)一口。
辣之海
我母親是一個(gè)地地道道的陜西人，每當春節來(lái)臨之際都會(huì )美美地做一碟油潑辣子，而當時(shí)十歲的我也只能在一旁呆望著(zhù)，母親拿著(zhù)菜刀，下去“哐哐”幾刀下去，一根辣子切好了，母親用干辣椒粉和辣子混好，燒好一鍋油，在燒油的空檔母親也沒(méi)閑著(zhù)，找五香粉，調味料，白芝麻，等那冒著(zhù)煙的一鍋油澆下去，色香味蒸騰出來(lái)，那辣味滲出來(lái)，在整個(gè)房子里回蕩。伴著(zhù)饃吃起來(lái)，有母親的味道，有西安的味道。
光之海
如今過(guò)年，西安的曲江已堵得水泄不通，燈光秀，音樂(lè )會(huì )，無(wú)人機表演，這座五千年的大都市，正在用現代科技改變了這里。大雁塔那歷史的厚重與現代的碰撞有著(zhù)時(shí)光錯亂的美感。這一切都讓奶奶和爺爺感到新奇和震撼。
陜西這地方邪，最邪是西安，生于西安在西安長(cháng)了十三年的我，得了一種“怪病”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不對西安這座城市的魔力所動(dòng)容。
我心中的海是與西安，與陜西，共同一起，不斷拼搏努力，讓時(shí)光與歲月的歷史浸入心間。
我心中的“那片�！弊魑� 11
寬容的心，就是我心中的海�！�-題記
我靜靜躺在柔軟的沙灘上，灼熱的夏風(fēng)在耳邊呼呼刮過(guò)，海天相接的地方有一輪圓圓的夕陽(yáng)散發(fā)著(zhù)紅光，將四周的云彩都染成了紅色。在這般愜意的環(huán)境下，我不由得產(chǎn)生一絲睡意，眼皮越來(lái)越沉，不由自主地走入了那場(chǎng)夢(mèng)境——
那是極為平常的`一天，陽(yáng)光燦爛、藍天如洗，云是那么靈動(dòng)。我一如既往地來(lái)到學(xué)校，火急火燎地往班里趕。誰(shuí)知卻上演了一場(chǎng)“轉角遇到愛(ài)”的鬧劇。我剛轉過(guò)樓梯口，迎面出現了一位女同學(xué)，因為速度太快，想停卻停不下來(lái)，而那位女生也已經(jīng)嚇得呆呆的杵在那里。于是我一個(gè)急轉身，想像青春偶像劇里的男主角一樣瀟灑�？墒屡c愿違，我摔倒了，像一顆炮彈一頭扎到墻上。那一瞬間，頭就像被開(kāi)了刀子，火辣辣的疼。我拍了拍昏沉沉的腦袋，卻感覺(jué)觸摸到了什么黏糊糊的東西，顫抖地張開(kāi)了手，反射入眼睛的卻是鮮紅的光波，是血！隨后便感到天地都變得模糊，最后一眼看到的是那位女同學(xué)咬著(zhù)嘴唇，神色慌張地盯著(zhù)我……
當我再次睜開(kāi)眼時(shí)已經(jīng)躺在了病床上，頭上感覺(jué)有什么東西。瞥了一眼旁邊的鏡子，卻驚奇的發(fā)現額頭上方有一塊用網(wǎng)裹著(zhù)的紗布。后來(lái)，從媽媽嘴里得知了我的頭上磕了一個(gè)口子，縫了六針……
兩個(gè)星期后，我拆了線(xiàn)，返回學(xué)校。卻再一次在轉角處遇到了她，心中不由的燃起了一把怒火。她見(jiàn)到了我，張了張嘴，卻什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我也默默轉身離去，但我卻沒(méi)有注意她那眼底兀然出現的一絲堅定。下課后，她鼓起勇氣向我道歉，我在驚訝于她的勇氣的同時(shí)也猛然發(fā)覺(jué)心中那把火早已被濃濃的同學(xué)情所撲滅。算了，同學(xué)嘛，反正我也有錯，誰(shuí)讓我那么著(zhù)急呢。就這樣，我倆冰釋前嫌，彼此也都收獲了一份純真的友誼。
——從夢(mèng)境中走出來(lái)，夕陽(yáng)已有一半投入了大海的懷抱，一望無(wú)際的海面上波光粼粼，云也被染成了火燒云。不知為何，心中燃起了沖向大海的渴望。夕陽(yáng)下，一個(gè)男孩朝著(zhù)大海的方向奔跑，為了一顆寬容之心，為了他心中那片海。
我心中的“那片�！弊魑� 12
“人的生命似洪水奔流，不遇島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花�！边@是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)的一句話(huà)。在我認為，人生的意義在于不斷地追求夢(mèng)想，即使在途中遇到坎坷與磨難，也要堅持下去，因為心中的那片海。
記得那是剛進(jìn)入初中的一個(gè)夏天，我步入理想的學(xué)校，開(kāi)始了新的生活。
可是，在第一個(gè)月考成績(jì)發(fā)布之后，我的內心塌陷了。我本來(lái)非常期待數學(xué)成績(jì)發(fā)下來(lái)，但在滿(mǎn)心歡喜之下，厄運也隨之而來(lái)�！�87分”我詫異地大喊道，隨即揉了揉眼睛，不愿相信我所看到的，可事實(shí)就擺在眼前。從此，我開(kāi)始努力奮發(fā)。
可就在剛開(kāi)始學(xué)一元一次方程時(shí)，我學(xué)得十分艱難。老師上課在上面講，我在下面聽(tīng)，無(wú)論我怎樣專(zhuān)注，就是聽(tīng)不懂，我的心情變得非常郁悶，但我從未放棄，我總是對自己說(shuō)：“加油，你可以的！”每天放學(xué)回家，我總是先做數學(xué)作業(yè)，可事情總是不如意的。盡管我每道題都在冥思苦想，但也想不出來(lái)，即使這樣，我也不放棄。因為我心中的一片海，是我的希望之海：我希望以后能夠找到一份屬于自己的理想的工作，過(guò)得好一些，并報答父母的'養育之恩。
在期末考試前幾個(gè)周，我豁然貫通，發(fā)現原來(lái)這些數學(xué)題都有一定的規律，先找最后的問(wèn)題或一定的語(yǔ)句設x，之后根據一定的等量關(guān)系列，在之后就要細心的解了，最好多做幾遍，以防萬(wàn)一，最后就要寫(xiě)上答案。就這樣，我將一元一次方程做出來(lái)了。我頓時(shí)欣喜若狂。就如毛毛蟲(chóng)破繭成蝶一樣，在經(jīng)歷破殼而出的痛苦后，變成了一只美麗的蝴蝶，翱翔在天際。
從此，我的數學(xué)成績(jì)逐漸變好趨于穩定。也許我并不聰明，但我肯努力，因為我相信“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�！�
為了我心中那片海，我不懼困難，勇往直前；為了我心中那片海，我自強不息；為了我心中那片海，我堅持信念；為了我心中那片海，我在成長(cháng)的道路上奮力前行……
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我邁著(zhù)輕快的步子走在海邊，夕陽(yáng)西下，頭頂的那片天空赤色一片，我抬頭仰望蒼穹，那“火燒云”紅的如同烈火燃燒，與我此時(shí)澎湃的內心相呼應，我環(huán)顧廈門(mén)大學(xué)，問(wèn)自己：有信心嗎？
不久前，我對自己的未來(lái)一片迷茫，望著(zhù)越來(lái)越近的中考，我只看到了生活眼前的茍且，感受不到詩(shī)和遠方。如果不是那組偶然撞入眼簾的攝影照片，我只會(huì )繼續在黑暗中摸索，找不到努力的方向。那組照片里的是廈大：浪漫靜謐的情人谷，深邃如淵的芙蓉湖，滿(mǎn)是愛(ài)與宣誓的涂鴉的芙蓉隧道……一張張照片精致如畫(huà)，勾起了我對大學(xué)生活的向往，也勾起了我那為之奮斗的決心。
用母親的話(huà)說(shuō)，我是魔怔了，開(kāi)口三句話(huà)內定有一句話(huà)關(guān)于廈大，滿(mǎn)心滿(mǎn)眼都是對那所大學(xué)的期待。我笑而不語(yǔ)，鉆回房間里從窗戶(hù)看那藍藍的`天，想象著(zhù)廈大旁那藍藍的海，內心洋溢著(zhù)歡喜。當有了自己所向往的大學(xué)時(shí)，學(xué)習便不再那么枯燥，我自知理科薄弱，便發(fā)了瘋一樣地做題，查找缺處。有時(shí)累了，就點(diǎn)開(kāi)廈大的照片，看看那讓我魂牽夢(mèng)縈的校園，再細細閱讀照片下的那排排小字，幻想著(zhù)自己多年后捧著(zhù)書(shū)在林蔭小道上散步的情景，小道旁是慵懶的貓在舔爪兒，小道的盡頭是穿著(zhù)白襯衫，溫柔地笑著(zhù)的學(xué)長(cháng)�？粗�(zhù)，想著(zhù)，倦意煙消云散，又提起筆，為之奮斗。
為了那夢(mèng)想，奮斗得再苦澀也是甜的。
今年暑假，我再三央求母親，帶我來(lái)到了廈門(mén)，帶我來(lái)到了夢(mèng)中的鼓浪嶼，夢(mèng)中的廈大。我站在海邊，看著(zhù)激情四射的“火燒云”，輕嗅海水的咸腥，耳旁是風(fēng)的聲音，我勾起嘴角，再次堅定我的決心……
20xx，廈大等我。
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任我再怎么努力，也無(wú)法平復心潮翻滾。
這是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次考試，我那緊張的心情簡(jiǎn)直用任何語(yǔ)言都無(wú)法形容，聽(tīng)到走路時(shí)鞋底與地面摩擦的聲音，讓我那本就不平穩的的呼吸再次急促起來(lái)，心中翻滾的巨浪，呼嘯著(zhù)向我席卷而來(lái)，仿佛要把我拍入海底。
走向考場(chǎng)的路上，我的額頭已經(jīng)沁出細密的汗，左右環(huán)顧，四周都是背著(zhù)書(shū)包趕向考場(chǎng)的考生們，臉色凝重，一路上都能聽(tīng)到：“唉，這次肯定考不好了�！薄笆前∈前�，課堂筆記我都沒(méi)記牢，這次要悲劇了�！�
這讓本來(lái)就因考試而惴惴不安的我更緊張了，看天空晴日朗照，可我卻像身處一片黑色的迷霧之中，無(wú)法驅散，無(wú)法逃出。
“嘩啦嘩啦——”這是？大海的聲音！“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里�！辈懿傩闹械拇蠛？赏掏氯赵�，運行星漢，我現在面對一次考試就惶恐成如此這般？
呼呼的海風(fēng)帶著(zhù)淡淡的海的咸味吹來(lái)，我身上的每個(gè)毛孔都張了開(kāi)來(lái)，貪婪地呼吸著(zhù)這新鮮的空氣，使我無(wú)比惶恐的心靜了下來(lái)。
腳底的細沙似乎也隨著(zhù)海風(fēng)歡呼雀躍起來(lái)，我整理整理心緒，想到高爾基筆下那無(wú)懼暴風(fēng)雨的海燕，想起那與大海搏斗的`桑迪亞哥，眼前的考試算得了什么？漸漸地，海面平靜了下來(lái)，好似睡著(zhù)了一般。沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有浪，猶如一面完美無(wú)瑕的玻璃——“無(wú)風(fēng)水面琉璃滑”，我淡然一笑，向考場(chǎng)走去。
心里早已不見(jiàn)白浪滔天涌，但見(jiàn)漁帆點(diǎn)點(diǎn)游；不見(jiàn)暴風(fēng)肆虐，卻聞海風(fēng)緩緩。
依舊是那人那考場(chǎng)，但是似乎有些東西變了。沒(méi)錯，就是變了！同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，走向自己所在的考場(chǎng)，說(shuō)笑聲，討論聲，都那么悅耳。
一縷陽(yáng)光經(jīng)樹(shù)葉過(guò)濾透過(guò)窗散在試卷上，白紙黑字那么如跳動(dòng)的音符。心中的海潮漲了又落，留下一地珍貝，等我揀拾。
我知道那片海會(huì )再次波濤洶涌，狂風(fēng)怒斥，我卻不再懼怕，因為我深深地知道，潮漲潮落，全在我自己。
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大海，是美麗的風(fēng)景，更是我們心中的夢(mèng)想。我心中的那一片海是什么呢？那就是考上一所理想的大學(xué)，成為有用的人才。
那一天，表姐給我打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)她要離開(kāi)家上大學(xué)了，有禮物要送給我。我問(wèn)她考上了什么大學(xué)，她告訴我考上了復旦大學(xué)。我羨慕極了，心想：我什么時(shí)候才能像表姐一樣考大學(xué)呢！我下定決心，從今往后，我要像表姐那樣刻苦學(xué)習。這是意味著(zhù)學(xué)習的道路上，會(huì )遇到更多的困難和挫折嗎？
我想起來(lái)，媽媽常常教導我：“你的人生就像那一望無(wú)際的海，而你就是船長(cháng)。你要走正確的道路，才能順利完成旅程�！边@句話(huà)剛開(kāi)始根本沒(méi)有聽(tīng)懂，直到今天我才懂得這句話(huà)的意思。人一生都要不斷地學(xué)習，更要嚴格地要求自己。小學(xué)時(shí)要打好基礎，初中階段是關(guān)鍵時(shí)期，稍微有一點(diǎn)放松，成績(jì)就會(huì )下降。有的同學(xué)上了中學(xué)就不想努力，經(jīng)常放松對自己的要求，例如玩電腦、吸煙、喝酒，這些行為不僅影響學(xué)習成績(jì)，更有害于身體健康。以后，我一定要以表姐為榜樣。
我心中的那一片海，不是洶涌澎湃的自然之海，也不是貪圖享受的'安逸之海，而是刻苦學(xué)習的知識之海，這才是最美麗的海。我喜歡我心中這一片海，因為它讓我懂得進(jìn)��！
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指尖一揮，轉眼間初中生活馬上進(jìn)入了尾聲。心里莫名有絲緊迫，又有點(diǎn)迷茫和困惑感，也許這是每個(gè)即將進(jìn)入初三同學(xué)的普遍心里，因為我們即將告別初中走向高中，但這年我們必須努力了，在我的心里一直想去追尋心中的那片海，所以我不能怠慢與松懈。
有的時(shí)侯你仔細想想這兩年中你學(xué)到了多少而又掌握了多少知識？沒(méi)錯，大部分時(shí)間都在玩耍中度過(guò)，時(shí)間就這樣大把大把的被自己的無(wú)知揮霍了時(shí)間不多了明年就輪到自己中考。
你要用這些有限的時(shí)間去換取無(wú)限的知識，去迎接中考。
每天晚上臨睡前，想想自己這一天是否充分利用起來(lái)呢？自控能力差的我或許找個(gè)人來(lái)監督自己，這樣才能充分的利用時(shí)間，而不能讓時(shí)間來(lái)利用自己。
有時(shí)候，你很努力的去學(xué)習而成績(jì)并無(wú)多大改觀(guān)，這并不能說(shuō)明你沒(méi)用，你總得為過(guò)去的`懶惰做些什么。因此，我們不能臨陣磨墻，我們應去把我每一天。抓住每分每秒，不能丟失絲毫時(shí)間的去學(xué)習。
少年，你該去努力了，其實(shí)，你并不平凡，每個(gè)人都是一顆耀眼的繁星，你應該去努力為使其更加散發(fā)出屬于你的光芒。
為我心中的那片�！锌�，而去付出，當你取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，你會(huì )感到無(wú)比榮耀。
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在每個(gè)人的內心深處總有一片美麗的海。它是推動(dòng)人生進(jìn)步的動(dòng)力，是人一生奮斗的目標。沒(méi)有它的人就如同一葉扁舟在大海上漂泊，漫無(wú)目的的漂泊。
我的 心中那片海是當一名工程師。這是一個(gè)偉大的.職業(yè)，他能為我們建造住宅，建造橋梁，建造輪船……他為我們的生活提供了太多的便利。
這是一個(gè)高端的行業(yè)，這不是一個(gè)僅靠蠻勁就能完成的事情。行業(yè)內的人要不斷的深造、學(xué)習，無(wú)數次的實(shí)驗才能成為這個(gè)行業(yè)的佼佼者。并不是每個(gè)人都能勝任這一行業(yè)的工作。而且，它隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步在不斷發(fā)展。
這還是一個(gè)辛勤的職業(yè)。在建筑工地上你總能看見(jiàn)工程師們頂著(zhù)驕陽(yáng)，戴著(zhù)安全帽，手拿圖紙，不停的指揮著(zhù)工人;在荒郊野外、戈壁沙漠，他們冒著(zhù)嚴寒酷暑，背著(zhù)沉重的器材，不斷的進(jìn)行著(zhù)測繪。即使這般勞累，也動(dòng)搖不了他們不屈的信念。因為他們是人類(lèi)文明的先行者，他們肩負著(zhù)造福人類(lèi)的重任，他們熱愛(ài)自己的職業(yè)。他們這種無(wú)怨無(wú)悔，甘于奉獻的精神深深地打動(dòng)了我。
我知道現在的我還和我的理想有著(zhù)很大的差距，但我深信只要我從現在及身邊的小事做起，上好每節課，認真做好每次練習，認真記牢每個(gè)單詞、公式……我會(huì )慢慢走近我心中的那片海。它就在不遠處向我招手。
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媽媽?zhuān)憧靵?lái)看，我的腳被‘洗’好多次啦！耶！我成功啦！沙堡終于堆好啦！你猜，這些愉快的聲音是從哪兒傳來(lái)的呢？哦，那當然是廈大白城旁的那片大海呀！
一到廈大白城，映入眼簾的是人山人海的游客，他們正在沙灘上拍照、嬉戲、堆沙堡，簡(jiǎn)直應有盡有，看得我眼花繚亂。
看著(zhù)這般熱鬧的場(chǎng)面，我不顧一切，急忙脫下鞋子，挽起褲腳，迫不及待朝人群中跑去。
跑著(zhù)跑著(zhù)，我不禁放慢步速，漫步在沙灘上。這時(shí)，我的心頭怦然一震：走在這溫暖的沙灘中，可真舒服��！我回頭一看，沙灘上印著(zhù)一串串深淺不一的腳印有的如云朵狀，有的似字母形狀，還有的像花朵，個(gè)個(gè)都嵌在地毯般金黃色的.沙灘上。遠遠看去，這些千奇百怪的形狀才使得沙灘更加美麗奇特。
嘩嘩聽(tīng)，這正是大海的聲音呀！海浪拍打著(zhù)礁石，濺起了幾尺高的白色花邊裙，她涌到了岸邊，輕輕撫摸著(zhù)細軟的沙灘與我的腳丫，又戀戀不舍地退回。一次又一次地循環(huán)，一次又一次地撫摸著(zhù)。剎那間，我的腦海涌出了一句話(huà)真爽��！
放眼望去，蔚藍的大海與湛藍的天空相接，恰當的融合在一起，這就是大自然的魔法��！
大海��！你是最美麗的那片海，那片我心中的海。
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我心中的那片海，是夏夜草地上聲聲蟲(chóng)鳴。那兒，有許多大自然獨有的，而城市不曾擁有的意境。那里，不受城市開(kāi)發(fā)的迫害。
我心中的那片海，是想要去度假的人們，在山路上開(kāi)著(zhù)車(chē)，車(chē)窗外，是滿(mǎn)眼的好風(fēng)光，陽(yáng)光，灑進(jìn)他們的心里。雖然，他們在歡樂(lè )中，也會(huì )時(shí)時(shí)掛念工作，像我們玩耍時(shí)總想著(zhù)作業(yè)。
我心中的那片海，是風(fēng)平浪靜的。我希望世界不再有紛爭，不再有戰火，不再為了芝麻大點(diǎn)的'地盤(pán)而犧牲人們的生命。
我心中的那片海，是安寧的生活，人們都該有幸福的年庭、和諧的生活。人們不會(huì )為一點(diǎn)點(diǎn)事大打出手，每個(gè)人都有自己的牽掛和歸屬，不再總是苦苦尋覓。
每個(gè)人的心中都有一片海，有不同的顏色，有不同的心愿�？傊�，人們心中的海都有自己的個(gè)性，海中也有不同的東西，有可能是一些瑣碎的物質(zhì)，也可能是崇高的精神。當然，人們都會(huì )在不同的時(shí)間找到自己心中的那片海，或許，有些人十幾歲就已經(jīng)找到，有些人一輩子也不曾找到。但是，我想，我會(huì )找到的，只要我努力。
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——只要超越自己，你就能看見(jiàn)大海!
我從上學(xué)就開(kāi)始努力了，當時(shí)我還是一片朦朧，好像被一股迷霧迷住了眼睛，看不清前面的路，還總是被迷霧下的石子絆倒，但是總是勇敢的爬了起來(lái)，因為我一直都相信，只要登上山頂，穿過(guò)迷霧，我就一定能看見(jiàn)大海。
——只要超越自己，你就能看見(jiàn)大海!
記得有一次，一個(gè)巨大山石擋住了我，可我還是將他打碎，讓他永存谷底，記得有一次，我在同一個(gè)地方跌倒了無(wú)數次，馬上就要從山上掉下去，那是我真后悔，正不該爬上來(lái)，就是在這時(shí)，一盞明燈為我打開(kāi)迷霧，一條路展現在我眼前，我似乎又覺(jué)得，雖然通向大海的路還有很長(cháng)，路上也有很多的絆腳石，有時(shí)一陣風(fēng)都會(huì )讓我搖搖欲墜，可是為了大海，我要在努力沖過(guò)一個(gè)個(gè)的'關(guān)卡，最終開(kāi)間大海!
——只要超越自己，你就能看見(jiàn)大海!
記得有一次，我超過(guò)了一團團迷霧，一塊塊的絆腳石，一只海鷗送個(gè)了我一片雪白的羽毛，啊!大海就在前方，不管前面有多少座山，我都能穿過(guò)，每當穿過(guò)一座山，耳邊的海浪拍打巖石的聲音就越來(lái)越響，我也越來(lái)越有信心了。
我心中的“那片�！弊魑� 21
14歲的夢(mèng)追隨14歲的海。在這片海洋里，飛翔是我的目標。但是到現在，我還是沒(méi)有追過(guò)他。這是否意味著(zhù)我的人生還有很多困難和挫折需要我去征服？我媽經(jīng)常教我：“你的人生就像一望無(wú)際的大海，你是船長(cháng)。也許你會(huì )找到正確的方向，順利完成你的.旅程：但一旦走錯了方向，你就永遠走錯了路，無(wú)法挽回。所以一定要學(xué)會(huì )辨別真假，一定要把握好自己的人生�！�
這些話(huà)我一開(kāi)始是不明白的，但直到今天我才明白這些話(huà)的含義：人生要經(jīng)歷很多是非，如果誤入歧途，那是無(wú)法挽回的。但是我現在害怕的是我會(huì )出問(wèn)題。初中是我們的“危險期”。我會(huì )學(xué)壞，會(huì )打扮，會(huì )翹課，會(huì )打架.從今天開(kāi)始，為了讓我成為一名優(yōu)秀的“隊長(cháng)”，我要學(xué)會(huì )不被誘惑，不誤入歧途.
在我的腦海里，海浪拍打著(zhù)我的信念，海風(fēng)為我歡呼，海岸上的——是另一個(gè)天堂。想象：走進(jìn)天堂我是什么心情？
我媽孜孜不倦的教導，是我心中的寶塔，永遠不會(huì )被摧毀的寶塔！我想等塔頂，我想觀(guān)察海的另一邊.
我心中的“那片�！弊魑� 22
14歲的夢(mèng)想，追隨的是14歲的海。在這片海上，飛翔著(zhù)的是我的目標。但是到現在，我卻依然沒(méi)有追逐到他。這是意味著(zhù)我的人生道路上還有許多困難和 挫折讓我去征服嗎?媽媽常常教導我：“你的人生就像那片一望無(wú)際的海，而你就是船長(cháng)�；蛟S你會(huì )找到正確的方向，順利結束旅途：可是你一旦走錯了方向，就會(huì )一直錯下去，無(wú)法挽回。所以，你必須學(xué)會(huì )辨別是非真假，你自己的人生，要好好把握�！�
這些話(huà)剛開(kāi)始我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂，直到今天我才明白這些話(huà)的意思：在我的人生道路上，要經(jīng)歷許多是是非非，如果我不慎誤入歧途，那是無(wú)法挽回的事�？晌椰F在害怕的是我會(huì )走錯路，初中階段，是我們的'“危險期”，會(huì )學(xué)壞，要打扮，要曠課，要打架……從今天起，為了能讓我成為一名優(yōu)秀的“船長(cháng)”，我會(huì )學(xué)會(huì )不被誘惑，不走歪路……
腦海里，海浪拍擊著(zhù)我的信念，海風(fēng)在為我加油，海岸上——又是另一個(gè)世外桃源。遐想：走進(jìn)那片世外桃源的我，心情是什么樣的呢?
媽媽誨人不倦的教導，在我心中是一座寶塔，永遠不會(huì )被摧毀的寶塔!我要等上那個(gè)塔頂，要觀(guān)察海那邊……
我心中的“那片�！弊魑� 23
有人說(shuō)：“心中的那片海，跨越過(guò)去就是光明，如果沒(méi)有跨過(guò)，你就會(huì )被卷入海底�！薄}記
有人曾經(jīng)問(wèn)我“你為什么那么努力？”我的回答是：“因為我想去很遠的地方，我想去看大海彼岸的花開(kāi)�！�。
我不得不向前前進(jìn)，哪怕明知前面是深淵，我知道我還有很多時(shí)間去努力，去跨越，去成為我想成為的人，做我最想做的.事，過(guò)我最想過(guò)的那種生活。
有時(shí)，我也曾想過(guò)放棄，但我不可以，自暴自棄是失敗者的行為，每每這時(shí)，我就想讓自己再累一點(diǎn)……
一千米的長(cháng)跑，也就三四分鐘；一次中考，也就只有三天，初中不論你愛(ài)不愛(ài)上，都只有三年。更何況，我們的時(shí)間只有兩年了。兩年時(shí)間，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，拼搏到最后，哪怕失敗，也問(wèn)心無(wú)愧。
半途而廢，是會(huì )被大家唾棄的行為。最讓人后悔的事，不是失敗，而是我本可以。
那片海，一望無(wú)際，彼岸的絢爛向我招著(zhù)手，召喚著(zhù)我，我恨不得立馬跨過(guò)去，但大海無(wú)情地將我隔在這邊，可望而不可及。那卷起的巨浪拍擊在巖石上，發(fā)出震耳欲聾的咆哮聲。我知道，這片海充滿(mǎn)著(zhù)危險，可我還是會(huì )義無(wú)反顧地跳下去，去接受海浪的洗禮。
拼搏到竭盡全力，努力到感動(dòng)自己
我心中的“那片�！弊魑� 24
她們曾給予我們生命，她們曾教會(huì )我們人生的真諦，他們的名字叫——父母
一提到父母，我們確確實(shí)實(shí)想到的是無(wú)微不至的愛(ài)。在我心中，母親猶如我心中那片湛藍的大海。
母親，你不知道，我有多少話(huà)想對你說(shuō)。轉眼間，我也是一個(gè)14歲的大小伙子了，但是卻時(shí)不時(shí)給你發(fā)脾氣，像魔鬼一般，好像要吃掉你！
記得有一次學(xué)校旅行，我的同學(xué)們都帶著(zhù)手機或平板，玩的很盡興，我十分羨慕。也就是從那時(shí)起看，我有了想要一個(gè)新手機的念頭。我回到家，一開(kāi)口，：“媽?zhuān)蚁胍粋�(gè)手機！”我原本以為你會(huì )答應的，可是你卻說(shuō)：“不行！你現在不是玩這個(gè)的時(shí)候！等著(zhù)你該有的時(shí)候，就給你買(mǎi)！”我還是不死心，我怒火中燒：“不！我就要！你不給我買(mǎi)，我沒(méi)你這樣的媽媽?zhuān) 闭f(shuō)著(zhù)，我把門(mén)狠狠地一摔，走了出去！
我坐在咱們那陰暗的地下室，那里很黑，沒(méi)有燈亮，只是隱約傳著(zhù)我的哭聲。這是，燈突然亮了，我抬頭一看，是鄰居家的小弟弟，他見(jiàn)了我笑了笑，對我說(shuō)：“哥哥，我媽媽說(shuō)，當你生氣的時(shí)候，放進(jìn)嘴里一塊糖，你就不會(huì )再難過(guò)了！”說(shuō)著(zhù)，他往我手里放了一塊小糖。我顫顫地放進(jìn)嘴里，真甜。真好吃！這時(shí)我腦海中突然浮現出媽媽每天早早為我準備早飯的場(chǎng)景，晚上下班為我洗衣服的場(chǎng)景！我想我真的'錯了……
我趕緊跑回家，敲著(zhù)門(mén)，心情很復雜，當你開(kāi)門(mén)的那一刻，我見(jiàn)到了臉上滿(mǎn)是淚水的你，我撲進(jìn)你的懷里，：“媽?zhuān)义e了！對不起！”
母親��！你如湛藍的大海，你泛起的滔滔波浪，是臥成長(cháng)路上的考驗和磨難。我相信，我終有一天，會(huì )帶著(zhù)心中的那片海，去到那遙遠的彼岸！
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閉上眼，和煦的陽(yáng)光暖暖地照在皮膚上，海鷗自由地在天空中翱翔，叫聲充斥在耳邊。海風(fēng)帶著(zhù)些許的咸味迎面拂來(lái)，浪濤永不停息地拍打著(zhù)岸邊的礁石。海水“嘩”地涌上海灘，又急急退去，來(lái)不及逃走的浪花被沙層吞噬。一雙腳丫踩在海邊濕潤柔軟的沙上，慢慢地走著(zhù)，這是片一望無(wú)際的大海。這也是一份獨特的`喜悅與享受，一份內心少見(jiàn)的平靜與放松。
這是一次重要的考試，像往常一樣，車(chē)窗外的天依舊晴朗，剛升起的太陽(yáng)溫暖地照著(zhù)大地，人們也各自井然有序地為生活奔波。我的心情卻稍微有些緊張。
今天的身體有些僵硬，人行道經(jīng)過(guò)十幾年的侵蝕，變得老舊，有些松動(dòng)的地磚踩上去會(huì )發(fā)出“咣當咣當”的聲響，聽(tīng)到這種聲音心里多了幾分煩悶。
停下腳步，一遍遍地回想起媽媽說(shuō)的話(huà)“考不好沒(méi)關(guān)系，主要在于查漏補缺”，閉上眼，聽(tīng)到海水嘩嘩地涌著(zhù);看到幾只海鷗在天空中嬉戲;聞到海風(fēng)帶著(zhù)些許的咸味。每當急躁與不安想占據我的內心時(shí)，大海的波濤便洶涌地沖走他們，卷進(jìn)浩瀚的大洋，無(wú)處可尋。
深吸兩口氣，睜開(kāi)眼，看到考生們邁著(zhù)平靜與自然的步伐，帶著(zhù)一身自信從我身旁走過(guò)。所有的急躁與緊張都隨大海而去，換來(lái)的是那份平靜和勇氣。
迎著(zhù)陽(yáng)光，面朝大海，滿(mǎn)懷自信，勇敢地向前邁去。
也許每個(gè)人心中都有一片海，有的海洶涌澎湃，有的海風(fēng)平浪靜。但我心中的那片海，它帶著(zhù)媽媽對我的信任與寬慰，總會(huì )為我卷去急躁和緊張，帶來(lái)平靜和穩重，它不曾停息，我也不曾緊張到不能自已。
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時(shí)間如白駒過(guò)隙般過(guò)得飛快，轉眼間我已度過(guò)了13個(gè)春秋，而我心中的那片海始終波瀾起伏。
從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)起，我便被父母教以“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！鄙闲W(xué)時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，搖晃著(zhù)腦袋背著(zhù)“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！睒�(lè )在其中。古詩(shī)詞在平平仄仄中婉轉悠揚，在抑揚頓挫里低回不盡，深深吸引著(zhù)我，它便是我心中的那片海，浩瀚而深邃，令我回味無(wú)窮。
在那片海中，我體會(huì )到“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！钡钠D辛；感受到：“一粥一飯，當思來(lái)處不易，半絲半縷，恒念物力維艱�！�；看到古人小憩池塘邊“聽(tīng)取蛙聲一片”；在江南的村居，孩童“溪頭臥剝蓮蓬”；在黃河邊，聆聽(tīng)滔滔江水，吟唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”；遙望零丁洋感嘆“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”；仰望泰山頂，“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”涌入腦海；登上長(cháng)城，眺望祖國大好河山，不禁感慨“當今圣天子，不戰四夷平”的豪邁。
在那片海中，我看到了周游各地，講學(xué)傳道的.孔子及其學(xué)生，有：“一簞食，一瓢飲，在陋巷”的顏回；“瑚璉之器”之稱(chēng)的端木賜；“好勇，聞過(guò)則喜，以政事見(jiàn)稱(chēng)”的仲由；接著(zhù)看到在古戰場(chǎng)上排兵布陣，施展雄韜偉略的孫子；又看到漢使張騫的駝隊，從長(cháng)安出發(fā)，飲一杯元二使安西的酒，西出陽(yáng)關(guān)；在茫茫雪原中，手握持節棒，傲然站立的蘇武；怒發(fā)沖冠，精忠報國的岳飛；“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙……
遨游在那片海中，我體會(huì )到一個(gè)民族，一個(gè)國家的精神支柱的力量，一個(gè)泱泱大國的風(fēng)范。它是中國人的國粹，承載著(zhù)5000年的文明，源遠流長(cháng)。在我心中的那片海中，我將砥礪前行！
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帆船的乘風(fēng)破浪是為了到達理想的彼岸；鳥(niǎo)兒的展翅翱翔是為了飛向更高的天空；陽(yáng)光的慷慨傾灑是為了給予萬(wàn)物溫暖；大樹(shù)的茁壯成長(cháng)是為了為人們撐起一片綠蔭而我的努力與付出都是為了我心中的那片海。
回首成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感動(dòng)于成長(cháng)路上的一切，當我升入中學(xué)不久，我的英語(yǔ)老師也就是董老師，她把我叫到辦公室一旁，很耐心且認真的和我說(shuō)：要努力彌補不足，有什么地方不懂，一定來(lái)問(wèn)我哦！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心里有些復雜，后來(lái)再次斟酌，覺(jué)得老師很重視我，于是我帶著(zhù)不辜負老師的'希望去彌補弱科。
在老師長(cháng)時(shí)間的教導之下，我發(fā)現自己愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科，并且努力學(xué)習起英語(yǔ)來(lái)�？删彤斘沂指屑ざ蠋煵ψ约撼錆M(mǎn)信心時(shí)，上帝和我開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。由于級部成績(jì)不均勻，初三要重新分班，我們相處兩年的老師同學(xué)要各奔東西了。對我來(lái)說(shuō)，最放不下的是董老師。得知不能在一起學(xué)習交流后，我覺(jué)得我對英語(yǔ)的支柱徹底倒了那天陽(yáng)光明媚，可我的心里淚如雨下我想成為一個(gè)精通英語(yǔ)的人，因為我熱愛(ài)，可是沒(méi)有董老師和我一起了
后來(lái)，偶然碰到董老師，她似乎一眼就看透了我的心思，對我說(shuō)：對于你來(lái)說(shuō)，老師只是引路人，憑你的興趣以及初中兩年的基礎，一定沒(méi)有問(wèn)題！加油！”我的心里仿佛一下子通透了，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我努力的去適應新老師的教學(xué)方法，保持自己的良好習慣，值得慶幸的是，我找到了最初的信心與熱愛(ài)！我可以的！
慢慢黑夜中，燈光是一雙雙眼睛，他們一直在為遠方的路人指引方向。我為了心中的那片海，在坎坷的道路上前行，用自己喜愛(ài)的方式過(guò)一生，向我的海洋奔去
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海是特別的，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而水波不興，時(shí)而洶涌澎湃~~當我閉上眼睛感受它時(shí)，它是七彩的，它是生動(dòng)的;在陽(yáng)光下，波光粼粼，通體發(fā)出七彩的光芒;一陣陣海浪拍打礁石的聲音，配合海鷗在空中旋轉時(shí)的長(cháng)鳴，演奏出了一首和諧的交響曲。讓人沉醉于其中，心也安靜下來(lái)。
名嘴高曉松曾言：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方�！倍斚�，卻有著(zhù)一場(chǎng)考試，這是我剛入初中的第一場(chǎng)考試，它是我能否更好地繼續追逐遠方的一個(gè)關(guān)鍵節點(diǎn)。
所以我也變得忐忑不安。于是，我開(kāi)始不停地做題，不斷地告訴自己我能行!就這樣，我慢慢地挨到了考試的那一天。
那天，我走進(jìn)考場(chǎng)，迎面撲來(lái)了一陣涼風(fēng)，像是為我們吹散緊張的氣氛。我坐到位子上，不斷地深呼吸，讓自己的心情平靜下來(lái)，可越這樣，我的內心就越來(lái)越緊張�？荚団忢懥�，考官發(fā)給我們試卷。我看了一眼試卷，里面的題我全都做過(guò)類(lèi)似的，但我就是想不起來(lái)怎么做。我頓時(shí)陷入一片慌亂之中!怎么辦!怎么辦!
我越來(lái)越慌亂，于是我干脆就閉上眼，不理它們了。一閉眼，眼前就是一片大海，海浪一陣一陣地撲到海灘上，幾個(gè)孩子在海灘上歡快地玩著(zhù)，幾只海鷗在他們頭上久久盤(pán)旋，似乎在為他們加油。那一刻，我笑了，心也安靜下來(lái)。睜開(kāi)眼，我心中的那些緊張瞬間無(wú)處可尋了，再看一看試卷，心中有了一種居高臨下的.感覺(jué)，下筆如有神，兩三下就寫(xiě)完了整張試卷。
這次，因為那片海，因為我的初心，我戰勝了自己，考得了高分�？晌仪宄弥�，無(wú)論這次我考得好與不好，都不能阻止我去追求遠方，追逐我心中的那片“大�！�，我只有一往無(wú)前地向前沖，才能到達那片“大�！钡倪呺H。
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銀銀月色，粼粼波光，只為心中那片寬闊，那片海。
月夜，清風(fēng)，倚窗凝望，深沉，煩躁�！袄蠋煵贾玫氖止ぷ龊昧藛�？”屋外傳來(lái)一聲關(guān)切的細語(yǔ)�！皼](méi)有，還沒(méi)想好做什么呢？”我不情愿的應和著(zhù)。心中思緒又亂了，我托著(zhù)腮，仰望天空，尋找一份靜謐。
夜愈加的深了，在茫茫夜的海洋中，只有我這葉孤舟在彷徨，無(wú)奈的`嘆息聲，生措踱步聲，在漫無(wú)目的的飄著(zhù)，飄著(zhù)……
“咚”門(mén)開(kāi)了，我驚得一回神�！斑�沒(méi)睡呢？”奶奶心疼的說(shuō)，“哎，作業(yè)沒(méi)頭緒�！蔽野櫫税櫭�。正當我苦惱的時(shí)候，“來(lái)，奶奶叫你做帆燈�！边�，那是什么。從未聽(tīng)過(guò)的我，頓時(shí)來(lái)了勁�！昂醚�！”
微風(fēng)襲襲，奶奶迅速拿來(lái)材料，她一邊講解一邊叫我怎么做，她嫻熟地拿起彩紙折成帆樣，我也就依葫蘆畫(huà)瓢，亂做一通，接著(zhù)她將帆中間留一點(diǎn)空隙，放上半根蠟燭，大功告成。終于把作業(yè)做完了，正當我開(kāi)心的時(shí)候，奶奶又埋頭苦干，做起了第二個(gè)。我疑惑地問(wèn)：“奶奶你怎么還做一個(gè)？”等會(huì )告訴你，奶奶也像個(gè)老頑童，調皮地說(shuō)。
幾縷銀絲在微風(fēng)中飄飛，似與微風(fēng)纏綿絮語(yǔ)�！昂昧�！”奶奶拿起自己的藝術(shù)品放在窗前，在月光的照耀下，格外的美�！白�，奶奶帶你去個(gè)地方�！闭f(shuō)完，她牽著(zhù)我的手，神秘地拉著(zhù)我走。
月踱銀墻，夜色依舊，奶奶將我帶到河畔，她將蠟燭點(diǎn)燃放入說(shuō)中，看著(zhù)它悄悄地游走�！靶⊙绢^，你看那帆燈，它會(huì )帶著(zhù)你的希望與夢(mèng)想前行，最終流入大海，也許路途艱辛，但它會(huì )努力流向目的地�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我駐著(zhù)沉思，心中暢然，好似那帆流入心中，流向心中的那片海。
夜涼如水，繁星滿(mǎn)天，心卻一片開(kāi)闊，因為我的帆船已經(jīng)起航，只為我心中的那片海。駐足河畔，凝視……
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你對我來(lái)說(shuō)，散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魅力。你的無(wú)垠廣闊，令我神往，你呼嘯的海風(fēng)中夾雜著(zhù)與這現實(shí)社會(huì )不同的清新，你是真的令我向往��！可我為何覺(jué)得你離我那般遙遠，飄乎不定？
能令我到達你的唯一途徑，或者只有高考。如果我戰勝了高考，就等于坐上了目的地是你的直通車(chē)。
我來(lái)到這人世間，仿佛每一天都在為你而奮斗。
小學(xué)時(shí)，我努力；小升初，我刻苦；無(wú)論多么殘酷的擠壓下，我都不怕。反而會(huì )感到很幸福，因為我知道：離你又近了一步。閉上眼，我仿佛能感受到你的美好，你的清新，我心中的那片海，你是多么令人向往��！
以至于在踏上初中校園時(shí)，我少了其他同學(xué)的.忐忑不安，卻多了幾分堅定不疑。和小學(xué)一樣，一切都是那么順利，我乘著(zhù)小舟，慢慢地飄向你。
本以為會(huì )風(fēng)平浪靜，正當我為自己的順利暗自竊喜時(shí)，卻沒(méi)注意身后那滔天的大浪。我終被掀翻了，成績(jì)日繼下滑，最后一刻我抓住小舟的一角，再不肯松手。
沒(méi)人看見(jiàn)貌似平靜的我眼中的不甘與執著(zhù)，我真的很不甘心，我不甘心付出的努力，建成的城墻被殘酷的競爭打擊得支離破碎，潰不成軍。
我開(kāi)始動(dòng)搖了，那片海真的值得我付出所有努力，嘗遍所有的艱辛嗎？心中的疑惑和長(cháng)期以來(lái)的起落，讓我沒(méi)有了往日的積極，多了幾分頹廢。
媽媽終于看不下事情越演越糟，晚上便與我講了許多，讓我忘掉失敗，重振旗鼓，大步向前。
幾個(gè)小時(shí)的談話(huà)中，收獲匪淺，我牢牢記住了一句話(huà)：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)與遠方�！�
我心中的那片海，就是我的遠方，我的未來(lái)，我的動(dòng)力，你等著(zhù)我，我終會(huì )來(lái)的！
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三個(gè)月前，我尋著(zhù)心中的那片海，以高一新生的身份來(lái)到三中。那片海是文學(xué)海。
為了到達我心中的那片海，我毅然踏上追夢(mèng)的征程，邊追尋，邊成長(cháng)。途中我失敗過(guò)，疲憊過(guò)，我曾沾沾自喜，也曾彷徨失措。
柳暗
我初二的語(yǔ)文老師是個(gè)自帶文藝范兒的女人。她的眼光特別高，能得到她的好評的文章都是極好的。我莫名想得到她的`青睞。那段日子，我整日想著(zhù)要寫(xiě)出好文章，要受到老師的表?yè)P。窗外的小星星一閃一閃地，似乎召示著(zhù)明天又是個(gè)晴天。我疲憊地揉揉眉心，無(wú)力感一發(fā)不可收拾。第二天，我頂著(zhù)黑眼圈滿(mǎn)心歡喜地把文章拿給她看，她只是笑，卻不說(shuō)話(huà)。
那是一段心情低落的日子，寫(xiě)不出好文章，沒(méi)人表?yè)P我。黑暗，一無(wú)所有的黑暗，我看不到那片海。
花明
太陽(yáng)落山了，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)玻璃窗，斜斜地灑入教室。小路兩側的無(wú)名樹(shù)被風(fēng)吹得沙沙作響，一切都平常，一切都美好。我打開(kāi)窗，擁抱自由的風(fēng)，任頭發(fā)恣意飛揚。突然，靈光乍閃。那天，我感慨頗多。原來(lái)，真情實(shí)感是到達我心中那片海的捷徑。
那是一段心情舒暢的日子，迷霧一點(diǎn)一點(diǎn)消散，那片海在遠方若隱若現。
又一村
前不久，我看到了晨星文學(xué)社納新的公告。是個(gè)偶然，也是必然，我決定申請入社并在不久后得到肯定的答復。
現在我是晨星文學(xué)社創(chuàng )作部的一員。我沒(méi)有所謂的才氣，只能倔強地拿著(zhù)笨拙的筆頭，一路磕磕碰碰追尋那片海。不過(guò)還好，我未曾放棄過(guò)。某天不經(jīng)意間回頭，成長(cháng)已然明朗。
一切步入正軌，我看到了那片海。
為了我心中那片海，20xx年，我將繼續前行！
愿那個(gè)不太好的我，不忘初心，堅定且勇敢地向夢(mèng)想進(jìn)軍，摔得遍體鱗傷也沒(méi)關(guān)系。
我心中的“那片�！弊魑� 32
海，不是風(fēng)平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河流。海就是海!有一條永不停息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血�！}記
我心中的那片海，勇往直前，不屈不饒。他就像一位威風(fēng)凌凌，不可一世的將軍。浪拍打著(zhù)巖石，是他驚天動(dòng)地的怒吼，波波高漲的巨浪，是他向敵人發(fā)起的挑戰。面對困難，人類(lèi)狂濫獵殺自己懷中的小生命，他會(huì )呼風(fēng)喚雨，將人類(lèi)驅逐出自己的地盤(pán)。讓一個(gè)個(gè)活潑的生命從幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)。他威武，他勇敢，他就是那位叱詫風(fēng)云的大將軍。他，就是我心中的那片海。
我心中的那片海，陽(yáng)光照耀，碧波蕩漾。日出，太陽(yáng)從大海的沉夢(mèng)中蘇醒，冉冉升起，一切都從恍惚中醒來(lái)，每一個(gè)小精靈都在大海中遨游，在海的懷抱中自由自在，無(wú)拘無(wú)束地玩耍。陽(yáng)光照耀著(zhù)水面，倒映出萬(wàn)丈光芒，搭起一座彩虹橋，伸向天際。海鷗翱翔于海闊天空中，在空中畫(huà)出一道道美麗的弧線(xiàn)，好似想要劃破天空。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，海面上泛起層層漣漪。黃昏為海面披上一層金色的面紗，落雁歸巢，夕陽(yáng)的最后一抹余暉也消失在天際，靜謐籠罩了整個(gè)海洋。這就是我心中的那片海。
我心中的那片海，猶如母親，溫暖無(wú)比。歷史的長(cháng)河中，無(wú)數海洋艦隊為了中國的崛起，沉入深谷，投入大海母親溫暖的`懷抱。在大海母親保護下，它們安靜地，永遠地沉睡在大海母親的懷抱中。在海中，還有無(wú)數鮮活的生命。大海，是溫和的萬(wàn)靈之母。這就是我心中的那片海。
我心中的那片海，是威武不能屈的將軍，是美麗多情的少女，更是無(wú)私包容的母親。
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生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野，你赤手空拳來(lái)到人世間，為找到那片海不顧一切沒(méi)人知道，從未見(jiàn)過(guò)海的我心中裝著(zhù)一片汪洋大海。
為了心中的那片海，我?jiàn)^力奔跑，期望有一天能夠走出大山，去看看我曾無(wú)數次幻想過(guò)的蔚藍無(wú)際的海洋。
那一片蔚藍，是畫(huà)師的調色板調不出來(lái)的藍色，是再好的攝影師也無(wú)法用相機記錄下來(lái)的藍色，是人類(lèi)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的`藍色。她藍得深沉卻不死板，藍得寬廣且極靈動(dòng)，隨著(zhù)波浪的翻滾而閃爍著(zhù)煜煜光輝。
那片海是神秘的，她仿佛是我內心深處的一種執念，在我一次次摔倒后召喚著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我重新站起來(lái)。她的竊竊私語(yǔ)，她的波濤洶涌，她的清涼海風(fēng)，她的明朗月影，仿佛就在我身邊�？僧斘遗郎狭宋蓓�，踮起了腳尖，四處張望，卻連她目光都無(wú)法觸及。
我想我是很難見(jiàn)到我心中的那片海了，開(kāi)始感到彷徨、迷茫、不安、猶豫。我心中的那片海啊，她到底在哪里啊。我不知道該如何邁出下一步，生怕走錯了方向，離她越來(lái)越遠。
我向往那片海，熱愛(ài)那片海。我曾有過(guò)為了她不顧一切的想法，而現在我只得在原地躊躇。
少年，奮力奔跑，去擁抱你的星辰大海。我感受到她的召喚，我停止了徘徊。我要勇敢背起夢(mèng)想的行囊，無(wú)懼風(fēng)雨，奮勇向前直到找到那片海。
乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�？v使我心中的那片海在重重山外，路途遍布荊棘，我還是對她充滿(mǎn)了向往與希冀。
我心中的那片海，如此廣闊、浩渺、無(wú)邊無(wú)際。她蕩漾著(zhù)生機與活力，滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想與未來(lái)，等待著(zhù)我前去擁抱。
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每個(gè)人的心中都有一片海，或波濤滾滾，或平靜如鏡，或蔚藍，或藏青，萬(wàn)般變化。
——題記
我的心中也有一片“�！�，可它卻十足單調——它是干涸的，是的，它是干涸的，在漆黑的天空下，籠罩著(zhù)一大片龜裂的土地。
這片大海誕生于一次偶然：年幼的我看到了“神七”發(fā)射成功的新聞，忽然的，我的人生目標像是確定了一般——我想成為宇航員。在這之后，于一團混沌中，我的“�！闭Q生了：從四周，涌來(lái)名為“理想”的水液，填滿(mǎn)了這一方天地。
那些日子，我如同迷航的船只尋見(jiàn)了燈塔，奮力向目標前行，心中的海，時(shí)常掀起海嘯般的巨浪。
但后來(lái)，那越來(lái)越繁重的學(xué)習任務(wù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨掉我的一腔熱血，心中的“�！币苍诓粩酀B透、蒸發(fā)。我極力阻止，卻收效甚微，只能眼睜睜地看著(zhù)它從海變作湖，從湖變作小水塘，再變成沼澤地，最后剩下一片龜裂的'土地。
如同海上航行的船只找不見(jiàn)燈塔，夜行的人丟了火把，冒險家遺失了指南針，我的努力突然找不到了方向，我曾一次次地發(fā)問(wèn)：“你想成為什么？”可再想一想，作家、詩(shī)人、科學(xué)家、公務(wù)員……似乎什么都想做，又似乎什么也不想做，我背負著(zhù)家人的期望，茫無(wú)目的地奮力前行。
今年五月，共和國痛失兩位院士，舉國哀悼，兩位偉人對社會(huì )、國家乃至人類(lèi)的貢獻之大影響之深毋庸置疑，可是很多人直到他們去世，才知道了他們。忽的，我幡然醒悟：心中的海是什么并不重要，重要的是能為國家做貢獻。
此時(shí)，我心中那片龜裂的土地，突然從縫隙中涌出海水，頃刻間填滿(mǎn)了那一方天地，其速度令人震撼。眼前的那片蔚藍的大海，海面平靜、廣闊，令人神往。
我暗自思忖：心中的“�！痹僖膊粫�(huì )干涸了。為我心中的那片海，我唯有奮力前行。
我心中的“那片�！弊魑� 35
云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓。
――題記
“叮�！�，輕風(fēng)穿堂過(guò)，窗欞上的風(fēng)鈴搖曳，像玉珠滾盤(pán)，獨留下清脆的回音。青草香混合著(zhù)泥土的芬芳，隨風(fēng)旖旎，亂了一室清香�；秀遍g，我又回到了那片海，清冽的帶著(zhù)咸腥味的海風(fēng)灌滿(mǎn)了衣袖，潔白的海鷗展翅在一望無(wú)際的浩渺煙海，清涼的海浪漫過(guò)了我的.腳踝。
就在那天，我聽(tīng)見(jiàn)了海的聲音。我知道，我的心里也住著(zhù)一片海。
氤氳而上的水汽漸漸消散在微塵間，我的目光觸及眼前的習題冊。我知道我要努力了，為了勝利的彼岸，為了那片海。
萬(wàn)家燈火明滅間，我還沉浸在題海里。那數不清的日日夜夜，我與朝陽(yáng)同起，與日月同眠，看幽幽螢火在離離草間閃爍。微風(fēng)拂過(guò)夜，水邊有溫柔蕩漾，卷起了一場(chǎng)場(chǎng)霧色迷離的思念。
一次又一次的考試，一次又一次挫敗了我，我茫然了。但每每想起我心中的那片海，我便有了不竭的動(dòng)力，因為那片海便是我的信念與希望。我振作起來(lái)，重新投入了數字迷宮，窗欞上的風(fēng)鈴回響，似乎也是在為我加油。
時(shí)光紅了櫻桃，綠了芭蕉，窗外的綠意沉郁。我坐在考場(chǎng)里，心如止水，我知道，是時(shí)候為我的奮斗交上一份答卷了。枝頭小鳥(niǎo)啁啾，歲月靜好，微風(fēng)不躁。
我成功了，那多少個(gè)日日夜夜的悵惘與拼搏，那一本本眼花繚亂的習題冊，那亮在黑暗里的不滅的燈，都是我?jiàn)^斗的回憶。
我終到達了心中的那片海。微風(fēng)蕩漾，溫暖了那一個(gè)個(gè)夜涼如水、時(shí)光蹉跎的深秋。我再次聽(tīng)見(jiàn)了海的聲音，在我耳邊低吟。那是汗水滴落的聲音，是奮斗的聲音。
為了我心中的那片海，我定會(huì )以夢(mèng)為馬，不負韶華。
我心中的“那片�！弊魑� 36
每個(gè)人的心中，都會(huì )有一片海�；蚴浅錆M(mǎn)粉色的童真，或是充盈綠色的健康，又或是充沛藍色的夢(mèng)想。
閉上眼，仿佛看到了內心的那片海，徐徐的文藝氣息，撲面而來(lái)。徜徉在海中的并非游魚(yú)——是我最?lèi)?ài)的文字句段。
兒時(shí)，最?lèi)?ài)纏著(zhù)奶奶聽(tīng)她講故事，無(wú)論是70年代的神奇往事，或是安徒生筆下神奇的故事，我所讀到的書(shū)篇，都流淌自一種職業(yè)——作家的筆端。于是在我幼小的心中扎下了一顆夢(mèng)的種子。
天真又充滿(mǎn)童真的夢(mèng)，似乎近在眼前，卻遠在天邊。
帶著(zhù)夢(mèng)，揣著(zhù)堅定，我長(cháng)大了。
長(cháng)大后，才明白，原來(lái)作家不是每一個(gè)人都可以當的。
安徒生的才思——我缺少；曹文軒的'想象——我缺乏；陳懋平的文藝——我缺欠。
我，迷失在了那一片茫茫大海之上。一絲冰涼從腳底襲來(lái)，真切地感受到了它——夢(mèng)想的存在——是充沛著(zhù)夢(mèng)想的藍色海洋，水中的文字句段給予我莫大的鼓勵。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，更沒(méi)有比夢(mèng)想更寬廣的海。
從小的夢(mèng)一直堅持到現在，更多的，是想讓更多純真的小孩子如那年的我一般，依偎在親人的懷里，聽(tīng)著(zhù)美妙的故事，沉浸在夢(mèng)的世界里，憧憬著(zhù)未來(lái)的路。
時(shí)光流轉，物是人非。
似昨天還倚在奶奶懷里，今已提筆寫(xiě)下屬于自己的文章。
年齡的增加，見(jiàn)識的增長(cháng)，讓我不斷地成長(cháng)。稚嫩而又充滿(mǎn)孩童氣息的文字，蛻變成略有深度的思考。
微微拂曉的天，還不見(jiàn)冉冉的太陽(yáng)；我的夢(mèng)想，也才剛剛起航。
心中的那片海中，徜徉的，不再有孤獨的文段，還有我的才思，我的真情，以及鼓舞人心的力量。
盡管，在抵達海岸之前，還有層層懸崖，排排峭壁，連綿的高山和回清急湍，可，我都不怕。
心中的那片海，盈滿(mǎn)了我當作家的夢(mèng)想。
我心中的“那片�！弊魑� 37
持起一支紅木毛筆，鋪開(kāi)一張宣紙，我寫(xiě)的一橫、一豎、一撇、一提，都是為我心中的那片海。
我從小就愛(ài)書(shū)法，因為每寫(xiě)下一筆，都會(huì )體會(huì )到一種如大海般廣袤而澄澈的感覺(jué)。記得以前在家，周末有空閑時(shí)，總愛(ài)揮上兩手，緩緩向石硯中注入烏黑得發(fā)亮的墨汁，一股澀澀的墨香便噴涌而出。洗凈毛筆后，輕柔地蘸上些許墨汁，待仔細對照字帖，手中有了掂量后，才敢毫無(wú)顧慮地寫(xiě)下一筆。
六年級甚愛(ài)王羲之的《蘭亭序》，我于是特地向老師借過(guò)字帖。剛拿到字帖的我躍躍欲試，迫不及待地就想下筆書(shū)寫(xiě)，可是不盡如人意。我要么連筆拉不順利，要么歪七扭八，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的逃兵。
認真反復思考過(guò)后，才發(fā)現是我太心急了。書(shū)法從古至今就遵循“寧靜致遠”，只有如大海般、保持波瀾不驚的胸襟，才能擁有那份達到遠方的心境。
我剛反省出自我錯誤之所在，就要步入艱辛的初中生活。當然，因為沉重的學(xué)業(yè)，母親也只好扼殺了我練字的`權利。
漫長(cháng)而繁瑣的兩年過(guò)去了，我即將要步入初三。盡管中考在即，我還是想要在這個(gè)暑假再次為我心中的那片�！獣�(shū)法，追求一次。
還是那本《蘭亭序》，只不過(guò)書(shū)頁(yè)有些泛舊。我閉著(zhù)眼，投入全部精力，努力使自己安靜下來(lái)。我有些猶豫，但還是下定決心提起筆，邁下了激動(dòng)的一筆。雖比王羲之差了許多，但總算比前面多了些模樣。
我努力地傾聽(tīng)筆尖在宣紙上掠過(guò)的聲音，投入身心地去體會(huì )行書(shū)那行云流水的舒暢。我看著(zhù)寫(xiě)下的字，嘴角上揚，笑了笑，因為那是我為心中的那片海追求過(guò)的痕跡。
我心中的“那片�！弊魑� 38
這世間唯有書(shū)海最博大。
——題記
余秋雨先生曾說(shuō)：“我覺(jué)得，很多時(shí)候是一個(gè)人偶然看到的那幾本書(shū)，從這里面的某些地方獲得了力量，從而把他拉出了平庸。只要跨過(guò)山坡，人生就不一樣了�！�
初春，天還陰冷，窗縫偶有冷風(fēng)鉆過(guò)，對室內的溫暖更像是一次快速地洗劫。心中不免傷春悲秋，胸口的情感繁瑣地交織，如同七彩的毛線(xiàn)團兒纏繞在一起，心中暗暗發(fā)力卻也只是越纏越亂，壓得胸口生悶。額頭上也滲出冷汗，心急如焚。
逃避似的眼神飄忽，輕輕一瞥，就瞧見(jiàn)了床頭柜上的那本《詩(shī)集》，拿起書(shū)本便翻看了起來(lái)�！鞍察o的`氣氛像鶴的家鄉，云的出處，停頓在斜陽(yáng)眼里的孤獨�！崩淝宓姆諊p輕包裹住燥熱的心，坐在椅子上，時(shí)不時(shí)摸上幾顆瓜子靜坐在窗前，看著(zhù)蒙蒙的天，期待初生的太陽(yáng)。咂摸著(zhù)一個(gè)人的西安況味，光陰此刻也在身邊凝滯。任山水窈窕，任日月同輝。平了煩悶的心，也堅了向上的志。
盡可能地敞開(kāi)自己的心扉，再打開(kāi)書(shū)本，就會(huì )從那曲折的字里行間，從那難懂的字詞短語(yǔ)中，察覺(jué)到作者想告訴你的，字詞之間，句段之中的隱晦情感。沉浸尋找的快樂(lè )，忘記了世俗喧鬧，忘記了生活苦悶。
是書(shū)帶我越過(guò)千山萬(wàn)水，帶我品味人間百態(tài)，給了我不斷向上的力量，去追尋最純真的夢(mèng)想。那書(shū)海，寧靜祥和的海，清晰見(jiàn)底，倒映著(zhù)藍天白云，也可瞧見(jiàn)水陸相接的地平線(xiàn)，微風(fēng)拂動(dòng)，帶起了層層漣漪。
我心中的那片書(shū)海，它有大明湖畔的楊柳依依，碧波蕩漾；有愛(ài)琴海純凈似的人間天堂；有粉色大海希利爾湖的夢(mèng)幻與童話(huà)�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我心中的那片海是通過(guò)閱讀可以翻動(dòng)內里，溢出了能裹住搏動(dòng)心臟的神奇。
我心中的“那片�！弊魑� 39
風(fēng)微涼，幾抹流云掠過(guò)眼角。
坐在門(mén)前，面前是片林子，穿透它，佇望著(zhù)我心中的那片海。
那是那么的藍，水天一色，分不出天和海的界限，只能遙遙的望著(zhù)。
為我心中的那片海，我不惜爬上云霄，即使重重地摔下來(lái)，也不會(huì )痛，“我報路長(cháng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句”，路途總是那樣遙遠，夢(mèng)想也遠在天邊，只有努力的走，才能看到那遙不可及的`夢(mèng)想，再不惜一切的抓住它。
路途遙遠，過(guò)程艱辛，欣賞旅途上的風(fēng)景，那，也很美。走在路上被石頭絆倒了，不用怕，站起來(lái)，將這顆絆腳石遠遠的，再昂首挺胸，大步邁進(jìn)。即使困難再多，那也只是“故天將降大任，于是人也，內心苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，既然是上天給我們的大任，為何要懼怕，為我們心中的那片海，不怕艱難險阻中，沖破他們，到達終點(diǎn)。
為我心中的那片海，突破自己，尋找最好的自己，做最好的自己，放飛自我�！熬湃f(wàn)里風(fēng)鵬正舉”，我要像大鵬鳥(niǎo)一樣沖出那片云霄，去往詩(shī)意的遠方，尋找我心中的那片海。任風(fēng)吹雨打，與時(shí)間為敵，也要實(shí)現那一個(gè)夢(mèng)。
我站起身，朝著(zhù)那片海走去，躺在沙灘上，享受著(zhù)海風(fēng)和暮色的撫摸。
夜漸漸的到來(lái)了，我該回家了，路邊的野草輕晃，生出陣陣寒意，但我不怕，我知道那只是月光的舞蹈，是月光在每一片細長(cháng)的葉梢間轉動(dòng)著(zhù)的舞步。池塘里的青蛙“呱呱……”的叫著(zhù)，像是想用這場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )，留住行人的腳步�！暗珶狒[是他們的，我什么也沒(méi)有”，朱自清如是說(shuō)。我笑著(zhù)抖抖滿(mǎn)身的露水，繼續上路了。
風(fēng)依舊吹，我仍為我心中的那片海而奮斗。
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