【精選】我心中那片海作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我心中那片海作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我心中那片海作文1

　　海，大概是人心之所向往吧!

　　每個(gè)人心中都有一片海，我心中的那片海只屬于綠茵場(chǎng)。但老實(shí)說(shuō)，我瘦小的身板和虛弱的體格似乎與激烈的球賽似乎顯得格格不入。小學(xué)時(shí)曾報過(guò)一個(gè)足球訓練班，教練總說(shuō)：“你恐怕踢不了足球，一場(chǎng)比賽對你來(lái)說(shuō)太累了!”我每在這時(shí)總覺(jué)得很難堪，不知如何回答。自己既有點(diǎn)嫌累，又不服輸。我自知自己的身體素質(zhì)與其他隊員差得遠。但我不想也不會(huì )放棄。一生又有幾次機會(huì )能讓你放棄呢?想到這，我更堅定了決心：努力會(huì )使我更優(yōu)秀!跑步不行，我練!每周小跑上宋家嶺鍛煉。傳球不準，我練!對著(zhù)墻一踢就是一百多下。體能不行，我再練!什么仰臥起坐，俯臥撐一晚一組。就這樣，多個(gè)阻礙被我一一瓦解�，F在，我有時(shí)在場(chǎng)上還能用一些實(shí)用的技巧來(lái)過(guò)人。自此，每當我取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我會(huì )暗暗自喜：我離那片海又近了一步。

　　可追尋那片海何嘗簡(jiǎn)單，離它越近，就越困難。也許途中，風(fēng)雨會(huì )把船帆撕碎，惡浪會(huì )把桅桿打斷。追隨它就像海浪一樣，有高潮也有低谷。

　　還是一個(gè)再也平常不過(guò)的下午，我像往常一樣下院子踢球，我才練習了幾分鐘不到，厄運就來(lái)，在做一個(gè)練習了無(wú)數次的拉球轉身時(shí)，拉球的一霎間，我的腳踩在了球上，失去重心，栽倒在堅硬的.水泥地上。我起來(lái)后，右腳踝奇痛難忍，像是里面突然塞滿(mǎn)了什么液體，動(dòng)都動(dòng)不了，形成一塊烏腫。我意識到腳崴了，現在唯一的辦法就是忍著(zhù)劇痛把腳向反方向扭，不然就會(huì )疼更長(cháng)時(shí)間。我不知如何拿捏力道，勁用小了，疼過(guò)后還不起作用;勁用大了，疼的受不了。長(cháng)痛不如短痛。我心想。我橫下心來(lái)，在幾次嘗試后我終于成功了。但就因為這一摔，我一個(gè)月都沒(méi)運動(dòng)，直到現在還是不能達到原來(lái)的狀態(tài)。

　　也許有人會(huì )說(shuō)，踢足球那么容易受傷，踢它干什么。我想說(shuō)，人生就那么幾次讓你拼一把的機會(huì )，你現在不去，那干什么!

　　多少春秋匆匆走過(guò)，我依然沒(méi)到達那片海，但我已經(jīng)滿(mǎn)足，我駛上正確的航線(xiàn)，擁有足夠的動(dòng)力，不管怎樣，當我已兩鬢斑白時(shí)，我會(huì )驕傲地說(shuō)：足球，你永遠是我的那片海!

我心中那片海作文2

　　獨倚軒窗，窗外細雨紛紛。女孩手捧《簡(jiǎn)·愛(ài)》，心無(wú)旁騖，書(shū)屋里的人來(lái)了又去，去了又來(lái)，唯女孩從未離開(kāi)……

　　女孩常常在想，她是什么時(shí)候喜歡上這一方天地的呢？也許……很久了吧，久到女孩自己也不知道到底是什么時(shí)候。

　　女孩只知道書(shū)屋于她而言，就像一個(gè)王國，一個(gè)只屬于她的王國。她在里面可踏破題海，漫步書(shū)林，書(shū)寫(xiě)七彩的夢(mèng)，描繪心中的海。

　　曾經(jīng)，為她心里的那片海，女孩在愛(ài)國情懷中深深感悟。在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，她聽(tīng)到了杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂(yōu)國憂(yōu)民的吶喊；在《岳陽(yáng)樓記》中，看到了范仲淹在高樓上大呼“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，”“處廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君，”的博大胸懷；更在《過(guò)零丁洋》中看到在金人的高官厚祿下，文天祥擲地有聲的一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，”的堅定。

　　曾經(jīng)，為她心中的那片海，女孩在深奧的人生哲理中深深感悟。她從《西游記》中看到了孫悟空的率直，唐僧的堅持；在《水滸傳》中體會(huì )到了五湖四海為一家的慷慨和仗義；在《鋼鐵是怎樣煉成的.》體會(huì )到了保爾鋼鐵般的意志和朱赫來(lái)堅定的信念；更在《簡(jiǎn)·愛(ài)》中體會(huì )到了簡(jiǎn)愛(ài)的自尊，自主，堅強，勇敢的品質(zhì)。

　　曾經(jīng)，為她心中的那片海。女孩深深的愛(ài)上了他，努力學(xué)習他，他是數學(xué)王子—高斯。在他19歲時(shí)，他的老師無(wú)意將一道困惑了人類(lèi)兩千多年的數學(xué)題夾在了他的作業(yè)中，放學(xué)后，他像往常一樣做作業(yè)，前面的題都輕而易舉的完成了，可……這第三道題，他想了一遍又一遍，卻始終想不出來(lái)。他沒(méi)有放棄，一次又一次的用圓規，一遍又一遍的用無(wú)刻度直尺畫(huà)著(zhù)十七邊形……黑夜已悄然而去，初升的太陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)，他終于做了出來(lái)。他的老師看了過(guò)后大大的夸贊了他，而他卻依舊不驕不躁，探索著(zhù)數學(xué)林海中一片又一片未知的領(lǐng)域，也為人們留下了一個(gè)萬(wàn)能公式：成功=堅持。他為女孩心中的那片海注入了力量。

　　這些，都是書(shū)屋帶給她的。書(shū)屋也裝載著(zhù)女孩彩虹般的夢(mèng)。像同桌的透明玻璃罐里五顏六色的糖果，也像極了燦爛陽(yáng)光下斑駁閃爍的光影。清晨的風(fēng)載著(zhù)女孩最初的夢(mèng)想起飛，飛向書(shū)屋，在里面招搖盛開(kāi)，開(kāi)出最絢爛的色彩。

　　女孩喜歡閱讀，是因為總會(huì )有一些文字會(huì )讓女孩感動(dòng)，叫女孩無(wú)法罷手，難以釋?xiě)�，但女孩更喜歡在書(shū)中和名人一起談天論地，這些都是女孩在書(shū)屋外無(wú)法做到的。

　　許多年以后，女孩實(shí)現了她七彩的夢(mèng)，翱翔在自己的天空中。女孩常常在想，如若當初自己沒(méi)有那間書(shū)屋，自己也未踏足過(guò)自己內心靈魂的書(shū)屋，那現在自己會(huì )在哪呢？又是一個(gè)怎樣的自己呢？（尹珍校園文學(xué)）

我心中那片海作文3

　　銀銀月色，粼粼波光，只為心中那片寬闊，那片海。

　　月夜，清風(fēng)，倚窗凝望，深沉，煩躁�！袄蠋煵贾玫氖止ぷ龊昧藛�？”屋外傳來(lái)一聲關(guān)切的細語(yǔ)�！皼](méi)有，還沒(méi)想好做什么呢？”我不情愿的應和著(zhù)。心中思緒又亂了，我托著(zhù)腮，仰望天空，尋找一份靜謐。

　　夜愈加的深了，在茫茫夜的海洋中，只有我這葉孤舟在彷徨，無(wú)奈的'嘆息聲，生措踱步聲，在漫無(wú)目的的飄著(zhù)，飄著(zhù)……

　　“咚”門(mén)開(kāi)了，我驚得一回神�！斑�沒(méi)睡呢？”奶奶心疼的說(shuō)，“哎，作業(yè)沒(méi)頭緒�！蔽野櫫税櫭�。正當我苦惱的時(shí)候，“來(lái)，奶奶叫你做帆燈�！边�，那是什么。從未聽(tīng)過(guò)的我，頓時(shí)來(lái)了勁�！昂醚�！”

　　微風(fēng)襲襲，奶奶迅速拿來(lái)材料，她一邊講解一邊叫我怎么做，她嫻熟地拿起彩紙折成帆樣，我也就依葫蘆畫(huà)瓢，亂做一通，接著(zhù)她將帆中間留一點(diǎn)空隙，放上半根蠟燭，大功告成。終于把作業(yè)做完了，正當我開(kāi)心的時(shí)候，奶奶又埋頭苦干，做起了第二個(gè)。我疑惑地問(wèn)：“奶奶你怎么還做一個(gè)？”等會(huì )告訴你，奶奶也像個(gè)老頑童，調皮地說(shuō)。

　　幾縷銀絲在微風(fēng)中飄飛，似與微風(fēng)纏綿絮語(yǔ)�！昂昧�！”奶奶拿起自己的藝術(shù)品放在窗前，在月光的照耀下，格外的美�！白�，奶奶帶你去個(gè)地方�！闭f(shuō)完，她牽著(zhù)我的手，神秘地拉著(zhù)我走。

　　月踱銀墻，夜色依舊，奶奶將我帶到河畔，她將蠟燭點(diǎn)燃放入說(shuō)中，看著(zhù)它悄悄地游走�！靶⊙绢^，你看那帆燈，它會(huì )帶著(zhù)你的希望與夢(mèng)想前行，最終流入大海，也許路途艱辛，但它會(huì )努力流向目的地�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我駐著(zhù)沉思，心中暢然，好似那帆流入心中，流向心中的那片海。

　　夜涼如水，繁星滿(mǎn)天，心卻一片開(kāi)闊，因為我的帆船已經(jīng)起航，只為我心中的那片海。駐足河畔，凝視……

我心中那片海作文4

　　提起一只狼毫毛筆，鋪開(kāi)一張毛氈，放下一張宣紙，我寫(xiě)的一橫一豎、一撇一提，都匯成我心中的一片汪洋。

　　我從小就喜歡書(shū)法，初學(xué)書(shū)法總以為書(shū)法就不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)字罷了，練久了，才慢慢體會(huì )到其中的奧秘，要練好書(shū)法，必須有一顆像大海一樣平靜的心。記得以前周末在家總要揮上兩筆，緩緩地向硯臺中倒入烏黑的墨汁，一股澀澀的香氣便散發(fā)了出來(lái)，洗好毛筆，蘸上墨汁，細心對照字帖，手中有了掂量，才敢寫(xiě)下一筆。

　　四年級的時(shí)候，我甚愛(ài)《鮮玗璜碑》，于是我讓媽媽買(mǎi)回了這本字帖。剛拿到字帖的`我躍躍欲試，迫不及待地就想下筆書(shū)寫(xiě)，可是總不是那么稱(chēng)心如意。我要么不會(huì )出鋒、要么字體寫(xiě)得歪七扭八，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的逃兵。

　　認真想過(guò)，才發(fā)現是我太急于求成了。書(shū)法從古至今就講究“寧靜致遠”，只有保持一顆如大海般平靜的心，才能擁有那份至高的境界。

　　步入初中后，因為學(xué)業(yè)的繁重我就沒(méi)有太多的時(shí)間練習書(shū)法了，成績(jì)的壓力、升學(xué)的壓力讓我的內心失去了往昔的平靜，整個(gè)人漸漸變得煩躁起來(lái)，聽(tīng)不得家人的嘮叨、老師的批評。學(xué)習成績(jì)時(shí)高時(shí)低、表現時(shí)好時(shí)差。

　　今年暑假隨爸爸、媽媽回到老家，在整理書(shū)房的時(shí)候偶然翻到了以前的書(shū)法作品和那本略微有些泛黃的《鮮玗璜碑》，心中突然有了一股莫名的沖動(dòng)，我找出毛氈，鋪好宣紙，倒上墨汁，當毛筆接觸宣紙，墨在宣紙上暈染開(kāi)來(lái)的時(shí)候，我的內心感受到了似曾相識的坦然、平靜，我努力傾聽(tīng)筆尖在宣紙上劃過(guò)的音符，用心體會(huì )隸書(shū)那雄厚的筆力，內心涌動(dòng)的海浪漸漸平靜下來(lái)。我又找回了心中的那片寧靜之海。

　　后來(lái)，每當有空閑的時(shí)候，我就會(huì )鋪開(kāi)宣紙、掂起毛筆，去感受書(shū)法帶給我內心的那份淡定從容、那份寬廣寧靜。

我心中那片海作文5

　　睜開(kāi)眼睛，一片迷霧，我不知道前方，也不知道如何前進(jìn)，就像一只沒(méi)有槳的船，漂浮著(zhù)。

　　我伸出手，試圖觸摸給我安全感的物體。我瞪著(zhù)眼，想看清霧后面的路，可惜，面對迷茫，一切都沒(méi)用了。手指能感覺(jué)到死水的寂靜，仿佛它在等待下一個(gè)黎明的明。靜靜地躺在船上，感到絕望。

　　一會(huì )兒大地震動(dòng)，一會(huì )兒睜開(kāi)眼睛看著(zhù)熟悉的天花板，才知道那是一場(chǎng)噩夢(mèng)，但現實(shí)的絕望真的讓我有同感。靜靜的坐著(zhù)，傻乎乎的，想著(zhù)媽媽的話(huà)：好好學(xué)習！

　　是的'，這句話(huà)真的很熟悉，但我一直沒(méi)聽(tīng)懂。每次的回答都只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)：哦。就十幅畫(huà)那么簡(jiǎn)單。但是當我今年得知我媽媽因為我的成績(jì)而流著(zhù)淚寫(xiě)了時(shí)，我意識到了這句話(huà)的分量，我也明白了學(xué)習對我的命運有多重要。

　　和很多人一樣，我既向往撒哈拉，又向往北上廣，但當我有這樣的想法時(shí)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，問(wèn)自己：怎么辦？或許，連我也無(wú)法在短時(shí)間內給出答案。當我問(wèn)那片海在我心中是什么時(shí)，我無(wú)法回答。

　　總覺(jué)得離我很近很遠，就像夢(mèng)一樣，遙不可及。不會(huì )有人問(wèn)我小時(shí)候的夢(mèng)想是什么樣的長(cháng)大，我會(huì )一下子給出多個(gè)答案：當醫生，當老師，當警察，當糕點(diǎn)師傅

　　如果你現在再問(wèn)我，也許答案只是一個(gè)無(wú)聲的微笑。

　　雖然那片海很遠，但是很遠。

　　但是去爭取吧！加油！不說(shuō)別的，就為了未知的大海。

我心中那片海作文6

　　世間溫柔百般，只為我心中的那片海努力、堅持�！�—題記

　　從出生的那刻起，產(chǎn)房里回響著(zhù)你清脆響亮的哭聲，從睜開(kāi)眼睛來(lái)第一次打量這個(gè)世界起，心里就已種下一顆連你自己都未察覺(jué)到的種子�；蛟S牙牙學(xué)語(yǔ)，你就會(huì )問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸斑@是什么？”又或許，再大一點(diǎn)，你就常常會(huì )說(shuō)：“我長(cháng)大要當……”其實(shí)此時(shí)，理想已悄悄萌芽了。

　　我的理想就是成為一名教師。小時(shí)候，家里有許多布娃娃，小小的我便讓它們當學(xué)生，我來(lái)當老師，為它們一個(gè)個(gè)起名字、排座位。后來(lái)還硬纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)了一塊小黑板，教娃娃們畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。每天都玩得不亦樂(lè )乎。后來(lái)上了小學(xué)，看著(zhù)老師在黑板上寫(xiě)字，聽(tīng)著(zhù)老師激情澎湃的聲音，我更堅定了我的理想。

　　慢慢長(cháng)大了，我努力朝著(zhù)理想的方向靠近，在班級里，我和幾位同學(xué)一起辦黑板報，我來(lái)寫(xiě)字，每次辦完后看著(zhù)成果心里總會(huì )有幾分成就感、滿(mǎn)足感。我知道，要做一個(gè)優(yōu)秀的老師，沒(méi)有美好的品德和淵博的學(xué)識是很難成就的。我每一天努力地學(xué)習書(shū)本的知識，課外，我暢游書(shū)海，豐富知識，開(kāi)闊眼界，為心中的理想默默地努力著(zhù)。

　　在努力的`過(guò)程中，我領(lǐng)悟到心中有理想，有希望，就不會(huì )迷路，心中有了一片理想的海，就不會(huì )彷徨。我懂得了理想的實(shí)現需要一份難得的堅持與積淀，在經(jīng)受著(zhù)焦慮與磨難的重重打擊時(shí)，我仿佛看到了一層一層的巨浪沿著(zhù)海岸線(xiàn)撲面而來(lái)，還有一陣狂風(fēng)席卷著(zhù)波濤掃過(guò)，只留下一堆破舊的殘骸，但這動(dòng)搖不了我追求理想的決心，反而讓我在困難中反思錯誤，越挫越勇。

　　我心中的那片海，是由信念構成的海，是以知識填充的海，雖然它的發(fā)端只不過(guò)是涓涓細流，是那么的孱弱，但是經(jīng)過(guò)常年的積累，不遠的將來(lái)，它必定會(huì )匯成一片汪洋大海。

　　一陣咸咸的海風(fēng)吹來(lái)，海浪拍打著(zhù)礁石的聲音越來(lái)越響，大海將要漲潮了，我也在為我心中的那片海而行動(dòng)了。那海，浩瀚而迷人，每一滴水都將含著(zhù)我努力的痕跡。

　　看著(zhù)落日，迎著(zhù)那座明亮的燈塔，奮力駛向我心中的那片海。

我心中那片海作文7

　　每個(gè)人心中都有一片萬(wàn)里陽(yáng)光的海。

　　這片海域是如此的純潔光明，清澈高遠。常年深居高樓，只見(jiàn)凄冷寂靜幽暗。面對車(chē)水馬龍，只有塵世的喧囂污染著(zhù)光明。

　　心中的那片海，又如此的不切實(shí)際，在這個(gè)無(wú)神論的時(shí)代，心中的`那片海在何方？

　　世道不會(huì )比寒冬冷漠，每在無(wú)事可做的周日晚上，我常會(huì )下樓走一走，我家樓下有一家舊書(shū)攤，店主人心很好，把舊書(shū)擺在桌上，任來(lái)往的人群翻閱，每本價(jià)格都便宜，一元兩元的書(shū)常見(jiàn)，閱后不買(mǎi)也無(wú)妨，小店下次仍歡迎，讀者中，有學(xué)生也有過(guò)路人，但有一個(gè)讀者引起了我的注意。

　　他看上去三四十歲，穿得破破舊舊，常帶著(zhù)一個(gè)破爛的布袋，大概是遭遇了什么苦事——無(wú)家可歸。他大概是小店最忠實(shí)的讀者了，盡管他認字很困難，仍每天艱難地讀著(zhù)書(shū)。

　　小店老板人心雖善，但也沒(méi)有達到圣母一般。見(jiàn)這可憐漢子成天來(lái)，就是不買(mǎi)書(shū)，日久天長(cháng)也對他產(chǎn)生一種厭惡之情。加上他久久不清洗自己，難免有一種怪味，人們更不喜歡他了。

　　他自然也看得出來(lái)，于是讀書(shū)地點(diǎn)遷到了一個(gè)沒(méi)人的角落，可這樣店主就得看著(zhù)他，免得他把書(shū)拿走。日復一日，一種憎恨的心情在店主心中油然而生，終于有一天，他不被允許看書(shū)了：“你要么買(mǎi)走它，要么走！”店主沖他喊到。他用一種苦悲的請求語(yǔ)氣道：“我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)它，我只想看書(shū)，不影響別人的，你讓我看吧�！薄安毁I(mǎi)它，你就走！”老板最后警告他，沒(méi)人愿意幫他。

　　他走了，從此之后再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。

　　也許正如《悲慘世界》所描述，世道如此。

　　我會(huì )尋找那片心中的海，也許只有少年的心中那片海未凍結。

我心中那片海作文8

　　我喜歡大海，更喜歡到大海邊上玩耍，想著(zhù)大海的洶涌時(shí)，波濤澎湃，想著(zhù)大海平靜時(shí)，波濤溫順。今年春節我們全家來(lái)到三亞，看到我心目中的大海。

　　亞龍灣是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，走在銀色的沙灘上，享受著(zhù)陽(yáng)光帶給我們的盛裝，白云在藍藍天空中慢慢飄移著(zhù)，海鷗貼著(zhù)海面快樂(lè )的飛舞。那海水晶瑩透亮，猶如一幅美麗的畫(huà)卷展現在我們面前，藍色的海水，一直伸向遠方，望也望不到邊，不知道海的盡頭在哪？海水濺起一朵朵白色的浪花，閃爍著(zhù)銀色的的光芒，一個(gè)一個(gè)地追趕著(zhù)，還發(fā)出節奏均勻地拍打聲，似乎唱著(zhù)歌兒歡迎我的到來(lái)。

　　我和媽媽挽起褲腳，走向海邊，浪花一次又一次地向我招手，終于浪花就像撓癢癢一樣撓我的腳，它又笑著(zhù)跑回去，不一會(huì )兒又跳著(zhù)唱著(zhù)歌跑來(lái)，捧著(zhù)雪白的貝殼兒，青青的.小魚(yú)兒。當我正要撿起浪花送來(lái)的“禮物”，調皮的浪花又把它的“禮物”帶走了，我也生氣了，正當我轉身回岸邊時(shí)，浪花又來(lái)?yè)衔业哪_，直把我逗樂(lè )，原來(lái)你是和我捉迷藏。熱情的浪花一次又一次和我玩著(zhù)你追我趕的游戲，好象不分出勝負決不罷休，要不是媽媽叫我，我還不知道我的衣服全濕了。

　　躺在沙灘上，看著(zhù)藍天碧海，陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕云舒，透明的空氣里散發(fā)出海浪的清香，白白的浪花輕輕撫摸著(zhù)沙灘，多么令人心曠神怡！

　　我喜歡大海，它能帶給我無(wú)窮的遐想，喜歡它的淘氣，喜歡它的調皮，喜歡它的機靈，更喜歡它和我捉迷藏，就像我的小伙伴一樣。

我心中那片海作文9

　　年少輕狂，詩(shī)和遠方�！�—題記

　　長(cháng)大了長(cháng)大了……

　　我們稚氣未脫但卻妄想尋詩(shī)和遠方，母親說(shuō)那是一片海，我們終將翻山越嶺，披荊斬棘尋到那片海。

　　當我們再回望，是否還是那樣輕狂，空有一腔孤勇。

　　那是的我們終將長(cháng)大，不再瘋狂，也不就止于眼前的茍且。

　　聽(tīng)說(shuō)那叫成長(cháng)，總會(huì )有一天，我將一人站在無(wú)人的街巷，看著(zhù)矗立的高樓，拉著(zhù)離人的衣袖，望著(zhù)遠方的沙洲，尋到心中的海。

　　聽(tīng)說(shuō)那是一個(gè)名叫“詩(shī)和遠方”的海。

　　而現在，黑夜踩著(zhù)黎明的影子，黎明拉著(zhù)黑夜的手，我就要奮勇地渡著(zhù)理想小舟，載著(zhù)母親的叮囑去尋那詩(shī)，那遠方。

　　前行的我們總是像黑夜里等待熠熠發(fā)光的小星星一樣，載著(zhù)滿(mǎn)心歡喜到達海的`彼岸。

　　那是個(gè)賭，就孤注一擲的壓下理想，卻總怕被巨大的海浪吞噬。

　　我們都曾畏懼，但都要在這條路上愈走愈遠，直至那片屬于我們的海，像熠熠的星星一樣。

我心中那片海作文10

　　在那遙遠的海邊，朋友與我漫步在沙灘上。我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，卻一直微笑著(zhù)。望著(zhù)遙無(wú)邊際的大海，那里是詩(shī)和遠方，那些我夢(mèng)中的自己，亦或是平行時(shí)空里的自己，正努力地，一點(diǎn)點(diǎn)地，走向我心中的那片海。

　　在走向那片海的路上，有著(zhù)數不盡的阻礙。那片知識的苦海讓我無(wú)法游過(guò)，那條讀不懂的青春之路，讓我怎么都跨不過(guò)。

　　沉浸在知識的苦海中，我漫無(wú)目的地向下墜落。學(xué)不懂的語(yǔ)文，背不會(huì )的政史，不能理解的數學(xué)公式，在我的周?chē)�與那苦海的水相融合，滿(mǎn)是酸澀和苦辣。身邊的學(xué)霸學(xué)神，在我的襯托下，也許會(huì )變得更加光芒萬(wàn)丈。而我，似乎像極了海里的臭魚(yú)爛蝦，但我依舊奮力游著(zhù)，因為我相信，我心中的那片海，就在不遠的前方。

　　那條通向心中的海的道路，好似只有這一條。它穿過(guò)知識的海洋，越過(guò)那讀不懂的青春之路。它沒(méi)有捷徑，它告訴我，我必須要腳踏實(shí)地，不斷沖破令人望而生畏的荊林叢。我不再墜落海底，而是上了岸。我想，我一定要在這腥臭腐朽的日子里熠熠生輝，因為我的那片海還在等著(zhù)我。

　　上岸后，我就不得不揣著(zhù)苦海中的一切，踏過(guò)青春之路。在這條路上，我看到了他，陽(yáng)光的少年，充滿(mǎn)斗志；她，嬌羞的`少女，含苞待放。

　　青春的路有上千條數萬(wàn)條，一不小心，我就迷了路。我向往著(zhù)他們放蕩不羈的青春，他們的生活是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那完全是不一樣的體驗，不一樣的人生。而我，身負枷鎖，貌似怎么都逃不出去。殊不知，我在那片海的路上偏了方向。

　　夢(mèng)想和現實(shí)之間，是否有一道不可逾越的鴻溝？我無(wú)數次在夜晚仰望星空，璀璨的群星閃耀著(zhù)我的臉。那片天空，不知道匯聚了多少人的心中所想，那是夢(mèng)想的海洋。

　　那晚，我再一次夢(mèng)見(jiàn)了那片海的樣子，那里沒(méi)有他人的閑言碎語(yǔ)，是屬于海的寂靜，我站在海邊，浪花淌過(guò)我的腳背。待浪退去，殘留的海水溢滿(mǎn)腳趾縫間，清涼的觸感是那樣真實(shí)。在那里，是我想要的未來(lái)。

　　我問(wèn)過(guò)自己，青春到底是什么？是一顆電影，一個(gè)橄欖球，還是一份人生的考卷？在這風(fēng)華正茂的日子里，我想讓自己迷途知返。

　　去那片海的路上，竟如此艱難，但眼前的茍且，不能沖淡我內心的熾熱。我赤手空拳來(lái)到人世間，不為別的，只為了到達我心中的那片海。

我心中那片海作文11

　　比起天空，我還是更喜歡海。海，是壯闊且美觀(guān)的，是無(wú)垠廣闊且散發(fā)著(zhù)魅力的�？上�，我看不見(jiàn)那片海。

　　少年，在一天一天地成長(cháng)，同時(shí)，也在努力著(zhù)。他們也許并不知道自己為什么要努力，只知道努力就是對了的，就是離心中的那個(gè)東西又近了一步。

　　每當我放縱了自己的學(xué)習時(shí)，她總要和我說(shuō)說(shuō)“人生的大道理”，當時(shí)的我，還勉為其難的聽(tīng)了進(jìn)去，到最后，還是一只耳進(jìn)，一只耳出，就感覺(jué)剛剛啥事也沒(méi)有發(fā)生似的。

　　那天，我玩了一整天，她看見(jiàn)我的作業(yè)一字都未動(dòng)。于是，她又一次和我說(shuō)“人生的大道理”。我聽(tīng)的耳朵都出繭了，火冒三丈地說(shuō)：“您能不能不要說(shuō)這些有的沒(méi)的.，一天到晚就知道說(shuō)這些，不知道都說(shuō)了好多遍了，能不能說(shuō)點(diǎn)其他的，又或者不說(shuō)�！薄拔也徽f(shuō)，誰(shuí)說(shuō)？”“誰(shuí)愛(ài)說(shuō)誰(shuí)說(shuō)去，反正您不要在說(shuō)了！”

　　當時(shí)，我把她氣得就像熱鍋上的螞蟻，不知所措。正想扇我耳光，可她的手卻在半空中停滯了�！澳汶y道就不想為你心中的那片海而努力嗎？”她眼神非常的堅定，但她的聲音出賣(mài)了她。

　　“少拿海來(lái)壓我！”我當時(shí)真的是要崩潰了�！澳�出去吧，想靜靜�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。待她走后，我淚眼紛飛，反正不知咋滴，就哭了。

　　“我的筆呢？我的本子呢？偶買(mǎi)噶！我才放這兒幾天就不見(jiàn)了�！蔽乙粋�(gè)人在房間里大驚小怪的。

　　兩年前，她對我說(shuō)：“等明年，我帶你去看海！”“哦�！蔽耶敃r(shí)不想搭理她，但內心卻是非常的開(kāi)心�！懊髂�，我一定要和她去看海，所以，我現在好好學(xué)習�！蔽倚÷曕止局�(zhù)。

　　明年后的今天，她未能帶我去看海，我傷心透了，獨自躲在墻角哭，哭著(zhù)哭著(zhù)，就睡著(zhù)了。我被關(guān)門(mén)聲驚醒了，她回來(lái)了。我什么都沒(méi)有顧，直接從房間走到她面前，說(shuō)：“這就是您所謂的帶我去看海，您所謂的明年，我看是明年的明年吧……”她當時(shí)沒(méi)有說(shuō)話(huà)的余地，只能聽(tīng)，她哭了，我還是要說(shuō)，我想一口氣把它說(shuō)完……

　　我的那片海喲，你一定要等我��！千萬(wàn)不要拋棄我！

我心中那片海作文12

　　我邁著(zhù)輕快的步子走在海邊，夕陽(yáng)西下，頭頂的那片天空赤色一片，我抬頭仰望蒼穹，那“火燒云”紅的如同烈火燃燒，與我此時(shí)澎湃的內心相呼應，我環(huán)顧廈門(mén)大學(xué)，問(wèn)自己：有信心嗎？

　　不久前，我對自己的未來(lái)一片迷茫，望著(zhù)越來(lái)越近的中考，我只看到了生活眼前的茍且，感受不到詩(shī)和遠方。如果不是那組偶然撞入眼簾的攝影照片，我只會(huì )繼續在黑暗中摸索，找不到努力的方向。那組照片里的是廈大：浪漫靜謐的情人谷，深邃如淵的芙蓉湖，滿(mǎn)是愛(ài)與宣誓的涂鴉的芙蓉隧道……一張張照片精致如畫(huà)，勾起了我對大學(xué)生活的向往，也勾起了我那為之奮斗的`決心。

　　用母親的話(huà)說(shuō)，我是魔怔了，開(kāi)口三句話(huà)內定有一句話(huà)關(guān)于廈大，滿(mǎn)心滿(mǎn)眼都是對那所大學(xué)的期待。我笑而不語(yǔ)，鉆回房間里從窗戶(hù)看那藍藍的天，想象著(zhù)廈大旁那藍藍的海，內心洋溢著(zhù)歡喜。當有了自己所向往的大學(xué)時(shí)，學(xué)習便不再那么枯燥，我自知理科薄弱，便發(fā)了瘋一樣地做題，查找缺處。有時(shí)累了，就點(diǎn)開(kāi)廈大的照片，看看那讓我魂牽夢(mèng)縈的校園，再細細閱讀照片下的那排排小字，幻想著(zhù)自己多年后捧著(zhù)書(shū)在林蔭小道上散步的情景，小道旁是慵懶的貓在舔爪兒，小道的盡頭是穿著(zhù)白襯衫，溫柔地笑著(zhù)的學(xué)長(cháng)�？粗�(zhù)，想著(zhù)，倦意煙消云散，又提起筆，為之奮斗。

　　為了那夢(mèng)想，奮斗得再苦澀也是甜的。

　　今年暑假，我再三央求母親，帶我來(lái)到了廈門(mén)，帶我來(lái)到了夢(mèng)中的鼓浪嶼，夢(mèng)中的廈大。我站在海邊，看著(zhù)激情四射的“火燒云”，輕嗅海水的咸腥，耳旁是風(fēng)的聲音，我勾起嘴角，再次堅定我的決心……

　　20xx，廈大等我。

我心中那片海作文13

　　我為我心中的那片海付出過(guò)許多努力，而那片海又是什么呢？可能是對幸福生活的憧憬，也可能是對成績(jì)的追求，但我心中的那片海卻是對成功的向往。

　　那天，爸爸要帶我們一家去桃花勝景玩。

　　我們的第一站便是桃源湖，這里有著(zhù)許多桃花花瓣飄在湖上。湖的周?chē)�種了一圈的桃樹(shù)，還時(shí)不時(shí)地有花瓣落下，像孩子在依依不舍地告別母親。盡管此景如此美麗，可我卻不以為然，絲毫提不起興趣。

　　第二站我們來(lái)到了百壽山，據說(shuō)是因為山上有一百個(gè)壽字，我在這山腳下向上望去，只見(jiàn)此山山頂云霧繚繞、高聳入云。這激起我的好勝心。我向父母說(shuō)了一下，便開(kāi)始向山頂爬去。開(kāi)始我還覺(jué)得挺輕松的，幾乎是一步步跑上去的�？珊芸煳冶愫蠡诹�，等我爬到半山腰時(shí)，我便氣喘吁吁了。我只得走幾步休息一會(huì )兒，走幾步休息一會(huì )兒，并在心中暗暗為自己打勁：加油，你一定能行！我便靠著(zhù)這份信念堅持不鍥地努力向上爬，我邁著(zhù)那沉重的步子，一步一步向上爬，那感覺(jué)仿佛身上真的背著(zhù)千斤重的石頭。那是真正的爬，因為實(shí)在筋疲力盡了，只能用手輔助地前進(jìn)了。終于，皇天不負有心人，在我的不懈努力下，還是爬到了山頂，這時(shí)已經(jīng)累得站也站不穩了，只得坐在了地面上。

　　坐下后我便開(kāi)始觀(guān)察周?chē)�的環(huán)境，我這時(shí)才發(fā)現，我被一簇簇只屬于春天的花簇擁著(zhù)。邊上還有一個(gè)石頭的斜面，上面刻著(zhù)不同字體的'壽字，共有一百個(gè)。走到山頂的邊緣向下看，只覺(jué)得心中寬闊，連爬山帶來(lái)的疲倦感也消散了，心中充滿(mǎn)了對成功的喜悅。

　　我為心中的那片海付出了努力，收獲了成功的喜悅。

我心中那片海作文14

　　我心中的那片海，蔚藍如天。

　　海，是深邃而神秘的，我心中的那片海，也是我心中最廣闊和柔軟的地方。

　　那一年暑假，我通過(guò)滑板論壇結交了一個(gè)朋友，他不在這上學(xué)，但是老家在平陰，但通常在暑假回平陰玩玩。熟識之后，我們經(jīng)常相越出來(lái)滑滑板。我們都是滑板新手，滑滑板之路雖然困難異常，但有一個(gè)玩伴陪之，無(wú)論如何也會(huì )感覺(jué)到好一些。我們遇到過(guò)很多困難和挫折但都手挽之手，一步一步走過(guò)來(lái)的。我有一次從一個(gè)將近兩米的高臺上摔落，他攙之我，將我扶到了家中。他滑的時(shí)候很小心我便將我所知道的滑滑板的技巧悉數都告訴了他。就這樣過(guò)去了一個(gè)多月，我倆的滑板技術(shù)都有了突飛猛進(jìn)的提高，而我們的關(guān)系也越來(lái)月好。我們又報名參加了花樣滑板比賽。比賽初期，我有點(diǎn)緊張，但是他卻一反常態(tài)，拍之我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，就當出來(lái)開(kāi)開(kāi)眼界了�！彼�這么一說(shuō)，我登時(shí)放下心來(lái)。在比賽中，我們雖然沒(méi)有拿到成績(jì)，卻也學(xué)到了一些東西，增長(cháng)了不少見(jiàn)識。

　　當暑假已經(jīng)過(guò)去四分之三時(shí)，他突然給我說(shuō)他要走了，要和我去廣場(chǎng)見(jiàn)一面，我應邀赴越，到達廣場(chǎng)后，我就見(jiàn)到了他，他說(shuō)要給我說(shuō)一個(gè)秘密。然后他挽起左腿的褲子露出了義肢，我當時(shí)十分驚訝，還以為他在和我開(kāi)玩笑，但這是真的。他臨走前告訴我，他玩滑板是為了能夠活出自己的人生。聽(tīng)了她的一番話(huà)后，我受到了極大的震撼。與他告別后，回到家中，看之如火的太陽(yáng)，我不禁思緒萬(wàn)千。他，我的朋友，便如頭一不去與命運的角斗士，是一名真正的勇者。

　　回想這件事，我的記憶十分深刻，想起他和我在一起的`時(shí)候，我才猛然感覺(jué)到，他給予我的竟是如此之多。為了我們這份難得的友誼，我在我和他的相片上上寫(xiě)下幾個(gè)字：“珍重，有緣再相見(jiàn)�！比绻�我的心中真的有一片海，他就一定是最美，最藍，最深的地方。

我心中那片海作文15

　　媽媽?zhuān)�你快�?lái)看，我的腳被‘洗’好多次啦！耶！我成功啦！沙堡終于堆好啦！你猜，這些愉快的聲音是從哪兒傳來(lái)的呢？哦，那當然是廈大白城旁的那片大海呀！

　　一到廈大白城，映入眼簾的是人山人海的游客，他們正在沙灘上拍照、嬉戲、堆沙堡，簡(jiǎn)直應有盡有，看得我眼花繚亂。

　　看著(zhù)這般熱鬧的場(chǎng)面，我不顧一切，急忙脫下鞋子，挽起褲腳，迫不及待朝人群中跑去。

　　跑著(zhù)跑著(zhù)，我不禁放慢步速，漫步在沙灘上。這時(shí)，我的心頭怦然一震：走在這溫暖的沙灘中，可真舒服��！我回頭一看，沙灘上印著(zhù)一串串深淺不一的腳印有的如云朵狀，有的似字母形狀，還有的像花朵，個(gè)個(gè)都嵌在地毯般金黃色的沙灘上。遠遠看去，這些千奇百怪的形狀才使得沙灘更加美麗奇特。

　　嘩嘩聽(tīng)，這正是大海的聲音呀！海浪拍打著(zhù)礁石，濺起了幾尺高的白色花邊裙，她涌到了岸邊，輕輕撫摸著(zhù)細軟的'沙灘與我的腳丫，又戀戀不舍地退回。一次又一次地循環(huán)，一次又一次地撫摸著(zhù)。剎那間，我的腦海涌出了一句話(huà)真爽��！

　　放眼望去，蔚藍的大海與湛藍的天空相接，恰當的融合在一起，這就是大自然的魔法��！

　　大海��！你是最美麗的那片海，那片我心中的海。

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