我心中的夢(mèng)作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我心中的夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的夢(mèng)作文1
在我的心中，有一個(gè)一直向往的音樂(lè )夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)被我寫(xiě)到了紙上，塞進(jìn)了瓶子，送到了海里�；蛟S，海對岸會(huì )有一個(gè)與我心靈相通的人，將那瓶子撿起吧。
時(shí)間的摩天輪，轉回了起點(diǎn)，轉回了我正在寫(xiě)夢(mèng)想的紙條的時(shí)候。
我帶著(zhù)幻想和憧憬的心寫(xiě)下第一個(gè)字——夢(mèng)。最初是在網(wǎng)絡(luò )上看到了維也納音樂(lè )學(xué)院的資料，心中的波浪洶涌，激動(dòng)得不得了，因為那是世界頂尖的音樂(lè )學(xué)院，從那時(shí)起，我的夢(mèng)就在那雄偉的音樂(lè )學(xué)院飄蕩著(zhù)。
可是現實(shí)總是殘酷的，看到那維也納學(xué)院的.招生記錄中，大部分是白人，只有小部分是黃種人和黑人，而且，本來(lái)招生要求就高，要有天賦的人才能打開(kāi)那扇大門(mén)，我本來(lái)就沒(méi)有什么天賦，只有一點(diǎn)基礎和對音樂(lè )的熱情。每每想到這，就如同是晴天霹靂，轟，轟，轟，劈開(kāi)了心中的夢(mèng)。
不過(guò)，后來(lái)我有了新的目標。我發(fā)現，我竟然有寫(xiě)歌詞的天賦，而且，喜歡讀書(shū)的我，總會(huì )網(wǎng)羅到一些好詞、好句，慢慢的，我陷入了對歌詞狂熱的“漩渦”中，不論何時(shí)何地，只要靈感一來(lái)，就算沒(méi)有紙，找到空白的地方就向上寫(xiě)。有一次出去散步，靈感來(lái)了，找了一塊磚，在水泥地上就開(kāi)始寫(xiě)了，后來(lái)還是媽媽幫我用手機拍了下來(lái)，回家又抄了一遍。
我有一個(gè)“音樂(lè )夢(mèng)”，它駐守在我心里，它給了我每天前進(jìn)的動(dòng)力，給了我永不放棄的信念。即使困難再大，有了它，也就覺(jué)得沒(méi)什么。在我中有個(gè)夢(mèng)，有我永遠愛(ài)的“音樂(lè )夢(mèng)”……
我的夢(mèng)，寫(xiě)完了，塞進(jìn)了瓶里，放到了海里。漂流瓶，漂走了……
我心中的夢(mèng)作文2
別人說(shuō)夢(mèng)由心生，心里想著(zhù)什么，夢(mèng)里就是什么，所以夢(mèng)是多姿多彩的，夢(mèng)里即有美麗的生活，也有丑陋的靈魂。
世間有善惡，它們是不依我們的意志而分裂開(kāi)來(lái)的，溫順的綿羊多討人喜歡啊，但兇惡的大灰狼卻常常 在它們背后出現。我們能不能把大灰狼全部殺死呢？按照我們人類(lèi)的能力，這應該是有可能的，可這樣做會(huì )有什么后果呢？
記得在小學(xué)的時(shí)候看過(guò)一篇文章，題目和內容都記不太清楚，只記得是在某一個(gè)國家的森林公園里，生活著(zhù)許多動(dòng)物，有狼，有羊，幾百來(lái)年這片森林都相當穩定，自從人類(lèi)介入這片森林后，厄運就開(kāi)始了。
人們可憐溫順的羊，于是盡力捕殺掉這片森林里的'所有狼，經(jīng)過(guò)幾年后，這片森林里再也看不到狼的身影了，看著(zhù)羊群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的吃草，懶懶散散的邁著(zhù)方步，人們以為自己干了一件漂亮事。
由于沒(méi)有了天敵，羊群越來(lái)越壯大，羊兒越來(lái)越肥壯，草已經(jīng)不夠吃了，樹(shù)葉也被吃了不少，甚至羊群跑到森林邊緣的莊稼地里啃食農作物。
并且，由于沒(méi)有天敵，羊群沒(méi)必要奔跑，羊兒的體質(zhì)大大下降。
當人們回過(guò)神來(lái)，重新引進(jìn)狼之后，又出現了狼逐小羊的悲慘情景，可是，羊群的體質(zhì)卻提高了不少，森林也逐步恢復了。
看來(lái)，我們不只需要溫順的羊，也需要兇惡的大灰狼，丑陋與美麗，原來(lái)是天生的一對，自然的法則，生態(tài)的平衡，是不能隨意打破的。
我心中的夢(mèng)作文3
我有許許多多的夢(mèng)想，在我看來(lái)，它們都十分美好。
我想變成一棵桃樹(shù)，開(kāi)出美麗的花朵。和蝴蝶嬉戲，和蜜蜂玩耍；聽(tīng)黃鸝唱歌，看燕子飛翔。生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的春天，我要綻放自己的生命。桃花在春風(fēng)里蕩呀蕩，蕩出一個(gè)春天里的夢(mèng)。
我想變成一朵荷花，開(kāi)出淡雅的花朵。和蜻蜓聊天，和青蛙游玩；我的頭頂，有烈日當空，也有電閃雷鳴。生活在生機勃勃的夏天，我要送出一份美麗。荷花在水中搖呀搖，搖出一個(gè)夏天里的夢(mèng)。
我想變成一叢菊花，開(kāi)出絢麗的花朵。和燕子告別，目送大雁去南方�？粗�(zhù)落下的秋葉在風(fēng)里打著(zhù)轉轉，迷戀于夕陽(yáng)落山后晚霞的`安靜。生活在碩果累累的秋天，我要增添一份色彩。菊花在風(fēng)中轉呀轉，轉出一個(gè)秋天里的夢(mèng)。
我想變成一枝梅花，開(kāi)出芬芳的花朵。和麻雀作伴，跟雪花共舞。歲暮天寒，人們安生養息，人們也激情滿(mǎn)懷，期待著(zhù)新年的到來(lái)。生活在潔白素凈的冬天，我要散出一縷幽香。梅花在雪中笑呀笑，笑出一個(gè)冬天里的夢(mèng)。
我愛(ài)我心中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)境，每每想起它們，它們的甜美，就讓我的嘴角彎成了月牙！
我心中的夢(mèng)作文4
記得那天，我和妹妹經(jīng)過(guò)一座別墅，旁邊有個(gè)小道，便信步走了進(jìn)去，一下子就被這眼前的景色驚呆了！眼前是一大片一大片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，芳草如茵，綠草茸茸就在腳下。一排排野花百花齊放，萬(wàn)紫千紅�；▓@里那么安靜，只聽(tīng)見(jiàn)擋在我們前面的幾棵大樹(shù)上，傳來(lái)了“知了，知了……”的叫聲，開(kāi)著(zhù)熱鬧的音樂(lè )會(huì )……
我和妹還在這兒，找了個(gè)空地，悄悄種下幾顆櫻桃種子，盼它來(lái)年也可以長(cháng)成一棵小櫻桃樹(shù)。這是我和妹妹的小秘密，也在我心底深處，埋下了花園夢(mèng)的種子。
要是我也有個(gè)屬于我自己的花園該多好！
我的花園不但要像“秘密花園”一樣生氣旺盛，還要有果樹(shù)和菜園。那里到處都是柚子樹(shù)，每棵樹(shù)上都有滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)；葫蘆藤上掛滿(mǎn)了大大小小的葫蘆。菜園里，有黃瓜、小辣椒、紫茄子，還有西紅柿……應有盡有。走到頭，有一架高大的搖籃式秋千，秋千旁邊是條小河叮咚叮咚作響，時(shí)不時(shí)傳來(lái)呱呱~撲通撲通，青蛙的聲音……到時(shí)，我也會(huì )邀請我的朋友們來(lái)做客。
到時(shí)候，我要做個(gè)勤勞的'園丁，在花園里插上滿(mǎn)滿(mǎn)的各樣的花兒；讓地面變成草坪，綠油油的；在園邊圍上籬笆，雪白雪白的。我要做個(gè)快樂(lè )的花仙子！與小鳥(niǎo)一起歡呼，一起跳起舞來(lái)……
這夢(mèng)想的清新花園，吹拂著(zhù)我未來(lái)的希望。住在我心中的花仙子，一直陪伴著(zhù)我與夢(mèng)飛翔！
我心中的夢(mèng)作文5
我想每個(gè)人心中都有一個(gè)最美好的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)也許很普通，很平淡，也或者很威嚴，很神圣。這個(gè)夢(mèng)體現了我們的愿望，在我們的心底激勵著(zhù)我們前行，向著(zhù)心中那美好的夢(mèng)而奮斗。
我的夢(mèng)想說(shuō)來(lái)也很是普通，也很豪壯。我的夢(mèng)想就是成為一名軍人，一名在戰場(chǎng)上馳騁的軍人，一個(gè)讓敵人聞風(fēng)喪膽的軍人，一個(gè)真正能夠保家衛國的軍人。
從小我就喜歡看電視，不知為什么，就是喜歡看戰爭年代的電影。每當看到熒幕上那一幕幕激動(dòng)人心的畫(huà)面，我都會(huì )抑制不住自己的'興奮，手舞足蹈起來(lái)；當看到中國與戰爭的國家片子，我都會(huì )準時(shí)守候在電視機旁，我已迷上了軍事。
在學(xué)業(yè)的道路上，我近視了。爺爺經(jīng)常跟我說(shuō)他小時(shí)候的故事，說(shuō)他當兵時(shí)的情況。這也激起了我的無(wú)限遐想，我也更加堅定了自己的信念：長(cháng)大要成為一名軍人！不過(guò)爺爺還說(shuō)在體檢時(shí)很?chē)赖�，近視是當不了兵的，我崩潰了。難道我的愿望就化為泡影了嗎？我的夢(mèng)想就此止步了嗎？我寢食難安。
我漸漸長(cháng)大，接觸的東西越來(lái)越多，有很多時(shí)候都看到電視上有戴眼鏡的軍人。這讓我大吃一驚，問(wèn)爺爺，他也說(shuō)不出理由，只好說(shuō)：“現在和以前不一樣了吧！”這讓我又振奮起來(lái)，又開(kāi)始努力為我的目標奮斗。
軍人，我的向往。這個(gè)神圣的職業(yè)，等著(zhù)我吧！我要向你發(fā)起挑戰，挺進(jìn)！
心中的夢(mèng)，我在奮斗，他在奮斗，大家都在奮斗，你呢？
我心中的夢(mèng)作文6
夢(mèng)，是任何一種植物、動(dòng)物在追尋的，我也不例外。夢(mèng)，有可能是沉重的，也有可能是輕盈的，當我決定了一個(gè)夢(mèng)時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)宇宙都來(lái)協(xié)助我，曾有人說(shuō)過(guò)：“有夢(mèng)最美�！比魏稳硕家欢〞�(huì )有一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)也許是被大家嘲笑的夢(mèng)，但是這才會(huì )有被實(shí)踐的價(jià)值。
夢(mèng)，最具有挑戰性，但也可以激發(fā)出毅力及堅持下去的`信心。我的夢(mèng)是盼望自己能和其他同學(xué)跑得一樣快，在別人眼中，我的夢(mèng)可能是無(wú)趣的夢(mèng)，但是在我的心中，這個(gè)夢(mèng)是具有意義、價(jià)值的夢(mèng)，夢(mèng)想的偉大在于：眾人都藐視它，但我卻堅持使它成功。
依稀記得，在小學(xué)三年級時(shí)，我們常以跑操場(chǎng)一圈為暖身運動(dòng)，別人跑完一圈時(shí)，我還剩下半圈，那半圈對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是遙不可及的距離，跑完后還要接受同學(xué)的嘲笑。從那次起，“跑得和同學(xué)一樣快”就成了我的夢(mèng)。當每天放學(xué)后，我總是到我們家附近的公園獨自練習，跑了二圈后，雖然很累，但我還是堅持到跑完四圈才肯休息。經(jīng)過(guò)這幾天的練習后，和同學(xué)跑操場(chǎng)時(shí)，一圈對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是輕而易舉的事，而且我也實(shí)現了我的夢(mèng)。
“如果現實(shí)是此岸，夢(mèng)想在彼岸”那么困難就是彼此之間湍急的流水，而行動(dòng)則是貫穿兩岸的橋梁。如果當時(shí)我沒(méi)有去實(shí)現、去練習，這個(gè)夢(mèng)只會(huì )永遠的存在我心中，而不會(huì )被我實(shí)現，別人的嘲笑對我來(lái)說(shuō)是一種原動(dòng)力，激發(fā)出我的斗志。人類(lèi)因夢(mèng)想而永生，沒(méi)有夢(mèng)想，生和死無(wú)異，對待每一個(gè)我想實(shí)現的夢(mèng)，我期盼我能張開(kāi)那夢(mèng)想之翼，朝著(zhù)它飛去。
我心中的夢(mèng)作文7
在每個(gè)人的心里有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想不論多大，不論多小，不論在未來(lái)還是現在，每個(gè)人都在為這個(gè)美麗而憧憬的夢(mèng)一直在拼搏。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一位人類(lèi)的工程師、教師。
我喜歡老師站在高高講臺上的威嚴；喜歡老師手拿粉筆教我們做題的.過(guò)程；羨慕老師的一手好字；向往老師現在并憧憬著(zhù)未來(lái)。
現在的我和老師們比起來(lái)簡(jiǎn)直差了十萬(wàn)八千里。老師可以研究從古到今的學(xué)問(wèn)發(fā)展，而我卻只能捧著(zhù)教科書(shū)冥思苦想。
所以說(shuō)我要努力，不論未來(lái)怎么樣，必須要從現在做起，好好學(xué)習，汲取老師的知識，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
我的爸爸曾說(shuō)過(guò)我要當一名老師，我起初還小，并不懂大人為什么要執著(zhù)于那么遠的事情，不是經(jīng)常說(shuō)不要想著(zhù)亂七八糟的事情，要把現在的事做好，為什么現在又……
直到現在我才明白，人的一聲無(wú)非就是日出而作，日落而息，目的只有一個(gè)：就是為了自己心中的那個(gè)目標，那個(gè)必須付出艱辛和努力才能實(shí)現的夢(mèng)想。
老師經(jīng)常說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，實(shí)現夢(mèng)想不僅靠老師，更重要的是自己，只有通過(guò)自己的不斷努力才能實(shí)現夢(mèng)想。
我要從現在做起，認真學(xué)習，也要像老師們一樣教書(shū)育人，我心中的夢(mèng)想，我一定可以實(shí)現。
我心中的夢(mèng)作文8
夢(mèng)，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的文字，但它正時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)人們。每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都在追求自己的夢(mèng)。而我的夢(mèng)，只是希望自己的祖國更加美麗，更加干凈。
浙江省空氣排在前十名的只有舟山和麗水，而嘉興卻只排在了全國的第三十名的成績(jì)。我覺(jué)得五水共治還沒(méi)有到位，浙江省的五水共治應該可以做得更好，所以得湖水應該都是清澈見(jiàn)底的。許多志愿者正全力挽救許多臭氣彌漫開(kāi)來(lái)的湖，但我覺(jué)得應該每一個(gè)地方都應該定時(shí)清理河水。
我們家旁邊有一條河，原來(lái)河水上面全是垃圾，水也是渾濁，從五水共治的政策開(kāi)始，志愿者在湖面上一邊劃著(zhù)船，一邊在觀(guān)察有沒(méi)有飄浮在水面上的死魚(yú)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，河變得十分干凈，請得像一面鏡子。小魚(yú)在河中游來(lái)游去，有的在快樂(lè )地玩耍，有的在調皮地搖著(zhù)尾巴，有的魚(yú)嘴巴一張一合；好像對志愿者說(shuō)：“謝謝你們，是你們讓我們的.家園更加美麗的�！敝驹刚呖粗�(zhù)河開(kāi)心地笑了，他們這么多天的辛苦與勞累，換來(lái)的卻是河水的干凈。
也許，這只是個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，但它需要人們一點(diǎn)一滴累積下來(lái)的結果。我相信，人們只要堅持下去，我們的祖國就會(huì )更美麗，人們的身體會(huì )更健康。
我心中的夢(mèng)作文9
近幾年來(lái)，我國的航天技術(shù)越來(lái)越好，神八上天，成功對接，一次又一次的震驚世界。我也有個(gè)夢(mèng)，那就是當航天員，這是我最大的夢(mèng)想。我想上太空，想去那里遨游，去探索我們未知的世界。有一天，我的`愿望實(shí)現了，雖然只在夢(mèng)中。
在一個(gè)平淡的下午，我被選上成為航天員候選人，我激動(dòng)不已，簡(jiǎn)直不能相信我自己。我的努力還是有了結果。在訓練時(shí)，我已記不清受過(guò)多少苦，流了多少汗。但是，為了今天，我感覺(jué)值;為了世界，我感覺(jué)值!我上了火箭，做好了一切準備。開(kāi)始倒計時(shí)了：10、9、8、7……2、1!隨著(zhù)一聲巨響，火箭起飛了。我來(lái)了，太空!沖過(guò)大氣層，我看到了美麗的宇宙，它既是“透明”的，又略有一絲神秘。既是真實(shí)的，又像是虛幻的。讓人猜不透，摸不著(zhù)。哎呀，忘了正事了，要去調查月球。啊，一個(gè)巨大的隕石向火箭飛來(lái)，咚!我睜開(kāi)了眼，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，但我終究會(huì )將我這個(gè)偉大的夢(mèng)想化作現實(shí)!
我心中的夢(mèng)作文10
今年暑假，我看了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，我非常喜歡書(shū)中的丑小鴨。一只又大又丑的“小鴨子”，一出生就受到了同伴的欺負，但是在經(jīng)歷過(guò)種種困難之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。丑小鴨能夠變成美麗的天鵝，是因為它心中有著(zhù)一個(gè)永恒的夢(mèng)想。它向往美好，不懈地追求，終于實(shí)現了自己的愿望。
我也有自己的夢(mèng)想。
每當看著(zhù)老師在講臺上給我們講課的時(shí)候，我心里就默默地想：要是我長(cháng)大了也能站在這個(gè)講臺上那該多好��！每次在課堂上我們提出問(wèn)題的時(shí)候，是老師最歡喜的時(shí)刻，老師總是不厭其煩地解釋給我們聽(tīng)，讓我們學(xué)到更多的知識，我總覺(jué)得老師是多么的了不起，好像這個(gè)世界上沒(méi)有老師不知道的事情。
但是，當老師也是很辛苦的，每當晚上我們都沉睡在夢(mèng)中的時(shí)候，老師還在燈光下為我們批改作業(yè)，還在為第二天要上的.課程認真地思考著(zhù)。老師像一支蠟燭燃燒著(zhù)自己，照亮了我們前進(jìn)的道路，她們不但把課本上的知識教給我們，還教會(huì )我們做人的道理。
我長(cháng)大了也要成為一名教師，要把知識教給更多的學(xué)生�？梢獙�(shí)現自己的夢(mèng)想就要努力學(xué)習，因為要當老師沒(méi)有知識是絕對不行的，所以我一定要努力學(xué)習，為自己的理想而奮斗，長(cháng)大后才能走上夢(mèng)中的講臺。
我心中的夢(mèng)作文11
夢(mèng)想是海中的風(fēng)向標，指引著(zhù)我們找到人生正確的方向；夢(mèng)想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我駛向勝利的彼岸；夢(mèng)想是生活的方向盤(pán)，幫助我們找到生活中的目標。
很小的時(shí)候，我的心中便有了第一個(gè)夢(mèng)：當一名女交警。我喜歡女交警們漂亮的警服和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的英姿颯爽。
之后，我又想成為一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多的老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣，站在高高的講臺上給我的學(xué)生們講課。
如今，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了�，F在我的夢(mèng)是——當一名科學(xué)家。我之所以想當一名科學(xué)家是因為科學(xué)家可以發(fā)明出許多有用的東西，讓人們的生活過(guò)得更加幸福，為祖國做出貢獻，讓我們的祖國更加繁榮、富強！
如果我真的成為了一名科學(xué)家，我想發(fā)明一種筆，讓人都不再近視；我想發(fā)明一種手表，它能提醒你去戶(hù)外運動(dòng)；我還想發(fā)明一種鏡子，它能照出你內心的美與丑……
為了實(shí)現我心中的夢(mèng)，我一定會(huì )“好好學(xué)習，天天向上”。從現在起，上好每一節課，把老師的`每一句話(huà)都牢牢記住，把每一節課都變成更好的更快的更新的起點(diǎn)，只有這樣，美好的未來(lái)才會(huì )向我們招手。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。少年是祖國的希望，民族的未來(lái)，每個(gè)人將主宰自己的明天！
我心中的夢(mèng)作文12
漓江，一直是我心中的一個(gè)夢(mèng)。今年暑假，我終于走進(jìn)了這個(gè)美麗的夢(mèng)。
漓江之美，美如水墨長(cháng)卷。這幅長(cháng)卷真長(cháng)啊，江水綿延，在大自然的畫(huà)筆下，漓江時(shí)而寧靜，時(shí)而狂野，時(shí)而水平如鏡，時(shí)而奔騰不息。
他那寧靜的風(fēng)格讓我的心也跟著(zhù)平緩舒暢，而他的狂野讓我感到激動(dòng)、振奮，仿佛我也隨著(zhù)他一起奔跑，多么富有生機��！漓江的水像遷徒的動(dòng)物，往一個(gè)方向奔跑，奔向遙遠的天邊。仿佛有一群畫(huà)家，我們走到哪里他們就畫(huà)到哪里，一直畫(huà)不到盡頭。
漓江之美，美在神奇的山巒。深深吸引著(zhù)我的是九馬畫(huà)山。隔著(zhù)漓江，我第一眼看見(jiàn)一匹騰空而起的駿馬，仿佛要跳到另一個(gè)山頭。在它的旁邊，一匹方低著(zhù)頭在喝水，還搖著(zhù)尾巴十分愜意，一定是被漓江的.美景陶醉了。另一匹馬則坐在地上，抬頭望著(zhù)遠方，大概在回憶著(zhù)往事吧！
蝙蝠山更是惟妙惟肖。在一塊泥黃的巖壁山，無(wú)數蝙蝠張開(kāi)翅膀結成了一張鋪天蓋地的天網(wǎng)。有些像雕塑一樣倒倒掛著(zhù)，挺著(zhù)胸，張著(zhù)嘴，露出那尖尖的牙，仿佛能聽(tīng)到它們的吱吱叫。那奇特的山石，眼看就要搖搖欲墜，可它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨也沒(méi)有墜落，大自然的力量令人稱(chēng)奇。
漓江之旅，讓我讀到了書(shū)本之外的美景，讓我更喜歡大自然這本奇特的書(shū)。
我心中的夢(mèng)作文13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，有人夢(mèng)想成為科學(xué)家，去探究科學(xué)的奧秘；有人夢(mèng)想自己是一名人民教師，正帶著(zhù)微笑走進(jìn)教師；有人夢(mèng)想自己有一只神筆，來(lái)描繪自己的甜美生活…我也有自己的夢(mèng)想：長(cháng)出一雙雪白的`翅膀。
我想長(cháng)出翅膀，那樣就可以飛上宇宙，戴上氧氣罩，參觀(guān)一下天王星，還要看一看月亮上面到底有什么，土是什么顏色，含著(zhù)什么物質(zhì)，有沒(méi)有樹(shù)等。
我想長(cháng)出翅膀，飛到遇難地區，幫助小孩子們識字，再和一些大人一起蓋起磚房，送去一點(diǎn)兒糧食日用品，不要讓他們再那樣吃不飽，穿不暖。
我想長(cháng)出翅膀，再去找一些元素，研制成一種眼藥，這種眼藥可以使近視、遠視減輕，而且有有清涼的作用，其中含有殺菌素等，可以把眼睛周?chē)募毦鷼⒌�，不讓它傷害眼睛�?/p>
我想長(cháng)出翅膀，去觀(guān)看八路軍紀念館，懷念八路軍叔叔那時(shí)的英雄事跡，感受戰斗的歷程，為民族而自豪！
我想長(cháng)出翅膀，去安慰難民，獎勵好人，勸阻壞人，我想讓這個(gè)世界更加美好。但就算我長(cháng)出翅膀還遠遠不夠，愿大家一起努力，世界才會(huì )更加美好！
我心中的夢(mèng)作文14
剛進(jìn)初中的時(shí)候的我，遇見(jiàn)了心中的夢(mèng)。在我踏進(jìn)陌生的學(xué)校與班級時(shí)，是他，帶給我溫暖。
日子久了，混得熟了，認識的人多了，不再如以前那般孤獨，可是他依舊是我心中的夢(mèng)。遠遠地望著(zhù)，望著(zhù)他的身影，他嘴角上淡淡的笑，聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)，望著(zhù)他寫(xiě)作業(yè)的樣子，我的心中就會(huì )甜甜的。放學(xué)的時(shí)候，默默地跟在他的后面，陪著(zhù)她一起孤獨地走，走在空蕩的大街上，淡淡的月光照耀在他的身上，風(fēng)吹起他的衣裳，劃過(guò)我的`心田，泛起點(diǎn)點(diǎn)的漣漪，似乎只要每天能看見(jiàn)他，我就會(huì )心滿(mǎn)意足。
他既不會(huì )彈吉他，也不會(huì )跳街舞，更不會(huì )說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ)的話(huà)，但是從他的身上，我總能感受到一種莫名的快樂(lè )，和他身體里散發(fā)出的溫文，儒雅的氣質(zhì)，也許就是他的這一點(diǎn)折服了我吧。
其實(shí)他也有瘋狂的時(shí)候，記得在打籃球的時(shí)候，操場(chǎng)就總會(huì )出現他的身影，我也會(huì )遠遠地站在寒風(fēng)下，呆呆的望著(zhù)他一次次投球和傳球的姿勢，讓它深深地印在我的腦海里，怎么抹也抹不去......
可是，現在。我別無(wú)選擇，因為一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，讓我離開(kāi)了原來(lái)屬于我的快樂(lè )，離開(kāi)了我心中的夢(mèng)，盡管我曾經(jīng)痛過(guò)，現在依舊懷念，依舊遠遠地望著(zhù)，望著(zhù)他的背影，但是，總覺(jué)得，自己似乎不再與他如以前那般貼近，似乎已近遙不可及。盡管如此，我仍然固執地認為，他依舊會(huì )是我心中的夢(mèng)，永遠........
我心中的夢(mèng)作文15
一天媽媽說(shuō)我好久沒(méi)有打籃球了，是時(shí)候去鍛煉鍛煉了。我高興得一蹦三尺高。
可當聽(tīng)到“你和建蘭的校隊一起去練一練，體驗一下吧！”我的心情一剎那間落了個(gè)三千丈。我在床上輾轉反側，想：建蘭籃球那么有名，隊員會(huì )不會(huì )很厲害？如果很厲害，我這個(gè)小細胳膊小細腿的新五年級學(xué)生，會(huì )不會(huì )象斯蒂芬·庫里一樣在球場(chǎng)上被別人撞得東倒西歪，連球都包不住呢？想到這里，我開(kāi)始打退堂鼓了。
第二天一早，我向媽媽表達了我的想法，結果媽媽十分堅決地說(shuō)：“和強者比賽，才會(huì )有進(jìn)步�！睕](méi)法子，我只好硬著(zhù)頭皮去訓練。
一進(jìn)球館，我就看見(jiàn)一些隊員正在練習上籃。他們的個(gè)頭可真高啊，最矮小的'也比我高一個(gè)頭，最瘦的胳膊也比我小腿要粗，可是他們的水平真的是不咋地。聽(tīng)帶隊老師說(shuō)他們是新校隊的球員，正式球員在外比賽。原來(lái)如此��！不過(guò)他們訓練地真認真，個(gè)個(gè)目光堅毅，每個(gè)動(dòng)作都一絲不茍，在籃球場(chǎng)里揮汗如雨。
訓練結束后，媽媽問(wèn)我感覺(jué)如何，最大感受是什么？我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒绬�？在他們的籃球館里有一面墻，滿(mǎn)滿(mǎn)地掛著(zhù)錦旗，都是杭州市籃球比賽第一名的錦旗，太震撼了，太厲害了！不過(guò)我看那些訓練的大哥哥大姐姐們，我覺(jué)得一點(diǎn)不奇怪，他們訓練好認真的，真的是有志者事竟成��！”
我真的希望有一天，墻上會(huì )有一面我出過(guò)一份力的錦旗。從現在開(kāi)始，我一定會(huì )記住“和強者比賽，才會(huì )有進(jìn)步”，為了我的籃球夢(mèng)而努力吧！
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