我心中的那個(gè)她作文(3篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我心中的那個(gè)她作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的那個(gè)她作文1
她對于我來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生。就算翻開(kāi)多少本精彩紛呈的書(shū)籍，也找不到屬于我的她。只有我，才知道吧。
她留給我的是比清風(fēng)還要更淡的痕跡，以至于當我后知后覺(jué)想起她時(shí)，她已離開(kāi)。
她輕輕地來(lái)，正如她輕輕地走，那么輕，那么柔。關(guān)于她的許多記憶早已被遺忘，只記得她曾來(lái)到我的世界里，笑靨如花地點(diǎn)亮我整個(gè)世界。
她讓我走在路上，可以聞到十里之外的花香；一個(gè)小小的事物，可以激起我所有的好奇心；遇到一點(diǎn)不順心的事，可以不管不顧地鬧。
過(guò)去了，她走了，毫不猶豫地走了，走得無(wú)影無(wú)蹤。
我是多么想挽留她啊，可我畢竟不能一直擁有她，不能一直活在她的世界里。
她走后，我的天真無(wú)邪好像也隨著(zhù)她灰飛煙滅了。
她是多么倔強，人們對她的定義形形色色，她還是會(huì )一成不變，在人的一生里走一遭。當我們想起她，在心里一遍又一遍聲嘶力竭地呼喚她時(shí)，只會(huì )看到她稍稍回頭，嫣然一笑，緊接著(zhù)消失。
誰(shuí)也不知道她在我們一生中扮演的是個(gè)什么角色，留給我們的最終印象是什么。只知道，她非常重要。當我們懂了她的重要后，誰(shuí)不想再在她的世界里再活一遍呢？但是我們不能。
我們不能永遠擁有她，因為我們會(huì )長(cháng)大，對嗎？所以，我們只能把她記在心里。盡管時(shí)間無(wú)情沖淡了她，殘留了一點(diǎn)已泛黃的記憶。
幸好，我的她是幸福的，是快樂(lè )的。
謝謝那個(gè)她，我會(huì )記住她。
我心中的那個(gè)她作文2
中國，是龍的故土，民族的搖籃；她懷抱的錦繡山川，便是我們美好的家園。
她是一個(gè)有著(zhù)五千年輝煌歷史的國度，有著(zhù)大好河山的國家。
滾滾的長(cháng)江，滔滔的黃河，美麗的西湖，古老的少林……世界舉世無(wú)雙的黃山，巍峨雄偉的五岳之首泰山……還有那曾經(jīng)金碧輝煌的故宮，記憶著(zhù)歷史滄桑的圓明園……
她懷抱里除了數不勝數的`燦爛瑰寶，更有著(zhù)稀奇神秘的“中國話(huà)”。
“中國話(huà)”它是李白的浪漫，是蘇東坡的豪放，是杜甫的瀟灑，“中國話(huà)”它更是司馬遷的悔恨，是李大釗拔起中國旗大喊“中國，站起來(lái)”的吶喊！
她還是一個(gè)受到過(guò)日本殺害，法西斯侵犯的國家。她面對侵略者也曾膽戰心驚，但卻沒(méi)有畏懼，更沒(méi)有退卻，因為它她知道，一旦放棄了抵抗，敵人就會(huì )更加瘋狂地殘害自己的子子孫孫。她為此承受了千災百難……她是一個(gè)偉大的國度，堅強的民族！
龍的傳人們始終沒(méi)有放棄努力向前，他們?yōu)榱吮Ｗo家園，倒在了日本的刺刀之下，倒在了法西斯的槍炮之下，他們犧牲了嗎？不！他們并沒(méi)有，他們只是永遠睡去了，但他們的靈魂將永遠生生不息，保護著(zhù)中國的每一塊疆土，每一寸土地！
她是喜愛(ài)和平的國家，并沒(méi)有因受過(guò)欺凌而想過(guò)報復，而是努力善待地球上的所有生命，呼喚和平，為世界和平一直做著(zhù)不懈的努力。
我，身為一個(gè)中國人，一定會(huì )深深?lèi)?ài)著(zhù)自己心中的那個(gè)“她”！
我心中的那個(gè)她作文3
當第一縷秋風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，我們相遇在這個(gè)美麗的校園里。
瘦長(cháng)的身材，白凈的皮膚，矯健的步伐，瘦高的鼻梁，炯炯的雙目，燦爛的笑容，溫暖的話(huà)語(yǔ)，久久印在我的腦海里，揮之不去……..
每當我有難題不會(huì )做的時(shí)候，她總是很溫和地說(shuō)：“講了多少遍，還是不會(huì )�！痹�(huà)雖然難聽(tīng)啦些，但她還是抽出一部分時(shí)間給我補習，這也是我成績(jì)提高的一個(gè)原因。悄悄然……可是我們畢業(yè)了，小學(xué)生涯到此結束，留下的只是悵然的回憶。望著(zhù)那空蕩蕩的書(shū)桌，我的心也空落落的，我說(shuō)：“我要離開(kāi)了�！彼皇切α诵�，沒(méi)有回答。原本已注定的結局，又何必執念于此。
上了初中以后，每當我拿起英語(yǔ)課本，腦海中總會(huì )浮現她的身影，再見(jiàn)她時(shí)，是在一個(gè)大雪紛飛的日子，我沖她打招呼，她向我笑了笑，亦如一年前一樣。走近時(shí)，我發(fā)現她那烏黑的秀發(fā)仿佛不似以前那樣輕柔，我知道，是三尺講臺，讓她付出了無(wú)悔的青春。
老師，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你都會(huì )讓我永遠懷念，直到永遠……
再次看到六年級畢業(yè)合影，幾滴淚水把我視線(xiàn)模糊，但如果僅有相識，不曾懷念，算什么人生?相識、懷念，見(jiàn)證了我成長(cháng)的印記。
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