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我心中的那顆星星作文750字（精選6篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我心中的那顆星星作文750字，歡迎大家分享。
我心中的那顆星星作文750字 1
尋覓著(zhù)那顆最亮的星，把它藏在心上……――題記
公交車(chē)是城市流動(dòng)的風(fēng)景！車(chē)上的人來(lái)自四方，因為緣分，偶然相聚，又很快分散。
又是一個(gè)星期五，我像往常一樣上了這道風(fēng)景線(xiàn)！開(kāi)始了回家的路。車(chē)里很擠，難以透氣，我暗暗后悔，早知道就不這么著(zhù)急上車(chē)了。
我向窗邊擠，想利用窗戶(hù)透透氣。這時(shí)我注意到了一位老軍人，他端正坐座位上，穿著(zhù)軍裝，頭上戴著(zhù)五星帽閃閃發(fā)光，威風(fēng)凜凜。他一臉嚴肅，表現出軍人尊嚴。我轉頭去透過(guò)窗戶(hù)，望著(zhù)那車(chē)水馬龍的道路……
車(chē)到了一站，一些乘客下了車(chē)，又一些上來(lái)。我看見(jiàn)有一空位就立刻擠了過(guò)去。結果，被一女孩搶先占到，她向我得意的笑了笑，表示勝利。我抬了抬酸麻的腳，心里氣急了。
又是一站，我旁邊的男生站起來(lái)下站了。我輕松搶到位置，我很得意，舒舒服服享受著(zhù)這個(gè)位置，打開(kāi)窗戶(hù)，吹著(zhù)風(fēng)，煩悶都消失了。
車(chē)停了下來(lái)，一抱小孩的婦女上來(lái)。司機大聲說(shuō)到: 〝哪位乘客愿意給抱小孩的讓個(gè)座？〞沒(méi)人站起來(lái)。這時(shí)那個(gè)搶我位置的女孩對我說(shuō)：“你的位置可是老弱病殘專(zhuān)座喔�！蔽移擦似沧�，心想：那又咋樣，我可不想再站得酸疼酸疼的!要讓你為什么不讓?zhuān)砍龊跷业腵意料，那位老軍人竟然站起來(lái)說(shuō)：“坐我這邊吧�！眿D人笑了笑，歉意的說(shuō)：“真對不起，還要你老人家讓座�！崩宪娙吮硎緵](méi)關(guān)系。那小孩“爺爺，爺爺”的一頭扎進(jìn)老軍人的懷里，老軍人一臉笑容。
我被這一幕驚呆了，感到自己是多么卑鄙，渺小，我坐如針扎，再也坐不下去了，于是默默站起來(lái)，讓更多的人歇歇腳。
車(chē)忽然剎住了，我不小心踩到了老軍人，我忙說(shuō)對不起，他卻奇怪向四周望了望。真是一個(gè)怪老頭。
很快終點(diǎn)站到了，乘客們都在這里散開(kāi)，老軍人最后一個(gè)下車(chē)。只見(jiàn)他一瘸一拐的，原來(lái)是假肢！我一臉驚訝。一陣風(fēng)吹過(guò)，老軍人走沒(méi)在人群中，我向走遠的他行了個(gè)軍禮。那顆閃動(dòng)的紅五星牢牢記我腦海里。
我尋找到了那顆最亮的紅五星把它藏在心上……
我心中的那顆星星作文750字 2
鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛翔，所以它才在破殼而出時(shí)一直在為飛翔努力�；ǖ膲�(mèng)想是綻放出最美的花朵，所以他才在破土成長(cháng)時(shí)一直在為綻放美麗的花朵堅持不懈。雖然它們的成功不令人刮目相看，但它們依然努力奮斗，張開(kāi)雙翼飛翔，綻放燦爛花朵。
我從小的夢(mèng)想就是當一名天文學(xué)家。其原因就是小的時(shí)候看見(jiàn)了美麗的北斗七星，對天空，太空的一切充滿(mǎn)好奇與探索的渴望，也正是從那時(shí)起，我的心中已經(jīng)種下了夢(mèng)想這一顆種子，正在用努力、奮斗來(lái)給它施加養料，讓它茁壯成長(cháng)，結下成功的果實(shí)。
記得有一次，不知道是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的，多做數學(xué)題，天文的思維會(huì )比較活躍�？晌业乃季S本身就不怎么活躍。但是為了我心中的夢(mèng)想，我必須學(xué)會(huì )迎難而上。無(wú)奈，找了爸爸叫他幫我買(mǎi)本數學(xué)題。那一個(gè)星期我做了一章的題目，可里面有好多的題目我是做不出來(lái)的，我在草稿紙上左畫(huà)畫(huà)右寫(xiě)寫(xiě)，絞盡腦汁，仍然得不出答案。我開(kāi)始有點(diǎn)煩躁，對著(zhù)題目呆呆的望著(zhù)，雙手托著(zhù)下巴，一點(diǎn)兒也想不出題目的思路，我越想越煩，越想越生氣，直接把草稿本扔在地上，嘴里生氣地說(shuō)著(zhù)：“我不做了，這么難！”這是聞聲過(guò)來(lái)的爸爸說(shuō)道：“這是你自己選擇的一條路，到了半路就放棄了，把社會(huì )上的工作都怎么做啊，做個(gè)兩三天，遇到點(diǎn)困難就不干了，早知如此，何必當初呢？說(shuō)的再好有什么用呀？不付出努力，夢(mèng)想它只是一個(gè)白日夢(mèng)！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我愣住了。呆呆的站在那里好久。我心想：對呀！我說(shuō)的再好再美麗，有什么用��！只能用努力才能去實(shí)現我的夢(mèng)想。只有用行動(dòng)才能證明一切。我撿起了躺在地上七零八散的.草稿紙，坐在椅子上繼續的鉆進(jìn)題目中。就這么一天又一天的過(guò)去。難的題目，一個(gè)一個(gè)的被我克服。又一個(gè)星期過(guò)去了，那一堆難的題目總算給我給，做完了心中的大石頭落了下去。我這一次的經(jīng)歷不僅給我思維變得更加活躍，也在我以后為未來(lái)夢(mèng)想的努力、堅持的道路更近了一步，離成功的巔峰又向前進(jìn)了一點(diǎn)。
追逐夢(mèng)想的路艱難而又漫長(cháng)的。成功在巔峰，每個(gè)人都渴望到達成功的彼岸，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！碑敵林氐牟椒ネ现�(zhù)疲倦的身軀上路，是什么讓他們在挫折、困難的面前，在遍體鱗傷的時(shí)候堅持下去呢？在光榮的加冕下，瀟灑的背影中隱藏著(zhù)多少辛酸回憶，只因那小小的心中有著(zhù)堅定的志向，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。因為我的夢(mèng)想是當一名天文學(xué)家所以我才在確定夢(mèng)想后一直迎難而上，笑對挫折，堅持不懈，永不言敗。我要打開(kāi)天空之門(mén)，去探索無(wú)窮無(wú)盡的宇宙！
我心中的那顆星星作文750字 3
在我成長(cháng)的漫漫長(cháng)夜里，總有一顆星星閃耀著(zhù)獨特的光芒，為我驅散黑暗，指引方向，那便是我的語(yǔ)文老師 —— 陳老師。
初次見(jiàn)到陳老師，她身著(zhù)淡藍色連衣裙，站在講臺上微笑著(zhù)自我介紹，聲音輕柔卻充滿(mǎn)力量，瞬間吸引了全班同學(xué)的目光。她的語(yǔ)文課總是充滿(mǎn)魔力，那些枯燥的生字詞，在她的講解下仿佛變成了靈動(dòng)的小精靈；課本里的文章，經(jīng)她聲情并茂地朗讀，仿佛一幅幅鮮活的畫(huà)卷在我們眼前展開(kāi)。記得學(xué)習《背影》時(shí)，她一邊朗讀，一邊引導我們體會(huì )文中深沉的父愛(ài)，不少同學(xué)都紅了眼眶。從那時(shí)起，我便愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了閱讀與寫(xiě)作。
陳老師不僅在學(xué)習上給予我們悉心指導，更在生活中關(guān)懷備至。有一次，我在作文里不經(jīng)意間流露出父母爭吵給我帶來(lái)的煩惱。第二天，陳老師把我叫到辦公室，她輕輕拉著(zhù)我的手，目光溫柔而堅定地看著(zhù)我，說(shuō)：“家庭的風(fēng)雨或許會(huì )讓你感到迷茫，但你要相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！� 她和我分享了許多類(lèi)似的'故事，鼓勵我勇敢面對困難。那一刻，她的話(huà)語(yǔ)像溫暖的陽(yáng)光，驅散了我心中的陰霾。在她的開(kāi)導下，我逐漸學(xué)會(huì )以積極的心態(tài)看待生活中的不如意。
陳老師還十分注重培養我們的品德和責任感。她常說(shuō)：“讀書(shū)先做人�！� 在班級里，她組織我們開(kāi)展各種志愿活動(dòng)，去敬老院看望老人，到社區宣傳環(huán)保知識。在活動(dòng)中，她以身作則，耐心地教我們如何與他人溝通，如何真正為他人著(zhù)想。在她的影響下，我變得更加樂(lè )于助人，也明白了奉獻的快樂(lè )。
然而，初三那年，陳老師因工作調動(dòng)要離開(kāi)我們。得知這個(gè)消息時(shí)，全班同學(xué)都淚如雨下。她紅著(zhù)眼眶，強忍著(zhù)淚水，一一擁抱我們，鼓勵我們要勇敢追求夢(mèng)想。分別那天，她送給我們每人一本筆記本，上面寫(xiě)滿(mǎn)了對我們的祝福和期望。
雖然陳老師已經(jīng)離開(kāi)，但她的教誨和關(guān)愛(ài)永遠銘記在我心中。每當我在學(xué)習中遇到困難想要放棄時(shí)，每當我在生活中遭遇挫折感到迷茫時(shí)，我都會(huì )想起陳老師，想起她鼓勵的眼神和溫暖的話(huà)語(yǔ)。她就像我心中那顆最亮的星星，照亮我前行的道路，給予我勇氣和力量，讓我在人生的旅程中不斷追逐夢(mèng)想，勇敢前行。
我心中的那顆星星作文750字 4
在歷史的長(cháng)河中，有無(wú)數璀璨的星星閃耀而過(guò)，而在我心中，最亮的那顆當屬南宋愛(ài)國詩(shī)人文天祥，他的精神如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。
初次接觸文天祥的詩(shī)詞，是那首氣壯山河的《過(guò)零丁洋》�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”，短短兩句詩(shī)，如黃鐘大呂，振聾發(fā)聵。那時(shí)的我，雖不能完全理解詩(shī)句背后的深刻含義，但那股浩然正氣卻深深震撼了我。后來(lái)，我深入了解了文天祥的生平事跡，被他堅貞不屈的民族氣節和愛(ài)國情懷所深深打動(dòng)。
南宋末年，國家動(dòng)蕩不安，元軍大舉南下，南宋王朝危在旦夕。文天祥本是一介文人，卻毅然投筆從戎，組織義軍奮起抗元。面對強大的'敵人，他毫不畏懼，率領(lǐng)軍隊與元軍展開(kāi)了艱苦卓絕的戰斗。盡管戰事不利，多次遭遇失敗，但他始終沒(méi)有放棄，始終堅守著(zhù)自己的信念。最終，因寡不敵眾，文天祥不幸被俘。在獄中，元軍統治者對他威逼利誘，許以高官厚祿，只要他投降，便可享受榮華富貴。然而，文天祥不為所動(dòng)，堅決拒絕了元軍的勸降。他在獄中寫(xiě)下了許多慷慨激昂的詩(shī)詞，表達自己對祖國的忠誠和寧死不屈的決心。
文天祥的一生，是為國家和民族奮斗的一生，是堅守信念、不屈不撓的一生。他用自己的生命詮釋了什么是愛(ài)國，什么是忠誠。在當今時(shí)代，雖然我們生活在和平年代，沒(méi)有戰火的硝煙，但文天祥的精神依然具有重要的意義。它時(shí)刻提醒著(zhù)我，無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要堅守自己的信念，不向困難低頭；無(wú)論面對怎樣的誘惑，都要保持清醒的頭腦，堅守自己的原則和底線(xiàn)。
在學(xué)習中，當我遇到難題想要放棄時(shí)，我會(huì )想起文天祥在困境中依然堅持抗元的決心，于是我重新振作精神，努力鉆研；在生活中，當我面臨選擇，可能會(huì )因一時(shí)的利益而動(dòng)搖時(shí)，我會(huì )想起文天祥拒絕元軍利誘的堅定，從而做出正確的選擇。
文天祥，這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人，他就像我心中永不熄滅的星光，照亮我前行的道路，激勵我在人生的道路上勇敢地追逐夢(mèng)想，做一個(gè)有理想、有擔當、有愛(ài)國情懷的人。我將永遠銘記他的精神，讓這顆璀璨的星星在我心中永遠閃耀。
我心中的那顆星星作文750字 5
夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，每一顆都散發(fā)著(zhù)獨特的光芒。而在我心靈深處，也有一顆無(wú)比璀璨的星星，它照亮我前行的道路，給予我溫暖與力量，這顆星星，就是我的語(yǔ)文老師 —— 王老師。
初次見(jiàn)到王老師，是在七年級的語(yǔ)文課上。她穿著(zhù)一身素雅的連衣裙，長(cháng)發(fā)披肩，眼神中透著(zhù)溫柔與堅定。當她開(kāi)口講課，那富有感染力的聲音瞬間吸引了全班同學(xué)的注意力。她講解古詩(shī)詞時(shí)，仿佛能帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，與古代的文人墨客對話(huà)。講解《望岳》，我們仿佛跟隨杜甫登上泰山之巔，領(lǐng)略 “會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小” 的豪邁；講解《桃花源記》，我們又好似置身于那寧靜祥和的世外桃源，感受著(zhù)淳樸的民風(fēng)。從那時(shí)起，我便被王老師淵博的學(xué)識所折服，對語(yǔ)文的熱愛(ài)也愈發(fā)濃烈。
王老師不僅知識淵博，更有著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生的心。記得有一次，我在語(yǔ)文考試中失利，心情低落到了極點(diǎn)�？粗�(zhù)試卷上那刺眼的分數，我趴在桌子上默默流淚。王老師似乎察覺(jué)到了我的異樣，下課后，她把我叫到了辦公室。我本以為會(huì )迎來(lái)一頓嚴厲的批評，可王老師卻輕輕地拉著(zhù)我的手，讓我坐在她身旁。她耐心地幫我分析試卷，指出我存在的問(wèn)題，從字詞的積累到閱讀理解的技巧，再到作文的構思，每一個(gè)細節都講解得十分透徹。最后，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“一次失敗并不可怕，重要的是從失敗中吸取教訓。老師相信你，下次一定能取得好成績(jì)！” 王老師的話(huà)語(yǔ)如同一束溫暖的陽(yáng)光，驅散了我心中的陰霾，讓我重新燃起了學(xué)習的斗志。
在生活中，王老師也是我們的良師益友。她經(jīng)常組織我們開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì )、詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng)，鼓勵我們積極參與，展現自己的才華。在她的引導下，我們班的學(xué)習氛圍越來(lái)越濃厚，同學(xué)們對語(yǔ)文的'興趣也越來(lái)越高。有一次，學(xué)校舉辦文化節，王老師鼓勵我參加詩(shī)詞朗誦比賽。我猶豫再三，擔心自己表現不好。王老師看出了我的顧慮，她不斷地鼓勵我、支持我，幫我挑選朗誦的詩(shī)詞，指導我朗誦的技巧。在比賽那天，我站在舞臺上，望著(zhù)臺下王老師那充滿(mǎn)鼓勵的眼神，原本緊張的心情漸漸平靜下來(lái)。我聲情并茂地朗誦著(zhù)詩(shī)詞，最終獲得了優(yōu)異的成績(jì)。那一刻，我心中充滿(mǎn)了對王老師的感激之情。
王老師就像我心中的那顆星星，她用知識的光芒照亮我求知的道路，用關(guān)愛(ài)的溫暖驅散我成長(cháng)中的陰霾，用鼓勵的力量指引我前進(jìn)的方向。我相信，在這顆星星的照耀下，我一定能在人生的道路上勇敢前行，綻放屬于自己的光芒。
我心中的那顆星星作文750字 6
實(shí)驗室的白熾燈下，顯微鏡里的細胞樣本泛著(zhù)微光。我輕輕轉動(dòng)旋鈕，恍惚間又看見(jiàn)王院士在講臺上揮動(dòng)手臂的樣子，他襯衫口袋里永遠插著(zhù)褪色的鋼筆，像隨時(shí)準備在知識的天空寫(xiě)下新的軌跡。
初次見(jiàn)面是在生物競賽講座上。王院士站在投影幕布前，沒(méi)有華麗的 PPT，只用粉筆在黑板上勾勒出精妙的基因圖譜�！吧茖W(xué)不是冰冷的公式，” 他敲著(zhù)黑板，眼神灼灼，“每個(gè)細胞都是宇宙的奇跡�！� 那天他講到動(dòng)情處，粉筆灰落滿(mǎn)肩頭，卻渾然不覺(jué)。
最幸運的是成為他的科研助手。清晨六點(diǎn)的實(shí)驗室，總能看見(jiàn)他伏在案頭修改論文，白發(fā)在晨光中微微發(fā)亮。有次我在實(shí)驗中出現失誤，以為會(huì )被責罵，他卻把咖啡推到我面前：“知道顯微鏡為什么有反光鏡嗎？因為每個(gè)錯誤都是照亮真相的光�！� 他帶著(zhù)我重新設計實(shí)驗，深夜的`走廊里，我們的影子被路燈拉得很長(cháng)。
王院士的辦公室墻上，掛著(zhù)張泛黃的老照片 —— 年輕時(shí)的他站在實(shí)驗室里，身后是簡(jiǎn)陋的實(shí)驗設備�！澳菚r(shí)候條件艱苦，但每個(gè)發(fā)現都讓人熱血沸騰�！� 他摩挲著(zhù)照片，“科研就像追星星，哪怕遙不可及，也要永遠保持仰望的姿態(tài)�！�
去年冬天，王院士獲得國家科技獎。領(lǐng)獎臺上，他依然穿著(zhù)那件洗得發(fā)白的襯衫，發(fā)言時(shí)卻字字千鈞：“科學(xué)的星空屬于每一個(gè)追光者�！� 掌聲雷動(dòng)中，我忽然明白，他畢生追求的不僅是學(xué)術(shù)突破，更是要成為一盞燈，照亮后來(lái)者的科研之路。
此刻，我看著(zhù)培養皿里新生的細胞群，仿佛看見(jiàn)無(wú)數微小的星辰在生長(cháng)。王院士教會(huì )我的，不僅是嚴謹的實(shí)驗方法，更是永不熄滅的探索熱情。這簇由他點(diǎn)燃的星火，將在我心中永遠閃耀，指引我在生命科學(xué)的浩瀚星空中，尋找屬于自己的坐標。
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