我心中的xx作文
篇一：我心中的黃河
有一首歌在我心中蕩漾，有一個(gè)夢(mèng)揮散不去，雖不曾親眼目睹黃河的壯美，但我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)它在夢(mèng)中澎湃的聲響。多少次，在淚眼朦朧中拾起手心里的依戀……
黃河是“搖籃”，它是中華民族的發(fā)祥地，我們中華文明在黃河流域產(chǎn)生，發(fā)展，壯大。黃河哺育了世代炎黃子孫，我們親切地稱(chēng)它為“母親”。
黃河是“屏障”，它天險的有利地形是一道軍事屏障，阻擋敵軍侵略的步伐，保衛人民的安全；更可貴的是，黃河偉大堅強的精神，成為中華人民抵御外侮的精神城防。
黃河是你我的依靠。聲聲浪喚醒了責任與使命，道道彎勾勒了一個(gè)全新的民族，奔騰、豪邁、壯美……母親是完美的，恰似一株永恒的雪蓮盛放在天山之上，熱情在血液里泛濫，崇敬在心中升騰，黃河！我的赤誠之心。
近年來(lái)，無(wú)數湖群的壽命正在劇減，其關(guān)鍵，無(wú)非是環(huán)境破壞。記得一則廣告是這樣說(shuō)的：“要想富，就砍樹(shù)，人富了，樹(shù)沒(méi)了，山洪到了，一切全無(wú)了�！�1998年夏天發(fā)生在我國的特大洪水，連續數月不退，給人民的生命財產(chǎn)造成嚴重損失，究其根源，是人類(lèi)無(wú)休止的破壞性砍伐。
目前，不僅黃河的水由于上游的水因水土保持差而越來(lái)越少，還有長(cháng)江中下游的湖泊面積也在極速減少，曾經(jīng)是星羅棋布散珠碎玉般的湖群，紛紛失去了它們本有的光澤。 “越窮越墾，越墾越窮，越險越加，越加越險，人們把生態(tài)義務(wù)扔進(jìn)長(cháng)江，長(cháng)江把人的生存權力沖進(jìn)大海。猛然，我疑心黃河是否也曾面臨如此形勢？
即使是有，絕不能讓它再次顯現！
作為一名中華民族的保衛者，行動(dòng)、環(huán)保是你我應具備的民族使命，只為心中的黃河，奮斗、崛起、騰飛、信念……開(kāi)始全新的建設旅程。
篇二：我心中的好母親 潘子杰
每一位孩子都有自己的母親，他們用自己不同的方式給予我們愛(ài)，而我心目中的好母親，她非常樸素，她的愛(ài)也非常質(zhì)樸。
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的嘴巴，圓圓的臉。穿著(zhù)方格花紋的襯衫，一條便宜的牛仔褲，這就是她——我媽媽。
冬天，寒風(fēng)凜冽。當我從睡夢(mèng)中醒起來(lái)時(shí)，媽媽早已給我準備好了一碗熱粥，我接了過(guò)來(lái)，喝了一口后，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，讓人感到精神煥發(fā)。吃了早飯，背著(zhù)書(shū)包走在路上，盡管寒風(fēng)像刀片一樣刮著(zhù)我的臉，但我的心里卻一直是暖洋洋的。
中午， 饑渴難耐的我回到家就要狼吞虎咽起來(lái)，可媽媽卻奪下我的飯碗，又給我遞上了一碗熱氣騰騰的稀粥說(shuō)：”先喝上幾口粥，墊墊肚，別把胃傷著(zhù)！媽煮的飯硬！“我端起碗輕輕地吮上一口，那粘稠細膩的粥順著(zhù)喉嚨滑進(jìn)腸道、流進(jìn)胃里，不由得讓人感到好舒服��！喝了幾口，喉嚨潤濕了，肚子也不”咕嚕咕�！敖辛� 。這得托福于媽媽的那碗熱粥��！
下午，我踏著(zhù)沉重的腳步回到家，疲倦的我一頭倒在床上，懶得動(dòng)彈。而媽媽還是給我送上了一碗熱粥，小心問(wèn)：”喝點(diǎn)？“我感到有點(diǎn)膩了，便搖搖頭，可又看到媽媽那雙溫柔的眼睛，我又感到不好意思，只好喝了下去，不過(guò)喝了后，說(shuō)來(lái)也奇怪，突然，我的疲倦一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了：腰不酸了，背不疼了，連腿也不麻了，心情似乎也開(kāi)朗了許多，還唱起了歌來(lái)了呢！媽媽看了，甜滋滋地笑了。我很好奇：”為什么喝了粥后，情緒會(huì )大大改變呢？“媽媽說(shuō)：”那碗粥里被我撒了魔粉，有了魔力！“那時(shí)我小，也真信以為真了。
現在我知道，那碗粥里真的撒了魔粉——那就是愛(ài)，那就是媽媽給予我的樸質(zhì)的愛(ài)！
篇三：我心中的好母親 王楠
這世上有一個(gè)最響亮的稱(chēng)呼——母親，她雖然平凡卻很偉大。她透露著(zhù)一種無(wú)法形容的愛(ài)，就像春天里的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)每個(gè)兒女的心。
我的媽媽也不例外。前幾天，放學(xué)前還艷陽(yáng)高照，可”天有不測風(fēng)云“，僅耽擱了一會(huì )兒，天居然就下了場(chǎng)大暴雨。雨水瘋狂地向街道上的人襲來(lái)。媽媽用電瓶車(chē)帶我回家，因為早晨沒(méi)估計要下雨，現在我只能和媽媽共享一件雨衣�？捎昱孟窈臀易鲗λ频�，怎么拉也拉不下來(lái)。雨水瘋狂地撲打著(zhù)我，媽媽見(jiàn)雨勢大了起來(lái)。趕緊把車(chē)停在路邊，把雨披遞給我。我猶豫了半天說(shuō)：”媽媽?zhuān)�是你穿吧！“媽媽用命令的口氣說(shuō)道：”趕緊穿上，萬(wàn)一著(zhù)涼了怎么辦？我沒(méi)事！“我只好磨磨蹭蹭地接過(guò)雨披，穿在身上。媽媽冒著(zhù)大雨繼續前行，雨水不停地拍打著(zhù)媽媽的臉頰，縷縷發(fā)絲緊緊地貼在母親的臉上，滴滴雨珠像斷了線(xiàn)的珍珠順著(zhù)發(fā)絲滾落下來(lái)。漸漸地，雨水模糊了母親的視線(xiàn)，母親看不清路況，電瓶車(chē)也變得搖搖晃晃起來(lái)。我真擔心媽媽?zhuān)蛇�沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，媽媽的囑咐就在我耳邊響起：”楠楠，抓緊了！“一路上，風(fēng)雨交加，顛簸不停，我和媽媽終于到家了！
回到家，媽媽趕緊往衛生間走去，我連忙跟上前去，準備一探究竟。來(lái)到衛生間，媽媽趕緊把衣服脫下，那濕濕的衣服不停地滴著(zhù)水！媽媽已經(jīng)是一個(gè)不折不扣的落湯雞了�？粗�(zhù)自己干干的衣服，我的眼睛濕潤了，從小到大我總是給母親捅漏子、添麻煩，吃要吃好的，穿要穿好的。而有時(shí)母親對我進(jìn)行思想教育，我卻還跟她頂嘴�，F在想起來(lái)真是追悔莫及。
媽媽?zhuān)艺媸菍Σ黄鹉�，你是我的好母親，一個(gè)平凡而又偉大的好母親！一個(gè)名副其實(shí)的好母親！
篇四：我心中的泡桐樹(shù) 汪寧欣
有一個(gè)地方，那是孩子的天地，有友誼，有關(guān)愛(ài)，還有知識，那就是陪我渡過(guò)了美好童年的泡桐樹(shù)小學(xué)。
泡桐樹(shù)小學(xué)創(chuàng )建于1961年，在1961——2011年在短短的50年里，培育了許多精英和棟梁。而我有幸進(jìn)入泡桐樹(shù)小學(xué)，成為里面快樂(lè )的一員。
在這里，我認識了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的黃家暄，愛(ài)笑的百靈鳥(niǎo)郭珊，樂(lè )于助人的小天使沈恩琦……她們都是我的朋友，在一起我們是一家，我們很幸福。泡小的校園就是一個(gè)美麗的海洋，魅力無(wú)窮，我們仿佛就是在知識海洋遨游的快活的小魚(yú)，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
回想當年我們還是一群無(wú)知的小孩子，動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，一不小心就會(huì )被樹(shù)枝絆倒，就連1×1都會(huì )說(shuō)成2，pen都會(huì )以為是”盆“，”我“會(huì )寫(xiě)成”找“……在泡小老師的精心培養下，我們變成了成語(yǔ)豐富，知識面廣的學(xué)生，也不再嘻嘻哈哈的打鬧了。通過(guò)學(xué)校組織的各種課外活動(dòng)，同學(xué)之間也加深了友情，培養了互相幫助的團隊精神，使班級也團結起來(lái)。比如在激烈的籃球場(chǎng)上，幾個(gè)隊員奮力拼搏，場(chǎng)下同學(xué)高聲加油，拉拉隊員喝彩加油；在啦啦操比賽中，同學(xué)們的.參與和熱情著(zhù)鼓舞啦啦隊員不斷進(jìn)步；還有豎笛比賽，同學(xué)們一起合作，吹出優(yōu)美的曲子……我們班的同學(xué)在努力之下，進(jìn)步不小，我們還要加油，變得更加博學(xué)多才。
雖然泡小是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，但我覺(jué)得校園綠化方面有待改進(jìn)：在學(xué)校里應該有個(gè)五彩繽紛花壇，還要有欣欣向榮的綠草地和清清的池塘……同學(xué)的修養也有待進(jìn)一步提高，有的時(shí)候，我們正在上課，忽然，一聲尖叫后有同學(xué)跑過(guò)，打擾上課。但是我相信在泡小老師的努力下，泡小的未來(lái)一定是：上課時(shí)所有同學(xué)認真聽(tīng)講，同學(xué)互相幫助，老師體諒同學(xué)，個(gè)個(gè)都樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。
篇五：我心中的分校
在我心目中的分校，應當是一座綠色的，充滿(mǎn)學(xué)習之風(fēng)和歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。
首先，我認為，在校園里應該多種樹(shù)，多種些花草。這樣一來(lái)，既美化了環(huán)境，又讓大家在課余時(shí)間實(shí)現了親近大自然的愿望。在綠樹(shù)紅花中學(xué)習知識，在濃濃的綠蔭里暢游知識的海洋。從樓上往下望，是一片濃綠，綠得神清氣爽，綠得心曠神怡。同時(shí)也凈化了空氣，讓大家遠離空氣污染，而樹(shù)木也能阻擋噪音，讓同學(xué)們在一個(gè)安靜的環(huán)境里學(xué)習。所以我提倡應該多種樹(shù)。
其次是操場(chǎng)，我覺(jué)得一圈應為600米—700米，在中間空出一大塊地方，種上小草，架上足球架，就可以踢足球了。而籃球場(chǎng)則另設一個(gè)區，活動(dòng)空間就大了。在操場(chǎng)邊放一排長(cháng)椅，讓同學(xué)們在活動(dòng)之余休息。
我希望給每個(gè)同學(xué)都配一臺電腦，把所有的課本內容都輸入進(jìn)去。有了電腦，就不必浪費紙張來(lái)打印書(shū)了，也可以方便我們在需要時(shí)查找資料，而學(xué)生的情況又在電腦上一目了然，方便老師管理。這樣，既節約了紙張，保護了森林，又方便了我們的學(xué)習，可謂是好處多多，兩全其美。學(xué)生的作業(yè)可以存入U盤(pán)，帶回家里就能放入電腦，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完后，通過(guò)校訊通，發(fā)給老師們，老師就不必手寫(xiě)改作業(yè)了。同時(shí)，也減少了老師們的工作量，讓老師有足夠的時(shí)間休息。
特別是每個(gè)班的人數問(wèn)題，各個(gè)班的人數應當控制在30—45人之間，人一多，加上桌椅擺放，活動(dòng)空間就減少了，擠來(lái)擠去，還會(huì )發(fā)生碰撞，導致受傷。
而學(xué)校的教學(xué)樓，則分成四幢樓，兩幢為教學(xué)樓，一幢供開(kāi)會(huì )、公開(kāi)課時(shí)專(zhuān)用；另一幢則是辦公室與各個(gè)科室，而層與層之間都相連，這樣一來(lái)，開(kāi)會(huì )、上課也就方便多了。
我衷心希望我們的分校能辦好，更勝一籌，青出于藍而勝于藍！
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