我的知心朋友優(yōu)秀作文（通用87篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我的知心朋友優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 1

　　電腦，相信大家對這個(gè)事物很熟悉吧，我擁有一臺筆記本電腦，它就像我的知心朋友，時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我，給我的業(yè)余生活增添了許多樂(lè )趣。

　　這臺電腦是爸爸送給我的，因為我在二年級和三年級的期末考試中，所有的功課都得了滿(mǎn)分，爸爸特意獎勵我一臺筆記本電腦。它一身黑色的外套，看上去沉穩大氣。打開(kāi)蓋子，可以看到它的按鍵上，貼有各種形狀的末影人：有像字母A的，有像數字5的，有像回車(chē)鍵的，有像上面的F9的……在筆記本的屏幕上有著(zhù)四個(gè)按鍵是金黃色的'，內部屏幕上是紅色的大字——我的世界，這四個(gè)大字的下面悠閑的坐著(zhù)一個(gè)手拿骨頭的sans，其中“我”和“界”兩個(gè)大字上斜立著(zhù)一對皮卡丘的耳朵。在電腦的后面，有著(zhù)各種各樣的貼紙：阿神、魚(yú)姐、羽、皮卡丘、艾利克斯的龍骨炮、查理九世。

　　這個(gè)筆記本電腦給我的學(xué)習帶來(lái)很多幫助。我記得有一次，我遇到一個(gè)難題，怎么想也想不出來(lái)，我就想起我的筆記本電腦，我馬上打開(kāi)，在網(wǎng)上搜索，筆記本電腦就變成了我的小老師，成功讓我解決了難題。

　　爸爸媽媽不在家時(shí)，筆記本電腦就成了我的朋友。記得有一次，爸爸媽媽都有事，只有我一個(gè)人在家。當我寫(xiě)完作業(yè)，外面一片漆黑，我很害怕，躺在床上怎么也睡不著(zhù)，我就從床上爬起來(lái)把電腦的音樂(lè )打開(kāi)，伴著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我漸漸入睡了。

　　我喜歡我的電腦，在我迷惑時(shí)，它會(huì )為我解惑；在我孤單時(shí)，它會(huì )陪伴我，它就像我忠實(shí)的朋友。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 2

　　本學(xué)期，學(xué)校組織全校師生開(kāi)展了學(xué)習《弟子規》的活動(dòng)。我們圍繞《弟子規》讀起來(lái)、背起來(lái)、做起來(lái)，我從中懂得了孝順父母、尊敬長(cháng)輩的道理。漸漸地，《弟子規》成了我的知心朋友。

　　星期六，我在家里看電視時(shí)，媽媽突然叫我：“小語(yǔ)，等一下把地掃干凈�！蔽译S聲答應了。在我看得津津有味時(shí)，我的腦海里出現了《弟子規》里“入則孝”的內容：“父母命，行勿懶�！备改赣惺乱�我們去做，不要借故拖延。然后，我拿著(zhù)掃把，把地掃得干干凈凈�！兜茏右帯方逃�了我，真是我的知心朋友。

　　星期日，小楠打電話(huà)約我去她家門(mén)前的空地上打羽毛球。我高興地來(lái)到小楠家玩。到了中午，父母回到家，見(jiàn)我不在，到處找我，最后在小楠家找到我。我和父母回到家，爸爸問(wèn)我：“你們不是學(xué)習了《弟子規》嗎，你違反了哪些要求？”我想了想，說(shuō)：“我沒(méi)有做到出必告，返必面�！蔽蚁虬职謰寢尦姓J了錯誤，并向他們保證：要外出時(shí)，要先告訴長(cháng)輩去哪；回到家，一定要面見(jiàn)父母，不讓他們擔心。

　　讀了《弟子規》之后，我才發(fā)現，自己以前的言行都存在這樣或那樣的不足。在古代《弟子規》是做人的.準則；在當代，《弟子規》仍然影響著(zhù)很多人，教育我們如何做人。文明健康的品行才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽(yáng)光！我在細細品讀《弟子規》的同時(shí)，也帶走了我心靈上的塵埃。我愛(ài)《弟子規》。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 3

　　朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)一輩子，還有苦，還有淚……

　　——題記

　　每一個(gè)人都需要一個(gè)知心的朋友，當你快樂(lè )時(shí)，她與你一起分享；當你悲傷時(shí)，她會(huì )安慰你；當你摔倒時(shí)，她會(huì )扶你站起來(lái)……

　　在我小學(xué)的時(shí)候，我和她一起玩兒，一起樂(lè )，一起哭，一起學(xué)習，我一直把她當做我最好、最知心的朋友，我什么事都跟她說(shuō)。在學(xué)校，我們什么事都一起做。

　　有一次，上體育課解散了，我和她在玩單杠，她比我體重輕點(diǎn)，她讓我背她走一會(huì )兒，我想：她是我的好朋友，背就背吧，可當我背她時(shí)，我差一點(diǎn)倒了。我們就這樣邊玩邊樂(lè )！時(shí)間過(guò)得可快了呢！高興之余我問(wèn)她，說(shuō)：“你最知心的朋友是誰(shuí)？是我嗎？”她說(shuō)：“當然不是！”她說(shuō)完就不好意思地笑了，我看她樂(lè )了，我想她一定是在開(kāi)玩笑，一定是，一定是的，所以我也樂(lè )了。但“當然不是”這句話(huà)，一直在我的腦海中徘徊著(zhù)，只要一想起她，我就會(huì )想起她說(shuō)的那句話(huà)：當然不是。

　　小學(xué)快畢業(yè)了，同學(xué)們都買(mǎi)《同學(xué)錄》要留下最后的留念。我也買(mǎi)了，全班同學(xué)都在我的《同學(xué)錄》上簽了字�？吹剿�在“最知心的朋友”那一欄和“夢(mèng)想”那一欄里寫(xiě)的`不是我的時(shí)候，我愣住了，仿佛時(shí)間也都停止了，頓時(shí)，我的淚珠從眼眶里一滴一滴地流了下來(lái)……

　　爸爸和媽媽總說(shuō)：“你大了，該有一個(gè)知心的朋友了�！笨墒俏业浆F在也沒(méi)有一個(gè)知心的朋友。

　　我真的需要一個(gè)知心的朋友！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 4

　　我有位知心好朋友。遠看他長(cháng)得胖胖的，近看其實(shí)是“啤酒肚”襯托出來(lái)他長(cháng)得胖胖的。他長(cháng)著(zhù)雙眼皮，留著(zhù)平頭，嫩嫩的臉蛋，摸起來(lái)感覺(jué)就像嬰兒的臉蛋一樣，不過(guò)稍微黑的皮膚與這樣的臉蛋極不相配，稍圓的臉可愛(ài)極了。

　　不過(guò)，他的'脾氣是一會(huì )冷一會(huì )熱，我對這種脾氣俗稱(chēng)“兩面針”。上學(xué)期的一天，他因為不知什么原因所以要罰寫(xiě)作文，放學(xué)后，他竟然好像跟我是冤家似的，做出要打人的樣子“我好想打人��！”不過(guò)日久天長(cháng)，我覺(jué)得這是一種享受。還有也是上學(xué)期的事情，他跟我談天說(shuō)地，好不熱鬧，對我特別熱情，當時(shí)甚至都有同學(xué)說(shuō)我們兩個(gè)是同性戀。

　　他的特點(diǎn)是：你只要對他說(shuō)話(huà)他就會(huì )不停地眨眼睛，你或許奇怪，想要弄個(gè)水落石出，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的道理——天生的原因。還有一個(gè)特點(diǎn)：大網(wǎng)蟲(chóng)，星期五只要回家，玩起電腦沒(méi)完沒(méi)了，至少要三小時(shí)，多的話(huà)，五點(diǎn)到十點(diǎn)是有可能的。不過(guò)后來(lái)王老師對全班的制止，已經(jīng)大有好轉，只有上網(wǎng)寫(xiě)作文，根本沒(méi)玩電腦。

　　他的特長(cháng)是英語(yǔ)，記得有一次，趙宇航考了個(gè)全班第一九十九分，當時(shí)全班“哇”的一聲就知道同學(xué)們當時(shí)對趙宇航五體投地啊。乒乓球，他還是我的師父呢！不到半小時(shí)我就能接上趙宇航一兩球，要知道當時(shí)趙宇航乒乓球是數一數二��！

　　我想同學(xué)們想知道他是誰(shuí)吧？他就是——趙宇航。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 5

　　每個(gè)人都有自己的好友，或是學(xué)校志趣相投的同班同學(xué)，或是鄰居家的同齡玩伴，亦或是家里聰明伶俐的小貓小狗……而我也有自己的知心好友，它很特別，就是我家小區的那棵特別顯眼的柳樹(shù)。

　　它的枝干又細又長(cháng)，很是苗條。它滿(mǎn)身的枝條像姑娘的一頭長(cháng)發(fā)，也是又細又長(cháng)，有些都垂到地下了。那綠油油的長(cháng)發(fā)散發(fā)著(zhù)春天的氣息，隨風(fēng)微微飄動(dòng)著(zhù)，就像仙女梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子下凡了。

　　這只是一棵柳樹(shù)而已，為什么會(huì )成為我的知心朋友呢？這還得從我的一次放學(xué)經(jīng)歷講起。

　　那天我很不高興，因為放學(xué)時(shí)我和好朋友因為瑣事吵了一架，我難過(guò)的快要哭了，因為太傷心，路過(guò)這棵柳樹(shù)時(shí)，我就對著(zhù)柳樹(shù)“哭訴”起來(lái)。當我自言自語(yǔ)地說(shuō)出事情的因果后，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你們可是最好的朋友��！你們互相道個(gè)歉，事情就一定會(huì )解決的�！北M管我知道這是我自己的想象，但我還是遵從內心的.想法照做了。果然，我和我的好朋友真的和好了！就這樣，我每天放學(xué)都會(huì )把一天的開(kāi)心事和傷心事告訴柳樹(shù)，柳樹(shù)呢，也會(huì )在心里回應我。我們漸漸成為了好朋友，我也喜歡把自己的心事說(shuō)給這個(gè)無(wú)聲的好友聽(tīng)。其實(shí)朋友，不一定要會(huì )說(shuō)話(huà)，或必須能動(dòng)，只要你想，你可以跟任何物品做朋友。

　　柳樹(shù)，就是我的知心朋友，它給我的童年帶來(lái)許多樂(lè )趣。它陪我哭，陪我笑，陪我玩耍，陪伴我成長(cháng)。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 6

　　今天，媽媽去學(xué)校向老師詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況，交談中發(fā)現，老師與我頗為志同道合。

　　媽媽說(shuō)我在家經(jīng)�？础堵苟τ洝�，老師說(shuō)金庸的小說(shuō)雅俗共賞，寫(xiě)法干凈利落，她也很喜歡看，并想讓我們在暑假的時(shí)候閱讀他的作品。當媽媽把老師的話(huà)告訴我時(shí)，我就像韋小寶遇到與自己想法相同的何惕守時(shí)那樣高興，像受盡別人指責的陳圓圓得到吳梅村的理解時(shí)那樣感激。因為爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)我因為看《鹿鼎記》而不務(wù)正業(yè)，但我也沒(méi)因此而影響學(xué)習呀（不過(guò)影響了睡眠）而且我還總結出許多人物的性格特點(diǎn)，并找出他們值得我學(xué)習的地方。我也會(huì )對他們所做的事作出評價(jià)，并分析他們?yōu)槭裁磿?huì )這樣做，這樣有什么優(yōu)點(diǎn)和弊端……總之它告訴我了許多為人處事的道理，和管理、領(lǐng)導人的方法，使我受益匪淺。

　　媽媽又我說(shuō)寫(xiě)作業(yè)時(shí)三心二意，一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊聽(tīng)電視中的內容，演了什么我都知道。其實(shí)在小學(xué)時(shí)，就有一個(gè)思品老師教我們一心多用，讓我們寫(xiě)作業(yè)的同時(shí)聽(tīng)她講故事，別的'同學(xué)只顧聽(tīng)故事了，我卻學(xué)會(huì )了一心多用，媽媽總是批評我，說(shuō)我邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)著(zhù)電視節目，效率低下，寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭，如今老師卻說(shuō)：“如果真的能把兩件事同時(shí)做好，也挺好的�！惫�哈，現在終于有人能為我辯白了了。

　　聽(tīng)了媽媽轉述老師的話(huà)，我只有感嘆：知我者，杜老師也。老師，您真是我的知心朋友。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 7

　　書(shū)，是陪伴在我人生道路上的朋友，我在書(shū)中的得到了很多現實(shí)中體會(huì )不到的快樂(lè )。在家里，我時(shí)常捧著(zhù)一本漫畫(huà)書(shū)，書(shū)中有我喜歡的英雄人物，每次看完，我都有一股正氣油然而生，一心想要消滅所有壞人。漫畫(huà)教會(huì )了我做一位富有正義感的人。在學(xué)校，老師教會(huì )我們閱讀一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事。書(shū)中的人物活靈活現，栩栩如生，仿佛讓我穿越到了古代，與他們一同前行。在圖書(shū)館，神秘而緊張刺激的科幻書(shū)讓我大開(kāi)眼屆。書(shū)中大膽的推測與猜想天馬行空，一個(gè)個(gè)奇幻的場(chǎng)景讓我激動(dòng)不已，未知的奇幻的世界讓我感覺(jué)了人類(lèi)的渺小，人類(lèi)科技的有限。

　　書(shū)，也教會(huì )我如何跟困難作斗爭。當我讀到《鑿壁借光》這個(gè)故事的時(shí)候無(wú)比的震撼與敬佩，還有羞愧�？锖饧依锔F困，白天勞作非常辛苦，可是他又非常喜愛(ài)讀書(shū)�？墒羌依镞B照明的燈都沒(méi)有，他發(fā)現鄰居家的燈光微微的透過(guò)他家墻上的裂縫照了過(guò)來(lái)。他一看這是個(gè)好機會(huì )，光亮不夠沒(méi)關(guān)系，他把裂縫弄大了些，借著(zhù)鄰居家微弱的燈認認真真的'讀起書(shū)來(lái)�？锖鈭猿植恍�，勤學(xué)苦讀，最后成為了一代大師。想想我有時(shí)候想愉懶玩游戲不想學(xué)習，上學(xué)聽(tīng)講有時(shí)候還走神，真是不應該啊。我們今天的環(huán)境和條件比匡衡小時(shí)優(yōu)越太多了，還有什么理由不好好學(xué)習呢？一跟匡衡比我就覺(jué)得很難為情，他的故事讓我在想偷懶的時(shí)候激勵我，他成為了我一位很好的榜樣。

　　書(shū)，讓我快樂(lè )，讓我收獲了知識，也教會(huì )了我很多的人生的道理。感謝有你，我的知心朋友！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 8

　　我有一位知心朋友，大家聽(tīng)了也許不以為然吧！

　　因為誰(shuí)都有朋友，但我的這位朋友與眾不同，她神通廣大，要唱能唱，要說(shuō)會(huì )說(shuō)，要舞能舞。不信，就跟我來(lái)認識認識吧！

　　她沒(méi)有具體的形狀，我們用眼睛是無(wú)法看到她的，但是我們卻能用耳朵聽(tīng)到，用心感受到：她時(shí)而像綿綿春雨，時(shí)而如狂風(fēng)怒吼；時(shí)而像清泉流水；時(shí)而如萬(wàn)馬奔騰；時(shí)而像慷慨激昂的勇士，時(shí)而如清純善良的姑娘；時(shí)而像善解人意的媽媽?zhuān)瑫r(shí)而如雷厲風(fēng)行的'爸爸……總之，她就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，讓你的生活充滿(mǎn)多變的色彩。當你從夢(mèng)幻中醒來(lái)時(shí)，她又會(huì )用甜美的聲音陶醉你；當你煩悶時(shí)，她會(huì )用心靈和你溝通、交流�，F在你們該知道我的朋友是誰(shuí)了吧，那就是神奇美妙的音樂(lè )。

　　大家可能要問(wèn)了，這么好的朋友，你是怎么認識的？那還得從我8歲時(shí)說(shuō)起。

　　我8歲那年，因為和朋友吵了架，回到家悶悶不樂(lè )，想打開(kāi)電腦尋個(gè)“樂(lè )兒”。剛打開(kāi)電腦，電腦爺爺就說(shuō)：“去找音樂(lè )姐姐吧，她會(huì )讓你高興起來(lái)的�！睕](méi)辦法，我只好去找音樂(lè )姐姐，剛到門(mén)口，就聽(tīng)她在唱：“你也生氣了，我也生氣了，拉拉鉤，拉拉鉤，我們還是好朋友……”我照著(zhù)她的話(huà)去做，果然，朋友原諒了我，我們又和好如初了。

　　從此，我和音樂(lè )姐姐友便成了形影不離的好朋友，她經(jīng)常和我談心，漸漸地，我也變得活潑、開(kāi)朗、大方起來(lái)。

　　不信的話(huà)，你也去試試看！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 9

　　我想有一個(gè)知心朋友，這個(gè)是我的愿望之一哦！每個(gè)人應該都有至少有一個(gè)知心朋友吧！

　　我在小時(shí)侯有許多小朋有和我玩，而到了4年級，我卻沒(méi)有了。我現在想有一個(gè)可以和我在一起快樂(lè )的玩耍，一起勤奮的學(xué)習，一起真心的交談的知心朋友。知心朋友對自己有什么好處呢？知心朋友對自己的好處真是多的'哦。

　　在你一個(gè)人沒(méi)事可做時(shí)候，知心朋友會(huì )和你玩；在你學(xué)習上遇到困難時(shí)候，知心朋友會(huì )幫助你和你一起解決困難；當你遇到煩心事或遇到什么悲傷的事，知心朋友會(huì )和你一起分享，如果這樣，那么煩心事和悲傷的事，就會(huì )由一化為二，越化越小了。如果把開(kāi)心的事分給知心朋友，那么就會(huì )把快樂(lè )分給大家，大家也就一起快樂(lè )。如果我有了知心朋友，我會(huì )珍惜這個(gè)知心朋友，在星期天上學(xué)來(lái)沒(méi)事做的時(shí)候，我會(huì )和他打籃球，我會(huì )和他爬山，在山頂上呼吸新鮮空氣。那為什么要知心朋友，而不是一般的朋友呢？

　　一般朋友平時(shí)只是打打鬧鬧，沒(méi)有什么真感情的。如果你和他說(shuō)心里話(huà)，說(shuō)不定他會(huì )在一群朋友中宣傳一下；如果有一天，你因為什么事不讀書(shū)了，說(shuō)不定他們都不會(huì )傷心，更別說(shuō)來(lái)你家看你之類(lèi)的了。

　　而知心朋友則就大大不同了，知心朋友說(shuō)話(huà)時(shí)是坦誠相待，分享自己的事與朋友聽(tīng)，和朋友交流多了感情也就深了，如果你不讀書(shū)了，他就會(huì )為你傷心，為你悲傷！你有知心朋友嗎？我好想有個(gè)知心朋友！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 10

　　《草房子》里面主要寫(xiě)桑桑的小學(xué)六年發(fā)生的事情。里面的人物主要有：禿頭的陸鶴、可愛(ài)文雅的紙月、美麗溫柔的白雀、為愛(ài)付出的蔣一輪、愛(ài)耍小孩子脾氣的秦大奶奶……

　　我印象最深的是“艾地”。一個(gè)曾經(jīng)與油麻地小學(xué)作對的老人，現在卻成了油麻地小學(xué)的一員。她曾經(jīng)對自己的艾地十分愛(ài)護，怎么都不愿搬走。而現在，無(wú)論誰(shuí)留她，她都要走。她的小屋被桑喬搬過(guò)來(lái)了，她落水了兩次，第一次是為了救一個(gè)油麻地小學(xué)的`學(xué)生，她醒來(lái)了。第二次她僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，但這次卻沒(méi)有醒來(lái)，永遠離開(kāi)了我們，去另外一個(gè)地方了。

　　我最感到害怕的是“藥寮”。桑桑把桑喬的筆記本上的大紅印，一頁(yè)一頁(yè)的撕掉了。而一向喜歡榮譽(yù)的桑喬，哪能受了這樣的打擊?他回家后，桑桑就遭到桑喬的一頓毒打，桑桑得病了，一種很?chē)乐氐牟�。桑桑忍受�?zhù)病魔的折磨和治療的巨大痛苦。當桑桑想放棄治療時(shí)，美麗的教師溫幼菊把身上叫進(jìn)她的藥寮，她一直給桑桑鼓勵和勇氣。當桑桑卻奇跡般的治好了，我十分地開(kāi)心。最后因為桑喬的工作出色，所以被調到另一所學(xué)校當校長(cháng)。桑桑和油麻地的人們告了別。

　　《草房子》我喜歡她，她好像讓我融入了他們的生活當中，讓我懂得了珍惜童年，《草房子》它是我的“知心朋友”，也是值得我去珍藏和細細品讀的一本好書(shū)。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 11

　　我有一個(gè)知心朋友，它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有華麗的外表，但是能幫我解決一個(gè)個(gè)棘手的問(wèn)題，忘卻煩惱，增長(cháng)見(jiàn)識。想知道它是誰(shuí)嗎？接著(zhù)往下看吧！

　　一個(gè)夏天的晚上，媽媽在廚房里切菜，我在書(shū)房里仔細地看著(zhù)我的“知心朋友”�！鞍�喲！”正當我看得津津有味時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里叫了一聲，我急忙跑過(guò)去。原來(lái)媽媽在切洋蔥，洋蔥味辣到眼睛了。怎樣才能讓媽媽切洋蔥不辣到眼睛呢？我突然想起剛剛從“知心朋友”那兒得到的知識。于是，我在刀上抹了一些水，然后小心翼翼地遞給媽媽?zhuān)瑡寢尠胄虐胍傻亟舆^(guò)來(lái)，再一切，果然不再流淚了。

　　不僅如此，這位“知心朋友”還能讓我忘卻煩惱呢！一天放學(xué)回家，我因為和一個(gè)同學(xué)鬧別扭而悶悶不樂(lè )。我坐在床上，隨手抓起一本《阿衰》看起來(lái)。我只是隨便翻翻，但不一會(huì )兒便入了迷，如醉如癡地看了起來(lái)，剛才的不愉快早已拋在了腦后。

　　除此之外，這位“知心朋友”還能讓我增長(cháng)見(jiàn)識呢！一次上課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，把大家都難住了。我早從“知心朋友”那里了解這個(gè)知識，于是我站起來(lái)流利地回答了問(wèn)題，最后老師大大得夸獎了我，同學(xué)們也都佩服地看著(zhù)我，我心里美滋滋的.。

　　現在你知道我這位“知心朋友”是誰(shuí)了嗎？它就是全世界的營(yíng)養品——書(shū)！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 12

　　“千里難尋是朋友，朋友多了路好走”。

　　是啊，真正的知心朋友對我們的幫助很大，他會(huì )幫你走向成功，他不在乎你的家庭是否富裕，也不在乎你的長(cháng)相是否英俊，當你不高興時(shí)當你有困難時(shí)，他會(huì )傾聽(tīng)你的心聲。無(wú)論你向他訴苦，或是分享快樂(lè )，他都會(huì )接受，這樣的朋友才是真正的朋友。

　　我現在的“朋友”算是大人們口中的酒肉朋友，只是在一起玩耍，說(shuō)笑，在一起吃吃喝喝。近朱者赤，近墨者黑，他們幫不了什么忙，甚至還會(huì )將你扯下深淵。我以前學(xué)習還算不錯，可以說(shuō)名列前茅，可自從認識了他們，我一步步墮落，不再是老師眼中的好學(xué)生。我很苦惱，想有個(gè)知心朋友。

　　在學(xué)校里，因為我是新生，是插班過(guò)來(lái)的，也沒(méi)有認識的人，所以有時(shí)會(huì )因為沒(méi)有朋友而感到寂寞與空虛。因為我內心的話(huà)找不到人傾訴，別人也不愿意聽(tīng)，我還和同學(xué)玩不到好上，所以每當我看到其他同學(xué)互相玩耍，互相交談，并且有說(shuō)有笑的時(shí)候，我想有個(gè)知心朋友的愿望更加強烈了。

　　如果有一天，我生命中的貴客——那位朋友來(lái)了，我一定會(huì )珍惜和他在一起的成長(cháng)、在一起度過(guò)的美好時(shí)光，互相傾訴，互相幫助，共同進(jìn)步。我們不能說(shuō)形影不離——因為朋友也是需要保持距離的，但我們會(huì )共享青春，我們的'友誼絕不是建立在金錢(qián)的基礎上，而是彼此溫暖，一起成長(cháng)。

　　知音難求，所以可貴，我愿用真誠和慧眼尋一份屬于自己的純美友誼，交一個(gè)這樣的朋友！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 13

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。

　　我非常生氣，兩條眉毛豎了起來(lái)，一把奪過(guò)她的小木船，正想摔時(shí)，腦海中不知為什么閃出了一幕幕我和陳明在一起的畫(huà)面：我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起去圖書(shū)館看書(shū)，一起到廣場(chǎng)上滑冰……記得那次我們去滑冰，我不小心摔了一跤，膝蓋擦破了，痛得都站不起來(lái)了，陳明把我扶上臺階，讓我坐了下，并用杯子接了一點(diǎn)水，幫我清洗傷口，關(guān)切地問(wèn)：“疼嗎？”那時(shí)，我看到她的眼里滿(mǎn)是焦急，好像比自己摔倒了還要痛，還要難受……

　　現在，我腦海里定格的就是她關(guān)切的眼神，于是，想扔小木船的手慢慢落了下來(lái)。然而，我又看到我好不容易做成的小木船，此時(shí)，它已經(jīng)“面目全非”——零零散散地散落在一旁，小船槳都斷裂了。我的手又猛然抬了起來(lái)。哼，這小木船可是好不容易做出來(lái)的'呀，船體絢麗的顏色，可是我精心調配的，光上色就用了好長(cháng)時(shí)間呢！

　　我正想發(fā)作，卻看到了陳明那熟悉的眼神，她的眼神里充滿(mǎn)了愧疚，似乎在乞求我的原諒，那水靈靈的大眼睛，隱隱約約蒙上了一層淚光。

　　我的手又軟了下去�？墒�，我的小木船……我的手一次次地舉起，一次次地放下，而我的內心經(jīng)歷了煎熬。

　　我的小木船，我的友誼……孰輕孰重！我在心里掂量著(zhù)，一下子想明白了，友誼是最珍貴的，什么也換不回來(lái)！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 14

　　記得在我原來(lái)的學(xué)�！�—廷佐小學(xué)，有這樣一位朋友，她和我做朋友整整四年，到現在我還念念不忘，她是我最知心的朋友。

　　她有一張紅彤彤的蘋(píng)果臉，有一對彎彎的柳葉眉，眉毛下面有一雙黑溜溜的眼睛，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，笑起來(lái)眼睛一眨一眨的，肩膀一聳一聳的，甚是可愛(ài)，誰(shuí)見(jiàn)了她也會(huì )啞然失笑，她叫王奕丹。

　　在以前的班級中，她比誰(shuí)都熱心，只要有人問(wèn)她借東西，她會(huì )二話(huà)不說(shuō)地借給他。有一次，在班中最淘氣的“淘氣包”忘帶了鉛筆盒，他向其他同學(xué)借鉛筆的時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)有搭理他，只有王奕丹微笑著(zhù)對他說(shuō)：“那我借給你吧，下次可別忘帶了�！闭f(shuō)著(zhù)她從鉛筆盒里拿出了一支漂亮的自動(dòng)鉛遞給了他。

　　在四年級的時(shí)候，因為我沒(méi)有及時(shí)訂正作業(yè)，被老師留了下來(lái)。因為每天放學(xué)都是與王奕丹相約一起走的.，心想，這次她肯定自己先走了，誰(shuí)知，她走到我的桌角說(shuō)：“李科園，等你訂正好，我等你吧�！闭f(shuō)著(zhù)，她坐在了我旁邊的一個(gè)座位上，跟我一起做題目，陪著(zhù)我訂正，過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，()我終于訂正完了，我看了看手表，已經(jīng)很晚了，我整理好書(shū)包，跟著(zhù)她走出了校門(mén)。

　　時(shí)光流逝，我們因為轉學(xué)要分別了，在分別時(shí)，我們抱成一團，王奕丹甚至流下了眼淚……

　　友誼是最珍貴的，多希望我可以和以前一樣與她再聚首，共享美好時(shí)光。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 15

　　我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的小女生，我有一個(gè)絢爛的班級，班里有很多“組”，每個(gè)“組”都有自己的相處原則。比方說(shuō)，其中一“組”由三個(gè)女生組成，她們每天形影不離，在一起的時(shí)候討論最多的話(huà)題是某某明星又怎么樣了，我覺(jué)得這樣的友情實(shí)在很脆弱。

　　我也有友情，但我和我的好朋友就像兩只手掌，握緊，又分開(kāi)；再握緊，再分開(kāi)。我們不會(huì )整天膩在一起，不會(huì )因為吵架而幾天不說(shuō)話(huà)。也許在外人看來(lái)，我們更像是普通同學(xué)。但我知道，我們是好朋友。

　　我們的性格很不同。我大大方方，有時(shí)候不拘小節，直心眼；而她文文靜靜，對人隨和，心細，討人喜歡。我們都曾以為，彼此絕不會(huì )成為朋友，因為性格上的差距太明顯了。但世界就是這么奇妙，性格的不同，不代表志趣的差異，我們在許多方面竟然是出奇的共通。

　　我們去買(mǎi)飲料，往往拿到手里的是相同的口味；我們與他人爭辯時(shí)，會(huì )心有靈犀地用同一個(gè)句子反駁。

　　我想，我們是最好的朋友吧。在同學(xué)們因為他們的朋友放學(xué)不等他們而生氣時(shí)，我們只是笑著(zhù)說(shuō)明天見(jiàn)；在同學(xué)們因為犯了錯誤而互相指責時(shí)，我們只是默默地相視，理解。這就是我們，我們純粹的友情。

　　媽媽常對我說(shuō)，我們的`一生會(huì )認識很多人，會(huì )有很多朋友，但真正知心的，往往只有那么一兩個(gè)。我想，我們就是那千分之一二。

　　在我的心中，朋友并不一定要時(shí)刻在身邊，只要站在一起時(shí)，會(huì )笑，會(huì )開(kāi)心，那就是最有意義的，我和她就是這樣。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 16

　　俗話(huà)說(shuō)：“黃金易得，知己難求�！蔽液苄疫\，有一位知心朋友。當我傷心時(shí)，她給我安慰；當我失敗時(shí)，她給我力量；當我成功時(shí)，她替我高興……她就是美麗善良的陳佳。

　　一次，爸爸媽媽不知為什么事大動(dòng)干戈，媽媽氣得回了娘家，一連幾天都不回來(lái)。爸爸也鐵了心不向媽媽低頭。平時(shí)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家一下子變得冷冷清清。樂(lè )觀(guān)的我在學(xué)校也變得心事重重，默默無(wú)言了。細心的陳佳仿佛看穿了我的心思，下課時(shí)，她跑過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，笑笑說(shuō)：“快樂(lè )的小精靈，怎么皺起了眉頭？”我勉強裝出一幅笑臉，但我知道，那樣子一定比哭還難看。

　　“心里有事，別悶在心里，說(shuō)出來(lái)，會(huì )好過(guò)些�！甭�(tīng)了她的話(huà)，一股暖流涌進(jìn)了我的心頭。我緩緩地向她說(shuō)起了家里爆發(fā)的“戰爭”，說(shuō)起了一家人和睦相處時(shí)的快樂(lè )時(shí)光……說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的'鼻子有點(diǎn)酸了，看看陳佳，她的眼圈也紅了。

　　我忙問(wèn)：“你怎么了？”“沒(méi)什么。只是想起了我的爸爸媽媽。他們遠在廣州，我們一年也難得見(jiàn)上一面。我一直住在外婆家�！薄皩Σ黄�，陳佳，我觸動(dòng)了你的痛處�！薄皼](méi)什么，不如意只是暫時(shí)的�！闭勚�(zhù)談著(zhù)，漸漸地，我的一顆陰沉沉的心又變得陽(yáng)光燦爛了。

　　放學(xué)了，我在陳佳的課桌里塞了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“陳佳，謝謝你，我的心情好多了！”第二天，我來(lái)到教室，打開(kāi)課桌，發(fā)現了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“你快樂(lè )，所以我快樂(lè )！———知心朋友�！蔽姨�起頭，發(fā)現陳佳正看著(zhù)我微笑，我也送給她一個(gè)燦爛的笑臉。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 17

　　我有一個(gè)知心的好朋友，所謂稱(chēng)得上知心又是好朋友那想不用想就知道我們之間的友誼堅不可摧的。

　　知心，是因為我們會(huì )把彼此之間的煩心事或是什么小秘密告訴對方，希望得到一絲安慰、理解與支持。

　　好朋友，說(shuō)明我們倆的關(guān)系不是一般的好，而是特別的.好。

　　廢話(huà)說(shuō)了一大堆，我還沒(méi)有好好介紹她呢！

　　她，個(gè)子不高，差不多一米三幾這樣。她的頭發(fā)稍稍的有點(diǎn)短，柳葉般的眉毛下有著(zhù)兩顆水靈靈的大眼睛，從她的眼神里就可以透出她的可愛(ài)與單純。她的小鼻子軟軟的，想橡皮泥似的，那張櫻桃小嘴說(shuō)出的話(huà)沒(méi)有一句是不逗人的。

　　她的學(xué)習成績(jì)名列前茅，沒(méi)有一個(gè)老師不喜歡她！

　　無(wú)論是誰(shuí)，她總會(huì )盡心盡力的去幫助。

　　有一次，我聽(tīng)她們班的學(xué)生說(shuō)，一次考試，老師怕學(xué)生作弊，命令每人只能帶一支筆，在她考試快要考到最后時(shí)，身旁的同學(xué)鋼筆沒(méi)有水了，她將筆借給那位同學(xué)，自己還有一道5分的題目沒(méi)有做完。結果，她幫助的那位同學(xué)考了第一名，她自己也感到很開(kāi)心。

　　她總是這樣的一個(gè)人，只可惜上了小學(xué)之后，我就沒(méi)有和她在一個(gè)班。更可氣的是我們是隔壁，唉，傷心喲！真希望6年級可以和她在一個(gè)班級耶！

　　同學(xué)們，你們知道她的名字嗎？她的名字叫蔣穎琪�？烊ズ退�交朋友吧！相信你一定會(huì )受益匪淺的！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 18

　　朋友，每個(gè)人都有，但知己卻少�！叭松�得一知己難以”，小時(shí)候常常聽(tīng)大人偶爾說(shuō)到這句話(huà)，那時(shí)不理解。隨著(zhù)自己上學(xué)了才漸漸明白，真的是知己難覓。我的知己是薛成澤和董弈成。

　　我記得我們三年來(lái)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我更難忘記的是在我進(jìn)校一年級的某一天，我和小伙伴們來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。玩得正起勁時(shí)，一根“怪物”——管子冒了出來(lái)，把我弄倒了。起先還覺(jué)得沒(méi)有什么，但后來(lái)卻疼痛難忍。脫了鞋子一看，指甲破了，血直往外淌。而伙伴們一定要我給他們什么才扶我起來(lái)。鈴聲快響了，大家陸陸續續離開(kāi)了，只留下了我。正在我傷心又難過(guò)的時(shí)候，薛成澤和董奕成跑過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)就扶起哭泣的.我，將我送進(jìn)了學(xué)校的醫務(wù)室。他們好像已經(jīng)忘記了要去上課。為了讓我忘記疼痛，他們又一個(gè)勁地給我講笑話(huà)，把我逗得哈哈大笑，使我忘記了腳上給我的傷痛。在醫務(wù)老師幫我包扎后，我們回到了教室，他們倆又關(guān)心地問(wèn)我：“好一些嗎？還疼嗎？”那時(shí)的那份關(guān)心被我深深地記在了心底。

　　隨著(zhù)我的成長(cháng)，我的朋友也越來(lái)越多了，多的像天上的星星，數也數不清，而最亮的那顆就是他們倆。在我有困難時(shí)，他們會(huì )幫忙克服；在我迷茫時(shí)，他們會(huì )幫我解答，帶我走出迷茫；在我開(kāi)心時(shí)，我們會(huì )分享快樂(lè )；在我傷心，覺(jué)得有委屈時(shí)，他們又會(huì )安慰我。他們和我成了最大、最亮的“鐵哥們星”。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 19

　　朋友是什么？是和你一起玩耍的伙伴？是和你一起討論問(wèn)題的同學(xué)？還是和你一起學(xué)習的死黨？是吧！但是，知心朋友又是什么呢？

　　我擁有許多朋友：活潑的，開(kāi)朗的，文靜的，靦腆的，各具特色。雖然是經(jīng)常和我玩在一起，學(xué)習在一起，但是，卻稱(chēng)不上是知心朋友。

　　知心朋友，無(wú)疑就是那種，在你快樂(lè )的'時(shí)候，與你一起分享美好心情；在你悲傷的時(shí)候，與你一起承擔那失落心情的人。一位名人說(shuō)過(guò)：“擁有一個(gè)知心朋友，你將擁有兩份的快樂(lè )，免去一半的憂(yōu)愁�！甭�(tīng)了這句話(huà)，誰(shuí)不想能有個(gè)知心朋友呢？

　　知心朋友是那種住在你心里的朋友，她能在你痛苦失落時(shí)，把你心里不愉快的東西消滅掉，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻能擁有快樂(lè )；她能在你束手無(wú)策時(shí)，給你一些建議和幫助，讓你頭腦變清晰；她能在你不思進(jìn)取時(shí)，給你提醒和警告，讓你重新走上正途。她還能在你……

　　知心朋友的意義不但多，而且好。如果你想擁有這種朋友，你必須先爭取能住到他人的心中。如果你以擁有這種朋友，說(shuō)明你是一個(gè)成功的人！

　　知心朋友，住在我心里的朋友��！你在哪里��！如果你是沒(méi)有勇氣先住到我心里，那么，請敞開(kāi)心扉，讓我飛進(jìn)你的心，讓我住進(jìn)去，我會(huì )讓你快樂(lè )，因為，我也好想有個(gè)知心朋友��！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 20

　　書(shū)，這個(gè)眾人皆知的老師，它是我們通往知識殿堂的金鑰匙；它是我們走在人生路上必不可少的朋友；它是一條可以載你遨游知識海洋的小船，帶我們走向成功的彼岸。

　　說(shuō)起書(shū)，我與書(shū)的故事還蠻多呢！

　　記得有一次，我與爸爸去一家小書(shū)店“淘”書(shū)。剛進(jìn)店門(mén)，我就被一本封面淡雅的書(shū)吸引住了，拿起來(lái)一端詳這本《人一生要讀的60篇散文》，我就愛(ài)不釋手。這本看似簡(jiǎn)單的書(shū)里，卻蘊藏著(zhù)魯迅、朱自清、冰心、巴金、丁玲等等作家的優(yōu)美篇章。我毫不猶豫地買(mǎi)下了它，馬上興沖沖地跑回家“跳”進(jìn)知識海洋里遨游。從下午兩點(diǎn)到晚上七點(diǎn)，我就一直“泡”在海水里不肯上岸。我還想起張老師說(shuō)過(guò)要有好的讀書(shū)方法與習慣，于是便從書(shū)上用鉛筆輕輕地畫(huà)出好詞好句。漸漸地，天色入暮，我卻毫不知道。媽媽叫我吃飯，我也只是答應一聲，身體卻離不開(kāi)椅子半步。媽媽走到我跟前，我突然如夢(mèng)初醒，以迅雷不及掩耳之勢溜到飯桌前�？沙燥埲孕牟辉谘�，媽媽開(kāi)口道：“璐璐呀，你要有好的讀書(shū)習慣，不能這樣不求甚解地一目十行，要不然就不能深刻理解文章的'內涵��！”我若有所思，從此，我便在讀書(shū)時(shí)細細琢磨，深刻理解，認真積累，感覺(jué)到累了或者不明白時(shí)，就適可而止，讓腦袋放輕松一下再繼續。這樣一周下來(lái)，我的閱讀量有了明顯提高，理解能力也增強了。這都是書(shū)給我帶來(lái)的快樂(lè )！

　　我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)這個(gè)把我培養聰明的老師，是它把我帶到了知識殿堂。書(shū)，我愛(ài)這個(gè)聰明的小家伙，我愛(ài)你！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 21

　　培根曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有真誠的朋友，是真的孤獨的人。和友誼也可以使雙打的快樂(lè )，使疼痛減半。我是一個(gè)孤獨的人，我的身邊有很多學(xué)生，朋友，但我沒(méi)有一個(gè)親密的朋友，我真的想有一個(gè)親密的朋友。

　　我不是每天都住，因為我沒(méi)有一個(gè)親密的朋友。在過(guò)去的日子里，當我悲傷和悲傷，但沒(méi)有人知道; 在過(guò)去的`日子里，我有樂(lè )趣，但沒(méi)有人跟我分享，然后快樂(lè )的一天，我沒(méi)有味道。

　　如果我有一個(gè)親密的朋友，這是一件奇妙的事情。我可以和她一起學(xué)習分享學(xué)習經(jīng)驗。當我的家庭作業(yè)不是，我們可以互相幫助，教導對方，看到對方的進(jìn)展，他也很高興。

　　然而，我最需要的不是那個(gè)，而是一個(gè)關(guān)注，鼓勵。當我的性能測試砸！感覺(jué)很沉重，很沮喪，親密的朋友會(huì )安慰我，鼓勵我繼續努力，與我一起，在路上的生活與我一起前進(jìn)和后退，一起工作。她發(fā)生了 什么時(shí)候，我也可以讓她快樂(lè )，互相幫助。

　　我記得當我的貢獻失敗，心情對刀扭，像一陣陣風(fēng)吹我下來(lái)，我哭了，我感到無(wú)奈，感到孤獨。在那一刻，如果一個(gè)朋友可以給我一點(diǎn)關(guān)懷，我從風(fēng)和雨中拾起，在黑暗中的道路上，指明一個(gè)明亮的光，我會(huì )多么高興！當時(shí)，我將是世界上最幸福的人。

　　我在比賽中贏(yíng)得了獎品，像一只快樂(lè )的鳥(niǎo)，一顆輝煌的火花的心臟，在那一刻我想有一個(gè)親密的朋友在身邊，我可以握她的手，告訴她的好消息，一起跳，一起笑！

　　財富不是朋友，朋友，親密的朋友是財富，我真的想有一個(gè)親密的朋友。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 22

　　現在，世間萬(wàn)物復雜，每個(gè)人每天都想著(zhù)如何獲益，每時(shí)每刻都打著(zhù)如意算盤(pán)。就連6年級的小學(xué)生都會(huì )有一些胡思亂想，一些如何使自己突出的”好辦法�！�

　　在學(xué)校里，說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)有一位心貼心的好朋友，他們都時(shí)刻想著(zhù)如何筆下別人，抬高自己，在這種環(huán)境中，難免會(huì )使人心神煩躁。在生活中，那就更難碰見(jiàn)了。我多么渴望在我身邊有位知心朋友，她能傾聽(tīng)我的喜怒哀樂(lè )事件，能安慰我，鼓勵我，在關(guān)鍵時(shí)刻給我出點(diǎn)子。

　　體育課結束時(shí)，知心朋友能笑瞇瞇地與我同時(shí)走回教實(shí)，一路上可以談?wù)勥@節體育課上各自發(fā)生的趣事，到了教室，能夠坐下來(lái)飲水。

　　科學(xué)課上，能夠一起快樂(lè )的做實(shí)驗，共同舉手發(fā)言和問(wèn)問(wèn)題，課后，一起談?wù)剬�這節課的收獲和對老師評價(jià)。

　　語(yǔ)文課上，可以一起朗誦詩(shī)歌，語(yǔ)段；一起討論問(wèn)題，踴躍回答問(wèn)題，課后，我們可以一起預習課文，復習課文，互相訴說(shuō)觀(guān)點(diǎn)。

　　中午時(shí)分，我們一起閱讀，一起談天說(shuō)地。從地球談到星球甚至是月球，從現在的.自己談到未來(lái)的自己，從現在的夢(mèng)想談到以后的夢(mèng)想……

　　傍晚放學(xué)時(shí)，我們一起走回家，一路上有說(shuō)有笑�？梢曰ハ鄡A訴今天在學(xué)校里發(fā)生的事。還可以互相訴說(shuō)今天發(fā)生的趣事和收獲。

　　我多么渴望有一位這樣的朋友。所謂”有福同享，有難同當，“我想也就差不多這個(gè)樣子了。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 23

　　我覺(jué)得在這個(gè)學(xué)校中，其他人都很合群，惟獨我一個(gè)離了群。有一次，東勇說(shuō)：“在班上思思和同學(xué)們的關(guān)系最生疏了�！贝_實(shí)，在學(xué)校里我覺(jué)得很孤單，因為我沒(méi)有談得來(lái)的好朋友，我好想有一個(gè)這樣的好朋友。有幾次，我總是極力地去合群，去和同學(xué)們一起聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑，希望她們能和我無(wú)話(huà)不談成為很好的朋友，可我失敗了。我根本就插不上，就算我說(shuō)了，她們也根本就像沒(méi)聽(tīng)到一樣，不怎么理睬我。我想是因為自己的性格和她們不合拍吧。

　　有一段時(shí)間我極力地想要改變自己的性格去學(xué)她們活潑，直率的性格，希望能融入她們的群體�？墒�，我又一次失敗了，“江山易改，本性難移”，人的本性是改不了的。我只好又做回了自己。有時(shí)別人看我很開(kāi)心很高興，可我的心里并不是很開(kāi)心，我只是在別人面前偽裝，為的是不讓她們看出我不開(kāi)心。

　　我真的好想有一個(gè)無(wú)話(huà)不談的朋友，可在這里，我找不到。在我孤獨的時(shí)候，我只能依靠書(shū)本來(lái)解除我的孤獨，只有在被精彩的書(shū)本迷住的時(shí)候才不會(huì )感到孤獨。所以書(shū)本自然而然的成了我惟一的好朋友。

　　在夜晚的.時(shí)候我常在想我為什么總是融入不到她們的群體中。不過(guò)現在，我想通了如果我還不能和她們成為無(wú)話(huà)不談的好朋友，我就只能繼續與書(shū)本為伴了。雖然是這樣可我依然希望有個(gè)那樣的好朋友，我真的很渴望。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 24

　　我有一個(gè)十分知心的朋友，個(gè)頭小小的，卻又渾身肉乎乎的，看起來(lái)圓滾滾的。它，就是我養的小倉鼠——肉丁。

　　不用說(shuō)胖乎乎的肉丁有多可愛(ài)了。你瞧，那一身棕黃色的絨毛總是油光水滑的，時(shí)不時(shí)在這毛茸茸的一團中伸出幾只粉色的小嫩爪。它的耳朵薄如紙片，一雙如黑色沙粒般大小的小眼睛烏溜溜地轉著(zhù)，好奇地打量著(zhù)四周的一切，真像個(gè)好奇寶寶。

　　別看這小家伙長(cháng)得憨憨的，它可聰明了。

　　有一次，我在學(xué)校被老師批評了，心情沮喪地回到家。放下書(shū)包，就來(lái)到小肉丁的`籠子前，想尋求一絲安慰。小肉丁看到我來(lái)了，顯得特別興奮，吱吱吱地沖我撒歡。我笑了笑，但還是有些難過(guò)。肉丁似乎察覺(jué)到了什么，抬起頭來(lái)看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“小主人，你怎么啦？開(kāi)心一點(diǎn)嘛！”

　　我把小肉丁捧到手里，和它對視了一會(huì )兒。肉丁歪起小腦袋，用烏溜溜的眼睛盯著(zhù)我�？次疫�是不開(kāi)心，它伸出一只粉色的小爪子，輕輕地抓住了我的手指，又抬頭看看我，不時(shí)低頭舔舔我的手指。哈哈，我的手指癢癢的，肉丁的樣子萌萌的。我實(shí)在忍不住了，嘻嘻笑了起來(lái)。聽(tīng)到我的笑聲，肉丁舔得更歡了�？粗�(zhù)它這樣可愛(ài)的模樣，我那剛剛還是烏云密布的心，立刻變得艷陽(yáng)高照。

　　我打開(kāi)話(huà)匣子，對著(zhù)肉丁傾訴自己的煩惱。肉丁時(shí)不時(shí)用毛茸茸的小腦袋蹭蹭我的手，好像在安慰我。哎喲，真貼心呀！

　　很多時(shí)候，肉丁就是這樣默默地陪著(zhù)我，讓我把煩惱拋之腦后。它，就是我的知心朋友！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 25

　　“豬豬！”我猛然撲到她面前，一邊叫著(zhù)我對她的專(zhuān)有稱(chēng)呼，一邊用手輕捏她胖嘟嘟的臉。她也開(kāi)始怪叫起來(lái)。這個(gè)和我在座位上打打鬧鬧的小胖妞，就是我的初中好友——叢思琦。我們班女生就數她體積最大，借用本班某男生的話(huà)就是“整個(gè)一豬”�？杉幢銊e人笑她，她也從來(lái)沒(méi)有為此不開(kāi)心過(guò)。

　　按理說(shuō)，這樣一個(gè)胖子，她的眼睛應該很小，嘴唇應該特厚才對呀，可是她偏偏就有一雙特大號的明眸。想逗我笑的時(shí)候，她就睜大雙眼，閉緊她紅彤彤的櫻桃小嘴。這是她做的怪相里最具殺傷力的一種。我會(huì )像被點(diǎn)了笑穴一樣，大笑到呼吸困難為止。

　　我們性格相仿，都不喜歡社交，也從來(lái)不與人爭吵，過(guò)著(zhù)與世無(wú)爭的安寧日子，享受那分小小的幸福。對面的“豬豬”吃著(zhù)飯，一面怨道“這家的飯真難吃”，一面卻使勁把飯往嘴里塞。一眨眼工夫，她就把飯全吃了下去。這樣讓人無(wú)語(yǔ)的情節經(jīng)常會(huì )重演，我都習以為常了。

　　春天，再沒(méi)有比這更好的季節了，空氣清新，野花吐蕊，小草抽芽。下課后有一段空閑時(shí)間，我倆飛奔去操場(chǎng)散步，開(kāi)些很欠揍的玩笑。于是，我就會(huì )被她追得滿(mǎn)操場(chǎng)跑。

　　夏天，鳴蟬們唧唧喳喳，好像在申訴著(zhù)什么，讓人心煩。體育課是我們最?lèi)?ài)上的課。樹(shù)影下，她告訴我她小時(shí)候的事情，也愿意傾聽(tīng)我的.一切煩惱或趣事。當我受委屈的時(shí)候，她會(huì )安慰我，盡可能幫我出氣。

　　冬天，我長(cháng)了一手凍瘡，又痛又癢，難受極了。她就握住我的手給我保暖，或者把她的手套拿給我帶。我們之間不免有些小矛盾，可是矛盾不超過(guò)一天就解決了，還是該笑笑、該鬧鬧。

　　初中畢業(yè)了，我們考上了同一所學(xué)校，而且在同一個(gè)班。這時(shí)，她沒(méi)有因為交到新朋友而把我忽視。所以，每天上下學(xué)我們都在一起，她快樂(lè )煩惱的事還會(huì )和我分享，我們依然是知心朋友。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 26

　　所謂朋友，那肯定是無(wú)話(huà)不說(shuō)、無(wú)話(huà)不談的知心朋友呢！朋友是什么？是一起瘋？一起玩？一起吵架？反正在我眼中，朋友就是有福同享、有難同當就對了嘛！

　　嗯哼！我的朋友，那多得真的嗨了去了！但是在七（4）班，貌似只有一個(gè)吧！她數學(xué)成績(jì)很好，有時(shí)我不會(huì )就讓她教我，她時(shí)不時(shí)就會(huì )用一種讓我很不安的眼神看著(zhù)我。但是沒(méi)辦法，只好忍著(zhù)。她講完后，我也用我的一種眼神望著(zhù)她，然而這一切并沒(méi)有什么用。跟她同桌了快半學(xué)期之久，發(fā)現她是那種很低調、謙虛、而且略帶羞澀的女孩。當然，我說(shuō)的只是一部分。下課的時(shí)候，哪個(gè)要是惹了她，她馬上就變成女漢子，把那個(gè)人痛快地教訓了一番。沒(méi)事，我也常常被她這么說(shuō)過(guò)，因為她是名副其實(shí)的“毒舌”。

　　其實(shí)，我們之間的共同話(huà)題很少，但是又可以無(wú)話(huà)不談，整天教室里都有我們兩個(gè)那充滿(mǎn)“魔性”的笑聲。

　　記得有一次，課間的.時(shí)候，我們聊起了動(dòng)漫，她問(wèn)我：“你喜歡哪部動(dòng)漫？”然后我說(shuō)：“《未聞花名》吧！那劇情實(shí)在太感人了！”我剛說(shuō)完話(huà)，她滿(mǎn)臉的不可思議，表示很驚訝地看著(zhù)我�！澳阋蚕矚g《未聞花名》呀！”她用提高了十分貝的聲音對我說(shuō)�！笆堑哪�！其實(shí)我并不喜歡動(dòng)漫，但是后來(lái)我朋友讓我看了《未聞花名》之后，我就完全愛(ài)上了動(dòng)漫，還有！里面的面碼超可愛(ài)！”我淡定地對她說(shuō)。接下來(lái)的十分鐘之內，我們從中國動(dòng)漫聊到了日本動(dòng)漫……

　　這也是我第一次跟她找到共同話(huà)題。我和她算不上閨蜜吧！她只是我在七（4）班結交的知心朋友，我們無(wú)話(huà)不談，無(wú)時(shí)不刻都在笑。好了！你看了這么多，難道還不知道她是誰(shuí)嗎？那么我來(lái)幫你揭曉吧！她是我的同桌也是我的知心朋友——陶龍怡。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 27

　　看看她，臉瘦瘦的，眼睛如同兩個(gè)銅鈴一樣炯炯有神，鼻子小小的，像一個(gè)小紅棗大小。一張能說(shuō)會(huì )道的嘴可是她每天的必有之物。

　　她勤學(xué)好問(wèn)，考試總考前幾名，我非常羨慕她。有一次，我考試沒(méi)考好，望著(zhù)那張考卷，我非常難過(guò)。心想，怎么跟爸媽交待呀！正當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，她來(lái)了。眼里流露出一絲遺憾的`神情，望著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次考好就行了�！薄跋麓慰己镁托辛恕�…”這句話(huà)一直在我耳邊回蕩。剎時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。

　　她待人友好，班上的同學(xué)都喜歡她。有一次，我去抱作業(yè)，作業(yè)太多，我抱不動(dòng)。這可怎么辦呀？老師下節課還要用呢！這時(shí)，我頭上滲出了細細的汗珠。她看見(jiàn)了，微笑著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)幫你！”��！我感到一陣暖流涌上心頭。

　　她為人大方，有人向她借東西她會(huì )毫不猶豫地借給別人。有一次，我考試忘帶尺子，老師說(shuō)連線(xiàn)必須用尺子。怎么辦？我又僥幸地想，說(shuō)不定不會(huì )出邊線(xiàn)題呢。卷子發(fā)下來(lái)了，竟然有連線(xiàn)題！我慌了神，急得抓耳撓腮，不知如何是好。過(guò)了一會(huì )，她看見(jiàn)了，平靜地笑了笑，將她的尺子放進(jìn)我手中，故作驚奇地小聲說(shuō)：“沒(méi)帶東西怎么不問(wèn)我借��？”我愣了一下，然后慌張地說(shuō)：“哦！謝謝�！毙南耄核�真像一位小天使，時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我的心，她真好。

　　這不是別人，正是我的知心朋友—茍芳菲。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 28

　　朋友，每個(gè)人都有。但有的人朋友成群，有的人朋友寥寥無(wú)幾。我認為，朋友，并不是討好自己，不管自己做什么都說(shuō)自己是對，經(jīng)常在自己說(shuō)話(huà)時(shí)隨聲附和的人。而是那些善于指出自己的錯誤，在自己傷心的時(shí)候鼓勵自己的人。只有這些人才能配得上朋友的稱(chēng)號，才能成為別人的知心朋友。

　　我好想有個(gè)知心朋友，如果，我有……

　　我會(huì )向她傾訴我內心的痛苦，在我面對難題束手無(wú)策的時(shí)候向她求救，和她一起分享自己的小秘密，當然，我也會(huì )幫助她，當她的“心情導師”，在她傷心的時(shí)候安慰她。我們不必要立下任何誓言，就這樣，默默地守護著(zhù)對方的秘密。那些所謂的誓言，只會(huì )污染我們之間純潔的友誼。知心朋友，靠的就互相的.信任，否則，怎么叫“知心”呢？朋友對你的真心，并不是在“上刀山，下油鍋”的考驗當中才能體現出來(lái)。其實(shí)，在日常生活中，通過(guò)每個(gè)細微的小細節當中就可以看出，自己的朋友到底是一個(gè)怎樣的人。

　　有一次，我感冒了，上課時(shí)不停的咳嗽。一下課，我的好朋友就給我到了一瓶溫茶，提醒我吃藥。我當時(shí)十分感動(dòng)，由此可見(jiàn)，她是一個(gè)熱心的人，對自己的朋友無(wú)微不至。不僅這樣我們還要適當的接受來(lái)自朋友對自己的建議，通過(guò)朋友意識到自己的不足，改正自身的缺點(diǎn)。

　　尋找知心朋友，是我們步入社會(huì )的一個(gè)前提。不要急著(zhù)尋找他們，先看看自己是否符合知心朋友這個(gè)條件吧！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 29

　　走進(jìn)這陌生的人群中，掩埋在算計之中，好想有個(gè)知心朋友。

　　題記

　　進(jìn)入初中的我才發(fā)現，父母的教導，小學(xué)老師給我講的所有道理都是那么重要，初中的我們沒(méi)有了純潔的友誼，沒(méi)有了開(kāi)懷大笑的聲音，有的只是你與我，我與他之間的算計。

　　一件事，讓我想起就冒冷汗，同學(xué)小A將小B的'愛(ài)情小說(shuō)拿了交給老師，小B當然免不了老師的訓斥。小B忍不了這口氣，于是就找自己的姐妹們將小A的復習資料扔了，使小A的其中考試成績(jì)下降了很多，他們還讓男同學(xué)將小A攔在路上欺負她天��！這太可怕了！

　　從這件事發(fā)生以后，我才明白初中的朋友們是多么可怕，于是遵守爸媽的原則，不去惹他們，但我多么懷念小學(xué)時(shí)光，我多想要一個(gè)知心朋友。

　　陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，好嗎？

　　一次月考的失敗，讓我淚流滿(mǎn)面。父母對我訓斥，用手指著(zhù)我的額頭不停的指責我。面對同學(xué)的嘲笑，老師的失望，我多想能有個(gè)知心朋友陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)。

　　為什么他們只會(huì )指責我，為什么他們不能理解我？只有你我的知心朋友，能聽(tīng)我傾訴，能安慰我，只有你能真正了解我的內心，你聽(tīng)到了嗎？我在呼喚，我想有個(gè)知心朋友。

　　路過(guò)小學(xué)，我聽(tīng)見(jiàn)了爽朗的笑聲，是那么快樂(lè )，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，你的朋友圍繞在你的身邊我多想有個(gè)知心朋友。

　　湖北省恩施市屯堡中學(xué)初二:郭樺

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 30

　　我每天都過(guò)得不好，因為我沒(méi)有一個(gè)知心朋友。在過(guò)去的日子里，我有傷心悲痛的時(shí)候，可是沒(méi)有人知道；在過(guò)去的日子里，我有開(kāi)心的時(shí)候，可是沒(méi)有人與我分享，再開(kāi)心的日子了，我過(guò)得都不是滋味。

　　假如我有一個(gè)知心朋友，那是一件美好的事。我可以與她一起學(xué)習，一起分享學(xué)習的心得。當我的`作業(yè)不會(huì )時(shí)，我們可以互相幫助，教導對方，看見(jiàn)對方的成績(jì)進(jìn)步了，自己也開(kāi)心。

　　然而，我最需要的不是那一些，而是一份關(guān)心，一份鼓勵。當我成績(jì)考砸了！心情十分沉重，很失意時(shí)，知心朋友會(huì )安慰我，鼓勵我再接再厲，伴隨著(zhù)我，在人生的大道上與我共同進(jìn)退，一起努力。而她發(fā)生了什么事時(shí)，我也可以逗她開(kāi)心，互幫互愛(ài)。

　　記得在我投稿失敗時(shí)，心情如給刀絞，好像一陣狂風(fēng)把我吹倒，我痛哭著(zhù)，我感到無(wú)助，感到孤單。在那一刻，如果有一個(gè)朋友能給我一點(diǎn)的關(guān)心，把我從風(fēng)雨中扶起，在漆黑的路上，點(diǎn)上一盞明亮的燈，我會(huì )是多么開(kāi)心！那時(shí)，我將會(huì )是世界上最幸福的人。

　　我在比賽中獲獎了，像只快活的小鳥(niǎo)，心頭噴射出燦爛的火花，在那一剎那我又是多想有一個(gè)知心朋友在身邊，我可以緊握她的手，告訴她好消息，一起跳，一起笑呀！

　　財富不是朋友，而朋友，一個(gè)知心的朋友則是財富，我好想有一個(gè)知心的朋友。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 31

　　放學(xué)了，我高高興興地回到宿舍，因為我的不小心，在進(jìn)門(mén)的時(shí)候，碰到了門(mén)框邊的掃把，摔倒了，我的`腿蹭破了一大塊皮，疼的我直跺腳，我慢慢地站起來(lái)，汗如雨下，艱難地走到床邊，雖說(shuō)只有十幾米，但給我的感覺(jué)卻比二萬(wàn)五千里長(cháng)征還要遠。那時(shí)，我多么想有一個(gè)人，來(lái)扶我一把呀！

　　我，是一個(gè)人緣較好的人，在同學(xué)們的眼里，我的朋友很多。他們遇到困難時(shí)我鼎力相助，但我一有麻煩，他們幾乎都會(huì )拍拍屁股走人。我多想有一個(gè)知心朋友。在我快樂(lè )時(shí)，他會(huì )與我分享；在我憂(yōu)愁時(shí)，會(huì )與我分擔……

　　一次，我參加班級舉行的朗誦比賽，由于我發(fā)揮失常，在朗誦時(shí)，字音不準，結結巴巴，最后名落孫山�；氐剿奚�，我難過(guò)地坐在床上，眼淚在眼眶里打轉，那時(shí)，我多么希望有一個(gè)人站在我身旁，撫摸著(zhù)我的背，鼓勵我，安慰我呀！

　　校里舉行奧數比賽，老師和同學(xué)們信任我，我代表本班參加了競賽。在老師宣布第一名時(shí)，我的心都提到嗓子眼了，當聽(tīng)到老師嘴里吐出“第一名，杭旭陽(yáng)”時(shí)，我都快高興得一蹦三尺高，放學(xué)后，我高興地拿著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)和獎品推開(kāi)我家大門(mén)，我發(fā)現家里異常地安靜，才想到，爸爸媽媽在唐勝工作，我抱著(zhù)證書(shū)走進(jìn)了屋里。那時(shí)，我多么希望有一個(gè)人，來(lái)與我分享快樂(lè )，來(lái)稱(chēng)贊我，夸獎我呀！

　　我好想有一個(gè)知心朋友，在我快樂(lè )，痛苦憂(yōu)愁時(shí)來(lái)與我分擔。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 32

　　我有三個(gè)知心朋友，有兩個(gè)是我同班同學(xué)——王佳怡和姜心怡。有一個(gè)是我媽媽的朋友——張阿姨的女兒，她的名字叫宋驍奕。

　　王佳怡非常熱情，有一次我忘拿跳繩了，老師說(shuō)忘拿跳繩要圍著(zhù)操場(chǎng)跑三圈，王佳怡不顧自己就把跳繩借給我了。王佳怡圍著(zhù)操場(chǎng)跑了三圈以后，我知道她有多么的累。王佳怡有什么好東西都跟我分享，她買(mǎi)了三個(gè)小膠貼，她給我兩個(gè)，她只留一個(gè)。有時(shí)候我犯了小錯誤，比如說(shuō)我的隊沒(méi)排整齊呀之類(lèi)的，她就來(lái)提醒提醒我。

　　姜心怡跟我是最好的朋友，因為她家離我家特別近，而且她每次都到我家院子里玩，我奶奶也很熱情，每次都拿粉筆給她和我一塊兒畫(huà)畫(huà)，我有時(shí)候也到她院子里玩一玩。她的院子里，花草很多，幾乎能漫延住我一半腿了，所以我們就玩賣(mài)花的.游戲。

　　宋驍奕我是通過(guò)媽媽的朋友認識的，也就是張阿姨。宋驍奕在我的生日那天給我送了一個(gè)發(fā)卡和一張卡片，那個(gè)發(fā)卡是用麻花型扭成的，是塑料的，糖果粉的發(fā)卡讓我很喜歡。還有一次我跟張阿姨和宋驍奕一塊兒去買(mǎi)衣服，我倆見(jiàn)面，熱情的不得了，又摟又抱把我臉都折騰紅了。

　　我要在這里對她們說(shuō)，就算我上二年級，不跟王佳怡和姜心怡分一個(gè)班，也不會(huì )忘記她們對我的好。噢，對了，還有宋驍奕，我可以隨時(shí)跟她聯(lián)系，隨時(shí)跟她玩，我有這么多朋友，我很快樂(lè )！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 33

　　光陰流逝，離開(kāi)了與我朝夕相處的朋友，不禁有些失落。我來(lái)到新學(xué)校，新教師，對著(zhù)新同學(xué)，感到了孤獨。

　　經(jīng)過(guò)多日的相處，我和同學(xué)都鬧成一片。但是，我仍然渴望知心朋友的到來(lái)。

　　昔日，在我難過(guò)、傷心時(shí)，我的知心朋友會(huì )安慰我；在我開(kāi)心時(shí)，我的知心朋友會(huì )牽起我的手同我一起歡笑；在學(xué)習中遇到困難時(shí)，她會(huì )一直說(shuō)我傻，但是這卻是我最大的激勵。同樣，在她身邊的我也是這樣對她。

　　然而，時(shí)間的流逝把我們分開(kāi)，我的知心朋友也就這樣失去了！我好渴望有位知心朋友。

　　我曾幻想，我新的知心朋友會(huì )是怎樣的：笑起來(lái)有個(gè)小酒窩？是小眼睛還是大眼睛？是大大咧咧還是溫文爾雅？是大家閨秀還是小家碧玉？……我好渴望有位知心朋友……

　　但是，現在不再幻想，這并不代表我不想有位知心朋友，而是我知道，這一種事可遇不可求，感情事需要培養的！

　　知心朋友啊，知心朋友，你何時(shí)來(lái)到我身邊呢？知心朋友啊，知心朋友，你何時(shí)來(lái)傾聽(tīng)我的心聲？知心朋友啊，知心朋友，我何時(shí)才會(huì )發(fā)現你在哪里……

　　時(shí)光流啊流，奏出一首動(dòng)聽(tīng)而美妙的旋律，我在這音樂(lè )的`漩渦里，尋找一個(gè)與我能伴出和弦的音符……

　　我渴望有位知心朋友，她將會(huì )成為我生命中的明燈，照亮前途的路程；我渴望有位知心朋友，她將會(huì )成為我心中的鑰匙，幫我打開(kāi)心扉，讓我享受清風(fēng)的懷抱；我渴望有位知心朋友，她將會(huì )成為我前進(jìn)的動(dòng)力……

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 34

　　我想有一個(gè)知心朋友，這個(gè)是我的愿望之一哦！每個(gè)人應該都有至少有一個(gè)知心朋友吧！

　　小學(xué)時(shí)，我有個(gè)知心朋友，而到了初中，我卻沒(méi)有了。我現在想有一個(gè)可以和我在一起快樂(lè )的玩耍，一起勤奮的學(xué)習，一起真心的交談的知心朋友。知心朋友對自己有什么好處呢？知心朋友對自己的好處真是多的哦。

　　在你一個(gè)人沒(méi)事可做時(shí)候，知心朋友會(huì )和你玩；在你學(xué)習上遇到困難時(shí)候，知心朋友會(huì )幫助你和你一起解決困難；當你遇到煩心事或遇到什么悲傷的事，知心朋友會(huì )和你一起分享，如果這樣，那么煩心事和悲傷的事，就會(huì )由一化為二，越化越小了。

　　如果把開(kāi)心的事分給知心朋友，那么就會(huì )把快樂(lè )分給大家，大家也就一起快樂(lè )。

　　如果我有了知心朋友，我會(huì )珍惜這個(gè)知心朋友，在星期天上學(xué)來(lái)沒(méi)事做的時(shí)候，我會(huì )和他打籃球，我會(huì )和他爬山，在山頂上呼吸新鮮空氣。 那為什么要知心朋友，而不是一般的朋友呢？

　　一般朋友平時(shí)只是打打鬧鬧，沒(méi)有什么真感情的'。如果你和他說(shuō)心里話(huà)，說(shuō)不定他會(huì )在一群朋友中宣傳一下；如果有一天，你因為什么事不讀書(shū)了，說(shuō)不定他們都不會(huì )傷心，更別說(shuō)來(lái)你家看你之類(lèi)的了。

　　而知心朋友則就大大不同了，知心朋友說(shuō)話(huà)時(shí)是坦誠相待，分享自己的事與朋友聽(tīng)，和朋友交流多了感情也就深了，如果你不讀書(shū)了，他就會(huì )為你傷心，為你悲傷！ 你有知心朋友嗎？

　　我好想有個(gè)知心朋友！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 35

　　我渴望一位知心朋友，一位懂我的人。和我一起笑，一起哭；一起受苦，一起享福；一起玩，一起上學(xué)。每當我傷心時(shí)，總想找個(gè)人傾訴；每當我高興時(shí)，總想有個(gè)人和我一起高興。

　　沒(méi)有知心朋友，就像沒(méi)有魚(yú)的小溪，像沒(méi)有蜜蜂的'花叢，像沒(méi)有小鳥(niǎo)的藍天，是那么孤單，那么無(wú)趣。

　　這一次，我又感到?jīng)]有朋友的痛苦。上課了，老師走了進(jìn)來(lái)。我轉身去拿筆記本，我剛轉過(guò)去將手伸進(jìn)書(shū)包時(shí)，“周可兒！你在干嘛？”老師惡狠狠的瞪著(zhù)我，“跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)呀?”。一股殺氣撲面而來(lái)。我頓時(shí)臉紅得像吃了辣椒一樣，又辣又紅，都紅到耳根去了。我沒(méi)做什么呀，只是拿一下筆記本罷了，又不是在和什么人說(shuō)話(huà)，再說(shuō)，我也不敢呀。老師冤枉了我，氣得火冒三丈，但又不敢出聲，真痛苦呀！老師沒(méi)看清楚，就定我的罪，不公正！要是在古代，還能報官，而在現代，老師就是天理。我終于千辛萬(wàn)苦地熬過(guò)了這節課。

　　“叮鈴鈴鈴”下課了。哦，終于下課了。我憋著(zhù)一肚子的怨氣走出了教室，跑到外面來(lái)呼吸清新空氣，來(lái)呼出怨氣，吸進(jìn)高興�？墒沁@樣總歸不舒服，沒(méi)能把怨氣都撒出來(lái)。要是有個(gè)人能靜靜地站在一旁，聽(tīng)我吐苦水，聽(tīng)我說(shuō)，該有多好呀。我這么幻想著(zhù)，我把一棵大樹(shù)當成我的知心朋友，把我所有怨氣都說(shuō)出來(lái)。果真好了許多，我高興極了，可還是希望有一位真的知心朋友，陪伴在我的身邊。我也愿意聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，聽(tīng)她笑，聽(tīng)她哭。

　　朋友，多么重要！啊，我的知心朋友。啊，我的知己。你在哪里？

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 36

　　曾經(jīng)，我有個(gè)兩位很知心的朋友。他們都很善良，很純真。但因為種種原因，現在卻成了普通朋友了。也正因為如此，看到考試作文題時(shí)，我第一個(gè)就想到了——我渴望有一個(gè)知心朋友�！庇兄�心朋友的人個(gè)塊寶，沒(méi)有知心朋友的人是根草”我心中回蕩著(zhù)這樣的聲音，想起了那件事：

　　那天，我哭了，哭的很傷心，很傷心�？纯粗�?chē)�，都是同學(xué)朋友，卻沒(méi)有一個(gè)知心朋友，我哭的更傷心了。雖然，那只是輕輕的三下，卻讓我哭的很傷心。那不只是痛的淚水，更是沒(méi)有朋友的淚水。那時(shí)的我多么期盼能有像以前的兩個(gè)知心朋友一樣的人在我的耳邊告訴我：“楊光！別哭！風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )有彩虹！”但那只是空想而已。人群漸漸的散去，淚水幾乎都打濕了我的本子。我還是想哭。

　　最近每當下課時(shí)，看著(zhù)別人與自己的`知心朋友在一起嬉戲的情形，我心里的苦又有誰(shuí)可知曉呢？我只能靜靜的裝出一副什么事情也沒(méi)有的樣子與同學(xué)在一起玩玩而已。

　　曾經(jīng)，我與知心朋友發(fā)生了矛盾，那時(shí)，我為友情而流淚；今天，我沒(méi)有了知心朋友，我為失去了知心朋友而流淚。今天的。淚，比以前的淚要傷感的多，痛苦的多。

　　現在，我非�？释�有個(gè)知心朋友�？释�那個(gè)在困難時(shí)，在我失意時(shí)，能鼓勵我激勵我去戰勝困難的知心朋友。

　　我渴望一個(gè)知心朋友，你聽(tīng)到了我的心聲了嗎？你能當我的知心朋友嗎？快來(lái)與我交往吧！或許，我的知心朋友就是你喲！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 37

　　一只頭上有個(gè)紅點(diǎn)的小鳥(niǎo)飛來(lái)，停在窗沿上。我拿著(zhù)米準備喂它，它卻毫不領(lǐng)情。雖說(shuō)我和它之間從沒(méi)有過(guò)接觸，但后來(lái)卻成了知心朋友。因為它總會(huì )在我困難的時(shí)候不斷鼓勵我。

　　那次，正當我為了一道數學(xué)題抓耳撓腮時(shí)，它便飛了下來(lái)。我不敢把窗戶(hù)打開(kāi)，生怕它飛走。望著(zhù)它，我便心生靈感�！芭�！原來(lái)是這樣做呀！”它似乎知道自己幫了我，高興得喳喳直叫！

　　一天，我剛放學(xué)回來(lái)，就看見(jiàn)那只鳥(niǎo)飛進(jìn)我家的后院，我忙跟了過(guò)去。啊——我終于看見(jiàn)它的'巢了！它的巢很低，高個(gè)兒伸手準能夠著(zhù)！

　　于是，我每天都會(huì )拿些米去喂它，漸漸的，它不再怕我。我還給它起了個(gè)名字——月月。此后，每當我在窗前看書(shū)，它便停在窗外，十分友好地看著(zhù)我。有一次，我打開(kāi)窗戶(hù)，它卻沒(méi)有飛走。我很小心地摸了摸它，它也用嘴啄我的手心兒。我想它可能是餓了，便拿些米來(lái)喂它。

　　冬天到了，月月再也沒(méi)來(lái)看過(guò)我，我也很納悶兒。我端著(zhù)凳子，去那棵筑著(zhù)它的巢的樹(shù)看它，卻只見(jiàn)著(zhù)里面的積雪和雪底下露出來(lái)的幾根雜草，鳥(niǎo)影兒都不知上哪兒去了。

　　樹(shù)上滿(mǎn)是雪了。寒風(fēng)中，我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，我突然明白：月月可能到了另一個(gè)溫暖的家過(guò)冬去了。

　　月月雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，只能用眼睛默默地注視著(zhù)我，但是我相信，我和它的心底一定有著(zhù)一個(gè)共同的秘密——我們是彼此的知心朋友。月月，希望來(lái)年春天，還可以看見(jiàn)你，看見(jiàn)你頭上的紅點(diǎn)，看見(jiàn)你展翅飛翔時(shí)靚麗的身影。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 38

　　我成今有一個(gè)朋友，可她算不上是朋友，只不過(guò)拿了我的東西就想離開(kāi)我，我沒(méi)有反對，走就走吧！我也沒(méi)什么欠你了，只不過(guò)你欠了我很多。你傷了我的心，讓我哭個(gè)不停；你傷了我的記憶，讓我失去原來(lái)和你在一起的美好記憶。我希望有一個(gè)知心朋友，我有的'話(huà)我一定會(huì )珍惜的，不論她跟我提出什么我能做到的事我都不會(huì )在乎。只要改正就行，只要做到就行，只要對我有好處的我都會(huì )努力改正的�？墒�，朋友們給出的意見(jiàn)我都采取了，而她們卻一個(gè)一個(gè)從我的記憶中跳過(guò)，難道對我這個(gè)朋友還有什么不滿(mǎn)嗎？沒(méi)有。那為什么拋棄我這個(gè)好朋友呢？在她們心目中我只是一個(gè)小小的玩偶罷了，想拋棄就拋棄，沒(méi)有任何理由。

　　我如果有一個(gè)知心朋友，我不會(huì )對她大發(fā)雷霆，我會(huì )讓我在她心目中留下一個(gè)好的印象。希望咱們友誼永久……

　　作為我的朋友。會(huì )有不懂的地方一起討論，一起思考。決不會(huì )因為一點(diǎn)兒小小的事而爭吵，很和睦。更不會(huì )因為一點(diǎn)小便宜而不理不采。

　　我真誠的希望我有一個(gè)知心朋友，而不是用語(yǔ)言來(lái)描述。但我心里很明白，沒(méi)有人愿意和我做朋友，更別說(shuō)是知音了。就算是有，過(guò)不了多久，也會(huì )匆匆而去。

　　我曾經(jīng)看到過(guò)流星，也向流星許過(guò)愿：我希望我有一個(gè)知心朋友。但是我心里很明白，這是不可能實(shí)現的，因為流星許愿只是人們對美好事物的追求的一部分。但是我還是那樣的想著(zhù)會(huì )實(shí)現愿望。你想跟我做朋友嗎？如果的話(huà)，我是非常樂(lè )意的。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 39

　　我非常喜歡小兔，所以我一再要求媽媽給我買(mǎi)一只小兔。那是一個(gè)星期天的早上，我和媽媽一起到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買(mǎi)，到了那里，我一眼就看中一只小小的兔子，絨毛白白的，下巴有一點(diǎn)尖，眼睛不停地瞅著(zhù)我們，那爪子還不停地向前伸，像要翻跟斗似的，模樣真可愛(ài)，我一下就把它抱了過(guò)來(lái)，再也不肯放下，就這樣，一直抱回了家，還不知媽媽什么時(shí)候付的錢(qián)。

　　一回到家，我第一件事情就是給小兔取一個(gè)名字。媽媽說(shuō)叫小可愛(ài)，奶奶說(shuō)它叫美美，爸爸說(shuō)不知道，我東想西想，突然，我靈機一動(dòng)，腦子里浮現“娜娜”兩個(gè)字，多好的名字啊，我就叫它娜娜了。從此，在我每天的.生活中，多了一個(gè)知心朋友，因為有了它，使我每天不再寂寞，不再孤單。

　　娜娜非常愛(ài)吃蘿卜和青菜，媽媽每次都準備了很多，娜娜每次都吃得一口不剩！沒(méi)過(guò)幾天，娜娜就吃胖了，但模樣還是那么可愛(ài)。

　　娜娜很喜歡去公園玩。有一次，我還在做作業(yè)，它就鉆到我的腳旁邊，使勁地推著(zhù)我的腳。我就停下筆，一看，它還在推著(zhù)我的腳！“娜娜，乖！我的作業(yè)還沒(méi)完成，等一下再去玩吧�！蹦饶人坪趼�(tīng)懂了我的話(huà)，一會(huì )兒就不再推我腳了，坐在我的腳邊等我。我抓緊時(shí)間做作業(yè)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就做完了。我高興地帶它走到公園去玩。公園里有跑步機，我踏上去就跑了起來(lái)，沒(méi)想到娜娜也跟了上來(lái)，跟我一起跑。它一踏上去，就滑下來(lái)了，又踏了上去，又滑下來(lái)了，有趣極了。

　　娜娜很替我著(zhù)想。記得有一次，我和它一起跑步，它的眼睛總是在看我，而不是在看前方，生怕我摔倒；它不看前方，它自己每次都拌到石頭，拌到石頭又很痛，可是它仍然起來(lái)跟我跑，還時(shí)不時(shí)地在看我。

　　我喜歡我家的小兔—娜娜，因為它是多么純真又可愛(ài)��！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 40

　　從幼兒起，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶時(shí)光開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。

　　那時(shí)，年幼無(wú)知的我經(jīng)常跟爸爸媽媽去書(shū)店，讓爸爸媽媽買(mǎi)一些童話(huà)故事，每天晚上由媽媽講給我聽(tīng)。通常，一個(gè)故事我都要聽(tīng)好幾遍。那時(shí)，年幼的我，經(jīng)常為善良的白雪公主而熱淚盈眶，為虛心的烏龜而拍手稱(chēng)快，為可憐的灰姑娘唏噓不已……也正是從那時(shí)起我愛(ài)上了書(shū)，書(shū)也成為我生命中不可缺少的一部分，當上了我形影不離的知心朋友。

　　上了三年級后，爸爸媽媽給我買(mǎi)來(lái)了好多本《意林》，讓我從中受到啟發(fā)，懂得做人做事的道理。不久，我便愛(ài)上了《意林》，每天對它愛(ài)不釋手。

　　一天，媽媽有事出去了，囑咐我如果下雨就收衣服。我拿著(zhù)一本《意林》津津有味地讀著(zhù)，在書(shū)中的世界歡騰著(zhù)，完全忘記了自己，忘記了周?chē)�，忘記了一切，絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)窗外的滴答聲。當我看見(jiàn)一篇描寫(xiě)兒時(shí)回憶的文章時(shí)真如身臨其境一般，一條清澈見(jiàn)底的涓涓細流在身邊悠悠的流淌著(zhù)，兩邊彎著(zhù)腰的垂柳揮著(zhù)翠綠色的芊芊細手為這美如畫(huà)的景即興伴舞，曼妙動(dòng)人。一群六七歲扎著(zhù)小辮、拖著(zhù)鼻涕、黑不溜秋的.孩子兒在小溪里尋找著(zhù)大魚(yú)小蝦，他們圍啊、堵呀、抓啦、捕啊……好像我也是他們中的一份子，一切是那么的詩(shī)意……

　　不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了。走到陽(yáng)臺，衣服已經(jīng)濕得能擰出水了，我卻依然在看書(shū)�！鞍�，怎么啦？衣服怎么濕透了！”這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)：“我，我……我忘記了�！眿寢尶扌Σ坏茫骸澳阊�！看書(shū)看呆了！”我不好意思地笑了笑。

　　我愛(ài)書(shū)，無(wú)論怎樣的好書(shū)，都能給我帶來(lái)感觀(guān)于心靈的愉悅。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 41

　　我有一個(gè)很好的姐姐她比我大一歲，但是我不叫她姐姐，我常常叫他名字。她成績(jì)優(yōu)異，性格文靜、樂(lè )于助人、誠實(shí)守信的一個(gè)好伙伴。

　　一天，我在家中寫(xiě)完作業(yè)了當時(shí)我感覺(jué)非常孤獨，然后我打算去找我的好朋友：劉笑。我便騎車(chē)到了她家。當時(shí)我見(jiàn)她在看電視她見(jiàn)我來(lái)了，就對我陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“哎！你咋兒來(lái)了�！薄拔艺�兒就不能來(lái)呢？”我說(shuō)�！芭�，對了哪個(gè)你今天有沒(méi)有空��！要是有的.話(huà)，你能不能和我去街里的書(shū)店去買(mǎi)一個(gè)東西呀？”劉笑一邊看電視一邊對我說(shuō)：“有��！只不過(guò)今天上午沒(méi)空，因為我還得打掃一下房間，所以我沒(méi)空。要不然你下午三點(diǎn)多的時(shí)候來(lái)我家然后咱倆一塊去街里買(mǎi)東西去�！薄昂冒�！”我高興的說(shuō)。說(shuō)完，我便和他一起打掃那雜亂的房間。結果我們一上午就把房間打掃的一塵不染。她還夸我能干。

　　下午，我收拾好東西就和劉笑準備出發(fā)了，我一剛到她那里的時(shí)候她才匆匆忙忙的下樓，準備和我一起去。這時(shí)候，我和劉笑走在街的兩側，我們倆都默不作聲，突然，我想起來(lái)一件事，摸一摸褲兜想了想：完了！我沒(méi)帶錢(qián)！之后我又向四周看了看沒(méi)有多少人。都很尷尬的對她說(shuō)了一聲：“我沒(méi)帶錢(qián)�！彼�一開(kāi)始是瞪大了眼睛，然后又想了想，最后他對我說(shuō)：“那好吧！我來(lái)幫你付錢(qián)，但是不能太多哦！”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了書(shū)店，書(shū)店非常安靜，書(shū)店就不幾個(gè)人我們躡手躡腳的走到書(shū)柜拿了幾本好看的書(shū)。拿好自己想要的書(shū)，開(kāi)始付錢(qián)了。當時(shí)我見(jiàn)他非常扭捏的掏出了錢(qián)。出來(lái)時(shí)我對他說(shuō)：“要不然，我明天我換你錢(qián)吧！”他擺擺手說(shuō)：“不用，不用誰(shuí)讓咱倆是好伙伴��！”我們倆高高興興回了家，笑聲回蕩在整個(gè)街道。

　　我的知己她就是一個(gè)大大方方，活潑開(kāi)朗、敢作敢當的女孩。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 42

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀一好書(shū)，可以讓我分清美丑，明辨是非。因為歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就在和許多高尚的人談話(huà)�！蔽铱吹臅�(shū)很多，有作文書(shū)，有童話(huà)書(shū)……我曾被《皇帝的新裝》逗得前俯后仰，被《賣(mài)火柴的小女孩》感動(dòng)得熱淚盈眶……其中對我影響很大的是在這次讀書(shū)節中讀的一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利作家亞米契斯的著(zhù)作。書(shū)中主要寫(xiě)了主人公安利柯的生活。讀著(zhù)這本書(shū)，你會(huì )感覺(jué)到它語(yǔ)言流暢，每一章都含有深刻的道理。我最喜歡的章節是父親寫(xiě)給安利柯的一封信——《感恩》。信中寫(xiě)道：老師是不知疲倦的園丁，用自己的全部精心呵護祖國的花朵，讓花朵們競相開(kāi)放。他們用身體做土壤，用心血做養料，希望花朵們變成有用之才的那一天。這段話(huà)寫(xiě)得太對了！

　　我們常說(shuō)：老師像父母，是老師用無(wú)私的愛(ài)開(kāi)啟了我們智慧的大門(mén)。我們感謝老師是理所當然的，我覺(jué)得安利柯父親的這封信不只是寫(xiě)給安利柯一個(gè)人的.，而是寫(xiě)給全世界的人。凡是讀過(guò)這部書(shū)的人，都將無(wú)法抗拒它的魅力，這是無(wú)可爭議的“愛(ài)”的典范。它所激蕩的情緒無(wú)不使人流下動(dòng)情的淚水。此書(shū)用充滿(mǎn)兒童情趣的幽默語(yǔ)言，不僅描寫(xiě)了發(fā)生在學(xué)校，班級和家里一個(gè)個(gè)感人至深的故事，還描寫(xiě)了十九世紀意大利引人入勝地的習俗風(fēng)尚。

　　“我讀書(shū)，我快樂(lè )�！笔俏覀儗W(xué)校首屆讀書(shū)節的主題。書(shū)，是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她幫助我不斷進(jìn)步，不斷提高；書(shū)，是快樂(lè )的源泉，是她帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讓我們一起在書(shū)的世界書(shū)的海洋中像小魚(yú)一樣盡情暢游吧！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 43

　　要說(shuō)我最要好的朋友，最知心的朋友，那就非莊楠莫屬。他，不僅是我的知心朋友、對手，政治家是我們班上的智多星，更是能在我們悲痛欲絕時(shí)能讓我們捧腹大笑的開(kāi)心果。啥？你不信！那我就要舉個(gè)例子來(lái)給你看一看。而且我就是當事人哦！

　　記得那是一次宣布成績(jì)的時(shí)候。我，竟然考了我成績(jì)歷史上最低一次——64分！當我聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)時(shí)，那可真是如同遭到晴天霹靂！俗語(yǔ)說(shuō)男兒有淚不輕彈，雖說(shuō)我是一個(gè)男生，但是眼里的淚珠太不聽(tīng)話(huà)了，不一會(huì )兒就躥了出來(lái)。莊楠見(jiàn)了，立刻跑了過(guò)來(lái)，來(lái)了一個(gè)詞語(yǔ)大變身：“我就我的大哥啊，‘考低乃學(xué)生常事’，不信？你看我，這次還不是造樣在及格線(xiàn)上走鋼絲��！所以說(shuō)呢，在這種特殊的.情況下，也未免學(xué)一學(xué)阿Q，看，我不是依然笑得很燦爛嗎？來(lái)，我來(lái)給你唱首歌‘我是莊楠，我學(xué)阿Q。不要怕那差的考試成績(jì)啊……’”（用“曹操”的調，五音不全的唱著(zhù)。）我僅僅只是聽(tīng)了前三句，就笑到要從椅子上摔下來(lái)了！現在臉上不是傷心的眼淚，而是開(kāi)心的眼淚了。

　　你可別說(shuō)我的這個(gè)知心朋友只會(huì )去學(xué)阿Q。凡事都學(xué)阿Q。他可是處處與我較勁呢：考試時(shí)跟我比速度與準確性，作文看誰(shuí)的好句多，體育成績(jì)跟我比，只要是可以比的（有益的）他都要與我對抗到底。

　　身為開(kāi)心果的他在語(yǔ)文課上讓課堂充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓我們哈哈大笑。音樂(lè )課上用他那“磁性”的聲音主動(dòng)為我們領(lǐng)唱，讓我們開(kāi)開(kāi)心心地上了一堂音樂(lè )課。就連下課里所講的笑話(huà)，也足夠我們回味上一個(gè)多禮拜了。

　　這就是我最要好的朋友，一個(gè)開(kāi)心果朋友，一上知心朋友，一個(gè)令人捧腹大笑的朋友，一個(gè)……

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 44

　　書(shū)，一個(gè)智慧的字眼，書(shū)，一位善解人意的朋友。

　　在我的大書(shū)櫥上，各種各樣的書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目，整整齊齊地排列著(zhù)。書(shū)，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)。是一種文字魅力，是一種不可阻擋的“誘惑”。

　　記得有一次，我和媽媽吵架了，我一頭沖進(jìn)書(shū)房，扎在書(shū)堆里看書(shū)，我問(wèn)書(shū)，為什么媽媽不能理解我？為什么我和父母的想法不一樣？為什么？為什么？“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟”，我所有的疑惑迷茫書(shū)本總會(huì )一一給我解答，讓我釋然。我想：書(shū)真的很神奇，很偉大，她告訴我，是我傷害到了愛(ài)我的人。我會(huì )靜下心來(lái)，如饑似渴地汲取每一本書(shū)的“營(yíng)養”。慢慢地，她幫我把心中的迷茫，心中的悲傷，化做一陣清風(fēng)，輕輕地帶走。在書(shū)的.引導和鼓勵下，我學(xué)會(huì )勇于承認錯誤，承擔責任，向母親道歉。是書(shū)，使我們一家其樂(lè )融融，是書(shū)，讓我心懷坦蕩，反省自己，成長(cháng)進(jìn)步。

　　看笑話(huà)書(shū)，開(kāi)懷大笑，仰面朝天；看散文集，沉浸其中，如醉如癡；看教育書(shū)，開(kāi)動(dòng)腦筋，靈光閃現；看到感人的事，淚沾衣襟，潸然淚下。書(shū)本就好像是一位演員，表情豐富，感情多樣，給予了我自由的天空，讓我自由飛翔。

　　一花一世界，一葉一菩提。書(shū)給了我一個(gè)廣袤無(wú)邊的世界。里面有人情冷暖，世事艱辛，也有蕩氣回腸，催人淚下。我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，有個(gè)自己的書(shū)齋。每個(gè)周末，就是我的天堂，我的空間。像冰心奶奶一樣，沉迷于書(shū)的海洋。癡迷。我看的書(shū)很是多，童話(huà)、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌我都看，在他們身上，我可以學(xué)到在老師那里學(xué)不到的東西，掌握更多的課外知識。獲得這些我感到很快樂(lè )，很幸福！

　　我的知心朋友書(shū)，是最能理解我的人，我的喜、怒、哀、樂(lè )，共享，我們的天地，翱翔。她是我最好的老師，我相信，我在她的幫助下一定會(huì )成功。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 45

　　我是一位書(shū)迷。書(shū)是我生活中不可缺少的一位朋友，如果沒(méi)了書(shū)，我會(huì )感到寂寞。書(shū)猶如豐富的顏料，使我的生活更加絢麗多彩。下面我來(lái)請你們一起分享我與書(shū)的故事，經(jīng)歷。

　　以前，我不喜歡看書(shū)，看見(jiàn)書(shū)就頭疼。有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，老師給我們講了童話(huà)故事，因為偶爾接觸到老師給我們講故事，而且講得有聲有色，所以我一下子就迷上了老師給我們講故事。沒(méi)得聽(tīng)故事了，我只好請求爸爸給我買(mǎi)幾本故事書(shū)，爸爸不假思索地答應了。書(shū)買(mǎi)來(lái)后，我拿起書(shū)，愛(ài)不釋手的看了起來(lái)：有些故事使我淚落如珠，有些故事使我浮想聯(lián)翩，有些故事使我如醉如癡不到一個(gè)星期的`功夫，我就把爸爸買(mǎi)來(lái)的書(shū)都看完了。有些書(shū)都看了好幾遍了，而且感到不過(guò)癮。逐漸，故事一類(lèi)的書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的要求了。很快，爸爸又給我買(mǎi)來(lái)了幾本小說(shuō)和名著(zhù)。一拿到書(shū)，我就把別的事情拋到了九霄云外去了。記得有一次，我又在啃書(shū)了，那本被我啃得書(shū)叫《藍色的海豚島》，那時(shí)剛好要吃午飯了，可因為我啃得津津有味，便忘了。媽媽見(jiàn)我還沒(méi)下去吃飯，只好無(wú)可奈何地上樓叫我，媽媽見(jiàn)我她來(lái)了還不去吃飯，便火冒三丈，從我手中奪下書(shū)，仍在一旁，生氣地喊道：去吃飯了！我沒(méi)下策了，只好與媽媽一同下去吃飯。愛(ài)看書(shū)的我使的常常得到老師的好評，成為同學(xué)們欣賞的佳作。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，只有大量的閱讀課外書(shū)才能使我們增長(cháng)知識，提高水平。書(shū)不但是我們的知心朋友，還是我們的教師，遇到難題，就不用絞盡腦汁地想了。在書(shū)的海洋里遨游，會(huì )是我每天都笑逐顏開(kāi)。我還會(huì )看更多的中外名著(zhù)，不斷地從中吸取豐富的知識。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 46

　　朋友是在你想要放棄時(shí)給你支持的人；朋友是當你難過(guò)時(shí)為你排解痛苦的人；朋友是在你受傷時(shí)給你默默祝福的人。他們會(huì )陪你一起哭，一起鬧，一起笑。與朋友在一起的時(shí)光會(huì )成為你溫暖的、甜蜜的回憶。這種感受我也曾有過(guò)，可惜她卻沒(méi)能留住。

　　在我小學(xué)三年級時(shí)，我認識了一個(gè)朋友，她學(xué)習優(yōu)異，還是一個(gè)運動(dòng)健將。他總是很照顧我，所以在我們同桌的過(guò)程中，發(fā)生了許多讓我印象深刻的事。

　　在一次下課后，我拿著(zhù)課本繞到她前面，小聲說(shuō)：“這道題你會(huì )做嗎？”她又擺出一副很驕傲的樣子，又說(shuō)出了那句口頭禪：“你腦子發(fā)愚��！”說(shuō)完，又耐心地講了起來(lái)，我覺(jué)得不知是哭好還是笑好了。

　　后來(lái)，我們又在四年級和五年級生活在了同一個(gè)教室里。但是隨著(zhù)年級的變化，我們現在已經(jīng)分開(kāi)了。雖然我們在一起只生活了三年，可我們的友誼已經(jīng)很深厚了。在這之后，我再也沒(méi)交過(guò)知心朋友了，知識有幾個(gè)愛(ài)好相近的普通朋友罷了。沒(méi)有一個(gè)像她一樣明白我心里想什么的朋友了。

　　再往后的日子里我們很少再看到對方了，再也沒(méi)有像她那樣的'人了。我一直這樣想著(zhù)，到現在我們記得我們在一起相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)有人會(huì )再“嘲笑”我笨了，沒(méi)有人再絞盡腦汁整我了，再也沒(méi)有……這一切的往事都已隨風(fēng)飄散，無(wú)法再尋回。

　　這時(shí)我腦中想起了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有”想到這首歌，我的心酸酸的，眼淚在眼眶中徘徊了許久，最后，還是忍不著(zhù)掉下來(lái)，落進(jìn)我嘴角的是淡淡的苦澀。我很想再有個(gè)知心的朋友，像她一樣的朋友。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 47

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨的人�！倍�友誼還可以使歡樂(lè )倍增，使痛苦減半。而我則是一個(gè)孤獨的人，我的身邊有許多的同學(xué)、朋友，可是，我卻沒(méi)有一個(gè)知心的`朋友，我真的好想有一個(gè)知心的朋友。

　　我每天都過(guò)得不好，因為我沒(méi)有一個(gè)知心朋友。在過(guò)去的日子里，我有傷心悲痛的時(shí)候，可是沒(méi)有人知道；在過(guò)去的日子里，我有開(kāi)心的時(shí)候，可是沒(méi)有人與我分享，再開(kāi)心的日子了，我過(guò)得都不是滋味。假如我有一個(gè)知心朋友，那是一件美好的事。

　　我可以與她一起學(xué)習，一起分享學(xué)習的心得。當我的作業(yè)不會(huì )時(shí)，我們可以互相幫助，教導對方，看見(jiàn)對方的成績(jì)進(jìn)步了，自己也開(kāi)心。然而，我最需要的不是那一些，而是一份關(guān)心，一份鼓勵。

　　當我成績(jì)考砸了！心情十分沉重，很失意時(shí)，知心朋友會(huì )安慰我，鼓勵我再接再厲，伴隨著(zhù)我，在人生的大道上與我共同進(jìn)退，一起努力。而她發(fā)生了什么事時(shí)，我也可以逗她開(kāi)心，互幫互愛(ài)。

　　記得在我投稿失敗時(shí)，心情如給刀絞，好像一陣狂風(fēng)把我吹倒，我痛哭著(zhù)，我感到無(wú)助，感到孤單。

　　在那一刻，如果有一個(gè)朋友能給我一點(diǎn)的關(guān)心，把我從風(fēng)雨中扶起，在漆黑的路上，點(diǎn)上一盞明亮的燈，我會(huì )是多么開(kāi)心！

　　那時(shí)，我將會(huì )是世界上最幸福的人。

　　我在比賽中獲獎了，像只快活的小鳥(niǎo)，心頭噴射出燦爛的火花，在那一剎那我又是多想有一個(gè)知心朋友在身邊，我可以緊握她的手，告訴她好消息，一起跳，一起笑呀！財富不是朋友，而朋友，一個(gè)知心的朋友則是財富，我好想有一個(gè)知心的朋友。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 48

　　在漫漫的人生路途中，書(shū)是我們的精神食糧，它可以化為人生之路的精神驅動(dòng)力。沒(méi)有空閑，我總是手不釋卷，不斷充實(shí)我的閑暇時(shí)光，書(shū)，成了我最好的朋友。

　　書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的。一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)潮頭，一頁(yè)頁(yè)書(shū)就像一朵朵浪花，書(shū)上的字則是一滴滴晶瑩的水珠。他們匯成了海洋，而我們只是站在沙灘上的弄潮兒而已。我讀書(shū)時(shí)，可以算的`上是走火入魔了。無(wú)論周?chē)�多么吵鬧，我都會(huì )做到“與世隔絕“，耳旁仿佛一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。即使有人在我身邊，我也不會(huì )察覺(jué)。

　　就在今年的寒假，有一天，我約了我的好朋友下午來(lái)找我寫(xiě)作業(yè)。下午，我吃完了飯，坐在沙發(fā)上看書(shū)，等待好朋友來(lái)找我�？墒俏业攘艘幌挛�，朋友也沒(méi)來(lái)找我，我失望極了。第二天上午，我的好朋友來(lái)找我，我有些生氣的對她說(shuō)：“昨天下午你怎么沒(méi)來(lái)找我��？”她比我還生氣的說(shuō)：“我怎么來(lái)沒(méi)來(lái)找你啊，昨天下午我在你家門(mén)口按了一下午的門(mén)鈴，就是沒(méi)人給我開(kāi)門(mén)，我還以為你家沒(méi)人呢！”我說(shuō)：“不會(huì )吧，昨天下午我一直在家看書(shū)等你��！”我的朋友恍然大悟地說(shuō)：“噢，我知道了，你一看書(shū)就與世隔絕了，怪不得沒(méi)人給我開(kāi)門(mén)呢！”我不好意思的笑了。

　　當然，我看書(shū)可不是光看啊。俗話(huà)說(shuō)得好：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。我讀書(shū)的時(shí)候，旁邊總是放著(zhù)一本筆記本和一支筆，遇到好詞好句，就摘抄在本上，這為我寫(xiě)作文積累了素材，我也就“下筆如有神了”。

　　現在，同學(xué)們都叫我小書(shū)迷，可我覺(jué)得這里古人的“頭懸梁”，“錐刺骨“還差得遠呢！不過(guò)我真的覺(jué)得——我為書(shū)狂！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 49

　　“當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到一個(gè)好友；當我們再讀這本好書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢——伏爾泰�！边@是伏爾泰說(shuō)的，這代表他非常愛(ài)看書(shū)，同時(shí)我也喜歡看書(shū)，因為書(shū)可以給我豐富的營(yíng)養，使我在精神上的成長(cháng)。下面是我愛(ài)書(shū)的一件事例。

　　一天晚上，我拿著(zhù)從學(xué)校借來(lái)的圖書(shū)，一回到家我就開(kāi)始狂看，我像一匹惡狼一樣，一頁(yè)，兩頁(yè)——總是沒(méi)有滿(mǎn)足感，我讀了半個(gè)小時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)叫我寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)辦法，只好寫(xiě)作業(yè)了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)終于寫(xiě)完了，我先洗了個(gè)澡，洗完后，拿著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)走向房間，我看書(shū)是急切的看著(zhù)，里面的優(yōu)美句子，好詞好句深深地吸引著(zhù)，我看了好半一會(huì )，媽媽就叫我睡覺(jué)，我說(shuō)：“再看一會(huì )，就一會(huì )嘛!”我雖然在跟媽媽說(shuō)話(huà)，但我的眼睛一刻都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)，媽媽說(shuō)：“不行，明天還要上課，明天再看�！薄芭�!”等媽媽走后，我躺在被窩里想：明天，明天，我等不及了。

　　我迫不及待的'起床了，我偷偷的拿手電筒，拿起那本書(shū)，我藏在被窩里偷偷的看起來(lái)，等媽媽或爸爸來(lái)看一下的時(shí)候，我急忙關(guān)上手電筒，把書(shū)合上，我就假裝睡著(zhù)，有時(shí)候他們幫我拉被子的時(shí)候，我要嚇壞了，我怕手電筒被他們發(fā)現就要上一場(chǎng)“青絲炒肉”了。

　　等他們走后，我還在看，過(guò)了一會(huì )，我終于看完了，長(cháng)喘了一口氣，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧吞了下去。

　　看來(lái)不去讀就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力，這句話(huà)說(shuō)的真對，今晚我可以好好的睡一覺(jué)了。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 50

　　因為有愛(ài)，所以感動(dòng)；因為感動(dòng)，所以感恩。

　　朋友可以在你需要關(guān)心的時(shí)候，幫助你；在你無(wú)助的時(shí)候，用力量包圍你。然而，朋友又像那嚴肅的老師，在你犯錯誤、暴露缺點(diǎn)的時(shí)候，提醒你。

　　我是個(gè)熱情、大方的人，故而生活中有很多朋友�？蓪τ谖襾�(lái)說(shuō)，他們都不是特別知心的朋友，因為他們只會(huì )在我開(kāi)心時(shí)討好我，在我失落無(wú)助的時(shí)候詆毀我，卻不會(huì )在我最需要安慰時(shí)幫幫我。因此，我下定決心要交一個(gè)真正的知心朋友。

　　就如俞伯牙與鐘子期那樣，一個(gè)善鼓琴，一個(gè)善聽(tīng)。一起演繹真情不斷、友愛(ài)長(cháng)存的動(dòng)人旋律，稱(chēng)為了千古佳話(huà)。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的辛勤努力，憑借自己的真誠與善良，感動(dòng)了一個(gè)識大體、懂包容的兄弟，種下了屬于我們倆的友誼種子。

　　兩個(gè)月前，我的叔叔和他的兒子小強一同從外省回來(lái)。剛到我家，小強顯得非常的尷尬，不說(shuō)話(huà)也不吃東西。就是吃飯的時(shí)候也只悄悄的躲起來(lái)，從不主動(dòng)的加入熱鬧的場(chǎng)合。而我，就主動(dòng)的往他碗里夾菜，頓時(shí)，他的臉就像紅彤彤的蘋(píng)果，好似被窩的“突襲”給弄得無(wú)地自容了，馬上，我又主動(dòng)的和他交流，談心。終于，他開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，還漸漸的詢(xún)問(wèn)一些我的.情況，和我一起看電視，玩游戲。

　　皇天不負有心人，他，漸漸的明白了我的心意，逐漸逐漸的和我混成一塊兒了。就是現在，他會(huì )經(jīng)常的給我打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況，每逢長(cháng)假期，他就會(huì )來(lái)我家玩兒，只為了我們兄弟倆的情誼。

　　小強，用他的行動(dòng)詮釋了什么是友誼，讓我更懂得知心朋友就是我們健康成長(cháng)的伙伴；就是我們在人生道路上遇到挫折而迎難而上的標桿；就是我們生命中不可或缺的美妙音符。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 51

　　砰的一聲，同桌的墨水瓶被一個(gè)跑過(guò)來(lái)的男同學(xué)扔向我。我下意識的伸手去接，卻不知道怎么回事。我真的把它拿出來(lái)了。而墨水瓶的蓋子似乎只是為了作秀才蓋上的，“成功地”把同桌一大半的書(shū)包都扔臟了。灑出來(lái)的墨水也灑在了她的桌椅上。

　　這是她的新書(shū)包！我和她關(guān)系一般�，F在她看到我這樣都不好意思。我不知所措地蹲下來(lái)，拿起墨水瓶。我茫然地看著(zhù)這些“黑手”桌椅，不知所措。過(guò)了一會(huì )兒，我忐忑不安的時(shí)候，同桌來(lái)了�？吹健笆鹿尸F場(chǎng)”后，她尖叫起來(lái)，拿起書(shū)包，憤憤不平地看著(zhù)我。

　　我一試著(zhù)解釋我不是故意的，她先說(shuō)：“沒(méi)想到你是這樣的人！之前跟老師說(shuō)想和你同桌�，F在想想，當初真的是瞎了！”我想解釋?zhuān)�但我轉過(guò)身去看。當我快要到喉嚨的時(shí)候，我把它咽了回去。那些平時(shí)自稱(chēng)是我好哥們的人知道真相，卻不出來(lái)幫我解釋。還在那里幸災樂(lè )禍，有的甚至和同桌指責我。我成了我的同桌，罵我。我知道我的解釋沒(méi)用。

　　幾天后，她把桌子從我身邊移開(kāi)。她跟我老師說(shuō)了我的“惡行”后，老師同意她轉學(xué)。她不再是我的同桌了。我以為我會(huì )痛哭流涕，沒(méi)想到，我沒(méi)有。經(jīng)過(guò)這件事，我看清了很多人的'臉。他們平時(shí)和我玩的很好，但是關(guān)鍵時(shí)刻，就掉下雨來(lái)了。我躺在那里想了很久，手都麻了。我露出悲傷的微笑。我的朋友這么多天只是一個(gè)謊言。我只是在自欺欺人。

　　真的是患難見(jiàn)真情！雖然我知道他們不真誠，但當這一刻到來(lái)時(shí)，我仍然感到難過(guò)。

　　我只想要一個(gè)朋友。我難過(guò)的時(shí)候沒(méi)必要安慰我，就求她不要離開(kāi)我。不多，哪怕只有一個(gè)。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 52

　　我的朋友很多，但你想知道我的知心朋友是誰(shuí)嗎？告訴你吧，他就是我的老爸。

　　我的老爸標準的國字臉，濃濃的劍眉下面有一雙黑黑的眼睛。老爸平時(shí)不拘小節，隨隨便便，東西亂放，因此沒(méi)少受媽媽的`批評。這時(shí)我會(huì )挺身而出，“愛(ài)迪生、牛頓…不也如此，最后還成了偉人”，這句話(huà)總是我和老爸的擋箭牌。老爸平時(shí)一臉嚴肅，初見(jiàn)老爸的人都說(shuō)爸爸長(cháng)的很兇，這可就錯了。爸爸說(shuō)起話(huà)來(lái)，語(yǔ)言幽默、風(fēng)趣，讓你樂(lè )得合不攏嘴。

　　爸爸平時(shí)和我沒(méi)大沒(méi)小，有好吃的，好玩的，好看的，老爸也不謙讓?zhuān)瑐z人你爭我搶?zhuān)�最后還是老爸得逞，但這時(shí)老爸又是君子風(fēng)度，讓著(zhù)我。

　　我們經(jīng)常晚飯后到二環(huán)路散步，我會(huì )和老爸比賽跑，往往總是老爸勝，而我卻很少有贏(yíng)的機會(huì )。我們也比賽背課文、記單詞，但這時(shí)我肯定是遠遠超過(guò)老爸，老爸不得不發(fā)感慨“哎，不得不承認自己老了，腦袋也記不住事了�！蔽覀儠�(huì )笑得前仰后合，一路上都會(huì )留下我們的笑聲，吵鬧聲。

　　老爸對我們小孩子的玩具也同樣感興趣，像個(gè)長(cháng)不大的孩子。有一次，我和老爸傳皮球，你傳過(guò)來(lái)，我傳過(guò)去，我倆使勁砸對方，正當我們玩的開(kāi)心時(shí)，我使勁一扔皮球，皮球好像也很興奮，一下子砸到了客廳的燈上，只聽(tīng)到玻璃嘩啦啦全碎了，我倆一下子停止了嬉笑，面面相覷無(wú)可奈何的看著(zhù)一地的碎玻璃片。

　　老爸對我的學(xué)習要求也很?chē)栏�，但他所教的學(xué)習方法卻是變化多端，活學(xué)活用，有的知識在游戲中不知不覺(jué)就掌握了，因此他教我的知識我都能靈活運用。

　　我的老爸在我的心目中永遠是個(gè)淘氣，快樂(lè )的形象，是個(gè)不老的小孩，我永遠都愛(ài)他。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 53

　　曾經(jīng)一起歡笑，曾經(jīng)一起玩耍，曾經(jīng)一起渡過(guò)風(fēng)雨挫折，曾經(jīng)……我們從陌生到熟悉再到相知相悉。

　　我們一起走過(guò)童年，你在我無(wú)助時(shí)幫助我，你在我傷心時(shí)安慰我，我們失望過(guò)，我們喜悅過(guò)。

　　你還記得嗎？我們第一次見(jiàn)面時(shí)，你的眼睛大而亮，特別引人注目，你身穿牛仔短褲是那時(shí)我最喜歡的，接著(zhù)我和你就情不自禁地聊上了，我和你太有緣了，喜好相同，性格相同，都崇拜同一個(gè)歌星，還在同一班級，同一桌。

　　我倆一聊就聊上了一個(gè)小時(shí)多，離別時(shí)，你把一包什么東西塞進(jìn)我手里，我打開(kāi)一看，是一包金嗓子，正好那天我嗓子啞，我激動(dòng)萬(wàn)分地望著(zhù)你遠去的背影。突然，你轉過(guò)身來(lái)，向我擺了個(gè)poss，并大聲喊：“明天見(jiàn)！”我心里頓時(shí)生出一股甜蜜感，幸福感。

　　有一天，你帶著(zhù)我去逛街，來(lái)到糖果店時(shí)，你不禁問(wèn)我喜歡吃什么，我脫口而出：“麥麗素巧克力豆！”你說(shuō)：“我也是，可我沒(méi)錢(qián)！”

　　然后，你把我帶到了個(gè)離糖果店偏僻的地方。拿出那包巧克力豆，說(shuō)：“剛剛我路過(guò)的時(shí)候拿的�！蔽掖篌@失色，對你大叫：“你怎么可以這樣？”之后我便頭也不回地跑走了。你一個(gè)人待在那里，我知道你傷心。對不起！

　　第二天，我不在意之間，突然看到你在糖果店門(mén)前掃地。你看見(jiàn)我，走過(guò)來(lái)：“呵呵，我明白我錯了，我過(guò)來(lái)掃地以彌補我的.過(guò)錯，你原諒我吧！”我二話(huà)不說(shuō)，拍拍你的肩，牽著(zhù)你的手走進(jìn)學(xué)校。

　　還有一次，我忘帶尺子了，下節課可是數學(xué)課，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。你剛要把尺子借我，卻又收回了，說(shuō)：“不行，你吃教訓�！敝�后，我真的改掉了丟三落四的毛病。

　　我的知心朋友，你陪著(zhù)我渡過(guò)了花樣童年，那過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你還記得嗎？

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 54

　　我有一個(gè)知心朋友，她有大大的眼睛、大大的鼻子，還有一張櫻桃小口，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)非常漂亮，她就是我最好的朋友孫靜卉。我非常喜歡這個(gè)朋友，因為不管我想什么，她都能猜得到。

　　下面大家就來(lái)和我一起了解一下她吧。記得有一次，我去找她，看見(jiàn)她在洗衣服，她弟弟也跟著(zhù)洗衣服，然后我就跟小弟弟搶?zhuān)�弟弟又搶回去，她這時(shí)瞅瞅我們倆個(gè)，她會(huì )特別溫柔的說(shuō)：“不要鬧啦！”很有大姐姐的風(fēng)范，就像長(cháng)輩在訓斥孩子，我看看自己手里搶的要洗的衣服，再看看弟弟一臉的水，我便哈哈大笑起來(lái)，現在想起來(lái)真是讓我回味無(wú)窮��！每次想起來(lái)都覺(jué)得是個(gè)很溫馨的畫(huà)面。還有一次，我跟她吵架了，平時(shí)也不怎么和我玩了，我覺(jué)得很傷心。因為我很在乎這個(gè)朋友，我不想失去最好的朋友。如果失去了朋友，那生活也就失去了光彩。

　　于是在我自己無(wú)數次想找她說(shuō)話(huà)之后，我終于鼓足了勇氣先和她說(shuō)了自己的`心里話(huà)，可是當我和她名字的那一瞬間，是她首先和我說(shuō)了句：“我不想失去你這個(gè)朋友，我們兩個(gè)和好吧？”這時(shí)候我們都會(huì )心的笑了。每個(gè)人都需要朋友，朋友是我們生命中不可缺少的一部分。有人說(shuō)，朋友是下雨天的一把小傘，為你遮風(fēng)擋雨；有人說(shuō)，朋友設你寒冷時(shí)候的一縷陽(yáng)光，為你照暖心田；有人說(shuō)，朋友是在你困難時(shí)候的堅強臂膀，任你依靠。在我看來(lái)，朋友就是那個(gè)多年不見(jiàn)也不會(huì )覺(jué)得疏遠的人，朋友就是再次相聚熟悉如當初的人。

　　親愛(ài)的朋友，再過(guò)幾天我們就要各奔東西了。我們堅決不能讓可惡的小蟲(chóng)蟲(chóng)侵害我們的友誼樹(shù)。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 55

　　所謂朋友，那肯定是無(wú)話(huà)不說(shuō)、無(wú)話(huà)不談的知心朋友呢！朋友是什么？是一起瘋？一起玩？一起吵架？反正在我眼中，朋友就是有福同享、有難同當就對了嘛！

　　嗯哼！我的朋友，那多得真的嗨了去了！但是在七（4）班，貌似只有一個(gè)吧！她數學(xué)成績(jì)很好，有時(shí)我不會(huì )就讓她教我，她時(shí)不時(shí)就會(huì )用一種讓我很不安的眼神看著(zhù)我。但是沒(méi)辦法，只好忍著(zhù)。她講完后，我也用我的一種眼神望著(zhù)她，然而這一切并沒(méi)有什么用。跟她同桌了快半學(xué)期之久，發(fā)現她是那種很低調、謙虛、而且略帶羞澀的女孩。當然，我說(shuō)的只是一部分。下課的時(shí)候，哪個(gè)要是惹了她，她馬上就變成女漢子，把那個(gè)人痛快地教訓了一番。沒(méi)事，我也常常被她這么說(shuō)過(guò)，因為她是名副其實(shí)的.“毒舌”。

　　其實(shí)，我們之間的共同話(huà)題很少，但是又可以無(wú)話(huà)不談，整天教室里都有我們兩個(gè)那充滿(mǎn)“魔性”的笑聲。

　　記得有一次，課間的時(shí)候，我們聊起了動(dòng)漫，她問(wèn)我：“你喜歡哪部動(dòng)漫？”然后我說(shuō)：“《未聞花名》吧！那劇情實(shí)在太感人了！”我剛說(shuō)完話(huà)，她滿(mǎn)臉的不可思議，表示很驚訝地看著(zhù)我�！澳阋蚕矚g《未聞花名》呀！”她用提高了十分貝的聲音對我說(shuō)�！笆堑哪�！其實(shí)我并不喜歡動(dòng)漫，但是后來(lái)我朋友讓我看了《未聞花名》之后，我就完全愛(ài)上了動(dòng)漫，還有！里面的面碼超可愛(ài)！”我淡定地對她說(shuō)。接下來(lái)的十分鐘之內，我們從中國動(dòng)漫聊到了日本動(dòng)漫……

　　這也是我第一次跟她找到共同話(huà)題。我和她算不上閨蜜吧！她只是我在七（4）班結交的知心朋友，我們無(wú)話(huà)不談，無(wú)時(shí)不刻都在笑。好了！你看了這么多，難道還不知道她是誰(shuí)嗎？那么我來(lái)幫你揭曉吧！她是我的同桌也是我的知心朋友——陶龍怡。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 56

　　俗話(huà)說(shuō)：樹(shù)直用處多，人直朋友多。的確，人要正直，才有朋友。朋友自然是越多越好，可是想要有個(gè)真正的知心朋友，就沒(méi)有那么容易了。

　　我相信，每個(gè)人都想有一個(gè)知心好友，我也一樣�？墒窃鯓硬拍芩愕蒙现�心好友呢？我認為一個(gè)知心好友是在你遇到困難時(shí)，及時(shí)地幫助你解脫困境；在你傷心時(shí)，安慰你，讓你高興起來(lái)，忘記傷痛；在你沮喪懊惱時(shí)，鼓勵你，讓你重拾信心；有了高興的事兒與你分享，有好吃的，有好玩的與你分享，關(guān)心你……等等，能做到這些，才算得上一個(gè)真正的知心好友。

　　我也有許多好朋友，但真正算得上知心朋友的卻沒(méi)有。我正在尋找我的知心好友，像伯牙和子期那樣，高山流水一般的知音。關(guān)系密切，互相欣賞，互相包容。

　　有一次，我獨自一人在球場(chǎng)上打籃球，那時(shí)候我才四年級，就連在罰球線(xiàn)投籃都要費盡所有力氣。但是，我把球從下往上一拋卻并不費力。在此之前，我從來(lái)沒(méi)有投進(jìn)過(guò)三分球，我突然想嘗試一下。我站在三分線(xiàn)后，用力一拋，“咚”地一聲，球砸在籃板上，彈飛了。我并不氣餒，撿起球，重新站在三分線(xiàn)后，這一次，我把球對得準準的`，心里默念：一定要投進(jìn)。接著(zhù)，象拋大西瓜一樣，把球拋了出去�！班帷鼻蜻M(jìn)了，這是我進(jìn)的人生中的第一個(gè)三分球，此時(shí)此刻我是多么喜悅、激動(dòng)，多么想要有一個(gè)知心好友來(lái)和他分享快樂(lè )。

　　還有一次，我騎單車(chē)，正騎得起興，忽然，我壓到一塊小磚頭摔了一跤，受傷了。我十分沮喪，卻只身一人。我多么需要一個(gè)知心好友來(lái)安慰我呀！

　　財富不是朋友，朋友和友誼卻是寶貴的財富，我多想有個(gè)知心好友呀！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 57

　　我渴望有位知心朋友！我常對自己這樣說(shuō)。上初中了，在新的學(xué)校里，在新的學(xué)年里，由于我的膽怯，我一直交不到朋友。每次見(jiàn)到新的同學(xué)，我的心里就會(huì )有一種害怕的感覺(jué)，怕他們會(huì )嘲笑我，不和我交朋友。因此，交到一位知心朋友成了我上初中后的愿望。

　　我渴望有位知心朋友！我常對著(zhù)天埋怨到。唉！誰(shuí)叫我愛(ài)面子不主動(dòng)與別人交朋友呢？于是，有一天，我下定了決心，一定要交幾位朋友。

　　第二天，我特別穿了一件我認為最漂亮的`衣服回校，希望把自己打扮得漂亮一些就能吸引一些同學(xué)與我玩，從而交到幾位好朋友。當我一踏進(jìn)教室門(mén)口時(shí)，只見(jiàn)幾位男同學(xué)圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。我決定要把那邊的男生都變成為我的朋友。于是，便大叫起來(lái)：大家好！我回來(lái)了。這時(shí)，同學(xué)們都用眼睛望著(zhù)我，向我走了過(guò)來(lái)。我雖然有些不自在，但為了交到朋友，我還是要忍耐下來(lái)。哇！你的衣服好酷哦！是啊，是啊。！肯定是件好東西！對啊，不然怎么那么好看！同學(xué)們議論紛紛，我的第一步計劃成功了。正當我高聲說(shuō)著(zhù)：不如我們交個(gè)朋老師走了過(guò)來(lái)，把他們全趕回了座位。我連友字都還沒(méi)有說(shuō)呢！我在心中說(shuō)到。于是，我便只好無(wú)奈地回了座位。正當我心里想著(zhù)今天又交不到朋友了的時(shí)候，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對著(zhù)我笑瞇瞇地說(shuō)到：你剛才使想交朋友吧，可是卻沒(méi)有交到。不如我們來(lái)交個(gè)朋友吧！我聽(tīng)后，心里十分感動(dòng)，頭一次有人跟我主動(dòng)交朋友。我馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，正想問(wèn)他叫什么名字時(shí)，他卻說(shuō)：騙了你的！我才不跟你交朋友呢！說(shuō)著(zhù)，就走了。我忍著(zhù)淚水，在心中暗暗地抱怨著(zhù)：何時(shí)才能交到知心朋友呀？

　　我渴望有位知心朋友，向他講述我的快樂(lè )，分擔我的痛苦�？晌覅s不主動(dòng)去與別人交往。唉！何時(shí)才能交到知心朋友呀！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 58

　　每一個(gè)人都有自己的知心朋友。朋友是生活中的好伙伴；朋友，是與你同路，在困難中共進(jìn)退，是前進(jìn)的源動(dòng)手；朋友，在你失敗時(shí)激勵你。

　　我也有一個(gè)好朋友，她叫查昕蕓：一張白皙的瓜子臉，粉紅色的嘴唇，粗糙而暗黃的頭發(fā)，有些像營(yíng)養不良�？倫�(ài)穿牛仔褲。她非常熱愛(ài)生活，也非常熱愛(ài)朋友。

　　她對生活也充滿(mǎn)了微笑，傷心時(shí)也笑，生氣時(shí)也笑，碰到開(kāi)心事時(shí)更加笑得燦爛，每天盡管她回的不是她自己的家，而是托管中心，每到雙休日才能見(jiàn)到父母親，她依舊笑呵呵的，并不抱怨她的父母親。她就是這樣的環(huán)境中成長(cháng)，依然微笑面對。

　　記得有一次，在學(xué)校里，我正打完籃球回來(lái)，發(fā)現她正匆匆忙忙地在收作業(yè)，而臉依舊是微笑著(zhù)，微笑時(shí)不時(shí)的露出那一排亮白整齊的牙齒。盡管是這樣的忙，她依然微笑著(zhù)，這是為什么呢？有什么訣竅嗎？她意見(jiàn)到我回來(lái)，沖我燦爛的一笑。

　　“諾，水和毛巾我早已為你準備好了，猜想你快回來(lái)了吧！”

　　她的小酒窩里好象有許許多多甜美的佳釀似的，總是讓我回味無(wú)窮。我問(wèn)她：“你每天都很忙，為什么總為我準備水和毛巾，其實(shí)，這些可以我自己來(lái)得�！�

　　“因為我們是朋友��！”讓我一振，多么簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)，概括了我心中的疑問(wèn)，也包含了溫暖的真情。

　　“那你覺(jué)得不麻煩嗎？”

　　“不麻煩，我可以在百忙之中找到屬于自己的樂(lè )趣呀！“又是一個(gè)讓人吃驚的回答，她的'笑，不是為了討好他人，而是為了那真正的友誼！她的笑，一點(diǎn)也不虛偽、不拘束，多么真實(shí)而快樂(lè )的笑呀！她又匆匆地跑去交作業(yè)了。

　　總是在逆境中微笑，總是在百忙中抽出時(shí)間為朋友做些小事情——這就是她，熱愛(ài)生活的她，喜好交朋友的查昕蕓。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 59

　　我很喜歡書(shū)，這種喜歡，似乎是天生的。書(shū)就像是一道茶，只要你細細去品味，你就會(huì )覺(jué)得越喝越有味道。每當看見(jiàn)書(shū)柜前的這些書(shū)。我都有感而發(fā)。每當書(shū)中那優(yōu)美、快樂(lè )的篇章出現在我眼前時(shí)，我都因此完全陶醉在其中，猶如身臨其鏡。我深深地愛(ài)上了那扣人心弦的書(shū)。

　　書(shū)就像是一位老師，把它那豐富的知識教給了我們，讓我們從那不懂知識的小朋友，變成了滿(mǎn)腹經(jīng)綸的六年級學(xué)生；書(shū)也像我的.好朋友，她陪伴我度過(guò)一天又一天，在無(wú)聊孤寂時(shí)，總有她在身旁。書(shū)，開(kāi)拓了我的視野，也讓我的課余生活增添了許多色彩！

　　兒時(shí)，書(shū)在我的生活中就像是一道彩虹。書(shū)上那一張張美麗的圖片，讓我看得入了神，猶如童話(huà)般的夢(mèng)鏡。我完全沉迷于眼前的“美景”之中。而我也喜歡那瑯瑯上口的詩(shī)歌。每當讀到有感情色彩的詩(shī)句時(shí)，我就會(huì )又唱又跳，高興極了！

　　歲月如梭，轉眼間，我就成了六年級的學(xué)生了�？磿�(shū)的種類(lèi)也越來(lái)越多了。小說(shuō)、知識叢書(shū)……都讓我受益匪淺。我喜歡在安靜的角落里看書(shū)，那樣我就會(huì )更加用心地去品味書(shū)。這使得我的成長(cháng)道路一帆風(fēng)順，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

　　只要對書(shū)鍥而不舍，那么，書(shū)也就會(huì )教給你許多的知識。書(shū)里那些有趣的情節；豐富的知識；深奧的哲理，給你的都是潛移默化的營(yíng)養，有了這些營(yíng)養，你就可以得到快樂(lè )。有了快樂(lè )，你便得到了幸福。

　　對書(shū)，我似乎有一種心理上的依賴(lài)感。是書(shū)，使我順利得成長(cháng)；是書(shū)，讓我懂得了做人的道理！愛(ài)書(shū)吧，朋友，有了書(shū)，你會(huì )覺(jué)得生活更充實(shí)了，人生更有意義了。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 60

　　在生活中，人們常常說(shuō)的一句話(huà)是：在家靠父母，出門(mén)靠朋友這句話(huà)。告訴我們不能依賴(lài)父母，在社會(huì )上生活也不能全靠父母來(lái)給我們做，自己長(cháng)大后要在外面交朋友，因為友誼會(huì )帶給我們力量和信心，有力量和信心去干一件事，去干好一件事。

　　最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與你默默相對而又息息相通的人。對我來(lái)說(shuō)，我特別想有一個(gè)知心的朋友，他能理解我，關(guān)心我，幫助我，讓我每天過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心；在我最孤單最寂寞的時(shí)候和我一起走下去，在我為一件事的時(shí)候，他會(huì )給我一個(gè)解說(shuō)；在我最無(wú)助傷心的時(shí)候，他會(huì )安慰我并想出各種辦法讓我笑。這時(shí)，我的內心會(huì )很激動(dòng)會(huì )很開(kāi)心，因為我交了一個(gè)世界上最好最棒的好朋友。

　　如果，我真有這樣的'一個(gè)朋友的話(huà)，我會(huì )學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，包容他得缺點(diǎn)，我相信我和他的友情會(huì )一直持續下去，也是世界上最快樂(lè )的一對朋友。在他不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )取向各種辦法讓他笑；在他遇到困難的時(shí)候，我回去盡我最大的努力來(lái)幫助他在；他給我說(shuō)一些心里話(huà)或對一件事不理解的話(huà)，我會(huì )給他講明白讓他心里舒服一些。雖然不會(huì )像電視里的那樣，我也會(huì )盡力去幫助他并理解他。

　　我想：我和他的性格不一樣，為人處事不一樣或做事的風(fēng)格不一樣等，我和他都是特別好的朋友，我們的友誼會(huì )像鐵鏈一樣，別人怎樣破壞它都阻止不了我們之間的友誼，在幫助朋友的時(shí)候，我們要不犧牲原則為代價(jià)來(lái)維持我們的友誼。同時(shí)，我也不知道這個(gè)朋友會(huì )不會(huì )來(lái)交我這個(gè)朋友，總而言之，在以后的生活里，我真想有一個(gè)知心的朋友。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 61

　　我真的好想有一個(gè)知心朋友，就像俞伯牙鐘子期一樣的朋友，可是，沒(méi)有一個(gè)是……

　　在幾個(gè)星期以前，我有一個(gè)知心朋友，她就是郝婉琳，我認為郝婉琳很好，沒(méi)有一處缺點(diǎn)，我們兩個(gè)也很好，學(xué)習上，她總是把她知道的告訴我，和我一起學(xué)習，但是，她離開(kāi)了，我在午托部的時(shí)候，那里的女生一點(diǎn)人情味也沒(méi)有，我一去，她們都不理我,就象郝婉琳說(shuō)的那樣，一進(jìn)屋，跟他們打招呼，沒(méi)有一個(gè)人理她。在晚上，我獨自一個(gè)人躺在床上，心里就想：我到底做錯了什么，為什么不理我？一晚上，我都睡不著(zhù)，總想著(zhù)郝婉琳，如果郝婉琳在這里，就會(huì )向姐姐一樣，給我講笑話(huà)，哄我睡覺(jué)，根本不會(huì )讓我感到寂寞，更不會(huì )在夜深人靜的時(shí)候講一些可怕的`鬼故事來(lái)嚇我。郝婉琳不再，寂寞占據整個(gè)屋子里，只包圍著(zhù)我一個(gè)人，每一天心情也不會(huì )好，雖然每天都會(huì )笑，但是不是發(fā)自?xún)刃牡�，而是強裝得……每一天，很難度過(guò)，我度日如年，只有郝婉琳和我在一起，時(shí)間才會(huì )恢復正常。每天晚上，我都在想：俞伯牙和種子期高興時(shí)，仿佛我和郝婉琳在一起的時(shí)候會(huì )，而俞伯牙把琴摔壞后，郁郁不樂(lè )時(shí)就相當于我現在的景象。優(yōu)勢，就會(huì )想到為什么俞伯牙把琴摔壞后，心情很不好，我現在才體會(huì )出來(lái)。

　　想想以前和她在一起時(shí)，高高興興，沒(méi)有一絲顧慮，而現在，沒(méi)法說(shuō)，唉……

　　我好像有個(gè)知心朋友，可是為什么在我高興的時(shí)候，命運要捉弄我？讓她離開(kāi)？

　　我好像有個(gè)知心朋友，永遠和我在一起，傷心時(shí)我們一起傷心，高興時(shí)我們一起高興。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 62

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真摯朋友的人,是真正孤獨的人.”而友誼還可以使歡樂(lè )倍增,使痛苦減半.而我則是一個(gè)孤獨的人,我的身邊有許多的同學(xué)、朋友,可是,我卻沒(méi)有一個(gè)知心的朋友,我真的好想有一個(gè)知心的朋友.

　　我每天都過(guò)得不好,因為我沒(méi)有一個(gè)知心朋友.在過(guò)去的日子里,我有傷心悲痛的時(shí)候,可是沒(méi)有人知道;在過(guò)去的日子里,我有開(kāi)心的時(shí)候,可是沒(méi)有人與我分享,再開(kāi)心的日子了,我過(guò)得都不是滋味.

　　假如我有一個(gè)知心朋友,那是一件美好的事.我可以與她一起學(xué)習,一起分享學(xué)習的'心得.當我的作業(yè)不會(huì )時(shí),我們可以互相幫助,教導對方,看見(jiàn)對方的成績(jì)進(jìn)步了,自己也開(kāi)心.

　　然而,我最需要的不是那一些,而是一份關(guān)心,一份鼓勵.當我成績(jì)考砸了!心情十分沉重,很失意時(shí),知心朋友會(huì )安慰我,鼓勵我再接再厲,伴隨著(zhù)我,在人生的大道上與我共同進(jìn)退,一起努力.而她發(fā)生了什么事時(shí),我也可以逗她開(kāi)心,互幫互愛(ài).

　　記得在我投稿失敗時(shí),心情如給刀絞,好像一陣狂風(fēng)把我吹倒,我痛哭著(zhù),我感到無(wú)助,感到孤單.在那一刻,如果有一個(gè)朋友能給我一點(diǎn)的關(guān)心,把我從風(fēng)雨中扶起,在漆黑的路上,點(diǎn)上一盞明亮的燈,我會(huì )是多么開(kāi)心!那時(shí),我將會(huì )是世界上最幸福的人.

　　我在比賽中獲獎了,像只快活的小鳥(niǎo),心頭噴射出燦爛的火花,在那一剎那我又是多想有一個(gè)知心朋友在身邊,我可以緊握她的手,告訴她好消息,一起跳,一起笑呀!

　　財富不是朋友,而朋友,一個(gè)知心的朋友則是財富,我好想有一個(gè)知心的朋友.

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 63

　　書(shū)的海洋，是五彩繽紛，多姿多彩的。童話(huà)、科譜、神話(huà)、寓言……可是，我認為，最適合我們小學(xué)生閱讀的，還是《小學(xué)生導讀》。為何，它對我來(lái)說(shuō)，是這么有吸引力呢？因為呀！遨游《小學(xué)生導讀》，會(huì )讓你感受到，生活是有趣的，世界是美好的'。并且，它的內容十分廣泛，有：敘述類(lèi)，有抒情類(lèi)，有時(shí)還會(huì )冒出兩個(gè)小幽默來(lái)，簡(jiǎn)直是太有趣了。

　　在我記憶中最深的一篇文章是《我們班上的“知名人物”》。這是一篇搞笑的文章，里面的語(yǔ)句風(fēng)趣幽默，生機動(dòng)人。比如說(shuō)其中的一段：“一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)，不小心踩翻了水盆，水正好潑到了幽默大王項仲濤身上。那位小同學(xué)不禁：“啊咦！”這時(shí)幽默大王說(shuō)：“我又不是女孩子，你叫我阿姨干什么？”大家哈哈大笑。結尾，又用一句爆笑語(yǔ)言結束。整篇文章，活靈活現，感覺(jué)把一個(gè)個(gè)小伙伴寫(xiě)活了一樣。記得這一篇文章選自2010年6期。

　　在我三年級的時(shí)候，每次從老師手中領(lǐng)回《小學(xué)生導讀》，我都會(huì )輕輕地打開(kāi)，仿佛它是一塊寶貝。淡淡的墨香撲鼻而來(lái)，新穎的內容和生動(dòng)的畫(huà)面把我深深地吸引住了。我如饑似渴地閱讀起來(lái)，忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)�！缎�學(xué)生導讀》像一位知心的朋友和老師，到我遨游人生的海洋�！缎�學(xué)生導讀》不僅讓我學(xué)到了知識，更讓我學(xué)會(huì )了人生的哲理。你不僅是我的好朋友，還是一個(gè)時(shí)刻陪伴著(zhù)我不會(huì )說(shuō)話(huà)的朋友和老師。

　　�。缎�學(xué)生導讀》，我應該怎樣感謝呢！你用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們講解著(zhù)在教科書(shū)中無(wú)法了解的知識，展現著(zhù)現代的文明社會(huì )，傳播著(zhù)怎樣做人道理…

　　《小學(xué)生導讀》，我愛(ài)你這位不會(huì )說(shuō)話(huà)的知心朋友！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 64

　　三歲時(shí)，爸爸給我帶來(lái)了一只烏龜。很快，它就成為我最喜歡的知心朋友，給我的生活增添了許多樂(lè )趣。

　　我給它取了個(gè)名字“花花”，這可是我根據它的特征進(jìn)行的命名。首先，它的殼上布滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)的.六邊形花紋、皮膚上也全是花樣的紋路。它的腳爪特別鋒利，養它的大盆都被劃出了痕跡，成了花盆。并且，它的好奇心尤其強烈，整天在盆里向外探頭探腦，注視著(zhù)我養的幾盆花�，F在，你記住了它的名字嗎？

　　花花是我的知心朋友，我們之間有許多有趣的故事。每當我回到家，“咚咚”兩聲就灌入我的耳朵，是花花用殼撞擊盆壁，歡迎我回家呢。聽(tīng)到這聲音，我躁動(dòng)的心馬上就安定下來(lái)。走過(guò)去和它擊個(gè)掌，再互相干自己的事。每天吃飯時(shí)，它都跺跺腳、踢踢石頭，提醒我：“吃飯了！”有時(shí)我忘記給它喂食了，它也不著(zhù)急，等我經(jīng)過(guò)時(shí)，用尾巴打打水面，伸長(cháng)脖子表示餓了。

　　這些都是日常生活的小默契，現在我要給你講的可是我和花花攜手配合，贏(yíng)了媽媽的故事。有一次，我抓了一大把蝦米給花花吃，媽媽責備我說(shuō)：“拿那么多干嗎？它吃不完的，白白浪費多可惜！”“它一定能吃完的，不信我和您打個(gè)賭�！蔽肄D過(guò)身悄悄對花花說(shuō)：“加油，我們要贏(yíng)了媽媽?zhuān)　被ɑê孟衤?tīng)懂我的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開(kāi)大嘴，一口一個(gè)蝦米，吃得又迅速又干凈，五分鐘不到，蝦米全不見(jiàn)了蹤影。媽媽在一邊看得目瞪口呆。我用手摸摸花花的殼，為我倆的默契感到既高興又驕傲。

　　烏龜的壽命比人長(cháng)很多。真希望我最喜歡的知心朋友花花能陪我到老，繼續共同演繹我們平凡生活中的一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 65

　　人越長(cháng)大，心事越多。已經(jīng)記不得自己是什么時(shí)候變成了一個(gè)滿(mǎn)肚子心事的人，只知道我好想有個(gè)知心朋友可以在我想要傾訴的時(shí)候，傾聽(tīng)我的心聲。

　　我好想有個(gè)知心朋友，他不必陪我一起吃飯�；蛟S別人對朋友的要求是“要可以陪我一起吃飯�！睂τ谶@一點(diǎn)，我沒(méi)有絲毫的要求，我的朋友完全不必陪著(zhù)我一起吃飯，我可以自己去吃飯，也不害怕一個(gè)人吃飯的孤單，甚至于我會(huì )不屑于擁有一個(gè)“飯友”。如果有人想要與我成為“飯友”，我會(huì )禮貌的保持距離，拒絕這種關(guān)系的深入，只因我需要的是一個(gè)知心朋友。

　　我好想有個(gè)知心朋友，他不必陪我一起玩耍。也有人對朋友的要求是“要可以陪我一起玩�！�，這一點(diǎn)對我來(lái)說(shuō)也是大可不必的。我喜歡做的事情，大多都是自己就可以完成的'事情，比如讀書(shū)，比如寫(xiě)作，如果擁有了一個(gè)一起玩耍的朋友的話(huà)，或許我還得抽時(shí)間去玩耍，去做一些我并不太想做的事情，這讓我對陪我一起玩耍的朋友失去了想法，唯有一個(gè)知心朋友的出現，我才認為自己擁有了友情！

　　我好想有個(gè)知心朋友，他只需要陪我談會(huì )心。我好想擁有的朋友，是那種不需要陪我吃飯，也不需要陪我玩耍的知心朋友，我只需要他在閑暇時(shí)候，和我一起聊聊天，講講自己的內心所想，彼此能夠了解彼此內心世界里面的孤單和熱鬧，甚至這樣談心的時(shí)間不必很多，一封信的時(shí)間，或者一盞茶的時(shí)間，一起散散步的時(shí)間也可以。一起聊一聊彼此的心事，一起講講彼此想去的未來(lái)。

　　啊，我好想有個(gè)知心朋友，就那種你不用解釋?zhuān)�一個(gè)眼神或者一句欲說(shuō)還休的話(huà)，對方就明白你心的朋友。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 66

　　都說(shuō)朋友是每個(gè)人成長(cháng)中最溫暖的存在，現在正在成長(cháng)中的我，我也好想有一個(gè)朋友，一個(gè)知心的朋友。

　　我身邊并不是沒(méi)有朋友，而是那種真正能夠說(shuō)上幾句真心話(huà)的朋友還沒(méi)有出現在我的身邊。我好想有個(gè)知心朋友，我想與他一起成長(cháng)，一起說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)。當我陷入困境里的時(shí)候，他能夠毫不猶豫的朝著(zhù)我伸出手；當我獲得成功的時(shí)候，他的臉上會(huì )露出比我還要開(kāi)心的笑容。我們都會(huì )相互為對方著(zhù)想，也會(huì )很了解對方。我們倆有很多共同的語(yǔ)言，有很多同樣的興趣愛(ài)好。雖然我們的人生目標不同，但是我們會(huì )選擇一起朝著(zhù)自己各自的夢(mèng)想努力前進(jìn)。我們會(huì )相互監督，會(huì )為對方加油，會(huì )堅信我們未來(lái)的道路會(huì )一步一步走向更好。

　　不都說(shuō)，我們的這一輩子有那么一兩個(gè)知心朋友就已經(jīng)足夠了嗎？我是認同這句話(huà)的，現在的我也無(wú)比的希望我能夠找到這樣的`一兩個(gè)知心朋友。

　　現在的我看似朋友多，但是在很多的事情上其實(shí)還是達不到一致。也因為各自本身的一些性格問(wèn)題，我身邊的朋友們也大都只是流于表面�？此坪芏鄷r(shí)候玩在一起，但是壓根就達不到交心的程度，這也是為什么現在的我渴望擁有一位知心朋友。

　　有人說(shuō)，當兩個(gè)知心朋友走在一起的時(shí)候，各自的內心都是向對方敞開(kāi)的。相熟了之后，對方的一言一行也就能夠完全的讀懂。人生擁有一兩個(gè)知心朋友，這就已經(jīng)足夠了。我們要知道人生的朋友不在于多，而在于誠。

　　走在我人生的成長(cháng)之路上，若是身邊有一位知心朋友陪伴，我相信我的成長(cháng)之路將變得更加的充實(shí)與美好。我好想有個(gè)知心朋友。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 67

　　我有一個(gè)知心朋友，名叫周芯羽，她是我幼兒園的同學(xué)，也是我兒時(shí)的玩伴。她有圓圓的腦袋、明亮的眼睛、短短的頭發(fā)，她常扎著(zhù)像龍角一樣的`小辮子。

　　我和周芯羽一起經(jīng)歷過(guò)很多事情，有很多屬于我們兩個(gè)人的共同回憶。我經(jīng)常想念我們幼兒園時(shí)期相約去游平天湖的時(shí)光。平天湖碧空如洗、明亮如鏡，我們張開(kāi)雙臂，揮舞著(zhù)、歡呼著(zhù)，像兩只自由翱翔的小鳥(niǎo)；我經(jīng)常想念我們一起去葡萄園摘葡萄，我們把自己摘的葡萄喂給彼此品嘗，分享收獲的快樂(lè )；我經(jīng)常想念我們一起去爬東至電視塔，我們邊唱邊笑地爬山，山上回蕩著(zhù)我們銀鈴般的笑聲，到了山頂我們手拉著(zhù)手俯瞰山下的美景，整個(gè)東至縣像畫(huà)卷鋪開(kāi)在我們的眼前；我經(jīng)常想念我們一起去尚合村玩，她從口袋里小心翼翼地掏出一把紫薯泥，原來(lái)她想帶紫薯給我品嘗，于是把紫薯藏在自己上衣口袋里，結果放時(shí)間長(cháng)了，被壓扁了……雖然我沒(méi)有吃到紫薯，但她的這份心意我感受到了，我很開(kāi)心也很感動(dòng)這份友誼。

　　為什么周芯羽可以成為我的知心朋友呢？因為我們相識五年了，很了解對方，我們甚至可以說(shuō)出對方想去哪里玩，想要吃什么。

　　人生中總會(huì )認識很多朋友，但想要找到一個(gè)知心朋友卻很難。就像漏沙子一樣，一大半的人從紗網(wǎng)上漏掉了，只有很少的才能留下來(lái)，而周芯羽就是紗網(wǎng)上留下來(lái)的朋友，也就是我的知心朋友。

　　周芯羽給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，也給我留下了很多美好的記憶。我們答應對方要做一輩子的好朋友，甚至還要做下下輩子的好朋友！

　　感謝有你！周芯羽！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 68

　　財富不是朋友，但朋友卻是財富。

　　一個(gè)人一生的朋友很多，但知心的卻太少太少。我渴望擁有一位知心朋友�！�—題記

　　曾經(jīng)，我有個(gè)兩位很知心的朋友。他們都很善良，很純真。但因為種種原因，現在卻成了普通朋友了。也正因為如此，看到考試作文題時(shí)，我第一個(gè)就想到了——我渴望有一個(gè)知心朋友�！�

　　有知心朋友的人個(gè)塊寶，沒(méi)有知心朋友的人是根草”我心中回蕩著(zhù)這樣的聲音，想起了那件事：

　　那天，我哭了，哭的很傷心，很傷心�？纯粗�?chē)�，都是同學(xué)朋友，卻沒(méi)有一個(gè)知心朋友，我哭的更傷心了。雖然，那只是輕輕的三下，卻讓我哭的很傷心。那不只是痛的'淚水，更是沒(méi)有朋友的淚水。那時(shí)的我多么期盼能有像以前的兩個(gè)知心朋友一樣的人在我的耳邊告訴我：“楊光！別哭！風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )有彩虹！”但那只是空想而已。人群漸漸的散去，淚水幾乎都打濕了我的本子。我還是想哭。

　　最近每當下課時(shí)，看著(zhù)別人與自己的知心朋友在一起嬉戲的情形，我心里的苦又有誰(shuí)可知曉呢？我只能靜靜的裝出一副什么事情也沒(méi)有的樣子與同學(xué)在一起玩玩而已。

　　曾經(jīng)，我與知心朋友發(fā)生了矛盾，那時(shí)，我為友情而流淚;今天，我沒(méi)有了知心朋友，我為失去了知心朋友而流淚。今天的。淚，比以前的淚要傷感的多，痛苦的多。

　　現在，我非�？释�有個(gè)知心朋友�？释�那個(gè)在困難時(shí)，在我失意時(shí)，能鼓勵我激勵我去戰勝困難的知心朋友。

　　我渴望一個(gè)知心朋友，你聽(tīng)到了我的心聲了嗎？你能當我的知心朋友嗎？快來(lái)與我交往吧！或許，我的知心朋友就是你喲！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 69

　　上了初中，我離開(kāi)了我小學(xué)最好的朋友，新學(xué)校的老師、同學(xué)都讓我感到很陌生。也許是我的無(wú)法適應，我總是回想我的小學(xué)姐妹：回想我們形影不離，互相學(xué)習，一起玩�！�…那快樂(lè )的時(shí)光就像上帝賜給我的一杯蘋(píng)果汁一樣，甜在其中。

　　可現在，我變得孤獨，自卑了。在班上，我沒(méi)有知心朋友，甚至連普通朋友也沒(méi)有。每天，我總是和班上的同學(xué)吵架或者是發(fā)生冷戰。我不禁打了個(gè)寒戰，似乎所有的同學(xué)都在避開(kāi)我，不想和我在一起。我總是望著(zhù)教室的一扇透明的玻璃窗戶(hù)，在尋找我的朋友們，在那窗戶(hù)中，我一次又一次流下孤獨的淚水。每天，我都在反省，是不是我太野蠻了？是不是我太討厭了？小學(xué)的乖乖女在那里去了？成長(cháng)的生活好苦，那是一杯苦咖啡，我好想有個(gè)知心朋友，我多么希望她幫我加點(diǎn)糖呀！

　　我一次次懊悔小學(xué)和好朋友發(fā)生的'小矛盾；我一次次自責，為什么沒(méi)有和她在一班，我好想有個(gè)知心朋友，和她形影不離。我不想因孤獨而產(chǎn)生抑郁癥。我要朋友，在傷心的時(shí)候，我想向她吐一肚子苦水，她會(huì )安慰我；開(kāi)心的時(shí)候，她會(huì )陪我一起開(kāi)心，一起慶祝；孤獨的時(shí)候，她會(huì )和我一起玩耍；學(xué)習不好的時(shí)候，她會(huì )幫助我……我是多么想要有一個(gè)像小學(xué)時(shí)這樣的知心朋友��！

　　我幻想，某一天，當我走在街上時(shí)，會(huì )有一個(gè)朋友向我微笑；當我走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們會(huì )和我問(wèn)好；當我遇到不開(kāi)心是時(shí)候，同學(xué)會(huì )來(lái)安慰我……

　　真想啊，真想有這么一天，讓我的成長(cháng)時(shí)光過(guò)得充實(shí)，開(kāi)朗。讓上帝再賜我一杯比蜜還甜的蘋(píng)果汁，因為，我不想再喝苦咖啡了，它太苦了！我想有一個(gè)知心朋友，用鑰匙開(kāi)啟我人生的朋友們，或許，在初中畢業(yè)的時(shí)候，有許多同學(xué)都會(huì )舍不得我呢！

　　我想有這么一天，想有一個(gè)形影不離的好朋友！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 70

　　“朋友”是多么親切的字眼��！而我最貼切的朋友便是書(shū)。

　　書(shū)像一片肥沃的土地，帶給我們充實(shí)的生命；書(shū)又像一顆希望的種子，帶給我們愛(ài)的心靈，書(shū)還像一株幽香的花兒，帶給我們芳香四溢的氣息，書(shū)是人生中的財富，盡你享受，盡你淋浴，盡你噴灑。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)書(shū)籍吧！書(shū)籍是知識的源泉，只有書(shū)籍才能解救人類(lèi)，只有知識才能使我們變成精神上的堅強的，真正的，有理性的人。惟有這種人能真誠地熱愛(ài)人，尊重別人的勞動(dòng)，衷心地贊賞人類(lèi)永不停息的偉大勞動(dòng)所創(chuàng )造的最美好的成果�！边@句話(huà)深刻地印在我的腦海，使我流連忘返。

　　書(shū)帶給我的喜悅是無(wú)窮的，每當看到那些栩栩如生的文字時(shí)，心中洋溢的總是一片歡笑，一種喜悅。

　　書(shū)帶給我的悲傷是暫時(shí)的，當我看到那些悲痛的局面時(shí)，心頭總是猶如千針在扎一樣痛，但是，痛苦的日子總會(huì )過(guò)去，有了悲痛才有嶄新的光明。

　　書(shū)能陪伴我一起度過(guò)寂寞的時(shí)光，在自己寂寞無(wú)聲時(shí)，我的朋友總會(huì )來(lái)陪伴我，我跟它是心靈相通的，我能走進(jìn)她的心門(mén)，她也能跳進(jìn)我的世界。

　　書(shū)能消除我的'憂(yōu)愁，在自己感到心情失落時(shí)，只要看見(jiàn)她，我就什么煩惱都拋到九霄云外了。

　　我對書(shū)的感情是愈來(lái)愈豐富，在我眼中，書(shū)是藤蔓攀枝的大樹(shù)，是疲倦得以休息，力量得以積蓄的陪伴；書(shū)能使苦澀變得甘甜，悲哀變得喜悅，擁有了書(shū)，就擁有了一個(gè)美好的心靈，就擁有了一個(gè)豐富的人生，就擁有了一個(gè)完整的生命。

　　相信吧！只要熱心地去迎接新“朋友”，就一定會(huì )得到寶貴的財富。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 71

　　不記得是哪位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨的人�！边@句話(huà)一直在我腦海里回蕩，我真的很渴望有一位知心朋友在我身邊陪伴我一起成長(cháng)。這樣我就可以把我心里許多的話(huà)告訴她，與她一起探討我身邊的事和物。記得在我還沒(méi)完全長(cháng)大的時(shí)候，我覺(jué)得自己好無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每一天都是那么快樂(lè )，在我的臉上時(shí)刻都寫(xiě)著(zhù)“幸�！眱勺�，洋溢著(zhù)燦爛的笑容。不知在什么時(shí)候開(kāi)始，也許是隨著(zhù)我一年一年的長(cháng)大，那種快樂(lè )逐漸減少，好像總有一些不開(kāi)心的事情陪伴著(zhù)我，使我茫然無(wú)助，這時(shí)的我好希望有一個(gè)知心朋友在我身邊，聽(tīng)我傾吐不快樂(lè )的事情，給我一些幫助和建議。

　　在過(guò)去的日子里，我有傷心悲痛的時(shí)候，可是沒(méi)有人知道，我在開(kāi)心的時(shí)候，也沒(méi)有人與我分享。假如我有一個(gè)知心朋友，那該是一件多么美好的事情，我可以和他訴說(shuō)自己心中的.秘密，同學(xué)之間的趣事，在我作業(yè)不會(huì )時(shí)，可以互相幫助，探討難題，看見(jiàn)對方成績(jì)進(jìn)步了，彼此為對方高興……

　　然而，我最希望的是朋友對我的一份關(guān)心，一份鼓勵，當我考試考砸了，心情十分沉重，很失意時(shí)，有知心朋友會(huì )安慰我，鼓勵我再接再厲，陪伴我在人生的大道上與我共進(jìn)退，一起努力，而她有什么事時(shí)，我可以給她同樣的幫助和愛(ài)護。我想象中的知心朋友，他應該是我人生道路上最好的伙伴，我們可以一起成長(cháng)，一起努力，互相幫助，互相愛(ài)護，這樣我的人生是不是就會(huì )明朗些，是我不會(huì )那么無(wú)助，那么茫然，開(kāi)開(kāi)心心的長(cháng)大了呢？經(jīng)常聽(tīng)大人說(shuō)，財富可求，知己難尋，我什么時(shí)候可以找到一個(gè)屬于我的知心朋友呢？

　　但是我想我會(huì )真誠努力的去尋找我的那位知心朋友，和他成為無(wú)話(huà)不談的知己，所以，加油吧，我會(huì )努力

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 72

　　在人的一生中，最重要的人莫過(guò)于自己的親人。而在親人的下面就是自己的知心朋友，朋友容易交道，但找一個(gè)知心朋友，談何容易，所謂知音難覓。俞伯牙和鐘子期不就是一對知音，但鐘子期死了，俞伯牙也摔了琴，并決定終生不在彈琴。俞伯牙是幸運的，但是他也是不幸的，他找到了自己知音，但他后來(lái)卻死了，這是何等痛苦的事。

　　有的人說(shuō)過(guò)，當你擁有了一份快樂(lè )，那么你將他與自己的知心朋友分享，那么你就能得到到兩份快樂(lè )。如果你有了煩惱，告訴了好友，那么好友就會(huì )幫你分擔一半的煩惱，你也就只剩下一半的煩惱了。

　　由此可見(jiàn)，一個(gè)知心朋友有多么的重要，在小學(xué)時(shí)，我有許多的朋友，我們沒(méi)有煩惱，開(kāi)開(kāi)心心在一起玩耍。但我升到了初中，煩惱就接二連三的找上門(mén)來(lái)，科目多道七門(mén)，作業(yè)量的增加壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，放假時(shí)，想放松下，父母也不許，說(shuō)什么初中三年很重要，多復習不能出去玩耍。

　　自己與朋友們也越來(lái)越遠，有時(shí)見(jiàn)面竟有些陌生。想開(kāi)口不知為什么又咽了回去，我的心越來(lái)越亂，學(xué)習也聽(tīng)不進(jìn)去。

　　又是自己偷偷跑到山上用枝條打著(zhù)四周的.草發(fā)泄，心里也會(huì )好受些�；蛘咦约鹤�在安安靜靜的地方獨自發(fā)呆。在學(xué)習上，我有時(shí)能聽(tīng)的就努力聽(tīng)，但總想睡覺(jué)。

　　在家中也不得安寧，也要成天的復習復習，還要擔心考試怎么樣，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)玩怎么辦？就連做夢(mèng)也是這些事情，我真的是要瘋了，但怎么也要把事放在心里。給父母說(shuō)，有時(shí)也得不到理解。

　　我想得到一個(gè)以自己的知心朋友，我可以向他傾訴我的不滿(mǎn)，他也能為我出謀劃策，幫助我。

　　我的知心朋友，你在哪里？

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 73

　　我渴望有位好朋友，而且這個(gè)好朋友能夠和我朝夕相處，千萬(wàn)不能夠由于某件事而背信棄義。不要像我以前交友不慎那樣，被她耍得團團轉。

　　我希望這位好朋友能夠理解我，善待我，尊重我。能夠一年四季都在一起，永不分離。

　　春天到了，燕子從南方飛回來(lái)，柳樹(shù)的嫩枝正在萌發(fā)，而有的都發(fā)出新芽了。大地上一片生機勃勃的景象是多么美麗��！這時(shí)候，我就會(huì )主動(dòng)邀請這位好朋友，來(lái)到草地上放風(fēng)箏，在一起嬉戲，打鬧。一天下來(lái)，我們已經(jīng)筋疲力盡了！春天使我們有著(zhù)充足的活力，所以我們還是盡情地玩耍著(zhù)。等到太陽(yáng)快要落山了，我們才要依依不舍地回到家里。

　　夏天，知了在外面叫個(gè)不停，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，絲毫不留一點(diǎn)人情。這時(shí)候，我會(huì )跟我的好朋友說(shuō)：“天氣太熱了，我們倆就別出去玩了，好嗎？”好朋友爽快地答應了。我們就看起了電視，我們被電視里小丑的滑稽樣逗得哈哈大笑。等到傍晚時(shí)分，我們就幫媽媽做家務(wù)去了。媽媽還直夸我們兩個(gè)是她的得力助手呢！

　　秋天到了，有一些植物的葉片都變黃，落下來(lái)了。這時(shí)候，我會(huì )邀請好朋友，一起去秋游，感受大自然的氣息。并一起去采集一些標本，做為秋游的紀念。我們還會(huì )一起去田野里，采一些果實(shí)，感受采摘果實(shí)的樂(lè )趣，并感受自己的勞動(dòng)果實(shí)的滋味，畢竟“一分辛苦一分甜”嘛！

　　冬天來(lái)了，大地上的.氣候都漸漸變冷了。人們都穿上了毛衣和外套，我和好朋友也是這樣，有的動(dòng)物們也都要進(jìn)行冬眠了。但是我們并不會(huì )被嚴寒輕易地嚇倒，我們會(huì )每天早上起來(lái)做各種各樣的運動(dòng)，這樣就不會(huì )感到寒冷了。

　　我渴望有一位這樣的好朋友，這樣我的生活將會(huì )感到快樂(lè )和充實(shí)！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 74

　　每一個(gè)人的生命都有一個(gè)點(diǎn)，當你在這個(gè)點(diǎn)上得到短暫的休息的時(shí)候，有時(shí)會(huì )有一個(gè)人與你在這一個(gè)點(diǎn)上與你重合，這個(gè)人就是朋友。我們都在各不相同且不平行的生命軌道上行走，能與你在這一點(diǎn)重合的朋友不多，知心朋友更少。

　　朋友，我要的不是一些虛偽的朋友，當你成績(jì)遙遙領(lǐng)先的時(shí)候，他就來(lái)討好你。但當你一落千丈時(shí)，他不但不會(huì )伸手拉你一把而且會(huì )和其他人一樣來(lái)嘲笑你，使你沒(méi)有爬起來(lái)的鼓勵。

　　朋友，我要的不是一些只會(huì )奉承的朋友，當你錯誤時(shí)，他不會(huì )幫你指出而是一味的掩蓋你的'錯誤和夸贊你，使你永遠認為自己是對的，給你以錯誤的引導，讓你一錯再錯。

　　朋友，我要的不是懂你感受的朋友，當你感到傷心、孤獨渴望朋友給你一點(diǎn)溫暖的時(shí)候，而他給你的只有漠然，使你沒(méi)有鼓勵，跌倒了再也爬不起來(lái)了。

　　朋友，我要的是默契的朋友，一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作在他眼里已經(jīng)心領(lǐng)神會(huì )了，不必說(shuō)什么，就已經(jīng)心與心交流了，一個(gè)微笑，便是鼓勵了。

　　朋友，我要的是會(huì )幫你的朋友。有人說(shuō)：朋友是一扇門(mén)，是的，當你去敲開(kāi)這一扇門(mén)時(shí)，朋友會(huì )很歡喜地迎接你，給你撫平心靈的創(chuàng )傷，讓你失落而來(lái)高興而歸。

　　朋友，我要的是很坦然的朋友，彼此之間沒(méi)有任何隔閡，會(huì )對你說(shuō)出自己內心最真實(shí)的想法，和你一起分享他的喜怒哀樂(lè )，這樣的朋友是很值得信任的。

　　朋友是一把傘，當雨霧朦朧時(shí)，可以撐起它；朋友是一條船，可以把你渡向心靈的彼岸；朋友是一面鏡子，可以照出你的不足；朋友是一張沙發(fā)，可以讓你得到短暫的休息；朋友是黑暗里的一盞燈，可以照亮你前進(jìn)的方向。

　　朋友，一個(gè)永恒的話(huà)題，但有一位好朋友難，有一位知心朋友更難。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 75

　　我養過(guò)很多小動(dòng)物，比如小狗，小貓，小雞和小兔，但我最喜歡的是藍泡泡和菠菜，聽(tīng)到名字你一定會(huì )問(wèn)藍泡泡和菠菜是什么呢？那就讓我來(lái)告訴你吧。

　　藍泡泡和菠菜是兩只可愛(ài)而又聰明的小鳥(niǎo)。藍泡泡是藍色的，它很貪吃，所以胖乎乎的。而菠菜是綠色的，很瘦小但很靈活，他們都有一個(gè)像綠豆一樣的眼睛和一個(gè)尖尖的嘴巴。每天天亮時(shí)他們都會(huì )嘰嘰喳喳的叫我起床，我起床后先去洗手間洗刷，做完我的事情后不由自主地去跟他們一起玩。我們經(jīng)常一起玩游戲，比如我讓他們上我的手指上玩，或者把門(mén)打開(kāi)，讓它們站在我的肩上，帶他們一起出去玩，真是太有趣了。

　　泡泡和菠菜是一對非常好的朋友，因為雖然藍泡泡很貪吃，但是一有吃的就會(huì )分給菠菜一半，賣(mài)家告訴我他們是同一個(gè)父母的孩子，怪不得他們都懂得為對方著(zhù)想，他們不但是相親相愛(ài)的好兄弟，而且還是我的知心朋友。有一次我沒(méi)有考100分，垂頭喪氣地回到了家，藍泡泡飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，似乎在安慰我。菠菜也飛過(guò)來(lái)，還站在我的`肩上，似乎在說(shuō)沒(méi)事兒的，下次努力一定能考100分的，既然菠菜都安慰我了，那我下次一定要考100分。

　　有一天早上我本來(lái)應該聽(tīng)到嘰嘰喳喳的“鬧鐘聲”，可是卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音，我下床一看，籠子里空蕩蕩的，門(mén)兒也開(kāi)著(zhù)，看到這個(gè)情景我的眼淚在眼眶里直打轉轉，終于忍不住掉了下來(lái)，原來(lái)藍泡泡和菠菜飛到更廣闊的世界去了。

　　晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)菠菜和藍泡泡飛了回來(lái)對我說(shuō)“我們喜歡大自然，外面的天好藍呀，森林也好大呀，這個(gè)世界這么美麗。沒(méi)事兒，我們會(huì )�；貋�(lái)看你的�！笨吹絻芍恍▲B(niǎo)這么開(kāi)心我也放心了，天空和森林才是 它們真正的家，我會(huì )想念你們的，再見(jiàn)！我親愛(ài)的知心朋友。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 76

　　我的好朋友長(cháng)得胖胖的，班里的男生說(shuō)她長(cháng)得一身肥肉，可我卻覺(jué)得她胖得可愛(ài)。她有一雙大而圓的眼睛，皮膚有點(diǎn)黑。班里的同學(xué)都不太喜歡她，還經(jīng)常找借口、理由欺負她，還給她起了個(gè)綽號叫黑皮豬。你們知道她是誰(shuí)嗎？猜對了，她就是毛雨露。

　　我起初也不是很喜歡她。但這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，老師把我們安排到了同一個(gè)小組。于是我們開(kāi)始慢慢熟悉起來(lái)了。跟她交往的.過(guò)程中，覺(jué)得跟她還是很投緣的，話(huà)也就十分投機了。我們常常會(huì )不約而同的做同一件事或異口同聲地說(shuō)同一句話(huà)，真是心有靈犀一點(diǎn)通��！

　　跟毛雨露相處了一段時(shí)間，覺(jué)得她也有不少優(yōu)點(diǎn)：她畫(huà)畫(huà)得不錯，而且是個(gè)非常誠實(shí)的女孩，漸漸地我們就建立起了非常深厚而且不會(huì )被輕易沖垮的友情。

　　我和毛雨露都把自己掏心窩子的話(huà)向對方說(shuō)，沒(méi)有半點(diǎn)隱滿(mǎn)；有煩惱也向對方傾訴，從不憋在心里，自己扛著(zhù)；碰到難的題目，等到下課了，我們坐下來(lái)一起商討；我是班里出了名的暴力女，如果有人欺負她，我可會(huì )隨時(shí)為她兩肋插刀；我不高興了，她絞盡腦汁地把我逗我開(kāi)心總之，就是把自己藏在心底好久的喜怒哀樂(lè )，不知向誰(shuí)說(shuō)的話(huà)都吐了出來(lái)。她總是雙手合十，眨著(zhù)眼睛可憐巴巴地看著(zhù)我的樣子像一只想吃骨頭的小狗，經(jīng)常逗得我哈哈大笑。

　　有時(shí)，我很自私地叫她別人玩，那是因為我十分害怕別人會(huì )從我身邊搶走她，有幾天天氣較熱我還沖她發(fā)過(guò)幾次火，她也沒(méi)生我的氣。

　　她家沒(méi)電腦，有些作業(yè)需要到電腦上查資料，她沒(méi)查到，早上去了我就借她抄，有些女生對我說(shuō)：你幫得了她一時(shí)，幫不了她一世。等到了初中，你們必定會(huì )分開(kāi)的。我只是笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)什么，可我心里想：就是因為我們在一起的時(shí)間很短，所以我才要珍惜我們在一起的這段時(shí)光啊。

　　毛雨露，你是我永遠的知心好友。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 77

　　“朋友一生一起走，那些時(shí)候不放手，一輩子，一杯酒……”這首歌唱得可真好聽(tīng)。大家也一定有許多知心好友吧！對于別人來(lái)說(shuō)，朋友，那是一件再普通不過(guò)的東西，可對于我來(lái)說(shuō)，朋友，那是一件遙不可及的東西……

　　在班上，55個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)人跟我玩，也沒(méi)一個(gè)人愿意跟我玩。別看他們一個(gè)個(gè)對我笑呵呵的，其實(shí)一個(gè)個(gè)都是“笑面虎”，心里不知在怎么咒罵我呢！上一次，老師布置了一篇題目叫《和連老師說(shuō)悄悄話(huà)》，他們都以我為題材，把我的一言一行全都添油加醋的`寫(xiě)了進(jìn)去。我看了他們寫(xiě)的后，傷心透了，想找一個(gè)傾訴心中的苦惱，可又有誰(shuí)肯理我呢？

　　記得有一次下課，我拿起抽屜里的垃圾去衛生角扔掉，過(guò)了一會(huì )兒之后，只見(jiàn)毛桂榮怒氣沖沖地對我說(shuō)：“鐘雨清，把我黑筆還給我！”我聽(tīng)了一頭霧水，說(shuō)：“什么黑筆？我不知道�！泵�桂榮聽(tīng)了，更生氣了，說(shuō)：“你別給我裝蒜，我的黑筆不見(jiàn)了，我看見(jiàn)你剛才朝我位子的方向走去了，肯定是你拿了我的黑筆�！薄笆裁�，我剛才只是去衛生角扔垃圾而已，至于嗎？”我也生氣起來(lái)。對于這種平白無(wú)故的冤枉，誰(shuí)不生氣��！之后，毛桂榮在我的位置上又吵又鬧的，直到不知誰(shuí)喊了一聲：“毛桂榮，你的黑筆在這！”他才憤憤的離開(kāi)了。我不禁心里暗罵：什么人嘛，冤枉了別人還理直氣壯的，走了連句對不起都不說(shuō)。對于這種心里的委屈，我卻常常只能對著(zhù)天空、大樹(shù)、小草來(lái)傾訴，因為我沒(méi)有一個(gè)朋友，找誰(shuí)來(lái)傾訴呢？

　　如果我有一個(gè)好朋友，一個(gè)知心的好朋友，那該多好��！我們可以在一起玩游戲，遇到困難時(shí)一起解決，有煩心事時(shí)可以互相傾訴。

　　朋友，是人生的一大樂(lè )趣，沒(méi)有了朋友，人生就沒(méi)有了色彩。有時(shí)，我一個(gè)人靜靜地坐在一個(gè)角落，回想起幼兒園時(shí)，許多小朋友圍著(zhù)我玩時(shí)的情景，那時(shí)的時(shí)光才是最快樂(lè )的。

　　“找呀找呀，找朋友……”我的好朋友啊，你在哪，我不玩“捉迷藏”了，你快點(diǎn)出來(lái)吧……

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 78

　　其實(shí)，不是每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)知心的好朋友，比如說(shuō)我，我就沒(méi)有一個(gè)知心的好朋友。

　　有一天，我和表妹小梅在一起玩跳繩比賽，我說(shuō)要200個(gè)滿(mǎn)，但表妹小梅不同意，她說(shuō)要500個(gè)滿(mǎn)，我說(shuō)的她不同意，她說(shuō)的我也不同意，之后咱們便爭吵起來(lái)。吵了一會(huì )兒咱們都吵累了，我便“哼”了一聲就走了。她頭也不回，走回家了。

　　我嘟著(zhù)小嘴走回家了，回到家里后媽媽看見(jiàn)我不高興，便問(wèn)我：“女兒，你怎么啦？”我說(shuō)：“我和表妹跳繩，意見(jiàn)不一致，吵架了�！眿寢層终f(shuō)：“你真是小肚雞腸，一點(diǎn)也不大方，就為這件小事而爭吵，再說(shuō)她也是你表妹，姐姐就應該讓著(zhù)妹妹�！蔽野l(fā)火了，對媽媽說(shuō)：“她才是小肚雞腸�！比缓笪遗芑刈约旱姆块g，把門(mén)“咚”的一聲拍上了。然后自己在房間里哭了起來(lái)。

　　過(guò)了幾天，表妹來(lái)找我玩，我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不答應，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了走過(guò)來(lái)就對我說(shuō)：“你看，你表妹都不生氣了，你干嗎還要氣呢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我覺(jué)得有道理，就趕緊跑出去，走到表妹面前，我紅著(zhù)臉低著(zhù)頭向她說(shuō)：“表妹，對不起！我不應該生你的氣，請原諒我好嗎？”她笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！敝�后咱們到別處去玩了。

　　還有一次我和鄰居小蘭一起把小貓捉到一塊在玩，咱們正玩得高興時(shí)，突然小蘭家的小貓把我的手抓傷了，鮮血直往外涌，小蘭趕緊對我說(shuō)：“小麗，對不起�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)：“對不起，又有什么用啊，反正我的手被你家的小貓抓傷了。說(shuō)一聲對不起，傷能好嗎？”然后我便哭著(zhù)跑回家了。

　　過(guò)了幾天，我的手好了，小蘭又來(lái)跟我說(shuō)：“對不起�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！痹蹅冇趾秃萌绯趿�。天天還在一起玩。

　　我很想知道為什么我總是沒(méi)有一個(gè)知心朋友呢？為什么？為什么？現在我終于明白，每次我就是和她們爭吵之后才會(huì )和好�？赡苷娴�'是我錯了。說(shuō)實(shí)話(huà)我真的很需要一個(gè)知心的好朋友��！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 79

　　從小時(shí)到現在，我結識了許多朋友，有人物朋友，動(dòng)物朋友，植物朋友，但是與我的關(guān)系最親密的還是我的知心朋友——書(shū)籍。

　　我在書(shū)籍中，與李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞；與蘇軾共賞一輪圓月，飲酒作詩(shī)；與杜甫一同游覽泰山，與李清照在荷花叢中爭渡；在書(shū)籍中，我和孔子、司馬遷、莎士比亞成為知心朋友，和魯迅、巴金、劉白羽進(jìn)行談天說(shuō)地；在書(shū)籍中，我看到了董存瑞、戚繼光、劉胡蘭，這幾位偉大的英雄人物，他們的英雄事跡必將世代相傳。

　　從小，我與書(shū)籍就結下了不解之緣。幼時(shí)，我被一本厚厚的《安徒生童話(huà)》中的故事深深地吸引著(zhù)。每晚睡覺(jué)前，我總是纏著(zhù)媽媽給我講故事。那精彩的故事情節更是在夢(mèng)里回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)……我看見(jiàn)了丑小鴨變成了美麗的白天鵝；聽(tīng)見(jiàn)了白雪公主與七個(gè)小矮人在森林里一同玩耍的.歡聲笑語(yǔ)；也為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息……在這一則則扣人心弦的童話(huà)中，我模模糊糊地懂得了善與惡、美與丑的真理。

　　幾年之后，我進(jìn)入了小學(xué)生涯。琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍令我目不暇接，一本本好的書(shū)籍豐富了我的課余生活。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我知道了天體的形成及運行；看到了動(dòng)物世界的奧秘；它還幫助我解答了日常生活中的一些“疑難雜癥”、滿(mǎn)足了我的好奇心、充實(shí)了我追求科學(xué)的欲望。后來(lái)，世界上掀起了一股“哈利波特”書(shū)籍的熱潮，這當然也少不了我這個(gè)書(shū)迷的參與了。這本科幻小說(shuō)講述的是一個(gè)失去雙親的孩子——哈利波特，在魔法學(xué)院的歷險記，他打敗了許許多多的惡魔，讓我懂得了正義的力量——邪不壓正。

　　我的朋友——書(shū)籍，是早晨燦爛的朝陽(yáng)，是雨后繽紛的彩虹，是沙漠中的一片綠洲，是通往智慧之門(mén)的鑰匙。閱讀書(shū)籍像源源不絕的泉水，滋潤了我的心田，我的知心朋友——書(shū)籍我已經(jīng)無(wú)法離開(kāi)他了，它已經(jīng)成為我生活中最重要的一部分了。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 80

　　在我們的生活中，總是離不開(kāi)書(shū)。讀書(shū)，不僅可以開(kāi)闊視野，還可以讓我們學(xué)會(huì )思考。我一旦離開(kāi)書(shū)，就像沒(méi)了骨頭一樣，整個(gè)人都沒(méi)有精神。

　　有許多次，每到午睡時(shí)，我總是睡不著(zhù)，老想著(zhù)看書(shū)。于是，我便悄悄地從書(shū)架上取出一本書(shū)，藏到衣服里，用褲子壓住。然后對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥乙�上廁所！”媽媽說(shuō)：“快去吧！別看書(shū)��！”“不看不看！”雖然我嘴上答應，心里哪是這么想呢？一到廁所，我馬上從衣服里拿出書(shū)來(lái)，坐在馬桶上，專(zhuān)心致志的看起書(shū)來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，媽媽從臥室出來(lái)，我看到媽媽趕緊把書(shū)藏到水桶后面，但還是被媽媽發(fā)現了。因為我視力不好，所以媽媽一直不讓我在廁所看書(shū)，我自己也覺(jué)得不是個(gè)好習慣，可我就是忍不住，屢教不改，總是不時(shí)地偷偷看，而且還看得津津有味。這個(gè)毛病到現在還一直沒(méi)有改掉。

　　我一看書(shū)就會(huì )非常入迷，別人就是喊破喉嚨也聽(tīng)不見(jiàn)，哪怕一個(gè)鬧鐘在耳邊滴答滴答不停地唱歌我也不會(huì )放下手中的書(shū)。在一次快要吃午飯時(shí)，我還在看書(shū)，奶奶扯著(zhù)嗓門(mén)兒叫我幾次我都不能自拔，沉浸在書(shū)的世界里。后來(lái)奶奶索性不管我了，我也就繼續在書(shū)的世界里遨游。終于把書(shū)看完了，一看表已經(jīng)是下午2點(diǎn)了，這時(shí)我的胃也開(kāi)始反抗，咕嚕咕嚕叫個(gè)不停�？墒且呀�(jīng)沒(méi)飯了，我胡亂吃了點(diǎn)零食，又開(kāi)始拿起一本書(shū)看，看著(zhù)看著(zhù)就不餓了。

　　在這里，我給大家推薦一些好書(shū)。有高爾基的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》；葉圣陶爺爺的童話(huà)《稻草人》；英國作家夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》；以筆代戈，奮筆疾書(shū)，戰斗一生的'魯迅的，《吶喊》、《朝花夕拾》以及我國的四大名著(zhù)，《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》等等。

　　書(shū)是人類(lèi)的靈魂，人類(lèi)知識的寶庫，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。在慢慢人生路上，書(shū)是一個(gè)精神上的朋友，是世界饋贈給我們最好的禮物！讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 81

　　其實(shí)，不是每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)知心的好朋友，比如說(shuō)我，我就沒(méi)有一個(gè)知心的好朋友。

　　有一天，我和表妹小梅在一起玩跳繩比賽，我說(shuō)要200個(gè)滿(mǎn)，但表妹小梅不同意，她說(shuō)要500個(gè)滿(mǎn)，我說(shuō)的她不同意，她說(shuō)的我也不同意，之后我們便爭吵起來(lái)。吵了一會(huì )兒我們都吵累了，我便“哼”了一聲就走了。她頭也不回，走回家了。

　　我嘟著(zhù)小嘴走回家了，回到家里后媽媽看見(jiàn)我不高興，便問(wèn)我：“女兒，你怎么啦？”我說(shuō)：“我和表妹跳繩，意見(jiàn)不一致，吵架了�！眿寢層终f(shuō)：“你真是小肚雞腸，一點(diǎn)也不大方，就為這件小事而爭吵，再說(shuō)她也是你表妹，姐姐就應該讓著(zhù)妹妹�！蔽野l(fā)火了，對媽媽說(shuō)：“她才是小肚雞腸�！比缓笪遗芑刈约旱姆块g，把門(mén)“咚”的一聲拍上了。然后自己在房間里哭了起來(lái)。

　　過(guò)了幾天，表妹來(lái)找我玩，我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不答應，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了走過(guò)來(lái)就對我說(shuō)：“你看，你表妹都不生氣了，你干嗎還要氣呢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我覺(jué)得有道理，就趕緊跑出去，走到表妹面前，我紅著(zhù)臉低著(zhù)頭向她說(shuō)：“表妹，對不起！我不應該生你的.氣，請原諒我好嗎？”她笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！敝�后我們到別處去玩了。

　　還有一次我和鄰居小蘭一起把小貓捉到一塊在玩，我們正玩得高興時(shí)，突然小蘭家的小貓把我的手抓傷了，鮮血直往外涌，小蘭趕緊對我說(shuō)：“小麗，對不起�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)：“對不起，又有什么用啊，反正我的手被你家的小貓抓傷了。說(shuō)一聲對不起，傷能好嗎？”然后我便哭著(zhù)跑回家了。

　　過(guò)了幾天，我的手好了，小蘭又來(lái)跟我說(shuō)：“對不起�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覀冇趾秃萌绯趿�。天天還在一起玩。

　　我很想知道為什么我總是沒(méi)有一個(gè)知心朋友呢？為什么？為什么？現在我終于明白，每次我就是和她們爭吵之后才會(huì )和好�？赡苷娴氖俏义e了。說(shuō)實(shí)話(huà)我真的很需要一個(gè)知心的好朋友��！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 82

　　友誼，是一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。曾經(jīng)有名人說(shuō)過(guò)：如果你把快樂(lè )與朋友分享，那樣快樂(lè )就會(huì )變成兩份；將痛苦向朋友傾訴，痛苦就會(huì )減少一半。我一直很想有個(gè)知心朋友。

　　記得在我童年時(shí)代，我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)知心朋友。當時(shí)，我天真地認為好朋友之間應該不能有一絲欺騙。于是，我將自己的秘密毫無(wú)保留地都告訴了他。那段時(shí)間，我們暢所欲言，互相幫助，不知不覺(jué)就成了“有福同享，有難同當”的好伙伴。

　　但是隨著(zhù)時(shí)光的匆匆流逝，我們當初那份美好的友誼，漸漸地被時(shí)光的流轉沖刷掉了。 還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的的早晨，他輕輕地來(lái)到我身邊，悄悄地問(wèn)：“在咱們班上你有崇拜的女生嗎？”頓時(shí)，我的.臉通紅。但由于我對他一直很信任，相信他是我最要好的朋友。于是將自己很崇拜的女生名字告訴了他。他神秘兮兮地“嘿嘿”笑了兩聲，扭頭走開(kāi)了。

　　中午，我將新買(mǎi)的課外書(shū)帶到學(xué)校，準備和他一起分享閱讀�？墒�，我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)到同學(xué)們隱約地在議論著(zhù)我，好像是在說(shuō)我喜歡某某。瞬間，我的心情猶如晴天霹靂，一下子跌到了谷底。

　　“你是不是把早上咱們說(shuō)的事告訴同學(xué)們了？”我氣憤的質(zhì)問(wèn)他。

　　“是又怎么樣？”說(shuō)完，他轉身就走，根本不向我解釋為什么向同學(xué)們透露這個(gè)秘密。我眼里閃著(zhù)淚花，呆呆的看著(zhù)他遠去的背影。

　　現在，我的秘密隨著(zhù)年齡的增長(cháng)變得越來(lái)越多。但是，我又不愿意把秘密告訴父母，老師，同學(xué)。難道就只能把它埋藏在自己的心底？

　　“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！边@句話(huà)說(shuō)得可真好！朋友就是在你受委屈時(shí)，站在你身后一直陪伴安慰；在你受挫折時(shí)，給你開(kāi)導和鼓勵；在你快樂(lè )時(shí)，他也會(huì )衷心地為你開(kāi)心祝�！ぁぁぁぁぁ�

　　朋友給自己的是真正的友誼，不是花言巧語(yǔ)，而是在人生這條路上自己遇到困難的關(guān)鍵時(shí)候，會(huì )挺身而出，為自己打抱不平。

　　盡管知心朋友十分難得，但我還是會(huì )堅持的尋找······

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 83

　　懵懵懂懂的我不知不覺(jué)地在小學(xué)地度過(guò)了六個(gè)春秋，然而回望過(guò)去，心中甚感慚愧，父母在我身上撒下的種子，并沒(méi)見(jiàn)到多大收獲。然而，所幸的是，正處在人生轉折點(diǎn)而感到對學(xué)業(yè)無(wú)可奈何的我卻找到了一位良師益友-----《初中生之友》。

　　《初中生之友》是我們初中生名符其實(shí)的好友。它蘊涵了大自然的神奇，讓我傾聽(tīng)同齡人的心聲。我相信有了它，我的明天會(huì )更精彩；我的生活會(huì )更多姿，我的學(xué)習會(huì )更上一層樓。

　　《初中生之友》確實(shí)改變了我。初中學(xué)習生活伊始，我便有些不適應，就像一個(gè)在深山老林里饑腸咕轆的'樵夫，七八門(mén)課程就像七八匹狼，它們從四面八方蜂擁而來(lái)，讓我招架不住，只好任憑它們將我的軀體啃食。正當我“奄奄一息”時(shí)，《初中生之友》這位老獵人扛著(zhù)一支槍走了過(guò)來(lái)，利索地板幫我處理好了這些狼�，F在，我不再面對課程表恐懼了。每天，我都快快樂(lè )樂(lè )地迎接每一位老師的到來(lái)。這都是《初中生之友》的功勞，是它傳授我學(xué)習的“心法”，鼓起我學(xué)習的干勁。我不再是江面上艱難行駛的帆船，在等待風(fēng)的到來(lái)；也不再是沼澤地中掙扎的旅人，在等待他人的救助。我成了一只雄鷹，在浩瀚的藍天上傲然地同風(fēng)雨搏斗。這時(shí)，我也是春天的竹筍，奮力地吮吸著(zhù)《初中生之友》給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甘露。我相信，在它的幫助下，我一定能到達理想的彼岸。

　　《初中生之友》不僅是我的良師，也是我的益友。它是同齡人展示自己的舞臺。在這個(gè)舞臺上，我可以靜心地板傾聽(tīng)同齡人的心聲，閱讀它，就像和一位好朋友坦誠地打開(kāi)心扉交流。在這位朋友的幫助下，我學(xué)會(huì )了與他人相處，養成了良好的學(xué)習和生活習慣。它總能在我最需要它的時(shí)候出現，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，讓我避開(kāi)了前進(jìn)道路上的深淵，順利地踏入前景光明的遼闊平原……

　　《初中生之友》，我需要它，我離不開(kāi)它。在漫漫人生路中，有這位朋友來(lái)相伴，我心亦坦然，此生無(wú)遺憾矣！

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 84

　　從小到大，我身邊除了家里人，就是學(xué)校里的老師、同學(xué)，雖說(shuō)范圍廣，但卻只是點(diǎn)頭之交，每天和同學(xué)在一起幾乎都是玩玩鬧鬧，偶爾吵吵架，交情十分普通。一有困難，想找人幫忙都難。有些事即使是父母或老師都幫不上忙，唯有同齡朋友才有可能幫得上忙。小學(xué)階段還好一點(diǎn)，現在呢，面對父母的不理解與嘮叨，或是想向別人訴說(shuō)心事，遇到挫折、麻煩，我都會(huì )感到恐懼、孤獨。面對這種情形，我真不知如何是好？而且心里總會(huì )想；怎么辦？怎么辦？……

　　雖說(shuō)朋友多，但如果要找個(gè)知己，可以說(shuō)比登天還難呀！不是嗎？孔子云：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？”這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，但卻不能滿(mǎn)足我們交往的需要。朋友除了一般朋友外，還有知心朋友，能夠交到這樣的朋友，可以說(shuō)是每個(gè)人前世修來(lái)的福分呀！

　　有的人說(shuō)，能成為別人的知心朋友是幸運的，能交到知心朋友是幸福的。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我很贊同。的確，但是成為別人心目中的知心朋友是困難的，交到知心朋友更難。你只要自幸擁有其中的一個(gè)，你就是幸運的，幸福的。不是嗎？

　　“我好想有個(gè)知心朋友”。這是我幾年來(lái)唯一的`愿望，其它我也不敢再怎么奢望了。倘若能實(shí)現這個(gè)愿望，我一定會(huì )好好珍惜這一份真摯、難得的友誼。我真的好想有個(gè)知心朋友。有了知心朋友，我就可以隨時(shí)發(fā)泄內心的困擾，可以?xún)A訴我的煩惱。隨之，我的困難、麻煩也會(huì )迎刃而解，而后，我就能擺脫困苦、擺脫煩惱，我的心情也可以從中得到一定的緩解，每一天都保持心情愉快。對于我來(lái)說(shuō)，知心朋友在我的生活、交往中有著(zhù)十分重要的作用，這個(gè)作用不管是現在還是將來(lái)都很有影響，而且是多方面的。

　　我在幻想著(zhù)有了知心朋友以后的生活，那一定是豐富多彩的，包括喜、怒、哀、樂(lè )，因為在與朋友交往時(shí)，這些都會(huì )發(fā)生，知心朋友也是如此，不管是喜，還是憂(yōu)，在交往時(shí)，它們也會(huì )變得很有懷念價(jià)值。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 85

　　我的知心朋友劉睿，和我已是小學(xué)5年的同班同學(xué)了，我們即是同學(xué)，又是好朋友。她彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，厚厚的嘴唇。對了，鼻梁上還架了一副別致的眼鏡，不過(guò)只有讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)，那眼鏡才跳上鼻梁。她的個(gè)子不高，身體比較單薄，看上去是那么瘦弱，其實(shí)她是一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)，我們經(jīng)常在一起玩耍，建立了濃厚的友誼。

　　劉睿性格開(kāi)朗，心地善良，同學(xué)們都喜歡她，而我更喜歡她的'正直勇敢，熱心助人。我是一個(gè)性格軟弱的人，遇事不善于還擊，總是忍讓?zhuān)�有些同學(xué)就更加放肆，抓住我的缺點(diǎn)，經(jīng)常欺負我，我天天都在痛苦中生活，在這種環(huán)境中，只有劉睿同學(xué)，從不跟著(zhù)同學(xué)欺負我，不僅如些，她還積極幫助我。不過(guò)有件事情我卻對她產(chǎn)生了誤會(huì )，事情是這樣的，那天，中午吃飯后，她做清潔，在教室掃地，這時(shí)，我走進(jìn)教室，她卻惡狠狠地對我說(shuō)：“你自己爬！”我愣了一下，心想中隊長(cháng)還罵人？我又沒(méi)招惹你，平時(shí)我們倆很友好的呀。便生氣地說(shuō)：“你才會(huì )爬！”她又說(shuō)：“你是白癡！”我說(shuō)：“你才是白癡！”她這時(shí)卻笑了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“那，你不是白癡，為什么遇到有人欺負你時(shí)，卻不敢回擊，你要自己勇敢的去面對他們�！迸�，原來(lái)是這樣，她是在幫助我改變自己，遇事要勇敢。

　　我的腦海里又浮起一件使我難忘的事。上學(xué)期有一天我生病了，在中飯后嘔吐了，許多同學(xué)看到后就罵我，走得遠遠的，說(shuō)我是害人精，只有劉睿連忙拿來(lái)拖把和水桶將污物打掃干凈，還把我扶到凳子上坐下，又問(wèn)我喝不喝水？我點(diǎn)了一下頭，她急忙給我倒來(lái)一杯開(kāi)水，對我無(wú)微不至的關(guān)心，使我的心里感到溫暖，病也好像減輕了許多。

　　患難之時(shí)見(jiàn)真情，真正的好朋友就是當你在有困難時(shí)挺身而出為你分憂(yōu)，給你幫助。劉睿同學(xué)就是這樣的朋友，我愿和她作一輩子的好朋友。

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 86

　　每當我看到“沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨的人�！边@句話(huà)我就會(huì )想：我就是那個(gè)真正孤獨的人。我很想擁有好多的朋友，不想自己一個(gè)人玩，可我一個(gè)知心朋友也沒(méi)有，沒(méi)有了知心朋友就等于沒(méi)有人和我共同分享我的快樂(lè )，也沒(méi)有人和我分擔我的痛苦和煩惱，我只好把自己所有的感受，所有的心情全都埋在自己心底的最深處，這種感覺(jué)太難受了，就是再開(kāi)心，那也不是過(guò)得很滋味。

　　我，我好想有個(gè)知心朋友那是一件多么美好快樂(lè )的事��！我可以與他一起學(xué)習，一起分享學(xué)習的心得，當我們遇到困難時(shí)，可以互相幫助，教導對方，但我并不是需要那一些，我只是想擁有一份關(guān)心，一份鼓勵。如果當我考試考咋了，心情十分沉重，很失意時(shí)，要是有個(gè)知心朋友安慰我，鼓勵我，伴隨著(zhù)我，在我們的人生的道路上與我共同努力，共同進(jìn)退。如果他發(fā)生什么事時(shí)，我也可以幫他分擔，互幫互愛(ài)，但事實(shí)總與我相反，當我開(kāi)始考試砸時(shí)心情如給刀絞，就像被困在籃子里的受傷小鳥(niǎo)，痛哭著(zhù)，感到無(wú)助，感到孤獨，在那一刻，我總是想：要是有一個(gè)知心朋友能給我一點(diǎn)關(guān)心，把我從籃子中就走，那該有多好��！

　　記得在我投稿失敗時(shí)，心情如給刀絞，好像一陣狂風(fēng)把我吹倒，我痛哭著(zhù)，我感到無(wú)助，感到孤單。在那一刻，如果有一個(gè)朋友能給我一點(diǎn)的關(guān)心，把我從風(fēng)雨中扶起，在漆黑的路上，點(diǎn)上一盞明亮的燈，我會(huì )是多么開(kāi)心！那時(shí)，我將會(huì )是世界上最幸福的`人。

　　我在比賽中獲獎了，像只快活的小鳥(niǎo)，心頭噴射出燦爛的火花，在那一剎那我又是多想有一個(gè)知心朋友在身邊，我可以緊握她的手，告訴她好消息，一起跳，一起笑呀！

　　財富不是朋友，而朋友，一個(gè)知心的朋友則是財富，我好想有一個(gè)知心的朋友。

　　我好想有個(gè)知心朋友，知心朋友，你在哪？

　　我的知心朋友優(yōu)秀作文 87

　　我有一個(gè)“知音”，整天開(kāi)開(kāi)心心的陪我玩。當我開(kāi)心時(shí)，她陪我一起開(kāi)心；當我傷心時(shí)，她會(huì )站到旁邊安慰我；而當我有不會(huì )的題時(shí)，她又會(huì )細心的教我。她就是我心目中的才女+暖女---馬靖宜

　　她長(cháng)著(zhù)一個(gè)標準的“瓜子臉”，笑起來(lái)很漂亮，月牙似的眼睛閃著(zhù)靈動(dòng)的光，甜甜的小嘴錦上添花，小巧玲瓏。她還有一頭可愛(ài)的短發(fā)，使她看上去更加的楚楚動(dòng)人呢！

　　她不僅長(cháng)得好看，朗讀也很不錯。

　　馬靖宜這個(gè)小小朗讀手，無(wú)論什么文章，從她甜美的嗓音出來(lái)后似乎都變成了名書(shū)名著(zhù)。她的聲音此起彼伏，表情也高亢激昂，連神色都演繹的十分完美。當讀到緊張地方的時(shí)候，我們這些聽(tīng)眾的心就被緊緊的揪著(zhù)，當讀到成功的時(shí)候，我們就都長(cháng)長(cháng)的`舒了一口氣，心里的一塊塊石頭也都落了地。聽(tīng)她說(shuō)，她的小名叫甜甜，我想應該是家里人覺(jué)得她的聲音很甜，所以取名叫甜甜，真是名副其實(shí)��！我心中的才女小甜甜不僅朗讀好，連繪畫(huà)也是一級棒。

　　從她的筆尖中流淌著(zhù)的不是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單普通的卡通形象。而是一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，字里行間中都有著(zhù)獨特的美。這些使我更加的相信了一個(gè)道理：“馬靖宜開(kāi)掛了！”

　　你可千萬(wàn)別小看了這位小才女，她還是個(gè)小暖女呢！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”愉快的下課鈴聲響起來(lái)了，我和甜甜相視一笑，共同奔向了我們學(xué)校的“大塊頭”操場(chǎng)的懷里，不知道是我不小心，還是我跑的太快了，“撲通”一聲，我就摔倒了，膝蓋也磕出來(lái)血，面對如此狼狽的我，馬暖女就趕緊扶我去醫務(wù)室，我看著(zhù)她比我還焦急的臉蛋，心里由然而生出了一種感慨，一種激動(dòng)。醫生說(shuō)：“沒(méi)事，只是皮外傷�！彼�看了看我，心里的一塊石頭終于落了地。

　　這就是我心目中的才女+暖女---馬靖宜。她也是我的知音：小馬同志，怎么樣？她是不是特別棒呢？我知道，我們的友誼一定會(huì )地久天長(cháng)的，加油！

【我的知心朋友優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

我的知心朋友作文01-02

我的知心朋友作文[通用]01-28

我想有個(gè)知心朋友作文06-05

我知心朋友作文（精選35篇）08-27

我的知心朋友作文經(jīng)典[15篇]02-11

我的知心朋友作文（精選54篇）11-27

我渴望交個(gè)知心朋友作文12-29

我的知心朋友作文（通用19篇）12-14

書(shū),我的知心朋友作文（精選20篇）10-24

我的知心朋友作文（通用43篇）04-23