我的語(yǔ)文老師作文范文（通用42篇）

　　他的語(yǔ)文課，得到了每一位同學(xué)的喜愛(ài)。他的語(yǔ)文課堂，仿佛讓我們進(jìn)入了歡快的文學(xué)世界。以下是小編為大家整理分享的我的語(yǔ)文老師作文范文，歡迎閱讀參考。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇1

　　我的語(yǔ)文老師是一位女老師。她長(cháng)的可美了。她很瘦，但很白。大大的眼睛特別有神，高高的鼻子，小小的嘴，還有一雙寫(xiě)字工整的手。她姓張叫張麗娜，我們常常叫她張老師。

　　張老師的課講的可好了。她發(fā)音準確、語(yǔ)言生動(dòng)、字體工整，是我們最喜歡老師。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要字體工整，人一定會(huì )美”。這就是我們的張老師。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇2

　　我的語(yǔ)文老師是何老師，別人都說(shuō)她很?chē)绤�，我覺(jué)得她很可親，像媽媽一樣。我特別喜歡聽(tīng)她講課，我很認真聽(tīng)，所以何老師經(jīng)�？湮�。我很聽(tīng)她的話(huà)。我更愛(ài)聽(tīng)她講的故事啦！我們班小朋友都愛(ài)聽(tīng)。

　　何老師很漂亮，穿衣服很好看，很愛(ài)笑，我喜歡看她笑。她上課不笑，下課笑。我也很怕她，不知為什么。這就是我的語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇3

　　我的語(yǔ)文老師是謝老師，高高的個(gè)子，她長(cháng)得可漂亮啦。老師的頭發(fā)是燙發(fā)。老師的知識可豐富了，什么東西都知道。有時(shí)，她還會(huì )給我們講故事。

　　老師高興的時(shí)候，總是微笑著(zhù)，可老師生氣的時(shí)候，可厲害了，我都不敢看她，只敢低著(zhù)頭。以后，我要好好兒聽(tīng)課，不讓老師生氣，不然，老師的脖子會(huì )疼的。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇4

　　我的語(yǔ)文老師頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，臉圓圓的，眼睛大大的。

　　語(yǔ)文老師性格很溫柔，做事很果斷。有一次，老師讓辦教師節手抄報，老師看了我的，溫柔地說(shuō)：“很好！”她的鼓勵讓我心里美滋滋的。還有一次，要調座位，誰(shuí)和誰(shuí)換，老師脫口而出，這讓我看出她做事很果斷。

　　親愛(ài)的老師，是您呵護著(zhù)我們成長(cháng)，��！您就像我們的媽媽?zhuān)∥覑?ài)您，老師！

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇5

　　我的語(yǔ)文老師是白玉潔老師。我的老師每天都穿著(zhù)一件漂亮的衣服，還穿著(zhù)一雙黑色高跟鞋。她有一雙大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，頭發(fā)上還戴著(zhù)一個(gè)白色的發(fā)卡，這樣看上去更美了！

　　白老師對同學(xué)們很親切，但是在學(xué)習上很?chē)栏�。她都是第一個(gè)到學(xué)校，到學(xué)校以后，白老師都讓同學(xué)們拍著(zhù)手讀書(shū)。

　　老師愛(ài)我們，我們愛(ài)老師！

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇6

　　我的語(yǔ)文老師姓劉，是一位女老師。她很年輕，也很漂亮。她的鼻子上長(cháng)者一雙又大又圓的眼睛，頭發(fā)短短的，天冷的時(shí)候，老師喜歡戴著(zhù)帽子。

　　劉老師很有學(xué)問(wèn)，什么問(wèn)題都知道。她一筆一畫(huà)的教我們寫(xiě)字，耐心的給我們講課。老師高興時(shí)總帶著(zhù)微笑，她生氣時(shí)我一動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　我要好好學(xué)習，不讓老師生氣，讓老師總帶著(zhù)微笑。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇7

　　我的語(yǔ)文老師眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴小小的，長(cháng)得可漂亮了。

　　老師對教學(xué)很認真，并且對學(xué)生也很關(guān)心，在上課的時(shí)候，她總是認真地給我們講解每一道題目，讓我們理解得清清楚楚，每當考試來(lái)臨的時(shí)候，她就更加辛苦，更加忙碌，總是希望我們能夠考出好的成績(jì)。

　　老師，我知道您很累，所以，我一定要好好學(xué)習，天天向上，用實(shí)際行動(dòng)向您匯報！

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇8

　　這學(xué)期，我們班來(lái)了一位新的班主任。她是何老師。何老師很年輕。她有一條長(cháng)長(cháng)的黑色披肩，身材苗條。何老師從來(lái)不化妝，衣著(zhù)樸素。聽(tīng)別的老師說(shuō)，何老師還是一個(gè)很有才華的女人，文章很精彩，上學(xué)期還是八年級語(yǔ)文年級的頭！

　　何老師教我們語(yǔ)文一周了，我發(fā)現她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑。當她給我們講課時(shí)，她臉上總是帶著(zhù)動(dòng)人的微笑。她同學(xué)講笑話(huà)，何老師都會(huì )笑。當她的同學(xué)在課堂上講得精彩時(shí)，何老師會(huì )給他一個(gè)贊許的微笑。何老師笑的時(shí)候嘴角微微翹起，卻不露齒。也許這就是人們常說(shuō)的“一點(diǎn)點(diǎn)露齒一笑”！

　　我相信，在笑呵呵的何老師的課堂上，我們一定能夠快樂(lè )的學(xué)習成長(cháng)。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇9

　　今年一開(kāi)學(xué)，我們新來(lái)了一位語(yǔ)文老師，我們叫他姜老師。高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，大大的眼睛，超級嚴肅的表情，真的夠帥！

　　我特別喜歡姜老師講課，因為在課上他總能提出好多的問(wèn)題讓我們解決，并且讓我們自己從題目中找問(wèn)題，這樣在課上我們的思維總是特別活躍，我總是搶著(zhù)回答問(wèn)題。還有他朗讀課文的聲音和語(yǔ)調特好聽(tīng)，以前我在讀課文時(shí)總是一個(gè)語(yǔ)調，現在我開(kāi)始模仿姜老師的朗讀方法，而且越來(lái)越喜歡這種朗讀方法。姜老師的字寫(xiě)的特別規范，不管用什么樣的筆寫(xiě)，都是那么好看，今天我又從網(wǎng)上瀏覽了他的字帖，太棒了，簡(jiǎn)直就是書(shū)法家呀！

　　今后我得好好練字，將來(lái)也當書(shū)法家。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇10

　　如果我是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，我要干很多事，所以非常忙。

　　我每天早上回把作業(yè)收上來(lái)，認真pi改，還要上一到三節課。有時(shí)會(huì )考試，我還要監督同學(xué)們別看別人的答案。批卷子時(shí)，有時(shí)我會(huì )笑得前仰后合，有時(shí)我會(huì )氣得火冒三丈。

　　下午，我上一兩節課，第三節課一般會(huì )布置少點(diǎn)的家庭作業(yè)，這節就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)家ting作業(yè)，好讓那些寫(xiě)得慢的，晚上能早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，早點(diǎn)休息，明天早上可精神百倍地走來(lái)上學(xué)，寫(xiě)作業(yè)快的，在第三節課作業(yè)就寫(xiě)完了，回家光玩了，好學(xué)的，溫習一下功課，或復習一下今天所學(xué)習的東西，明天可能會(huì )用到，晚上，我還得背課，準備明天的課程。

　　我如果是一名語(yǔ)文老師那該多好��！

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇11

　　我的語(yǔ)文老師——鄭麗娜

　　我的語(yǔ)文老師是鄭麗娜。她年輕，中等身材，身材勻稱(chēng)。她有一張自信的大眼睛臉。她有時(shí)在課堂上戴一副眼鏡在她高高的鼻梁上。她看起來(lái)像一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。說(shuō)話(huà)態(tài)度和藹可親，黑色披肩長(cháng)發(fā)，散發(fā)著(zhù)青春活力。

　　鄭先生非常喜歡我們的學(xué)習。有一次我和幾個(gè)同學(xué)在作業(yè)上犯了幾個(gè)錯誤，就把我們幾個(gè)同學(xué)叫進(jìn)辦公室改正。我一進(jìn)辦公室，就看到其他老師在吃午飯。只有鄭老師，你餓著(zhù)肚子給我們批改修改過(guò)的作業(yè)，讓我很感動(dòng)！

　　你，鄭老師——，就是這樣一個(gè)可親可敬的老師！

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇12

　　我記得我三年級的時(shí)候，有一個(gè)老師教我語(yǔ)文。她姓朱，所以我們叫他朱先生。

　　他戴著(zhù)一副眼鏡，手里拿著(zhù)一兩本書(shū)，很有教養。上課時(shí)，他的眼睛閃閃發(fā)光。每當有人在課堂上小動(dòng)作或說(shuō)話(huà)，她都會(huì )盯著(zhù)他，仿佛在說(shuō)：“上課請注意我！”如果有人坐在那里，她會(huì )盯著(zhù)他，好像在說(shuō)：“嗯~~好，堅持下去，再接再厲~”；他穿得非常干凈整潔。

　　她每天必須做很多作業(yè)。起初，我不知道我的老師對我很好。最后，我意識到她對我們很好。

　　我很喜歡他，我們班的人也很喜歡他。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇13

　　我的語(yǔ)文老師是一個(gè)既嚴厲又漂亮的語(yǔ)文老師。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，美麗的臉上“畫(huà)上”優(yōu)美的五官。一雙又黑又大的眼睛每一刻都盯著(zhù)我們，看著(zhù)我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和成長(cháng)。眼睛的“鄰居”鼻子時(shí)不時(shí)的聞到零食的氣味，而鼻子的“朋友”嘴巴就在鼻子的下方，哪里住著(zhù)兩排潔白的牙齒。住在臉龐兩側的“雙胞胎”耳朵隨時(shí)都能聽(tīng)到上課的一切雜音。

　　有時(shí)，老師用一副啞而無(wú)聲的嗓子為我們細心的講課，但是總有一些同學(xué)不聽(tīng)話(huà)。這時(shí)，老師就用嚴厲的聲音吵他們。然而，嚴厲中包含著(zhù)對我們未來(lái)美好生活的向往。

　　這就是我們的語(yǔ)文老師，一位美麗嚴厲的語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇14

　　我的語(yǔ)文老師姓建，她是一位好老師，是一個(gè)知識淵博的人，是一位負責人的好老師，也是一位愛(ài)讀書(shū)的老師。

　　有一次，我的作業(yè)寫(xiě)得很慢，語(yǔ)文老師不但沒(méi)有發(fā)脾氣，而且還非常和藹的給我講解，耐心的給我指導，讓我以后加快寫(xiě)作業(yè)的速度。我們的文明修養都是語(yǔ)文老師教出來(lái)的，每當老師走進(jìn)教室時(shí)，我心里無(wú)比的驕傲，因為能擁有這樣優(yōu)秀的老師，是我們的福氣。語(yǔ)文老師講課時(shí)娓娓動(dòng)聽(tīng)，我非常喜歡上語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師教出來(lái)的學(xué)生個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的。

　　語(yǔ)文老師不僅在學(xué)習上對我們嚴格要求，而且在學(xué)習上對我們很關(guān)心，就像我們的媽媽。長(cháng)大以后，我也要成為一名像語(yǔ)文老師這樣的人。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇15

　　我的語(yǔ)文老師姓付，頭發(fā)很短，高高的鼻梁，很漂亮。

　　付老師教我們語(yǔ)文，她講課聲動(dòng)，聲音清脆，我常被她的課所吸引。在課堂上，付老師不但教會(huì )我們寫(xiě)作文。鼓勵我們努力學(xué)習，打好小學(xué)的基礎，取得一個(gè)好成績(jì)。

　　有一次，老師教我們《秋天的雨》這一課，我想發(fā)言，可老師沒(méi)有提問(wèn)我。突然，老師讓我發(fā)言，可她又說(shuō)：“你發(fā)言有很多次，把機會(huì )留給別人吧�！蔽倚睦锵耄豪蠋煏�(huì )不會(huì )永遠都不提問(wèn)我呢？我一直想不明白�？墒抢蠋熞廊幻看紊险n都提問(wèn)我。我知道：一節課不能只提問(wèn)我一個(gè)人，要每人都提問(wèn)。

　　我的語(yǔ)文老師，非常好，就像我們的親媽媽一樣，她教會(huì )了我們很多知識，還教會(huì )了我們一種快樂(lè )，我多想喊她一聲“媽媽”。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇16

　　我的語(yǔ)文老師個(gè)子不高也不矮，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，我非常喜歡她。

　　記得有一課堂上，黃老師出了一道很難的問(wèn)題，我回答錯了。黃老師并沒(méi)有批評我，而是細心地給我講錯在哪里，并且還表?yè)P我上課積極發(fā)言，勇于思考。這時(shí)我的勇氣一下子提升了，感到了老師的關(guān)懷像春雨一樣滋潤了我的心田。

　　還有一次，下課了我和同學(xué)一起在教室里追跑打鬧，被黃老師看見(jiàn)了，黃老師就嚴厲地說(shuō)：“難道我沒(méi)有在教室里說(shuō)過(guò)嗎？在教室里追跑是很危險的�！蔽覀冃呒t了臉回到了自己的座位上。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，她不僅慈祥而且也很?chē)绤�，我�?ài)我的語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇17

　　我的語(yǔ)文老師教我快一年了，印象中她不僅幽默風(fēng)趣，讓枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣，而且她還關(guān)心同學(xué)，讓同學(xué)感受到媽媽般的溫暖。

　　這不周四，宋泉江、孫德逸因為作業(yè)沒(méi)完成，中午被老師留在學(xué)校寫(xiě)，老師也陪著(zhù)他們在批作業(yè)。

　　午飯的時(shí)間到了，我們都下去吃飯，教室里只剩下王老師和他們倆。我吃完飯回到教室時(shí)，他們倆的作業(yè)也差不多寫(xiě)完了，這時(shí)，我看到老師從自己兜里拿出十塊錢(qián)，讓宋怡涵和蔡靜靜去買(mǎi)了面包、牛奶給他們倆吃。接過(guò)面包和牛奶那一剎間，宋泉江、孫德逸低下了頭。

　　我覺(jué)得他們以后肯定都能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

　　瞧，這就是我的語(yǔ)文老師，一位像媽媽的老師！

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇18

　　我的語(yǔ)文老師大約三十幾歲，她可有一雙“火眼金睛”，只要有一個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作，都會(huì )被她抓到。而且還有一對“順風(fēng)耳”，課堂上誰(shuí)要說(shuō)小話(huà)，總會(huì )被她聽(tīng)到。因此，我很佩服這個(gè)具有“孫悟空”能力的語(yǔ)文老師。

　　記得第一節語(yǔ)文課，她一開(kāi)口就把我深深地吸引住了，她的讀書(shū)聲真美，大家都沉浸在優(yōu)美的讀書(shū)聲中，如醉如癡。從這一刻起，我就喜歡上了她，我想一定是因為她愛(ài)語(yǔ)文，所以才會(huì )讀得那么好！課堂上，李老師總是聲情并茂地為我們講解，她的一舉一動(dòng)帶動(dòng)著(zhù)我們走入了語(yǔ)文學(xué)習的天地。而且每一次課堂上總會(huì )有很多有趣的故事陪伴著(zhù)我們，讓我覺(jué)得原來(lái)語(yǔ)文的學(xué)習也可以這么生動(dòng)有趣。

　　我喜歡我的語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇19

　　我的語(yǔ)文老師身體適中，頭發(fā)烏黑烏黑的象黑色的綢緞，眉毛淡淡的，眼睛大大的，象兩顆葡萄。她特別喜歡打羽毛球，每次她去打羽毛球我都向她投去羨慕的目光。

　　我的語(yǔ)文老師給同學(xué)們改作業(yè)的時(shí)候非常的有耐心。記得有一次，我們班一個(gè)同學(xué)的練習冊寫(xiě)錯了，她耐心的讓他訂正，那時(shí)正是夏天，語(yǔ)文老師連一口水都沒(méi)有喝，等待那個(gè)同學(xué)把練習冊交給她。經(jīng)過(guò)反復的批改，那個(gè)同學(xué)終于過(guò)關(guān)了，語(yǔ)文老師才滿(mǎn)意的把練習冊放到了桌子上，點(diǎn)點(diǎn)頭讓他回家。這時(shí)，學(xué)校早已下班，汗水也已濕透了她的衣服。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，我非常喜歡她。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇20

　　新學(xué)期，我們班來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師，但我不太喜歡那個(gè)語(yǔ)文老師。

　　姓張的語(yǔ)文老師是男老師。老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張小圓臉，兩道濃眉，一雙明亮的眼睛和一雙眼睛。他有一個(gè)尖鼻子和一個(gè)薄嘴唇。個(gè)子矮，站在我們中間就像我們的大哥，和藹可親。

　　每次老師布置作業(yè)，讓學(xué)生把單詞寫(xiě)好。有一次，老師上課講得太快，我們全班都沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，但是老師沒(méi)有批評我們，沒(méi)有再告訴我們。

　　張老師從不體罰學(xué)生，所以我們都很喜歡張老師。

　　張老師只在我們班教語(yǔ)文，所以他把希望寄托在我們班身上，希望我們取得好成績(jì)。老師一直在努力教學(xué)，我們一直在努力學(xué)習。我相信我們會(huì )取得好成績(jì)的。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇21

　　我是濟東小學(xué)三年級一班的一名學(xué)生，相信同學(xué)們一聽(tīng)到三年級一班就明白我的語(yǔ)文老師——孫文霖。

　　我覺(jué)得她是一位好老師，她教人的方法與眾不一樣，我很喜愛(ài)上語(yǔ)文課，上她的課比較開(kāi)心。上課時(shí)，孫老師歡快地給我們講課，當我們遇到難題的時(shí)候，她總是鼓勵我們自我想辦法解決，并給我們適當的提示，讓我們嘗到成功的快樂(lè )。下課的時(shí)候，她是我們的好朋友，她和我們一齊游戲，那投入的樣貌好像回到了她的童年。

　　這就是我們喜愛(ài)的那位幽默風(fēng)趣、平易近人而又教學(xué)有方的好老師——我最喜愛(ài)的老師。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇22

　　我很想當一名語(yǔ)文老師，連做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)我在給二年級的小同學(xué)上語(yǔ)文課呢！

　　有一天吃完晚飯，我把鏡子放在面前，對著(zhù)鏡子里的我說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師給你們上一節作文輔導課�！苯又�(zhù)，我學(xué)著(zhù)老師的樣子講起寫(xiě)作文的要求：“今天我們來(lái)寫(xiě)一篇作文……”我還不住地對鏡子里的我說(shuō)：“快寫(xiě)！不要說(shuō)話(huà)，頭抬高！”說(shuō)完，我就低下頭寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì )兒，作文就寫(xiě)完了，我又拿起紅筆在本子上批了個(gè)100分，連說(shuō)：“寫(xiě)得真好！寫(xiě)得真好！”

　　我很高興，因為我給鏡子里的我上了一節語(yǔ)文課。當老師真有意思��！

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇23

　　我的語(yǔ)文老師長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，雖然她有點(diǎn)嚴格，但是我還是很喜歡上她的課！每次上課的時(shí)候，老師講課文或者是講古詩(shī)意思都非常詳細，我們聽(tīng)得都非常認真，慢慢的都會(huì )背了。

　　我的語(yǔ)文老師像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們！今天上課的時(shí)候，有位同學(xué)發(fā)燒了，老師知道了，趕緊去辦公室接了杯溫開(kāi)水讓這位同學(xué)喝下。

　　語(yǔ)文老師每次布置家庭作業(yè)都不多，但要求我們必須認真完成，讓我們養成認真學(xué)習的好習慣。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，一位像媽媽一樣的老師！

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇24

　　我的.語(yǔ)文老師是樊老師，也是我的班主任，她經(jīng)常梳著(zhù)馬尾辮兒，看起來(lái)很精神，不過(guò)偶爾也會(huì )散著(zhù)頭發(fā)。他有一雙明亮的大眼睛，小巧的嘴巴和靈巧的雙手。我們都很喜歡她。

　　樊老師備課時(shí)非常認真，很投入。有一次下課，我走進(jìn)她的辦公室，當時(shí)她正坐在辦公桌前備課，我叫了她好幾聲，她才知道是我在叫她。樊老師講課時(shí)也非常認真，記得有一次她講課時(shí)，發(fā)現有一個(gè)地方出現了錯誤，就趕緊改過(guò)來(lái)，即使是一個(gè)標點(diǎn)符號也不放過(guò)，樊老師很喜歡看書(shū)，喜歡看一些名著(zhù)，她還經(jīng)常分享給我們，我們都很喜歡她，她身上的很多優(yōu)點(diǎn)都值得我們去學(xué)習。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇25

　　一頭烏黑光亮的秀發(fā)，一雙晶瑩透亮的眼睛，再加上一個(gè)小巧的鼻子，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們的語(yǔ)文老師。

　　我們的語(yǔ)文老師在課下是我們的良師益友，而一上課她就搖身一變，成了為人師表的教師。她對我們很?chē)栏�，而對工作卻很敬業(yè)。還記得三年級的時(shí)候，足球社團的成員因為比賽而錯過(guò)了考試，而勞累了一天的龔老師卻依然不厭其煩地給沒(méi)考試的同學(xué)們再次講解考試的要點(diǎn)。蠟炬成灰淚始干，老師，您講解的效率是多么高，對班級的責任心是多么強！

　　這就是我們的語(yǔ)文老師，她無(wú)論多累、多苦，都是專(zhuān)心地讓我們學(xué)習，而自己卻一點(diǎn)利益也沒(méi)有得到，老師的教誨之恩，我終生難忘。感謝老師這五年來(lái)對我們的付出！

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇26

　　我的語(yǔ)文老師叫張夢(mèng)雅。長(cháng)得非常漂亮。有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，還有一張櫻桃小嘴，大大的眼睛上戴著(zhù)一雙方形眼睛，看起來(lái)十分有文采。

　　我的語(yǔ)文老師有的時(shí)候非常溫柔，但是有的時(shí)候被不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生氣的火冒三丈，到下一節課的時(shí)候還是非常有耐心的給我們上課。我的語(yǔ)文老師教我們學(xué)習新知識，溫習舊知識。不過(guò)，她是我們二年級的老師，我們馬上就要上三年級了，希望上三年級的時(shí)候還是這個(gè)語(yǔ)文老師教我們。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，你們一定也想讓這個(gè)語(yǔ)文老師教你們吧？

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇27

　　我的老師是一個(gè)性格開(kāi)朗的老師。她教了我倆年了。

　　我從這兩年里得到了老師是一名心里教師，這句話(huà)是在上五年級的時(shí)侯老師隨便一說(shuō)，我也不知道我五年級同學(xué)還記得不。

　　老師上課滴時(shí)候不喜歡別人在下邊說(shuō)話(huà)，議論。兩年老師讓我當體是育委員是因為老師她信任我，可以知道老師知道我會(huì )當好這個(gè)體育委員的，所以讓我當了。我的老師她上課帶著(zhù)一雙眼鏡，閑的額外的美麗。我們的情緒不好好的話(huà)，老師會(huì )讓我們揉揉眼睛，揉揉肩，所以我在上她的課上十分精神。我感覺(jué)老師是一個(gè)善良的老師，因為她沒(méi)次都會(huì )給你機會(huì )和解釋?zhuān)�所以我感覺(jué)她是我最好的語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇28

　　我的語(yǔ)文老師，她人很好，還有一雙淡淡的眉毛，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，不長(cháng)不短的頭發(fā)。一雙黑棗似的眼睛。我的語(yǔ)文老師，她不愛(ài)化妝，她教我們半年多一點(diǎn)了，也從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她化一回妝。

　　我的語(yǔ)文老師，她講課很認真，可是上課總有那么幾個(gè)人在說(shuō)話(huà)。所以我們的老師就看見(jiàn)上課的人就把他罰的很厲害，抄課文，抄生詞，抄古詩(shī)，雖說(shuō)是罰，但是從來(lái)沒(méi)有超過(guò)五遍的。老師只是想讓他們改掉愛(ài)說(shuō)話(huà)的壞毛病。

　　我們的語(yǔ)文老師，她講的可以說(shuō)是一絲不茍，長(cháng)大我也想當一位像梁老師這樣的老師。把智慧傳承給下一代的人一心一意的教導著(zhù)學(xué)生。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇29

　　我的語(yǔ)文老師從一年級到六年級一直在教我們，我也很喜歡我語(yǔ)文老師。

　　我語(yǔ)文老師長(cháng)得很漂亮，有一對大大的眼睛和一個(gè)小小的嘴，臉蛋凸起漂亮極了，還帶著(zhù)一個(gè)眼鏡，可真像一位很有學(xué)問(wèn)的人，耳朵很大一看就有一副有福的樣子，她的個(gè)子不是很高，比我高一點(diǎn)，頭發(fā)到臉龐的下端很美麗，她的性格很善良很溫順，有的時(shí)候我們班同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老師才會(huì )發(fā)火。

　　我們語(yǔ)文老師教學(xué)有方，我很喜歡聽(tīng)她講課，就感覺(jué)很有趣并且老師還很關(guān)心我們每個(gè)人，我很喜歡我們語(yǔ)文老師。

　　這就是我們語(yǔ)文老是你們喜歡么？

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇30

　　我的語(yǔ)文老師孫老師是一位女老師，她人非常的好，我們都非常的喜歡她。她非常的年輕，據說(shuō)我們是她第二屆教的學(xué)生，她非常的年輕，肌膚雪白，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，在她高聳的鼻子上面有一副眼鏡，一看就是非常有學(xué)問(wèn)。孫老師在工作上盡職盡責，她教我們寫(xiě)字一筆一劃的，老師寫(xiě)字非常的好看，我們非常的喜歡老師和她的字。

　　我們喜歡看老師高興時(shí)候的樣子，因為她總是對我們笑，但是如果老師生氣的話(huà)，我們就不敢看老師。

　　總而言之，我們非常喜歡我們的語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇31

　　三年級，我們班來(lái)了一位新老師，你們猜猜她是誰(shuí)？哈哈猜不著(zhù)吧！她就是語(yǔ)文張老師。

　　張老師留著(zhù)斜劉海，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在她那張瓜子臉上，往下看，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子展現在你的眼前，再往下看，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，傳授給我許多知識。

　　自從張老師來(lái)到我們班以后，雜亂無(wú)章的教室，變成了寧靜的教室，當張老師上課，走進(jìn)教室的時(shí)侯，同學(xué)們非常安靜，張老師在上面津津有味的講課，我在下面認認真真的聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)同學(xué)們遇到不會(huì )的題，張老師會(huì )抽出自己寶貴的時(shí)間，來(lái)幫助我們，如大課間……你們可不要小瞧張老師，她可是我們學(xué)校的學(xué)生處主任，我覺(jué)得她是一個(gè)又有責任人，又有耐心的好老師。

　　我愛(ài)和藹可親的張老師。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇32

　　我的語(yǔ)文老師叫高穎，她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。有時(shí)高老師的眼睛就像一個(gè)萬(wàn)花筒：你調皮，它陰沉；你進(jìn)步，它明亮；你遇到困難，它就會(huì )發(fā)出溫柔的光。高老師的眼睛又像一架望遠鏡，不論你在哪個(gè)角落，也逃不過(guò)她的眼睛。

　　高老師有一頭漂亮的黑發(fā)，瀑布般地流在肩上。我最?lèi)?ài)聽(tīng)高老師說(shuō)話(huà)，又溫柔又親切。高老師從來(lái)不體罰學(xué)生，如果有誰(shuí)犯了錯誤，她總是用她動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)幫助，還給我們改錯的機會(huì )。有時(shí)高老師就像我的大姐姐，和我們一起玩老鷹捉小雞。

　　我喜歡我們的高老師。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇33

　　如果沒(méi)有我的語(yǔ)文老師，我將繼續在這幽深又寂寥的雨巷中，默默彳亍。只能對著(zhù)丁香般的姑娘，默默的惆悵，哀傷。因為有了她—我的語(yǔ)文老師，我領(lǐng)略了歷史的深邃，體會(huì )了歲月悠悠。他帶領(lǐng)我們在文藝百花園中看深巷小街中悠閑自在的杏花幾多，品空寂深谷那依然顧我的幽蘭幾枝，賞颯颯風(fēng)中，紛紛揚的白雪中傲雪肅立的紅梅一枝。

　　語(yǔ)文老師，你更像一朵午荷，奉映紅日著(zhù)碧裳，這炎炎烈日下更顯你的嬌艷，你把美麗奉獻給我們，你把馨香播散我，你把高潔傳遞給我，你把堅強親手呈給我，謝謝你，語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇34

　　今天，我們班來(lái)了一位新老師，身材高挑，非常苗條，今年大概三十多歲。我可喜歡我的語(yǔ)文老師。

　　她呀，非常好認，戴著(zhù)一幅眼鏡紫紅紫紅的邊框，擋住了明亮的眼睛，她那烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光的照爒下非常好看，她有時(shí)綁著(zhù)馬尾辮，有時(shí)綁著(zhù)小包子頭，走近看的時(shí)候有一二根白頭發(fā)，這都是替我們操心。我覺(jué)得，我們一定要做個(gè)好學(xué)生。

　　有時(shí)我們安靜地坐在教室等老師的時(shí)候，老師會(huì )笑顏滿(mǎn)面的看著(zhù)我們，但我們吵的鬧轟轟的她就會(huì )大發(fā)雷霆的。

　　這就是我又愛(ài)又怕的老師，一個(gè)負責任的老師。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇35

　　我的語(yǔ)文老師今年25歲，是個(gè)碩士，也是一個(gè)用心上課的女老師。她不瘦也不胖，臉上戴著(zhù)一副眼鏡，頭發(fā)很短，她愛(ài)穿黑色的衣服，白色的短褲。

　　記得有一天，我聽(tīng)課不專(zhuān)心，她批評了我，還告訴了我媽媽。五周之后，我表現很好，老師在課堂上表?yè)P了我，還表?yè)P了我的日記寫(xiě)得好。還有一次，我11月5日過(guò)9歲生日，老師來(lái)到我家送了我一本書(shū)，叫“嫌疑人X的獻身”，還對我說(shuō)“生日快樂(lè )！”這是印象最深的一次。

　　我喜歡這個(gè)溫柔的老師。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇36

　　叮鈴鈴，上課了，語(yǔ)文老師一步跨進(jìn)了教師。

　　老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天要舉行運動(dòng)會(huì )，請同學(xué)們帶上一本故事書(shū)、一個(gè)太陽(yáng)帽、一杯白開(kāi)水、運動(dòng)員帶六個(gè)別針，聽(tīng)懂了么”？

　　我們說(shuō)：聽(tīng)懂了。

　　第二天，我們把東西防到板凳上，搬著(zhù)板凳進(jìn)了操廠(chǎng)，我們全校的老師都去了，老師給我們排好坐位，我們坐下了，老師也在她自己的座位上坐著(zhù)。

　　我們語(yǔ)文老師有時(shí)下位看看我們的板凳歪了嗎、有時(shí)下位看看我們的紀律。

　　運動(dòng)會(huì )結束了，我們回到教師，老師給我們布置完家庭作業(yè)，我們就走了。

　　我們語(yǔ)文老師真的是我們全校最好的班主任！

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇37

　　如果問(wèn)我我最喜歡的老師是誰(shuí)，我一定會(huì )說(shuō)是我的語(yǔ)文老師。

　　雖然班里很多人嫌語(yǔ)文老師布置的作業(yè)多，但是語(yǔ)文老師布置作業(yè)多是為了讓我們考到更好的成績(jì)。但是班里有些人會(huì )誤解語(yǔ)文老師的意思，以為語(yǔ)文老師布置的作業(yè)多，寫(xiě)不完。然后就對語(yǔ)文老師開(kāi)始討厭。因為語(yǔ)文老師的教導我們每次都是全鄉前兩名。同學(xué)們我想說(shuō)我們是學(xué)生就要好好學(xué)習，天天向上，就算作業(yè)再多也要寫(xiě)完。同學(xué)們我們一定要吃苦耐勞，現在一定要記住老師的叮囑。

　　我喜歡我們班的語(yǔ)文老師，你呢。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇38

　　如果問(wèn)我我最喜歡的老師是誰(shuí)，我一定會(huì )說(shuō)是我的語(yǔ)文老師。

　　雖然班里很多人嫌語(yǔ)文老師布置的作業(yè)多，但是語(yǔ)文老師布置作業(yè)多是為了讓我們考到更好的成績(jì)。但是班里有些人會(huì )誤解語(yǔ)文老師的意思，以為語(yǔ)文老師布置的作業(yè)多，寫(xiě)不完。然后就對語(yǔ)文老師開(kāi)始討厭。因為語(yǔ)文老師的教導我們每次都是全鄉前兩名。同學(xué)們我想說(shuō)我們是學(xué)生就要好好學(xué)習，天天向上，就算作業(yè)再多也要寫(xiě)完。同學(xué)們我們一定要吃苦耐勞，現在一定要記住老師的叮囑。

　　我喜歡我們班的語(yǔ)文老師，你呢。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇39

　　我有一個(gè)老師，是我最喜歡的老師，她就是我的語(yǔ)文老師。

　　她長(cháng)得不高不低，也不胖，戴著(zhù)眼鏡，喜歡化妝，她每天都打扮得美美的，讓我們覺(jué)得很迷人，所以我們都認真地聽(tīng)她講課。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我們和藹可親的語(yǔ)文老師到教室之前，教室里亂哄哄的，同學(xué)們都在說(shuō)話(huà)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做好，上課鈴響了，同學(xué)們看到老師站在講臺上，都安靜地坐好，一言不發(fā)，連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，老師微笑地說(shuō)：上課！她的聲音很響亮很好聽(tīng)，老師接著(zhù)說(shuō)：今天我們學(xué)習《大樹(shù)下的小學(xué)》，來(lái)，大家跟我一起寫(xiě)。老師轉過(guò)身來(lái)，寫(xiě)到黑板上，我們也跟著(zhù)老師在空中比比畫(huà)畫(huà)

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇40

　　漂亮的王是我們的語(yǔ)文，同樣也是我們的班主任。

　　她有著(zhù)雪白一般的肌膚，烏黑的長(cháng)發(fā)像瀑布一樣。笑起來(lái)的時(shí)候可漂亮啦，一雙眼睛像彎彎月芽，明明亮亮的。她特別“臭美”。每到她都穿著(zhù)五顏六色的裙子，也有時(shí)候穿著(zhù)長(cháng)裙子，漂亮極了。

　　有一次我生病了，王老師就非常細心的照顧我，撫摸我的頭，撫摸我的小肚肚，就像一樣關(guān)愛(ài)我們，呵護我們。

　　我也很喜歡上王老師的課，他講課非常生動(dòng)，有趣，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。

　　他是的好榜樣，也是我們的好老師。

　　我愛(ài)我的老師。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇41

　　我的語(yǔ)文老師是一位女老師，她姓常，我們叫她常老師。她大約有二十七、八歲，比我媽媽小。

　　常老師的臉蛋像蘋(píng)果一樣圓，眼睛像鉆石一樣亮，鼻子就像一瓣桔子一樣小巧可愛(ài)，嘴巴像小能人一樣會(huì )說(shuō)，頭發(fā)是卷卷的，黑乎乎的。她經(jīng)常穿著(zhù)淺藍色的衣服，黑色的靴子，還戴著(zhù)一副眼鏡。

　　常老師大概有一米六五左右，身材不胖也不瘦。我們的老師經(jīng)常像電視里面的模特一樣走路，很精神，不過(guò)她有時(shí)候改完作業(yè)后走路就無(wú)精打采的。我記得她上一次統計紅花榜的時(shí)候，有我，老師表?yè)P了我，我特別高興。

　　我非常喜歡我的常老師，我以后上課要認真聽(tīng)講，幫老師做事，這樣才能表達出來(lái)我對常老師的喜歡。

　　我的語(yǔ)文老師作文 篇42

　　從讀書(shū)開(kāi)始，我就認識了許許多多的老師，但我最喜歡的還是楊老師。

　　楊老師個(gè)兒不高，大概30歲左右吧！高高的鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡，頭上還扎著(zhù)一個(gè)馬尾巴呢！每當上課鈴一響，一個(gè)同學(xué)伸出頭一看，說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了！”于是一個(gè)笑容滿(mǎn)面的老師就來(lái)到了課堂。

　　楊老師對同學(xué)總是和藹可親，在我眼中，她就像我的媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護我。每當同學(xué)做得好，她就會(huì )用鼓勵的目光看著(zhù)同學(xué)，讓同學(xué)繼續努力。每當差生有了很大的進(jìn)步，她就會(huì )把差生寫(xiě)進(jìn)每周之星里面去，并重點(diǎn)表?yè)P，使差生信心百倍。

　　楊老師在平凡的講臺上辛勤的耕耘著(zhù)，一點(diǎn)一滴，毫無(wú)怨言。長(cháng)大后我一定要學(xué)習楊老師，做一個(gè)平凡的老師！

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