我的竊讀記三年級作文

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀了一本好書(shū)就像交了一個(gè)友人，也好像在跟一位圣人交談。我從小就很喜歡讀書(shū)，每天如饑似渴地讀書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上那樣享受。書(shū)香伴我成長(cháng)，有幾次竊讀的經(jīng)歷。

　　一天我向一個(gè)朋友借了一本夢(mèng)寐以求的書(shū)。那天第一節課是數學(xué)課，我就把書(shū)放進(jìn)了課桌里，課上我的思緒一直被書(shū)中的'內容所帶走，那本書(shū)就像一塊強力吸鐵石不斷地吸引著(zhù)我。我情不自禁地翻開(kāi)課桌，偷偷的把書(shū)拿了出來(lái)，放在腿上開(kāi)始看起來(lái)。這期間我時(shí)不時(shí)的抬起頭來(lái)小心的四處張望，生怕被老師發(fā)現。結果發(fā)現老師并沒(méi)有注意到我，我才放心的再次沉醉在書(shū)的海洋里。當汪老師結束講課讓全班同學(xué)做《課堂作業(yè)》，我都沒(méi)有聽(tīng)到，我依然沉浸在書(shū)的海洋里。這時(shí)汪老師走了過(guò)來(lái)，站在我身邊，把書(shū)抽走，放在了我的課桌上，我這才反應過(guò)來(lái)。

　　星期天，我去了三味書(shū)店看書(shū)。一到三味書(shū)店，我便急急忙忙跑去挑書(shū)了。無(wú)意中發(fā)現了一本我喜歡的書(shū)，正準備拿出來(lái)看，卻發(fā)現上面被綁了線(xiàn)，這可怎么辦啊。突然我想到了一個(gè)好主意，于是我悄悄的走到了一個(gè)角落里，偷偷的把線(xiàn)給拆了。我找了一個(gè)好位置坐了下來(lái)，開(kāi)始享受我的書(shū)海之行。三個(gè)小時(shí)后，我終于看完了，又悄悄地把書(shū)放回了書(shū)架上�？熘形缌�，我便匆匆回了家。

　　書(shū)香再一次次竊讀中伴我成長(cháng)！

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