我的小發(fā)明小學(xué)三年級作文
在人們的生活中，有許多不便的事情。所以要勇于去創(chuàng )新和發(fā)明一些東西，下面是我的小發(fā)明小學(xué)三年級作文，一起來(lái)看看吧！
篇一：我的小發(fā)明
我有一個(gè)小人玩具，他沒(méi)有腦袋，兩只手緊貼身邊，好像提著(zhù)什么東西。肚子上有一個(gè)按鈕，你一按，脖子里就射出光來(lái)，好玩極了。
今天，我想把他拆開(kāi)看看為什么會(huì )發(fā)光。拆開(kāi)后，看到里面有一些鐵絲和兩節電池。媽媽說(shuō)：“電池這邊是正極，那邊是負極，用這兩根鐵絲連起來(lái)能使燈泡發(fā)光�！薄澳菫槭裁礋襞輹�(huì )發(fā)光？”我刨根問(wèn)底�！半娏鲿�(huì )產(chǎn)生熱量，電流到了燈泡里，自然會(huì )發(fā)光�！�
知道了原理，我突然想起家里的水晶球，我想：如果把燈泡和零件安裝在水晶球里，水晶球就會(huì )變成亮光水晶球吧？說(shuō)干就干，我把燈泡插進(jìn)里面，用鐵絲連接起電子，好！OK！水晶球亮了！紅彤彤、亮閃閃的，像寶石一樣，美麗極了！
今天我的小發(fā)明成功了！
篇二：我的小發(fā)明
夏天已經(jīng)來(lái)臨，天氣是酷暑難耐今天我要教大家做一個(gè)簡(jiǎn)易電風(fēng)扇。
首先我們要準備好工具：小馬達電池盒電線(xiàn)、按鈕開(kāi)關(guān)、厚板紙電路電池卡槽。
首先我們，先裁剪好葉片，形狀自定。接著(zhù)將電池板的兩頭接上電線(xiàn)，一頭到開(kāi)關(guān)，一頭到馬達。然后用硬金屬絲做兩個(gè)支架，固定在紙板上。這是電風(fēng)扇已經(jīng)快完成一半了。
接下來(lái)把剪出來(lái)的.電風(fēng)扇輪廓套在馬達的轉軸上。接下來(lái)把他們放在剛剛完成的金屬支架上。
現在就是一個(gè)驚心動(dòng)魄的的時(shí)刻了。我們打開(kāi)開(kāi)關(guān)，一陣陣的涼風(fēng)迎面吹了過(guò)來(lái)。
在這么炎熱的夏日做一個(gè)電風(fēng)扇是不是非常方便呢？你也來(lái)試一試吧。
篇三：我的小發(fā)明
一天，我發(fā)現一位叔叔提著(zhù)電腦去旅游，他不停地說(shuō)：“太重、太麻煩了�！蔽冶贿@位叔叔吸引住了，我想：要是有一種能大能小的電腦那該有多好呀！
于是我開(kāi)始了研究工作。很快，微縮電腦做出來(lái)了，它的側面有三種按鈕，我按下第一個(gè)按鈕，電腦立刻縮小了許多；我又按下第二個(gè)按鈕，電腦變回了原來(lái)的樣子；我再按下第三個(gè)按鈕，電腦就立刻大了許多。我想：這下應該不會(huì )有人為了出游不方便而不帶電腦了吧？
這就是我發(fā)明的微縮電腦，它有放大、縮小的功能，很神奇吧？！
朋友們，你們喜歡的我小發(fā)明嗎？
篇四：我的小發(fā)明
一天媽媽收拾家務(wù)時(shí)，發(fā)現了一雙我穿爛的涼鞋，媽媽準備扔到垃圾桶時(shí)，我說(shuō)：“別扔，我還有用，它可是個(gè)寶貝�！�
媽媽奇怪的問(wèn)我：“這雙爛鞋有啥用？”我拿著(zhù)爛涼鞋去水管旁，用洗衣液把鞋子反復的刷呀，洗呀，小爛鞋一下子就變成小新鞋了。然后我又用小刀把涼鞋的鞋帶給割下來(lái)，然后在鞋中央挖個(gè)小洞，小洞里插著(zhù)一個(gè)上面粘著(zhù)紙飛機的小紙棒，之后在鞋里鋪上一層布，讓小不點(diǎn)國的娃娃坐上去，正好坐四個(gè)小娃娃，再拿四根牙簽，每?jì)筛吃谝黄饎偤卯攦蓚�(gè)船槳。
我給這艘船起了一個(gè)名字叫“彩虹船”。
我的小發(fā)明完成了，你也來(lái)試試吧！
篇五：我的小發(fā)明
有一次，媽媽上公交汽車(chē)時(shí)，因為人非常多，所以容易有小偷，上了車(chē)，媽媽才發(fā)現手機被偷了。所以我就想能不能發(fā)明一個(gè)有密碼的手機袋？
于是，我開(kāi)始制造一個(gè)有密碼的手機袋，首先我選用黑色的布料做手機袋，把它裝上密碼，這密碼只有主人可以識別，再把它掛到皮帶上。就大功告成了。
這種手機袋可以防小偷偷，而且就算小偷看見(jiàn)，他也打不開(kāi)，因為有密碼。就算小偷知道密碼，也不可能在短時(shí)間內打開(kāi)。
有了我的小發(fā)明，媽媽的手機就不會(huì )被偷了。我喜歡我的發(fā)明創(chuàng )造。
我想要是人人都用上了我的小發(fā)明，那么人們的手機不就不容易被小偷偷了嗎？這樣不就大大促進(jìn)了我們的財產(chǎn)安全了嗎？
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