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我的幸福成長(cháng)之路作文（通用35篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的幸福成長(cháng)之路作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的幸福成長(cháng)之路作文 1
時(shí)間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長(cháng)。每個(gè)人的成長(cháng)是經(jīng)過(guò)不同的坎坷的，每個(gè)人的成長(cháng)也經(jīng)過(guò)不同的幸福。酸甜克拉西安，是不同的感覺(jué)。
上幼兒園
爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課，我還不會(huì )聽(tīng)講。有一天，小朋友們都在畫(huà)畫(huà)，我在下面搖晃椅子玩。搖著(zhù)搖著(zhù)椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個(gè)洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒(méi)法敷藥沒(méi)法包扎，我只好忍著(zhù)。我沒(méi)有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學(xué)。
上小學(xué)
一天，爸爸拉著(zhù)我的小手來(lái)到小學(xué)報到，我知道自己已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，感到無(wú)比的驕傲，第一次感到自己長(cháng)大了。每天早晨，我都背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)朝霞，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。在學(xué)校，享受著(zhù)和老師、同學(xué)在一起的快樂(lè )時(shí)光。夕陽(yáng)西下，我回到了家里，和爸爸媽媽講述在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情，家里到處洋溢著(zhù)幸福的笑聲。
上初中
在初中，我開(kāi)始學(xué)會(huì )要懂得如何讀書(shū)。我開(kāi)始學(xué)會(huì )做更多的家務(wù)。在這階段里，我學(xué)會(huì )的更多的東西。我學(xué)會(huì )了幫助爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì )和他們談心，學(xué)會(huì )體諒身邊的人，學(xué)會(huì )了如何照顧人。因為父母的教育，讓我學(xué)會(huì )了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對我來(lái)說(shuō)是寶物。我會(huì )一直利用和珍藏著(zhù)。因為父母，我的生活充滿(mǎn)繽紛的'色彩，我繼續慢慢的成長(cháng)著(zhù)。因為他們的愛(ài)，我的人生充滿(mǎn)繽紛色彩。
成長(cháng)的路是快樂(lè )的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，終有一天，會(huì )到達成功的彼岸，成為一個(gè)有為國家、為社會(huì )貢獻的人！
我的幸福成長(cháng)之路作文 2
時(shí)間飛逝，當我還以為自己只是一個(gè)小孩子時(shí)，我已經(jīng)十一歲了。過(guò)去的十一年，記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有一些事，使我銘記在心。
在我上幼兒園以前，媽媽每天晚上都會(huì )教我一首唐詩(shī)或者一首兒歌，給我講一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。那時(shí)，我覺(jué)得很幸福。
我上了幼兒園，老師非常喜歡我，同學(xué)愿意和我交朋友，因為我認識的字比別人多，老師們經(jīng)常表?yè)P我。那時(shí)，我覺(jué)得很幸福。
后來(lái)，我系著(zhù)紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)媽媽沉甸甸的囑咐上小學(xué)了，爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去旅游。上海、北京、浙江……到處留下了我們快樂(lè )的足跡。每星期六我都要去跳舞，上課時(shí)，別的家長(cháng)都陸續走了，只有媽媽從開(kāi)始等到結束，然后帶我去吃我喜歡吃的`東西，還會(huì )帶我去逛逛商場(chǎng)。那時(shí)，我覺(jué)得很幸福。
光陰似箭，日月如梭，我現在已是一名四年級的小學(xué)生。去年我在情景劇《丑小鴨》里扮演了丑小鴨，這個(gè)情景劇拿到無(wú)錫市比賽金獎第一名的好成績(jì)，校長(cháng)在升旗儀式上表?yè)P了我。那時(shí)，我覺(jué)得很幸福。
現在我才十一歲，人生還有很長(cháng)一段路，這些美好記憶，它們會(huì )伴隨我成長(cháng)。
我的幸福成長(cháng)之路作文 3
幸福，其實(shí)就在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，這都是一種幸福。
當老師沒(méi)有了嚴肅的面孔，和我們一起玩耍時(shí)，也是一種幸福。一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，張老師在學(xué)校里做護導，她帶著(zhù)一絲絲微笑，在學(xué)校里認真地做護導。無(wú)所事事的我們，忽然想和張老師玩一個(gè)游戲。我、糜心怡等一些同學(xué)悄悄地跟在張老師后面，當了一回“小跟屁蟲(chóng)”，我們模仿張老師的一舉一動(dòng)，來(lái)了回“Copy不走樣”。張老師走到哪兒，我們跟到哪兒，張老師干什么，我們也干什么，張老師把手插在口袋里，我們也把手插在口袋里，沒(méi)口袋的'同學(xué)只好裝裝樣子啦!突然，張老師裝不知道，開(kāi)始一步步的往后退，最后，張老師把我們逼到了墻角，我們走投無(wú)路，只能從兩堵墻之間的縫隙中灰溜溜的鉆了出去。張老師笑了，我們也笑了，大家都很開(kāi)心。我的童年因為有了老師陪伴成長(cháng)，而倍感幸福。
其實(shí)得到幸福并不難，就要看你會(huì )不會(huì )去體會(huì )幸福，去感受幸福。幸福只要你用心去體會(huì )，其實(shí)它就在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的幸福成長(cháng)之路作文 4
時(shí)光如白駒的過(guò)隙，回首成長(cháng)的路，猶如一支唯美的樂(lè )曲在心頭回蕩。樂(lè )曲里，也許也會(huì )有離愁，也會(huì )有傷感，但幸福永遠是美好的主旋律。
夏雨.懷抱
終于盼到放學(xué)了，我沖出幼兒園的大門(mén)，撲向了媽媽。六月的天果真象孩子的臉，說(shuō)變就變！剛剛還是烈日炎炎，冷不丁傾盆大雨就從天而降。媽媽一把抱起我，把我摟得緊緊的，不顧一切地奔走在茫茫的雨慕中。雨滴不斷敲擊著(zhù)房頂和地面，大風(fēng)也試圖阻擋我們前進(jìn)的腳步。不過(guò)年幼的我，忘卻了我們是在雨中奔跑，還在媽媽夢(mèng)境般溫暖的懷抱中，傻傻地尋找夏雨后的彩虹。
成長(cháng)在母親的懷抱里，真幸福！
雨傘.微笑
窗外已是“黑云翻墨未遮山”，大空都匆匆忙忙地往家中趕，只剩下一個(gè)女生還留在教室里，坐在座位上望著(zhù)窗外的雨簾。于是，我走過(guò)去問(wèn)她：“你沒(méi)有傘嗎？”“嗯�！彼龖艘宦�，我拿出傘遞給她，“你，坐車(chē)回家嗎？”“是啊�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“那你把我的傘拿去吧，現在雨挺大的�！钡龥](méi)有拿，連聲說(shuō)著(zhù)：“不行，不行�！薄皠e客氣，我……很快就能到家的……”這畢竟是一個(gè)謊言，說(shuō)出來(lái)肯定是會(huì )心虛的.么。不過(guò)她終于把傘接了過(guò)去，微笑著(zhù)說(shuō)了聲“謝謝”。贈人玫瑰，手有余香，每一次為他人的付出都讓我感受到給予和被給予的相同的快樂(lè )。
成為在為他人的付出中，真幸福！
秋雨.拼搏
在運動(dòng)會(huì )上，全班都積極的參加，最為激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，經(jīng)歷了那么多場(chǎng)比賽，那我們的團體榮譽(yù)如何呢？“第一名……第二名……”，連續前兩個(gè)團體將都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我們班，“第三名，七（1）班！”剛剛還是一片噓聲，現在整個(gè)班都興奮地叫了起來(lái)，一陳歡呼聲，雀躍聲。雖是第三名，但它卻印記著(zhù)整個(gè)班級的團結和付出！
成長(cháng)在友愛(ài)，自強的班級中，真幸福！
成長(cháng)的道路就像一條幸福的街，沿途采集著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，一路向前。
我的幸福成長(cháng)之路作文 5
我是一個(gè)很普通的女孩，曾多次為自己長(cháng)相而煩惱，許多次嫉妒其他女孩子出眾的容貌，這使我養成了自卑的心理。但當我發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)后，常常為自己加油、鼓勁，從此，我便開(kāi)始變得自信、陽(yáng)光起來(lái)。
我長(cháng)著(zhù)又大又圓的眼睛，可能因為我近視的原因，所以我的眼睛顯得很小，再加上我矮鼻梁，哎，丑的沒(méi)話(huà)說(shuō)了，只有那唯一的小酒窩算得上最美麗的地方了，我便因此感到自卑。進(jìn)入小學(xué)后，我給老師留下深刻的印象，因此老師讓我當了他的“小助手”，從此，我便開(kāi)始了我的“小助手”生涯。在幫老師處理班級瑣事時(shí)，我很認真，向上。由此，我似乎忘掉了我那并不美麗的臉龐，開(kāi)始了我那忘我的“工作”……“工作”完后，老師給我工作上的肯定，讓我對自己充滿(mǎn)了信心。
回到家后，我望著(zhù)鏡子中的自己，突然發(fā)現自己變漂亮了。又猛然明白了：“人無(wú)完人”這個(gè)道理。上蒼賜予我們美好的容貌、但不會(huì )給予我們火辣的身材，面對現實(shí)才對。如果總是耿耿于懷、悶悶不樂(lè )，只會(huì )傷了自己，我們應學(xué)會(huì )接納自己的不足。其實(shí)生活就像一個(gè)圓，完美和不完美是構成生活的`兩個(gè)不能缺少的部分，我不必為自己的不完美而自卑，因為我是世上的“獨一無(wú)二”！我會(huì )有我自己美好的將來(lái)和人生！
從今往后，我要好好學(xué)習，告訴自己：容貌并不代表一切，不要只看自己沒(méi)有的，要多看看自己擁有的，發(fā)揮自己的長(cháng)處，改正自己的不足，讓自己充實(shí)起來(lái)。
是的，我們每個(gè)人都有自己的閃光處，就讓我們?yōu)榇撕炔�，為自己加油！奮發(fā)向上吧！
我的幸福成長(cháng)之路作文 6
成長(cháng)的路是那密布荊棘的小路，盡頭是怡人春色;成長(cháng)的路是那漆黑漫長(cháng)的黑夜，盡頭是光耀大地;成長(cháng)的路是那一望無(wú)盡的海洋，盡頭是成功的彼岸。
成長(cháng)是漫長(cháng)而艱難的道路，而這一路上，我的父親幫助了我許多東西。
我初中之時(shí)成績(jì)優(yōu)秀，幾乎享盡了稱(chēng)呼和贊美，承載了許多人的期望�？墒沁^(guò)程也是曲折的，在我剛進(jìn)高中前后，由于愛(ài)玩而成績(jì)每次墊底，而且毫無(wú)起色。爸爸見(jiàn)我越來(lái)越迷茫，便于我分享了他的故事。他聽(tīng)一個(gè)人演講時(shí)，那個(gè)人提問(wèn)：目標與行動(dòng)各占多大比例時(shí)成功會(huì )更加容易?爸爸先起來(lái)回答：50%，后面有人回答30%、70%、60%等等，然后讓我回答了一下這個(gè)問(wèn)題。
我的答案和爸爸的一樣，是50%，可爸爸說(shuō)：“錯了，真正的答案是目標占了100%，一個(gè)人只要有了一個(gè)非常明確的目標，他會(huì )千方百計地向著(zhù)目標前進(jìn)，最后也就成功了�！碑敃r(shí)那個(gè)談話(huà)讓我受益匪淺。
可哪怕有了一個(gè)目標，哪里那么容易成功呢。努力了一個(gè)學(xué)期，期末考試仍是一塌糊涂，我甚至快要放棄了。暑假的一個(gè)晚上，我和爸爸在家，閑來(lái)無(wú)事，我便提議下圍棋。對于圍棋我也只是剛入門(mén)，而爸爸也不算高手。每盤(pán)棋都是爸爸的棋子占盡了優(yōu)勢，打進(jìn)了中期已拿來(lái)我二十幾個(gè)棋子，只好宣布投降。到了第四局，開(kāi)場(chǎng)我就損失了六顆棋子，棋盤(pán)上一個(gè)角已經(jīng)被占去了，又損兵折將了一輪后，我便說(shuō)：“不行了，我要投降!”爸爸卻說(shuō)：“開(kāi)局才幾分鐘，哪怕一半的版圖沒(méi)有搶到，可是你無(wú)論如何也要堅持下來(lái)，哪怕還有一線(xiàn)希望都不要放棄”。我心里十分不情愿的接手了那個(gè)盡是才兵敗將的一局，過(guò)來(lái)大概十幾分鐘的.時(shí)候，棋子都被下滿(mǎn)了，而我突然發(fā)現了爸爸一個(gè)致命的防守漏洞，一舉消滅了爸爸在中間的全部棋子，然后爸爸只得投降。
那局棋我至今還記得，不止記住那反敗為勝的快感，更加記住了那一局棋中所悟的道理。
在我成長(cháng)的慢慢征途中，爸爸讓我明白了鎖定一個(gè)目標的堅定和勇往直前絕不認輸的勇氣，這兩條道理會(huì )一直貫徹在我成長(cháng)的道路中，一直到我人生的涅槃。
在我成長(cháng)的路上，我相信我能走到盡頭。
我的幸福成長(cháng)之路作文 7
路，總是漫長(cháng)而又艱辛。成長(cháng)之路更是如此，這一路上灑滿(mǎn)了我成功時(shí)歡樂(lè )，委屈時(shí)的埋怨，挫折時(shí)的淚水……感謝它們所帶給我的啟示，為我的人生寶典寫(xiě)下了優(yōu)美而耐讀的“啟示篇”。
每一次，當我來(lái)到書(shū)房，掀起絨布，輕輕抬起琴蓋，看見(jiàn)了那架黑得發(fā)亮的鋼琴時(shí)，我的思緒就被黑白相間的琴鍵所帶走，一直飄到遠方……
那年夏天，“知了，知了……”窗外，高大濃密的梧桐樹(shù)上，那家伙還在不知疲倦地聒噪，連太陽(yáng)也聽(tīng)得不耐煩了，發(fā)怒了，臉漲得通紅，天真熱��！
我無(wú)奈地望著(zhù)那刺眼的黑色，那令人頭暈目眩的五線(xiàn)譜與音符，怎么辦？我在心里一遍遍問(wèn)自己：“要不要放棄？要不要……？”
唉，我走了出去，想解解悶。突然，我的耳朵捕捉到了仿佛如泉水般叮咚清響，如雨絲般籟籟落下，如沙子倒入杯中的`美妙音樂(lè )，直覺(jué)告訴我——那是鋼琴獨奏！“你是在為自己的成功而鋪下墊腳石！”我告訴自己并下意識地抬頭看了看遠方，索性堅定地又回到了那屬于我的音樂(lè )世界。雙手放在琴鍵上，那些如精靈般的音符仿佛在我指間跳躍，彈奏的激情涌上心頭，柔美，優(yōu)雅，高亢，激昂……比賽前的所有準備期間，我真的沉迷于音樂(lè )之中了�！斑@遍要求背著(zhù)彈”、“這遍要求流利”，“這一遍要求投入到樂(lè )譜中，盡情演奏，不準出錯”……我一次次以更高的標準要求著(zhù)自己，汗水浸濕了我的衣服，可我不放棄，因為我有頑強的信念！
……事情總是的不盡人意。晚上我倒開(kāi)水時(shí)燙傷了手，雖然沒(méi)什么大礙，但對于流利地彈奏曲子卻很有些影響。我躲在被子里哭泣，心里很不是滋味�！熬瓦@樣放棄了？”我不甘心，繼續一遍又一遍地練習這首熟悉得不能再熟悉的曲子。手，彈麻了，可音樂(lè )始終未間斷。
比賽那天，我自信地走上臺，音符們一一在我腦海里閃過(guò)，我流暢地彈起了曲子，優(yōu)美的琴聲時(shí)而像微風(fēng)拂過(guò)水面；時(shí)而像細雨有節奏地打著(zhù)雨棚……
“95分”！我用汗水搏得了熱烈的掌聲！
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪會(huì )見(jiàn)到彩虹，只有在“挫折號”的航船上，走在成長(cháng)路上，始終堅持自己的信念并一直努力追求，你才會(huì )到達勝利彼岸！
我的幸福成長(cháng)之路作文 8
每一天，每一個(gè)小時(shí)，我們都在成長(cháng)，當你有一天忽然轉過(guò)頭來(lái)看看成長(cháng)過(guò)程時(shí)，你會(huì )發(fā)現成長(cháng)的道路是多么美好��！
成長(cháng)是一張潔白的紙，需要我們去畫(huà)上優(yōu)美的畫(huà)。每一個(gè)人當降臨到大地時(shí)，就在不替地成長(cháng)，當你回頭會(huì )發(fā)現，后面的白紙，已經(jīng)成為了一幅幅優(yōu)美的畫(huà)了，這一幅幅畫(huà)在你成長(cháng)的道路上給你留下了一個(gè)美好的回憶。
成長(cháng)是一本完美的書(shū)，需要我們去認真的閱讀。每一個(gè)人，無(wú)論在什么時(shí)候，都在成長(cháng)中學(xué)習，成長(cháng)使你明白了許多人生道理，成長(cháng)使你明白了尊敬他人，成長(cháng)使你明白了要和他人友好相處，成長(cháng)使你明白在成長(cháng)的道路上，你學(xué)習了很多很多的東西，這會(huì )使你感激成長(cháng)帶給你的快樂(lè )。
成長(cháng)是一座高低不平的山，需要我們去攀爬這困難重重的山。每一個(gè)人，在成長(cháng)中總會(huì )遇到許許多多的困難，有時(shí)困難可能會(huì )使你失去信心，有時(shí)困難會(huì )使你失去勇氣，有時(shí)困難會(huì )使你失去堅強，有時(shí)困難會(huì )使你失去但是，我們絕對不能面對困難而退縮，面對困難，我們應該要變得更加勇氣，更加有信心，更加堅強，因為只有戰勝困難，我們才能看到美好的明天。其實(shí)在成長(cháng)的道路上，困難并不可怕，只要我們努力不被困難所打倒。那么困難就會(huì )輕而易舉的被我們給打倒了。
成長(cháng)是一顆甜美的糖，需要我們去細細品嘗。在成長(cháng)中，我們努力了總會(huì )成功，在成功的時(shí)候，你會(huì )感覺(jué)你是多么的自豪，多么的開(kāi)心。在這一刻你的心里會(huì )有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。同時(shí)你也會(huì )感覺(jué)到你是多么的幸福。開(kāi)心，會(huì )使你忘記所有不愉快的事情。擁有開(kāi)心，是多么美好。成長(cháng)的'道路長(cháng)，最美好的也就是成功之后的開(kāi)心，這種開(kāi)心，同時(shí)也是我們最向往的。
成長(cháng)是一盞美好的燈。擁有成長(cháng)，我們才擁有了童年美好的回憶，也許成長(cháng)有時(shí)是不幸地，你也不愿去回想它，但是，成長(cháng)的燈時(shí)時(shí)刻刻都是為你而亮著(zhù)的，不幸的事情已經(jīng)過(guò)去了，都早以成為了回憶，現在你回想起來(lái)，你一定會(huì )覺(jué)得那是多么的美好。因為人人都會(huì )有不幸，然而也正是因為有不幸的經(jīng)理會(huì )成為了如今的你。讓我們去一起回憶那一盞盞為你而亮的成長(cháng)的燈吧！那是多么的美好��！
在成長(cháng)的道路上，都會(huì )有經(jīng)歷過(guò)開(kāi)心，難過(guò)，失望但是，你只要努力，不好的事情都會(huì )變得十分美好，這也會(huì )讓我們成長(cháng)增了幾分絢麗的色彩。
我的幸福成長(cháng)之路作文 9
讀初中了，青春踏著(zhù)一路歡歌嘩嘩而來(lái)；再過(guò)個(gè)三年五載，十幾二十年，青春便又會(huì )嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉眼便到了。人的一生要扮演很多角色：小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)個(gè)階梯，也代表了一次次的成長(cháng)，一次次的學(xué)會(huì )，一次次的看透�？鞓�(lè )是人人都渴望擁有的，但就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣，煩惱也在所難免，當快樂(lè )和煩惱你都擁有的時(shí)候，你才能真正體會(huì )成長(cháng)的真諦。
成長(cháng)中的快樂(lè )——你是否錯過(guò)……
當00：00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著(zhù)我們又長(cháng)大了一歲�！伴L(cháng)大了，要更加懂事��！”現在，在耳邊響起的這些話(huà)，是那么的熟悉。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們體會(huì )了許許多多的感情：親情，友情……我們懂得了如何去彌補，去挽回。曾經(jīng)，我和表妹常常因為一些瑣碎小事斤斤計較，互不相讓。如今，我們知道如何學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )寬容。我們同看一本好書(shū)，共享彼此的成功，分擔彼此的痛苦。因此，我們之間的友誼也更加深厚。這是一種快樂(lè )。在成長(cháng)的過(guò)程中我們也學(xué)會(huì )了許多知識，但學(xué)海無(wú)涯，知識太多，我們學(xué)不完，就憑現在初一的水平還遠遠不夠。所以，我們便有了那份追隨，那份執著(zhù)，想要知道更多，想要學(xué)會(huì )更多。我們擁有我們的理想，擁有值得我們緊握的璀璨年華，這便是快樂(lè )。
成長(cháng)中的煩惱——你是否品嘗……
世上沒(méi)有完美的東西，每樣東西都有它的不足之處，但是正因為這個(gè)不足，才使原來(lái)的`東西更加絢麗。成長(cháng)，意味著(zhù)再也不能隨時(shí)隨地在父母懷里撒嬌；成長(cháng)，意味著(zhù)再也不能整天玩游戲，唱歌跳舞了。我們整天在學(xué)習、交往、責任中打轉。成長(cháng)中，我們受到過(guò)許多傷害：被好朋友誤解了，被老師冤枉了，被父母偷看了日記……我們痛苦，我們無(wú)助，我們煩惱……但是，我們卻也逐漸堅強，逐漸成熟，逐漸明白：生活不可能一帆風(fēng)順，人生不可能遍地鮮花。只有頂風(fēng)搏浪，披荊斬棘，才能鍛煉堅韌的意志，才能塑造一個(gè)大寫(xiě)的人！
未來(lái)的一切像指間的雪花，如果你不緊握，他便會(huì )融化，從指間慢慢流失。所以要抓住它，不要讓它留下遺憾。過(guò)去的一切像是過(guò)眼云煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不會(huì )忘記。那么留下過(guò)去的回憶，用它去照徹我們的成長(cháng)之路，成長(cháng)的腳步時(shí)時(shí)在繼續……
我的幸福成長(cháng)之路作文 10
自呱呱墜地以來(lái)，我走過(guò)了很多地方，也走過(guò)自己內心的世界，我們國家從前美麗的光景已不復見(jiàn)，取而代之的是文明的破壞……
人的一生既短暫又無(wú)常，沒(méi)有人可以預知下一秒會(huì )發(fā)生什么，但我們卻可以活在當下！十三年來(lái)，我們居住的家園，在不知不覺(jué)中，改變了不少！平靜祥和的農村，在工廠(chǎng)大量進(jìn)駐下，成為最后的犧牲品，原本干凈無(wú)污染的空氣，也被廢氣攪得混濁！雖然在文明的進(jìn)步下，勢必有一些東西被犧牲，三亞很小，但如果輕易破壞，將會(huì )使得這個(gè)地方地圖上絕跡，這難到是我們想要的結果？曾經(jīng)許下承諾，留給下一代美好的世界，人間的凈土，現在卻恣意破壞，破壞森林，破壞土地，破壞我們與下一代的諾言。這是我走過(guò)，最可怕的`、最悲痛的文明！
涼涼的海風(fēng)拂來(lái)，溫暖的陽(yáng)光灑落，雖然看見(jiàn)文明的進(jìn)步，卻保留大自然的味道，四季如春，徜徉在無(wú)邊無(wú)際的海洋，不受任何拘束，這就是最原始的自在。走過(guò)時(shí)代的轉變，走過(guò)四季的變遷，依然維持著(zhù)動(dòng)人的美貌，不可思議，但這就是大自然神奇的地方，雖然不算奇跡，但卻讓人明白，只要不過(guò)度破壞，它也會(huì )自然的恢復原狀！我走過(guò)三亞，而三亞最美麗風(fēng)景在哪里？無(wú)庸置疑，就是最南端的海角天涯！探索心靈，未必恐怖，只是很少人嘗試去做，我也害怕！誰(shuí)不害怕呢？只是害怕不足以構成我逃避成長(cháng)的理由，所以我走過(guò)了，走過(guò)我自己的世界，走過(guò)我的心……
十三年來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)了世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，受過(guò)人世間最嚴厲的考驗，生離死別我都走過(guò)、熬過(guò)了，雖然辛苦，卻非常值得，心靈上的提升，更直接影響到我的人生，但有些人卻熬不過(guò)來(lái)，所以想不開(kāi)，去找他的祖先了！人生路難免坎坷、挫折，一路走過(guò)來(lái)，有必要用這樣的方法來(lái)畫(huà)下不完美的句點(diǎn)嗎？
從小時(shí)候開(kāi)始，我一直被竹子追著(zhù)跑，雖然那段“竹筍炒肉絲”的日子十分痛苦，但也成為我人生中，最大的一個(gè)轉折點(diǎn)！我走過(guò)了，走過(guò)我周?chē)囊磺�，包含我自己！雖然一切都變了，但唯一不變的是我成長(cháng)的道路，就算有任何困難，我也會(huì )克服，向燦爛的目標一路大步邁前，直到我倒下的那一天！
我的幸福成長(cháng)之路作文 11
在我們成長(cháng)的途中，有歡笑、彷徨、悲傷、憤怒……各種情緒相互交替，放佛一首搞笑的變奏曲。
年少時(shí)，我們還無(wú)知，并不能真正懂得成長(cháng)究竟是什么那時(shí)候我們眼中的就是個(gè)子長(cháng)高了，又上了新的一學(xué)期了，年紀又大了一歲了。
不知不覺(jué)，時(shí)間匆匆逝去，我們到了一個(gè)如花似錦的年紀。這個(gè)年紀的我們少了之前的無(wú)知，多了一些看似的成熟。我們在心中覺(jué)得我們早已長(cháng)大，對父母的管教多了些許的厭煩，我們變的叛逆起來(lái)。青春與活力，熱血與沖動(dòng)，仿佛都匯聚在我們的身上。
初一時(shí)的我們抱著(zhù)新的期望來(lái)到新的校園，看到新的場(chǎng)景，新的面容，心中不免有些不安與陌生。當我們和一個(gè)新的同學(xué)說(shuō)話(huà)，敞開(kāi)心扉的時(shí)候，我們就在不經(jīng)意間成長(cháng)。當我們結交第一個(gè)新朋友時(shí)，我們就在成長(cháng)。
初二時(shí)，對周?chē)磺新煜さ奈覀�，對一切都不再感到陌生�？吹綄W(xué)長(cháng)學(xué)姐們在操場(chǎng)上的拼搏，實(shí)驗室中的奮斗，我們又對今后的.學(xué)習生活充滿(mǎn)了無(wú)限的向往。那時(shí)的我們再一次次群眾活動(dòng)中體會(huì )團結，慢慢成長(cháng)。
轉眼已到初三，突然加快的學(xué)習節奏讓我們大多都不適應。教室里，一套又一套積攢成山的試卷;操場(chǎng)上，一圈又一圈無(wú)止盡地奔跑;實(shí)驗室，一遍又一遍早已爛熟于心的實(shí)驗。這時(shí)的我們緊張而又忙碌，每一個(gè)人都在準備考試前最終的沖刺，都期望能夠有一個(gè)更加完美的未來(lái)。我們在忙碌與埋怨聲中成長(cháng)。一個(gè)四季的輪回，一年已經(jīng)逝去，我們在中招考場(chǎng)上交上了自己滿(mǎn)意的答卷。之后我們意識到，與我們朝夕相處，一同奮斗三年的伙伴們將要分開(kāi)。當我們意識到，無(wú)法挽留一個(gè)人的去留的時(shí)候，無(wú)助悲哀涌上心頭。在一次難舍難分的離別之后，我們仿佛瞬時(shí)間成長(cháng)。
成長(cháng)就是這樣，有時(shí)在我們不知不覺(jué)中發(fā)生，之后才慢慢察覺(jué)，有時(shí)一瞬間的成長(cháng)，會(huì )讓我們有一個(gè)質(zhì)的轉變。成長(cháng)路上并不是一帆風(fēng)順，我們會(huì )遇見(jiàn)挫折，失敗，分離，但我們更多得到的是喜悅，成功與情誼。
之后的路還很舊很長(cháng)，我們的一生都會(huì )在不斷的成長(cháng)中度過(guò)。目光直視遠方，心無(wú)旁騖的一向走下去吧!
我的幸福成長(cháng)之路作文 12
自呱呱墜地以來(lái)，我走過(guò)了很多地方，也走過(guò)自己內心的世界，我們國家從前美麗的光景已不復見(jiàn)，取而代之的是文明的破壞……
人的一生既短暫又無(wú)常，沒(méi)有人可以預知下一秒會(huì )發(fā)生什么事，但我們卻可以活在當下！十三年來(lái)，我們居住的家園，在不知不覺(jué)中，改變了不少！平靜祥和的農村，在工廠(chǎng)大量進(jìn)駐下，成為最后的犧牲品，原本干凈無(wú)污染的空氣，也被廢氣攪得混濁！雖然在文明的進(jìn)步下，勢必有一些東西被犧牲，三亞很小，但如果輕易破壞，將會(huì )使得這個(gè)地方地圖上絕跡，這難到是我們想要的結果？曾經(jīng)許下承諾，留給下一代美好的世界，人間的凈土，現在卻恣意破壞，破壞森林，破壞土地，破壞我們與下一代的諾言。這是我走過(guò)，最可怕的、最悲痛的文明！
涼涼的海風(fēng)拂來(lái)，溫暖的陽(yáng)光灑落，雖然看見(jiàn)文明的進(jìn)步，卻保留大自然的.味道，四季如春，徜徉在無(wú)邊無(wú)際的海洋，不受任何拘束，這就是最原始的自在。走過(guò)時(shí)代的轉變，走過(guò)四季的變遷，依然維持著(zhù)動(dòng)人的美貌，不可思議，但這就是大自然神奇的地方，雖然不算奇跡，但卻讓人明白，只要不過(guò)度破壞，它也會(huì )自然的恢復原狀！我走過(guò)三亞，而三亞最美麗風(fēng)景在哪里？無(wú)庸置疑，就是最南端的海角天涯！探索心靈，未必恐怖，只是很少人嘗試去做，我也害怕！誰(shuí)不害怕呢？只是害怕不足以構成我逃避成長(cháng)的理由，所以我走過(guò)了，走過(guò)我自己的世界，走過(guò)我的心……
十三年來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)了世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，受過(guò)人世間最嚴厲的考驗，生離死別我都走過(guò)、熬過(guò)了，雖然辛苦，卻非常值得，心靈上的提升，更直接影響到我的人生，但有些人卻熬不過(guò)來(lái)，所以想不開(kāi)，去找他的祖先了！人生路難免坎坷、挫折，一路走過(guò)來(lái)，有必要用這樣的方法來(lái)畫(huà)下不完美的句點(diǎn)嗎？
從小時(shí)候開(kāi)始，我一直被竹子追著(zhù)跑，雖然那段“竹筍炒肉絲”的日子十分痛苦，但也成為我人生中，最大的一個(gè)轉折點(diǎn)！我走過(guò)了，走過(guò)我周?chē)囊磺�，包含我自己！雖然一切都變了，但唯一不變的是我成長(cháng)的道路，就算有任何困難，我也會(huì )克服，向燦爛的目標一路大步邁前，直到我倒下的那一天！
我的幸福成長(cháng)之路作文 13
我站在十二歲的路口，回首這一路走來(lái)的足跡，才發(fā)現，每一段路都值得回憶……
五歲·軟弱
那一天，媽媽生病了，不能來(lái)接我。當時(shí)我的內心是崩潰的�？匆�(jiàn)別的小朋友一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走，只剩下我一個(gè)人孤零零的站在門(mén)口。眼看天漸漸黑了下來(lái)，我的心中愈發(fā)恐懼，爸爸什么時(shí)候才會(huì )來(lái)呢？“嘶啦”一道巨大的閃電打破了夜晚的寧靜與安詳，天空中下起了蒙蒙細雨。爸爸你怎么還不來(lái)……天這么黑會(huì )不會(huì )有壞人……我只能更加焦急的四處張望著(zhù)，希望爸爸趕緊出現。突然，我遠遠的看見(jiàn)，一個(gè)急匆匆的`身影向我跑過(guò)來(lái)，啊，是爸爸！是爸爸！我哇地一聲哭了起來(lái)。
那一年，我五歲
九歲·害怕
那天夜里，爸爸媽媽都去加班了，我只能自己在家待著(zhù)。剛開(kāi)始我的心中還激動(dòng)不已，今天終于可以盡情的看電視了！我津津有味的看著(zhù)我最喜歡的電視劇，完全忽略了四周的寂靜。正看得興起，忽然，窗外飄過(guò)一個(gè)白色的影子，那是什么？我趕緊關(guān)掉電視，蒙進(jìn)被子里。我才發(fā)現四周竟然是這般安靜，我只能屏住呼吸，大氣都不敢出�？墒�，那噠噠的又是什么聲音，好像還正在向我靠近？救命��！不要過(guò)來(lái)……！“瑞瑞，你在哪兒，媽媽不放心你回來(lái)看看”門(mén)外傳來(lái)了媽媽那熟悉的聲音，我趕緊沖下床，撲進(jìn)了媽媽的懷抱，“哎呀～媽媽?zhuān)憧蓢標牢伊��！?/p>
那一年，我九歲
十二歲·獨立
時(shí)間滴答、滴答的走著(zhù)，我焦急的再次看了一下表。都十二點(diǎn)半了，媽媽終于想起了我，“媽媽今天太忙，中午回不去了。你自己想辦法弄點(diǎn)吃的吧”。電話(huà)那頭媽媽迅速說(shuō)完了話(huà)，就只剩忙音了。不會(huì )吧！我的內心大聲狂吼。怎么辦？不行就叫外賣(mài)吧�？墒潜О�，手機沒(méi)電了。難道就只能餓肚子了嗎？我只能四處翻找著(zhù)能頂餓的東西，無(wú)意中看見(jiàn)鍋里還有些米飯。哈哈，天無(wú)絕人之路，我立馬想到了，我最拿手的蛋炒飯。這一頓我吃得可香了。
這一年，我十二歲。
成長(cháng)的滋味就像五味瓶，酸甜苦辣，味味俱全。多一份太濃，少一分則太淡。正是有了這些滋味才絢麗了多彩的人生。它讓我學(xué)會(huì )了勇敢、堅強、自立。在以后的成長(cháng)之路上，我會(huì )更努力的走好每一步，無(wú)悔我的青春。
我的幸福成長(cháng)之路作文 14
成長(cháng)，什么是成長(cháng)呢？是從6月份的荷花苞不敢出來(lái)，到七月分那荷花爭當花王，漂亮極了！而在九月，荷花慢慢的變老了，花謝了，而我們，就像這荷花一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)。
兩歲的我，天真無(wú)邪。還記得那一次，奶奶把水壺放到煤上燒水，我看到煤上的水壺慢慢地變紅，我就天真地問(wèn)：奶奶，為什么水壺就會(huì )變紅？奶奶一邊干農活一邊笑瞇瞇地說(shuō)：你摸摸不就明白了？我興奮地去摸，但是，煤上燒開(kāi)水我根本夠不著(zhù)。我瞅了瞅房間，發(fā)現那里有一個(gè)小椅子，我慢慢地去拿小椅子，就飛快地放到了煤的身旁。自己再飛快地爬上去，自己的手飛快地放到了水壺上面。阿！我大叫一聲，連忙把手從水壺旁拿開(kāi)，嗚嗚。我大哭起來(lái)。奶奶一聽(tīng)見(jiàn)我在家里的哭聲，連忙跑到屋里，看到了淚流滿(mǎn)面的我，還有一雙被燙傷的小手，連忙端了一盆涼水，把我的.手飛快地放進(jìn)涼水盆里。還好哇，你的傷情不重，你是怎樣傷到手的？奶奶一邊撫摸著(zhù)我的小手，一邊說(shuō)著(zhù)。我吐字不清地把整個(gè)事情說(shuō)了一遍，奶奶哭笑不得地說(shuō)：傻孩子，我是逗你玩的！說(shuō)完，我又不好意思地笑了。那時(shí)的我，天真，可愛(ài)，善良。
此刻的我，已經(jīng)11歲了，是名五年級的小學(xué)生，我曾參加過(guò)武當大興六百年的文藝演出，在校園里，我得過(guò)校園之星和班級之星等獎狀。而我，是聰明，可愛(ài)的女孩。還記得那次上數學(xué)課，老師大大地寫(xiě)了1個(gè)數，217。老師問(wèn)我們：同學(xué)們，這是偶數還是奇數？但我不認同這一點(diǎn)，不知怎樣的，我的小手也高高地舉了起來(lái)，老師笑瞇瞇地說(shuō)：懷志瑾，你來(lái)說(shuō)。老師，我覺(jué)得這是偶數，因為它不被2、3、5整除，但能被7整除呀！我一說(shuō)完，底下響起了一片響亮的掌聲，我不好意思地笑了。這讓我明白了：不要隨口亂說(shuō)，要用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己說(shuō)的是對的。
長(cháng)大了，我成為一名老師，想起了我以前的童年，我要好好教育下一代，并讓他們多勞動(dòng)，多體貼爸爸和媽媽?zhuān)屗麄兌噙\動(dòng)，有一個(gè)健康的身體。
成長(cháng)，有暴風(fēng)雨，給了我勇氣，雨后有彩虹，給了我溫暖，彩虹后有太陽(yáng)，給了我鼓勵。成長(cháng)，我愛(ài)您！
我的幸福成長(cháng)之路作文 15
站在此刻的時(shí)間點(diǎn)，回眸過(guò)去，發(fā)現成長(cháng)如茶，在沸水中起起落落，時(shí)而激蕩，時(shí)而悠揚。而沉浮過(guò)后，留給我們的是沁人心脾的芳香。
檸檬酸澀·快樂(lè )起航
年幼時(shí)，懵懂的我們慢慢地感知著(zhù)這偌大的世界，就像剛泡進(jìn)水中的檸檬片，認為外面的世界很精彩。
一品檸檬茶，體味到了成長(cháng)的酸。成長(cháng)的代價(jià)是辛酸的付出，每一次成功的背后，總有酸澀的淚水作為鋪墊。二品檸檬茶，喝到的是成長(cháng)的澀，前進(jìn)的路上，我們不知跌倒了多少次，但伴隨著(zhù)每次的挫折傷痛與遺憾，我們漸漸成長(cháng)也學(xué)會(huì )了堅強。三品檸檬茶，味道清新而甜蜜，愉悅的笑臉印證了香甜是童年美妙的味道。
另類(lèi)苦丁·絲絲煩惱
也許喝苦丁茶體驗不到味蕾的享受，但一定可以從中品會(huì )到成長(cháng)路上淡淡的愁緒。
一品苦丁茶，嘗到了成長(cháng)的苦，學(xué)習的壓力，思想的不羈都叫我們有股“剪不斷，理還亂”“才下眉頭，又上心頭”的惆悵。二品苦丁茶，苦味愈濃，每到我們遭遇挫折時(shí)，常常感嘆：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！薄叭吮赛S花瘦”不知是何時(shí)起，煩惱也常常在內心深處回蕩。三品苦丁茶，我們發(fā)現苦的滋味過(guò)后口中也留著(zhù)一種別樣的味道，一種獨一無(wú)二的清爽。成長(cháng)的我們總喜歡苦丁茶別樣的風(fēng)情，喜歡在悲傷過(guò)后感嘆生活的不易，我們從懦弱變得坦然，心中更有了一種無(wú)所畏懼的勇氣。
茉莉花淡·人生信仰
嘗過(guò)了茶的苦澀與酸甜，這時(shí)候泡上一杯茉莉，看花瓣在滾燙的水中靜靜翻轉，漸漸悟出成長(cháng)的真諦。
輕輕吹開(kāi)表面的花瓣，一品茉莉，沒(méi)有濃郁的.味道，卻使我的心靈緩緩激蕩，像海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”的夢(mèng)想；二品茉莉，口齒中有股輕盈的香，成長(cháng)的故事，就像從鋼琴家手指間流灑出的音符，由不同的音符組成一首又一首美妙的交響曲；三品茉莉，芬芳撲鼻，人生也許總有那么多曲折險阻，可是長(cháng)大的我們卻發(fā)現，真正的人生就像這茉莉花千姿百態(tài)，百品不厭……
回眸成長(cháng)之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻。成長(cháng)路途中，一路走來(lái)。已過(guò)了幾度春秋冬夏，有得有失，才發(fā)現，成長(cháng)是心的和諧，是思想的升華；成長(cháng)如茶，只有細細品茗，方知個(gè)中滋味……
我的幸福成長(cháng)之路作文 16
曾幾何時(shí)，在人生途中，埋藏在土里的種子萌發(fā)成了幼苗；曾幾何時(shí)，幼苗又長(cháng)成了小樹(shù)；曾幾何時(shí)，小樹(shù)又抽出嫩綠的枝芽……
那是一個(gè)悶熱的晌午，我和父親要將新買(mǎi)的幾盆花搬進(jìn)家中。在這之前，我和父親已經(jīng)定好協(xié)議：我幫父親搬花，就可以拿到報酬，那時(shí)的我認為這樣便可買(mǎi)到很多玩具和零食，便幫父親搬花。
下了樓，我只是搬較小盆的花，不一會(huì )兒，三下五除二就干完了。但父親搬的花都較大盆，只一趟，便大汗直流，弓著(zhù)腰，有些上氣不接下氣，邁著(zhù)沉重的步伐前進(jìn)著(zhù)。我一邊注視著(zhù)父親，一邊又搬了幾盆花，此刻的我有些累了，剛想坐下休息時(shí)，無(wú)意中看了父親一眼：父親比先前更吃力了，臉漲得通紅，汗水流進(jìn)了眼睛，父親不禁閉緊了雙眼，又疲倦地睜開(kāi)那雙布滿(mǎn)血絲的眼。干裂的嘴唇似乎因為渴而動(dòng)了動(dòng)，汗水早已浸濕了襯衣。父親一定很累，很熱�，F在，他正在使勁地搬著(zhù)花，搖晃地走上樓梯。我看著(zhù)那背影，心中流露出一股心酸。兒時(shí)我經(jīng)常趴在父親那結實(shí)的后背上，與父親一同玩耍。而現在，父親那個(gè)健壯的`背影竟然變得這么佝僂。我突然覺(jué)得自己應該為父親多分擔些，便搬起一盆較大的花，吃力地走上樓梯，無(wú)奈花的確太重了，走一級臺階便休息一會(huì )。父親瞅見(jiàn)了，正要來(lái)勸告我時(shí)，我加足了勁，快步走上樓。我想讓父親知道，我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)有能力去協(xié)助他了。
當我和父親將花都搬到家中后，父親氣喘吁吁。我再一次看著(zhù)父親，不知不覺(jué)，皺紋悄無(wú)聲息地爬上額頭。父親如此滄桑了，從前的那棵參天大樹(shù)，現在已不再那么富有生機了。但是，他孕育的種子已悄然成長(cháng)，種子已生根發(fā)芽，長(cháng)成了小樹(shù)�，F在，當小樹(shù)慢慢成長(cháng)為大樹(shù)時(shí)，便可以為老樹(shù)遮風(fēng)擋雨。那一刻，我明白了許多，我需要去保護父親，給父親一個(gè)后背，讓他休息；撐起一片濃蔭，為他遮陽(yáng)擋雨。我走向父親，父親剛想說(shuō)什么，我搶道；“爸爸，小樹(shù)終將成長(cháng)，它要回報大樹(shù)，大樹(shù)可以放心讓它成長(cháng)�！备赣H聽(tīng)了，一愣，轉眼便露出一個(gè)會(huì )心的微笑。
我看著(zhù)父親，不禁也開(kāi)心地笑了。
這一刻，在人生途中，小樹(shù)抽出了嫩葉枝芽，在成長(cháng)之路繼續生長(cháng)著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)……
我的幸福成長(cháng)之路作文 17
彈指一揮間，已經(jīng)六年了，這六年，我身邊的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化……我也從六年前的那個(gè)一竅不通的天真小孩兒，變成了一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的活潑少年。而我認為，藝術(shù)在我的成長(cháng)中是功不可沒(méi)!
記得在我五、六歲時(shí)，學(xué)了一陣子的舞蹈。那時(shí)總要訓練舞蹈基本功：前滾翻、后滾翻、劈叉、下腰……我還小，雖然減了很多量，仍然累得滿(mǎn)頭是汗，導致經(jīng)�？薇亲�。期間，正好碰上了六一兒童節，我便開(kāi)始了人生第一次上臺表演節目。之后，又因為怕苦怕累，我結束了學(xué)舞蹈。
直到我八、九歲時(shí)，為了使我語(yǔ)言能力得到提高，我被爸爸媽媽送進(jìn)了播音主持班。一開(kāi)始，我對這門(mén)課程毫無(wú)興趣可言，上課不認真聽(tīng)講，也不積極發(fā)言。但慢慢地在老師和同學(xué)的帶動(dòng)下，我漸漸喜歡上了這門(mén)課程。它能把枯燥無(wú)味的文章，瞬間變得生動(dòng)有趣;它能把看起來(lái)平常不過(guò)的事物，描述的繪聲繪色;它還能把各種各樣的角色，演繹得栩栩如生……到現在，已經(jīng)有三年多經(jīng)驗的`我，能夠在任何時(shí)候揮灑自如，不再靦腆膽小，就如一只破繭成蝶的蟲(chóng)子找到了自己的夢(mèng)想。
我現在可以在大家面前，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：我的理想是成為一名優(yōu)秀的主持人!我愛(ài)好播音主持、舞蹈、聲樂(lè )等。沒(méi)錯，我又學(xué)了一學(xué)期的拉丁舞和民族舞，時(shí)間雖短，卻收獲頗多。沒(méi)錯，我還有一個(gè)愛(ài)好唱歌，我能夠臉不紅、心不跳的告訴你們，我被周?chē)娜朔Q(chēng)之為小麥霸呢!
在學(xué)習藝術(shù)的過(guò)程中，我也有過(guò)憂(yōu)愁與犯難，但身邊的家人、老師、朋友總告訴我：不要為一點(diǎn)小小的困難而退縮，要勇往直前，保持一顆樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)。我曾在心里默默地想過(guò)：那挺直腰板、保持微笑，抑揚頓挫地朗誦著(zhù)的女孩兒會(huì )是我嗎?那舒展著(zhù)靈活的肢體，翩翩起舞的女孩兒會(huì )是我嗎?那不失風(fēng)范、盡情演唱的女孩兒會(huì )是我嗎?
我想送給自己一些話(huà)，同時(shí)也是給身邊愛(ài)藝術(shù)的同學(xué)朋友們的。有自信不一定能成功，但是，如果你充滿(mǎn)自信,就有成功的希望。我愛(ài)第一次,因為它教會(huì )了我成功的秘密。
在我成長(cháng)的足跡中，藝術(shù)是不可或缺的，它讓我明白了許多道理。我想，以后它還會(huì )陪伴在我身邊，看著(zhù)我茁壯成長(cháng)吧……
我的幸福成長(cháng)之路作文 18
從七年級到此刻，其實(shí)我就是一個(gè)很平凡很普通的人，沒(méi)有太多的天賦，沒(méi)有太高的智商。九年級以前，我也沒(méi)有太多的努力，從八年級到九年級的那一個(gè)暑假，我成長(cháng)了很多，不僅僅是知識或是身體，并且還有思想。
以前我一向是一個(gè)典型的擁有著(zhù)固定型思維的人，我一向認為數學(xué)天賦很高，覺(jué)得自己根本就能夠不要努力就能夠白換來(lái)高高在上的成績(jì)，正因為此，我每一天很少能夠沉下心來(lái)認真學(xué)習，每一天下課能看到的總是我在班級里打鬧，所以我的成績(jì)總是低人一等，就連我最引以為傲的數學(xué)都被別人壓過(guò)一頭�？墒俏覅s不懂得反思，總以為他們是天資聰穎，卻從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)別人在背后付出過(guò)多少、死過(guò)多少億個(gè)腦細胞。除此之外，當教師說(shuō)什么某某同學(xué)潛力很大，我就覺(jué)得教師說(shuō)的這些都是唬他們的，那些努力都是白費的，天賦不高就是不高，再怎樣努力都沒(méi)有用。
一切的轉折都要到八年級的.升九年級的那一個(gè)暑假。我一向以來(lái)的夢(mèng)想就是考理科實(shí)驗班，八年級以前，我真的覺(jué)得自我去考理科實(shí)驗班都已經(jīng)是唾手可得�？墒钦幸痪湓�(huà)叫做;不知廬山真面目，只緣身在此山中，正當我還在洋洋得意時(shí)，我的媽媽早已經(jīng)洞察出了我的缺乏。她讓我專(zhuān)門(mén)訓練理實(shí)班的習題。我才開(kāi)始時(shí)，我有些傻了，那試卷上頭根本上全部都是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題目，我有些崩潰了。從那時(shí)起，我最終明白了自我和理實(shí)班的差距。于是我就開(kāi)始猛抓數學(xué)物理，最終，功夫不負有心人，在經(jīng)歷過(guò)一個(gè)暑假的蛻變后，我最終開(kāi)始往班級的上游靠近。
九年級，在這個(gè)中考和理實(shí)班并存的升學(xué)大年，學(xué)校給我們繼續灌輸成長(cháng)型思維的理念，于是我也開(kāi)始受到了學(xué)校的熏陶，一步一步地邁我的舒適區，不滿(mǎn)足于現狀，慢慢地挑戰更加高的水平和層次。我在經(jīng)歷過(guò)一個(gè)暑假的華美蛻變后，我也開(kāi)始相信，智力是能夠在后天慢慢改變的，需要的僅僅只是不懈的努力，我相信那些努力的人，必須能夠改變自我的未來(lái)，開(kāi)闊一片屬于自我的天地。
最終，在九年級上的最終一天，我收到了理實(shí)班的通知書(shū)。其實(shí)我最要感謝的是我們學(xué)校先進(jìn)的理念。如果沒(méi)有它，我可能早就已經(jīng)被這個(gè)世界所拋棄了。正是因為成長(cháng)型思維，才有了不斷成長(cháng)不斷完善的我！
我的幸福成長(cháng)之路作文 19
世界上，有一條路是我們的必經(jīng)之路，那便是--成長(cháng)之路。
從出生的那一刻起，屬于自己的成長(cháng)之路就啟程了。在這條道路上，我們經(jīng)歷了人生中的酸甜苦辣，從那牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒，變成了懵懂的少年，同時(shí)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的煩惱也漸漸增多。
小時(shí)候，我們總盼望著(zhù)能快點(diǎn)長(cháng)大，成為一個(gè)少年對我們來(lái)說(shuō)是遙不可及的；真正成為一個(gè)少年后，我們所盼望的，是兒時(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活，那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，沒(méi)有作業(yè)，玩便是我們每天的任務(wù)。
在成長(cháng)道路中，我們難免遇到挫折。剛踏入初中的我，沒(méi)有找的合適自己的學(xué)習方法，成績(jì)自然一塌糊涂。在經(jīng)歷了幾次失敗后的我，慢慢地找到了合適自己的學(xué)習方法，一路前行，終于有所進(jìn)步，在最后一次考試中，我在全校進(jìn)步了200名，同時(shí)，也在全市質(zhì)量檢測中進(jìn)入了前1000名。這似乎并不是最好的成績(jì)，但這是我努力的結果，是這次的成績(jì)，讓我丟棄了悲觀(guān)的心態(tài)，拾起了對學(xué)習的樂(lè )趣。這也使我明白了真正的成功并不是超越了別人，而是超越了曾經(jīng)的自己。我們要讓壞成績(jì)成為過(guò)去，迎來(lái)一個(gè)全新的自己。
在成長(cháng)道路上，我們需要努力。當你在桌上寫(xiě)字時(shí)，筆尖在紙上滑動(dòng)，留下一條條努力的痕跡，微弱的陽(yáng)光斜射在你的書(shū)面上，映出努力的身影，這不是一個(gè)美好的境界？這時(shí)，不妨向窗外看看吧！你會(huì )被那美好的境界所吸引，也會(huì )發(fā)現，世間的一切都在努力著(zhù)�？茨橇鴺�(shù)，他正努力的擺動(dòng)著(zhù)他那長(cháng)長(cháng)的辮子向你問(wèn)好，此時(shí)，你回應他的問(wèn)好了嗎？向下看，花兒正在向你微笑，小草正在向你點(diǎn)頭，他們在告訴你他們正在努力的生長(cháng)著(zhù)。��！是蜜蜂！他們也正在努力的采蜜……是的，世間萬(wàn)物都在努力著(zhù)，你又有什么資格不努力呢？要知道，將來(lái)的.你，一定會(huì )感謝現在努力的自己！
人生中，我們只有一條成長(cháng)道路，它是珍貴的，我們不能忽視它，我們要用知識與智慧填滿(mǎn)它。成長(cháng)道路中的每個(gè)人都不能夠從頭再來(lái)，那就讓我們在一開(kāi)始就努力吧！讓我們的成長(cháng)道路不留遺憾不后悔！
成長(cháng)之路，它是美好的，是難忘的，是快樂(lè )的，是幸福的，但它也少不了失望，悲痛，煩惱，傷心……
成長(cháng)道路，我們人生中的必經(jīng)之路！
我的幸福成長(cháng)之路作文 20
在我們成長(cháng)的途中，有歡笑、彷徨、悲傷、憤怒……各種情緒相互交替，放佛一首有趣的變奏曲。
年少時(shí)，我們還無(wú)知，并不能真正懂得成長(cháng)究竟是什么？那時(shí)候我們眼中的就是個(gè)子長(cháng)高了，又上了新的一學(xué)期了，年紀又大了一歲了。
不知不覺(jué)，時(shí)間匆匆逝去，我們到了一個(gè)如花似錦的年紀。這個(gè)年紀的我們少了之前的無(wú)知，多了一些看似的成熟。我們在心中覺(jué)得我們早已長(cháng)大，對父母的管教多了些許的厭煩，我們變的.叛逆起來(lái)。青春與活力，熱血與沖動(dòng)，仿佛都匯聚在我們的身上。
初一時(shí)的我們抱著(zhù)新的希望來(lái)到新的學(xué)校，看到新的場(chǎng)景，新的面容，心中不免有些不安與陌生。當我們和一個(gè)新的同學(xué)說(shuō)話(huà)，敞開(kāi)心扉的時(shí)候，我們就在不經(jīng)意間成長(cháng)。當我們結交第一個(gè)新朋友時(shí)，我們就在成長(cháng)。
初二時(shí)，對周?chē)磺新煜さ奈覀�，對一切都不再感到陌生�？吹綄W(xué)長(cháng)學(xué)姐們在操場(chǎng)上的拼搏，實(shí)驗室中的奮斗，我們又對今后的學(xué)習生活充滿(mǎn)了無(wú)限的向往。那時(shí)的我們再一次次集體活動(dòng)中體會(huì )團結，慢慢成長(cháng)。
轉眼已到初三，突然加快的學(xué)習節奏讓我們大多都不適應。教室里，一套又一套積攢成山的試卷；操場(chǎng)上，一圈又一圈無(wú)止盡地奔跑；實(shí)驗室，一遍又一遍早已爛熟于心的實(shí)驗。 這時(shí)的我們緊張而又忙碌，每一個(gè)人都在準備考試前最終的沖刺，都希望能夠有一個(gè)更加美好的未來(lái)。我們在忙碌與埋怨聲中成長(cháng)。一個(gè)四季的輪回，一年已經(jīng)逝去，我們在中招考場(chǎng)上交上了自己滿(mǎn)意的答卷。后來(lái)我們意識到，與我們朝夕相處，一同奮斗三年的伙伴們將要分開(kāi)。當我們意識到，無(wú)法挽留一個(gè)人的去留的時(shí)候，無(wú)助傷心涌上心頭。在一次難舍難分的離別之后，我們好像瞬時(shí)間成長(cháng)。
成長(cháng)就是這樣，有時(shí)在我們不知不覺(jué)中發(fā)生，之后才慢慢察覺(jué)，有時(shí)一瞬間的成長(cháng)，會(huì )讓我們有一個(gè)質(zhì)的轉變。成長(cháng)路上并不是一帆風(fēng)順，我們會(huì )遇見(jiàn)挫折，失敗，分離，但我們更多得到的是喜悅，成功與情誼。
之后的路還很舊很長(cháng)，我們的一生都會(huì )在不斷的成長(cháng)中度過(guò)。目光直視遠方，心無(wú)旁騖的一直走下去吧！
我的幸福成長(cháng)之路作文 21
成長(cháng)之路，漫長(cháng)而又崎嶇。在我們成長(cháng)的路上會(huì )遇到許多形形色色的人和事。這些人教會(huì )了我善良和勇敢，這些事讓我悟出了做任何事都要腳踏實(shí)地。雖然在我成長(cháng)的路上這些人、這些事讓我懂得了許多道理，但是我今天要說(shuō)的是在我成長(cháng)的路上陪伴我的四季。
春天，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。大自然開(kāi)始點(diǎn)綴她的“江山”，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，左顧右盼地尋找著(zhù)自己的好朋友。柳樹(shù)也在擺弄著(zhù)自己的秀發(fā)。美麗的花兒也開(kāi)放了，跟著(zhù)春風(fēng)奔跑。在這個(gè)生機勃勃富有生命力的季節，我看到了大自然為我們創(chuàng )造出許多不同的色彩。我要感謝春天在我成長(cháng)的路上教會(huì )了我要有豐富的創(chuàng )造力，創(chuàng )造出一個(gè)屬于自己的多彩世界。
夏天，一個(gè)多姿多彩的季節。各色的野花競相開(kāi)放，紅的、白的、紫的、黃的、粉紅的……鮮艷奪目，美不勝收。樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，密密層層，就像一把把大傘，遮住了火辣的太陽(yáng)，為人們帶來(lái)了陰涼。碧綠的草地上，嫩嫩的小草親密地擠在一起，它們手拉手，織出一塊塊柔軟的地毯。在這個(gè)烈日炎炎的季節，我看到了生命的頑強。我要感謝夏天在我成長(cháng)的路上教會(huì )了我不管道路多么荊棘，我們也要創(chuàng )造出自己的價(jià)值。
秋天，一個(gè)清爽豐碩的季節。金燦燦的樹(shù)葉帶著(zhù)大樹(shù)的希望在空中表演著(zhù)它們的最后一段舞蹈�？蔹S的小草發(fā)出沙沙地聲音，好像在對我們說(shuō)：“朋友們，我們來(lái)年再會(huì )!”最讓我欣賞的是孤標傲世的秋菊，它們在蕭瑟的秋風(fēng)中依然綻放著(zhù)。在這個(gè)秋高氣爽的季節，我看到了使命的重要性。我要感謝秋天在我成長(cháng)的路上教會(huì )了我即使前方多么艱辛，我們也要完成自己所肩負的責任。
冬天，一個(gè)大雪紛飛的季節。鵝毛般的大雪在空中飛舞，雪花像小小的羽毛，像吹落的梨花瓣，零零落落。頓時(shí)大地變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。還有那“凌寒獨自開(kāi)”的梅花，傲然挺立，開(kāi)出了芬芳的'花朵。在這個(gè)冰天雪地的季節，我看到了活著(zhù)的節氣。我要感謝冬天在我成長(cháng)的路上，教會(huì )了我即使環(huán)境多么惡劣，我們也要活的有氣節。
在繽紛多彩的四季中，我成長(cháng)了。我要感謝：春天的陽(yáng)光賜予我熱情，夏天的細雨賜給我滋潤，秋天的驟風(fēng)賜予我勇敢，冬天的大雪賜予我頑強。四季啊，你讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)敢做敢為的少年!
我的幸福成長(cháng)之路作文 22
晴天和陰天悄悄地過(guò)去了，春夏秋冬，站在被夏雨親吻的水泥路上，我的思緒像浮云一樣一個(gè)接一個(gè)地蔓延，讓我想起那個(gè)夏天的我和你。
那天，數學(xué)考試的失敗讓我感到不安和困惑。每當我從書(shū)上抬起頭，我疼痛的肩膀和酸澀的眼睛讓我更加煩躁。淚水順著(zhù)我的臉頰流下，悲傷填滿(mǎn)了我的心，我的大腦一片空白。
突然，你推開(kāi)了門(mén)，我很快擦干了眼淚。幸運的是，我嘆了口氣。你沒(méi)有注意到，當你看到我汗濕的短袖時(shí)，你把電扇拿了進(jìn)來(lái)，給我插上電扇，打開(kāi)電扇，調整風(fēng)速以防止作業(yè)吹起來(lái)，還幫我倒了一杯牛奶。你親切地對我說(shuō)，“兒子，來(lái)吧，期中考試結束了，月考還在進(jìn)行。你不能放松！”說(shuō)完，你就離開(kāi)了。
悲傷再次充滿(mǎn)了整個(gè)房間，期中考試的數學(xué)成績(jì)仍然縈繞在我的腦海中。我一直告訴自己：不要想，不要想。所以我把所有的精力都放在理解數學(xué)問(wèn)題上。隨著(zhù)論文草稿一個(gè)接一個(gè)地寫(xiě)完，我一個(gè)接一個(gè)地破解了這道數學(xué)題。突然，我陷入了一道數學(xué)題。我寫(xiě)了一張又一張的草稿紙，時(shí)間一張一張地過(guò)去了。但是我不知道。我很激動(dòng)，占據了我的大腦。我大吼了一聲，聲音響亮而清晰。
你立刻沖進(jìn)來(lái)，“兒子，怎么了？”我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，你走過(guò)來(lái)，看到桌上擺滿(mǎn)了草稿紙，你才明白�！斑@個(gè)問(wèn)題不會(huì )嗎？來(lái)給我看看�！蔽铱匆�(jiàn)你拿起一張粗糙的紙，抄下題目，畫(huà)了一幅好畫(huà)，然后離開(kāi)。
我蹲在房間的角落里，眼淚不由自主地流了出來(lái)，期中考試的試卷又出現在我的腦海里，我開(kāi)始困惑，我不知道該怎么辦。
“唰唰唰唰，唰唰唰”紙筆唰的聲音傳進(jìn)我的'耳朵，我抬頭站了起來(lái)，隨著(zhù)聲音傳來(lái)的方向走去，我站在門(mén)口，擦干眼淚，發(fā)現你正在不停地演算，地上一批又一批的草稿紙，手里拿著(zhù)一支鈍鉛筆，汗水在臉頰上滑落。一股熱浪涌上我的眼睛，我輕輕地走了進(jìn)去�！皨寢尅蹦泱@訝地轉過(guò)頭，立刻對我微笑�！翱�，兒子，我已經(jīng)解決了這個(gè)問(wèn)題�！甭�(tīng)著(zhù)你的解釋?zhuān)还膳髟谖倚闹杏縿?dòng)。
媽媽?zhuān)x謝你長(cháng)大后和你在一起。我很開(kāi)心。
我的幸福成長(cháng)之路作文 23
這個(gè)世界上沒(méi)有兩片葉子是相同的，例如我跟大多數人比起，我是與眾不同的。作為一個(gè)殘疾人，我的人生注定比別人的坎坷艱難。
在一個(gè)小縣城里，我誕生了，但是爺爺和他同輩的長(cháng)輩并待見(jiàn)我，只因我是我家第三個(gè)女孩。最令人震驚的是，在我兩歲時(shí)被查出是先天性殘疾人，行動(dòng)不便。轉眼間，我六歲了，母親不希望我與世隔絕的過(guò)完一生。就帶我去報名，讓我難過(guò)的不是別人異樣的眼光，也不是議論紛紛而是校長(cháng)找理由拒收我。那時(shí)的我不明白為什么我不能像其他小朋友一樣上學(xué)，時(shí)常問(wèn)母親，母親從不正面回答，還總是唉聲嘆氣的。
終于我得到了治療的機會(huì )，去治療之后，我的情況好了很多。母親還是不甘心讓我待在家，在我九歲時(shí)，帶我去報名。不知是運氣好，還是上天眷顧，我遇到人生中的第一位貴人，鄭老師。鄭老師是姐姐的老師，知道我要報名讀書(shū)，強制性給我報了名。迄今為止，我仍記得那天，鄭老師身穿灰色風(fēng)衣，笑容滿(mǎn)面地向我走來(lái)。她是我生命中的光，使我黑暗的生活有了色彩，我的身心充滿(mǎn)了溫暖。
母親因為我讀書(shū)更忙碌了，偶爾有時(shí)不能按時(shí)接我。幸運的是我們的孫老師會(huì )陪著(zhù)我等母親，同學(xué)們也會(huì )關(guān)心我陪我。不久，我們搬學(xué)校了，學(xué)校有營(yíng)養餐，母親有時(shí)間了，就會(huì )去打零工，就不能經(jīng)常按時(shí)接我，我們新的陳老師也關(guān)心我，就叫同學(xué)們扶我去她辦公室等母親，有時(shí)在教室門(mén)口，因為同學(xué)們掃地要班搬桌椅。因此我也成了老師辦公室的�？�，同時(shí)是我們班進(jìn)辦公室次數最多的'人。
光陰似箭，日月如梭。我告別小學(xué)生活，進(jìn)入初中生活。初中生活也還有幫助我的同學(xué)，更有關(guān)心我把我從體檢處背回教室的陳老師。因為學(xué)業(yè)繁忙我身體吃不消，被迫轉班，對此我深感愧對所有老師和同學(xué)們對我的期望。
但我不會(huì )放棄我的人生，我的學(xué)業(yè)。雖然在這茫茫人海中，功成名就的人少之又少。大多數人都是忙忙碌碌，平平淡淡的過(guò)完一生。就算我跟他們一樣，我也會(huì )拼一把，認真負好自己的責任，認真做我應該做的事。你不逼自己一把，有怎么知道自己有多優(yōu)秀呢?
我的幸福成長(cháng)之路作文 24
不問(wèn)金樽與玉箸，不問(wèn)明鏡與青簾，世間的一切一切都是我想象的依據，宇宙的萬(wàn)事萬(wàn)物都是我筆下煽動(dòng)的詩(shī)篇，也許地球的主宰不是我，但是，因為有成長(cháng)中的“我”，歷史的長(cháng)河才會(huì )更加的濃墨重彩，我是誰(shuí)？——李白。
也許是因為出生得平凡，才會(huì )死得偉大，活得精彩。玩世不恭的我在鐵杵的教育下開(kāi)始奮發(fā)，在想象的引領(lǐng)下開(kāi)始進(jìn)取，也許上帝老兒真的和我開(kāi)了一個(gè)玩笑，讓我一身白衣的著(zhù)裝，清俊的臉上掛著(zhù)的只有那么一種平淡�？婆e的次第永遠只在腦海里停留一瞬間，官場(chǎng)永遠不能讓我那份骨子里的青蓮屈服：這就是我，李白。
天生的才氣不是可以掩飾得住的，浪漫的情懷不是誰(shuí)可以主宰得了的，天子的盛情難卻只有為朝廷效力，但是宮廷之中的明爭暗斗實(shí)在是讓我不可忍，一次冒失的頂撞惹怒了太師，一次無(wú)意的`摩擦惹怒了后官妃子，一次無(wú)名的上諫惹怒了天子，于是我被趕了出來(lái)，可那又能怎樣；還不是“花間一壺酒”的衣袂悠然，但不同的是他們的陷害陰謀沒(méi)有實(shí)現，為下一次正義化身的出現贏(yíng)得了時(shí)間。有人勸我一個(gè)詩(shī)人別太偏離權勢，那么做只是做無(wú)用功，但是我就是不愿意，因為有成長(cháng)中的我，那些污穢別想存在，于是后人將潔傲一身的美名賜予了我“青蓮居士”。
閑情逸致，月清風(fēng)高，酒壺相伴，詩(shī)歌添滿(mǎn)，杜甫的現實(shí)令我欽佩，我的浪漫讓我飄然，酒后的奮筆疾書(shū)留下了千古的絕唱，醉中的憤慨抹下了人間的傳誦，詩(shī)壇的名氣因為有我愈加鼎盛，時(shí)代的節拍因為有我而愈加的詩(shī)情畫(huà)意。我，一個(gè)李白，一個(gè)僅有的李白書(shū)寫(xiě)的不光是文字的符號，更是心靈的吶喊。因為有我的成長(cháng)，文學(xué)的氣息濃濃的存在。
市井的趣事是伴著(zhù)我的酒發(fā)生的，人間的悲喜是伴著(zhù)我的詩(shī)存在的。不必炫耀也會(huì )讓人感知到我的存在。我不知道幾百年后的世間將會(huì )不會(huì )存在我的詩(shī)篇，但我想，一個(gè)李白就只有一個(gè)李白的命運，一個(gè)李白的存在只會(huì )帶來(lái)一種別樣的精彩。
朋友們，活得玉竹般的堅韌、活得梅蘭般的品德，也許不需要酒相隨，也許不需要白衣清帶，但是既然存在，就要因為有我的成長(cháng)之路而存在。
所以，我感謝趕我出宮的皇帝，給我提供了云游四海的機會(huì )，展示了我的才情！
我的幸福成長(cháng)之路作文 25
漫漫的成長(cháng)之路上，我背著(zhù)時(shí)光的竹籃，艱難地跨過(guò)片片荊棘，采擷下自己最初的夢(mèng)想，看那花開(kāi)花落的輪回，聽(tīng)那鳥(niǎo)唱水奏的天籟，劃下失敗的灰色線(xiàn)，點(diǎn)亮成功的希望火，十幾年來(lái)，這條路記錄下多少的喜怒哀樂(lè )，刻出多少的悲歡離合，成長(cháng)之路——精彩萬(wàn)分！
風(fēng)箏與飛鳥(niǎo)爭吵的童年，我喜歡追逐風(fēng)姑娘的腳步，我獨戀花香的濃郁配上蝴蝶的流連忘返；我曾躺在茵茵綠草上仰望藍天白云，編織著(zhù)純真的幻想；我曾和伙伴們一起爬到鄰居老伯伯院里的樹(shù)上偷摘荔枝，當然不免一頓罰站批評；我曾頑皮地在田地里肆意奔跑，就算跌倒大哭一場(chǎng)也無(wú)所謂，繼續狂跑釋放孩童的天性？我曾陪伴那夕陽(yáng)與歸雁，哼著(zhù)小曲優(yōu)哉悠哉的走在回家的路上；我曾在某個(gè)瞬間就悄悄的在心田種下夢(mèng)想的種子，然而還沒(méi)發(fā)芽就又重新種了一顆，于是乎童年的我擁有不盡相同的所謂夢(mèng)想。那時(shí)候的日子綠肥紅瘦，快樂(lè )的精靈在我身邊圍繞，童年的路就這樣在一串串的歡聲笑語(yǔ)中煥發(fā)出精彩的光芒！
一年一年歲月流逝，時(shí)光的飛輪轉到了青少年時(shí)代，終究沒(méi)有了小時(shí)候的那般幼稚和童年的點(diǎn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也拋下了當初的單純天真，隨之而來(lái)的自然是更精彩的一條路——我第一次紅著(zhù)臉站在領(lǐng)獎臺上，接受老師的'聲聲夸獎；我第一次自豪地戴上紅領(lǐng)巾，在國旗下宣告出自己的誓言；我躲在教室的小角落里，為那失敗的成績(jì)小聲啜泣；我和同學(xué)們在六一兒童節上盡情灑下陽(yáng)光般燦爛的微笑；我在班級中盡責地堅守在小組長(cháng)的崗位，為集體建設貢獻力量與才智；我在辦公室里羞愧地換著(zhù)家長(cháng)與老師的句句批評，仔細地聆聽(tīng)那諄諄教導；我依依不舍地踏出小學(xué)的殿堂，后來(lái)便攜了分青春期的叛逆，慢慢地開(kāi)始懈怠學(xué)習，甚至開(kāi)始和父母頂嘴；我在每天不斷的學(xué)習中逐漸成長(cháng)，學(xué)會(huì )體諒周?chē)藢ξ业牧伎嘤眯�，學(xué)會(huì )愛(ài)自己，更學(xué)會(huì )了愛(ài)別人。這條路，在坎坷與勝利的交織中編出了精彩的圖案！
這便是我獨屬的成長(cháng)之路，精彩的成之路！在未來(lái)的日子里，我會(huì )拿起手中的筆，繼續畫(huà)出一道道精彩的風(fēng)景線(xiàn)…
我的幸福成長(cháng)之路作文 26
探險家終于到在了羅布泊，正如他所預言，倒下時(shí)面對著(zhù)大海，面對著(zhù)東方，還面對著(zhù)八年來(lái)所克服的一切困難和痛苦。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：因為必須要死，所以才有理由忍受生活中的無(wú)奈和痛苦。
耳邊縈繞著(zhù)探險家的話(huà)：八年前的我早已死亡，走了八年，倒是從無(wú)知向充實(shí)，從浮躁走向穩重，從前淺薄走向高尚。重要的不是結果，而是過(guò)程。期間，在他所走的過(guò)程中，有過(guò)多少次的痛苦經(jīng)歷足以讓他結束探索，但是他沒(méi)有，他給他的生活留下了八年扎實(shí)的足跡。
生活中的路上沒(méi)有永遠的平坦，也沒(méi)有永遠的困難，只有你經(jīng)歷過(guò)才知道是什么滋味。走路就向走人生，人生是短暫的，卻又是嚴肅的。人，不過(guò)是這大千世界中的一個(gè)匆匆過(guò)客，但既然來(lái)了，就要給這個(gè)世界留下點(diǎn)什么，至少能證明自己來(lái)過(guò)。難道留下對現實(shí)生活中的'一些現象的不解？
對像走路一樣人生意義的迷茫？還是自己的一些不必要的憂(yōu)郁？不，應該留下對人生的正確認識和踏足于世界的堅石的腳步。
正如我們小時(shí)侯和媽媽一起學(xué)走路，“跌倒了再爬起來(lái)”是我們那時(shí)的目標，現在走路雖然沒(méi)有小時(shí)候的艱難，但也是需要一些技巧。如果你走不好也很可能會(huì )摔倒，學(xué)習也如走路要找到技巧一樣，像探險家一樣，他用走的方式表現出對生命、對崇高人生價(jià)值的追求。他走過(guò)的每一步，都留下了平凡而偉大的足跡。走路需要的是堅強的毅力。探險家在臨別時(shí)，說(shuō)了一句話(huà)“如果這次我走不過(guò)，這就是天要我亡！”語(yǔ)中透出既嚴肅又幽默的情趣。
探險家用了八年的時(shí)間，他認真地走完自己的夢(mèng)想，以這樣的方式淋漓盡致地發(fā)揮自己的才智，探險家逝世時(shí)的姿勢仿佛在走路，可見(jiàn)探險家用生命慷慨的投向一種精神追求，也體現出走路對人的影響有多深。
走路雖不像別的交通運輸工具那樣快，但他體現出的是一種內在的技術(shù)，內在的智慧�！白吆媚_下路，明天更輝煌�！笆堑�，如果連自己的本能都做不好，還有什么理由去做其他的事。
走路，我們的本能而又富含著(zhù)智慧力量的運動(dòng)，學(xué)會(huì )走路，就正如學(xué)會(huì )生活中的每一件事。我們應該象探險家那樣，勇于體會(huì )走路的內涵，體現走路的精神品質(zhì)。
走路，精神與內涵的詮釋?zhuān)覀円獙W(xué)會(huì )走好自己的成長(cháng)之路，認真走好人生之路。
我的幸福成長(cháng)之路作文 27
我說(shuō)話(huà)的話(huà)題是我的成長(cháng)之路。每個(gè)人都有自己的人生，每個(gè)人都有自己的成長(cháng)之路，我就把我的成長(cháng)之路和大家說(shuō)說(shuō)吧！五歲的時(shí)候，我和哥哥上小學(xué)一年級。那時(shí)候，上課的老師是本地的代課老師，老師自己連拼音都不認識，也不知道如何教學(xué)生，對學(xué)生每天是否到校上課也不是十分在意。記得有一次，我和哥哥吃完早飯去上學(xué)，感覺(jué)到太晚了，就沒(méi)有去上學(xué)。我們就在山上玩了一天。那天我們在山上玩的是裝道士先生給死人念經(jīng)，那天我們在山上念了一天的經(jīng)。到放學(xué)的時(shí)候，我們假裝放學(xué)了回家，爸爸媽媽一點(diǎn)也不知道。
六歲的時(shí)候，我讀的還是小學(xué)一年級。那時(shí)候，學(xué)校就設在我的.大姑媽家。我的大姑媽家有六間大瓦房，就租一間給老師做教室，租另一間給老師做商店。有一次，老師回家，姑媽家也沒(méi)有人在家，我就偷偷地鉆進(jìn)門(mén)縫，偷了老師的糖果來(lái)吃，老師回來(lái)后，不知發(fā)沒(méi)有，到現在我都不知道，也許都是親戚關(guān)系吧！我的這些老師現在已經(jīng)80多歲了，聽(tīng)說(shuō)還在人世，有空我一定去問(wèn)一下：他就竟發(fā)現我偷了他的糖果沒(méi)有？他教書(shū)不怎么出名，但是他教了許多學(xué)生學(xué)佛教，現在，我們地方還有他許多的佛教學(xué)生。
七歲的時(shí)候，我讀的是小學(xué)二年級。教室就設在寨中間，代課的老師就是本地的羅老師，他是我們寨當時(shí)最有文化的人，現在，我們寨上的人家有紅白喜事都還要請他幫忙。記得有一次，老師中午沒(méi)有帶鋼筆回家，我就拿了老師的鋼筆在練習本上批了許許多多的一百。
老師發(fā)現后也沒(méi)有批語(yǔ)我，他知道，那時(shí)候我家很窮，沒(méi)有人管我的學(xué)習總是，我是多么盼望老師給我批一百分呀，而且是越多越好。后來(lái)，老師看到我的作業(yè)慢慢有進(jìn)步，也給了批了許多的一百分。
前不久，我參加了一次著(zhù)名專(zhuān)家舉辦的作文培訓。老師上課非常有趣，在改作文的時(shí)候倡導是鼓勵法，有的作文甚至給到了200多分，學(xué)生感到特別高興�？磥�(lái)，學(xué)生需要教師不斷地鼓勵，好學(xué)生是鼓勵出來(lái)了的。我們在教學(xué)中，要多鼓勵和幫助困難學(xué)生，相信他們也會(huì )有成才的一天�，F在，我對我們班上的后進(jìn)生都是以鼓勵為主，專(zhuān)門(mén)訓練他們的閱讀和表達能力，讓他們將來(lái)也會(huì )成為優(yōu)秀的孩子。
好了，我的成長(cháng)之路就介紹到這里吧，希望大家在以后的人生中越走越好。
我的幸福成長(cháng)之路作文 28
亦晴亦陰的日子靜悄悄地走過(guò)，走過(guò)了春夏，走過(guò)了秋冬，站在被夏雨吻濕的水泥路上，思緒像是浮云，一朵一朵地蔓延開(kāi)來(lái)，讓我想起了那年夏天的我和你。
那天，數學(xué)考試的失敗讓我的情緒剪不斷，理還亂。每當我從書(shū)中抬起頭，疼痛的肩膀和酸楚的雙眼讓我變得更加煩躁。淚水劃過(guò)我的臉頰，悲傷充斥了我的內心，大腦一片空白。
突然，你推開(kāi)房門(mén)，我趕緊擦拭淚水。還好，我暗暗嘆了一口氣，你并沒(méi)有發(fā)現，你見(jiàn)我被汗水浸透的短袖，于是抬了電風(fēng)扇進(jìn)來(lái)，為我插好插頭，打開(kāi)風(fēng)扇，并調節風(fēng)速，防止作業(yè)被吹起，又幫我拿了一杯牛奶，親切地對我說(shuō)：“兒子，加油哦，期中考試考完了，還有月考呢，可不能松懈��！”說(shuō)完，你便離開(kāi)了。
悲傷又充斥著(zhù)整個(gè)房間，期中考試的數學(xué)成績(jì)在我心中依然揮之不去，我不停地告訴自己：不要去想，不要去想。于是我把精力都放在了解數學(xué)題上，隨著(zhù)草稿紙一張一張地耗盡，數學(xué)題被我一道一道地破解。忽然，我卡在了一道數學(xué)題上，我寫(xiě)滿(mǎn)了一張又一張的草稿紙，時(shí)間也一分一秒地流逝，可我毫無(wú)思路，煩躁又占領(lǐng)了我的大腦，我大吼了一聲，吼得分外響亮。
你瞬間沖了進(jìn)來(lái)，“兒子，怎么了？”我不發(fā)一語(yǔ)，你走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)桌子上滿(mǎn)滿(mǎn)的草稿紙，你才明白�！斑@道題不會(huì )嗎？來(lái)給我看看�！敝灰�(jiàn)你順手拿起一張草稿紙，把題目抄了下來(lái)并作好圖，便離開(kāi)了。
我蹲在房間的墻角，淚水止不住地往外流，期中考試的試卷又浮現在我的腦海中，我開(kāi)始迷茫，不知如何是好。
“唰唰唰，唰唰唰”筆在紙上劃動(dòng)的聲音傳入我的`耳中，我抬起頭，站了起來(lái)，隨著(zhù)聲音傳來(lái)的方向走去，我站在門(mén)口，擦干淚水，發(fā)現你正在不斷地演算著(zhù)，地上一團又一團的草稿紙，手里緊握著(zhù)一支早已鈍了的鉛筆，汗珠在你的臉頰滑過(guò)。一股熱浪涌上眼眶，我輕輕地走進(jìn)去�！皨寢尅蹦泱@異地轉過(guò)頭來(lái)，隨即朝我一笑，“看，兒子，這道題我解出來(lái)了�！甭�(tīng)著(zhù)你的講解，心中一股暖流涌過(guò)。
媽媽謝謝你成長(cháng)之路上有你陪伴，我很幸福。
我的幸福成長(cháng)之路作文 29
你以女性之身，求取人格平等;你以平民之身，思公卿之則。你身為千金，度百姓生活，從無(wú)怨言。亂世出英雄，你，就是我的偶像。
——題記
在詩(shī)詞的世界中，你是登峰造極的翹楚;是萬(wàn)古難得的千秋才女;是有獨特思想的女文青。但，你更是自己的主人，你將你一生的愛(ài)恨冷暖傾注在了筆尖上，思丈夫恨發(fā)長(cháng)，將悲憤宣泄在紙上，做一代英雄。英雄，有你成長(cháng)變得有光彩。
謝謝你，讓我砥礪前行。
面臨期末考試，同時(shí)面臨古箏考級的我，常常感到十分迷茫，無(wú)所適從，直至我遇見(jiàn)了你。你的“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東�！备嬖V我無(wú)論如何都要學(xué)會(huì )堅持，堅持到最后，我，就是人生贏(yíng)家。也許女孩比男孩的心更脆弱，但是遇見(jiàn)你后，我知道了，女孩也一樣可以當一個(gè)英雄。一次次的跌倒，一次次的爬起，一次次的卑躬屈膝，一次次的挺起胸膛，一次次的失敗，換來(lái)了唯一一次的成長(cháng)。這一生的成長(cháng)，讓我不服輸，不盲目，不從眾，堅持內心，直到成功
謝謝你，讓我不再脆弱。
你好飲酒，你好飲的酒中，有故事�！俺磷聿恢獨w路，興盡晚回舟�！边@時(shí)，你的酒中，有樂(lè );“一種相思，兩處閑愁�！边@時(shí)，你的酒中，有愁;你又�！皷|籬把酒黃昏后�！薄叭瓋杀K淡酒，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急�！边@時(shí)，你的'酒中，有悲。直至后來(lái)，你不再談兒女情長(cháng)，再也不是小女子心緒，更多的是大丈夫的情懷。而這時(shí)，你酒，飲的也更爽朗了。你說(shuō)“欲將血淚寄山河，去灑東山一抔土�！边@時(shí)，我強烈的感受到，清規千萬(wàn)條，不及愛(ài)國心一條!束縛住的是身體，釋放的是心靈。你以心抗世間紛擾，以筆度天下蒼生。你讓我知道了，脆弱，只會(huì )讓敵人更強;脆弱，只會(huì )讓自己輸得徹底。千百年來(lái)，各路英雄層出不窮，而我卻只敬你，敬你，改變了我的心性，讓我不再脆弱，不再急躁，變得堅強，變得理智，變得更好，變得離成功更近。
謝謝你，讓我在成長(cháng)的青蔥歲月里遇見(jiàn)你，有你相伴。你告訴我，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”但是，你卻硬闖，闖出一處自己的天地。因為有你，讓我知道了，人命也許不由天，命運掌握在自己手中，堅持逆風(fēng)飛翔，總會(huì )看到遠方的太陽(yáng)。
我的幸福成長(cháng)之路作文 30
我能記得最早的事，那是在春日時(shí)，我手拿一條樹(shù)枝，坐在爸爸的肩頭，穿梭在田間。大片大片黃澄澄的油菜花招來(lái)一批批蜜蜂，嗡嗡鬧著(zhù)。爸爸帶我來(lái)到河邊，坐在河灘上聽(tīng)潺潺的流水聲，享受春風(fēng)的嫵媚。我拿著(zhù)樹(shù)枝在河邊沙灘上勾勾畫(huà)畫(huà)，爸爸對我說(shuō)，再過(guò)兩年就送我去讀書(shū)了，那年我三歲。
于是我很好奇讀書(shū)是什么樣的生活。愛(ài)逗小孩的王爺爺笑咪咪地對我說(shuō)：“該穿牛鼻子啦，再系條牽牛繩子，這樣就不能隨便亂啦，再也瘋不遠啦！”于是我又害怕讀書(shū)。
大人總是固執的，它們不管你怕不怕。所以我在爸爸的生拉硬拽中走進(jìn)了幼兒園。我漸漸不哭不鬧了。開(kāi)始和幼兒園里的小朋友們玩游戲，做體操，在教師里咿咿呀呀地數數，拼讀。于是我知道了“一、二、三”，知道了“A、B、C”，知道了學(xué)校、老師、同學(xué)、我的，名字，還知道了黨、國家、長(cháng)城和五星紅旗。于是我開(kāi)始憧憬著(zhù)能帶上紅領(lǐng)巾。那年我5歲。
當紅領(lǐng)巾在我胸前飄蕩的時(shí)候，我已知道了加減乘除，我已會(huì )背不少的古詩(shī)，我知道了我渴望知識。
當我的知識多了一點(diǎn)兒后，我知道了李白、杜甫，我知道了毛主席、周總理，我知道了我生活在宇宙中，我知道了我正站在地球上，太陽(yáng)照耀著(zhù)我，月亮圍著(zhù)我轉。在教室的喧鬧中我知道了管理；在老師的表?yè)P聲中我知道了上進(jìn)；在生活的環(huán)境中我知道了社會(huì )；在隨爸爸坐車(chē)進(jìn)城的路途中，我知道了城市與農村，富裕與貧窮，先進(jìn)與落后；站在鏡前我知道了我會(huì )長(cháng)高長(cháng)大，于是我開(kāi)始想我長(cháng)大后的生活；我充滿(mǎn)幻想，我的.思想開(kāi)始萌芽，然后我知道了必須生活在現實(shí)中；于是我努力，我拿著(zhù)紅旗站到了大門(mén)前，看同學(xué)們向紅旗敬禮，我想這是為我敬禮，于是我回敬，我心中充滿(mǎn)了自豪。最后我拿著(zhù)成績(jì)單，自豪地走出了那個(gè)大門(mén)，我回頭望著(zhù)我生活了六年的母校，對她說(shuō)：“我會(huì )繼續奮斗的！”
我走進(jìn)了初中的大門(mén)，融入了新的班級，開(kāi)始了新的生活。在這個(gè)新環(huán)境中，我知道了什么是忙碌，我知道了牛頓、愛(ài)迪生，我知道了達爾文、居里夫人，我知道了貝多芬、莫扎特……
我知道了追求，我便有了夢(mèng)想，我便有了我?jiàn)^斗的目標。我知道隨著(zhù)我身體的成長(cháng)，我的知識、理想也會(huì )不斷地成長(cháng)，知道我成功！
我的幸福成長(cháng)之路作文 31
當我呱呱墜地時(shí)，沒(méi)有人說(shuō)我叛逆，而是都夸我可愛(ài)；當我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有人說(shuō)我叛逆，而是都夸我聰穎；當我蹣跚學(xué)步時(shí)，沒(méi)有人說(shuō)我叛逆，而是都夸我活潑；當我初進(jìn)學(xué)堂時(shí)，沒(méi)有人說(shuō)我叛逆，而是都夸我乖巧，可為什么當我步入青春期、剛剛有了一點(diǎn)兒主見(jiàn)和思想時(shí)，你們卻都說(shuō)我叛逆了呢？
是不是感到你們的權威性在漸漸消失？是不是感到你們的控制權在漸漸減少？是不是感到我忽然不再唯命是聽(tīng)？當我的認知能力、生活能力不斷提高，自我意識不斷增強，要求獨立自主處理問(wèn)題的想法顯露出來(lái)時(shí)，你們就覺(jué)著(zhù)我不再是從前那個(gè)可愛(ài)、乖巧、聽(tīng)話(huà)的“好孩子”，而變成一個(gè)自私、自利、叛逆的“壞孩子”了。
其實(shí)，我還是我，只是我長(cháng)大了。我承認我有犯錯的時(shí)候，雖然固執己見(jiàn)自以為是，但不去嘗嘗那枚果子的味道，怎么知道它是甜還是酸？況且不論是甜還是酸，嘗了就是一種體驗。難道你們忘了在我小時(shí)候給我講的故事嗎？想當年，爺爺曾和太爺爺對罵到不可開(kāi)交，爸爸曾放火燒了多嘴的鄰居的麥秸垛，哥哥曾用彈弓打爛新房的玻璃窗可以說(shuō)，因為年輕，你們都在叛逆中成長(cháng)、成熟起來(lái)。
每個(gè)人都要從“幼稚”發(fā)展為“成熟”，但這個(gè)過(guò)程并非一蹴而就、瞬間完成的'，這個(gè)過(guò)程其實(shí)是成長(cháng)的必經(jīng)之路，也是年輕人與成年人磨合的過(guò)程。當你們早已適應了我的順從、乖巧、聽(tīng)話(huà)的性格，忽然有一天，發(fā)現自己的話(huà)對我已不再起作用，怎能不怒、不火？這是人之常情，我能理解，但這時(shí)你們也應意識到，我已不再是百依百順的小孩子，我開(kāi)始有自己的思想、自己的價(jià)值判斷標準了。
有時(shí)，磨合的過(guò)程就是沖突的過(guò)程。你們喜歡聽(tīng)二人轉和京劇，而我卻喜歡聽(tīng)搖滾和舞曲；你們喜歡穿著(zhù)規矩、正式，而我卻喜歡牛仔褲和格子襯衫的休閑風(fēng)格；你們喜歡讀朱自清和魯迅的著(zhù)作，而我卻喜歡讀韓寒和張悅然的文章……
因此，在你們眼中我的種種“叛逆”行為，可以理解為那是我正在成長(cháng)的表現，希望你們對此能做到寬容、理解。而我，也要提高修養，自覺(jué)驅趕叛逆期的不良情緒，并學(xué)會(huì )換位思考，學(xué)會(huì )關(guān)心別人，接納不同意見(jiàn)，這樣才能逐步消除對抗心理。
我的幸福成長(cháng)之路作文 32
我家里有個(gè)了陪伴了我多年的朋友，他就是——一只小狗。
它的名字叫妮妮，它是一只泰迪。調皮又可愛(ài)，是我的好朋友。
它的身體胖乎乎的，像個(gè)小圓球，走起來(lái)像在T臺上走秀一樣。它身上的毛是棕色的，它有雙圓溜溜、水汪汪的大眼睛，后面的尾巴總是一搖一搖的。
妮妮是我從小呵護大的。在那個(gè)冬天我姨家的泰迪生了好幾只泰迪，我抱回一只，那時(shí)候它只有巴掌大。因為是騎電動(dòng)車(chē)，所以我把它放進(jìn)衣服里，這樣他就不必感受到冬風(fēng)的怒吼。到了家，它對這里很陌生，“咻”的一下鉆進(jìn)了沙發(fā)底下，怎么叫，他都不出來(lái)，于是我在沙發(fā)前放了一些面包。不一會(huì )兒，它就邁著(zhù)輕盈的步伐，向面包跑來(lái)，它先是像偵察兵那樣，左顧右盼的。確認沒(méi)人后。它踩著(zhù)小碎步跑到面包前，叨起面包后，又踩著(zhù)它那標致的小碎步走到沙發(fā)底下。以后我每天都這樣喂它，它也慢慢地認識了我，愿意出來(lái)吃飯了，愿意和我一起玩了。所以才變成現在這樣，我放學(xué)回到家，一喊它，它不管身在何處都會(huì )跑來(lái)迎接我。
妮妮最喜歡的就是它的“巡邏時(shí)間”，每天下午就是它的“巡邏時(shí)間”。一到“巡邏時(shí)間”，它就在屋子里到處轉這邊聞一聞，那邊聞一聞，一會(huì )咬咬這兒，一會(huì )叫上兩三聲，搞得真的在“巡邏”一樣�！把策墶眽蛄�，它就把自己“打獵”到的東西通通拉回自己的家里，就連紙巾它都不放過(guò)，把它撕成一條一條的。不一會(huì )兒里面就什么都有了。
在它的“巡邏時(shí)間”也有許多事情發(fā)生。
那天，是期中考試成績(jì)發(fā)下來(lái)的日子，我考的不是很好。我鼓起勇氣給媽媽看了試卷，媽媽立刻大發(fā)雷霆，劈頭蓋臉地把我罵了一頓。我回到房間癱坐在床邊。這時(shí)，正是妮妮的“巡邏時(shí)間”，它推開(kāi)了門(mén)，到我的'房間來(lái)“巡邏”了。它看到癱坐在床邊的我，像是看懂了我的心靈，踩著(zhù)它那標致的小碎步向我走來(lái)。突然，它跳進(jìn)了我的懷里。我驚訝地看著(zhù)它，它像是要融化我心中的冰霜一樣，一直往我懷里擠。我也領(lǐng)了它的情，抱著(zhù)它坐在那里……
也許我的這位朋友，它聽(tīng)不懂我們的語(yǔ)言。但是，它總是在我開(kāi)心的時(shí)候陪我一起瘋；在我需要陪伴的時(shí)候，默默地在我身邊陪著(zhù)我；在我需要幫助的時(shí)候，他雖然不能幫助我，但是它總是會(huì )陪在我身邊。這是什么？這就是——友誼！
我的幸福成長(cháng)之路作文 33
我們從牙牙學(xué)語(yǔ)，到坐在窗明幾凈的教室里認真學(xué)習，經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，不容易。
大雪紛飛的冬天，戀戀不舍地從溫暖的被窩里爬出來(lái)，頂著(zhù)寒風(fēng)冒著(zhù)大雪去上學(xué)。每天我頂著(zhù)鐘點(diǎn)起床，爸爸也跟著(zhù)我起床，送我去上學(xué)。在寒風(fēng)中，爸爸的耳朵凍得通紅。
現在的學(xué)校，成績(jì)當道！成績(jì)，它就是我的福星加克星�？嫉煤米圆挥锰�，考不好，我會(huì )被爸媽罵得狗血噴頭。
“你看看你，什么成績(jì)，你看人家，考得比你多那么多分，以前還和人家并肩的，現在呢，差距一下子拉出來(lái)了！”
“就是，平時(shí)讓你多看看語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)書(shū)，哪里不懂，多問(wèn)問(wèn)�？纯茨�，考的什么成績(jì)？”
……
成績(jì)好，爸媽臉上有光，好在同事、鄰里之間炫耀炫耀，他們要的是面子�？嫉貌缓�，先受到幾個(gè)白眼，然后對我“溫柔”一笑，那也是笑里藏刀。
前幾天，班里舉行了一次數學(xué)考試。試卷發(fā)下來(lái)，“優(yōu)”的人數很少，我心知肚明自己沒(méi)考好，早就做足了心理準備，等著(zhù)回家接受爸媽唾沫星子的灌溉了。
果不其然，回到家媽媽知道成績(jì)后，馬上晴轉雷陣雨加龍卷風(fēng)了，翻臉比翻書(shū)還快�！霸趺床趴歼@么一點(diǎn)兒分數？”媽媽指著(zhù)試卷中上方的那兩個(gè)鮮紅的大字問(wèn)道。我小聲回答：“天才也有失誤的時(shí)候，怪不得我呀！”聽(tīng)了這句話(huà)，媽媽的`臉色變得鐵青，“小昱考了幾分��？”早猜到她會(huì )這么問(wèn)了，我用事先準備好的答案回答她：“不知道呀，我沒(méi)問(wèn)她�！眿寢尰亓司湓谖乙饬现械脑�(huà)：“一定比你好！”我嘟著(zhù)嘴，似有意若無(wú)意地說(shuō)：“好像某人在前幾天說(shuō)了這么一句話(huà)：人家沒(méi)考好，一定是失誤了！現在我也是失誤了，某人怎么也不說(shuō)這句話(huà)呀！”媽媽愣住了，一言不發(fā)。
我每天起得比雞早，睡得比狗晚，干得比驢多，吃得比豬差，都是為了學(xué)習。每次考不好，回家總能聽(tīng)到這么幾句話(huà)，還有冷嘲熱諷。在你們說(shuō)這幾句話(huà)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)我的感受。望子成龍，望女成鳳，我懂你們想讓我成為人中龍鳳，也能明白你們的苦心。
泰戈爾說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨練，才能擁有創(chuàng )造出天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！�
成長(cháng)路上，不容易！
我的幸福成長(cháng)之路作文 34
在我們的生活中，有一種力量，這力量給我們指引方向，站我們確定目標，讓我們?yōu)橹恍笂^斗，那就是夢(mèng)想。這是人一生中所擁有最寶貴的事物，這是一個(gè)人不斷成長(cháng)之中所必要的東西，在成長(cháng)中你的夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)你所達到的增界不斷改變，會(huì )更宏偉，更遠大。因此，我們有理由相信，夢(mèng)想是不斷成長(cháng)的。
就好如“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！币粯�，成長(cháng)，是一個(gè)不斷積累自身的行程，必須一點(diǎn)一滴，一步一個(gè)腳印的賂前走去。
也像“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币话�，成長(cháng)的'代價(jià)就是不斷流逝的時(shí)間，我們往往在不知不覺(jué)中成長(cháng)，無(wú)法逃避，也無(wú)法停止。當然，成長(cháng)的代價(jià)也可能會(huì )是犯錯后一次重重的懲罰，也可能會(huì )是丟失東西后一段時(shí)間的悲傷，這些都是人生中一定會(huì )經(jīng)歷的事物，往往是無(wú)法躲開(kāi)的。
可能有人會(huì )說(shuō)自己沒(méi)有長(cháng)大，不想長(cháng)大等等，但這些都是自己所多想的罷了，胃為歲月流逝改變你的標榜，打磨你的棱角，這些都是不可逆轉的。時(shí)光匆匆，你可能會(huì )無(wú)法把握，成長(cháng)也是一樣，往往在不知不覺(jué)中我們就已經(jīng)長(cháng)大。也許也有人會(huì )這樣說(shuō)：成長(cháng)是按照明人生軌跡而走，是無(wú)法改變的命運。如果真是這樣，那么一個(gè)人的一生是多么的可悲？像這樣活著(zhù)的人一生還有什么意義？要記住，在人生中沒(méi)有絕對的宿命，命運是可以改變的，并且掌握在每個(gè)人的手中，成長(cháng)是靠著(zhù)自身所存在的意愿而走，其方向隨時(shí)可以改變，因為成長(cháng)只不過(guò)是人的意愿的一部分，雖說(shuō)無(wú)法停止，但是你可以選擇方向，改變方向，是加快還是減慢，這全憑你自己的意愿，但終有一天你會(huì )長(cháng)大成人，學(xué)會(huì )了獨擋一面，撐起一座保護家人的傘。
在人生中我們要選擇好成長(cháng)的路，因為時(shí)間長(cháng)了之后想要改變是非常困難的。在成長(cháng)中我們會(huì )經(jīng)歷很多事，有歡笑當然也會(huì )有悲傷，成長(cháng)就是這樣，在不斷汲取才識和不斷完善自我的過(guò)程中自身不斷改變。成長(cháng)的路終究還是需要自己去選擇，請選擇好自己的路，在之后的人生旅途中回頭來(lái)看，你的選擇是正確時(shí)，你會(huì )多么欣慰。
我的幸福成長(cháng)之路作文 35
尼采說(shuō)：“假使沒(méi)有音樂(lè )，人生會(huì )是一個(gè)錯誤�！蔽覐男【烷_(kāi)始探尋這個(gè)美妙的世界，音樂(lè )使我舒心，音樂(lè )伴我成長(cháng)。
小時(shí)候，我經(jīng)常在媽媽哼唱的“我從山中來(lái)，帶著(zhù)蘭花草”的歌聲中入眠;4歲時(shí)，媽媽把我送去學(xué)鋼琴，美妙的旋律讓我對音樂(lè )更加癡迷。音樂(lè )，教我學(xué)會(huì )欣賞。
五年級時(shí)，我參加了校合唱團，開(kāi)始接受專(zhuān)業(yè)的聲樂(lè )培訓。這條音樂(lè )之路，遠遠沒(méi)有想象中那么輕松，我幾乎每天放學(xué)后都要排練兩個(gè)小時(shí)，想到同學(xué)們這個(gè)時(shí)間正在痛快地玩，我也想過(guò)放棄，但最終音樂(lè )感化我的心靈，告訴我放棄就是懦夫。音樂(lè )，教我學(xué)會(huì )堅持。
合唱團要求每位團員具有較高的聲樂(lè )技能，訓練一段時(shí)間后開(kāi)始測試，不合格的人就要被淘汰，一開(kāi)始我落選了。我寢食不安，非常沮喪，連音樂(lè )都不想聽(tīng)了�？墒�，之后一個(gè)星期里，我經(jīng)常夢(mèng)到大家在動(dòng)情地合唱。我鼓足勇氣，來(lái)到音樂(lè )老師的辦公室，提出了再試一試的請求。老師同意了，給了我兩周的時(shí)間，繼續和合唱團一起排練，兩周后再進(jìn)行一次測試。經(jīng)過(guò)努力，兩周后我終于又回到了合唱團。音樂(lè )，教我學(xué)會(huì )堅強!
接下來(lái)的一段日子里，我的聲樂(lè )技能進(jìn)步得很快�？墒�，我沒(méi)有上過(guò)舞臺，完全沒(méi)有經(jīng)驗。每次上臺，我都緊張得幾乎窒息，有時(shí)甚至聲音發(fā)顫。一次上臺前，我閉上眼睛讓自己放松，這時(shí)我好像聽(tīng)到音樂(lè )之神輕聲說(shuō)，不要想臺下有多少人，把自己融入到臺上的“兩個(gè)人”當中，這兩個(gè)人，一個(gè)叫音樂(lè )，一個(gè)叫合唱團。就這樣，我的心安靜了下來(lái)，動(dòng)作和表情也不再那么生硬了。一次又一次的成功讓我信心大增。音樂(lè )，教我學(xué)會(huì )自信!
上初中后，我又加入了鄭州八中合唱團，音樂(lè )之路走向一個(gè)新的起點(diǎn)。每周我都會(huì )抽出時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的歌唱學(xué)習，愉悅時(shí)，我會(huì )情不自禁地唱上一段，享受生活的.快樂(lè );遇到挫折時(shí)，我也會(huì )用歌唱來(lái)排遣郁悶，驅散暫時(shí)的陰影。音樂(lè )，已經(jīng)融入了我的學(xué)習和生活，已經(jīng)融入了我的身體和血液。音樂(lè )，教我學(xué)會(huì )長(cháng)大。
在漫長(cháng)的人生道路上，有成功的喜悅，更有失敗的煩惱，但我相信，在音樂(lè )的陪伴下，我會(huì )邁過(guò)一道道坎。音樂(lè )，將陪伴我終生!
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