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孤獨的我作文650字(通用10篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的孤獨的我作文650字(通用10篇),歡迎大家分享。

孤獨的我作文1
孤獨,是一個(gè)讓人人都言都感到恐懼的名詞。它是成熟與淚水的代名詞。我討厭孤獨,但孤獨時(shí)時(shí)刻刻在我身邊,讓我越來(lái)越?jīng)]自信,也越來(lái)越討厭自己。
我算是一個(gè)雙面刃。在同學(xué)們面前,在弟弟面前,我是嚴厲的化身,但在朋友、父母和老師面前,我又是一個(gè)乖乖女?烧l(shuí)又知道,更多的時(shí)候陪伴我的,能代替我的,只有孤獨和淚水罷了。
十歲生日,在老家應當是過(guò)得紅紅火火的,還要擺酒席?晌也皇,十歲生日那天,我自己面對著(zhù)空無(wú)一人的黑漆漆的房間,對著(zhù)餐桌上的水果蛋糕上的十根蠟燭幼稚地許愿這時(shí)候在我身邊的,沒(méi)有父母,沒(méi)有伙伴,沒(méi)有燈光,沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),有的只是透著(zhù)一股無(wú)形的'張力的孤獨。它仿佛用著(zhù)王的語(yǔ)言在藐視我,讓我不得不知道,能陪伴我的人,能相信的人,到頭來(lái),只有自己。那時(shí)的自己好落寞。
以前的自己不是這樣的,那時(shí)的自己純真無(wú)邪,那時(shí)的自己只知道快樂(lè ),那時(shí)的自己臉上每時(shí)每刻都有燦爛的笑容?蓮乃哪昙夐_(kāi)始,我變了,因為很多的事讓我知道了,認識了,同時(shí)也了解了許多人,讓我不再敢那么傻地站在那里讓別人傷害我。我學(xué)會(huì )了偽裝,學(xué)會(huì )了不在乎,學(xué)會(huì )了成熟,學(xué)會(huì )了把一切都往心底里埋藏
五年級的那個(gè)暑假那個(gè)朋友的那句話(huà),仿佛在提醒我,沒(méi)資格擁有快樂(lè )如果跟你玩了5年的朋友在QQ上說(shuō)你一直傷害著(zhù)她,說(shuō)你沒(méi)有資格跟她玩,你的心情會(huì )怎樣?那一刻我似乎看清了整個(gè)世界,眼淚不爭氣地流了下來(lái)。心,也止不住地痛了起來(lái)
我做錯了什么?我招惹過(guò)誰(shuí)?我何曾傷害過(guò)無(wú)辜的人?我的痛,我的淚,我的孤獨,在這一刻注定要陪我永生。讓我知道,自己永遠沒(méi)資格擁有快樂(lè )。
孤獨的我作文2
有人說(shuō),人與人之間的友誼是最好的,有時(shí)它能救你一命。在小學(xué)時(shí),我對著(zhù)略有體會(huì ),可到了初中卻什么感覺(jué)都沒(méi)有了。
現在,整個(gè)教室都死氣沉沉的,都進(jìn)入了緊張,對我來(lái)說(shuō)一直很納悶:在這緊張之余,不覺(jué)得孤單嗎?也許他們不,下課男生在走廊打成一團,教室里女生,成績(jì)差的跑打女廁所“開(kāi)會(huì )”,成績(jì)好的坐成一團討論問(wèn)題,而我呢?我只是屬于一個(gè)中不溜的學(xué)生,成績(jì)不穩定。我不可能退到差生隊中開(kāi)“小會(huì )”,有時(shí)擠進(jìn)優(yōu)生隊里,她們又不容我。所以我從小學(xué)一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩變成了悶悶不樂(lè )的了,在我一天中,我大概只有在家與媽媽聊天才不孤單!
想起在小學(xué),上學(xué)時(shí),能碰到同學(xué)一起走,說(shuō)說(shuō)笑笑,生活更有情趣,學(xué)習更有勁,在路上談成績(jì)、講趣事,何樂(lè )而不為?現在呢?上學(xué)一個(gè)人走,孤單是哼個(gè)小調,一會(huì )就沒(méi)意思了,我現在想想,我小學(xué)時(shí)真傻,天天盼星星,盼月亮,盼到了初中,卻也盼到了孤單。
我曾經(jīng)對著(zhù)月亮許愿:忘了小學(xué),忘了朋友,讓我重新開(kāi)始,可我又怎能忘掉?我沒(méi)有伙伴安慰和陪伴時(shí),我又不會(huì )不得想起,又不得不用淚洗面!
難道為了學(xué)習,人與人之間都成了冷血動(dòng)物嗎?如果這樣,那么政治書(shū)上的“同學(xué)間要友好相處互相關(guān)愛(ài)”不都成廢話(huà)了嗎?難道在我們成長(cháng)時(shí),心靈個(gè)個(gè)都上了上百個(gè)鎖了嗎?難道“友誼比金錢(qián)、成績(jì)更重要”這句話(huà)只是我們說(shuō)的空話(huà),大話(huà)閑聊時(shí)的廢話(huà)嗎?
也許,我太小了,還不懂這些,也許到了后來(lái)的.后來(lái),全世界的人對別人都是冷的!
在這冷冷的月光下,我感到好孤單!
孤獨的我作文3
人的一生不可能一直豐富多彩,總有孤獨和寂寞的時(shí)候。天真的我原以為自己一定不會(huì )孤獨,因為我身邊總會(huì )有親人、朋友、老師和同學(xué)陪伴著(zhù)。如今我發(fā)現,我錯了,我真正嘗到了孤獨的滋味。
以前的我,雖然偶爾會(huì )感受到點(diǎn)小孤獨,但很快就會(huì )煙消云散。而如今的我卻一直感受著(zhù)孤獨。
姐姐要高考了,媽媽只好回老家去為她打理生活。家里只剩下我和爸爸兩個(gè)人了。爸爸還是開(kāi)夜班的出租車(chē)司機,我們每天只有早上能見(jiàn)到面。這樣就形成了我回家爸爸已經(jīng)去上班,爸爸下班而我卻要去上學(xué)的局面。所以我每天都要過(guò)著(zhù)一個(gè)人的'生活。
晚上放學(xué)回家了,再也不會(huì )有人到公交站臺去接我,一個(gè)人走在寒風(fēng)刺骨的路上,倍感孤獨。到家里,屋里黑乎乎的一片,沒(méi)有人開(kāi)著(zhù)燈等我回來(lái)吃飯。吃飯了,沒(méi)有人陪著(zhù)我一起聊天。吃好了,碗筷也沒(méi)有人洗了,只能自己洗,冰涼的自來(lái)水侵襲我的手,咬咬牙就這樣撐過(guò)去了。寫(xiě)作業(yè)了,沒(méi)有人陪我在身邊,督促我好好寫(xiě)作業(yè)。我只有一個(gè)人在寂靜無(wú)聲的夜晚,默默的寫(xiě)著(zhù)作業(yè),感受著(zhù)像末日一樣的寧靜。
第二天早上去上學(xué)了,也沒(méi)有人早早起床為我做早餐,也再也沒(méi)有人對我噓寒問(wèn)暖:“天氣冷了,多穿點(diǎn)兒,上課好好聽(tīng)課……”
也許是因為處于青春期我對別人的看法和言語(yǔ)感到十分敏感。每當我覺(jué)得自己受到委屈的時(shí)候,我也只有找我的籃球傾訴我的苦惱,因為它永遠不會(huì )背叛我。每當我感覺(jué)孤獨的時(shí)候,我總會(huì )對自己說(shuō):“不要傷心,不要難過(guò),只有在孤獨中才可以變得堅強,只有在孤獨中你才可以成長(cháng)!”
孤獨,孤獨,你何時(shí)能遠離我的世界。我已經(jīng)嘗到了你帶給我的孤獨寂寞難耐的滋味。
孤獨的我作文4
大家覺(jué)得獨處好嘛?我有時(shí)候覺(jué)得獨處挺好的,安安靜靜的,沒(méi)有人打擾,沒(méi)有吵鬧聲,沒(méi)有現實(shí)的紛爭,可現實(shí)是當你一個(gè)人獨處,當著(zhù)世界靜得唯獨只剩下你呼吸的聲音甚至連你頭輕輕動(dòng)一下的聲音你都聽(tīng)的見(jiàn)的時(shí)候你的內心會(huì )是什么感受?
從某種程度上來(lái)講,我是喜歡獨處的,因為當一個(gè)人獨處的時(shí)候可以專(zhuān)心的做好很多事情,比如說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的人,閑著(zhù)沒(méi)事的時(shí)候喜歡拿出信簽紙和筆,一個(gè)人單獨構思,當我正沉浸在寫(xiě)作的樂(lè )趣中,正在思緒滿(mǎn)天飛的時(shí)候,突然門(mén)口進(jìn)來(lái)一個(gè)人,我的思緒就完全被打斷了,寫(xiě)作沒(méi)辦法進(jìn)行下去。
我是一個(gè)單親家庭的孩子,每當過(guò)春節的.時(shí)候,媽媽都會(huì )帶我去外婆家玩,外婆家是一個(gè)大家庭幾個(gè)舅舅,還有媽媽的幾個(gè)姐姐都會(huì )帶著(zhù)自己家的孩子來(lái),氣氛熱鬧歡快急了,但我看到所有人都在唯獨爸爸不在的時(shí)候,我的內心又是矛盾的,又是波瀾起伏,又是不開(kāi)心的,我更希望可以有一個(gè)安靜的環(huán)境可以讓我獨自一個(gè)人呆著(zhù),獨處真的就是這么好。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我身邊的人越來(lái)越少,每當夜深人靜的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì )一個(gè)人呆著(zhù),一個(gè)人想很多事情,會(huì )思念遠在他鄉的親人,我又覺(jué)得獨處是那么乏味,讓我感覺(jué)內心空落落的,沒(méi)有任何人陪伴的日子也是一種煎熬。
我不知道下次去外婆家的時(shí)候我會(huì )不會(huì )還像往常一樣不開(kāi)心,但獨處真的就好嘛?
孤獨的我作文5
每一個(gè)體驗都有一份收獲,若你能面對困境而從容,面對挑逗而沉默,面對批評而接納,那么成功對于你來(lái)說(shuō),只不過(guò)是一步之遙,觸手可及而孤獨則是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。
大約在七年之前,父母出外工作,只留下我和爺爺奶奶:一切顯得是那么靜寂,風(fēng)輕微地吹著(zhù),淚在眼里徘徊,慢慢地滾落,為什么會(huì )覺(jué)得風(fēng)在刺痛著(zhù)我的心靈?
風(fēng)鈴的聲音不再是那么悅耳,花朵的艷麗不再賞心悅目。水流就如時(shí)光飛逝,一切猛然間都暗淡了,那蟬鳴是在嘲笑我的孤獨嗎?
獨自的徘徊,暗自的憂(yōu)傷換來(lái)的只是淚如泉涌,孤獨的氛圍把我包圍,恐懼、害怕,只不過(guò)是一時(shí)而已嗎?
我想不是,爸媽的離開(kāi)似乎帶走了我的快樂(lè ),而那時(shí)的我總覺(jué)得孤單在一日一日的積蓄,我無(wú)力說(shuō)服自己要勇敢、堅強。!我做不到。
我不想再等候,等候他們一年之后的歸來(lái),我踏上了一條小路去散步?墒枪陋毷菗]之不去的,淚還在流,落在地上“滴、嗒”這里有磨滅不去的回憶:與父母的在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小路旁的湖水是見(jiàn)證?墒沁@湖卻仍舊安靜的流淌,而父母呢?現在他們離這有幾百里呀,“昔日伊人耳邊話(huà),已隨河水向東流!
思念是痛,而孤單的滋味卻是苦澀的.,感受過(guò),才成長(cháng)過(guò),而如今只想忘卻孤單。
那一次,我嘗到了孤獨的滋味,是止不住的淚和恐懼,是綿綿不絕的寂寞
荒蕪的心靈有泉水滋潤,森林的綠地有陽(yáng)光培育,而孤獨呢?又有何為伴呢?
孤獨的我作文6
有時(shí),美滿(mǎn)的人生并不只是一道單純的甜點(diǎn),唯有伴上苦瓜,才能完全體現出甜點(diǎn)的美好。
第一次感受到孤獨是在小學(xué)三年級時(shí)的一天晚上,也記不清是因為我犯了什么錯誤,只記得是自己賭氣地關(guān)進(jìn)了那個(gè)黑洞洞的房間,沒(méi)有人來(lái)陪我,也沒(méi)有任何的聲響,只是靜靜地``````我蜷縮在墻角,心底有一股酸酸的東西蔓延開(kāi)來(lái)。當時(shí)年幼的我,并不知那是什么感覺(jué),只是能感覺(jué)到一串涼涼的液體,從臉頰劃過(guò),伴隨著(zhù)的,是無(wú)盡的落寞和空洞。窗外,霓虹燈耀眼地閃爍著(zhù),更加襯托出我那顆孤寂的心。我多想,多想摟著(zhù)媽媽的脖子撒嬌,但是,我猶豫了,不是因為我辦不到,而是因為我那點(diǎn)兒可悲的面子。時(shí)間,一分一秒地過(guò)去,最終,我還是選擇了道歉,當我重新回到那個(gè)溫馨的房屋中去,當我再次回到那久違的光芒中去時(shí),我哭了。這次,是幸福的淚。盡管,從那天起,“孤獨”這個(gè)名詞使我產(chǎn)生了厭惡之情,但也正是孤獨,讓我明白了“只有失去了,才懂得珍惜”這句話(huà)的'真正內涵。
漸漸地我長(cháng)大了,父母的工作也日益忙了起來(lái)。因此,在放學(xué)后的等待也就越來(lái)越長(cháng)。記得那時(shí)一個(gè)傍晚,我站在9班的位置上等待著(zhù)家長(cháng),四點(diǎn),五點(diǎn),六點(diǎn),華燈初上,我焦急地等待著(zhù),可是卻一直找不到家長(cháng)的身影。地面上,映著(zhù)我小小的投影,來(lái)來(lái)往往,人群匆匆,誰(shuí)也沒(méi)有注意到我,就算注意到了也只是投來(lái)同情與不解的目光。頓時(shí),我猛然覺(jué)得自己仿佛要被無(wú)盡的孤獨所吞噬一般,渾身打著(zhù)寒戰。唉,此時(shí)要是能有一個(gè)人來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話(huà),那該多好!我拼命地撮著(zhù)雙手,希望能使自己暖和過(guò)來(lái),但是,我知道,再暖的軀體也換不來(lái)一顆充滿(mǎn)溫情的心。我無(wú)奈地搖了搖頭,就在這時(shí),一輛電瓶車(chē)的光芒照在了寂靜的大馬路上,我飛跑著(zhù),向著(zhù)那抹光奔去。那晚,只有沿路的小燈知道——我對親情的新衡定。它已成為我心中不可取代的位置了。
回眸“孤獨”歲月,有多少辛酸,有多少遺憾,但它教會(huì )我的卻是懂得“甜”的珍惜與來(lái)之不易!
孤獨的我作文7
夜深了。窗外的寒風(fēng)拉著(zhù)一張可怖的臉,夾雜著(zhù)雨點(diǎn)在空中耀武揚威,捉弄著(zhù)那些緊裹棉衣、匆匆而行的路人;椟S的房間里,一抹消瘦單薄的身影蜷縮在墻角,低低地抽泣著(zhù),仿佛是一只無(wú)人領(lǐng)養的小貓。這個(gè)身影就是我。
我再一次拾起那張試卷,凝視著(zhù)上面的分數——54分,回憶起同學(xué)們的冷嘲熱諷和父母些許不滿(mǎn)的神情,面對這些,我寧肯接受那看似非常痛苦卻又蘊蓄力量的孤獨。
沒(méi)有人會(huì )自愿享受孤獨吧?我自嘲地想著(zhù)。杜小康的孤獨,是他的父親帶著(zhù)他遠渡蘆葦蕩放鴨營(yíng)造的,簡(jiǎn)愛(ài)的孤獨,是那冷清的`寄宿家庭營(yíng)造的
“你很可悲嗎?不,你并不可悲!你有關(guān)心你的父母,有可口的飯菜,有溫暖的衣服,有貼心的安慰只不過(guò)就是一次考試的失利,值得你這樣獨自沮喪嗎?你真是懦弱!振作起來(lái),你還有新的機會(huì )!”一個(gè)聲音在我的心底傳了出來(lái),吶喊著(zhù)讓我堅強!是的,值得這樣獨自沉淪嗎?我還沒(méi)有徹底失敗呢,我還有機會(huì )的!我知道,這是它告訴我的,是孤獨!
我擦干眼淚,拿著(zhù)試卷,站起身打開(kāi)窗戶(hù)。風(fēng)不再咆哮,雨也停止了肆虐,明天,是個(gè)大晴天吧?我終于勾起嘴角,露出了久違的笑容。天晴了,我的心亦是晴了。這時(shí)我又想起了杜小康,因為孤獨,他成了一個(gè)真正長(cháng)大的男子漢,不再害怕孤獨;還想起簡(jiǎn)愛(ài),因為孤獨,她理解到了生命的真諦,不再害怕孤獨;我呢,因為孤獨,我克服了挫折,不再害怕孤獨。
青春,需要孤獨;成長(cháng),需要孤獨。它能沉淀你的思想,激勵你的步伐。最美麗的花兒,往往盛開(kāi)在最陡峭的懸崖,因為孤獨;最清澈的山泉,往往流經(jīng)最深邃的密林,因為孤獨;最險峻的山峰,往往聳立在最荒蕪的莽原,因為孤獨。所以,最簡(jiǎn)潔的真理,往往掌握在最孤獨的人的手中。
這一刻,我體驗到孤獨的滋味,但我萌生了向前的動(dòng)力。
孤獨的我作文8
那一天,天空是灰蒙蒙的,猶如我的心情一樣。
六年級期末考試時(shí),我本來(lái)很開(kāi)心,自己考的還不錯,但直到站在校門(mén)口那一次又一次的等候,一次又一次的失望之后,心情變得很糟糕!跋掠炅恕蔽艺f(shuō),心想:家人肯定會(huì )來(lái)接我的,看著(zhù)身邊的同學(xué)一一的離去,我有點(diǎn)失望了,也沒(méi)前面那樣肯定了!巴蝗弧,我聽(tīng)見(jiàn)“欣欣”‘是誰(shuí),是誰(shuí)在叫我’“是媽媽?zhuān)隙ǖ,我就知道她一定?huì )來(lái)接我的”原本已經(jīng)蔫了的花兒,又重新恢復了活力。我立馬轉頭,跑出校門(mén),“媽媽”我開(kāi)心的喊著(zhù),看見(jiàn)了“媽媽”之后,我愣住了,豆大的雨點(diǎn)打進(jìn)我的心田,眼前的是同學(xué)在和他的媽媽在開(kāi)心的聊著(zhù),母子之間溫暖的話(huà)與刺激了我,眼淚不住的'落下,與雨混為一體,已分不出,我站在那兒任由雨點(diǎn)打在我的身上,仿佛那樣就可以把我所有的不開(kāi)心全都沖掉,全身濕透了,我在回家的路失魂地走著(zhù),望著(zhù)那兒一朵朵在雨中綻放的“花朵”,看著(zhù)那一張張滿(mǎn)足的笑臉,我的心情冷到了極點(diǎn),我是多么的希望站在“媽媽”身邊的是我,這樣我就有傘,有媽媽的關(guān)心與和呵護了,很可惜,沒(méi)有!
接著(zhù),我又看見(jiàn)了我媽媽的身影,原本以絕望的我,又重新燃起了希望,我跑去,定睛一看“呵呵”苦澀的笑容展現在我已慘白的臉上,原來(lái)又是我看錯了。這種感覺(jué),就像是心裂開(kāi)了一般,突然覺(jué)得,回家的路好長(cháng)好長(cháng)······我快速地跑走了,就像可以把這煩惱全部拋開(kāi)一樣,到了家,開(kāi)了門(mén),家里無(wú)一人,冷冷清清的,身上的衣服濕的可以擠出水來(lái),望著(zhù)這空空的家,我哭了,狠狠地的哭,換了衣服,洗了澡的我躺在溫暖的被窩里,可是再溫暖的被窩,也暖不起我那已涼透的心。
外面雨已經(jīng)停了,天已恢復以往的晴朗,可人呢?
孤獨的我作文9
人生總是患得患失。同樣人生也是很短暫的!在這個(gè)短暫的人生之中,更應該學(xué)會(huì )珍惜,因為只有珍惜了,才能夠得到的更多。只有珍惜了,才能夠擁有該擁有的一切!人生就這樣,需要個(gè)人慢慢品讀。才能夠發(fā)現其中的奧秘。探索者奇妙世界。越長(cháng)大越孤獨,品味孤獨,因為我們要長(cháng)大,因為我們要成熟!那就從現在做起!讓人生更加精彩!
小時(shí)喜悅
小時(shí)候的我們,都將擁有一個(gè)快樂(lè )的童年。的確,那個(gè)豐富多彩的童年!小時(shí)候的我們沒(méi)有上課的煩惱。沒(méi)有考試的緊張。更沒(méi)有繁瑣的事情所煩心!我們天真無(wú)暇,腦子里想的都是吃飽喝好。晚嗨。家人們還會(huì )經(jīng)常陪伴我們身邊。那樣的生活簡(jiǎn)直就是衣來(lái)張手,飯來(lái)張手的小公主生活。父母總會(huì )陪伴許多。給我們快樂(lè )!那樣的生活真的是一種人間享受!那樣的童年真的是幸福多姿的!更加是讓人無(wú)法遺忘!
長(cháng)大孤獨
也許快樂(lè )只在于小時(shí)候吧!也許快樂(lè )就在于我們的童年吧!的確,小時(shí)候的天真卻是現在無(wú)法羨慕的。長(cháng)大的成熟,長(cháng)大的孤獨!隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝!我們也在不斷的.成長(cháng)面對人生,也將是不同的態(tài)度!態(tài)度決定一切,希望我們一直擁有!只愿我們不會(huì )被這煩瑣事所厭倦!長(cháng)大孤獨,也在品味孤獨。因為孤獨成癮,孤獨習慣了!那就樂(lè )觀(guān)的面對一切!讓心歸零。認真地面對一切,愿我們一切安好!
品味孤獨,深知這世界的艱辛。讓我們細細品讀。因為成長(cháng)的感覺(jué)總是那么的美好!愿我們一切安好!更好的擁有每一天!品味孤獨,讓我們得到不同的快樂(lè )!
孤獨的我作文10
我從小就希望有朋友陪陪我,跟我聊聊天,玩玩游戲,讓我不那么孤獨,這個(gè)愿望終于是實(shí)現了。我還記得,剛到教室的時(shí)候,整個(gè)教室鬧哄哄的,房屋都快被掀起來(lái)了。我看到的是一張張陌生的面孔,心中充滿(mǎn)了恐慌,便沒(méi)有主動(dòng)去跟他們認識,過(guò)了幾天我也他們打成一片,認識了彼此,因此我在學(xué)校的生活過(guò)很快樂(lè )?墒菚r(shí)光如流水,我和他們只剩半年的相處時(shí)光,我非常珍惜跟他們在一起的時(shí)光,那怕是一分鐘,一秒鐘,我都不想失去。每次春游、秋游我都去,即使是軍訓我也毫不猶豫地參加了。雖然軍訓既苦又累,可是這不僅可以磨練自己,還能跟他們相處的.時(shí)間多一些。在訓練的時(shí)候苦不堪言,可一看到他們,一想到他們,我的血液就流淌著(zhù)無(wú)窮的力量,因為我知道他們就在我的身旁,他們也在跟我在起訓練,像是在給我加油鼓勵,那一個(gè)個(gè)動(dòng)作都像是在對我說(shuō)“沒(méi)事,再堅持一會(huì )就可以了!”那時(shí)我的心像是被溫暖所包圍著(zhù)。
每個(gè)小學(xué)生都期盼著(zhù)暑假或寒假快點(diǎn)來(lái)臨,特別是高年級的學(xué)生,這樣就可以不用上課,作業(yè)也相對應地減少了許多,感覺(jué)是天堂般的享受?晌也⒉辉趺聪,身上的包裹是減少了,可終有一天還是要把它背起來(lái)的。其實(shí)我希望時(shí)光老人能走得慢點(diǎn),因為如果假期一到,我就又要自己一個(gè)人。每天就都是玩玩電腦,練練字,寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),再幫忙家里打掃打掃衛生。年復年,日復日,這樣的生活,我也早已厭倦。我渴望有個(gè)人能跟我說(shuō)話(huà)。
時(shí)間不會(huì )因為一個(gè)人而停止,我終有一天會(huì )離開(kāi)我那群朋友們。他們在一起了六年,我們曾經(jīng)一起笑過(guò),哭過(guò),不知他們還否記得?畢業(yè)后,我們就要讀初中了,希望在某初中的教室里能再見(jiàn)到他們。
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