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我眼中的“六一”作文（精選67篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我眼中的“六一”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我眼中的“六一”作文 1
6月1日，是屬于全世界兒童的節日。隨著(zhù)五月婀娜遠去，我們在一片歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了這個(gè)節日。
六一，在你眼中是什么？是歡樂(lè )的玩耍，悠閑的一天，抑或全家人的郊游？在我的眼里，今年的六一，是一個(gè)不平凡的日子。
我今年12歲了，也就是說(shuō)，今年這個(gè)兒童節，是我以?xún)和纳矸葸^(guò)的最后一個(gè)兒童節。等到下一年，我就步入了少年的行列。為了使這個(gè)六一不像往常一樣平淡無(wú)奇，我特地報名了圖書(shū)館“優(yōu)秀小讀者”的評選，并順利通過(guò)了5月31日的初賽，6月1日，我上臺演講。
簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)詞后，主持人便宣布：“我愛(ài)讀書(shū)”演講活動(dòng)，開(kāi)始！
第一位上場(chǎng)的，是一位初中生。我一邊聽(tīng)著(zhù)他的講詞，一邊觀(guān)察著(zhù)他的表情、神態(tài)，一邊暗暗思索自己上臺后該怎么做。
“下面，有請王婭同學(xué)為我們展示她精彩的'演講�！辈恢挥X(jué)，就輪到我了。我慢慢地走上臺，將話(huà)筒調至適合我的高度，同時(shí)也在心中鼓勵自己，“別怕，我能行，昨晚不是練習了好多遍嗎？”我看了眼臺下密密麻麻的人群，深吸了一口氣，開(kāi)始了我的演講：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！如果我是一棵小樹(shù)……”直至演講完，都很順利，沒(méi)有出現回讀、忘詞等狀況。
很快，就到了頒獎的時(shí)候了，我靜靜在聽(tīng)主持人宣布“‘優(yōu)秀小讀者’獲獎名單……王婭……請以上獲獎小讀者上臺領(lǐng)獎�！痹谂_上，我興奮地接過(guò)了屬于我的獎狀與獎品。
到了臺下，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，這是真的嗎？我一開(kāi)始只是要挑戰一下自己，同時(shí)對這童年中最后一個(gè)兒童節留些紀念，沒(méi)想到真的獲獎了！
今年的六一，或許在別人眼中，是美妙而愉快的一天，但在我眼中，它不僅是童年與少年的轉折點(diǎn)，更是一次挑戰。而且，在挑戰中我還證明了自己的實(shí)力。
我眼中的“六一”作文 2
6月1日，高安路第一小學(xué)為了慶�！傲弧眱和澟e行豐富多彩的才藝表演和在手套上畫(huà)動(dòng)物的活動(dòng)。
老師剛發(fā)下手套，同學(xué)們就興致勃勃地戴上手套，模仿小動(dòng)物的動(dòng)作學(xué)著(zhù)做了起來(lái)，他們有的擺起了孔雀的造型，有的擺起了蛇的造型，做得真是不亦樂(lè )乎！過(guò)了一會(huì )，老師把顏料發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們把炫彩棒拿在手中，他們一邊做著(zhù)動(dòng)作，一邊畫(huà)著(zhù)。不一會(huì )，一幅幅“佳作”就在同學(xué)們的手中誕生了。
在藝術(shù)表演中，五（9）班的7位同學(xué)給我們帶來(lái)了引人注目的啦啦操表演，演出剛開(kāi)始，全校同學(xué)的目光就一下子集中在了她們的身上，優(yōu)美、富有活力的舞姿引得了同學(xué)們的'贊賞。
接著(zhù)，氣勢不凡的鼓號隊也不甘示弱，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的拿著(zhù)鼓，有的拿著(zhù)號，鼓手一邊踏著(zhù)整齊的步子，一邊有節奏地敲鼓，他們整齊一致，同學(xué)們紛紛叫好。
口琴隊、口風(fēng)琴隊一起上場(chǎng)，大家都想聽(tīng)聽(tīng)兩種樂(lè )器的美妙旋律�？谇訇爢T們手拿口琴，雙手靈巧地在嘴邊移動(dòng)，發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )�？陲L(fēng)琴的隊員們一只手托住琴，一只手在鍵盤(pán)上彈出了同樣美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
四（3）班的“舞圣”——隋何表演了具有民族風(fēng)格的舞蹈，她穿著(zhù)華麗的傣族民族服裝，她的手放在頭上，靈活地轉動(dòng)著(zhù)，好似一只翩翩起舞的孔雀。大家紛紛鼓掌，臺下發(fā)出了嘖嘖的稱(chēng)贊聲。
接下來(lái)，來(lái)自分校的妹妹們?yōu)槲覀儽硌萘酥袊膰狻﹦�。只�?jiàn)她們身穿紅色艷麗的具有中國特色的服裝，字正腔圓的唱功博得了在場(chǎng)所有人的掌聲和鼓勵。
接著(zhù)，我們學(xué)校的合唱隊開(kāi)始表演了，同學(xué)們安靜了下來(lái)，忽然，音樂(lè )響起了，他們面帶微笑，徐徐動(dòng)聽(tīng)的歌聲在我們耳邊回蕩。這時(shí)校長(cháng)帶領(lǐng)我們一起舉起雙手，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏揮動(dòng)起來(lái)，場(chǎng)上的氣氛越來(lái)越熱烈，達到了高潮……合唱隊的演出在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結束了。
最后，金孔雀舞蹈和小品表演，讓我們在歡樂(lè )和笑聲中結束了這次慶�！傲弧眱和澋幕顒�(dòng)。
我眼中的“六一”作文 3
六月一日，是全世界兒童的節日，我校也舉行了有關(guān)“六一”的慶典活動(dòng)。
上午，我校舉行了一個(gè)大型的游戲活動(dòng)：每人拿著(zhù)一張游園卡，到各個(gè)教室去玩，過(guò)關(guān)8個(gè)游戲后，即可換禮品。
其中有一個(gè)令我難忘的游戲，你就是“你猜我做”。游戲的規則是：隨意挑選兩個(gè)人為一組，一個(gè)人猜，一個(gè)人做動(dòng)作。而且做動(dòng)作的'那個(gè)人不能說(shuō)話(huà)。我和我的搭檔顧宇琪等了很久，才輪到我們。
我懷著(zhù)一個(gè)高興而又憂(yōu)慮的心，走進(jìn)了教室的中間，我跟顧宇琪商量了一下，決定下我做動(dòng)作，她來(lái)猜。我面對這黑板，而顧宇琪背對著(zhù)黑板，看著(zhù)我。這時(shí)，只見(jiàn)裁判員在干凈的黑板上寫(xiě)下“打籃球”這三個(gè)字。這時(shí)的我連忙做出打籃球的動(dòng)作，我連來(lái)帶去地做了十幾遍，顧宇琪只答出了籃球這兩個(gè)字。我連忙打手語(yǔ)：“不是兩個(gè)字，是三個(gè)，是三個(gè)！”接著(zhù)，我的手一會(huì )兒抬起，一會(huì )兒放下，做打的動(dòng)作�？上У氖�，我們配合得不好，別人已經(jīng)猜出來(lái)了，沒(méi)辦法，還得繼續猜一次。不過(guò)，謝天謝地，可以免排一次隊伍了。我心里也暗自高興：這個(gè)游戲真好，還可以給你好多次機會(huì )呢！
這次難度更大了，竟然是“公主”兩字。怎么辦呢？突然，一個(gè)念頭飛快地從我腦子里閃過(guò)。我想了想，對！只能使用這個(gè)方法了。哎，我居然會(huì )到如此山窮水盡之路��！說(shuō)干就干，我在自己的頭上凌空畫(huà)了一個(gè)皇冠的樣子，然后，手在大腿兩邊左右搖擺十幾次。這時(shí)，別人已經(jīng)猜出了一個(gè)“公”字�？粗�(zhù)別人都快猜出來(lái)了，顧宇琪還一個(gè)字也不知道，我的心開(kāi)始焦急起來(lái)。，于是，我加快速度做了皇冠和裙子的樣子。好不容易，顧宇琪終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，竟然是企鵝。你說(shuō)我做得好像企鵝嗎？再說(shuō)人家都已經(jīng)說(shuō)出一個(gè)字兒了，而且是對的，你難道就不可以按照這條線(xiàn)索去找答案嗎？還有，你也不要想這么長(cháng)時(shí)間再說(shuō)話(huà)吧！噢，幸虧還好我沒(méi)氣暈。
但總體來(lái)說(shuō)，今天還是個(gè)快樂(lè )的“六一節”。
我眼中的“六一”作文 4
“六一”國際兒童節是屬于我們自己的節日，今天，我們的學(xué)校里鑼鼓喧天，“六一”的校園成了我們快樂(lè )的海洋！
上午我們在各自的教室里參加了各種各樣的游戲；下午我們舉行了“同一片藍天，同一個(gè)心愿”義賣(mài)活動(dòng)。
瞧，學(xué)校的操場(chǎng)成了商品市場(chǎng)，琳瑯滿(mǎn)目的商品擺滿(mǎn)了各個(gè)攤位。這里是玩具超市，有各種樣式新穎的玩具等你挑選；那里是學(xué)具超市，各種各樣的筆等你購買(mǎi)；而我們302班就是圖書(shū)超市，讓你在知識的海洋里徜徉。 整個(gè)操場(chǎng)人頭篡動(dòng)，叫賣(mài)聲、砍價(jià)聲、聲聲入耳，真是熱鬧非凡。我就是其中一個(gè)攤位的.“老板”，站在攤點(diǎn)邊，等待著(zhù)“顧客”前來(lái)購買(mǎi)商品。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間仍然沒(méi)有人來(lái)光顧我的物品，這時(shí)我又悶又熱，急得像熱鍋上的螞蟻�？磥�(lái)守株待兔這個(gè)辦法是行不通了，我得主動(dòng)上門(mén)推銷(xiāo)。
我帶了一本《小故事大啟發(fā)》，就推銷(xiāo)給一年級的同學(xué)，有一個(gè)汽車(chē)鉛筆盒，我想男孩子會(huì )喜歡的吧。于是我開(kāi)始行動(dòng)了，剛開(kāi)始我問(wèn)了幾個(gè)小同學(xué)，可惜他們都沒(méi)有帶錢(qián)，這使我對自己越來(lái)越?jīng)]信心，后來(lái)我又想到和別人交換書(shū)的辦法，就繼續找人，我甚至還找過(guò)科學(xué)吳老師，可是他們對我的東西都不感興趣。忽然我看見(jiàn)一個(gè)小女孩便跑過(guò)去和她做交易，沒(méi)想到竟然能輕而易舉地談成了這筆交易，我高興地得意忘形！然后我又費勁心思地去讓別人來(lái)買(mǎi)我的鉛筆盒，可是這次沒(méi)有人來(lái)購買(mǎi)，我絕望了�；氐浇淌依飼r(shí)，我忽然想起蘇鵬喜歡鉛筆盒，不如就推銷(xiāo)給他吧。于是我拿著(zhù)鉛筆盒來(lái)到蘇鵬旁邊，問(wèn)蘇鵬要不要購買(mǎi)這個(gè)鉛筆盒？蘇鵬看了看這個(gè)鉛筆盒，一口答應了下來(lái)…………
義賣(mài)活動(dòng)終于圓滿(mǎn)結束了，我們在獻出一份愛(ài)心的同時(shí)，促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也讓我深深地明白了父母親掙錢(qián)是多么的不容易。
多么快樂(lè )而又難忘的 “六一”兒童節��！
我眼中的“六一”作文 5
哈哈，六·一，終于來(lái)啦！校園里，歡聲笑語(yǔ)徘徊在上空。
我們班被選在“六·一”慶祝大會(huì )上表演，真開(kāi)心！我們是第八個(gè)節目，為了更統一，全班同學(xué)都化妝�！肮�，全班成魔鬼嘍！我們不想變成“白血病患者”——口紅被擦沒(méi)了，一人一根吸管，齜牙咧嘴地“喝”。六十多種魔鬼樣，想得出來(lái)沒(méi)有辦不到的。
終于輪到我們班唱歌了，我的心不停地砰砰跳，生怕唱錯了一點(diǎn)，也被人笑話(huà)。下了臺，回教室，我們大口大口的吃，吃零食。呃……也真服了，還能這樣吃？！拋一個(gè)，吃一個(gè)，吃一個(gè)，拋一個(gè)……呃，厲害，我怎么拋不進(jìn)嘴里？真要拜宇航為師。
廣播響了，聽(tīng)見(jiàn)張校長(cháng)洪亮的贊許聲：“我為今天表演的孩子點(diǎn)贊�！辈唤行╋h飄然，高抬頭對其他同學(xué)炫耀：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？夸咱們吶�！�
六一慶祝大會(huì )一結束，伙伴們就邀我去玩。到了豆豆家，已經(jīng)看見(jiàn)她和娜娜了，我和恬急忙奔過(guò)去，一起“忙”起來(lái)�！霸偌狱c(diǎn)吧，好像太薄了點(diǎn)�！蔽覀冊谧雠菖菟�！先裝些水，再裝點(diǎn)洗手液，放點(diǎn)洗衣粉……各種各樣的洗潔精，全加進(jìn)去，加得最多的`，當然還是豆豆制的“水裝洗手液”�！暗谝淮谱魅恕倍苟钩缘案馊チ�，“第二代制作人”就是我，我繼承豆豆的“業(yè)績(jì)”，拉著(zhù)“第三代制作人”恬，狂加洗潔精�！耙�，終于吹出來(lái)了！”望著(zhù)“第一代大泡”，飛上天空，我們興奮地叫起來(lái)。
鬧完了豆豆家，我們又往恬家走去，突然看見(jiàn)一只兔子，它趴在籠子里，也許在等青菜葉吧，于是我撿起一片樹(shù)葉喂它�！斑@是樹(shù)葉，大姐！”“管它呢，看它吃不吃”�！斑馈冒�，還真吃！”朋友看著(zhù)兔子，又驚叫到：“說(shuō)好的兩顆大門(mén)牙呢？！”我們湊上前，仔細觀(guān)察，天吶，這兔子居然沒(méi)長(cháng)門(mén)牙。這可以算未解之謎了吧。
校園里，家里，路上，到處都是笑聲，久久回蕩在上空。
我眼中的“六一”作文 6
馬上就要到兒童節了，我十分高興，連做夢(mèng)也想著(zhù)兒童節開(kāi)心時(shí)的情景。我心中的“六一”應該是這樣的：
早上一起床，爸爸媽媽就帶我和我的小伙伴一起去爬山，在爬山的過(guò)程中，我和小伙伴們比賽，第一名獎一根棒棒糖，第二、第三就只能喝那雖平淡無(wú)味卻解渴的水咯！爬上山頂，在上面大喊一聲，以表達一下自己心中的喜悅。
吃完中飯，我和小伙伴們一起去西湖公園騎自行車(chē)。在那呼吸著(zhù)新鮮的空氣，欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，迎著(zhù)輕風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)那悅耳的歌聲，聽(tīng)蟬趴在樹(shù)上發(fā)出“吱吱”的叫聲，那真叫一個(gè)舒服。
在西湖公園騎了自行車(chē)后，我們騎又去了“杜甫公園”。各種各樣的娛樂(lè )設施讓人眼花繚亂，我們都摩拳擦掌，準備好好的玩一場(chǎng)。在“飛鼠叢林”上，我們大聲尖叫，不停的旋轉，風(fēng)都把我們的頭發(fā)吹得想雞窩一樣亂；在“搖頭飛椅”上，我們坐在高高的座位上俯視大地，下面的一切都被我們“踩”在了腳底下；在“青蛙跳”上，機器不停的一上一下，我們緊抓著(zhù)把手不放，閉著(zhù)眼睛，腳隨著(zhù)機器的運動(dòng)而動(dòng)了起來(lái)……
太陽(yáng)快落山了，在那紅艷艷的半邊太陽(yáng)里，爸爸媽媽帶著(zhù)他們的同事一起去野外打帳篷燒烤，我和朋友們在山上“探險”，坐在山坡綠油油的草地上，一邊觀(guān)賞著(zhù)日落，一邊嘮嘮小學(xué)生的煩惱，嬉笑打鬧，好不愉快。
晚上，大人們叫我們過(guò)去，這時(shí)從山坡上下來(lái)的我們已經(jīng)饑腸轆轆了，可看到已經(jīng)烤好了，并且乖乖的躺著(zhù)鐵架上，等著(zhù)我們去把它們消滅掉的一串串燒烤，我們卻跑得比兔子還快，抓起一串就吃，吃得狼吞虎咽，好像有人跟我們搶似的`。
吃完燒烤，我們的嘴巴已是油光滿(mǎn)面，坐在鋪在帳篷外的席子上，看著(zhù)天空一閃一閃的星星，大人和小孩在一起談人生，聊理想，講故事，論成績(jì)。這一切的一切是多么的愜意呀！
這就是我心中的“六一”，我多么希望這次的兒童節就是我心中的“六一”
我眼中的“六一”作文 7
我們是什么？是兒童！兒童最喜歡的節日是什么？是兒童節！回答得多大聲！全體兒童盼星星盼月亮，以紅手掌（鼓掌拍紅的）和公鴨嗓（吶喊喊啞的）熱烈迎接六一！
六一之精華————超級聯(lián)歡會(huì )
小女子我可是能歌善舞，其實(shí)，還得學(xué)諸葛亮先生搖鵝毛扇：“略懂略懂！”聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始前，一個(gè)同學(xué)得意揚揚地對我說(shuō)：“告訴你吧！我的座位可靠前了！”嘻嘻，他真是關(guān)公面前要大，我因為要參加演出的.節目太多，基本上都可以在“頭等艙”觀(guān)看了。好了，繞回正題。說(shuō)到這次聯(lián)歡會(huì )，不可不提的就是我們班的節目——歌舞劇《皇帝的新裝》。
快到我們班了，我飛快地換上旗袍，我要扮演一名伴舞宮女呢�。ㄕ嫒瞬宦断鄪W斯卡也有配角獎）打住打住，皇帝出來(lái)了，看他大搖大擺的樣子，臺下已是笑聲四起。隨后，一段段搞笑音樂(lè )，還有滑稽表演，連我們這看過(guò)無(wú)數遍的演員，也忍俊不禁。轉眼，兩個(gè)騙子就將漂亮的“新裝“做好了，一塊“大藍云”遮住了舞臺，當當當，皇帝換上了“新裝”，當藍布撤去時(shí)，連演員的我們也大吃一驚，計劃里，皇帝還要穿一件肉色內衣，可是，今天他卻只穿一條泳褲。（據說(shuō)還是我媽的主意）觀(guān)眾哄堂大笑了，女孩子羞紅了臉，演出達到了高潮。就連不茍言笑的校長(cháng)，也指著(zhù)咱可憐+無(wú)辜的皇帝說(shuō)笑著(zhù)。由于歌舞劇排在“隊伍末端”，被我們戲稱(chēng)為壓軸戲，果然，桂冠落入我們的囊中。
六一之花絮：排球賽
下午，是排球賽。隊員們奮勇殺敵，（空氣插話(huà)：請問(wèn)這是敢死隊嗎）好不精彩，我們喊啞了嗓子，個(gè)個(gè)成了公鴨嗓了。小女子號稱(chēng)懶人一族，這里就截取一段花絮��！“加油！好！后面的接上！”我們班拉拉隊可是在學(xué)校數一數二，分工明確，個(gè)個(gè)都是標準的“公鴨嗓”。排球隊員們果然“不負眾望”，在最后一場(chǎng)僥幸沒(méi)有第二名，為我們爭取了一個(gè)“光榮”的倒數第二名。
今天是六一，明天是六二，這個(gè)六一真開(kāi)心！什么？還看不夠？用筆描繪出自己的六一吧！
我眼中的“六一”作文 8
“六一”節到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)：有吹蠟燭。有畫(huà)鼻子。有盲人敲鼓。真是各式各樣!那里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。
吹蠟燭的游戲規則是;每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖;如果沒(méi)吹滅就會(huì )被淘汰。當我看完游戲規則的時(shí)候，心里想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒(méi)了。橫檔我高興的`時(shí)候，火不知又從哪兒串了出來(lái)，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒(méi)滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來(lái)了，可是火還是沒(méi)滅，我被淘汰了。之后，我又來(lái)到了摸彈珠的地方。來(lái)自52
摸彈珠的游戲規則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，慢慢地，慢慢地。。�？燧喌轿伊�，我的心怦怦地跳個(gè)不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也啊!我高興地都快跳了起來(lái)，我拿了一顆糖，滿(mǎn)懷喜悅地走出教室。我又來(lái)到了搶椅子的地方。
搶椅子的游戲規則是：六人圍成一個(gè)圈開(kāi)始轉，僅有五個(gè)椅子。教師一吹哨子，就立刻開(kāi)始搶?zhuān)渲杏幸晃粚⒈惶蕴�，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最終三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學(xué)一齊。我們手拉著(zhù)手慢慢地轉了起來(lái)，在轉地過(guò)程中，我心里十分地緊張，生怕待會(huì )兒搶不到椅子。只聽(tīng)一聲哨響，我們立刻搶了起來(lái)。這時(shí)，兩位同學(xué)做到了一個(gè)位子上，還有一位同學(xué)力氣大，用力一擠，就把還有一位同學(xué)擠到了地上，我們見(jiàn)了哄堂大笑。之后幾局，我依然搶到了椅子，最終我贏(yíng)了。我又拿了一顆糖，此時(shí)，我已經(jīng)高興地不知怎樣形容了。
游園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
我眼中的“六一”作文 9
平日里，每當那嘹亮的隊歌響起，每當那雄渾的鼓樂(lè )震蕩著(zhù)我的耳膜，每當那隊員們英姿勃勃神情映入我的眼簾，作為少先隊輔導員，我的心中總是情不自禁地激蕩著(zhù)無(wú)比的光榮與自豪。每年的“六一”，我的這種情結總是一次次地被激蕩和升華。今年的“六一”，我有幸作為省“十佳”少先隊會(huì )輔導員，出席了福建省第五次少代會(huì )。在省城度過(guò)的這個(gè)“六一”，尤其令我難忘。
難忘今夏“六一”。少年先鋒隊福建省第五次代表大會(huì )在美麗的榕城——福州隆重召開(kāi)，來(lái)自全省360多名代表歡聚一堂，共敘美好的情懷，暢談輝煌的明天。
難忘今夏“六一”。來(lái)自寧德、漳州兩地的少先隊員代表在福州青少年活動(dòng)中心舉行豐富多彩、意義深遠的“自主創(chuàng )新從身邊做起”主題隊會(huì )。隊旗飄揚，隊鼓陣陣，快樂(lè )激蕩在隊員們矯健的步伐里，洋溢在孩子們的歡笑中�！捌嫜b異服大看臺、科技喋報員成果展”令孩子們興趣盎然，目不暇接；“多功能雨傘、鐵絲穿汽球、雞蛋落地不會(huì )破”試驗點(diǎn)燃了隊員的心靈火花，開(kāi)啟了創(chuàng )新之門(mén)；“搭結構—比高，拔河—比堅固”活動(dòng)讓孩子們親自動(dòng)手做一做、比一比，體現了合作和團結的`重要性。
難忘今夏“六一”。忘不了，阮光清老師精心指導，活動(dòng)方案初稿在寧德團隊集體的雕琢后變成了醒目的鉛字；忘不了，我生病住院，陳文、鄭文等老師的句句貼心話(huà)；忘不了，賓館里、臺燈下陳麗、碧容等老師細心地為我準備道具；忘不了，陳煌老師那鏗鏘有力的整隊聲……。難忘的今年少代會(huì )，我懷揣著(zhù)感激和喜悅，收獲著(zhù)友誼、關(guān)懷和啟迪。
難忘今夏“六一”。紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，七彩霞光映紅了笑臉，在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的節日里，隊員們把美妙的夢(mèng)想編織，把創(chuàng )新的種子撒在心間，讓未來(lái)的生活更加精彩；紅領(lǐng)巾飄蕩在胸前，裝飾著(zhù)我的霓裳，少先隊鐫刻在我心中，時(shí)刻準備著(zhù)：“與星星火炬事業(yè)共同成長(cháng)！”
難忘今夏“六一”，難忘本屆少代會(huì )。
我眼中的“六一”作文 10
六一真快樂(lè )��！不僅有大食會(huì )、文藝表演，還可看電影。
在六一兒童節的前一天，我們就開(kāi)了派對。下午，許多同學(xué)夾了大袋的零食，走過(guò)每一張桌子，給同學(xué)們發(fā)零食，當老師下令開(kāi)吃時(shí)，一陣陣撕開(kāi)包裝的聲音響徹了教室。一股股香味頓時(shí)彌漫在空氣中。我們左手一片薯片，右手一片紫菜，吃得不亦樂(lè )乎。我把零食大部分都分給了同學(xué)，給自己留下一點(diǎn)零食。大家都把自己的零食分享給同學(xué)們，有薯片、糖、紫菜、餅干、蝦條、飲料等，都差不多給我們吃光了。
吃飽喝足后，就開(kāi)始觀(guān)看同學(xué)們表演。經(jīng)過(guò)幾首英文、中文歌后，就輪到我和小然一起唱一首勁爆的電音。唱到高潮時(shí)，一直在拍視頻的老師走上來(lái)，開(kāi)心地問(wèn)：“來(lái)一點(diǎn)動(dòng)作，光在那唱就沒(méi)意思了�！闭f(shuō)著(zhù)，就做出一個(gè)搖擺的動(dòng)作。我們聽(tīng)后，覺(jué)得好尷尬，但我還是做出了一個(gè)很“happy”的動(dòng)作。頓時(shí)，整個(gè)教室爆發(fā)出熱烈的掌聲。然后我覺(jué)得有點(diǎn)臉紅了，腿也有點(diǎn)顫抖，但我身體也搖晃了起來(lái)，教室不斷地發(fā)出驚呼聲和尖叫聲。終于唱完后，我從講臺走回座位時(shí)都是顫抖著(zhù)的。又唱完幾首歌后，老師走到了我的座位前，對我說(shuō)：“小朱，你會(huì )跳舞嗎？”我急忙答道：“會(huì )啊�！薄澳悄憔蜕先ヌ鴰讉�(gè)舞蹈�！蔽揖妥叩浇淌抑虚g，這時(shí)剛好是我的好朋友小程唱的《大碗寬面》。我就開(kāi)始“獻丑”了。只見(jiàn)我在教室中間一會(huì )兒前后交叉，一會(huì )兒跳自編舞蹈，跳得不亦樂(lè )乎。跳完后，表演就在大家的歡笑聲中收場(chǎng)了。
看完表演后，老師又給我們看電影。我們歡呼著(zhù)，齊聲大喊“老師萬(wàn)歲”。我們看《中國藍盔》，看到了最后，連老師都流淚了�？赐觌娪昂�，在住院的小鄒的媽媽給我們全班一份特殊的'“禮物”——一大袋的食物，里面有香腸、雞翅等。
真是一個(gè)快樂(lè )的六一��！不僅可以品嘗很多零食，能看同學(xué)們表演，還能看精彩的電影。
這個(gè)六一，我過(guò)得真快樂(lè )！
我眼中的“六一”作文 11
下了幾天的雨終于停了，今天，陽(yáng)光明媚，好像知道我們要過(guò)兒童節了。
今天上午照常上課，大家都很苦惱，想起了以前在九龍小學(xué)時(shí)渡過(guò)的六一，那時(shí)，我們可以拍皮球、吹氣球，還能?chē)谝黄鸪粤闶场?/p>
上午最后一節課的時(shí)候，我們想：慶�；顒�(dòng)肯定泡湯了，沒(méi)想到老師笑咪咪地走進(jìn)教室說(shuō)：“下午同學(xué)們把家里的書(shū)帶來(lái)，我們學(xué)校舉行賣(mài)書(shū)活動(dòng)……”“賣(mài)書(shū)活動(dòng)？”我們第一次聽(tīng)說(shuō)這樣的活動(dòng)，同學(xué)們都興奮地手舞足蹈。
下午，我興高采烈地帶著(zhù)幾本精心挑選的書(shū)，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。我們有的忙著(zhù)向別人推銷(xiāo)書(shū)、有的撒開(kāi)嗓子大喊：“清倉大甩賣(mài)，快來(lái)買(mǎi)，跳樓價(jià)！跳樓價(jià)！”、有的在擺桌子搬椅子，熱鬧極了。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)來(lái)買(mǎi)我的《老夫子》的書(shū)，我說(shuō)：“3元”他說(shuō)：“太貴了，打個(gè)折吧！”我狠心地咬了咬牙：“1元5角”，“成交”他樂(lè )哈哈地拿著(zhù)書(shū)走了。我為我的.第一筆生意而得意洋洋。我還有五本書(shū)，我心想：“有一本書(shū)太貴，我把它降價(jià)，再送兩本《小學(xué)生之友》，買(mǎi)一送一！”我拿著(zhù)這本書(shū)，決定賣(mài)給老師，我問(wèn)了三個(gè)老師，可是他們都不太滿(mǎn)意，我失望而回。就在這時(shí)，我的同桌歐陽(yáng)穗來(lái)了，“你的這本《多啦a夢(mèng)》怎么賣(mài)？”“4元”沒(méi)想到，她竟然沒(méi)有砍價(jià)，爽快地給了錢(qián)。我想：“另一本彩色的《烏龍院》更好賣(mài)，我一定要賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！”一個(gè)胖乎乎的男孩朝我起來(lái)，他對《烏龍院》一見(jiàn)鐘情，愛(ài)不釋手�？墒撬�是講了價(jià)，看到他這么喜歡，雖然錢(qián)少，可是我還是心疼地把書(shū)賣(mài)給了他！
我緊緊地握住我賣(mài)書(shū)得到的八元錢(qián)，我想這真是我的血汗錢(qián)，看來(lái)做小生意真是件難事！又要交稅、還要忙著(zhù)砍價(jià)、風(fēng)里來(lái)雨里去，我忙忙碌碌一個(gè)下午，累得滿(mǎn)頭大汗，沒(méi)賺到多少錢(qián)！我一定要好好學(xué)習，為自己的前途奮斗！
我眼中的“六一”作文 12
我們的每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)快樂(lè )的六一，難忘的六一，有意義的六一兒童節。六一兒童節是我們兒童自己的，更標志著(zhù)我們祖國的各級領(lǐng)導對我們兒童的關(guān)心。因為兒童是祖國未來(lái)的花朵，是祖國未來(lái)的接班人，是祖國未來(lái)的棟梁。我們的每一天都在期待著(zhù)六一的到來(lái)，我們的每一天都在為六一而準備。
光陰似箭日月如梭；歲歲月月朝朝暮暮。剎那間，“六一”兒童節又到了，今天我高高興興地來(lái)到了親愛(ài)的母校，看到了大家的臉上都洋溢著(zhù)笑容，一個(gè)個(gè)學(xué)生的眼睛都閃爍著(zhù)喜悅，可是我卻很傷心，因為這是我們最后的一個(gè)六一了，我多么希望這一切都不要來(lái)到，多么希望時(shí)間停留在我們最快樂(lè )的時(shí)候。
快快樂(lè )樂(lè )的.六一兒童節是豐富多彩的。我們是這樣安排的，上午有許許多多的節目表演，下午各班游園活動(dòng)。
��！上午的表演開(kāi)始了，先上場(chǎng)的是“羅漢拳”，只聽(tīng)到哈！哈！哈的幾聲精彩的表演就結束了，真是跟說(shuō)的一樣，他們還沒(méi)練多久呢!第二個(gè)上場(chǎng)的是“啦啦操”，他們的每一個(gè)動(dòng)作都很嫻熟，贏(yíng)得了震耳欲聾的掌聲。第三個(gè)是滾鋼叉的表演，這個(gè)節目就無(wú)話(huà)可說(shuō)了，那是什么表演呢，當然是我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的滾鋼叉表演了。那鋒利的鋼叉，可不是一般人能駕馭的了的，只見(jiàn)音樂(lè )響起，隆隆隆的聲音震耳欲聾，緊接著(zhù)我們又一個(gè)又一個(gè)的高難度的動(dòng)作表演，啊，我們的表演又結束了。最后是我們的道情，優(yōu)美的歌聲讓我們無(wú)比的陶醉。
上午的表演好精彩啊，剎那間，來(lái)到了下午。各班的游園活動(dòng)開(kāi)始咯。我們班的游戲是夾黃豆，必須要在30秒內夾15顆黃豆才能的到3分呢。我們玩了一個(gè)又一個(gè)的游戲，一場(chǎng)接一場(chǎng)的游戲。今天的的確確是好開(kāi)心哦。
唉唉唉！最后一個(gè)六一就這么過(guò)去了，我想我到了初中，會(huì )想念這最后的一個(gè)六一兒童節的。
我眼中的“六一”作文 13
我們的好日子“六一”就要到了，今天學(xué)校就要上演一場(chǎng)“六一”歡樂(lè )PARTY。一大早，我們就來(lái)到操場(chǎng)，在自己的座位上坐好，等待著(zhù)好戲的上演。
一開(kāi)場(chǎng)就是重頭戲，剛剛獲得全國比賽大獎的啦啦操。這群娘子軍身穿紅白相間的緊身短旗袍，手拿同色系的花團。這搶眼的裝扮，一上臺就吸引住了所有人的注意力。今年的配樂(lè )很有特色，除了韻律感很強的歌曲，還加入了說(shuō)唱的'形式�！捌竭b的牛肉，大同的涼粉，雙合成的蛋糕，六味齋的豆腐……”這一句句接地氣、節奏感十強的句子，馬上就被臺下的同學(xué)傳唱起來(lái)。臺上的演員和著(zhù)節拍彎腰、劈腿、揮手……臺下的同學(xué)跟著(zhù)節奏拍手，口中念著(zhù)RUB，聲音越來(lái)越高，氣氛也越來(lái)越熱烈。終于節目在臺上演員整齊劃一的九十度鞠躬后落下了帷幕，所有的同學(xué)和老師都向臺上豎起了大拇指，真是太精彩了！
接下來(lái)是葫蘆絲社團的表演《西邊的太陽(yáng)就要落山了》。全體團員身著(zhù)統一的校服，站著(zhù)整齊的方陣，雙手撫著(zhù)葫蘆絲，神情嚴肅地開(kāi)始吹奏。這是一段委婉而優(yōu)美的曲子，隨著(zhù)曲子的遞進(jìn)，演奏者們臉上嚴肅的表情慢慢地退去，明媚舒展的笑顏緩緩浮現。聽(tīng)著(zhù)樂(lè )曲眼前仿佛看到太陽(yáng)徐徐下落，火紅的晚霞漸漸顯現，當晚霞滿(mǎn)天時(shí)，曲子也進(jìn)入了尾聲。
馬上要畢業(yè)的六年級大哥哥也為我們帶來(lái)了節目。他們穿著(zhù)白色的體恤衫，上面印著(zhù)“這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了”幾個(gè)醒目的大字。他們?yōu)榇蠹已莩恕懂厴I(yè)歌》，從他們低沉的嗓音里，從他們深沉的目光中，我們讀到了他們對學(xué)校的留戀，對老師、同學(xué)的依依不舍。
下面還有很多好看的節目，每個(gè)節目都凝結著(zhù)老師和同學(xué)們的辛苦和汗水。感謝臺上的同學(xué)和臺下的老師，為我們的節日而奉獻的這一場(chǎng)精彩的演出。
快樂(lè )“六一”，明年再見(jiàn)！
我眼中的“六一”作文 14
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌�！编诹恋母杪曉谖覀冃@響起，一年一度的六一節到了。今年的六一兒童節不同以往，沒(méi)有有趣的游園活動(dòng)，沒(méi)有琳瑯滿(mǎn)目的美食，更沒(méi)有讓人欣喜若狂的各種禮物，只有“火球”在向我們“進(jìn)攻”。究竟是怎么回事呢，讓我們來(lái)看看吧。
臨近六一兒童節的那幾天，我們在炎熱的夏日中辛苦的排練《我和我的祖國》快閃。關(guān)于“快閃”，剛開(kāi)始我一知半解，以為只是讓我們在鏡頭旁一閃而過(guò)就結束了。在校長(cháng)和老師們的帶領(lǐng)下，我和其他幾百位同學(xué)不厭其煩的一邊高昂激越的高唱“我和我的祖國”，一邊揮舞著(zhù)耀眼鮮紅的五星紅旗……這個(gè)過(guò)程不斷的重復、重復、再重復。我心想：不就是一閃而過(guò)的鏡頭嗎，為什么要這么費時(shí)費力呢？而且我們站在操場(chǎng)上，烈日當空，一站就是一兩個(gè)小時(shí)，同學(xué)們看起來(lái)都汗流浹背、氣喘吁吁……
不知不覺(jué)，實(shí)戰的日子到了。六月一日那天，我和同學(xué)們穿著(zhù)整齊的衣服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到操場(chǎng)上。抬眼望去，一排排整齊的五星紅旗映入眼簾；一張張天真可愛(ài)的笑臉撲面而來(lái)；一隊隊精神飽滿(mǎn)的少先隊員整裝待發(fā)�！袄耸呛５某嘧�，海是浪的依托……”嘹亮的歌聲傳遍四方，我們按照日常排練的方式開(kāi)始展現我們的風(fēng)采。我仿佛看見(jiàn)許多愛(ài)國人士在國外十分想念祖國，他們努力學(xué)習、持之以恒，期盼自己能為國家付出，為祖國效力，讓祖國變得繁榮昌盛。這時(shí)，我才深切的感受到這次活動(dòng)的'意義，我們作為少先隊員要好好學(xué)習，報效祖國，不能辜負祖國對我們的期望。
雖然這次的節日沒(méi)有美味誘人的食物、沒(méi)有歡快有趣的游戲、更沒(méi)有輕松愉快的笑聲，但是我們收獲了感動(dòng)、收獲了集體的榮譽(yù)感，更感受到祖國對我們真誠的期盼。我驕傲我是中國人！
我眼中的“六一”作文 15
快樂(lè )的“六一”終于來(lái)臨了，學(xué)校放假一天，讓我們自由自在地玩耍，不亦樂(lè )乎！
那一天，我穿上漂亮的衣服褲子，和爸爸媽媽帶著(zhù)表弟一塊上街，并到“德克士”去吃早飯。走進(jìn)餐廳一看，那里早已人山人海了。場(chǎng)內已座無(wú)虛席，但眼疾手快的我還是發(fā)現了一個(gè)座位，我立刻坐了上去，等待服務(wù)員送來(lái)美味佳肴。過(guò)了一會(huì )兒，那鮮美的套餐便到了我手中，餐廳另外還送了2個(gè)對講機。我高興極了，和表弟一塊狼吞虎咽地吃完早飯后，便照說(shuō)明書(shū)給對講機安上了電池，和表弟通起了話(huà)。我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，拿起聽(tīng)筒，捂著(zhù)嘴，小聲地說(shuō)：“喂，是007嗎？情況怎么樣？”“報告隊長(cháng)，情況良好�！薄f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們都哈哈大笑起來(lái)。
中午，表弟吃完飯后竟向我下了戰書(shū)，要和我挑戰滑“流星輪”。哼！太小瞧我了吧！我立即應戰。雖說(shuō)我不服輸滿(mǎn)口答應，但我沒(méi)滑過(guò)心虛呀！怎么辦，我總不能低頭吧，只好硬著(zhù)頭皮向爸爸請教。爸爸告訴我滑“流星輪”的.幾個(gè)秘訣后，我便迫不及待地試了試。我扶著(zhù)墻向前走了幾步，感覺(jué)像在踩高蹺一樣，沉重的“流星輪”敲打得地面“篤篤”響。等我走得穩當了一些，不需要扶墻，也不需要爸爸攙扶時(shí)，我便腳尖踮起，兩腳一前一后滑了幾步。呀！成功了！我好不得意�？梢徊恍⌒�，腳尖用力過(guò)猛，身子就歪斜了。當時(shí)的感受就好像一條腿被人死死抱住，另一條腿被人用力拉開(kāi)，那樣子，真像是豬八戒踩上了西瓜皮，要多難看就有多難看�？蓾u漸地，多滑一會(huì )兒后我學(xué)會(huì )了轉圈，滑下坡……比賽開(kāi)始了，我又是轉圈又是滑波浪形，動(dòng)作一點(diǎn)都不比表弟遜色。正得意時(shí)，呀！我一不小心，就摔了個(gè)“狗啃泥”，表弟見(jiàn)了那“小花貓”似的臉蛋笑開(kāi)了花，我也笑出了淚水。這場(chǎng)比賽就這樣結束了。
后來(lái)，我們還去了新華書(shū)店的“親親寶貝城”玩了轉桶、滑翔、滑梯……又驚險又愉快。
今天，我過(guò)了個(gè)既愉快又充實(shí)的“六一”。
我眼中的“六一”作文 16
每年的“六·一”兒童節，都是我們最盼著(zhù)早點(diǎn)到來(lái)的日子。因為這一天，學(xué)校里都要組織游園活動(dòng)，我們不僅可以快樂(lè )地玩各種各樣的游戲，還能得到獎票，去換我們最想要的獎品。在東風(fēng)小學(xué)過(guò)的四個(gè)“六·一”兒童節中，今年是我過(guò)得最快樂(lè )、最充實(shí)、也最有意義的一個(gè)。因為在游園活動(dòng)之前，我們學(xué)校舉行了全縣“學(xué)習雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
我們班作為學(xué)校班級游園活動(dòng)開(kāi)始了，我們整整期待了一年的快樂(lè )時(shí)刻終于到來(lái)了。老師在給我們每人發(fā)了一張獎票和游戲單后，便由我們自主選擇自己最拿手的游戲去掙獎票。在景上添花、正說(shuō)反做等19個(gè)游戲中，我首先選擇了在我們班教室里的插花。雖然眼睛被老師用紅領(lǐng)巾蒙上了，但我還是憑著(zhù)準確的預判，快速而準確地把一大束鮮花插進(jìn)了那個(gè)大大的.“水桶”花瓶里。
拿著(zhù)第一張自己掙來(lái)的獎票，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了我最喜歡玩的畫(huà)“三毛”游戲處。剛走到那個(gè)教室門(mén)前，我就看見(jiàn)教室外早已排上了長(cháng)長(cháng)的“人龍”。在黑暗中，我摸索著(zhù)向黑板移近，好不容易才摸到了黑板。于是，我果斷地在黑板上畫(huà)了三撇。這時(shí)，教室里突然響起了同學(xué)們的歡呼聲和驚叫聲。我想，一定是我畫(huà)得特別準，同學(xué)們才如此驚呼�？僧斘移炔患按啬孟录t領(lǐng)巾一看，呀，我把“三毛”畫(huà)在了三毛的下巴上了，三毛長(cháng)出了三根長(cháng)長(cháng)的白胡子，難怪同學(xué)們會(huì )笑得那樣高興!雖然這個(gè)游戲我沒(méi)能掙到獎票，但卻覺(jué)得非常好玩，也非常有趣，同學(xué)們筆下的三毛總是各式各樣，形形色色的。
后來(lái)，我還玩了景上添花、海底撈珍珠、百發(fā)百中等很多游戲，通過(guò)自己的努力掙到了十多張獎票。于是，我拿著(zhù)獎票來(lái)到兌獎處，換到了我最喜歡的鋼筆、記事本、套尺等獎品�；氐浇淌液�，老師還發(fā)給了我四張獎狀。一張是“優(yōu)秀少先隊員”獎，其他三張都是作文一等獎。今年的“六·一”兒童節，我們不僅過(guò)得特別快樂(lè )，還過(guò)得特別有意義。
我眼中的“六一”作文 17
快樂(lè )六一今年的六一兒童節，我過(guò)得十分充實(shí)，十分快樂(lè )，因為學(xué)校為我們安排了一次不同尋常的一天，首先星期五上午我們學(xué)校進(jìn)行了游園活動(dòng)，下午學(xué)校放假，要求與父母一起感受六一的快樂(lè )。
在六一的十項活動(dòng)加上我喜歡的項目便是“雙龍戲珠”。所謂的“雙龍戲珠”就是參加游戲的人每人有一個(gè)杯子，一雙筷子，在一個(gè)裝滿(mǎn)彈珠的盆里用筷子夾，在規定的時(shí)間內以最快的速度夾珠子，夾到十顆為滿(mǎn)分，這個(gè)項目可以考驗我們的反應能力和敏捷能力，比賽開(kāi)始了，當聽(tīng)到裁判開(kāi)始時(shí)，我迫不及待去夾，剛開(kāi)始時(shí)我的手微微有點(diǎn)顫抖，這珠子很不聽(tīng)我使喚老是夾不住，要滑下來(lái)，我額頭開(kāi)始冒汗了，我用眼角瞄了一下旁邊的同學(xué)，發(fā)現他們飛快的夾著(zhù)，我努力使自己的心情平靜下來(lái)，試著(zhù)去慢慢夾珠子，還真成功了，一顆，二顆……我越夾越多，我慢慢超過(guò)了其他同學(xué)，終于夾到了十顆珠子，耶！我得了滿(mǎn)分，我情不自禁地跳起來(lái)。
參加完“雙龍戲珠”，我又去玩了快樂(lè )保齡球，第一次用實(shí)心球拋過(guò)去時(shí)，竟拋偏了，不過(guò)這個(gè)游戲有二次機會(huì )，我鼓足了勁，第二次我使勁一拋，竟然被我拋中，這個(gè)玩保齡球我還是第一次玩，一點(diǎn)經(jīng)驗也沒(méi)有，最后只剩下三個(gè)瓶子了，太奇怪了。再下一個(gè)好玩的.便是我們班的游戲：頂上功夫了，我是幸運的，在跨前面四根凳子的時(shí)候我頭上的水己經(jīng)開(kāi)始微微傾斜了，我嚇了一跳，于是我開(kāi)始加快速度，一來(lái)可以讓我不成落湯雞，二來(lái)可以讓后面的人玩，但是我剛跨過(guò)最后一個(gè)凳子時(shí)，水一下子倒下來(lái)，不僅把我的喜悅澆滅了，還把我的衣服給弄濕了，不過(guò)我還是挺高興地。通過(guò)我的努力，我總分加起來(lái)得了滿(mǎn)分。
所有的項目我都玩了個(gè)遍，而且我總分加起來(lái)是71分，我排到了乙的長(cháng)隊中，去拿我的獎品，去拿我的獎品，去拿我那顆充滿(mǎn)喜悅的心情的心。我這一天過(guò)得真快樂(lè )。
我眼中的“六一”作文 18
星期五上午，天氣晴朗，五八班“六一慶祝會(huì )”在教室里舉行了。黑板上，寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)彩色大字——“歡慶六一”；電燈上，亮晶晶的彩帶隨著(zhù)微風(fēng)輕輕飄蕩；窗戶(hù)上，鮮艷的氣球蹦蹦跳跳，好象也從窗外跑進(jìn)教室來(lái)湊熱鬧，平時(shí)嚴肅的課桌現在更是整齊地，早早地排在教室四周，等待慶祝會(huì )的開(kāi)始。教室里喜氣洋洋。
慶祝會(huì )開(kāi)始了，三個(gè)小主持人走上講臺，笑盈盈地大聲宣布：“慶祝六一活動(dòng)現在開(kāi)始。首先，請觀(guān)看魔術(shù)表演！”，第一個(gè)上臺表演的是張芮菱，她大方地拿著(zhù)兩個(gè)塑料碗走到同學(xué)們面前，給大家檢查手中的兩個(gè)碗，證明兩個(gè)碗是空的，這時(shí)，臺下一陣騷動(dòng)，我和幾個(gè)調皮的同學(xué)大喊道：“硬幣肯定在碗底下！把手指松開(kāi)！”臺上的張芮菱顯然知道她精心準備的魔術(shù)已被識破，但她還是不慌不忙，決定把魔術(shù)進(jìn)行到底。她把兩個(gè)碗重在一起，又打開(kāi)，奇跡出現了！原來(lái)空空的.碗里竟然出現了兩枚閃閃發(fā)光的硬幣，這雖然對部分同學(xué)顯得很神奇，但對我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)露了餡兒的包子，因為前一天媽媽已經(jīng)教了我這個(gè)魔術(shù)，不過(guò)，我還是佩服她表演時(shí)沉著(zhù)冷靜。
不久，輪到我和劉思佶表演撲克魔術(shù)了，我按照劉思佶的要求，把紙牌分成幾份，只見(jiàn)他在臺下焦急地揮著(zhù)手，原來(lái)是我分倒了，臺下傳來(lái)了“唉”的聲音，我急忙說(shuō)對不起，并且以最快的速度重新分了一遍，可臺下還是傳來(lái)了“快點(diǎn)”的聲音，我的心砰砰直跳，終于分好了！只見(jiàn)劉思佶拿走了幾份，桌上只留了三份，他翻開(kāi)了其中兩份，經(jīng)過(guò)了一番思考，奇跡般得猜出了剩下的一張是6，終于表演完了，我懸著(zhù)的心總算放了下來(lái)，臺下響起了熱烈的掌聲，我和劉大魔術(shù)師興奮地到領(lǐng)獎處，領(lǐng)取了我們的獎品——兩顆香甜酥脆的“馬大姐”。
我們表演完，又有幾位同學(xué)講不怕鬼的故事�；顒�(dòng)在片片歡笑聲中繼續著(zhù)，繼續著(zhù)……我真希望這樣的歡樂(lè )永遠繼續下去，每天都是我們的“六一”！
我眼中的“六一”作文 19
在廈門(mén)，六月已經(jīng)算初夏了，這種炎熱免不了到冰天雪地的妄想，不過(guò)，這時(shí)，你不要開(kāi)著(zhù)空調，吃著(zhù)雪糕;來(lái)觀(guān)音山冰雪世界，消暑娛樂(lè )!今天，我們班的同學(xué)自發(fā)組隊，準備去觀(guān)音山冰雪世界。
我們一路上坐著(zhù)車(chē)，哼著(zhù)歌，沒(méi)一會(huì )功夫就來(lái)到了冰雪世界，穿上棉大衣，戴上手套和帽子，我們便進(jìn)入了“冰箱”。聽(tīng)說(shuō)，這里面的溫度達到了零下十幾度!進(jìn)入冰雪世界，第一眼看見(jiàn)的就是許許多多的彩色冰塊搭的“彩冰墻”這種技術(shù)，令人耳目一新。緊接著(zhù)就看到了一大塊一大塊的透明冰塊，里面鑲著(zhù)花，而且還是真的!讓人忍不住就要摸摸，抬起頭，看到的就是用彩色冰塊做成的馬，真是所謂“馬到成功”啊!最引人注目的就是農家小院了，它是仿造東北的熱炕，用彩色的冰雕刻而成，不過(guò)，這并不是熱炕，而是“冷炕”炕上還有一張綠色桌子，炕的旁邊放了塑料做的蔬菜，還有東北大鍋，這東北大鍋做的還挺逼真，上面還有鍋蓋呢!下面還有可以放柴火的地方。走出農家小院，我們快馬加鞭，趕到了坐冰滑梯的地方，這冰滑梯有百米長(cháng)，光看這隧道就有點(diǎn)嚇人了，一會(huì )兒拐左邊，一會(huì )兒穿過(guò)“小橋”一會(huì )兒下坡······不過(guò)嚇人也挺刺激的嘛!于是，我買(mǎi)了票，興致勃勃的.來(lái)到預備點(diǎn)，等了好久才輪到我，那個(gè)叔叔叫我坐到冰雪車(chē)上，奮力向前一推，起初，滑雪車(chē)還在平臺，接著(zhù)，車(chē)似乎被叫醒了一樣，慢慢地駛向下坡的地方，我抓緊扶手，屏住呼吸，等待著(zhù)最刺激的時(shí)刻，果然，車(chē)到了下坡的的地方，就像脫韁的野馬一直向前沖，我在車(chē)上張開(kāi)手臂，心想：原來(lái)下坡也沒(méi)那么可怕嘛!還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，車(chē)就撞了一下冰，轉了一個(gè)彎，噢!那種感覺(jué)真是太好了!接著(zhù)，車(chē)又轉了幾個(gè)急轉彎，到了終點(diǎn)，車(chē)還沒(méi)過(guò)癮，帶著(zhù)我爬了一會(huì )兒坡呢!隨后，我們又游玩了極地冰吧、人造雪地，以及“長(cháng)城”。
今天，我游玩了觀(guān)音山冰雪世界，這里好美!就像把冬天的哈爾濱搬到了廈門(mén)。
我眼中的“六一”作文 20
六一不是兒童節嗎？它是如何成為這里一個(gè)快樂(lè )的節日的？大多數人都會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。因為六一是個(gè)快樂(lè )的日子，所以我把六一命名為一個(gè)小節日：快樂(lè )節。但是六一的真名叫兒童節。
每年的6月1日下午，演員們都會(huì )在學(xué)校的主席臺上表演精彩的節目�！巴瑢W(xué)們拿著(zhù)凳子上講臺看表演。學(xué)生拿著(zhù)凳子上講臺看表演……”收音機響了，老師一遍又一遍地重復。來(lái)到講臺前，演員們已經(jīng)做好了準備。首先是主持人沒(méi)完沒(méi)了的“演講”：“同學(xué)們，今年的兒童節又到了……”然后，是中低年級大人小孩最精彩的表演。
第一個(gè)節目是兩個(gè)一年級的孩子表演的“小籃子”�！靶』@子，悠悠搖曳，我媽笑著(zhù)把我從吊腳樓上抱下來(lái)……”音樂(lè )響起，這兩個(gè)“小演員”在音樂(lè )里提著(zhù)竹條做的籃子，腳在這里跺來(lái)跺去，不時(shí)翻來(lái)覆去。不說(shuō)了，真的就像是一個(gè)山村的孩子上學(xué)一樣。這個(gè)節目表演結束后，學(xué)生們都熱烈鼓掌。
第二個(gè)節目是大人表演的節目：豬八戒偷西瓜。當大肚子大耳朵的“豬八戒”大搖大擺走上主席臺時(shí)，同學(xué)們不時(shí)笑著(zhù)說(shuō)：“你看，你看，豬八戒上來(lái)了，你看……”節目正式開(kāi)始，學(xué)生們聚精會(huì )神地看著(zhù)。這個(gè)節目真的很吸引人：“豬八戒”搖搖擺擺，突然看到一個(gè)西瓜。豬八戒吃西瓜的`那一幕真的很搞笑。他整張臉都是瓜子。豬八戒吃完西瓜，用舌頭舔了舔嘴巴，把西瓜皮留在西瓜田旁邊，又大搖大擺地走了�！鞍�！”發(fā)生什么事了？原來(lái)豬八戒摔在自己丟的西瓜皮上。同學(xué)們笑得更厲害了，我來(lái)回笑，肚子疼。
節目一個(gè)接一個(gè)播放，每個(gè)節目都以笑聲和歡笑結束。這項活動(dòng)從下午2：30持續到下午4：30。上課鈴響了，但是學(xué)生還是不想離開(kāi)，直到老師大聲說(shuō)：“放學(xué)了，同學(xué)們，快回家吧！”學(xué)生們不情愿地離開(kāi)了講臺。這個(gè)“節日快樂(lè )”真的很開(kāi)心！
我眼中的“六一”作文 21
“六一”兒童節是一個(gè)令所有孩子期盼的節日。為了讓我們享受節日的歡樂(lè )，“六一”前夕，小作家培訓班的老師與我們舉行聯(lián)歡，慶祝這個(gè)歡樂(lè )的節日。
盼星星，盼月亮，歡慶“六一”的日子終于來(lái)臨了。上周日下午，我高高興興地來(lái)到教室，只見(jiàn)室內彩帶飄揚，版畫(huà)繽紛，一張張重新排過(guò)的桌凳緊密相連，似乎將同學(xué)們的心也緊緊地連在了一起。最引人注目的是黑板，正中寫(xiě)著(zhù)“兒童節快樂(lè )”五個(gè)彩色的大字，旁邊還畫(huà)有三四個(gè)正熱熱鬧鬧地做游戲的小孩，他們的臉上無(wú)不洋溢著(zhù)喜氣與歡樂(lè )。再看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，迫不及待地要一顯身手了。
活動(dòng)開(kāi)始前，老師首先選出我和莫悠琪做這一次活動(dòng)的小主持人。一切都準備好了，我們宣布活動(dòng)開(kāi)始。第一個(gè)上臺的`是伏昭延，他用吉他演奏了一曲《逆戰》，整個(gè)場(chǎng)面頓時(shí)活躍起來(lái)。瞧，臺下真是熱鬧異常：有的打著(zhù)拍子，有的隨音吟唱，還有的手舞足蹈地搖擺起來(lái)。再看伏昭延本人，只見(jiàn)他一腳踏在凳子上，手指翻飛，雙目微閉，一副陶醉其中的模樣。演奏了好一會(huì )兒，他才在同學(xué)們的掌聲和歡呼聲中依依不舍地離開(kāi)了舞臺。作為主持人，我也要大展身手了。我從容地走上臺，胸有成竹地講起了《將相和》的故事。大家聽(tīng)得如癡如醉，仿佛自己也進(jìn)入了精彩的情節中。故事講完了，臺下更是掌聲四起，聲如雷鳴。這時(shí)，莫悠琪也坐不住了。拿起小巧古樸的陶笛，吹奏了一曲中國民間名曲——《茉莉花》。演奏結束，我們沉醉于那清雅悠揚的旋律中，一時(shí)竟然忘了鼓掌。其他的同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)八仙過(guò)海，各顯神通。我們一會(huì )兒被幽默風(fēng)趣的小品逗得開(kāi)懷大笑，一會(huì )兒神游在夢(mèng)幻的童話(huà)世界里，一會(huì )兒被優(yōu)美的舞蹈深深吸引……真是節目多多，歡樂(lè )多多啊。
快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得真是特別快�！班健狈艑W(xué)的哨聲響了。歡騰熱鬧的聯(lián)歡會(huì )也到此結束了。我們都依依不舍地回家去了。
這次慶“六一”活動(dòng)，我們不但觀(guān)看了表演，而且展示了自我，增進(jìn)了友誼，真是收獲頗豐��！
我眼中的“六一”作文 22
六一兒童節，在飄揚的國旗下，一群群接班人正在茁壯成長(cháng)！——題記
一年一度的兒童節到了，作為即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，我們將在國旗下舉行一年級同學(xué)的入隊儀式，讓少先隊得到紅色傳承。
在莊嚴樂(lè )聲里，我們在操場(chǎng)上捧著(zhù)一條紅領(lǐng)巾步入會(huì )場(chǎng)，迎接我們的是一雙雙晶亮的眼睛和一張張期待的臉。望著(zhù)浩浩蕩蕩的方陣，我不禁想起當年，我第一次戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候。
也是在這個(gè)操場(chǎng)上，也是排著(zhù)這樣的方陣，我好奇地盯著(zhù)哥哥姐姐們莊嚴的臉，看著(zhù)他們手里那一塊紅色的三角布。老師曾告訴過(guò)我，戴上這塊被稱(chēng)為紅領(lǐng)巾的三角布，就會(huì )成為一名光榮的少先隊員。在同樣莊嚴而激動(dòng)人心的樂(lè )曲聲中，一位姐姐為我戴上了紅領(lǐng)巾，對我敬了一個(gè)極標準的隊禮。我也舉起小手，放在頭頂，歪歪斜斜地回禮。至此，這塊三角布陪我走過(guò)了六個(gè)春秋，一抹鮮紅始終在我胸前飄蕩。
如今，我長(cháng)大了，即將像當年的哥哥姐姐一樣，為一年級的`小朋友戴上紅領(lǐng)巾，然后去迎接團徽的召喚。
主持人的聲音將我拉回現實(shí)。是時(shí)候為小朋友們系紅領(lǐng)巾了。我深吸一口氣，在小朋友的脖子上掛上紅領(lǐng)巾，用熟悉而又熟練的手法打上了結。這時(shí)，小朋友的眼睛像星星一般閃了幾下，有些疑惑，又有些激動(dòng)，似乎為自己加入了少先隊而高興。
然而，我知道儀式并沒(méi)有結束。我后退一步，將手高舉頭頂，敬了一個(gè)隊禮。一年級小朋友看了看我，咧嘴笑了。她也將手放在頭頂，進(jìn)行回禮。正像當年的我，興奮而又陌生地打量著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，臉上浮現出一絲笑容：當你到了六年級，你也會(huì )明白的。我在心底暗暗地想著(zhù)，笑著(zhù)轉回了身。
最后一個(gè)六一兒童節，沒(méi)有很多禮物，沒(méi)有諸多祝福，也沒(méi)有令人興奮的大餐或驚喜。但這個(gè)六一，卻如同刻石般銘刻在我的心上。
我眼中的“六一”作文 23
這次的六一節過(guò)的非同尋常，因為我們是在學(xué)校度過(guò)的，學(xué)校的一切活動(dòng)都是圍繞我們開(kāi)展的。讓我們在活動(dòng)中度過(guò)了非常有意義的一天。
首先，老師給我們安排好位置，發(fā)給大家每人一張旭日小勇士卡片，上面有一年級到五年級，原來(lái)卡片是用來(lái)記錄你闖關(guān)的結果。假如你三年級的關(guān)過(guò)了，可以找老師蓋章或簽名。就可以去其他年級闖關(guān)。
我先玩了三年級的搶板凳的游戲，為了贏(yíng)，我的眼珠子動(dòng)都不動(dòng)死盯著(zhù)椅子。最終，我贏(yíng)了，高興的跑到老師那蓋了章。接著(zhù)，我去玩了二年級的“泡泡糖”游戲。大家一起問(wèn)：“粘什么？”老師說(shuō)道：“粘腳背�！贝蠹壹娂娮h論起來(lái)：怎么粘��？難道老師故意在作弄我們，經(jīng)過(guò)我的一番沉思后，我和伙伴們把腳背粘起來(lái)了。哦！過(guò)關(guān)了。到一年級的.游戲了，畫(huà)鼻子可不是簡(jiǎn)單的事。老師把我的眼睛用絲巾蒙住，我的眼前頓時(shí)黑乎乎一片，在走的過(guò)程中，我時(shí)不時(shí)就會(huì )撞到桌椅�！鞍�！”我痛苦地叫道，“又撞到了�！焙髞�(lái)我又玩了四年級的游戲。最后我來(lái)到五年級，天啦！我驚呆了。地上全是便利貼，再看看黑板上的字：成長(cháng)沒(méi)煩惱。我心想這些便利貼應該是煩惱吧，沒(méi)煩惱大概是把身上的便利貼全部搞下來(lái)。咦，身上怎么覺(jué)得有東西呢？原來(lái)在我想的時(shí)候，老師已經(jīng)給我貼滿(mǎn)了“煩惱”。馬上，我開(kāi)始不停地跳，像只袋鼠似的，可煩惱才掉了三分之一。我急得就像熱鍋上的螞蟻，但我知道心急吃不了熱豆腐，我左顧右盼，想看看別人是怎樣把煩惱拋去的。突然，我眼前一亮，他們都是用手弄下來(lái)的呀。我也照做，果然“煩惱”們一下子全都走了。啊，真的好興奮，因為我通關(guān)了�？梢猿楠勂妨�！回到教室，我把手伸進(jìn)袋子，抽到了2號。我連忙打開(kāi)2號盒子，哇！好可愛(ài)的小猴！我可喜歡啦！活動(dòng)結束的時(shí)候，大家都拿到了心儀的獎品。
今年六一的活動(dòng)真讓人流連忘返！我一定會(huì )記住這美好的時(shí)光！
我眼中的“六一”作文 24
六一兒童節。是我最喜歡的節日，也是我最開(kāi)心的一天。因為今天我們班家委會(huì )組織開(kāi)六一聚會(huì )，所以我很開(kāi)心。聚會(huì )是下午才開(kāi)始，在早上當然是排練一下我的小品啦！我把人員都集中在一起排練，不知不覺(jué)中就到了中午，我們的小品也排練完畢了�；丶页晕顼�，換一套衣服就去開(kāi)聚會(huì )了。不一會(huì )，就到了聚會(huì )地點(diǎn)：鴻豐大酒店。進(jìn)了餐廳，就看到了一大堆同學(xué)。我想：好多同學(xué)��！
表演開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的也是演小品的。他們演的小品叫：穿越歷史。演的一點(diǎn)也不好笑，就是陳永尚和陳如是演得好一點(diǎn)，其他人演得不好笑。在演魔術(shù)的時(shí)候，徐梓華叫我上去。我檢查他的道具時(shí)就看出了破綻，在那面沒(méi)有牌的后面還有一面有牌的印記。我沒(méi)告訴觀(guān)眾而以。在我們表演的時(shí)候真的是爆笑班級了。（告訴你吧，我是主編。爆笑班級是小品的名字，哈哈�。┠闶遣皇呛芟胫朗窃鯓拥哪膬�，我就來(lái)告訴你吧。
老師“：上課！”星云說(shuō)“：起立！”大鵬展翅裝睡覺(jué)。星云對著(zhù)大鵬展翅的耳朵說(shuō)“：起立啦！”繼續裝睡。星云說(shuō)“：快點(diǎn)起立！” 大鵬展翅半睡半醒的`說(shuō)“：吃飯了嗎？”老師說(shuō)“：大鵬展翅，你太不像話(huà)了！滾出去！滾回來(lái)！滾出去寫(xiě)檢討！”大鵬展翅吐了吐舌頭走了出去。老師說(shuō)“：同學(xué)們好！”星云說(shuō)“：老師好！請坐！”老師說(shuō)“：今天我們學(xué)習三個(gè)字，你、我、他。�！毙窃普f(shuō)“：老師能舉個(gè)例子嗎！”老師說(shuō)“：你是我的學(xué)生，他是你的同學(xué)！”星云說(shuō)“：老師，我明白了”。下課鈴。老師說(shuō)：“下課！”星云說(shuō)“：起立！老師再見(jiàn)！”老師說(shuō)“：大鵬展翅！你給我回來(lái)！”大鵬展翅拿著(zhù)檢討回來(lái)。星云回家了。星爸問(wèn)她“：我的乖寶貝��！今天學(xué)了什么呢？”星蕓說(shuō)：“學(xué)了你、我、他三個(gè)字！”星爸說(shuō)“：能舉個(gè)例子嗎？”星云說(shuō)“：你是我的學(xué)生，他是你的同學(xué)�！毙前值沽�。星爸說(shuō)“：不對！你是我的女兒，她是你的媽媽?zhuān)∥�？救護車(chē)嗎？送我去醫院。大鵬展翅的爸爸媽媽來(lái)接他了……
我眼中的“六一”作文 25
今天早上我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現我們班有了點(diǎn)新變化，“咿？是誰(shuí)在窗上“錦上添花”了呀？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道，我前面那個(gè)正在忙亂中的同學(xué)趕忙對我說(shuō)道：“你忘了嗎？今天是我們的節日！是六一兒童節呀！”經(jīng)她這么一說(shuō)，我立刻想了起來(lái)，“對呀！我怎么忘了呢？”到了第四節課，老師說(shuō)這節課讓我們自己來(lái)布置教室，我們便開(kāi)始布置了起來(lái)，笑聲、借東西聲混成一片直到下課。
到了下午，正式開(kāi)始慶祝六一，由主持人報節目（當然這些節目是他們自愿的），其中我覺(jué)得最有趣的是“貼鼻子”游戲，游戲規則是這樣的：先畫(huà)出一個(gè)人頭，但不畫(huà)鼻子，還要準備好一個(gè)圓形磁鐵來(lái)當做“鼻子”，然后由同學(xué)們舉手參加，由主持人點(diǎn)出5個(gè)人來(lái)玩，接著(zhù)掄到了的同學(xué)就會(huì )被用紅領(lǐng)巾包住眼睛，手里拿著(zhù)磁鐵，然后就憑著(zhù)直覺(jué)把“鼻子”“貼”上，就算完成任務(wù)了。等一切準備好以后，就開(kāi)始了，同學(xué)都爭先恐后地舉起手來(lái)，我也舉了手，這時(shí)，主持人說(shuō)：“好，李健、李秋鷺、卓青……！”被點(diǎn)到名的同學(xué)便上去了，我是第一個(gè)玩，首先按規矩，我的'眼睛便被一條紅領(lǐng)巾蒙住了，“呀！蒙得可實(shí)啦！真是漆黑一片呀！”我心想到。我拿著(zhù)磁鐵，腦子里一片空白，真不知該放在哪里才對，我便憑我的直覺(jué)把“鼻子”“貼”在了黑板上，但此時(shí)此刻在我后面的同學(xué)卻都在七嘴八舌的喊到：“向左！向右！左！右！……”最后，主持人解開(kāi)蒙住了我的眼睛的紅領(lǐng)巾，讓我自己來(lái)看看我的“杰作”怎么樣，我一看，一陣大笑聲立刻涌進(jìn)了我的耳朵，就連我也都快要笑倒了，原來(lái)我把鼻子貼在了頭發(fā)的下面，哈哈��！真是笑死人啦！……
哈哈！哈哈！一片笑聲把我送回了座位……
鈴、鈴、鈴、鈴的放學(xué)聲將我們從快樂(lè )中“驚醒”了過(guò)來(lái)，放學(xué)后，我從教室出來(lái)，忽然發(fā)覺(jué)天空是那么的藍，云兒是那么的白……
我眼中的“六一”作文 26
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，六一國際兒童節，這個(gè)令人興奮的日子，終于到來(lái)了。
今天是晴朗的一天。天空瓦藍瓦藍的，小草在太陽(yáng)公公的照耀下顯得格外生機勃勃，世間的一切都仿佛在為這個(gè)歡樂(lè )的節日而慶祝呢！
同學(xué)們都換好了各自的服裝，來(lái)到了學(xué)校。我看了看其他同學(xué)的服裝，真是各種各樣的都有�？磥�(lái)今天的表演一定會(huì )很精彩！我期待著(zhù)接下來(lái)的節目表演。
7點(diǎn)40分時(shí)，隨著(zhù)音樂(lè )，整裝待發(fā)的我們踏著(zhù)矯健的步伐來(lái)到廣場(chǎng)。等大家都到齊了，便是升旗儀式。
同學(xué)們都莊重嚴肅地站立，望著(zhù)冉冉上升的國旗敬禮。之后我們又聽(tīng)了領(lǐng)導與校長(cháng)的發(fā)言。他們的發(fā)言十分精彩，他們的一字一句中包含著(zhù)對我們的期望，大家都熱烈鼓掌。
終于，令人期待的文藝匯演開(kāi)始了。我們都安靜地坐下，看著(zhù)其他同學(xué)表演，當然，我們年級也有表演，不過(guò)是在最后一個(gè)。
同學(xué)們都隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿讓許多家長(cháng)老師也跟著(zhù)喝彩。表演的同學(xué)們都在努力地做好每一個(gè)動(dòng)作，贏(yíng)得了一陣陣掌聲。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，馬上就是我們表演了。我們都互相鼓勵。主持人報幕結束后，我們便走向廣場(chǎng)中心，開(kāi)始我們的朗誦。我們滿(mǎn)懷深情地朗誦著(zhù)。話(huà)語(yǔ)間流露出對母校、老師的'感激。朗誦結束了，周?chē)懫鹨魂囮嚐崃业恼坡�。文藝匯演結束了，大家還是意猶未盡。
午休后，又一個(gè)高潮——跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了。大家都拿出自己早已準備好的各種玩意兒——書(shū)、文具、工藝品、玩偶等各種東西，來(lái)到樹(shù)萌下擺攤。
天氣十分炎熱，可大家還是一直在辛勤地“做生意”。我也一直在忙活，望著(zhù)這些花花綠綠地東西，我很想買(mǎi)一個(gè)，但又突然想起，我還要賺錢(qián)呢！又連忙繼續奔走。
我東跑跑，西跑跑，問(wèn)問(wèn)這個(gè)小弟弟，又問(wèn)問(wèn)那個(gè)小妹妹。待到結束后，我已經(jīng)很累了，可功夫不負有心人，我賣(mài)出了很多東西，賺了很多錢(qián)。
美好的日子總是過(guò)得那么快，不一會(huì )好，這個(gè)歡樂(lè )的節日就這么結束了。這個(gè)難忘的六一兒童節，將永遠停留在我的腦海中。
我眼中的“六一”作文 27
柔和的春風(fēng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)趕走了，我們迎來(lái)了六月，大家日思夜想的“六一兒童節”終于到了。
這次的“六一兒童節”，學(xué)校舉行了一次大型的義賣(mài)活動(dòng)，大家都把家里閑置的東西拿了過(guò)來(lái)進(jìn)行義賣(mài)，我家里拿來(lái)了我心愛(ài)的7本書(shū)和一個(gè)筆袋。
下午一點(diǎn)，義賣(mài)活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，各大“商家”都忙開(kāi)了。你瞧：有的打出了“買(mǎi)一送一”的活動(dòng)，有的打出了“揮淚大甩賣(mài)”的廣告。我擔任售貨員的角色，任務(wù)是守攤，很多的同學(xué)都來(lái)買(mǎi)我們班級買(mǎi)東西，我不停的招呼他們，生怕把價(jià)格弄錯了。每賣(mài)出一件東西就叮囑記賬的同學(xué)給我記好價(jià)格。一眨眼的功夫，我拿來(lái)的七本書(shū)，只剩下最后一本，雖然我有點(diǎn)不舍，但想到這些書(shū)同樣能給其他人帶來(lái)閱讀的樂(lè )趣，心里想想還是美滋滋的。
一陣緊張的忙碌后，朱伊凡與我換班。我高興地跳了起來(lái)：“我終于也可以到其他班買(mǎi)東西了”！我一邊走一邊看，就來(lái)到了思海樓的前面，我的目光被深深的吸引住了，原來(lái)是一位叔叔在賣(mài)糖人。金黃色的糖漿在叔叔的巧手下變成了很多的形狀，有可愛(ài)的小狗，有威武的龍，有萌萌的兔子。我的口水一下子流了下來(lái)，我剛想買(mǎi)就聽(tīng)旁邊的同學(xué)說(shuō)，叔叔馬上就要收攤了，可還有很多人在排隊。
吃不到糖人，我很失望。但又馬上轉悲為喜，因為我發(fā)現旁邊有一個(gè)買(mǎi)泥人的阿姨。我一個(gè)箭步走了過(guò)去，立刻被攤位上一個(gè)可愛(ài)的小豬八戒吸引了，只見(jiàn)它有一個(gè)小小的.腦袋，大大的肚子，一大一小成了鮮明的對比。豬八戒的眼睛笑的瞇成了一條縫，頭上還有一條繩子，可以作為一個(gè)小掛件。我二話(huà)不說(shuō)就把它買(mǎi)了下來(lái)。我非常高興，終于有了一個(gè)屬于我的戰利品。
不知不覺(jué)我來(lái)到了1號樓，我走進(jìn)103班的教室，一看居然還有再買(mǎi)冰激淋的，我喜出望外。趕緊買(mǎi)了一個(gè)，迫不及待的撕開(kāi)包裝就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，真美味��！
義賣(mài)活動(dòng)結束了，可我的心還停留在剛才的場(chǎng)景中�！傲弧笔俏覀兊墓澣�，是一個(gè)快樂(lè )的激動(dòng)的日子。我開(kāi)始期待下一個(gè)六一兒童節。
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這個(gè)六一，是最后一個(gè)屬于我的兒童節了。想想十二年前的那個(gè)晚上，我降生在這個(gè)世界。一晃十二年過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，慢慢浮現在我眼前。
我依稀記得幼兒園時(shí)六一活動(dòng)：地上鋪著(zhù)紅地毯，到處掛著(zhù)小彩旗。我的班級要表演兩個(gè)舞蹈，一個(gè)是《洋娃娃》，一個(gè)是《糖葫蘆》，兩個(gè)我都參加了。表演《糖葫蘆》時(shí)，我們穿著(zhù)淺綠色的吊帶被心和短褲，手里舉著(zhù)用乒乓球做的糖葫蘆，從地毯的左右倆邊上場(chǎng)。因為我個(gè)子小，所以站在第一排。我們的趙老師站在一邊給我們鼓掌，我至今也忘不了她那甜甜的笑和鼓勵的眼光。
學(xué)前班的六一活動(dòng)，也讓我記憶猶新：家長(cháng)們都圍坐在教室里，黑板上寫(xiě)著(zhù)大字：“慶六一”。節目很多：拉手風(fēng)琴、魔術(shù)、猜迷等。我表演的節目是蒙古舞《美麗的草原我的家》。文藝表演過(guò)后，就是表彰會(huì )。受表彰的同學(xué)在教室里排成一行，我也在其中。我們的張老師給我們頒發(fā)“好孩子”的獎狀。她和藹的目光輕輕的從我們這些稚嫩的孩子身上了略過(guò)。
六年級了，最后一個(gè)六一節，真是“別有一番滋味在心頭”。早上，背著(zhù)書(shū)包到學(xué)校，突然感到全身輕松，沒(méi)有想象中的興奮和激動(dòng)。兩節課后，由各班班主任老師在班內舉行表彰�！斑M(jìn)步獎：吳雅楠……”老師一個(gè)一個(gè)念著(zhù)人名，獲獎的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上臺領(lǐng)獎狀。不一會(huì )，我就聽(tīng)到老師在叫我；“四好少年：畢冉”。我猶豫了一下，走上臺，從老師手上接過(guò)獎狀。我平靜的抬頭看了看同學(xué)們，有看了看老師，之后走下臺。整個(gè)教室沉寂了，好久才發(fā)出一陣掌聲。我知道，同學(xué)們不是猶豫，而是留戀。教室的角落里傳來(lái)“嚶嚶”的`哭聲，但很快又被笑聲淹沒(méi)了。同學(xué)們互相望著(zhù)，笑著(zhù)，但眼里卻有一絲絲淚光閃過(guò)。最后，最后一個(gè)六一兒童節，最后一個(gè)“六五班”的六一兒童節。
一張張剛剛脫離稚嫩的臉，刻印在同學(xué)們的腦海，一陣陣爽朗的笑聲，回蕩在同學(xué)們的心間。
我眼中的“六一”作文 29
今天是個(gè)特殊的日子，久久期待的“六?一”兒童節終于來(lái)了。我早早地起了床。
吃過(guò)早飯，我一路小跑來(lái)到教學(xué)樓，看到許多同學(xué)聚在一起爭論著(zhù)什么。跑過(guò)去一看，我才知道，原來(lái)同學(xué)們圍著(zhù)的是一張漂亮的海報－－應該是我們的熊老師設計的吧，海報上寫(xiě)著(zhù)學(xué)校為慶祝六一而準備的豐富多彩的游藝活動(dòng)：百步穿楊、金盆取寶、套酒瓶、釣魚(yú)……看著(zhù)一個(gè)個(gè)吸引人的名字，我激動(dòng)不已。
懷著(zhù)急切的心情，我來(lái)到了百步穿楊的活動(dòng)教室。這里已經(jīng)是人山人海了，我趕緊擠到長(cháng)長(cháng)的隊伍中去。在同學(xué)們的歡呼聲中等了好久好久，終于輪到我了，而我是第一次參加這樣的大型活動(dòng)，心不由得激動(dòng)起來(lái)。到我了，我的`手不由得顫抖起來(lái)，此時(shí)真想退出。在同學(xué)們的加油聲中我最終還是鼓起了勇氣，拿著(zhù)老師遞給我的針猛得向氣球刺去，“啪”，氣球爆炸了，我的心終于可以放松一點(diǎn)了�？晌疫�得要刺爆一個(gè)氣球才能得到一張獎票，手顫抖得更厲害了，很可惜，第二次我沒(méi)有刺中�！艾F在只有最后一次機會(huì )了，一定要好好把握”我在心里默默地為自己的打氣。我吸起了上次的教訓，深吸了一口氣
，調整好心態(tài)，然后向我瞄準的氣球刺去�！芭尽�，功夫不負有心人，氣球爆破了，“耶”我成功了，我終于得到了寶貴的一張票。
其他教室的節目也很精彩。到處人山人海，歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都在盡情地玩著(zhù)，陶醉在節日的喜氣中。
我陸陸續續參加了幾個(gè)節目，最后，拿著(zhù)用努力掙來(lái)的三張獎票來(lái)到了兌獎現場(chǎng)。想不到這里也人聲鼎沸，熱鬧非凡�？�，兌獎老師正忙著(zhù)不亦樂(lè )乎，同學(xué)們領(lǐng)著(zhù)自己的獎品個(gè)個(gè)樂(lè )開(kāi)了花似的，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。我雖然只換到一個(gè)本子，但心里也有說(shuō)不出的高興。
快樂(lè )的時(shí)光轉瞬間即逝，雖然“六?一”節很快就過(guò)去了，但它卻給我留下了最美的回憶，讓我感受到了集體的快樂(lè )和溫暖。我想我永遠也不會(huì )忘記這個(gè)快樂(lè )的節日！
我眼中的“六一”作文 30
快樂(lè )的“六一”兒童節又來(lái)了，想知道我們今年有什么活動(dòng)嗎？想知道就往下看吧！
昨天晚上，老師已經(jīng)通過(guò)微信告知了各位家長(cháng)：明天不用帶書(shū)包，多買(mǎi)點(diǎn)零食之類(lèi)的東西，盡量不要重復，讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一。正好，媽媽昨天從他們學(xué)校拿了一箱零食回來(lái)，有飲料、薯片、果凍等。于是，我就從里面挑了些我最喜歡的東西，打算把剩下的拿到學(xué)校里和大家分享。但是爸爸媽媽說(shuō)我這樣太自私了，喜歡的東西應該跟大家一起分享才是，所以我又把挑起來(lái)的東西放回去了。
早上，我提著(zhù)兩大袋子去了學(xué)校。到了校門(mén)口，昨天下午和我約好的.同學(xué)已經(jīng)在那里等了。他們邊幫我把東西從車(chē)上拿下來(lái)邊忍不住贊嘆：“真多��！”聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，我別提有高興了，也暗暗為自己昨天的行為感到慚愧。
來(lái)到了教室，我才發(fā)現我拿的東西其實(shí)只不過(guò)是冰山一角而已�？粗�(zhù)講臺桌上堆成小山的零食，我不禁感嘆道：真多��！我猜想我們班大概是全校零食買(mǎi)得最多的，因為幾乎每個(gè)同學(xué)都有買(mǎi)零食，還有一個(gè)同學(xué)甚至買(mǎi)了49份漢堡。
老師叫了幾位同學(xué)幫忙把這些零食平均分給大家，剩下不能平均分的就通過(guò)游戲來(lái)獲得。第一個(gè)游戲是搶椅子，參賽的同學(xué)有10個(gè)人，我也在其中。比賽結束時(shí)，我贏(yíng)了，老師說(shuō)可以自己挑選一個(gè)零食。于是，我就去拿了一瓶雪碧，因為我從家里帶來(lái)的可樂(lè )已經(jīng)快喝完了。游戲一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行，同學(xué)們邊吃邊喝邊玩，好不高興，甚至連課間時(shí)間也不放過(guò)。直到放學(xué)鈴聲響了，我們才停止了游戲，我也收拾了一大包還沒(méi)吃完的零食，準備帶回去跟家人分享�！斑馈蔽掖蛄藗�(gè)響亮的飽嗝，我打賭今天中午我一定吃不下，因為我實(shí)在太飽了。
我知道我們現在的好生活都離不開(kāi)社會(huì )，我們現在應該好好學(xué)習，長(cháng)大后成為一個(gè)對祖國有用的人。
我眼中的“六一”作文 31
我們的每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節，難忘的六一兒童節，有意義的六一兒童節。六一兒童節是我們兒童自己的節日，更標志著(zhù)我們祖國的各級領(lǐng)導對我們兒童的關(guān)心。因為兒童是祖國未來(lái)的花朵，是祖國未來(lái)的接班人，是祖國未來(lái)的棟梁。我們的每一天都在期待著(zhù)六一的到來(lái)，我們的每一天都在為六一而準備。
光陰似箭日月如梭；歲歲月月朝朝暮暮。剎那間，“六一”兒童節又到了，今天我高高興興地來(lái)到了親愛(ài)的母校，看到了大家的臉上都洋溢著(zhù)笑容，一個(gè)個(gè)學(xué)生的眼睛都閃爍著(zhù)喜悅，可是我卻很傷心，因為這是我們最后的一個(gè)六一了，我多么希望這一切都不要來(lái)到，多么希望時(shí)間停留在我們最快樂(lè )的時(shí)候。
快快樂(lè )樂(lè )的六一兒童節是豐富多彩的。我們學(xué)校是這樣安排的，上午有許許多多的節目表演，下午各班游園活動(dòng)。
��！上午的表演開(kāi)始了，先上場(chǎng)的是“羅漢拳”，只聽(tīng)到哈！哈！哈的幾聲精彩的表演就結束了，真是跟老師說(shuō)的一樣，他們還沒(méi)練多久呢!第二個(gè)上場(chǎng)的是“啦啦操”，他們的每一個(gè)動(dòng)作都很嫻熟，贏(yíng)得了震耳欲聾的掌聲。第三個(gè)是滾鋼叉的表演，這個(gè)節目就無(wú)話(huà)可說(shuō)了，那是什么表演呢，當然是我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的滾鋼叉表演了。那鋒利的鋼叉，可不是一般人能駕馭的了的，只見(jiàn)音樂(lè )響起，隆隆隆的`聲音震耳欲聾，緊接著(zhù)我們又一個(gè)又一個(gè)的高難度的動(dòng)作表演，啊，我們的表演又結束了。最后是我們校園的道情，優(yōu)美的歌聲讓我們無(wú)比的陶醉。
上午的表演好精彩啊，剎那間，來(lái)到了下午。各班的游園活動(dòng)開(kāi)始咯。我們班的游戲是夾黃豆，必須要在30秒內夾15顆黃豆才能的到3分呢。我們玩了一個(gè)又一個(gè)的游戲，一場(chǎng)接一場(chǎng)的游戲。今天的的確確是好開(kāi)心哦。
唉唉唉！最后一個(gè)六一就這么過(guò)去了，我想我到了初中，會(huì )想念這最后的一個(gè)六一兒童節的。
我眼中的“六一”作文 32
外面下著(zhù)一陣陣雨，難道六一真的要在雨中度過(guò)嗎？那準備了好幾天的演出怎么辦？我邁著(zhù)沉重的步邁來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)，一群群人在教室門(mén)口徘徊。我立刻上前問(wèn)道:“門(mén)沒(méi)開(kāi)嗎？為什么不進(jìn)去？”原來(lái)，鼓號隊的一位隊員在里邊換衣服呢！聽(tīng)道這事，我一下子高興起來(lái)，看來(lái)表演沒(méi)取消��！
在主持人高情異茂的主持下，演員們在細雨中放聲高歌，翩翩起舞。令我最難忘的是那六年(1)班的精彩表演！他們一上臺就吸引了觀(guān)眾的眼球。連他們的演出服都那么合情境，首先是他們班的男同學(xué)一句“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花�！斌@艷了全場(chǎng)。一說(shuō)完，我不禁佩服的五體投地。聽(tīng)說(shuō)，他考試成績(jì)非常差，盡不知他有這才能！真是“只要功夫深，鐵桿磨成針�！苯又�(zhù)，一句句詩(shī)句從他們嘴里脫口而出，本以為他們要下場(chǎng)了，可誰(shuí)知他們又唱了王維寫(xiě)的《使至塞上》(中間還有一段是朗誦的呢！)字正腔圓的演唱中，書(shū)法字和著(zhù)節拍揮毫潑墨，十分遒勁有力的大字:大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！背尸F在大家面前。這個(gè)班真是八仙過(guò)�！黠@神通。臺下眾人都情不自禁的鼓起掌來(lái)。
籃球表演也令人拍手叫絕，一個(gè)個(gè)隊員上來(lái)，覺(jué)得著(zhù)是一場(chǎng)精妙絕倫演出，一個(gè)個(gè)平時(shí)調皮的籃球此時(shí)像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子在他們手中旋轉，跳躍。
還有幼兒園小朋友表演呢！你們瞧，那穿奶牛服裝的小孩可愛(ài)極了！他們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到臺上，開(kāi)心的在臺上扭來(lái)扭去跳著(zhù)奶牛舞。有的還跳廣場(chǎng)舞——小蘋(píng)果，在舞臺上大放光彩。還有的 跳爸爸去哪兒 我們還不由自主的.跟著(zhù)她“嗨”起來(lái)……
下午是好玩的跳蚤市場(chǎng)！這里東西各式各樣:有的買(mǎi)吃的，有的買(mǎi)書(shū)，有的買(mǎi)紙牌，有的買(mǎi)卡片，有的買(mǎi)布娃娃，還有的買(mǎi)學(xué)習用品……可熱鬧了！
呀！六一！精彩的六一！難忘的六一！
我眼中的“六一”作文 33
提到六一兒童節哪個(gè)聽(tīng)到心里不會(huì )很激動(dòng)萬(wàn)分？哪個(gè)孩子不會(huì )立刻起兒童節的喜悅、狂歡與放縱？那是獨屬我們的節日。在那一天，我們就是主宰，就是號令者，就是一切的一切，令我最的一次還要屬那一天......
還清晰的記得那一天，明媚、天空湛藍、白云悠悠，遠處山坡上，綠茵成片如波濤連連�；蛟S是好的緣故吧，一切都是超乎尋常的.與怡然。那天我起的特別早，因為要開(kāi)六一派對��！昨夜激動(dòng)的睡不著(zhù)，本以為我去的很早了，竟然們到的更早，她們都快來(lái)齊了！在那天，我們擁有了只屬于我們的大蛋糕，每人一塊，不知為何那塊蛋糕吃起來(lái)特別特別的香甜；還有西瓜，也是每人一塊，中那塊西瓜也似乎格外的甘甜。教室被我們裝飾的煥然一新，洋溢著(zhù)節日的氣氛。上課突然爆炸的氣球，是驚喜；下課同學(xué)們吹的哨子，是禮品；送給我們的祝福，是心意。我們去了操場(chǎng)玩，在那里談天說(shuō)地，在同一片天空下，在同一個(gè)世界里，許多人或許也在這樣吧！一陣清liang風(fēng)吹來(lái)，碧草擺動(dòng)，鮮花搖曳，給炎熱的酷暑蒙上了一絲清涼的色彩。一只瓢蟲(chóng)落在草葉上，一滴露水落進(jìn)泥土里，一片飛進(jìn)林中，一陣歡笑傳進(jìn)雙耳內。這都是世界送我們的六一，，卻又飽含深情。很快過(guò)去了，放學(xué)同學(xué)們依次告別。夕陽(yáng)下，粉紅的被白云襯托，被落日照耀，它如同臉上的紅暈，緩緩綻開(kāi)，卻即刻落下帷幕。夜色降臨，夕陽(yáng)隱去，知了噤聲，蟋蟀相鳴。我漫步在路上，滿(mǎn)心不舍，卻又滿(mǎn)心歡喜。這一刻很美，很美
這是我記憶最深刻的一次六一兒童節，也是感觸最深的一次六一兒童節。是��！我們的就是這么簡(jiǎn)單，不需要費盡心思，不需要價(jià)值千金�；蛟S祝福、、讓我們有一次自己的主見(jiàn)，就會(huì )令我們無(wú)比難忘。大人們也存有兒時(shí)的那份純真，兒時(shí)的那份無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，更有以前過(guò)六一時(shí)容易滿(mǎn)足的童真。
今年的節日即將到來(lái)，在這里祝愿大孩子們、小孩子們：節日快樂(lè )！
我眼中的“六一”作文 34
“六一”本是個(gè)快樂(lè )的日子，可就是因為一點(diǎn)小矛盾搞得人心惶惶�！}記
神農的后山上，人潮涌動(dòng)，我拿著(zhù)一個(gè)紅透了的蘋(píng)果遞給媽媽?zhuān)瑡寢尪⒅?zhù)蘋(píng)果，質(zhì)問(wèn)道："無(wú)事獻殷勤，你要干什么？說(shuō)吧！”我不好意思地看著(zhù)媽媽?zhuān)樕蠏熘?zhù)諂媚的笑：“嘿嘿！今天是六一，你把我明天寫(xiě)字班的課給推掉唄！”“不行�！眿寢尡涞脑�(huà)語(yǔ)撞到了我內心的痛點(diǎn)，我找不出什么反駁的話(huà)，但還是燃起了一股無(wú)名怒火，“我，我……”看著(zhù)媽媽面不改色的臉，心里那把火越燃越烈，我獨自一人快速奔上了那截鐵樓梯。
讓人想不到的是，這場(chǎng)不起眼的爭吵卻在之后引起了喧嘩。
母女之間的戰爭是從來(lái)都沒(méi)有勝利者的�！芭榕榕椤蔽夜室獍谚F樓梯踩得砰砰響，讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)，可我想不到的是鐵樓梯是真空的，我一腳沒(méi)踩中，像翻跟頭似的滾了下去�！ ☆D時(shí)，空氣凝固了，時(shí)間停滯了，連蛐蛐好像也不叫了，整個(gè)天都陰沉沉的，可是我還在向下滾著(zhù)，整個(gè)過(guò)程是煩躁的、疼痛的。我隱約聽(tīng)到媽媽求救的呼喊聲，爸爸急忙下樓梯追趕我的“砰砰”聲，人潮中傳出的驚訝呼喊聲，我這是要光榮犧牲了嗎？大家為什么都這么著(zhù)急？我恐懼又無(wú)奈地閉上了眼睛，任由不可預估的結果到來(lái)。
“啪”我的身體撞到了一個(gè)堅實(shí)的腿上，這條腿擋住了我通往死亡的路，劇烈撞擊帶來(lái)的是暫時(shí)的大腦“死機”，可我卻已經(jīng)在閻王爺那里兜了一圈。我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)戰爭，鼻青臉腫，我茫然地從地上爬起，坐在臺階上，扭頭一看，一大群人正緊張地望著(zhù)我，那表情滿(mǎn)是擔憂(yōu)與驚訝。
眼前聚集的人群人突然被推到了一邊，原來(lái)是爸爸媽媽擠了過(guò)來(lái)，我艱難地站起身來(lái)想迎向爸爸媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現腳已經(jīng)在剛才崴到了，根本無(wú)法站立。爸爸連忙扶著(zhù)我，媽媽像如獲至寶似的.把我摟在懷里，緊緊的，我第一次感覺(jué)到她的胳膊竟然那么有力。媽媽用手指著(zhù)我，教育我，告誡我，以后不能這樣魯莽，我分明看到她鎮定背后隱藏的驚恐，分明聽(tīng)到她激烈言辭里飽含的愛(ài)意……可那一刻，我什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只慶幸自己的心在經(jīng)過(guò)了一番狂風(fēng)暴雨之后，終于又回歸了原位。
危險的六一，竟是來(lái)自我沒(méi)有來(lái)由的小脾氣。生活中不能因為一點(diǎn)小事而魯莽行事，這樣很有可能會(huì )讓你后悔一輩子的。
我眼中的“六一”作文 35
今天是一年一度最令我激動(dòng)的一個(gè)節日，那就是六一兒童節。
我們在教室坐著(zhù)等待集合的時(shí)候，我就按耐不住了，真相快點(diǎn)過(guò)六一，因為六一可以玩游戲正獎券，掙著(zhù)獎券就可以換零食，而且晚上還可以看電影。
集合了，我們在烈日炎炎的太陽(yáng)下站著(zhù)，雖然感覺(jué)熱了些，但我們的心還是開(kāi)心的。校長(cháng)一說(shuō)“六一游園正式開(kāi)幕”我們就亂竄，因為我們有范圍權限，所以就只能在六年級玩，我轉來(lái)轉去，看看這個(gè)看看那個(gè)。最后還是選擇了13班的游戲，游戲規則是：手里有三根筷子，在離瓶子半米高的地方往下降筷子，只要有一根筷子成功，就可以獲得一張獎券。我和張俊豪組隊，我對他說(shuō)：“呃，這個(gè)游戲是不是有點(diǎn)難玩呀�！薄皼](méi)事兒，多大點(diǎn)事兒呀，這么簡(jiǎn)單�！睆埧『浪斓拇鸬�。我最后也半疑半信，到我時(shí)，我爭取不讓手晃，就用左手抓住右手，一根下去了，我沒(méi)有中，第二根，也沒(méi)有中，關(guān)鍵是第三根了，我屏住氣，最后還是沒(méi)有成功。到張俊豪時(shí)，他并不緊張，其他就不說(shuō)了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就成功了。
我們一無(wú)所獲，最后只能先玩我們班的游戲——貼鼻子。規則很簡(jiǎn)單：兩個(gè)人一組互相合作，一個(gè)人貼鼻子，一個(gè)人在旁邊指揮。我們等了好一會(huì )兒，而且也熱得不行，終于，經(jīng)過(guò)九九八十一難終于該我們了，張俊豪先，我的希望都寄托在他身上了，因為如果他失敗了，就前功盡棄了，我就指手畫(huà)腳的`指揮。讓我生氣的是孫雅爍，是那樣的找事兒，一個(gè)勁兒的打擾我指揮，我說(shuō)左他說(shuō)右，打亂了張俊豪的思維。最后還是沒(méi)有成功，不然我們倆就可以一人得一張獎券。
我們倆轉來(lái)轉去，一會(huì )兒去那邊轉轉，一會(huì )兒來(lái)這邊轉轉，終于，找到了個(gè)好玩的游戲，并且也挺簡(jiǎn)單，我們倆在最后共贏(yíng)了6張，轉眼間，就成了美味的零食，我們邊走邊吃。到電視我們就站隊回班兒了。到教室就看電視。
下午的時(shí)候就是看電影了。電影名叫做《九條命》很有趣，我在座的位置是個(gè)最佳位置，空調直沖著(zhù)我，可涼快啦！主要講了一個(gè)老板附身到貓身上，經(jīng)過(guò)困難，他懂得了很多道理，最后從樓上摔下來(lái)一下子又到了自己的身上，而那個(gè)邪惡的人，又變成了貓，因為已經(jīng)廢了8條命，所以，就不能再變成人了。
這次的六一真是太有意義了，真希望初中也能過(guò)上這樣的六一生活。
我眼中的“六一”作文 36
一年一度的“六·一”兒童節到了，班里舉行了一次“歡慶六一，講歷史故事比賽”。我可得好好準備準備！
回憶一下昨天晚上準備的情況，那可是很不理想的：剛開(kāi)始，我一直都是死記硬背，可媽媽卻說(shuō)：“心急是吃不了熱豆腐的，先一遍一遍的讀熟，理解了故事的意思，在用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)，就很簡(jiǎn)單啦！一定要學(xué)會(huì )自己找竅門(mén)！”我聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是媽媽的話(huà)好像沒(méi)有奏效，我還是看一句說(shuō)一句，而且動(dòng)作、神態(tài)也不是很新穎�！凹佑桶�！媽媽還等著(zhù)我的出色表現呢！”我在心里暗暗說(shuō)道。
“把什么事招貼皇榜來(lái)著(zhù)？”隨即，我翻了翻書(shū)，“一個(gè)不三不四的人，叫什么來(lái)著(zhù)？”接著(zhù)，我又翻了一下書(shū)…………就這樣，我不知翻了多少下書(shū)？
“哎呀！不說(shuō)了，不說(shuō)了！什么都記不住，這篇故事怎么這么長(cháng)��？”我氣憤的大喊大叫。沒(méi)有了耐心的支撐，我只得“散架”了。好歹的試了五、六遍，我就要讓媽媽給我檢查，媽媽問(wèn)：“我都跟你說(shuō)過(guò)了，心急等不得人，性急釣不得魚(yú)。不論做什么事，都要熟練，這才多長(cháng)時(shí)間��？你確定練好了嗎？”我低著(zhù)頭見(jiàn)了貓就怕——膽小如鼠的說(shuō)：“算是吧！”“行！咱們開(kāi)始，滿(mǎn)分一百分��！如果不及格，繼續練�！眿寢尣荒蜔┑卣f(shuō)。
說(shuō)到一半了，我的坎坷的路程也就開(kāi)始了�！班�？嗯？……”“有一個(gè)不三不四的人�！薄芭丁�
哈！終于說(shuō)完了，最后，媽媽說(shuō)我最多得了六十分，這讓我對明天的故事大賽更沒(méi)信心了。
可是，今天卻意外的出乎了我的意料：同學(xué)們抓鬮時(shí)，我竟然抓到了第一個(gè)，“噢！天哪！是第一個(gè)講耶！我該怎么控制自己呢？一定講不好�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
比賽開(kāi)始，我戰戰兢兢的走上了講臺，望著(zhù)坐著(zhù)的同學(xué)們，我的歷史故事開(kāi)始了。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，故事講完了。我只記得，中間有很多斷開(kāi)的地方，不過(guò)，又陸陸續續的接上了。
最后，評分，我竟然和彭欣悅講的那么流利的得的分數一樣——17分，我、石珂蔚還有彭欣悅，我們三個(gè)都是一等獎，真是太令我受寵若驚了！
以后有什么活動(dòng)，我一定要好好的準備，也許這次是瞎貓碰上死耗子——蒙上的一等獎，也許是無(wú)意中精心準備的�？傊�，有什么活動(dòng)，都要嘗試一下，體會(huì )一下其中的樂(lè )趣。
我眼中的“六一”作文 37
星期三是六一兒童節，也就是我們的節日。
上午8點(diǎn)30分，學(xué)校小樹(shù)林進(jìn)行了“紅領(lǐng)巾迎風(fēng)揚，錦繡人展風(fēng)采”的主題題目。各班表演了自編、自導的六一節目：有歌舞、有小品、有相聲、有朗讀、有課本劇、有擊劍、有跆拳道…。一個(gè)個(gè)精彩的節目令人目不暇接，應接不暇，專(zhuān)心致志，歡笑連連。
其中，演最好的是歌舞《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。也就是我表演的節目之一。音樂(lè )響起，六位舞蹈小姐跟著(zhù)節奏，一步，二步，三步，越來(lái)越進(jìn)入角色，那樣的力度像運動(dòng)員打羽毛球，像小鳥(niǎo)在飛翔舞動(dòng)，
歌聲很細心，聽(tīng)著(zhù)聲音，就像講故事似的，腰部稍微動(dòng)一動(dòng)，就知道她有投入到歌聲里面，進(jìn)入一個(gè)童話(huà)世界。歌聲多美妙，多舒服，舒服的像一個(gè)枕頭躺在上面，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。有時(shí)也是快樂(lè )的，膽子的動(dòng)感像小蟲(chóng)蟲(chóng)在撓你！慢慢地和音樂(lè )融為一體了。那歌聲感動(dòng)了大家，柔美的舞蹈吸引了大家。歌聲有強有弱，有細有脆，像三位小花仙在唱歌。舞手們，手臂有力，扇肩膀挺直，那蘭花指就像鋼琴上的小姑娘，多柔美，多有感情��！有種說(shuō)不出的感受與興奮。那些觀(guān)眾也在認真的'聽(tīng)，看，無(wú)數的雙眼盯著(zhù)10位表演者，心里還是有點(diǎn)兒小緊張。我控制自己，不要害怕，不要緊張，于是給了自己一個(gè)美麗的微笑！
表演完，暴雨般的掌聲迎面撲來(lái)。我們膽量又曾上了一層。下臺后，肚子里的石頭終于放了出來(lái)。
我的心目中還有一個(gè)最好的表演——合唱《日出日落》。這個(gè)節目也有我在之一。那和歌舞完全是兩碼事，遙遠距離有桃花千里遠呢！分別有3個(gè)聲部。高聲部幾十只小鳥(niǎo)清脆的叫著(zhù)，中聲部不高不低，低聲部是幾十個(gè)號子一樣吹著(zhù)。那聲音真是沒(méi)有第二樣子。
隨后，在教室里吃美食。蛋糕，雞翅、涼菜、雞塊、薯片……。，各個(gè)節目都多姿多彩，眼花繚亂，讓我照花了眼睛！全部我都吃了一點(diǎn)，肚子里有一架彩虹升上空了。不好，肚子疼，��！要上洗手間了！
哈哈，六一真好玩，要是每天都這樣就好了！不過(guò)我又總結了一個(gè)道理：六一節并不是什么都不去干家務(wù)，要知道他們的辛苦，所以，那天下午我幫媽媽收衣服了。呵呵！
我眼中的“六一”作文 38
“贈人玫瑰，手有余香�！边@句話(huà)深深地印在我的心中，老師時(shí)常教導我們要樂(lè )于助人，我也時(shí)刻提醒自己要這么做。這次六一，我和殘疾兒童一起度過(guò)了非同尋常的一天。
一大早，我就和好朋友菲兒提著(zhù)精心準備的六一禮物來(lái)到殘疾人學(xué)校，陪他們一起過(guò)六一。我和菲兒先來(lái)到了盲人班級，把準備好的禮物發(fā)給盲人弟弟妹妹們。他們收到禮物，雖然看不見(jiàn)禮物的顏色和形狀，但他們還是高興得手舞足蹈！我和菲兒找了一個(gè)座位剛坐下來(lái)，弟弟妹妹們就一窩蜂似的擁上來(lái)，把我們團團圍住，哦！原來(lái)他們是想聽(tīng)我們講一講他們看不到的世界是什么樣子的。我們倆晃了晃頭，滔滔不絕地講了起來(lái)，“我們頭頂上有一片湛藍深遠的天空，天空上飄著(zhù)朵朵白云，掛著(zhù)像極了一個(gè)超大的火球的太陽(yáng)……”“有高大的.參天大樹(shù)，綠油油的草坪，上面還點(diǎn)綴著(zhù)五顏六色的花兒……”瞧！盲童們聽(tīng)得多入迷呀！一個(gè)小弟弟聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，連口水都從嘴角流下來(lái)呢！可見(jiàn)他們對光明是多么向往，對我們來(lái)說(shuō)是多么容易的一件事，可對他們來(lái)說(shuō)卻是永遠不能實(shí)現的事。想到這，我的淚花就不禁在眼眶里打轉……
很快就到了我們做游戲環(huán)節，這個(gè)游戲是“盲人摸象”。規則是：放一樣東西，讓盲人弟弟妹妹去摸，并且要說(shuō)出東西的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上臺的是一位可愛(ài)的小妹妹，菲兒立刻拿一個(gè)大皮球放在小妹妹的跟前，小妹妹摸了摸，拍拍腦袋，很快就猜出來(lái)了：“是小球球！”她答對了，獎勵給她一包餅干，她高高興興地回到座位，享受她的戰利品。接著(zhù)是一個(gè)瘦小的小弟弟上臺來(lái)，我們給他一個(gè)鼠標，他摸了摸，眉頭緊鎖著(zhù)，撓了撓頭，一直說(shuō)不出東西來(lái)，應該是對鼠標不熟悉，最后著(zhù)急得哭了起來(lái)。我和菲兒安慰他，并且告訴他答案，還把鼠標的功能詳細地講解給他聽(tīng)，同時(shí)還送給他一根棒棒糖，小弟弟立馬就破涕為笑……。
時(shí)間就像一個(gè)頑皮的小孩，在我們的歡聲笑語(yǔ)中溜走了，我們依依不舍地和盲人弟弟妹妹們告別了。我發(fā)現，給別人帶來(lái)快樂(lè )，自己也很快樂(lè )。我喜歡這樣的六一，非同尋常的六一，更喜歡助人為樂(lè )的感覺(jué)！
我眼中的“六一”作文 39
剛過(guò)完五.一長(cháng)假，同學(xué)們就盼著(zhù)過(guò)六一兒童節，因為這畢竟是我們自己的節日。大家掰著(zhù)手指盼呀盼，還為此做了許多準備，這不，終于盼來(lái)了。那天下午，我們班舉行了一場(chǎng)熱烈歡快的聯(lián)歡會(huì )。
節日的班級里，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，同學(xué)們用氣球、彩帶，還有自己動(dòng)手剪的.窗花，把課室布置成了一派熱鬧的景象。隨著(zhù)主持人的開(kāi)場(chǎng)白，聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)節目是小合唱――《茉莉花》，這是由我們班校合唱隊、舞蹈隊的同學(xué)表演的。這是一首膾炙人口的歌曲，旋律優(yōu)美，三聲部合唱，我擔任了其中的領(lǐng)唱，一曲唱完，臺下響起熱烈的掌聲。
一個(gè)個(gè)節目都很精彩，李曉強的抖空竹一下子就粘住了我們的眼球。只見(jiàn)他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著(zhù)竹竿，然后迅速提了起來(lái)，上下左右拉動(dòng)，空竹一下子就旋轉起來(lái)了!只見(jiàn)他把空竹轉得越來(lái)越快，我們的心也隨即提了起來(lái)，生怕空竹掉下來(lái)。李曉強不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著(zhù)抖著(zhù)，便把一只手高舉，空竹就從高處滑下來(lái)，太精彩了，大家不由自主地拍起手來(lái)。他越玩越得意，又把絕活亮了出來(lái)，用繩子在空竹又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個(gè)大陀螺，大家都被他的精彩表演所折服。
要說(shuō)最精彩的，當屬周德勝等幾個(gè)同學(xué)表演的跆拳道了!首先是周德勝和盛音皓表演對打。他倆先向對方鞠了一躬，然后就拉開(kāi)了架式。周德勝先向對方打出一個(gè)有力的直拳，盛音皓用手輕輕一擋就避開(kāi)了。周德勝見(jiàn)一招落空，就用另一只手挽住盛音皓的肩，用力往旁一頂，盛音皓叭嘰一聲就摔倒在地，我們都驚呆了，忍不住尖叫起來(lái)，以為這下盛音皓摔慘了，沒(méi)想到盛音皓一骨碌爬了起來(lái)，哦，原來(lái)這個(gè)動(dòng)作是他倆早就設計好的，演得真是逼真!要說(shuō)最厲害的，還是周雪儀，她一人和顧經(jīng)緯、盛音皓兩人過(guò)招，我們都為她捏了一把汗。
雙方開(kāi)打后，顧經(jīng)緯向周雪儀猛撲過(guò)去，只見(jiàn)她用手一推，顧經(jīng)緯就坐在了地上。盛音皓見(jiàn)顧經(jīng)緯倒了，也向周雪儀發(fā)起進(jìn)攻，只見(jiàn)她不慌不忙，來(lái)了個(gè)漂亮的下壓，盛音皓隨即就趴在了地上。顧經(jīng)緯見(jiàn)正面不成，就來(lái)個(gè)背后襲擊，但見(jiàn)周雪儀猛一轉身，用胳膊肘一頂，顧經(jīng)緯這下是徹底地爬不起來(lái)了。
我眼中的“六一”作文 40
我已經(jīng)十一歲了，我所過(guò)過(guò)的兒童節也已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)了。昨天，又是兒童節，那是我的倒數第二個(gè)，對此，我很珍惜，學(xué)校也開(kāi)展了六一嘉年華的活動(dòng)，非常好玩、有趣。
這次的嘉年華活動(dòng)有才藝展示，我和白人丹、張夢(mèng)、樸康怡、閆宇彤、王浩檬在五月中看到了征集表，我們按地點(diǎn)找到了劉主任報上了名，我們要展示的是舞蹈“星座密碼”。
再回到昨天，當校長(cháng)一聲令下：“我宣布，六一嘉年華活動(dòng)，現在，開(kāi)始——！”校長(cháng)話(huà)音未落，操場(chǎng)便沸騰起來(lái)，我們馬上去換衣服，換好了衣服，我們便緊張了起來(lái)，由于緊張，我們便滿(mǎn)操場(chǎng)的亂轉，試圖減輕壓力。過(guò)了一會(huì )兒，我們就到臺下備場(chǎng)了，上場(chǎng)了，看到場(chǎng)下的人們正忙著(zhù)他們自己的事，無(wú)暇管我們，我的內心恐慌了起來(lái)，假如我們跳的不好，以后大家會(huì )怎樣看我們、想我們？
當音樂(lè )響起時(shí)，聲音格外的`大，我能感覺(jué)到操場(chǎng)上的人幾乎都齊刷刷的看向我們，也陸續的有人圍了過(guò)來(lái)，圍得是“水泄不通”，我暗喜，心想這音樂(lè )可是幫了我們大忙��！隨著(zhù)音樂(lè )的指揮，我們越跳越起勁，臺下的辛勞與之前的恐懼早已灰飛煙滅，最后我們很成功地完成了這次演出，臺下的觀(guān)眾們也都是報以熱烈的掌聲。我們都很高興，在陶鑫的陪同下，我迅速地上樓換了衣服，換好衣服后我們便瘋了似的沖向美食區。
“搶”到了何沐梓他們面包店里的面包，然后很瀟灑的轉過(guò)頭，在那之前我也碰到過(guò)王成龍他們，他們買(mǎi)到了壽司，請我們吃，可其實(shí)我不喜歡吃壽司，但看他們都吃的起勁，我也忍不住的拿了一小塊，我先小心翼翼的咬了一小口，還不錯，后來(lái)我聽(tīng)到陶鑫說(shuō)：“真磨嘰，我一口就吃完了�！蔽揖唾�氣地把剩下的一口塞進(jìn)嘴里，也不知怎么的，我差點(diǎn)被噎著(zhù)，后來(lái)我便到“愛(ài)心義賣(mài)區”去看我和其他人“合租”的攤了。
這次的兒童節是我過(guò)過(guò)的所有兒童節中最特別也是最好玩的一次，它會(huì )使我終生難忘，我一定會(huì )珍惜和同學(xué)們在一起的所有時(shí)光，畢竟，現在我已經(jīng)五年級了，和同學(xué)們在一起的時(shí)光一天天的縮短，我也一天天的長(cháng)大，珍惜吧，這剩下的并不多的時(shí)光！
我眼中的“六一”作文 41
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來(lái)。這一天,我是多么的開(kāi)心呀，活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。
那一天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，個(gè)個(gè)班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿(mǎn)了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了!我們502班已被那幾個(gè)“設計師”搞成那個(gè)樣了:門(mén)口掛上了“門(mén)簾”，窗戶(hù)上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿(mǎn)了拉花，彩旗，黑板上寫(xiě)著(zhù)“祝同學(xué)們六一節快樂(lè )”幾個(gè)大字，上頭還貼了幾個(gè)彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學(xué)們坐在座位上聊著(zhù)，在教室里鬧著(zhù)，我立馬拿出照相機拍下了一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面。
9點(diǎn)10分左右，我們搬著(zhù)凳子來(lái)到了操場(chǎng)上。俞校長(cháng)在主席臺上致詞后，舉行了入隊儀式。老隊員有序地給新隊員戴上了紅領(lǐng)巾，新隊員舉起右拳，宣誓著(zhù)，那聲音響徹云霄，震撼人心，這也代表著(zhù)又一批少先隊員誕生了。入隊儀式結束后，我們有序地回到了教室。9點(diǎn)25分廣播傳出了《同一首歌》我們在優(yōu)美的歌聲中為災區的小朋友祈禱，大伙都把雙手交叉在自己的`唇前，心里為他們禱告，祝愿他們能沖破困難，能重建家園，堅強的活下去。教室里安靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸和心跳聲。9點(diǎn)30分，我們點(diǎn)燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭后，津津有味地吃著(zhù)蛋糕。同學(xué)們吃的滿(mǎn)臉都是，都成了一個(gè)個(gè)大花貓了，大家互相看了看，都哈哈大笑起來(lái)。歡樂(lè )的笑聲，在教室里久久回蕩。吃完了蛋糕，我們同學(xué)們，各自都表演了節目，有魔術(shù)，有唱歌，還有詩(shī)歌朗誦，而我這個(gè)小小攝影家拿著(zhù)照相機，為同學(xué)們拍下了這個(gè)快樂(lè )的場(chǎng)景。在活動(dòng)的高潮，我們同將一個(gè)個(gè)的彩球都給踩破了，乒乒乓乓地響成一片，不過(guò)，踩破這些彩球，我們是希望那些困難就像這些彩球一樣有一天它們終究會(huì )消失，終究會(huì )過(guò)去，我們一定會(huì )克服.......
這次的六一兒童節，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶!
我眼中的“六一”作文 42
我來(lái)自農村。因為上學(xué)晚，我比同班同學(xué)要大很多。
“六一”的經(jīng)歷已經(jīng)有些模糊了，城里孩子過(guò)自己的節日肯?會(huì )豐富多彩，我在電視里見(jiàn)過(guò)�？墒�，六月的莊稼有的要收割，有的要下種，幸福的城里孩子歡度“兒童節”的.時(shí)候，我和弟弟陪著(zhù)爸爸、媽媽在地里揮舞著(zhù)鐮刀，頂著(zhù)驕陽(yáng)，滴著(zhù)汗水。
家境清貧，幾歲就知道把田間地頭的麥穗拿回家。爸媽下地干活回來(lái)晚了，我會(huì )把雞喂飽，關(guān)上院門(mén)，看好弟弟別亂跑。有時(shí)候，他哭著(zhù)鬧著(zhù)向我要媽媽?zhuān)揖驼页鲆豁斊茪置�，插上幾根狗尾巴草，從花公雞身上拔下一根飄逸的羽毛，立在帽子頂上，讓他當山寨郡主，我給他當保鏢，因為我是哥哥。
除了吃飯，我說(shuō)不出哪些零食是時(shí)髦的象征，曾經(jīng)有一次媽媽從親?家帶回一個(gè)皺皮的小橘子讓我驚喜好長(cháng)時(shí)間。只有一次去集上和爸爸賣(mài)豬，給家里買(mǎi)些鮮菜的時(shí)候，我央求爸爸給我和弟弟買(mǎi)了一斤桃子，當時(shí)沒(méi)有水洗，吃得我臉上沾了好多桃毛，特別癢癢。
爸爸外出打工，回來(lái)時(shí)帶來(lái)一臺電風(fēng)扇，我好奇地把手指伸向轉動(dòng)的扇葉，一聲粗暴的喝叱唬住了我：“割斷你的手爪子”，這樣的溫情只有我能聽(tīng)懂。
上學(xué)的路上有段河灘，雨水多時(shí)，要在水里淌走好長(cháng)一段，擔心鞋淹濕了，就脫下來(lái)拿在手里，腳底板經(jīng)常劃出口子。但是媽媽每次做鞋的時(shí)候，總會(huì )被針扎到手，我也幫不上忙。
上了中學(xué)的一個(gè)“療一節”，正是“三夏”的大忙時(shí)刻，家長(cháng)是想不起來(lái)給孩子過(guò)節的。弟弟的同學(xué)在城里買(mǎi)了一個(gè)變形金剛，饞壞了他了。天天央求著(zhù)我給他買(mǎi)一個(gè)。借著(zhù)鄰居的小手扶拖拉機進(jìn)城，我和弟弟去了鎮上�？匆�(jiàn)眼花繚亂的玩具，我顧不上弟弟了，挑著(zhù)，試著(zhù)，玩著(zhù)，興奮地忘了時(shí)間，直到鄰居找我回家，我才發(fā)現弟弟不見(jiàn)了。
我嚇傻了，張著(zhù)嘴不知說(shuō)什么，鄰居怕我出事，背起我跑到派出所先報案，又沿著(zhù)售貨攤一路問(wèn)下去。天快黑了，弟弟還沒(méi)找到，我不敢回家告訴爸媽?zhuān)趾ε碌艿苡胁粶y，“哇哇”地大哭起來(lái)。那一刻，真是天塌地陷了。最后是賣(mài)冰糕的?奶奶提供情況，民警叔叔找到弟弟，把他領(lǐng)了回來(lái)。
從此，“六一”就遠離了我。
我眼中的“六一”作文 43
六一兒童節，是同學(xué)們最?lèi)?ài)的節日。為了慶祝同學(xué)們期待已久的六一兒童節，學(xué)校特意舉辦了一場(chǎng)文藝大匯演。
六一的歌是歡快的，六一的舞是絢麗的。歡快而悠揚的音樂(lè )聲像飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，同學(xué)們早已穿戴整齊，有序的坐在操場(chǎng)上，翹首以盼，期待著(zhù)表演的到來(lái)。突然，音樂(lè )戛然而止，身穿禮服的主持人緩緩地走上舞臺，文藝匯演在兩位主持人的宣布下拉開(kāi)了序幕。
參加表演的班級很多，每個(gè)節目都是層層選拔出來(lái)的，可真是好戲連臺呀！為了呈現出最完美的舞臺效果，我們提前兩個(gè)月就開(kāi)始排練了，一個(gè)個(gè)參與表演的同學(xué)們身著(zhù)優(yōu)美的表演服，在后臺等著(zhù)自己的節目到來(lái)，我們班的節目安排在最后，我們默默地欣賞著(zhù)前面的表演，節目是那么精彩，每一個(gè)節目表演完，觀(guān)眾席都響起熱烈的掌聲，但是我的大腦幾乎一片空白，雙手只是機械的拍著(zhù)，既急迫又擔心，心里一直想著(zhù)什么時(shí)候才輪到我們表演，擔心自己上臺表演忘記動(dòng)作，跟不上拍發(fā)揮失常，影響了節目的效果。
隨著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的節目地落幕，我終于在焦急中等來(lái)了我們班的`節目，主持人上臺報幕：“下面請欣賞301班表演《最美的未來(lái)》”同學(xué)卯足勁兒的鼓掌、吶喊，參與表演的男同學(xué)身穿白色的短袖襯衫，黑色的背帶短褲，配上紅色的領(lǐng)結，就像一個(gè)個(gè)小紳士，女生一身雪白的蓬沙裙，高高的發(fā)髻，臉上化著(zhù)淡淡的腮紅、五彩的眼影、火紅的口紅，就像一群仙女下落凡塵，主唱張耀勻和她的媽媽一襲火紅的長(cháng)裙，悠揚的歌聲在空中回蕩，我們優(yōu)美的舞姿和她們配合的天衣無(wú)縫，渾然天成。每個(gè)人地臉上都洋溢著(zhù)自信的笑容，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們的表演就要結束了，樂(lè )停舞止，我們的動(dòng)作是那么的整齊劃一，沒(méi)有絲毫的拖泥帶水。當我們謝幕時(shí)，“嘩啦啦”掌聲像潮水一樣涌來(lái)，同學(xué)們都沸騰了，為我們的表演歡呼！鼓掌！大家都用力地拍著(zhù)巴掌，歡呼聲經(jīng)久不息，在操場(chǎng)上回響。
表演結束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)意猶未盡，身為表演者的我，還沉浸在表演中，久久不能回神。通過(guò)這次表演，鍛煉了我的肢體，增加了我的自信，更重要地是讓我度過(guò)了一個(gè)終生難忘的六一兒童節！
我眼中的“六一”作文 44
今年十二歲了，當然也過(guò)了十二個(gè)六一，學(xué)前的幾個(gè)已經(jīng)沒(méi)什么印象，在有印象的六一中，只有一次讓我深深銘記在腦海中，成為我心中的永恒。
那年的春天，我剛學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，老爸答應六一時(shí)給我買(mǎi)一輛新自行車(chē)作為禮物，我一直在盼望著(zhù)這一天的到來(lái)。
5月12日，離六一還有十九天，一個(gè)很平常的日子，我們剛進(jìn)教室，忽然一陣天懸地轉，感覺(jué)到大地在顫抖，消息傳來(lái)，沉睡的大地爆發(fā)了，死亡的信息不斷地從千里之外的四川傳來(lái)，汶川這座不起眼的小城成為全國人民關(guān)注的對象。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我仿佛置身于現場(chǎng)，倒塌的房屋和校舍，扭曲的身體，還有孩子們一張張驚恐的面孔，時(shí)時(shí)在腦海中浮現，一個(gè)個(gè)失去親人的孩子，顫抖的小手還拿著(zhù)尚未完成的六一賀卡，他們本想以自己的方式支迎接歡慶的節日，但巨大的劫難讓他們甚至無(wú)法生活。
我還在想著(zhù)我的嶄新的自行車(chē)，想象著(zhù)我騎著(zhù)它的威風(fēng)和高興，還有十幾天，我就可以得到它了，但每天的新聞都在播放著(zhù)抗震救災的消息，每件事都在體現著(zhù)中華民族“一方有難、八方支援“的傳統美德，在我每天的夢(mèng)里，也總能夢(mèng)見(jiàn)和我一樣大的小朋友在哭泣，我也常常以淚洗面。
那年的六一在我的期待和痛楚中終于來(lái)到了，我和爸爸來(lái)到了自行車(chē)商店，看著(zhù)嶄新的自行車(chē)，我愛(ài)不釋手[注: 釋?zhuān)悍畔�。喜�?ài)得舍不得放手。]，騎上試試，感覺(jué)真的非常棒，我真的很想要。就在我將要讓爸爸付錢(qián)的時(shí)候，忽然看到自行車(chē)店里的電視上，正播放著(zhù)災區小朋友苦難的'畫(huà)面，講述著(zhù)他們失學(xué)的痛苦，我拿過(guò)爸爸手里的五百元錢(qián)，呆呆地凝視著(zhù)電視，心情變得沉重起來(lái)，路邊的小草在風(fēng)的吹拂下也在低頭，仿佛也在為那些受難的小朋友哭泣。
我拉著(zhù)爸爸的手，看著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)，艱難地扭轉身，向另一個(gè)方向走去，在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后，走進(jìn)了銀行，我把這五百元錢(qián)捐給了災區的和我一樣大的孩子們，這些錢(qián)雖然不多，但可能會(huì )讓一個(gè)失學(xué)的孩子返學(xué)，可能會(huì )讓他們吃上幾天飽飯，我認為這才是我最好的六一禮物。
這就是那年的六一，2008年的六一，我永遠難以忘懷的最有意義的兒童節。
我眼中的“六一”作文 45
我已長(cháng)大，不要“六一”了 確乎很難再見(jiàn)微笑，天陰沉沉的，葉子確乎也帶有一絲傷感，我已長(cháng)大，不要“六一”了。 ——題記 當
老師宣布，我們初中一年級還有一次“六一”兒童節的時(shí)候，全班同學(xué)興奮的跳起來(lái)。以為明天都可以放假（因為明天小學(xué)不用上學(xué)）。但在老師口中得知，沒(méi)有假放，而且是用放學(xué)回家時(shí)間用來(lái)玩，星期五和星期一六點(diǎn)多才可以回家。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又愁眉苦臉的。不愿意留下來(lái)，說(shuō)寧愿不過(guò)。我們何嘗不想過(guò)呢？但學(xué)習真的太累，太累了。老師一天到晚的布置作業(yè)。想做一些自己愛(ài)好做的事情的時(shí)間都沒(méi)有。（包括我，我無(wú)論多忙都會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)上小荷，發(fā)表自己的感受，不知道為什么，最近的“廢話(huà)”特別多。）
最后一個(gè)“六一”，同學(xué)們笑起來(lái)，已是初中生了，還過(guò)什么“六一”呀？我們都長(cháng)大了。老師說(shuō)：“都長(cháng)大了�，F在你們都很大了嗎？這個(gè)年齡過(guò)‘六一’非常正常�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，我不知道那是真心的笑還是苦笑。不管如何，我已長(cháng)大了，不要“六一”了。 記得我們在小學(xué)過(guò)的最后一個(gè)“六一”那個(gè)“六一”過(guò)得好難過(guò)，好傷心。當時(shí)不知道是真的因為是最后一個(gè)“六一”兒童節，還是和好朋友斗嘴，自己扒在桌子上哭了好久好久。在驚慌之中度過(guò)了最后一個(gè)“六一”，這個(gè)“六一”過(guò)得好匆忙，好傷心。 不管怎么樣，既然已過(guò)去了。就不要再從來(lái)了。下面我為要過(guò)“六一”和不過(guò)“六一”的`同學(xué)寫(xiě)幾句話(huà)。
要過(guò)“六一”兒童節的同學(xué)：一個(gè)“六一”又匆匆的到來(lái)， 是否開(kāi)心，是否覺(jué)得當孩子的幸福？ 一個(gè)“六一”一個(gè)春秋。
春秋一去不返，“六一”不去一返。 珍惜每一個(gè)“六一”。 一個(gè)“六一”表明你又多了一份成熟， 多了一份友誼。 祝大家“六一”快樂(lè )！ 不過(guò)“六一”兒童節的同學(xué)：不必眼紅，看著(zhù)她們過(guò)“六一” 我們已長(cháng)大，不要“六一”了。 她們要過(guò)六一，是因為她們還未度過(guò)一個(gè)春秋， 而我們已度過(guò)， 說(shuō)明我們多了一份成熟， 不必后悔當初沒(méi)有好好的珍惜。 也許我們都是第一次沒(méi)有過(guò)“六一”， 但不必失落， 我們也有自己的節日——青年節。 已走過(guò)了“六一”，不要再從走一次了，好嗎？
我眼中的“六一”作文 46
一年一度的國際兒童節到了。
“六一”這天，風(fēng)和日麗，我身著(zhù)嶄新的校服，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，興沖沖地來(lái)到學(xué)校，參加學(xué)校舉行的慶�；顒�(dòng)。
上午8點(diǎn)，我們每個(gè)班級排列著(zhù)整齊的隊伍，秩序井然地來(lái)到操場(chǎng)上集合，齊聲合唱《我和我的祖國》，嘹亮的歌聲響徹整個(gè)校園的上空；在唱歌的同時(shí)，我們還一邊揮舞著(zhù)頭天老師發(fā)的`小紅旗；一排排密匝匝的小紅旗喲，有如一片紅色的海洋。唱完歌后，我們?yōu)橐荒昙壭∨笥雅宕骷t領(lǐng)巾，光榮的少先隊組織里又注入了新鮮的血液……
接下來(lái)是班級舉行慶�；顒�(dòng)，我們回到各自的教室。啊，我們406班的教室早已裝扮得煥然一新，五彩繽紛。瞧，門(mén)上和每個(gè)窗戶(hù)上，都掛滿(mǎn)了絢麗多姿的氣球；最引人注目的是，教室上方有一個(gè)用氣球做成大大的笑臉，那么逗人，那么親切，那么憨態(tài)可掬。教室里大大的黑板上寫(xiě)著(zhù)遒勁有力的四個(gè)大字：六一快樂(lè )，教室里的桌椅全部移開(kāi)了——排練多日的各種文藝節目開(kāi)始登場(chǎng)亮相了。
第一個(gè)亮相的是舞蹈《明天更美好》。三名女生身著(zhù)淡綠色的短裙，跳得那么輕盈，那么歡快，如同靈巧的小鳥(niǎo)。第二個(gè)是男生獨唱《我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光》，稚嫩而純真的童聲如同山澗清泉的流淌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)；第三個(gè)是二胡獨奏《二泉映月》，演奏者那嫻熟的指法，把這憂(yōu)傷而又意境深邃的樂(lè )曲旋律，演奏得時(shí)而深沉，時(shí)而激昂，時(shí)而悲壯，時(shí)而傲然。接下來(lái)還有小品、相聲、踩氣球等。我參加了踩氣球游戲，踩氣球的規則是雙方把氣球系在腿上，誰(shuí)踩破對方的氣球，即為獲勝。我竟然很巧妙地踩破了對方的氣球成為贏(yíng)家……
最后，是激動(dòng)人心的一項——開(kāi)始頒發(fā)獎狀了�！叭脤W(xué)生”“優(yōu)秀班干”“學(xué)習標兵”“勞動(dòng)能手”“體育健將”等紛紛上臺領(lǐng)獎。我有幸獲得了“六禮小達人”的榮譽(yù)稱(chēng)號。從老師手里接過(guò)獎狀，我非常的高興。對了，也許有的人還不知道“六禮”吧，即儀態(tài)之禮、餐飲之禮、出行之禮、交往之禮、學(xué)習之禮、觀(guān)覽之禮。所以，能獲得此項殊榮也是不容易的。
精彩紛呈的慶�；顒�(dòng)，終于在此起彼伏的掌聲、笑聲和歡呼聲中結束了。
這個(gè)“六一”，是我度過(guò)的最快樂(lè )、最難忘的一個(gè)兒童節。
我眼中的“六一”作文 47
今天六月一日，是我過(guò)的一個(gè)最特別的六一，也是一個(gè)莊嚴的六一。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我有幸代表五年級（四）中隊參加、指導一年級的小學(xué)同生們建隊活動(dòng)。
天一亮，我早早就醒來(lái)了，天空剛剛泛起了魚(yú)肚白，天邊染上了微微的紅暈、飄著(zhù)紅紫色的祥云。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情穿上校服，認真地系上“隊旗的一角”（紅領(lǐng)巾），這時(shí)，還睡眼惺忪的媽媽有些不解地問(wèn)我“你要干什么？上學(xué)的時(shí)間還早，你昨天晚上就睡得晚，今天起這么早，你簡(jiǎn)直像一個(gè)機器人，不知道累�！�。我一邊穿上鞋、一邊大聲說(shuō)“今天是六一，我要去參加建隊，再見(jiàn)了�！蔽冶成蠒�(shū)包、拿起一塊面包就一溜煙跑了，留下媽媽滿(mǎn)臉疑惑地站在那里凌亂“建隊？”
到了學(xué)校，輔導員老師發(fā)給我５條紅領(lǐng)巾，說(shuō)是讓我在建隊時(shí)給一年級的老師、同學(xué)系上。我頓時(shí)有些心慌：怎么辦？我只會(huì )自己系紅領(lǐng)巾，還沒(méi)有給別人系過(guò)，特別是老師。情急之下，只能現學(xué)現賣(mài)，趕快找同去的同學(xué)練習，補上這一課。
建隊活動(dòng)開(kāi)始后，我們莊嚴地給一年級的同學(xué)系上了少先隊隊員標志的紅領(lǐng)巾，剛戴上紅領(lǐng)巾的新少先隊員們掩飾不住心中的激動(dòng)，嘴角微微地的有些上翹，中隊長(cháng)接過(guò)了中隊旗，意味著(zhù)接過(guò)了少先隊的光榮使命。
我們與新少先隊員共同舉起右手，敬了一個(gè)莊嚴的隊禮，我們注視著(zhù)國旗緩緩上升，我們一起宣誓，唱響了屬于少先隊員的'歌曲“為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻力量，時(shí)刻準備著(zhù)！”我們自豪：少先隊的使命將由我們完成。
建隊結束后，我長(cháng)長(cháng)地出了一口氣：建隊沒(méi)有出現什么瑕疵，沒(méi)有辜負老師、同學(xué)對我的重托。這時(shí)，我看著(zhù)校園中西南聯(lián)大舊址在夏日的陽(yáng)光下格外讓人親切，綠綠的大樹(shù)隨風(fēng)起舞，鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中伴樂(lè )，大自然仿佛也在慶祝新同學(xué)加入光榮的少年先鋒隊。
摸著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，回望中國近現代的發(fā)展史，一支革命的筆，蘸滿(mǎn)烈士的鮮血，書(shū)寫(xiě)出了一條中華民族復興之路，一條需要我們世代相傳的使命之路。我想，我們少先隊員一定要不負重望，努力完成我們所肩負的責任，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
今天真是一個(gè)有意義的、特別的六一。
我眼中的“六一”作文 48
六一那天，媽媽說(shuō)要送我一個(gè)禮物，我幾乎在床上高興的蹦來(lái)蹦去。
下午媽媽下班以后，就帶我去玩具市場(chǎng)挑選禮物了。我們逛了好幾家，我看中了那輛吉普車(chē)，可帥了。我一問(wèn)價(jià)錢(qián)，結果都快接近100了。我心里想，我的天吶，連遙控都不能遙控，要100塊錢(qián)，直接搶去算了。
后來(lái)我又逛了好幾家，都沒(méi)有我滿(mǎn)意的玩具。媽媽就對我說(shuō)，要不然我給你去網(wǎng)上買(mǎi)吧，質(zhì)量也好，我同意了。
回到家，我對媽媽說(shuō)，我想到小廣場(chǎng)玩一會(huì )兒。結果我卻發(fā)現，小區里有一只小狗，老可愛(ài)了。聽(tīng)旁邊那個(gè)奶奶說(shuō)它應該是一只流浪狗，已經(jīng)在我們小區里流浪一天了。我就把小狗給帶回了家，媽媽給小狗洗了澡，發(fā)現它耳朵里還有一只蟲(chóng)子。我呢，就負責去儲藏室拿一個(gè)紙殼箱子來(lái)給它做個(gè)家。
小狗在我家里可乖啦！給它牛奶它就喝，給它豬頭肉它就吃，反正幾乎是什么都吃呀！你要是跑起來(lái)它還跟著(zhù)你跑呢。我還發(fā)現小狗還會(huì )跳臺階呢！我給它取名叫崽崽，因為它還是一只小狗幼崽。
我決定問(wèn)問(wèn)小舅，它到底是什么品種的狗？我拍了幾張照發(fā)到了小舅的微信上。小舅跟我說(shuō)這是笨狗，長(cháng)不了很大的。
我真喜歡崽崽，想養著(zhù)它，我覺(jué)得這是我最后的六一禮物�？蓩寢屨f(shuō)家里根本沒(méi)有地方養，白天，家里也沒(méi)人陪伴它，它會(huì )孤獨的。所以就和我商量，給它找一個(gè)好人家收養。媽媽的同事特別喜歡狗，很有愛(ài)心，他養過(guò)哈士奇和拉布拉多呢。家里還有院子，還有狗狗和崽崽作伴。我也終于同意讓叔叔收養了。
晚上，我把小狗放進(jìn)窩里，它倒是不喊不叫的，因為我放了一個(gè)小球給它玩兒。不一會(huì )兒崽崽就睡著(zhù)了。
后來(lái)到了凌晨?jì)牲c(diǎn)多，它就開(kāi)始叫喚了，把媽媽和爸爸都給吵醒了。原來(lái)仔仔是餓了，媽媽喂了它一點(diǎn)牛奶。那個(gè)時(shí)候我睡的跟死豬似的，根本就不知道。我是一覺(jué)睡到大天亮，媽媽和爸爸卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有精神。
早上，我和爸爸媽媽吃過(guò)早飯，媽媽就要帶著(zhù)崽崽和我一起去上學(xué)了。因為送完我之后，叔叔就去媽媽的辦公室去接崽崽了。
叔叔經(jīng)常給我發(fā)關(guān)于崽崽的'視頻或照片。說(shuō)崽崽過(guò)的可好了，有吃有喝，都已經(jīng)達到小康水平了。真為崽崽高興，有個(gè)這么好的主人照顧它。
我眼中的“六一”作文 49
馬上又到一年一度的六一兒童節了，這是屬于我們自己的節日，我們載歌載舞。
六一聯(lián)歡會(huì )在一陣整齊的鼓號聲中拉開(kāi)了帷幕。這一陣陣整齊的鼓號聲也是來(lái)之不易，為了迎接六一，鼓號隊的成員們邊學(xué)習邊訓練，每天七點(diǎn)十分準時(shí)到校，迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始訓練，下午放學(xué)后同學(xué)們都走了，我們還要留下來(lái)繼續訓練，經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)月刻苦的訓練，才換來(lái)了今天整齊的鼓號聲，大家都為我們鼓掌慶祝。
每個(gè)班級陸陸續續進(jìn)入到了聯(lián)歡的主會(huì )場(chǎng)————大禮堂，進(jìn)入大禮堂后大家都安靜地坐在那里，但在他們的臉上我讀出了高興、興奮和激動(dòng)。因為他們的臉上笑容燦爛，像一朵朵盛開(kāi)的花朵，因為這是我們的節日。在主持人有感情的.主持下，關(guān)老師也早把已換好服裝的合唱隊成員指揮到了舞臺上。我們首先演唱了《游擊隊之歌》，我們先是低聲唱著(zhù)，像是游擊隊準備突擊，一會(huì )又高聲唱起，像是和敵人打起來(lái)了，接著(zhù)我們演唱了《誡子書(shū)》，扮演諸葛亮的大哥哥帶著(zhù)一群弟子，告誡我們要珍惜現在的時(shí)光努力學(xué)習，學(xué)有所成。我們在熱烈的掌聲中演唱完了歌曲。
時(shí)間就像三一班表演的《時(shí)鐘時(shí)鐘快快跑》一樣，已經(jīng)過(guò)去了18個(gè)節目。我最喜歡二三班表演的《麥田童話(huà)》開(kāi)始了，女生扮演成小鳥(niǎo)幫助稻草人消滅了害蟲(chóng)，真是有趣呀！轉眼間到我們班上臺表演了，女生們穿著(zhù)亮閃閃的背心配著(zhù)紅色閃片的外衣，銀色的短褲在燈光下閃閃發(fā)光，把頭發(fā)扎個(gè)歪辮盤(pán)了起來(lái)，并扎上羽毛，經(jīng)過(guò)一番裝飾我們閃亮登場(chǎng)了，我們快速站好，張涵森揮了下手，“�！钡囊宦曇魳�(lè )響了起來(lái)。我很緊張，生怕有一點(diǎn)差錯影響了整體效果，不過(guò)我很快進(jìn)入了狀態(tài)。做伸展動(dòng)作時(shí)，我們猶如展翅高飛的雛鷹，做跳躍動(dòng)作時(shí)我們又如活潑的小鹿。我最喜歡當我們變成機器人時(shí)，我是人類(lèi)，負責控制變成機器人的王佳音，在我的指揮下，她一會(huì )抬起胳膊，一會(huì )抬起了頭，最后我們又玩起了剪刀石頭布。臺下掌聲久久不息，我們在一片熱烈的掌聲中下了場(chǎng)，王老師和張藝涵的媽媽為我們豎起了大拇指。
六一兒童節聯(lián)歡會(huì )在一片掌聲中降下了帷幕，過(guò)一個(gè)六一我就長(cháng)大了一歲，我會(huì )好好珍惜我的童年生活。我愛(ài)“六一”。
我眼中的“六一”作文 50
“六一”兒童節快到了，我盼望已久的快樂(lè )丫米活動(dòng)終于來(lái)了。今年的快樂(lè )丫米與平常不同，因為這一次是要在學(xué)校以外的地方舉行，我們的活動(dòng)地點(diǎn)是湖南省青少年活動(dòng)中心。
到了活動(dòng)現場(chǎng)，眼前是一座大大的充氣拱門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)“歡慶六一”。走進(jìn)拱門(mén)，那里早已人山人海，各個(gè)年級的小朋友都嘰嘰喳喳興奮的聚集在這兒。我好不容易才找到二年級的大本營(yíng)。大本營(yíng)里我見(jiàn)到了很多好朋友，我們相互討論著(zhù)今天的活動(dòng)，十分期待！
哇，這里的活動(dòng)項目真多��！有跳蚤市場(chǎng)，3D立體畫(huà)展、套圈、猜謎語(yǔ)等等。我最喜歡的活動(dòng)是3D立體畫(huà)展。本來(lái)我以為這些畫(huà)和普通的畫(huà)一樣，沒(méi)什么區別，可是當我隨便站到一副畫(huà)前讓媽媽給我拍照，感覺(jué)照片上的我已經(jīng)完全和畫(huà)面融為了一體。真是太神奇了！我和媽媽都感嘆不已。
參觀(guān)完畫(huà)展后我來(lái)到了謎語(yǔ)長(cháng)廊，那里的謎語(yǔ)真多��！走廊扶手的兩邊全部貼滿(mǎn)了謎語(yǔ)。有猜字的，猜成語(yǔ)的，猜動(dòng)植物的等等。同學(xué)們都在仔細的思考著(zhù)謎語(yǔ)的答案。有的人在手心上比劃著(zhù)，有的人在沉思，還有的人嘴里在小聲的嘀咕。我選了幾個(gè)簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)，絞盡腦汁的想著(zhù)答案，最后在媽媽的幫助下我成功的破譯了四個(gè)謎語(yǔ)，獲得了四張貼紙，其中還有我最喜歡的奧特曼和變形金剛。
活動(dòng)中心還有一個(gè)很隆重的活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)。這里都是高年級的`同學(xué)們在賣(mài)一些他們不用的小玩意兒。有出售玩具的，有出售圖書(shū)的，還有出售手工作品的。突然，我聽(tīng)到有人在吆喝：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)，最新的圖書(shū)快來(lái)買(mǎi)呀！”我一下子就被吸引了過(guò)去，我找到了一本我最?lèi)?ài)的書(shū)，我毫不猶豫的用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。
幾輪游戲過(guò)后，終于等到了我最期待的項目：快樂(lè )丫米。丫米就是美味的意思。我用一個(gè)學(xué)期的努力換來(lái)了參加快樂(lè )丫米的兌換券。拿上兌換券沖到兌獎地點(diǎn)，領(lǐng)了冰激凌，找了個(gè)地方坐下來(lái)，一邊看著(zhù)我剛買(mǎi)的書(shū)，一邊美美的吃了起來(lái)。
今天的活動(dòng)我玩得真開(kāi)心！這里充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，處處都留下了我們快樂(lè )的足跡，這真是一個(gè)讓我感到難忘的六一兒童節��！
我眼中的“六一”作文 51
六一兒童節是我們大家的節日，那天早上，學(xué)校不僅給我們準備了演出，也送了我們每人一份禮物，加上下午有趣的電影等著(zhù)我們，你說(shuō)這一天能不讓我感到興奮嗎？
這場(chǎng)讓人期待已久的演出，在鼓號隊的演奏中拉開(kāi)了帷幕。等全體師生安靜下來(lái)，四個(gè)小主持人才上臺報幕�！暗谝粋�(gè)節目，不，頒獎儀式現在開(kāi)始，下面請所有獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，掌聲有請！”臺下驟然響起一陣熱烈的掌聲，掩蓋了主持人因臺詞背錯而露出的尷尬神情。當響亮的音樂(lè )停在高潮處，幾乎臺下所有的同學(xué)都在交談，不信，你聽(tīng)！“瞧，我們班的某某同學(xué)得了好幾個(gè)獎呢！你們肯定沒(méi)有！”“她又怎么了，我們班跟她差不多的多的`是！”……接下來(lái)，又有許多表演讓大家大開(kāi)眼界，捧腹大笑。如：“快樂(lè )啦啦操”，一二年級的小朋友也能跳得那么好，個(gè)個(gè)都是才女��！“電子琴重奏”，七八個(gè)人彈起來(lái)跟一個(gè)人獨奏似的，肯定下了不少功夫！還有相聲“瞧，他倆”引起了同學(xué)們的哄堂大笑�！皩γ娴挠螒蚩催^(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，這里的游戲很精彩……”
“集合！“史老師既洪亮又嚴肅的嗓音把陶醉在夢(mèng)境中的我給拉了回來(lái)。熟悉的音樂(lè )回蕩在我的耳邊。我很快投入到了舞蹈動(dòng)作里。身體仿佛一根羽毛，輕快地跳動(dòng)著(zhù)，雙眼久久地凝視著(zhù)臺下的觀(guān)眾，一刻不停地尋找著(zhù)自己班所在的位置。舞蹈將近尾聲的時(shí)候，忽然，我靈機一動(dòng)，便敏捷地擺動(dòng)著(zhù)手臂。因為我曾跟同學(xué)說(shuō)過(guò)，我拿的是藍色紗巾，我把紗巾?yè)P起來(lái)，你們就更容易看見(jiàn)我。于是我將計就計，直到把這個(gè)動(dòng)作甩完為止。我們舞蹈隊員們表演的《七彩的一天》終于在微弱的鐘聲中結束了。
換好衣服，我在一個(gè)角落里找到了我們班�！肮硌�！……”坐在第一排的同學(xué)見(jiàn)我這副模樣不由得尖叫起來(lái)�！澳闶呛畏窖�，竟敢擅闖三……” “三（四）班的領(lǐng)地，對不？”我也嬉皮笑臉地學(xué)他那樣兒。說(shuō)完便迅速跑到衛生間洗了個(gè)明白。等我回來(lái)，演出已全部結束。
這次“六一”兒童節，我覺(jué)得自己很榮幸。因為你想想看，上臺表演容易嗎？
我眼中的“六一”作文 52
我自己的六一我自己的六一打開(kāi)一本精美的日歷——這是我去年六一節的禮物，來(lái)看看最近有什么節日呢？哦，天哪，時(shí)間過(guò)得真快，去年的六一仿佛還是昨天，明天就要迎來(lái)2009年的六一了，今年的六一該怎么過(guò)呢？
閉上眼睛，想想我心中的幸福生活：是躺在綠草地上，傾聽(tīng)大自然的.聲音；是和同學(xué)們開(kāi)一個(gè)瘋狂party；還是出去大吃大喝一頓？到底怎樣才是最幸福的一天？我想來(lái)想去，決定叫上好朋友們，一起去柳溪江邊野炊。到了柳溪江，我們先去漂流。小小竹排向東流，巍巍青山兩岸走，順溪而下，如同沖浪，有驚無(wú)險。淺灘，彩石斑斕，游魚(yú)可數；深潭，水面如鏡。兩岸綠竹成蔭，桑林成片、蘆葦叢叢。
藍天白云青山綠竹倒影水中，妙不可言。過(guò)足了漂流的癮，就到了午餐時(shí)間。要吃上有風(fēng)味的午餐還真不難。搭起燒烤架，生起火，拿出城里帶來(lái)的羊肉串、魷魚(yú)串，放在火上烤，一會(huì )兒就熟了。大家吃得滿(mǎn)嘴流油，樂(lè )不可支。到了下午，我們搭起帳篷，趴在芳草如茵的柳溪江邊，抓些小魚(yú)，摸些小蝦。玩累了，便回到帳篷里，曬著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，美美地睡上一覺(jué)。等一覺(jué)醒來(lái)，天都快黑了。
有中午的燒烤做積淀，大家吃點(diǎn)零食就飽了。晚上，我們舉行一個(gè)小小的篝火晚會(huì )。以往都是看同學(xué)們上臺表演，這次，我們自己上場(chǎng)。丁敏葭唱了一首《棉花糖》，讓人想起了天空中棉絮般的白云、草原上天使般的綿羊，她那綿羊般的嗓音更是博得了大家的一致好評。席馨寧跳了一支凄美的芭蕾《天鵝之死》，讓大家在享受公主優(yōu)美舞姿的同時(shí)，為天鵝的命運感到難過(guò)。我和韓婭表演了小品《打電話(huà)》，我們用夸張的動(dòng)作和幽默的語(yǔ)言逗得大家哈哈大笑。我們圍著(zhù)篝火，唱的唱，跳的跳，臉在火光的照映下，紅撲撲的�！按筇O(píng)果”上也藏不住喜悅和興奮，大家都笑了……晚上，月亮都該回家了，我們也該回家了，望著(zhù)月光下的柳溪江，她靜靜的睡了。月亮灑下一片銀輝，披在柳溪江上，使得柳溪江波光粼粼。
那一圈圈的波紋，或許是她舍不得我們送別的腳步，或許是她送給我們的一曲離別之舞。坐在回家的車(chē)上，我們幾個(gè)多愁善感的女孩都淚水漣漣，仿佛是對離別之圓舞曲的回應……
我眼中的“六一”作文 53
六月一日是世界兒童的節日，也是孩子們最開(kāi)心快樂(lè )的日子，同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè )得像小老鼠一樣，臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
今天我格外的興奮和激動(dòng)，因為這是我入學(xué)以來(lái)第一次參加表演。我打心里感謝老師讓我有表現的機會(huì )。媽媽也為這次的環(huán)保時(shí)裝秀足足忙了將近一個(gè)月。我和同學(xué)們早早地化了妝，穿上環(huán)保時(shí)裝，弄好頭發(fā)，一會(huì )兒，我變成了一個(gè)可愛(ài)的吉祥娃，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變成了新一代時(shí)尚模特，看得我眼花繚亂。
來(lái)到體藝樓，哇！好大的場(chǎng)面呀！全校的人都在這里了，還有很多家長(cháng)，也為自己的`孩子慶祝六一來(lái)了。五彩繽紛的舞臺在彩燈的照耀下顯得格外亮麗醒目。
節目一開(kāi)始，我就被邀請到臺上領(lǐng)獎了。這次我被選為感動(dòng)校園十佳師生，被評為書(shū)香家庭，在學(xué)校又拿了四個(gè)獎項。站在臺上領(lǐng)獎的那一刻，我才明白那是多么光榮的事，也見(jiàn)證了平時(shí)努力的結果。在這里我要感謝媽媽的嚴格要求，感謝老師的辛苦培養。我以后一定加倍的努力，刻苦學(xué)習，拿更多的獎，有更多的機會(huì )站在這舞臺上，讓自己在夢(mèng)想的舞臺自由飛翔！
六一的日子是豐富的，六一的節目是多彩的。有花樣新出的獨舞獨唱，有感人心肺樂(lè )器演奏，有獨出心裁的童話(huà)劇，有別開(kāi)生面的歌曲串燒，婀娜多姿的舞蹈，有整體劃一的大合唱，看的我們興奮不已，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲。
啊，到我們了，排著(zhù)光鮮亮麗的隊伍來(lái)到后臺，隨著(zhù)強烈的音樂(lè )節奏踏上了舞臺。頓時(shí)，我的血液沸騰，心情激動(dòng)，緊張得不得了，腳要飄起來(lái)一樣，不能控制。突然，想起了媽媽的話(huà)，“孩子，不要緊張，深呼吸，這個(gè)舞臺是屬于我們的！我們是最棒的！也是世界上最快樂(lè )的人”！于是我定了定神，踏著(zhù)穩健的的步伐，擺了個(gè)很酷的pos，哈！我做到了，不緊張了，此時(shí)我感到無(wú)比的自豪。同學(xué)們也個(gè)個(gè)精神抖擻，一個(gè)個(gè)就像專(zhuān)業(yè)的模特。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，回到教室，老師還給我們發(fā)了禮物，真把我們樂(lè )壞了！這個(gè)六一我收獲了很多，這個(gè)六一讓我感受了很多，這個(gè)六一讓我終身難忘！
我眼中的“六一”作文 54
今天是一個(gè)特殊的日子，是專(zhuān)屬我們的“六一”兒童節。
上午我們依然和往常一樣上課，但下午就不同了。上完第一節課就開(kāi)始了我們的活動(dòng)。我們和五班聯(lián)誼，共分為三個(gè)活動(dòng)：拔河、五人六足和數字抱團。每項活動(dòng)都有自己的規則：拔河，每班在男生和女生中各選十人，場(chǎng)地中間線(xiàn)和麻繩上標志對齊，其中一方把麻繩的中間標志拉到自己一方就算勝出；采取三局兩勝。五人六足：每班選出十人，五人一組，共分兩組，就是一個(gè)人的一條腿和另一個(gè)人的一條腿綁在一起，五人彼此相連成為六足，一起前進(jìn)，而且是兩組接力，最快達到終點(diǎn)的勝利；數字抱團：兩個(gè)班未參加前兩個(gè)游戲的同學(xué)圍成內外兩圈，當老師說(shuō)出一個(gè)數字，就要和其他同學(xué)抱成一團，而且是人數湊成老師說(shuō)的那個(gè)數字，沒(méi)找到伙伴的同學(xué)就要被淘汰。
我們先進(jìn)行的'是五人六足，幾個(gè)組員的腿都固定好了，劉鼎誠那一組每個(gè)隊員都很配合，走的很快，可是韓依格那一組沒(méi)有統一指揮，動(dòng)作很僵硬。情急之下，老師把程靖雯換了下去，把我換上來(lái)，我喊著(zhù)“一二一二”最后我們表現一直穩定，沒(méi)有意外，二比零打敗了對手�？上Ш竺娴臄底直F我們班輸了。
終于到了最后的大決戰——拔河比賽。各方隊員上場(chǎng)，裁判喊“各就位，開(kāi)始！”雙方開(kāi)始了緊張刺激的拔河比賽。周宇豪在前，姜冠宇墊后，只見(jiàn)周宇豪雙眼瞪大，咬緊牙關(guān)，手上胳膊上暴筋突起，肌肉緊繃，拼命往回拉著(zhù)繩子；姜冠宇利用自己體重的優(yōu)勢，緊緊的拖住繩尾，穩穩的后撤，在同學(xué)們不懈的努力下，我們取得了第一局的勝利。交換場(chǎng)地，第二局開(kāi)始，同學(xué)們有第一局的勝利，有些輕敵了，被對面五班抓住機會(huì )扳回一局，第三局大家戒驕戒躁，找回了狀態(tài)，最終二比一險勝對方。接下來(lái)的女生組拔河比賽，在大家的吶喊加油聲中二比零大敗對手。最終我們班拔河比賽勝出。
我們在教室里分享著(zhù)快樂(lè )：每一個(gè)游戲都是一項考驗，不僅要團結，而且還要配合默契，我們就是做到了這一點(diǎn)才取得了最終的勝利！這就是“童葉飛”引以為豪的精神。
我眼中的“六一”作文 55
我期盼已久的“六一”兒童節終于到啦！今天當然少不了要慶祝一番。學(xué)校掛滿(mǎn)了彩旗，成了一片歡樂(lè )的海洋。一幕幕精彩的表演令我難忘，一陣陣歡快的笑聲回響在校園的上空……
三（4）班的節目《板凳上的釘子》贏(yíng)得了經(jīng)久不息的掌聲。這是一個(gè)十分有趣的小品。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)坐上了那個(gè)帶有釘子的椅子，一次又一次尖叫聲，卻始終沒(méi)有人想到把釘子拿掉。開(kāi)始我們看到他們逼真的表演都感到很好笑，但后來(lái)在笑聲中我們也漸漸領(lǐng)悟到，做任何事都要考慮到別人，如果第一個(gè)坐到釘子上的同學(xué)就拔掉它，那么別的同學(xué)就不會(huì )再受同樣的痛苦了。
一聲聲驚嘆傳來(lái)，原來(lái)是姐姐們輕盈的舞姿和從未見(jiàn)過(guò)的絕技吸引了大家的目光。她們時(shí)而展開(kāi)雙臂，踮起腳尖，向大家展現自己的風(fēng)姿；時(shí)而又連翻幾個(gè)跟頭，向大家炫耀自己的高超本領(lǐng)。我雖然是一個(gè)男孩子，但我也多么向往能像她們一樣，接二連三地翻上幾個(gè)跟頭，就像少林武功王一樣，多神氣呀。
節目精彩紛呈。多才多藝的哥哥姐姐們用各種各樣的`樂(lè )器演奏出美妙的樂(lè )曲。穿著(zhù)色彩斑斕的戲劇服裝的同學(xué)們一邊揮著(zhù)手絹一邊高唱京劇，展示嘹亮的歌喉，這其中還有不可缺少的苗苗兒童團員呢，別看他們年紀小，也要與哥哥姐姐們一決高下。
我也不甘示弱，使出了自己的絕招——捏橡皮泥。我取出了一大把綠色的彩泥，把它放在手心里，搓成了長(cháng)水滴形，又把長(cháng)水滴形的較大一頭逐層壓扁，這樣，鱷魚(yú)的嘴、頭、身體和尾巴就分出來(lái)了。接著(zhù)我拿起剪刀在鱷魚(yú)的背上剪出了精細的鱗片，鱷魚(yú)已經(jīng)初具雛形了，就剩下畫(huà)龍點(diǎn)睛的步驟了。我熟練地分別各捻了一撮黑色和白色的小泥，眼睛就變出來(lái)啦。沒(méi)花多少工夫，鱷魚(yú)那血盆大口和雪白尖利的牙齒也大功告成了。哈！，一條栩栩如生的鱷魚(yú)誕生啦！我剛想得意洋洋地展示我的杰作，竟然發(fā)現腿也沒(méi)做，哎呀，我真粗心呀，這不是成了條截肢鱷魚(yú)了，還好及時(shí)添了上去。同學(xué)們也各有創(chuàng )意：小熊貓看書(shū)，鯨魚(yú)噴水，大白鯊大戰章魚(yú)……
我們在學(xué)校歡聚一堂，盡情釋放�！傲弧�，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子；“六一”，一個(gè)我們能徹底放松的日子。它是我們心目中的天堂，真希望每一天都像“六一”那樣快樂(lè )無(wú)邊。
我眼中的“六一”作文 56
六一兒童節是我們小朋友自己的節日，當它悄悄地來(lái)臨時(shí)，大家都興高采烈地系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著(zhù)整潔干凈的校服，蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校參加集體活動(dòng)，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的節日。
我來(lái)到學(xué)校，看到地上有一條像長(cháng)龍似的紅地毯，從外面的技校街鋪到校門(mén)口，迎接著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)。大門(mén)的正前方擺放著(zhù)六個(gè)小賢娃，如：健康娃，美德娃……好像歡迎同學(xué)們來(lái)到學(xué)校過(guò)節日呢！這時(shí)，我立馬跑到教室門(mén)口。��！往日的教室打扮的如此漂亮，往前看黑板上用粉筆寫(xiě)著(zhù)“六一快樂(lè )”的大字；抬頭看天花板上掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球。教室的四周擺滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)吹好的氣球。
過(guò)了一會(huì )兒，全校的師生在音樂(lè )中集合到了操場(chǎng)，觀(guān)看三（4）班的表演節目，由三種樂(lè )器演奏出來(lái)的《小寶貝》，可好聽(tīng)了，全場(chǎng)響起了雷鳴般的`掌聲，連操場(chǎng)兩邊的樹(shù)木也仿佛在連聲叫好。
接著(zhù)，我們離開(kāi)操場(chǎng)，來(lái)到群賢樓參加多種游戲活動(dòng)。有灌籃高手、手腳并用、掌上明珠……我最喜歡的就是夾彈珠和踩氣球了。夾彈珠的比賽規則是：每組七個(gè)人進(jìn)行比賽，限時(shí)一分鐘，每個(gè)人的桌子前面擺放著(zhù)塑料碗，里面放著(zhù)許多彈珠和一雙木筷，裁判員說(shuō)：“準備好了嗎？”我們異口同聲說(shuō)：“準備好了！”我們迅速拿起筷子，把彈珠夾到另外一個(gè)空的塑料碗里，一粒，兩�！醚咐撞患把诙畡莸氖炙侔褗A住的彈珠往右邊塑料碗里放，旁邊的同學(xué)忍不住開(kāi)始向我助威起來(lái)：“嚴勻澤，加油……”。我以為自己是第一，可是旁邊的陳成杰早已夾完了，真是一個(gè)王者��！
另外一個(gè)活動(dòng)是踩氣球，它的規則是：十個(gè)人為一組，每?jì)蓚�(gè)氣球，捆在腳下，被人踩爆或從腳中脫落就算淘汰。比賽開(kāi)始了，大家有些跑，有些跳，不一會(huì )兒就傳來(lái)“啪-啪-”兩聲，原來(lái)是張晨和陳忠銳的氣球各爆了一個(gè)，我的戰術(shù)是跳起來(lái)，別人就踩不到我了，哪知道跳起來(lái)也不行，張晨一下子，從我的后面跳了過(guò)來(lái)“啪-啪-”一下子我的“兩條命”就都沒(méi)了，被淘汰了。每個(gè)人都很勇敢，但都被張晨“一舉兩得”擊敗了。大家都很開(kāi)心！
這真是一個(gè)歡樂(lè )、難忘的六一兒童節。
我眼中的“六一”作文 57
“哈哈，太棒啦！”我們教室里不斷傳出叫好聲，引得別班同學(xué)前來(lái)觀(guān)看，要知道，這可是一次快樂(lè )的“六一”班會(huì )呀！
一進(jìn)教室，我們便看見(jiàn)教室被打掃得干干凈凈，四周還掛上了氣球，黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大大的字：“歡度六一”，課桌也擺得整整齊齊，整個(gè)教室煥然一新，令人賞心悅目。
首先，四位主持人徑直走向“舞臺”中央，遠不活動(dòng)開(kāi)始后，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰，拿出自己“珍藏已久”的零食，準備大干一場(chǎng)。
接下來(lái)，是最為精彩的環(huán)節——節目環(huán)節。同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的說(shuō)相聲，還有的變魔術(shù)呢！真是讓人眼花繚亂，大飽眼福。
但還是朱若熹和朱冰玥倆姐妹給我們表演的《百家姓》最為好不過(guò)！要知道，她倆可是笑話(huà)大王��！開(kāi)始了：她倆大步流星的走上了臺，朱若熹手中還拿著(zhù)一把扇子，她一邊扇著(zhù)扇子一邊轉過(guò)身對朱冰玥說(shuō)：“來(lái)，跟我念——趙錢(qián)孫李！”看那樣子，可真像一位教書(shū)先生呀！“趙孫李——”朱冰玥故意拖長(cháng)了音，搖頭晃腦的說(shuō)著(zhù)。朱若熹一聽(tīng)，可急了：“嗯……誒！不是，錢(qián)呢？錢(qián)呢？”朱冰玥不以為然的回答道：“錢(qián)不是買(mǎi)油條做早餐了嘛！”“啥？哎呀，怎么又扯到買(mǎi)油條去啦？你這腦子是不是只裝的油條��！”朱若熹一臉無(wú)奈，用食指點(diǎn)了點(diǎn)朱冰玥的腦袋，“哈哈哈哈……”她倆的一舉一動(dòng)逗得我們捧腹大笑。她倆一會(huì )兒目瞪口呆，一會(huì )兒疑惑不解，一會(huì )兒又搖頭晃腦。真是一個(gè)名副其實(shí)的“戲精”��！連奧斯卡都欠他一座小金人！教室里鼓起了響亮的掌聲……
呀！到我們了，忘了告訴你們了，我和張辰宇她們一起合唱《梔子花開(kāi)》這首歌，上場(chǎng)了，我忐忑不安，畢竟第一次當著(zhù)全班同學(xué)和老師的面唱歌嘛！唱歌的時(shí)候，我臉上雖然泛著(zhù)笑容，但心里繃得緊緊的'，生怕跟不上節奏，或者唱錯詞兒了（那多尷尬呀）�！皸d子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花，盛開(kāi)在我的心�！睗u漸地，我不再緊張了，完美的完成了這次“演唱會(huì )”。
“哈哈哈……”笑聲不斷從教室里傳出，我們的游戲一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的來(lái)了……
我眼中的“六一”作文 58
星期四下午放學(xué)時(shí)，我們在多功能室舉行了“繽紛童年，快樂(lè )六一”的活動(dòng)。
活動(dòng)之前，我們歡呼雀躍，安靜的多功能室瞬間變成了快樂(lè )的、熱熱鬧鬧的海洋。這個(gè)活動(dòng)一共分三個(gè)環(huán)節：第一個(gè)是“趕豬跑”，第二個(gè)“滾呼啦圈”，最后一個(gè)是“才藝展示”。
“趕豬跑”的規則是：把羽毛球拍放在一個(gè)籃球的下面，用力向前推，離你四五米遠有一個(gè)標志，要圍著(zhù)標志轉一圈才能回到你的“出生點(diǎn)”交給你的另一名“戰友”。這個(gè)活動(dòng)就要開(kāi)始了，我是第三組的組長(cháng)，聽(tīng)到安排后，我連忙“招兵買(mǎi)馬”，我的“將士”個(gè)個(gè)英勇無(wú)畏。老師開(kāi)始倒計時(shí)了：“預備——開(kāi)始！”激烈的對戰開(kāi)始了，我第一個(gè)上場(chǎng)，但是我的“小豬”很不聽(tīng)話(huà)，到處亂“跑”，一會(huì )向左，一會(huì )向右，一會(huì )發(fā)脾氣賴(lài)著(zhù)不肯走，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，差點(diǎn)手足無(wú)措了……好在我的隊友團結一致，后來(lái)居上，總算奪得冠軍！看來(lái)，我這個(gè)組長(cháng)不好當呀！
第二活動(dòng)是“滾呼啦圈”，每個(gè)隊都有一個(gè)呼啦圈，裁判哨聲一響，我們就要用力的往前推，手不能離開(kāi)呼啦圈，也要圍著(zhù)標志轉一圈才能回到你的“出生點(diǎn)”把呼啦圈交給你的另一名“戰友”。激烈的“戰火”再次燃燒起來(lái)，加油聲此起彼伏！我把呼啦圈放在胸前，使勁地往前推，可是我的呼啦圈不聽(tīng)“軍令”，一會(huì )兒向左斜，一會(huì )兒向右斜，太不好控制了，我差點(diǎn)摔倒了，我暗暗地對自己說(shuō)：“加油！”果然，功夫不負有心人，我們再次贏(yíng)得了冠軍！我們高興得一蹦三尺高，像得了世界冠軍一樣！
最后是才藝表演，每一個(gè)人都自告奮勇上場(chǎng)表演，有的彈琴，有的'跳舞，有的表演跆拳道，有的表演唱歌……只有我膽小，像一個(gè)縮頭烏龜，我恨不得地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去，我的心里像打鼓一樣忐忑不安：上臺吧——不上臺吧！這時(shí)心中出現了兩個(gè)小人，他們就是傳說(shuō)中的惡魔與天使，惡魔笑著(zhù)對我說(shuō)：“不去，出錯了，大家都會(huì )嘲笑你！多丟臉��！……”沒(méi)等惡魔說(shuō)完，天使搶著(zhù)說(shuō)：“必須上去！勇敢去做最好的自己！”對！做最好的自己！只要上去表演就成功了，最后，我深深呼吸了一口氣抓住了最后一個(gè)機會(huì )上臺講故事《想吃水果的鼠小弟》。表演完之后，媽媽向我豎起了大拇指，我心里樂(lè )滋滋的。
這次的“六一”活動(dòng)真是太豐富，太有意義了！
我眼中的“六一”作文 59
時(shí)間過(guò)得真快，再次到了小記者培訓班的開(kāi)班時(shí)間。小記者們照例到了上課地點(diǎn)，認真的聽(tīng)取謝老師的講課，因為大家都很期待各自的作文是否得得獎，都在暗地里默默地為自己祈禱……我也暗自祝福自己�！皡紊夙f，三等獎，獎金50元”，呵呵，我聽(tīng)見(jiàn)自己的名字，腳下踩著(zhù)風(fēng)似地跑了過(guò)去……
頒獎結束，我們小記者準備踏上歡快的旅程了。大家在各自帶隊老師、組長(cháng)的帶領(lǐng)下，“快、靜、齊”的上了車(chē)。因為臨近六一，帶隊的老師說(shuō)這期的主題是“快樂(lè )六一”。于是，大家都在車(chē)上熱烈的討論著(zhù)今天的旅程會(huì )是怎樣的感受呢？更把這個(gè)話(huà)題說(shuō)得轟轟烈烈。
不一會(huì )兒，我們來(lái)到了位于商務(wù)區大都會(huì )，在一樓做蛋糕。不過(guò)，我感興趣的是到“一心一客”快餐店的采訪(fǎng)。中午11點(diǎn)，在“一心一客”的店里，老板夏禮彬叔叔給我們講了他的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，講述他所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。當然，這個(gè)時(shí)候也是采訪(fǎng)的高潮階段，于是大家爭前恐后的搶著(zhù)提問(wèn)，不然后面就沒(méi)有機會(huì )了。我一想，也不甘落后地去采訪(fǎng)老板。據夏叔叔介紹，他從2002年創(chuàng )業(yè)開(kāi)始到現在，已經(jīng)擁有三個(gè)分店，分別位于商務(wù)區、育才路與凱旋路交界處、大都會(huì )。他告訴我說(shuō)：“孩子，你還不知道吧？我們一心一客的成就是針對每一位客人，都要用心去制作每一份飲食�！甭�(tīng)了他的`介紹，我想我找著(zhù)了他所說(shuō)的。我發(fā)現店里的服務(wù)員都穿著(zhù)整齊的服裝，有著(zhù)像日本人那樣的服務(wù)態(tài)度，忙忙碌碌的。在店里，我還看見(jiàn)一把美麗的寶劍，劍身有精美的花紋，特別的帥氣，我還召集小朋友們一起去玩耍呢。開(kāi)始游戲。
到吃中午飯的時(shí)間了。哇塞！居然是我最喜歡吃的牛排，還有補充營(yíng)養的冬瓜湯等。于是，我不管三七二十一，狼吞虎咽大口大口的吃了起來(lái)，比平常在家里吃飯的速度快多了。
一上午的時(shí)間很快就過(guò)去，我戀戀不舍的離開(kāi)了“一心一客”榮興大都會(huì )的分店。通過(guò)這次采訪(fǎng)，我明白了一個(gè)道理，快樂(lè )是付出后的收獲，老師們這次安排的“快樂(lè )六一”活動(dòng)讓我很受感動(dòng)，我以后一定會(huì )來(lái)“一心一客”吃飯，學(xué)習夏叔叔的拼搏、勤奮精神。
我眼中的“六一”作文 60
今天是個(gè)特殊的日子，久久期待的“六·一”兒童節終于來(lái)了。我早早地起了床。
吃過(guò)早飯，我一路小跑來(lái)到教學(xué)樓，看到許多同學(xué)聚在一起爭論著(zhù)什么。跑過(guò)去一看，我才知道，原來(lái)同學(xué)們圍著(zhù)的是一張漂亮的海報－－應該是我們的熊老師設計的吧，海報上寫(xiě)著(zhù)學(xué)校為慶祝六一而準備的豐富多彩的游藝活動(dòng)：百步穿楊、金盆取寶、套酒瓶、釣魚(yú)……看著(zhù)一個(gè)個(gè)吸引人的名字，我激動(dòng)不已。(這么多活動(dòng),真令人興奮) 懷著(zhù)急切的心情，我來(lái)到了百步穿楊的活動(dòng)教室。這里已經(jīng)是人山人海了，我趕緊擠到長(cháng)長(cháng)的隊伍中去。在同學(xué)們的'歡呼聲中等了好久好久，終于輪到我了，而我是第一次參加這樣的大型活動(dòng)，心不由得激動(dòng)起來(lái)。到我了，我的手不由得顫抖起來(lái)，此時(shí)真想退出。在同學(xué)們的加油聲中我最終還是鼓起了勇氣，拿著(zhù)老師遞給我的針猛得向氣球刺去，“啪”，氣球爆炸了，我的心終于可以放松一點(diǎn)了�？晌疫�得要刺爆一個(gè)氣球才能得到一張獎票，手顫抖得更厲害了，很可惜，第二次我沒(méi)有刺中�！艾F在只有最后一次機會(huì )了，一定要好好把握”我在心里默默地為自己的打氣。我吸起了上次的教訓，深吸了一口氣，調整好心態(tài)，然后向我瞄準的氣球刺去�！芭尽�，功夫不負有心人，氣球爆破了，“耶”我成功了，我終于得到了寶貴的一張票。(這個(gè)活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)的很詳細,尤其是自己的內心世界) 其他教室的節目也很精彩。
到處人山人海，歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都在盡情地玩著(zhù)，陶醉在節日的喜氣中。(略寫(xiě)并過(guò)度) 我陸陸續續參加了幾個(gè)節目，最后，拿著(zhù)用努力掙來(lái)的三張獎票來(lái)到了兌獎現場(chǎng)。想不到這里也人聲鼎沸，熱鬧非凡�？�，兌獎老師正忙著(zhù)(得)不亦樂(lè )乎，同學(xué)們領(lǐng)著(zhù)自己的獎品個(gè)個(gè)樂(lè )開(kāi)了花似的，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。我雖然只換到一個(gè)本子，但心里也有說(shuō)不出的高興。(獎品雖小但是是自己努力換來(lái)的意義不一樣)
快樂(lè )的時(shí)光轉瞬間即逝，雖然“六·一”節很快就過(guò)去了，但它卻給我留下了最美的回憶，讓我感受到了集體的快樂(lè )和溫暖。我想我永遠也不會(huì )忘記這個(gè)快樂(lè )的節日！
我眼中的“六一”作文 61
盼星星盼月亮，最終盼到了六一的到來(lái)。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。
那一天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里一片喜氣洋洋，個(gè)個(gè)班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿(mǎn)了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了！我們502班已被那幾個(gè)“設計師”搞成那個(gè)樣了：門(mén)口掛上了“門(mén)簾”，窗戶(hù)上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿(mǎn)了拉花，彩旗，黑板上寫(xiě)著(zhù)“祝同學(xué)們六一節歡樂(lè )”幾個(gè)大字，上頭還貼了幾個(gè)彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學(xué)們坐在座位上聊著(zhù)，在教室里鬧著(zhù)，我立馬拿出照相機拍下了一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面。
9點(diǎn)10分左右，我們搬著(zhù)凳子來(lái)到了操場(chǎng)上。俞校長(cháng)在主席臺上致詞后，舉行了入隊儀式。老隊員有序地給新隊員戴上了紅領(lǐng)巾，新隊員舉起右拳，宣誓著(zhù)，那聲音響徹云霄，震撼人心，這也代表著(zhù)又一批少先隊員誕生了。入隊儀式結束后，我們有序地回到了教室。9點(diǎn)25分廣播傳出了《同一首歌》我們在優(yōu)美的歌聲中為災區的小朋友祈禱，大伙都把雙手交叉在自我的唇前，心里為他們禱告，祝愿他們能沖破困難，能重建家園，堅強的活下去。教室里安靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸和心跳聲。9點(diǎn)30分，我們點(diǎn)燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一齊慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭后，津津有味地吃著(zhù)蛋糕。
同學(xué)們吃的滿(mǎn)臉都是，都成了一個(gè)個(gè)大花貓了，大家互相看了看，都哈哈大笑起來(lái)。歡樂(lè )的笑聲，在教室里久久回蕩。吃完了蛋糕，我們同學(xué)們，各自都表演了節目，有魔術(shù)，有唱歌，還有詩(shī)歌朗誦，而我這個(gè)小小攝影家拿著(zhù)照相機，為同學(xué)們拍下了這個(gè)歡樂(lè )的.場(chǎng)景。在活動(dòng)的高潮，我們同將一個(gè)個(gè)的彩球都給踩破了，乒乒乓乓地響成一片，可是，踩破這些彩球，我們是期望那些困難就像這些彩球一樣有一天它們終究會(huì )消失，終究會(huì )過(guò)去，我們必須會(huì )克服。
這次的六一兒童節，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，學(xué)校里還久久回蕩著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，完美的回憶！
我眼中的“六一”作文 62
今年六一正好是周末，已經(jīng)連續下了幾天的雨，太陽(yáng)公公好像特意為孩子的節日才露出了笑臉。我們家和賈阿姨家的兩對母子相約從東西兩個(gè)方向趕到公園過(guò)六一。
來(lái)到公園，里面是人山人海，到處都排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，我們玩了兩個(gè)不太幼稚的項目，竟然用了一上午。一個(gè)是“空中腳踏車(chē)”，我們開(kāi)得非�？�，到拐彎處感覺(jué)都要掉下去了，好在有驚無(wú)險。另一個(gè)是“空中飛人”，那個(gè)蹦極吊著(zhù)人在彈簧床上飛上飛下，好像長(cháng)了翅膀，太爽了，難怪又叫“小飛人”。我努力在空中做著(zhù)各種高難動(dòng)作，媽媽領(lǐng)會(huì )了我的意思，為我拍了許多成功的照片。中午了，我們餓極了，賈阿姨提議找個(gè)安靜的地方野餐，我們異口同聲地說(shuō)：“同意！”但要先吃點(diǎn)什么填填肚子，于是我們每人啃了個(gè)魷魚(yú)串，邊啃邊尋找理想的.野餐地點(diǎn)。最后，我們找到了公園西側的一塊“依山傍水”的大“陽(yáng)臺”，護攔外是綠色池塘，不時(shí)地還傳來(lái)青蛙的叫聲，“陽(yáng)臺”的水泥地邊上還有一棵遮陽(yáng)大樹(shù)，我們正好坐在大樹(shù)下面，鋪上一塊準備好的野游毯，把我們所有好吃好喝的全部倒出來(lái)，野餐就開(kāi)始了。
媽媽說(shuō)：“讓我們先為‘六一’干杯！”還沒(méi)等媽媽的話(huà)音落下，她發(fā)現我們的手上已經(jīng)都拿著(zhù)一個(gè)雞爪了，媽媽索性也拿起一只雞爪說(shuō)：“那就讓我們?yōu)椤弧瘬弦粨习�！”我們哈哈大笑地撓在了一起。一頓大吃之后，賈阿姨讓我們猜謎語(yǔ)、表演節目。我毫無(wú)顧慮地開(kāi)始即興表演，大家都說(shuō)我很有表演天賦。接著(zhù)我們又打沙包、打排球、打撲克，還吸收了旁邊的一對父子參與了活動(dòng)，直到我們都玩夠了，我們才走出這個(gè)“世外桃源”。
雖然已經(jīng)到了下午，但外面的人反而比上午還多了，每個(gè)項目都是那么多的爸爸媽媽耐心地排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊。我們的媽媽為我們排了兩個(gè)小時(shí)的隊才玩上“水上踏車(chē)”�？吹竭@么多辛苦的爸爸媽媽和這么多焦急的孩子，我說(shuō)玩完這項就不玩排隊的了。我們后來(lái)又玩了一些小游戲，如釣魚(yú)、打氣球、跳床等等。最后臨走時(shí)我們又發(fā)現一項極好玩的游戲——“炮擊彩球”，不過(guò)已經(jīng)五點(diǎn)了，再玩就太晚了，但媽媽們什么也沒(méi)說(shuō)就讓我們進(jìn)去了�？晌覀円贿M(jìn)去，就什么都顧不上了，腦子里就想著(zhù)玩了，等出來(lái)時(shí)才發(fā)現可憐的媽媽們都等了一個(gè)小時(shí)了，真是可憐天下父母心��！這個(gè)六一我太快樂(lè )了！
我眼中的“六一”作文 63
歲月的腳步不停地走著(zhù)……春去秋來(lái)，周而復始，地球永遠在不停地旋轉，而我也隨之度過(guò)了十個(gè)春秋。在這風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮的日子里，每一個(gè)歡笑、每一滴淚水、每一個(gè)故事、每一段歷程，我都難以忘懷。所以，現在我將停下腳步，去看看這沿途的風(fēng)景。
風(fēng)中有音
爺爺奶奶有一個(gè)很大的園子，每天早晨，爺爺都會(huì )背著(zhù)手，拿著(zhù)水杯，在園子里繞來(lái)繞去。然而，那個(gè)大大的園子也是爺爺與奶奶朝夕相伴的城堡。
“咔咔……”的聲音夾雜在晨曦中，暖暖的陽(yáng)光隱隱約約地照到爺爺的身上，那聲音和鳥(niǎo)鳴聲匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
“嘿，老頭子……”奶奶扯著(zhù)嗓子，打破了那一份和諧，奶奶對爺爺的叮囑，僅僅是為了我們再一次重逢的心滿(mǎn)意足而忙碌著(zhù)。
在夕陽(yáng)告別了地平線(xiàn)后，爺爺為我精心準備的晚餐在夕陽(yáng)下顯得格外誘人，吃著(zhù)吃著(zhù)，心里感覺(jué)到有些內疚，兩滴熱淚流了下來(lái)，眼前突然又浮現了上課時(shí)的情景。語(yǔ)文老師正在講臺上講著(zhù)程門(mén)立雪的故事，而我在下面，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，便迷糊了起來(lái)，也不知道想了些什么，過(guò)了一會(huì )，我猛然驚醒，只見(jiàn)老師早已講到下一個(gè)成語(yǔ)，想到這里，又流下幾滴淚水，心里感到更加愧疚了。
光中有影
山珍的鮮美，還意猶未盡的時(shí)候，爺爺卻溜了，緊張的我，探著(zhù)腦袋四處搜尋，卻尋不到爺爺的.身影，“爺爺，去哪兒了……？”剛開(kāi)口就被自己所提的問(wèn)愣住了，難道爺爺在讀報？依稀熟悉的背影在黃昏退去后顯得明晰有廓，“予謂菊花之隱逸者也，牡丹，花之富貴者也，蓮，花之君子者也……”我連忙三步并兩步跑到爺爺跟前，也搖頭晃腦地跟著(zhù)爺爺念了起來(lái)，倏不知轉身就忘了。
沙中有印
每次我過(guò)生日，爸爸媽媽都只是買(mǎi)一個(gè)大蛋糕給我，我早就習以為常了，而爺爺奶奶則拿出陳舊的扇子，手絹……耍起一曲小秧歌給我看，奶奶特意的濃妝，爺爺紅綠相間的衣服，甭提他們兩個(gè)一唱一和，扭著(zhù)腰，爺爺拿著(zhù)話(huà)筒那一本正經(jīng)的樣子，讓整個(gè)氛圍驅散了我心頭的云堆，我在旁邊看得樂(lè )呵呵的，總要求爺爺奶奶跳了一遍又一遍，而他們也很樂(lè )意奉陪，總是把我樂(lè )的直不起腰來(lái)，大家看著(zhù)我這樣子，也很開(kāi)心。
思畢，落筆。童年時(shí)的陪伴，才是最長(cháng)情的告白。
我眼中的“六一”作文 64
天天盼望的“六一”兒童節終于來(lái)到了。
早上，我五點(diǎn)半就起了床。梳了個(gè)黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵洪亮的花,穿上媽媽昨天給我買(mǎi)的小紅裙,打扮得得漂漂亮亮的，就急忙往學(xué)校跑。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)亮堂堂的教學(xué)樓前掛著(zhù)慶�！傲弧眱和澋木薮蟛首�，彩字下面是我們展表演的廣闊舞臺。我們就要在這里歡慶我們盼望已久的“六一”兒童節。
六一文藝表演在雷鳴般的洋鼓洋號中開(kāi)始了。首先是學(xué)校領(lǐng)導給優(yōu)秀少先中隊和優(yōu)秀少先隊員、“十花少年”、“幫學(xué)花”頒發(fā)獎狀，表彰先進(jìn)，接下來(lái)就是我們少年兒童展示才藝，表演節目。
第一個(gè)節目是一年級的小朋友為“六一”節排練的拍手歌。只見(jiàn)小同學(xué)一個(gè)個(gè)活潑漂亮，精神飽滿(mǎn)，喜氣洋洋。他們亮開(kāi)嗓子使勁唱，伸開(kāi)雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個(gè)三年級的“畫(huà)鼻子”的游戲。好笑的是，一個(gè)小同學(xué)將鼻子畫(huà)到離臉很遠的`地方，還一個(gè)小同學(xué)把鼻子畫(huà)到了嘴巴旁邊，像一顆痣，更好笑的是還有一個(gè)把鼻子畫(huà)到了頭頂上,哈哈，好多同學(xué)笑得在地上打轉呢。
第三個(gè)節目是六年級大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊伍，亮開(kāi)銀鈴般的嗓門(mén)，用宏亮的歌聲來(lái)歡慶“六一”。時(shí)間在歌聲、笑聲、掌聲、樂(lè )聲中飛快的過(guò)去了。該我們五年級上場(chǎng)了。我們要用歡樂(lè )的舞蹈來(lái)慶�！傲弧�。站在臺上，我不知道我跳得有多好，但我看見(jiàn)臺下的老師和同學(xué)都看著(zhù)我們歡笑，向著(zhù)我們鼓掌。我們的舞跳完后，徐甜同學(xué)為大家演唱了《太陽(yáng)雨》主題歌，她用自己甜美的嗓音響亮的獨唱來(lái)歡慶“六一”。輪到器樂(lè )表演了，我們走上臺去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來(lái)了》。幾十名同學(xué)站在舞臺上一齊吹，笛聲在校園飛揚，掌聲在校園回蕩，笑容在臉上綻放。
時(shí)間過(guò)得真快��！不知不覺(jué)中節目就表演完了，但我們的心仍然沉浸在節日的歡樂(lè )中久久不能平靜。
回到家里，我又打開(kāi)電視看慶�！傲弧钡木使澞�。原來(lái)全國、全世界的小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂(lè )，一樣幸福，因為今天是我們的節日，是“六一”國際兒童節��！
我眼中的“六一”作文 65
那一天是5月30日，學(xué)校提前為我們舉行了六一活動(dòng)�；貞浧鹜瑢W(xué)間那抹燦爛的笑容，我就無(wú)比懷念。
“六一”兒童節，是全國小朋友們盼望已久的日子，當然，也是我們盼望已久的日子。也許那是我們最后一個(gè)“六一”節了，所以我們要求過(guò)得有意義一些。我們的活動(dòng)順序是這樣的：先是新隊員的入隊儀式，然后到班級活動(dòng)。在廣播聲中，我們陸陸續續的拿著(zhù)小凳子跑到樓下集合了。
入隊儀式開(kāi)始了，在莊嚴而雄偉的鼓號隊齊奏的音樂(lè )聲中的中隊長(cháng)們舉著(zhù)旗緩緩向我們走來(lái)她們的步伐是那樣堅定！表情是那樣嚴肅！動(dòng)作是那樣規范！儼然一個(gè)小軍隊。教導拿著(zhù)話(huà)筒鄭重其事：“請六一班和六二班的老隊員為新入隊的隊員佩戴紅領(lǐng)巾！”話(huà)落，六一班的人慢慢的走上去，我們班跟上，教導開(kāi)始發(fā)紅領(lǐng)巾我拿著(zhù)紅領(lǐng)巾，熟練的給面前的小女孩帶了起來(lái)。突然，吵雜的聲音中我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，轉過(guò)頭，才發(fā)現是胡慧子，“幫我一下�！彼笾赝�。我瞥了她一眼，但還是順手幫了她。
太陽(yáng)火辣辣的`曬著(zhù)地面，仿佛要把它給烤熟了般。在這樣的烈日下，誰(shuí)能受得住呢？更何況我們已經(jīng)在這待了快兩個(gè)小時(shí)了！但是沒(méi)辦法，這是學(xué)校的安排。不過(guò)時(shí)間過(guò)的很快！轉眼間就到第二項活動(dòng)班級活動(dòng)。
我們回到教室以后，語(yǔ)文老師先給我們講了一些關(guān)于少先隊員的知識。大家都沒(méi)有認真聽(tīng)，這我也看出來(lái)了。講完知識以后，只見(jiàn)班里幾個(gè)女生把零食放到了講臺上，我沒(méi)有認真看大家臉上的表情。只記得大家當時(shí)似乎很欣喜若狂，很滿(mǎn)足的樣子。大家還分別玩了幾個(gè)游戲，分了零食。同學(xué)們爭著(zhù)零食，說(shuō)什么也不肯分一點(diǎn)。無(wú)意間看到他們這樣子，我不禁失笑。大家的笑容是多么燦爛，我是多么希望時(shí)間能夠停留在這一刻的微笑里！同學(xué)們你爭我搶?zhuān)业哪X海又浮現了往日我們嬉戲打鬧的身影，那歡笑聲回蕩整個(gè)校園，給校園抹上了一份童真無(wú)限的情趣與色彩
很快，今年的“六一”過(guò)得很快。最后一個(gè)“六一”給我留下了不少深刻的印象，因為快要畢業(yè)了，大家最近都在忙著(zhù)學(xué)習，很少看見(jiàn)她們笑了。想到這里，腦海里又自動(dòng)閃現出那天早上同學(xué)們的笑容，那笑天真無(wú)邪，純潔可愛(ài)，陽(yáng)光燦爛。
我眼中的“六一”作文 66
今天早晨是一個(gè)不一樣的早晨，因為早上我們學(xué)校舉行了六一節活動(dòng)�；顒�(dòng)分兩部分：一是一年級的新隊員入隊儀式；二是班級組織的慶祝六一活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，我是鼓號隊的一員。首先，由我們奏出旗曲，聽(tīng)著(zhù)這雄壯的聲音，大中小隊拿著(zhù)各隊旗整齊踏步地走過(guò)來(lái)。我們打完的時(shí)候，他們正好站在各自班前面，接下來(lái)進(jìn)行的是第一項，六年級的打哥哥打姐姐給一年級的小朋友系紅領(lǐng)巾。這是我作為老隊員六年才有的這么一次機會(huì )給新隊員系紅領(lǐng)巾，我站在臺上既高興又張極，以致忘記怎么系，旁邊的同學(xué)提醒我，我才知道要快點(diǎn)系，系好后下臺了，想想真是有意思�；氐疥犖楹�，看著(zhù)新隊員大聲喊出入隊宣誓詞，激起了我想起幾年前入隊宣誓的畫(huà)面。最后由校長(cháng)發(fā)表了講話(huà)，關(guān)于新隊員入隊儀式，校長(cháng)說(shuō)的真好，之后副校長(cháng)講了安全問(wèn)題，最重要的安全問(wèn)題就是防溺水安全，儀式最后一項。最后隨著(zhù)我們敲打的鼓樂(lè )響聲中結束了第一部分的活動(dòng)。
學(xué)校的活動(dòng)舉行完畢，接下來(lái)我們班級的活動(dòng)開(kāi)始啦！老師先帶我們到操場(chǎng)拍了幾張照片之后回到班級里，給我們上了少先隊的知識課，然后幾個(gè)同學(xué)去拿老師買(mǎi)好的六一“零食”。老師發(fā)著(zhù)零食，我們滿(mǎn)是歡喜，有吃的，有喝的，真想每天都過(guò)六一兒童節。接著(zhù)六一的.節目要開(kāi)始了，體育老師來(lái)組織第一個(gè)節目，老師先是拿兩張桌子擺在中間。然后上面放上幾瓶飲料和一些零食，之后讓我們閉上眼抓零食，我第一個(gè)抓沒(méi)，想到只抓了一瓶飲料，不過(guò)我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。之后老師舉行了搶凳子的游戲，同學(xué)們玩的很開(kāi)心，這一環(huán)節很可惜我沒(méi)有搶到凳子，所以也沒(méi)有禮物啦！最后一個(gè)活動(dòng)是猜成語(yǔ)，我同桌表演我來(lái)猜，我看著(zhù)他一臉懵逼，沒(méi)能猜出是啥來(lái)，之后就遺憾的下來(lái)了。然后又是一組同學(xué)上去猜，猜的人絞盡腦汁都沒(méi)能猜出答案來(lái)。最后對方只說(shuō)了一句話(huà)：“比你還矮的人�！比缓笪彝谰筒鲁鰜�(lái)了。我覺(jué)得這種游戲需要兩個(gè)人的默契與配合才行呀！
愉快的六一就這么過(guò)去啦！這是我過(guò)的最后一個(gè)六一。我會(huì )很懷念，一想到以后就沒(méi)有兒童節��！我就是有點(diǎn)傷心。
我眼中的“六一”作文 67
我現在是五年級，已經(jīng) “奔六”了，“六一” 兒童節也所剩無(wú)幾——只有兩次可以過(guò)啦！所以，這次“六一”我要挑戰以前在游樂(lè )場(chǎng)里從來(lái)不敢坐的項目——過(guò)山車(chē)！雖然想想好多大人都因為這個(gè)害怕的發(fā)抖，但我還是壯壯膽子，走進(jìn)了排隊的隊伍。
我坐的是東部華僑城的“木質(zhì)過(guò)山車(chē)”。剛開(kāi)始媽媽安慰我說(shuō)：“這個(gè)過(guò)山車(chē)是木質(zhì)的，肯定不會(huì )太恐怖�！庇谑俏曳判牧�，不再害怕�？墒钱斘衣�(tīng)見(jiàn)坐在過(guò)山車(chē)上的人正發(fā)出慘不忍睹的尖叫時(shí)，我又開(kāi)始緊張了……
等排到我的時(shí)候，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走上臺階，在位子上坐好，扣好安全帶，等待開(kāi)始�！岸６！钡拟徛曧懫�，過(guò)山車(chē)緩緩啟動(dòng)。 一開(kāi)始，過(guò)山車(chē)的速度不是很快，慢慢地駛向“爬坡”段�！翱┼狻薄翱┼狻钡穆曇魝鞒�，過(guò)山車(chē)慢慢的向上“爬”，越來(lái)越高。我看了看旁邊——已經(jīng)快高到到山頂了。周?chē)臉欠�、街道已�?jīng)變得很小很小。放眼望去，隱隱約約能看見(jiàn)高聳入云的“云海谷”。過(guò)山車(chē)已經(jīng)到最高處——此時(shí)來(lái)了一個(gè)七十度的'大陡坡！我忍不住尖叫起來(lái)，嗓子都喊到?jīng)]聲音了。然后是一個(gè)速度極快的超級急彎旋轉“下降”，嚇得我“魂飛魄散”，緊緊地閉著(zhù)雙眼，只顧尖叫。我的耳邊只剩下呼呼的風(fēng)聲和尖叫聲，我全程緊閉著(zhù)眼，只感覺(jué)一會(huì )上天，一會(huì )入地，我的心臟都快跳出我的身體了！此時(shí)我只有一個(gè)念頭：老天��！快救我！讓我快點(diǎn)脫離苦海�。�！
不知道過(guò)了多久，過(guò)山車(chē)終于停下來(lái)了。我睜開(kāi)眼睛，看過(guò)山車(chē)還在動(dòng)，便緊張的問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴Ａ藛�？不�?huì )還有一圈吧？”媽媽安慰我說(shuō)：“ 到站了，放心吧！瞧你怕成那樣，我還怕你哭鼻子呢！”“拜托，不可能的好不好�！蔽液軣o(wú)語(yǔ)。我扶著(zhù)欄桿，暈乎乎地走下臺階，腳底下輕飄飄的，好像踩著(zhù)棉花。
坐完過(guò)山車(chē)后，我又去看了6D電影、砸了沙包，還看了表演。由于砸沙包砸了很多，所以得到了一個(gè)獎品——“憤怒的小鳥(niǎo)”公仔！我可愛(ài)不釋手了。后來(lái)媽媽又請我吃必勝客“壓了壓驚”，讓之前的“驚嚇”一掃而光。
今年的“六一”兒童節不僅有開(kāi)心，還有“驚嚇”——就因為我坐了我太過(guò)低估的過(guò)山車(chē)�？擅髂甑摹傲弧币趺催^(guò)呢？我還得好好想想。嗯——再挑戰點(diǎn)有難度的。
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