讓書(shū)香伴我成長(cháng)作文（精選10篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的讓書(shū)香伴我成長(cháng)作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓書(shū)香伴我成長(cháng)作文1
我從很小的時(shí)候就喜歡讀書(shū)。記得最早我看的書(shū)是《成語(yǔ)故事》，在書(shū)里我只認識是幾個(gè)字，所以媽媽給我講里面的內容，我很感興趣。
到了三年級的時(shí)候，作業(yè)不多，我便讀一些書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己：《西游記》、《三國演義》、《魯濱遜漂流記》等，還有許多優(yōu)秀的范文給了我很大的啟發(fā)。
到了四年級，我也看了很多書(shū)，比如：《故事會(huì )》、《獸王》等，這些書(shū)告訴我：“知識是沒(méi)有盡頭的，越是讀書(shū)越是發(fā)現自己的無(wú)知�！睍�(shū)讓我懂得了生命的本色“為中華之崛起而讀書(shū)”的`雄心壯志和“俯首甘為孺子�！钡姆瞰I精神。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品”每當我在知識的海洋中傲游時(shí)，我仿佛是一頭貪婪的大白鯊，把一條條知識的小魚(yú)大口大口吞進(jìn)肚里。智慧大都是從汲取積累起來(lái)的。我們要熱愛(ài)讀書(shū)，認真讀書(shū)，讀好書(shū)，讀有用的書(shū)。讓我們把讀書(shū)當作自己生命中的一部分，去熱愛(ài)讀書(shū)吧！
讓書(shū)香伴我成長(cháng)作文2
我家學(xué)問(wèn)最大的要數書(shū)房里的書(shū)柜了。里面裝滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有妹妹的童話(huà)繪本，有我的課本、課外書(shū)、工具書(shū)，還有一個(gè)帶我環(huán)游世界的地球儀。
語(yǔ)文課本已經(jīng)陪伴我三年了，從江南煙雨到大漠孤煙，它用簡(jiǎn)短的古詩(shī)詞向我傳遞古人的思想。從逗號、句號、感嘆號的'運用到詞語(yǔ)的運用，它用一篇篇優(yōu)美的文章向我介紹方法。每當寫(xiě)日記、作文困難的時(shí)候，我第一個(gè)想起的就是語(yǔ)文課本，里面最好的例文，也是最好的素材。
《揭秘海洋》這本書(shū)里有很多寶藏。從這本書(shū)里我看到了，揭開(kāi)一片海草，里面有一群小魚(yú)兒；挖開(kāi)一條海溝，里面有很多稀奇古怪的動(dòng)物。而最讓我驚奇的是，大鯨魚(yú)的肚子里面有很多條魚(yú)。這本書(shū)還介紹了很多有關(guān)海洋的知識，海洋比陸地更廣闊，海洋里的動(dòng)物比陸地上的多，海洋里面最高的山比珠穆朗瑪峰還要高，海洋是生命的起源地。我經(jīng)常揭秘和尋寶，這是我最喜歡的書(shū)。
每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )讀一會(huì )兒書(shū)。特別是讀到精彩的地方，我就用媽媽的手機拍下來(lái)發(fā)到夢(mèng)想讀書(shū)社團。在我的帶領(lǐng)下，妹妹也是有模有樣地看書(shū)，有時(shí)把書(shū)拿倒了都不知道。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)香伴我成長(cháng)！
讓書(shū)香伴我成長(cháng)作文3
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)對古人是多么的重要！古人對讀書(shū)都如此看重，作為新世紀的小學(xué)生又怎能不讀書(shū)呢？
從上幼兒園起，書(shū)就一直陪伴我成長(cháng)。爸爸媽媽會(huì )讓我從簡(jiǎn)單的小圖冊開(kāi)始學(xué)習，等上了小學(xué)會(huì )看拼音時(shí)，再買(mǎi)一些注音的故事書(shū)給我學(xué)習，現在我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生啦，已經(jīng)會(huì )看一些名著(zhù)了，可以讀懂更多的書(shū)了。
讀書(shū)的好處很多，多閱讀�？梢蕴嵘龑�(xiě)作能力，可以開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識�？墒�，讀書(shū)也要有選擇性，要讀一些對青少年有幫助的'書(shū)，少看漫畫(huà)書(shū)，多讀一些中外名著(zhù)。
多讀好書(shū)真讓我們受益匪淺��！從《魯濱遜漂流記》中我明白了，遇到困難不要退縮，要抬起頭來(lái)頑強地與它抗爭到底，只要你不退縮，困難終會(huì )向你屈服的，我們不應該做生活的弱者。在《老人與�！分蓄B強的桑地亞哥告訴我們做人要有百折不撓的精神，因為沒(méi)有這種精神是不可能成功的�！妒f(wàn)個(gè)為什么》為我們解開(kāi)無(wú)數謎團，使我們了解世界的奧秘。
書(shū)一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我暢游在書(shū)海中。讀書(shū)，讓我收獲了很多知識。讀書(shū)，讓我感受到了人間的酸甜苦辣。書(shū)在我成長(cháng)的過(guò)程中，一直陪伴著(zhù)我。我與書(shū)為伴，品讀人生，豐富人生。
讓書(shū)香伴我成長(cháng)作文4
倘若我是一條小魚(yú)，那書(shū)就是無(wú)邊無(wú)際的大海，讓我快樂(lè )地嬉戲；倘若我是一只蝴蝶，那書(shū)就是五彩繽紛的花園，讓我吸吮著(zhù)雨露花粉；倘若我是一只小鳥(niǎo)，那書(shū)就是浩瀚蔚藍的天空，讓我自由地翱翔。書(shū)在我成長(cháng)的道路上，一直陪伴著(zhù)我。
記得三四歲的時(shí)候，那時(shí)的我還不認識字，于是每天睡覺(jué)前嚷著(zhù)媽媽讀故事給我聽(tīng)。我就靜靜地趴在一旁，邊聽(tīng)邊看書(shū)本上的圖畫(huà)，這時(shí)，我幼小的心靈里冒出許多個(gè)問(wèn)號：為什么摸上去平平的，看上去花花的，會(huì )有這么多神奇的故事呀？
當我漸漸長(cháng)大，一篇篇短小精悍的繪本吸引著(zhù)我：《白雪公主》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《綠野仙蹤》等讓我體會(huì )到純潔的心靈是最美麗的；《神奇的校車(chē)》、《我有友情要出租》讓我對校園充滿(mǎn)了向往。
步入小學(xué)，我便漸漸脫離了繪本，愛(ài)上了童話(huà)故事，愛(ài)上了勵志小說(shuō)�！豆�。波特》引得我熱血澎湃，《木偶奇遇記》讓我浮想聯(lián)翩，《淘氣包馬小跳》又使我捧腹大笑。這些人物也常常出現在我夢(mèng)里：我變成了哈利。波特，念一個(gè)咒語(yǔ)，就把敵人變成了一只癩蛤��；我又變成女?huà)z，拯救了這個(gè)大地萬(wàn)物……
書(shū)是我的'良師益友，書(shū)是我的精神糧食，書(shū)更是我黑暗中的一盞明燈，指引我在成長(cháng)的道路上走向光明！
讓書(shū)香伴我成長(cháng)作文5
書(shū)是流動(dòng)的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉，在書(shū)中行走，我感受到的是智慧，是幸福。從小我就喜歡看書(shū)，我的生活也已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)。
記得在兒時(shí)最喜歡的就是在陽(yáng)光明媚的日子，坐在一個(gè)板凳上與一本書(shū)度過(guò)一整天。
最開(kāi)始我看的'都是童話(huà)故事�！痘夜媚铩方虝�(huì )我樂(lè )觀(guān)，《小美人魚(yú)》教會(huì )我無(wú)私，《白雪公主》教會(huì )我善良。
再長(cháng)大一些，童話(huà)已不能滿(mǎn)足我對書(shū)的渴望。我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)看，令我印象最深刻的是媽媽給我買(mǎi)的一本《鋼鐵是怎樣煉成的》�？赐赀@本書(shū)，我的心里如同打翻五味瓶—般，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。它主要講了主人公保爾·柯察金從小就看到過(guò)許多丑惡和不平。長(cháng)大后，冒著(zhù)生命危險救了許多人。投兵后他又不幸受傷，因此回到家鄉。在工作室，保爾舊病復發(fā)，不能正常工作，身體也一天天地虛弱，甚至雙目失明�？伤冀K頑強地與病魔作斗爭，不斷地摔倒，又不斷地站起來(lái)。那些難以忘記的經(jīng)歷、血與生的考驗、永不放棄的夢(mèng)想，使得他的生命放射出奪目的光彩。保爾最終在他的人生扉頁(yè)中寫(xiě)下了光輝。他堅強的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心。
縷縷書(shū)香中，我學(xué)到了很多。我會(huì )一直在書(shū)的世界中探索發(fā)現。
讓書(shū)香伴我成長(cháng)作文6
人們常說(shuō)是藥三分毒，我覺(jué)得書(shū)也有“毒”，我熱愛(ài)讀書(shū)，深陷其中，中了“書(shū)毒”。
小時(shí)候，我就喜歡看童話(huà)書(shū)，每天纏著(zhù)爸媽給我講書(shū)里的故事，每個(gè)故事都深深地吸引了我，使得我欲罷不能。但他們忙的時(shí)候，我只能自己學(xué)會(huì )看書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字的讀，有時(shí)候會(huì )把“漁”讀成“田”，把“貓”讀成“喵”，雖然不能讀懂書(shū)里完整的`故事，但我還是讀的很開(kāi)心。
長(cháng)大一點(diǎn)兒，我就喜歡看勵志類(lèi)的書(shū)了，每次我都看的津津有味，書(shū)將我帶進(jìn)了知識的海洋，讓我的思想自由飛翔，通過(guò)書(shū)本我知道了牛頓、愛(ài)迪生……，通過(guò)書(shū)我也懂得了很多的道理。
現在我十一歲了，開(kāi)始看曹文軒和丁立梅的書(shū)，起初不怎么喜歡讀，讀著(zhù)讀著(zhù)我慢慢喜歡上了。曹文軒的書(shū)讓人讀著(zhù)有一種特別的感覺(jué)。丁立梅寫(xiě)的散文，文中的語(yǔ)句非常精彩，內容非常溫馨。每到吃飯的時(shí)候我最晚來(lái)、最早回，為什么呢？因為我要看書(shū)。
書(shū)��！你是黑暗中的明燈，你是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，但我覺(jué)得你更是我心中的親人，永遠伴我成長(cháng)。
讓書(shū)香伴我成長(cháng)作文7
小時(shí)候，媽媽總是為我讀許多童話(huà)做為睡前故事�！逗５呐畠骸贰兑疤禊Z》《白雪公主》等，都是我兒時(shí)的回憶，它們?yōu)槲揖幙椓艘粓?chǎng)奇幻斑斕的夢(mèng)。
那時(shí)，我經(jīng)常為海的女兒最終化為泡沫而傷感，為野天鵝里的公主與哥哥們團聚而高興，為白雪公主的善良而感動(dòng)……這些單純的、美好的情感豐富了我的童年。那時(shí)，書(shū)走進(jìn)了我的世界。
少年時(shí)，不知何時(shí)得來(lái)一本《西游記》。我艱難地讀著(zhù)古文，讀的'什么早已忘卻，但當時(shí)的感覺(jué)卻記憶猶新。那是一個(gè)暮春的中午，搬一個(gè)小板凳，手捧書(shū)在院子里讀，陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，灑在地上，照在身上，映在書(shū)上。一頁(yè)頁(yè)地細讀，無(wú)人打擾。那種感覺(jué)妙不可言。那時(shí)，我愛(ài)上了讀書(shū)。
現在，我已經(jīng)上了初中，忙碌的學(xué)業(yè)中總會(huì )擠出時(shí)間捧書(shū)細讀。李白的詩(shī)歌浸透著(zhù)浪漫的氣息，讓我沉溺；魯迅的雜文剛勁有力，那種難以言喻的快感，讓我沉醉；莫泊桑的小說(shuō)，波瀾起伏，那種深刻，讓我難舍。
讀書(shū)已經(jīng)是我的一種習慣，成為我生命中不可或缺的一部分。書(shū)，伴隨了我十三個(gè)春秋，使我不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)！
讓書(shū)香伴我成長(cháng)作文8
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，讀書(shū)就像深海拾貝，能帶你進(jìn)入一個(gè)奧妙的世界。
我常常被書(shū)中的故事所吸引�！缎÷拱弑取肥刮颐靼资篱g善惡；《淘氣包馬小跳》使我明白了善良比成績(jì)更重要；《星辰夜空》讓我懂得團結合作……書(shū)，讓我對事物有了更深的`感觸。
有一次，我看書(shū)看到九點(diǎn)四十分還舍不得放下。爸爸提醒我道：“該睡覺(jué)了，都快十點(diǎn)了！”我嘴上應了一聲，心里可是一百個(gè)不情愿。于是，我便趁爸爸不注意，又拿起書(shū)如饑似渴地讀了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我恍然大悟：哦！原來(lái)“他”指的就是獵人！這是爸爸喝道：“怎么還不睡？”我趕緊將書(shū)依依不舍地放下。不過(guò)，我心里依然絞盡腦汁地思考故事里的主人公該如何渡過(guò)難關(guān)……后來(lái)迷迷糊糊睡著(zhù)了。
因為看書(shū)多，所以語(yǔ)文課就是我大顯身手的好時(shí)機。對于老師的問(wèn)題，我娓娓道來(lái)，還能舉一反三。
因為有書(shū)，這個(gè)世界才不枯燥；因為有書(shū)，我才有了豐富的內心世界；因為有書(shū)，我才能暢游再知識的海洋。我是幸運的，因為書(shū)香伴我成長(cháng)！
讓書(shū)香伴我成長(cháng)作文9
打開(kāi)一本書(shū)，撲面而來(lái)的油墨香使我聞到了知識的味道。在這芳香中，我仿佛看到了以前和未來(lái)的畫(huà)面在我手中的書(shū)上跳動(dòng)。
憶往昔，我還沉浸在借助插圖和拼音閱讀的夜晚。書(shū)中生動(dòng)活潑的故事情節和甜美可人的人物形象，好像甜蜜的糖，吸引著(zhù)我的視覺(jué)，誘惑著(zhù)我的鼻孔。它讓我在童年，聞著(zhù)它度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)寧靜的夜晚。
看今朝，我一次又一次地走進(jìn)路口那家鋪有木地板的小書(shū)店。小店不大，卻別有一番風(fēng)味：古色古香的陳設，羊皮紙包裹著(zhù)的燈，老板和藹可親的笑容，還有那沁人心脾的檀香，都成為我經(jīng)常光顧的理由。
一次，我伴著(zhù)午后慵懶的.暖陽(yáng)走進(jìn)了這家小店，老板向我推薦這里新到的《悲慘世界》。我之前早有耳聞，便滿(mǎn)心歡喜地讀了起來(lái)。書(shū)中主人公遭受了一些不公平的待遇，使我為之動(dòng)容�？吹骄o張情節，我的手心里都為他捏了一把汗；看到令人歡欣的情節，我也跟著(zhù)高興。直到看到主人公因被誣陷而慘遭毒打的時(shí)候，我“啪”的一聲合上了書(shū)，呆坐了半個(gè)多小時(shí)。那時(shí)，我聞到的不再是童年時(shí)的甜香和書(shū)店里的檀香，不知為何我竟聞到了一股愁苦之氣。那苦好像是從心底里發(fā)出來(lái)的，是什么讓我這樣？我想，是心中的同情，是胸中的不平，是正義之氣。
書(shū)香之氣陪伴著(zhù)我度過(guò)了美好的學(xué)習時(shí)光，相信這滿(mǎn)滿(mǎn)的香氣定會(huì )陪伴我終生，并在接下來(lái)的日子里憑借它久而不去的香氣指引我走向今后的人生道路。
讓書(shū)香伴我成長(cháng)作文10
我讀過(guò)各種各樣的書(shū)，如雜志、漫畫(huà)、名著(zhù)……這些書(shū)讓我們得到知識和樂(lè )趣，受到潛移默化的熏陶。也許，你為了買(mǎi)一本喜歡的書(shū)而想盡辦法攢錢(qián)；也許，你為了讀一本好書(shū)而放棄了其他活動(dòng)；也許，因為你能講述某一本書(shū)中的故事而得到稱(chēng)贊……
今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游；明天，我將用知識去創(chuàng )造生活。書(shū)讓我慢慢地認識世界，書(shū)使我懂得做人的道理，書(shū)令我開(kāi)闊視野，書(shū)教給我無(wú)窮的知識。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。是啊，你看生活中哪一處沒(méi)有書(shū)的“功勞”？如果人類(lèi)離開(kāi)書(shū)，那么世界將會(huì )變得陰冷、可怕。
在我傷心的時(shí)候，是書(shū)讓我忘了悲傷；在我快樂(lè )的時(shí)候，是書(shū)與我一起分享；在我沖動(dòng)的時(shí)候，是書(shū)教會(huì )我冷靜……不管什么時(shí)候，書(shū)永遠是我的最?lèi)?ài)。
我喜歡讀書(shū)，好書(shū)將我帶入一個(gè)神奇的世界，我愿意終身以書(shū)為友。白駒過(guò)隙間，那些童話(huà)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，慢慢地我就進(jìn)入了作文和小說(shuō)的`世界，如《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》……書(shū)讓我增長(cháng)知識的同時(shí)，還使我認識了一些作家，如托爾斯泰、朱自清、冰心等等，還有一些愛(ài)國詩(shī)人：杜甫、李清照等。
書(shū)是美麗的天使，引導我認識這美麗的世界。讀書(shū)是我的最?lèi)?ài)，我會(huì )將“愛(ài)”進(jìn)行到底。
幽幽的書(shū)香將永遠陪伴我成長(cháng)！
【讓書(shū)香伴我成長(cháng)作文】相關(guān)文章：
書(shū)香伴我成長(cháng)05-30
書(shū)香伴我成長(cháng)作文01-27
書(shū)香伴我成長(cháng)學(xué)生作文01-28
書(shū)香伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文01-28