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【必備】照片里的溫暖作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的照片里的溫暖作文，希望對大家有所幫助。
照片里的溫暖作文1
照片里記錄了一個(gè)幸福的故事。
我從相冊里發(fā)現了我小時(shí)候學(xué)走路的照片。
穿著(zhù)小小的鞋子，爸爸把手放在我的肩上，一步一步地，艱難地走著(zhù)。慢慢地，爸爸放開(kāi)了手，我卻全然不知。沒(méi)走兩步，就摔倒了。爸爸急忙把我扶起來(lái)。我哇哇大哭，可爸爸還是扶著(zhù)我，繼續讓我往前走。
慢慢地，我能連續走三四步。
慢慢地，我能走五六步。
慢慢地，我能走七八步。
……
就這樣，我學(xué)會(huì )的走路。
每當我聽(tīng)爸爸講起這件事，我佩服自己，佩服自己的'堅持。
我學(xué)會(huì )走路，也離不開(kāi)爸爸的教導。
照片里的溫暖作文2
這次我整理房間的時(shí)候找到一張我和爸爸媽媽的照片，那是我們在世界城的時(shí)候拍的。
那天晚上，爸爸突然說(shuō)要帶我們去水頭世界城玩。我們首先來(lái)到樓下的零食區，琳瑯滿(mǎn)目的零食：冰糖雪糕、棉花糖、薯片……我特別想吃這些零食。爸爸細心發(fā)現了我的小心思。爸爸平時(shí)是比較摳的人，不會(huì )給我買(mǎi)什么東西的。但是那天晚上他當了一回土豪，給我買(mǎi)了很多零食吃。
接著(zhù)，我們來(lái)到三樓的冰雪世界，里面溫度有點(diǎn)低。爸爸找工作人員拿了一件大衣給我穿上。我穿上去后就不會(huì )冷了。冰雪世界的雪雖然是假的`，但是我和爸爸媽媽還是用這些假雪堆了三個(gè)雪人。這比較大的雪人是爸爸，中等個(gè)兒的雪人是媽媽?zhuān)容^矮的雪人是我。爸爸讓工作人員幫我們拍下了這張照片，那天晚上我可真開(kāi)心，由于爸媽工作忙，我們很少有機會(huì )一起出去玩。
每次看到這張照片，我總是想起和爸爸媽媽一起出去玩的情景，那是美好的回憶。
照片里的溫暖作文3
一看見(jiàn)那擺在桌子上最顯眼的位置上的那張大合照，我就想起了上周一的獨特的生日派對......
那天不知道誰(shuí)傳來(lái)了小到消息，“今天是班主任的生日哦！”“什么？班主任的生日！”“天吶”......班長(cháng)也召開(kāi)了緊急會(huì )議，接著(zhù)大家開(kāi)始忙了。
看同學(xué)們紛紛掏出零花錢(qián)，買(mǎi)了彩紙，剪成花的形狀貼在墻上；板報小組也在不停地設計板報；勞動(dòng)委員帶著(zhù)大家打掃衛生；我們班干部也沒(méi)閑著(zhù)，不停地指揮著(zhù)大家，忙得不可開(kāi)交，像熱鍋上的一只只小螞蟻。
等著(zhù)盼著(zhù)終于等到老師來(lái)了，老師推開(kāi)門(mén)后就懵了，不知道什么情況。還是女生手快把老師一把拉拉過(guò)來(lái)。老師環(huán)顧了一圈教室，燦爛一笑聲音稍有哽咽，融入了這快樂(lè )的海洋中。
文藝表演開(kāi)始了。大家都主動(dòng)上臺唱歌跳舞，就連平時(shí)最膽小最害羞的女生也興奮地話(huà)發(fā)揮著(zhù)自己的才能，在講臺上說(shuō)說(shuō)笑笑。老師呢，只見(jiàn)她邊笑邊擦淚呢！我想老師的淚是幸福的，老師的`淚，應該是甜的吧！老師的笑，是她最美的笑吧！
這張大合照將這溫暖的一幕，永遠記在我們班的活動(dòng)史上。
照片里的溫暖作文4
我的相冊里有這么一張照片，每次看到它我就倍感溫暖。
今天我又翻出了相冊，看見(jiàn)了爸爸和我一起拍的照片。在照片里，爸爸背著(zhù)我站在橋上。我記得爸爸那時(shí)候已經(jīng)大汗淋漓了。
這張照片是五年前的夏天，我和爸爸在林業(yè)局植物園拍的。植物園里有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的木頭橋，橋的兩邊只有一條鐵鏈。走在上面，橋一晃一晃的，我不敢自己走，就讓爸爸背著(zhù)我走。木頭橋很長(cháng)。爸爸走到一半的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始氣喘吁吁了。我很心疼爸爸，小心翼翼地問(wèn)：“爸爸，如果你累了的話(huà)，我自己走吧！”爸爸趕忙咽下了要吐出來(lái)的一口氣，雙手拖住我的屁股說(shuō)：“沒(méi)事的'，大兒，爸爸不累，你抱穩爸爸了嗎？說(shuō)完，就繼續大步走向前去。那天天像個(gè)烤爐一般都要把人烤化了。爸爸已經(jīng)汗流浹背了，他簡(jiǎn)直像一個(gè)剛出鍋的落湯雞，汗水已經(jīng)把爸爸的短袖浸透了。我越看越心疼，心想：爸爸呀！我知道你很累，你為什么要硬撐呢？不要把身體撐壞了呀！我用手擦掉爸爸額頭上豆大的汗滴。
終于走過(guò)了木頭橋，爸爸微笑著(zhù)把我放下來(lái)，整理了我的衣服，笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸是大力士，不管你長(cháng)多大，我都能抱得動(dòng)你�！笨晌抑�，爸爸現在已經(jīng)精疲力竭了。我笑著(zhù)著(zhù)說(shuō)，爸爸你過(guò)來(lái)，我溫柔地親了一下爸爸的臉。爸爸高興地說(shuō)，好兒子。爸爸愛(ài)你。父愛(ài)是一個(gè)棉花糖，總會(huì )把我們輕柔的包裹進(jìn)去，不受一點(diǎn)苦，一點(diǎn)累。
我把相冊放回去了，這張照片里的溫暖時(shí)光讓我記憶猶新。
照片里的溫暖作文5
我的家鄉是一個(gè)美麗的小村莊，村子里有藍天、白云和翠綠的田野。最讓我難忘的，是我們村子的一張特別的照片，那是一張充滿(mǎn)了溫暖的照片。
這張照片是在一個(gè)晴朗的日子拍攝的，照片中央是一棵參天大樹(shù)，樹(shù)下有一條彎彎曲曲的小溪，溪水清澈見(jiàn)底。照片的`左邊是一座小小的石橋，橋上正好停著(zhù)一位老人，他在享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。右邊是幾個(gè)小朋友，他們正在開(kāi)心地玩耍，臉上洋溢著(zhù)笑容。
這張照片讓我感受到了溫暖。老人在樹(shù)下享受陽(yáng)光，小朋友們在玩耍，整個(gè)畫(huà)面都充滿(mǎn)了幸福和和諧。這張照片告訴我，溫暖其實(shí)就在我們身邊，只要用心去感受，就能感受到
照片里的溫暖作文6
一眨眼，我已經(jīng)11歲了，感謝你們在以往11年那些歲月里對我的照顧，我知道你們愛(ài)我，當然我也愛(ài)你們。
也許你們已經(jīng)忘記了一件件的事情，但我卻記憶猶新，也許這些事情對你們來(lái)說(shuō)是小事一樁，但我卻久久埋藏在心中。
記得今年11月13日，那天我在學(xué)校剛考完試，拖著(zhù)疲憊的身體走進(jìn)家門(mén)。一打開(kāi)門(mén)誘人的蛋糕映入我的眼簾，那刻我才恍然大悟原來(lái)是我的生日。
這時(shí)，媽媽聞聲而來(lái)，望著(zhù)穿著(zhù)圍裙，蓬頭垢面，面容憔悴的她，我一臉茫然。聽(tīng)奶奶說(shuō)，這滿(mǎn)滿(mǎn)一桌色香味俱全的飯菜都是媽媽下班后精心為我慶生準備的，頓時(shí)一股暖流傳遍整個(gè)身體，在冬日里感受不到一絲寒冷。
媽媽對我的愛(ài)全都在這可口的`飯菜上，我不禁跑回房間拿出手機“咔嚓、咔嚓”拍下這滿(mǎn)桌美食。奶奶見(jiàn)我拿著(zhù)手機提議一起拍張合照，我調好角度“3、2、1……茄子”一張幸福瞬間留��！
這時(shí)，手機“�！币宦曧懥�，我拿起手機一看，原來(lái)是爸爸發(fā)來(lái)的一段話(huà)：“寶貝兒子，這次不能陪你一起過(guò)生日，真是很抱歉！從你呱呱落地到現在已經(jīng)11年過(guò)去了……不以惡小而為之，不以善小而不為�！弊x完爸爸的文字后，我心里意味深長(cháng)許久。內心再也壓制不住，頓時(shí)熱淚盈眶。
每當我翻開(kāi)這張照片都會(huì )感受來(lái)自家的溫暖。爸爸謝謝你們，時(shí)刻幫助我，你們就是我的指路燈，讓我有了前行的動(dòng)力與方向，爸爸媽媽我愛(ài)你們！
照片里的溫暖作文7
這張照片是五年前在�？诿捞m機場(chǎng)拍的，爺爺臉上帶著(zhù)慈祥的笑，把我擁在懷里，我擺出了體位自拍的經(jīng)典姿勢剪刀手，背后是大大的停機坪，和一架空客“A380”，一小撮地勤在辛勤的忙碌著(zhù)。
童年時(shí)期我身體不好，到了冬天就咳嗽，幾乎每個(gè)星期都要去醫院報道，吃藥、打針、做霧化，受了很多苦。爺爺特別心疼我，臨走前在冬天的時(shí)候把我冬天帶到海南去生活，海南氣候宜人，我回來(lái)那里一聲也不咳嗽，這樣養了幾個(gè)冬天，我的體質(zhì)漸漸強壯了起來(lái)，現在很少咳嗽了，這張照片就是小學(xué)之前最后一次去海南過(guò)夏天，爺爺送我回寧波時(shí)候拍的。
外公對我特別的好，經(jīng)常給我講一些一生的道理，囑咐我要好好做人、好好學(xué)習，將來(lái)以后要做一個(gè)對家庭社會(huì )有用的人，做個(gè)有出息的'人，看見(jiàn)這張照片，爺爺對我的諄諄教誨好像又回響在耳邊，心里、眼里一股海流涌過(guò)。
爺爺已經(jīng)去世七個(gè)月了，我想爺爺，看著(zhù)這張照片，就好像又感受到了爺爺那溫暖舅舅的懷抱和和藹可親的話(huà)語(yǔ)，好像從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我一樣，只是又過(guò)來(lái)去了一個(gè)很遠的邊疆地區工作……
照片里的溫暖作文8
生活中有許多能溫暖我們的事，如一句問(wèn)候的話(huà)，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，一張小小的照片……
一天，在看新聞時(shí)，一張照片深深地打動(dòng)了我。照片里，一個(gè)十多歲的小朋友，個(gè)子不高，瘦瘦的，正用一雙小小的手提著(zhù)兩大袋夜宵，搖搖晃晃地向前面的執勤點(diǎn)走去。他的身旁是飛馳而過(guò)的大貨車(chē)，身后是兩排剛亮起的路燈，街上沒(méi)有行人，只有停在路兩旁的幾輛汽車(chē)。此時(shí)，執勤人員的手都凍麻了，但是為了疫情，他們還是堅守在自己的崗位上。
近十幾天來(lái)，他天天都來(lái)給執勤人員送飯。每次見(jiàn)到執勤的工作人員，他總是那句開(kāi)場(chǎng)白：“叔叔辛苦了，這點(diǎn)夜宵給你們填填肚子�！敝灰�(jiàn)他吃力地把食物放在桌上，隨后一溜煙就跑了。
執勤人員有時(shí)想道謝，都得及時(shí)拉住他說(shuō)：“你又來(lái)了，辛苦了，叔叔阿姨謝謝你�！彼偸切χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝!應該的應該的�！眴�(wèn)他名字，總是不說(shuō)。叔叔阿姨們只能叫他“寒夜里最溫暖的`仔”。
他的爸爸媽媽每次都會(huì )把車(chē)停在100米之外，不透漏一個(gè)字。他們只希望執勤人員能喝上一口熱湯，暖和下身體，也希望孩子懂得去感恩。
雖然，在這特殊的一年里，他可能沒(méi)有新衣服穿，也可能沒(méi)有收到壓歲錢(qián)……但是，他知道了感恩和奉獻。
一張小小的照片，里面的故事溫暖了我。讓我懂得了哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負重前行。讓我懂得了，不要把別人的付出當作理所當然，對別人的付出，要回報，要感恩。媽媽經(jīng)常說(shuō)心中有太陽(yáng)的人，才能溫暖別人。我要做那個(gè)心中有太陽(yáng)的人。
照片里的溫暖作文9
照片是時(shí)間的鏡子，它可以記錄下美好的瞬間，留住溫暖的記憶。今天，我要講述一張照片里的溫暖故事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和爸爸媽媽一起去郊外踏青。忽然，我看到了一只小貓，它受傷了，無(wú)助地躺在路邊。我立刻停下腳步，輕輕地抱起小貓，它的眼睛里透露出一絲害怕和渴望。我決定把它帶回家，給它做些好吃的，為它治療傷口。
我在家里找到一些溫暖的毛毯，小心翼翼地蓋在小貓身上。爸爸給它準備了一碗溫熱的牛奶，媽媽則用清水為它清洗傷口。在我們的呵護下，小貓慢慢地恢復了精神，開(kāi)始在家里四處蹦跳玩耍。我們也給它取了一個(gè)可愛(ài)的名字——"小溫暖"。
漸漸地，小溫暖成為了我們家的一員，它和我形影不離，每天都給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )。有一次，我抱著(zhù)小溫暖拍了一張照片，它靜靜地趴在我的懷里，眼睛里滿(mǎn)是對我的信任和依賴(lài)。這張照片成為了我們家最珍貴的回憶，每當我看到它，都會(huì )感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。
我學(xué)會(huì )了愛(ài)護小動(dòng)物，也體會(huì )到了溫暖的.力量。照片里的溫暖不僅是小溫暖對我的依戀，更是我們全家人對待小生命的責任和關(guān)愛(ài)。我相信，這份溫暖會(huì )一直伴隨著(zhù)我們，直到永遠。
生活中處處都有溫暖，而我們的責任就是用愛(ài)去感受、傳遞和放大這份溫暖。愿我們的世界充滿(mǎn)溫馨和愛(ài)意，照片里的溫暖永遠存在于每個(gè)人的心中。
照片里的溫暖作文10
張昱瑄
現在的生活很快樂(lè )，但以前的生活中也有許多溫暖的事，這天，我在欣賞我的“小學(xué)相冊”，享受曾經(jīng)的快樂(lè )。
翻開(kāi)相冊第一頁(yè)，一張溫暖的照片映入眼簾，那是我小學(xué)的第一張照片，照片上是王老師正在擁抱我的情景�？粗�(zhù)這張照片讓我想起了照片里的那一天：那是我第一天上小學(xué)，周?chē)沫h(huán)境十分陌生，我緊緊的抓住媽媽的手，來(lái)到一0四班的'教室前，這時(shí)，走來(lái)一位老師，她穿著(zhù)整齊的教師服，帶著(zhù)一副眼鏡，頭發(fā)齊到耳根，臉上露出蜜一般甜的笑容。她望著(zhù)我，然后張開(kāi)雙手，緊緊的抱住了我，哦！她的懷里多么溫暖，我一下子感覺(jué)像是全身貼滿(mǎn)了曖寶寶，又像是剛喝完一杯熱乎乎的奶茶，那一刻，我心里掠過(guò)一個(gè)很奇怪的念頭：從此后，我愿意為她做任何事情，洗衣、刷鞋、做飯、鋪床……一切的一切。我可以在她面前沒(méi)有呼吸，沒(méi)有思想，也沒(méi)有語(yǔ)言，只做一個(gè)忠實(shí)的木偶人。她漸漸松開(kāi)我，又對我微笑，然后送我進(jìn)了教室。
那件事讓我回味無(wú)窮，現在想著(zhù)，心里還曖烘烘的，我想：我的小學(xué)生涯就算結束了，而這張照片，一定是我小學(xué)生活中最好的禮物。
照片里的溫暖
張子戊
我坐在爸爸肩上，揮拍把樹(shù)葉打得落了一地。唉——羽毛球卡樹(shù)上了。
“噔、噔、噔……”三輛自行車(chē)停在路旁�！昂�、呼、呼……”兩把羽毛球拍在空中飛舞。
“過(guò)來(lái)歇會(huì )兒吧！”媽媽當裁判也會(huì )累�！昂美铡蔽矣昧σ慌�，想快點(diǎn)結束這個(gè)球。羽毛球呼嘯著(zhù)飛進(jìn)了大樹(shù)的嘴里，“呼哧”，樹(shù)打了個(gè)大大的嗝。
“在哪里呀？我看不到�！�
“你看，在那兒�！�
“是那個(gè)嗎？”
“不是，呶，順著(zhù)我的手指看，那兒——”
“哎呀，球卡進(jìn)了樹(shù)的最中間�！�
于是，羽毛球拍在我的手里，我在爸爸的肩上。
我用力拍打樹(shù)葉，可憐的羽毛球，就這樣，被我“更進(jìn)一步”了。爸爸放下我，抓起一顆石頭。不一會(huì )兒，一堆小石頭，踏上了徒勞的“太空漫游之旅”。
無(wú)論是用腳踢樹(shù)，用手搖樹(shù)，還是用拍子扔樹(shù)，都無(wú)法使饑餓的樹(shù)吐出它的“食物”。
終于，我們換了一個(gè)球。
我坐在爸爸肩頭的照片，篏在客廳的照片墻上。那電影膠片一樣的照片墻，仿佛定格的時(shí)間碎片。其實(shí)，那個(gè)曾經(jīng)被我們尋尋覓覓，躲過(guò)無(wú)數“子彈”的球，并沒(méi)有離開(kāi)我們，它停在了照片里。
我想起米切爾·恩德在《毛毛》里寫(xiě)下的那句話(huà)：“一種從未有過(guò)的靜寂在蔓延開(kāi)來(lái)，那樣完美，世界上以前任何時(shí)候、任何地方都不曾有過(guò)這種寧靜。時(shí)間停止了�！�
溫暖的瞬間從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。
照片里的溫暖作文11
在媽媽的手機里珍藏著(zhù)一張照片，那是20xx元旦，我們?yōu)樯絽^捐贈衣物時(shí)拍下來(lái)的。
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉�！毖劭炊炀鸵獊�(lái)了，可是山區的人們卻正愁沒(méi)暖和的衣服穿呢！“漳浦大眾公益”的叔叔阿姨們號召大家為山區捐衣物。這幾天，媽媽一有空就把我們之前穿過(guò)的衣服整理出來(lái)，裝在袋子里。我也想為山區的孩子們做點(diǎn)事，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔夷馨牙蠋煪剟畹奈木呔杞o山區的孩子們嗎？他們一定很需要這些！”媽媽高興地說(shuō)：“當然可以啦！以后你表現好了，還能再有獎勵的，不是嗎？”“嗯嗯！”說(shuō)做就做，我趕快拿來(lái)合適的`文具袋，小心翼翼地把筆、本子、書(shū)等放進(jìn)去。為了避免和衣服混淆，我還特意在上面貼上了標簽。爸爸的車(chē)早已在樓下等候，我們把所有的物品放到后備箱，趕往捐物地點(diǎn)——西湖公園南大門(mén)。
來(lái)這里捐衣物的人可真不少！當我把文具袋交給做公益的叔叔時(shí)，他們的臉上露出又驚又喜的神情，說(shuō)：“你是第一個(gè)捐文具的小朋友，我替山區的孩子們謝謝你了！”當我自豪地告訴他們，這些文具都是我努力學(xué)習得來(lái)的獎品時(shí)，叔叔高興地豎起大拇指，直夸我不僅是個(gè)有愛(ài)心的孩子，還是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生呢！他們紛紛要求和我合影留念，媽媽拿起手機為我們拍下了這一幕。
陽(yáng)光暖洋洋地照在我身上，我的心里有一種說(shuō)不出的溫暖。媽媽說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香�！蔽业谝淮斡辛巳绱松羁痰捏w會(huì )。我仿佛看到了山區的孩子正在用我送給他們的筆和紙專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)呢.
照片里的溫暖作文12
我有個(gè)好朋友，她叫劉彬彬。因為劉彬彬的爸爸媽媽長(cháng)期在外地工作，很少回來(lái)，所以這讓她很傷心。
今年，劉彬彬的爸爸媽媽要在國慶節回來(lái)，這讓她欣喜若狂，還特意跑來(lái)告訴我，我也很替她開(kāi)心�？梢惶�，我和她在一起玩，忽然她家的電話(huà)響了，劉彬彬開(kāi)心得像只兔子，蹦蹦跳跳地跑去接了電話(huà)。我倒吸了一口涼氣，預感到有不好的事要發(fā)生！一會(huì )只聽(tīng)到她一聲吼叫，隨之而來(lái)的是玻璃碎片的聲音。我忐忑不安地沖了進(jìn)去，原來(lái)是她摔壞了她們的全家福照片，那是她最?lèi)?ài)的東西��！然后她就把我趕了出去，自己一個(gè)人在屋里哭了起來(lái)！
我想一定是彬彬爸爸媽媽有事不能回來(lái)了。我嘆了一口氣，也為她傷心了起來(lái)。
雙休日，彬彬和她奶奶去超市了。我在她家門(mén)口發(fā)現了那張破照片，我想：咦？這照片怎么會(huì )在這？我靈機一動(dòng)，有了，我修好它，再還給她吧！我先拿來(lái)固體膠，粘了又粘，然后放在太陽(yáng)底下曬讓膠干的更快，接著(zhù)我把照片放入一個(gè)嶄新的'相框，又用彩筆涂上色彩，貼上小花，貼上爬山虎藤就圓滿(mǎn)完成啦！
我笑嘻嘻地把我的“杰作”放到了彬彬家門(mén)口，偷偷躲在一個(gè)地方看著(zhù)。
��！她們回來(lái)啦！我的心都提到了嗓子眼了，她見(jiàn)到了照片手一直抖著(zhù)，突然跳起來(lái)，熱淚盈眶的叫道：“我知道是你！”劉彬彬跑到我身旁擁抱著(zhù)我，開(kāi)心得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，而我也笑了。
從那以后，我們的友情更加親密了，成了形影不離的好伙伴。
照片里的溫暖作文13
在我的抽屜里，有一張珍藏許久的照片，每當我看到它，就想起一年級的好朋友—毛玉蘇。
我在橫路小學(xué)讀一年級的時(shí)候，每一節課下課，都會(huì )在班級門(mén)口，等待著(zhù)彼此。如果有誰(shuí)題不會(huì )做，我們都會(huì )在自己的位子上耐心地仔細地教對方題目。在自由活動(dòng)課的時(shí)候，老師一說(shuō)：“找一個(gè)朋友，盡情去玩吧！解散！”我們倆會(huì )用最快的速度找到對方，一邊去玩了。
沒(méi)過(guò)多久，我們的友誼就完成了一條鎖鏈，無(wú)論用火燒，用水泡，用雷擊，它都完好無(wú)損，如果有一天我倆其中一方?jīng)]上學(xué)，就感覺(jué)身邊好像少了什么。因為我們記著(zhù)一句話(huà)：“我們倆都是同甘共苦的好朋友！
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事，在玩“龍卷風(fēng)”這個(gè)游戲里，因為我們甩得太猛，一不小心他被重重地甩了過(guò)去，腿上通紅通紅的。我趕忙過(guò)去揉揉他的腿，可他一手把我推了過(guò)去，我的腿也磨了皮，直流血。他一把抓起書(shū)包，頭也不回地走了�？粗�(zhù)我腿上摔的皮，通紅通紅的，走了幾步，歪歪倒倒，我頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“忘恩自負的'東西，看我以后怎樣懲罰你�。�！”從此，我們的友誼徹底破裂了。
每天上學(xué)，我們看都不想看對方一眼，最多也打個(gè)招呼，如果一方愛(ài)講臺上受批評，另外一方也只會(huì )在下面偷偷的笑。
幾個(gè)月過(guò)去了，馬上就期末考試了，毛玉蘇看見(jiàn)我的褲兜脹鼓鼓的，好像在攥著(zhù)什么，我幾步追上他，說(shuō)：“上次是我不好，轉得太猛了，把你甩出去了，這幅畫(huà)你就收下吧！算是我給你的禮物吧！”
他說(shuō)：“以前是我不好，把你推在了地上�！薄跋麓挝乙岬搅顺悄闲W(xué)了�！庇谑�，媽媽給我們倆臨走前拍了一張照，就是這張給我無(wú)限溫暖、幸福與快樂(lè )的照片。
毛玉蘇呆呆地站在學(xué)校門(mén)口，我在車(chē)上給他揮手告別。
我和媽媽搬到了城南小學(xué)附近，從此我們再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，不知他現在學(xué)校好不好？過(guò)的怎么樣？我又把照片放回抽屜里，我相信，我們有一天肯定會(huì )在社會(huì )上見(jiàn)面。
照片里的溫暖作文14
每當我看到那張有點(diǎn)發(fā)黃的小狗的照片，我就會(huì )情不自禁地想起我的小狗：“黑蛋”。
那是三年前的一天早上，我看書(shū)正入迷的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)了媽媽叫我的聲音。我追尋著(zhù)聲音來(lái)到了院子里，看見(jiàn)媽媽正抱著(zhù)一只小狗。我仔細地打量了它一下：全身上下黑黝黝的，沒(méi)一根雜毛；胖乎乎的，鼻子和小爪子小巧玲瓏，十分惹人喜愛(ài)。所以，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“黑蛋”。
我開(kāi)始養它的時(shí)候，只把它當做玩具來(lái)玩。我經(jīng)常打它、捉弄它，看到它尖叫的樣子，我就更加勁兒的打它�？墒呛髞�(lái)發(fā)生的一件事，改變了我對它的惡劣態(tài)度，與它建立了友誼。那是一天我在放學(xué)回家的.路上，看見(jiàn)了好幾只兇惡的大狗，不知道為什么，它們無(wú)緣無(wú)故地追我，我嚇得腿也軟了，跑不動(dòng)了，那幾只大狗向我逼近，正在它們要咬我的時(shí)候，我的眼前閃過(guò)了一個(gè)黑色的東西，啊，我的救星“黑蛋”來(lái)了。它奮勇一沖把那只帶頭的大公狗撞倒了，其它幾只大狗見(jiàn)狀飛也似的跑到了“九霄云外”去了�！拔疫@么欺負你，你還為什么來(lái)救我？”黑蛋汪汪叫了幾聲，似乎是在說(shuō)：“小主人，沒(méi)關(guān)系的，保護主人，是我們狗的使命�！睆拇�，“黑蛋”成了我形影不離的好伙伴。
過(guò)了一年后，“黑蛋”生病了。我拿出我全部的零用錢(qián)，給小狗買(mǎi)好了藥，天天放入雞蛋湯里讓黑蛋喝，可是黑蛋的病情不但沒(méi)有好轉，反而還更嚴重了；直到有一天早上，我起來(lái)找不到黑蛋了。我找遍了我家的整個(gè)院子，終于在一個(gè)磚堆里找到了黑蛋，它蜷縮著(zhù)身體，我摸它的時(shí)候已經(jīng)感覺(jué)到了它的身體冰涼，它死了。小狗躲在磚堆里讓我找不到它，難道是不想讓我難過(guò)嗎？我哭了，黑蛋真是只為別人著(zhù)想的好狗。
看著(zhù)黑蛋發(fā)黃的照片，我想：如果還有下輩子，黑蛋，我們還是好朋友！
照片里的溫暖作文15
每當我看到書(shū)桌上美文誦讀比賽的合影，我就想起和同學(xué)們一起排練的情景。瞬間往事就像電影一樣浮現在我眼前。
有一天中午放學(xué)時(shí)，吳老師對我們說(shuō)：“下周就是美文誦讀比賽了，皓程、容宇、衛國……你們13個(gè)男孩子吃完飯趕緊回教室排練�！蔽覀兇掖颐γΠ橇藥卓陲埦拖蚪淌亿s去。
等我們回到教室時(shí)，吳老師請三個(gè)高年級的哥哥教我們跳舞、搭人墻。剛開(kāi)始我們排成一排，包容宇跳在我的背上，踩著(zhù)我的腦袋往前爬，不到隊伍的一半就掉地上。大哥哥又讓包容宇試了幾十次，踩得我眼冒金星，汗流浹背，搭人墻仍然沒(méi)有成功。后來(lái)大哥哥給我們調整了隊形，兩個(gè)人一排。包容宇跳到了和潘衛國的`身上，頓時(shí)感覺(jué)輕松了許多，我們手緊緊地拉在一起，搭成一面堅固的人墻，包容宇終于順利拿到五星紅旗，完成任務(wù)。我們終于松了一口氣。
緊張的時(shí)刻終于到了。大屏幕拉開(kāi)，音樂(lè )響起�！拔迩甑哪ルy……”我們訴說(shuō)著(zhù)五千年來(lái)“天下興亡、匹夫有責”的英雄事跡，臺下不時(shí)響起熱烈的掌聲。跳舞之后，我們快速排成人墻，包容宇翻筋斗出場(chǎng)，然后跳到我們身上，腳底一滑，嚇得我們一身冷汗。非常幸運，我們不僅順利完成表演，還獲得了美文誦讀第一名。媽媽用手機拍下這激動(dòng)人心的時(shí)刻。
我把照片放在我的書(shū)桌上，每次看見(jiàn)它就想起和同學(xué)一起排練，一起獲獎，我心里很溫暖。
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