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照片里的溫暖作文匯編(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的照片里的溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片里的溫暖作文1
夏日，從窗口射來(lái)一道桔紅色的暖暖的斜陽(yáng)，照射在桌上的一張散滿(mǎn)灰塵的照片上。
那是我幼兒園畢業(yè)時(shí)的一張集體照。瞧！照片里，我站在最高排，嘴兩邊微微上揚，臉仍然胖嘟嘟的，讓人不知不覺(jué)地想要捏一下。身旁和前面都是我的好伙伴，最旁邊，是我們敬愛(ài)的老師。那時(shí)，幼兒園老師就是我們的“第2個(gè)媽媽”。時(shí)光定格在那一刻。
幾年后，回憶起幼兒園老師無(wú)微不至的照顧，溫暖的伙伴和自己瘋玩的背影，好吃的小點(diǎn)心，帶有上鋪的.小床，揮散著(zhù)我的汗水的跑道，有我的足跡的滑梯，一切都那么美好，那么溫暖。
想想我那時(shí)做的壞事，中午不睡覺(jué)，和鄰床聊天，踐踏小草……嗯，現在感覺(jué)自己蠢得可愛(ài)。移、眼看起來(lái)……”邊說(shuō)邊示范，從站、踏步、滑行……我一點(diǎn)點(diǎn)跟著(zhù)爸爸學(xué)，邊練邊體會(huì )爸爸的話(huà)。
終于我學(xué)會(huì )輪滑了。我用驚訝的目光看著(zhù)爸爸，嘴里面脫口而出：“爸爸太了不起啦！”這時(shí)媽媽在旁邊“咔嚓”拍下了我的表情。直到現在，我看到這張照片，還能想到當時(shí)那激動(dòng)的心情。于是又笑起來(lái)了。后來(lái)在學(xué)校的一次展示中，我表現得相當出色。老師和同學(xué)們都夸我滑得好。其實(shí)只有我明白，那是我無(wú)數次跌倒、無(wú)數次爬起的苦練得來(lái)的。
從此以后，我知道了，看似再怎么容易的事情，做起來(lái)都得盡心盡力，學(xué)習更是如此。
照片里的溫暖作文2
“這一張照片是你拍的，我拍的，你拍的照片，你的照片，我拍的照片，你拍我的照片……”這是我們全家人最喜歡唱的一首歌，每當我看到這張照片，都會(huì )想起那一天，一張讓我記憶猶新，溫暖的照片。
那是一個(gè)炎熱的下午，我的心情也是一樣的煩躁，于是，我便想去外面走走，走著(zhù)走著(zhù)，我便不知不覺(jué)的被這樣的景象吸引住了，我便一腳踏進(jìn)了小區，突然發(fā)現，我的身邊有一張照片，這張照片是一個(gè)xx歲，一個(gè)xx歲，一個(gè)xx歲的小孩子正在一棵大樹(shù)下面玩耍。我便一腳踩了上去，這時(shí)，小孩子的身旁出現了一個(gè)小男孩。我便也想去，于是，我便一腳踩下去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，這張照片便留在了我的相冊里。這張相片記載著(zhù)他xx歲那年的一些事。
我便走到了另一個(gè)小男孩的旁邊，發(fā)現他xx歲那年的生日，我也xx歲了，xx歲了，xx歲了。我想：這一定也是xx歲了，xx歲應該不會(huì )比xx歲還要多了吧，可是，我卻一腳踏下去，我的腳被踩出血了。于是，我便一腳踩了下去，結果，我的腳被踩出血了，我的心也隨之被一股無(wú)名之火給點(diǎn)燃了。我便一腳踩了下去，那個(gè)小男孩的爸爸媽媽立刻跑了上來(lái)，看到我的腳被踩出血了，于是，他們立刻抱起了我，我卻只感到一股熱氣朝我的臉撲來(lái)，那股熱氣就像一把大扇子扇著(zhù)我，于是，我又一腳踩了下去，結果，我的腳上出現了血的顏色，他們看到我的腳，立刻抱著(zhù)一個(gè)小男孩跑向醫院，那一刻，他們的.眼里滿(mǎn)是焦急。
看著(zhù)那張照片，我的心被深深的感動(dòng)了。我想：如果這張照片是我自己留下來(lái)的，那該有多好啊。我要把這件事告訴更多的人，讓更多的人知道這個(gè)世界的美好。這張相片也是我們全家人留給我的最后一張照片。
照片里的溫暖作文3
一家人的美好時(shí)光都定格在一張張照片上。
那天陽(yáng)光明媚，我閑來(lái)無(wú)事，翻開(kāi)塵封許久的相冊，一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，消磨時(shí)光。
突然，一張照片引起我的'注意。那是我們去漢中玩耍時(shí)照的，里面還有妹妹�？粗�(zhù)笑容，我感受到了幸福。
另一張是爸爸媽媽的婚紗照，穿著(zhù)潔白的婚紗，手里捧著(zhù)一束花，頭上閃亮的飾品，臉上的笑容，我感受到了幸福。
時(shí)間流逝，如今媽媽臉上沒(méi)有往日的笑容，偶爾能看到幾根白發(fā)，額頭隱約現出幾行皺紋。
這都是為了我。謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>
照片里的溫暖作文4
我的相冊里有這么一張照片，每次看到它我就倍感溫暖。
今天我又翻出了相冊，看見(jiàn)了爸爸和我一起拍的照片。在照片里，爸爸背著(zhù)我站在橋上。我記得爸爸那時(shí)候已經(jīng)大汗淋漓了。
這張照片是五年前的夏天，我和爸爸在林業(yè)局植物園拍的。植物園里有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的木頭橋，橋的兩邊只有一條鐵鏈。走在上面，橋一晃一晃的，我不敢自己走，就讓爸爸背著(zhù)我走。木頭橋很長(cháng)。爸爸走到一半的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始氣喘吁吁了。我很心疼爸爸，小心翼翼地問(wèn)：“爸爸，如果你累了的話(huà)，我自己走吧！”爸爸趕忙咽下了要吐出來(lái)的一口氣，雙手拖住我的屁股說(shuō)：“沒(méi)事的，大兒，爸爸不累，你抱穩爸爸了嗎？說(shuō)完，就繼續大步走向前去。那天天像個(gè)烤爐一般都要把人烤化了。爸爸已經(jīng)汗流浹背了，他簡(jiǎn)直像一個(gè)剛出鍋的.落湯雞，汗水已經(jīng)把爸爸的短袖浸透了。我越看越心疼，心想：爸爸呀！我知道你很累，你為什么要硬撐呢？不要把身體撐壞了呀！我用手擦掉爸爸額頭上豆大的汗滴。
終于走過(guò)了木頭橋，爸爸微笑著(zhù)把我放下來(lái)，整理了我的衣服，笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸是大力士，不管你長(cháng)多大，我都能抱得動(dòng)你�！笨晌抑�，爸爸現在已經(jīng)精疲力竭了。我笑著(zhù)著(zhù)說(shuō)，爸爸你過(guò)來(lái)，我溫柔地親了一下爸爸的臉。爸爸高興地說(shuō)，好兒子。爸爸愛(ài)你。父愛(ài)是一個(gè)棉花糖，總會(huì )把我們輕柔的包裹進(jìn)去，不受一點(diǎn)苦，一點(diǎn)累。
我把相冊放回去了，這張照片里的溫暖時(shí)光讓我記憶猶新。
照片里的溫暖作文5
夏日，從窗口射來(lái)一道桔紅色的暖暖的斜陽(yáng)，照射在桌上的一張散滿(mǎn)灰塵的照片上。
那是我幼兒園畢業(yè)時(shí)的`一張集體照。瞧！照片里，我站在最高排，嘴兩邊微微上揚，臉仍然胖嘟嘟的，讓人不知不覺(jué)地想要捏一下。身旁和前面都是我的好伙伴，最旁邊，是我們敬愛(ài)的老師。那時(shí)，幼兒園老師就是我們的“第2個(gè)媽媽”。時(shí)光定格在那一刻。
幾年后，回憶起幼兒園老師無(wú)微不至的照顧，溫暖的伙伴和自己瘋玩的背影，好吃的小點(diǎn)心，帶有上鋪的小床，揮散著(zhù)我的汗水的跑道，有我的足跡的滑梯，一切都那么美好，那么溫暖。
想想我那時(shí)做的壞事，中午不睡覺(jué)，和鄰床聊天，踐踏小草……嗯，現在感覺(jué)自己蠢得可愛(ài)。
照片，能記錄溫暖，卻不能使時(shí)光逆轉。希望大家都能過(guò)好每一天，不要留下空虛遺憾。
照片里的溫暖作文6
在我的書(shū)桌上放著(zhù)一張照片，這張照片是我和妹妹的合影。畫(huà)面中的我們，笑容燦爛，多么溫暖，多么美好。我每天都把它擦得干干凈凈，看到這張照片，我就會(huì )情不自禁地想起那個(gè)時(shí)候。
那時(shí)妹妹才3個(gè)多月，媽媽特意等到一個(gè)星期天，找了一家照相館去給妹妹拍百日照。這是個(gè)值得紀念的日子。那天，我們早早地來(lái)到照相館，店里的一位阿姨熱情地接待了我們。準備照相了，阿姨給妹妹選了一件黃色小鴨子形狀的裙子，然后給妹妹戴著(zhù)一頂鴨子形狀的帽子，可愛(ài)的.妹妹趴在那里，手舞足蹈，更像一只小鴨子在水里游，好玩極了。
媽媽把妹妹放在軟綿綿的地毯上，準備拍照片，攝影師打開(kāi)攝像機時(shí)，原本安靜的妹妹，被突如其來(lái)的變化驚嚇著(zhù)了，妹妹瞪著(zhù)大大的眼睛，望著(zhù)媽媽?zhuān)_(kāi)始嚎啕大哭。媽媽抱起妹妹，哄了一會(huì )，妹妹不哭了。于是，我們繼續拍照，可不管妹妹是坐著(zhù)，還是趴著(zhù)，都一直哭，攝影師怎么哄都不行。太麻煩了！我們正打算不拍了，攝影師突然靈機一動(dòng)，說(shuō)：“小帥哥，你去和妹妹一起拍吧！”我也想試一試，好不容易來(lái)一趟，總應該拍成功才行！
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走向妹妹，妹妹一看到我來(lái)了，立馬破涕為笑。我感覺(jué)跟妹妹有心靈感應，我抱起胖乎乎的妹妹，坐在毯子上逗妹妹玩，妹妹咧著(zhù)沒(méi)有牙齒的小嘴，笑呵呵地望著(zhù)我，攝影師立馬舉起了相機，那一瞬間，我們開(kāi)心的笑容就定格在那兒。
時(shí)間過(guò)得真快呀！不知不覺(jué)過(guò)了兩年，這兩年的時(shí)間里，我和妹妹拍了好多照片，但我最喜歡的還是這一張，這一張讓我找到了和妹妹之間親近的血緣關(guān)系，還有做哥哥的那份擔當。
照片里的溫暖作文7
在一個(gè)寒假里，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)地方？長(cháng)城。登上長(cháng)城，我看到了一個(gè)很感人的場(chǎng)景。
天下著(zhù)雪，有一只貓趴在城墻上，瑟瑟發(fā)抖，黑色的皮毛，被白雪浸染。這個(gè)時(shí)候，一位老人走了過(guò)去，用深邃的眼光盯著(zhù)它。過(guò)了一會(huì )兒，老人打開(kāi)了手里的傘，輕輕的放在了貓的頭頂。而貓似乎沒(méi)有感覺(jué)到，繼續站在那里，老人嘆道：“命苦的.貓啊，一個(gè)人孤獨在外，沒(méi)有伴，也沒(méi)有什么親人。就同我一般啊，咳咳，我那死去的老伴，生前最喜歡的就是貓，可惜……哎，小貓你愿意跟我回去嗎？”那貓似乎聽(tīng)得懂老人的話(huà)，緩緩地走了過(guò)去，老人那滿(mǎn)是皺紋的臉就像裂開(kāi)了一樣，嘴角向上揚揚，拿著(zhù)傘，緩緩彎下腰抱起貓就走了，走時(shí)還怕把它給凍著(zhù)了，把它塞進(jìn)了自己的衣服里。這時(shí)媽媽站在我身后為我撐著(zhù)傘，我們倆佇立著(zhù)看著(zhù)這一幕。這令我不禁想起了往事。
有一次在學(xué)校，外面下雨了，我打電話(huà)讓媽媽給我送傘來(lái)，媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，便立即開(kāi)車(chē)從家趕到我的學(xué)校。當我看到媽媽的時(shí)候，聽(tīng)到她一直在不停地咳嗽，好像感冒很?chē)乐亍?/p>
媽媽把傘遞給我，輕聲對我說(shuō)：“在學(xué)校要好好學(xué)習，不能做違反紀律的事�！�
我回答說(shuō)：“好”，又問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳趺戳�？生病了？�?/p>
媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你照顧好自己就行，我走了�！�
我站在校門(mén)口，默默地看著(zhù)媽媽開(kāi)車(chē)離開(kāi)。盡管下雨的天有點(diǎn)冷，但我的心里很溫暖。
照片里的溫暖作文8
我家有一張漂亮的照片，雖然不是最好看的，但是是很溫暖的。每當我看到這張照片時(shí)都很無(wú)奈，因為，我會(huì )想起在外地工作的爸爸媽媽。
這張照片是爸爸媽媽帶我和哥哥還有兩個(gè)雙胞胎弟弟一起去旅游的時(shí)候拍的，那時(shí)候哥哥穿著(zhù)一件綠油油的衣服和一件黑色的褲子，弟弟也來(lái)了，他倆都穿著(zhù)一身火紅火紅的外衣和一件灰色的褲子，爸爸媽媽好像一對雙胞胎，因為那時(shí)候爸爸媽媽都穿著(zhù)一件綠油油的衣服和一件黑色的褲子，拍照的時(shí)候弟弟也來(lái)?yè)岀R頭了，都穿著(zhù)一身紅紅的外衣和一件灰色的褲子，這樣子看爸爸媽媽還有兩個(gè)弟弟好像“兩對雙胞胎”。
爸爸媽媽一手抱著(zhù)一塊又粗又大的石頭，石頭上寫(xiě)的一些紅色的字是：“相守走到老，相依天涯海角”我看著(zhù)那些奇怪的字想：“這是什么意思呢？”爸爸媽媽一起用另外一只手比成了一個(gè)大愛(ài)心，弟弟一個(gè)跑到爸爸旁邊，一個(gè)跑到媽媽旁邊搶鏡頭，想了好久才知道原來(lái)是希望爸爸媽媽相親相愛(ài)給我們一個(gè)快樂(lè )溫暖的`家。
一張小小的照片見(jiàn)證了一個(gè)家的快樂(lè )幸福，每次看到這張照片我都會(huì )留下幸福的眼淚，我都會(huì )想：“爸爸媽媽?zhuān)蚁肽銈兞��！?/p>
照片里的溫暖作文9
說(shuō)到我的生日照片里的溫暖我總會(huì )想起那張團圓的照片，我的生日離過(guò)年不遠，那時(shí)我還很小，大約四歲半大。媽媽帶我去外面過(guò)年時(shí)拍的一張照片，至今天還掛在我的臥室里。
照片上有我，有我媽媽?zhuān)野职�，爺爺……而最讓我難忘的是照片里的祖父。照片上是我們一家在鄉間“農家樂(lè )”放鞭炮。祖父因為害怕我哭鬧而顧不著(zhù)看美麗的煙花。他急忙抱起我一邊用手輕輕拍著(zhù)我的肩 一邊唱著(zhù)小曲子，來(lái)哄我平靜。我睡著(zhù)后祖父為了不讓我被吵醒， 于是，他用雙手摟住我，輕和的，慢慢抱著(zhù)我左右搖動(dòng)�？蓜e說(shuō)有多溫暖了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，祖父聽(tīng)到我的出生，開(kāi)心得不得了， 還囑咐我婆婆一定不能讓我受到別人的欺負，更不能讓我生病。這可能就是我婆婆什么都關(guān)心我的原因吧!聽(tīng)說(shuō)祖父對我親，是那種比母親還親的親。從我出生到四歲十個(gè)月多的時(shí)間里，都是祖父帶我長(cháng)大。雖然祖父個(gè)子不高，跟個(gè)四年級的小學(xué)生差不多，較胖，但聲音總是那么柔和，力量總是那么大， 就像鐵盾牌一樣守護在我身邊。父母一周只來(lái)見(jiàn)我兩次，有時(shí)，父母工作太忙不回來(lái)， 時(shí)間一長(cháng)，我和祖父就成了形影不離的好朋友。
悲傷的'事就發(fā)生我五歲生日的前一天。這天，是寒冷的、是悲傷的、還是難忘的。這天，寒風(fēng)刺進(jìn)樹(shù)干，雪花敲打房屋，祖父穿了一件毛衣和一件背心。他把羽絨外套披在我身上，并用身體遮住寒風(fēng)，我明顯感覺(jué)祖父的身子在發(fā)抖，他一只僵硬的手搭在我的肩上另一只手握著(zhù)拳頭，手背上的青筋像蛇一樣蠕動(dòng)艱難地向前走著(zhù)。再加上他雙腿顫動(dòng)，我十分擔心，說(shuō):“祖父，您老人家受不得寒!來(lái)拿著(zhù)!”說(shuō)完我將衣服遞給祖父�？伤宦�(tīng)我的勸告:“呵，你小子會(huì )心疼人了!我身體好著(zhù)呢，你還記得上回你就是這樣發(fā)燒的呀！我說(shuō)不過(guò)祖父，只好穿著(zhù)了。不料，在我生日那天，祖父發(fā)了高燒而不退。我們急忙把祖父帶到醫院，這時(shí)的祖父已經(jīng)奄奄一息了。檢查醫生說(shuō)要住院�？墒�，在我生日后不幾天，我的祖父就病重而亡。我痛苦不堪，自己跑到醫院在祖父離去的地方——醫院病床旁邊，重重跪下，雙手扶床，號啕大哭。也許五歲的我還不能理解死亡的意思，但那一刻我明白了，從此我失去了最?lèi)?ài)我的人。
我的祖父，他離開(kāi)了世界，但他沒(méi)有離開(kāi)我的心。每當我有不開(kāi)心的事時(shí)，我總會(huì )看看墻上的照片，心總是會(huì )像陽(yáng)光一樣溫暖！
照片里的溫暖作文10
在我的相冊中，有一張照片讓我感覺(jué)特別的溫暖。照片中媽媽和我依偎在床上，我們一起看著(zhù)一本《睡前十分鐘》的童話(huà)故事書(shū)�？粗�(zhù)這張照片，媽媽陪伴我讀書(shū)，教我講故事的情景，頓時(shí)浮現在我的腦海。
那時(shí)，我還在上幼兒園。有一次，老師要組織一個(gè)講故事比賽的活動(dòng)，媽媽就問(wèn)我想講什么故事。我翻開(kāi)一本童話(huà)書(shū)說(shuō)：“就講《好大的千層餅》這個(gè)故事吧！”媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯，這個(gè)故事很有趣哦！”
接下來(lái)，媽媽就給我當觀(guān)眾，讓我練習講給她聽(tīng)。一開(kāi)始，我講了上句就不知道下句該怎么講了。沒(méi)想到聽(tīng)故事容易，講故事卻不簡(jiǎn)單。這時(shí)，媽媽溫柔地對我說(shuō)：“來(lái)，我們一起看書(shū)，我先教你讀這個(gè)故事吧！”媽媽指著(zhù)書(shū)上的文字，一句一句地教我讀，我也像模像樣地學(xué)著(zhù)。那時(shí)我還不會(huì )認字，然而媽媽繪聲繪色的朗讀，讓我對閱讀有了濃厚的興趣。
經(jīng)過(guò)一遍遍練習后，我學(xué)會(huì )了那個(gè)故事。媽媽又為我制作了一個(gè)可愛(ài)的小猴頭飾。媽媽先自己戴上小猴頭飾，給我表演那個(gè)故事，逗我笑得合不攏嘴。然后，媽媽又給我戴上頭飾，讓我表演。我忽然覺(jué)得自己變成了故事中的'小猴，更神氣了。我流利地講完了故事。媽媽高興得又是豎大拇指又是鼓掌，連聲說(shuō)：“好棒！好棒！”聽(tīng)到媽媽的稱(chēng)贊，我欣喜若狂，因為我也能講故事了。
現在我已經(jīng)四年級了，不需要媽媽教我讀書(shū)認字講故事了。但那時(shí)媽媽耐心的陪伴，溫柔的鼓勵，以及一起閱讀的快樂(lè )，都讓我記憶深刻。不管何時(shí)，看到那張照片，我的心里總是暖暖的。
照片里的溫暖作文11
一天午后，陽(yáng)光慵懶地照著(zhù)我，我隨手打開(kāi)了放在我柜子角落的照片集，里面夾著(zhù)的都是我小時(shí)候的照片。
翻著(zhù)翻著(zhù)，我翻到一張照片，那是媽媽在為我做“果汁橡皮泥”�？吹竭@張照片，我的思緒回到了小時(shí)候，想著(zhù)想著(zhù)，內心頓時(shí)溫暖起來(lái)了，整個(gè)人如置身于火爐中一樣。我知道這份溫暖，不僅僅像在火爐邊那么簡(jiǎn)單，而是有溫度的。
記得那天，家里的玩具我都玩膩了。媽媽說(shuō)：“我用面和蔬菜汁給你做了橡皮泥玩吧！”說(shuō)完，她就動(dòng)手做了起來(lái)。
當她把做好的`三色橡皮泥放在我面前時(shí)，我開(kāi)心極了。那個(gè)下午，我用這三色橡皮泥，度過(guò)了半天的時(shí)光。
那個(gè)下午，在溫暖的太陽(yáng)光下，媽媽靜靜陪著(zhù)我，她很開(kāi)心。為什么那么開(kāi)心？現在想想，那是一種愛(ài)。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸盀槭裁唇o我用面粉和蔬菜汁做橡皮泥？”媽媽說(shuō)：“橡皮泥有毒，這種食品橡皮泥對人體沒(méi)有傷害！”我一聽(tīng)，心想：這也是一種愛(ài)。
現在我長(cháng)大了，明白了這兩種愛(ài)都有一個(gè)共同的名字，叫母愛(ài)。因為照片，我再次感受到了這份溫暖，媽媽?zhuān)覑?ài)您！
照片里的溫暖作文12
翻開(kāi)相冊，記憶就像開(kāi)了閘的河，不斷地涌出來(lái)。其中有一張照片上發(fā)生的事，至今讓我記憶猶新。
那是我第一次登臺演出。記得幼兒園要挑人去參加市級比賽。那時(shí)的我才六七歲，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么隆重的大場(chǎng)面，心里緊張得很。
在臺下候場(chǎng)時(shí)，我反復練習著(zhù)這個(gè)舞蹈，想以這樣的方式來(lái)平復我緊張的心情，可是無(wú)論我怎樣努力，雙腿雙手還是不聽(tīng)使喚地微微顫抖。一時(shí)間，我的腦海里一片空白，什么也記不住了。
馬上就要上場(chǎng)了。當我踏上后臺準備上場(chǎng)時(shí)，手和腳反而抖動(dòng)得更加厲害了。我望著(zhù)臺下的觀(guān)眾，突然腦子里“轟”的一聲，暈眩起來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我的面前——我那時(shí)最要好的朋友糖糖。糖糖肯定是看出了我的緊張，她給了我一個(gè)大大的擁抱，笑著(zhù)對我說(shuō)：“相信自己，不要緊張，我相信你一定可以的！”聽(tīng)了糖糖的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中的.勇氣一下子就涌上來(lái)了，恐懼頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，糖糖的話(huà)真是一股神奇的力量。我自信地舉起自己手里的白色方帕，看著(zhù)臺下觀(guān)眾期待的目光，我突然覺(jué)得自己的信心又回到了身上。對！相信自己，我是最棒的！慢慢地，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我的心情也平靜了許多。當我跳起第一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我的世界完全只剩下了舞蹈。漸漸地，我越跳越投入，音樂(lè )像水銀似的在我的身體里流淌。一曲終了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我也綻開(kāi)了燦爛的笑容。
一走下臺，糖糖就迎面向我跑來(lái)。我倆高興地擊掌，旁邊的阿姨看見(jiàn)了，拿起手機拍下了這美好的一幕。
每當看到這張照片，我心里便會(huì )感到暖洋洋的。是糖糖的鼓勵，讓我有了自信，獲得了成功。
照片里的溫暖作文13
某個(gè)周六的早晨，我整理房間時(shí)，無(wú)意間發(fā)現了一張照片。照片上只有我和爸爸，背景里有家里的沙發(fā)。照片上的我頭戴一個(gè)大紅帽，穿著(zhù)一套粉粉的大棉襖，在大口地吃著(zhù)漢堡，爸爸頭戴一頂黑色棉帽，穿著(zhù)一件黑色羽絨服，戴著(zhù)一雙皮手套，在一旁欣慰地笑著(zhù)。
看到這張照片，我不禁想起一件珍貴的往事。
那是一個(gè)寒冷的.冬天，外面寒風(fēng)刺骨，還下著(zhù)雨，路邊的小花小草都冷來(lái)耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采地縮成一團。
家里只有爺爺、爸爸和我，到了中午，我有些餓了，跑去廚房看看有沒(méi)有可吃的東西，可是并沒(méi)有。正當我垂頭喪氣地走回書(shū)房時(shí)，在沙發(fā)上看書(shū)的爸爸似乎看透了我的心思，對我說(shuō)：“寶貝，肚子餓了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸立馬起身穿好衣服，并問(wèn)我想吃什么。我看了看外面的天氣，對爸爸說(shuō)：“爸爸，外面太冷了，還下著(zhù)雨，我不吃了，別去買(mǎi)了，等媽媽回來(lái)再說(shuō)吧�！薄安恍�，你現在正在長(cháng)身體，怎么能餓著(zhù)？爸爸斬釘截鐵地說(shuō)。這時(shí)旁邊的爺爺也說(shuō)話(huà)了：“我去買(mǎi)吧，你們在家里待著(zhù)�！卑职謱敔斦f(shuō)：“您身體不好，外面很冷，還下著(zhù)雨，怎么放心您去呀，我去吧�！笨粗�(zhù)爸爸堅定的眼神，我就請爸爸幫我買(mǎi)個(gè)漢堡，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭就出門(mén)了。
爸爸走了，我繼續回書(shū)房做作業(yè)，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……爸爸還沒(méi)回來(lái)，我和爺爺都有些擔心了。我走出書(shū)房去，對爺爺說(shuō)：“爺爺，我家離德克士不遠呀，最多一小時(shí)爸爸就能回來(lái)，都一個(gè)多小時(shí)了，爸爸還沒(méi)回來(lái)，您說(shuō)他會(huì )不會(huì )出事呀？”爺爺為了不讓我擔心，故作鎮定地打電話(huà)給爸爸，可爸爸沒(méi)接電話(huà)，我們就這樣焦急地在客廳等著(zhù)，我又連續打了幾個(gè)電話(huà)，爸爸也沒(méi)接。
時(shí)間似流水，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，門(mén)鈴終于響了，我飛奔著(zhù)去開(kāi)門(mén)“是爸爸，是爸爸……”我驚喜地叫著(zhù)。爸爸進(jìn)家后，我帶著(zhù)一絲責備的語(yǔ)氣問(wèn)爸爸為什么不接電話(huà)，為什么去那么久。爸爸說(shuō)：“離我家最近這家德克士關(guān)門(mén)了，我去了很遠的地方才買(mǎi)著(zhù)漢堡，外面下著(zhù)雨，手機在厚厚的衣服兜里，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)響�！蔽覒M愧地低下了頭。爸爸撫摸著(zhù)我的頭，把漢堡拿了出來(lái)，我發(fā)現漢堡竟然還熱乎著(zhù)，可是爸爸的手已經(jīng)被凍紫了。我十分心疼，連忙遞給爸爸一個(gè)熱水袋，說(shuō)：“爸爸，真是辛苦您了，快來(lái)暖和暖和手吧�！庇谑俏夷闷饾h堡吃了起來(lái)，爸爸在一旁欣慰地笑了。爺爺為了留下這個(gè)溫暖的畫(huà)面，就用手機拍了這張照片。
現在看著(zhù)這張照片，我心里還在暖暖的，非常感動(dòng)，漢堡雖然是買(mǎi)來(lái)的，可里面也包含著(zhù)爸爸對我濃濃的愛(ài)。
照片里的溫暖作文14
一天我在整理書(shū)房的時(shí)候，發(fā)現了一張照片，看到這張照片，一股暖流涌上了我的心頭……
這張照片是五年前在�？诿捞m機場(chǎng)拍的，爺爺臉上帶著(zhù)慈祥的笑，把我擁在懷里，我擺出了拍照的經(jīng)典姿勢剪刀手，背后是大大的停機坪，和一架空客“A380”，一群地勤在辛勤的忙碌著(zhù)。
小時(shí)候我身體不好，到了冬天就咳嗽，幾乎每個(gè)星期都要去醫院報道，吃藥、打針、做霧化，受了很多苦。爺爺特別心疼我，特地在冬天的時(shí)候把我帶到海南去生活，海南氣候宜人，我去那里一聲也不咳嗽，這樣養了幾個(gè)冬天，我的體質(zhì)漸漸強壯了起來(lái)，現在很少咳嗽了，這張照片就是小學(xué)之前最后一次去海南過(guò)冬天，爺爺送我回寧波時(shí)候拍的。
爺爺對我特別的好，經(jīng)常給我講一些人生的道理，囑咐我要好好做人、好好學(xué)習，將來(lái)以后要做一個(gè)對家庭對社會(huì )有用的人，做個(gè)有出息的人，看見(jiàn)這張照片，爺爺對我的諄諄教誨好像又回響在耳邊，心里、眼里一股暖流涌過(guò)。
爺爺已經(jīng)去世七個(gè)月了，我想爺爺，看著(zhù)這張照片，就好像又感受到了爺爺那溫暖的.懷抱和慈祥的話(huà)語(yǔ)，好像從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我一樣，只是又去了一個(gè)很遠的地方工作……
照片里的溫暖作文15
打開(kāi)抽屜取出珍貴的相冊，輕輕地翻開(kāi)它，一張張照片映入我的眼簾。此時(shí)我覺(jué)得十分的溫暖，因為我的'手里拿著(zhù)一張彌足珍貴的照片，但是照片中只有影子，你想知道為什么嗎？聽(tīng)我細細道來(lái)。那得從七年前說(shuō)起——
媽媽有一顆童心，有時(shí)候像長(cháng)不大的孩子，我小時(shí)候她經(jīng)常陪我玩游戲。有一次去公園玩，燈光下，我們影子變長(cháng)又變短，變大又變小，我們開(kāi)始玩“踩影子”的游戲。爸爸一聲令下，我迅速地跑向媽媽的影子踩住它，我直呼：“踩到了，我踩到啦！”歡天喜地地拍著(zhù)手，表示我勝了一局。第二輪又開(kāi)始了，我依舊向媽媽的影子跑去，媽媽迅速一閃，影子不見(jiàn)了，她反而來(lái)踩我的影子，嚇得我連聲尖叫著(zhù)慌忙跑向爸爸，最后不知怎地發(fā)現我們的影子重疊在了一起，我急忙停住來(lái)了一個(gè)180度旋轉，我和媽媽撞在一起，一個(gè)反沖的勁把我像球一樣彈在了地上，摔的我像只小烏龜四腳朝天，起來(lái)時(shí)發(fā)現* 股可疼了，我用手摸著(zhù)* 股一拐一拐的走著(zhù)，樂(lè )壞了媽媽……
游戲繼續著(zhù)，爸爸用手機拍下了這個(gè)美好又溫馨的瞬間：一對影子，我和媽媽的影子。
如今我再看到這張照片，它就像是一部時(shí)光機，把我帶回七年前，重溫了一次踩影子的游戲。真希望自己不要長(cháng)大，一直有爸爸媽媽陪在我身邊，但媽媽說(shuō)，“每一個(gè)人都要自己學(xué)著(zhù)長(cháng)大�！睆拇怂闪宋页砷L(cháng)路上的美好又溫馨的回憶！
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