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溫暖的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的溫暖的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的作文1
有一種久違的體驗叫溫暖，有一種醉人的滋味叫溫暖。溫暖，無(wú)法預定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。
在去年的.一個(gè)冬天，我和媽媽去門(mén)忘帶鑰匙了，媽媽找了一個(gè)鐵絲撬門(mén)也不管用，這可怎么辦呢？爸爸也上班去了，他得六個(gè)小時(shí)后才能下班。我和媽媽只能在外面呆著(zhù)了。過(guò)了很久，我們都已經(jīng)饑腸轆轆了，正好我們的前面有一家小吃，就去里面吃飯去了。里面也沒(méi)有暖氣，我突然覺(jué)得很冷，于是就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)冷”。只見(jiàn)她什么也沒(méi)說(shuō)，只是把我的布手套脫下來(lái)，又把她自己的棉手套脫下來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，帶上吧”。我帶上了以后，覺(jué)得暖洋洋的，吃完飯以后，我又看見(jiàn)媽媽哆哆嗦嗦的，好像冷壞了。我低下了頭，眼里含著(zhù)冰涼的淚水，此時(shí)此刻，我又覺(jué)得自己的懷里暖洋洋的。于是，我在媽媽那冰涼的身子上蓋上了我的衣服，媽媽剛要說(shuō)話(huà)，我就對她說(shuō)：“穿上吧，別脫下來(lái)了，看您冷的”。
人的一生中有很多次感動(dòng)，并在不斷的感動(dòng)之中，不要懷疑，因為我們并不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)變的越來(lái)越少……
溫暖的作文2
如果說(shuō)母親的愛(ài)如水一般深遠，那么父親的愛(ài)就如同山一般厚重。那是一件一年前的事，卻讓我久久不能忘懷，因為它表達出了父親對我的深深的愛(ài)，就如一樓溫暖的陽(yáng)光直射到我的心田里。
那是一年前的一天上午，上課時(shí)，我就感到頭昏昏沉沉的`，但是還勉勉強強地堅持到了放學(xué)回家的時(shí)間。剛回到家，我就開(kāi)始發(fā)燒了，而且燒得很厲害。爸爸幫我量體溫，一看，39。9度。爸爸媽媽急忙把我送到醫院，醫生檢查后說(shuō)：我要打點(diǎn)滴，我不愿意，因為這樣下午就去不了學(xué)校上學(xué)了，最后我在媽媽的勸說(shuō)下打完了針。我打點(diǎn)滴時(shí)，爸爸就坐在病床旁給我講一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。直至我打完針回家，他也沒(méi)有喝過(guò)一口水。我回到家后，爸爸還不時(shí)地幫我量體溫，喂我吃藥；晚上睡覺(jué)也不能睡好，紅腫的雙眼布滿(mǎn)了血絲。此時(shí)此刻，我的心里很溫暖，對爸爸充滿(mǎn)了感激之情。由于在爸爸這幾天時(shí)間的精心照顧下，我的病很快就好了。
溫暖，是愛(ài)的力量，是愛(ài)的使命，愛(ài)能使人們的心靈更加溫暖�！叭绻總�(gè)人都能奉獻出自己的愛(ài)，就能使世界更加溫暖………”每當我聽(tīng)到這首歌，我就想起這件使我久久不能忘懷的事
溫暖的作文3
我喜歡冬日的暖陽(yáng)，也喜歡春天的和風(fēng)，但最喜歡的卻是媽媽爸爸給我的溫暖。
在一個(gè)冬天的夜里，我突然發(fā)高燒。爸爸趕忙把我背起來(lái)，急匆匆地向醫院走去；媽媽就在后面不時(shí)的問(wèn)我：“唐，冷不冷？”“唐，渴不渴？”又把一件衣服披在我的背上，我心里覺(jué)得熱乎乎地。
天上下著(zhù)蒙蒙細雨，刮著(zhù)風(fēng)。我打了個(gè)寒顫，趴在爸爸的背上，迷迷糊糊地睡著(zhù)了，隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)爸爸的咳嗽聲，我就心疼地說(shuō)：“爸爸，讓我自己走吧！”爸爸卻說(shuō)：“不行不行，爸爸背你走得快些！”我把臉緊緊地貼在爸爸溫暖的背上，又昏昏欲睡了。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)在醫生的辦公室。醫生給我量了體溫后，就說(shuō)要打針。我一聽(tīng)說(shuō)要“打針”就放聲大哭，醫生卻不管我怎么哭，就是要給我打針，我用兩只手捂住小屁股，媽媽在一邊又是哄又是勸，我還是不同意。突然，媽媽一巴掌打在了我的`屁股上，我一下子停住了哭泣，轉過(guò)身子，可憐兮兮地望著(zhù)媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽眼里閃著(zhù)淚花，我想：媽媽這時(shí)一定比我還傷心吧！我簡(jiǎn)直恨死我自己了！
爸爸媽媽給我的愛(ài)太多太多了，我真不知道怎么回報他們！
溫暖的作文4
在我們小區的垃圾桶旁邊，總會(huì )有那些個(gè)身影在轉悠，直到有一次我對他們有了重新的認識。
周末的午后，天氣挺熱的，我到樓下去倒垃圾。這時(shí)我又看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影：背駝著(zhù)。穿著(zhù)打補丁的襯衫，兩個(gè)褲管破了補，破了又補，青一塊黑一塊，非常明顯，腳上的耐克鞋估計也是撿來(lái)的，臟的離譜。他正在出勁地尋找著(zhù)他所謂的'值錢(qián)東西，看著(zhù)他，我的心猛地一顫：這么大年紀的老人，怎么還要獨自在外面拾荒呢？難道沒(méi)有親人了嗎？難道他沒(méi)有家嗎……帶著(zhù)種種的疑惑，我跑回家包了一袋干糧、牛奶、水果，來(lái)到了他的身旁，“爺爺，我要扔垃圾了�！蔽野迅杉Z、垃圾一起往桶里一扔就走了。他聽(tīng)到聲音轉過(guò)身來(lái)，天哪！那張布滿(mǎn)皺紋的臉，黑黑的皮膚，迷茫的眼睛，還有一張布滿(mǎn)老繭的手，我真的看不下去了，于是我趕緊掉頭回家。在樓梯上，我又一次停下來(lái)，看到他又一次埋頭在垃圾桶里。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，幫助有困難的人，世界因你而精彩！“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
溫暖的作文5
溫暖就是暖和的意思。每個(gè)人的溫暖都不一樣。像爸媽的溫暖可能是孩子能考上好大學(xué),以后能有出息。伊拉克兒童的溫暖是希望不要打仗，能有一個(gè)和平安寧的家園。溫暖每個(gè)人都有，不管是長(cháng)久的還是瞬間的，都會(huì )給人帶來(lái)幸福。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的溫暖。
有一次我和我的.幾個(gè)小伙伴起去坐船，當開(kāi)船沒(méi)多久時(shí)，我就暈船了。而爸爸媽媽都不在身邊，我心里很難受、頭又暈，全身沒(méi)力。突然有一雙手放在我的肩上，我回頭一看原來(lái)是好朋友吳亦鍇呀！他關(guān)心地對我說(shuō)：“豆豆，我們坐在前排去吧！那里晃動(dòng)得不是很劇烈�！蔽覀z一起走到了前排坐了下來(lái)，他又說(shuō)：“我們一起說(shuō)說(shuō)話(huà)吧！”這時(shí)一股暖流涌上了我的心頭，這一種溫暖我可是第一次體會(huì )到��！
瞬間的溫暖時(shí)時(shí)會(huì )有，一個(gè)冬季的一天，我和媽媽一起去逛街，突然一股寒風(fēng)吹來(lái)。穿著(zhù)單薄衣服的我，全身冷得發(fā)顫，媽媽看在眼里疼在心里。正好旁邊有一家賣(mài)衣服的商店，媽媽拉著(zhù)我沖了進(jìn)去，給我買(mǎi)了一件保暖的外衣。這時(shí)不止是衣服的溫暖，我還感受到了媽媽對我的溫暖�，F在衣服我穿不了了，但是那一股溫暖卻永遠留在我心中。
溫暖——讓人難忘，讓人幸福！
溫暖的作文6
我有一個(gè)幸福的家。這不，前段時(shí)間，我們全家齊上陣，參加了社區組織的家庭才藝表演大賽。
從接到通知到正式上臺比賽只有三四天的時(shí)間，時(shí)間短任務(wù)重，在這幾天里，媽媽為了我的個(gè)人才藝——“獨舞”表演，白天請舞蹈老師給我指導，請制作音樂(lè )的老師給我錄制剪集音樂(lè )。晚上，還要監督我練習舞蹈。爸爸呢？承擔了跑腿的活，給我買(mǎi)演出服，送我去練習舞蹈，甚至買(mǎi)菜做飯的活他都承包了。吃著(zhù)他做的不怎么可口的飯菜，我心里卻熱乎乎的、甜滋滋的。
除了我的個(gè)人才藝表演，還有家庭才藝表演。從未參加過(guò)才藝表演的爸爸媽媽為了我，像趕鴨子上架一樣，一遍一遍地排練�？粗�(zhù)他們疲憊的眼神，我幾次勸說(shuō)他們歇一下吧，爸爸媽媽卻始終不肯休息。媽媽說(shuō)：“不付出比別人多幾倍的努力，怎么能取得好的成績(jì)呢？”最終在爸爸媽媽和我的努力下，鴨子終于完美上架了。我們的表演受到了評委的一致好評，我們的家庭才藝獲得了一等獎的'好成績(jì)，我的個(gè)人才藝表演也奪得了比賽的第二名。
爸爸曾說(shuō)過(guò)：“家，我們三個(gè)缺一不可�！边@么簡(jiǎn)短的一句話(huà)卻蘊藏著(zhù)無(wú)窮的愛(ài)。爸爸媽媽不僅給予我數不清的愛(ài)，還教會(huì )了我很多很多。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
溫暖的作文7
溫暖是冬天的一片太陽(yáng)，是春天的一縷和風(fēng)，溫暖是寒冷時(shí)的棉襖，是饑餓時(shí)的一塊面包，溫暖是傷心是的一句話(huà)，是困境中的一只手，溫暖是炎熱的夏天時(shí)的一根冰激淋，是痛苦時(shí)心中的一塊糖，溫暖是寒風(fēng)刺骨中的一堆煤炭，是難過(guò)時(shí)的傾訴器，溫暖是危險時(shí)的救護車(chē)，是開(kāi)心時(shí)的好伴侶……其實(shí)溫暖也往往是生活中不惹人注目的一件小事。
2008年5月12日14時(shí)28分，是令世界人注目的時(shí)刻，我們的祖國中國四川汶川遭受了，中國前所未有的8.0級大地震，當大地在顫抖，當家園失守，等待下個(gè)日出等了多久，愛(ài)在這里拯救不分夜晝，讓天地都為我們加油，看中國人臨境時(shí)就昂起了頭，有一線(xiàn)希望決不放手，我們有5千年的魂，面對危難擰成一股繩，悲痛有幾分你我的肩膀連成長(cháng)城，愛(ài)在奇跡中誕生，我們都是彼此的家人，風(fēng)雨時(shí)候萬(wàn)眾一心，這就是中國人！
當一個(gè)被石板壓在教室的'一個(gè)年僅5歲的小男孩被救護人員救送出來(lái)時(shí)，當他大聲唱著(zhù)國歌的時(shí)，當他對著(zhù)救護人員敬國禮時(shí)，所有人心中都是溫暖的！
溫暖是信任，溫暖是分享，溫暖是責任，溫暖是承擔，溫暖是愛(ài)，只要我們用溫暖來(lái)幫助，關(guān)心他人的話(huà)，那么會(huì )比做一件大事更重要！
溫暖的作文8
溫暖是飄飄灑灑的春雨，溫暖是寫(xiě)在臉上的笑容，溫暖是與無(wú)反顧的響應，溫暖是一絲不茍的`配合，每個(gè)人都有自己的溫暖，今天我就來(lái)講講我的溫暖。
一次，我在姥姥家玩滑板車(chē)時(shí)，因腳下一打滑，便摔在了地上，車(chē)子也跟著(zhù)倒在我身上，我剛想站起來(lái)，卻發(fā)現我的兩只腳都摔壞了。這是，姥爺聞聲跑有了下來(lái)，見(jiàn)我這樣連忙把我背上樓去。到了樓上姥爺已經(jīng)氣喘噓噓，但見(jiàn)我躺在床上，便笑了，這是一種溫暖。
有一次，我在學(xué)校鼓號隊中練習，忽然一陣鉆心的痛，我一看原來(lái)是把腿磕在墻角上出了血。別的同學(xué)見(jiàn)了，忙把我送到醫務(wù)室，等老師給我上完藥，便把我扶回教室，叫我好好休息。這也是一種溫暖。
還有一次，我正在學(xué)校上課，忽然肚子鉆心的痛，趴在桌子上疼的直撓水晶板，老師見(jiàn)了，忙給媽媽打電話(huà)，媽媽聽(tīng)了急忙到了學(xué)校，把我接回了家，這又是一種溫暖。
其實(shí)，溫暖無(wú)處不在，只要你留心尋找就會(huì )發(fā)現它。
溫暖的作文9
時(shí)光飛逝，轉眼間，那件事已經(jīng)過(guò)了兩年多，但那甜美的笑臉時(shí)常在我眼前閃爍，揮也揮不去。
記得事情發(fā)生在我讀三年級，學(xué)校舉行校運會(huì )，每個(gè)班級都要參加集體跳繩比賽。因此活動(dòng)課或體育課我們都訓練。體育課上班主任和體育老師帶我們訓練，正當我們跳得起勁時(shí)，我被繩子絆倒了，下巴破了，我嚎啕大哭，老師立即把我送到衛生院，醫生說(shuō)：“傷口太大，需要縫針�！薄拔也灰�，我要媽媽來(lái)�！蔽曳怕暱薜�。老師通知我媽媽?zhuān)瑡寢岏R上趕來(lái)，抱著(zhù)我說(shuō)：“女兒，別怕媽媽在這�！笨粗�(zhù)媽媽焦急的.神情，我的心比傷口還疼。傷口處理好后，媽媽帶我回家。
第二天，放早學(xué)后，同學(xué)們帶著(zhù)禮物來(lái)看我，一進(jìn)門(mén)小麗說(shuō)：“老師和同學(xué)們捐錢(qián)賣(mài)水果和牛奶送給你，希望你早日康復�！薄班�，我知道了�；厝ゴ抑x謝老師和同學(xué)們�！毙∪鐔�(wèn)：“傷口還疼嗎？可惜你不能參加比賽�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事的，到時(shí)我會(huì )給你們捧場(chǎng)，你們要加油哦�！蓖瑢W(xué)們都笑了。我雖然不能參加比賽，可我卻從同學(xué)們對我的關(guān)愛(ài)中領(lǐng)悟到：“人間處處有真情”的含義，讓我學(xué)會(huì )了珍惜友情。
簡(jiǎn)評：全文敘事具體，重點(diǎn)突出、生動(dòng)，能抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)來(lái)展示了“人間處處有真情”。
溫暖的作文10
生活處處有溫暖，團結友愛(ài)的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧有愛(ài)的社會(huì )是溫暖的。
班集體是一個(gè)大家庭，老師像父母，而我們就是小孩子了。
在我印象中老師是和藹的，令我深刻的老師是教了我三年的語(yǔ)文老師。她很漂亮，教師當的也很稱(chēng)職而且“活到老學(xué)到老”。
有一次我和小婷一起去給老師送了生日禮物，因為自己的零花錢(qián)不是很多，我就送給老師一條圍巾，老師為此也感到很欣慰。
結果到了中午，老師就邀請我們去吃餃子，我們也很高興因為這是第一次跟老師吃餃子嘛！我們去時(shí)發(fā)現餃子有點(diǎn)貴，我很猶豫：還要不要吃？但是看到老師這么熱情，我也就接受了。當我吃了第一口餃子的'時(shí)候就像吃了蜜一樣很甜很甜。
到了第二天，吃就把我送的圍巾戴上了，我心里可高興了，仿佛自己高興的都已經(jīng)快飄飄然了；仿佛自己生日降臨了一樣高興；仿佛就像我收到禮物一樣。我把這件事埋在了心里，她永遠溫暖著(zhù)我的心。
溫暖是一種一想不到的、像是秘密一樣的感覺(jué)，把溫暖關(guān)在自己的心里。
溫暖的作文11
在生活中，給過(guò)我溫暖的人有很多，但記憶最深刻的是我的外婆。
那是二年級下學(xué)期的事情。有一天，凌晨六點(diǎn)鐘，媽媽就帶著(zhù)弟弟去外地辦事了，要很晚才能回來(lái)。吃過(guò)早飯，外婆就匆忙送我去上學(xué)，幫我拿書(shū)包的時(shí)候，她的手不小心碰到了我的臉，“呀，你的小臉好燙手，是不是發(fā)燒了，讓我再摸摸�！蓖馄啪o張地說(shuō)。這一摸不當緊，可把外婆嚇壞了——我的頭熱得厲害，她慌慌張張要帶我去看病。怕我難受，外婆非得背著(zhù)我下樓，我執意不讓?zhuān)勺罱K沒(méi)能扭過(guò)她，就由她背著(zhù)下樓了。趴在外婆背上，看著(zhù)她花白的頭發(fā)，我的`眼淚止不住地流了下來(lái)。
來(lái)到診所，醫生量了我的體溫后建議輸液。就這樣，外婆一直陪在我的病床邊，還時(shí)不時(shí)地摸摸我的額頭，大約過(guò)了三個(gè)小時(shí)，輸液結束了，外婆又把我背回了家。
這件事過(guò)去一年了，可每當見(jiàn)到外婆，我就會(huì )想起它，心中充滿(mǎn)了暖暖的愛(ài)。
溫暖的作文12
生活中有許許多多不經(jīng)意的陌生人，但就是這樣不經(jīng)意的人也會(huì )讓人留下深刻的印象，令人溫暖不已。我的心目中也有一個(gè)這樣溫暖著(zhù)我的人，她的行裝是那樣質(zhì)樸無(wú)暇。
記得有一次，我出去游玩回家，走在大街上，看見(jiàn)一個(gè)阿姨，她帶著(zhù)一個(gè)橙色的普通鴨舌帽，就是這樣的一個(gè)鴨舌帽，永遠在我心里。這位阿姨正在清理街上的垃圾。但當我經(jīng)過(guò)她的身邊時(shí)，看見(jiàn)她那鴨舌帽上寫(xiě)著(zhù)寶安區，我心里想：“寶安區？來(lái)這里干什么？”我當時(shí)覺(jué)得她只不過(guò)是爭功勞罷了。好奇心牽引著(zhù)我，我忍不住問(wèn)了一句。原來(lái)是這樣，這位阿姨是個(gè)義工，她聽(tīng)說(shuō)這里環(huán)保工作做得不好，所以就來(lái)這里清潔一下。她微笑地對我說(shuō)：“環(huán)保，對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是很重要的，關(guān)系著(zhù)大家的健康，隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，是幫助了自己也幫助了大家，這種人人為我，我為人人的事情，何樂(lè )而不為呢？”這句話(huà)深深的溫暖了我的心房。這種行為是可贊的`，也是溫暖的。哇！多么無(wú)私的義工。那位阿姨繼續去執行環(huán)保工作了。我也愉快的回了家。
在生活中我們要向這位阿姨學(xué)習，這種精神是無(wú)私的、是助人為樂(lè )的。這位阿姨，多么質(zhì)樸，雖然她的鴨舌帽擋住了她的臉暇，但她的樣子時(shí)時(shí)刻刻在我心中，溫暖著(zhù)我。
溫暖的作文13
我的今年36歲，從1997年就開(kāi)始了她艱辛的（我出生了），我從小就十分調皮，每天都上蹦下跳的，沒(méi)有給一刻的安寧。我現在摸摸額頭右邊的那個(gè)傷疤，就感到微微痛，但又很溫暖，覺(jué)得很。
記得大約兩歲時(shí)，我吃完飯和媽媽一起出去散步，我們回去的.時(shí)候已經(jīng)很晚了，我還沒(méi)洗澡，媽媽就幫我洗了，我洗完澡，媽媽抱我上床穿衣服時(shí)，因為我很頑皮，在床上跳來(lái)跳去。不小心叉錯腳，“撲通—”一聲，整個(gè)人掉下了地板，當時(shí)我的頭流血了，媽媽見(jiàn)狀，馬上把我背起沖往。我去到醫院時(shí)，媽媽把我交給了醫生，去掛號，正想休息時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲又過(guò)來(lái)哄我，我打了麻醉劑后，醫生就用線(xiàn)幫我連了四針。當我醒來(lái)，就發(fā)現我在媽媽的懷里睡著(zhù)了。
每當我想到這兒，心中就有一股暖流涌進(jìn)我的心窩。媽媽是我的，讓我感到溫暖；媽媽是我的蜂蜜，讓我感到甜蜜；在我有時(shí)，媽媽是我的指明燈；在我勞累時(shí)，媽媽是我的海港。我愛(ài)你媽媽?zhuān)x謝你給了我無(wú)限的幸福。
溫暖的作文14
這件事發(fā)生在幼兒園的時(shí)候，雖然時(shí)間相隔已久，但這溫暖的一瞬間使我牢記在心，難以忘懷。
那個(gè)冬天的中午，我們在床上午睡�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我突然感到床上冷冰冰的，還散發(fā)著(zhù)一股奇怪的味道，心里就像澆了涼水一樣，凄涼地叫道：”啊。萱萱，又尿床啦，又尿床啦�！拔腋械綗o(wú)比害羞，恨不得找個(gè)小洞洞鉆進(jìn)去，急得像熱鍋上的螞蟻。此時(shí)，同學(xué)們正在甜美的睡夢(mèng)當中，我不敢吵醒他們，只好躺在軟軟的枕頭里低聲哭泣。
這時(shí)，一個(gè)熟悉而又親切的聲音穿進(jìn)我耳朵：”萱萱，你怎么啦，是不是尿床了？“原來(lái)是老師的.聲音。我只能無(wú)助地點(diǎn)頭。老師聽(tīng)后二話(huà)不說(shuō)，不顧一切地沖出房門(mén)，跑回來(lái)時(shí)她已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，一手拎著(zhù)又長(cháng)又大的烘干機，一手拿著(zhù)一條新的小褲子，直向我沖來(lái)。她氣喘吁吁地叫道：”萱萱，來(lái)吧，把褲子脫掉，我給你拿褲子來(lái)了。
老師耐心地為我穿上褲子，烘床單，輕聲安慰我：“沒(méi)事的，老師小時(shí)候也尿過(guò)床哦�！崩蠋熯@樣安慰我，是想讓我的心里不受傷害，繼續快樂(lè )地學(xué)習。就在那一刻，我的心里感到非常溫暖，眼眶有些濕潤。
現在，每當我想起這件事，我都感到十分溫暖，我忘不了老師對我的愛(ài)，忘不了這么美的人間真情。
溫暖的作文15
大地邊沿那道白色的弧線(xiàn)緩緩升起，在復蘇萬(wàn)物的同時(shí)，漸漸覆蓋了天際。寒冷的風(fēng)撲打著(zhù)我的.臉龐，狂風(fēng)把我的發(fā)辮吹得亂蓬蓬，一雙手已經(jīng)凍得通紅。一路上，行人一個(gè)個(gè)搓手跺腳，死死裹緊衣服，吐出白色的液體。天真冷��！
當我邁進(jìn)一個(gè)書(shū)店時(shí)，一個(gè)樸素的小女孩出現在我眼前。她穿得很單薄，哆哆嗦嗦地靠在窗邊，如饑似渴地讀著(zhù)書(shū)。
陽(yáng)光穿透層層疊疊的枝丫照射入窗口，斑斑駁駁，就如皮影戲的布景一般。女孩看向窗外，眼里滿(mǎn)是憧憬，憧憬未來(lái)，向往溫暖。她瞇著(zhù)眼睛，感受陽(yáng)光溫暖的熏陶。一會(huì )兒，頑皮的太陽(yáng)躲進(jìn)云幕，她也把目光收回，繼續埋頭看書(shū)。
像她這么小的孩子，本應該躺在媽媽的懷抱里撒嬌，聽(tīng)爸爸講講笑話(huà)，和父母一起逛公園……而這個(gè)小女孩卻……
一米陽(yáng)光，一曲離殤，飄渺在大千世界。我只想拾一縷陽(yáng)光，穿越茫茫人海，給那小女孩，放置于她的心底，溫暖整個(gè)冬季。
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