以溫暖為話(huà)題作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的以溫暖為話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以溫暖為話(huà)題作文1
一顆助人之心靈是溫熱的，一個(gè)完善的社會(huì )，滿(mǎn)溢的是動(dòng)人的溫馨，散布在每個(gè)角落，為生活其中的大家，帶來(lái)霍霍燃燒的期望與光明。
還記得那一年的地震災害嗎？暴雨襲擊，狂風(fēng)怒吼，一時(shí)間山河變色，滿(mǎn)目瘡痍，很多災民流離失所，一世的心血在短短的一夕之間，付諸滔滔滾滾的泥流中，甚至失去摯愛(ài)的親人，這樣強烈的打擊，怎教人承受？“社會(huì )”在這時(shí)啟動(dòng)了，社會(huì )每一份子是它的能量出處，大伙有錢(qián)出錢(qián)、有力出力，每一個(gè)人微薄的力量匯聚成社會(huì )的大溫暖，乘載著(zhù)厚實(shí)濃烈的愛(ài)與熱情，送至每一位災民受創(chuàng )的心中！“患難見(jiàn)真情”！社會(huì )里的每一份子都是生命一同體，唯有同舟共濟、互相扶持，才能讓社會(huì )的溫度加溫，而不是冷漠冰冷的，讓溫情誕生在每一個(gè)人的心頭！
走在街頭，假如稍做留意，便會(huì )發(fā)現很多人與人間溫馨的小風(fēng)景，卻足以打動(dòng)大家易感的心！一個(gè)氣溫低迷的午后，寒風(fēng)颼颼，每人無(wú)不緊裹著(zhù)厚重的大衣，手也深深插進(jìn)口袋，只怕刺骨的寒風(fēng)要趁隙鉆進(jìn)袖里！這個(gè)時(shí)候，我瞧見(jiàn)一個(gè)怯生生的身影，縮著(zhù)身子在人群間發(fā)傳單，是口袋太暖和了嗎？竟沒(méi)半個(gè)人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手，我所見(jiàn)是空洞的無(wú)助與徬徨，忽然一陣帶勁的冷風(fēng)，那人一失神，傳單掙脫了他凍的發(fā)紫的手，飛舞著(zhù)，飛舞在人來(lái)人往卻漠然的街上。那雙微微攜帶稚氣的眼眶努力隱忍著(zhù)驚慌的淚�！拔抑銚�！”說(shuō)話(huà)的是一位路人，字字鏗鏘，其它人不聽(tīng)見(jiàn)也難，只見(jiàn)他一彎腰，一張傳單，小心翼翼放進(jìn)背包，2、張、3、張，卻直接分送給圍觀(guān)的路人，這次沒(méi)人不接了。那位女生呆愣的站在旁邊，這次他的淚終于流下了──是振奮且感激的熱淚！
哪個(gè)能感嘆社會(huì )冰冷呢？讓它散發(fā)溫暖動(dòng)人的光亮，是大家一同的責任！燃燒吧！人心中的大愛(ài)！
以溫暖為話(huà)題作文2
在北方人眼里，南方的冬天是冷的，像一把冰冷的刀刺進(jìn)人的肉體里。我宿舍有個(gè)北方同學(xué)，他說(shuō)南方怎么會(huì )有這股鬼天氣，我們不解，問(wèn)怎么了，他說(shuō)南方不下雪的天比下雪的北方冷多了，在家里，他只要穿三四件衣服，可到了這里五六件都不夠。從他的話(huà)里，我們知道南北方的天氣相差這么大。
可在南方里的意識里，南方的天也不是很冷，況且今年每天都有暖暖的太陽(yáng)，照在每一個(gè)散步在校園的人身上。好幾次，我看到幾個(gè)躺在干枯草地上的學(xué)生說(shuō)今年的天氣真實(shí)好，比往年好多了。說(shuō)這些話(huà)時(shí)，我能體味到他們心中的喜悅，這喜悅也傳染到了我臉上，我露出一絲微笑。我想也真是的，今年的天氣溫暖的很，像母親的懷抱，我們躺在里面，盡情地生活好每一天。
學(xué)校的生活是好的，沒(méi)有巨大的壓力。走在校園的小道上，能看到一對對情侶，他們是那么的開(kāi)心，沉浸在他們的幸福中。在路邊的石凳和草地上，能看到女孩坐在男孩的腿上，或者女孩躺在男孩寬大的懷抱里，他們說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，旁若無(wú)人，他們只在兩個(gè)人的世界里。女孩臉上燦爛的笑容在這個(gè)干枯的有點(diǎn)寒冷的冬天成了一道美麗的風(fēng)景，照耀每一個(gè)過(guò)路人，照耀干枯的草地和落了葉子的樹(shù)枝。好幾次，我看到過(guò)路人的中年人看著(zhù)他們笑了，不知道他們是羨慕他們還是笑自己曾經(jīng)一瞬間的愛(ài)情，他們心里會(huì )惋惜過(guò)去沒(méi)有愛(ài)情的青春?jiǎn)�？我不知道，真想跑上去�?wèn)問(wèn)他們過(guò)去的愛(ài)情經(jīng)歷。
學(xué)校的生活是輕松的，也是緊張的�，F在到了期末時(shí)期，個(gè)個(gè)同學(xué)都投入到緊張的復習中。早上，你能看到同學(xué)背著(zhù)書(shū)包手上提著(zhù)包子匆匆走在去圖書(shū)館的路上。他們臉上的表情是那么的嚴肅，好象在思考重大的事情，是的，他們在想等一下到了圖書(shū)館是否還有位置，如果沒(méi)有了，其他教室還有嗎？還看到幾個(gè)同學(xué)騎著(zhù)自行車(chē)飛快地往各個(gè)教室沖去。我還看到一個(gè)女孩，一邊走一邊吃包子，吃完了，說(shuō)道，我把書(shū)放在圖書(shū)館占位置，不知道有沒(méi)人拿走呢。說(shuō)完，飛快從我身邊沖去。這些人現在最大的愿望就是抓緊時(shí)間復習老師畫(huà)好的重點(diǎn)，等到了考場(chǎng)上能自如應付。
以溫暖為話(huà)題作文3
生活需要什么？我常常這樣問(wèn)我自己：生活需要什么？我的生活需要什么？生活需要溫暖嗎？
當清晨從睡夢(mèng)中醒來(lái)，那柔和的陽(yáng)光洋洋灑灑的照射在我的臉上，暖洋洋的！媽媽在廚房忙碌著(zhù)，為我們做著(zhù)早餐�？匆�(jiàn)這一幕，一股暖流貫徹全身！由心發(fā)出感嘆“這一切多么美好��！”
就這樣，日復一日，年復一年。我以從那無(wú)知的幼童長(cháng)成了如今的少年，這一切都是在不同的人、事、物中學(xué)習來(lái)的，積累來(lái)的！
記得剛住進(jìn)宿舍的時(shí)候，早上起床，看不見(jiàn)在廚房為我忙碌的媽媽?zhuān)粵](méi)有叫我起床的爸爸！我是那般的不適應。淚水竟在眼眶中打轉！
轉眼間，冬天來(lái)了！寒流圍繞在我們身邊。耳邊沒(méi)有媽媽的叮囑，爸爸的關(guān)心！可我還是告訴自己：再過(guò)幾天就可以看到爸爸媽媽了！在冬季的夜里，沒(méi)有爸爸在晚上起來(lái)為我蓋被子；也沒(méi)有媽媽早上的叮囑！只有宿舍里同學(xué)之間的相互關(guān)心與問(wèn)候！也許是因為我比她們都小一些的緣故吧！她們總是十分關(guān)心我！對我噓寒問(wèn)暖，在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)心！慢慢的，我告訴自己：她們都對我那么好，我為什么還要想爸爸媽媽吶？在過(guò)幾天就可以回家了��！還有什么可想的��？就這樣，我對她們不在感到陌生，反而變得十分親切。我和她們一起玩耍，一起打鬧。從此我不會(huì )覺(jué)得寂寞，不會(huì )想要流淚。原來(lái)在我身邊還是有愛(ài)，有溫暖的！只是我發(fā)現的晚了一點(diǎn)罷了！
其實(shí)每個(gè)人的身邊都有溫暖。這份溫暖可以是清晨的縷縷陽(yáng)光；也可以是朋友對自己的關(guān)心；還可以是陌生人對自己的幫助……這些都會(huì )讓自己從心里感到溫暖、快樂(lè )。我想每個(gè)人的生活都需要別人的關(guān)心、幫助和愛(ài)護。我們現在還是“一棵棵幼苗”，需要“農民伯伯”們?yōu)槲覀兪┓�、除蟲(chóng)、扶枝。這樣我們才能筆直、茁壯、健康的長(cháng)高、長(cháng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結果！以次來(lái)報答“農民伯伯”們對我們成長(cháng)給予的關(guān)心與幫助！我們也會(huì )從中學(xué)到很多的東西。讓我們學(xué)會(huì )怎樣去關(guān)心別人、幫助別人！因而在快樂(lè )中成長(cháng)！
我們的生活需要溫暖！只要我們細心留意，就會(huì )發(fā)現，在世間的每個(gè)角落都有無(wú)數的溫暖在流串！
以溫暖為話(huà)題作文4
有人說(shuō)，溫暖是指在一個(gè)寒冷的天氣中能讓人暖和一點(diǎn)；也有人說(shuō)，溫暖是指太陽(yáng)公公照耀出的光；還有人說(shuō)，溫暖是指在黑暗中的一絲光明；又有人說(shuō)，溫暖是指……而我認為，溫暖是友誼，溫暖是指那段深刻的記憶。
我，在全班中名列前茅，很多人問(wèn)我：你怎么學(xué)習這么好，你怎么會(huì )這么優(yōu)秀，你怎么會(huì )考這么好，你怎會(huì )……別人都知道我的優(yōu)秀，卻不知道我以前連拼音都認不全。是她改變了我，一直陪伴著(zhù)我，刷新著(zhù)我的生活，也是她讓我變得如此優(yōu)秀。
記得一年級的時(shí)候，我整天在學(xué)校中干壞事：“翻墻逃課”“頂撞老師”“帶違紀物品”等。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，沒(méi)聽(tīng)過(guò)的壞事我都做過(guò)，因此，我也被退過(guò)好幾次學(xué)了，父親母親對我更是無(wú)可奈何，于是把我送到了一所私立學(xué)校。
到那里的第一星期，發(fā)生了一件事：我吃了早飯之后，來(lái)到班里，突然有位同學(xué)告訴老師：“我的東西丟了�！崩蠋熥屇俏煌瑢W(xué)找些人，檢查一下同學(xué)們的書(shū)包里、寢室里、私人柜子里……找了許久，終于在我的書(shū)包找到了！看著(zhù)老師那懷疑的眼神，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們嘈雜的議論聲，我不驚恐的扭過(guò)身，飛快的跑出教室，躲在一棵大樹(shù)下。
過(guò)了不久，風(fēng)突地刮了起來(lái)，雨也配合地下了起來(lái)，我跑到對面小賣(mài)部的屋檐下，看到路人行走，樹(shù)葉凋零，淚在眼眶中打轉，最后終是忍不住大哭了起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)小女孩向我走來(lái)，她面帶微笑的問(wèn)：“你……沒(méi)事吧？”我看著(zhù)她，感覺(jué)她既有些陌生，又有些熟悉，想了許久，還是想不起來(lái)她是誰(shuí)，便淡淡的說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝關(guān)心�！彼犞�(zhù)那明亮的眼睛，盯著(zhù)我，意味深長(cháng)的說(shuō)：“放下心，放寬心，不管怎樣，你沒(méi)做過(guò)，就是沒(méi)做過(guò)，不管別人說(shuō)什么，只要心中無(wú)愧就可以了！加油，我信你！”我，愣了愣，不自覺(jué)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，像她笑了笑……
“朋友一生一起走，那些日子不在有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”友誼就是一束光，用溫暖刷新著(zhù)我的生活。朋友，謝謝你！
以溫暖為話(huà)題作文5
被溫暖照亮 現在我們生活在社會(huì )這個(gè)大家庭中，這個(gè)大家庭和諧、幸福、溫暖、光明，我們每一個(gè)人似乎都活在別人的溫暖之中，別人用溫暖照亮我們，使我們覺(jué)得幸�？鞓�(lè )，比如說(shuō)，我......
我被父母的溫暖照亮。小升初考試后，幾乎所有的人都支持我去豐中，而爸媽卻說(shuō)：“孩子，不論在哪里上課，只要勤奮努力，總會(huì )學(xué)出一個(gè)好成績(jì)的，再說(shuō)了，你還小，如果去豐中，你能保證你可以獨自離開(kāi)家這么久、這么遠嗎？你可以保證自己的自理能力很強嗎？”我考慮了一會(huì )兒，雖然當時(shí)想得不是很透徹，但我覺(jué)得爸媽的話(huà)很有道理，于是，我便放棄了我的“豐中夢(mèng)”�，F在看來(lái)，當時(shí)的選擇真是對極了！
我被老師的溫暖照亮。進(jìn)了三龍中學(xué)，以后，第一次月考我就拿了全年級第一，那是，我覺(jué)得第一太簡(jiǎn)單了，不費絲毫力氣就可以拿到，于是，我便開(kāi)始放松，結果成績(jì)直線(xiàn)下降。后來(lái)是耿老師的一番話(huà)“救”了我，他說(shuō)：“潘秀云，人無(wú)論在何時(shí)都要嚴格要求自己，絕對不可以放棄，自信心是要有的，但不可以過(guò)于自信，你說(shuō)對嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但其實(shí)是似懂非懂。初一的最后一次考試結束了，我的成績(jì)跌倒了谷底，我甚至有一種不相信的感覺(jué)。在回家的路上，我突然想到耿老師對我說(shuō)的話(huà)，我想了又想，始終沒(méi)有明白，一直到我看到父母那張疲憊不堪而又充滿(mǎn)希望的臉時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，我明白了......耿老師，謝謝您！是您讓我在初二的四次大考中，考到三次年級第一的成績(jì)的，老師，謝謝您！
我被同學(xué)的溫暖照亮。初二的時(shí)候，我在一天夜里突然嘔吐了，在我旁邊的王艷，急忙給我倒水，知道我暫時(shí)睡不著(zhù)，還堅持陪我不睡，直到我睡了為止。第二天早上，全身無(wú)力的我連走路都走不穩，好心的張蓮幫我值日。到了教室，李玲玲又是幫我向老師借手機打電話(huà)的，又是跑到宿舍給我端茶的，忙得不可開(kāi)交。我去醫院后，又無(wú)怨無(wú)悔地幫我掃掉昨天夜里的嘔吐物......我真的很感謝她們，她們真的是特別特別好。
......
還有許多的人在關(guān)心著(zhù)我們，多到說(shuō)不完，在這里，我衷心地說(shuō)一聲：“謝謝你們！”慢慢地，我又發(fā)現：別人在用溫暖照亮我們的時(shí)候，我們似乎也在用溫暖照亮著(zhù)別人......
以溫暖為話(huà)題作文6
第一篇結束，第二篇開(kāi)始……
溫暖
曾幾何時(shí)，多少溫暖人心的片段上演了，不知道多少人讓你溫暖。
在我的心中，父母給予我的關(guān)心，呵護以及重視，是無(wú)可替換，他們給予我的一切，是一生都補償不起的。從小在溫暖中生長(cháng)深刻體會(huì )到這點(diǎn)。
印象中小時(shí)候的我，是一個(gè)調皮的孩子，總愛(ài)上玩下玩，爬高亂跑。一次，我爬上柜子去取一個(gè)玩具車(chē)，手沒(méi)抓穩，從高高的柜子上摔下來(lái)，額頭恰好撞到桌角，頓時(shí)鮮血留了出來(lái)，染紅了我的衣服，練嚇得蒼白。母親聽(tīng)到一聲巨響，馬上沖出，十分緊張，迅速的從袖子中抽出一大塊棉花，迅速止住傷口，然后馬上送我去醫院。父親這時(shí)還在城內開(kāi)會(huì )，得到了消息后，很快的開(kāi)車(chē)回來(lái)，母親焦急地等待醫生的答復，醫生對母親說(shuō)‘‘孩子的傷口很大，需要縫針�！�(tīng)到這兩個(gè)字后，我心中十分恐慌，看著(zhù)護士拿來(lái)醫具，我的心跳加快，母親握住了我的手，此時(shí)的醫生舉起針朝我受傷的額頭開(kāi)始縫了。此時(shí)，一般安定、平靜的感覺(jué)涌上心頭，我的心也慢慢舒坦了。我知道，在這有母親的溫馨的大手和我緊緊相連，那里有父親安慰的話(huà)語(yǔ)與我緊緊相連，我很溫暖，很幸福，我沒(méi)有流淚。
當父親趕到醫院，一切都好了，傷口已包扎好了。見(jiàn)到了父親，我一頭扎進(jìn)父親的懷抱。我開(kāi)始有些恐懼氣氛，才留下了強忍了很久的淚。父親笑著(zhù)看著(zhù)我，用粗糙卻又有溫暖的手拂過(guò)我的臉頰‘‘傻孩子，別哭了，一切都過(guò)去了�！堑�，一切都過(guò)去，但父母所給的一切不會(huì )過(guò)去，永遠保存在我心中。
之后，父親每天為我涂藥水，換紗布。夏天天氣炎熱，父親怕我傷口發(fā)炎，每天為我清洗傷口，從不拖延一點(diǎn)時(shí)間，在父親的護理下，我的傷口很快愈合好了。
溫暖，父母的所付的真誠的溫暖，一次次溫暖你，珍惜這其中溫暖的一切，父母的溫暖將伴你越過(guò)困難，沖破險阻。
以溫暖為話(huà)題作文7
小陳在凌晨一點(diǎn)時(shí)給求助的陌生房客開(kāi)了門(mén)，2、天就收到了那個(gè)妹妹的謝禮，并表達了他的謝意。這件事不只令小陳感動(dòng)，也感動(dòng)了很多一個(gè)人在外的青年，并對那個(gè)陌生的城市又增添了一份期望和熱情。所以大家應該呼吁身邊的大家互幫互助，多給與其他人一些溫暖，這個(gè)世界才會(huì )變得更美好��！
日前，《為讓老人早點(diǎn)收攤回家，小儀買(mǎi)下她所有些棒棒糖》這篇報道，感動(dòng)了全國網(wǎng)友，這位暖心的小伙年輕人被評為每天正能量二等獎，頒獎詞如此寫(xiě)道，夜雨聲，在零下十幾度的街頭，80歲老奶奶還在守著(zhù)小小的攤位，年青的小伙的之后用500元現金，買(mǎi)去了奶奶一夜的艱辛，感謝善良的小伙子用一個(gè)小小善舉，讓這個(gè)冰冷的夜晚變得溫暖，年青的大家可能沒(méi)辦法讓天下寒土俱歡顏，但只須有一顆赤子之心，在渺小的大家也可以為這個(gè)世界純真無(wú)邪一份溫暖。
一個(gè)人有再大的權力，再多的財富，再高的智慧，假如沒(méi)掌握去關(guān)懷其他人，去愛(ài)其他人，那他的生命還有多少意義呢？在倫敦的富人區，夜晚路燈下，常常會(huì )看到擺設非常條理的舊貨，沙發(fā)，酒柜，舊電腦，上面甚至附上了一張用說(shuō)明，大家也常�？吹綍r(shí)常有人把看中的東西搬走，被覺(jué)得過(guò)時(shí)，但還有用價(jià)值的東西，在天黑后打包好擺設在門(mén)前或街道邊。一些經(jīng)濟窘迫和新來(lái)的移民趁天亮前快來(lái)掃貨，天亮后街道依然干凈，仿佛這是不曾發(fā)生過(guò)的事情。生活，感恩的心，對人充滿(mǎn)關(guān)懷之情，這個(gè)世界將會(huì )變得美好。
但這個(gè)社會(huì )還有一群冷漠的好奇者。像看戲一般好奇的圍觀(guān)其他人的不幸，卻沒(méi)絲毫的同情，那倒在血泊中的小孩，那高樓頂端馬上縱身一躍的輕生者。那被輿論傷的遍體完膚的丑聞，并不是因大家而起�？蛇@真的與大家無(wú)關(guān)嗎？當個(gè)人的冷漠日漸匯集成集體的寒冬，在寒風(fēng)中瑟縮的大家或許不會(huì )再這樣斷言與大家無(wú)關(guān)了，大家歌頌著(zhù)駛入西湖救人的俄羅斯旅游客，歌頌者犧牲在火場(chǎng)中的無(wú)名英雄，同時(shí)卻后退著(zhù)步子，丟掉那些所謂的借口吧。正如郎咸平所說(shuō)：大家這一代人終將感到悔恨，不只由于大家的殘暴，更由于好人的可怕沉默。
要知曉大家并不是力氣單薄，只須還有能力幫其他人，就沒(méi)權利袖手旁觀(guān)。微如你我，也是推進(jìn)社會(huì )進(jìn)步的力量。
以溫暖為話(huà)題作文8
上個(gè)星期天，爸爸帶我去教育書(shū)店買(mǎi)書(shū)，順便去了一下銀行。爸爸叫我在銀行門(mén)口等著(zhù)，自己便走進(jìn)了銀行去辦事。
我東瞧瞧，西望望悠閑地哼著(zhù)小曲兒，兩只手插在兩邊的褲袋里，有些無(wú)聊。前面隱隱約約傳來(lái)“行行好吧，行行好吧……的乞求聲。我定睛一看，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶帶著(zhù)她約六、七歲的孫女跪在地上，當街乞討。
那位乞討的老奶奶稀疏的頭發(fā)顯得有些蓬亂�；一业氖菘瓷先ヒ埠脦讉�(gè)月沒(méi)洗了，瘦臉上布滿(mǎn)了好幾條皺紋。在威風(fēng)凜凜的天氣下，她身上只穿了一件又薄又破的單衣，一雙赤腳又紅又腫，兩只手也被凍得紫紅紫紅的，手指頭一跟跟的，仿佛是一跟跟香腸一樣。身子還不停地打著(zhù)顫。她身邊的孫女也是饑寒交迫，嘴里還不時(shí)地說(shuō)著(zhù)：“奶奶，我好冷好餓……”老奶奶聽(tīng)了，抱緊孫女，讓孫女暖和一點(diǎn)兒，自己卻顫抖地厲害。
這時(shí)，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶停下了腳步，看了看那位乞討的老奶奶和她的孫女，便從皮夾里拿出了兩張二十元，放進(jìn)了老奶奶乞討的瓷碗里了。老奶奶連忙給捐錢(qián)的奶奶磕了個(gè)頭，心里面非常感謝那位奶奶。不知怎么回事，經(jīng)過(guò)那位奶奶一捐錢(qián)，好幾個(gè)經(jīng)過(guò)這里的男女老少，紛紛都伸出了支援之手，在碗里放進(jìn)了：1元、5元、10元，甚至還有50元……那位跪在地上的老奶奶感激得流出了熱淚，止也止不住，不斷地流。
我站在那里，好象一股暖流涌進(jìn)了我的心膛。我心里深深地體會(huì )到：世上沒(méi)有冷酷無(wú)情的人，只有心地善良、熱情的人。老奶奶對給錢(qián)人的感激不在于捐了多或少，在于的是那一分心意。在我們現在的社會(huì )當中，人的思想不斷提高，在什么慈善募捐中，人們都是真心真意地去對待，把別人的困難當作自己的困難來(lái)處理。
想到這里，我走向那位老奶奶的方向，把自己口袋里盡有的.兩元錢(qián)放進(jìn)了碗里。老奶奶說(shuō)了聲：“謝謝！”我聽(tīng)了以后，心里非常開(kāi)心。
以溫暖為話(huà)題作文9
寒假是一個(gè)快樂(lè )的盒子，里面存滿(mǎn)了無(wú)數件快樂(lè )的事。這不我們今年寒假去了湖南老家，感受一下家的溫暖。
第一站：會(huì )同。會(huì )同是我爸爸家，一回去，就受到了熱情的接待，給我們端飯送水的。晚上，我們去了一個(gè)叫炎帝山莊的五星級大酒店吃飯。幾乎把那家酒店好吃的菜都吃了個(gè)遍，品嘗了老家特色佳肴。比如說(shuō)：蕨菜、魚(yú)腥草等等，還有那里獨具特色的山野菇，讓我大飽口福。
到了大年三十，那可是一個(gè)大節日。我姑姑、小叔、二叔等親戚都興師動(dòng)眾，上午買(mǎi)新衣服，下午做飯，晚上看晚會(huì )，一整天都在忙碌與快樂(lè )中度過(guò)。到了晚上12點(diǎn)，大家都一點(diǎn)兒也不閑，忙著(zhù)發(fā)壓歲錢(qián)。OhMyGod!我最喜歡紅包了�？粗�(zhù)得了這么多紅包，心里別提多開(kāi)心!
第二站：烏峰。烏峰是我媽媽家，已經(jīng)有300多年的歷史了。公公婆婆對我很好，知道我要來(lái)，早早地擺上了一桌美味佳肴，我看著(zhù)都要流口水啦!不管啦!我一個(gè)箭步就沖了上去，大口大口的吃了起來(lái)。公公婆婆看著(zhù)我這饞樣，不禁哈哈大笑。
在烏峰，有一個(gè)習俗，就是舞龍燈。到了晚上，那些姑娘小伙兒拿著(zhù)龍頭、龍尾出來(lái)舞。從遠處看。呵!真像一條生龍活虎的龍。
第三站：懷化。懷化可是我出生的地方哦，我從小就是在這生長(cháng)的。晚上，我住在小姨家，認識了小姨的兒子禹洲鑫，我們玩得不亦樂(lè )乎，都晚上10點(diǎn)了還在玩。
懷化有個(gè)五溪廣場(chǎng)，里面有好多好多好玩的。于是，我便帶著(zhù)禹洲鑫和二姨的女孩易延鶯玩蹦極。我有恐高癥，一聽(tīng)到蹦極腿就發(fā)抖。但是禹洲鑫和易延鶯都在蹦極，我這個(gè)做大哥的難道還比他們差?想到這一點(diǎn)，我勇敢的上了“戰場(chǎng)”“啊-”我尖叫一聲，我實(shí)在接受不了那種高度和速度。但我回頭看看禹洲鑫他們，我心中暗暗鼓勵自己：一定要比他們蹦得高。慢慢地我克服了恐高，蹦了一個(gè)最高的。此時(shí)的我不再是害怕，而是欣慰。因為我又克服了一個(gè)困難。
時(shí)間飛逝，轉眼就要乘飛機離開(kāi)了。我含淚告別了親人，踏上了青島的航班。
這就是家，它的魔力可以讓所有人流淚。
以溫暖為話(huà)題作文10
人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛(ài)，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……
那天，要數學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒(méi)。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語(yǔ)“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見(jiàn)尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢?我著(zhù)急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒(méi)有，周?chē)耐瑢W(xué)都在認真地準備著(zhù)東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無(wú)主的我心里想有一只調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現在怎么沒(méi)了呢？難道它長(cháng)翅膀飛了？那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學(xué)借？可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀！我越想越著(zhù)急�！�
就在這時(shí)，楊詩(shī)祺看見(jiàn)我的樣子，便跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“韋?然，你怎么了？”我著(zhù)急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了，怎么辦，要是現在去買(mǎi)肯定來(lái)不及，更何況我又沒(méi)帶錢(qián)，更不要說(shuō)回家拿了。怎么辦呀……”她聽(tīng)完以后說(shuō):“原來(lái)是這么回事呀，這好辦，交給我吧�！彼f(shuō)完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時(shí)就愣了，傻傻地望著(zhù)她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“還愣在那干什么？快拿著(zhù)呀！”說(shuō)著(zhù)，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著(zhù)她，便把我的手攤開(kāi)，把尺子放在我的手心，我終于醒了過(guò)來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話(huà):“你這是干什么？”她笑著(zhù)說(shuō)：“‘斷尺救人’唄”……就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……
事后，我一直珍藏著(zhù)這把斷尺，直到永遠……
以溫暖為話(huà)題作文11
星期六，李一凡的爸爸、媽媽都要加班，把李一凡送到了我家。一陣“叮鈴鈴”的電話(huà)鈴聲，又把爸爸也請走了。我和李一凡成了同病相憐孤獨孩�！盁┧懒�！”正當我們要發(fā)牢騷時(shí)，又一陣電話(huà)鈴聲響了，我悶悶不樂(lè )的拿起話(huà)筒只聽(tīng)對方說(shuō)“喂！雨晴嗎？我上你家咱們一起玩吧？我買(mǎi)一臺電子游戲機�！昂冒�！”我答應一聲“哈哈！終于有的玩�！蔽覀儌z高興得一蹦三尺高。又過(guò)一會(huì )兒，突然有人按門(mén)鈴，我迅速拿起通話(huà)機，問(wèn)道：“請問(wèn)，你是誰(shuí)呀？”“你哥，趙家輝�！蔽野戳艘幌麻T(mén)鈴，正要打開(kāi)門(mén)，可老也打不開(kāi)。哎！我明白了，爸爸怕我們兩個(gè)在家不放心，一定是把門(mén)反鎖了。咋辦呢？我和李一凡都來(lái)到了陽(yáng)臺上，告訴哥哥怎樣想辦法上來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，壞了，風(fēng)把門(mén)又給鎖上了。我們傷心地站在陽(yáng)臺上，出來(lái)時(shí)外套都沒(méi)有穿，北風(fēng)刮得越來(lái)越大，冷得我們直打哆嗦，我的鼻涕都流出來(lái)了。我腦子一轉，想不要慌張，大聲呼救，等待救援。我和李一凡朝著(zhù)下面大聲呼喊：“好心人啊，快來(lái)幫幫忙��！我們被反鎖在外面，快要凍死了！”我們一遍遍的呼喊著(zhù)。一些人連理都不理，都各自回到自己家了。我們的手都凍僵了，臉也凍紫了。我們倆擁抱在一起，覺(jué)得稍微暖和一點(diǎn)兒。這時(shí)，兩位大伯正好路過(guò)，看他們身穿毛皮大衣，手上還帶著(zhù)巨大的鉆戒，一看就特別有錢(qián)。我們冷得話(huà)都說(shuō)不好了，斷斷續續地說(shuō)：“伯伯……幫幫我們，…….我們被反鎖……”“告訴我們家長(cháng)的電話(huà)，我們給他們打個(gè)電話(huà)�！蔽亿s緊告訴了電話(huà)號碼，他們打完了電話(huà)對我們說(shuō)：“小朋友等一會(huì )，家長(cháng)就回來(lái)了�！惫�，一會(huì )兒工夫爸爸就回來(lái)了，我們總算得救了。
第二天，我在爸爸的手機上找到了好心伯伯的電話(huà)，給他發(fā)了條短信：“敬愛(ài)的伯伯，謝謝您的幫助！”“吱吱”伯伯的短信回來(lái)了�！靶∨笥�，助人為樂(lè )是應該的，你見(jiàn)到這種情況也會(huì )這樣做的�！边@句話(huà)讓我心頭涌起一股幸福的暖流。是啊，正是好心的伯伯在這嚴寒的天氣里，給了我們溫暖。
以溫暖為話(huà)題作文12
記得那是剛升入初中的時(shí)候，我對我們班還不太了解，幾乎沒(méi)有一個(gè)我認識的同學(xué)。由于我也不是一個(gè)喜歡交往的人，因此我也就沒(méi)有多少好朋友�？墒怯幸惶�，我們班的同學(xué)許馨心在下課的時(shí)候來(lái)到我的旁邊笑嘻嘻地對我說(shuō)：“何瀟，我們交個(gè)朋友吧?好嗎？”她的聲音中帶著(zhù)一種不可抗拒的力量，因此我就點(diǎn)點(diǎn)頭答應了，并且還記了她的電話(huà)。在長(cháng)時(shí)間的交往中，我覺(jué)得她是一個(gè)很好的女孩，不僅學(xué)習好，而且人品也好，非常樂(lè )于助人。所以，我們倆就成了形影不離的好朋友，并且還成了同桌。
那一天……
“今天的作業(yè)是……”張老師正在布置數學(xué)作業(yè)。我很快抄完了作業(yè)，高高興興地回到了家，休息一會(huì )兒后，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)本一看，我頓時(shí)傻了，我抄作業(yè)的小本子竟不翼而飛了，糟了，不知作業(yè)是什么，現在回教室，黑板一定被擦了……我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，聽(tīng)到“滴答、滴答”的鐘聲，我心煩極了，我只好眼睜睜的看著(zhù)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。呀！可以打電話(huà)問(wèn)同學(xué)！于是我拿起電話(huà)，正要撥號，可又猶豫了，趕緊放下電話(huà)想，我打電話(huà)問(wèn)同學(xué)，他們會(huì )怎樣看我呢，一個(gè)中隊長(cháng)還這樣丟三落四。想到這里，我的臉上火辣辣的，但又一想，不問(wèn)不行，我總不能為了面子去挨老師的批評吧，那才叫丟人。于是，我想起了我的好朋友許馨心，正要去給她打電話(huà)的時(shí)候，正巧，電話(huà)鈴響了，接了電話(huà)，原來(lái)正是許馨心，她急促地說(shuō)：“你的抄作業(yè)的本忘在教室里了，我值日時(shí)發(fā)現的，現在我就給你送去�！边�沒(méi)容我說(shuō)話(huà)她就把電話(huà)掛了。過(guò)了一會(huì )兒她把我的抄作業(yè)本送到了我家門(mén)口，我還沒(méi)來(lái)得急說(shuō)聲謝謝她就跑了�？粗�(zhù)她遠去的身影，我心里頓時(shí)感到一陣溫暖。我得到了別人的幫助，心里比吃了蜜糖還甜，心想：只要你感受到了別人給你的溫暖，不僅你自己快樂(lè )，別人也一樣快樂(lè )。我回到書(shū)房，拿起筆認真的做起作業(yè)。
從這件小事可以看出在你遇到困難的時(shí)候，別人給你的溫暖是多么重要��！同學(xué)們，當你有困難的時(shí)候，別人幫助了你，你是否感覺(jué)到了溫暖呢？如果感受到過(guò)，就在光榮榜里寫(xiě)下那個(gè)同學(xué)名字，讓他給大家做個(gè)榜樣，讓同學(xué)之間處處充滿(mǎn)溫暖，讓溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我們祖國的大地。
以溫暖為話(huà)題作文13
在那次之前，我認為自己從未擁有過(guò)親情，從未感受過(guò)溫暖。但就在那個(gè)晚上，我發(fā)現，自己錯了，錯了三年。 ——題記
窗外，寒風(fēng)呼嘯。
夜深了，我仍獨自一人呆呆地坐在窗前，向遠處的天空眺望。今天是陰天，一顆星星也沒(méi)有，只有那殘缺的，被烏云吞噬了一年的月亮，孤零零地掛在空中。
晚飯時(shí)，早已忍了多時(shí)的我終于跟父母鬧翻了。他們怪我上課不認真聽(tīng)講，下課跟同學(xué)瘋趕打鬧，辜負了他們的一片苦心。我反過(guò)來(lái)說(shuō)是他們給我施加了太大的壓力，憋得我喘不過(guò)氣來(lái)，我才會(huì )適當“放松”一下。最后，我怒氣沖沖地把門(mén)一拍，惡狠狠地扔下一句：“以后我的事不用你們管�！彪S即把自己關(guān)進(jìn)了臥室。
在我的印象里，從出生到小學(xué)五年級，父母一直是對我很好的。慈祥、和藹，把我照顧的無(wú)微不至，閑時(shí)還會(huì )帶我去踢足球，放風(fēng)箏，對我露出的最多的表情是笑。然而，自從我上了六年級，轉到了新學(xué)校，這一切就都變了，天翻地覆地變了，變得陌生、可怕。
他們開(kāi)始對我嚴厲了，不準看電視，不準玩電腦，周末補奧賽，進(jìn)入班級前十名。從六年級到初二，我感受到的不再是兒時(shí)的快樂(lè )了，他們露給我看的，也不再是笑臉了。我開(kāi)始厭惡這種生活，甚至曾消極的想到：小學(xué)六年級的快樂(lè )是假的，是他們?yōu)榱俗屛乙院舐?tīng)話(huà)故意做出來(lái)的。
我抬頭望了一眼月亮，他仿佛在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，散發(fā)著(zhù)一絲微弱的光。也許只有同樣孤寂的它，才能理解我的心情吧。
忽然，廚房里傳來(lái)開(kāi)煤氣灶的聲音。這么晚了，還有人吃飯嗎?難道是他們被我氣的沒(méi)吃飽?一想到這，我有點(diǎn)兒幸災樂(lè )禍，同時(shí)也有了一絲歉意。
伴著(zhù)一陣輕微而細碎的腳步聲，門(mén)緩緩的開(kāi)了，媽媽手中端著(zhù)一碗熱氣騰騰的面條慢慢挪了進(jìn)來(lái)，小心翼翼地將碗放在桌上�？匆�(jiàn)我詫異的眼神，媽媽笑著(zhù)解釋說(shuō)：“剛才我起來(lái)喝水，見(jiàn)你房間燈還亮著(zhù)，就想你肯定沒(méi)吃飽，你慢慢吃，別燙著(zhù)�！彪S后轉身出了房門(mén)。
我的眼睛模糊了，我知道，她從來(lái)沒(méi)有晚上喝水的習慣。
再看窗外時(shí)，烏云已經(jīng)散去，一輪金黃的明月嵌在漆黑的天幕中，清澈透明，散發(fā)著(zhù)柔和的光。
是啊，我一直都是擁有親情的，無(wú)論是嚴厲的父母，還是慈祥的父母，都是愛(ài)我的呀!
濃濃親情，瞬間溫暖……
以溫暖為話(huà)題作文14
“去剪刀。咸味菜刀。"
每天磨這把菜刀的爺爺都四處喝酒。窗邊看不見(jiàn)他的臉，但能聽(tīng)到他沙啞的聲音。日復一日，年復一年，他都在奮力吶喊。
有一天終于看到了他的相貌。
“喂！磨菜刀的人�！辈复蠛按蠼�，磨菜刀的爺爺顫抖著(zhù)轉過(guò)身來(lái)找聲音。伯父走進(jìn)廚房，遞給爺爺一把菜刀。我仔細觀(guān)察了他，他可能已經(jīng)六十多歲了。黝黑的皮膚裹著(zhù)枯枝般的身軀，土黃的衣服帶著(zhù)濃濃的泥土味，我皺著(zhù)眉頭，頭發(fā)油乎乎，一撮皺紋，掩蓋不了歲月的變遷。左手拿著(zhù)即將解體的黑色凳子，右手拿著(zhù)大大小小的磨刀石，十分費力。
我看見(jiàn)他把小椅子撞在地上，拿出了不同大小的磨刀石。鄰居也打開(kāi)門(mén)，吵吵嚷嚷�！斑@么老還出來(lái)，真可憐�！薄盃敔敽孟衤�(tīng)到鄰居在議論他�！蹦阍谡f(shuō)我嗎？“”鄰居接連說(shuō)道�！安�，不，我們只是看到你拿著(zhù)這么多石頭太累了�！睜敔敁u搖頭，苦笑了一下�！鞍�！誰(shuí)叫我小時(shí)候不要努力，難怪現在變成這樣。說(shuō)完，他又迅速地磨刀起來(lái)。
一會(huì )兒用一塊大磨刀石，一會(huì )兒換一塊小的，使勁磨，汗順著(zhù)臉頰流下來(lái)，爺爺舉起袖口，隨便擦了擦，又繼續工作。
大約30分鐘后，菜刀都磨好了，從以前又老又笨的菜刀變成了銀色又鋒利的“補刀”。伯父掏出鼓鼓的錢(qián)包問(wèn)道。
“多少錢(qián)？”
“兩件�！�
我心里驚訝不已。辛苦這么久，只要兩美元就來(lái)，心里酸溜溜的。我看到叔叔從口袋里掏出一小層薄薄的錢(qián)，把收到的2元錢(qián)整齊地堆在一起，所有的錢(qián)都是骯臟的，黃土黃的。
伯父離開(kāi)后，伯母指責伯父說(shuō)�！盀槭裁椿ㄥX(qián)去磨，為什么不自己去磨？”“伯父說(shuō)�！边@位爺爺年事已高，賺錢(qián)又這么辛苦，我們?yōu)槭裁床粠退话涯�？”“�?/p>
想起網(wǎng)上流行的帖子《別總去超市買(mǎi)東西，也給路邊攤留點(diǎn)生意》，確實(shí)舉手之勞為什么不開(kāi)心？也許一點(diǎn)愛(ài)能溫暖他們的整個(gè)世界。
以溫暖為話(huà)題作文15
星期天，我背著(zhù)這個(gè)書(shū)包，手里拿著(zhù)個(gè)大餅，正津津樂(lè )道地啃著(zhù)，不幸的事情發(fā)生了，爸垂頭喪氣地對我說(shuō)：“今天我們要去醫院看奶奶！”我開(kāi)心的心情一下從高處掉到了最低處，低到了天限倍�！澳棠痰男呐K病是不是又發(fā)作了？”我無(wú)可奈何問(wèn)爸爸，爸對我說(shuō)：“是啊，她的老毛病又發(fā)作了，唉？”我急切地對爸爸說(shuō)：“那咱們快點(diǎn)去看奶奶吧？”我位著(zhù)爸爸地手，往醫院那邊走去。
我心里萬(wàn)分地著(zhù)急，奶奶現在不知道怎么樣了，現在是不是已經(jīng)度過(guò)了危險期呢？好點(diǎn)了嗎？趕快去，為奶奶加油吧！
我看了看太陽(yáng)，拿出一個(gè)大塑料，將陽(yáng)光束縛在了這個(gè)大塑料里面，來(lái)到了醫院，醫院這個(gè)地方真不可思義��！既是神圣的地方，又是恐怖的地方�？傊�，我不能讓陽(yáng)光給跑了，于是，我小心翼翼地裹住塑料袋，將它的兩個(gè)腳綁得緊緊的，生怕陽(yáng)光跑掉了，因為，我要把這暖暖的獻給奶奶，南給她老人家，讓她的病早日好起來(lái)。
我捧著(zhù)陽(yáng)光，來(lái)到奶奶面前，“奶奶，您現在怎么樣了？“奶奶的樣子，很狼狽，管子插進(jìn)了奶奶的鼻子，旁邊一個(gè)氧氣瓶，炎水不停地嘀著(zhù)，奶奶這樣子好可憐��！這讓我做孫子的的真心痛，像針扎進(jìn)我的心臟，痛極了！
奶奶有氣天力地躺在床上，一點(diǎn)句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，但是我懂了，看到奶奶那雙眼睛，我有許多話(huà)想說(shuō)，：“奶奶，您 好好休息啊“奶奶激動(dòng)地對我點(diǎn)點(diǎn)頭，看到奶奶那蒼白的白發(fā)，奶奶是多么的辛苦，養育爸爸還有其他的孩子，這一生，一輩子也不能否認的，我想到了這首詩(shī)：
游子吟
孟郊
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
我解開(kāi)了塑料袋，給奶奶送過(guò)去溫暖，雖然我知道這沒(méi)有什么溫暖，但這是我的心意，奶奶似乎也已經(jīng)感受受到了，點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了微笑。
就在這短短的幾分鐘，奶奶感受覺(jué)到了我送給她的溫暖，我開(kāi)心極了，笑得合不攏嘴。這溫暖比外面的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)的更舒服，更溫暖。
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