關(guān)于溫暖的初中作文(集合11篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)于溫暖的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于溫暖的初中作文1
轉眼間，寒假又到了�；叵胫�(zhù)不知過(guò)了多少寒假生活，總覺(jué)得無(wú)趣無(wú)味，總覺(jué)得一切都是那么的自然，理所應當的。直到過(guò)了這次寒假，在不經(jīng)意間，我發(fā)現原來(lái)我認為的“生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的花朵”想法是錯誤的。有時(shí)候善意的謊言卻飽含了家人對自己滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
在寒假里的一天，我和媽媽去姥姥家，那一天同往常一樣冷，到了姥姥家后，媽媽把手套摘了下來(lái)，頓時(shí)我看到那雙盡管戴了手套卻還凍得通紅的手。當時(shí)不知怎么，有種不舒服的感覺(jué)。
到了下午，有人給媽媽打電話(huà)，大概意思是：前幾天放在修車(chē)部的車(chē)子修好了，回去時(shí)順便騎回家。時(shí)候也不在了，我們娘倆決定回家。
到了修車(chē)部，我下了車(chē)子并把修好的車(chē)子推了出來(lái)，正當我剛要騎上車(chē)子去時(shí)，媽媽隨即把她戴著(zhù)的手套遞給我，我問(wèn)她冷不冷，她連忙說(shuō)了一句“我一點(diǎn)也不冷，你趕緊帶上！”接著(zhù)我戴上了手套，不知道為什么，雖然天氣很冷，但戴上那雙手套卻無(wú)比溫暖。那一刻我就在想：媽媽她真的一點(diǎn)也不冷嗎？帶到回家后，我故意看看那雙手，那么干澀﹑通紅。頓時(shí)我大徹大悟似的，什么都明白了原來(lái)她也跟我一樣，很冷，她說(shuō)一點(diǎn)也不冷其實(shí)是想讓我戴上手套，雖然她說(shuō)了慌，但我卻從謊言中看到了她對我的關(guān)愛(ài)。
從那次過(guò)后，我覺(jué)得仔細觀(guān)察一下，就會(huì )發(fā)現家人對你的愛(ài)無(wú)處不在。我也感到這個(gè)寒假過(guò)得既充實(shí)又有意義，盡管那么的干冷，我也覺(jué)得無(wú)比的溫暖。
關(guān)于溫暖的初中作文2
她，一個(gè)女孩，大氣直率。上天安排她成了我的“鐵哥們”。
夏日，蟲(chóng)鳴。清晰地記得那個(gè)曾經(jīng)是我“鐵哥們”的女孩。我從相冊里拿出一張舊照片，使得記憶的匣門(mén)葛然打開(kāi)，宛如時(shí)光倒流。
是的，鏡頭記錄的，恰恰就是小學(xué)生活里的美好。那天是新的一學(xué)期開(kāi)學(xué)，你轉到我們班上，成了我們班里的一份子，漸漸地還成了我的“鐵哥們”。你的臉上總是掛著(zhù)燦爛的笑容，如夏日熾熱的陽(yáng)光般溫暖著(zhù)我。風(fēng)把你的秀發(fā)吹起，似乎還散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，陽(yáng)光下的你，熱情、活潑、灑脫！
漸漸地，我們彼此都熟悉了，友誼也變得更深厚、更堅固了。
記得有一次，我生病了，終于熬到了吃飯的時(shí)間，同學(xué)們都爭先恐后的去打飯吃，只有我還呆呆地趴在課桌上，我的“鐵哥們”走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你不舒服，還是要吃飯呀！我去幫我打飯吧."你不容我回答，便幫我打飯去了。這時(shí)，我的心上涌起一股暖流,仿佛病從身上走了似的。
這個(gè)夏日的午后，蟬鳴依舊。照片上的你笑容依舊，活潑依舊。輕輕地收起照片，重新放在相冊里，擦掉眼淚，望著(zhù)窗外，心中默念：我只希望你生活的好好的，每個(gè)夏日有你的照片相伴，就足夠了！
關(guān)于溫暖的初中作文3
溫暖，可以打開(kāi)一個(gè)人心靈的窗戶(hù)，溫暖，可以照亮一顆迷路的心靈，伴隨著(zhù)每個(gè)人的心靈走遍一生。
小時(shí)候，媽媽總是吃魚(yú)頭，幫我挑魚(yú)刺，將嫩嫩的魚(yú)肉讓給我吃。當我問(wèn)她時(shí)，媽媽不自然地笑了笑:“魚(yú)頭好吃啊!”我背著(zhù)媽媽偷偷嘗了嘗魚(yú)頭，難吃又有骨頭!一股溫暖籠罩在我的心頭，久久不能散去。
有一次，我在學(xué)校流鼻血了，同學(xué)們不僅沒(méi)討厭我，而且積極幫忙，有的遞棉花和紙巾，有的去叫老師，還有的同學(xué)扶我去醫療室，那一刻，我感動(dòng)極了。同學(xué)們就好似我的家人，我在這個(gè)大家庭里快樂(lè )地生活著(zhù)，感到無(wú)比的溫馨和溫暖。
一個(gè)同學(xué)受傷住院，在勞動(dòng)基地的同學(xué)們吃午飯時(shí)每人都捐出了自己愛(ài)吃的雞腿，還自發(fā)組織了一個(gè)捐獻儀式。一藍藍水果，滿(mǎn)載著(zhù)同學(xué)們的關(guān)心。那個(gè)同學(xué)也感受到了溫暖的熱度。
汶川大地震，災區人民沒(méi)有吃的，沒(méi)有穿的，可是社會(huì )各界積極援助汶川兄弟，一方有難，八方支援，志愿者的肩上滿(mǎn)載著(zhù)一箱箱救災物資奔赴災區，學(xué)生們組織捐款，主席親臨慰問(wèn)，帶來(lái)了各族人民的問(wèn)候。自然，汶川人民也感受到了祖國母親的溫暖。
社會(huì )各界每日每夜都給人們送來(lái)各種各樣的溫暖。無(wú)論熱度大小，總是一份關(guān)心，一種無(wú)形的支持，無(wú)限的感動(dòng)，無(wú)限的溫馨。
關(guān)于溫暖的初中作文4
就像一粒種子，它需要人們去散播它;溫暖就是一份快樂(lè )，它總是那么簡(jiǎn)單;溫暖總能填滿(mǎn)我們空虛寂寞的心!每個(gè)人都有一份屬于自己的溫暖，也許你還沒(méi)有感受到，但是它無(wú)一不守護在你的身邊，我的溫暖就是老師帶給我的那份無(wú)私的愛(ài)!
那一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，張老師正在講臺上講的津津有味，龍飛色舞，同學(xué)們也在下面聽(tīng)的很認真。而這時(shí)的我非常難受，可能是沒(méi)吃早飯的緣故吧，我膽子小不敢舉手說(shuō)我想吐，就在我正準備鼓起勇氣站起來(lái)時(shí)，卻刷的一下吐到了地下，同學(xué)們的小腦袋不約而同的轉向了我這兒，我的臉一下子通紅，感覺(jué)很丟人，有的同學(xué)捂住自己的鼻子，叫道;“臭死了!”全班亂成了一片這時(shí)張老師說(shuō)了聲：“全班安靜”然后走了過(guò)來(lái)，用手輕輕拍拍了我拍我的背，和藹的說(shuō)：“是不是早上沒(méi)吃飯，以后早上一定要吃飯�！蹦菚r(shí)已經(jīng)下課了，張老師把我叫到辦公室，讓我先坐下，隨后給我到了一杯暖暖的白開(kāi)水，用從抽屜里取出藥，讓我服下。又給了我五元錢(qián)讓我等會(huì )買(mǎi)點(diǎn)早餐，還囑咐我下次一定要吃早餐。
在張老師遞給我那杯水時(shí)，仿佛那比任何藥物更有效，有一股莫名暖流從我身體的每個(gè)角落流過(guò)，溫暖了我，溫暖了我的心，她就像一個(gè)慈祥的母親，不管在生活或是學(xué)習中都對每個(gè)人那么關(guān)心，那么在乎，她沒(méi)次都會(huì )給予我們鼓勵;給予我們信心;給予我們溫暖!
關(guān)于溫暖的初中作文5
我有過(guò)開(kāi)心的課堂、難過(guò)的課堂、有趣的課堂等等。但最令我記憶猶新的還是那溫暖的課堂。
一年冬天，下著(zhù)鵝毛大雪，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。這寒冷的天氣，讓人看著(zhù)就覺(jué)得冷。出門(mén)去，看看地上的腳印，你就知道雪下得有多大了，地上的積雪有多厚了。
人人都不想出門(mén)，可這是還并沒(méi)有開(kāi)始放寒假，所以還是得風(fēng)雨無(wú)阻的去上學(xué)呀！
到了學(xué)校，有的學(xué)生小手被凍的通紅，還有幾個(gè)學(xué)生臉上被凍傷，凍爛。
在上第二節課時(shí)，我們班有一位同學(xué)吐了，同學(xué)們一聞見(jiàn)吐的味道，就都捂著(zhù)鼻子，不愿意接近那位同學(xué)。而我們班的一位同學(xué)，小昊卻挺身而出。他遞出紙給吐的同學(xué)，隨后又倒了杯熱茶給他。接著(zhù)，小昊又跑出去，鏟了一些沙回來(lái)清理衛生。
小昊是我們班學(xué)習最差的一位同學(xué)，我們一般都不愛(ài)跟他玩�？稍谶@件事中，從他所做的行為中，讓我們覺(jué)得他多么高大，多么好。也讓我們打心底里敬佩他。
經(jīng)過(guò)這件事，老師又告訴我們：“如果你們自己吐了的話(huà)，這個(gè)時(shí)候同學(xué)們都不幫助你，還都說(shuō)你很惡心人，那么你的心里是什么滋味？難道能是開(kāi)心的嗎？所以說(shuō)同學(xué)之間要互相幫助，和睦相處。我們都應該向小昊同學(xué)學(xué)習，主動(dòng)，熱心的幫助別人。這樣，才能成為一個(gè)美好的大家庭�！甭�(tīng)完老師的話(huà)我們都熱烈地為小昊同學(xué)鼓掌。
外面，雪下著(zhù)，風(fēng)吹著(zhù)。而小小的教室里卻充滿(mǎn)了溫暖。
關(guān)于溫暖的初中作文6
總是忽略身邊的溫暖。
你就像紛飛的細雨，你在外面不會(huì )說(shuō)很多話(huà)語(yǔ)，但是對我卻十分嘮叨——每天上學(xué)前都會(huì )囑咐我把書(shū)帶全；把鑰匙帶好；天涼了要我多穿衣服。
隨著(zhù)我的慢慢長(cháng)大，原來(lái)覺(jué)得那些“煩人”的話(huà)語(yǔ)也變得溫暖了——那是母親對于女兒的關(guān)懷��！
母愛(ài)就像一杯咖啡，剛開(kāi)始時(shí)不會(huì )覺(jué)得有什么特殊滋味，喝到第二口時(shí)，就覺(jué)得微苦，到最后時(shí)，才體會(huì )出它的`甜。這杯苦中帶甜的咖啡，就是世間獨一無(wú)二的愛(ài)——母愛(ài)。
回首過(guò)去，年幼的幼稚而又調皮的我總是讓媽媽操心。而現在，我已經(jīng)成為成熟懂事的中學(xué)生了，隨著(zhù)知識的豐富，逐漸懂事的我開(kāi)始為忙碌的媽媽承擔家務(wù)了，為她錘錘背，為她遞上一杯清茶，初步踏上回報的征程了。讓母親從中感受到溫暖，--我終于開(kāi)始了品嘗那杯濃濃的咖啡了�！罢l(shuí)言寸草心報得三春暉”，這千古的贊揚母愛(ài)的名句給了我深深的啟示。
是��！母親用最偉大的，最無(wú)私的呵護著(zhù)我們，哺育我們長(cháng)大成人，讓我們擁有好的人生，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)回報。
母愛(ài)是不能用世俗的金錢(qián)和貨幣來(lái)衡量的，因為在母愛(ài)的相比之下，那些東西顯得是多么的渺小。母愛(ài)是一本無(wú)字的書(shū)，她交給我們無(wú)限的慈愛(ài)；也教我們如何去奉獻愛(ài)。母愛(ài)是無(wú)聲的歌，她默默地勞作著(zhù)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè )章，播撒著(zhù)人生的真諦。
母愛(ài)滋養著(zhù)人間的愛(ài)，洗刷這世上的惡，母愛(ài)是一團不息的火，她將自己燃燒，把世間照亮。母愛(ài)——近在身邊的溫暖。
關(guān)于溫暖的初中作文7
溫暖可能只是我為了讓自己快樂(lè )而發(fā)明的一個(gè)理由。當我看到陽(yáng)光，就像昨天的毛毛雨掛在窗戶(hù)上，淋濕了我的心，從畫(huà)在玻璃上的小路上落下，但我沒(méi)有進(jìn)來(lái)，但我有這樣的感覺(jué)。我想看到溫暖的濕，我不知道是雨還是陽(yáng)光，或只是看著(zhù)情緒和看失去或快樂(lè )的人在另一邊。
我沒(méi)有看到太陽(yáng)。當我早上飛行的時(shí)候，有一股風(fēng)讓我說(shuō)你好。雖然天氣突然變冷了，但我沒(méi)有做好一切準備。衣服還是和以前一樣。我只是把襯衫的扣子往上一扣就扣好了。我的大衣敞開(kāi)著(zhù)，在風(fēng)中飄動(dòng)，就像有人說(shuō)我走路的姿勢在全世界都在搖晃，我的大衣跟著(zhù)我，
雖然我想盡力去糾正它，把它緊緊地包起來(lái)，但我不知道是不是因為一些小原因。如果我不習慣這種束縛，我會(huì )讓風(fēng)鉆進(jìn)去。我想它還可以藏在我身體的那個(gè)部位，
但我想讓它住在閣樓的肩膀上，沿著(zhù)脖子，因為它有點(diǎn)冷，能看到，聽(tīng)到，說(shuō)話(huà)和有這樣的表情。
當我在紅色或綠色中等待休息時(shí)，我可能會(huì )停一會(huì )兒。也許這是故意的，因為我只是想看到有人從承諾的那一刻走出來(lái)。也許它沒(méi)有出現，但我還是在不知不覺(jué)中等待，因為她可能會(huì )出現，
只是我到得早，或者我走得快。雖然我現在還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，但她很快就會(huì )來(lái)了。在那之前或之后，我想我已經(jīng)去過(guò)了，但一切都還沒(méi)有相遇。
時(shí)間的秋天，眼睛里只剩下一種最單調的冷冷的顏色，但心底還是有一種暖暖的感覺(jué)，只因昨天你走過(guò)了這個(gè)時(shí)候。
關(guān)于溫暖的初中作文8
今天下午我們回到了奶奶家。剛一開(kāi)門(mén)，幸幸哥哥送我了一個(gè)小動(dòng)物的玩具，特別好玩，我說(shuō)謝謝幸幸哥哥了。玩了一會(huì )，我和幸幸哥哥又看了世界經(jīng)典幽默故事，這本書(shū)里的故事特別好看，故事也特別多，看完爺爺奶奶就叫我吃飯了。
晚飯后，我和幸幸哥哥又玩了捉迷藏，捉迷藏可好玩了，我來(lái)捉，幸幸哥哥來(lái)藏，他總是藏的非常嚴密，不過(guò)我總能找到他。他在別人面前顯得嚴密，但是在我面前就不顯得嚴密了，讓我非常高興，不過(guò)有時(shí)候我還讓了幸幸哥哥。除了在家里玩捉迷藏，我們還下去玩了，下面實(shí)在是太好玩了，因為下面又寬敞又干凈，空氣也非常好，這就是讓我喜歡在外面玩游戲的原因。
玩完游戲，我們就上樓了，上樓爺爺奶奶爸爸媽媽剛好也要吃晚飯了，他們吃完飯，我們就讓他們陪我們玩貓捉老鼠的游戲。我們是在樓下玩的貓捉老鼠，不然在樓上玩地方就太小了。玩完貓捉老鼠，我們感覺(jué)非常的疲勞，我們就上樓喝了點(diǎn)水，又吃了很多飯，我們吃飽喝足了這一天就結束了。
晚上九點(diǎn)多，我就和爸爸媽媽一起坐著(zhù)車(chē)到了自己的溫暖的家，這一天我的感覺(jué)是又快樂(lè )又舒服又溫暖。
關(guān)于溫暖的初中作文9
在長(cháng)長(cháng)的馬路上，有兩隊長(cháng)長(cháng)的隊伍在走著(zhù)，那是我們學(xué)校的五年級同學(xué)要去參觀(guān)烈士陵園呢!一路我們沒(méi)安靜過(guò)，總是吵吵鬧鬧的，真的非常開(kāi)心。我愿意為這事高興的一天，沒(méi)想到……
為我們輕快地走上階梯，踏上空地，一動(dòng)不動(dòng)站在那里，目光卻廣溜來(lái)溜去，因為我們第一次戶(hù)外活動(dòng)呢?我們先是默哀，然后少先隊員代表獻上鮮花，之后，一個(gè)老師在上面講故事。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，越來(lái)越難受，站不穩了，倒在了前面同學(xué)的背上，同學(xué)轉了過(guò)來(lái)，剛想指責，他卻看到了一個(gè)皮膚蒼白，口唇發(fā)紫的活死人，他嚇壞了，我也倒了下去，這時(shí)，一雙溫暖的手把我扶了起來(lái)，我就迷迷糊糊的，被拉到了臺旁，隱約能感覺(jué)到幾百雙眼睛，用譏笑的心態(tài)看著(zhù)我，我想，我怎么倒下了?這是夢(mèng)嗎?
這時(shí)，又有一雙溫暖的手幫我“按摩”，我很痛，可是什么也不敢說(shuō)，雖然還是很暈，但是卻說(shuō)好了很多，但是，當科學(xué)老師用他那溫暖的背背著(zhù)我下山時(shí)，我真的真的舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開(kāi)水。當同學(xué)都下來(lái)時(shí)，我十分羞愧，副校長(cháng)緊握著(zhù)我的手，說(shuō)：“你的體質(zhì)太差了，以后要適量添加衣服呀!”我又臉紅了。要回去時(shí)，我吃了一顆藥，科學(xué)老師親切的對我說(shuō)：“如果不舒服的話(huà)，不用走路了，坐車(chē)回家吧!”“不用了，謝謝!”
我不會(huì )忘記這些溫暖的……老師對學(xué)生的愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的。
關(guān)于溫暖的初中作文10
在別人遇到困難時(shí)，我們都會(huì )毫不猶豫的向你伸出援助之手，當我遇到困難時(shí)，別人也選擇向你伸出雙手。每當我想起鄰居阿姨熱心的神情，我心中總會(huì )暖意融融。這就是溫暖。
我的鄰居阿姨很年輕，長(cháng)著(zhù)一雙葡萄般的眼睛，炯炯有神，好看極了。
阿姨不僅漂亮，而且人也很好喔！那是一個(gè)寒冷的冬天。我放學(xué)回家，看門(mén)緊緊的鎖著(zhù)，就知道爸爸媽媽還在加班。這可怎么辦才好呢？我急得像熱鍋上的螞蟻�！鞍Α蔽覈@了口氣，只好一人孤零零地坐在門(mén)前冰冷的石板上。
天漸漸暗了下來(lái)，萬(wàn)物都披上了睡衣，植物悄悄地合上了葉片，靜靜地睡了�？墒前职謰寢屢廊粵](méi)有回來(lái)，我有點(diǎn)慌了，周?chē)o悄悄的，北風(fēng)吹得我直打冷顫，渾身不舒服。
忽然，鄰居阿姨從窗戶(hù)探出頭來(lái)，關(guān)心地問(wèn):“欣兒，你爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)嗎？到我家坐會(huì )兒吧，外面怪冷的�！蔽倚邼膿u了搖頭，阿姨見(jiàn)我不敢進(jìn)去，無(wú)奈聳了聳肩，關(guān)了窗。不一會(huì )兒，她打開(kāi)門(mén)，懇切地說(shuō):“欣兒，你還是進(jìn)來(lái)吧�！薄班拧蔽也缓迷倬芙^了，就點(diǎn)頭答應了。
我邁進(jìn)了一個(gè)陌生的家人。阿姨熱情地端來(lái)了溫水和點(diǎn)心，我還是有點(diǎn)拘束，一聲不響地站在一邊。阿姨叫我坐下并打開(kāi)電視給我隨便看。
我高興地坐下，心里流淌著(zhù)一股暖流。我想要是爸爸媽媽在家那該多好啊，這樣，我就可以告訴他們，我們有一位熱心助人的好鄰居。
關(guān)于溫暖的初中作文11
還記得去年深秋里的一天，我和媽媽在小區花園散步時(shí)，在樹(shù)叢里發(fā)現了一只受傷的小麻雀。它的一只小腳似乎被劃傷了，使不了力，整個(gè)身體歪躺在地上，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，動(dòng)彈不得。
它那可憐兮兮的眼神把我整個(gè)心都揪了起來(lái)。我懇切地拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兙染人�！”媽媽點(diǎn)頭同意。于是，我蹲下身子，小心翼翼地將小麻雀捧在手心，一路小跑回了家。
到家后，我在小桌板上攤開(kāi)一塊手帕，把小麻雀輕柔地放在手帕上。這只小麻雀長(cháng)著(zhù)黑亮亮的小尖嘴，玲瓏的身體上披了一層棕褐相間的羽毛，腹部的絨毛是灰白色的，十分柔軟。它的翅膀收攏歸在身側，身后的尾羽則輕輕翹起，仿佛在向人撒嬌。平時(shí)在鳥(niǎo)群中，它一定是非常漂亮的那只吧！可是，此刻，它的眼睛卻半閉著(zhù)，痛苦不堪。我先拿出棉球為它擦拭傷口，然后剪下一條細長(cháng)的紗布，將它小腳上的傷口一圈圈包扎起來(lái)。不過(guò)十多分鐘，我的頭上已經(jīng)密密層層地冒出了薄汗，小麻雀則平靜地躺著(zhù)，默不出聲地看著(zhù)我為它包扎。不多久，“手術(shù)”順利完工，小麻雀可以“出院”了，我把轉進(jìn)了“特殊醫護病房”——一個(gè)鋪上了柔軟布料的鞋盒里，讓它暫時(shí)住在這里養傷。
小麻雀乖乖地趴在鞋盒里，忽閃忽閃的小眼睛里又恢復了神采。它一定覺(jué)得這個(gè)“新家”很溫暖吧！看著(zhù)它的樣子，我的心里也覺(jué)得很溫暖呢！
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