溫暖初二作文(15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的溫暖初二作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖初二作文1
深秋，我一個(gè)人在校門(mén)口站著(zhù)，瑟瑟發(fā)抖。
黃葉初落，秋風(fēng)凄涼，卷的滿(mǎn)地塵土飛旋。身上的衣服與皮膚間似乎隔了一層風(fēng)，讓人冷的打顫。
放學(xué)了，母親還沒(méi)有來(lái)，校門(mén)口漸漸冷清了。扭頭看看，除了抱著(zhù)飯盒的門(mén)衛大叔，也的確不見(jiàn)什么人了。我嘆了一口氣。
“嘀——”
咦，還有人沒(méi)回去？扭頭看見(jiàn)，張媽正對我揮手，不由心中疑惑。
剛剛明明看見(jiàn)張媽騎車(chē)載著(zhù)小張回去了呀，怎么又出現在這兒？我走過(guò)去，但還沒(méi)等我開(kāi)口，張媽就說(shuō)話(huà)了：
“小范，你媽媽騎車(chē)摔著(zhù)了，不能來(lái)接你了，所以我今天送你回去�！�
秋風(fēng)還在吹，吹亂了張媽的頭發(fā)�？吹贸�，她是趕過(guò)來(lái)的。
我應了一聲，坐上車(chē)，迎著(zhù)風(fēng)，向我家駛去。
“小張呢？”突然想到了張媽本該是正在接小張回家的路上，莫不成……
“哦，我讓他坐公交車(chē)回去了�！睆垕尣唤�(jīng)意的說(shuō)，“你媽媽怎么會(huì )摔倒了呢？”
我不由心中一陣觸動(dòng)，默默地坐著(zhù)車(chē)上，看見(jiàn)周?chē)拔镲w馳而去，樹(shù)枝在風(fēng)中搖動(dòng)，陽(yáng)光穿透過(guò)些許云層，在地面上灑下金色的影子。
騎著(zhù)騎著(zhù)，很快就到家了，在小區門(mén)口，我下了車(chē)，張媽將車(chē)子轉過(guò)來(lái)，看著(zhù)我說(shuō)：“趕緊回去吧，已經(jīng)不早了，我也要回去給小張做飯了！”她頓了頓說(shuō)：“祝你媽媽早一點(diǎn)好��！”扭過(guò)頭，騎著(zhù)車(chē)，飛馳而去。
看看手表，確已是正午了。然而我已到家了，張媽卻還奔波在路上。熱騰騰的飯菜，于我近在眼前，于張媽?zhuān)瑓s還有至少半小時(shí)呢！心中不由感到一陣溫暖。
再抬起頭來(lái)，張媽逆風(fēng)而行，正午的陽(yáng)光照在那個(gè)身影上，閃閃的亮著(zhù)。秋風(fēng)不變，張媽的發(fā)絲飄了起來(lái)，隨著(zhù)秋葉一同搖曳著(zhù)�；蛟S是那陽(yáng)光的緣故吧，我身上的寒冷漸漸散去了，溫暖起來(lái)。而那個(gè)背影，使我的心也隨之溫暖起來(lái)……
溫暖初二作文2
溫暖是什么？溫暖就是出門(mén)前父母的一聲叮囑；溫暖就是在最無(wú)助時(shí)朋友老師的安慰與幫助；溫暖就是受到稱(chēng)贊時(shí)的那份驚喜……
那天上午，我心里忐忑極了：怎么辦？這次的語(yǔ)文考試我沒(méi)把握好時(shí)間，作文差一點(diǎn)就寫(xiě)不完了，而且到最后我還沒(méi)往回檢查……天下起了小雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我坐在教室里感覺(jué)周?chē)际且黄鼥V。我一直坐在椅子上，不停地抖動(dòng)著(zhù)雙腿，手拿著(zhù)筆連寫(xiě)的字都是歪的。
啊，終于到了語(yǔ)文課，我想我如果又沒(méi)考好的話(huà)，擔心的不僅僅是父母對我的批評，更多的是擔心自己學(xué)不好語(yǔ)文。老師來(lái)了，臉上并不是愉快的表情，而是顯得有點(diǎn)生氣�！斑@次的考試，我們班的成績(jì)并不是很理想。不過(guò)這次的最高分是以往不一樣的，她一直都是在默默地學(xué)習，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的向前走。這個(gè)最高分就是孫慧琪！掌聲鼓勵！”
那一刻我驚呆了，我從未想過(guò)我就是最高分，這時(shí)我才注意到天突然晴了，太陽(yáng)不再躲到云朵后面，而是射出萬(wàn)丈光芒照耀著(zhù)大地。
在我上臺時(shí)，老師對我投來(lái)贊許的目光，仿佛在說(shuō)：“這次考了全班第一，我相信你是可以的，加油！繼續保持！”我的心一下變得溫暖起來(lái)，走到老師旁，手接過(guò)了試卷并說(shuō)了一句：“謝謝老師�！被氐阶簧�，同學(xué)們也對我說(shuō)：“你考的真高，我也要向你學(xué)習，加油！”老師和同學(xué)們的鼓勵讓我感到溫暖，像冬日里的那束陽(yáng)光。
現在，每當我看見(jiàn)這份試卷，便會(huì )想起老師和同學(xué)們溫暖的話(huà)，我會(huì )一直把它記在心中，永不忘記，也不會(huì )停止我前進(jìn)的腳步。
溫暖初二作文3
親人給予我們的愛(ài)遠遠大于我們所看到的，他們對我們的愛(ài)，有時(shí)簡(jiǎn)單易懂有時(shí)卻藏的很深升到我們不能察覺(jué)。
我父母對我的愛(ài)，也一樣。我的爸爸是一個(gè)慈父，對于我的要求他都能一一實(shí)現，而我的媽媽確是一個(gè)讓我又愛(ài)又恨嚴母形象。
那一年的那一天，陽(yáng)光明媚，天氣很晴朗，爸爸提議帶著(zhù)我去桂林玩。剛開(kāi)始媽媽是不同意的�？墒撬罱K敵不過(guò)我那水靈靈的小眼睛，微微點(diǎn)頭同意爸爸帶我去玩。我興高采烈的跑回房間收拾一些要用的用品，背上我的小背包一蹦一跳的走出門(mén)口等待著(zhù)爸爸。在既興奮又焦急的等待中，我終于等來(lái)了從屋里慢悠悠的走出來(lái)一手提著(zhù)一個(gè)行李另一手提著(zhù)一包東西的爸爸。
可是剛上車(chē)我心里那種興奮感立即沒(méi)有了，我討厭四個(gè)輪子還帶“殼”的車(chē)，我討厭那壓抑的悶悶的感覺(jué)，幾個(gè)小時(shí)后吐的七葷八素的我看到了希望——終于到了！爸爸轉過(guò)頭看著(zhù)我“寶貝還好嗎？要不要吃顆話(huà)梅？”我抬起蒼白的小臉對著(zhù)爸爸搖搖頭說(shuō)：“不要我要下車(chē)！”爸爸聽(tīng)了立刻打開(kāi)車(chē)門(mén)讓我下去。
來(lái)到桂林已經(jīng)是晚上了，我跟爸爸并沒(méi)有去逛夜市而是在酒店里玩正當我跟爸爸準備下一個(gè)游戲時(shí)爸爸的手機響了，我一把拿過(guò)手機一，來(lái)電顯示是媽媽?zhuān)液芨吲d的接了。正當我想要跟媽媽說(shuō)今晚我跟爸爸了玩的游戲時(shí)，媽媽卻劈頭蓋臉的一頓臭罵我的眼淚瞬時(shí)掉了下來(lái)爸爸，見(jiàn)我哭了一把搶過(guò)手機走到陽(yáng)臺跟媽媽說(shuō)我一下子趴在床上放聲大哭。
大概五分鐘后，爸爸走進(jìn)來(lái)用他那厚大的手撫摸著(zhù)我顫抖不止的肩膀，低沉的嗓音涌入我的耳朵爸爸用自己最溫柔最好聽(tīng)的聲音安慰著(zhù)我。我漸漸停止了哭泣。
放假前有一場(chǎng)考試，本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的考完那一場(chǎng)我自以為很容易的考試，結果卻被班主任打電話(huà)給媽媽。那一場(chǎng)考試是我考的最差的一次，爸爸在那個(gè)晚上什么也沒(méi)說(shuō)，只是抱著(zhù)我，輕輕的拍著(zhù)我的背……
有的時(shí)候親人的一個(gè)擁抱是那樣的重要。
溫暖初二作文4
記憶中，父親的眼神里總然而充滿(mǎn)嚴肅，如古洞深巷般悠遠。很少與父親碰面，然后時(shí)間然而那般抵觸，將我和父親錯開(kāi)。于然而，我為尋找一份相聚，注意每一個(gè)瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時(shí)間著(zhù)上了暗淡的一層。
我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續的等待著(zhù)，但日子總如流水一般從我手心流過(guò)。
一個(gè)清晨，我依舊騎自行車(chē)上學(xué)。此時(shí)，父親還就應在酣睡中。說(shuō)了聲再見(jiàn)，便跨上了車(chē)。沒(méi)有人與我做伴，失落爬上了心頭。
忽然感覺(jué)到，一股強大的力量朝我涌來(lái)，背上暖暖的，然而那么堅定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。
這種力量在使勁凝聚，在空氣中構成庇蔭。誰(shuí)然而這力量的操縱者？然后我不敢回頭，生怕這然而幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。
久久保留著(zhù)溫暖，我隱隱感知到力量中透著(zhù)堅定強大的父愛(ài)。
第二天，懷著(zhù)尋找溫暖的心出門(mén)了。腳踏得很慢，毫不令人察覺(jué)，我立刻就能知曉溫暖的背后了，然后我迅速的扭轉頭去，頓時(shí)，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來(lái)。
有一個(gè)清晨，父親剛回來(lái)，微微對我示意了一下，便進(jìn)屋了。我開(kāi)始懷疑，那溫暖只然而我心中的渴望。
騎在路上，不經(jīng)意的回眸，一個(gè)身影在閃爍，然而父親！我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量然而父親射出的，我的腦海中不斷浮現父親的面龐。
回到家，母親的語(yǔ)重心長(cháng)回蕩在我的耳旁：昨日你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時(shí)滾落下來(lái)，心中的溫暖久久停留。
父親在我的背后留下了深深的愛(ài)印，這包含深沉的愛(ài)汩汩流入心田。我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛(ài)，必須！
溫暖初二作文5
溫暖不需要要有多么偉大，只是親子間一個(gè)淺淺的交流，就足以抨擊心靈，受益匪淺。
還記得剛上幼兒園的我，童真稚嫩，對于世界茫然無(wú)知。過(guò)年時(shí)，家里人總喜歡買(mǎi)一些橘子回來(lái)吃，黃澄澄的，仿佛一顆顆金光四射的佛珠。也許是因為饞嘴，我便會(huì )去拿橘子吃，可是由于爸媽把橘子放在柜子上，我卻怎么也拿不到，就連最后的必殺技——搬椅子也夠不著(zhù)。正當我想要另辟蹊徑的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，她看了看我，卻一下子明白我的意圖，于是，輕盈地走到柜子前，把一大袋橘子放在我面前。我興奮地拿起一個(gè)橘子，想剝開(kāi)，卻因為力氣小，怎么也剝不開(kāi)。
只見(jiàn)媽媽笑了笑：“來(lái)，我來(lái)幫你剝�！眿寢尩闹讣自M(jìn)橘子皮里，發(fā)出一股刺鼻的氣味�！皨寢�?zhuān)瑸槭裁撮僮右獎兤�，而不一整個(gè)塞進(jìn)嘴里吃呢？”我竟如此天真地問(wèn)媽媽。媽媽邊剝邊說(shuō)：“因為它要告訴你，世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，都必須付出勞動(dòng)，也就是剝開(kāi)橘子皮，才能享受到美味的東西，才會(huì )享受到幸福��！”話(huà)音剛落，媽媽已經(jīng)把一瓣橘子塞進(jìn)我嘴里。
“甜嗎？”我滿(mǎn)足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一瓣，一瓣又一瓣，都甜到心里去了�！皨寢�?zhuān)阍趺床怀园�？媽媽�(zhuān)瑸槭裁撮僮邮且话暌话甑�，為什么不想草莓那樣，一口一個(gè)呢？”媽媽扳開(kāi)一瓣橘子：“因為呀，它要告訴你，有好的東西要和別人分享，而不能占為己有，自己一個(gè)人吃掉。那你愿意把橘子分給我吃一點(diǎn)嗎？”我立即從媽媽手里搶過(guò)橘子，扳開(kāi)了幾瓣給媽媽吃，媽媽幸福地笑了。
現在回想起來(lái)，媽媽的那幾句話(huà)是那么有意義，那么讓人溫暖。要付出才有收獲，要懂得分享，這都是媽媽教給我的。
而現在，媽媽的白發(fā)漸生，動(dòng)作也沒(méi)有那么利索了，剝橘子也沒(méi)有那么快了，可是笑容卻依舊幸福燦爛。感謝媽媽教給我的一切，您說(shuō)的每一句話(huà)總是那么溫暖，那么使我有所感動(dòng)。
朋友之間，我會(huì )分享；學(xué)習上，我會(huì )加倍努力，全因為那句讓人溫暖的話(huà)語(yǔ)，讓我刻骨銘心。
溫暖初二作文6
在我們的生活中，有許許多多的陪伴，親人的陪伴，讓我們感到溫暖；朋友的陪伴，讓我們感到快樂(lè )；好書(shū)的陪伴，讓我們獲得滿(mǎn)足……
記得前幾年，隔壁住著(zhù)一位已到耄耋之年的老婆婆，臉上溝壑交錯的皺紋與滿(mǎn)頭的銀絲，是歲月走過(guò)的痕跡。在我每天早上上學(xué)的同時(shí)，也可以見(jiàn)到她晨練的身影，這也正是為什么老婆婆在沒(méi)有家人的陪伴下，身體還如此硬朗的原因。
每天下午，這位老婆婆都會(huì )走到自家門(mén)口坐下，拿出一本書(shū)，放在膝蓋上靜靜的看著(zhù)，倏地，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹起了婆婆的一縷銀絲，周?chē)沫h(huán)境愈發(fā)的安靜，老婆婆似乎也早已融入這個(gè)恬靜的世界，我不忍去打擾婆婆，但最終還是按捺不住心中的好奇：老婆婆為什么每天都要出來(lái)看書(shū)呢？于是，我便走向了這位老婆婆。我輕聲問(wèn)道：“婆婆，您為什么每天都要出來(lái)看書(shū)呢？”婆婆抬起頭，慈祥的笑了笑，說(shuō)道：“小姑娘啊，婆婆每天出來(lái)，是為了等我的兒女��！他們工作忙，一年只有過(guò)節的時(shí)候才會(huì )回來(lái)，哎呀，你瞧，時(shí)候也不早了，婆婆就先回家了！”我看著(zhù)她孤寂的背影，心底泛起一陣酸澀。
終于，在婆婆每天的等待下，她的兒女在過(guò)年那幾天回到了家，婆婆趕忙出門(mén)迎接，為此還差點(diǎn)兒摔了一跤，但是她卻并沒(méi)有停下來(lái)。此時(shí)此刻，我清晰的看到，婆婆的嘴角，揚起的是比太陽(yáng)還要燦爛的笑，看到婆婆與家人溫馨團聚的一幕，我不禁想到了歲月靜好這個(gè)詞，是啊，在這樣的一幕下，誰(shuí)不會(huì )感到溫暖呢？
從那之后，每天去上學(xué)時(shí)，我都會(huì )看到婆婆那溫暖的微笑。后來(lái)，婆婆搬家了，我便再也沒(méi)有看到像那天一樣燦爛的笑了。
在流轉的歲月之中，無(wú)情便是它的代名詞，讓人不禁感到這孤獨之中刺骨的寒冷，但是，親人的陪伴往往能給這歲月增添溫暖，不僅僅是身體，更是心靈。
溫暖初二作文7
在這遙遠的人生路上，一路有愛(ài)為伴。愛(ài)如漆黑夜空下的燈塔，遠航商隊手中的司南，為我們指出人生路。然而有時(shí)，愛(ài)又是那么平凡。一碗熱氣升騰的濃湯，亦或是一條軟柔精致的圍巾，都是愛(ài)。愛(ài)，帶給我無(wú)盡溫暖。
一場(chǎng)秋雨不告而臨，在地上打出深深淺淺的水洼，一不小心就被過(guò)往車(chē)輛濺起的水淋了一身，狼狽得像只落湯雞。匆匆回家，一碗冒著(zhù)白氣的熱湯突兀地闖入眼簾。我小心吹涼，喝了一小口，唇齒留香。旁邊的字條上寫(xiě)著(zhù)母親細心的叮囑。字里行間都是對我的關(guān)心。腦海中浮現母親煮湯時(shí)額頭的薄汗，寫(xiě)字時(shí)眉間的擔心，是無(wú)聲的電影，播放著(zhù)愛(ài)的剪輯。腹中才飲下的湯化作暖暖的愛(ài)意，順著(zhù)血脈涌進(jìn)心里，驅走了身上淋過(guò)雨的森森寒意。
這湯，這愛(ài)，是冷雨中最暖人心扉的存在。
寒冬，大雪紛紛揚揚宛如鵝毛，把刺骨的冰冷一點(diǎn)一點(diǎn)地傳進(jìn)人們的肢體，侵蝕著(zhù)最后一份暖意。我咬牙前進(jìn)，不遠處有個(gè)纖細的身影漸行漸近，是母親。她快走幾步，把手上還帶著(zhù)她體溫的白色圍巾繞上我凍得僵直的脖頸。柔軟的白色圍巾像是大片溫暖的熱雪。把身子捂得暖融融的，這心，也被這愛(ài)的圍巾捂得暖融融的，不受風(fēng)雨侵襲�；謴腕w溫的皮膚能感受到圍巾上細細密密的針線(xiàn)，想起昏黃燈光中母親上下穿梭的手來(lái)。她把愛(ài)藏進(jìn)這一針一線(xiàn)中去，在這茫茫大雪中成為我不滅的溫暖。
這條圍巾，這愛(ài)，是大雪中最灼熱的存在。
愛(ài)，有時(shí)顯得虛幻，有時(shí)又那么觸手可及。它就存在于你生活的各個(gè)角落，在你失落的時(shí)候出現，又在溫暖了你過(guò)去隱去。像是獵人歸家時(shí)燃起的熊熊篝火，讓你安心又溫暖。
無(wú)論何時(shí)，愛(ài)一直都在，帶給我無(wú)盡溫暖。
溫暖初二作文8
冬日里大雪飛揚，封住了道路，也冰冷了人心。但有那么一些人或一些事，在凜冽的寒風(fēng)中化作熊熊燃燒的火焰，融化人們心頭的積雪，解凍人們封鎖許久的心靈。
我家附近住著(zhù)一位和藹的老人，我習慣稱(chēng)呼他為“綠手指爺爺”，因為他會(huì )在自己的小花園里播上花種并精心培育，夏天時(shí)百花爭妍，形成一片小小的花海，美得醉人�？墒堑搅松钋飼r(shí)節，氣溫驟降，讓爺爺的一些本該還有些花期的花接連不斷地死去，我這旁人看了都心疼不已，而爺爺卻依舊洋溢著(zhù)燦爛的笑，像經(jīng)風(fēng)雪打擊卻依舊傲立的花。我很喜歡爺爺的笑，因為那笑容很溫暖。
又是一場(chǎng)大雪。深夜，我和媽媽從外婆家回來(lái)。路燈下，地面上厚厚的積雪閃著(zhù)光，耳邊隱隱約約地傳來(lái)什么東西劃掃地面的聲音。一點(diǎn)點(diǎn)往前走，我看見(jiàn)爺爺在打掃地面上的雪，他已經(jīng)掃出了一條可供我們行走的小道，他還把每一個(gè)單元樓的臺階清掃得干干凈凈，向停車(chē)那一側望去，不少人家的車(chē)窗玻璃也被擦拭得干凈清晰，雨刷上竟沒(méi)有一片雪花，想必這些都是爺爺做的了。
看到這里，我明白了，怪不得每次下過(guò)雪的第二天早晨，我們這一棟樓比其他好多棟都要干凈整潔，早起開(kāi)車(chē)上班的人也不用為擦車(chē)玻璃而費力了。曾經(jīng)小小的我還幼稚地認為是哪位善良的“仙人”偷偷施了魔法，原來(lái)那位神秘的“仙人”就是“綠手指爺爺”，可他一直默默無(wú)聞，毫不張揚。路燈下，七旬老人邁著(zhù)并不靈便的腿腳，他那被凍得通紅又僵硬的手緊緊握著(zhù)掃把，輕輕地掃著(zhù)、掃著(zhù)……爺爺的影子被路燈拉得長(cháng)長(cháng)的，我第一次覺(jué)得身材矮小的爺爺像個(gè)巨人一樣守護著(zhù)我們，仿佛是在守護著(zhù)他的信念……溫暖，原來(lái)是如此簡(jiǎn)單。
當今社會(huì )，欺騙、虛假、做作等不道德行為在我們身邊時(shí)有發(fā)生，可誰(shuí)又能像閱盡人世滄桑的爺爺一樣，依舊守衛著(zhù)那份純凈的溫暖？愿這世上能多一些這般清澈的眸子和恬淡的笑容，讓它們連接在一起，喚醒人們內心的本善！
溫暖，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
溫暖初二作文9
上周五的晚上，天氣并不好。滴滴答答的小雨下個(gè)不停，讓人心中不免生出一絲煩躁。我望著(zhù)窗外的小雨發(fā)呆，以至于忘了今天6點(diǎn)還要去學(xué)舞蹈，而此刻已經(jīng)5∶30了。
急急忙忙換好衣服，背上書(shū)包，邁著(zhù)急匆匆的腳步跑上車(chē)�？上�，老天并不領(lǐng)我的情，眼前的車(chē)窗一片朦朧，雨下得不急不緩，只剩下一片模糊的霓虹燈光，只聽(tīng)到雨刮器搖擺的聲音。又堵車(chē)了!
幸好，沒(méi)堵太久，終于到了。一路狂奔來(lái)到電梯前。撥開(kāi)被雨打濕的頭發(fā)，看著(zhù)電梯口的樓層數字一個(gè)個(gè)往下跳，17、16、15、14……等等，怎么停在7樓?我抬手看表：6∶05，遲到了。再看看靜止的數字，眼角瞟到了員工電梯。
邁步走去，只見(jiàn)一位老人推著(zhù)一輛三輪車(chē)也來(lái)到了電梯前。他穿得很樸素，灰暗的外套，墨綠的袖套，臉上滿(mǎn)是皺紋，黝黑的臉上一對眼睛稍顯渾濁，如同樹(shù)根般的手緊緊抓著(zhù)車(chē)把，吃力地把推車(chē)往電梯內推去�？赡苁撬拓浀�。
我見(jiàn)塞下了三輪車(chē)和老人的電梯空間所剩無(wú)幾，心中長(cháng)嘆一聲：要等下一部了，但愿老人不要上太高的樓層�？墒�，一想到已經(jīng)遲到了，心里不由得緊張起來(lái)，只得轉開(kāi)臉掩飾自己的窘迫，裝作四處打量的樣子，卻久久沒(méi)聽(tīng)到電梯門(mén)關(guān)上的“�！钡囊宦�。
疑惑地轉過(guò)臉，只見(jiàn)那老人抬手按著(zhù)一個(gè)鍵，笑道：“閨女，進(jìn)來(lái)呀�！崩先艘恍�，皺紋舒展開(kāi)來(lái)。見(jiàn)他如此，我也一笑，側身擠進(jìn)了那個(gè)并不大的空間中。老人見(jiàn)我如此小心翼翼，便吃力地搬動(dòng)著(zhù)三輪車(chē)，不知是雨水還是汗水，從他額頭上流下。只見(jiàn)他整個(gè)人貼在墻壁上，抬起頭來(lái)，一笑：“沒(méi)事兒，過(guò)來(lái)點(diǎn)，那里擠得慌�！蹦且凰查g，我心中的煩躁被一股暖流代替了，濕冷的空氣中彌漫著(zhù)溫暖。我默默地站了過(guò)去，許久無(wú)言�！岸！崩先税吹臉菍拥搅�，打破了尷尬的沉默，他推著(zhù)三輪車(chē)，吃力地走了出去……
就在這小雨紛飛的日子里，空氣中，悄然多了一絲溫暖……
溫暖初二作文10
溫暖，無(wú)時(shí)不在，也無(wú)處不在。
快要考試了，距離考試還有兩天。我正在家里煩躁的亂翻書(shū)，隨便寫(xiě)寫(xiě)練習，感到特別的壓力大。此時(shí)窗戶(hù)外面也下起了雨，敲在窗戶(hù)上，屋檐上，可是我卻感到異常的煩躁，整個(gè)房間都好像蔓延都一種煩躁不安的氣氛，空氣好像在此不再流動(dòng)一樣。我特別想找到一個(gè)宣泄口來(lái)把我體內的煩躁和不安宣泄出來(lái)。這時(shí)，“吱呀——”一聲，從門(mén)縫里探出了個(gè)腦袋，是爸爸。我頭也不抬，冷冷的說(shuō)了一句“進(jìn)來(lái)干什么，沒(méi)有見(jiàn)我煩著(zhù)嗎？”也許是爸爸感到氣氛不對勁，又把門(mén)輕輕的關(guān)上了。我輕輕的松了一口氣，剛沒(méi)過(guò)多久，爸爸又輕輕的從門(mén)縫探出了個(gè)腦袋，小聲的說(shuō):“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”我剛想讓他走開(kāi)，但又決得不合適，于是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸看起來(lái)十分驚喜，他進(jìn)來(lái)的同時(shí)還帶來(lái)一杯鐵觀(guān)音，這是他多年的嗜好，我也沒(méi)有多說(shuō)什么。
當他把茶拿進(jìn)來(lái)的時(shí)候，不知為何，我原本煩燥的心里好像也漸漸平息下來(lái)了。原本房間那死悶的空氣也好像開(kāi)始活躍起來(lái)了。爸爸坐在睡椅上，拿起一本書(shū)看了起來(lái)，雙分都互不作聲，只有那茶香在悠悠的飄在我的心房，我的.心已經(jīng)平息下來(lái)了，開(kāi)始認真的復習功課，過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我終于復習完了。我對后面的爸爸說(shuō):“爸爸，我復習完了，你可以走了�！笨墒菂s沒(méi)有聽(tīng)到回應，我一回頭，發(fā)現爸爸已經(jīng)在睡椅上睡著(zhù)了。我感覺(jué)鼻子有點(diǎn)酸酸的感覺(jué)，我拿來(lái)一張被子幫爸爸蓋好，怕他著(zhù)涼了，爸爸旁邊的那杯鐵觀(guān)音還散發(fā)出了淡淡的香氣和余熱。我這時(shí)想起來(lái)了已往的事情:我小時(shí)候感冒發(fā)燒了，爸爸冒著(zhù)大雨把我送去醫院；我每年都可以穿上新衣服，而父母依然穿著(zhù)舊衣服……而現在的我呢，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，對他們沒(méi)有認何的好臉色……
我輕輕的呼了一口氣，以后再也不對他們發(fā)脾氣了。我走到陽(yáng)臺，發(fā)現雨已經(jīng)停了，天空從原本灰蒙蒙的變成了晴空萬(wàn)里，遠處有一道彩虹在向我招手……
溫暖初二作文11
天空的懷抱廣闊，承載小鳥(niǎo)；大海的搖籃無(wú)際，孕育小魚(yú)；爺爺的話(huà)語(yǔ)柔軟，溫暖我心。
有一種聲音，在我心中回旋多年，這種聲音柔軟，卻有力。這聲音，也一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，而這聲音，正是出自我的爺爺之口——努力學(xué)習，將來(lái)找個(gè)好工作。當然，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，相信是家長(cháng)的都說(shuō)過(guò)，可重要的是接下來(lái)的這一句：爺爺真的以你為傲，爺爺很看好你！就是這句，使我心里暖暖的。
爺爺很看好我，而我也不想讓爺爺對我失望。每逢過(guò)年假期，爺爺總是對我東問(wèn)西問(wèn)。類(lèi)似于“這次考試怎么樣？”“最近學(xué)習跟得上嗎？”之類(lèi)的，而我的回答也令爺爺喜笑顏開(kāi)�？墒怯幸淮�，我的考試成績(jì)十分糟糕，去探望爺爺時(shí)，同樣是那些問(wèn)題，可我的回答卻遲遲沒(méi)說(shuō)出口�？赡軤敔敳碌搅�，便安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，爺爺知道你累，偶爾放松一下不是不行，爺爺很看好你！”同一句話(huà)，盡管說(shuō)過(guò)千遍萬(wàn)遍，可每每聽(tīng)到，都會(huì )那么小小地感動(dòng)一把。爺爺的這句話(huà)中，我聽(tīng)到了包含，也聽(tīng)到了理解，更聽(tīng)到了鼓勵。這句話(huà)再一次溫暖了我，也或許，我實(shí)在不忍心看到爺爺失落的樣子。
爺爺做事果斷，是一個(gè)說(shuō)一不二的人，脾氣有點(diǎn)臭，但終歸是一個(gè)善良的人。平時(shí)的爺爺死板、嚴肅，但他的幽默也是一套一套的。尤其是對我。在他背對我時(shí)，不管生了多大的氣，轉過(guò)頭面對我時(shí)，也總是一副樂(lè )呵呵的小老頭樣。不管我犯下了多大的錯，他都會(huì )包容我，有時(shí)還為我找理由。這樣和藹可親的爺爺，也著(zhù)實(shí)令我感到溫暖。
我的身邊，有爺爺就有真情，有爺爺就有溫暖。
溫暖初二作文12
溫暖，是黑夜中的一盞明燈，指引迷途的人們走向光明；溫暖，是沙漠中的一泓清泉，讓口干舌燥的人們感到甘甜；溫暖，是烈日炎炎下一顆參天大樹(shù)，讓汗流俠背的人感到清涼……溫暖在我們的生活中，無(wú)處不在。
溫暖是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)不僅僅限于身體上的感覺(jué)，它是一種直達心靈的觸動(dòng)，溫暖不需要太多的金錢(qián)和精力，有時(shí)，僅僅只是一個(gè)親切地微笑，一個(gè)肯定的眼神，一個(gè)真誠的擁抱，一次愉快的交談就能帶給我們溫暖。其實(shí)，我們每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)溫暖。
曾經(jīng)，我是一個(gè)膽小內向的女孩子，在班級里我就像個(gè)小透明，即使交了一些朋友，也因為在聊天時(shí)沒(méi)有共同話(huà)題而以失敗告終，所以我仍是孤獨一人。直到五年級遇見(jiàn)了另一個(gè)女孩子，一個(gè)如同小太陽(yáng)般溫暖的她就這樣毫無(wú)征兆的闖入了我的生活，改變了我的生活。
她是一個(gè)大方的女孩子，和誰(shuí)都交往的來(lái)，她與我成為了朋友，一開(kāi)始我們也沒(méi)有什么共同話(huà)題，后來(lái)，在某一次演講中，我即將上臺演講，緊張得手心直冒汗，她微笑著(zhù)鼓勵我，輕輕地在我手上比劃了兩個(gè)字——“加油”，她向我調皮的吐吐舌頭，鼓勵我。她給了我自信，我順利的完成了演講。從此，在她的感染下，我漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)，不再沉默，學(xué)會(huì )主動(dòng)出擊。
如今的我，能大方的與人交談，不怯場(chǎng)，當與人交談的火熱時(shí)，我都忘不了曾經(jīng)那給我溫暖的她，想起她，我心里的某塊柔軟的地方就感覺(jué)溫暖。我也漸漸學(xué)會(huì )了通過(guò)給予別人溫暖而溫暖自己。在學(xué)習生活中熱情幫助他人解決問(wèn)題，盡自己所能，真心幫助他人，在這樣一種給予的過(guò)程中，我收獲了無(wú)數真心和溫暖。
溫暖能給人帶來(lái)成就感和心靈上的滿(mǎn)足，讓我們以心溫暖心，在人與人之間搭起溝通的橋梁，這個(gè)社會(huì )，也因溫暖而變得美好，讓我們在溫暖中行走。
溫暖初二作文13
溫暖是一首歌，一首無(wú)需唱出來(lái)的歌，它是一首用心靈去體會(huì )的歌;溫暖是一首歌，一首不需要華麗的歌，一首平凡而普通的歌;溫暖是一首歌，一首可以使孤獨的人得到心靈慰問(wèn)的歌。溫暖時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們，只要留心觀(guān)察，別會(huì )發(fā)現溫暖就在身邊。
溫暖或許是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)…都能從中體會(huì )出溫暖，當你給予了別人溫暖的時(shí)候，你也會(huì )得到別人的溫暖。
生活中處處都有溫暖，處處都有真情。從孩提到童年，再到少年，再到青年…我們老過(guò)了無(wú)數的路，我們時(shí)時(shí)刻刻在長(cháng)大中，也時(shí)時(shí)刻刻在感受著(zhù)溫暖。
記得在小學(xué)時(shí)，當我面對著(zhù)一個(gè)孤苦伶仃的人時(shí)，我用一個(gè)微笑向他問(wèn)好，雖然一個(gè)微笑對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，并不算什么，但是對于一個(gè)失去尊嚴的人來(lái)說(shuō)一個(gè)微笑可以使他從新獲得信心。過(guò)了幾天后，我又碰見(jiàn)了那個(gè)人，他也用一個(gè)微笑來(lái)向我問(wèn)好。當時(shí)，我心里特別高興，也有一種溫暖的心情涌上心頭，一種無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)的心情。通過(guò)這件事情給了我很大的啟示：當你給了別人溫暖，別人也會(huì )用溫暖給矛你，相反如果你用冷漠的態(tài)度面對別人時(shí)，別人也會(huì )用冷漠的態(tài)度來(lái)面對你。
溫暖就在指尖，隨處都可以看到，它伴隨著(zhù)我們走過(guò)了多少年華歲月，在生活當中我們要用溫暖給予別人，為別人照亮前方的路，帶來(lái)光明。
瀟瀟細雨，滋潤溫暖的心田，脈膊的跳動(dòng)伴隨著(zhù)我們而跳起來(lái)，當我們在某個(gè)瞬間突然發(fā)現了溫暖，我們是那么的高興，那么的欣喜。
在人生的道路中，我們的路還很長(cháng)，用溫暖為以后鋪成一條地毯，讓我們用心去感受，去譜寫(xiě)華麗的文章。
讓溫暖化作一場(chǎng)細雨，撒滿(mǎn)人間;讓溫暖化作一方水嗎，滋潤那憂(yōu)愁的心靈;讓溫暖變成一條芳香而幽靜的小路，去挽救那即將誤入歧途的人。
讓我們一起用溫暖感動(dòng)這世間的萬(wàn)物，一起去歌頌那美好的明天。
溫暖初二作文14
提到溫暖，我腦海中首先想到的便是和煦的春風(fēng)，不止因為她像春風(fēng)一樣給人間帶來(lái)了希望和美好，更因為她像春風(fēng)一樣灑遍人間的每一個(gè)角落，讓我們時(shí)不時(shí)地就會(huì )邂逅到這種感動(dòng)。
上一個(gè)星期天，我和老媽去樓下的早餐鋪吃飯，剛向老板娘要了四個(gè)包子、兩碗粥，老板娘好像突然想起了要緊的事，拿起電話(huà)轉身就走了。
過(guò)了一會(huì )兒，一位老奶奶走向服務(wù)臺，暫時(shí)當起了服務(wù)員。她面目慈祥，身上穿的衣服很樸素。由于上了年紀，手腳不那么利索，再加上沒(méi)有人幫忙，一個(gè)人都要忙不過(guò)來(lái)了。就在老奶奶轉身去拿包子時(shí)，“咣當”一聲，門(mén)外進(jìn)來(lái)一個(gè)摩托車(chē)手。我總覺(jué)得這個(gè)人有些怪：外面明明不讓停車(chē)，他卻非要把摩托車(chē)停在門(mén)口。
在老奶奶端給我包子和粥之后，摩托車(chē)男子要了兩個(gè)包子，一個(gè)雞蛋，準備帶走，隨后拿了100元給老奶奶。
找完錢(qián)后，摩托車(chē)男子拎著(zhù)包子走了。我便和老媽繼續吃飯。忽然，老奶奶臉色大變，冒出了幾滴冷汗，轉身就跑出去，邊跑邊喊：“先生，我多找了您20元！”
可摩托車(chē)手頭也不回，越開(kāi)越快，老奶奶追不上了，“撲通”一下坐在了地上。我被老奶奶突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇到了，從窗戶(hù)探出頭去。周?chē)娜怂坪跻膊煊X(jué)到了，紛紛議論起來(lái)：“這什么人哪，真不講道德�！薄熬褪�，還好意思要老太太的錢(qián)……”
就在老奶奶緩緩起身，準備回去時(shí)，一位中年大叔走了過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)老奶奶發(fā)生了什么后，從兜里拿出20元，一邊給老奶奶一邊扶她回去。
我仔細端詳著(zhù)這位中年大叔，他頭戴安全帽，有著(zhù)濃濃的胡子，戴著(zhù)一副小眼鏡，似乎是剛工作完回來(lái)。我被這大叔的行為感動(dòng)，但看著(zhù)狼狽的老奶奶，又覺(jué)得十分心酸。我搞不懂摩托車(chē)手是真沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是假裝沒(méi)聽(tīng)到�？墒侵辽偎屛矣X(jué)得，他非常不講禮節，我很厭惡他。
看著(zhù)老奶奶高興地回到店里，我放心地接著(zhù)吃飯。飯雖然涼了，但卻涼不透我熾熱的內心。今天發(fā)生的事對我來(lái)說(shuō)，溫暖便是如此。
溫暖初二作文15
人生在世，有誰(shuí)不需要溫暖呢？提起溫暖，就會(huì )使我想起在小學(xué)六年紀時(shí)發(fā)生在我身邊的一件事情。
“鈴——”上課了，閆老師神情莊重凝重地走進(jìn)教室，三步并做兩步跨上講臺“同學(xué)們初中，你們可知有一個(gè)健康的身體是多么幸福。在我校三年級，有一位小妹妹患上了尿毒癥�！薄鞍�！尿毒癥？”“呀！她真不幸”……同學(xué)們在下面小聲議論�！芭�，原來(lái)剛才廣播通知老師開(kāi)會(huì )就是為了這個(gè)呀！”我心想。老師頓了頓，接著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)小女孩已經(jīng)住進(jìn)了醫院，必須換腎才能保住她的生命，可她家的經(jīng)濟條件不好，沒(méi)有這個(gè)能力，哎！”老師嘆了一口氣�！袄蠋�，我們應該為她捐款！”“對，為她捐款！”“老師，我捐！”“我也捐！”……閆老師激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)得對，我們要為小妹妹捐款，奉獻我們的愛(ài)心�！� 大隊輔導員在間操時(shí)間召開(kāi)了廣播大會(huì )，介紹了女孩的病情及現在的狀況，發(fā)出倡議，呼吁廣大師生能夠奉獻自己的一片愛(ài)心，大家都被感動(dòng)了。 第二天一大早，各班同學(xué)都積極行動(dòng)起來(lái)，以班為單位，到老師那里排隊捐款，五元、十元、二十元、五十元，我們班有一名同學(xué)捐了一百元，當時(shí)，閆老師激動(dòng)得掉下了眼淚，說(shuō)：“你們捐的不僅僅是這些錢(qián)，而是一顆顆充滿(mǎn)了愛(ài)的心��！”聽(tīng)閆老師說(shuō)，學(xué)校里老師們捐款也非常積極，校長(cháng)帶頭捐了二百元。捐款數字逐漸上升，到晚上放學(xué)時(shí)，捐款總數高達一萬(wàn)多元。
捐款結束后，錢(qián)立即被送往醫院，這些錢(qián)和她父母從親友那里借來(lái)的錢(qián)，還有保險公司的醫�？罹墼谝黄�，終于為小妹妹成功地實(shí)施了換腎手術(shù)。全校師生知道后，都為她感到高興。
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