父愛(ài)流淌的溫暖-初二-議論文
現如今，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)論文吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。那要怎么寫(xiě)好論文呢？下面是小編整理的父愛(ài)流淌的溫暖-初二-議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《傅雷家書(shū)》是真正帶我體會(huì )父愛(ài)的深情與偉大的開(kāi)端，或許以前我從沒(méi)有認真思考過(guò)父愛(ài)對于我成長(cháng)的意義，直到讀了《傅雷家書(shū)》。當我看到傅雷苦心孤詣的教導兒子，從各個(gè)方面引導孩子，希望孩子在成長(cháng)的道路少走些彎路，把自己一生的體會(huì )和豐富的經(jīng)驗總結在那一封封用愛(ài)寫(xiě)成的家書(shū)中。我感動(dòng)了，傅雷為了孩子鞠躬盡瘁奉獻了他的一生，甘愿為了孩子做一頭辛苦耕耘的老牛，父親不正是我們人生起步的啟發(fā)者和人生道路的領(lǐng)航人嗎？
我或許也曾怨恨過(guò)父親，怪他為什么不在我遇到挫折與失敗的打擊時(shí)拉我一把，幫我安穩的渡過(guò)難關(guān)，后來(lái)才明白“辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿”，如果遇到挫折時(shí)不學(xué)會(huì )自己面對困難，自己承受壓力，只是一味的選擇依賴(lài)，我將永遠不能做一只老鷹，在這一片自由的天空下盡情瀟灑徜徉，我只有在一次次的磨難中不斷歷練，不斷提升自己的能力，才能雨過(guò)天晴，苦盡甘來(lái)。
父親總是喜歡在我受到老師表?yè)P的時(shí)候給我潑冷水，當我興高采烈地告訴他我的成績(jì)有多么好的時(shí)候，他總是說(shuō)：”咱是不是高興得忘了形啊”，每當這時(shí)，我便很生氣地說(shuō)：”我只是告訴一下我的成績(jì)，有必要冷嘲熱諷嗎？”我甚至覺(jué)得他是不是從未對我的成績(jì)有過(guò)絲毫的'高興。直到那次偷聽(tīng)到了爸媽的談話(huà)，我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：”你不要總是對孩子擺那樣的臭臉色，她也只是高興自己的成績(jì)，我們鼓勵鼓勵她不好嗎？”只聽(tīng)爸爸回答說(shuō)：”我那是想讓她不要得意忘形，凡事都不能驕傲，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后嗎？她應該要慢慢學(xué)會(huì )做到一個(gè)境界，得之不喜，失之不憂(yōu)，這才是她更應該修養和完善的�！蔽艺艘幌�，一股暖流打心底里面汩汩的流了出來(lái)。原來(lái)父母做的每一件事都是希望我能夠修繕自己的品質(zhì)和素養，作為女兒的我更應該體會(huì )他們的良苦用心。
父親的做法不正是《傅雷家書(shū)》中“高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢”的體現嗎？正是父親的放手，讓我學(xué)會(huì )了笑面人生中的挫折與挑戰，無(wú)懼生活中的狂風(fēng)與暴雨，無(wú)論是多么惡劣的環(huán)境，我都能安之若素，隨遇而安。讓自己在多么艱難的日子里，也能甘之如飴，苦中作樂(lè )。努力的控制情緒，盡量讓自己的心沒(méi)有跌宕起伏的波動(dòng)感。
父親伴我成長(cháng)，教會(huì )了我直面挫折時(shí)應無(wú)所畏懼，教會(huì )了我應勝之不喜，敗之不餒，也教會(huì )了我安然自若的優(yōu)良品質(zhì)，父親不斷地完善自己，努力為我樹(shù)立一個(gè)榜樣，只希望我能大步大步的往前走，可是他哪能一直為我領(lǐng)路呢？可是他還是不甘心，希望能跟上我的步伐，為我照亮前方的燈塔。
父親原本只是一碗清水，卻為了我不斷的沸騰，不斷地往自身加調料，父親頂著(zhù)自己的年邁，努力地想要改變自己，我卻不知道，父親早已傷痕累累，早已疲憊不堪，父親改來(lái)改去，似乎連原本的樣子都忘掉了，父親努力地想成為女兒心中的那座高山，卻不知道他的女兒早已長(cháng)大，早已可以獨擋一片天空了。
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