【熱門(mén)】記憶中的溫暖作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的記憶中的溫暖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶中的溫暖作文1
在記憶的彩帶上，有一幅刻骨銘心的畫(huà)面，是藏在奔跑中的溫暖，那流動(dòng)的愛(ài)，值得我傾盡一生去守護。
六月，正值薰衣草花開(kāi)的季節。夢(mèng)幻的新紫如同夢(mèng)幻的絨毯向天邊延伸而去，一直延伸到天山的南麓下。伊犁現在一定很美吧，那個(gè)承載了無(wú)限深情的地方，令我魂牽夢(mèng)縈�；ㄩ_(kāi)月，回憶時(shí)，思緒彌漫在漫天的紫色中，放任情感奔涌，洗滌靈魂深處的柔軟。
傍晚時(shí)分，奶奶、媽媽和我一起去蘆葦河畔采摘蒲草。夕陽(yáng)下的蘆葦河金燦燦的，晚風(fēng)輕拂著(zhù)水面，緩緩地隨著(zhù)水紋沉向落日方向，飄搖的蘆葦輕擺，迎風(fēng)吹來(lái)一陣陣蒲草特有的香氣，好不愜意！
我們摘了好多蒲草。奶奶騎車(chē)載著(zhù)我往回走，媽媽走在后面，滿(mǎn)手都是“戰利品”。夕陽(yáng)照著(zhù)我的背，好溫暖，我突發(fā)奇想，為什么不倒著(zhù)坐車(chē)？于是我靈活的轉過(guò)身倒坐在車(chē)座上，橙色的陽(yáng)光，輕柔地撒在臉上，我開(kāi)心的揮揮手，向媽媽做鬼臉。
意想不到的事發(fā)生了，媽媽突然放下手中的蒲草，朝著(zhù)我狂奔起來(lái)。這個(gè)場(chǎng)景我一輩子也忘不了。媽媽一邊跑一邊喊，那是竭盡全力的嘶喊：“乖，別動(dòng)，千萬(wàn)別動(dòng)！”她眼神急切，上揚的眉角閃著(zhù)若隱若現的光，分明是沁出的細汗，扭動(dòng)的身軀在夕陽(yáng)下顯得那么笨拙而又充滿(mǎn)力量。突然她一不留神沒(méi)跑穩，重重摔在了地上，眼神仍緊緊纏在我身上，耳邊分明又聽(tīng)見(jiàn)“別動(dòng)”的叫喊。那一刻，我本能的哭喊出聲：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 甭曇趔@到了毫不知情繼續前進(jìn)的奶奶。后來(lái)每當我看見(jiàn)媽媽腿上長(cháng)長(cháng)的疤痕，我都不禁自責：如果再給我一次機會(huì )，我再也不會(huì )調皮了。
這就是愛(ài)，是母親對孩子出于本能的毫無(wú)保留的愛(ài)，它凝聚在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)刻敲打著(zhù)我們呼吸的節拍。
那充滿(mǎn)紫色的河畔，那記憶中奔跑的身影，像天山上的雪水閃耀圣潔的光芒，讓溫暖浸透靈魂；那份純潔的愛(ài)，那個(gè)奔跑的身影，那抹記憶中的溫暖，我愿傾盡一生去守護。
記憶中的溫暖作文2
凜冽的寒風(fēng)不斷的撞擊著(zhù)窗戶(hù)，車(chē)身吱呀吱呀地響著(zhù)。坐在不斷晃悠的的公共汽車(chē)上，平日的勞累與睡意漸漸籠罩眼前，眼前一片模糊，眼皮便擁抱在一起。
車(chē)身仍在搖晃著(zhù)……
醒來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，車(chē)仍在前行，身邊的乘客少了一大半。意識中模模糊糊地想起車(chē)已經(jīng)走了很久，環(huán)視窗外的景物，寂寞與孤獨涌上上心頭，頭皮發(fā)麻，眼睛有些紅潤，眼角映著(zhù)淚花。一個(gè)不可駁倒的念頭銘刻在心頭——坐過(guò)站了……
搖搖頭，看看表，已經(jīng)傍晚七點(diǎn)半了。沒(méi)帶多余的零錢(qián)，關(guān)鍵是最后一班車(chē)，頓時(shí)想哭，卻又拼命忍住，只得等待車(chē)上的乘客到終點(diǎn)站。
司機的車(chē)速很快，證明我離我家的站點(diǎn)會(huì )越來(lái)越遠。心里的害怕和恐懼又一次永上心頭。終于到終點(diǎn)站了，車(chē)里剩下的乘客全都下車(chē)了。我才膽敢開(kāi)口，“我……我坐過(guò)站了……”。他沒(méi)回我，只是將車(chē)開(kāi)始掉頭，車(chē)里一片寂寞，窗抖的好像更加厲害，心里也害怕的更厲害。沒(méi)想到他笑了起來(lái)，原本害怕的心得到了一點(diǎn)緩解。又是一片寂寞，偷喵了一眼司機，他的抬頭紋更明顯，眼角的皺紋也開(kāi)了花，他那胡茬有些長(cháng)，臉上滿(mǎn)是歲月贈送得勛章。手不忘握緊方向盤(pán)，朝來(lái)是的方向前進(jìn)。
車(chē)后空無(wú)一人，我不覺(jué)得向前坐了坐，一想到自己晚回家，就偷偷的在抹著(zhù)眼淚，每次手掌劃過(guò)面部都攜有一些淚花，再燈光的反射夏閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光。他卻沒(méi)有覺(jué)察，點(diǎn)了支煙，自顧自地吸著(zhù)煙。忙著(zhù)擦眼淚，有一條短信溜了過(guò)去，一時(shí)間，車(chē)上沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
到了�？斓搅�，離家又近了些，心中不由得有些開(kāi)心，他卻咧咧嘴，聳聳肩，裝作滿(mǎn)不在乎的樣子，嘟囔了一句：“本來(lái)我不走這條路，今天想辦點(diǎn)事。"我愣住了，抬頭看他，卻不經(jīng)意間看到了他臉上的淚花，可想而知，則是件多么重要的事��！不經(jīng)意間，車(chē)到站了。我仍坐在那，好容易才反應過(guò)來(lái)。
走在熟悉的小路上，回想著(zhù)車(chē)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他的行為像一輪太陽(yáng)，不斷散發(fā)熱度，融化了我心中的堅冰，也滋潤了我的心田，感謝那輪太陽(yáng)，給了我孤單恐懼時(shí)的呵護……
記憶中的溫暖作文3
我很愛(ài)我的父母，不用說(shuō)也知道他們?yōu)槲易龀龊芏嘭暙I，而他們不求任何回報，而我在他們心中是最重要的，無(wú)可替代的。我們一家三口一直齊樂(lè )融融，一起經(jīng)歷過(guò)很多事，可唯獨那一件事讓我記憶猶新，讓我永遠無(wú)法忘記，是我記憶中的溫暖。
那還是兩年前的我，那時(shí)的我還很調皮，不懂事，不像現在的我更穩重。
那是一個(gè)禮拜五的早晨，我邁著(zhù)清脆的步伐走在金色的大道上，聽(tīng)著(zhù)干枯的樹(shù)葉被踩碎的聲音，心里開(kāi)心極了。因為那一天是我的生日，老爸老媽承諾我會(huì )帶我好好玩一玩，自從我上了初中以后，我學(xué)習上的負擔越來(lái)越重，而爸媽也因為生意上的擴來(lái)越忙，一家三口一起玩耍的時(shí)間幾乎沒(méi)有，就連一天見(jiàn)一次面都變得困難起來(lái)。所以聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)好消息的我如同中了百萬(wàn)大獎似得，開(kāi)心了一整天。
那天一放學(xué)我就一路狂奔，因為我又聽(tīng)到了一個(gè)新的好消息：禮拜六不上學(xué)，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是如虎添翼。本來(lái)老媽還打算向老師請一天假，現在連假也不用請了，這樣一來(lái)我們就只需要收拾收拾東西準備明天的出游了。為此我高興的很長(cháng)時(shí)間。
第二天，我滿(mǎn)懷期待的早早的就起了床，可接下來(lái)發(fā)生的事打破了我的計劃。剛起床的我突然向上廁所，可是過(guò)于激動(dòng)的我，進(jìn)入廁所后將門(mén)使勁一拉，門(mén)上的玻璃因力量太大被震碎了，而掉落下的玻璃正好扎在我的腿上，伴隨著(zhù)我的一聲尖叫，把還在睡覺(jué)的父母給驚醒了，連忙跑出臥室，看見(jiàn)我趴在地上，腿上血流不止，爸媽當場(chǎng)就被嚇壞了，不過(guò)還好冷靜下來(lái)急忙打120急救電話(huà)。到了醫院后，醫生給我做了近四個(gè)小時(shí)的手術(shù)，而母親因太過(guò)擔心昏了過(guò)去。后來(lái)醫生對我爸媽說(shuō)再晚一點(diǎn)送來(lái)就有肯能面臨截肢的問(wèn)題了。
我在醫院待了整整兩個(gè)月，因為這兩個(gè)月，老爸老媽把生意停了，全心全意照顧我，陪我度過(guò)了幾開(kāi)心又難忘的兩個(gè)月。
通過(guò)這件事以后，我跟愛(ài)他們了，而這件事也成為了我記憶深處的溫暖了。
記憶中的溫暖作文4
記憶的箱子一旦被打開(kāi)，就會(huì )發(fā)現那些往事還在閃著(zhù)柔和的光，一剎那，心房也會(huì )被照得溫暖起來(lái)。
慈母之溫暖
上了初三中午回家的時(shí)間一推再推，肚子自然也受不了，到了飯點(diǎn)就頻唱空城計。媽媽心疼起來(lái)，決定在第三節下課的課間給我捎上一個(gè)面包，我欣然同意并答應她在第三節下課的課間我會(huì )到操場(chǎng)來(lái)拿面包。一日早晨我因一件小事與媽媽爭吵，我不愿再理會(huì )她。第三節課下課了，我習慣性地走到走廊上看向操場(chǎng)，卻發(fā)現媽媽還在操場(chǎng)，手里已沒(méi)有了面包。不吃就不吃嘛，我想，餓就餓著(zhù)好了。但媽媽還繼續站在操場(chǎng)。怎么還沒(méi)走，在等誰(shuí)？我滿(mǎn)腹疑問(wèn)，當我瞇眼望去時(shí)她突然發(fā)現了我向我招手示意我下樓到操場(chǎng)，我來(lái)不及想太多，條件反射似的跑下樓梯。見(jiàn)我到了操場(chǎng)，她從包里拿出來(lái)一個(gè)面包。哦！媽媽還沒(méi)有忘記給我送面包！上課鈴不適時(shí)地響了起來(lái)，我有點(diǎn)遲疑要不要拿了面包再回去上課。這時(shí)媽媽卻逆著(zhù)人流向我跑來(lái)，樣子怪滑稽可笑的，她伸長(cháng)手向我遞來(lái)面包我急忙伸手去接。我接了面包馬上向教室跑去。帶過(guò)注定在椅子上石老師還沒(méi)來(lái)，我細細的咀嚼著(zhù)面包回想著(zhù)媽媽向我奔來(lái)的那個(gè)畫(huà)面，她奔跑的動(dòng)力是什么？是愛(ài)，是媽媽對我的愛(ài)！這樣想來(lái)，媽媽向我奔來(lái)的樣子也變得十分可愛(ài)了。媽媽?zhuān)x謝您給予我親情的溫暖！
良師之溫暖
良師總是一個(gè)美好的詞語(yǔ)，正因為有良師，我才能擁有努力前進(jìn)的動(dòng)力。一次消沉許久的我在一次作文中，寫(xiě)道：我真是自嘆不如！，每個(gè)字都充滿(mǎn)了沮喪。作文本發(fā)下來(lái)以后我檢查后作發(fā)現這次作文有許多評語(yǔ)，密密麻麻的紅色字體擠滿(mǎn)了作文本，其中，老師用波浪線(xiàn)擺自嘆不如一詞畫(huà)了下來(lái)。旁邊的評語(yǔ)寫(xiě)道：不必自嘆不如，我相信你是最好的一個(gè)！文章末尾的空白處還有幾個(gè)大字：一直堅信你是最好的。我先是吃驚，自己無(wú)心的一個(gè)詞竟得到幾句暖心的評語(yǔ)；后是感動(dòng)，評語(yǔ)里無(wú)不充滿(mǎn)了老師對我熱切的希望！我重拾了信心。我不斷讀這兩句評語(yǔ)，老師為什么寫(xiě)在這兩句評語(yǔ)？為了鼓勵，鼓勵我要重新拾起信心！老師，謝謝您進(jìn)入我師生情的溫暖。合上記憶寶箱，我發(fā)現我眼前的道路已迎來(lái)了春天，我的青春路上繁花似錦！
記憶中的溫暖作文5
窗外，大片大片的雪花無(wú)言地飄落，久久凝望，陶醉在那慷慨的美麗中。漫天的碎玉，在勁風(fēng)中灑脫又不失輕盈地飛旋著(zhù)，有些迫不及待地斜斜扎進(jìn)大地的懷抱，我心里涌起了久違的親切，一絲感動(dòng)，一絲溫暖。
那個(gè)冬日的清晨，我同往常一樣輕輕與媽媽道別，打開(kāi)車(chē)門(mén)，直面漫天飛雪。世紀寒潮說(shuō)來(lái)就來(lái)，回首遠眺，幾寸厚的雪地上印著(zhù)一小串腳印。垂眸看著(zhù)包裹嚴實(shí)的腳，微笑泛起，幸好有你。
校門(mén)口，空蕩蕩的。許是被寒潮凍住了吧？我歡奔著(zhù)，輕推教室門(mén)，幻想著(zhù)溫暖朝氣與朗朗書(shū)聲，映入眼簾的卻是一片空蕩。眸中不禁染上一片迷惘，轉身，重新踏往來(lái)時(shí)的腳印，進(jìn)入門(mén)衛室。門(mén)衛爺爺對于我的突然“闖入”似乎有些不解：“今天不是下雪，放學(xué)嗎？”
我一愣，跟爺爺借過(guò)手機。
電話(huà)當然是打給媽媽的。漫天飛雪依舊飄舞，整個(gè)世界好像格外安靜，媽媽的聲音火急火燎卻與一切事物顯得格格不入。我看了看門(mén)衛爺爺的手機，干凈、可愛(ài)，他一定有個(gè)特別溫柔的女兒吧。
向窗外眺望，依舊銀白一片，漸漸的好像多了些什么。一個(gè)黑點(diǎn)？黑點(diǎn)逐漸放大，我在迷蒙一片的白雪中漸漸看清，噢，那是我的媽媽。銀白的雪花落滿(mǎn)媽媽的青絲，恍惚間，我好像看見(jiàn)媽媽七八十歲的樣子，駝背、矮小，一點(diǎn)也不見(jiàn)了年輕時(shí)的無(wú)所不能。
我奔出傳達室，跑向媽媽?zhuān)B圍脖都忘記戴上。漸漸看清媽媽的臉，我想送她一個(gè)微笑，可終究因為凍僵的嘴角沒(méi)能扯起一個(gè)大大的咧嘴笑。
媽媽眼里充滿(mǎn)愧疚，眉目間蔓上幾分疼惜，好像覺(jué)得十分抱歉：“對不起哦，我工作太忙了實(shí)在沒(méi)看到群里的通知，剛才路上車(chē)又壞了……”
我抱住了媽媽?zhuān)骸拔覀兓丶野��！?/p>
她可能永遠不會(huì )知道，看見(jiàn)她穿著(zhù)如此單薄地出現在我眼前，我有多么心疼。她也永遠不會(huì )知道，我走出門(mén)衛室那一剎那的熱淚盈眶。她親手幫我戴上圍脖，絲絲暖意浸潤脖間。
媽媽對我的愛(ài)有多少？如果火柴發(fā)光大概是五秒，蠟燭燒完是一整夜，燈泡的話(huà)，能發(fā)光一整年。而媽媽的愛(ài)是恒星，即使有一天她走遠了，遠到我看不見(jiàn)了，她留下的溫柔和愛(ài)意，給過(guò)我無(wú)微不至的照顧，都會(huì )在我頭頂，供我取暖和趕路。只要我一抬頭，就看見(jiàn)了。
愛(ài)，在那個(gè)冬天，又穿越了那個(gè)冬天。
記憶中的溫暖作文6
有時(shí)候我們會(huì )感嘆，時(shí)間的飛快，所以有了“逝者如斯夫”這一句古老的名言。也許，多年以后，我們會(huì )忘記曾經(jīng)做的大大小小的事情。但，唯一不會(huì )忘記的就是值得我們一輩子回憶的溫暖。
8歲，應該是孩子最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候吧。天真，可愛(ài)，都是那個(gè)年歲的小孩的代名詞�？�，那卻也是我最不愿去回憶的一個(gè)年歲。因為那一年，親手撫養了我八年的奶奶離我而去。
還記得小時(shí)候，我和我奶奶一起去廣場(chǎng)，我和小朋友在玩，她在旁邊慈祥地看著(zhù)我，她的眼里只有我。忽地，我在想什么愣了神，被一塊并不起眼的石頭絆倒�？牡南ドw破了一層皮，紅彤彤的，也許不是疼痛，而是恐懼讓我放聲大哭。奶奶見(jiàn)此狀，忙將我摟進(jìn)懷里，輕聲安慰著(zhù)，奶奶懷抱里的溫暖讓我的心靈平穩下來(lái)。漸漸地，我的眼前一黑，我，在奶奶的懷抱里睡著(zhù)了。
我的小時(shí)候，很會(huì )拉幫結派。這不，剛認了一個(gè)“大哥”和“二哥”，我就成了“三弟”。我們一派的人可謂是“行俠仗義”，到處留名，敢問(wèn)當時(shí)哪個(gè)人不知道我們幫派響當當的大名？當然，樹(shù)大招風(fēng)，我們也吸引了不少的“仇敵”。一個(gè)比我們大兩歲的孩子王領(lǐng)著(zhù)自己的兩個(gè)“小弟”浩浩蕩蕩地沖我們走來(lái)，嚷嚷著(zhù)要將我們殺個(gè)片甲不留。雖說(shuō)我們到處“行俠仗義”，但畢竟都是半大的孩子，心中還不成熟，不夠膽大。就在我們幾個(gè)一步一步地往后退，退到無(wú)路可走的時(shí)候，奶奶出現了。她將那幾個(gè)想要欺負我們的孩子一個(gè)個(gè)都嚇跑了，然后送我的“大哥”和“二哥”回了家，最后將我抱在懷里安慰我。那是我第二次感受到如此熾熱的溫暖。
人們說(shuō)，每個(gè)人的童年都會(huì )有缺陷。我的缺陷，應該就是奶奶不能陪我度過(guò)剩下的時(shí)光吧。唯一能讓我懷念的，只有那記憶中，奶奶懷抱里的溫暖。
記憶中的溫暖作文7
陽(yáng)光在冬天顯得格外珍貴，如果沒(méi)有了溫暖的陽(yáng)光那這個(gè)嚴寒冬天也只能被北風(fēng)慢慢的吹過(guò)了。
20xx年的冬天讓無(wú)數人都無(wú)法忘記，大雪彌漫了整個(gè)中國，有在外打工的父母回不了家，甚至過(guò)年也不能團圓，這一年的開(kāi)頭就不順心，街道上也有被大雪壓垮的小樹(shù)，風(fēng)凌冽的像刀子一樣刮著(zhù)行人的臉，但每個(gè)人都喜慶地走在紅紅爆竹屑的路面上，仿佛風(fēng)吹走了他們的煩惱，但隔壁家的小孩卻一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，他父母外出打工沒(méi)回家，我也不喜歡他，因為他的聽(tīng)話(huà)，自己又自覺(jué)的學(xué)習，所以父母老是拿他來(lái)嘮叨我，就像無(wú)數只蒼蠅一直在我耳邊轉。而我又像把責任推到了他身上，讓我每天都不安寧，但這又有他什么關(guān)系呢？
失望。消極。不安種種情緒都在他臉上劃過(guò)，當時(shí)我強烈的告訴自己應該做些什么，但想了半天腦子也是一片空白，我走在他身邊說(shuō)：“別坐在這兒了，外面風(fēng)很大，要不你來(lái)我家玩吧！”外面到處張燈結彩，爆竹呯！呯！的響，電視機還像只烏鴉一樣的新聞報道些因天氣影響的傷亡人數什么的，我勸了他幾句來(lái)到了沙發(fā)上坐了下來(lái)，電視劇里的相聲擠眉弄眼的，但他也只是一心吊著(zhù)父母心不在身上，我對他說(shuō)：“你父母沒(méi)事的，開(kāi)心點(diǎn)，他們不是都打電話(huà)過(guò)來(lái)了，你可以和大家一起玩呀！”我換了一個(gè)臺電視機上正播一個(gè)采訪(fǎng)欄目，是哪些不能回家的人們，他們?yōu)樽约旱募胰双I上祝福并希望諒解……我對他說(shuō)：“下午我要去親戚家過(guò)年，讓他也去認識我的親戚串串門(mén)，然后他和我一起出去了。最終他還是被過(guò)年的氣氛所感染并和其他孩子玩了起來(lái)。之后他謝謝了我，父母也在春天不遠的日子回到了他身邊。
他是個(gè)內向的人，說(shuō)出很感謝我時(shí)我也不知道怎么回事，像是完成了一項偉大的任務(wù)。之后他搬到了他父母工作的城市，天天都能與父母見(jiàn)面，過(guò)了幾個(gè)月我收到了他的來(lái)信，說(shuō)很感謝我這個(gè)鄰居，在這個(gè)冬天我溫暖他人，同時(shí)溫暖并照亮自己，贈人玫瑰，手留余香，一件微乎其微的小事也能帶來(lái)溫暖的光。
記憶中的溫暖作文8
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@種愛(ài)是超越了時(shí)間和空間的�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@是子女對母愛(ài)的深刻體會(huì )。每當我讀到這些詩(shī)句時(shí)，一種對母親的崇高的愛(ài)意便會(huì )油然而生，這令我想起寒冬的那個(gè)雪天，母親帶給我的溫暖。
初冬的一天早上，我剛從床上爬起來(lái)，發(fā)現窗外已是白茫茫的一片，從宿舍走到教室，刺骨的寒氣迎面撲來(lái)，我不禁連打了好幾個(gè)哆嗦，一路上雪景雖然很美，但我沒(méi)心思去欣賞，此時(shí)我正后悔周日來(lái)學(xué)校時(shí)沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告把那件厚棉襖帶上。同學(xué)們都陸陸續續地走進(jìn)教室上早自習，雖然我們把教室門(mén)窗關(guān)的嚴嚴實(shí)實(shí)，但肆虐的寒風(fēng)還是能找到縫隙鉆進(jìn)來(lái)，好冷呀，空氣似乎也要凝固起來(lái)了。
因為實(shí)在是太冷了，坐在教室里，我根本沒(méi)有心思學(xué)習，腦子里總是浮現在家圍著(zhù)火爐烤火的情景�！瓣悩s教，你出來(lái)！”老師的叫聲打斷了我的思緒，我心想：糟糕，被老師發(fā)現我走神了�？僧斘易叱鼋淌议T(mén)，一個(gè)再熟悉不過(guò)的身影映入了我的眼簾，是媽媽�！翱彀岩路┥�，凍壞了吧？”我高興地去接媽媽遞過(guò)來(lái)的厚棉襖，可當我觸碰到她那如冰塊一樣的手時(shí)，我的心顫抖了，仔細端詳站在我面前的媽媽?zhuān)虐l(fā)現媽媽頭發(fā)上布滿(mǎn)了雪花，滿(mǎn)臉已看不見(jiàn)一絲血色，嘴唇已經(jīng)凍的發(fā)黑了，身上的衣服濕了一大片。在模糊的淚水中，我似乎看到了，一早媽媽起床后因惦念我在學(xué)校受凍焦急萬(wàn)分的樣子；看到了瘦弱的媽媽?zhuān)宦返肿『L(fēng)的吹襲，一步步朝學(xué)校艱難行走的樣子。我哽咽地問(wèn)了一聲：“媽?zhuān)憷鋯�？”媽媽伸出手，撫摸我的臉頰：“傻孩子，別哭，只要你不冷媽就不冷，你快進(jìn)教室吧，我走了！”多么樸實(shí)的一句話(huà)呀，“只要你不冷媽就不冷�！眿寢尩氖蛛m然很涼，但感受她的撫摸，心里覺(jué)得很溫暖。在媽媽轉身離開(kāi)后，從教室的窗戶(hù)看著(zhù)她打著(zhù)傘離去的背影，我的淚水又來(lái)了。
母愛(ài)如一股和煦的春風(fēng)，驅逐了冬日的寒冷，留給我無(wú)限的溫暖。
記憶中的溫暖作文9
溫暖，一個(gè)平淡的詞，卻流露出一份溫情；兩個(gè)樸素的字，但飽含一份感動(dòng)。溫、暖兩個(gè)字，不激烈、不張揚，充滿(mǎn)平和、安詳。讀它的時(shí)候我們往往是微笑的。
溫暖像暗夜里的燈光，是微微的暖，淺淺的溫。內斂樸素卻長(cháng)久真實(shí)。讓我想起了記憶中姥姥家的爐火。兒時(shí)在老家，冬天總會(huì )有一只火爐供全家取暖。一家人圍坐爐邊聊天、喝茶。姥姥生火時(shí)，會(huì )用炭把濃烈的火掩住，飛出幾點(diǎn)小小的火燼，姥姥拿扇子輕輕地扇著(zhù)，那背影也留在了我的腦海，一個(gè)并不高大但卻溫暖的樣子，就連飛出的小火苗都帶有暖意。有一回，家人外出，留我一人在家，我用力的扇著(zhù)炭火，看著(zhù)那如紅花般的火焰，越來(lái)越高、越來(lái)越旺，心里還很開(kāi)心，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )，我卻流出了鼻血，喉嚨也干疼，覺(jué)得空氣干燥，熾熱，我竟有了一絲恐慌。我想起了姥姥的炭火，姥姥的炭火是多么的溫暖��！不會(huì )讓我覺(jué)得難受，不會(huì )如此熾烈，令我滿(mǎn)心暖意。而這份暖意也蔓延在整個(gè)白晝，蔓延在整個(gè)嚴冬，蔓延在整個(gè)記憶。
溫暖，像山間清爽的風(fēng)，吹走孤獨；像古城燦爛的光，驅走寒冷。溫暖是人生中必不可少的。就如同你問(wèn)路時(shí)，小姑娘立在桃花樹(shù)下，同你說(shuō)請方位，用手輕輕一指，再對你淺淺的微笑。漫漫人生路，你會(huì )遇到多少份不經(jīng)意的溫暖：親人一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，將你多少份躊躇化解；朋友一次溫暖的鼓勵，讓你增加多少份信心；老師一回溫暖的教誨，送來(lái)多少份醍醐灌頂。溫暖，是母親夜深端來(lái)的一杯熱牛奶；是身處異國他鄉的幾個(gè)家鄉字；是陌生人在你最需要幫助時(shí)的一雙手……
溫暖，會(huì )陪伴我們度過(guò)漫長(cháng)而冷寂的一生，會(huì )在我們的記憶中留下屬于它的濃墨重彩，會(huì )點(diǎn)亮每個(gè)人心中的一盞燈。溫暖，就這么簡(jiǎn)單。
記憶中的溫暖作文10
我時(shí)常在細細的回思，回思記憶中溫暖的那一刻&&朋友是夏天的樹(shù)蔭，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有她旅途黯然失色；朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人；朋友是你驕傲時(shí)提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵你的人&&有一次，生物考試我沒(méi)有考到理想的成績(jì)，我一整天失魂落魄的樣子，我的好朋友歡歡給我幾粒種子，讓我回家好好的想一想，回到家，我思來(lái)想去，想來(lái)思去，過(guò)來(lái)很長(cháng)時(shí)間，我想明白了，我猛地跳了起來(lái)，我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我：用真誠去播種，要用理解去呵護，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進(jìn)的方向，驅散了我們心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者的希望。是朋友讓我在失敗中站立起來(lái)，讓我擁用自信和信心，創(chuàng )造明天的輝煌，。
朋友會(huì )在你跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手；憂(yōu)傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨時(shí)，捎去一瓣心香。兩個(gè)月亮坐在天空中，我們可以理解成朋字，朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵、相互幫忙、相互支持，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！
友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨的項鏈；如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；如花種，我們共同播種培育出一個(gè)五彩的花壇；我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
我們曾經(jīng)在運動(dòng)會(huì )上相互鼓勵，正因為有了你的支持讓我堅持跑完1500m的賽程；你曾經(jīng)在我過(guò)生日時(shí)，你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動(dòng)；你曾經(jīng)在我最傷心無(wú)助時(shí)伸出溫暖的手；讓我從悲觀(guān)的低谷中走出。
記憶中溫暖，朋友對我的幫助，記在我的腦海中，永不忘記；朋友對我的關(guān)心，暖在心里，值得珍藏，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。
記憶中的溫暖作文11
溫暖是母親的源泉，我永遠記得這句話(huà)，這句話(huà)讓我的心溫暖起來(lái)，讓我感動(dòng)的力量。
在我小時(shí)候，我非常容易感冒、發(fā)燒，稍不在意就會(huì )感冒、發(fā)燒，所以母親就細心的照料著(zhù)我，怕我冷著(zhù)、怕我熱著(zhù)、怕我餓著(zhù)。正因為這樣，所以她也經(jīng)常生病。
有一次我感冒，躺在床上，媽媽給我喂藥，給我倒水、看我喉嚨，把我媽累的滿(mǎn)頭大汗。第二天，她得到熱傷風(fēng)，媽媽也生病，躺在床上，聲音嘶啞的說(shuō)“幫我倒杯水”，我趕忙把水杯放在媽媽的手上，心里好難過(guò)……
溫暖照亮我，我為媽媽一會(huì )端水、一會(huì )拿藥，雖然我很累，但溫暖支持著(zhù)我，讓我覺(jué)得很快樂(lè )，覺(jué)得很溫馨，覺(jué)得我自己是心甘情愿的。
記得還有一次，我半夜發(fā)高燒，39。4度，可把我媽媽嚇壞，媽媽披上衣服，抱上我，以最快的速度沖向醫院。
到醫院，媽媽上上下下的跑著(zhù)，找到醫生，看病連忙輸起液。媽媽坐在床邊氣喘吁吁的看著(zhù)我，保護著(zhù)我。早上八點(diǎn)，媽媽又出去給買(mǎi)面包和牛奶，自己卻餓著(zhù)肚子看著(zhù)我吃，我說(shuō)“媽媽?zhuān)阋渤渣c(diǎn)吧”，但媽媽卻說(shuō)“我看著(zhù)你吃就飽”。我頓時(shí)熱淚盈眶，抱著(zhù)我媽媽哭。
事情已過(guò)去很久，在我記憶的畫(huà)上，仍看得見(jiàn)色彩和線(xiàn)條，雖然過(guò)去很久，但我永遠不會(huì )忘記的。
母愛(ài)讓我感受到溫暖，雖然身體只有一點(diǎn)暖和，但心里卻是暖烘烘的，讓我感受到的溫暖的記憶是多么的溫暖，想起這些事情不自禁地流下眼淚。
長(cháng)大后我開(kāi)始明白，媽媽為我生病，讓我感到羞愧，為什么？我就能不生病嗎？為媽媽少操一點(diǎn)心嗎？我一定要讓媽媽少操一點(diǎn)心，少長(cháng)一根白發(fā)，少生一次氣，少流一點(diǎn)汗水，我一定會(huì )做到的。
記憶中的溫暖作文12
這個(gè)世界上到處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)和溫暖，有家人帶來(lái)的溫暖，老師帶來(lái)的溫暖，同學(xué)帶來(lái)的溫暖，陌生人帶來(lái)的`溫暖等等。這些就像火爐一樣在我情緒低落時(shí)溫暖著(zhù)我的心窩，讓我揮之不去。
我記憶的最深的是在上小學(xué)時(shí)，我們那時(shí)不是住宿的上午和下午放學(xué)都回家吃飯，吃了飯再去學(xué)校。記得那天我吃完午飯后早早的就去了學(xué)校，到了學(xué)校就跟同學(xué)們玩那時(shí)我們玩的就是類(lèi)似追趕的游戲，我們分好組后就開(kāi)始了你追我趕的玩的很開(kāi)心。就在這時(shí)我跑著(zhù)跑著(zhù)被凳子絆了一下就摔在了地上，同學(xué)們看見(jiàn)后很著(zhù)急的跑了過(guò)來(lái)把我扶到了凳子上，有人給把身上的土拍掉了還有人拿來(lái)創(chuàng )可貼幫我處理傷口，一邊幫我清理傷口一邊安慰我。頓時(shí)我感到傷口不怎么疼了心里面感到暖暖的。之后老師通知了我媽媽把我接回家再處理了一下傷口，傷口好了之后我就又回到了學(xué)校。同學(xué)們的熱情和關(guān)心給我帶來(lái)的溫暖讓我永遠忘不了。
還有一次是上信息課時(shí)。那時(shí)因為要上信息課了，我們都很激動(dòng)早早的到了微機室門(mén)口等著(zhù)老師，老師來(lái)了以后我們按照自己的座位坐好聽(tīng)老師講課。老師講完以后給我們布置了作業(yè)讓我們在電腦上實(shí)際操作然后我們就打開(kāi)電腦開(kāi)始做了，做著(zhù)做著(zhù)我感到鼻子有點(diǎn)不舒服好像有什么東西流下來(lái)我一摸是血，原來(lái)是流鼻血了。老師看到后馬上帶我去水龍頭那兒洗了洗然后用紙幫我堵上，帶我到教室里坐下然后時(shí)不時(shí)的詢(xún)問(wèn)我。她看著(zhù)我的樣子就像媽媽一樣很擔心我，確定我不流鼻血了她才走了。走之前她還叮囑我要多喝水注意點(diǎn)。老師擔心我的樣子在我腦海里也是揮之不去的。
這些事雖然是一件件小事但是同學(xué)們的熱情和老師的關(guān)心讓我感到無(wú)比的溫暖。同時(shí)也讓我明白了同學(xué)之間要互相關(guān)愛(ài)對老師也要尊重像對待父母一樣，因老師就是我們第二個(gè)父母。
記憶中的溫暖作文13
輕輕撥動(dòng)琴弦，彈奏出悠揚的琴聲，隨著(zhù)琴聲，一絲溫暖從心底流出……
仔細去探索，記憶深處流露出的便是更暖的溫河。
記得那是一個(gè)下雨天，爸爸叮囑我要乖乖地呆在家里，擠出時(shí)間練會(huì )兒琴，當時(shí)我還在睡夢(mèng)之中，就這樣含糊地答應了。醒來(lái)之時(shí)，我可一點(diǎn)也不記得爸爸對我的叮囑了。我悠閑自在地東玩玩、西玩玩，一直逍遙到爸爸回來(lái)時(shí)，才意識到我該干什么。我想逃避，可是遲了。我硬著(zhù)頭皮來(lái)到爸爸面前，他很生氣，眉頭皺在一塊兒，眼睛死死地盯著(zhù)我。我不敢抬頭去看他的臉，便低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉走到他面前，無(wú)意見(jiàn)我看到爸爸有一只手背在身后，好像拿著(zhù)什么東西。我不敢多看，想向他問(wèn)個(gè)好，便躲回房間去。但我還沒(méi)說(shuō)出口，耳邊便傳來(lái)爸爸的質(zhì)問(wèn)聲：“去干什么了？我讓你待在家里練琴，你到好，給我到外面玩去了，難道你作業(yè)都完成了，我的任務(wù)都做好了？”這語(yǔ)氣并不友善，仔細聽(tīng)，就能聽(tīng)出話(huà)中的火藥味，我在心里不滿(mǎn)道：你有說(shuō)過(guò)什么嗎？好似沒(méi)有啊，別嚇我��！但這畢竟還是我自已的想法，我不敢說(shuō)出口。
就在我還很矛盾時(shí)，爸爸又發(fā)話(huà)了：“還不快點(diǎn)去做�！焙�(jiǎn)單的一句話(huà)便把我給嚇個(gè)半死，不想將整個(gè)炸藥都引燃。我連忙像只小狗般狼狽地跑回房中，大口喘氣。我不敢浪費一分鐘，做起了我該做的事。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，爸爸又進(jìn)來(lái)了，我的心不禁膽戰起來(lái)，跳得比平時(shí)都要快。這時(shí)候我偷偷地看了爸爸一眼，發(fā)現爸爸手上多了一些吃食，才想起了一開(kāi)始爸爸背著(zhù)的手。這時(shí)爸爸已經(jīng)平靜多了，身上早已沒(méi)了火藥味。爸爸把手上的東西遞給我，摸摸我的頭說(shuō)：“先吃東西吧，涼了就不好吃了�！钡劝职肿吆�，我眼中突然涌出了一絲溫軟的液體，它順著(zhù)我的臉頰流淌而下。
如今，這片溫暖的記憶一直埋藏在我記憶的最深處。
記憶中的溫暖作文14
溫暖是什么？它是一個(gè)能讓每個(gè)人的心中都開(kāi)出一朵小花，它可以讓人感受到愛(ài)。它是一種人人都想去擁有的感受。而今，我已擁有這種感受，請聽(tīng)我想你慢慢道來(lái)。小時(shí)候，我是一個(gè)比較調皮的小孩子。有一天，我正要去買(mǎi)糖果吃，在買(mǎi)糖果的路程中，我看到了一條小河，小河是綠色的。當時(shí)，我就很好奇，怎么會(huì )有那么多的綠片漂浮在水面上呢？為了弄明白，我便躡手躡腳地跑到小河邊。我跑到小河邊，一看，什么綠河啊!分明就是綠葉嗎！我迅速拿起一根棒子，想要把綠葉挑起，課沒(méi)有想到，因為重心不穩而踩空了，我立馬掉了下去。掉進(jìn)水中后，我拼命地往上掙扎，可是水就像我的死對頭一樣，它就是不讓我上去。我哭了，哭得很厲害。那一刻，我分不清什么是水什么是淚了。我也想要喊救命，可是剛一張口，一股臭臭的水立刻涌進(jìn)我的嘴巴。我仿佛認為我快要遠離這個(gè)世界了，我仿佛清晰地看見(jiàn)死神的大門(mén)正向我敞開(kāi)著(zhù)。就在這時(shí)，耳邊響起“撲通”一聲，接著(zhù)身體像被什么東西拖住，并且拼命地向上掙扎著(zhù)。我被救上了岸。當我睜開(kāi)雙眼時(shí)，看到岸邊圍了一堆人，我的眼淚奪眶而出，我很慶幸自己還活著(zhù)。當時(shí)我嘴巴上還有很多綠葉，想說(shuō)話(huà)，可是我一句話(huà)也說(shuō)不出。當我轉身時(shí)，卻發(fā)現哥哥站在我的身后。我鼻子一酸，眼淚“嘩嘩”的掉了下來(lái)。因為我的哥哥根本不會(huì )游泳��！他是冒著(zhù)生命危險來(lái)救我的��！我撲進(jìn)哥哥的懷里，哭個(gè)不停，只聽(tīng)哥哥溫柔地對我說(shuō)：“好了，沒(méi)有事的，不哭��！”經(jīng)過(guò)我的溺水事件后，我和哥哥的關(guān)系比以前更和睦了。從這件事上野讓我明白了什么事親情，什
么事給人溫暖的東西。是親情把我從鬼門(mén)關(guān)上拉回來(lái)了。哥哥的愛(ài)能
溫暖我的心!
記憶中的溫暖作文15
在記憶深處，有一段被塵封的片段正被慢慢地拂塵，清晰地放映在我的腦海里，我時(shí)常在細細的回思，回思記憶中溫暖的那一刻……
不知是多久以前，只記得是一個(gè)陰雨天。天空陰沉沉的，好像一掐都能掐出水來(lái)悶悶的雷聲時(shí)不時(shí)傳來(lái)，使人心府也發(fā)悶，小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，給這世界蒙上了一層薄紗，同時(shí)也帶來(lái)了一絲飄渺。人們說(shuō)雨天是浪漫的，可我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得。起初，雨還小，我抱著(zhù)快快回家的心理跑了出去。誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)多久，這雨越下越大。刺骨的寒風(fēng)夾著(zhù)冰涼的雨水打在我的臉上，令我心生寒意。
這老天翻臉比翻書(shū)還快！
跑著(zhù)跑著(zhù)，眼角的余光看到了一家雜貨店。雜貨店前有一個(gè)巨大的遮陽(yáng)傘，正是遮風(fēng)擋雨的絕佳之處。安頓好了后，才發(fā)現身上已經(jīng)濕透了，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，不禁打了幾個(gè)寒戰，等了許久，這雨沒(méi)有絲毫要停的跡象。望著(zhù)外面連綿不斷的大雨，內心很是無(wú)奈。正當我準備沖出大雨，回家時(shí)，雜貨店走出了一個(gè)人——好像是店主。真不敢相信長(cháng)成這樣的人盡然會(huì )開(kāi)一間雜貨店，滿(mǎn)臉胡子渣，頭發(fā)扎成小辮子，手臂上還有刺青，看起來(lái)兇神惡煞的。只見(jiàn)他拿著(zhù)一把傘，遞給我，露出了與其外表極其不符的笑容，對我說(shuō)：“孩子，拿著(zhù)傘，快回家吧，你父母肯定等急了”。我直愣愣地站在那里，詫異的問(wèn)：“你為什么幫我？”他又笑了笑說(shuō)：“我也是做父母的，明白這種感覺(jué)。好了，快回家吧�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心里流過(guò)一陣暖流，驅散了我身上的寒冷。本來(lái)疲憊不堪的我也不知那來(lái)的力氣，道了聲謝謝。轉身奔向雨簾......
來(lái)自素不相識的人的幫助，就像春天的一陣暖風(fēng)，拂過(guò)的心頭。這記憶中的溫暖，我永不忘！
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