溫暖人心作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的溫暖人心作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖人心作文1
關(guān)愛(ài)是一縷清風(fēng)，迎面撲來(lái)，使人感到神清氣爽。關(guān)愛(ài)是一灣明亮的清泉，洗滌心靈，讓人感悟人間真情。關(guān)愛(ài)是房子里的火爐，在寒冷的冬天給我們帶來(lái)無(wú)限的溫暖……
從我小學(xué)一年級起，我就開(kāi)始獨自回家。媽媽會(huì )把鑰匙給我，她不在家的時(shí)候，我可以獨自開(kāi)門(mén)。而這把鑰匙，從來(lái)都沒(méi)派上用場(chǎng)，因為媽媽平常都在家。然而，有一天，一切突如其來(lái)……
記得那天，我剛放學(xué)，回到家后，我以為媽媽跟平常一樣待在家，于是就一邊按門(mén)鈴，一邊大喊：“媽媽——開(kāi)門(mén)——”，叫了好久，仍就沒(méi)人答應。難道在房間里聽(tīng)不見(jiàn)聲音，我疑惑地想道。緊接著(zhù)，周?chē)兊靡黄察o，空氣一下子凝固起來(lái)，每呼吸一口氣都顯得格外困難。我在門(mén)前走來(lái)走去，想著(zhù)該如何解決這個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，我想起了媽媽給我的鑰匙。
于是，我連忙從書(shū)包里拿出鑰匙，把鑰匙往孔里塞。該往哪兒塞呢？我陷入了沉思……算了，隨意蒙一個(gè)吧！我隨意地往左邊一轉，我拔，門(mén)沒(méi)開(kāi)。再拔，門(mén)仍然沒(méi)開(kāi)。既然沒(méi)開(kāi)，那就別逼我使絕招了！“啊——”我大叫一聲，手按住門(mén)，似乎使用“氣功”就能把打開(kāi)門(mén)。結果，卻把鑰匙給拔了出來(lái)。唉！怎么辦呀？我滿(mǎn)臉愁容，急得直跺腳。難道要一直待在這兒等媽媽嗎？不行，這樣下去不是辦法。我再次把鑰匙塞進(jìn)去，不管我往左轉還是往右轉，都開(kāi)不了。唉！我像泄了氣的皮球沮喪起來(lái)，無(wú)助地坐在地上，呆呆地看著(zhù)眼前那扇孤獨的門(mén)……
我的腦子一片混亂，可能剛剛消耗太多的體力，變得滿(mǎn)頭大汗，想起平時(shí)在家媽媽的呵護，爸爸的教導，不知不覺(jué)中，我不由得流下了眼淚。慢慢地，我從流淚變?yōu)槌槠�，最后放聲大哭…�?/p>
“嗚嗚，嗚嗚……”我哭個(gè)不停，淚如雨下。這時(shí)一位老人從樓梯上走下來(lái)。他俯下身，微笑著(zhù)問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？”我抽咽了幾下，口齒不清地說(shuō)道：“我……的鑰匙……開(kāi)不了門(mén)……了�！鄙蠚獠唤酉職獾奈椅镂锉翘�。
“哦！是這樣��！”老爺爺慈祥地說(shuō)著(zhù)。我抬了抬閃爍著(zhù)淚光的眼睛。老爺爺銀色的頭發(fā)豎了起來(lái)，嘴唇上長(cháng)著(zhù)稀疏的白胡子。最讓我感到溫暖的是他那笑容……
聽(tīng)懂了我斷斷續續的講述。他再次微笑，撫摸了一下我的頭，認真地對我說(shuō)：“看好了，先把鑰匙放進(jìn)去，記住不要硬塞哦！然后往左轉半圈，就把他輕輕拔開(kāi)，門(mén)就開(kāi)了�！敝宦�(tīng)“嘎吱”一聲，門(mén)開(kāi)了。我破涕為笑，朝老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。
我欣喜若狂地走進(jìn)去，趕忙跑到飯桌前，掀起桌罩，里面居然空空的，我摸了摸肚子，顯得很失落。老爺爺看出了我的心思，慈愛(ài)地說(shuō)道：“小朋友肚子餓了，來(lái)，跟爺爺走，去我家吃飯去�！薄皨寢屨f(shuō)不能去陌生人家�！薄拔也皇悄吧�，也不是壞人，我家就在你家樓上，我們算鄰居了�！睜敔敇�(lè )呵呵地說(shuō)。想想肚子餓扁了，也不管那么多了，一到爺爺家門(mén)口就聞到老爺爺家飄來(lái)的飯香味，我才發(fā)現我早就饑腸轆轆了，我不禁吞咽下了一口口水�！皝�(lái)，快過(guò)來(lái)吃吧�！蔽遗艿斤堊狼�，狼吞虎咽地狂吃起來(lái)，爺爺還特地為我炒了幾盤(pán)菜，他一邊給我?jiàn)A菜一邊說(shuō)：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)�！蔽移疵赝炖锶麧M(mǎn)了飯，含糊不清地說(shuō)著(zhù)：“謝……謝，這飯……真好吃！”老爺爺嘴角上揚，他微笑了一下，慈愛(ài)地說(shuō)著(zhù)：“好吃就多吃點(diǎn)！”。
終于，媽媽回來(lái)了。我把來(lái)龍去脈告訴媽媽后，媽媽還特地帶我到老爺爺家表示了感謝。但他卻說(shuō)：“沒(méi)事，一點(diǎn)小事，應該的�！崩蠣敔斶�說(shuō)：“以后要自己開(kāi)門(mén)哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，內心十分溫暖。
關(guān)愛(ài)，它不僅是清爽的春風(fēng)、明亮的清泉還是溫暖的火爐，它更是我們生命中不可缺少的東西！
溫暖人心作文2
年年歲歲，四季輪回。春去秋來(lái)，歲月在指縫間悄然離去，變了的，是那些浮華，唯有那溫暖人心的純樸的愛(ài)，不會(huì )改變，永遠，永遠……
春
當天際傳來(lái)了第一聲春雷轟鳴，新的一年也拉開(kāi)了序幕。那份愛(ài)也開(kāi)始了接力棒似的傳遞。
清晨的陽(yáng)光十分溫柔，讓人不免生出舒適與愜意感。我伸了個(gè)懶腰，推開(kāi)窗戶(hù)準備呼吸那清新的空氣。正在這時(shí)，耳邊突然響起熟悉的聲音：“兒子，這個(gè)周末想吃什么？我和你媽媽去買(mǎi)�！被剡^(guò)頭，只見(jiàn)老爸站在我身后，面帶微笑，問(wèn)我�！斑�，隨便吧，什么都行�！蔽覒寺�。爸爸若有所思，關(guān)上房間門(mén)，買(mǎi)菜去了。
“咔嚓”，門(mén)口傳來(lái)了聲響，接著(zhù)，爸爸媽媽走了進(jìn)來(lái)，手上提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子的蔬菜、食品。我馬上迎上去，接過(guò)了那沉甸甸的大袋子，往里一瞥：蝦、青菜、蘑菇……全都是我愛(ài)吃的。我看了看爸爸媽媽?zhuān)麄冸m有些疲勞，但臉上一直掛著(zhù)微笑，驀地，我手中的袋子重了不少，因為有爸爸媽媽那沉甸甸的愛(ài)。
夏
蟬在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，我們坐在教室里埋首書(shū)海。已是夏天，溫度很高，我們坐在教室這個(gè)大“蒸籠”內，身上已是汗珠兒淋漓，心情似乎也有些低落，很是煩悶。老師的板書(shū)似乎不再有趣，風(fēng)趣的語(yǔ)言似乎也沒(méi)有了以往的趣味�？粗�(zhù)窗外的白云，反倒有點(diǎn)昏昏欲睡之感。
放學(xué)的鈴聲敲響，我慢吞吞地收拾著(zhù)書(shū)包，然后拖著(zhù)笨重的身軀走出了校門(mén)，爸爸的車(chē)依然停在那兒。拉開(kāi)車(chē)門(mén)，低聲打了個(gè)招呼，便倒在了椅子上打起了盹。半晌，只見(jiàn)爸爸從后備箱中拿出一瓶水，遞給了我，看我“咕嘟咕嘟”喝下，才放心地驅車(chē)回家，那瓶水似乎有魔力，驅散了盤(pán)踞在心頭的沉悶，讓我變得活力十足。
因為有了那份甘甜的愛(ài)，所以，夏天不再悶熱……
秋
秋天了，窗外的樹(shù)葉開(kāi)始凋落，我的心情亦然：考砸了，自然沒(méi)什么好果子吃。踏著(zhù)滿(mǎn)地落葉，向家中走去，四周仿佛變得灰暗一片。我提著(zhù)84分的試卷，忐忑不安地交給媽媽?zhuān)却?zhù)想像中的暴風(fēng)驟雨。誰(shuí)知，媽媽并未批評我，只是讓我逐條分析失誤原因，然后逐一訂正。我一筆一畫(huà)寫(xiě)著(zhù)，媽媽耐心地指導著(zhù)。很快，就把錯題訂正完畢。媽媽拍拍我的肩，擺出了“加油”的姿勢，我點(diǎn)點(diǎn)頭，也擺出了一副斗志十足的樣子，向前沖！
為我注滿(mǎn)信心的，是媽媽的愛(ài)。我慢慢找回信心。
冬
入冬了，北風(fēng)拼了命地號著(zhù)，帶來(lái)了無(wú)盡的寒意。坐在臺前寫(xiě)作業(yè)，不禁打了幾個(gè)冷戰，時(shí)鐘指向9。我洗漱完畢，準備睡覺(jué)。掀開(kāi)被子，爬進(jìn)去，又是一股寒意逼來(lái)，因為太倉促，還未使用電熱毯，就只好好忍耐一下，與寒冷抗衡了。我正蜷縮成一團，希望能得到更多暖意，可只是徒勞，依舊是冷冰冰的一切。我漸漸有些困了，快要睡著(zhù)。忽然感到腳邊熱乎乎的，辨認了好久，才知道那是熱水袋。一陣陣暖流從腳底涌上心頭，很快，便使整個(gè)身子都暖和起來(lái)了。半夜，我迷迷糊糊地醒來(lái)，只見(jiàn)媽媽倚在床邊，正為我換熱水袋，頓時(shí)，我熱淚盈眶。
有了這份令人感動(dòng)的母愛(ài)，冬天已沒(méi)有了寒意。
一年365天，春夏秋冬交替著(zhù)，愛(ài)卻不曾有過(guò)變化，一直溫暖著(zhù)人的心靈，永遠，永遠……
溫暖人心作文3
秋來(lái)了，葉子的風(fēng)沒(méi)有多大，但楓葉卻在這個(gè)舊房子的旁邊悄然落下，那片紅似胭脂，這片黃似驕陽(yáng)，有的在樹(shù)上搖搖欲墜，有的在房頂上悠然自得。無(wú)論是白天還是黃昏，那棟老屋子的身旁總有一片葉子。夏天，綠；秋天，紅。我喜歡秋天，也憐惜在這兒發(fā)生的那件事——一個(gè)童話(huà)。
一位女孩，粉色的雙頰，水汪汪的眼睛卻看不見(jiàn)任何東西，她喜歡聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，特別是秋天，風(fēng)總會(huì )帶來(lái)一片片葉子，多美��！可惜她看不到，只能用那白嫩的小手輕輕撫觸摸，這片細，那片滑，還有幾片柔軟的像棉花�！白吡恕�，這是父母的催促聲——這是爺爺家�！芭�，我希望……”小女孩應了一聲，用最快的方式聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹楓葉的聲音許下了愿。因為聽(tīng)爺爺說(shuō)，只要能在楓葉落下之前許愿一定會(huì )靈的。小女孩看不見(jiàn)，聽(tīng)力也不太好，所以每一次都不能實(shí)現愿望。她每個(gè)星期六都會(huì )來(lái)這兒。爺爺家養了一條老母狗和一只烏龜。小女孩似乎不快樂(lè )，每回到這都是許完愿后默默流淚……
像往常一樣，女孩又來(lái)了，她這回是來(lái)聽(tīng)爺爺講故事的�！痘夜媚铩放⒙�(tīng)了很多遍了，總不會(huì )厭煩。爺爺好像睡著(zhù)了，卻顫動(dòng)著(zhù)雙手�！盃敔�？”女孩輕輕叫了一聲，可沒(méi)人回應，她感到了一種莫名的恐慌，不知叫了多少遍后，鄰居來(lái)了，議論紛紛，接著(zhù)父母也來(lái)了……女孩一個(gè)人坐在樹(shù)下�！盃敔斪吡恕备改笓崦�(zhù)她說(shuō)道，“回屋吧，外面涼�！迸⒅皇菬o(wú)力地搖搖頭，什么也不說(shuō)。
時(shí)間像水般流走了。晚上，繁星滿(mǎn)天。女孩從不知道爺爺長(cháng)什么樣，不知道爺爺有多少歲了。父母要去打理爺爺的后事，出去了�？赡苓@也是女孩想要的。她靜靜地坐在爺爺的躺椅上，去感受爺爺身上留下的點(diǎn)點(diǎn)余溫。就這樣，坐了許久，突然，一個(gè)聲音打破了寧靜，“喂……誰(shuí)？”女孩驚奇地張了張嘴，一個(gè)暖暖的東西跳到她腿上，“我……爺爺家的狗呀……”“還有我，我可是老龜��！”一只烏龜趴在狗背上說(shuō)起話(huà)來(lái)。烏龜頓了頓，話(huà)語(yǔ)有些梗咽地說(shuō)：“爺爺的愿望是讓你重見(jiàn)光明，能看到他慈祥的臉龐。女孩的眼濕潤了，嘴角顫抖著(zhù)�！疤m蘭，你會(huì )復明的�！崩夏腹房隙ǖ卣f(shuō)道。蘭蘭的眼睛亮了一下，有些刺痛，漸漸地，她的眼前出現了些輪廓，逐漸清晰，忠心的老母狗此時(shí)跟隨爺爺走了。復明了，蘭蘭沒(méi)有像別的女孩那樣驚喜，只是流淚……“它用生命換來(lái)了你的光明，只為完成爺爺的心愿，蘭蘭好好兒活……你很幸福了�！睘觚斂s回殼里，“我也要走了�；氐酱蠛�，記住有失必有得�！�
烏龜消失了。楓葉又隨風(fēng)落下，女孩捧起一片樹(shù)葉，捧著(zhù)，一直這樣捧著(zhù)。淚水浸透了那片葉子，朦朧中，女孩看見(jiàn)了幾行字：讓蘭蘭快樂(lè )；讓蘭蘭幸�！辉氲�，每當楓葉似火的季節，爺爺都會(huì )在楓葉上寫(xiě)幾行字。秋風(fēng)習習，蘭蘭抬起頭，閉上雙目眸，張開(kāi)雙臂，樹(shù)上飄落的一片楓葉，輕輕地親吻了她那柔嫩的臉頰，“是爺爺嗎？謝謝您，一路走好，我會(huì )幸福的�！贝藭r(shí)的女孩渾然不知，目睹了這一切的爸爸媽媽已經(jīng)是熱淚潸潸了。
溫暖人心作文4
在茫茫人海中，與我們相識的人很少，但無(wú)論熟悉還是陌生，總有那么一些人，用他的實(shí)踐行動(dòng)，如春風(fēng)一般，溫暖著(zhù)我們的心靈。
愛(ài)心巴郎
相信大家一定記得，有這么一個(gè)人，他長(cháng)得又高又壯，獨自一人從新疆來(lái)到了貴州。剛到這里，他什么也沒(méi)有，于是就向劉老二借了100元錢(qián)。一個(gè)獨處異鄉的青年，被異鄉人所溫暖了
他憑借著(zhù)這100元錢(qián)，在貴州做起了羊肉串生意。熱情風(fēng)趣的吆喝，使他的生意漸漸紅火起來(lái)。收入增加了，但他的日子依舊過(guò)得寒酸：租每月100元的房子，每天花10元錢(qián)填飽肚子。如此吝嗇為那般？他到底為了什么？他剛得到貴州就參加了撲救這里的一次大火，政府獎勵給他的錢(qián)，他將錢(qián)全部捐獻給了那些需要幫助的學(xué)生。阿里木與“草根慈善”結緣后，烤羊肉串被賦予了新的意義。得知大方縣一所小學(xué)的學(xué)生沒(méi)有書(shū)包，阿里木買(mǎi)了181個(gè)新書(shū)包，翻山越嶺兩個(gè)多小時(shí)，送到了孩子們的手中；另一所學(xué)校的41名學(xué)生交不起學(xué)雜費，他隨即冒雨送去了5000元……而他自己，每天就吃十塊錢(qián)的生活費，他苦了自己那么的節約，只是為了希望有更多的孩子能夠上學(xué)！
阿里木，不時(shí)的用他的實(shí)際行動(dòng)溫暖著(zhù)大家的心，深深的讓大家感受到了這股溫暖！
愛(ài)的翅膀
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！痹凇吨袊_人秀》的舞臺上，他演奏了一首《夢(mèng)中的婚禮》，全場(chǎng)靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，他是當之無(wú)愧的生命強者。他就是無(wú)臂王子——劉偉
當命運開(kāi)始向這位少年開(kāi)起玩笑奪走了他的雙臂后，他沒(méi)有選擇沉淪，也沒(méi)有選擇等死！而是選擇了堅強的活著(zhù)，驕傲的活著(zhù)。他插上了夢(mèng)的翅膀，用腳趾彈出了音樂(lè )的奇跡！就連用手指都很難完成的事，劉偉，用他堅強的意志，在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后終于學(xué)會(huì )了。剛失去雙臂時(shí)，他也曾沮喪過(guò)，抱怨過(guò)，難受過(guò)，可是他是怎么挺過(guò)來(lái)的喃？那就是堅強的意志力。他堅決不要媽媽喂飯，堅決不要事事都要媽媽操心，他不斷練習。失敗失敗再失敗，鍥而不舍的努力，就從來(lái)沒(méi)向困難低過(guò)頭。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對我們來(lái)說(shuō)，也許很簡(jiǎn)單，可是他卻要練上一千遍一萬(wàn)遍也不一定會(huì )，只有付出了比別人還多的汗水，才能收獲陽(yáng)光！
能將腳趾用的和手指一樣靈活，劉偉，用他的實(shí)際行動(dòng)溫暖了許多殘疾人，可以說(shuō)，她是殘疾人當中的一面旗幟！始終溫暖著(zhù)大家。
妙手回春
60年前，他搭建了第一張手術(shù)臺，到今天也沒(méi)有離開(kāi)。手中一把刀，游刃肝膽，依然精準；心中一團火，守著(zhù)誓言，從未熄滅。他是不知疲倦的老馬，要把病人一個(gè)一個(gè)馱過(guò)河。他就是神醫——吳孟超
一個(gè)八旬老人，那里有病人呼喚，他就出現在那里。用他精湛的醫術(shù)，在鬼門(mén)關(guān)前，拉回了一個(gè)又一個(gè)生命。用他蒼勁有力的雙手，捧出了一個(gè)又一個(gè)家庭的希望！不向病人推薦貴藥，沒(méi)用的藥，如果能用五塊錢(qián)解決的病情，他絕不會(huì )夸大的用十塊。
老醫生用他的醫生告訴大家，醫生的職責，就是救死扶傷！他用實(shí)際行動(dòng)，溫暖了我們每一個(gè)人的心！
溫暖人心，有時(shí)也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的`動(dòng)作，有時(shí)也許只是一句暖心的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)也許只是一首動(dòng)人的歌曲！相信這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，溫暖，無(wú)處不在！用心去感悟！
溫暖人心作文5
老師為我們指引人生的方向。幫助我們從懵懂到成熟。從小學(xué)到初中，上了這么多年學(xué)，遇到過(guò)許許多多的老師。其中，有一位老師讓我日夜思念。她就是我六年級的語(yǔ)文老師，她僅僅好和我相處了一年，可是畢業(yè)后我卻想念她，想回到那有她陪伴的日子。
老師對班里的每一個(gè)同學(xué)都很好。那時(shí)我的成績(jì)不好，但老師依然親切的對待我。
我喜歡寫(xiě)作，喜歡用筆表達自己內心的細微感受，我一直努力的追逐夢(mèng)想，希望用筆書(shū)寫(xiě)人生。老師很支持，總是給我鼓勵。告訴我夢(mèng)想的意義。
記得，那一次蘇州要舉辦一場(chǎng)征文比賽。老師把比賽的規則和注意事項講完以后，直徑向我走來(lái)。我開(kāi)始擔心以為自己又犯了什么錯誤惹老師生氣了。于是，低下頭不敢再看她。讓我沒(méi)有想到的是，老師我彎下腰，親切地對我是說(shuō)“這個(gè)是這次征文的參考資料，回家好好看看，認真寫(xiě)，爭取取得好成績(jì)，加油！”老師說(shuō)完便離開(kāi)了。我望著(zhù)這份資料，深刻地感受到了老師對我的那份信任。她相信，我有能力可以寫(xiě)好這篇文章，也充分的肯定了我的作文水平。我好喜歡這種被信任的感覺(jué)呀！回到家，我就拿出資料認真仔細的閱讀。感受著(zhù)老師對我的愛(ài)。我會(huì )努力的寫(xiě)出好作品，不辜負老師對我的信任。
老師對我的關(guān)心，不僅僅在學(xué)習上。我常常會(huì )犯粗心的毛病。那天，我又把語(yǔ)文報弄丟了，但要寫(xiě)回家作業(yè)，我翻箱倒柜，卻就是不見(jiàn)它的蹤影。我一時(shí)不知道怎么辦了。心想；老師這么喜歡我，我卻吧作業(yè)弄丟了，老師，明天不知道老師會(huì )怎么批評我呢！“我好慚愧，知道全是自己的錯。于是我抱著(zhù)這種心情，主動(dòng)發(fā)短信給老師承認錯誤。幾分鐘后，老師的短信來(lái)了。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛“沒(méi)關(guān)系的，明天找同學(xué)復印一下吧！快早點(diǎn)睡�！贝藭r(shí)的我才意識到已經(jīng)10點(diǎn)多了，怪不得老師叫我早點(diǎn)睡呢！我頓時(shí)覺(jué)得好溫暖。這么晚了，我冒昧的打擾老師，真的很不好意思。但是，她卻沒(méi)有批評我，不但寬容了我的錯誤，還關(guān)心我睡得太晚對身體不好。我好高興，老師對我怎么好，我以后要更加努力，讓老師為我感到自豪。
老師對我的愛(ài)，無(wú)窮無(wú)盡，說(shuō)也說(shuō)不完。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么的溫暖人心。我覺(jué)得我已經(jīng)離不開(kāi)老師了，有任何的問(wèn)題都會(huì )去找老師商量，可是就在這個(gè)時(shí)候，我就要畢業(yè)了。馬上就要離開(kāi)自己最喜歡的老師了。我一時(shí)之間真的不知道怎么辦，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣的事，一時(shí)好失落。不過(guò)，老師告訴我不用憂(yōu)傷，現在通訊這么發(fā)達，到哪里都可以聯(lián)系�！蔽颐靼住疤煜聸](méi)有不散的宴席�！笨偸且謩e的，于是不再難過(guò)。
畢業(yè)后，我依然常常和老師聯(lián)系，向她傾訴心中的煩惱�？粗�(zhù)老師溫暖人心的話(huà)語(yǔ)心中就充滿(mǎn)陽(yáng)光。我一有新的作品總是第一時(shí)間發(fā)給她，與她分享創(chuàng )作的快樂(lè )。老師總是會(huì )給我有價(jià)值的建議。
老師，謝謝您！謝謝您給了我這么多的愛(ài)。把溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我心田。老師我愛(ài)您！
溫暖人心作文6
一天又一天，日月如期地更迭，鮮花在秋日中逝去，化為無(wú)形的氣息，散漫在風(fēng)里……正如愛(ài)，溫暖了人間千百年，卻從來(lái)無(wú)聲無(wú)息，只是寧靜地躲在風(fēng)里，蕩在心底。
你看見(jiàn)了嗎？那一個(gè)個(gè)單薄的身軀在寒風(fēng)中顫抖，人生之風(fēng)無(wú)情地將他們擁在懷里，可他們從未抗拒，只是默默地承受了一切。因為愛(ài)的霞光已經(jīng)照亮了他們的漫漫前途。
有一則簡(jiǎn)單的小故事，閱讀了無(wú)數次，卻仍然值得細細品味。如一把散漫風(fēng)中的麥穗，伴隨著(zhù)悠長(cháng)的目光……
故事說(shuō)的是一位無(wú)兒無(wú)女的孤獨老人，他體弱多病，決定搬到養老院。老人宣布將他的漂亮住宅出售，購買(mǎi)者蜂擁而至。住宅低價(jià)八萬(wàn)英鎊，卻被人炒到了十萬(wàn)英鎊，價(jià)格還在不斷飆升。老人卻滿(mǎn)目憂(yōu)愁，若不是身體情況不允許，他絕對不會(huì )賣(mài)掉這棟陪他度過(guò)大半生的住宅。后來(lái)一個(gè)衣著(zhù)樸素的青年來(lái)到老人眼前彎下腰低聲說(shuō)：“先生，我也好想買(mǎi)這棟住宅，可我只有一英鎊。不過(guò)，如果你將住宅賣(mài)給我，我會(huì )保證讓你依舊生活在這里。和我一起喝茶、讀報、散步，天天都快快樂(lè )樂(lè )的。相信我，我會(huì )用整顆心來(lái)照顧你！最后老人一億英鎊的價(jià)格將住宅賣(mài)給了他。
“全是愛(ài)，全世界以愛(ài)去逃避痛楚�！�
小時(shí)候常常疑惑，為什么故事中的老人愿意將住宅以低價(jià)售出。隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我開(kāi)始明白：老人已得到了世上的最高報酬。這種報酬的名字就叫作“愛(ài)”。它就是一種以無(wú)聲形式穿透心靈的天籟，它就是在寒風(fēng)中顫抖的溫暖。
“全是愛(ài)，那里也聽(tīng)得到愛(ài)的呼喚�！�
或許可以這樣說(shuō)，大千世界的嚴寒無(wú)處不在，時(shí)刻吞噬著(zhù)一顆顆真善美的心靈，唯有愛(ài)，可以將它們喚醒。因為愛(ài)，就是黑暗中長(cháng)放的光明，因為愛(ài)，就是高于一切的賜予。這是一種聲音，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在人類(lèi)的心中響起，每一條生命從降臨人世的那刻起，都在為這種聲音佇立傾聽(tīng)，同時(shí)也會(huì )在另一條生命的心間細語(yǔ)。這就是愛(ài)，無(wú)處不在，以自身為紐帶，使條條生命互相牽絆。
我們一生會(huì )離不開(kāi)很多東西。我們離不開(kāi)水源，人體離不開(kāi)血液，在這個(gè)紛繁的世界，有種人還會(huì )說(shuō)：“我們離不開(kāi)金錢(qián)�！倍蚁胝f(shuō)的是：“生命離不開(kāi)愛(ài)�！�
離開(kāi)了金錢(qián)，我們會(huì )擁有坎坷的生活；離開(kāi)了水源，我們會(huì )無(wú)法生活。
離開(kāi)了愛(ài)呢？
每一天都在陽(yáng)光中呼吸，每一瞬間都因愛(ài)而充盈。
或許在眾叛親離之前，人類(lèi)很少會(huì )感受到無(wú)愛(ài)的溫度，可其實(shí)那種感覺(jué)就叫做寒冷。當這個(gè)世界宣布愛(ài)的離開(kāi)時(shí)，陽(yáng)光便無(wú)法到達每個(gè)心靈，世間萬(wàn)物都會(huì )帶著(zhù)冰冷的觸感。人生之風(fēng)必然會(huì )將生靈席卷。
“讓心窩熾熱未來(lái)，人生中總有愛(ài)，以雙手驅走黑暗，有愿望有星光�！痹谶@個(gè)世界里，黑暗永遠與黎明相伴，溫暖永遠都因嚴寒而存在。因此當人生的嚴寒將你包圍時(shí)，你不必感到慌亂，因為愛(ài)的聲音會(huì )永遠在胸中彌漫。
秋日的原野殘留芬芳，花香源于何方？
寒冷的月夜徒留暖意，聲音來(lái)自哪里？
溫暖人心作文7
說(shuō)實(shí)在我并不是那么熱愛(ài)學(xué)習的孩子，但卻是一個(gè)不怎么愿意在空閑的時(shí)候碰課本的我，捧起了語(yǔ)文課本翻開(kāi)了《善良》那一課。我記得當時(shí)年輕的黃思思老師為我們講述著(zhù)她對于“善”的理解，十分激昂，我很能感受到老師那顆火熱的心。她說(shuō)，她總是堅信善必能勝惡，善良的人總有人支持著(zhù)，邪惡的人總是四面楚歌。聽(tīng)了老師的講述，仿佛心中的音叉被敲響了，那共鳴的聲音充滿(mǎn)胸膛，似乎是一種堅韌不拔的意志，或是一種猶如晨曦之光般的溫暖。邪不勝正，這是我們從小在動(dòng)畫(huà)片，在平常嬉戲中很早就懂得的道理。我們不做邪惡的人，我們要做善良的人。
或許王蒙先生用他的筆拯溫暖了一部分人的寒冷，但終究是杯水車(chē)薪，這個(gè)社會(huì )還是不能改變它冷漠的表情。一次家庭聚餐，姑姑因為道路堵塞而不能準時(shí)出席。大家談到塞車(chē)的原因，除了廣州這短時(shí)間來(lái)頻繁而毫無(wú)計劃性地道路修繕外，更在餐桌上引起大家激烈討論的便是主要原因的跳樓事件。因為有人要跳樓（詳細原因還不知道），救援隊伍封鎖了當下車(chē)道，導致車(chē)輛排成了長(cháng)龍。家人的態(tài)度幾乎都是抱怨，說(shuō)什么害人害己，擾亂秩序，更嚴重的似乎盼望著(zhù)那個(gè)人早一點(diǎn)跳下去，好讓交通緩解過(guò)來(lái)。這些讓我聽(tīng)得“驚心動(dòng)魄”的話(huà)中，母親的話(huà)讓我感到一絲欣慰，她說(shuō)，現在這么多人尋短見(jiàn)讓人說(shuō)得都麻木了。
確實(shí)是這樣，越來(lái)越多的人受到貧窮帶來(lái)的肉體折磨遠遠要比精神痛苦要小的多。人類(lèi)是一種纖細的精神體與堅強的肉體組成的生物，也許從物理上受到更多的痛楚都不怕，但要是從精神出發(fā)，也許只是一點(diǎn)點(diǎn)碰撞，都可能讓一個(gè)人一蹶不振，再要被孤立起來(lái)，那就是一種人格的消失。當今社會(huì )，這樣的“消失”實(shí)在太多了。各種大大小小的自殺事件，更有引起整個(gè)中國社會(huì )關(guān)心的富士康的連環(huán)跳樓自殺。誰(shuí)也不會(huì )明白當事人的感受，那種恨不得死去也不愿意留在這個(gè)社會(huì )上的心情，那種背負著(zhù)巨大精神壓力無(wú)法超脫的困境，封閉在一個(gè)黑暗的空間里獨自一人被迫聽(tīng)著(zhù)惡魔無(wú)理的恐怖的怒吼，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)幫助他，更不可能在那黑暗中看到一絲希望的光。若每一個(gè)人類(lèi)都被這黑暗禁錮住了，誰(shuí)也不愿給予他人溫暖，最后誰(shuí)也做不到了，每一個(gè)人都被封閉起來(lái)，那這個(gè)所謂的“社會(huì )”早就名存實(shí)亡了。
善，不是毫無(wú)用處的。我們始終有一顆善良的心，終究會(huì )博得他人的支持與青睞，那是大智慧。而僅僅為了自己，犧牲他人無(wú)所謂，那是狹隘的思想。最終的結果還是失敗。那些所謂的“現實(shí)主義者”，將道德之類(lèi)的一切拋開(kāi)，只有能達成目的才是最重要的，人與人之間的關(guān)系只有利用和被利用的關(guān)系，他們完全不相信什么友情、親情、愛(ài)情，那都是人類(lèi)互相利用的產(chǎn)物。也許，以他們這樣的忠旨能讓自己攀登到人類(lèi)物質(zhì)文明的頂峰，可最終，他們是孤獨的。一個(gè)人站在物質(zhì)的金字塔的頂端，除了他就是他的東西，剩下的日子卻不知道如何度過(guò)好了。人類(lèi)不可能真正孤獨地生活下去，善良的人永遠不會(huì )孤獨，因為他們總有一顆牽掛著(zhù)他人的心。丑惡的人斷絕了他人與自己心靈的羈絆，最后卻在那孤寂的黑暗中默默死去。多么可笑，多么可悲。
盡管現實(shí)是無(wú)情的，人心卻可以溫暖這個(gè)冷冷的世界。如果人人都能燃燒著(zhù)這份善的火焰，再寒冷的冰都能被消融，再黑暗也能被照亮。我沒(méi)有可以改變每一個(gè)人的偉大，更不可能改變這個(gè)還是冷冷的世界，但我能做到的是堅持著(zhù)我自己心中的一份善，愿我的星星火焰，能給這個(gè)社會(huì )一絲溫暖。
溫暖人心作文8
偉讀高三的時(shí)候，電視劇《陳真傳》播得正火。也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，黑色、立領(lǐng)的“陳真服”呼啦啦就在這個(gè)小城的大街小巷流行開(kāi)來(lái)。幾個(gè)城里的同學(xué)很快就把“陳真服”買(mǎi)了回來(lái)，農村的幾個(gè)同學(xué)也分別寫(xiě)信回家申請撥款。大家都在催促偉給家里寫(xiě)信。
偉家住農村，兄妹四人，都在讀書(shū)。偉的父親是個(gè)石匠，因為長(cháng)期和石屑打交道，落下了嚴重的肺病，常年靠咳嗽藥維持著(zhù)，咳得厲害的時(shí)候，身子瑟瑟抖動(dòng)，讓人擔心他會(huì )佝僂成一個(gè)問(wèn)號。即使如此，他依然拖著(zhù)羸弱的身體從事著(zhù)打石頭等高強度勞作。
偉的長(cháng)相與電視劇中的陳真非常相像，用一件“陳真服”來(lái)展示自己的颯爽英姿，這愿望偉比任何人都強烈。但作為家中長(cháng)子，偉無(wú)論如何也沒(méi)有勇氣再給家中增添額外的負擔，只能對著(zhù)日記傾訴這個(gè)夢(mèng)想。
偉本以為事情可以就這樣慢慢過(guò)去。偏巧偉的體育老師也是個(gè)陳真迷，為了迎接學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，他竟然編排了一套武術(shù)體操，并且決定讓大家都穿“陳真服”表演。
體操比賽再一次把偉推入絕境，而偉又無(wú)可逃避，因為他是體育委員。每次演練，站在黑色的隊列中，偉覺(jué)得自己就是一只丑小鴨，如芒在背。因為精神不集中，偉動(dòng)作變形，經(jīng)常喊錯口令，這更使他窘上加窘，演練成了偉無(wú)休止的刑期。為逃避訓練，偉索性裝病，并準備一直裝病到運動(dòng)會(huì )結束。
月末，爹來(lái)了。爹是來(lái)給偉送伙食費的，每月一次。
爹在訓練場(chǎng)沒(méi)找到偉，就直接去了宿舍。爹敲門(mén)的時(shí)候，偉正趴在床上寫(xiě)日記，偉慌亂地將日記藏入枕下。
每次爹都是從家里走著(zhù)來(lái)，偉怎么勸也不聽(tīng)。偉趕緊給爹倒水，可暖壺是空的，偉拿起暖壺，“蹬蹬蹬”地跑到樓外打開(kāi)水。
偉回來(lái)的時(shí)候，爹已經(jīng)將床鋪整理過(guò)了，爹的眼睛有點(diǎn)發(fā)紅。爹把錢(qián)交給偉，說(shuō)了一番話(huà)就走了。
轉天，娘來(lái)了。娘帶來(lái)的東西完全出乎偉的預料。一層層的包裹打開(kāi)，竟然是一件嶄新的“陳真服”。偉滿(mǎn)眼的疑惑。偉無(wú)話(huà)，娘也無(wú)話(huà)，但偉就那樣執拗地看著(zhù)娘。最終還是娘先開(kāi)了口，娘說(shuō)：“前兩天鄉里扶貧，給了咱家兩百塊錢(qián)�！蹦镎f(shuō)話(huà)的時(shí)候臉上有種不自然的紅。
爹再來(lái)的時(shí)候總會(huì )比平時(shí)稍晚一些，爹說(shuō)，他買(mǎi)了藥。爹還會(huì )把藥瓶從兜里掏出來(lái)，在偉的眼前“嘩啦嘩啦”地晃動(dòng)。
一次偉放假回家。吃過(guò)晚飯，讀小學(xué)五年級的老妹兒偷偷把偉拉了出去。老妹兒說(shuō)買(mǎi)衣服的錢(qián)是借的，爹和娘商量的時(shí)候她聽(tīng)到的。爹都好幾個(gè)月沒(méi)買(mǎi)藥了，為的是省下錢(qián)來(lái)還債。偉說(shuō)，爹每月都買(mǎi)藥了啊，那藥瓶晃動(dòng)的時(shí)候“嘩啦嘩啦”響著(zhù)呢。老妹兒說(shuō)，爹坑你的，藥瓶里裝的都是黃豆。老妹兒還說(shuō)，爹最近咳得厲害，而且痰里帶著(zhù)血絲。
那天晚上，偉一夜無(wú)眠，耳邊始終響著(zhù)那“嘩啦嘩啦”的聲音，枕頭也因此遭遇了水災。
假期，偉沒(méi)有回家，直接去了建筑工地�？扉_(kāi)學(xué)的時(shí)候，偉結束了他的打工。向著(zhù)家的方向奔跑的偉，就像一只雀躍在田野上的馬駒，那幾大瓶他用汗水換來(lái)的咳嗽藥在背包中歡快地響著(zhù)。
“嘩啦嘩啦”，那是感動(dòng)偉一生的最溫暖的聲音。
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