溫暖的雙手作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的溫暖的雙手作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的雙手作文1
寒冷的北風(fēng)攜著(zhù)綿綿的細雨不緊不慢的走過(guò)來(lái)，天氣陰沉沉的，壓得人喘不過(guò)氣。我輕嘆一聲：“這樣的天氣真是不想出門(mén)��！”隨手拿起玄關(guān)架子上的錢(qián)包，不情愿的踱步至菜市場(chǎng)。
“這年關(guān)將至，大多數人都去肉行、魚(yú)行了��！”我喃喃自語(yǔ)地走向菜行。菜行里一片冷清，我走到一位老奶奶的菜攤前，問(wèn)：“您好，請問(wèn)土豆怎么賣(mài)��？”“三塊五毛一斤！”“能便宜些嗎？”“不能再便宜了！”我一邊思忖是不是略貴了些，一邊打開(kāi)錢(qián)包查看帶了多少錢(qián)，卻驚訝的發(fā)現僅有兩枚硬幣孤零零的躺在里面�！暗�，不用糾結了，這一斤也買(mǎi)不了啊”，我默默地抱怨。
正無(wú)耐的時(shí)候，隔壁菜攤的老爺爺好似發(fā)現了我的窘境，溫和地對我說(shuō)：“小朋友，錢(qián)沒(méi)拿夠吧！你有多少錢(qián)？我給你稱(chēng)一斤，下次多來(lái)買(mǎi)就行�！闭f(shuō)完便用他凍得發(fā)紫的雙手裝起土豆。
我有些詫異地望過(guò)去，仔細端詳這位爺爺，他滿(mǎn)頭的銀發(fā)下有雙疲憊的眼睛，黑黝黝的臉上布滿(mǎn)了皺紋，篆刻了他一生的辛勞和勤奮。老爺爺的手指粗糙，布滿(mǎn)老繭、凍瘡和傷口，此刻卻顯得厚重又溫暖�！昂昧�，土豆給你！”。我付了僅有的兩元，他慈祥的摸了摸我的腦袋。我提著(zhù)土豆，蹦蹦跳跳的回了家。有些人看似平凡，實(shí)則如冬日的驕陽(yáng)，吹散滿(mǎn)城的陰霾，暖得人心中的歡喜滿(mǎn)的仿佛要溢出來(lái)。
直到現在，我也不知道那位老爺爺姓什么，叫什么，但我始終記得那雙溫暖的雙手。
溫暖的雙手作文2
我從一歲到十一歲，握過(guò)很多很多的手，但有一只手是我握過(guò)最溫暖的手，但是，我現在卻很少握過(guò)它了。
那一雙手是最溫暖的，讓我感受到陽(yáng)光。
有一年深秋，窗外下著(zhù)大雨，溫度很低很低，讓人直打哆嗦。這時(shí)，那雙手來(lái)了，為我端來(lái)了熱乎乎的開(kāi)水。我喝過(guò)后，感覺(jué)熱和多了。我去摸摸那雙手，才發(fā)現，那雙手是如此的冰冷，但是它又是多么的“溫暖”。
我把那雙手接過(guò)來(lái)，抱緊它，想讓我自己把它捂熱。結果，這對它一點(diǎn)用也沒(méi)有。我也接了一杯水給它，讓它也暖和暖和。它也暖和了。它溫暖我，我又溫暖它。我們之間傳遞著(zhù)溫暖。
但到了現在，我卻為了握其他的手而不再握這只手了。它也漸漸冷了下來(lái)。直到有一天……
那是一個(gè)夏天，我無(wú)意間握到了那雙溫暖的手，它還是那么的冰冷，但它也是那么的溫暖。我握住它后，繼續與它傳遞溫暖。和它一起“共享心，分享愛(ài)”，我突然喜歡上了這雙手。
后來(lái)，我給了這雙手一杯暖暖的水，它變得“溫暖”了，但這遠遠不夠，因為，還要它主人內心的溫暖才是真正的溫暖。
有一天，我們一家出去散步，我握住爸爸的手和媽媽的手，爸爸的手又大又結實(shí)，不是那一雙手；媽媽的手冰冰的，感覺(jué)起來(lái)卻很溫暖。嗯！就是媽媽的手。
媽媽的手是世界上最溫暖的手，養育了我們，保護了我們，讓我們以后能在廣闊的天空上自由飛翔。
溫暖的雙手作文3
世界上有一種愛(ài)，它無(wú)處不在。讓你總感覺(jué)溫暖，讓你覺(jué)得自己上世界上最幸福的人；世界上，有一個(gè)人。她默默無(wú)聞，把所有的愛(ài)都給予你，而不求任何回報。這種愛(ài)，叫母愛(ài)。這個(gè)人，叫母親。
在我讀幼兒園的時(shí)候，有一件事讓我刻苦銘心：
中午時(shí)，放學(xué)了�？蓞s下起了傾盆大雨。別的小孩子，都被接走了，只剩下我獨自呆呆的坐在臺階上。過(guò)往的老師都問(wèn)我要不要打電話(huà)。我都說(shuō)：“爸爸會(huì )來(lái)的！”于是，老師們都不放心的走了。天愈來(lái)愈黑，我害怕的心在不斷的加這速度跳著(zhù)。突然間，一個(gè)雷！“啪！”“��！嗚~嗚······”把我原來(lái)就已經(jīng)害怕的心，變成了恐懼。仿佛世界上只有我一個(gè)人！沒(méi)人要我！
不久，一雙已經(jīng)濕透了凍僵了的手搭在我頭上。但我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，相反的。我覺(jué)得異常溫暖！
“別哭了！孩子�！币痪錅厝岬脑�(huà)語(yǔ)，融化了我絕望而又孤獨的心。我抬頭一看�！皨寢�?zhuān) 蔽蚁渤鐾獾耐度肓藡寢尩膽驯�。媽媽用那雙結了繭的手輕輕的撫摸著(zhù)我�！昂昧�！我們回家吧！”“恩！”我微笑著(zhù)回應媽媽。
我們坐上了自行車(chē)，媽媽把雨衣披上。說(shuō)：“你爸也真是的，竟忘記了接你，我回去肯定好好訓他······”
第二天，往常會(huì )來(lái)叫我起床的媽媽?zhuān)惯t遲未起。打開(kāi)門(mén)，才知道媽媽發(fā)燒了。母愛(ài)是多么的'偉大呀！
刻苦銘心的母愛(ài)永記心間！雙手的“溫存”，用在我心中流淌！
溫暖的雙手作文4
從小住在鄉村而不住在城市的我，自滿(mǎn)月到小學(xué)前都不是母親照顧的，因此，我時(shí)常想起那雙手，以及那位照顧我，陪伴我的人。
因為從小住在鄉村，而母親又在城市工作，因此我跟保姆阿姨溫暖感情非常好。她那雙粗糙的手不只要照顧我，還要照顧另外三個(gè)和我相差一到兩歲的男生，非常辛苦。她對我們很兇，時(shí)常在我們不乖及調皮搗蛋時(shí)拿棍子打我們，因此，在我們尚未懂事之前，我們一直都很討厭她，不知道她是為我們好，也忘記平時(shí)我們要任何東西，她都會(huì )買(mǎi)給我們。由她那雙手努力工作所得到的錢(qián)，全部都拿來(lái)供應我們，我們卻一點(diǎn)都不滿(mǎn)足。
她的手粗糙而有力，她騎車(chē)在我們四處游走，她去雜貨店扛一箱飲料回來(lái)給我們喝，她煮美味的美食給我們吃，她在我們還是寶寶時(shí)幫我們洗澡、喂牛奶，在我們傷心難過(guò)時(shí)拍拍我們的頭，安慰我們并鼓勵我們繼續努力。她的手努力、辛勤、盡力地為我們付出，她的手粗糙、有力、堅強而溫暖；她的手，傳遞給我們溫暖，讓我們心中總是暖洋洋的！
每當上學(xué)時(shí)感到悲傷、孤獨、難過(guò)、無(wú)助時(shí)，我都會(huì )立刻想起，那雙撫慰我心靈的手，那雙永遠陪伴我的手，那雙手，會(huì )永遠在我心中。
溫暖的雙手作文5
溫暖的手，每當我看到這個(gè)字時(shí)，我就會(huì )想到那個(gè)陌生的人，給我帶來(lái)的溫暖。
記得我第一次學(xué)會(huì )騎車(chē)的時(shí)候，我便興高采烈，迫不及待的到公園騎車(chē)。
早上，我自己一個(gè)人滑著(zhù)滑板車(chē)到公園玩，在路上慢慢地滑著(zhù)，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉�；艘粫�(huì )兒，我覺(jué)得這樣太慢了，不夠刺激。于是，卯足了勁兒，用力的蹬，只聽(tīng)四周呼呼的刮著(zhù)。哈哈，太刺激了。我正為飛速行駛而感到高興時(shí)，卻不知危險正在靠近。
這時(shí)，不湊巧的是在拐彎處正巧前面有個(gè)人，可是剎車(chē)已經(jīng)太遲了，眼看就要撞上了我才突然反應過(guò)來(lái)，猛地一個(gè)急轉彎才沒(méi)撞上，唉，幸好沒(méi)裝上。結果我一下放送起來(lái)，撞到了石頭上。咚的一聲，我整個(gè)人被無(wú)情的跑了出去，子香車(chē)也立即一道，壓在我身上。此時(shí)，痛遍布我全身，我站都站不起來(lái)。
愛(ài)，我怎麼折磨倒霉。我埋怨道。這時(shí)，我多希望有一雙手來(lái)扶我一把，我心灰意冷。就在這時(shí)，一雙溫暖的手，我好像看到了希望之光。
我抬頭一看，之間是一位年過(guò)40的叔叔，只見(jiàn)他兩只眼睛瞇著(zhù)，黝黑的皮膚，穿著(zhù)一件灰色衣服，高大的身體，好像在守護我。
突然一聲，小朋友，你沒(méi)事吧，還疼不疼。有一點(diǎn)，我回答道。來(lái)，我輔助你。說(shuō)著(zhù)，他便用礦大的雙手扶我起來(lái)。好像有義工怒昂劉，翁怒昂這我。
我目送這位大叔，他很樸素，也不是很好看，但就是這樣一個(gè)平凡的人，卻有著(zhù)不平凡的凈勝。
溫暖的雙手作文6
那雙手，是我從小到大摸到過(guò)的最溫暖的手。
那天，我在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，突然見(jiàn)到了我的熟人”二姑奶”，我親熱的叫了一聲二姑奶，她也溫柔的回答了我，她是一個(gè)非常和藹的奶奶，我很喜歡她，一年前她的老伴去世了，現在的她經(jīng)常栽點(diǎn)小菜，每逢周日她就背點(diǎn)菜到街上去買(mǎi)，二姑奶對人非常的好，我對她說(shuō)了聲拜拜我就走了，走到上面時(shí)我站在哪里，等著(zhù)我二伯母，不一會(huì )兒我聽(tīng)到背后有人說(shuō)話(huà)，我轉過(guò)頭去看到了二姑奶，她走過(guò)來(lái)親切的把我的手放到了她溫暖的手里，這一刻我感覺(jué)到了無(wú)盡的的愛(ài)，這是一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。
她的手怎么會(huì )這么的舒服？從來(lái)都沒(méi)有人這么熱情的對我，哎！好好啊，如果可以一直不放開(kāi)多好，這一刻我好想哭��！我的媽媽從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)我的手，媽媽還沒(méi)有二姑奶好，為什么我的家人對我這么不好，她是第一個(gè)這么對我最好的人，哎！這一刻我忍住了，她拉我說(shuō)，走，我帶你去買(mǎi)點(diǎn)餅干，如果不買(mǎi)餅干可以買(mǎi)水果！我果斷的拒絕了，爸爸說(shuō)過(guò)二姑奶很窮所以我不能要她的，她給我的太多了，最多的是這最溫暖的手，有這手雙手就夠了！
溫暖的雙手作文7
夜幕低垂，星光燦爛，在我的房間里，我正寫(xiě)功課。偶然抬頭，望向天空，想起了我的中年級老師，她也是我的恩師；想當年，她曾經(jīng)把迷路的我救了回來(lái)，還并停地勸我改邪歸正……
在我三年級時(shí)，原本優(yōu)異的成績(jì)不停地往下掉，當時(shí)的我，感到不知所措，為了避免他人嘲笑，不與任何人來(lái)往，但卻不停地批評同學(xué)，因此，人際關(guān)系也愈來(lái)愈差；當時(shí)老師也察覺(jué)到了，每天都要我和她談一談，一開(kāi)始我不理她，三不五時(shí)就跟她頂嘴，但她一再堅持要了解狀況，最后我終于哭哭啼啼地告訴她適時(shí)，她溫柔地說(shuō)：“不要哭了！”用手擦干我的淚。
就在那一刻，我愣住了！老師雖然只有三十幾歲，但她的手溫暖而粗糙；她一定是歷經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪，才會(huì )有這樣的成就；她一定是有著(zhù)重重阻礙，用這雙手來(lái)一一解決。她一定是努力打拼，才有機會(huì )來(lái)教我們。這時(shí)，我再也忍不住了，不禁嚎啕大哭了起來(lái)。但從那天開(kāi)始，我們師生之間建立起了堅固的友誼，她也常常教我功課。要不是她，如今我就不會(huì )有那么多的朋友；要不是她，我的成績(jì)也好不起來(lái)；要不是她，我還會(huì )與其他老師頂嘴。這時(shí)她拍拍我的頭，跟我說(shuō)數學(xué)進(jìn)步了。
老師的手帶給我了許多啟示，它告訴了我，我有任何阻礙，要想辦法解決。此時(shí)，她的聲音又在我耳邊響起：“乖！不要哭了！”這時(shí)，我再也忍不住了，眼淚又掉了下來(lái)，我又想起了那雙手……
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