溫暖的時(shí)刻作文匯編10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的溫暖的時(shí)刻作文，希望對大家有所幫助。
溫暖的時(shí)刻作文1
情誼魅力無(wú)限，令人心馳神往。草嫩花香，抵不住她的美好，三月春風(fēng)，卻已不及她的一絲溫暖。
母親生下了我，父親照顧了我，他們都對我關(guān)懷備至，呵護至極但總是忙于工作，早出晚歸，不能時(shí)刻陪在我身邊，只有他們空閑時(shí)才有空和我散散步，說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，大多時(shí)候，我都是一個(gè)人在家。從我上學(xué)起，照顧我的一直是奶奶，是她，一直陪伴在我的身邊，傾盡了她所有的愛(ài)，用心地照顧著(zhù)我的起居。
那年三月，父母把奶奶接來(lái)了，她踏著(zhù)春風(fēng)而來(lái)，臉上還帶著(zhù)慈祥的笑容，和煦的陽(yáng)光照在她的身上，在我幼小的心里，仿佛就是上帝派來(lái)的照顧我的天使。從此，她融進(jìn)了我生活中的一點(diǎn)一滴。
在沒(méi)搬家之前，門(mén)口有條小巷，巷里有把長(cháng)椅，采光極好，那是奶奶最?lèi)?ài)的地方，每天下午總會(huì )在那里小坐一番，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，滿(mǎn)臉的享受。學(xué)校離家不遠，我一直都是獨自步行上下學(xué)。每次上學(xué)，奶奶總會(huì )倚著(zhù)門(mén)框，目送著(zhù)我離開(kāi)，每次注意到身后那溫柔的目光，心中總會(huì )充滿(mǎn)了甜蜜與幸福，一整天都是神采奕奕。放學(xué)后，她仍倚著(zhù)門(mén)邊望著(zhù)巷口，盼望著(zhù)我的歸來(lái)，有人惦念的感覺(jué)真好。我回來(lái)走入巷中，一眼就看到了她，三月的陽(yáng)光照在她的身上，顯得愈加柔和，與那略帶古風(fēng)的門(mén)框竟是如此的和諧，就如同一幅純天然的油畫(huà)。還有那溫柔的目光，嘴角的微笑，并呼喚著(zhù)：“學(xué)習了一天累了吧，快回來(lái)吧，飯都做好了，有你最?lèi)?ài)吃的……�！憋堊狼�，奮斗了一天的我早已饑腸轆轆，餓狼撲食般掃蕩著(zhù)桌上的美食，一沒(méi)注意就嗆到了，奶奶端著(zhù)水，笑勸著(zhù)：“慢點(diǎn)兒，又沒(méi)人和你搶�！敝皇悄悄抗�，一如既往的溫柔。和奶奶在一起的生活，是我心中最溫暖的時(shí)刻。
如今，早已搬離了那條小巷，再回返，卻已沒(méi)了當初的感覺(jué)。秋風(fēng)掃落葉，顯得一片凄涼，但那長(cháng)椅旁、門(mén)框上，仍有一線(xiàn)陽(yáng)光，透過(guò)那里，仿佛又看到了她享受的神情，看到了她倚在門(mén)邊，那溫柔的目光，嘴角的微笑，依然不忘。
我在時(shí)光的長(cháng)河中奔跑，但與她在一起那溫暖的時(shí)刻，那溫暖的感覺(jué)，永存我心。
溫暖的時(shí)刻作文2
正值畢業(yè)時(shí)節，何老師家里擠滿(mǎn)了學(xué)生。一數正是45人，一個(gè)都不少。
桌上放著(zhù)一個(gè)大蛋糕，上面插滿(mǎn)了蠟燭。一數，恰好是45根，是代表45個(gè)學(xué)生？哦，今天不是自己的45歲生日嘛！何老師這才想起。45個(gè)學(xué)生給45歲的老師過(guò)生日，何老師欣慰的笑了。一晃45年過(guò)去了，何老師突然想看看自己45歲的模樣，鏡中的他頭頂已是一片“荒地”，周?chē)婚L(cháng)了一圈“雜草”，皺紋布滿(mǎn)了他的臉。
“祝你生日快樂(lè )�！�45個(gè)學(xué)生齊唱起了生日歌。
45根蠟燭點(diǎn)燃了，點(diǎn)燃了45顆稚嫩的心，照亮45個(gè)艱辛的歲月。
“小貝克”端著(zhù)一塊蛋糕，深情地說(shuō)：“何老師，您還記得嗎？我喜歡踢球，成績(jì)被我踢得‘一窮二白’，我覺(jué)得我的未來(lái)也要被我一腳踢飛了�？赡鷧s說(shuō)您非常喜歡我帶球突圍的沖勁、不停奔跑的干勁、永不服輸的韌勁，有了這股勁，球踢得棒，書(shū)也可以讀得好。后來(lái)，我把這股勁帶到了課堂上。如今，我成了學(xué)習上的‘小貝克’了。老師，感謝你，是您的欣賞給予了我前進(jìn)的動(dòng)力��！”
“小貝克”把蛋糕放在何老師面前，只見(jiàn)何老師的皺紋似乎淺了。
“老師我也要感謝您！”是我們班的“羅丹”，一個(gè)其貌不揚的人�！坝幸淮紊险n，我正在畫(huà)您‘拋荒地’旁的‘雜草’時(shí)，被您發(fā)現了，我都做好了接受您的‘河東獅吼’的準備，可您卻說(shuō)‘不錯呀，畫(huà)的入木三分，可要注意創(chuàng )作時(shí)間啊�！�(jīng)您這一欣賞，我成了班上的‘名人’了。從此，課堂上，我認認真真；課余時(shí)，您就成了我的業(yè)余模特。我的肖像畫(huà)《老師》還在‘藝術(shù)小達人’競賽中獲獎了。成績(jì)嘛，也是一路看漲。老師在您欣賞的目光里，我肯定了自己�！�
“羅丹”給老師斟滿(mǎn)了一杯紅酒。老師臉上的皺紋似乎被熨開(kāi)了。
蠟燭依然亮著(zhù)，溫暖的燭光照耀在45名學(xué)生和一位45歲的老師的臉上，是那樣的醉人。那蠟燭就像老師欣賞的目光，學(xué)生在欣賞中成長(cháng)，師生在欣賞中和諧。
呵，這溫暖的時(shí)刻！
溫暖的時(shí)刻作文3
草木為了感恩春的到來(lái)吐露芬芳，鮮花為了感恩夏的到來(lái)競相綻放，碩果為了感恩秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭，雪花為了感恩冬的到來(lái)輕舞飛揚。
這次文章的主題是“溫暖”。我要為大家講述一個(gè)故事，這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理。意大利的瓊 撒西，因自小家境貧寒，九歲時(shí)不得不退學(xué)，跟母親在一所學(xué)校旁邊開(kāi)設了一間文具店。因為店小的只有七八平方米，所以賺的錢(qián)很少，勉強維持著(zhù)生活�？墒悄赣H卻拿出一大瓶膠水，供學(xué)生們買(mǎi)信封、貼郵票時(shí)免費使用。
當時(shí)，這一瓶膠水是瓊和母親一天的收入。瓊很不理解，母親卻說(shuō)，極小的事有時(shí)候反而會(huì )讓人感到溫暖，只有讓人感到溫暖，才能做好生意，能讓人感到溫暖，也是件好事。
幾年后，瓊到了十五歲，開(kāi)始了自己的第一次創(chuàng )業(yè)——在小店前修自行車(chē)。瓊準備了一些氣門(mén)芯，給修車(chē)的人免費使用。他這一舉動(dòng)令人很驚奇，學(xué)生們寧可多跑幾里路，也要到這兒來(lái)修車(chē)。
若干年后，瓊開(kāi)設了私人快遞業(yè)務(wù)。然而，他的郵件包裝都是免費的。雖然他比任何快遞公司賺的都少，但是他很快贏(yíng)得了人心。
瓊在二十九歲時(shí)接手了一家快倒閉的雜志公司。但是三年后，發(fā)行量在意大利排行第三。原因很簡(jiǎn)單，別的雜志社以高稿酬做誘餌，給的稿費很少，而瓊卻是以誠待人，說(shuō)到做到。好稿源源不斷，銷(xiāo)量也水漲船高。
瓊在三十九歲時(shí)，又接手了一家汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)店。接手時(shí)，讓員工先做好賠錢(qián)的準備。凡是來(lái)本店購車(chē)的，一律送內飾。不到半年，瓊的店開(kāi)始賺錢(qián)了。
瓊在五十歲時(shí)，創(chuàng )辦了意大利最大的連鎖超市。在瓊的超市里消費全部抹零。讓幾分錢(qián)，對于一個(gè)超市，仍屬小事，但瓊卻獲得了人心。
“極小的事，溫暖的心�！杯傄簧际沁@么做的。也正因為如此，他也獲得了成功。一個(gè)能終身讓利的人，哪怕是讓小利的人，實(shí)際上也非得是一個(gè)胸懷博大、充滿(mǎn)愛(ài)心的人。越是細微之處，越能體現一個(gè)人的博愛(ài)之心，多一些關(guān)愛(ài)給別人，你會(huì )發(fā)現同時(shí)也成就了自己。
溫暖的時(shí)刻作文4
當看見(jiàn)有農民工為了包工頭的守信而感動(dòng)的流下眼淚是；當看見(jiàn)客戶(hù)之間為了合作而愉快收尾的時(shí)候；當為了朋友言而守信時(shí)的感動(dòng)；這些發(fā)生在我們的面前都成了最美麗的時(shí)刻。
鄭州的一位老大媽擺攤而從來(lái)不看的時(shí)候，讓我們看在了眼里，
因為她相信鄭州的市民都是一位守信用的人，她相信別人每一次從她這里買(mǎi)走東西都自覺(jué)的放下錢(qián)買(mǎi)走東西，這種場(chǎng)景何不是最美麗的時(shí)刻。
我們在外打工的兩兄弟是一個(gè)工地的包工頭，兩兄弟從不欠錢(qián)或虧欠別人的工資，這一年馬上就該過(guò)年了，兄弟倆說(shuō)好了要在年底把工人的工人的工資都給工人，可是就當哥哥返鄉的時(shí)候發(fā)生了車(chē)禍，哥哥失去了自己寶貴的生命，弟弟為了完成哥哥的愿望，忍著(zhù)失去哥哥的痛苦，去北京把60多位農民的工資給結了，因為沒(méi)有單子，就讓農民工憑著(zhù)自己的良心來(lái)結賬，弟弟完成了哥哥的遺愿，把工資都給了農民工，這是信任的表現，你只有守信用，讓農民工信任你，你才可以讓更多的人跟隨你，這又何嘗不是一個(gè)最美麗的時(shí)刻。
每一個(gè)公司的業(yè)績(jì)都是公司里的員工靠努力得來(lái)的，每一位來(lái)簽單子的客戶(hù)，都是因為看中了這個(gè)公司的聲譽(yù)和信譽(yù)而來(lái)的，他們是信任這個(gè)公司才來(lái)的，相信這個(gè)公司再給自己帶來(lái)利益的同時(shí)也會(huì )給他人帶來(lái)利益，不會(huì )讓任何一位公司受損，每一個(gè)公司都需要這樣一個(gè)值得信賴(lài)的平臺，這樣對于任何一位公司都是有好處的，客戶(hù)與客戶(hù)之間交談交流到最后的拍板。當然過(guò)程是一個(gè)享受的過(guò)程，但是最后的結局會(huì )讓人們有一個(gè)好的心情，在最后拍板的時(shí)候何嘗不是一個(gè)美麗的時(shí)刻？因為信賴(lài)，所以我們的心情都是如此的高興，信賴(lài)是一個(gè)合作的基礎，只有值得信賴(lài)，才會(huì )讓最美麗的時(shí)刻出現在最美麗的時(shí)候。
只有在彼此認識認知的情況下，我們才有可能造就出最美麗的時(shí)刻。相信每一個(gè)人都希望這樣的時(shí)刻都發(fā)生在我們身邊，就讓我們一起行動(dòng)吧。
最美麗的時(shí)刻，信賴(lài)成就一切，只有值得信賴(lài)才會(huì )有更多的成功，然而你做到了嗎？
溫暖的時(shí)刻作文5
聽(tīng)媽媽說(shuō)我三四歲時(shí)，曾經(jīng)發(fā)過(guò)肺炎，由于是深夜，所以到醫院后沒(méi)空床了。于是護士們把擔架抬到一個(gè)病房后就走人了。
那時(shí)陪我的是我媽媽?zhuān)菚r(shí)看我很難受，就一直握著(zhù)我的手，跪在地上。眼睛一眨也不眨地盯著(zhù)我地臉。
“媽媽?zhuān)阏f(shuō)我的病什么時(shí)候會(huì )好��？”
“不會(huì )很長(cháng)的，一兩個(gè)星期就好�！眿寢屇樕暇谷粧熘�(zhù)微笑，看樣子很輕松的樣子。
“真的嗎，媽媽?zhuān)俊蔽业穆曇艉苄 ?/p>
“真的，孩子�！�
我那時(shí)沉默了，閉上眼睛，眼淚流了些出來(lái)。
結果過(guò)了會(huì )兒，我突然說(shuō)：“媽媽?zhuān)液秒y受！之前還能忍得住，現在卻有些吃不消了�！�
這時(shí)媽媽彎下身子來(lái)，用紙巾輕輕地擦去我臉上的淚水。當她抬起頭時(shí)，臉上依然掛著(zhù)那種輕松慈愛(ài)的笑：“孩子，媽媽教你一件事，如果你覺(jué)得痛苦的話(huà)，就想些快樂(lè )的事，這樣就會(huì )好多了�！蔽揖桶凑諎寢屨f(shuō)的去做，果然好多了�！皩α藡寢�?zhuān)龠^(guò)一兩個(gè)星期就是我生日了。你會(huì )不會(huì )給我買(mǎi)蛋糕��？”我問(wèn)到，“當然，還會(huì )給你買(mǎi)最喜歡吃的草莓蛋糕喔！”過(guò)會(huì )兒，我在媽媽的照顧下睡著(zhù)了。
好像凌晨的時(shí)候，突然一陣撕心裂肺的疼痛把我從夢(mèng)中疼醒了。我叫了聲“媽媽?zhuān) 本洼p聲哼了起來(lái)。這時(shí)媽媽突然沒(méi)了語(yǔ)言，她也被打了個(gè)措手不及，只是輕聲安慰。
“孩子忍不住要哭了，你就讓他哭吧�！币粋�(gè)聲音在房里響起�！昂⒆幽憧薨��！狈块g里的人一齊說(shuō)。他們竟然是醒著(zhù)的。媽媽看著(zhù)我的臉，說(shuō)：“想哭就哭吧，乖孩子�！�
“媽媽?zhuān)迨灏⒁虃兌疾凰藛�？”我當時(shí)哽咽著(zhù)問(wèn)。而此時(shí)淚水早已嘩啦啦地流下來(lái)好多。
病房里能走動(dòng)的人都到我的面前來(lái)安慰我。聽(tīng)媽媽說(shuō)好像有個(gè)婦女還剝了個(gè)橙子給我吃，一邊剝還一邊說(shuō)：“吃個(gè)甜橙子吧，小寶貝，吃了橙子你就不疼了�！边@時(shí)，我的淚水洶涌而出了……
溫暖的時(shí)刻作文6
溫暖的時(shí)刻劉奇燦這里是我們的家，時(shí)時(shí)刻刻寫(xiě)下了我們的努力與成敗的地點(diǎn)；時(shí)時(shí)刻刻用我們的熱情與真心營(yíng)造出溫暖的六年級二班。走進(jìn)這個(gè)“與眾不同”的教室，你會(huì )看到墻上貼著(zhù)我們的心血——愛(ài)心傳遞本。
它的里面刻著(zhù)老師與同學(xué)之間的故事，有的值得表?yè)P，有的要提出警告，幫助另一個(gè)同學(xué)同學(xué)改正錯誤，有的寫(xiě)到了請求幫他解愁。有了這個(gè)愛(ài)心傳遞本讓我們與老師架起一座師生橋，讓我們與老師緊緊靠攏，沒(méi)有距離。那本書(shū)上還充滿(mǎn)了真摯的祝福。每當看到這些，就覺(jué)得這時(shí)是最溫暖的時(shí)刻。
回顧我們，班上的成長(cháng)歷程，沒(méi)有最使人值得驕傲的地方，也沒(méi)有令人羨慕的分數，而是時(shí)時(shí)刻刻洋溢著(zhù)溫暖。想起前一個(gè)月前九月二十日的那一天，艾老師的生日，我們班上的同學(xué)都捐上了一份小愛(ài)心，為老師買(mǎi)了一個(gè)生日蛋糕，蛋糕上插著(zhù)并不太明亮的燭光，卻將暖意送到每一個(gè)的心間，艾老師感動(dòng)了，連哭笑也分不清楚了。窗外投來(lái)別的班同學(xué)小木的目光，這目光也是融入一份暖意。在開(kāi)學(xué)時(shí)，班上舉行了“想唱就唱”的比賽。
同學(xué)們都拿出了熱情，準備讓新來(lái)的班主任面前展示我們班的風(fēng)采。平時(shí)愛(ài)鬧的男生也有了短暫的安靜。到了比賽那天，我們的新特別慌，怕獻了丑，然而站在臺上的那一刻，欣欣同學(xué)把所有的膽怯竟然，無(wú)聲無(wú)息地化成勇氣與力量，那首《123木頭人》唱出了我們的心聲。我在主席臺上當主持也被這股力量震撼，不禁拍起了雙手。幾個(gè)男生也唱得不錯，
但是也有一些音調唱了走調，但是曾廣狄唱的《小小少年》，唱出了我們六（2）班童年的快樂(lè )，也得到了一陣陣熱烈的掌聲。這一刻，所有的努力都值得，這一刻，什么叫激動(dòng)，什么叫“功夫不負有心人”，全都盡在不言之中。然而那種溫暖卻永遠刻小心頭。六（2）班是個(gè)溫暖的'大家庭，望著(zhù)四周的布置，望著(zhù)那愛(ài)心傳遞本。
讓我們懂得什么見(jiàn)人與人的互愛(ài)，其中互愛(ài)這蘊飽著(zhù)兩個(gè)永遠鮮明的大字：——溫暖。
溫暖的時(shí)刻作文7
我一走出超市，只見(jiàn)外面狂風(fēng)大作，風(fēng)婆婆大駕光臨，在盡力展示著(zhù)自己巨大的威力。樹(shù)葉被大風(fēng)吹得搖晃著(zhù)，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，一些小樹(shù)更是在風(fēng)中顫抖著(zhù)、呻吟著(zhù)，生怕會(huì )被連根拔起。月亮和星星早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，只有昏黃的路燈還在照著(zhù)街道上寥寥無(wú)幾的行人。這時(shí)我才有點(diǎn)后怕。剛才媽媽說(shuō)牛奶沒(méi)有了，我立即自告奮勇地到超市來(lái)買(mǎi)，而在超市里看到又有新品種的冷飲和零食，東走走，西逛逛，左看看，右瞧瞧，儼然一個(gè)小大人，時(shí)間耽擱久了，現在必須馬上回家了。
進(jìn)入小區，沒(méi)走幾步，忽然我發(fā)現前面有兩點(diǎn)綠瑩瑩的亮光正虎視眈眈地凝視著(zhù)我，那綠光陰森森的，似乎準備把我變成它的美餐。難道真有傳說(shuō)中的妖魔鬼怪？我想移動(dòng)腳步，可是我的雙腿像被老巫婆施了咒語(yǔ)，直打哆嗦。眼看那“鬼”影步步逼近，我嚇得魂飛魄散，身子縮成一團，此時(shí)真后悔獨自一人去超市。突然只聽(tīng)“吱留”一聲，那“鬼”影跑開(kāi)了。我睜大眼睛仔細一瞧，原來(lái)是只貓，這時(shí)我才大大地出了口氣，心想：唉，虛驚一場(chǎng)。
就在我驚魂未定之際，“轟隆隆”，一個(gè)響雷在我頭頂炸開(kāi)，一道閃電更是將小區照得如同白晝。伴隨著(zhù)電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下，我不由得大叫一聲“媽呀”，撒腿就往家中奔跑。要是此時(shí)測驗短跑成績(jì)的話(huà)，我肯定能得優(yōu)秀。
跑進(jìn)我們的樓里，我馬不停蹄地往樓上奔去。來(lái)到房門(mén)口，我一邊敲門(mén)，一邊大聲叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)扉_(kāi)門(mén)！媽媽?zhuān)扉_(kāi)門(mén)！”可是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我大驚失色，心想：“難道媽媽也出去了？”我的心怦怦直跳。
正在我膽戰心驚時(shí)，只聽(tīng)樓上傳來(lái)媽媽的聲音：“雯雯，你到哪里去了？買(mǎi)牛奶要那么長(cháng)時(shí)間？我正要出來(lái)找你。你為什么亂敲樓下鄰居的門(mén)？”我定睛一看，可不是嗎，我家住在４０２室，我卻去敲３０２的門(mén)。我趕緊跑上樓去，撲入媽媽的懷抱，驚恐的感覺(jué)終于煙消云散了。
溫暖的時(shí)刻作文8
十一月，秋末。吹來(lái)的風(fēng)中已然帶了冬的氣息，鉆進(jìn)心中每個(gè)狹小的角落，一點(diǎn)一點(diǎn)滲透開(kāi)，蔓延著(zhù)。吸入幾口氣，那冷氣足以讓心凍結成冰。
我在跑道上奮力的奔跑著(zhù)，身后，體育老師的口哨發(fā)出尖銳急促的哨音。在我聽(tīng)來(lái)，那哨音是對我的無(wú)情的嘲諷，在繼一百米測試倒數第一名之后，即將迎來(lái)兩百米的倒數第一的嘲諷。
看著(zhù)那些一位位從我身邊呼嘯而過(guò)，跑向遠方的同學(xué)，我心底升起了一股不甘的勁：不要再次倒數第一！
我加快了腳步，就像高速路上的加到最大碼數的汽車(chē)，頂著(zhù)冷風(fēng)奮力向前奔去。風(fēng)如刀，嗚嗚地擦過(guò)我耳邊，劃下幾道看不見(jiàn)的冰冷傷口，又被吸入體內。冰冷使我不禁打了幾個(gè)寒戰，肺部生硬，卻仍咬緊牙關(guān)往前躥去。
拼盡全力，卻仍被一個(gè)又一個(gè)身影拋下。那一個(gè)又一個(gè)背影在嘲笑我的傻氣，我的拼命，嘲笑我氣喘吁吁仍逃不掉倒數第一的命運。
我緊握雙拳，想要狂奔，又被寒風(fēng)阻凝了腳步。
遠遠望著(zhù)那些已經(jīng)抵達或即將抵達終點(diǎn)的同學(xué)，原本殘存的斗志如火星一般，被冷風(fēng)熄滅了。
心中如在湖中拋了一塊大石，激起巨大的水花，水花消失了，一層層波紋在水面蕩漾，最后，水漸漸沉默了，石塊無(wú)聲地深入了水底。我所有的自信與傲氣都深入了水底。
咦，身后還有著(zhù)腳步聲！側耳傾聽(tīng)，沒(méi)錯！我的身后還有一個(gè)人！
心中又燃起一顆花火，花火飛舞著(zhù)，越來(lái)越耀眼，慢慢燃成了火苗。希望陡生，腳步加緊，我不能輸給后面的那個(gè)人！
當我加速時(shí)，后面那人也加快了腳步，使我緊張萬(wàn)分。我有些想回頭，又怕一疏忽那人就超過(guò)我。
十米、八米、五米、一米……終點(diǎn)！
我迅速轉身，迎上的是涵那張熟悉的笑臉。
涵，我上初中以來(lái)的一個(gè)朋友。在不久前的校運動(dòng)會(huì )上，代表我們班在八百米和四百米比賽中大顯身手的涵。
“哈哈，笨蛋涵，原來(lái)最后一名是你呀！”
“是啊，你下次能別跑那么快么，得等等我呀！”她笑著(zhù)，一口白牙閃閃發(fā)光。
末秋，在寒冷的朔風(fēng)中，一抹不必言語(yǔ)的溫暖，無(wú)聲地彌漫在兩個(gè)倒數的女孩心間。
溫暖的時(shí)刻作文9
翻開(kāi)塵封多年的相冊，映入眼簾的是那個(gè)牙齒沒(méi)未長(cháng)齊的我開(kāi)心地摟著(zhù)外婆，外婆手里還拿著(zhù)那件未織完的毛衣。
“嗒嗒嗒嗒…… 嗒嗒嗒嗒……”老舊的縫紉機所發(fā)出的聲音，從外婆的臥室中傳出。我趴在桌子上，一邊百無(wú)聊賴(lài)地看著(zhù)漫畫(huà)，一邊和著(zhù)這優(yōu)美的旋律打著(zhù)節拍。這樣的場(chǎng)景，曾經(jīng)無(wú)數次地出現在那些溫暖的午后，模糊了歲月，清晰了惦念。
溫暖的時(shí)刻，就是這一個(gè)個(gè)溫暖的午后，就是那笨重的縫紉機發(fā)出帶節奏的聲音的時(shí)刻。
每當午后的陽(yáng)光溫暖整個(gè)屋子之時(shí)，外婆的房間總能準時(shí)地響起那“嗒嗒”的聲音，這種聲音，縈繞在房間里的每一個(gè)角落里。簡(jiǎn)約的音符就像是在跳華爾茲的戀人，讓空氣的流動(dòng)慢了下來(lái)，感覺(jué)像是呼吸著(zhù)甜蜜與幸福。外婆那粗糙的手指靈巧的在針線(xiàn)之間上下翻飛，腳有節奏的上下踏動(dòng)。外婆時(shí)不時(shí)微笑著(zhù)看看昏昏睡的我，眼里滿(mǎn)是慈祥……
溫暖的時(shí)刻，卻又是短暫的……
搬進(jìn)新家時(shí)，這臺縫紉機被征用了，成為了擺放雜物的桌臺，外婆看著(zhù)它，只是淡淡的說(shuō)了句：“用不上這玩意了，它老了，我也老了�！�
午后的陽(yáng)光，又一次透過(guò)窗隙輕柔地溫暖著(zhù)整個(gè)屋子，讓人回想起了從前的快樂(lè )。這時(shí)，耳邊又熟悉地響起“嗒嗒”的聲音。我帶著(zhù)些許期望地望去，鄰家的老奶奶正在匆忙地縫補衣服，不知怎的，我仿佛被催眠了一般，眼皮因失重而閉合，漸而安穩地入睡的，仿佛回到了天真無(wú)邪的孩提時(shí)代……
溫暖的時(shí)刻是美好的，卻又是短暫的。這溫暖的時(shí)刻見(jiàn)證了我的成長(cháng)，更見(jiàn)證了我所走過(guò)的時(shí)光，但光陰將一去不返�？p紉機老了，外婆老了。失去光彩流年正如那失去的魚(yú)兒的湖泊讓人惘然，讓人不安。那“嗒嗒”的聲音和外婆忙碌的身影也將隨著(zhù)流年流向遠方，流到我記憶的最深處，只是因為，那是令我溫暖的時(shí)刻。
合上相冊，我意猶未盡。又是一個(gè)春日的午后，我卻再也不能體鼓掌那個(gè)溫暖的時(shí)刻。
溫暖的時(shí)刻作文10
媽媽的嘮叨
天已是暗沉的了，我一放學(xué)回到家，第一眼看到的就是面色憔悴的母親。這些日子里，母親總是早出晚歸，若不是為了我，或許此時(shí)她依舊在工作之中。
我坐在飯桌上，時(shí)不時(shí)偷瞄了母親幾眼，但不巧都與母親略顯疲憊的眼神所對上了，正當我準備埋頭吃飯時(shí)，母親說(shuō)話(huà)了：“學(xué)校里的伙食怎么樣？吃不吃得飽？”我抬頭盯著(zhù)那雙略顯迫切的眼睛，接著(zhù)無(wú)奈地一笑�！皶r(shí)不時(shí)吃不飽？如果這樣的話(huà)媽媽給你買(mǎi)些面包帶去，可不能餓著(zhù)自己，現在可是長(cháng)身體的時(shí)候�！蔽疑晕⒏械讲荒蜔�，但看著(zhù)母親真切的神情，只好默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。次日凌晨，天刮起了小學(xué)，還未開(kāi)窗，但單單是看著(zhù)窗外隱隱約約的北風(fēng)呼嘯之聲，心中不免頓生懼感。在我看雪景的片刻時(shí)間內，母親早已準備好了早餐，還不忘去衣櫥中為我尋求棉衣，同時(shí)還帶著(zhù)幾分焦慮說(shuō)：“早上要多吃一點(diǎn)，現在還早，到中午必然會(huì )餓的……”不久便到了臨行之際，此時(shí)母親還細聲叮囑著(zhù)：“路上小心啊，不要太趕時(shí)間�！备惺苤�(zhù)那份愛(ài)，聽(tīng)著(zhù)那愛(ài)的嘮叨，我心如處陽(yáng)光明媚的春天。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——這是對母親最好的贊歌。
為父親蓋被子
天昏暗暗地，周?chē)囊磺卸既缤谶@黑暗之中。
此時(shí)我左搖右晃地從臥室中走出，嘭嘭的聲音不絕于耳。朦朧著(zhù)雙眼，我打開(kāi)了臥室門(mén)，本想徑直向衛生間走去，但那清晰的電視聲和屏幕之上淡淡的光還是把我吸引了過(guò)去。揉了揉雙眼，一道熟悉的身影——父親在我的視線(xiàn)中愈發(fā)清晰。我猛地甩了下頭，拋開(kāi)那纏人的睡意，接著(zhù)躡手躡腳來(lái)到了父親的身旁。我細細打量了那張熟睡中帶著(zhù)慈祥的臉，盡管皮膚還透著(zhù)幾分白皙，盡管眼角的褶皺并非如此鮮明，但那幾道微不可見(jiàn)的疤痕依舊訴說(shuō)著(zhù)歲月的滄桑。屏幕之上微弱的光牽動(dòng)著(zhù)我的心，一閃，一閃，在沉思之中，我幡然醒悟：人都會(huì )變老，即使身壯如父親也依舊撫衡不了歲月的流逝，這些年，父親做了這么多，或許，他真的累了……我不愿去打破這難得的寧靜，只是輕輕地在父親身上鋪了一層棉被，希望這萬(wàn)籟俱寂的夜晚能夠讓明天的父親如朝升的太陽(yáng)蓬勃朝氣。
父愛(ài)如山，但無(wú)論這座山有多雄偉，都需要我們去裝飾點(diǎn)綴，而我想要的，就是一座郁郁蔥蔥、生機盎然的大山。
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