以溫暖為話(huà)題的作文（精選15篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是話(huà)題作文，話(huà)題作文是圍繞著(zhù)所給談話(huà)中心、談話(huà)內容、談話(huà)的由頭寫(xiě)成的文章。我們該怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編收集整理的以溫暖為話(huà)題的作文（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以溫暖為話(huà)題的作文1
天，陰森森的，眼前，灰蒙蒙的。我怎么了？摸了摸腦袋，發(fā)燒了。怎么辦？大人都不在家，自己什么都不會(huì )做，迷迷糊糊地撥通了她的電話(huà)：“喂，張雪嗎？我發(fā)燒了，可以到我家嗎？”
“怎么了？怎么就發(fā)燒了呢？”張雪來(lái)到我家，焦急地問(wèn)這問(wèn)那。一時(shí)自己也不知道怎么回答好�！霸趺崔k？帶你去看醫生？可沒(méi)錢(qián)啊，你家有藥嗎？吃點(diǎn)安乃近片？不對，那吃點(diǎn)撲熱息痛？也不行。哎……”張雪自言自語(yǔ)道�！把�，客廳電視機前抽屜里有一盒退燒藥，我平時(shí)發(fā)燒媽媽都讓我吃那個(gè)�！薄岸�，好，你等著(zhù)，我這就去拿�！�
張雪拿來(lái)了退燒藥，我服下后，覺(jué)得好了許多，于是強撐著(zhù)從床上坐起來(lái)：“雪，謝謝你，我爸媽都不在家，多虧有你照顧我�！薄霸蹅冞�說(shuō)什么謝謝？你等著(zhù)，我去拿條毛巾給你擦擦。呵呵！”她還是那么溫柔，一點(diǎn)都沒(méi)變，那么會(huì )照顧人，想起以前我罵她、打她……真不應該�！澳憧茨�，都這么大的人了，還不能照顧自己，病了多難受�！薄昂呛�，撐得過(guò)去�！�
“你看看你這個(gè)人，自己病了去麻煩人家張雪，人家和你一樣大的，都能照顧你了，你看看你，會(huì )做什么？什么都不會(huì )，回來(lái)好好和人家張雪學(xué)學(xué)，看看人家……”“哎呀，好了媽?zhuān)抑懒��！眿寢尩脑?huà)被我打斷了。
張雪，謝謝你在我生病時(shí)的照顧，這種感覺(jué)真好，真溫暖。
以溫暖為話(huà)題的作文2
映著(zhù)夕陽(yáng)最美的晚霞，三個(gè)人并排走著(zhù)，一樣的腳步，夕陽(yáng)西下，影子拉得長(cháng)長(cháng)的。一個(gè)高大的身影越發(fā)顯得耀眼，他的肩膀寬大又有力氣！在他的肩膀上擔著(zhù)整個(gè)家庭的重任。他——我的爸爸，是我心中最最偉大的英雄！
家里的家具已經(jīng)用了好多年，邊邊角角早已經(jīng)磨得不成樣子。正好這個(gè)周趁我們全家都有空，就決定全家一起去購物。
媽媽是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“購物狂”，然而我的媽媽買(mǎi)東西的執著(zhù)精神實(shí)在令人敬佩！即使自己已經(jīng)沒(méi)有力氣再拿東西了，看見(jiàn)自己心儀的東西還是會(huì )買(mǎi)。這時(shí)候我便成了媽媽的跟班“小保姆”，什么東西拿不了都讓我拎著(zhù)。爸爸可不像女人一樣，一進(jìn)商場(chǎng)便往賣(mài)家具的地方那去。爸爸精挑細選選出了一把結實(shí)的靠背椅。
我抬了抬椅子，剛拿到手就抬不起來(lái)，“真重��！”我感嘆道。爸爸一把把椅子扛到了肩膀上，這時(shí)的大椅子在爸爸肩膀上是顯得多么的弱小��！爸爸看我吃力地拎著(zhù)東西，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默地把我手中的大包袱又扛到了肩膀上！頓時(shí)一股暖流涌入我的心中，真暖！回來(lái)的時(shí)候正好映著(zhù)太陽(yáng)西落日的光輝。走在回家的路上我、媽媽、爸爸的身影拖得老長(cháng)，大大的椅子和買(mǎi)的東西是顯得那么的大。我想這就是我們全家最溫暖的時(shí)刻吧！
人的一生中有許多事情值得我們細細體會(huì )。相比心靈的溫暖要比那溫暖的陽(yáng)光還要溫暖萬(wàn)倍！像是沙漠中甘甜的泉水；像是黑暗中的一盞明燈；像是冬日里的一杯熱茶。
映著(zhù)夕陽(yáng)，爸爸那寬厚而不平滑的肩膀是顯得如此偉大！
以溫暖為話(huà)題的作文3
一句體貼的話(huà)讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿(mǎn)溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)！
這是一句讓人溫暖的話(huà)，買(mǎi)東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話(huà)，一定要說(shuō)一些貼心的話(huà)比如：要小心啊之類(lèi)的。僅僅是這樣幾句話(huà)，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè )而不為呢？
平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話(huà)，一些讓人溫暖的話(huà)，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的感覺(jué)。這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自己的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作，可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們可以通過(guò)自己的眼睛向別人表達自己內心的感受。我們對別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì )盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿(mǎn)溫暖的氣息。
以溫暖為話(huà)題的作文4
俗語(yǔ)說(shuō)：“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�！边@句話(huà)的意思我在那一天終于明白了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣鬧鈴把我驚醒，我猛地起身，一看時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)多鐘了。我迅速抓起一件襯衣套在身上后便大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)易吡�！”說(shuō)完就狂奔到教室。
教室里安靜極了，就連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們正在考試，我也馬上答起了試題。試考到一半時(shí)，我就冷得直發(fā)抖，嘴唇也變紫了，這時(shí)，老師慢慢地走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“為什么你在這么冷的天氣才穿一件襯衣？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是沖老師笑了一笑，又繼續考試。
過(guò)了大約三分鐘，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快把這件衣服穿上，可千萬(wàn)別感冒了�！边呎f(shuō)邊把外套脫下來(lái)給我披上。我連忙說(shuō)：“老師，你穿吧，我不冷！”老師說(shuō)：“快穿上！”我把衣服穿了起來(lái)。下課了，老師抱著(zhù)試卷走了，無(wú)意間，我看到在風(fēng)雪中走著(zhù)的老師，他的衣服顯得是那么的單薄，我心想：老師是不住校的，每天都開(kāi)車(chē)來(lái)上班，肯定只帶了這么一件衣服，他怎么能耐住這樣的嚴寒呢？
想著(zhù)想著(zhù)，我堅定了信心，走到了辦公室，說(shuō)：“老師，衣服還是你穿吧，我不冷！”老師的臉變得嚴肅：“快穿上，這樣的天，怎么能說(shuō)不冷呢？”我又重新披起老師的衣服，走出了辦公室，走在風(fēng)雪中，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，因為我穿著(zhù)一件用愛(ài)制成的衣服，好溫暖！
老師的愛(ài)猶如冬天里的火，溫暖著(zhù)我的心靈。
以溫暖為話(huà)題的作文5
溫暖是草坪里的花朵，草坪因它而變得生機盎然；溫暖是夜空里的星星，夜空因它而變得美麗動(dòng)人；溫暖是太陽(yáng)的光環(huán)，太陽(yáng)因它而變得光彩奪目。溫暖就像我的影子，與我形影不離。我生活在溫暖中。
記得有一次，因為一點(diǎn)小事，我和同學(xué)吵得驚天地、泣鬼神。整整一天我都沒(méi)和她說(shuō)一句話(huà)。第二天下午測驗時(shí)，我才發(fā)現自己竟忘帶筆了�？磩e人都寫(xiě)挺多了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時(shí)那位同學(xué)微笑著(zhù)遞給我一支筆，簡(jiǎn)直就是雪中送碳。我感受到了溫暖。
還有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一位老奶奶正在樓上樓下的搬花盆。淘氣的汗珠在老奶奶的鼻尖上打轉。我已經(jīng)餓得前胸貼后背了，可天生熱心腸的我還是給老奶奶幫忙了。老奶奶用感激的目光望著(zhù)我，我感受到了溫暖。
在家里，我感受到了溫暖。以前媽媽總嘮叨我，我就隨口頂撞她了幾句，和她大吵起來(lái)。我拎起書(shū)包，‘‘砰’’的把門(mén)一摔，頭也不回的走了。出了家門(mén)，才發(fā)現天空陰沉沉的，自己又忘帶傘了，只好祈求老天爺別下雨�？商觳槐M如人意。當我走到離學(xué)校還挺遠的時(shí)候，下起了傾盆大雨。我抬腿就跑，只聽(tīng)背后隱隱約約有人叫我。原來(lái)是媽媽來(lái)給我送傘了。我接過(guò)傘，望著(zhù)媽媽遠去的背影，眼睛濕潤了。我第一次發(fā)現媽媽是那么弱小。溫暖、感激、悔恨、自責一起涌上心頭。
溫暖是幸福的基石。我很幸福，因為我一直生活在溫暖之中。
以溫暖為話(huà)題的作文6
一個(gè)關(guān)切的眼神，一句暖心的問(wèn)候，一次無(wú)償的幫助，就像一束束溫暖的陽(yáng)光，融化我們心靈的冰川，給我們帶去溫暖。
那是一個(gè)深秋下午，風(fēng)輕輕地刮著(zhù)，帶來(lái)絲絲涼意，我獨自一個(gè)漫步在林蔭小道上，踩著(zhù)厚厚的落葉，不時(shí)伴著(zhù)“唰唰”的聲音。眼前時(shí)常會(huì )飄飛幾片落葉，它們像黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。而我的心情卻沒(méi)有因為這美麗的風(fēng)景而改變�？吹饺~子依依不舍地離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，我心里的傷痛又徒增了幾分，為何、為何葉子不能和大樹(shù)永遠相依，而要受到自然規律的限制？我因為種種原因被迫來(lái)到家鄉，離開(kāi)了平日里朝夕相處的外婆，誰(shuí)知我有多么地無(wú)奈傷心，如果可以，我想立刻回到故鄉，與多年未見(jiàn)得外婆重逢，可現實(shí)往往是殘酷的，我只有悄悄流淚，以表對她的思念。
就在我傷心流淚時(shí)，一個(gè)小女孩慢慢地走到我身旁，笑著(zhù)對我說(shuō)：“姐姐別哭，要笑著(zhù)才好看，我幫你擦掉�！眲傞_(kāi)始我很排斥她，因為我的性格很孤僻，很少喜歡與人打交道。但她絲毫沒(méi)有生氣，臉上的笑容依舊如初，手還在輕輕地為我擦著(zhù)眼角的淚痕，我呆呆地望著(zhù)她那微笑的臉，對她有一種似曾相識的感覺(jué)，對啊，曾經(jīng)，外婆也在我傷心的時(shí)候這樣微笑著(zhù)安慰我，我好想她。我開(kāi)始慢慢地喜歡這個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的小女孩，她的笑就像隆冬里的陽(yáng)光，給了我溫暖，讓我不再感到孤單。
從那以后，我愛(ài)上了陽(yáng)光，因為她的微笑，給了我前進(jìn)的力量，就像冬日里的陽(yáng)光——溫暖人心。
以溫暖為話(huà)題的作文7
我愛(ài)冬天，因為冬天有暖暖的火爐，溫暖的陽(yáng)光和飄零的雪花。
冬像一首深沉的詩(shī)歌。當繁華落盡，雁陣悄然飛去，只給我們面前留下白茫茫的一片，秋天去了，春天馬上來(lái)到。于是，我在冬季里便有了一份期待，期待綠油油的春天，期待溫暖永駐。每一個(gè)冬日的早晨，天都下著(zhù)雪，雪花像輕盈的蟬翼一樣跳著(zhù)透透亮亮、快快樂(lè )樂(lè )的舞蹈。
落雪了，雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑。密密麻麻的冰沙入眼來(lái)。地面、草坪、屋頂、樹(shù)上……處處是白花花的一片。高大挺拔的樹(shù)干、光禿禿的枝椏，隨著(zhù)雪的到來(lái)，樹(shù)上越積越厚，看得出樹(shù)枝已經(jīng)穿上了一件白色的外衣。
冬天雖然不像春天那樣百花爭艷，萬(wàn)紫千紅；也不像夏天那樣生機盎然，郁郁蔥蔥；更不像秋天那樣默默無(wú)聞，但是它是無(wú)法替代的，因為它孕育了春天，孕育了希望。冬天讓整個(gè)世界變得如詩(shī)如畫(huà)，柳樹(shù)垂著(zhù)樹(shù)枝，不時(shí)的躲避北風(fēng)的騷擾；松柏巍然聳立，頂著(zhù)風(fēng)雪，迎著(zhù)風(fēng)霜，像個(gè)勇敢的戰士在保家衛國，縱使冰天雪地任憑雨打風(fēng)吹；桂花樹(shù)文靜的呆在那兒，不離不棄，雖然葉子已經(jīng)落光，就像一個(gè)遲暮的老紅軍，青春不再，容顏易改，但是那顆即將枯萎的心靈仍然充滿(mǎn)著(zhù)不屈的意志。
我愛(ài)冬天，我愛(ài)冬天里的一切。我愛(ài)那冬天的小胡，我愛(ài)那冬天的動(dòng)物，我愛(ài)那冬天的雪地，我愛(ài)那冬天的樹(shù)干，我愛(ài)著(zhù)冬天。
以溫暖為話(huà)題的作文8
在長(cháng)長(cháng)的馬路上，有兩隊長(cháng)長(cháng)的隊伍在走著(zhù)，那是我們學(xué)校的五年級同學(xué)要去參觀(guān)烈士陵園呢！一路我們沒(méi)安靜過(guò)，總是吵吵鬧鬧的，真的非常開(kāi)心。我愿意為這事高興的一天，沒(méi)想到……
為我們輕快地走上階梯，踏上空地，一動(dòng)不動(dòng)站在那里，目光卻廣溜來(lái)溜去，因為我們第一次戶(hù)外活動(dòng)呢？我們先是默哀，然后少先隊員代表獻上鮮花，之后，一個(gè)老師在上面講故事。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，越來(lái)越難受，站不穩了，倒在了前面同學(xué)的背上，同學(xué)轉了過(guò)來(lái)，剛想指責，他卻看到了一個(gè)皮膚蒼白，口唇發(fā)紫的活死人，他嚇壞了，我也倒了下去，這時(shí)，一雙溫暖的手把我扶了起來(lái)，我就迷迷糊糊的，被拉到了臺旁，隱約能感覺(jué)到幾百雙眼睛，用譏笑的心態(tài)看著(zhù)我，我想，我怎么倒下了？
這是夢(mèng)嗎？這時(shí)，又有一雙溫暖的手幫我“按摩”，我很痛，可是什么也不敢說(shuō)，雖然還是很暈，但是卻說(shuō)好了很多，但是，當科學(xué)老師用他那溫暖的背背著(zhù)我下山時(shí)，我真的真的舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開(kāi)水。當同學(xué)都下來(lái)時(shí)，我十分羞愧，副校長(cháng)緊握著(zhù)我的手，說(shuō)：“你的體質(zhì)太差了，以后要適量添加衣服呀！”我又臉紅了。要回去時(shí)，我吃了一顆藥，科學(xué)老師親切的對我說(shuō)：“如果不舒服的話(huà)，不用走路了，坐車(chē)回家吧！”“不用了，謝謝！”
我不會(huì )忘記這些溫暖的……老師對學(xué)生的愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的'！
以溫暖為話(huà)題的作文9
爺爺走的那年，我還不滿(mǎn)九歲。也許是天意吧，那天我本該在學(xué)校上課，早上卻突然發(fā)燒了，便請了一天病假。中午，接到從醫院打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)是爺爺不行了。當我和媽媽趕到醫院，推開(kāi)病房門(mén)時(shí)，已經(jīng)聽(tīng)到了一聲聲哭泣聲。我走到病床前，叫著(zhù)爺爺，可爺爺卻沒(méi)有像以往那樣帶著(zhù)欣喜的笑容回答我。當時(shí)我不懂，還以為是爺爺睡著(zhù)了，直到爺爺被火化的那一刻，我才明白爺爺已經(jīng)永遠地離我而去了。
到現在，已經(jīng)快五年了，我的印象已經(jīng)漸漸模糊了，只是靠一張黑白照片勉強回憶起爺爺的臉�？捎幸粋�(gè)親近卻在我腦海生根，像是一幅靜態(tài)畫(huà)：爺爺坐在陽(yáng)臺上，右手拿著(zhù)一把小榔頭，敲著(zhù)核桃，一臉幸福的笑容。陽(yáng)光照在爺爺身上，我想一定很暖。我夢(mèng)到這個(gè)畫(huà)面已經(jīng)不只一次了，每一次都是那么的清晰。
現在，我也總喜歡坐在那兒，坐在爺爺以前經(jīng)常坐的那張椅子上，嚼著(zhù)核桃仁，細細品味那份香甜。那束陽(yáng)光依舊是那么的暖，照在我身上，照著(zhù)爺爺曾經(jīng)坐過(guò)的地方。
爺爺走了，我心里自有無(wú)止境的悲傷，可是，他留給我一束溫暖的陽(yáng)光，一份美好的回憶。只要是有太陽(yáng)的日子，我依舊坐在那里，感受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，我的眼睛遙望沒(méi)有一絲雜色的藍天，我知道，在那兒，爺爺一定面帶微笑地看著(zhù)我。
以溫暖為話(huà)題的作文10
溫暖就像一粒種子，它需要人們去散播它；溫暖就是一份快樂(lè )，它總是那么簡(jiǎn)單；溫暖總能填滿(mǎn)我們空虛寂寞的心！每個(gè)人都有一份屬于自己的溫暖，也許你還沒(méi)有感受到，但是它無(wú)一不守護在你的身邊，我的溫暖就是老師帶給我的那份無(wú)私的愛(ài)！
那一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，張老師正在講臺上講的津津有味，龍飛色舞，同學(xué)們也在下面聽(tīng)的很認真。而這時(shí)的我非常難受，可能是沒(méi)吃早飯的緣故吧，我膽子小不敢舉手說(shuō)我想吐，就在我正準備鼓起勇氣站起來(lái)時(shí)，卻刷的一下吐到了地下，同學(xué)們的小腦袋不約而同的轉向了我這兒，我的臉一下子通紅，感覺(jué)很丟人，有的同學(xué)捂住自己的鼻子，叫道；“臭死了！”
全班亂成了一片這時(shí)張老師說(shuō)了聲：“全班安靜”然后走了過(guò)來(lái)，用手輕輕拍拍了我拍我的背，和藹的說(shuō)：“是不是早上沒(méi)吃飯，以后早上一定要吃飯�！蹦菚r(shí)已經(jīng)下課了，張老師把我叫到辦公室，讓我先坐下，隨后給我到了一杯暖暖的白開(kāi)水，用從抽屜里取出藥，讓我服下。又給了我五元錢(qián)讓我等會(huì )買(mǎi)點(diǎn)早餐，還囑咐我下次一定要吃早餐。
在張老師遞給我那杯水時(shí)，仿佛那比任何藥物更有效，有一股莫名暖流從我身體的每個(gè)角落流過(guò)，溫暖了我，溫暖了我的心，她就像一個(gè)慈祥的母親，不管在生活或是學(xué)習中都對每個(gè)人那么關(guān)心，那么在乎，她沒(méi)次都會(huì )給予我們鼓勵；給予我們信心；給予我們溫暖！
以溫暖為話(huà)題的作文11
有人說(shuō)，溫暖是飄飄灑灑的春雨；有人說(shuō)，溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；有人說(shuō)，溫暖是義無(wú)反顧的響應；有人說(shuō)，溫暖是一絲不茍的配合；有人說(shuō)，溫暖是……在每個(gè)人心中都有對“溫暖”一詞獨特的詮釋。我覺(jué)得，溫暖是一句來(lái)自任何人的、沁人心脾的話(huà)語(yǔ)……
我被別人甚至陌生人賜予的溫暖太多了。記得那一次，我去書(shū)店看書(shū)，匆忙中不小心撞到了一位阿姨，我連聲說(shuō)對不起，她沒(méi)有我預想中的怪我一頓或發(fā)一頓牢騷，反而是笑瞇瞇地對我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，小朋友，下次小心點(diǎn)就行了，不過(guò)，大冬天的，你衣服穿的太少了，小心感冒��！”
我有些發(fā)愣，如果是平常我撞到人的話(huà)，不管是誰(shuí)一定會(huì )皺著(zhù)眉頭發(fā)句牢騷：“哎呦，你也太不小心了，有那么快走路的啊，小心點(diǎn)！”可是，她卻絲毫不生氣，甚至還善意的提醒了我一句，這一句小小的提醒讓我小小的心中充滿(mǎn)了如春天般溫暖，當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，阿姨已經(jīng)走遠了，只剩下了一個(gè)背影，對我來(lái)說(shuō)，這背影是多么溫暖，多么親切……
不僅是陌生人，親人、朋友之間也常常傳遞著(zhù)這種溫暖，就如媽媽?zhuān)谖疑蠈W(xué)前為我準備好一切，并囑咐我上課要認真；就如爸爸，在我做錯一件事時(shí)，耐心地叫我坐下，對我諄諄教導……雖然這些十分平常，但只要細細品味，這，其中無(wú)一不包含著(zhù)溫暖。
其實(shí)，生活中的溫暖何止一句話(huà)，只要你能細細品味，溫暖多的數都數不過(guò)來(lái)。你若有發(fā)現的能力，一首詩(shī)、一句話(huà)、一個(gè)舉手之勞，都值得你一生去享受……
以溫暖為話(huà)題的作文12
生活中，處處都存在著(zhù)關(guān)愛(ài)。這些愛(ài)，讓人的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了溫暖。
記得那次，我一個(gè)人獨自坐車(chē)從溫嶺回家，我上了車(chē)，這才發(fā)現，車(chē)上已沒(méi)有空位了。怎么辦，到家還需要半個(gè)多小時(shí)，即使有人下車(chē)，這位置也沒(méi)能輪到我。我有些慌張，萬(wàn)一剎車(chē)時(shí)，我沒(méi)抓穩，摔倒了怎么辦？萬(wàn)一剎車(chē)時(shí)，我不小心把別人撞到了怎么辦？萬(wàn)一剎車(chē)時(shí)……
我的心中充滿(mǎn)了焦慮。此時(shí)此刻，我最最希望的就是，有人能夠讓座位給我，但是，在這樣擁擠的車(chē)上，有誰(shuí)會(huì )做這樣的啥事呢？這肯定是不可能發(fā)生的這個(gè)時(shí)候，一個(gè)三十歲左右的叔叔叫住了我：“小朋友，是不是沒(méi)有座位坐了？”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是呀�！彼麊�(wèn)我這個(gè)干什么？我有些疑惑，難道是……
只見(jiàn)這個(gè)叔叔站起身來(lái)：“小朋友，你做這兒吧�！蔽矣行┎缓靡馑剂�，臉紅了起來(lái)，說(shuō)：“那叔叔你坐哪里啊�！蹦莻�(gè)叔叔說(shuō)：“沒(méi)事的，我很快就下車(chē)了�！�
我相信了他，心安理得地坐了下來(lái)，他也走到了汽車(chē)的最前面。但他騙了我，他并沒(méi)有很快地下車(chē)了，一直到我下車(chē)后，他還站在車(chē)上。
這叔叔的一舉一動(dòng)，讓我的心中充滿(mǎn)了溫暖。
以溫暖為話(huà)題的作文13
溫暖對我們來(lái)說(shuō)都不陌生，但是又有多少人感受到滿(mǎn)足呢？有多少人能理解溫暖是什么，有的人還把溫暖當作嘮叨。
溫暖每時(shí)每刻都在我們身旁，但是我們沒(méi)有感覺(jué)到。以前我也是片面的理解“溫暖”這個(gè)詞，以前我總認為只有父母的愛(ài)才是溫暖的。其他人的關(guān)愛(ài)，只要在物質(zhì)上的幫助才溫暖。其實(shí)我錯了，精神上的幫助也是溫暖的。
我因為眼睛長(cháng)麥粒腫，必須切除。當我躺在手術(shù)臺的時(shí)候，我就體會(huì )到什么才是真愛(ài)，什么才是溫暖。我想起老師關(guān)心的問(wèn)我誰(shuí)陪我去手術(shù)。當我回答“只是個(gè)小手術(shù)，我會(huì )自己去的�！崩蠋熅驼f(shuō)：“不管怎么樣都要小心點(diǎn)，畢竟是眼睛�！彼f(shuō)完就隨手把他的手機號碼給我說(shuō)：“要是醫院需要什么東西，你就給我打電話(huà)�！毕肫鹄蠋煂ξ业年P(guān)心我對自己說(shuō)：不要怕只是小手術(shù)，很快就完了。再說(shuō)還有很多人都在關(guān)心我，我的哥哥雖然很忙，他也送我到醫院。
我做完手術(shù)想回家時(shí)，我是多么希望有個(gè)人能送我回家�？墒菦](méi)有，我感到很孤獨，我希望多點(diǎn)人能明白溫暖不只是物質(zhì)上的，精神上也是很重要的。
以溫暖為話(huà)題的作文14
那一刻，在生活中，只不過(guò)是極為短暫的一瞬間;但那一瞬間，對我卻是意義重大。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的星期五。放了學(xué)，我仍舊和往常一樣，趕著(zhù)去上課。只不過(guò)，在那天，天，黑得格外早;雨，下得格外大。
由于時(shí)間短，晚飯只能用兩三個(gè)面包解決。然而，不知是巧合，還是別的什么原因，走過(guò)兩三家店，卻沒(méi)有一家開(kāi)了門(mén)的。沒(méi)辦法，眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒流逝，只好下定決心：不吃了，直接去上課。
真是天公不作美，雨絲毫沒(méi)有消減的意思，只顧一個(gè)勁兒地拍打在我的臉頰。正當我撐著(zhù)雨傘，頂著(zhù)大雨，一個(gè)人孤零零地與傾盆大雨抗爭時(shí)，一個(gè)不幸的意外降臨了——我一腳踩到了一個(gè)小水洼，滑倒了。
當時(shí)，我整個(gè)人都坐在地上，雙手抱著(zhù)膝蓋。雖然沒(méi)有什么傷，但當冰冷刺骨的雨水冷酷無(wú)情地拍打在我的腿上時(shí)，一陣刺骨地涼意頓時(shí)傳到我的身體內。
路邊的行人都是瞄了我一眼，就匆匆離開(kāi)了。有的或許站著(zhù)看上幾秒，但最終還是搖搖頭，徑直走開(kāi)了。那一會(huì )兒，我感到了什么才叫真正的無(wú)助。
幾分鐘后，一個(gè)男人撐著(zhù)傘跑了過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)道：“小弟弟，怎么了?沒(méi)事吧?”這個(gè)人我認識，是旁邊一家小商店的老板。還沒(méi)等我回應，他就拉我起來(lái)，背我去了他的店。
等我剛坐下，他就給我端來(lái)了一杯水。我一口氣就喝了下去。水不是太熱，但卻溫暖了我的全身，那刺骨的寒意驅逐了。隨后，他又問(wèn)了我幾句，他的聲音是那樣的祥和。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，心又暖了幾分。
生活中，你或許會(huì )遇見(jiàn)冷漠的人，但請不要忘記，生活中總是不會(huì )缺少溫暖的人。興許你遇見(jiàn)過(guò)，甚至你也做過(guò)，但在這個(gè)冷漠的都市生活中，他們就是溫暖的代表。
在這位好心人愿意幫助我時(shí)，我就明白了這一點(diǎn)。那一刻，那溫暖的一刻，將被我銘記于心。謝謝您，教會(huì )我溫暖的那位好心的人!
以溫暖為話(huà)題的作文15
這事發(fā)生在今年秋天里，又是一個(gè)忙碌又豐收的季節，很快就到了板栗豐收的時(shí)候了，我家里的人幾乎是起早貪黑的上山上去收板栗。奶奶也是我家里的一份子，所以也是如此。
經(jīng)過(guò)幾天的辛苦勞動(dòng)，板栗收完了。奶奶見(jiàn)板栗很值錢(qián)，能賣(mài)了給我和弟弟買(mǎi)東西吃，買(mǎi)本子和筆等文具，便獨自去了大山里去拾炸口掉地上的板栗。
一天早晨，我正在睡覺(jué)，一陣突如其來(lái)的開(kāi)門(mén)聲把我從夢(mèng)中驚醒。
我起身從窗口往外看去，原來(lái)是奶奶挎著(zhù)籃子去拾板栗。我抬頭望望鐘表——6：00。"這么早？"我就想叫住她，可是奶奶已經(jīng)關(guān)門(mén)走了。
下午，快兩點(diǎn)了，奶奶終于挎著(zhù)籃子回來(lái)了�；@子里有很多板栗。奶奶說(shuō)："凱陽(yáng)，和我一起去賣(mài)板栗。"我說(shuō)："先吃飯吧。"別說(shuō)了，走！"奶奶說(shuō)。
在賣(mài)板栗的路上，奶奶喘著(zhù)粗氣，我知道奶奶已經(jīng)筋疲力盡了。
走到收板栗的門(mén)口，從里面走出一個(gè)壯漢，他鏗鏘有力地說(shuō)："板栗又漲了，好價(jià)錢(qián)！"聽(tīng)了這句話(huà)奶奶臉上露出一絲笑容，我也多了一絲安慰。奶奶這么辛苦，如果不能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)怎對的起她一天的勞累。
賣(mài)完板栗，奶奶對我說(shuō)："凱陽(yáng)，奶奶拾板栗賣(mài)的錢(qián)已經(jīng)能給你買(mǎi)那套書(shū)了。你還要什么東西，我給你買(mǎi)。"聽(tīng)了奶奶的這句話(huà)，我不由得臉紅了，不知道為什么，我眼淚在眼眶里直打轉轉。奶奶多日的勞累竟是為了我呢！這時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有理由要任何東西了。
每當我看到《一百個(gè)中國孩子的夢(mèng)》，奶奶撿板栗的身影就出現在眼前，她時(shí)刻溫暖著(zhù)我的心頭。我也暗暗下了決心：自己一定要好好學(xué)習，好好孝順奶奶，不辜負她對我濃濃的愛(ài)。
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