文明校園作文匯編15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的文明校園作文，希望對大家有所幫助。
文明校園作文1
古人云：“自修齊，至治平”，只有先學(xué)好禮儀，提高自己的素質(zhì)和修養，才能干大事。禮儀是一種修養，一種文明�！皠�(chuàng )建文明校園，和諧校園”是老師和同學(xué)共同奮斗的目標。和諧校園是老師對學(xué)生的關(guān)心與教導，是同學(xué)在學(xué)習上的互相幫助，是同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖，是看見(jiàn)老師的一聲問(wèn)候，是看見(jiàn)紙片主動(dòng)撿起并丟進(jìn)垃圾箱的情景……
雖然我只是一名小學(xué)生，但是，我也很想為“創(chuàng )建文明校園，和諧校園”做出我的一份貢獻。作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著(zhù)知識教育，更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體。我認為首先要從自我做起：不隨地吐痰，亂扔垃圾，好好學(xué)習，鍛煉身體，見(jiàn)到老師要問(wèn)好……在我們的校園里，每個(gè)角落都留下了文明的腳印，但也有不良的行為。
下課后，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室在操場(chǎng)上玩耍。幾個(gè)男同學(xué)疊了紙飛機在玩，上課鈴一打丟下紙飛機便跑回教室了！紙飛機孤零零地躺在操場(chǎng)上，直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學(xué)急著(zhù)去上課，不是有意丟下紙飛機不管，但是卻影響了校園的整潔。所以我們應該做遵紀守法、遵守學(xué)校規章制度、遵從老師管理的文明自覺(jué)的好學(xué)生，別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別給優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂(lè )的生活打折扣。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一起努力，把規章制度裝在心上，把文明禮儀展現在我們的言行舉止，做個(gè)快樂(lè )的學(xué)生——一個(gè)讓家長(cháng)，老師放心的文明青少年。
文明校園作文2
我國是一個(gè)文明古國，禮儀之邦。一個(gè)文明古國最重要的是每一個(gè)人都要具備著(zhù)文明素質(zhì)，這樣的國家才名副其實(shí)的稱(chēng)得上是——文明。在現代這個(gè)科技發(fā)達的社會(huì )里，人們早已經(jīng)將文明如同垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。文明這個(gè)詞，已隨著(zhù)煙囪上方那裊裊的青煙消失在茫茫的天空中。
文明，文明是一個(gè)多么美好的詞��！它就是孩子們心中的童話(huà)樂(lè )園，是大人們心中的夢(mèng)幻天堂。每個(gè)人都希望沉浸在文明的世界里�？蔀槭裁次拿鲄s處處不在我們身邊呢？第一次見(jiàn)到的那個(gè)可愛(ài)的校園已變成了一片用廢紙堆成的城堡。在校園里，一個(gè)淡淡的微笑，一句輕輕的禮貌語(yǔ)，一個(gè)小小的彎腰，一步只有幾分米的腳步……都能讓校園成為充滿(mǎn)文明的天堂。少丟一張紙片，少說(shuō)一句粗話(huà)，少一點(diǎn)打鬧，多一些謙讓?zhuān)覀兊男@就將成為可愛(ài)和文明化身。文化習慣的養成，恰恰是展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)；良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。對于文明，我們應該全民行動(dòng)。在孩子的面前，唯一的榜樣就是大人們，所以我們應當小手牽大手，共創(chuàng )文明家園�？吹缴砼缘募埿�，
我們應該輕輕的把腰彎下?lián)炱鹉菑埣�。當家長(cháng)在學(xué)校吸煙時(shí)我們應當告訴他們吸煙不僅會(huì )破壞環(huán)境還會(huì )致癌；當有同學(xué)破壞花草樹(shù)木時(shí)，我們應當告訴他們這不僅這會(huì )破壞環(huán)境，也會(huì )讓文明消失……這一句句警誡的話(huà)語(yǔ)有幾人再說(shuō)？大手牽小手牽小手，讓我們一起把文明的露水撒到校園和城市的每個(gè)角落，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園和城市！大手牽小手，共創(chuàng )文明校園，爭創(chuàng )文明城市，不但要從我做起，還要從身邊的小事做起，帶動(dòng)身邊的人做起，這樣我們民族的整體素質(zhì)才將會(huì )大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì )大大加強，祖國的未來(lái)一定會(huì )繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明校園作文3
如果你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請用你的智慧去品味多彩的生活吧!
從我做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生。
朋友，如果你熱愛(ài)你的校園，那么，你就應增強自己的使命感，使你的校園更整潔，當你走路時(shí)，請不要把口香糖吐在地上；當你在操場(chǎng)上玩藍球時(shí)，請不要把擦完汗漬的紙扔在地上；當你的身邊有白色垃圾時(shí)，請你彎腰撿起來(lái)好嗎？你扔一團廢紙，你吐一口痰，這時(shí)也許不會(huì )有人指責你，但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了。
為什么幼兒園的小朋友們可愛(ài)？因為他們經(jīng)常會(huì )說(shuō)，“謝謝”、“再見(jiàn)”、“您”、“您好”、“對不起”……而我們卻不愿張口“說(shuō)話(huà)”，見(jiàn)到師長(cháng)，我們不加理睬；見(jiàn)到學(xué)長(cháng)，我們視而不見(jiàn)。
當你下樓梯時(shí)，你是否走在兩側；當你出入教學(xué)樓時(shí)是否隨手關(guān)門(mén)、關(guān)燈；當你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……
在成長(cháng)的過(guò)程中，不要忽視這些小事，正是這些小事培養了我們對生活纖細的感知，不要忽視細節，因為細節決定成敗。
五月的校園，廣闊的天空，潔白的浮云，小草是那么綠，肆意招搖在風(fēng)中，一切都是那么隨意而蓬勃。
我愛(ài)像家一樣的校園，我要保護它，讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個(gè)角落。我是校園的主人，校園的文明，從我做起。
文明校園作文4
家風(fēng)和家訓，都是中華民族的優(yōu)良傳統，每個(gè)家庭都會(huì )有家風(fēng)，家風(fēng)包括尊老愛(ài)幼，勤儉節約，孝順父母。我家就有一種家風(fēng)，那就是勤儉節約。
爸爸常對我說(shuō)：“要省吃?xún)�用，勤儉節約�！蔽乙恢卑堰@句話(huà)記在心里，每次吃飯我都會(huì )把碗里的飯粒全部吃完，一點(diǎn)也不會(huì )剩下。媽媽用洗菜水洗衣服的水用來(lái)沖馬桶，她經(jīng)常說(shuō)：“這樣可以節省下不少的水，也很環(huán)保，還是一個(gè)很好的方法�！倍职指鼤�(huì )節省，一身衣服要穿好長(cháng)時(shí)間，爸爸說(shuō)省下買(mǎi)衣服的錢(qián)能夠買(mǎi)好多菜。有時(shí)候媽媽給爸爸開(kāi)玩笑：“你是不是有點(diǎn)太小氣了？”爸爸辯駁道：“這有什么不好，能省就省，能節儉就節儉，我感覺(jué)穿著(zhù)舊衣服還舒服呢，哈哈！” 在爸爸的影響下，我也養成了勤儉節約的好習慣。我要把這好習慣傳染給同學(xué)們，讓他們把平常用剩下的鉛筆頭，不能扔，想辦法要利用起來(lái)，學(xué)會(huì )節約。我們用的本子正面寫(xiě)完了還可以再用反面，這樣就能一物兩用了。有一次，我看見(jiàn)一位同學(xué)的作業(yè)本只用了半張就翻到了下一頁(yè)，我便上前對他說(shuō)：“我的好同學(xué)，我們要養成勤儉節約的好習慣，這張紙上還有那么多空白的地方可以使用，而你卻浪費了它，那可都是我們的爸爸媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的呀！”他聽(tīng)了我的話(huà)后，不好意思地說(shuō)：“你說(shuō)的`對，我們不能浪費。謝謝你的提醒，我今后一定像你一樣養成勤儉節約的好習慣�！闭f(shuō)完后，我們兩個(gè)人的臉上都露出了燦爛笑容。在家要孝順父母，在學(xué)校要尊敬老師，愛(ài)護同學(xué)，不和別的同學(xué)去攀比。
我們還要把良好的家風(fēng)家規帶進(jìn)校園，讓每一位同學(xué)都養成良好的習慣，做文明學(xué)生！
文明校園作文5
校園是我們學(xué)習文化的地方，也是我們學(xué)習文明言行的地方。文明之花在校園處處可見(jiàn)，文明的故事層出不窮。不信，請你隨我到校園里去看一看，聽(tīng)一聽(tīng)。
早上，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們紛紛在跟門(mén)口的值班老師在打招呼�！袄蠋熀�！”“老師早！”那話(huà)語(yǔ)是多么清脆。校園里，值日的同學(xué)正在清掃道路�？此麄儝叩枚嗾J真呀，他們把校園當成了自己的家。咦，花壇旁和垃圾筒旁分別站著(zhù)兩位少先隊員。他們在干什么呀？走近一瞧，原來(lái)他們是在教低年級的小朋友不踐踏花花草草，不亂扔紙屑。
來(lái)到教室，同學(xué)們坐在位置上專(zhuān)心地看著(zhù)書(shū)，有的預習、有的復習。我看見(jiàn)陳靜怡去交英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，不小心把鐘偉嘉的書(shū)撞到了地上。陳靜怡馬上彎下腰，撿起書(shū)，說(shuō)：“對不起�！薄皼](méi)關(guān)系�！辩妭ゼ涡χ�(zhù)說(shuō)。
中午，悅耳的鈴聲響了，放學(xué)了�；丶页燥埖耐瑢W(xué)排好隊在路隊旗手的帶領(lǐng)下有秩序地向校門(mén)口走去。在學(xué)校吃飯的同學(xué)，在生活委員的帶領(lǐng)下，排著(zhù)隊伍，走到食堂用餐。各班同學(xué)來(lái)到餐桌前，輕輕地翻凳，輕輕地坐下，等著(zhù)分飯的老師給大家分飯。吃完飯，同學(xué)們刮干凈餐盆，到水籠旁沖刷。同學(xué)們深知節約用水、愛(ài)惜糧食的道理，因此，大家盡量不浪費水、不浪費糧食。
吃完后，我們進(jìn)了教室，有的看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)。上課鈴響了，我們就安安靜靜地等老師進(jìn)教室。放學(xué)后，乘校車(chē)的排著(zhù)隊一個(gè)個(gè)地上車(chē)，不爭搶座位，同學(xué)之間互相照顧著(zhù)。不乘校車(chē)的，則排著(zhù)隊，跟老師說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)，走出了校門(mén)。
多么文明的校園，多么和諧的校園。讓我們人人來(lái)爭當文明少年，人人爭做文明事，讓文明之花在全社會(huì )開(kāi)放。
文明校園作文6
親愛(ài)的老師。同學(xué)們：
大家好！
為迎接我們未來(lái)的校園，我倡議我校全體同學(xué)、教職工，從我做起，從班級、及個(gè)人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來(lái)。主要從以下幾方面去認識、去行動(dòng)：
一。生活、工作、學(xué)習等各方面處處節約資源，節約用水、用電等等，節約要從零星點(diǎn)滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。
二。廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類(lèi)回收，以實(shí)現資源循環(huán)利用，從而節約資源、減少垃圾污染。
三。努力學(xué)習，掌握現代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識，學(xué)習掌握有關(guān)環(huán)保知識，提高保護人類(lèi)共同家園的意識，要認識到“世界上只有一個(gè)地球家園--所有人也只有一個(gè)身體，節約循環(huán)使用好各種東西�！笨傊�，通過(guò)不斷學(xué)習努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類(lèi)可持續發(fā)展的世紀新人。
四。希望廣大同學(xué)，既能從自我學(xué)起，從自我做起，又能將新世紀環(huán)保、健康理念向全社會(huì )各個(gè)方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行。。。。。。
廣大同學(xué)，面對全球一體化緊密相關(guān)的新世紀地球村時(shí)代，未來(lái)的校園離我們并不遙遠。。。。。。讓我們攜手同心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造我們未來(lái)的校園，為我們的校園生活更加光彩吧！
文明校園作文7
如果你注意，文明離我們很近。有時(shí)是幾米的距離，像走過(guò)街頭，看見(jiàn)果皮，只須順手撿起，扔進(jìn)垃圾桶;有時(shí)只是一米的距離，就像勸架，去幫忙老人上公交車(chē)……;還有時(shí)甚至是零距離。但這些只是在于你注意了嗎?行動(dòng)了嗎?
中華民族是文明禮儀之邦，古代禮儀的第一條就是謙讓。朱熹曾說(shuō)：“讓者，禮之始也�！薄翱兹谧尷妗钡氖吕覀兌悸�(tīng)說(shuō)，孔融小小年紀就懂得把大梨子讓給哥哥和大人吃，而自我年紀小，就吃小梨子。這讓我們學(xué)會(huì )了孔融那種謙讓的品質(zhì)。
有這樣一個(gè)故事：在美國紐約的廁所和公園的草地上，都豎立著(zhù)寫(xiě)有提示標語(yǔ)的牌子，可是在英文的下頭又有一行與上頭同意的中文標語(yǔ)，照理是不需要這么做的，可是為什么出現這樣的情景呢?之后，有記者去采訪(fǎng)美國總統布什，為什么要這么做?布什總統的回答讓大家大吃一驚：“因為扔紙片和踐踏草坪的人往往是中國游客，而不是美國市民�！蔽覀儜敽煤梅此家幌铝�，我們中國人的素質(zhì)真的有這么差嗎?我們中國的確有一些人，文明意識不夠強，我們應當重視文明，學(xué)會(huì )文明，不要讓他人瞧不起中國。
文明，一個(gè)不陌生的字眼，卻處處象征著(zhù)我門(mén)的道德、品質(zhì)。遙望千古，文明無(wú)處不在。從繁華的大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。
所以，文明還要從我做起，文明就是素質(zhì)的前沿，誰(shuí)擁有了文明，誰(shuí)就擁有了世界上最為寶貴的財富。
文明校園作文8
今天上午第二節課，我去觀(guān)摩了湘師實(shí)驗小學(xué)504班一堂有關(guān)“遠離大聲喧嘩，讓文明滿(mǎn)校園”的公開(kāi)課。
讓我印象最深的是一個(gè)小品《乘車(chē)風(fēng)波》。它講述了這樣一個(gè)故事：在一輛公交車(chē)上，坐著(zhù)各種人，有玩手機的，有靠著(zhù)睡覺(jué)的，還有認真看報的。到了下一個(gè)站點(diǎn)，上來(lái)一位抱著(zhù)嬰兒的母親，選了一個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)。突然，玩手機的男人電話(huà)鈴響起來(lái)了�！扳忊忊�，鈴鈴鈴……”他馬上拿起手機，大聲地說(shuō)著(zhù)什么，越說(shuō)越激動(dòng)，手舞足蹈起來(lái)，還碰到了旁邊睡覺(jué)的乘客。結果，他倆開(kāi)始吵起來(lái)。你一言我一語(yǔ)，你一拳我一腳，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)，看報的男子受不了了，責怪他倆：“這么吵，讓我怎么看報呢？”吵鬧聲越來(lái)越響。那位母親一言不發(fā)，無(wú)奈地看著(zhù)他們。司機不由地轉過(guò)頭來(lái)，想要制止這一切。正在這時(shí)，一輛大貨車(chē)從前面快速開(kāi)來(lái)。司機猛打方向，卻還是硬生生撞上了對面的大貨車(chē)。整車(chē)人都受了重傷，甚至失去了生命�？吹竭@樣的情景，真是讓人痛心。大聲喧嘩的危害真是太大了。
中隊活動(dòng)結束后，我們采訪(fǎng)了前來(lái)參加活動(dòng)的一位老師——嚴老師。嚴老師讓我們回去和中隊長(cháng)討論開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)，倡議我們的爸爸媽媽們、小朋友們不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，做一個(gè)有修養的人！
文明是陽(yáng)光、鮮花、雨露。讓我們告別大聲喧嘩，讓文明滿(mǎn)校園，讓社會(huì )更和諧！
文明校園作文9
古人云：“自修齊，至治平”，只有先學(xué)好禮儀，提高自己的素質(zhì)和修養，才能干大事。禮儀是一種修養，一種文明�！皠�(chuàng )建文明校園，和諧校園”是老師和同學(xué)共同奮斗的目標。和諧校園是老師對學(xué)生的關(guān)心與教導，是同學(xué)在學(xué)習上的互相幫助，是同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖，是看見(jiàn)老師的一聲問(wèn)候，是看見(jiàn)紙片主動(dòng)撿起并丟進(jìn)垃圾箱的情景……
中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，以禮待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明進(jìn)步的表現。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著(zhù)知識教育，更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧，大聲喧嘩；還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚長(cháng)而去；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱(chēng)！但是，個(gè)別同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
要養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪�；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！同學(xué)們，讓我們一起來(lái)遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習慣！我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明校園作文10
文明禮儀是中華民族的傳統美德之一，文明禮儀不僅在社會(huì )、家庭中體現，在校園也應該遵守它。如早上帶早餐進(jìn)校園吃完后垃圾袋隨地亂扔，喝完了的飲科、礦泉水的瓶子也隨地亂扔———明明垃圾桶就在身旁卻偏不扔進(jìn)去，這些都違反了文明禮儀的基本規則。我們要做到的應是把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶。在上課鈴打完了之后，總有些學(xué)生不進(jìn)班級，還在亂哄哄的———這也是不規范的�；卮饐�(wèn)題時(shí)，應先舉手等老師點(diǎn)到自己的名字之后站好用洪亮的聲音去回答。在樓梯間看到老師應問(wèn)好，進(jìn)老師辦公室時(shí)應打報告或敲門(mén)等待老師同意后再進(jìn)去。
在班級或學(xué)習期間看到同學(xué)被某事打倒后應給予鼓勵和安慰，不應去潑冷水或冷嘲熱諷；不應給同學(xué)取帶有侮辱性的綽號；不要帶有攀比性的目的和心理去孤立同學(xué)；不應組個(gè)小團隊結幫結派地去玩耍。在儀容儀表上———穿著(zhù)應大大方方適舒體面；不要把鞋子當成脫鞋穿；在校園不要穿一些奇裝異服；頭發(fā)應是短發(fā)或扎成高馬尾、低馬尾不應披散著(zhù)；在校園中最不應該對同學(xué)去爆粗口、也不應對同學(xué)使用暴力。校園中有一些花草更不應該去摘它們，應把周?chē)睦宄⒍ㄆ谌菜�；夸贊它，興許它聽(tīng)了會(huì )異常的開(kāi)心，心情會(huì )更好生長(cháng)便也會(huì )更快了。文明禮儀是我們每個(gè)人都應具備的，無(wú)論是在內在外我們也應積極去弘揚它，努力地成為文明禮儀的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅定捍衛者。
文明校園作文11
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使我們小學(xué)生的禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
首先，我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。然后在升旗儀式上，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
還有就是課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。最后我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。其實(shí)同學(xué)之間交往也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
文明校園作文12
光陰似箭，轉眼間，第三中學(xué)已經(jīng)陪伴我們度過(guò)了近三個(gè)春秋，在這近三年的時(shí)間里，我們收獲了知識，收獲了快樂(lè )，也收獲了文明與誠信。
其實(shí)，文明誠信只是一個(gè)細節，就是扔垃圾時(shí)的一步距離；就是深情問(wèn)候時(shí)的一句話(huà)語(yǔ)；就是洗手時(shí)的一滴水滴。是兌現諾言時(shí)的一個(gè)表情，是按時(shí)還書(shū)時(shí)的一個(gè)動(dòng)作，是愿賭服輸時(shí)的一種氣節，是認真聽(tīng)講時(shí)專(zhuān)注的眼神，是幫助別人的一個(gè)動(dòng)作……文明誠信，只會(huì )拉近你我之間的距離。其實(shí)在我們的校園內文明誠信處處可見(jiàn)：
看，彎腰拾起一張廢紙的弧度多么美，那是第三中學(xué)的學(xué)子們在文明做人；聽(tīng)，下課后輕聲細語(yǔ)地交談是多么美，那是第三中學(xué)的學(xué)子們在尊重他人；讀，路上相見(jiàn)時(shí)臉上的笑容是多么美，那是第三中學(xué)的學(xué)子們在真誠待人。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟誦詩(shī)詞美文。我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。每一個(gè)學(xué)生都是這個(gè)大家庭里的一員，第三中學(xué)就像一片美麗的夜空，而每一個(gè)學(xué)生都是一顆獨一無(wú)二的星星，正是有了大家的共同奮斗，才把這夜空裝扮的如此迷人。
校園是充滿(mǎn)詩(shī)意的地方，校園是孕育祖國花朵的天堂，構建和諧校園，就像是蜜蜂為蜂窩忙碌，就像是燕子為燕巢銜泥，是光榮而神圣的使命。讓我們積極響應“做文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園”的倡議：文明誠信、幫助他人、愛(ài)護校園、關(guān)心集體。
讓校園中的坦誠相見(jiàn)、文明誠信更多一些吧，讓第三中學(xué)的夜空上的星光更璀璨，讓第三中學(xué)的學(xué)校充滿(mǎn)和諧的旋律�？�，第三中學(xué)的上空正放飛著(zhù)希望，聽(tīng)，每一顆心靈都在呼喊：“做文明學(xué)生，為學(xué)校增輝�！�
文明校園作文13
我的學(xué)校是實(shí)驗小學(xué)，它位于東文化街。這里的環(huán)境非常干凈，是一個(gè)美麗的學(xué)校。這里有一幢幢教學(xué)樓，還有和藹可親的老師，更有活潑可愛(ài)的我們。明亮的教室中，傳來(lái)我們一陣陣的讀書(shū)聲。這里有綠色的操場(chǎng)，時(shí)不時(shí)還有一群鳥(niǎo)兒落在操場(chǎng)西面的大樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。這里是我心中的文明校園。
我心中的文明校園是干凈整潔的。每天早晨，同學(xué)們來(lái)的第一件事就是把我們的校園打掃的干干凈凈，連一片落葉都沒(méi)有。而我們就好像愛(ài)護我們的家一樣愛(ài)護它。不能亂扔垃圾，看到有不愛(ài)護校園環(huán)境的同學(xué)應給予制止。在老師的諄諄教導下，我們每個(gè)同學(xué)成為了校園小衛士。
我心中的文明校園更應該是一個(gè)禮儀之邦。同學(xué)們講文明，懂禮貌。見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好，沒(méi)有打架或罵人現象。我們每個(gè)同學(xué)更應該從小事做起，從自己做起，在校園外也要做一個(gè)文明小學(xué)生，學(xué)會(huì )尊重他人，愛(ài)護公共設施。把我們的文明，傳播到每一個(gè)角落。
我心中的文明校園也應該是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方。它就象一個(gè)大家庭一樣，同學(xué)們團結友愛(ài)，互相幫助。老師就是我們的領(lǐng)路人，把愛(ài)給了我們，我們也要把愛(ài)的種子傳播給每一個(gè)人。
這就是我心中的文明校園——酒泉市實(shí)驗小學(xué)。因為有文明的老師和同學(xué)們，所以我的校園是文明的；因為擁有文明的校園，所以在學(xué)校的每一天我都是快樂(lè )的，自豪的！
文明校園作文14
這段時(shí)間，我們一中校園正在爭創(chuàng )“全國文明校園”，其中有一個(gè)最重要的標準整潔、干凈、美觀(guān)。
可是，口香糖垃圾卻在我們的校園中“安營(yíng)扎寨”，這可絕對不行呀！于是，我們8班決定一起完成“清理口香糖”的艱巨任務(wù)，把這些在樓道里、墻壁上、地面中、角落里的口香糖，趕出校園。
前幾天，看到高年級的學(xué)哥學(xué)姐們，拿著(zhù)五花八門(mén)的工具清理口香糖垃圾時(shí)，一會(huì )兒敲、一會(huì )兒搓、一會(huì )兒鏟、一會(huì )兒鉤一個(gè)個(gè)汗流浹背、氣喘吁吁�？煽谙闾菂s像被施了魔法一樣，牢牢地黏在地上，紋絲不動(dòng)�？吹剿麄兊臉幼�，我不由得感到這件事的難度有多大，口香糖是多么的“堅不可摧”了。馬上就要輪到我們班做值日了，心里暗暗為這件事捏了一把汗。
我走在放學(xué)回家路上，就開(kāi)始想有沒(méi)有什么好辦法，能輕松清理口香糖垃圾，可是卻沒(méi)有想到�；氐郊依�，看到媽媽在洗衣服：先把衣服浸濕、泡軟后，揉搓幾下，污漬就這么被輕松地去除了。我頓時(shí)想到，清理口香糖垃圾是不是也可以用這種方法呢？水對口香糖究竟能不能起到軟化的作用呢？我準備一探究竟。
第二天一大早，我早早來(lái)到學(xué)校，拿出準備好的噴水壺、批灰鏟、拖把，帶著(zhù)組員，開(kāi)始合作對戰“堅不可摧”的口香糖。一人在前面拿著(zhù)噴水壺對準口香糖噴水，浸濕垃圾；一人在中間拿濕拖把在口香糖身上來(lái)回拖，使它松動(dòng)；最后，我用小鏟子使勁兒一鏟，頑固的口香糖就這么向我們“投降”了。耶！帶著(zhù)勝利的喜悅，我又叫上了幾位同學(xué)一起，如法炮制。不大會(huì )兒功夫，一樓到四樓的口香糖垃圾全都“束手就擒”了�？磥�(lái)，只要用對方法，一切都會(huì )變得容易許多。
我和同學(xué)們決定以后再也不吃口香糖了，不帶零食進(jìn)校園，共創(chuàng )我們美麗、和諧、整潔的校園。
文明校園作文15
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我是四年級一班的尹。我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
“有一首歌，我們每天都唱；有一首歌，就像一年四季花開(kāi)。這首歌的名字叫“禮儀”。
當你邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)校園，你會(huì )看到那些手里拿著(zhù)掃帚，埋頭掃地的學(xué)生嗎？當你在一個(gè)干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候，你有沒(méi)有注意到角落里那個(gè)默默收拾垃圾的老人？
在這樣一個(gè)美麗的校園里，學(xué)生們，我們怎么能忽視到處飛舞的果皮紙屑，怎么能在干凈的墻上留下字跡和腳印，怎么能和同學(xué)朋友吵鬧呢？為什么不能和同學(xué)互相理解，互相幫助？同學(xué)們，校園之美不僅在于環(huán)境，還在于你們的文明禮貌！
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道里，遇到一個(gè)女職工提著(zhù)一盆水上樓。女工一看到列寧，就要回去讓路。列寧攔住她說(shuō)：“你不用這樣。你已經(jīng)帶著(zhù)你的東西走了一半，我卻兩手空空。請先走！”他大聲而親切地說(shuō)出了“請”這個(gè)詞。然后他把自己壓在墻上，讓那個(gè)女人上樓，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎？
也許每個(gè)人都會(huì )有這樣的錯覺(jué)，文明禮儀只有偉人和名人才具備，而我們普通人做不到。其實(shí)講文明講禮儀很簡(jiǎn)單。在公交車(chē)上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，幫助倒下的孩子.這些都是文明的舉止，愛(ài)心的奉獻!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信自己，我們一定能行!
我的演講到此結束!謝謝!
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