身邊的文明作文通用15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的身邊的文明作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
身邊的文明作文1
每個(gè)人的身邊都有文明使者，只等我們去發(fā)現，我就用我明亮的眼睛發(fā)現了一位我身邊的文明使者。
她大概有50歲左右，但頭上的白發(fā)卻和她的年齡極其地不符和，他很和藹，但因為她很臟，很多人都討厭她，從他跟前經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì )捂著(zhù)鼻子，用很厭惡的目光看著(zhù)她，她不但不生氣，還微笑的向人們問(wèn)好，即使人們都不理她，她還是天天如此，年年如此。
她在我們小區已經(jīng)5年了，在5年里，她讓全小區的人都認識了她，她雖然很臟，但那是因為工作的關(guān)系，她是一個(gè)愛(ài)文明的人，她從不說(shuō)臟話(huà)，從不扔垃圾，從不破壞花草樹(shù)木，她經(jīng)常給小區里的花草樹(shù)木澆水，還把樹(shù)修剪的很漂亮。有一次她看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在小區里玩的時(shí)候，因為拿了零食，吃完之后，他們不想跑到垃圾箱那里去扔包裝袋，就看了看自己手中的包裝袋，想了一會(huì )兒后就把包裝袋隨手扔到了地上，之后就又若無(wú)其事的和小伙伴們玩了起來(lái)，包裝袋孤零零地躺在地上無(wú)助地看著(zhù)丟棄自己在地上的小主人，仿佛在說(shuō)：“小主人，把我放回垃圾箱吧，那里才是我的家�！边@一幕被正在往垃圾箱內弄垃圾的她看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)面帶微笑的對剛才那個(gè)小男孩說(shuō)：“你看垃圾躺在地上多可憐��！我們應該把它放回它的家，它應該去的地方不是嗎？”小男孩連理都不理她，繼續玩自己的。但她還是在悉心地勸導著(zhù)小男孩，最后小男孩終于聽(tīng)了她的話(huà)，把包裝袋拎起來(lái)，放到了垃圾筒里，繼續去玩了。
這時(shí)我看到了她的臉上不再是單單的微笑，而里帶著(zhù)成功的微笑，替小男孩感到開(kāi)心的微笑。
她就是替我們小區掃了五年垃圾的張阿姨，我們身邊的文明使者很多，也許她們很臟，也許她們很窮，也許她們只是一個(gè)撿垃圾為生的人……她們都平凡地不能再平凡，甚至會(huì )遭到某些人們的厭惡，她們都在等著(zhù)我們去發(fā)現她們，去尊重她們，去學(xué)習她們，去和她們融為一體，不再討厭她們。
身邊的文明作文2
文明，它不只是一個(gè)國家富強的象征，還是道德的衡量，自私與善良之間的選擇。文明，它既看不到，又摸不著(zhù)，卻那樣真實(shí)的存在于我們身邊。我相信，只要我們在生活中多一份留心，就會(huì )發(fā)現，其實(shí)文明就在我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
文明，或許只是一個(gè)輕聲的問(wèn)候，或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片，又或許只是對他人多一點(diǎn)的耐心。而對我來(lái)說(shuō)，文明就是禮讓他人。
那是一個(gè)晚起的早上，我背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)大步追著(zhù)姍姍來(lái)遲的公車(chē)。七點(diǎn)多，正趕上上班族的熱潮。車(chē)快停站，站下的乘客們就如同準備比賽的運動(dòng)員，磨拳擦腳做著(zhù)沖上車(chē)的準備。果然，車(chē)門(mén)一打開(kāi)，個(gè)個(gè)都爭先恐后的使勁擠，憋得臉色通紅仍咬著(zhù)牙不肯罷休。在人群排山倒海的轟炸下，我一躍跳上了車(chē)。站在人群中間，呼吸著(zhù)車(chē)上渾濁的空氣，不由感到一陣難受。正在四處觀(guān)望的時(shí)候，我看到了一個(gè)瘦弱的小女孩，她在人群中被推的踉踉蹌蹌，好幾次都幾乎要摔倒。夾在兩行人之間，顯得那么渺小。我似乎看到了她的眼淚和無(wú)助。心里不禁感到些許悲傷，為那些人感到悲哀，為那個(gè)小女孩感到同情。然而卻無(wú)能為力�！澳銈儎e推她！”一個(gè)響亮的聲音仿佛從另一個(gè)世界傳來(lái)，還在推著(zhù)擠著(zhù)的乘客此刻都停了下來(lái)，不約而同的看向小女孩，似乎有默契般個(gè)個(gè)都讓開(kāi)路來(lái)給她上去�！靶∶妹�，來(lái)叔叔這坐吧�！币粋�(gè)叔叔也瞇著(zhù)眼微笑的說(shuō)道。小女孩低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉小聲地說(shuō)了句謝謝，然后小心翼翼的坐下了。一瞬間，我覺(jué)得車(chē)上渾濁的空氣被趕走的一干二凈，似乎還彌漫著(zhù)一股暖暖的清香，使人心曠神怡。
其實(shí)，文明就在我們身邊。想要做到文明并不難，只要我們人人都奉獻一點(diǎn)，做到人人為我，我為人人，那么這個(gè)世界就會(huì )變得更加美好。讓我們一起來(lái)點(diǎn)亮文明，點(diǎn)亮和平世界的那道曙光吧！
身邊的文明作文3
——國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰
講文明，有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，也是做人的基本品質(zhì)。自入校以來(lái)，我們就每天早晨誦讀弟子規，學(xué)校的意向很清楚，就是為了讓我們能做一個(gè)講文明、講禮貌的人。因為只有一個(gè)講文明、有禮貌的人才懂得如何去尊重別人，才會(huì )受到別人的尊重�！�
我們班里也制定了文明公約，每個(gè)人都在上面簽了字，以此來(lái)約束自己。時(shí)間長(cháng)了，同學(xué)們便也習慣了，改掉了不少毛病，文明程度也有了不小的進(jìn)步。
那是一個(gè)夏天，臨近考試，許多同學(xué)都坐在自己的位置上認真的做著(zhù)作業(yè)，我自然也一樣�；鹄崩钡奶�(yáng)透過(guò)玻璃照射到我們身上，令人煩躁不堪，我撓著(zhù)頭想一道題，只聽(tīng)“嗖”的一聲，一個(gè)“不明物體”從我耳邊飛過(guò)，然后又是“啪”一聲，最后就是“啊”一聲慘叫。我下了一跳，趕緊過(guò)身，只見(jiàn)一位同學(xué)渾身是水，地上還有一個(gè)已經(jīng)漏完水的空瓶。我心想：又有一出好戲看了�？隙ㄓ质悄膫�(gè)同學(xué)和別人打鬧不小心扔過(guò)來(lái)的，這次碰上他，算他倒霉。這位同學(xué)是我們班出了名的脾氣不好，再看看他的體格，“唉�！蔽覔u了搖頭�？烧l(shuí)曾想，那位同學(xué)竟然非但沒(méi)有發(fā)火，而只是撲了撲身上的水，然后把瓶子還給了原主。這一下，弄得扔他的那位同學(xué)十分不好意思，趕忙過(guò)來(lái)給他道歉，他也很平淡的笑納了。這不禁令我一驚，要是我，怎么還能壓得住火氣，不說(shuō)發(fā)火，怎么地也得“動(dòng)幾下口”說(shuō)說(shuō)他。我坐了下來(lái)，陷入了沉思：古人云“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”，我們又為什么不能多寬容忍讓一些呢？這樣于人于己，不都是一件好事嗎？同時(shí)，這也反映了一個(gè)人的道德素養和文明程度，正所謂：退一步，海闊天空，讓三分，風(fēng)平浪靜，這不也正是文明的體現嗎？這件事，令我感觸頗深，遲遲不能忘懷。
文明是什么？文明是一首歌，一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。如果一個(gè)社會(huì )丟失了文明，就像一首沒(méi)有了旋律的歌曲，就算它的歌詞再怎么完美，也奏不出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )；文明是一朵花，一朵含苞欲放的花。如果一個(gè)社會(huì )缺少了文明，就像一朵失去了雨水滋潤的鮮花，就算它再怎么嬌艷欲滴，也會(huì )逐漸枯萎；文明是一顆星，一顆熠熠生輝的星。如果一個(gè)社會(huì )拋棄了文明，就像一顆暗淡無(wú)光的星星，就算它曾經(jīng)多么燦爛奪目，也無(wú)法再打動(dòng)人心。
所以，讓我們一起去尊重文明，熱愛(ài)文明吧，真正做到“文明交往禮為先”！本著(zhù)“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的人生態(tài)度共同努力，一同建設我們美好的班級，美好的祖國！
身邊的文明作文4
文明處處都在，在芳香四溢的花園，在溫馨整潔的家園，在川流不息的馬路上文明隨處可見(jiàn)，當然也在我身邊！
星期六，我和媽媽在街上瞎逛。和煦的陽(yáng)光，美味的零食，閑散的心情，我像放飛的小鳥(niǎo)，自由自在地飛竄在繁華的大街上。突然，我水汪汪的眼前跳出一堵黑影：黑色毛衣緊裹著(zhù)上身，彰顯著(zhù)健康和活力；戴一頂鴨舌帽，眼睛瞪得老大；一條黑黑的圍巾隨風(fēng)飄動(dòng)，宣示著(zhù)青春的活力。干嗎？我被這突然的一幕驚呆了，本能地感到恐懼。呵呵，沒(méi)什么。小朋友，你的奧利奧黑影有點(diǎn)抱歉地對我笑了笑，然后指著(zhù)地上奧利奧的包裝袋對我說(shuō)。哦，沒(méi)了，那是垃圾袋，我剛才丟的。我還以為這位大哥哥是提醒我掉東西了，不以為意地說(shuō)，現在想起來(lái)當時(shí)絕對是腦殘。
��！大哥哥一臉黑線(xiàn)，眉頭皺了起來(lái)，小朋友，垃圾不能亂丟，那兒有個(gè)垃圾箱，你為什么不丟進(jìn)去呢？難道你很懶嗎，連這點(diǎn)路都不想走？說(shuō)著(zhù)，他便用他那白嫩嫩的手幫我把垃圾撿起丟進(jìn)了垃圾桶。我的臉瞬間紅了。天吶！我亂丟垃圾被一個(gè)哥哥給抓住了！自己對錯誤還渾然不覺(jué)，這是什么覺(jué)悟，這傳出去哪像話(huà)？以后注意了，文明從身邊做起，小妹妹。正當我心里像打翻的五味瓶的時(shí)候，大哥哥再次來(lái)到我的身邊對我進(jìn)行勸教。我剛想說(shuō)我記住了，他卻走開(kāi)了。
嗨！小妹妹，你的奶茶。大哥哥已經(jīng)走到了另一個(gè)小朋友的身邊。在一塵不染的馬路上安靜地躺著(zhù)一個(gè)奶茶杯，不知為什么，我毫不猶豫地站到了大哥哥的身邊，對小妹妹勸解說(shuō)：小妹妹，你看！這光滑的路面上，這一小木棒，你看這舒服嗎？只要你把它撿起來(lái)，這樣你看到舒服，別人也看到舒服！那位哥哥聽(tīng)了，向我笑著(zhù)伸出一個(gè)大拇指。
嗨！你的奧利奧。嗨！你的奶茶杯。整個(gè)冬日，這是我聽(tīng)到的最尷尬也最溫馨的問(wèn)候。但它無(wú)疑在告訴每個(gè)人：文明在我們身邊。
身邊的文明作文5
我們的身邊有許多許多的文明使者，如果你不仔細看，你就不會(huì )發(fā)現，但我已經(jīng)發(fā)現了我身邊的文明使者，她就是段迎春。
段迎春早上一來(lái)學(xué)校，第一件事就是掃地，早來(lái)的同學(xué)，總是可以看見(jiàn)她的身影。她一發(fā)現地上喲垃圾就會(huì )立刻撿起，扔進(jìn)垃圾桶中，她從不亂扔垃圾。有一次她吃完了一個(gè)餅，手中的食品袋緊緊地拿著(zhù)，終于碰到一個(gè)清潔工，她把手中的食品袋扔進(jìn)去，我說(shuō)：“段迎春，你為剛剛什么不把食品袋扔那，反正那個(gè)清潔工一會(huì )兒也會(huì )去那�！彼卮鸬溃骸氨Ｗo環(huán)境，人人有責。不只是清潔工的任務(wù)，能減少一份垃圾，就盡量少�！�
段迎春在學(xué)校中碰到同學(xué)，就說(shuō)“早”。碰到老師，就說(shuō)“好”，別人幫助了她，她總會(huì )禮貌的說(shuō)聲“謝謝”。放學(xué)時(shí)總會(huì )對老師和同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”，她有好東西就會(huì )拿出來(lái)和大家一起分享，而我就有點(diǎn)自私了，我總認為那些還不夠我自己吃或玩的，她總熱幫別人解問(wèn)題。一次，我們約在公園玩，我來(lái)遲了，她并不生氣，就說(shuō)：“開(kāi)始玩吧！”她沒(méi)有生氣，她寬宏大量，值得我學(xué)習。我們玩著(zhù)玩著(zhù)，一個(gè)學(xué)生跑過(guò)來(lái)，她躲閃不了，就和他撞到一塊，我趕快把段迎春扶起來(lái)，她的手捂在肚子上對那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“你沒(méi)事吧�！睂W(xué)生說(shuō)：“沒(méi)事才怪，你不長(cháng)眼呀�！蔽姨娑斡�，明明是他撞到段迎春的�？墒嵌斡赫f(shuō)的話(huà)出乎我的意料：“對不起�！边B忙扶起他，我想找他評理，段迎春叫住我，和我一起離開(kāi)了。我還有些氣不過(guò)，對段迎春說(shuō)：“剛才為什么要對他說(shuō)對不起？”段銀春說(shuō)：“退一步，海闊天涯�！比缓缶蛯ξ艺f(shuō)：“這公園垃圾挺多的，我們幫清潔工分擔一下�！蔽尹c(diǎn)了一下頭，拿起大掃把開(kāi)始打掃，清潔工夸我們真懂事，知道保護環(huán)境，。我笑開(kāi)了花，心想：這是因為段迎春影響了我。
段迎春，她懂得保護環(huán)境，有禮貌，寬宏大量都值得我去學(xué)習，她就是一個(gè)文明使者
身邊的文明作文6
蘿卜青菜，各有所愛(ài)，每個(gè)人都有自己最喜愛(ài)的季節，我卻是熱愛(ài)春、夏、秋、冬。我愛(ài)生機勃勃的春，熱情火辣的夏，涼風(fēng)習習的秋，寒風(fēng)刺骨的冬。每個(gè)季節都各有魅力，每種魅力都令我沉醉。生活中的四季給我帶來(lái)身體上不同的感受，一位司機師傅的四季卻讓我的心靈充滿(mǎn)震撼。
我每天坐公交車(chē)上學(xué)，早上七點(diǎn)半總是有一輛公交車(chē)到車(chē)站，我總是坐那輛車(chē)去學(xué)校。時(shí)間久了，一位師傅烙入我的腦海。我不知道他的名字，但他隨和的態(tài)度讓我深深地記住了他。一天我起床晚走得急，忘記帶上磁卡，身上又沒(méi)有錢(qián)。師傅不僅沒(méi)有趕我下車(chē)，還溫和地說(shuō)：“算了，就一次而已，沒(méi)關(guān)系的，上學(xué)要緊�！彼脑�(huà)像和煦的春風(fēng)輕撫著(zhù)我原本擔驚受怕的心，讓我心中溫暖如春。
不管天氣晴朗或陰霾，炎熱或寒冷，師傅總是勻速行駛，小心謹慎。他從不突然加、減速，前面有一只小狗過(guò)馬路也會(huì )停下來(lái)讓小狗過(guò)去再走。乘客向他問(wèn)站，他都會(huì )耐心、細致地講解，絕不馬馬虎虎敷衍了事。師傅對工作的熱情也是我對他的好印象之一。師傅的熱情總能感染到我，使我一整天似充滿(mǎn)活力的夏。
轉眼就到秋季，天也慢慢變得涼爽起來(lái)，甚至有些涼快得過(guò)分。師傅每天早晨都在對乘客們說(shuō)，天冷了，要多添件外套，小心著(zhù)涼。我想這樣細心的司機已經(jīng)很少了，真是可貴。冬天到了，他在車(chē)內的座位板上墊了幾個(gè)毛坐墊，讓乘客坐在上面溫暖、舒適些。還有一個(gè)奶奶說(shuō)：“師傅啊，如果你們有投票最喜歡的司機活動(dòng)，我一定投你一票！”這仿佛說(shuō)出了我的心聲。師傅一年四季小小的舉動(dòng)得到了大家的贊揚，那是因為師傅優(yōu)秀的品質(zhì)，他的品質(zhì)讓秋冬的涼意和寒冷蕩然無(wú)存。
司機師傅給大家帶來(lái)的每一個(gè)季節都讓人感動(dòng)，在我眼中，他是最棒的司機；在大家心中，他就是我們身邊的文明人！
身邊的文明作文7
日復一日，平平淡淡的生活，讓匆忙的我們對許多事物都感到有些麻木。然而，正是這一部生活的小插曲，好似一朵朵艷麗的花朵在心間開(kāi)放。讓我的心房不由自主地溢滿(mǎn)芳香�；ǖ拿纸楔D―文明。
那是昨天早上發(fā)生的一件事。天下著(zhù)蒙蒙細雨，冷風(fēng)直吹的站臺上，我撐著(zhù)傘在等公交車(chē)的到來(lái)。站臺擠滿(mǎn)了焦急等待趕著(zhù)上班的人們，伴著(zhù)一陣剎車(chē)聲，車(chē)門(mén)開(kāi)了。人們紛紛小跑著(zhù)到車(chē)門(mén)前，爭先恐后著(zhù)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我憑借自己靈活的身子，輕松地擠上了車(chē)。車(chē)上擁擠不堪，人頭攢動(dòng)，連個(gè)落腳的地方都沒(méi)有，我無(wú)可奈何地抓著(zhù)司機座位的扶欄，四處打量著(zhù)。
車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我的目光，落到了這個(gè)年輕司機身上，他的身材修長(cháng)而清瘦，短短的劉海半掩著(zhù)額頭，清亮如溪的眼睛掃視著(zhù)前方。他一手擺動(dòng)著(zhù)方向盤(pán)，一手熟練地操縱著(zhù)汽車(chē)的檔位，每個(gè)動(dòng)作都是那么細致。
“嘶――”汽車(chē)在突然間發(fā)出一陣刺耳的鳴聲，整個(gè)車(chē)身也隨之劇烈地晃了一下。我心里暗自嘀咕著(zhù)：這是怎么回事？轉過(guò)頭來(lái)一看，紅燈就在這時(shí)亮起來(lái)。我搞清楚了：公共汽車(chē)在通過(guò)十字路口時(shí)，黃燈亮了，于是司機就踩了剎車(chē)，車(chē)身就停下了�？墒菦](méi)等我扭過(guò)頭，那邊的一位年輕人就不滿(mǎn)了：“唉！你說(shuō)你這個(gè)司機呀！不就黃燈亮了，沖過(guò)去不就得了？
我們都趕著(zhù)上班呢！”有人也湊合幫腔：“就是啊，這司機怎么這么死板，腦袋不會(huì )變通嗎？”在眾人的一片抗議聲中，我見(jiàn)司機轉過(guò)頭面向各位乘客，臉上滿(mǎn)是嚴肅和堅定：“請大家靜一靜好嗎？多等幾秒時(shí)間，就可以換來(lái)行人安全的保證。不要為了這么一小段時(shí)間，去把大家的安全作為犧牲品！”這時(shí)過(guò)人行道的人們如潮水般涌過(guò)來(lái)，是��！要不是及時(shí)剎車(chē)，說(shuō)不定會(huì )出什么大事呢！剛剛還有人綠燈沒(méi)亮，就搶著(zhù)過(guò)馬路。乘客們的諷刺與懷疑頓時(shí)消失了，投向司機的更多是敬佩與贊賞的目光。
同樣道理人與車(chē)之間，車(chē)與車(chē)之間，要是大家都彼此相讓?zhuān)瑩Q位思考，相互包容，這個(gè)世界就會(huì )變得文明與和諧。不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們從生活中每一件小事做起吧。一陣小雨從天空落下，此時(shí)我的心境怡然――啊，愿這縈繞著(zhù)文明的雨露滋潤每個(gè)人的心靈！
身邊的`文明作文8
老師常常教育我們，要爭做文明人，做文明事，為長(cháng)沙創(chuàng )建全國文明城市而努力。那么文明到底是什么呢？我覺(jué)得文明就是路上相遇時(shí)的一聲問(wèn)候，文明就是生病時(shí)朋友的一句安慰，文明是公交車(chē)上一次主動(dòng)的讓座，文明是上課時(shí)老師的一句鼓勵話(huà)語(yǔ)，文明是過(guò)馬路時(shí)自覺(jué)的走斑馬線(xiàn)……
我們小學(xué)生也許還有許多做得不夠好，來(lái)看看我們身邊的文明市民吧，他們可都是我們學(xué)習的榜樣哦！在我的所見(jiàn)中，遇到了這樣一件事。我坐公交車(chē)903去上課的途中，車(chē)上人群擁擠、我?jiàn)A在人群里。突然，"咔"一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)廂里的人都在搖搖晃晃。這時(shí)，車(chē)門(mén)口上來(lái)一位年過(guò)花甲的老奶奶，頭發(fā)蒼白，顫顫巍巍的擠在人群中，好不容易抓住一根柱子。這時(shí)車(chē)緩緩啟動(dòng)，老奶奶一個(gè)踉蹌，幸好一位大姐姐眼疾手快扶住了老奶奶。輕聲的問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。謝謝！”旁邊一個(gè)青年哥哥連忙站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您過(guò)來(lái)坐吧�！崩夏棠滩缓靡馑嫉恼f(shuō)：“不用，不用，小伙子，你坐吧！”大姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“您就坐吧，別推托了！”老奶奶開(kāi)心地笑著(zhù)，嘴里一邊說(shuō)著(zhù)：“現在的年輕人真好��！”老奶奶坐穩了，也不會(huì )再摔倒了。
直到下車(chē)，老奶奶嘴角還有一絲弧度，微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你們了！”大家都看著(zhù)老奶奶穩穩地下車(chē)。車(chē)廂里的空氣充滿(mǎn)了愛(ài)的味道，大哥哥、大姐姐又為我們上了生動(dòng)的一課，他們多么有愛(ài)心啊，是我們這些小學(xué)生學(xué)習的榜樣。
瞧！我們城市的市民都在發(fā)揚雷鋒精神、爭當文明人，做文明事。而我呢？也一定要像老師教育的那樣爭當一個(gè)文明人。我一定會(huì )嚴格要求自己，從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話(huà)，行文明事，做文明人，使自己逐步成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。
身邊的文明作文9
我生活在一個(gè)美麗的環(huán)境里。在這個(gè)漂亮的園子里，有四個(gè)果園，六座古廟。園子里有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)、棗樹(shù)、榆樹(shù)、槐樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)、銀杏、柳樹(shù)、楊樹(shù)、桑樹(shù)、核桃樹(shù)，等等。這些樹(shù)的葉子，長(cháng)得非常茂密，幾乎能把這幾座古廟遮住。
園子里面不僅有漂亮的樹(shù)，還有美麗的花，比如迎春花、紫丁香、榆葉梅、月季，牡丹，芍藥，等等。這幾天校園里的牡丹都開(kāi)放了，姹紫嫣紅，非常美麗。
這樣美麗的一個(gè)環(huán)境，總有些人不愛(ài)惜它，有很多不文明的現象。比如，有些小男孩拿著(zhù)棍子打牡丹花，牡丹花的花瓣紛紛墜落，最后只剩下光禿禿的葉子；校園里長(cháng)出來(lái)的刺梅，金銀花，由于能泡茶，很多老人在它們剛結出花苞的時(shí)候，就摘走了；有一些大哥哥，他們拿著(zhù)小刀，在楊樹(shù)上，銀杏樹(shù)上，刻下了一道道傷痕，那些傷痕慢慢長(cháng)大，我覺(jué)得很像樹(shù)的眼睛，在時(shí)刻的注視著(zhù)我們，它的眼神，使我不敢抬頭看它。
但是，在我們身邊，也有很多文明的現象。
在我們的院子里，有一個(gè)大個(gè)子伯伯，他每天早上很早很早就起來(lái)，在校園里散步，看到垃圾就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。我上學(xué)經(jīng)過(guò)園子的時(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)這個(gè)伯伯在撿垃圾。
我們班有一個(gè)同學(xué)，她叫游嘉穎，是我的好朋友。每天上學(xué)，我們還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，她就早早到校，把教室打掃得干干凈凈。下午我們放學(xué)的時(shí)候，她會(huì )和值日生在一起，又把教室衛生做一遍，她才回家。
文明還要從自我做起。
我們經(jīng)常和陳叔叔、李叔叔家一起出去郊游、野炊。我們制造出來(lái)的垃圾，都會(huì )放在一個(gè)袋子里，在離開(kāi)的時(shí)候，帶走垃圾，并把它扔到垃圾桶里。
記得有一次，我們一起出去玩兒，那里的環(huán)境非常的美麗，有水，有樹(shù)，有花，還有小草。但是草地上有很多垃圾，很不好看。我們就一起把那些垃圾收拾干凈。每次出去玩的時(shí)候，我們不但把自己的垃圾收拾干凈，而且，還把別人扔的垃圾收拾干凈。
我們都要熱愛(ài)自己生活的環(huán)境，做個(gè)文明人。
身邊的文明作文10
神奇的瑪雅文明是如何消亡的，亞特蘭蒂斯為何會(huì )沉沒(méi)，阿卡爾達地下王國到底存不存在？這一連串的問(wèn)題我將會(huì )在《有多少文明可以重來(lái)》找到答案。利用課余時(shí)間，我讀了一本非常有價(jià)值的書(shū)―《有多少文明可以重來(lái)》。這引發(fā)了我的很多感慨。源遠流長(cháng)的中華民族，不僅創(chuàng )造出了燦爛的文化，而且還留下了優(yōu)良的傳統美德，那就是文明，這種美德正需要我們這些炎黃子孫將它不斷地傳承。有人會(huì )問(wèn)，文明是什么，文明就是人類(lèi)所創(chuàng )造的物質(zhì)的、精神的、政治的、經(jīng)濟的偉大成果的總和。但是在人類(lèi)不斷進(jìn)化、不斷發(fā)展、不斷邁向文明時(shí)代的過(guò)程中，文明卻在一步步的遠離我們接連消失在我們歷史的長(cháng)河中。
《有多少文明可以重來(lái)》這本書(shū)給我最大的啟發(fā)就是文明是時(shí)時(shí)刻刻影響我們身邊的人和事的。一件文明的小事也許就會(huì )讓一件事情往好的方向發(fā)展。而一件不文明的事情也許就會(huì )讓事情變得更加糟糕。文明的行為在我們的現實(shí)生活中處處可以見(jiàn)到。隨手撿起地上的垃圾、不隨地吐痰、不打架斗毆、不說(shuō)粗話(huà)、不踐踏草坪等等這些行為都是我們日常生活中常見(jiàn)的文明行為。文明無(wú)小事，只有從這些小事做起，我們的社會(huì )才會(huì )越來(lái)越和諧，越來(lái)越文明。 然而在我們國家甚至在全世界范圍內還存在著(zhù)諸多不文明的因素。像美國和伊拉克一直處在不和平的境況下，甚至不斷的挑起戰爭。最后在伊拉克戰爭中，由于英美聯(lián)軍的轟炸，使得伊拉克上萬(wàn)件文物被暴民洗劫一空！戰爭屬于不文明的行為，它所帶給人們的災難是非常大的。還有卡扎菲所引發(fā)的動(dòng)亂，對各國也是有一定的壞處的�？傊�，當前，我們的社會(huì )還存在這許多不文明的現象。我們應該珍惜和維護世界的和平與安全，正如我國的外交政策，防止暴力和戰爭將文明破壞。
《有多少文明可以重來(lái)》這本書(shū)讓我了解了人類(lèi)在遠古時(shí)代都已經(jīng)懂得怎樣去文明的對待自然和同伴，那我們更應該學(xué)會(huì )文明的去做好每一件事�，F在社會(huì )文明的消失大多數都是我們人類(lèi)的活動(dòng)造成的，所以，為了防止文明的消失，我們每個(gè)人都應該從自身做起，從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明的中學(xué)生。每一個(gè)人都要管住自己的嘴，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)；管住自己的手，不隨地扔垃圾，不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們所有人的努力，一定會(huì )營(yíng)造一個(gè)文明美好的校園，一個(gè)文明美好的社會(huì )。 《有多少文明可以重來(lái)》是一本值得一看的好書(shū)！希望每個(gè)人有機會(huì )都讀一讀。同時(shí)我也要呼吁大家，希望大忌牢牢記�。何拿�，不會(huì )再重來(lái)！
身邊的文明作文11
文明是什么？似乎遙不可及，可你只要留心觀(guān)察生活就不難發(fā)現，文明就在我們身邊。
文明小區
清晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。推開(kāi)窗戶(hù)，一陣清香撲鼻而來(lái)。我緩緩的走出家門(mén)，來(lái)到小區樓下。放眼望去，一排排綠樹(shù)，一朵朵鮮花，好美！可是，一團“白云”飄過(guò)我的眼前，��！是垃圾袋。再向垃圾箱望去，哇！經(jīng)過(guò)一夜的風(fēng)吹雨打，垃圾早已遍地都是。望著(zhù)這情景，我心中頓時(shí)一陣凄涼。突然，一個(gè)人影閃入眼前，一位中年男士，高高的個(gè)子，筆挺的西裝，油亮的皮鞋。我以為他會(huì )走過(guò)去，可他卻停了下來(lái)，眼角似乎一皺，隨即就彎下腰，將那“大大的棉花糖”塞進(jìn)了垃圾箱中。
看吧，文明，就是甘于吃苦。
文明公交
星期天早晨，媽媽說(shuō)要讓我體驗買(mǎi)菜的經(jīng)歷，就硬把我從床上拖下來(lái)，唉，只好應了吧。來(lái)到公交車(chē)站，等車(chē)的人是人山人海，一絲空隙都沒(méi)有�！翱�，媽?zhuān)珺支5來(lái)了”。也沒(méi)等車(chē)停下來(lái)，我就拉著(zhù)媽媽沖了進(jìn)去，以為能占個(gè)好位子，卻沒(méi)想到里面早已是人滿(mǎn)為患，擠得是水泄不通。正巧這時(shí)，一位年過(guò)七旬的老太太走了進(jìn)來(lái)。那瘦弱的身子擠在人群中顯得弱不禁風(fēng)。突然，一個(gè)響亮的聲音響起，“奶奶，您坐”。我隨聲扭過(guò)頭去，是一位身材魁梧的農民工。老奶奶許久才回過(guò)神來(lái)，忙說(shuō)：“謝謝，謝謝你，年輕人”車(chē)內寂靜極了，突然，一陣掌聲響起。
對吧，文明就是助人為樂(lè )。
文明街道
暑假，我隨父母來(lái)到上海，由于一早的奔波，大家都很累了，就休息了一個(gè)下午。很快夜幕降臨了，我與父母來(lái)到了著(zhù)名的步行街“南京路”。夜晚的浦西好美麗，一座座高樓大廈燈火通明，街上人來(lái)人往，熱鬧非凡。突然，一位中年婦女吸引了我的眼球，只見(jiàn)她左手拿著(zhù)一個(gè)方便袋，右手不停從口袋中拿出又伸進(jìn)，不知是為什么。等走近一看，才發(fā)現這位阿姨原來(lái)在嗑瓜子，與眾不同的是，這位阿姨將瓜子殼放進(jìn)了袋子中。這樣，既方便了自己，又大大減輕了城市清潔工的壓力。對吧，文明就是助人為樂(lè )。
是啊，文明就是想他人所想。
其實(shí)，只要留心生活，不難發(fā)現，文明就在我們身邊。讓我們去做一個(gè)文明人！
身邊的文明作文12
文明是什么？也許誰(shuí)也說(shuō)不清文明的具體含義。文明也許就是一片廢紙與垃圾桶之間的距離。文明的人不一定是學(xué)識淵博的人。它可以存在于平凡得不能再平凡的人心中。
自古有許多關(guān)于文明的故事，從中我們可以發(fā)現文明是多種形式的。有時(shí)候文明就是一種態(tài)度，我就曾親身體驗過(guò)一件令我深受感觸的事。
那是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我急匆匆地從家里出發(fā)，準備從外面趕公交車(chē)到學(xué)校。
“唉，怎么還沒(méi)有車(chē)呀！”我看了一眼手表，不耐煩地說(shuō)道，“��！終于來(lái)了，快上車(chē)、快上車(chē)！”看見(jiàn)一輛滿(mǎn)載著(zhù)人的公交車(chē)出現在我的視野，我不禁高興地叫道，飛快的地沖了上去。
“唉，可真擠��！”我站在人堆中間，呼吸者車(chē)上渾濁的空氣，不由得發(fā)出如此抱怨，
這時(shí)候，到了一所學(xué)校的大門(mén)口，車(chē)上有幾個(gè)人下去了，空了一個(gè)位置，我趕忙坐了上去。
車(chē)疾駛著(zhù)，突然又有幾個(gè)人上來(lái)了，這使得本意人滿(mǎn)為患的車(chē)廂顯得更不堪重負�！笆迨�，我到實(shí)驗一小�！蹦翘鹈赖穆曇舨挥傻昧钗铱戳怂谎�。她大概才讀學(xué)前班吧，那瘦弱的身軀在人群中顯得那么渺小，身軀隨著(zhù)車(chē)輛的顛簸而晃動(dòng)，我甚至感覺(jué)一陣風(fēng)都能把她吹倒。
坐在座位上的人似乎也注意到了這個(gè)小女孩，不過(guò)似乎誰(shuí)都沒(méi)有讓位的意思�！八懔�，不要多管閑事了，自己可要小心了！”感受到車(chē)輛的上下顛簸，我心里不禁這樣想。
“小妹妹到我這邊來(lái)站吧！”一聲稚嫩的童聲把我拉回了現實(shí)當中。我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)比那小女孩大不了多少的小男孩，那小男孩也沒(méi)坐著(zhù)。只是站在了座位邊，那里可以扶著(zhù)座位不易摔倒罷了。那小男孩旁邊旁邊坐著(zhù)的是一位與我年紀相仿的男孩。只見(jiàn)那小女孩道了聲謝謝，從人群中走了過(guò)來(lái)。而那個(gè)坐著(zhù)的男孩臉卻長(cháng)得通紅，嘴巴微微張開(kāi)，似乎想說(shuō)些什么。
這時(shí)車(chē)上有一位老大娘坐不住了，她搖搖晃晃地站起來(lái)說(shuō)：“小姑娘來(lái)做我這里吧！”而那個(gè)猶豫不決的男生似乎也想通了什么，站了起來(lái)，讓小女孩坐他的位置，車(chē)上的乘客似乎有了默契似的，都站了起來(lái)。把座位讓給了一些瘦弱的小朋友，這些小朋友也十分有禮貌，跟我們到了聲謝謝，便忸怩地坐了上去。
站起來(lái)的乘客特別自豪，頭昂得高高的。車(chē)廂里渾濁的空氣似乎也變了味，彌漫著(zhù)一股淡淡的清香，令人心曠神怡。
哦！我知道了，這香氣就是文明的味道！
其實(shí)文明就在我們的身邊，只是她被一些陰霾所遮住了，這些陰霾就是自私、狹隘……
文明就像一根蠟燭，藏在我們心底的最深處，只要有一個(gè)人去點(diǎn)亮她，她就會(huì )發(fā)光，并點(diǎn)亮其它的蠟燭。這些蠟燭所散發(fā)的光很亮很亮，把我們這個(gè)世界照得更加的亮……
身邊的文明作文13
我國已有五千多年光輝燦爛的歷史了,在這五千多年來(lái)，我們的祖先在不斷的提高文明素養.
文明可分幾大類(lèi)，有:交通文明、文明服務(wù)、文明禮儀、語(yǔ)言文明......這些文明在我們的生活中是必不可少的,這些文明在我們的身邊是到處都有的.它們都以不同的方式展現在人們的面前,文明可以表現出一個(gè)人的品德、禮儀、素質(zhì).
交通文明,它表現于在自覺(jué)遵守交通規則,如果開(kāi)汽車(chē)的人,被發(fā)現酒后駕車(chē)、超速或超載應該主動(dòng)承認的人民錯誤.行人,如果闖紅燈,一方面自己的生命得不到很好的保障,另一方面還可能發(fā)生連環(huán)事件.如果全世界的人都遵守交通規則，不亂闖紅燈，行人穿馬路走斑馬線(xiàn)，汽車(chē)轉彎打轉向燈......這樣就不會(huì )出現各種事故了.
文明禮儀,它在我們的生活中是隨處可見(jiàn)的，在古代就有著(zhù)名的教育家、思想家老子和孔子,他們留下的思想理念是:要講博愛(ài),對天下的所有小孩要像對自己家里的孩子一樣撫育,深對天下的所有老人要像對自己家里的老人一樣善待,傳承下來(lái)的文明使我們國家有著(zhù)源遠流長(cháng)的好傳統,尊老愛(ài)幼,尊重老者和師長(cháng).現在,中國迎來(lái)了2008年在北京召開(kāi)的奧運會(huì ),使中國人民無(wú)比自豪和驕傲,為了讓全世界的人民看到中國的繁華昌盛和中國文化的深淵,掀起一股在處處講文明禮儀,樹(shù)新風(fēng),從小事做起的新浪潮.
文明其實(shí)離我們并不遠,它就在我們的身邊,比如:在公共汽車(chē)上給老弱幼病殘孕讓個(gè)坐,不亂扔垃圾,不講臟話(huà),不做破壞公共財務(wù)的事,遇到朋友打個(gè)招呼,幫助有困難的人等等,只要我們平時(shí)處處做好自己的事情.盡量多做好事,不給別人增煩惱,那么在我們身邊的不文明的行為就會(huì )慢慢消失.講文明,是體現一個(gè)人的文化修養.提升自己的素質(zhì),提高自身的修養.要讓全世界生活在一個(gè)沒(méi)有戰爭,沒(méi)有饑餓,那該多么的和諧呀!
讓文明之花在我們身邊成長(cháng),綻放吧!
身邊的文明作文14
“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時(shí)候文明離我們只不過(guò)幾十厘米的距離，有時(shí)候文明只不過(guò)是一張紙的厚度…… ”電視里又響起了熟悉的公益廣告，我聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，心里不由得生出許多感慨。其實(shí)，文明就在我們身邊，而且呀，還離我們很近很近。
在我看來(lái)文明有時(shí)候只是一個(gè)字，如果你請求他人幫助你時(shí)，或許多一個(gè)“請”字，也會(huì )使雙方多一份親近。而有時(shí)候文明有時(shí)一個(gè)腳印，在別人拖干凈地之后，你少踩一個(gè)腳印，你就多擁有一份文明。有時(shí)候文明也是一聲輕聲問(wèn)候，你可否想到，跟老師多打一個(gè)招呼，老師會(huì )多一份欣慰呢？如果你已經(jīng)記不清文明的含義，那么請讓我告訴你，文明是人與人之間和睦的關(guān)系，是洗凈心靈的肥皂，是多一份的關(guān)愛(ài)。
在我們身邊，每時(shí)每刻都在上演著(zhù)文明的一幕。上個(gè)星期天，天公不作美，在我騎車(chē)去外婆家時(shí)天空突然降下了大大小小的雨滴。我好不容易才找到了避雨的地方，可此時(shí)我已經(jīng)走了一半路程，而且兩旁也沒(méi)有公用電話(huà)，我也沒(méi)帶雨傘。雨呢？越下越大了，天色也越來(lái)越暗。一位叔叔和阿姨談?wù)撝?zhù)什么，各打著(zhù)一把傘從我身前走過(guò)，阿姨先看見(jiàn)了我，想必是位細心的阿姨，她停下來(lái)問(wèn)我：“小朋友，你是不是沒(méi)帶傘��？”我無(wú)助的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里很急躁。只聽(tīng)她和叔叔低聲說(shuō)了些什么，又點(diǎn)點(diǎn)頭走到我跟前。我很害怕：她不會(huì )是專(zhuān)門(mén)拐賣(mài)小孩的人販子吧？她卻出乎意料地說(shuō)：“小朋友，我的這把傘送給你了，你快回家吧�！蔽毅蹲×�，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有拿傘，深深吸了一口氣。阿姨把傘塞到我手里，然后說(shuō)了句：“天快黑了，趕快回家吧，小心大灰狼來(lái)吃你哦�！蔽液桶⒁滔嘁曇恍�，我說(shuō)了聲謝謝，久久佇立在那兒，便目送著(zhù)一把傘中兩個(gè)依偎著(zhù)的大人的背影遠去。很長(cháng)時(shí)間，我沒(méi)有離開(kāi)原地，思索著(zhù)一個(gè)問(wèn)題�；氐郊液�，我望著(zhù)那把濕淋淋的傘，悟出了答案：“是文明的力量，是文明的力量使她有了幫助我的念頭，是文明的力量使她有勇氣幫一個(gè)陌生人，是文明的力量使她相信了我。
這樣的文明現象還有許多許多，公園里，大街上，包括家里、學(xué)校里，其實(shí)到處都是文明，只是我們往往忽略了這些看似微小的事物。文明就在我們身邊，只是它在考驗你的細心和耐心。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎？一個(gè)殘疾人，你尊重他了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？一聲對不起，你說(shuō)出口了嗎？
一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)人的驕傲是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)社會(huì )的驕傲是城市的驕傲。我們每個(gè)人都多爭取一份文明，中國就會(huì )多出十三億多份文明，就會(huì )使這個(gè)社會(huì )進(jìn)一大步。我想：文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，而它就在我們身邊，多一份文明，我們就會(huì )多一份快樂(lè )，社會(huì )上就會(huì )多一份幸福，雖然小小的，但是很充實(shí)。
文明離我們如此近，你感覺(jué)到了嗎？
身邊的文明作文15
《我身邊文明》文明是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，如果一個(gè)社會(huì )失去了文明就像一首沒(méi)有了旋律的歌曲，就算歌詞再怎么完美也演奏不出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。文明是一顆熠熠生輝的星，如果一個(gè)社會(huì )拋棄了文明，就像一顆暗淡無(wú)光的星星，就算曾經(jīng)多么燦爛奪目也無(wú)法再打動(dòng)人心。做一個(gè)講文明的人說(shuō)難不難，說(shuō)易也不易，別看它是一個(gè)關(guān)切的微笑，一句禮貌的問(wèn)候，或是為了環(huán)境優(yōu)美多走幾步，或是為了安全多等一等。就這么小小的一舉有的人做得到，有的人卻難以做到。
記得有一次，我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，逛了許久終于選好了要買(mǎi)的書(shū)，這時(shí)候的書(shū)店人很多，不停地穿梭于書(shū)架之間，店內也很狹小，我好不容易才擠到收銀臺邊，等了一會(huì )，便到了我付錢(qián)了，這時(shí)我正好往兜里掏錢(qián)出來(lái)，忽然身后被人一推差點(diǎn)摔了一跤，幸好書(shū)店的老板娘扶了我一把才沒(méi)有摔趴下推我的是個(gè)大約十三四歲的男生，身高大約一米六七左右，眼睛上架了一副眼鏡，看似一個(gè)文明人的樣子，可事實(shí)并非如此。男生沒(méi)有理會(huì )被他推倒在一邊的我，只是走到收銀臺前對老板娘說(shuō)：“喂，結賬”而老板娘沒(méi)有回應他，是默默的給我拿的書(shū)結賬，男生以為老板娘沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)于是抬了抬嗓子說(shuō)：“老板娘結賬��！”男生明顯有點(diǎn)不耐煩了，可老板娘依然沒(méi)理會(huì )他只是默默的給我找零錢(qián)，終于男生按耐不住了：“你，到底買(mǎi)不買(mǎi)書(shū)呀！”只見(jiàn)他破口大罵了起來(lái)。待他罵完后老板娘終于開(kāi)口了：“不賣(mài)”聲音如此的決絕男生問(wèn)：“賣(mài)��！有錢(qián)也不賺，傻呀！”老板娘很淡定的回答：“我賣(mài)書(shū)不僅僅是賺錢(qián)而已，書(shū)是知識、知識就應該是文明人才擁有的，即使有再多的錢(qián)我也不賣(mài)，那些文明的人即使給我錢(qián)我也一毛不收照樣把書(shū)送給他……”老板娘的這一翻話(huà)得到了在場(chǎng)許多人的好評，男生也羞愧的低下了頭，之后便給老板娘道了歉……
是啊，書(shū)是給講文明的人所使用的，那些不講文明的人即使用再多的錢(qián)財也買(mǎi)不到文明，文明是做人的基本準則是道德的基本原則，社會(huì )需要我們。如果你失去了今天沒(méi)有關(guān)系，因為你還有明天。如果你失去了金錢(qián)沒(méi)有關(guān)系，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋里。如果你文明那么你就什么都沒(méi)有了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。無(wú)論是現在的你還是將來(lái)的你，無(wú)論是在校園的你還是在社會(huì )上的你，文明會(huì )伴隨你一輩子。在未來(lái)的旅途中，如果你的背包太重你可以丟掉一些，但是有一個(gè)你永遠都不能丟掉的一一文明。行禮社會(huì )請記住一個(gè)話(huà)：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰�！�
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