以微笑為話(huà)題的作文精品[15篇]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的以微笑為話(huà)題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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以微笑為話(huà)題的作文1
我心中的健康校園，應該是充滿(mǎn)微笑的校園。
老師的臉上總是帶著(zhù)笑容，像春天的鮮花一般可愛(ài)。學(xué)生的臉上沒(méi)有烏云，就像春天的魚(yú)兒一樣活潑。
上學(xué)時(shí)，學(xué)生進(jìn)校門(mén)，微笑著(zhù)向迎候在校門(mén)口的老師鞠躬，叫一聲"老師好"。老師送來(lái)一個(gè)微笑，就像一道陽(yáng)光，我們的.心頭會(huì )有多么的明亮！
上課時(shí)，老師帶著(zhù)微笑合著(zhù)鈴聲走進(jìn)教室。又因為有"微笑"這個(gè)美妙的樂(lè )曲伴奏，從老師嘴里講出來(lái)的知識，是那么的親切、形象、有味道。學(xué)習變得非�？鞓�(lè )，再也不是苦惱！
我們同學(xué)，或許有時(shí)會(huì )出錯，比如，路上堵車(chē)，遲到了；比如，因為粗心，把練習做錯了；比如，活動(dòng)時(shí)，不小心，把同學(xué)碰疼了。遇到這種情況，難免臉上飄起烏云，心頭升起苦惱。這時(shí)，如果老師還把微笑送來(lái)，在批評時(shí)也陪伴著(zhù)安慰、鼓勵的話(huà)。那時(shí)，我們學(xué)生臉上的烏云就會(huì )消散，知道怎樣改正錯誤，以后做得更好。
在網(wǎng)上看到一篇文章，說(shuō)："健康而和諧的校園中應該到處綻放著(zhù)真誠的微笑。只有微笑，我們才能夠穿過(guò)沙石，快樂(lè )地奔流；只有微笑，我們才能破土而出，長(cháng)成參天大樹(shù)。因為只有微笑，才是健康情感的折射，才是內心和諧的反映。"我覺(jué)得這一番話(huà)，說(shuō)得很好。
我們的校園已經(jīng)是微笑的校園，我相信，微笑的鮮花一定會(huì )越開(kāi)越多，一定會(huì )在整個(gè)校園綻放。這樣的校園，就是健康的校園。
以微笑為話(huà)題的作文2
“當生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值�！边@是威爾科克斯說(shuō)的一句話(huà)。
微笑，一種言語(yǔ)之外的完美；微笑，一種平淡而讓人感動(dòng)的幸福；微笑，像一縷春風(fēng)吹過(guò)泛綠的草甸。
微笑，編織了愛(ài)的美妙，灑落每一個(gè)角落，它超過(guò)了權勢，金錢(qián)，國界和美丑。小小的溫暖，不要刻意去感受，最真誠的微笑，每個(gè)人的心底，都會(huì )感受到。交換一個(gè)微笑，使大家懂得了擁抱世界的完美，懂得了期望無(wú)處不在。
在生活中，微笑也是必需的。
每個(gè)早晨，對自我微笑，對愛(ài)你的人微笑，對你愛(ài)的人微笑，就會(huì )覺(jué)得自我充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，做事更有力氣，這樣的人生才有意義；這樣的生命才值得努力去奮斗！
微笑不必須是要開(kāi)心的時(shí)候。嘗試用微笑去應對每一個(gè)挫折，嘗試用微笑去迎接每一個(gè)挑戰。這樣，人生才會(huì )更多姿多彩。一個(gè)微笑能喚醒所有低頭的細胞，一個(gè)微笑更能夠點(diǎn)燃生命中的曙光！
把那哭喪的臉從自我生活中抹去……人生是那么無(wú)常，緊握在你手里的風(fēng)箏也可能會(huì )斷線(xiàn)飛去……不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個(gè)風(fēng)箏，再次在空中翱翔，這一切都會(huì )實(shí)現，只要你放得開(kāi)悲痛悲痛，站起來(lái)對它揮手微笑！
人生大部分時(shí)候都在等待。在等待開(kāi)往下個(gè)站的`巴士，在等待屬于自我的天空，在等待機會(huì )、曙光……何不在等待的當兒，微一微笑，下一站也許會(huì )更精彩！讓過(guò)去隨風(fēng)飄走，讓微笑承擔你的悲痛，這樣生命會(huì )是完美的！
以微笑為話(huà)題的作文3
有時(shí)候，微笑是一個(gè)心靈沒(méi)有安全感最好的藥方，微笑使人震撼，微笑使人感動(dòng)，更多的時(shí)候，微笑使人感到的是前所未有的溫暖和人性的光輝。
我是一個(gè)很內向的人，并不會(huì )和別人過(guò)分熱情，這也導致了我與別人的關(guān)系不好，對陌生人從來(lái)沒(méi)有信任感，即使說(shuō)上幾句話(huà)，也會(huì )覺(jué)得無(wú)所適從。
直到有一天，我和母親去買(mǎi)蔬菜，突然下起了綿綿小雨，不得已在一家賣(mài)肉的小店里暫時(shí)躲雨，并在那里買(mǎi)了一些肉，讓我難以忘懷的是，那家人的態(tài)度。
“做生意，講究的是誠信，如果做不到，賣(mài)東西還有什么勁�！�
“我女兒要結婚，我們要關(guān)門(mén)好見(jiàn)天呢，現在買(mǎi)正好，免得好幾天買(mǎi)不到肉，還要跑大老遠的�！�
“過(guò)幾天賓館的`房?jì)r(jià)要漲，趁現在訂，還不貴�！�
從他們零零散散的話(huà)語(yǔ)中，我的心有了很大的波瀾，是啊，商家以生意為本，“顧客就是上帝”，我第一次感受到了，人與人的信任，同時(shí)忘不掉的，還有他們臉上從不消失的微笑，像泉水，滋潤了我早已不相信陌生人的心。
以微笑為話(huà)題的作文4
微笑是世上一種不會(huì )凋謝的花朵。不論春夏秋冬，不論天南地北，只要有人群的地方都會(huì )開(kāi)放。心靈越是高潔，微笑之花越美。
在我們的生活中，到處都充滿(mǎn)微笑。
在家里，我常常按時(shí)完成作業(yè)，幫助爸爸媽媽做家務(wù)，他們臉上露出了欣慰的微笑，讓我有了成就感；在學(xué)校，我積極回答問(wèn)題，老師臉上露出了贊許的微笑，讓我有了自信；在課間，我和同學(xué)休息的時(shí)候，幫助和弱小的同學(xué)，那們同學(xué)露出的贊揚的微笑，在公共汽車(chē)上，我給一位殘疾人讓座，他的'臉上露出了贊揚的微笑，讓我感到溫馨，在飯店里，服務(wù)員叔叔走到我面前，面帶微笑的問(wèn)我：“小朋友，請問(wèn)你想吃點(diǎn)什么？”我看見(jiàn)他面帶笑容，一下子胃口大開(kāi)，點(diǎn)了好幾個(gè)菜。
我最?lèi)?ài)看的是老師的微笑。上課時(shí)，老師提出問(wèn)題：“繁星”這篇課文的作者是誰(shuí)？我仔細想了想，馬上舉起了手，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“好，XXX，你來(lái)回答吧�！蔽艺f(shuō)：“這篇課文的作者是巴金�！崩蠋熡形⑿χ�(zhù)說(shuō)：“回答正確，請坐下吧�！蔽液芨吲d因為老師點(diǎn)我名的時(shí)候都面帶微笑，才讓我回答對了。
微笑是人間最美好的語(yǔ)言。為小讓人有了自信，微笑讓人有了寬容，微笑讓人間充滿(mǎn)了友誼，讓微笑之花在人間永遠綻放。
以微笑為話(huà)題的作文5
母親的微笑是一種可以治孩子心病的神奇之藥。母親有時(shí)候看見(jiàn)小寶寶時(shí)的我們打壞了碗碟、水壺等，母親就會(huì )生氣，但過(guò)了一會(huì )兒，她就會(huì )把氣轉化為微笑，走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“你們怎么又打壞東西了？”母親帶我們出去玩的時(shí)候，我和小伙伴們玩著(zhù)玩著(zhù)總會(huì )因為一些小事而爭吵，因為爭吵而不停地哭鬧，媽媽只能一邊跟我們講道理，一邊哄我們要安靜，還用微笑看著(zhù)我們過(guò)了許久，我們仍哭著(zhù)都沒(méi)停下，她只好回家給我們拿好吃的如牛奶，看能不能讓我們安靜，如果還是不行，就只能哄我們睡覺(jué)才出去玩。那時(shí)候出去玩，她的微笑就變成了疲憊。
母親的微笑對我們是很好的一種關(guān)愛(ài)方式。但我們還是太小不知道母親的辛苦，有時(shí)母親會(huì )因為受了委屈而大哭，睡覺(jué)的時(shí)候哭，吃飯的'時(shí)候也哭，連坐在車(chē)上的時(shí)候也默默的流眼淚。母親在工作時(shí)，我常常都會(huì )打電話(huà)給她，有的時(shí)候母親正在接待顧客，我打電話(huà)過(guò)去會(huì )讓她佷忙而且影響她們工作，也可能拿碰上她的領(lǐng)導過(guò)來(lái)檢查工作時(shí)，母親就有可能工作就沒(méi)了。有時(shí)候，母親很累剛下班回到家，我就母親前母親后地追著(zhù)母親問(wèn)東問(wèn)西，她也只能用微笑來(lái)邊忙家務(wù)，邊解答我的十萬(wàn)為什么。
可能現實(shí)生活中，我們覺(jué)得母親的微笑沒(méi)什么意義，但是一個(gè)母親的微笑不知道治好了多少個(gè)小寶寶的哭和委屈，去解決了小寶寶很多不開(kāi)心的事，讓孩子綻開(kāi)燦爛的微笑。
我愛(ài)我的母親，也愛(ài)母親的。
以微笑為話(huà)題的作文6
在生活中你有沒(méi)有遇到過(guò)表面心底善良，內心邪惡丑陋的人。
——題記
從小生活在孤兒院的熙倫因為成績(jì)優(yōu)越進(jìn)入了全市重點(diǎn)初學(xué)。初中的上半年她一向廢寢忘食的學(xué)習，沒(méi)有一個(gè)放松過(guò)自我，把她樂(lè )觀(guān)的心態(tài)變成了孤僻自閉型了。
直到那一天—一節體育課，跑步時(shí)，她一連摔了幾個(gè)跤，腿疼得連動(dòng)一下都感覺(jué)如劍穿梭，她覺(jué)得這點(diǎn)小傷根本不算什么，可是她真的沒(méi)有摔過(guò)這么重，但她一向堅強的努力著(zhù)掙扎著(zhù)往起站，可始終沒(méi)有站起來(lái)。正當她絕望的.時(shí)刻，一個(gè)笑容滿(mǎn)面天使般的女孩兒向她伸手，關(guān)切道：“沒(méi)事兒吧摔了這么多次都不怕疼”女孩蹲了下來(lái)看到熙倫腿上的瘀青顫了一下，女孩兒的表情忽然變得有些結巴，像個(gè)皺巴巴的老太婆了，而熙倫則被她著(zhù)一問(wèn)給鎮住了，雙腿自然向前攤開(kāi)面無(wú)表情的盯著(zhù)女孩兒看，因為，她從小就是孤兒，沒(méi)有人關(guān)心過(guò)她，這點(diǎn)上對于她來(lái)說(shuō)不算什么，回家包扎住過(guò)幾天就好了，女孩兒便一看就是貴族之女，一般人都覺(jué)得這傷簡(jiǎn)直太重了，何況是一個(gè)貴族的女孩兒女孩忍不住了，道：“看著(zhù)我干什么啊快去醫務(wù)室吧�！迸悍銎鹨蝗骋还盏奈鮽愖呦蜥t務(wù)室。在烈日下又多出了兩道拉長(cháng)的黑影。
事后，她們成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友，熙倫拒絕不了那位天使——凌芯淵的笑容，受著(zhù)凌芯淵的影響，熙倫變得開(kāi)朗不少，恢復了原先的一點(diǎn)開(kāi)朗勁兒。
熙倫簡(jiǎn)直要把自我所有感情都送給了凌芯淵，雖然她明白，自我是凌芯淵的朋友之一，凌芯淵卻是自我的唯一朋友。
以微笑為話(huà)題的作文7
輕輕的，輕輕的，踮起腳尖。帶著(zhù)微笑偷偷的出發(fā)，遺留下的是煩惱。
兒時(shí)，總喜歡唱起那首“歌聲與微笑”。請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。那時(shí)候，也不知為什么會(huì )如此紅，每次唱起總屬于情不自禁。這些都應當是幼稚園的事兒了。教師們拍起掛著(zhù)鈴鐺的小紅鼓，孩子們就像施了魔法一樣，乖乖的跟著(zhù)教師的節奏，又唱又跳。其實(shí)，我也能算其中的一份子；其實(shí)，我們都不會(huì )唱；其實(shí)，我們都不是太乖。我隱約回憶起了幾個(gè)伙伴。那一次，教師又一次領(lǐng)著(zhù)我們唱歌，我是個(gè)淘氣包，唱著(zhù)唱著(zhù)，竟和同桌陶醇玩起了石頭·剪刀·布�！皟芍恍∶鄯浒�，飛到花叢中啊，飛呀，飛呀�！蔽覀兺娴枚己芘d奮。
在我的記憶中，袁教師總是很兇。陶醇和我玩得正入神的時(shí)候，袁教師卻打斷了那以往應當屬于我的完美的`回憶。袁教師罵了我和陶醇，我哭了，那滋味兒可真難受。沒(méi)關(guān)系，哭過(guò)后永遠是天晴。沒(méi)過(guò)五分鐘，我有屁顛屁顛地跟著(zhù)小紅鼓唱了起來(lái)。歡樂(lè )的音符伴著(zhù)歌聲與微笑在教室里縈繞，久久不肯散去。
我想，歌聲必須有魔力，讓你不得不歡樂(lè )。把煩惱丟進(jìn)垃圾桶，從白云上摘取歡樂(lè )。
童年已逝去，別留戀，向它說(shuō)再見(jiàn)，用微笑迎接新的世界，總會(huì )找到比過(guò)去更好的屬于自我的藍天，幻想著(zhù)插上微笑的羽翼，去飛翔，追逐歡樂(lè )的白云。
輕輕的，輕輕的，踮起腳尖。帶著(zhù)微笑偷偷的出發(fā)，遺留下的是煩惱。
以微笑為話(huà)題的作文8
一個(gè)溫暖人心的微笑猶如雪中送炭，讓人仿佛在黑暗中看到了光明，在逆境中找到了出口。這樣貌的微笑必須很好看吧。不是嗎？
微笑代表善意。當你苦惱著(zhù)該怎樣把一大堆行李搬上六樓的時(shí)候，你看到一個(gè)陌生人微笑著(zhù)向你走來(lái)，他還主動(dòng)地幫你拿起一部分的行李，那么在你腦海中產(chǎn)生的第一個(gè)想法就是——這個(gè)人太善良了。
微笑代表寬容。在你打翻了別人的墨水，手忙腳亂地收拾殘局時(shí)，別人給你送上一個(gè)微笑，說(shuō)：“不要緊。沒(méi)關(guān)系，我來(lái)收拾好了�！蹦惚凰恼徑獯騽�(dòng)了，并且深感愧疚地說(shuō)一聲對不起，但你也明白他并沒(méi)有責怪你。因為他笑了。
微笑代表感激。在學(xué)校走廊上，你捧著(zhù)高山似的一疊作業(yè)本，它幾乎擋住了你的視線(xiàn)，而你還真的不細心撞到墻上，作業(yè)本都在一瞬間落在地上。你覺(jué)得很狼狽。最終，有人伸出援手，他幫你撿起作業(yè)本，并且還給你把作業(yè)本送到教室里去。他要走了，你不妨露出一個(gè)感激的微笑，他會(huì )感受到你的感激的。
看吧，如此簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑，可是它溝通了人與人之間的情感，它在心靈上的觸動(dòng)會(huì )讓人舒心，它建立起良好的人際關(guān)系，消除了人性隔膜。這樣貌的無(wú)聲勝有聲真的.很了不起。試一試吧�？吹秸J識的人微笑著(zhù)打聲招呼，他會(huì )感覺(jué)到你的友善，笑著(zhù)給父母獻上節日的祝福，他們能夠感受到你的愛(ài)意。所以，請不要吝嗇于你的微笑，因為它能夠帶給別人歡樂(lè )，同時(shí)自我也很歡樂(lè )。記住哦，每一天笑一笑，人生更美妙！
以微笑為話(huà)題的作文9
又下雨了��！唉……
進(jìn)入初中快結束一個(gè)學(xué)期了，可我還沉浸在小學(xué)的歡樂(lè )時(shí)光里。和此刻的同學(xué)相處總是覺(jué)得隔著(zhù)一層紗，不遠不近。剛好拉開(kāi)一段距離——再也不會(huì )有人像小學(xué)同學(xué)那樣真心對我了，這種感覺(jué)更增添了我心中的孤獨。
每一次同學(xué)們談笑風(fēng)生，我偶爾也會(huì )說(shuō)一兩句，也會(huì )笑笑。心境不好，也會(huì )有同學(xué)送上問(wèn)候：“你怎樣了”但往往隨著(zhù)我的一句：”你們可不能夠讓我安靜一會(huì )兒”便消聲覓跡了，留下我獨自心中掀起巨浪：只相處了幾個(gè)月，何來(lái)真心實(shí)意
這樣的陰雨天仿佛將我和同學(xué)的`距離拉得更遠了，一個(gè)上午我都默不作聲，放學(xué)后我一個(gè)人冒著(zhù)雨向宿舍走去，卻見(jiàn)不遠處幾個(gè)同學(xué)合撐著(zhù)一把傘親密的聊著(zhù)天，一種巨大的孤獨頓時(shí)吞沒(méi)了我，我正想快步跑回去時(shí)卻有人拍了拍我，頭上也被什么東西擋住了，灰蒙蒙的雨和天都消失了，一張明媚的小臉出此刻身邊，趕走了我身邊的陰郁，我一下子愣住了——是她�！鞍l(fā)什么呆，一件外套可擋不了多少雨呢！”我這才發(fā)現頭頂上是她的校服外套。容不得我多說(shuō)，她拉著(zhù)我一路跑進(jìn)了宿舍�！焙美�！你快去喝點(diǎn)熱水，別感冒了！”我的心底涌起一股復雜的情緒，在她震驚的目光下給她一個(gè)擁抱�！岸嘀x你……“話(huà)沒(méi)說(shuō)完，聲音已經(jīng)哽咽了。
是那一抹微笑如一縷陽(yáng)光照亮了我整個(gè)心房。其實(shí)無(wú)論在什么地方，我們都不應當消沉悲觀(guān)，因為必須有一個(gè)目光在注視著(zhù)你；有一份關(guān)愛(ài)在守候著(zhù)你；有一份真情在等待著(zhù)你……
以微笑為話(huà)題的作文10
秋天已至，涼意時(shí)刻侵襲著(zhù)每個(gè)人的身體。道路兩旁的樹(shù)木只剩寥寥無(wú)幾的幾片樹(shù)葉，風(fēng)滑過(guò)樹(shù)梢，帶走了殘余的生命。
跑道上的身影隨著(zhù)圈數的增多，速度卻越來(lái)越慢，最后卻猶如被遺棄的孩子一樣，無(wú)助的倒在那里。
跑道的起點(diǎn)，也是跑道的終點(diǎn)�？偸窃谠匦D。
失敗又怎樣，被人看不起又怎樣，難道這也是個(gè)錯嗎?似乎是想通了，那個(gè)身影猛然站起來(lái)，迎著(zhù)夕陽(yáng)下落的方向走去。別人都說(shuō)：失敗乃成功之母。從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，這次的失敗只是人生的一部分，努力爭取就好，不要緊的。邊安慰自己，邊為自己調整了一個(gè)微笑的表情。
是啊，帶著(zhù)微笑出發(fā)，就像霍金一樣，用一根手指敲打著(zhù)自己的生命，用他那剛毅的信念來(lái)創(chuàng )造自己的輝煌，用他心里的'微笑開(kāi)出一路的鮮花。就像海倫·凱勒一樣，即使也曾自卑，即使也曾對生活絕望，但那一抹微笑始終浮現在腦海里，讓他懂得要頑強地面對生活，充滿(mǎn)希望地面對生活。
我們不能失去微笑，就像鳥(niǎo)兒不能失去翅膀，花兒不能失去芬芳，魚(yú)兒不能失去大海。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，不管一路充滿(mǎn)荊棘，它都會(huì )一路陪著(zhù)你。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，不管受到的是人們的嘲笑或譏諷，它都會(huì )一路支持著(zhù)你。
以微笑為話(huà)題的作文11
你的微笑，藏不住一夜的蒼老。
——題記
媽媽的微笑，是闖出困境的號角;是戰勝苦痛的靈丹;是停泊小憩的港灣。
那時(shí)的我在班里一直處于下等，幾乎每個(gè)老師都不會(huì )在乎我，在課上睡覺(jué)他們也不會(huì )把我叫醒。當時(shí)很想放棄，但媽媽的耐心誘導，終使我走向了光明大道。再一次考試中，我從第48名進(jìn)到了38名，老師們都對我刮目相看。如果不是媽媽那刻薄的'語(yǔ)言，我很可能一直頹廢下去。
但媽媽不僅僅是個(gè)苛刻的人，媽媽總用她的微笑是我闖出困境，戰勝困難。
當我胳膊摔折躺在病床上時(shí)，臉上一直都是苦痛、折磨的表情，一條手臂腫得跟大腿一樣，換誰(shuí)誰(shuí)都痛苦。媽媽也在旁邊看著(zhù)我。我看得出來(lái)她很累，一個(gè)下午她都在醫院奔跑，沒(méi)有喝一口水。
我實(shí)在撐不下去了，讓護士給我打了止痛針，這才睡去。當我醒來(lái)，病房里已經(jīng)有了陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，可我回頭看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尩难劬σ巡紳M(mǎn)血絲，和陽(yáng)光明亮的病房顯得極不相襯，可媽媽還在對我微笑。終于，眼淚忍不住決堤，我用右手摟著(zhù)媽媽的脖子哭了起來(lái)，媽媽也不說(shuō)什么。打那起，耳邊少了很多的嘮叨，取而代之，是媽媽的微笑。
媽媽的微笑，藏不住那一夜的蒼老，藏不住對我的深?lèi)?ài)。媽媽的微笑是我闖出困境的號角;是我乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆;是我撥正航向的羅盤(pán)。
以微笑為話(huà)題的作文12
我們的笑容中有哈哈大笑，有冷笑，有溫柔的笑，有苦笑，還有真誠的微笑。其中最使我難以忘懷的是真誠的微笑。
記得在我七歲時(shí)，有一個(gè)朋友小名叫做冰冰。
有一次，我和她一起玩捉迷藏。我們石頭剪刀布決定勝負。石頭剪刀布，結果我贏(yíng)了，在之前我們規定了游戲規則：誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)去藏。結果不用說(shuō)，當然是我去藏。游戲開(kāi)始了，我找了一棵非常隱蔽的大樹(shù)，在大樹(shù)的后面藏了下來(lái)。只見(jiàn)冰冰東看看，西看看；東找找，西找找。像極了孫猴子在找妖怪的景象。突然，她像是發(fā)現了什么，直朝我這個(gè)方向奔來(lái)，我怕極了，生怕她找來(lái)。等她跑過(guò)來(lái)時(shí)，卻只在我的旁邊找來(lái)找去，就是沒(méi)有發(fā)現我藏身的`地方。我一邊移動(dòng)著(zhù)，一邊心里笑著(zhù)說(shuō)她是傻冰冰。這時(shí)，冰冰加快了腳步，跑向了我這邊。突然，冰冰因為跑得太快，沒(méi)注意腳下，被腳下的大石頭絆了一跤。冰冰因為疼痛“哇”的一下哭出了聲。我急忙從我的“藏身地點(diǎn)”里跑了出來(lái)，把冰冰扶了起來(lái)。我看到冰冰的傷口被摔得血肉模糊，就急忙把她扶到家里，讓她坐在沙發(fā)上，從柜子里拿出了消毒水給她擦拭，又幫她清理了傷口。一切都做完了以后，我小心翼翼地問(wèn)冰冰，她的傷口還疼嗎？冰冰擦去了眼中的淚水，露出她那真誠的微笑，笑著(zhù)對我說(shuō)她不疼了，因為她有我這樣的好朋友。
我也笑了，因為我幫助了冰冰，又收獲了一份禮物---一份笑---一份真誠的微笑。
以微笑為話(huà)題的作文13
孩子們有孩子們的快樂(lè )，大人們也有大人們的快樂(lè )，每當快樂(lè )來(lái)臨時(shí)，我的嘴角都會(huì )洋溢出無(wú)數微笑的弧度，其實(shí)，在我的字典里面，只有快樂(lè )的道路，沒(méi)有絕望與敗落。
樂(lè )于助人也是一種快樂(lè )。有一位拄著(zhù)拐杖，年滿(mǎn)八旬的老太太上了2路公交車(chē)，今天坐2路公交車(chē)的人很多，車(chē)里面被擠的水泄不通，連專(zhuān)門(mén)給老人坐的位置，都被年輕人坐下了，我也是乘客的一位，我看見(jiàn)老太太，突然想起她的.難處，于是，我就微笑的對老太太說(shuō)：“老奶奶，來(lái)，您坐�！�，老太太看見(jiàn)了我，露出微笑，說(shuō)：“謝謝，真是太謝謝了�！痹S多乘客都把贊許目光投向我，也許是我把座位讓給了老太太吧!我自豪的笑了。
收獲也是一種快樂(lè )。為了應付即將到來(lái)的考試，我做了十分充足的練習，我佩服我自己佩服的五體投地，因為做什么練習都百分百會(huì )，至于別的同學(xué)一竅不通的題目，我都明白的爛若披掌，明天的考試，我也十分相信我自己的實(shí)力，讓老師、同學(xué)的對我刮目相看!
鍛煉也是一種快樂(lè )。每天早上7點(diǎn)，是我陽(yáng)光活力的黃金時(shí)間，也是我一刻又一刻的快樂(lè )時(shí)光，每當這一時(shí)刻到來(lái)，我都不顧一切，奔向體育場(chǎng)，在那里開(kāi)開(kāi)心心的鍛煉身體，因為鍛煉是一種快樂(lè )，并沒(méi)有想象中的那么幸苦，你可以把它想象成一種游戲，可以把它想象成在大西洋里面遨游，每當鍛煉時(shí)，我都很快樂(lè )。
加油!開(kāi)心每一天!讓微笑永遠掛在我的嘴角邊。
以微笑為話(huà)題的作文14
微笑是甘露，滋潤人們的心靈；微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。
俗話(huà)說(shuō)“一日之計在于晨�！痹绯科饋�(lái)給自我一個(gè)微笑，讓自我帶著(zhù)一天的好心境，出門(mén)讀書(shū)，這樣的學(xué)習效率會(huì )更高；晚上讀書(shū)回來(lái)給自我一個(gè)微笑，祝福自我做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，把每一次歸結為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績(jì)，想象成一種幸運，不要驕傲。給自我一個(gè)微笑，打開(kāi)心胸陽(yáng)光不請自來(lái)。
學(xué)習需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書(shū)法獲得了令我滿(mǎn)意的成績(jì)二等獎，我給自我一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對自我是一種鼓勵，是一種鞭策，同時(shí)也告誡自我不要驕傲；有一次：數學(xué)考試考砸了，心境十分郁悶、沉重，整天無(wú)精打采、垂頭喪氣，并且抱怨學(xué)習給自我太多的壓力，太多的.磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢請給自我一個(gè)微笑，讓自我從失敗的陰影中走出來(lái)，振作精神，從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一起生活，難免會(huì )產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫(xiě)作業(yè)時(shí)把我最心愛(ài)的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠我的筆不可！因為這件事，我好多天沒(méi)理他，可之后想想我也有錯，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風(fēng)，微笑是一劑振奮人心的強心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑應對自我的人生。
以微笑為話(huà)題的作文15
人類(lèi)最美麗的表情是微笑，一個(gè)快樂(lè )的人離不開(kāi)微笑。打開(kāi)微笑的綠卡，上面記載著(zhù)：微笑是信任，微笑是信心，微笑是人類(lèi)不可缺少的'朋友……
離高考還有一個(gè)小時(shí)，一個(gè)女孩，正在拼了命地看書(shū)，她很勤奮，每天早起晚睡地來(lái)讀書(shū)，但她也很幸福，她有一個(gè)疼愛(ài)她的母親，離高考還有15分鐘，這個(gè)女孩手忙腳亂地收拾，準備高考的學(xué)習用具，一切的一切，把她弄得團團轉，手里冒汗，額頭里冒汗，站在窗外的媽媽對她無(wú)從下手，只好走了過(guò)去，對她說(shuō)：“不要緊張！”便走開(kāi)了，但是女孩還是不夠放心，望著(zhù)媽媽的背影，媽媽回頭一笑。
這一回，女孩終于放心了，心情也漸漸地回復了自然了�？紙�(chǎng)上，女孩發(fā)揮了好水平，但她沒(méi)有忘記那個(gè)微笑。微笑是信心，是力量，是一種無(wú)可用語(yǔ)言表達的“語(yǔ)言”�！昂却嬷�，天涯若比鄰�！闭驹讵毮緲蛏系膬蓚�(gè)是一起長(cháng)大的好朋友，起生活了十年，從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。但是，此時(shí)此刻，有一人卻要遠離異鄉，要去城市里生活。兩人淚眼汪汪，舍不得分離，最后，兩個(gè)人選擇了彼此擁抱后離開(kāi)，最后一刻，兩人送對方一個(gè)微笑。微笑是人類(lèi)最美麗的表情，因為有了微笑，世界才會(huì )美麗。
有人曾問(wèn)我，微笑是什么，單純的想法，微笑只是人類(lèi)其中一種表情罷了。但是，更深一層，微笑是人類(lèi)的寶貝。
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