[必備]微笑的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的微笑的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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微笑的作文 篇1
我們吵架了。因為一件很小的事，我上廁所回來(lái)，看見(jiàn)桌上一片狼藉，而同桌卻擺著(zhù)一張臭臉，我問(wèn)她是誰(shuí)把我的桌子搞亂的，誰(shuí)知她卻躲閃著(zhù)，不愿與我說(shuō)。我即想起上課我說(shuō)了她，她生氣了�！�
你干嘛把我的書(shū)弄的這么亂，我知道，不就是我說(shuō)了你一句來(lái)，你也不必這樣吧�！蔽沂謶嵟刂钢�(zhù)她。
“我…不是�！彼荒樦�(zhù)急，又有些無(wú)奈的支吾著(zhù)。
“你，你什么你，我就知道，既然這樣，那就絕交�！蔽覜](méi)有給她解釋的機會(huì )，一臉憤恨。
“鈴…鈴…”終于過(guò)完了這煎熬的一節課。我拿起書(shū)包，看都沒(méi)看她一眼的就離開(kāi)了。
已經(jīng)入秋了，走在路邊的'街道上，落葉紛紛，秋風(fēng)瑟瑟。我卻感到一絲絲的寒意，我真的很傷心，心中念叨著(zhù)她的不對，為何那么小氣。街道車(chē)水馬龍，我卻獨自一人坐在這里，格外凄涼，就想到曾經(jīng)嬉笑的我們。
這時(shí)，我聽(tīng)到一陣歡聲笑語(yǔ)，聞聲望去，看見(jiàn)兩個(gè)女孩手牽著(zhù)手，也不知說(shuō)著(zhù)什么，女孩們便笑的花枝招展，竟是如此的美好，與我格格不入。一個(gè)女孩好像感受到我望去的目光，向我走來(lái)�！澳阍趺戳�，為什么一直望著(zhù)我們�！迸⒉唤獾��！皼](méi)什么，就是想到我的一個(gè)朋友，我們曾經(jīng)也是如此�！蔽亦稣f(shuō)著(zhù)�！八谀�，你們吵架了嗎？沒(méi)關(guān)系的，我們也經(jīng)常這樣，可每次都經(jīng)不住與對方說(shuō)話(huà)，慢慢地就合好了�！迸⑦B連勸我，然后離去，我正準備起身只聽(tīng)“喂”，那女孩回頭對我一笑，口中說(shuō)著(zhù)什么。已是黃昏夕陽(yáng)西下了，紅色的光照在女孩臉上，給她渡上一層光圈，那樣美，如此溫暖。剎那間，我的心中浮現出一張臉，她也一樣有著(zhù)這溫暖的笑，總在我傷心難過(guò)時(shí)浮現，在我開(kāi)心時(shí)向我投來(lái)。我們也曾經(jīng)牽手，因為對方的一句一點(diǎn)笑點(diǎn)也沒(méi)有的話(huà)而捧腹大笑。
這刻我才想到她的好。也并不如我所看到的那樣，我都沒(méi)有聽(tīng)她解釋就判了“死刑”�；叵肫鹚杂种沟臉幼�，一定的，她想解釋的。是我被怒氣沖昏了頭，是我不夠信任她。
腦中想起女孩臨走時(shí)說(shuō)的那句我沒(méi)有聽(tīng)清的話(huà)，也許是叫我去解釋吧。溫暖的微笑，曾經(jīng)的我們。那個(gè)微笑在我心中蕩漾，久久不能忘懷！
微笑的作文 篇2
有人說(shuō)：“微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人渾身溫和也讓世界陽(yáng)光燦爛；微笑是一場(chǎng)綿綿的春雨，滋潤人們干涸的心田；微笑是一簇花朵，讓人們時(shí)刻感受到那花朵的陣陣幽香�！倍覅s覺(jué)得微笑是一種奇特的.力量，讓我充滿(mǎn)自信。
有一次，在班上進(jìn)行英語(yǔ)演講比賽，而我卻在上場(chǎng)前十分地緊張、雙腿發(fā)軟、雙手無(wú)力、發(fā)麻，感覺(jué)身體被全部掏空一樣難受，心想：怎么辦？怎么辦？我該如何是好？馬上就該我上場(chǎng)了，蒼天��！大地��！誰(shuí)能救救我！就在這時(shí)，一個(gè)聲音傳進(jìn)我的耳朵：“請3號選手劉丁祺上臺演講！“在同學(xué)們的陣陣掌聲中我忐忑不安地走了上去。當時(shí)我就想：管它三七二十一，能念多少是多少吧！”Good morning every one,My name is……“念著(zhù)念著(zhù)突然間腦子像斷電了一樣，不知道該念哪兒了！就在這千鈞一發(fā)之際，我看見(jiàn)包老師對我微微一笑，仿佛在說(shuō)：“不要緊張，相信自己，一定可以！”這時(shí)的微笑飽含的奇特力量是信任，讓我忘記了緊張，在老師的信任下十分流利地完成了演講比賽。
還有一次晚上，我正在埋頭苦干，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是在刷數學(xué)題。刷到最后一道題時(shí)，我卡住了！因為思路在一瞬間讓我給徹底忘記了，我便抓耳撓腮，各種不安，卷子上也全是頭皮，可還是沒(méi)有想出來(lái)。就在這時(shí)，媽媽對我笑了笑，仿佛在說(shuō)：“劉丁��！深呼吸，放平心情，加油，要相信你自己一定能行！”這時(shí)的微笑飽含的奇特力量是鼓勵，讓我充滿(mǎn)自信，在媽媽的鼓勵下我戰勝了難題！
一個(gè)微笑，一種力量，一種奇特的力量，讓我充滿(mǎn)自信，勇往直前，克服困難。
微笑的作文 篇3
那晚的孔明燈，是這個(gè)夏天最美的回憶。
那夜的少年，是這個(gè)夏天最絢麗的記憶。
淡薄的月光從厚重的云層中流瀉而下，將漆黑的夜空輕輕地點(diǎn)綴。一盞又一盞明亮的孔明燈，帶著(zhù)我們內心的.小小祝福，裝飾了這片沒(méi)有星星的夜空。觥籌交錯間，小幸福在嘴角蕩漾開(kāi)去。五天四夜，不短不長(cháng)，剛剛好的讓我們之間的友誼和師生情固若金湯，盡管要分別，還是微笑著(zhù)面對，因為我們都知道，笑容可以代表一切言語(yǔ)。
沒(méi)有一首詩(shī)篇，不會(huì )畫(huà)下句點(diǎn)，終于我們還是離開(kāi)了營(yíng)地。那段時(shí)光，唯美的好像一個(gè)溫暖的童話(huà)。
那個(gè)夏夜，我品味到了絲絲香甜，那是微笑的味道。
年華，繁花似錦，我們在旅途中詮釋了微笑的真諦
微笑的作文 篇4
文明，促進(jìn)社會(huì )發(fā)展，文明，給世界帶來(lái)財富，文明，人類(lèi)道德素質(zhì)的體現�？梢�(jiàn)文明對于一個(gè)人的重要性。
最近，班主任老師非常感嘆地和我們講了一個(gè)例子，說(shuō)在德國公園里有警示牌，用的全是中文。我們一想：呵，中文，這不是好事嗎？老師說(shuō)：“上面寫(xiě)的都是禁止隨地吐痰什么的。目的就是因為中國人看不懂德文，才用中文寫(xiě)給中國人看的.�！�
我們頓時(shí)感到既憤懣又羞愧：不會(huì )吧，咱們中國怎么會(huì )有這樣丟人的事呢？我們還有“禮儀之邦”的美稱(chēng)呢。
于是我便想：哼，不能讓外國人看扁我們。我便找來(lái)《文明禮儀》這本書(shū)，決定將文明禮儀好好學(xué)習，再把好的行為向周?chē)娜藗儌鞑ァ?/p>
這本書(shū)的第一課講得是“微笑是最好的名片”。微笑是一種令人愉悅的表情。有魅力的笑能夠撥動(dòng)人的心弦，使人感受到愉悅、安詳、融洽和溫暖，有助于架起友誼的橋梁。
這讓我想起，有一次，朋友把我借給她的筆給弄壞了，我給了她一個(gè)微笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我讓我爸找人修一下就好了”。這事過(guò)去了，我和她之間的友誼更深厚了。
現在，不管何時(shí)何地，我都微笑地面對一切人和事。我真切地感受到，微笑，是搭建人與人之間情感的橋梁。微笑，意味著(zhù)樂(lè )觀(guān)、豁達、真誠、友好。帶著(zhù)微笑生活的人，不會(huì )感到孤獨。
同學(xué)們，讓我們面帶微笑地生活，讓我一起做個(gè)有道德的人，將中華傳統的文明禮儀發(fā)揚光大！
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