微笑的作文精華3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的微笑的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
逝去的歲月，怎么找得回來(lái)？但你曾經(jīng)的微笑，卻在我的記憶里刪不去。
陽(yáng)光從繁密的樹(shù)葉的罅隙中篩下來(lái)，在小徑上留下倩影斑駁，像是跌碎了一地的回憶。她，是文學(xué)史上褶褶生輝的巨星，是西梁的公主，由于出生之時(shí)不吉，被送舅父張柯收養。
鑼鼓喧天，鞭爆齊鳴，彩帶飛舞。幼時(shí)的她為了兩國和平，嫁于楊廣，策為晉王妃。成親之日，她手如柔荑、膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮，卻無(wú)一絲樂(lè )意，只有讀不出的苦澀。腦海中浮現出：“幾度多情幾度愁，流水落花空煩憂(yōu)。塵世哪得真情在，苦笑飛蛾火求�！�
時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙。大堂之下，文武百官，高聲齊賀：“皇上萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲，皇后千歲千歲千千歲！”這時(shí)的她，已是一朝皇后，母儀天下。她的臉?lè )褐?zhù)幸福的光澤，艷麗一笑，顯得嫵媚卻又沉穩。就如綠繞驪山下的話(huà)爬華清池，蕩漾著(zhù)別樣的芙蓉，又仿佛荷花出淤泥而不染。
這時(shí)的她，凝望著(zhù)星空，漫天星辰像一顆顆閃亮的鉆石鑲嵌在深藍色的天鵝絨上。月色釅釅，透過(guò)花枝看月光伏在地下，稀疏的.花影交織錯落，細碎的花瓣在清風(fēng)中打著(zhù)旋兒飛舞。月光下的她，如一株白牡丹裊裊亭玉，驕傲而讓人看不透。她心里早知，楊廣大勢已去，宇文化及帶兵反叛�？伤齾s無(wú)一絲慌急，原本微蹙的眉頭漸漸松開(kāi)，微微揚起嘴角，似笑非笑。
她的一生，嫁了六個(gè)男子。她臨死之時(shí)，雙目含著(zhù)淚光，不知是不舍還是遺憾，卻含笑而逝。那一笑，有梨花飄落般的溫柔，卻不失梅花直挺般的高傲：有牡丹出眾般的嬌艷，卻不失海棠低調般的平淡。蕭妃，歲月如雪，染白兩鬢青絲，紅顏凋零，你是也無(wú)奈？
你的微笑，已永遠留在我的記憶里。
微笑的作文 篇2
你的微笑，在瓦礫中綻放
給陰霾的世界，投下光亮
你的花朵，在廢墟中微笑
在凄苦的日子，灑下芬芳
生命的旗幟緩緩升起，抱起雙手緊緊攥起生命的希望，閉起雙眼默默祈禱生命的奇跡，黑的夜蓋不住光亮的蠟光，點(diǎn)點(diǎn)的微紅托起你甜甜的微笑，你的微笑充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)了力量、更多的是感動(dòng)、是無(wú)以言表的熱淚盈眶。
生命的微笑在廢墟里綻放，給你堅強和力量，生命的奇跡總會(huì )讓人為之感動(dòng)，禁不住的為生命的堅強流下祝福的淚。在艱難的日子里，你的微笑就是一切，即使在凄冷的狂風(fēng)中，也會(huì )支起生命的旗幟，點(diǎn)亮生面的火花。
生命的花朵在瓦礫中微笑，給你溫暖和希望，展現生命的樂(lè )章，見(jiàn)證生命的奇跡�！澳愕奈⑿Ρ闶钦麄�(gè)滄海，美了人間”，沒(méi)有比這更深刻的語(yǔ)言，心靈的堅強鼓舞著(zhù)生命的節奏。她是“地震中最美的微笑”，她展現了生命的堅強，傳遞著(zhù)生命的力量。她是地震中的幸運兒，死神沒(méi)有奪取她的生命，只是留下了一條鮮嫩的腿。她被埋于廢墟之下，輸液管在頭頂上，面對災難她沒(méi)有恐懼，沒(méi)有茫然，面對記者的鏡頭，她更是展現了一般人的毅力與堅強，面對鏡頭她甜甜地笑了，詮釋了生命的真諦。正是這一張張甜甜地笑臉，堅強的微笑，感動(dòng)了萬(wàn)千華夏兒女，讓人們看到了希望，帶給人們力量。
生命的力量一直在傳遞，生命將在這片神奇的土地再次綻放。
山間回蕩著(zhù)工人建筑房屋的聲音、馬汽車(chē)的鳴笛聲，河流里流淌著(zhù)新鮮的血液，那曾經(jīng)斷裂的山頭，將再次生出了片片墨綠，生命的氣息充斥著(zhù)整個(gè)大地。你的微笑，給奮戰中人們帶去了力量，那一座座的高樓大廈，將拔地而起，生命之塔將再次屹立;你的微笑，是給重建的人們最大的安慰，那一陣陣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，將再次回蕩，那將是飄散著(zhù)的生命的`氣息;你的微笑，帶給期盼著(zhù)的人們期望與美好的未來(lái)。
你的微笑將在這片神奇的土地播下希望的種子。在秋天結果的時(shí)刻，我相信誰(shuí)也不會(huì )忘記，在下一個(gè)花開(kāi)的季節，當清晨的第一縷陽(yáng)光映射這片土地的時(shí)刻，你的微笑將更加燦爛，生命的花朵就再次綻放。
微笑的作文 篇3
前不久，我回到我的母校五小，漫步在熟悉的校園里。感到一切都那么親切。突然。我看到前面一抹熟悉的身影。是初老師！望著(zhù)老師的背影，她曾經(jīng)對我說(shuō)的一番話(huà)，又一次如涓涓溪流在我心間流淌，讓我感到當年初老師對我那急切的期盼與愛(ài)。
那是我七歲的時(shí)候，剛剛從幼兒園升到小學(xué)，便遇見(jiàn)了我的第一位老師——初紅偉。第一次見(jiàn)到她是剛分完班以后，坐在陌生的教師里，望著(zhù)周?chē)吧囊磺�。向�?lái)膽小的我不禁有些害怕，在座位上坐下不久。老師便進(jìn)來(lái)了，她是給我們分班時(shí)組隊的老師；同時(shí)她還領(lǐng)來(lái)了一個(gè)穿著(zhù)藍色制服，臉上掛著(zhù)淡淡笑容的女人。聽(tīng)她自我介紹說(shuō)是我們的班主任，希望以后能和大家好好相處。她說(shuō)這些話(huà)始終保持著(zhù)那淡淡的微笑，使她整個(gè)人散發(fā)著(zhù)一種親切與隨和。望著(zhù)她。我剛剛害怕的感覺(jué)慢慢消失了，在她介紹完自己買(mǎi)的學(xué)習用品，就放學(xué)了。我便和其他小朋友歡呼著(zhù)跑向校門(mén)，尋找自己的父母一起回家，可眼看著(zhù)別的小朋友都走了，還不見(jiàn)自己爸爸媽媽的蹤影，我就又急又怕的哭了起來(lái)。這時(shí)聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音響起：“朱亦璇，怎么了？爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)嗎？”我回頭一看，是初老師，就哭著(zhù)跑去說(shuō)找不到他們了，老師聽(tīng)了，安慰我說(shuō)：“先不哭了，老師陪你在這等好嗎？”我忍住了哭泣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì )，爸爸來(lái)了，老師看見(jiàn)后，對正要跑向爸爸的.我說(shuō)：“以后有困難就來(lái)找老師，不許再哭鼻子了，知道嗎？”我望著(zhù)老師和藹的面孔，點(diǎn)了點(diǎn)頭，向爸爸跑去。
這是我對初老師記憶最深刻的第一句話(huà)，而另一句，是在三年級的時(shí)候。
九歲的我。還不知學(xué)習的重要性。上課雖不鬧。但也是總不注意聽(tīng)講，一天下午，竟然上課時(shí)趴在桌子上睡著(zhù)了。等同桌推醒我時(shí)，老師就站在我面前，可是她并沒(méi)有罵我。而是讓我下課去找她，于是在下課后，我抱著(zhù)受“死”的心態(tài)來(lái)到了她的辦公室，只有我和老師兩個(gè)人。她見(jiàn)我來(lái)了，先是沖我一笑。招呼我到她身邊，看了我一會(huì )兒，才開(kāi)口說(shuō)道：“現在的你已經(jīng)不是一年級那個(gè)愛(ài)哭的小女孩了，老師一直覺(jué)得你很懂事，你應該明白來(lái)到學(xué)校是干什么的，不是嗎？”“嗯�！蔽覒艘宦�，沉默了一會(huì )兒，我抬頭看看那個(gè)和三年前一樣的和藹面孔，又說(shuō)道：“老師你放心。我以后不會(huì )再這樣了�！崩蠋熉�(tīng)了，笑了笑：“老師相信你，好好學(xué)習，你一定是最棒的！好了，回去上課吧�！薄班拧蔽易叱隽宿k公室，并且在升入四年級的第一次期末考試中，考出了第一的好成績(jì)。
現如今，進(jìn)入初中的我早已從當年那個(gè)上課睡覺(jué)的小孩子變成了一個(gè)認真學(xué)習的大姑娘�？沙趵蠋煹哪欠�(huà)卻在我心中久久回響，我知道那是老師對我的希望與愛(ài)，老師對我來(lái)說(shuō)就像是一本書(shū)，上面每個(gè)字都是對我的希望，那字是那樣沉重，我開(kāi)始懂得人生的意義。
望著(zhù)那一抹熟悉的身影，我追了上去……
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