什么微笑作文【熱】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的什么微笑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么微笑作文1
記憶的U盤(pán)在一瞬間被打開(kāi)，在茫茫的記憶之河中，我無(wú)從下手。在“搜索處”我輸入了“微笑”二字，一個(gè)清晰的圖像出現在大腦顯示屏上，看見(jiàn)那張笑臉，我不由漸漸陷入了回憶當中……
那天，學(xué)校要組織一次演講活動(dòng)，老師便選中我去做演講，可是一向內向而又從未做過(guò)演講的我，哪有勇氣站在全校師生面前做演講呢?但面對老師那不可抗拒的眼神，我只好答應了。
接受任務(wù)后，好朋友雪兒便主動(dòng)來(lái)陪我練習。我拿著(zhù)稿子一遍遍地給雪兒念，她也不厭其煩地聽(tīng)，并仔細地給我糾正錯誤。在雪兒的幫助下，我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著(zhù)。
幾天后，便到了演講活動(dòng)日，在臺下我一直很緊張，全身都在顫抖著(zhù)，手心里也是一把冷汗。輪到我上臺了，我規矩地站在臺上，看到那么多人的眼睛都在注視著(zhù)我，我卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，慌亂中，我看到了那張熟悉的面孔——是雪兒。雪兒看到我忐忑不安的樣子，便朝我微笑起來(lái)。她笑起來(lái)眉毛彎彎的，臉頰上還有一對可愛(ài)的小酒窩。她朝我笑著(zhù)，上揚的嘴角仿佛在說(shuō)：“加油!我相信你一定能行的，一定要克服自己的恐懼心理!”不知為什么，她的笑容使我一下子放松了下來(lái)。她的微笑給了我力量，我深呼一口氣，開(kāi)始演講了。
我的演講進(jìn)行得很順利，因為我能感受到雪兒一直在用自己的笑容鼓勵我。
雪兒的笑容給我的力量，遠遠超過(guò)鼓勵的`話(huà)，它就像在下雪天里的一個(gè)大火爐，就像夏天降在干旱的田里的一陣及時(shí)雨，在我最需要的時(shí)候給了我信心和勇氣，讓我戰勝了膽怯的心理。以后的生活中，當我遇到困難，只要一想到雪兒的笑容，便又信心百倍，精神十足了。
那一個(gè)美麗的笑容讓我擁有了自信，那莞爾一笑，給了我無(wú)窮的力量。感謝你，雪兒。你的鼓勵我終身難忘。
什么微笑作文2
世間有許許多多的微笑，有迷人的微笑，有燦爛的微笑，還有甜蜜的微笑。我母親的微笑這些都包括在其中。
母親的微笑有著(zhù)糖果般的.甜蜜。
一個(gè)炎熱的夏日，我與母親走在街頭。這時(shí)來(lái)了一輛自行車(chē)，我因為了躲避自行車(chē)，而摔倒在沙石上，頓時(shí)胳膊上傳來(lái)一陣火辣辣的疼。母親迅速走到我的身旁，關(guān)心的問(wèn)：“有沒(méi)有事��？”我搖了搖頭，但她執意要帶我去處理傷口。處理好了傷口，微笑地說(shuō)：“你看你，那么笨，下次可不要這么不小心了�！笨匆�(jiàn)她的微笑，我瞬間感傷口傳來(lái)一陣輕松，就不再那么疼了。
母親的微笑有著(zhù)春風(fēng)般清涼，給人一種舒適的感覺(jué)。
在一次期中考試過(guò)后，我考得很差，在回家的路上滿(mǎn)臉不高興，垂頭喪氣�；氐搅思�，媽媽迎了過(guò)來(lái)，看我垂頭喪氣的，就知道了我肯定沒(méi)考好，便微笑地說(shuō)：“這次沒(méi)考好并沒(méi)有事，爭取下次考好就可以了�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我的心里感到一陣清涼，同時(shí)又得到了一些安撫，心情也一下子就好了。
母親的微笑如向日葵般燦爛，能使快樂(lè )上再增添幾分幸福。
一次，我們全家去旅游，到了游樂(lè )場(chǎng)，母親這個(gè)想玩一玩，那個(gè)想碰一碰，就像一個(gè)沒(méi)長(cháng)大的孩子。她一邊玩也一邊露出了燦爛的微笑，看見(jiàn)了她這時(shí)的微笑，我就覺(jué)得沒(méi)有什么事比和媽媽一起旅游更快樂(lè )、幸福。
母親的微笑永遠是那么甜蜜，那么清涼，那么燦爛，它是世間最美麗的風(fēng)景。
什么微笑作文3
微笑是人類(lèi)最美的表情，它是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心一片愛(ài)的陽(yáng)光；是乞食者心中一塊噴香的面包；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無(wú)論你是在經(jīng)受著(zhù)風(fēng)吹雨打，還是沐浴雨露；無(wú)論你是已攀上頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去心中不悅的色彩。
想必大家都知道海倫·凱勒吧？當她的生命在黑暗中碰壁是，正是莎莉文老師那微微一笑，使她感悟到陽(yáng)光般的溫暖。她說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光照到我的.臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來(lái)臨了�！�
微笑不僅能驅走人心靈的陰霾，我還會(huì )讓人變的友善。
有一次，一位窘迫不堪的乞討者將手伸到屠格涅夫面前，向他乞討的時(shí)候，屠格涅夫并沒(méi)有置之不理，而是伸出援助之手。但屠格涅夫找遍身上的每一個(gè)角落，什么也沒(méi)有。于是，他緊緊握住乞討者的手，微笑著(zhù)說(shuō)：“兄弟，很抱歉，今天我忘記帶錢(qián)了�！逼蛴懻哐劾锸幯�(zhù)異樣的光芒，感動(dòng)的說(shuō)：“這個(gè)手心，這個(gè)微笑，就是救濟�！�
相反的是，有一個(gè)成績(jì)很好的女學(xué)生，一次，忘記了做作業(yè)。老師當著(zhù)全班同學(xué)，很不留情面的把她叫出了教師。就是這么一見(jiàn)看似平常的事情，使得這個(gè)女生從此變得孤僻、內向。我想：如果當時(shí)，這位老師可以給這個(gè)女學(xué)生一個(gè)微笑，示意她坐下，而不是把她叫出教室，那個(gè)女孩或許會(huì )變成另一個(gè)人吧。
微笑是三月里的春雨，綿綿地跌落在我的心底，只要在萍水相逢時(shí)淺淺一笑，就算在三九天里，也能感受到如火的人間溫情。
不是有一首歌唱到：“微笑，比什么都重要，世界還很美妙……”
什么微笑作文4
當你走在擁擠的人形道上時(shí)，你或許會(huì )為日復1日單調的工作感到厭倦，但別忘了這世上還有大多數人飽嘗失業(yè)帶來(lái)的痛苦;當你悶悶不樂(lè )，覺(jué)得生活如止水般平靜時(shí)，請了解，還有大多數人渴望見(jiàn)到明天的太陽(yáng)。其實(shí)，每個(gè)人的生命都有是他我們的精彩，你本就沒(méi)必要自尋煩惱。不管經(jīng)歷了什么，都不要忘了給自己一個(gè)微笑。
給我們的微笑，笑對生活中的所有不如意，笑對生活中的曲折，笑著(zhù)去面對日常的喜怒哀樂(lè )……可能你非常一般，又可能你的一生如浮萍般遭受風(fēng)雨與坎坷，但是，不管現實(shí)怎么樣叫你痛苦不堪，都請給自己一個(gè)微笑，給獨一無(wú)二的自己。
世界上沒(méi)兩片一模一樣的樹(shù)葉，同樣你也是不可替代的唯一。從你呱呱墜地的那一刻起，你便擁有了世上最寶貴的事物——生命。生命是神圣又平等的，所以，你根本不必為了自己“卑微”的出身而自卑。你完全可以給自己一個(gè)微笑，一個(gè)充滿(mǎn)自信的微笑。
微笑，或許并不會(huì )給你帶來(lái)財富，名譽(yù)及地位，但它可以叫你走進(jìn)我們的內心深處，重拾人性中的.真善美。
給自己一個(gè)微笑，然后把笑容傳遞下去，你會(huì )發(fā)現：人與人之間原來(lái)竟這么奇妙。晨跑時(shí)，遇見(jiàn)學(xué)校掃地的阿姨，跑過(guò)去笑著(zhù)說(shuō)道：“阿姨，早!”四目相對，掃地阿姨說(shuō)：“你也早啊!”沒(méi)過(guò)多的言語(yǔ)，我送出一個(gè)微笑，在那薄霧之后分明看見(jiàn)阿姨臉上的驚喜，幾秒鐘的相遇讓我了解了人與人之間本就沒(méi)那樣復雜，一個(gè)微笑就夠了。
給自己一個(gè)微笑吧，笑著(zhù)走下去，即使你一無(wú)所有，也無(wú)人能剝奪你微笑的權利。
什么微笑作文5
您曾告訴我，無(wú)軍什么時(shí)候，您都會(huì )對我微笑。
可，漸漸地我明白，那為中始終多了些什么。
跟著(zhù)您的腳步，背影不在躊躇，您牽起我手。走到您身邊，撫平皺紋的笑容，蕩漾到天的另一邊，
牢牢握住您的手，不愿再次防開(kāi)，那種失去的感覺(jué)，我再也不要。
漣漪般蕩開(kāi)的微笑中，我漸漸低下頭。抬頭再次偷望中，那微笑中多了一份擔心，更多了一份不舍。
余息的殘陽(yáng)中，堅持已化為無(wú)力。小巷弄老石墻，門(mén)外熙來(lái)攘往，角落里已不在無(wú)形。支撐起它的也許是地平線(xiàn)。
逃出一片暗然，前方仍舊有您。抱住我的是您，引導我的依舊是您。
躲進(jìn)您的懷里，那讓黑暗逃脫得無(wú)影蹤的微笑，暖響了那早已沉睡千年的地衣。
從余光中偷偷繪制您的笑容，那微笑中多了一份自責，更多了一份痛苦。
當掌聲響起是，您從未給予我喝彩。我不只一次的責備過(guò)您�？赡鷧s從未解釋過(guò)。我安慰自己，至少還有微笑。
當掌聲再次響起時(shí)，我不再期望您的喝彩。因為我知道，一切全在那微笑中——多了一份信任，更多了一份警示。
沒(méi)有人煙的田野小徑，飄浮蕩漾的不是麥田的金燦；拂袖而過(guò)的.不是清風(fēng)的撫慰；蜿蜒而前的不是銷(xiāo)路的相錯———而是您淡淡的微笑。
您的背影，時(shí)常躲過(guò)您的微笑，您的微笑，時(shí)常逃過(guò)您的內心。而我卻始終不知道，那微笑中究竟多了什么。
什么微笑作文6
微笑，會(huì )伴隨著(zhù)我們的一生。正是因為它的存在，我們的生活才如此的燦爛多姿，才如此地豐富多彩。
在學(xué)校中，當我們回答出了一個(gè)問(wèn)題，老師便會(huì )給與我們一個(gè)微笑，讓我們感到無(wú)比的溫暖，也讓自己增添了太多的信心； 在醫院中，護士的一個(gè)微笑，會(huì )給病人帶來(lái)一份多么美好的憧憬……
我獨自走在路上，想著(zhù)自己所遇到的遭遇，心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。突然，我看到了一只小鳥(niǎo)在對面的枝頭上給了我一個(gè)微笑，于是我也隨之回報了它一個(gè)微笑。于是我感到我們彼此之間增加了感情，也使我的心不再那樣地悲傷了�？梢�(jiàn)，微笑對我們的作用有多大��！
微笑，對我們的健康也起著(zhù)十分重要的作用。俗話(huà)說(shuō)得好，“笑一笑，十年少；愁啊愁，白了頭”。如果一個(gè)人不會(huì )微笑的話(huà)，那么他注定會(huì )沒(méi)有健康的體魄，整天地愁來(lái)愁去的，終究會(huì )使自己愁死。我們都知道冰心是一位著(zhù)名的`作家，她一生都那么樂(lè )觀(guān)地去面對生活，笑對人生，最終不但成為了一名偉大的作家，也成為了一個(gè)高壽的人。
當你被老師批評的時(shí)候，當你被同學(xué)誤解的時(shí)候，當你遇到不會(huì )的問(wèn)題而著(zhù)急的時(shí)候，如果給自己獻上一個(gè)微笑，那你的心情就會(huì )好許多，就會(huì )舒暢許多，你也就會(huì )快樂(lè )許多。
可見(jiàn)，微笑無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著(zhù)我們。它是我們前進(jìn)道路的指引者，是我們人生旅程中的良好伙伴。失去了它，就等于失去了自己一生中最為真摯的朋友。
什么微笑作文7
在參觀(guān)他親手制作的木屐時(shí)，我觸摸了一件長(cháng)一米的超大木屐，可是不小心，木屐掉到了地上。小伙子急匆匆地跑出來(lái)。我感到不安、自責。要是在中國，店老板就把我破口大罵一頓了。店里的空氣仿佛凝固了，小伙子呆呆的看著(zhù)我，我也緊張的看著(zhù)他。我不會(huì )荷蘭語(yǔ)呀！我怎么向他賠禮道歉呢？情急之下，我只好做出一個(gè)夸張的痛苦表情，然后就對著(zhù)他，微笑，微笑。我渴望他的理解。他瞪著(zhù)我——可能以為我是瘋子吧。就這樣，我的微笑足足在臉上掛了四五分鐘。小伙子似乎明白了我是在向他賠禮道歉，他緩緩的走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，又給了我一個(gè)微笑，這時(shí)，我和爸爸都笑了，笑得很開(kāi)心。我知道，這只是一個(gè)普通的微笑，但它就像一把力量巨大的鑰匙，解開(kāi)了我和小伙子心與心之間的疙瘩。它在人際關(guān)系變得僵硬時(shí)，往往會(huì )凸現出重要的作用，這是陪禮、金錢(qián)或是其他東西所不及的。
前些日子在《讀者》上看到一篇文章，里面的一個(gè)片斷令我記憶猶新，作者去希臘旅游時(shí)，來(lái)到一家咖啡館，老板在吆喝時(shí)不慎將煙頭丟在了作者的手背上。面對這種情形，老板自有巧招：來(lái)一個(gè)微笑，作者在文章中說(shuō)：當時(shí)，我感覺(jué)我們的'矛盾將會(huì )被微笑輕松化截。
微笑就象一把鑰匙，他的神奇就在于不同的民族、不同的國家都能熟練運用，有了它，人際關(guān)系變得緩和；有了它，我們即使有了矛盾也不會(huì )大打出手，讓這個(gè)世界被微笑包圍，讓這把普通的鑰匙消除人們心之間的隔閡。你也許會(huì )驚奇地發(fā)現：這個(gè)星球上多了一份快樂(lè )，添了一份色彩！
什么微笑作文8
小時(shí)候，我認為微笑是心情愉快的象征，是每個(gè)人哈哈大笑的前兆，但自從那節課，那次老師的微笑，我明白了微笑是一種鼓勵的力量。
在生活中，除了媽媽是我們值得感恩的以外，就是給予我們知識，無(wú)私奉獻的老師了。是她在我們遇到挫折時(shí)鼓勵我們，是她在我們人生道路上指引方向，也是她用微笑鼓勵我們在課堂上舉起手臂。
我永遠忘不了小學(xué)四年級的那節公開(kāi)課，也永遠記著(zhù)小學(xué)的語(yǔ)文老師。那次我們通過(guò)朗讀學(xué)習《高粱情》一文，所以我也做好充分的準備。但是，上課前卻令我大驚，滿(mǎn)教室至少有十幾個(gè)聽(tīng)課的.老師，這使我變得緊張起來(lái)。伴隨著(zhù)鈴聲的響起，我們開(kāi)始上課了。老師先把課文給我們講了一遍，之后端起課本，置于胸前，腳向前邁了幾步，說(shuō)：“同學(xué)們！我們現在來(lái)朗讀課文！有誰(shuí)起來(lái)試一試！”我的心跳加快了，突然感到手似乎十分沉重，抬不起來(lái)。難道我就這樣放棄機會(huì )嗎？不！終于，我的胳膊離開(kāi)了桌面，但是心跳得又更快了，這使我又再次緊張地放下了胳膊。然而，老師好像明白了什么，走到我那一排，臉上的肌肉向上一抽，對著(zhù)我笑了一下。我徹底被感動(dòng)了，老師是在鼓勵我站起來(lái)，是在期待我站起來(lái)。我醒悟了，什么緊張不緊張早被我拋到了九霄云外，我左手拿起了課本，舉起右手�！懊舷槿稹崩蠋熋鎺⑿Φ亟兄�(zhù)。我含著(zhù)感情，按昨天晚上練習的一樣，飽含深情地讀了下來(lái)，得到了教室里同學(xué)老師的熱烈掌聲，也得到了老師再次的微笑。
這就是老師臉上的微笑，老師對我們的鼓勵，這個(gè)微笑表現了老師對我們無(wú)限的期待與關(guān)懷。
什么微笑作文9
行路難！行路難！多歧路，今安在？”
這不是詩(shī)人李白在困難面前的哀嘆與投降。這四個(gè)短句，表現了詩(shī)人進(jìn)退兩難和繼續追求的心理。當時(shí)，他在政治道路上遭遇艱難，激憤情緒不可抑制；但他并未因此而放棄遠大的政治理想，仍然希望有一天能施展自己的遠大抱負，表現了他對人生前途樂(lè )觀(guān)豪邁的氣概，充滿(mǎn)了積極浪漫主義的情調。詩(shī)人在彷徨和感嘆之后，以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�，激流勇進(jìn)。李白的頑強與自信，著(zhù)實(shí)令我欽佩。
其實(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，他都會(huì )有人生路上的“難行時(shí)”。面對困難，我們應該給自己一個(gè)堅定的微笑，就像他們這些人：
——司馬遷。他堅持正義卻被陷入獄，接受原不屬于他的殘酷刑罰，蝸居在陰冷潮濕的牢獄中，卻能堅持進(jìn)行他偉大的創(chuàng )作，直到《史記》問(wèn)世。
——巴金�？v使遭遇生活的種種磨難，他仍然心懷對真善美的向往，完成了情真意切、感人肺腑的《隨想錄》。
——愛(ài)迪生。他經(jīng)歷那么多次的失敗，度過(guò)那么多的不眠之夜，仍堅持自己的信念，反復實(shí)驗。終于有一天，當他輕輕地按下開(kāi)關(guān)時(shí)，世界不再黑暗。
……
是的，只要有堅定的'信念在心間，沒(méi)有什么是不可戰勝的�？嚯y是人生中必不可少的歷練。是殺不死“我”的，往往會(huì )讓“我”更堅強；只要相信自己（當然不是盲目自信），相信自己總有一天能實(shí)現夢(mèng)想，能擁有屬于自己的一片天；只要不斷竭力前進(jìn)，沖破黑暗，就會(huì )有光明傾泄而來(lái)，照亮我們生命的每個(gè)角落。
吟誦著(zhù)《行路難》，心中充滿(mǎn)的不是惆悵，而是希望。它讓我有了全新的人生態(tài)度，當我們陷入“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”般的無(wú)奈情形時(shí)，我們一定要持久地微笑，堅定地微笑。
什么微笑作文10
微笑，一個(gè)如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作，生活中，又有多少人堅持了？
微笑著(zhù)，唱自己的歌。
我忘不了，忘不了那個(gè)曾在“中國達人秀”舞臺上出現過(guò)的身影。一個(gè)出生貧窮山村里的女孩，一個(gè)失去了親人的女孩，一個(gè)失去了支持奔跑雙腿的女孩。即使那么多的挫折與磨難都同時(shí)向她發(fā)起了挑戰，她并沒(méi)有畏懼。她也并沒(méi)有放棄，依然憧憬著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想——在舞臺上唱出屬于自己的歌。
終于，在“中國達人秀”這個(gè)舞臺上，她用微笑詮釋了她一直想要實(shí)現的夢(mèng)想。那自信的微笑，甜美的.笑容才是真正的亮點(diǎn)�？蛇@微笑背后的酸甜苦辣是人無(wú)法想象的。
她在如此挫折的挑戰下還能用微笑詮釋自己的夢(mèng)想，那么，我們還有什么理由不微笑呢？
微笑著(zhù)，向夢(mèng)想出發(fā)。
十六歲的花季，你在做什么呢？在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)揮霍汗水，在享受擁有雙腿的美妙�？墒�，有一個(gè)女孩，也是十六歲，她的天空，并沒(méi)有如此的廣闊。
早跑時(shí)，當同學(xué)們都排著(zhù)整齊的隊伍跑步時(shí)，她只能在旁邊看；體育課上，當同學(xué)們都在籃球場(chǎng)上奔跑跳躍時(shí)，她也只能在旁邊看。并非她不想，而是她不能。幾年前一場(chǎng)車(chē)禍留下的后遺癥使得她將要面臨著(zhù)失去雙腿的痛苦。在攝像機前，她的臉上一直掛著(zhù)微笑，我產(chǎn)生一種她是普通人的錯覺(jué)。她用微笑鋪出一條她通往夢(mèng)想的道路。
她們的夢(mèng)想，都用她們各自的微笑在完成。我們，還有什么理由不微笑？
用微笑面對挫折，堅持微笑完成夢(mèng)想，用微笑感化周?chē)娜恕?/p>
什么微笑作文11
有一種花，以臉盤(pán)為花園，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以真誠為花蕊。它非草木，百花園里難覓倩影，群芳譜上未載芳名。但這種花又隨處可見(jiàn)，它只開(kāi)在人們的臉龐上，它的名字叫—微笑。只要嘴角上揚四十五度，眼睛瞇成一條縫，就形成了一個(gè)燦爛的微笑。
微笑著(zhù)去面對生活，不要埋怨上天給你太多不足，不要埋怨生活有著(zhù)太多顛簸。如果大海失去了洶涌的波浪還會(huì )浩瀚嗎？如果沙漠失去了狂舞的風(fēng)沙還會(huì )磅礴嗎？如果森林失去了兇猛的野獸還會(huì )神奇嗎？如果生活失去了不斷的挫折還會(huì )精彩嗎？
生活帶來(lái)的一切，也許是明媚的春光，也許是不期的風(fēng)雨；也許是成功的快樂(lè )，也許是失敗的痛楚；也許是如意的坦途，也許是惱人的坎坷；也許是濃濃的甜蜜，也許是淡淡的憂(yōu)傷……我們都會(huì )學(xué)會(huì )綻放微笑，張開(kāi)臂膀去以從容的姿態(tài)擁抱生活。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小故事：一架飛機上，一名乘客讓空姐端來(lái)咖啡，因工作太忙，空姐沒(méi)有及時(shí)地將咖啡端給乘客，并在端來(lái)咖啡時(shí)不小心將咖啡灑到了乘客身上。乘客因此十分氣憤，大聲斥責空姐，并提出要投訴空姐。而那位空姐并未生氣，只是微笑著(zhù)不停地向乘客道歉，并在每次經(jīng)過(guò)那位乘客身邊時(shí)，都帶著(zhù)微笑，熱情大方地為他服務(wù)。飛機著(zhù)陸時(shí)，那位乘客主動(dòng)找到空姐，誠懇地說(shuō)：“你的十三次微笑征服了我，我態(tài)度太粗暴了，對不起！”
微笑就是這樣神奇，它化解了多少矛盾，鼓舞了多少失敗，挽救了多少頹廢。它是心與心的.交融，情與情的傳遞，神與神的會(huì )意。所以，朋友，別再吝惜你的微笑了啊。
“微笑，比什么都重要。世界還很美妙，憂(yōu)傷的我統統不要，快跟我逃掉，驕傲地向世界炫耀，就算沒(méi)人知道，我也要微笑！”
什么微笑作文12
時(shí)光老人是頑皮的，他不斷向前，就連一個(gè)回望也未從有過(guò)，身高在增加，年齡在增加，功課在增加，所有在悄悄地改變著(zhù)……
天空中萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)高高地在掛在天上，花兒、草兒都沉默了，就連一向淘氣的樹(shù)母親的小孩也睡了，只留下我在那兒學(xué)著(zhù)自行車(chē)。父親站在旁邊看著(zhù)我，我反復地上、下……
父親給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)讓我學(xué)，最初我懷著(zhù)一種期待的'心情坐上車(chē)板，腳剛離地，車(chē)便歪了，我跳了下來(lái)，車(chē)倒在了地上，我看了父親，父親只是看著(zhù)我，目光中只有嚴肅。我心中多了一份緊張。我扶起車(chē)，第三坐上去，懷著(zhù)一絲不安……我多次嘗試后，有了經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了一些基本方法，心中便多了一絲安慰與喜悅，父親應該會(huì )鼓勵我一下吧!出人預料，我望了望父親，他臉上竟沒(méi)一絲欣慰，目光中依舊是嚴肅。一小時(shí)過(guò)去了，我終于能騎上一會(huì )了，天工不作美，很不容易能騎了一會(huì )了，我前方竟有一個(gè)剛走穩的孩子摔了一跤，我頓時(shí)便慌了，想下車(chē)，可車(chē)卻偏偏停不下來(lái)，我身子一歪，便摔了下來(lái)，車(chē)倒在了我身上。那不爭氣的眼淚流了下來(lái)，期盼父親來(lái)安慰我，可從父親的背影中我看到的只有堅定，忍著(zhù)痛，我爬了起來(lái)，父親已經(jīng)轉了身，可仍舊用那嚴厲地目光盯著(zhù)我。這個(gè)時(shí)候，不安與恐懼已占據了我的心，眼淚好像也凝固了……
期末預考了，晚上，父親再三叮囑我：考試的時(shí)候必須要細心，尤其是計算，肯定不可以出錯!看著(zhù)父親那嚴厲的目光，想著(zhù)父親那命令似的語(yǔ)氣，我害怕了�？荚嚵�，我的心中愈加忐忑不安。分數出來(lái)后——我考砸了。拿著(zhù)試題走在回家的路上，父親那嚴厲的目光浮目前我眼前……
父親，您為何一直要那樣嚴肅呢，給我一個(gè)微笑怎么樣?給我一點(diǎn)鼓勵怎么樣?我肯定不會(huì )讓您失望!
什么微笑作文13
在我們中學(xué)生當中，有很多人承受不住失敗。一次失敗，就一生消沉。我很想問(wèn)，這值得嗎？只是一次失敗而已，大不了把它當作自己的一次教訓而已。而不是讓它成為自己人生道路上的絆腳石。
常話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！备鞣N偉大的科學(xué)家們就是在嘗試千萬(wàn)次失敗之后才有了震驚世界的發(fā)明。我覺(jué)得，在失敗面前，我們不應該灰心喪氣，更不應該被它打倒。如果實(shí)在無(wú)法釋然，你可以找一個(gè)沒(méi)有人的地方，好好地發(fā)泄一下，整理一下心中的.情緒。發(fā)泄之后你就會(huì )發(fā)現其實(shí)失敗并不是很可怕，誰(shuí)的人生不坎坷呢？
用微笑面對失敗，就像用平常心對待一件客觀(guān)的事一樣。經(jīng)歷過(guò)了，你不僅可以從中獲取許多寶貴的經(jīng)驗，你還可以從中汲取不少教訓，從失敗中分析你還有哪些不足之處，有哪些還需努力。這樣，你才能更加完善自己，把這件事做得更好、更棒。
用微笑面對不是你把所有的淚水、所有的苦悶都壓在心底。而是把這次失敗提升為一個(gè)動(dòng)力，成為你做得更好的動(dòng)力。失敗了，不應該消沉、頹廢，生命在于拼搏。即使失敗，你努力了，拼搏了。并不會(huì )有人瞧不起你。反之，或許在他們眼中你并沒(méi)有失敗，因為，你戰勝的，不是這件客觀(guān)的事，而是你自己。
沒(méi)有暴風(fēng)雨，怎么會(huì )有彩虹。請相信，你現處的不論是逆境還是順境�？傆幸惶�，你會(huì )突破自己，突破你自己所認為的最高防線(xiàn)。經(jīng)歷了失敗，你會(huì )變得更堅強，更加勇敢�；蛟S，你可以成為經(jīng)歷暴風(fēng)雨之后涌出的彩虹。
逆境，并不可怕，可怕于你對它的態(tài)度。同學(xué)們，笑對失敗，就是勇敢面對；笑對失敗，就是堅持不懈；笑對失敗，就是勇往直前。突破自己，用smile來(lái)面對挫折，相信你可以更堅強。
什么微笑作文14
“生活好比一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭�！蹦闶菍幙尚o自己看呢，還是哭給自己聽(tīng)呢？我想，無(wú)人喜歡哭，都愛(ài)看到一個(gè)甜美的笑容吧！
而今，伴隨生活節奏的不斷加快，各種重壓和困難都不自覺(jué)的接踵而至，大家一直為了趕上這不斷加快的節奏而天天奔波在外。天天在睡眼朦朧中爬起來(lái)為了生活而奮斗，最后在疲憊不堪中摸索著(zhù)回家的路。天天收獲的不是喜悅，而是一句接著(zhù)一句的抱怨，怨天、怨地、怨自己。天天臉上掛的不是笑容，而是一張張鑲有愁苦的面龐。
大家忘記了笑的滋味，天天沉浸在愁與苦的河畔。正在為生活奔波的你呀，放下手中的工作，面對著(zhù)鏡子露出一個(gè)笑容，讓我們的心釋?xiě)岩幌掳�！告訴自己：“生活沒(méi)愁苦，我要自己釋?xiě)��！?/p>
微笑并不復雜，只須發(fā)自?xún)刃�，你總�?huì )感覺(jué)其實(shí)如此并沒(méi)什么可抱怨的`，只是自己重壓太大，把它想成了不可逾越的“鴻溝”而已。當你早晨依依不舍地告別你的被窩時(shí)，你僅需微笑著(zhù)對自己說(shuō)：“我非常堅強，這并沒(méi)什么舍不能的�！本涂梢缘玫揭环菪牡桌锏尼�?xiě)��；丶視r(shí)只須微笑著(zhù)對自己說(shuō)：“今天一天非常充實(shí)，沒(méi)什么可抱怨的�！北愕玫搅艘环菥裆系尼�?xiě)选?/p>
背負一份重壓非常簡(jiǎn)單，但是想把它們放下卻困難。所以，你需要一顆平靜的心、一份釋?xiě)�，去探尋是我們的那一份小寧靜。沖一杯香茗，看著(zhù)那裊裊的水霧消失不見(jiàn)；聽(tīng)一曲淡雅的音樂(lè )，品味那回憶悠長(cháng)的曲調；游一次深山，賞那青竹翠蔓、峰回路轉的飄渺；種一盆花草，觀(guān)那毫不牽強的情操……
舒展額間的眉頭，拋下一個(gè)淡淡的微笑，讓心釋?xiě)�，讓生活也能跟�?zhù)釋?xiě)选?/p>
生活好比一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。
什么微笑作文15
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)大海嗎？它的景色是迷人的！你們想了解大海嗎？讓我說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！
大海是無(wú)邊無(wú)際的，因為我以前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)“水七陸三”。老師剛講的時(shí)候我不明白，到下課時(shí)就去問(wèn)老師了。老師說(shuō)：“世界上水占七分，剩下的是陸地�！甭�(tīng)了老師的這句話(huà)后，我就覺(jué)得地球應該是“水球”。大海是很深很深的，因為它的浮力很大，可以同時(shí)有許多船在海面上行駛。
大海是一個(gè)海洋俱樂(lè )部，那里有許多動(dòng)物。其中，最兇猛的動(dòng)物是鯊魚(yú)；最龐大的動(dòng)物是鯨魚(yú)；最聰明的動(dòng)物是海豚和章魚(yú)；還有海馬、珊瑚、海龜、魚(yú)、蝦、螃蟹……大海是很藍很藍的。遠處看大海和天空緊緊地連在一起，分不清誰(shuí)是天誰(shuí)是海。大海的景色很迷人，日出的海是紅色的，那時(shí)天空一片紅，迎著(zhù)太陽(yáng)看海，海也變成了紅色，好像是被紅的天空染過(guò)似的'。微風(fēng)吹來(lái)，激起了紅色的浪花，像一位少女穿起了紅色的衣服翩翩起舞，好看極了。
太陽(yáng)漸漸升高了，發(fā)出了金黃色的光，浪花在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)銀光，像千萬(wàn)條魚(yú)兒在歡樂(lè )地跳躍。到了晚上是漆黑一片，什么都看不到，只能聽(tīng)到漲潮的聲音，海水一片一片地打在巖石上，發(fā)出砰砰的聲音。每當夏天，許多人都會(huì )來(lái)到海邊，投身到這碧海之中，感受著(zhù)海風(fēng)的撫摸，享受著(zhù)大海的擁抱。游累了，大家就一起爬上岸，躺在那被太陽(yáng)曬暖的沙灘上，感覺(jué)后背暖融融的，每個(gè)人的臉上都露出了甜甜微笑。
大海真是個(gè)奇妙美麗的世界呀！
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