微笑的作文 合集15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的微笑的作文 ，希望能夠幫助到大家。

微笑的作文 1

　　記得幾個(gè)星期前的一天早晨，我裝了滿(mǎn)口袋媽媽給我買(mǎi)的板栗，在上學(xué)的路上吃。到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝去了殼，把果肉放入口中，板栗殼就隨手丟在小院子里。正當我細細地品嘗板栗的美味時(shí)，腳步聲在我的身后響起，接著(zhù)“唰唰唰”地聲音。我并不太在意，依然邊走路邊開(kāi)心地吃著(zhù)板栗。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我神秘的腳步聲還在跟著(zhù)我。我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了，難道有人在跟蹤我嗎?是誰(shuí)呢?這時(shí)，我心里裝滿(mǎn)了疑問(wèn)。好不容易終于走到了值班室前，我放慢了腳步，悄悄向后望了望，可我也沒(méi)看見(jiàn)。

　　停了一會(huì )兒，我又接著(zhù)朝前走，那個(gè)腳步聲再一次響起來(lái)了。我的心緊張起來(lái)，不會(huì )是鬼吧?我不相信世界上真的有鬼，但我有些害怕。我悄悄地望了望后面，那情景令我大吃一驚。原來(lái)是一位勤勞的清潔工一路跟在我的后面打掃我扔下的板栗殼。頓時(shí)，我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛扔下的板栗殼丟進(jìn)垃圾桶，飛也似地跑開(kāi)了。

　　我回頭，那位清潔工一邊擦著(zhù)額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠忘不了，是那微笑告訴我，要做個(gè)知錯就改的好孩子，更要做個(gè)講文明、懂得尊重別人勞動(dòng)的人。

微笑的作文 2

　　微笑是人類(lèi)最好看的表情，是一句不學(xué)就會(huì )的世界通用語(yǔ)，若是人人都擅長(cháng)用這句世界語(yǔ)，這個(gè)世界一定會(huì )更美好。

　　在我記憶的深處留下了一個(gè)最美的微笑。

　　幾年前的一個(gè)冬天，大雪紛飛，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，我騎著(zhù)自行車(chē)艱難地在雪地里行走，因為今天外婆過(guò)生日，媽媽讓我把禮物給外婆送去。

　　“這該死的自行車(chē)，”我自言自語(yǔ)道，“這自行車(chē)太重了�！�

　　這時(shí)，一陣北風(fēng)吹來(lái)，我受不了北風(fēng)，也受不了沉重的自行車(chē)，一不小心跌了下來(lái)。

　　剛想站起來(lái)，可這才發(fā)現我的腳腫了，并且小腿的下半部分也腫了�！拔以撛趺崔k呀？”我哭了。

　　這時(shí)街對面走來(lái)一位大姐姐，她看到我坐在雪地里就急忙向這邊走來(lái)。

　　“小妹妹，你沒(méi)事吧!”“大姐姐，我剛才一不小心跌下來(lái)了，剛準備站起來(lái)可是腳已經(jīng)腫了，站不起來(lái)了�！�

　　大姐姐微笑著(zhù)扶我上了車(chē)，又微笑著(zhù)問(wèn)我家住哪，還送我回家。

　　到了家很長(cháng)時(shí)間，我才想起我忘了問(wèn)大姐姐的名字，我想她的名字應該叫“微笑”。

微笑的作文 3

　　微笑，不過(guò)是嘴角揚起的一個(gè)彎彎的弧度，卻蘊涵著(zhù)巨大的能量。一個(gè)會(huì )心的微笑，會(huì )讓人如沐春風(fēng)般滋潤，學(xué)會(huì )微笑，既是善待他人，也是善待自己。

　　對命運報以微笑

　　命運總是以最突兀的姿態(tài)降臨在我們身邊，阻礙我們的道路，讓我們身心疲憊�？墒�，哪怕命運將我們蹂躪得奄奄一息，我們仍然要以微笑抵抗到底。

　　海倫·凱勒備受命運折磨，從小雙目失明的她，從未領(lǐng)會(huì )過(guò)世界的千姿百態(tài)，永遠生活再黑暗中。但是她從未放棄過(guò)對光明的渴望，她將光明引進(jìn)心底，用微笑顯示她心底的一片燦爛，因此不懼黑暗蒙蔽她的雙眼。

　　學(xué)會(huì )對命運露出不屈的微笑，一笑失百憂(yōu)，生命如逢春。

　　對對手報以微笑

　　微笑是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，是一種儒雅的修養。對對手報以微笑，是對對方的尊重和友好的象征，又是給對方的一種無(wú)形的壓力。

　　商場(chǎng)上，向對方微笑，那一個(gè)自信的弧度，露出的是豁達氣度，讓對方覺(jué)得自己渺��；戰場(chǎng)上，向對方微笑，會(huì )讓人感到神秘莫測，喪失軍心；學(xué)習上，給對手報以微笑，是一種友好的體現，或許因此就成就了一段惺惺相惜的友誼。

　　學(xué)會(huì )對對手微笑，是一種智慧，這種智慧，就如山間翠竹，雖長(cháng)得居高臨下，卻是虛懷若谷。

　　“化干戈為玉帛”，有時(shí)僅僅是因為一個(gè)微笑。微笑就如一團火，它燃燒著(zhù)，跳躍著(zhù)，引燃了人們熱情的.導火索，融化了心與心之間的冰雪，這種微笑就好比冬日里的陽(yáng)光，雖冷風(fēng)陣陣，卻也覺(jué)得溫暖如春。

　　學(xué)會(huì )微笑，讓陽(yáng)光胸烏云里穿過(guò)，照亮心房。

微笑的作文 4

　　過(guò)了兩天，老師找到了林雯，讓她明天來(lái)一趟。林雯不知道什么事，答應了老師。一大早，她就匆匆的趕到了老師家。一進(jìn)門(mén)，只看見(jiàn)老師正笑瞇瞇的看著(zhù)她，她慢慢坐下，輕輕的問(wèn)，老師，有什麼事？老師喝了一口茶，說(shuō)：林雯呀，告訴你一個(gè)好消息，你不是要考葉藤高中嗎？這兩天我正為這事忙呢，我去找了校長(cháng)，他打了個(gè)電話(huà)給那個(gè)高中校長(cháng)，原來(lái)人家本來(lái)就認識你。林雯打斷樓上的話(huà)問(wèn)；人家怎么認識我？你不知道，上次你在華羅庚數學(xué)競賽拿了個(gè)一等獎，人家知道了，早有心要收你，知道了你的情況后，人家說(shuō)只要你去那考一下，不錯就可以收你，并且你免費讀三年。怎么樣？是個(gè)好消息吧？

　　老師，太謝謝你了，我先走了，再見(jiàn)。林雯激動(dòng)的聲音都變調了。

　　一到家，林雯先沖到了田野里，大聲的唱歌，使勁的蹦跳。她從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)。

　　閉上眼睛用心去感受微笑，林雯重重的倒在草地上。今天晚上她聽(tīng)奶奶說(shuō)今天去檢查，醫生說(shuō)爺爺的病情開(kāi)始好轉，是因為他平時(shí)愛(ài)吃蔬菜，雜糧。

　　這一晚，林雯睡得很香很甜，夢(mèng)中還在葉藤高中認真的讀書(shū)呢。

微笑的作文 5

　　站在大雨之下，雨水拍打著(zhù)我的臉頰，雨水浸濕了我的衣服，眼里的淚珠不停的轉動(dòng)。

　　我喜歡站在雨中，讓雨浸濕，好多人都問(wèn)我：“為什么那么喜歡我?”我說(shuō)：“雨很美，所以我喜歡它和——雨中的那個(gè)他！” 他們又問(wèn)：“為什么你那么喜歡淋雨？”我說(shuō)：“因為這樣就不會(huì )有人知道我在流淚，每次站在雨中，大雨就會(huì )沖走我的淚水，也就不會(huì )有人發(fā)現我的淚水，只要自己知道默默的流淚就好！“

　　可是漸漸我不淋雨了，因為哭不再有意義了，我應該去學(xué)著(zhù)微笑，看笑人生，才會(huì )或者不累。就像現在，我把所有不開(kāi)心的事都藏在微笑里面，無(wú)論傷心，難過(guò)。我再次的懂了，請問(wèn)你懂了嗎？看笑人生�？赐改莻�(gè)可笑的自己！

　　以前我總愛(ài)哭，可是現在不一樣了，我不再去哭了，我可是去微笑了。有人感到奇怪，就問(wèn)我：”為什么你現在開(kāi)始笑，并且...很愛(ài)笑？”我說(shuō)：“一個(gè)人的人生很短，一生如果可以笑著(zhù)過(guò)，那是多么美好的一件事��！況且，難道我去哭嗎？哭毫無(wú)意義！你哭了，是會(huì )得到同情嗎？得到那歧視的眼神嗎？”

　　當哭不再有意義，那就笑吧！笑是每個(gè)人都永遠的面具！

微笑的作文 6

　　熾熱的陽(yáng)光穿透云層，九月雖已初秋，卻仍有盛夏的驕陽(yáng)。我微笑著(zhù)，接受了這次考試失敗的現實(shí)，那天，好友告訴我，要試著(zhù)微笑。

　　從考場(chǎng)出來(lái)時(shí)，腦子里一片空白，仍舊渾渾噩噩，這次英語(yǔ)考級我一敗涂地。我紅著(zhù)眼眶，竭力說(shuō)服自己不被困難打倒，但淚珠還是不聽(tīng)話(huà)地的在眼眶里來(lái)回滾動(dòng)。我抬起頭，僵硬地扭動(dòng)脖子，果真，眼淚不再滾動(dòng)，強忍回去。

　　等待成績(jì)那幾天，好友開(kāi)始頻繁地約我出去，雖然我以各種理由推托，但盛情難卻，實(shí)不忍再拒絕。所以，再次邀我時(shí)，我便答應陪她走走。

　　我們出去玩得很瘋，使我暫時(shí)從考試失利的低谷中抬起頭來(lái)，好友告訴我，現在有許多人不快樂(lè )，是因為他們從不試著(zhù)微笑。

　　我打量著(zhù)她：小巧的紅嘴唇，皮膚白皙，一雙富有靈氣的眼睛鑲嵌在臉上，嘴角總保留著(zhù)微笑，正如我當初見(jiàn)她一樣，活潑樂(lè )觀(guān)，是真正的明眸皓齒。

　　聽(tīng)了她的話(huà)，我豁然開(kāi)朗，嘴角劃過(guò)弧度，露出淺淺的酒窩。也許是她的話(huà)起到了作用，當考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我是微笑著(zhù)的，亦或許是我哭不出來(lái)，總之，我沒(méi)有那么難過(guò)。

　　從那以后，我變得樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有那么消沉過(guò)，或許以后還會(huì )有更多更大的挫折，但在我的心里，還時(shí)常能聽(tīng)到有一個(gè)聲音在告訴我：試著(zhù)微笑。

　　窗外的雨像一首潤物無(wú)聲的詩(shī)篇，落入泥土里，與它交談得火熱。我想，在此后的生活中，我會(huì )遇到像我之前那樣的人，那時(shí)，我會(huì )告訴他：要試著(zhù)微笑。

微笑的作文 7

　　微笑，給人以?shī)^發(fā)向上的精神；微笑，如同一股清泉霎時(shí)間涌向心頭。我想，任何人在生活中都經(jīng)歷過(guò)并且看到過(guò)許許多多的微笑，而我，也不例外。至今，那件事還深深地印刻在我的腦海中，令我記憶猶新。

　　記得那已經(jīng)是五年前的事了，我當時(shí)在小學(xué)念書(shū)，那年的寒假是在家鄉度過(guò)的。說(shuō)實(shí)話(huà)，過(guò)寒假也不是什么很好玩的事，整天都得呆在家中。

　　就在這緊急時(shí)刻，一位十八歲的高中生挺身而出，大聲喊道：“住手！你們在干什么？欺負小男孩，算什么英雄好漢？”顯然，這位高中生是富有正義感的�！瓣P(guān)你什么事？你算老幾？”他們用邪惡的眼光望著(zhù)高中生�！耙�(jiàn)義勇為是我的職責，‘路見(jiàn)不平、拔刀相助’是我的義務(wù)！”他用鏗鏘有力的聲音對他們說(shuō)。

　　他們不管那么多，決定與高中生激戰，而高中生也樂(lè )意奉陪，他決心救小男孩。顯然，高中生是練過(guò)武術(shù)的，不大功夫，那群初中生便失敗而歸，而高中生救出了小男孩。就在這一瞬間，高中生笑了，他對著(zhù)小男孩笑，這不是普通的笑，而是善意的微笑。高中生給了小男孩一個(gè)善意的微笑！于是不久，兩人對視了一會(huì )兒，緊緊地抱在一起，那種感覺(jué)是美好的，是幸福的！

　　這件事雖過(guò)去幾年了，但仍令我難以忘懷。我想，在生活中，只要我們對他人多一些寬容與理解，多給他人一個(gè)善意的微笑，那我們這個(gè)世界就會(huì )變得更加美好！

微笑的作文 8

　　每個(gè)人的一生，都會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )時(shí)光，而在這個(gè)快樂(lè )時(shí)光里，你是否有過(guò)那么一次動(dòng)人的微笑呢？我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)一次最甜美的微笑：

　　那是在20xx年的冬天，那時(shí)我上二年級，媽媽為了鍛煉我，讓我一個(gè)人去上學(xué)。那天早上，天空飛舞著(zhù)雪白的雪花，我照常背著(zhù)書(shū)包，手舉著(zhù)傘，小心翼翼地踮著(zhù)腳，慢慢地走在上學(xué)的路上，就快要到學(xué)校的時(shí)候，突然腳下一滑，兩腿前后一劈，以“一”字形的模樣摔了下去，我趕緊爬了起來(lái)，摸了摸腳，很疼很疼，我想：腳肯定扭了！但我還是一瘸一拐地走向學(xué)校。

　　到了學(xué)校，已經(jīng)遲到了，我輕輕地敲響了教室的門(mén)，隨著(zhù)腳步聲，我突然變得緊張起來(lái)…… 門(mén)被輕輕地拉開(kāi)了，老師探出頭來(lái)，和藹的面容中帶著(zhù)嚴厲的語(yǔ)氣問(wèn)道：“你怎么遲到了？”我把今天早上上學(xué)的經(jīng)歷，一五一十都對老師說(shuō)了。老師聽(tīng)后，瞬間露出了最甜美的微笑，并關(guān)切地問(wèn)道：“你的腳還好吧？以后要注意哦！來(lái)，我跟你擦點(diǎn)藥！”當時(shí)，我看著(zhù)老師，心里頓時(shí)涌起一股暖流。

　　現在回憶起這件事，老師那甜美的微笑還印在我的腦海里， ��！那微笑讓人陶醉、讓人回味！

微笑的作文 9

　　今天我們在一起

　　安慰淚汪汪的你

　　我知道你一定

　　許多委屈說(shuō)不清

　　朋友一起來(lái)相聚

　　快快樂(lè )樂(lè )多有趣

　　好朋友笑一笑

　　快樂(lè )一定屬于你

　　我們走過(guò)

　　春夏秋冬的交替

　　微笑眼淚

　　灌溉堅定的友誼

　　跟我一起微微笑

　　沒(méi)有什么大不了

　　讓我們跳一跳

　　璀璨青春的舞蹈

　　跟我一起微微笑

　　幸�？鞓�(lè )就來(lái)到

　　抹掉淚笑一笑

　　那是我們友誼的味道

　　la la la la la la la

　　la la la la la

　　la la la la la—

　　la la la

　　天上繁星亮晶晶

　　地上花草水靈靈

　　在一起笑盈盈

　　那是我們的規定

　　朋友一起來(lái)相聚

　　快快樂(lè )樂(lè )多有趣

　　好朋友笑一笑

　　快樂(lè )一定屬于你

　　我們走過(guò)

　　春夏秋冬的交替

　　微笑眼淚

　　灌溉堅定的友誼

　　跟我一起微微笑

　　沒(méi)有什么大不了

　　讓我們跳一跳

　　璀璨青春的舞蹈

　　跟我一起微微笑

　　幸�？鞓�(lè )就來(lái)到

　　抹掉淚笑一笑

　　那是我們友誼的記號

　　la la la la la la la

　　la la la la la la la

　　抹掉淚笑一笑

　　那是我們友誼的記號

　　la la la la la la la

　　la la la la la

　　la la la la la la

　　la la la

微笑的作文 10

　　微笑是人與人最美好的表達，最親切的問(wèn)候。

　　微笑是人與人最美好的表達，最親切的問(wèn)候。我有過(guò)苦笑、微笑、皮笑肉不笑、大笑、冷笑……而我覺(jué)得最美的是微笑。

　　我記得我每一次走到一個(gè)學(xué)校，老師在評語(yǔ)中無(wú)一不提到我的微笑；曾經(jīng)有位老師在評語(yǔ)中這樣寫(xiě)到“你的笑是我生命中的開(kāi)關(guān)”，這句話(huà)讓我開(kāi)心了許久；從此，我下定決心，生活那么美好，人生的路只能走一次，用惡劣的行為來(lái)讓世人唾罵你，不如給自己，給人們多個(gè)滿(mǎn)意的微笑吧！把悲傷埋藏在心中，讓微笑掛在我臉上。 我覺(jué)得一個(gè)再丑的人微笑起來(lái)也和藹可親的�，F在，無(wú)論我走到那里，就會(huì )對親戚、朋友、老師、同學(xué)一個(gè)甜蜜的微笑；他們都會(huì )還我一個(gè)開(kāi)心的微笑；讓我的心比吃了蜜還甜。

　　我喜歡對同學(xué)微笑，因為一個(gè)微笑或許能夠化解一個(gè)矛盾，彼此能夠使對方對自己增加幾分好意。我喜歡對父母微笑，因為微笑能使家庭更加溫馨和睦，也是對風(fēng)塵樸樸的父母一種親切的問(wèn)候。我喜歡對老師微笑，因為微笑對于老師是一種鼓舞，當老師看見(jiàn)同學(xué)對他微笑時(shí)，會(huì )非常有成就感：我的學(xué)生多懂事��！當你對朋友親戚微笑時(shí)，他們連連夸獎，親戚說(shuō)：這孩子真懂事，長(cháng)大了能交很多朋友；朋友說(shuō)：這人真熱情，可沒(méi)白交這個(gè)朋友呀！

　　所以，我要用微笑告訴大家，讓你的笑容最燦爛！

微笑的作文 11

　　他們都說(shuō)我是一個(gè)笑神經(jīng)非常發(fā)達的人，其實(shí)我只有在微笑的時(shí)候才能看出，他們說(shuō)的不對。

　　在幾年前我曾經(jīng)因看到一位慈祥的老奶奶，那種笑真的可以算得上世界上最美好的笑，我看得出來(lái)他的笑是發(fā)自?xún)刃牡�，他每當看到可�?ài)的小孩子調皮的打鬧的時(shí)候，他總是露出那潔白而可愛(ài)的牙和笑臉，在那慈祥的臉上你可以看出她是在那里細細的回味自己童年的純真，你見(jiàn)她時(shí)只要對著(zhù)她微笑她也會(huì )對著(zhù)你可愛(ài)的小臉微笑，我看到她最純真的笑是在那次。

　　就是在那一次她的好朋友跑了的時(shí)候，我看到了他最美的微笑，按理說(shuō)她最好的朋友跑了她應該傷心，但她卻笑了，其實(shí)是有原因的，因為她的貓跑了，但是有幾年年輕的小伙子路過(guò)時(shí)見(jiàn)到這位慈祥的老人坐在門(mén)口哭泣，他們就靠近了這位老太太問(wèn)到您怎么了？老奶奶，她回答到我的好朋友小花貓跑了，我找不到了，“哦”他們回答到，那我們幾個(gè)幫您找找吧！他們幾個(gè)人東找找西看看終于在一家飯店的煙筒里找到了她，可是太高了抓不到她，最后，老太太又哭了，這幾個(gè)人的心太柔了，最后還是不忍心看到老太太哭，最后還是冒著(zhù)生命的危險將這只小貓給救了下來(lái)，最后這位老人又開(kāi)心的對著(zhù)他們笑了，到他們分開(kāi)的時(shí)候，幾個(gè)年輕人說(shuō)到以后有什么事你都可以找我。拜別后，老太太送走了他們。

　　在這次之后我終于欣賞到了最美的微笑。

微笑的作文 12

　　冰心說(shuō)過(guò)：“不是每一道江河都能流入大海，但不流動(dòng)的一定會(huì )成為死湖；不是每一粒種子都能長(cháng)成參天大樹(shù)，但不生長(cháng)的種子一定會(huì )成為空殼�；钪�(zhù)，是生命的一種形式，而微笑則是生命中最絢爛的花朵�！蔽⑿�，能讓你漫過(guò)沙石，快樂(lè )地奔流；微笑，能讓你破土而出，長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　那是一個(gè)冬日，天空灰蒙蒙、陰森森，像是要下雨，卻又落不下雨滴。我一個(gè)人漫步在街道上，沒(méi)有定向亦無(wú)前進(jìn)的方向，不知不覺(jué)又想起上午發(fā)生的事。

　　語(yǔ)文課上，章老師正在講解新課，正講到一處重點(diǎn)，我正聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，突然，后面的A同學(xué)塞給我一張紙條，然后說(shuō)：“給小D！”我愣了一會(huì )，塞回去，并說(shuō)：“現在在上課！不能傳紙條！”小A硬塞給我，說(shuō)：“哎呀就這一次！快點(diǎn)！”我沒(méi)辦法，只好把紙條給了小D。誰(shuí)知，這一幕竟被正在慷慨激昂講課的章老師看到了，老師生氣極了：“我在上面講課，你們就在底下傳紙條！這是什么意思還有，你作為班長(cháng)，帶頭做小動(dòng)作！”我急忙辯解：“我沒(méi)有傳……”老師打斷我的話(huà)：“你還說(shuō)你沒(méi)有，我親眼看見(jiàn)的！”我只能低頭認罪。

微笑的作文 13

　　這幾天我剛看了一首詩(shī)歌，它的題目叫做《微笑》，這不，我也來(lái)談?wù)�，自己的看法和感慨�?/p>

　　微笑這個(gè)詞人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也都會(huì )做，這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又短暫的動(dòng)作，但是，就是這一個(gè)微笑，卻有著(zhù)不平凡的價(jià)值，正如詩(shī)中所說(shuō):“一個(gè)微笑，僅有幾秒，就轉瞬即逝，留下的回憶，終生美好�！笨墒沁@個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，究竟有著(zhù)什么不煩的價(jià)值呢？

　　一個(gè)鼓勵的微笑，會(huì )讓失意者重燃希望的火苗；一個(gè)友好的微笑，讓陌生者結為好友，一個(gè)寬容的微笑讓犯錯誤的人不再自責……可見(jiàn)，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，竟有著(zhù)如此之大的魅力。

　　既然知道了微笑的魅力，就讓我們一同微笑吧，向你的仇人綻放出一個(gè)友好的而微笑，讓之前的往事化干戈為玉帛，仇恨隨著(zhù)微笑一同煙消云散。像現在的朋友微笑吧，加深你們的友誼，終生不忘，一同去享受那美好時(shí)光。向老師微笑吧，感謝老師對我們的，諄諄教誨之恩，感謝她像媽媽一樣一直照顧你們。向父母微笑，感謝他們給了你生命，感謝他們那多年來(lái)的養育之恩。

　　永遠微笑吧，讓我們的生活更美好。

微笑的作文 14

　　“生命里寒暑數載，只為嫣然的一笑�！弊鳛榛�，我如是說(shuō)。

　　我是一朵花，很普通的話(huà)，但是我始終保持著(zhù)微笑，微笑著(zhù)面對這個(gè)世界。

　　沒(méi)有索取，沒(méi)有怨恨，有的只是與眾爭妍。但我在那寒風(fēng)中醞釀那美麗的夢(mèng)想，我知道，有一個(gè)奇跡將要誕生。我渴望，我成功。

　　我忍耐寂寞，平平凡凡的出生掩蓋不了向那春天的幻想，我知道，有一個(gè)世界將要迎接我的來(lái)臨。風(fēng)雨洗禮了我，日月潤澤了我，土地供養了我，歲月的蹉跎磨練了我。終于有一天，暖暖的陽(yáng)光喚醒了我那沉睡了的五彩斑斕的夢(mèng)。

　　我渴望身旁蜂飛碟繞、百花朝向;我渴望身旁泉水叮咚，繁華似錦，游人綿延，那虔誠、贊美的目光。多少載苦苦等待，只為此一刻的盡情狂歡。

　　美麗的生命雖然很短，但我依然微笑著(zhù)綻放。我知道，有一個(gè)生命將在我這里實(shí)現。短暫的美啊，世人為之傾慕。

　　一朵微笑的花，想一番人世的變化，我笑了，我值得。我把自己最輝煌的美獻給了別人，溫暖了這世間冷淡的心。

　　我想人們一定會(huì )記住，記住那朵微笑綻放的花，記住我……

微笑的作文 15

　　每當我看語(yǔ)文試卷時(shí)，總會(huì )想到在教室里那一邊微笑一邊說(shuō)著(zhù)沒(méi)關(guān)系的張老師。

　　還記得一次，當老師將試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我那緊張的心情愈發(fā)加深，顫抖的手差點(diǎn)拿不起筆，但就在這時(shí)，我腦海里的回憶又出現了，在憨厚的臉上，嘴角上揚，嘿嘿一笑，在我心里的小兔子也慢慢平緩下來(lái)，再次拿起桌上的筆開(kāi)始答題，只有心里一直想著(zhù)張老師才會(huì )平靜，否則又會(huì )忐忑不安。

　　原來(lái)是平靜的，但又看見(jiàn)一些不會(huì )的題目，小兔子又開(kāi)始跳了，本來(lái)是會(huì )的但一下子又不會(huì )了，��！怎么辦呀，讓我把送分變成送命！這可是4分題，如果做不出就會(huì )直接降級……我越想越想不下去，可就在這時(shí)，我的心中再一次仿佛現出張老師在胖胖的臉上輕輕一笑，說(shuō)著(zhù)“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，加油！”是那么親切，那么和諧，再用手撫摸著(zhù)我的頭，這時(shí)那題的答案又仿佛在我眼前，這微笑一直陪著(zhù)我，在我緊張難過(guò)的時(shí)候，給我溫暖。在一片空白之中這溫柔的笑次次帶給我驚喜。

　　每次考試時(shí)，我總是會(huì )想到他，特別是期末復習時(shí)，快要崩潰時(shí)，這個(gè)微笑總會(huì )讓我平靜，這個(gè)微笑總是如此的神奇。

　　一直到現在我還是經(jīng)常會(huì )想到張老師那親切的微笑，在我眼前……

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