含淚的微笑作文(匯編15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的含淚的微笑作文，歡迎大家分享。
含淚的微笑作文1
燈光從縫隙里透了過(guò)來(lái)，淚水變清澈透明，含淚時(shí)你我的微笑，藏著(zhù)童年的剪影。你把光抹成了眼影，了卻了多少梔子花香，淚珠下墜的弧度，便是歲月沉淀下的回憶……
我們常常微笑，在放學(xué)路上輕說(shuō)著(zhù)畢業(yè)，仿佛畢業(yè)只不過(guò)是一個(gè)新的開(kāi)始，就是嘴角上揚的弧度，清風(fēng)帶走了我們的細語(yǔ)，一切都消散了，飄去了，飄遠了。我們常常以為畢業(yè)離得很遠，其實(shí)它不過(guò)咫尺。
畢業(yè)散伙飯時(shí)，我們都哭了。最后，我們擁抱了老師，擁抱了離別，散了散了，走了走了。我們四十幾個(gè)人像往常一樣走在回家的路上。小謝輕數著(zhù)我們從一年級開(kāi)始的故事，都是特別好笑的事，到后來(lái)她忍不住了，破涕為笑了，那笑聲好像是會(huì )感染的，一圈一圈的暈開(kāi)了。風(fēng)吹過(guò)，她的聲音散遠了，樹(shù)葉卻笑的顫抖起來(lái)�？墒�，當一個(gè)，兩個(gè)，漸漸消失在拐角口，笑聲就單薄了，淚水滾落在嘴里，有些苦澀。
我都記不清了，有多少張含淚微笑的臉漸漸隱去，到了最后，連樹(shù)葉也不顫抖了，只剩下了我和你————我最好的朋友。就在我要離去的那一剎那，你忽然說(shuō)：“我們做個(gè)約定好嗎？”“好咧！”我依舊俏皮，只是滿(mǎn)臉眼淚。你說(shuō)，你說(shuō)：“我們做個(gè)約定吧……三年，三年以后，我們一起去省常中好嗎？”你又忽然笑開(kāi)了，按我平時(shí)的眼光來(lái)看，可真不怎么的，眼淚鼻涕都糊了一臉，還把你的劉海給黏濕了�？赡阈χ�(zhù)啊，笑的可開(kāi)心了，嘴角掛著(zhù)微笑，眼睛高興的半瞇起……好像在懵懵懂懂間，我也笑了，我知道那笑的和你一樣丑，可我的心輕飄飄的，我們，我們一定會(huì )一起進(jìn)省常中……
燈光從縫隙里透了過(guò)來(lái)，淚水便清澈透明，風(fēng)拂過(guò)你我的臉龐，模模糊糊的視線(xiàn)中，你我都在微笑……
含淚的微笑作文2
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過(guò)樹(shù)下，一只鳥(niǎo)飛過(guò)，被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái)，落在地上�；貞泴⒔甑男W(xué)生活，才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝，才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。走過(guò)校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛(ài)的面孔，都是如此熟悉�？善婀值氖�，為什么平日里充滿(mǎn)生機的他們怎么突然都沉默了呢？《水調歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比耸篱g的悲歡離合也不會(huì )掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號。
有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。讓我們永遠不分開(kāi)，在一塊生活、學(xué)習，大不了我也可以成為永遠長(cháng)不大的孩子。但是，要來(lái)的總是會(huì )來(lái)的，當暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的時(shí)候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細線(xiàn)”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起，我畏懼買(mǎi)同學(xué)錄，也畏懼寫(xiě)同學(xué)錄，難道我們真的要結束了嗎？翻開(kāi)同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流�？吹侥切┦煜さ淖舟E，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì )，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過(guò)，也只是形同陌生人。我站在樹(shù)下，又一片葉子落了下來(lái)，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著(zhù)“葉子”一樣，與“大樹(shù)”分離了嗎？想著(zhù)，我嘴角揚起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終滑過(guò)了我的臉頰……
含淚的微笑作文3
笑，有時(shí)是因為快樂(lè )，有時(shí)是因為勝利，有時(shí)是因為收獲，有時(shí)是因為鼓勵……有一個(gè)人，用一種笑來(lái)幫助我獲取成功。
在那時(shí)，我不會(huì )游泳，所以老媽就要給我報名游泳班。在一開(kāi)始，我死活不去，因為不知道怎么，我先天就有一種對水的恐懼感。但老媽也死活都讓我去。嘆！天命難違��！我只能去了。
走的時(shí)候，老媽和老爸都給我一抹鼓勵的微笑，那微笑也是會(huì )心的，我好像頓時(shí)身體被什么不知名的東西給填滿(mǎn)了，我頓時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，大踏步地向游泳館走去。
我到了那兒后，正好上課。在陸地上做完熱身運動(dòng)后，便下了冰涼的游泳池。
我心中十分不安，因為要學(xué)游泳就一定要屏氣，不學(xué)會(huì )屏氣也就學(xué)不會(huì )游泳，學(xué)不會(huì )游泳老媽的一番心意就完蛋了��！
教練見(jiàn)遲遲不下水，想著(zhù)肯定是我怕水，一改之前的嚴肅，游過(guò)來(lái)溫柔的對我說(shuō)：“沒(méi)事，只要屏氣，水不會(huì )進(jìn)去鼻子的，放心！”說(shuō)完，他也給我一抹跟老爸老媽一樣的，會(huì )心的鼓勵的笑。頓時(shí)，我心中的最后那一絲焦慮不安也不知蹤影了。我來(lái)到池中的浮標邊，扶住它，用教練的方法迅速的鉆入水里。用泳鏡保護的眼睛向四周觀(guān)賞著(zhù)，總是覺(jué)得眼睛不夠用。我在心里想；哇！真的好美，不過(guò)永遠比不上勝利的美��！
笑，往能改變一些事情，笑也如一朵盛開(kāi)的鮮花，一條優(yōu)美的彩虹，一片湛藍的白天。
含淚的微笑作文4
悄然間，炎炎夏日己經(jīng)離我們遠去，迎面而來(lái)的是金黃色的秋天，院子里，滿(mǎn)眼都是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花“的景象。
每當夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)小院兒，放學(xué)回家的路上總能看見(jiàn)院子的角落里，一位老太太，背對著(zhù)我坐在輪椅上，正對著(zhù)的是那一堆雜亂無(wú)章的樹(shù)枝。
我很怕她那天放學(xué)很早，我心境極好，一串兒清脆的自行車(chē)鈴聲撒滿(mǎn)小院兒。突然，“吱呀“一聲門(mén)開(kāi)了，從屋里走出一個(gè)人來(lái)，是她!那個(gè)老太太。我愣住了。這是怎樣的一張臉�。好纥S肌瘦、滿(mǎn)臉皺紋刻著(zhù)滄桑。她嘴里喃喃自語(yǔ)：“不是，不是"嘆息而歸。
“不是不是什么"我疑惑極了。
一次偶然的機會(huì )，聽(tīng)到父母的談?wù)撁靼琢藢?shí)情。那位老太太年近九旬，大家叫她“章老太”，她有五六個(gè)兒女，各自都成家立業(yè)，很少回來(lái)看望她，章老太最疼愛(ài)的是一個(gè)孫女。她省吃?xún)�用，用養老金為自我的孫女買(mǎi)了一輛自行車(chē)，那是她的生日禮物。以前，孫女經(jīng)常來(lái)看奶奶，清脆的自行車(chē)鈴聲滿(mǎn)院子回響，循著(zhù)鈴聲章老太趕緊出來(lái)笑瞇瞇瞇地迎接，那時(shí)該是她最幸福的時(shí)光吧�？墒墙陙�(lái)，孫女也不再來(lái)了。章老太從此孤僻靜寂，時(shí)常唉聲嘆氣。
我恍然大悟。
原先那天的鈴聲讓章老太誤以為是孫女來(lái)了。那簡(jiǎn)單的“不是，不是…”是多少失望和思念啊!
又是一天傍晚，我再次按響“叮鈴鈴“的鈴聲，章老太趕緊出來(lái)看看，然后搖搖頭，失望而返。
我不忍心。
第二天在章老太出來(lái)后，我趕緊走到她面前，怯生生地喊了一聲“奶奶”，她先是驚訝，后是微笑，然后滿(mǎn)眼淚光，章奶奶的臉上又泛出了幸福之光。
此后每一天放學(xué)，我都會(huì )按響鈴聲“叮鈴鈴”地灑滿(mǎn)院子，我們還會(huì )一齊聊聊天。
含淚的微笑作文5
我的媽媽是開(kāi)飲食店的`，她很忙，每天早上5點(diǎn)多就起床到店里干活了，晚上十二點(diǎn)多才回家，總之，她很少有空閑的時(shí)間。
今天是“三八婦女節”，是媽媽的節日，我因受“感恩”的觸動(dòng)，想出了一個(gè)給媽媽洗腳的念頭，來(lái)回報我那勤勞的媽媽。晚上，媽媽關(guān)了店門(mén)回家后，坐在沙發(fā)上休息，一副疲憊的樣子，我眼前一亮，對了，現在是給媽媽洗腳的好時(shí)機，于是，我沖到洗手間，小心翼翼地調好水溫，把水端到客廳，輕輕放在媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)聪茨_吧�！眿寢岓@訝地瞪大了眼睛，看著(zhù)我，好像看動(dòng)物園里的珍禽異獸般。好一會(huì )兒才緩過(guò)神來(lái)，連聲說(shuō)好。我幫媽媽脫下襪子，把腳放進(jìn)了盆里，細心地為媽媽按摩起來(lái)，嘴里還連聲不迭地問(wèn)，“媽媽水溫可以嗎？媽媽舒服嗎……�！眿寢屛⑿χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然我摸到了一塊硬硬的東西，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳隳_下怎么有一個(gè)這么硬的東西，我幫你揭下來(lái)吧�！眿寢屝α诵φf(shuō)，“小清，那是媽媽每天走來(lái)走去而生出來(lái)的老繭�！薄疤蹎�？”我心疼地問(wèn)�！安惶�，用水一泡就好了�！眿寢屨f(shuō)完，又笑了笑，摸著(zhù)媽媽的老繭，我的心里“咯噔”了，一股酸溜溜的東西直沖腦門(mén)，我一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙�，眼淚不爭氣的留了出來(lái)。這時(shí)我發(fā)現媽媽的眼眶濕潤了，一滴淚水滴在我的脖子上，涼涼的，冰冰的……媽媽哭了，可嘴角仍然浮現出一絲微笑。我知道媽媽的淚水是欣慰的淚水是欣慰的淚水、激動(dòng)的淚水、幸福的淚水，我僅僅就幫媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動(dòng)。怪不得人們常說(shuō)“可憐天下父母心”呢，到現在我才真正理解它的含義。
現在，我終于明白了大人們也需要我們的關(guān)心，我以后要經(jīng)常幫父母洗腳，讓幸福、激動(dòng)和欣慰的淚水永遠流淌在父母的心間。
含淚的微笑作文6
甜美的微笑給人快樂(lè )；甜美的微笑給人快樂(lè )；甜美的微笑給人希望.
——銘文
微笑是世界上最美麗的表情，它是用自信架起的希望燈塔；它是弱者掌心中愛(ài)的陽(yáng)光；它是乞丐心中的甜奶酪；它是冷融冰山的熊熊烈火.
我見(jiàn)過(guò)無(wú)數人哭，也見(jiàn)過(guò)無(wú)數人笑。他們的每一個(gè)表情都承載著(zhù)內心最真實(shí)的情感：悲傷、感動(dòng)、快樂(lè )或激動(dòng).我現在還記得。而有一種表達讓我迷茫，沉思，只有這樣我才明白它的真諦！冬末的早晨，天放晴了，我從睡夢(mèng)中被叫醒。當我睜開(kāi)熟睡的眼睛，我看到是爸爸，當我穿好衣服，洗漱完畢。爸爸讓我去找他。他半天沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。他只是帶著(zhù)喜悅或悲傷的表情看著(zhù)我。我有點(diǎn)郁悶，就張嘴對爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么了？有什么事嗎？”爸爸只是沉默，只是盯著(zhù)我。我更糊涂了，以為是父親的傷口又疼了，還是哪里出了問(wèn)題.就在我想問(wèn)他的時(shí)候，父親開(kāi)口對我說(shuō)：“孩子，你不要太年輕了，你要懂事，以后要孝順媽媽?zhuān)灰屗龘哪�，好好照顧自己。弟弟還小，有些事情你還是放過(guò)他吧，好好教育他，不要再讓他這么調皮了。以后學(xué)習上遇到什么困難，不要害怕，多想想身后的美女朋友，勇于克服困難……”后來(lái)父親對我笑了笑，我發(fā)現他的笑容里有幾滴淚。就這樣，爸爸離開(kāi)了，帶著(zhù)含淚的微笑離開(kāi)了.我明白爸爸的微笑是在表達對我的期待和祝福，而他的眼淚是在表達對我們的失望和無(wú)奈.他含淚的笑容永遠留在我心里。
從此，我忍受了風(fēng)吹雨打，或者沐浴在陽(yáng)光雨露中；無(wú)論是爬到山頂，還是被困在一個(gè)巨大山谷的深淵里，父親含淚的笑容都能影響我濕潤的心情，抹去不愉快的色彩！
含淚的微笑作文7
夢(mèng)中帶淚，心有暖陽(yáng)。
——題記
童年是一段不回頭的旅行，既已走過(guò)，便不再后退；童年是一根孩子手中的糖，甜蜜無(wú)比，到最后，卻不得不丟去手中的禿棒子。我的童年，我的模樣，我已不大記得，只爸爸媽媽常說(shuō)：“你妹妹的童年就是你的童年，我們以前就是這樣帶你的�！�
我仍無(wú)法釋?xiě)选?/p>
我常�？粗�(zhù)我的妹妹在公園追蜻蜓，捉蝴蝶，童年已逝的我想著(zhù)：“時(shí)光就像流水一樣，悄無(wú)聲息的離去了�！笔䝼�(gè)春秋之后，她的童年成了我的童年的縮影。
我不禁有些害怕。
孔子最先在河旁發(fā)出：“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感慨，在懵懂天真的童年中，我還并未體會(huì )這句話(huà)的深層�，F在我卻與其起了共鳴，我想：圣人原來(lái)也會(huì )害怕時(shí)光飛逝。我在時(shí)光的腳印中走過(guò)了十二年，只留下一根針的痕跡。十二年，還是太快了！
童年確是如夢(mèng)一般過(guò)去了！一半是真，一半是夢(mèng)。
妹妹睡著(zhù)了，我望著(zhù)她的臉。忽然，她的手在空中亂抓著(zhù)，叫道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 边@也是幾秒的事兒。她又安詳地睡了，我心中一怔，像是想起了什么，可一下子她又哭了，淚水停留在她修長(cháng)的睫毛上，宛右一顆珍珠，她的臉朝左，朝右，不安地扭動(dòng)著(zhù)，可這僅僅是幾秒的事兒，她隨即又笑了起來(lái)，這時(shí)她的睫毛上的眼淚不停地晃動(dòng)著(zhù)，好似一滴露珠。這讓我想起清晨的玫瑰——笑中含淚。我看著(zhù)她，這便是我！這便是我的童年！
我竟釋?xiě)蚜恕?/p>
造物主創(chuàng )造了我們，是讓我們感知世界；盡管人生匆匆，光陰似箭，但這人生中，卻有太多的淚水，太多的微笑值得我們細細收藏，值得我們去回憶，去感動(dòng)！
我看著(zhù)她含淚的微笑，我的淚不禁也流下來(lái)了，我不再困惑，盡管時(shí)間就像流水一樣悄無(wú)聲息地離去了。
含淚的微笑作文8
仍是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，旭日的金色光芒照耀著(zhù)世間萬(wàn)物，平常的早晨，帶來(lái)的卻是不平常的感動(dòng)。
“葛X上來(lái)讀你寫(xiě)的�！臂蠋熤噶酥钢v臺上的那張紙。葛X愣了愣，從最后一張座位小跑上前。他拿起那張紙時(shí)，顯得有些緊張�！佰蠋�，對不起，我辜負您對我的關(guān)心。我經(jīng)常少做作業(yè)……”他讀得聲音很小，語(yǔ)速很快，大概有些不好意思吧！
寫(xiě)的并不少，雖然語(yǔ)言稚拙但在我看來(lái)真真切切，我仔細地聽(tīng)著(zhù)，他寫(xiě)出了對父母的愧疚，對老師的歉意，對學(xué)習的渴望。
“我不相信你�！臂蠋煹脑�(huà)打斷了我的思緒�！耙驗槟阋呀�(jīng)不是第一次這樣寫(xiě)信向我承諾了。如果不是看了你的同桌和你媽媽寫(xiě)給你的信，或許我都不會(huì )看這封信�！闭f(shuō)罷，她開(kāi)始讀起同桌寫(xiě)給葛X的信：“你長(cháng)得更高了，我都要仰著(zhù)頭看你了；你跑得更快了，我都已經(jīng)追不上你了；你更加善良了，弄得我都不好意思了……”寫(xiě)得真好，真摯的情感像一首詩(shī)，在我心中縈繞。有這么一個(gè)好同桌，真的很幸福。
最后一封信是母親寫(xiě)給兒子的，最為深刻、最為深情，信中有些無(wú)奈，有些失望，但又含著(zhù)期盼。我不知道，葛X的媽媽是怎樣寫(xiě)下這封信的，但我知道，也只有這封信，才能讓父母真正靜下心來(lái)，用心去感受孩子的成長(cháng)。
三封信讀完了，教室里一片靜默。我將目光投向了葛X的座位。他微垂著(zhù)頭，但我清楚地看到淚水盈滿(mǎn)他的眼眶。他用手背輕輕地抹了一下臉�？赏蝗凰滞χ绷搜鼦U，嘴角微微上揚，他笑了。含淚的微笑中，我看到的是他的奮起，看到的是他的一份堅定。
三封信，三種情，同桌的友情，家人的親情，自己的愧疚之情。
一個(gè)很平常的早晨，卻因這三封信，卻因這個(gè)含淚的微笑，給我帶來(lái)最不平常的感動(dòng)。
含淚的微笑作文9
微笑是動(dòng)人的，而淚水是多情的，它總喜歡催促人們敞開(kāi)心扉、回首當初。但微笑中的淚、淚中的微笑卻帶著(zhù)絲絲難言的惆悵，帶著(zhù)我們美好的過(guò)往時(shí)光……
清晨，漫步在校園間的小道上，穿過(guò)樹(shù)蔭，伴隨著(zhù)輕飄飄的“啪”一聲，一朵潔白的花朵脫離了樹(shù)落在我的跟前。忽的才發(fā)現，不知何時(shí)，校園內已是花香陣陣，這時(shí)才體會(huì )到孔子的感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”里時(shí)間的冷血無(wú)情。
輕嘆一聲，踏入教學(xué)樓，緩緩穿行在樓內的每一個(gè)角落，老師、同學(xué)、教室……一切的一切依舊如往日般熟悉。但在今日，在現在，在這個(gè)清爽的早晨，為何僅剩下無(wú)盡的沉默？雖如先人所云：“世間萬(wàn)物分久必合，合久必分”，今日我們也是要如此一般嗎？沉默依舊，空氣中只有悄悄的喘息聲……
“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”，好想回到當初，那時(shí)一個(gè)個(gè)青澀的面龐如天邊的彩虹一般，帶著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的微笑，雖有時(shí)因困苦流下淚水，但總能站起向前。好想時(shí)間靜止在此，再好好瞧一瞧大熟悉伙的面龐，再細細數一數老師臉上多出來(lái)的皺紋。多想如此，一起永遠做朋友，一起度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。不覺(jué)，細雨飄飄，落在臉上，回憶起昔日的種種，早已分不清是雨還是淚。
夏至已至，帶著(zhù)陣陣熱浪，蟬鳴不知在何時(shí)開(kāi)始響起。驀然回首三年光陰，懷著(zhù)萬(wàn)千情感莊重的寫(xiě)著(zhù)一張張色彩紛呈的通訊錄，害怕、回避著(zhù)同學(xué)們討論著(zhù)暑期計劃，最怕這場(chǎng)說(shuō)散就散的三年青春，一別便是永別。心，沉、沉……
我知道，別離或是為了更好的重逢，大家雖像“花朵”般與“樹(shù)”別離，但我們的心仍會(huì )像落紅一般化作春泥融在一起重新回到樹(shù)的懷抱。念此，淚水中，昔日的微笑緩緩浮現……
含淚的微笑作文10
你是否有過(guò)很多傷心又難過(guò)的事情，又是否面對挫折而無(wú)力前行，你是否因為一些苦難而無(wú)奈的流淚，你是否有過(guò)含淚的微笑。如果有，那么請你相信自己，要懂得堅強。也許生活很不容易，也許你的人生道路坎坷萬(wàn)分，但只要你的內心堅定勇敢，就不怕這些困難而努力前行。
每個(gè)人生來(lái)都不是一塊鐵一般堅固，也不是沒(méi)有喜怒哀懼，因此很多時(shí)候，我們都會(huì )遇到這樣或那樣令人堅忍的事情，也許你會(huì )因為這些苦難而流淚。沒(méi)關(guān)系，你可以流淚，但一定要微笑，一定要懂得微笑地去流淚。因為那樣，困難才會(huì )畏懼你，你也不會(huì )因此太自卑。
含淚的微笑，它是我們在心靈脆弱，卻又含著(zhù)那一分勇氣和堅強而流露出來(lái)的。一般人，要么是嚎啕大哭，要么是哈哈大笑。沒(méi)有多少人能做到含淚微笑。那么，也許你會(huì )感動(dòng)，感動(dòng)又帶著(zhù)欣喜，興許就能含淚微笑了。含淚的微笑，總會(huì )是我們難以表達自己內心的感受，用自己的表情抒發(fā)的。
有時(shí)候，看到一些感動(dòng)，又令人痛心的電視劇時(shí)，也許你會(huì )經(jīng)不住就流下眼淚了，又也許，因為你經(jīng)歷了一件傷心，卻又高興的事情，也許，是你的朋友老師離開(kāi)，感謝他們，卻又無(wú)比欣慰，你就會(huì )含淚的去微笑，表達自己的心情。微笑，往往是代表開(kāi)心，欣慰，愉悅。
因為有些話(huà)，你也許從嘴里說(shuō)不出口，所以要用這種形式去表達心里的感受。含淚的微笑并不奇怪，凡是遇到困難，還是傷心的事情，自己都要保持微笑，哪怕是含著(zhù)淚水去微笑。
含淚的微笑作文11
含淚的微笑。微笑是動(dòng)人的，而含淚的微笑更令人心動(dòng)。想著(zhù)，我嘴角揚起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰……
夜里，冷颼颼的，我路過(guò)樹(shù)下，一只鳥(niǎo)飛過(guò)，被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái)，落在地上�；貞泴⒔甑男W(xué)生活，才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝，才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。
走過(guò)校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛(ài)的面孔，都是如此熟悉�？善婀值氖�，為什么平日里充滿(mǎn)生機的他們怎么突然都沉默了呢？《水調歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比耸篱g的悲歡離合也不會(huì )掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號。
有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。讓我們永遠不分開(kāi)，在一塊生活、學(xué)習，大不了我也可以成為永遠長(cháng)不大的孩子。但是，要來(lái)的總是會(huì )來(lái)的，當暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的時(shí)候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細線(xiàn)”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起，我畏懼買(mǎi)同學(xué)錄，也畏懼寫(xiě)同學(xué)錄，難道我們真的要結束了嗎？
翻開(kāi)同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流�？吹侥切┦煜さ淖舟E，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì )，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過(guò)，也只是形同陌生人。我站在樹(shù)下，又一片葉子落了下來(lái)，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著(zhù)“葉子”一樣，與“大樹(shù)”分離了嗎？想著(zhù)，我嘴角揚起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰。
含淚的微笑作文12
灰蒙蒙的云蓋住了整個(gè)天空，不給太陽(yáng)絲毫喘氣的機會(huì )。樹(shù)蔭里，也沒(méi)有了涼氣，悶熱籠罩著(zhù)大地。我背著(zhù)吉他，獨自走在陰窄的路上，淚水盈滿(mǎn)了眼眶。
徑直走入學(xué)習班，同學(xué)們正在演奏《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，我進(jìn)入了另一個(gè)房間，老師隨之而來(lái)，拍了拍我的肩：“沒(méi)什么大不了，王老師給我打過(guò)電話(huà)了，失敗了一次，就再起來(lái)面對一次，我相信你�！笨吹剿菆远ǖ难凵�，我也隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后，媽媽正在做飯，聽(tīng)到我那沉重的腳步聲，立馬放下手里的活，給我開(kāi)門(mén)。她一邊幫我拿吉他，一邊委婉地說(shuō)：“乖女兒，你總是說(shuō)‘生命的廣闊不經(jīng)過(guò)磨難怎能感受到’，從哪兒跌倒從哪兒爬起來(lái)吧�！蔽业臏I水再也控制不住，撲向媽媽?zhuān)窟罂蓿骸澳阍趺粗赖�？”“你老師給我打過(guò)電話(huà)了，還讓我轉告你，她幫你聯(lián)系到了一次升級考，時(shí)間是在兩周后的周三，讓你抓緊時(shí)間練琴呢�！薄澳沁x什么曲子？”“她說(shuō)你會(huì )選好的�！�
經(jīng)過(guò)再三定奪，我選擇了《希望》，它代表著(zhù)我的夢(mèng)想。
在學(xué)習班里，我更加努力；在家里，我沒(méi)日沒(méi)夜的訓練。手指被琴弦劃破了一道道口子，流出了鮮紅的鮮血，即便如此，我也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲痛。我的信念從未如此地堅定。
在臨近考試的那幾天，我的手不曾停歇。甚至于沒(méi)有多余的時(shí)間去睡覺(jué)，吃飯。一天只有一餐的時(shí)間，補充能量。生活苦不堪言，可為了成功，我無(wú)怨無(wú)悔，直奔它的彼岸。
終于到了比賽的這天，伙伴們?yōu)槲已葑嗔艘皇住段蚁嘈拧�，為我祝福。我踏�?zhù)《我相信》，背著(zhù)《希望》，找尋我的夢(mèng)想。
也許，是這17天的不懈努力；也許，是伙伴的美好祝愿，考級結果也盡得人心。一分耕耘，一分收獲，眼里藏有喜悅的淚水，帶著(zhù)甜甜的微笑。是的，我成功了。
含淚的微笑作文13
盼望著(zhù)，緊張著(zhù)，時(shí)間飛快地過(guò)去，期待已久的全縣中小學(xué)生書(shū)法比賽的日子終于到來(lái)了。
比賽這天，我們早早地來(lái)到學(xué)校，找到自己的座位，我跟其他小朋友一樣有條不紊地準備好筆墨紙硯，等待比賽的開(kāi)始。
過(guò)了十多分鐘，老師宣布比賽開(kāi)始了。這個(gè)時(shí)候，我的心砰砰直跳，拿筆的手不由自主的顫抖著(zhù)，看著(zhù)別人在飛快地書(shū)寫(xiě)，我更緊張了，怕自己寫(xiě)不好，怕自己來(lái)不及，一筆下去，由于用力過(guò)猛，墨汁滲開(kāi)了一大片，一張宣紙就這么廢了。
這時(shí)，站在一旁的媽媽小聲對我說(shuō)：“芷儀，我們慢慢來(lái)，不急，要相信自己，不要和別人比速度�！眿寢尩脑�(huà)猶如一劑鎮靜劑，我很快靜下心來(lái)，想著(zhù)平時(shí)練習時(shí)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，不急不忙地寫(xiě)了起來(lái)，輕重提按都非常到位。交作品的時(shí)候，我像春風(fēng)中的一朵小花，笑得那么燦爛。
大約過(guò)了二十分鐘，頒獎儀式開(kāi)始了。一等獎、二等獎都沒(méi)有我。我沮喪地低下了頭。想到那么多年來(lái)的勤學(xué)苦練，我的眼里閃動(dòng)著(zhù)淚花。還好三等獎，總算有我的名字了。
走出青少年活動(dòng)中心，我和媽媽?zhuān)p眼卻都蒙著(zhù)微微的淚花。我知道媽媽和我的想法是一樣的，如果說(shuō)微笑代表著(zhù)成功的喜悅，那么淚花就意味著(zhù)通向成功的橋梁——汗水和勞動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。有付出才會(huì )有收獲，這個(gè)獎勵是對我幾年來(lái)勤練書(shū)法堅持不懈的最好回報。
含淚的微笑作文14
聽(tīng)說(shuō)有拔河比賽，全班同學(xué)都很激動(dòng)，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，希望一舉奪冠。
第二天，我們班的學(xué)生和(2)班的學(xué)生在開(kāi)放的操場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)期待已久的拔河比賽。在開(kāi)始之前，雙方已經(jīng)有了拔劍弩的勢頭。隨著(zhù)“——”的聲音，哨聲響起，“——”的同學(xué)們發(fā)出了輕輕的叫聲。與此同時(shí)，拉拉隊像山河一樣大喊大叫。但對方不是省油的燈，還“咬緊”獵物，雙方都不愿放手。突然，我們一用力，紅布終于超過(guò)了線(xiàn).
在第一場(chǎng)比賽中，我們取得了巨大的勝利。在接下來(lái)的第二場(chǎng)比賽中，我們仍然充滿(mǎn)信心，準備戰斗，但是事情并沒(méi)有像預期的那樣發(fā)展。因為上一場(chǎng)比賽的失敗，對方卷土重來(lái)“血洗前恥”，于是拼盡全力。自然，他們贏(yíng)了。
第三局，是確定的比賽，大家都很緊張。男生眼睛睜大，女生眉毛豎著(zhù)。剛開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們立馬投入戰斗。在啦啦隊員的巨大歡呼聲中，我的同學(xué)們盡了最大努力。豆大的汗珠順著(zhù)臉頰滴落在地上，手中緊緊攥著(zhù)那根粗繩子。繩子似乎理解了我們的想法，一點(diǎn)一點(diǎn)向我們移動(dòng)�？吹絼倮谖�，每個(gè)人都面帶微笑，放松下來(lái)。有的同學(xué)甚至松開(kāi)了繩子，紅線(xiàn)慢慢向我們移動(dòng)，十厘米……五厘米……就差一點(diǎn)點(diǎn)。突然，對方以閃電般的速度拉起了繩子。我們沒(méi)想到對方這個(gè)時(shí)候會(huì )這么努力。當我們做出反應時(shí)，它無(wú)能為力.
回到教室后，每個(gè)人都哭得很傷心，女孩們的眼睛都紅了。但是，我們看到了全班同學(xué)團結一致的表現，我們還是很驕傲的！我們擦干眼淚，朝著(zhù)明天微笑
含淚的微笑作文15
回憶是含淚的微笑。晚上，天冷的時(shí)候，我路過(guò)一棵樹(shù)，一只鳥(niǎo)飛過(guò)，落葉飄落到地上�；貞浗甑男W(xué)生活，開(kāi)始感受時(shí)間的流逝，開(kāi)始理解時(shí)間的無(wú)情。
走過(guò)校園的每一個(gè)角落，花開(kāi)花落，草發(fā)芽枯萎，每一間教室的味道，每一張可愛(ài)的臉，都是那么熟悉。但奇怪的是，為什么他們在平日充滿(mǎn)活力的時(shí)候卻突然沉默了？《水調歌頭》有這樣一句話(huà)“人有喜怒哀樂(lè )，月有陰晴圓缺�！笔篱g的喜怒哀樂(lè )都不會(huì )在我們手中，但我們依然可以在悲傷中畫(huà)出完美的句號。
有時(shí)候，我真的希望時(shí)間停留在這一刻，這樣我們可以互相看著(zhù)對方，熟悉對方的臉。讓我們永遠不要分開(kāi)，一起生活，一起學(xué)習，我就可以成為一個(gè)永遠不會(huì )長(cháng)大的孩子。但是，來(lái)的總會(huì )來(lái)。當風(fēng)暴真的來(lái)臨時(shí)，它總是無(wú)情的，沖走了你我之間唯一的“細線(xiàn)”。那時(shí)，在這場(chǎng)風(fēng)暴中，你分不清是淚還是雨。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我就不敢買(mǎi)校友記錄，不敢寫(xiě)校友記錄。我們真的要結束嗎？
翻著(zhù)校友記錄，紙發(fā)出“沙沙”的聲音，讓人感覺(jué)一股酸流�？吹侥切┦煜さ淖舟E，你怎么能隱藏淚水。我也害怕和同學(xué)討論什么時(shí)候舉行同學(xué)聚會(huì )。在一起生活了六年的家庭會(huì )這么快破裂嗎？在這之后，也許十年后，我會(huì )和你擦肩而過(guò)，就像一個(gè)陌生人。我站在樹(shù)下，另一片葉子落在我的發(fā)梢上。我撿起了樹(shù)葉。難道一定要考慮“葉子”，把它和“樹(shù)”分開(kāi)嗎？想到這里，我嘴角勾起一抹淺笑，無(wú)法掩飾的淚水總是劃過(guò)臉頰.
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