精選微笑的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的微笑的作文9篇，希望對大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
我有一支小小的蠟燭。它有一個(gè)粉紅色的橢圓形的底座，上面有一朵蠟做成的粉紅色的玫瑰。把蠟燭點(diǎn)燃后有一股淡淡的玫瑰清香。那清香令人陶醉，沁人心脾。
當蠟燭點(diǎn)燃時(shí)，我會(huì )想起一件美好的事情――過(guò)新年。
過(guò)新年對我來(lái)說(shuō)是一件最美好的事情。每年除夕的年夜飯是我最興奮的時(shí)候，我們全家人都會(huì )聚在一起吃年夜飯，餐桌上有各種美味的佳肴，全家人邊吃邊聊好熱鬧。吃過(guò)年夜飯我們一起圍坐在電視機旁觀(guān)看春節晚會(huì )，一個(gè)個(gè)精彩節目令我們笑得前俯后仰，在不知不覺(jué)中已經(jīng)到了新年倒數時(shí)間的激動(dòng)人心的時(shí)刻，當新年鐘聲敲響時(shí)，我高興得和爸爸媽媽一起去樓下放鞭炮和焰火。沒(méi)想到樓下已經(jīng)有很多人了，我們也不甘落后。連忙放起了一個(gè)名叫“彩蛋”的焰火。只見(jiàn)爸爸跑上去點(diǎn)著(zhù)了導火線(xiàn)，頓時(shí)禮花紛飛，時(shí)而像一朵朵盛開(kāi)鮮花，時(shí)而像一只只飛翔的小鳥(niǎo)。煙花的顏色也真美麗，銀的如雪，紅的如火，綠的如草，黃的如金。接著(zhù)我們放起了五大串鞭炮，鞭炮聲震耳欲聾，連綿不斷。
微笑的作文 篇2
時(shí)光匆匆飛逝，睜開(kāi)眼睛，日歷換了新的——20xx年。一下子感慨萬(wàn)千，北京奧運會(huì )，好像還是昨天的事，記得小時(shí)候，翹首企盼20xx年的到來(lái)，今天，卻已在20xx年的發(fā)梢唏噓……
回頭看過(guò)去的一年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，百般滋味在心頭：對新年的期盼，補課的忙碌，新學(xué)期的憧憬，夏令營(yíng)的快樂(lè )，假期的自由……一幕幕，在腦海中閃現。有誰(shuí)能說(shuō)，這一年，我過(guò)得不充實(shí)呢……
20xx年，沉浸在幸福中的我，卻寫(xiě)下了許多哀傷的文字，是迷茫，是無(wú)奈，還是對生活的感嘆……生活教會(huì )我們面對，教會(huì )我們成長(cháng)，告訴我們，現實(shí)的殘酷，只有經(jīng)歷了，人才會(huì )長(cháng)大，才會(huì )知道童話(huà)終究是夢(mèng)幻，哭過(guò)了，笑過(guò)了，醒來(lái)又是新的一天。這一年，我終于找到了生活的希望——我們還擁有者……
20xx年的鐘聲敲響時(shí)，我笑了，充滿(mǎn)了希望和自信。我告訴自己，要勇敢的面對生活，要微笑的面對每一天，沒(méi)有理由去哀傷、去嘆息，我們擁有許多許多，只有堅強的面對，才會(huì )發(fā)現生活的美好。生活，現實(shí)，沒(méi)有半點(diǎn)虛假，用自己的努力換來(lái)笑容，那種欣喜，是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的……
我們擁有親人，擁有朋友，擁有同學(xué)，擁有自己想要的玩偶……我們沒(méi)有理由嘆息，沒(méi)有理由放棄，命運給了我們健全的身心，給了我們親人，給了我們朋友，給了我們……難道我們不應該珍惜自己所擁有的，不應該微笑么……
陽(yáng)光透過(guò)窗子灑進(jìn)教室，溫暖著(zhù)所有人的心。太陽(yáng)升起來(lái)了，丟掉淚水，帶上微笑，我們一起出發(fā)。在20xx年一月，帶著(zhù)我們的希望，一起出發(fā)……
微笑的作文 篇3
我像一個(gè)小樹(shù)苗，依賴(lài)著(zhù)陽(yáng)光的親吻與雨露的滋潤。我感謝媽媽?zhuān)盟氰F面無(wú)私的目光激勵我前進(jìn)。我感謝同學(xué)，感謝友情的力量助我成長(cháng)。但我更感謝六年前那個(gè)下午，那張燦爛的笑臉。
六年前，他還是個(gè)毛頭小伙子，在少年宮當起了老師，瞇縫的眼睛閃爍著(zhù)機靈的光芒。而我只是個(gè)六歲的女孩，幼稚可愛(ài)，有些膽小。是他改變了我，他就是我的聲樂(lè )老師劉銳。
小時(shí)候的我膽小、怕生，是個(gè)不折不扣的“悶葫蘆”，不愿與陌生人說(shuō)話(huà)，性格有些孤僻。而要強的媽媽一心想要把我培養成一個(gè)多才多藝的女孩。于是，我認識了他劉老師。
第一次看到他，覺(jué)得他還未長(cháng)大。那張消瘦的臉滿(mǎn)是精靈古怪，逗得一群孩子哈哈大笑。我有些喜歡他，卻又有些害怕他，不愿多說(shuō)話(huà)。只是像個(gè)普通孩子那樣平常。但我卻不知道，平凡的我的一舉一動(dòng)都被他細心留意著(zhù)。也正是他的留意，改變了我。那個(gè)下午我永遠都忘不了。那是一個(gè)星期五，我第一次參加了合唱團的排練，當時(shí)電梯很擠，“人生地不熟”的我也不愿與同學(xué)們嘰嘰喳喳。于是默默地撥開(kāi)人群，來(lái)到樓梯口。我看到了劉老師，他正沖我笑呢！兩排雪白的牙齒像珍珠一般靚麗。我羞紅了臉，連忙躲開(kāi)�！拔�，你叫什么名字？”他沖我喊。我忸怩極了！低下頭，聲音像蚊子一般結結巴巴：“呃，賈。西貝！”“嘿嘿，別害怕，我們一起上去吧！”他還是一副嬉皮笑臉的模樣�！班�！”我輕輕地應了一聲。他抓住了我的手，我極不自在想掙脫。呃！真尷尬！我一直低垂著(zhù)腦袋，不做聲。他突然抬起頭，露出一個(gè)燦爛的笑臉，對我說(shuō)：“不用怕，你很可愛(ài)，要有自信！祝你在音樂(lè )的道路上走得更遠！”我呆住了，心里反復思索著(zhù)那句話(huà)，那個(gè)微笑。
忘不了的微笑，那個(gè)燦爛的微笑
微笑的作文 篇4
也許在那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的秋天里，我就開(kāi)始微笑了吧，拾起一片楓葉，開(kāi)始了我的人生道路。
我很喜歡靜靜地微笑，我微笑著(zhù)向太陽(yáng)招手，我告訴她：我會(huì )與你賽跑，我微笑著(zhù)對風(fēng)雨招手，我告訴她：我絕對不怕你，我微笑著(zhù)對彩虹點(diǎn)頭，我告訴她：終有一天，你屬于我……
就這樣，我帶著(zhù)微笑出發(fā)了。遇到十字路口，坎坷泥路甚至上下坡，我都微笑一帶而過(guò)，因為我知道，我也相信，成功就在微笑之后，微笑帶給了我動(dòng)力與鼓勵，讓我在困難面前不低頭，在坎坷面前不退縮，在信心即將灰飛煙滅之際，又讓我信心倍增。
的確，漫漫人生，只有去采摘成功的金鑰匙——微笑，才能讓我找到充實(shí)有意義的人生，找到屬于自己的人生風(fēng)采與真諦。
一笑，就笑了十五個(gè)春夏秋冬，母親經(jīng)常告訴我：多笑，只有笑的人才會(huì )有福氣。說(shuō)實(shí)話(huà)，這短暫的十五年里，我真的感覺(jué)自己好幸福，擁有過(guò)美好的夢(mèng)，溫馨的家，快樂(lè )的時(shí)光，令自己自豪的學(xué)習成績(jì)，這些的來(lái)源莫過(guò)于一次次真誠的微笑。
我的人生或許沒(méi)有那么豐富多彩，沒(méi)有那么令人贊揚的地方，沒(méi)有那么令人羨慕的地方，但是我一直在微笑——洋溢著(zhù)自信的微笑，即使不笑在表面，但是我卻在心底默默地微笑，在心底勇敢不屈地去拼搏，并落實(shí)于實(shí)際行為之中，這樣，黎明才會(huì )放出曙光，我希望自己的人生充滿(mǎn)陽(yáng)光，即使老了，我也會(huì )微笑的對自己說(shuō)：我不后悔，因為不用后悔。
微笑不只只是在快樂(lè )時(shí)，雖然有時(shí)傷心欲哭，我也會(huì )讓自己微笑，不是強求，而是——微笑就在我的身邊，我一直記著(zhù)我是帶著(zhù)微笑出發(fā)的.，所以，我會(huì )笑著(zhù)讓我的生命再次綻放，永不敗萎。微笑是良藥，讓枯萎的人生變得多姿多彩，微笑是樂(lè )趣，讓乏味的人生變得有滋有味，微笑是人生的伴侶，只有讓微笑陪伴，人生才會(huì )笑到最后，成為真正的贏(yíng)家。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，笑者：一定會(huì )成功。
微笑的作文 篇5
人生就好像一個(gè)五味雜瓶，酸、苦、辣、咸、甜味味俱到。勞動(dòng)后勞累的酸；受到疼痛威脅時(shí)的苦；被人誤解后的辣，從而嘗到眼淚的咸；以及你愛(ài)的人，愛(ài)你的人對你微笑時(shí)的甜。
她的微笑是甜的，在她遇到難題時(shí)，眉頭緊鎖著(zhù)，臉上的微笑也瞬間消失了，我走過(guò)去撫摸了一下她的頭發(fā)，耐心的給她講著(zhù)難題，我稍有提示，她便有所領(lǐng)悟，臉上又綻開(kāi)了甜美的笑容。
她的笑容是酸的，在跑步時(shí)她總是落在最后面，板著(zhù)臉，我走上去鼓勵她，陪她跑完剩下的路程，她又笑了，她用辛酸的汗水換來(lái)了甜美的微笑。
她的微笑是咸的，當不幸落在她身上時(shí)，她哭了，臉上找不到一絲以前笑過(guò)的痕跡，我們在她的身邊鼓舞她，支撐著(zhù)她，使她從黑暗中逃脫，那一刻她又笑了，似乎忘了以前的痛苦，忘了眼淚的咸與澀，笑得更燦爛，更甜了！
微笑的味道是甜的，甜的微笑可以使人忘記痛苦，可以使人忘記眼淚的咸于澀，可以使人有力量在黑暗中掙扎，就像她——我妹妹一樣，用心去品嘗微笑的味道！
微笑的作文 篇6
在上11課《燈光》時(shí)，老師在黑板上隨手畫(huà)了一個(gè)圓，老師問(wèn)我們看著(zhù)這個(gè)圓會(huì )想到什么？我心里疑惑不解：老師畫(huà)的這個(gè)圓有什么用意呢？難道僅僅是為了提出那個(gè)問(wèn)題那么簡(jiǎn)單？
說(shuō)起這個(gè)圓，我不得不想起母親那充滿(mǎn)甜蜜的微笑。每次放學(xué)回到家，不論是中午還是下午，我回到家第一眼看到的就是母親的笑臉。之后，聽(tīng)到的就是母親的嘮叨了！不過(guò)，我已經(jīng)習慣了，有時(shí)回到家沒(méi)看見(jiàn)母親的笑臉和沒(méi)聽(tīng)到母親的嘮叨，我心里反而覺(jué)得總少了些什么？
就在星期一，老師把測驗卷發(fā)了下來(lái)，看到那個(gè)分數我自己都十分傷心，真的考得很不理想。我真的不敢想象母親看到后會(huì )什么什么反應？那是個(gè)怎樣的情形？
回到家，母親還是一如既往，我把試卷給母親看時(shí)，心里害怕極了：我已經(jīng)做好被罵的心理準備了，您盡情的罵吧！事情出乎了我的意料之外，母親并沒(méi)有大發(fā)雷霆，卻仍舊保持著(zhù)她那微笑。我低著(zhù)頭害怕極了：“母親，你怎么不罵我��？難道您不覺(jué)得很失望嗎？”“其實(shí)母親小時(shí)候也有考差的時(shí)候，但是只要繼續努力，爭取更上一層樓就好啦！母親，不怪你！”母親微笑地對我說(shuō)。母親的微笑使我不再害怕了，而是更加努力的去拼搏！
在我幼小的心靈里，母親的微笑一定是世界上最甜最美的微笑！
微笑的作文 篇7
教師節，是老師的節日，每當這個(gè)節日臨近，我總會(huì )想起那一抹甜甜的微笑，她，就是我的第一任語(yǔ)文老師——蔡老師。
蔡老師很高，臉上永遠掛著(zhù)甜甜的微笑。那雙大眼睛總是瞇成一條縫，嘴角微微向上翹起的時(shí)候，兩個(gè)酒窩藏滿(mǎn)了笑意，美極了！她很少發(fā)火，對我們特別溫柔，親切又富有耐心，我們都很喜歡她。
蔡老師上課十分有趣，不是只和我們干講，而是會(huì )和我們互動(dòng)，用游戲、活動(dòng)等讓語(yǔ)文課氣氛更活躍，更富有生氣。有一次，我們上一節有關(guān)童年的課文時(shí)，蔡老師似乎突然想到了什么，便開(kāi)始和我們聊起她的經(jīng)歷：“我曾經(jīng)的夢(mèng)想是當個(gè)空姐，可是父母想讓我做個(gè)老師，我就順從了。你們不可以和我一樣，有了夢(mèng)想，就要有自己的主見(jiàn)！”我們當時(shí)笑成了一片，現在想想，老師是用她的方式在引導一群還不懂“夢(mèng)想”是什么的孩子，怎樣去逐夢(mèng)。
蔡老師的教導有方還不止在課上，無(wú)論何時(shí)，她都希望和同學(xué)們和諧共處，我們調皮做了壞事，她也不會(huì )對我們發(fā)脾氣，而是告訴我們，她不希望我們犯錯后悔。
蔡老師對我很好，盡管我成績(jì)不是那么優(yōu)秀，但她不會(huì )因此責怪我，而是對我的學(xué)習更為關(guān)注。她會(huì )經(jīng)常和我父母溝通，告訴他們我最近這段時(shí)間的表現，還會(huì )告訴他們怎么教育我更有效。記得有一次我語(yǔ)文考試85分都不到，蔡老師下課專(zhuān)門(mén)找我談話(huà)，了解我的學(xué)習狀態(tài)，又說(shuō)跟我一起找原因、找更好的方法。整個(gè)過(guò)程，雖然我都低著(zhù)頭，卻能感受到蔡老師嘴角溫柔的微笑。是蔡老師的微笑，讓我對語(yǔ)文的學(xué)習重新喚起了興趣和自信。
可惜的是，三年級，蔡老師就不再教我們了，我只能在她的辦公室外偷偷看看她忙碌的身影……
蔡老師，又是一年教師節，我仿佛又看見(jiàn)了你甜甜的微笑。
微笑的作文 篇8
由山東衛視主播的親情大戲《櫻桃》近日剛剛落下帷幕�？赐甏藙�，人們都慨嘆說(shuō)：“可憐天下父母心�！碑斈憧赐甏似�，又怎能不為劇中的母親的無(wú)私奉獻所打動(dòng)呢？同樣是一位母親，她寧可丟棄生命也要保護自己的孩子。在她看來(lái)，女兒的快樂(lè )就是她的快樂(lè )。為了女兒，它可以付出一切。
也許你會(huì )說(shuō)她傻，那樣的母愛(ài)是摻雜雜質(zhì)的�？墒�，天下的母親，千般摸樣，萬(wàn)般性格。有的美麗大方，有的瘦弱矮小。但當面對自己的孩子時(shí)，她們有的是同樣的一顆心。當身處植物狀態(tài)的母親為了肚中的孩子奇跡般地睜開(kāi)雙眼時(shí)，那一刻我明白了：愛(ài)不會(huì )因為母親沒(méi)有美麗的容顏而減少，也不會(huì )因為母親沒(méi)有聰明敏捷的頭腦而變淺。她們的愛(ài)，也許沒(méi)有那么招搖炫耀，卻無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。她們的愛(ài)，浸在我們的生活中，融到我們的生命中。
習慣了心安理得地接受父母的關(guān)懷，甚至在長(cháng)大后，也不曾注意到那無(wú)私的愛(ài)，不曾體會(huì )父母的用心良苦，更不知道如何回報這份愛(ài)。當我們已經(jīng)長(cháng)大，不屑于父母的教誨，反感與他們的嘮叨，對他們充滿(mǎn)怨恨和挑剔。然而，他們心里又是怎樣的感受呢？母親燈光下的淚水你是否看到？我們曾多次以我們的標準去要求他們，卻有咩有發(fā)現他們已經(jīng)為我們耗盡了青春。
燈光下，手執筆，一個(gè)人靜靜地書(shū)寫(xiě)人生的感慨，腦海中不時(shí)地浮現櫻桃、紅紅、葛望一家三口幸福生活的場(chǎng)景，充盈著(zhù)溫馨和濃濃的愛(ài)意。艱難中的深情，往往讓人禁不住潸然淚下，微笑后的淚水，又澀中帶甜。
微笑的作文 篇9
文明，促進(jìn)社會(huì )發(fā)展，文明，給世界帶來(lái)財富，文明，人類(lèi)道德素質(zhì)的體現�？梢�(jiàn)文明對于一個(gè)人的重要性。
最近，班主任老師非常感嘆地和我們講了一個(gè)例子，說(shuō)在德國公園里有警示牌，用的全是中文。我們一想：呵，中文，這不是好事嗎？老師說(shuō)：“上面寫(xiě)的都是禁止隨地吐痰什么的。目的就是因為中國人看不懂德文，才用中文寫(xiě)給中國人看的�！�
我們頓時(shí)感到既憤懣又羞愧：不會(huì )吧，咱們中國怎么會(huì )有這樣丟人的事呢？我們還有“禮儀之邦”的美稱(chēng)呢。
于是我便想：哼，不能讓外國人看扁我們。我便找來(lái)《文明禮儀》這本書(shū)，決定將文明禮儀好好學(xué)習，再把好的行為向周?chē)娜藗儌鞑ァ?/p>
這本書(shū)的第一課講得是“微笑是最好的名片”。微笑是一種令人愉悅的表情。有魅力的笑能夠撥動(dòng)人的心弦，使人感受到愉悅、安詳、融洽和溫暖，有助于架起友誼的橋梁。
這讓我想起，有一次，朋友把我借給她的筆給弄壞了，我給了她一個(gè)微笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我讓我爸找人修一下就好了”。這事過(guò)去了，我和她之間的友誼更深厚了。
現在，不管何時(shí)何地，我都微笑地面對一切人和事。我真切地感受到，微笑，是搭建人與人之間情感的橋梁。微笑，意味著(zhù)樂(lè )觀(guān)、豁達、真誠、友好。帶著(zhù)微笑生活的人，不會(huì )感到孤獨。
同學(xué)們，讓我們面帶微笑地生活，讓我一起做個(gè)有道德的人，將中華傳統的文明禮儀發(fā)揚光大！
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