精選微笑的作文5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的微笑的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

微笑的作文 篇1

　　秋風(fēng)，劃過(guò)黎明。細雨，碎碎地灑在我的臉頰。那一刻，我笑了，笑得動(dòng)人，笑得幸福，眼角還殘留著(zhù)絲絲睡意，但心卻是熾熱的。

　　那是六年級的一個(gè)清晨。剛起床，便傳來(lái)了一個(gè)令我難過(guò)的消息：我的考試成績(jì)出來(lái)了！可是卻非常糟糕！ 瞬間，我的心就懸起來(lái)了，撲通撲通地跳。來(lái)到班級，只見(jiàn)老師抱著(zhù)一摞試卷，邁著(zhù)緩慢的步伐朝講臺走去。他板著(zhù)臉，時(shí)而看看表，時(shí)而扶扶眼鏡，一副要訓斥人的架勢。

　　嘀嗒，嘀嗒，我看看掛在墻上的鐘，時(shí)間一秒一秒往前走，仿佛跟平時(shí)沒(méi)什么兩樣，可是為什么我的心卻越來(lái)越慌張？ 啪！老師將教鞭用力一抽，這次全班考試極其差！他憤怒地吼道。特別是你們幾個(gè)！他將教鞭恨恨地甩向我們這個(gè)角落。 那一刻，我心灰意冷。我的手不受控制地顫抖著(zhù)，淚水快要溢出來(lái)了，眼前的一切都模模糊糊的。教室里靜悄悄的，前面不知道是誰(shuí)的尺落到地上，嗒的一聲，格外刺耳。

　　下課了，我靜靜地走出教室，張開(kāi)雙臂，感受輕風(fēng)碎雨的撫摸，聆聽(tīng)草木對我的絮語(yǔ)。仰望天空，我無(wú)奈地長(cháng)嘆。 嘿！有個(gè)人拍了拍我的肩膀，我抬頭一看原來(lái)是小寧。怎么啦？不就是成績(jì)暫時(shí)考差了嘛，下次努力不就行了！

　　你哪知道我的感受。我說(shuō)。我怎么就不知道了！你的成績(jì)一直比我優(yōu)秀，盡管這次你考差了，可還是比我高呀！他急的快要蹦起來(lái)了。

　　是啊，他考得的確也不好。其實(shí)在班上而言，我還算不錯。這樣想了，我的心里好受多了。正所謂成功不驕傲，失敗不自卑，只要好好努力、取得進(jìn)步就問(wèn)心無(wú)愧了。我終于露出了笑容。他那急于安慰我鼓勵我的猴急摸樣，令人忍俊不禁。好兄弟！我一把抱住了他。

　　哈哈哈，爽朗的笑聲伴著(zhù)真摯的友情，久久地回響在茉莉飄香的校園里。這笑聲，滋潤著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，激勵著(zhù)我，一直到今天。

微笑的作文 篇2

　　前些日子寫(xiě)了點(diǎn)東西，某人說(shuō)那些東西缺少靈魂，就是一個(gè)情字。真的沒(méi)什么太多的感情表露了。既然有要求就勉為其難再寫(xiě)點(diǎn)東西吧。

　　寒風(fēng)蕭瑟，呼嘯的席卷而來(lái)。刺骨的寒氣咄咄逼人，就好像是一個(gè)得志的小人一樣的，在耀武揚威充斥每個(gè)角落。大家紛紛拉高衣角，快步的奔逃。我也在寒風(fēng)中戰栗的前行，看著(zhù)逃亡的人群。我嘴角不知道莫名的顯露出一絲笑意，說(shuō)不知道那是因為我不知道自己的覺(jué)得好笑的程度，在別人看來(lái)是不是那樣的好笑。

　　也是一個(gè)冬天，我和你走在街頭，寒風(fēng)陣陣凜冽，你緊緊的抱著(zhù)我，我用外衣把你包裹著(zhù)。那時(shí)也許是寒風(fēng)奪走了我們太多的溫度，我們沒(méi)有專(zhuān)注那份甜蜜的幸福。大概人都這樣的吧，都是生在福中不知福，只有失去了懷念起來(lái)才平添了幾分幸福。甜蜜的事情就好像是新年的紅包，包裹了很多的好運和愿望。一旦打開(kāi)就像是吃了棒棒糖的一樣的甜到心腹。我想起你第一次說(shuō)我是豬，只因為我不回你的短信。我記得第一次你惹我生氣時(shí)的緊張不知所措。我記得我們第一次見(jiàn)面時(shí)候，喜悅和羞澀。我記得，你第一次抱著(zhù)我，第一次吻我，我的驚恐。我記得你第一次帶給我的棒棒糖。我記得第一次你為我化的妝。

　　我當時(shí)真的不知道，我們會(huì )有如此多的第一次，從來(lái)沒(méi)想過(guò)那么的第一次留在我的心底。

　　若不是這寒風(fēng)的凜冽也許它們是不是將一輩子的埋在心底呢？你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，我們之間是不是真愛(ài)。我笑著(zhù)說(shuō)，是！

　　是嗎？我現在依然沒(méi)有后悔當初的回答。

　　真愛(ài)就是面對眾多的選擇，都只有一個(gè)答案---只有你！那位置是不可以動(dòng)搖的，在或不在都銘刻在心里。無(wú)法取代，永垂不朽！

　　時(shí)間能沖淡一切也能驗證一切，愛(ài)不一定要長(cháng)相廝守，只要在心里就夠了。你來(lái)過(guò)，又離去，而你的味道一直在留在這里。不會(huì )因為時(shí)間的長(cháng)短有絲毫的減少，反而如陳年的好酒，越來(lái)越濃烈。我記得你，正如你念著(zhù)我一樣，雖然我們已不知道對方在何處一樣。

　　別人說(shuō)回憶起那情總是心痛大于甜蜜。我卻沒(méi)有感覺(jué)到，我忘了，我們是怎么樣分開(kāi)的，也忘了為什么要分開(kāi)。也許你也不記得了吧。有很多東西都是命中注定的，注定你在茫茫人海中和我相識相戀，然后分開(kāi)，懷念！未來(lái)會(huì )怎么樣？那也許要看我們前世在街上相遇了多少次，我們彼此相欠了多少的情了！

　　我在寒風(fēng)中笑，你呢？你不是回憶起來(lái)也是滿(mǎn)臉的笑意呢？

　　黑夜的孤獨，是相思人的苦---寫(xiě)給將來(lái)的你！

　　安靜的'氛圍里透露出一股孤單的思念

　　寂靜的空氣里彌漫著(zhù)一種黑夜的彷徨，是那份愛(ài)讓心靈感受到一個(gè)人的無(wú)助，是黑夜讓相思的人變的更加脆弱焦急

　　我載著(zhù)對將來(lái)的你的愛(ài)，去追求最完美的戀愛(ài)方式！熟不知，結局讓愛(ài)變的破碎不堪。

　　我用思念去思戀你，想讓你在我腦海里浮現！熟不知，思戀是達到不了現實(shí)中的將來(lái)。于是思念的人將思念埋在了那里。

　　一個(gè)人的夜晚，一個(gè)人的舞臺！記憶里再也勾勒不出你的身影了，我該怎么辦！真的好害怕那種黑夜里的孤獨。因為思戀會(huì )加重因為心會(huì )痛！

　　當回望逝去的昨天，回收成為過(guò)去的今天，期待即將到來(lái)的明天！驀然的發(fā)現原來(lái)再美的風(fēng)景也經(jīng)不住歲月的摧殘。在刻苦銘心的記憶最終還是會(huì )變成灰白的記憶。

　　夜真的深了，那份對未來(lái)的你的相思也隨之變濃了！孤獨的情感也變的更加的重了！每天盼望在夜晚能擁著(zhù)你入睡，每天都在盼望著(zhù)在我累了能依靠在你的肩膀上！尋找那份心靈的寄托！只想找到屬于自己的安全感！只想找到屬于我的幸福！可是現實(shí)的殘忍將我的夢(mèng)毫無(wú)保留的破滅了！連最后喘氣的機會(huì )也不留給我！只丟下了黑夜里的孤獨！

微笑的作文 篇3

　　釘鈴鈴鈴……突然，一陣悅耳的下課鈴聲響起。曉雨一下從座位上跳起來(lái)正要跑出那充滿(mǎn)笑聲的教室，“曉雨！站��！”語(yǔ)文老師喊道，“到我辦公室來(lái)！”曉雨看見(jiàn)老師的表情不咋地好，低聲回答道：“好……”隨后低著(zhù)頭跟著(zhù)語(yǔ)文老師走出了教室。

　�。▉�(lái)到辦公室）語(yǔ)文老師把手中的本子向辦公桌上一拍，一下坐到椅子上，表情好像很生氣，而且曉雨也感覺(jué)到殺氣很重�！澳阏f(shuō)！你上課是怎么回事！”語(yǔ)文老師的語(yǔ)氣有很重的川普，惹得曉雨哭笑不得，“老師我......”曉雨小聲說(shuō)道“我只是......”

　　轟！

　　曉雨還沒(méi)說(shuō)完，校外就響起了爆炸聲，“怎、怎么了”語(yǔ)文老師驚恐的看著(zhù)校外小聲的說(shuō)道“難、難道真的要炸毀平民區嗎”“什么�。�！你說(shuō)什么！炸毀平民區？！我爺爺奶奶可都在那里�。�！”曉雨慌急的看著(zhù)校外，“走吧！我陪你去！”曉雨背后突然傳出一個(gè)聲音，是林茜！林茜已經(jīng)穿上緊身衣，手上拿著(zhù)一把長(cháng)刀，好像早就準備好了似的，“林茜......你一個(gè)學(xué)生不要帶這些東西到學(xué)校來(lái)......知道嗎？”語(yǔ)文老師對著(zhù)林茜小聲的說(shuō)道，眼神里充滿(mǎn)了恐懼......“嗯……下次不會(huì )了！曉雨，走吧！”“嗯......”曉雨的目光里雖然有一些恐懼，但他還是決定要去，畢竟那里有自己唯一的親人......在曉雨7歲那年，他的父母在一次爆炸事件中失蹤了，只留下曉雨和林茜兩人，曉雨的爺爺奶奶知道后，收留了他們，如今曉雨雖然已經(jīng)和林茜獨自生活了，但畢竟爺爺奶奶是曉雨唯一的親人，這次要炸毀平民區，曉雨肯定要把爺爺奶奶救出來(lái)......

　　“林茜，你真的要陪我去嗎？”曉雨一臉疑問(wèn)的看著(zhù)林茜，林茜愣了愣，看著(zhù)曉雨說(shuō)道：“我不陪你去誰(shuí)陪你去��！你的爺爺奶奶對我也有養育之恩啊~”曉雨看著(zhù)林茜臉上的微笑，心里平靜了下來(lái)，曉雨的武力不怎么行，但他的大腦可是比一般人都要聰明，當他再次看向林茜的時(shí)候，林茜笑著(zhù)說(shuō)了一句：“走吧！男子漢大丈夫！怕什么！”，“嗯！”

　　平民區上空有許多大型運輸型飛機，曉雨看著(zhù)飛機的底倉突然打開(kāi)，里面落出一根繩子，隨后從繩子上滑下5臺“l(fā)aserrobot”，“這些laserrobot是用來(lái)炸毀平民區的？一個(gè)平民區用得著(zhù)這個(gè)嗎？我看炸毀平民區的原因沒(méi)那么簡(jiǎn)單！”曉雨看著(zhù)那些laserrobot小聲的說(shuō)道，“快趴下！”從曉雨的后面傳來(lái)一聲喊叫，還沒(méi)等曉雨完全反應過(guò)來(lái)，腳下的地面一下塌陷了，曉雨消失在了平民區內......

微笑的作文 篇4

　　小鳥(niǎo)說(shuō)：“只要我醒著(zhù)，我隨時(shí)愿意為朋友唱歌�！�

　　大象說(shuō)：“只要我醒著(zhù)，誰(shuí)有干不動(dòng)的活，我隨時(shí)就到�！�

　　小兔說(shuō)：“只要我醒著(zhù)，我愿意為朋友送好消息�！�

　　大家都在為朋友干些什么，小蝸牛好著(zhù)急，它整天背著(zhù)個(gè)沉重的殼在地上慢慢的爬，別的什么也干不了。

　　一天下午，一群螞蟻正忙著(zhù)搬東西，它們從蝸牛身邊走過(guò)，小蝸牛友好的向它們微笑。

　　一只螞蟻說(shuō)：“小蝸牛，你的微笑真甜！”

　　“對呀，我可以對朋友們微笑！”小蝸牛有了新想法。

　　第二天，小蝸牛把厚厚一疊信交給小兔，讓它給森林里的每一個(gè)朋友送去。朋友們拆開(kāi)信，里面是一張畫(huà)，畫(huà)的是一直正在甜甜微笑的小蝸牛，畫(huà)的下面還有一行小字：“當你覺(jué)得孤單或是不開(kāi)心的時(shí)候，請記住你的朋友小蝸牛正在對你微笑！”

　　森林里的朋友都說(shuō)：“小蝸牛真了不起，它把微笑送給了整個(gè)森林！”

微笑的作文 篇5

　　母親，是世界上最偉大的人，母愛(ài)是世界上最崇高的愛(ài)。我從呱呱墜地開(kāi)始，便沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中。為了把我撫養成人，母親能做到的都做到了。給我印象最深，使我倍加感激的是母親那和藹、真摯的微笑。我有了進(jìn)步，她微笑著(zhù)表?yè)P我；我有了過(guò)失，她微笑著(zhù)批評我；我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，她微笑著(zhù)給我潑點(diǎn)涼水；我失意時(shí)，她微笑著(zhù)給我添加動(dòng)力……我是在母親微笑的甘露澆灌下茁壯成長(cháng)的一株小樹(shù)，我是在母親微笑的春風(fēng)拂煦下綻開(kāi)的一朵小花。

　　還在上幼兒園的第一天，第一次與爸爸、媽媽分開(kāi)到一個(gè)陌生的環(huán)境中，許多小朋友都哭了，吵著(zhù)要爸爸、媽媽。惟獨我沒(méi)有哭，媽媽給了我微笑和勇氣，我不會(huì )害怕。

　　記得五年級下半學(xué)期，我考得很不理想，一想到父親怒目圓睜的臉，我就不由自主的膽戰心驚。事實(shí)確如我想的那樣，他以打罵來(lái)鞭策我，以軍閥作風(fēng)管理我。我像一只小鳥(niǎo)被禁錮在籠子里，失去了自由，禁止游戲，少看電視。面對數以萬(wàn)計的數學(xué)題和討厭的英語(yǔ)，我只能是無(wú)奈的嘆氣。但媽媽卻以溫暖的笑改變了我。

　　媽媽和我一起學(xué)數學(xué)，我不會(huì )就問(wèn)，逐漸掌握各種計算方法，能清楚地講出算理，感覺(jué)到學(xué)習其樂(lè )無(wú)窮。再次考試時(shí)，我以2分之差名列第二，媽媽久違的微笑又寫(xiě)在臉上，媽媽對我說(shuō)：“跌倒了，爬起來(lái)”給予我力量，促我成長(cháng)，伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我由衷地感謝媽媽。

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