實(shí)用的以微笑的作文8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的以微笑的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
以微笑的作文 篇1
昨天中午在家看雜志兒文，一篇文章《看不見(jiàn)的微笑》中有這么一句話(huà)，微笑是可以傳染的。一眼掃過(guò)，這句話(huà)的概念似乎以前有過(guò)。
1點(diǎn)多就出去了，準備一個(gè)人去醫院，騎車(chē)沒(méi)一會(huì )兒就到了那幾條街，說(shuō)實(shí)話(huà)真不愿意去那里，街上很亂，人很多，來(lái)來(lái)往往，匆匆忙忙，面無(wú)表情，甚至都很迷茫。我不知道為什么會(huì )有這樣的感覺(jué)，反正那幾條街我很少去，我看著(zhù)周?chē)猩掖业娜巳�，表情僵硬，我不知道到底應該怎樣面對這里，總是感覺(jué)很陌生，仿佛來(lái)到了另一個(gè)城市，突然想起了那句話(huà)，微笑是可以傳染的。我試著(zhù)微笑，我想傳染給枯黃的小城，還有這里的每一個(gè)人。
出來(lái)醫院，碰到了幾個(gè)吵架的人，還有公用電話(huà)亭的那個(gè)女人，很令我惱火，就這樣在亂亂的街道上走著(zhù)，心情也亂。到了路口，選擇走哪條路，想起原來(lái)走過(guò)批發(fā)街那兒，人不多，就去了那條小路，沒(méi)想到這么多人，可能快過(guò)年了吧，本來(lái)就窄的小路，現在更擁擠了。
騎著(zhù)騎著(zhù)，就堵住了，前邊，右邊停著(zhù)一輛小貨車(chē)，擋住了半個(gè)小路，左邊一個(gè)電動(dòng)三輪正想向后拐彎，他們中間的那點(diǎn)空隙連一個(gè)步行的人都過(guò)不去，我停下了，那個(gè)拐彎的也停下了，我們互相看了一眼，那個(gè)開(kāi)車(chē)的女的貌似很野蠻，那種奇怪的眼光，促使我準備向后倒過(guò)去，我估計那時(shí)我是面無(wú)表情的。這時(shí)，她突然沖我說(shuō)了一聲，你先過(guò)。其實(shí)跟喊差不多了，果然正如我想，她顯得很兇，正說(shuō)著(zhù)，她就不準備拐了，給我留了一條道。我對她的行為心懷感激，會(huì )心的笑了笑，并說(shuō)了聲謝謝，不是對她，而是對她的讓路。很顯然，出乎她的意料，她愣了一下，抬頭看我，原來(lái)有點(diǎn)兇的表情被滿(mǎn)臉的驚訝取代了，她很快回過(guò)了神，同樣發(fā)自?xún)刃牡男α�，然后很溫柔的說(shuō)了聲不客氣。我們就這樣擦肩而過(guò)。
我突然很豁然，心情一下子很輕松，先前那些令我惱火的事也拋開(kāi)了，我在想剛才發(fā)生的那件小事。我又想起了那句話(huà)，微笑是可以傳的。我忘了那篇文章到底講了什么事，于是在路上拼命的想，還是沒(méi)印象，只有那句話(huà)，一直浮現在腦海。我心情愉快地回到了家。
翻開(kāi)那本書(shū)，找到了那篇文章，再次看那段話(huà)，細細品味，的確說(shuō)的很對。我在q的個(gè)性簽名里，很鄭重地敲下了那句話(huà)，微笑是可以傳染的。
微笑是可以傳染的，我深信不疑。
以微笑的作文 篇2
人都說(shuō)：微笑是人給這個(gè)世界的最好名片，可我的媽媽卻總是很少微笑
為了讓媽媽能夠微笑，我可是絞盡了腦汁，有時(shí)我給媽媽講笑話(huà)，有時(shí)還給她做鬼臉兒，可我即使使出了渾身的解數，我的媽媽依然笑不出來(lái)！這可真是讓我頭疼的一件事
星期六的早上，媽媽一起床就開(kāi)始打掃衛生，為了減輕媽媽勞動(dòng)負擔，為了讓媽媽高興，我決定幫媽媽擦玻璃，如果我做得好了，也許就會(huì )看到媽媽笑臉吧？于是，我就默默地拿起抹布干了起來(lái)，可是，還沒(méi)擦幾下子，一不小心，腳下一滑，我就“砰”的一聲從凳子上摔到了地上，一下子把頭磕疼了。唉！本來(lái)想逗媽媽開(kāi)心一點(diǎn)，結果把我自己給弄哭了，真是太倒霉了！
這不，國慶節又到了，我們一家人要出去旅游。我想這次出去，一定可以讓媽媽笑的。一路上，我總是想盡辦法逗媽媽開(kāi)心，因為我是那么渴望見(jiàn)到媽媽微笑�？墒橇钗沂氖�，一晃就好幾天過(guò)去了，可我的媽媽依然沒(méi)有給我綻放過(guò)一絲的笑容，真難為我天天給媽媽講笑話(huà)，做鬼臉了有一次，我為了逗媽媽笑，一邊講笑話(huà)，一邊大聲地笑，把我肚子都笑疼了，可我的媽媽只是微微動(dòng)一下嘴角，依然沒(méi)有露出一絲的笑容，唉！我真是黔驢技窮了
哎，媽媽到底什么時(shí)候才有微笑��！
教師評語(yǔ)：一個(gè)期盼見(jiàn)到媽媽微笑的孩子的心聲，那樣的真切，那樣的細膩，體現出孩子內心的真實(shí)想法。文字中浸透著(zhù)孩子的真情實(shí)感。
以微笑的作文 篇3
也許一切本該是這樣：一個(gè)甜甜的夢(mèng)醒之后，推開(kāi)窗，自由地呼吸清晨微涼的風(fēng)，我們需要微笑�？匆灰勾稻G的碧草，嘆滿(mǎn)樹(shù)可人的姹紫嫣紅；在依依垂柳下漫步閑談，在漫天飛絮中笑語(yǔ)歡歌。南方的春天，總是來(lái)得晦澀，一片灰蒙蒙的綠，而北國的春天，卻充滿(mǎn)了萬(wàn)物復蘇的動(dòng)感和爆發(fā)力。是的，一切本該是這樣，正是踏青的時(shí)節。第一次為異鄉的春色驚嘆不已，卻也第一次被突如其來(lái)的'恐慌嚇得不知所措。
SARS來(lái)襲的日子，似乎是生命中一段無(wú)法忽略的停頓。打亂了一切，讓我們停下匆匆的腳步，重新去審視自己的生活。猛然間發(fā)現，生命原是如此無(wú)常和脆弱。是的，我們很年輕，年輕得狂妄，年輕得以為會(huì )有無(wú)數個(gè)明天可以揮霍。于是隱藏了很多，放棄了很多：那個(gè)因一點(diǎn)小事和我吵架的朋友還沒(méi)和解，那個(gè)我喜歡的人還沒(méi)向他表白，那為我操心的父母還沒(méi)打電話(huà)去問(wèn)候……總習慣為自己找種種借口，因為未來(lái)有的是時(shí)間，有的是機會(huì )。但一切都變了，原來(lái)生命中會(huì )有那么多的難以預料，有疾病、有流言、有災難，一切關(guān)于“明天我要怎樣”的假設其實(shí)都是不成立的。
被SARS改變的日子，依然在持續著(zhù)。心中的感動(dòng)在慢慢聚集，蔓延成脈脈的溫情。在離校與不離校的猶豫中，電話(huà)的那端，有父親鼓勵的話(huà)語(yǔ)。他當然希望女兒遠離危險，平安地呆在身邊，但他更希望女兒勇敢地去面對災難，去經(jīng)歷成長(cháng)中一次難得的考驗，“你已經(jīng)長(cháng)大了，過(guò)去的日子一直很平穩，現在，有很多事該自己去承擔了……”父親的聲音夾帶著(zhù)擔憂(yōu)，但更多的是賦予我勇氣的安定。SARS讓友情愈加牢固，宿舍里響著(zhù)溫馨連綿的鈴聲，不常聯(lián)系的同學(xué)，舊時(shí)的玩伴，都不約而同地送來(lái)他們的問(wèn)候與祝福。
在共同抵抗SARS的日子里，眼眶總是一次次情不自禁地濕潤。每個(gè)人都知道與SARS患者密切接觸所帶來(lái)的后果，在這個(gè)尋求自保的時(shí)刻，我們最可愛(ài)的白衣戰士卻勇往直前，義無(wú)返顧地奮戰在一線(xiàn)，教育論文《我們需要微笑》。沒(méi)有怯懦，毫不遲疑，他們面帶著(zhù)微笑，用自己不計利害的大智、生死相許的大勇、悲天憫人的大愛(ài)，保衛了廣大人民群眾的健康和安全。有一個(gè)很神圣的字眼叫責任，它讓我想起穿著(zhù)隔離服、調試呼吸機的醫生和護士；想起堅持天天上課、依舊冷靜幽默的老師；想起那個(gè)為樓道做衛生、灑消毒水的臨時(shí)清潔工……SARS考驗著(zhù)每一個(gè)人，平常隱藏得很深的東西，這時(shí)很輕易地便顯露出來(lái)。不去上課了，宿舍也不能呆了，恐懼擊垮了那顆自以為堅強的心，面對突來(lái)的一切，我清楚地發(fā)現，自己的承受能力是如此的脆弱，原來(lái)我最?lèi)?ài)的還是自己�！柏熑巍边@個(gè)字眼很沉，唯有勇者才能永掛心間。
我們不羈，我們放任，自以為是很有個(gè)性的一代，其實(shí)我們都太年輕，未遇風(fēng)浪。每一代人都要接受考驗，SARS碰巧降落。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，年少輕狂的我們，或許到了成熟的時(shí)候。有一天，當泰山崩于前而處變不驚，當責任感充滿(mǎn)了你的頭腦，當關(guān)愛(ài)別人的感情勝過(guò)了愛(ài)自己，或許我們就真的長(cháng)大了。
好想揪住這個(gè)春天的尾巴，做個(gè)愜意的深呼吸，靜靜地聽(tīng)鳥(niǎo)聲起落。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭，在小道上編織起調皮的畫(huà)。給自己一個(gè)適意的微笑，為愛(ài)我和我愛(ài)的人，把健康和快樂(lè )一直傳遞下去。
慢慢的，一切都會(huì )過(guò)去。也許在我們老的時(shí)候，仍會(huì )聚首一堂，回憶起那個(gè)北國的春天，有呼嘯而過(guò)的救護車(chē)，有戴著(zhù)大口罩的行人，有醋蒸香熏的空氣，有刺鼻的消毒水味道。而最重要的是，有那么一群年輕人，感謝著(zhù)生命的美好，學(xué)會(huì )以寬容和理解去看待世事，以微笑和坦然去直面人生。
以微笑的作文 篇4
微笑像春風(fēng)開(kāi)啟了我的心扉，讓我感受到了世間的關(guān)系與呵護，人性的善與美，我忘不了那一次次的微笑。
那年我去了暑假班，在那里要待上一個(gè)月，這是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽這么長(cháng)時(shí)間。到那之后，看著(zhù)一張張陌生的面孔，我感到了前所未有的孤獨感。
爸爸媽媽把一切弄好之后，又叮囑我了幾句就走了，我坐在那默默看著(zhù)書(shū)。忽然看到一個(gè)比我大一點(diǎn)的女孩走到我跟前，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“走吧，這兒的環(huán)境我比較熟悉，我帶你去看一看�！蔽铱匆�(jiàn)她的微笑，心不禁一熱，急忙的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“謝謝你”，她又對我微微一笑，便拉著(zhù)我跑了出去……
好不容易終于上完了上午的課，到了吃飯的時(shí)間，我心情有些不好，正不打算出去吃飯了，這時(shí)她突然跑到我位上，臉上還是那個(gè)春意濃濃的微笑！說(shuō)：“走吧，我們一起去吃飯吧！”我看著(zhù)她充滿(mǎn)溫暖的微笑，心情頓時(shí)好了許多。我也微笑的沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟他一起走出了教室……
到了宿舍，我躺在宿舍床上，翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，他躺在我的旁邊小聲的問(wèn)我：“是不是睡不著(zhù)��？”我說(shuō)“恩，這是我第一次住宿舍，怎么都睡不著(zhù)�！彼f(shuō)：“別想那么多了，都有這樣的第一次的，我們應該學(xué)著(zhù)慢慢長(cháng)大。趕緊睡吧，明天還要上課呢�！比缓笏纸o了一個(gè)暖暖的微笑。雖然在晚上，但是我借著(zhù)月光，我依然看到了他對我的那個(gè)甜甜的笑容，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)想……
我曾經(jīng)去尋找我的最?lèi)?ài)，不是黎明升起的朝陽(yáng)，也不是黃昏落下的殘輝；不是巍峨挺拔的山峰，也不是一望無(wú)際的草原；不是巨浪翻騰的大海，也不是白云朵朵的天空。其實(shí)，她就在我的身旁，正是這個(gè)表情，讓我記住了你。
以微笑的作文 篇5
海德格爾說(shuō)：“人應當詩(shī)意地棲居�！�
國文大師季羨林說(shuō)：“人生似一首詩(shī)，微笑著(zhù)對它，拾取點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)情片片詩(shī)意�！笔前�！對著(zhù)生活微笑是一種處世的藝術(shù)。如王維棲居輞川，撫篁竹之浪漫；如東坡小舟從此逝，滄海寄余生之瀟灑；如阮籍孤鴻號野外，翔鳥(niǎo)鳴北林之放達。
對著(zhù)生活微笑是要有怎樣的心胸��！羅曼羅蘭筆下的音樂(lè )戰士約翰克利斯朵夫，其生活之路曲折坎坷，卻從未放棄夢(mèng)想，他嫉惡如仇，自強不息；相反，《呼嘯山莊》中的希斯克利夫內心陰晦，如魔鬼般生活，對一切仇視的人予以瘋狂的報復，最終落得孤獨死去的下場(chǎng)。
對著(zhù)生活微笑，須有一種恬淡的心境，詩(shī)化的心態(tài)。張孝祥笑對秋光：“滿(mǎn)載一船秋色，平鋪十里湖光，波神留我看斜陽(yáng)，激起粼粼細浪�！焙翢o(wú)悲凄傷感，一任放達。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那歡快的擊楫聲，他微笑著(zhù)，一篙獨去。相比之下，今人的行為令人心寒，一遇挫
折便沽酒買(mǎi)醉，沉醉網(wǎng)際，甚或上吊跳樓，傷害他人。
對著(zhù)生活微笑讓我們有一種化解悲傷的力量，以迎接生命的曙光。林則徐被貶伊犁，沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有一蹶不振。他高喊“茍利天下生死以，豈因禍福避趨之”，興修水利，整頓農事，寫(xiě)下不朽的功績(jì)。那因佛骨事件而被貶潮州的韓愈，沒(méi)有因橫山的冰雪而卻步，沒(méi)有因南方的瘴氣而退縮，為了“為天地立心，為生民立命”，他興文教，勸生產(chǎn)，使得那一片山水盡姓了韓。
微笑吧！生活并不總是陰霾，只要你用心尋找，定會(huì )有意外的精彩。微笑吧！平和的心境面對人生，你將有承受苦難的力量，再輕輕揩去悲傷，迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天，贏(yíng)得精彩的人生。
看陶潛躬耕于南山，悠然淺笑恬淡悠游；看施特勞斯靜駐多瑙河旁，陶醉于粼粼的波光，細浪奏出的音韻；看大師沈從文棲于滄桑古老的鳳凰古城，吸歷史之深刻古樸的神韻，讓清新淡雅的文字從筆尖流出
對著(zhù)生活微笑，不應該有陸游“夢(mèng)斷香消四十年，一泫然”的悲凄，不應該有納蘭性德“蕭蕭幾葉風(fēng)兼雨”的無(wú)奈。學(xué)習劉禹錫吧，雖居陋室，卻覺(jué)“何陋之有”；沉舟側畔卻能看到千帆過(guò)，病樹(shù)前頭卻能看到萬(wàn)木春。
微笑吧！看生活在招手。
以微笑的作文 篇6
夏日，炎熱的小巷里傳出一陣又一陣的吆喝聲：賣(mài)棉花糖啦，賣(mài)棉花糖啦！
我急忙邁開(kāi)腳步，奔向賣(mài)棉花糖的攤位，只見(jiàn)一位上了年紀的大娘，左手捏著(zhù)木棒，右手舉著(zhù)一勺晶瑩的白砂糖，緩緩地倒入機器中，砂糖不停地旋轉著(zhù)，好像在跳舞。她那不算長(cháng)的睫毛抖動(dòng)著(zhù)，眼角的皺紋清晰可見(jiàn)。眼睛和這白糖相比可真是糟糕，布滿(mǎn)了紅血絲，疲憊的臉上掛著(zhù)豆大的汗珠。她的手藝嫻熟，動(dòng)作麻利，融化的砂糖從機器里吐出細細的、白白的、長(cháng)長(cháng)的絲，看得人禁不住流口水。她的棉花糖分量十足，一大朵雪白的“棉花云”，像是冬日里潔白的雪。
�。⒋竽�，給我來(lái)一串棉花糖�。⑽移炔患按卣f(shuō)道。＂好嘞�。⒋竽锼实卮饝�。烈日當空，火辣辣的太陽(yáng)照在她黑黝黝的皮膚上。她把嘴一抿，然后嘴角上揚，露出了像紅石榴一般的燦爛笑容，多么溫和，多么親切，讓人的心情瞬間就開(kāi)朗起來(lái)。
才一會(huì )兒工夫，大娘就遞給我一串棉花糖。我湊近鼻子一聞，香香的，張開(kāi)嘴巴一嘗，甜甜的，真是太美味了。
大娘的手藝就是高，大娘的態(tài)度就是好。望著(zhù)她臉上露出淡淡的小酒窩，我心里感到一陣溫暖。
微笑是上帝給予人類(lèi)最美的表情，微笑是消除人與人之間冰冷隔閡的陽(yáng)光，微笑是你能給予別人的真誠禮物。
大娘的微笑，她帶著(zhù)溫柔，帶著(zhù)甜蜜，仿佛一陣涼爽的微風(fēng)吹進(jìn)我們心間。
棉花糖很甜，很甜，但也比不上那個(gè)大娘的一抹微笑。
以微笑的作文 篇7
我很喜歡笑，因為笑是一種胸懷，一種寬容。每天，我都會(huì )對每一位愛(ài)我的人笑。因為，有了他們，我的微笑才會(huì )永久保存。愛(ài)我的人有很多很多。在學(xué)校，老師和同學(xué)就是最?lèi)?ài)我的人;在家里，父母和弟弟，奶奶，就是愛(ài)我的人
每天早上，一起床，我就會(huì )先對親愛(ài)的奶奶微笑，因為她一大早就叫我起床，為我準備衣服。她是我在每一天里，最先對她微笑的人。洗完牙，吃完早餐，我都會(huì )微笑對媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)。因為媽媽為我準備了美味的早餐。晚上，爸爸回到家，我都會(huì )微笑說(shuō)聲爸爸回來(lái)了。因為，爸爸為了我們，工作已經(jīng)很辛苦了。每一天，我都會(huì )對我的家人微笑，因為他們都是愛(ài)我的人。
讓我最遺憾的事，以前在學(xué)校很少對老師微笑。因為我覺(jué)得老師是一個(gè)很?chē)烂C，很?chē)栏竦娜�。所以我不敢在老師面前微笑。�?jiàn)到老師，只是說(shuō)聲老師好而已。所以我很少找老師聊天。以前。我學(xué)習有困難時(shí)，只是問(wèn)同學(xué)解決，很少向老師請教。所以，我的成績(jì)一直提不上去。我很討厭上學(xué)。因為在學(xué)校，只能苦著(zhù)臉。
上了初二，我認識了一位語(yǔ)文老師。她對我很好。把我當作好朋友。慢慢地，我們有說(shuō)有笑。從那開(kāi)始，我覺(jué)得老師就是我的朋友。每天，我都會(huì )對老師微笑。不管下課還是上課。老師原來(lái)是很可藹的。因為她們?yōu)槲覀兊奈磥?lái)，每天都在擔心。到了初三了，那語(yǔ)文老師沒(méi)有教我們，但我永遠不會(huì )忘記她，因為是她教會(huì )了我對每一位老師微笑。
從此以后，我都會(huì )對每一位老師微笑。是她們教會(huì )我做人，教會(huì )我知識。
微笑，會(huì )使人與人沒(méi)有代溝。每一個(gè)微笑，我都不會(huì )忘記的。
以微笑的作文 篇8
人人的臉上洋溢著(zhù)“快樂(lè )的笑意”，不知誰(shuí)忍不住笑出了聲。頓時(shí)，大家便開(kāi)懷大笑。
的確，不同的笑給人不同的感覺(jué)：小妹妹的笑天真無(wú)邪;大哥哥的笑豪放爽朗;長(cháng)輩的笑充滿(mǎn)和藹。而令人感受最深的，就是時(shí)時(shí)照顧我們，天天見(jiàn)面的母親的微笑。
一排新挑的額發(fā)仿佛晴天閑逸地停在遠處的青云;兩顆眼瞳竟是小仙人的洞窯，璀璨地閃著(zhù)珍寶的光;那淡紅的雙頰上，停著(zhù)甜蜜的明-慧的淺笑。
高高大大的阿峰笑得挺靦腆，誰(shuí)讓他那么害羞呢
他的笑，可是公認的“別有風(fēng)韻”。嫩嫩白白的小臉上，一雙水靈靈的大眼睛溢滿(mǎn)了愉快，嘴角微微上揚。
人生漫長(cháng)，我們總要經(jīng)歷許多的事情，這些事情中，有令人歡快的，也有令人傷心的盡管我們幾乎每天都是笑著(zhù)迎接新的一日，笑著(zhù)進(jìn)行一天的學(xué)習生活，笑著(zhù)做好每一件事，但是那次我笑得無(wú)比開(kāi)心，因為那次我才正真體會(huì )到了人生的真諦。
往事悠悠，就像是電影的一個(gè)鏡頭，在我眼前一閃而過(guò)，消失了。但是，兩年前的一個(gè)鏡頭，我至今都記憶猶新。正是因為那一次的一個(gè)鼓勵，一次機會(huì )，使我戰勝了自己，開(kāi)心地笑了
那時(shí)候，我還不會(huì )跳長(cháng)繩，每當看到同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)兒歡快地在甩動(dòng)的長(cháng)繩里跳來(lái)跳去，就會(huì )非常羨慕。特別是當一年一度的冬季三項來(lái)臨時(shí)，甭提多眼紅了。
這年隆冬，學(xué)校照例舉行了這個(gè)年復一年的大型體育活動(dòng)，望著(zhù)那些爭著(zhù)報名的同學(xué)，我只能選擇默默地走開(kāi)。誰(shuí)料，人生難測，我們那位親愛(ài)的體育委員竟然主動(dòng)找上門(mén)來(lái)，告訴我說(shuō)長(cháng)繩比賽女生少了一個(gè)人，問(wèn)我是否愿意參加。有那么一會(huì )兒，我以為我正在夢(mèng)游，要知道，體育委員是從來(lái)不會(huì )求人的埃當我確定我不是在作白日夢(mèng)時(shí)，我爽快地答應了。但是當體育委員離開(kāi)后，我突然想起我根本不會(huì )跳長(cháng)繩，怎么辦呢只有一個(gè)方法，就是練啊!一放學(xué)，我就拿出了長(cháng)繩，請來(lái)了叔叔阿姨幫忙甩繩，開(kāi)始練習起來(lái)。礙救命啊，好恐怖啊，要出人命啦看著(zhù)那甩得飛快的繩子，我望而卻步，不禁汗雨如下。就在這時(shí)，一位路過(guò)的大姐姐走過(guò)來(lái)，親切地指導我，讓我不必害怕，并親自示范，在她的諄諄教誨下，我終于學(xué)會(huì )了跳長(cháng)繩。沒(méi)想到在一邊湊熱鬧的弟弟竟也學(xué)會(huì )了，使我郁悶了半天。
在我的不懈努力下，我很快就能跳得不錯了�；侍觳回撚行娜�，在比賽中，我們班也取得了一個(gè)好成績(jì)。我開(kāi)心地笑了，笑得很甜，很甜。
因為我明白了：只有付出才會(huì )有回報。
那位嬌小玲瓏的小戴，是一個(gè)小鎮上的“千金”，人美，打扮也入時(shí)，燙發(fā)，淡紅的羊毛緊身衫托出了少女成熟的曲線(xiàn)。她也像吃了“笑婆婆的尿”，一擔水壓肩上，頸脖硬硬的，腿兒顫顫的，還是止不住笑。
她真喜歡笑。我們慢吞吞地邁步，她笑;我們對著(zhù)奇山異景驚訝、贊嘆，她也笑。我們同行的小諶，人長(cháng)得挺帥，她伸出胖嘟嘟的手拽著(zhù)小諶的胳膊，小諶不好意思，她便靦腆地笑，不一會(huì )兒，爬山卻心慌氣堵腿發(fā)軟，她便咬著(zhù)牙“哼哼”地笑。懸崖險峭處，她巧妙地騙走小諶背著(zhù)吃力的行囊，幾步搶到最前面，看他氣喘喘地追她，更是笑得格格格地不斷她那鼓鼓的胸脯，裝了太多的笑。這笑，難道不是這些山妹子開(kāi)始擺脫閉塞和愚昧，領(lǐng)略現代文明所產(chǎn)生的由衷喜悅。
母親的笑像一艘小船，一艘載滿(mǎn)了希望和愛(ài)的小船。在我們跌倒時(shí)，給我們希望，讓我們重新爬起來(lái);在我們頹喪時(shí)，給我們愛(ài)心，使我們再一次地振奮起來(lái)。在她的笑容里，隱藏著(zhù)我們信心的源泉。
三個(gè)人都在笑，小歐笑得像個(gè)高貴的皇后，開(kāi)開(kāi)笑得像個(gè)快樂(lè )的女王。夢(mèng)玲自己則如一個(gè)嬌媚的公主。那笑容于是就凝固在那里，在那張還沒(méi)有發(fā)黃的照片上，變得如歷史一樣悠久。
他再也沒(méi)有對我微笑。我懷念著(zhù)他以往的笑容，那些暢懷開(kāi)心的大笑。前人的笑聲是后人應該保留的最最珍貴的印象。那坦蕩，豪爽，樂(lè )觀(guān)，勇敢，都在歡樂(lè )的空氣震動(dòng)中流傳下來(lái)。然而，爸爸再也沒(méi)有笑過(guò)，他失去了曾經(jīng)有過(guò)的東西。
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