關(guān)于微笑的作文：請西門(mén)微笑_600字
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于微笑的作文：請西門(mén)微笑_600字，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于微笑的作文：請西門(mén)微笑_600字1
微笑，是最美的花。
一些平凡的日子，平凡的人，平凡的細節，就如同春季的毛毛雨，看似漫不經(jīng)心，卻常常洗滌著(zhù)人們的心靈。一天清晨，我獨自走向汽車(chē)站臺，靜靜地等待著(zhù)公交車(chē)。由于剛下過(guò)雨的緣故，空氣中偶爾飄來(lái)桃花的幽香和泥土的芳香。這樣的清晨，好不愜意！
大約等了5分鐘，公交車(chē)來(lái)了。我走上公交車(chē)，發(fā)現位置已經(jīng)坐滿(mǎn)了。無(wú)奈，我只好拉著(zhù)扶手，隨公交車(chē)搖晃。這時(shí)，在我旁邊的一位叔叔起身對我說(shuō)：“小妹妹，你坐過(guò)來(lái)吧�！蔽冶煌蝗缙鋪�(lái)的話(huà)語(yǔ)嚇到了，臉馬上漲得像個(gè)熟透的蘋(píng)果，等了半天，我才支支吾吾地吐出一句話(huà)：“沒(méi)事，叔…叔，您坐……吧�！薄皼](méi)關(guān)系的，我馬上就要到站了，還是你坐吧�！焙眯牡氖迨宕忍@地對我說(shuō)道。我拗不過(guò)叔叔，只好先坐下了。等我回頭的時(shí)候，卻發(fā)現叔叔正在看我，他無(wú)言，只是給了我一個(gè)燦爛的微笑。我被叔叔的微笑感染了，下定決心一定要給需要座位的人讓座。
過(guò)了一站，走上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她吃力地柱著(zhù)拐杖，艱難的向前行走，她張望了一下座位，見(jiàn)全部坐滿(mǎn)了人，便只好一個(gè)人站著(zhù)。望著(zhù)老奶奶，我想起了那位叔叔的微笑，便鼓足了勇氣，走到老奶奶的身邊，攙扶著(zhù)她，對她說(shuō)：“奶奶，您坐我的位置吧�！闭f(shuō)完，便把奶奶扶到了我的位置。待老奶奶坐下后，他用感激的眼神望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，你真懂事�！蔽沂裁炊紱](méi)說(shuō)，只是給了奶奶一個(gè)微笑。
我到站了，當我回頭張望老奶奶的時(shí)候，發(fā)現她正揮著(zhù)手向我道別，臉上露出了欣慰的笑容……
回想這一幕，我想起了冰心老人曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“愛(ài)在左，情在右，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲涼�！笔茄�，一個(gè)燦爛的微笑，就是一朵美麗的花。每一次綻放，都是感動(dòng)，微暖了別人，也溫暖了自己。
關(guān)于微笑的作文：請西門(mén)微笑_600字2
平時(shí)嘻嘻哈哈的搞怪精周敏華最近不知是怎樣了，上課總是心不在焉，笑容也少了，下課的時(shí)候大家都去玩耍了，但她還在座位上悶悶不樂(lè )的。這個(gè)搞怪精的反常，都引起了全班同學(xué)的注意，于是，我們決定在今天下午放學(xué)找敏華談一談。
“鈴鈴鈴......”放學(xué)鈴聲響了，等老師走后，我們全班同學(xué)都紛紛走到敏華的座位，我先開(kāi)口說(shuō)：“敏華，你最近怎么總是心不在焉的？”“還失去了以前那天真的笑容呢！”另一同學(xué)說(shuō)�！笆前�，是��！我們可擔心了！”又有一個(gè)同學(xué)爭著(zhù)說(shuō)�！�......”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)�！皢鑶鑶琛闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，敏華突然哇哇大哭起來(lái)。班長(cháng)走到她身邊，親切地說(shuō)：“敏華，先別哭發(fā)生了什么事，我們會(huì )盡力幫你的�！泵羧A終于開(kāi)口，吞吞吐吐地把她不開(kāi)心的原因一五一十地說(shuō)了出來(lái)。
哦！原來(lái)敏華跟父母鬧了矛盾，她的父母不理會(huì )她，敏華也不理會(huì )他們，反正他們之間就是鬧僵了。所以敏華就日日夜夜、時(shí)時(shí)刻刻都想著(zhù)這件事，心思根本不在這里。我們聽(tīng)后個(gè)個(gè)急著(zhù)出謀獻策，有人說(shuō)告訴老師，讓老師解決；有人說(shuō)不去理會(huì )他們，看誰(shuí)先原諒誰(shuí)；有人說(shuō)跟父母談?wù)�，答案五花八門(mén)、眾說(shuō)紛紜。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣熱烈的討論，我們決定寫(xiě)一封信，全班都簽了名，讓敏華放在她父母的臥室里。
第二天，敏華又像往常一樣，帶著(zhù)那燦爛的、天真的微笑上學(xué)。我看著(zhù)她那上揚的嘴角，突然間覺(jué)得，這個(gè)風(fēng)雨過(guò)后的微笑，是那樣的美麗，那樣的幸福，那樣的難誠可貴。
關(guān)于微笑的作文：請西門(mén)微笑_600字3
天空恢復了昨日的湛藍，卻不見(jiàn)了昨日的安然。呼見(jiàn)小鳥(niǎo)驚飛樹(shù)梢，繁華零落。我感悟著(zhù)這一切的圣潔，感悟大自然神圣的真諦，體驗成長(cháng)的艱辛與美好�！}記
夢(mèng)到枝頭，點(diǎn)亮粉色的世界，感悟春的嫵媚。桃花在這時(shí)綻放，如沙般蓋滿(mǎn)山間，流露出嬌艷，迷醉，更有一絲淡淡的羞氣藏于山谷，點(diǎn)染了山谷，盡顯粉紅艷姿。星星點(diǎn)點(diǎn)的金迎春綴于山間，給山地彌補了最后一絲遺憾。沒(méi)有高傲山頭，沒(méi)有低落山谷，隱藏其間，星星點(diǎn)點(diǎn)。我感悟世界這時(shí)的嬌艷，我體驗生靈這時(shí)的充滿(mǎn)生機，邁向新的陽(yáng)光。體驗這一次新的開(kāi)始，心中不免也種下了幾顆理想的種子。等待著(zhù)發(fā)芽的夢(mèng)想。
盛夏的陽(yáng)光照亮我的窗欞，我知道，第一片樹(shù)葉已悄然爬上枝頭，在有陽(yáng)光的角落安家，一切都繁殖的那么快速。聽(tīng)著(zhù)泉眼的叮咚作響，合著(zhù)青蛙跳躍的拍子，透過(guò)綠蔭的幾束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田，使理想的種子發(fā)芽成了夢(mèng)想，我體驗著(zhù)生活的每一天，僅管我知道過(guò)了秋天，心中的夢(mèng)想也只能芬芳這一刻，涼風(fēng)送爽，夢(mèng)想也隨之凋零一路。
驕陽(yáng)過(guò)去了，良好時(shí)機也隨之揮霍，迎來(lái)了一片枯色。生機卻少了，蓬勃向上的興奮勁兒也無(wú)了蹤跡，無(wú)處追尋。金風(fēng)過(guò)處，送來(lái)一縷悠香那么綿長(cháng)。雖沒(méi)了盛夏的驕陽(yáng)，更多的充滿(mǎn)了凄涼。落葉藏于大地，世間一片枯黃。再看心中的夢(mèng)想，多少個(gè)果實(shí)卻又成熟鮮紅了許多？一切還只是個(gè)未知數。
枯葉沒(méi)有了，來(lái)臨的事更多的寒氣逼人，風(fēng)卷起吹落的殘云，也卷走了世間的色彩，沒(méi)有色彩，沒(méi)有光澤，只有一片混濁與滄桑。更多的是不知所措，吹落了冰寒的心。只能再次等待下一次的春陽(yáng)照進(jìn)，進(jìn)入心房，融化冰涼的心。等待下一次的溫暖，發(fā)芽，夢(mèng)想，大自然的日月交替。
我微笑，因為我成長(cháng)。
關(guān)于微笑的作文：請西門(mén)微笑_600字4
明媚的陽(yáng)光透過(guò)頭頂的香樟樹(shù)葉子照在我的背上，留下斑斑駁駁的印記。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)和好奇的心情，牽著(zhù)媽媽的手，踏進(jìn)了筧橋小學(xué)的大門(mén)，打開(kāi)了我小學(xué)6年的畫(huà)卷，開(kāi)始了創(chuàng )作。
我們到我所分的XX班報道，遠遠的就看見(jiàn)一抹火紅的身影在教室門(mén)口晃動(dòng)。
走到教室門(mén)口，我打量著(zhù)那個(gè)老師，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)火紅的連衣裙，黑色的蕾絲勾邊，中間一根腰帶系著(zhù)，雙眸射出的目光慈祥中略帶嚴厲，嘴角微微上揚，威嚴又不乏親切。
媽媽把我往前一推，說(shuō)：“吳老師您好，這是我女兒陳林妍，現在我把她交給您了，以后就拜托您了�！薄胺判陌�，這是我應該的�！甭�(tīng)到這，我才知道這個(gè)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，身穿連衣裙的老師就是我未來(lái)6年的班主任。我連忙上前規規矩矩的叫到：“吳老師您好！我叫陳林妍�！眳抢蠋熋虼揭恍�，從媽媽手中接過(guò)我的手將我帶進(jìn)教室。
數十雙眼睛齊刷刷的看著(zhù)我，見(jiàn)到此景也不管才剛跟吳老師認識，趕緊躲到她的身后探出腦袋打量著(zhù)班里其他的同學(xué)。吳老師輕輕的把我從背后拉出來(lái)，推到大家跟前說(shuō)：“我先介紹一下，這是你們的又一個(gè)新同學(xué)——陳林妍，以后大家要在一起學(xué)習，一定要和睦相處。陳林妍，你先坐到第一排吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭坐到自己的位置上。
下課了，認識的、不認識的同學(xué)都圍在一起，很快就成為了朋友。
歲月如梭，時(shí)光匆匆，一眨眼，六年已過(guò)，同學(xué)們將各奔東西，到更高一級的學(xué)校學(xué)習新的知識，認識新的同學(xué)。但開(kāi)學(xué)的那一天，我將永生難忘。吳老師的那抹微笑我將終生銘記。六年來(lái)同學(xué)與老師們的音容笑貌，也已在我心底烙下了永恒的印記。
關(guān)于微笑的作文：請西門(mén)微笑_600字5
秋風(fēng)，劃過(guò)黎明。細雨，碎碎地灑在我的臉頰。那一刻，我笑了，笑得動(dòng)人，笑得幸福，眼角還殘留著(zhù)絲絲睡意，但心卻是熾熱的。
那是六年級的一個(gè)清晨。剛起床，便傳來(lái)了一個(gè)令我難過(guò)的消息：我的考試成績(jì)出來(lái)了！可是卻非常糟糕！ 瞬間，我的心就懸起來(lái)了，撲通撲通地跳。來(lái)到班級，只見(jiàn)老師抱著(zhù)一摞試卷，邁著(zhù)緩慢的步伐朝講臺走去。他板著(zhù)臉，時(shí)而看看表，時(shí)而扶扶眼鏡，一副要訓斥人的架勢。
嘀嗒，嘀嗒，我看看掛在墻上的鐘，時(shí)間一秒一秒往前走，仿佛跟平時(shí)沒(méi)什么兩樣，可是為什么我的心卻越來(lái)越慌張？ 啪！老師將教鞭用力一抽，這次全班考試極其差！他憤怒地吼道。特別是你們幾個(gè)！他將教鞭恨恨地甩向我們這個(gè)角落。 那一刻，我心灰意冷。我的手不受控制地顫抖著(zhù)，淚水快要溢出來(lái)了，眼前的一切都模模糊糊的。教室里靜悄悄的，前面不知道是誰(shuí)的尺落到地上，嗒的一聲，格外刺耳。
下課了，我靜靜地走出教室，張開(kāi)雙臂，感受輕風(fēng)碎雨的撫摸，聆聽(tīng)草木對我的絮語(yǔ)。仰望天空，我無(wú)奈地長(cháng)嘆。 嘿！有個(gè)人拍了拍我的肩膀，我抬頭一看原來(lái)是小寧。怎么啦？不就是成績(jì)暫時(shí)考差了嘛，下次努力不就行了！
你哪知道我的感受。我說(shuō)。我怎么就不知道了！你的成績(jì)一直比我優(yōu)秀，盡管這次你考差了，可還是比我高呀！他急的快要蹦起來(lái)了。
是啊，他考得的確也不好。其實(shí)在班上而言，我還算不錯。這樣想了，我的心里好受多了。正所謂成功不驕傲，失敗不自卑，只要好好努力、取得進(jìn)步就問(wèn)心無(wú)愧了。我終于露出了笑容。他那急于安慰我鼓勵我的猴急摸樣，令人忍俊不禁。好兄弟！我一把抱住了他。
哈哈哈，爽朗的笑聲伴著(zhù)真摯的友情，久久地回響在茉莉飄香的校園里。這笑聲，滋潤著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，激勵著(zhù)我，一直到今天。
關(guān)于微笑的作文：請西門(mén)微笑_600字6
記憶中總會(huì )有那條街道，那家小店，那位可親可敬的人，那一抹難以忘懷的微笑。
記得那時(shí)家里人很忙，學(xué)校又離家遠，中午就回不了家，午飯大多是媽媽給我錢(qián)在外面湊合。放學(xué)鈴響了，我像離了弓的箭一下子飛了出去，直沖那條街道，熟悉的人在一家店內候著(zhù)，我進(jìn)門(mén)的那一刻便看見(jiàn)了那一抹讓人溫暖的笑容。
又是一個(gè)中午，我在街道間走著(zhù)，打量著(zhù)周?chē)娘埖�，賣(mài)得飯各種各樣讓人眼花繚亂。這時(shí)，一縷淡淡的米香遠遠傳來(lái)，我順著(zhù)尋去，招牌叫食客鹵肉飯。我剛一進(jìn)去，一個(gè)大約三十歲的叔叔就招呼著(zhù)：“同學(xué)，你想來(lái)點(diǎn)什么飯呀？”叔叔笑瞇瞇的，胖胖的圓臉被笑容擠出一條條紋絡(luò )，個(gè)子不很高，看起來(lái)憨厚老實(shí)，讓人見(jiàn)了就愿意坐下來(lái)與這種人打交道。我剛坐下，叔叔就笑著(zhù)介紹著(zhù)：“小姑娘，想來(lái)點(diǎn)辣的還是不辣的，愛(ài)吃咸的還是酸的，這個(gè)有肉、汁多，這個(gè)有點(diǎn)兒辣……”剛來(lái)時(shí)的膽怯瞬間被叔叔的熱情感染，我麻溜兒的點(diǎn)了一份推薦款，然后趴在桌上寫(xiě)起了題。叔叔見(jiàn)狀拿來(lái)消毒水和抹布細心地幫我擦干凈桌子道：“油蹭到書(shū)上就不好了，飯一會(huì )兒就好�！蔽艺谒伎家坏李H難的數學(xué)題，思考了很久，叔叔站在我身后：“來(lái)，我幫你看看，你看這里的條件……”這一刻仿佛他成了我的老師，我變成了他的學(xué)生，叔叔講得很好，我一下就會(huì )了。
不一會(huì )，飯好了，我吃著(zhù)香甜的飯問(wèn)道：“叔叔，您是不是老師呀？”叔叔又笑了：“老師？哈哈—算不上，”他盤(pán)著(zhù)一串佛珠：“我當年學(xué)習很好的……”我坐在那聽(tīng)著(zhù)一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于他的故事。
后來(lái)，我每天一放學(xué)就盼著(zhù)來(lái)叔叔店里聽(tīng)他講故事，聽(tīng)他講題，和他聊天。在這里，我總有一種很安心的感覺(jué)。他從不把我當成小孩，也不僅當成一個(gè)顧客，我也不只認為他是一個(gè)小店老板而是一個(gè)長(cháng)者一位朋友。每次進(jìn)門(mén)我都會(huì )接受他的微笑，這仿佛成了我們之間的一種儀式，我們總是相視一笑，如初見(jiàn)般那樣友好。
現在，叔叔已經(jīng)不開(kāi)店了，我也上初中了，那家店，那個(gè)人，那一抹微笑仍在我心中。
關(guān)于微笑的作文：請西門(mén)微笑_600字7
仍記得，那抹陽(yáng)光下的微笑，曾是最美，綻放在我心間。
——題記
夏日，蟬鳴悠長(cháng)，紅荷妖嬈，藍天空曠，淡云縹緲。那寬闊的操場(chǎng)上，熱火朝天，歡呼聲、喝彩聲，此起彼伏。
前段時(shí)間，本要參加長(cháng)跑比賽的楊明不小心受了傷，無(wú)法參賽，老師臨時(shí)讓我頂替。這不是我的強項，本想婉言推辭，老師卻極力說(shuō)服我。無(wú)奈，我只能備戰。
我站在賽場(chǎng)上，沐浴在和煦的陽(yáng)光下，摩拳擦掌，活動(dòng)筋骨。老師微笑著(zhù)，拍拍我的肩，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，激勵著(zhù)我，那抹微笑如一縷春風(fēng)，撫平我心中的煩躁與不安。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，為我鼓勁打氣。楊明也來(lái)了，給我傳授訣竅，一時(shí)間，我的心中燃起了熊熊斗志，似一團火焰，帶來(lái)無(wú)限勇氣。
他們退到場(chǎng)外觀(guān)戰，我滿(mǎn)懷信心，昂首挺胸，走向起跑線(xiàn)。
發(fā)令槍一響，我同其他運動(dòng)員一起，如一匹匹脫韁的野馬，向前沖去。剎那間，四面八方排山倒海的吶喊聲連成一片，響徹云霄。我拼命地奔跑著(zhù)，有些運動(dòng)員竟被甩在身后。時(shí)間匆匆地過(guò)去，一圈，兩圈，三圈……漸漸地，我愈發(fā)吃力，雙腿仿佛被灌滿(mǎn)了鉛似的，拖不動(dòng)了。不知何時(shí)，后面已有人追上來(lái)。前方就是終點(diǎn)，然而，我幾乎要癱倒，體力消耗殆盡，每往前挪一步都要喘幾口粗氣。那終點(diǎn)盡管近在咫尺，卻像是遠在天邊，遙不可及。
這時(shí)，我一抬頭，老師的微笑仍然掛在臉龐上，似一束陽(yáng)光，溫暖我心中的頹喪和絕望。那抹微笑暖暖的，靜靜地融化著(zhù)我心中堆積的冰雪。一股力量從心中迸發(fā)，一腔熱血在胸中沸騰。自信在閃光，勇氣在燃燒。我咬緊牙關(guān)，邁開(kāi)大步，奮力沖刺，躍過(guò)終點(diǎn)，位居中游。
大家圍攏過(guò)來(lái)，談笑風(fēng)生。抬頭，驀然與老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷。老師豎著(zhù)大拇指，微笑著(zhù)，輕拍我的肩頭。那抹微笑若一泓清泉，滋潤我的心田。那抹微笑就這樣默默地綻放在陽(yáng)光下，綻放在我心間，綻放在回憶中。
煦日未改，光陰易逝，歲月靜好。那抹微笑依然綻放在陽(yáng)光下，最美不過(guò)。
關(guān)于微笑的作文：請西門(mén)微笑_600字8
我緊趕慢趕，終于在最后一班車(chē)開(kāi)動(dòng)之前趕到了！我坐在公交車(chē)的最后一個(gè)座位上慶幸自己的好運氣。媽媽讓我周五放學(xué)后自個(gè)兒到外婆家過(guò)周末，要是趕不上這一班車(chē)，就得獨自在家過(guò)夜，我還從沒(méi)有獨自面對過(guò)黑夜呢。
夕陽(yáng)西沉，被樹(shù)木擋住了半邊臉，車(chē)上的乘客大多也都昏昏欲睡。從車(chē)外清冷的空氣中，來(lái)到這暖和且顯得有些憋悶的車(chē)廂，我也有些倦意了，于是把頭埋在厚厚的圍巾中，打算小憩一會(huì )兒�？墒�，車(chē)窗玻璃縫中吹進(jìn)來(lái)的冷風(fēng)正對著(zhù)我的頭。所以，即便我把臉遮住，只露一雙眼睛在外面，但冷風(fēng)依然像在視網(wǎng)膜上鑿了一個(gè)洞一樣，向里嘩啦嘩啦地倒冰水。
瞬間感到喉間一陣癢癢，“呵——嚏！”我到底還是在與惡劣天氣的斗爭中打了敗仗�？勺屛覜](méi)想到的是，我這一聲噴嚏卻驚醒了不少夢(mèng)中人。那原本沉睡的乘客似乎被我這噴嚏聲給吵醒了，他們睜開(kāi)眼，向著(zhù)
“聲源”看過(guò)來(lái)，那是齊刷刷的憤怒，似乎在責怪我擾了他們的好夢(mèng)。
我也立即感到渾身的不自在，我有些內疚、也有些惶然地看著(zhù)這些目光。突然，我發(fā)現了一雙眼睛，那雙眼睛里投射出來(lái)的笑意一下子令我變得溫暖�？晌�，卻一時(shí)沒(méi)能為這一抹笑意配上合適的形容詞。
我放眼向外看去，眼前開(kāi)始出現熟悉的景物，外婆家到了。我連忙叫司機停車(chē)，匆匆跳了下去。從車(chē)站到外婆家還需走一段田間小路，走在窄窄的田埂上，我的思緒仍然停留在那微笑上：明明是我吵醒了她，她為什么還要送給我甜美的微笑呢？或許，她也曾經(jīng)遭遇過(guò)這種尷尬，所以她對我的行為給予理解和寬容？或許，她本就是一個(gè)善良的人，用嘴角的一抹微笑給予別人溫暖，是她自然散發(fā)的人格芬芳？沉思中，田埂慢慢變得平整，開(kāi)闊。抬頭一看，外婆已經(jīng)在屋前等我了，迎接我的，同樣是溫暖的微笑。
關(guān)于微笑的作文：請西門(mén)微笑_600字9
我再次來(lái)到公公的遺像前，望著(zhù)他那慈祥的面龐和甜甜的微笑，公公仿佛又回到了我的身邊。我的公公是一個(gè)長(cháng)得高而瘦的老頭，好象一陣風(fēng)就能把他吹倒�；貞涍^(guò)去，他總是戴著(zhù)一頂高帽子，披著(zhù)灰布衫，左手握著(zhù)根長(cháng)煙斗，笑嘻嘻地望著(zhù)我。然而，就在今年夏天，公公走了，再也不會(huì )回來(lái)！公公年輕時(shí)當過(guò)隊長(cháng)，工作干得不錯，可也因此養成了喜歡到處走動(dòng)閑不住的習慣，每次回來(lái)，他總是繪聲繪色的說(shuō)這家殺了豬，那家蓋了房，簡(jiǎn)直成了那嶺上的新聞官。
公公平易近人，村里人都很信任他，無(wú)論啥事，總會(huì )請公公去看看，評評理，建建議。在我的印象中，公公是捕魚(yú)的'好手，每逢節假日，我們全家總要回老家，公公這下可高興了，笑呵呵的放下煙斗，拖出魚(yú)網(wǎng)，一面招呼我，一面利索的解繩。來(lái)到堰塘邊，公公唰的撒下網(wǎng)，然后又迅速拉上來(lái)，便看見(jiàn)幾條白魚(yú)在網(wǎng)中亂蹦，于是飯桌上就有一大盤(pán)香噴噴的魚(yú)！公公識字，是村子里的文人，三國故事，梁山好漢，他無(wú)所不曉。小時(shí)候，聽(tīng)公公講金鉤李胡子的故事，至今讓我對盜賊都心存好感！
老家屋后有幾棵桃樹(shù)，在我小時(shí)，每當桃子成熟的季節，公公便專(zhuān)程給我送來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)兩筐桃子，把公公的背都壓彎了，不出一天，公公又要回去，他總說(shuō)家里忙。望著(zhù)公公那高瘦的背影遠去，我的心中痛楚萬(wàn)分。今年夏天，公公病倒了，他蜷在涼椅上，骨瘦如柴，眼睛黯然失色，無(wú)力地眨動(dòng)著(zhù)，看了叫人心寒！我們圍在公公身邊，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，公公張了張嘴，伸了伸手，吃力地說(shuō)：桃子！這時(shí)，我的全身都震悚起來(lái)，淚水奪眶而出。我的公公，在他人生的最后關(guān)頭，也在想著(zhù)他的后人，他是這樣的慈祥和無(wú)私！公公走了，他永遠離開(kāi)了我們，他留給我們的是遺像上那永恒的微笑，他一直愛(ài)笑，過(guò)去是，現在也是。
公公，我想你，還想讓你為我網(wǎng)魚(yú)，為我們講故事，我還想吃你親手為我摘的桃子！
關(guān)于微笑的作文：請西門(mén)微笑_600字10
又是一年春柳綠。春光爛漫，心里卻絲絲憂(yōu)郁，問(wèn)依依垂柳，怎么辦?不要害怕開(kāi)始，生活總把我們送到起點(diǎn)，勇敢些，請現出一個(gè)微笑。
我最?lèi)?ài)看到媽媽的笑容。記得我小時(shí)候，最先學(xué)會(huì )的動(dòng)作就是笑了。那時(shí)，媽媽總是抱著(zhù)我對我笑，一張紅潤的臉像蘋(píng)果，兩個(gè)小酒窩掛在嘴邊，露出一排潔白的牙齒，看著(zhù)媽媽親切的笑容，我也情不自禁地跟著(zhù)笑，媽媽用兩只溫暖的手撫摩著(zhù)我的額頭，對我嘻嘻大笑，從此，笑便印在我的心上，也掛在我的臉上。
等我上了二年級，媽媽就不常笑了。我總想著(zhù)讓媽媽笑一個(gè)。于是我便好好學(xué)習，準備考個(gè)好成績(jì)，讓媽媽笑一個(gè)�？傻鹊匠煽�(jì)單發(fā)下來(lái)，我卻傻眼了，語(yǔ)文數學(xué)全都考砸了�；氐郊�，我低著(zhù)頭，把成績(jì)單遞給了媽媽?zhuān)沙龊跷乙饬系厥牵簨寢尶戳司谷晃⑽⒁恍�，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“好好學(xué)習，下次考好，迎頭趕上�！眿寢岆m然沒(méi)有批評我，我卻羞得恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
時(shí)光悄悄流逝，不知不覺(jué)我上了初中。由于媽媽工作忙，我學(xué)習也緊張了，幾乎看不到媽媽笑了。每次媽媽都拖著(zhù)疲憊的身子做家務(wù)，臉上已沒(méi)有微笑的蹤跡了。一個(gè)周末，媽媽上班了，我拿起抹布拖把，把家里上上下下里里外外都清理了一遍。媽媽下班回來(lái)后，看到這整整齊齊煥然一新的家，贊許地對我笑了。媽媽摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“我的孩子長(cháng)大了，能幫媽媽做家務(wù)了�！�
微笑吧!在每一個(gè)清晨，向著(zhù)天邊第一縷陽(yáng)光;微笑吧!在每一個(gè)春天，面對著(zhù)地上第一針新草;微笑吧!在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著(zhù)也許還看不到的地平線(xiàn)……
關(guān)于微笑的作文：請西門(mén)微笑_600字11
微笑是一縷陽(yáng)光，驅走恐懼的陰霾；微笑是一拂清風(fēng)，撫平心頭的創(chuàng )傷；微笑是一串雨露，滋潤干枯的心田；微笑是一束鮮花，散發(fā)芬芳的幽香；微笑是一涓溪流，激蕩歡悅的音符。給自己一個(gè)微笑，讓光明存于心間。
給自己一個(gè)微笑，就是給自己一份鼓勵。每當灰心喪氣之時(shí)，失意絕望之刻，給自己一份鼓勵，便會(huì )重汲動(dòng)力。一個(gè)微笑，就是對自己的肯定，有了這份肯定，就掌握了前進(jìn)的力量。愛(ài)迪生為尋找適合作為燈絲的材料，歷經(jīng)了數千次的失敗，但他每次失敗后總微笑地說(shuō)：“我又成功了——又成功地發(fā)現了一個(gè)不能作為燈絲的材料�！闭沁@種微笑，這種鼓勵，使愛(ài)迪生不受失敗的困擾，仍以飽滿(mǎn)的力量進(jìn)行著(zhù)研究。微笑是一劑良藥，醫治心中的負能量。當你失落時(shí)，彷徨時(shí)，絕望時(shí)，迷茫時(shí)，給自己一個(gè)微笑，也就是給自己一份鼓勵。
給自己一個(gè)微笑，就是給自己一份信心。許多人之所以失敗，便是缺少了信心。給自己一個(gè)微笑，彌補缺失的信心。像霍金，雖然全身癱瘓，卻仍以微笑面對現實(shí)，他的微笑給予了他信心，讓他能繼續進(jìn)行研究，才能讓他最后取得舉世矚目的成就。微笑能建立起自信，一個(gè)沒(méi)有自信的人一定不會(huì )成功，因為越在成功之路上走下去，艱難險阻就越多，信心就支撐著(zhù)人們。給自己一個(gè)微笑，就是給自己一份信心。
給自己一個(gè)微笑，就是給自己一份勇氣。如果人沒(méi)有一往無(wú)前的勇氣，就會(huì )在半路上畏縮不前，半途而廢。曾經(jīng)有一個(gè)人想游泳橫渡英吉利海峽，卻因為被霧霾籠罩看不見(jiàn)對岸，在最后的關(guān)頭失去了勇氣。后來(lái)才發(fā)現，他離陸地僅僅只有幾英尺之遙。因為久久看不到海岸，他失去了勇氣。如果他當時(shí)能給自己一個(gè)微笑，讓自己多添一份勇氣，或許他就能成功的達到目標了。給自己一個(gè)微笑，也是給自己一份勇氣。
在未來(lái)的路上，我們或許會(huì )遇到失意，遇到困難，那么給自己一個(gè)微笑，迎接更美好的現實(shí)吧。
關(guān)于微笑的作文：請西門(mén)微笑_600字12
老師的微笑是一種關(guān)愛(ài)，老師的微笑是一種信任，老師對我有很多次微笑，每次都讓我充滿(mǎn)信心。
我記得最深刻的還是那一次考試。記得那天剛好是星期一，上周科學(xué)老師就告訴我們，周一要進(jìn)行科學(xué)小測試。我的科學(xué)成績(jì)向來(lái)不夠好，媽媽總希望我愛(ài)上“科學(xué)”，有所進(jìn)步，我也在努力之中，這次測試就看看結果怎樣。
于是為了考好，我上午就抽空閑時(shí)間復習了兩次，胸有成竹了吧。終于到了下午科學(xué)考試的時(shí)候，戴著(zhù)眼鏡的巫老師開(kāi)始笑瞇瞇地發(fā)試卷。我接過(guò)試卷一看，“啊，不是吧，這么難，這些圖好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)，難道是老天爺故意要難為我嗎？”我心想，“要抓緊時(shí)間，不能浪費時(shí)間，如果不做的話(huà)，那一分也拿不到，如果做的話(huà)一定會(huì )拿到分數�！庇谑�，我開(kāi)始認真做起來(lái)了，因為有一些緊張所以我做題做的非常慢。有些題看似困難，仔細分析也就是學(xué)過(guò)的內容。
最先覺(jué)得特難的圖吧，我也迎刃而解。我懷著(zhù)忐忑不安的心情把試卷交了，我們就放學(xué)了，在回家的路上我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，因為兩個(gè)字“緊張”。第二天成績(jì)出來(lái)了，我不敢去看自己的成績(jì)，只好叫我的伙伴去看，我的伙伴看完了跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你這次考的不錯呀，考的比我還好，我考了92分，你考了96分�！蔽覍λf(shuō)的分數有些不相信，于是鼓起勇氣親自去看：“96分！真的！我成功了！我成功了！我真的成功了！”這時(shí)，科代表告訴我，巫老師有請。我一路小跑到了辦公室。在辦公室里，巫老師十分和藹地微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你這次真棒！是努力的結果，以后也要像這次一樣繼續努力�！蔽疫咟c(diǎn)頭邊說(shuō)：“一定的，一定的�！�
那一天，我的心里甜滋滋的。我對學(xué)習更用心了，因為我明白了“辛勤的汗水一定可以澆灌出成功的花朵！”我也笑了，很開(kāi)心。我喜歡老師的微笑，他的微笑是一種肯定，也是對我的鼓勵。以后，我也要把微笑帶給大家。
關(guān)于微笑的作文：請西門(mén)微笑_600字13
每一次，當清晨的微光灑落在東方，你會(huì )發(fā)現，那是太陽(yáng)對新一天的微笑；當夜幕降臨，柔柔的月光撫摸著(zhù)世界每一個(gè)角落，那是月亮對夜晚的微笑。
她的那個(gè)微笑，至今讓我留戀······
我在一個(gè)晴朗的日子里選擇了出門(mén)，這對平時(shí)宅在家里的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的決定，因為，我想出去走走了。
穿戴好，拿上背包，錢(qián)、紙巾······東西還不少。我一邊瞧著(zhù)一邊往村口走去，不一會(huì )兒便來(lái)到了村口。
在那等車(chē)的工夫，我玩起了路邊的落葉。這時(shí)正值秋季，落下來(lái)的落葉極其脆弱，我便一腳踩去，“啪”，便只見(jiàn)落葉碎了一地，一陣秋風(fēng)刮來(lái)，只見(jiàn)落葉隨著(zhù)秋風(fēng)的旋轉而來(lái)回飛揚，形成一個(gè)小小的漩渦，我不禁陶醉在這妙美的場(chǎng)景中。
“嘀”，一聲喇叭聲使我從這風(fēng)景中回過(guò)神來(lái)，我一招手，車(chē)便停在了我的面前，唉，這車(chē)上的人可真多!
找到一個(gè)扶手，緊緊握著(zhù)，生怕一個(gè)重心不穩而搖來(lái)晃去。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)四十多歲的中年婦女挪了過(guò)來(lái)，不用猜，肯定是售票員了。我便從背包里找零錢(qián)。嗯？錢(qián)呢，我的錢(qián)呢，怎么不見(jiàn)了？
“怎么，沒(méi)帶錢(qián)嗎？”
“帶了帶了，我找找，我記得放在這里的啊�！�
天阿，她不會(huì )以為我要坐霸王車(chē)吧。這時(shí)，我的身子抖了抖，全身的冷汗冒了出來(lái)。
“行，那你慢慢找�！�
我驚了驚，微微的抬起頭，只見(jiàn)她露出了一個(gè)微笑，很柔很美。轉眼，她便又向前“擠”去，穿梭在擁擠的人群中。
最后，我在背包的夾層中找到了錢(qián)，但那抹柔柔的微笑，一直深深的留在我的心中，珍藏。
關(guān)于微笑的作文：請西門(mén)微笑_600字14
微笑，是一杯濃濃的咖啡，一縷暖暖的陽(yáng)光。而對彼此微笑，則如在舒適的午后，與朋友，分享香醇的咖啡；如在大雨后，與朋友，并排坐在湖邊，感受陽(yáng)光的洗禮。
也還記得那次，初學(xué)畫(huà)畫(huà)的我為了鍛煉自己，便與好友一起參加了一個(gè)小型的繪畫(huà)比賽。地點(diǎn)我也有些忘掉了，只記得是在一座山下的湖旁。那天的湖很美，在藍天白云的襯托下，陽(yáng)光的撫摸下，閃動(dòng)著(zhù)金色的波光，亦是，讓人窒息的美。
可沒(méi)有比賽經(jīng)驗的我，一上場(chǎng)，看到了如此多的高手，一下子就呆住了，我完全忘記了該如何取景，如何打形，慌亂的我只能立在白紙前，握住一支鉛筆，象征性地在紙上胡亂地畫(huà)著(zhù)，腦中卻是空白一片，就這樣，我呆佇了許久，等我回過(guò)神，一旁的人都早已完成了一半！默默站立的我，表面上很平靜，但內心卻如撒落了一地的珠子，不得安寧。
正在這時(shí)，我的背后突然傳來(lái)一陣細小的鼓勵：“加油！我相信你一定可以的！”我慢慢轉過(guò)身，她就這樣逆著(zhù)光，葡萄般的眼睛閃著(zhù)信任的光，嘴角慢慢勾起，上下兩唇劃過(guò)了完美的弧度，她就這樣靜靜的看著(zhù)我，笑意盈盈。我的緊張似乎在一點(diǎn)點(diǎn)消散，溫暖也一點(diǎn)一點(diǎn)重回我的心間，我不由自主地眨了眨眼睛，同樣微微張開(kāi)嘴，對她露出了自信的微笑。也就在那一瞬間，我才猛然發(fā)現，讓我找回勇氣和信心的，竟是那樣一個(gè)平日里不起眼的微笑。
我重新轉過(guò)身，手握住畫(huà)筆，內心竟異常的輕松與愉悅。我突然有了想法，勇氣與信心，化作那一條條線(xiàn)，一抹抹陰影，一筆筆顏色。帶著(zhù)微笑，帶著(zhù)鼓勵，帶著(zhù)勇氣與信心，我完成了那次比賽。
比賽結束后，我滿(mǎn)懷感激地對她說(shuō)：“謝謝你剛剛鼓勵我，不然我都不知道怎么完成比賽了�！彼p輕地握住我的手，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是甜甜地朝我微笑。我也淡淡的笑了，原來(lái)微笑真的很重要，微笑真的很有力量，微笑真的很美好。
一如你我伴著(zhù)初陽(yáng)，一同前行，彼此微笑，相互鼓勵。
關(guān)于微笑的作文：請西門(mén)微笑_600字15
清澈見(jiàn)底的河水倒映著(zhù)碧綠的水草，碧綠的水草孕育著(zhù)活潑的魚(yú)蝦，活潑的魚(yú)蝦游戲在不計其數的石塊間，不計其數的石塊又點(diǎn)綴了清澈的河水——多么令人心曠神怡的一幅美景。正是這清澈的河水創(chuàng )造了這一切。
晚飯后，和爸爸媽媽漫步在河邊小道，和著(zhù)習習晚風(fēng)，確實(shí)別有一番風(fēng)味。瞧，現在的河水雖說(shuō)沒(méi)有鏡子般清亮透明，沒(méi)有水晶般清澈見(jiàn)底，但與以前相比已經(jīng)是天壤之別。水中的魚(yú)蝦重返家園，興高采烈地嬉戲在水草間，還興奮得不時(shí)躍出水面。許多小孩子，不顧大人的反對嬉戲在綠波間，歡笑聲、潑水聲，此起彼伏。聽(tīng)，小河在微笑；河道邊的居民逢人就夸：“現在的河水確實(shí)比以前清多了，看來(lái)這污水治理還真有效，這臭氣也全沒(méi)啦�！蹦慷眠@一切，我對“五水共治”活動(dòng)更充滿(mǎn)了信心，我分明看到了河水比現在更清了，贊揚聲比現在更響了。
在我記憶中的河水像巫師施法，因為有的工廠(chǎng)偷偷地把污水排放到小河里，小河一會(huì )兒穿紅衣，一會(huì )兒穿綠衣，一會(huì )兒穿黑衣，有時(shí)還批一件五光十色的五彩衣。農藥和著(zhù)泥土，有的時(shí)候也順勢流進(jìn)河里，有時(shí)又穿上了黃衣。人們還順手把生活垃圾也倒進(jìn)河里，散發(fā)出一陣陣臭味。那時(shí)我總會(huì )好奇地問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸盀槭裁串?huà)中的河水總是那么清，而我們這兒的河水卻不一樣？”而爸爸媽媽的回答也只是一聲無(wú)奈的嘆息。
從記憶中走來(lái)，現在的河水確實(shí)清澈了很多，這確實(shí)是美麗鄉村建設的成果。清理人員不管刮風(fēng)下雨，河面上劃著(zhù)小船，拿著(zhù)網(wǎng)兜四處打撈漂浮物；環(huán)衛工人拿著(zhù)水泵，站在河邊，沖洗河床和浮在水面的淤泥；企業(yè)老板自覺(jué)遵守法律法規，不再偷排污水；人們認識到了自己的錯誤，自覺(jué)地把垃圾裝進(jìn)了垃圾袋。小河露出了會(huì )心的微笑。
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