微笑的作文【薦】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的微笑的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微笑的作文1
生活中的微笑自然很多，但讓我難以忘懷的便是那個(gè)迷人的微笑，友好而又純真。
當你在一個(gè)陌生的環(huán)境中總會(huì )感到寂寞和孤獨。在那個(gè)金黃的收獲時(shí)節，我轉到了另一所學(xué)校。一向膽小怕事的我比不得那些古靈精怪的千金小姐，闊家少爺。開(kāi)學(xué)的第一天我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，同學(xué)們都用異樣的眼光來(lái)看我，好幾十雙眼睛像懷有敵意一樣的盯著(zhù)我，渾身不自在。待老師安排好座位后，我便一個(gè)人孤零零的呆在角落里。下課了，同學(xué)們都談得不亦樂(lè )乎，我卻不知道如何。
正當此時(shí)，一個(gè)個(gè)子高高的男生走了過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)詫異。他向我笑了一下，我嚇壞了的心好像一下子被撥正了。我驚呆了，那個(gè)微笑友好、純真，像春天農民播種時(shí)的喜悅；像夏天萬(wàn)物滋潤時(shí)的喜悅；像秋天辛勤收獲時(shí)的喜悅。那個(gè)微笑給了我尊重，給了我自信，給我了信任。從此，我便不再孤單，主動(dòng)與同學(xué)們交流，主動(dòng)與同學(xué)們溝通，主動(dòng)與同學(xué)們討論；遇事沉著(zhù)，碰事冷靜；撞事沉思�？傊�，那個(gè)微笑給了我力量讓我從四面高墻走向了平曠土地。
自那以后，我碰到一些不如意的事，在一個(gè)人無(wú)聊時(shí)常會(huì )想起那個(gè)微笑，友好、純真的微笑。在我的人生道路上，總有那個(gè)微笑陪伴著(zhù)我，雖然只是輕輕一笑，但在那時(shí)的我看來(lái)已是極大的禮物，那個(gè)微笑讓我明白了善良，讓我知道了友誼，更讓我懂得了欣賞。人間自然有諸多美好的事物，但在我最失意痛苦的時(shí)候，需要的便是那個(gè)微笑。那個(gè)微笑讓我的心靈受到了極大震撼，有時(shí)人類(lèi)最能夠讓人理解明白的事也許是一句話(huà)，一滴淚，一個(gè)眼神……但在我看來(lái)，更容易讓人懂得欣賞的是那個(gè)微笑。
生活中有太多的微笑，因而有太多的渾濁不清，其實(shí)，靜下心來(lái)想微笑只有那個(gè)。
微笑的作文2
我不知道病魔為什么那么鐘愛(ài)于我，先是小感冒，再是中暑，緊接著(zhù)又是腮腺炎。在這期間，我不能出去玩，不能和伙伴們說(shuō)話(huà)，甚至不能看見(jiàn)伙伴的微笑。
我記得最清楚的一次，媽媽讓我去倒垃圾，那是我生病期間第一次出家門(mén)，我像一直沖出籠子的小鳥(niǎo)，那種馬上就可以看見(jiàn)伙伴的喜悅是無(wú)法寫(xiě)出來(lái)的�！暗ち�！”我高興地叫住前面的一個(gè)小伙伴，當她轉過(guò)頭看見(jiàn)是我時(shí)，立刻就像看見(jiàn)鬼一樣跑了，還大叫著(zhù)：“救命，病毒傳染！”頓時(shí)，剛才還在玩耍的伙伴們現在都在沒(méi)命地跑著(zhù)，還大叫著(zhù)：“離她遠點(diǎn)”“她怎么還不回家”“一個(gè)病人到這里散發(fā)什么病毒”看著(zhù)他們厭惡的表情，我的心好似有千萬(wàn)條皮鞭在抽打著(zhù)，好痛，好痛，這還是曾經(jīng)愿意一起上刀山下火海的伙伴嗎？我好似當頭潑了一桶冷水，剛才那無(wú)法形容的喜悅早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，把垃圾使勁扔進(jìn)垃圾桶，便頭也不回地跑回家了。
回到家后，淚水早已填滿(mǎn)了我的眼眶，我不明白昔日一起玩耍一起歡笑的伙伴們，為什么在我最失望的時(shí)候，還要在我傷口上撒鹽呢？想起伙伴們看見(jiàn)時(shí)是厭惡的表情，我突然回憶起伙伴們的笑。兩個(gè)水汪汪的眼睛瞇成一條線(xiàn)，嘴角微微上翹，露出一排潔白的牙齒，眉毛以拱形下垂著(zhù)，好似天邊的彩虹掛在一望無(wú)際的天邊。
伙伴們，請不要再無(wú)形的傷害我，讓我在藍天下重新找回你們的微笑！
微笑的作文3
每一天每一刻，我們都會(huì )看到許許多多的笑臉�；蚴峭瑢W(xué)打鬧的嬉笑，或是餐廳服務(wù)員的誠摯一笑。但其中最令我難忘的是奶奶的微笑。
每天放學(xué)，我總是趕著(zhù)收拾書(shū)包回家。路上總會(huì )有那么些許香氣纏繞著(zhù)我，乞求我趕快買(mǎi)個(gè)肉串或是臭豆腐，但是都被我無(wú)情地拒絕了。因為我知道家里還有一個(gè)“五星廚師”等著(zhù)我，這些東西怎么能和“五星廚師”煮出的菜肴相媲美呢？回到家后，奶奶笑盈盈地站在門(mén)口迎接我這個(gè)“風(fēng)塵仆仆”的孫子，然后魔術(shù)般地變出一桌的好菜。我一屁股坐到位上，就開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)，嘴里不時(shí)地傳出：“好吃！好吃！”奶奶看到我滑稽的樣子，眉間漸漸舒展開(kāi)來(lái)。我看著(zhù)她笑，自己也禁不住笑了。
家長(cháng)會(huì )那天，我興沖沖地跑回家告訴奶奶這次月考的成績(jì)。她小心翼翼地接過(guò)我的成績(jì)報告冊，帶上一副老花鏡，低著(zhù)頭，手指順著(zhù)成績(jì)條滑過(guò)去，生怕漏了一個(gè)字。她就像田間的花兒遇到陽(yáng)光一樣綻開(kāi)了笑臉�！昂�！非常好！我們小家伙那么厲害�！彼舐暤卣f(shuō)�？吹剿樕蠣N爛的微笑，我的心比灌了蜜還要甜。
一次陽(yáng)光明媚的下午，我和奶奶聊起了她的過(guò)去。她說(shuō)她出身于一個(gè)貧苦家庭，上學(xué)時(shí)，要到20里開(kāi)外的城里讀書(shū)。年少時(shí)飽受痛苦，但她忍了下來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)拼搏找到了好的工作并認識我的爺爺，然后幸福地生活著(zhù)。我問(wèn)她有沒(méi)有后悔的事？她搖了搖頭，嘆了嘆氣，隨后，竟然笑起來(lái)了。那微笑如此天真爛漫，無(wú)怨無(wú)悔，甚至比達芬奇的《蒙娜麗莎》的微笑還要好看。
是啊，那是在付出汗水之后的微笑；那是為孩子而驕傲的微笑；那是對歲月，對人生的微笑。奶奶，你那微笑，令我永生難忘！
微笑的作文4
老師的微笑，曾給我們以鼓勵，給我們以安慰，更給我們以教育。有時(shí)，微笑固然嚴厲，但有時(shí)它更能給我們前進(jìn)的動(dòng)力。
那是上學(xué)期的事了。一次模擬期考時(shí)，我拿過(guò)試卷，漫不經(jīng)心地望了一眼題目。我美滋滋地想：“就這些題目，怎么可能難得倒我呢？”于是，我自信地答題了。寫(xiě)到一半時(shí)，我突然被幾道題難住了�！霸趺崔k？怎么辦？”即使我絞盡腦汁，也沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。最后，我只能硬著(zhù)頭皮蒙了這幾道題。
第二天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了教室，等待著(zhù)“厄運”降臨。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看上面的分數，才71分呀。對于每次都考第一的我，這是一次沉重的打擊。頓時(shí)，我流出慚愧的眼淚。不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)走到我身邊，陳老師并沒(méi)有批評我，而是微笑著(zhù)對我說(shuō)：“宜韓，你知道你失誤在哪兒?jiǎn)�？是因為你驕傲了，所以才�?huì )失誤。那你以后應該怎么做呢？”“以后我再也不驕傲了，老師！”我含著(zhù)淚說(shuō)。
后來(lái)的第二次模擬考中，我吸取了上次的教訓，認真地對待每一道題。而且，我還不時(shí)想起老師和我的對話(huà)，老師那淡淡的微笑，終于，我又考了第一，我的臉上終于露出了久違的笑容。
現在，我每次想起這次對話(huà)時(shí)，我就會(huì )情不自禁地想起老師親切的微笑。是呀，老師的微笑可以給迷途的我們指明方向，如果你遇到了困難，就想一想老師的微笑吧！我衷心希望每個(gè)人都能帶給別人微笑。
微笑的作文5
抗擊新冠肺炎疫情這場(chǎng)席卷全國各地的大戰正在激烈地進(jìn)行著(zhù)。醫護人員們沖鋒在前線(xiàn)，作為國家院士的鐘南山爺爺在享受桑榆暮景時(shí)，卻提前沖鋒在最前線(xiàn)。他常常拖著(zhù)疲憊的身子奔波在醫院和會(huì )場(chǎng)，給予人們無(wú)限的寬慰。他成了國人心中的“定海針神”。
近幾天前，在廣東省疫情發(fā)布會(huì )上，鐘南山爺爺露出了久違的笑容。剎那間，時(shí)間仿佛凝固了一般。他平日緊鎖的眉頭，凝重的表情好像全都化在了那淡淡的、充滿(mǎn)希望的微笑中。鐘南山爺爺上揚的嘴角露出了淺淺的酒窩，是的，鐘南山爺爺笑了。是的，鐘南山爺爺像中流砥柱一般帶領(lǐng)著(zhù)我們一步步走向了希望和未來(lái)。他眼角的細紋隨著(zhù)笑容延長(cháng)了，透明帶有光澤的眼鏡片上被熱氣蒙上了一層薄薄的霧，眼睛里是勝利的曙光。他鬢角灰蒙蒙略帶銀色的白發(fā)在鏡頭的照射下，顯得熠熠發(fā)光。這張充滿(mǎn)微笑而又慈祥的臉龐宛如一顆定丸心，讓我們都松了一口氣。鐘南山爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“現在已經(jīng)有了區分方法和手段，就等綠色通道一通過(guò)，就可以實(shí)施了�！边@一句慷慨激揚的話(huà)語(yǔ)預示著(zhù)勝利的到來(lái)，我也仿佛看到了疫情結束的希望和光明在向我們頻頻招手。
我沒(méi)有華麗的言語(yǔ)來(lái)形容鐘南爺爺為祖國、為人民所做出的豐功偉績(jì)。但他“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的愛(ài)國情懷和為人民付出的可貴精神，引領(lǐng)者各行各業(yè)的人們積極上進(jìn)，奮發(fā)圖強！
耄耋之年的鐘南山爺爺帶領(lǐng)著(zhù)全國各地的醫務(wù)人員，冒著(zhù)生命危險沖鋒在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，為我們的安全筑起了堅固的壁壘。我們豆蔻年華必須努力學(xué)習，長(cháng)大為國家做貢獻。
只有冬天的寒冷過(guò)去了，才有春天的溫暖。雖然沐浴著(zhù)春天的溫暖，但也不要忘記了冬天的寒冷。
向沖鋒在前線(xiàn)的醫護人員致敬！
微笑的作文6
快放學(xué)了，盡管只剩下五分鐘，但我們的心還是火急火燎的。
終于放起了姍姍而來(lái)的《回家》。我們都興奮地起身準備沖回家。皮修竹總是那么麻利，盡管下課都用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，卻一點(diǎn)都沒(méi)影響她書(shū)包的整齊度。但她因為要和我一起回家，也要多聽(tīng)一會(huì )這首薩克斯曲了。我是全班馳名的蝸牛速呀！這不，下課沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)記錄，只好現在抄了。皮修竹在門(mén)外大聲地催促著(zhù)，我雖答應著(zhù)，手上卻維持著(zhù)蝸牛速，終于焦急變成怒火，皮修竹大叫一聲“不管你了，你這個(gè)超級大蝸牛�！蔽覠o(wú)畏地扁了扁嘴，繼續手頭工作。不一會(huì )兒，大功告成，我背上書(shū)包，出了門(mén)。
《回家》已經(jīng)停止了，走道上也只剩下三三兩兩的人。已是冬日，放學(xué)時(shí)暮色早已降臨，在有些滲人的安靜中，我不禁有些想念起平時(shí)喜歡大聲在我耳邊說(shuō)話(huà)的皮修竹。不過(guò)誰(shuí)讓她不等我一下呢，太不講義氣了！我又想，盡管平時(shí)一會(huì )就能走過(guò)，但寒風(fēng)中的路又顯得格外的長(cháng)，我無(wú)奈，在如此的燈火闌珊處，才真讓我懷念起平時(shí)那似瘋傻得嬉鬧，寂寞了，天氣也寒了，在樓道里，我縮起腦袋。走出教學(xué)樓天就忽然暗了，我放慢了腳步，幽暗的陰冷使我有無(wú)法抵御的寒冷。
終于走到門(mén)口，人流匯集了，身邊有熱鬧起來(lái)，但我卻沒(méi)有感到該有的喜悅。走著(zhù)，卻看到熟悉的高個(gè)身影，鑒于自己是個(gè)大近視，我又踮起腳尖看了看，她用力地向我揮手。我不經(jīng)意地已展開(kāi)了笑容，這個(gè)傻大個(gè)，站哪兒都冒出人群一大截，怕人看不見(jiàn)��！我跳著(zhù)過(guò)去拍她一下，說(shuō)：“你不是走了嗎？”她哼了一下道：“怕你個(gè)大蝸牛被意大利人看見(jiàn)了，帶回去煮了！”我裝怒道：那我一定請求他用竹子燒水（暗喻皮修竹）！說(shuō)罷，我倆大笑，走向人群。
心里綻開(kāi)了一朵微笑，不知是因回家不再寂寞，還是一朵友誼之花。
微笑的作文7
砂粒在河蚌的囚困后坦然露出微笑，于是締造出盈潤的珍珠；寶劍在熊熊烈火中歷經(jīng)捶打坦然露出微笑，最終呈現出鋰亮的刀鋒。順著(zhù)歷史的長(cháng)河，你會(huì )發(fā)現不少文人墨客在遭遇困難挫折之后，總是坦然一笑，重新奮斗，創(chuàng )造出流芳百世的佳作。帶著(zhù)微笑上路，你就會(huì )收獲掛滿(mǎn)枝頭金黃的碩果，演奏出生命最為之動(dòng)人的凱歌。
涼風(fēng)習習，偶爾看雨絲在臉上劃過(guò)美麗的弧線(xiàn)，天幕之上早已被云朵占領(lǐng)。調皮的藍色偶爾扒開(kāi)云朵，沖我們微笑，趴在媽媽肩上不時(shí)感到迷茫。
母親的嘴角微微上揚，我調皮的說(shuō)：“萬(wàn)一明年考不上高中怎么辦？”媽媽轉過(guò)頭，給我一個(gè)甜美的微笑：“別緊張孩子，相信在你不懈的努力之下一定可以的，相信自己你一定行！"又是一個(gè)甜美的微笑。
同桌的嘴微微上揚，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“加油，讓我們帶著(zhù)微笑上路，帶著(zhù)微笑進(jìn)考場(chǎng)，帶著(zhù)微笑領(lǐng)通知書(shū)！”我也給她一個(gè)微笑，心中頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。
辦公室里老師拍拍我的'肩膀，給我一個(gè)微笑：“加油，你一定行，我相信你有這個(gè)實(shí)力！”窗外樹(shù)葉在隨風(fēng)舞動(dòng)，為我們加油。風(fēng)兒湊到我耳邊輕輕唱起：“讓我們帶著(zhù)微笑上路！"
讓我們帶著(zhù)微笑上路，前面的路很長(cháng)很寬，燦爛的陽(yáng)光在向我們招手。
微笑的作文8
真誠的微笑有時(shí)會(huì )給予我們信心，能彌補犯下的錯誤，能冰釋生活中的誤會(huì )……你遇到過(guò)真誠的微笑嗎？反正我有過(guò)許多次，其中令我印象最深刻的是三年級爭奪市“三好學(xué)生”的名額。
那個(gè)時(shí)候，我“過(guò)五關(guān)斬六將”，終于到了最終環(huán)節。我要和副班長(cháng)pk。每人有兩次發(fā)言機會(huì )，最后班上的人來(lái)進(jìn)行投票，以少數服從多數。
副班長(cháng)首先發(fā)言，她發(fā)言的時(shí)候口齒清晰，抑揚頓挫，而且她說(shuō)得行云流水，沒(méi)有一絲結巴，十分順暢。她發(fā)言好之后，臺下響起了熱烈的掌聲。
輪到我上了，我之前的信心不知道到哪兒去了。我站在講臺前，剛沒(méi)說(shuō)幾句，腦袋里面就一片空白。我張著(zhù)嘴什么也說(shuō)不出來(lái)，臺下一片哄笑，我情不自禁地低下了頭。剛準備夾著(zhù)尾巴“溜”走，無(wú)意中看到了老師的微笑，我從老師的微笑里讀到了：加油！你一定可以！老師的微笑給了我鼓勵，剎那間，我迅速地就整理好了思緒，信心十足地又開(kāi)始了我的演講：“親愛(ài)的同學(xué)們，我想我有能力去當好‘市三好學(xué)生’，不論從我的能力、品德，還是從我的體質(zhì)、成績(jì)，我在班上都名列前茅……”我發(fā)言完了后，又向大家鞠了一個(gè)躬。
也不知道是誰(shuí)帶的頭，掌聲頓時(shí)就響起來(lái)了！那聲音就像是炸藥爆炸。我感動(dòng)得熱淚盈眶。當然，我要感謝老師的笑。
親愛(ài)的你們，有沒(méi)有感受過(guò)“微笑”的魅力？
微笑的作文9
如果你問(wèn)我，你的母校在哪里？那么，我一定會(huì )滔滔不絕的說(shuō)起我的母校，那個(gè)神圣的地方，那個(gè)教會(huì )我做人和品德的地方，那個(gè)回憶無(wú)窮的地方……
六年來(lái)，盡管有如此多的喜怒哀樂(lè )，但是，這一切都值得回憶。有人曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)：“其實(shí)，你最生氣與快樂(lè )的事，都會(huì )成為你永久的回憶�！苯�(jīng)過(guò)現實(shí)的對比，不錯，說(shuō)的一點(diǎn)不假。大家在回憶中，慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)。
馬上迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻，盡管有再多的不舍，盡管有多少說(shuō)也說(shuō)不完的話(huà)，大家始終都要各自分開(kāi)，去尋找人生的另一部分，把不舍與難過(guò)深深埋在心中，開(kāi)始新的生活。
你若想直到畢業(yè)時(shí)會(huì )有多少淚水，那么，我一定回答你，流下的淚水便和往常的會(huì )議和心情同數，和不舍和友誼同在。但是，眼淚永遠無(wú)法洗去痛苦，它只能和我們不盡的思念一同飛向遠方。
畢業(yè)時(shí)，我一定微笑的走出這里！走出我人生中的第一個(gè)學(xué)校！這個(gè)教會(huì )我如何做人的學(xué)校！我們上學(xué)時(shí)開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到這里，又何不能開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)呢？難道只能是悲痛與難過(guò)嗎？我們如此之有緣，又何不祝對方開(kāi)始新的生活，開(kāi)始新的人生呢？讓我們把悲傷和難過(guò)忘記，祝賀同學(xué)們畢業(yè)后考個(gè)好學(xué)校，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天，這不是我們所想的嗎？
天下沒(méi)有不散的宴席，雖然相聚在一起，但無(wú)論如何都要分開(kāi)，我們?yōu)槭裁床话褵o(wú)盡的思念化成永恒的祝福呢？我們何樂(lè )而不為呢？合久必分，分久必合，我們以后一定會(huì )再相見(jiàn)！
帶著(zhù)微笑，告別母校！我會(huì )祝福每一個(gè)人！并且支持你們，把所有的難舍難分全拋在腦后，帶著(zhù)微笑告別母校！
微笑的作文10
那天，在離閘口刷卡機不到三米的位置，我推著(zhù)單車(chē)拿出IC卡排隊準備刷卡進(jìn)閘。突然身后“嘎吱”的一聲，與此同時(shí)我的左腿被什么猛的撞了一下，瞬間鉆心的痛，手中的IC卡掉在地上�；仡^一看不知是哪個(gè)部門(mén)的大塊頭員工，他坐在單車(chē)上兩條腿成八字型撐在地上，右手扶著(zhù)單車(chē)車(chē)把左手還插在上衣口袋里，可能他只顧著(zhù)低頭拿IC卡沒(méi)有及時(shí)剎車(chē)的緣故吧，他的單車(chē)前輪從我的右腿邊擦過(guò)而車(chē)輪軸撞在我的小腿上。提起褲腳一看小腿上劃了一寸多長(cháng)的口，還向外滲著(zhù)血，只是傷口并不深。他連忙架好單車(chē)撿起IC卡遞給我，輕聲說(shuō)“師父，剛才真對不起，不好意思撞到你了，很疼吧，我陪你去大樓醫務(wù)室找楊醫生擦點(diǎn)藥水好嗎？”
當時(shí)我的確是很惱火，但看到他那歉意和善良的舉止時(shí)，我脫口而說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事……不是因為他身材高大而使我望而生畏，確實(shí)被他那善良、真誠的舉止所感動(dòng)，我原有的那股火氣也被沖散了，尤其是那一張黝黑帶有微笑的臉至今在我腦海中不時(shí)浮現。
在生活中，我們都喜歡看到一張微笑的臉那種善意的、真誠的微笑，它能縮短人際之間的距離，密切彼此間的關(guān)系，表達著(zhù)理解、友好、感激和尊重之情。最近美國科學(xué)家研究顯示，發(fā)自?xún)刃牡男梢愿纳魄榫w，減輕壓力，增強免疫力，是一種免費的、現成的、無(wú)熱量的放松方法，能夠使人精神愉快。
微笑是快樂(lè )的花朵，它使自己燦爛光彩，也讓他人賞心悅目。微笑是容易傳染的，它會(huì )染出一方健康快樂(lè )的新天地。它和“請”、“謝謝”、“對不起”之類(lèi)的有聲語(yǔ)言一樣美妙。在日常生活中，誰(shuí)善于發(fā)自真切的自然的微笑，同樣，他也能處處獲得會(huì )心的燦爛的笑臉。不信，你可以從現在開(kāi)始試試。
微笑的作文11
生活中常常會(huì )出現一些出人意料的小插曲，一些令人不愉快的場(chǎng)面。但只要我們能夠互相理解，互相幫助，相信，這些不愉快的都能解決。
微笑，生活中很常見(jiàn)。有時(shí)一個(gè)微笑就能解決任何不愉快的事情，就會(huì )化干戈為玉帛，變苦惱為快樂(lè )�，F在口頭上說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但是真正在不愉快時(shí)露出一個(gè)微笑，卻是一件非常不容易的事情。
又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，幾個(gè)月未見(jiàn)的同學(xué)們在班級里聊這聊那，談笑風(fēng)生。開(kāi)學(xué)的第一天，老師也發(fā)下了好多嶄新的書(shū)本。我們如獲至寶，很愛(ài)護這些書(shū)。
就在我們下課的時(shí)候，小插曲悄然無(wú)聲的來(lái)了。我走出座位的時(shí)候，一不小心把一位同學(xué)的幾本新書(shū)和他心愛(ài)的鉛筆盒碰到地上去了。
書(shū)本掉在地上發(fā)出“啪”的一聲，我和那位同學(xué)都愣住了，不知該怎么辦。
我忽然回過(guò)神，立刻蹲下來(lái)幫他撿書(shū)，我心想：“這下該怎么辦才好？這可是剛發(fā)下來(lái)的新書(shū)，如果換做是我，我就會(huì )和他‘拼命’的！慘了慘了，這下免不了一場(chǎng)‘戰爭’了�！�
我把書(shū)本和鉛筆盒放回原位，這時(shí)晴朗的天似乎都變得陰沉沉的。我頭上流下了豆大的冷汗，低頭說(shuō)道：“對不起，我不是故意把你的書(shū)碰到地上去的�！闭f(shuō)完，我連頭也不敢抬，準備挨一頓訓斥。
結果和我想象不一樣，我原以為他會(huì )將我劈頭蓋臉地罵一頓，嚴重點(diǎn)還會(huì )挨一頓揍�？墒�，那位同學(xué)說(shuō)了一聲沒(méi)關(guān)系，還沖著(zhù)我微微一笑。這時(shí)，天空中的烏云散開(kāi)，灑下了溫暖的陽(yáng)光。我也笑了起來(lái)，舒了一口氣，那位同學(xué)的寬容十分令我敬佩。
在遇到生活不愉快的事時(shí)，最好的選擇就是——微笑。
微笑的作文12
過(guò)年了，大家都急急忙忙地買(mǎi)過(guò)年穿的新衣服、大年三十吃的年夜飯。在一條臟臟的大街上，那里人山人海，十分擁擠。一個(gè)風(fēng)塵仆仆、穿著(zhù)單薄的小男孩站在原地，望著(zhù)長(cháng)椅上的那一對父子，他已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有感受過(guò)這么溫情的畫(huà)面了。
原來(lái)，他是個(gè)孤兒，在一歲的時(shí)候爸爸媽媽就因事離開(kāi)了他，他現在一個(gè)人在街上流浪著(zhù)，直到現在都沒(méi)有固定的房子……
雖然，大過(guò)年的只有他一個(gè)人在大街上流浪，涼風(fēng)一陣陣席來(lái)，可他并不覺(jué)得寒冷，飄落的雪花一片又一片地飄落在男孩的發(fā)梢，男孩似乎很沮喪，慢慢地移行在大街上，突然間在一家商店門(mén)口停了下來(lái)，他對著(zhù)鏡子整理了自己凌亂的頭發(fā)，扯了扯皺皺的衣服，努力的讓自己表現出很開(kāi)心的樣子，對著(zhù)鏡子中間的自己“3，2，1”微笑！他再次看了鏡中的自己嘴中嘟嚷道“加油現在雖然生活困苦，不過(guò)千萬(wàn)不能放棄，機會(huì )都是留給那些努力的人的，總有一天我會(huì )成為這條街上的最富有的人，擺脫貧困”
就在這時(shí)，路邊經(jīng)過(guò)了一對老人，他們并沒(méi)有孩子，老人走過(guò)去親切的問(wèn)道“小朋友，大過(guò)年的，你怎么在街上流浪呢，不回家呢？”小男孩將自己的遭遇告訴了這對夫婦，聽(tīng)完二話(huà)不說(shuō)就把他帶回了家，讓他吃飽穿暖，還供他上學(xué)，把小男孩當成了自己的孩子一般對待，小男孩抓住了這個(gè)黃金時(shí)間，最后通過(guò)自己的努力成為了世界富豪。
微笑鼓勵自己，讓自己更自信，所不定那時(shí)幸福就會(huì )降臨。
微笑的作文13
在記憶中總有那些事，那個(gè)人是我們無(wú)法忘懷的。如果可以，愿那些美好的回憶永在。
北京的冬天是寒冷的，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。早起的天空剛剛泛白，風(fēng)如刀子般刮過(guò)，刺骨的寒冷迎面而來(lái)。公交站臺邊站滿(mǎn)了候車(chē)的人，而此時(shí)的我也是其中的一員。
突然一輛116緩緩地駛了過(guò)來(lái)，我一見(jiàn)，心中不禁一陣興奮，終于可以不再受凍了。
車(chē)門(mén)開(kāi)了，人一蜂禽的全擠了進(jìn)去，我也忙隨著(zhù)人潮上車(chē)�；艁y中我聽(tīng)到“啪”的一聲，像是有什么東西掉在了地上。我忙向地面上看去，可是后面卻傳來(lái)催促的聲音：“還上不上車(chē)��？不上車(chē)讓開(kāi)！”我一聽(tīng)，也顧不得什么了，忙向車(chē)里走去。
到了車(chē)里，人擠著(zhù)人，我艱難地伸出手想從兜里掏出坐車(chē)卡，可是摸遍了所有兜還是沒(méi)有。我不禁有些慌亂了，努力回想著(zhù)自己把卡放到了哪里。突然我想起來(lái)，上車(chē)時(shí)的小插曲，難道…….要知道我可就是今天沒(méi)帶錢(qián)啊，結果現在卡卻丟了，這可怎么辦��？真是騎虎難下了。
售票員似乎看車(chē)了什么端倪，望著(zhù)我冷聲的說(shuō)道：“小姑娘沒(méi)有錢(qián)就下車(chē)！”如今上學(xué)快遲到了，而車(chē)已經(jīng)走出來(lái)很遠了，想回去撿，是肯定遲到的了，我這可該怎么辦啊。
我緊張的六神無(wú)主，臉上感覺(jué)火辣辣的，心中不停地思索這辦法。
這時(shí)擁擠的人群中傳來(lái)一道清脆的聲音：“我幫她交吧！”我一聽(tīng)循聲望去，是一個(gè)女生，面容十分清秀。我朝她感激地一笑，她見(jiàn)了均報以一笑給我。這一笑，使我心中的緊張和恐懼頓時(shí)煙消云散了。
那一抹微笑，帶給了我冬日里的溫暖；是我永遠不能忘記的珍貴回憶；是在我眼中最美的風(fēng)景。
微笑的作文14
記得一、二年級時(shí)的我，一直都是一個(gè)害羞靦腆的女孩兒，膽小而不自信。然而，在那時(shí)，在我的周?chē)�，常常有一張對�?zhù)我微笑的臉。抬頭間，時(shí)而一個(gè)溫柔的微笑與我對視；說(shuō)話(huà)間，時(shí)而一個(gè)親切的微笑撫摸著(zhù)我的臉。就是那個(gè)微笑——葉老師給予我的微笑，就像媽媽的愛(ài)一樣，真實(shí)而又溫暖，陪伴著(zhù)我慢慢長(cháng)大，讓我收獲自信，變得勇敢。
記得有一次，我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。忽然，我的筆一下子停了下來(lái)，"什么亂七八糟的，這題也太難了吧！"我心里暗暗埋怨道。我用筆頂著(zhù)下巴，一邊在腦海中努力搜索答案，一邊做出一副不耐煩的樣子，傻愣愣地望著(zhù)前方。這時(shí)，葉老師忽然對我微笑了一下，不知怎么的，我渾身上下仿佛一下子被注入了一股神奇的力量，我立刻又埋頭做起了作業(yè)，一下子把剛剛那道難題給解決了！我想：這就是愛(ài)的力量吧！
葉老師給予我們的愛(ài)還有很多很多，就連一些生活上的小事都會(huì )面面俱到。記得從一年級開(kāi)始，葉老師就囑咐我們不要吃完飯就吃水果，這樣不利于消化；葉老師每周都會(huì )讓我們滾動(dòng)式調換座位；上課看ppt的時(shí)候，不讓我們把窗簾全部拉下來(lái)，要留一點(diǎn)自然光線(xiàn)寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)這樣會(huì )對眼睛有利……
我非常感激葉老師給予我的微笑與關(guān)心，能夠讓我健康快樂(lè )地學(xué)習成長(cháng)！明天就是教師節了，我真心祝愿葉老師教師節快樂(lè )，越變越美麗！
微笑的作文15
微笑是一絲清泉，沁人心脾；微笑是一縷春風(fēng)；滋潤人心；微笑是一團翔云，傳遞快樂(lè )。我向往蒙娜麗莎的微笑，因為它讓人著(zhù)迷。我更向往天使的微笑，因為它讓世界更加溫暖。
那是一個(gè)令人難忘的故事。
這一天，正好是星期天，我閑著(zhù)沒(méi)事做打算去鎮上的書(shū)店看書(shū)。出門(mén)時(shí)還是陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，天氣一片大好。然而沒(méi)走多遠，空中忽然陰云密布、電閃雷鳴，不一會(huì )兒便下起了大雨。我的心里頓時(shí)發(fā)起了嘮騷：這鬼天氣真像孫猴子的臉——說(shuō)變就變。于是我加快了腳步，跑了一會(huì )兒。但是這雨并沒(méi)有停下來(lái)的意思，我拖著(zhù)疲憊的身體，索性慢下腳步。走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現前面有個(gè)模糊的身影。我跑上前仔細一看，原來(lái)是個(gè)盲人。他大約六十來(lái)歲，緊閉著(zhù)失明的雙眼，手里拿著(zhù)一根探路棍在雨中左探探右探探，一臉焦急的樣子�？吹竭@里，我對他心生憐憫，心想：他是從哪里來(lái)又要到哪里去？他所要去的地方還有多遠？要是大雨不停地下，他要淋雨到什么時(shí)候？沒(méi)等我繼續想下去，他已經(jīng)離我有了一段距離。就在這時(shí)，雨中突然飛進(jìn)一個(gè)女孩的身影：她個(gè)子不高，體型瘦小，扎著(zhù)馬尾辮，臉上露出一絲淡淡的微笑。只見(jiàn)她飛快地跑到盲人爺爺的跟前，撐起手中雨傘，并把盲人爺爺的手搭在自己的肩上，還不時(shí)地扭頭看看盲人爺爺，臉上露出淡淡的微笑，兩人就這樣消失在朦朧的煙雨中。我駐立在雨中，任憑雨點(diǎn)浸潤我的全身，卻毫不在意。想想小女孩的行為與自己的猶豫，我非常痛恨自己。雖然小女孩的模樣沒(méi)有看清楚，但我深深地記住了她那淡淡的微笑，因為這就是——天使的微笑。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，記憶被一天天刷新著(zhù)。唯獨小女孩那天使般的微笑依然在記憶長(cháng)河中保持原樣。
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