那一抹微笑作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的那一抹微笑作文，歡迎閱讀與收藏。
那一抹微笑作文1
微笑是茫茫沙漠中的一片綠洲，給絕望的你一絲希望；微笑是暴風(fēng)雨中的一縷陽(yáng)光，照亮你的心房；微笑是大海上的一座燈塔，指引著(zhù)迷途的你的方向。
記憶就像一潭清水，只要稍稍一擊，就有千層萬(wàn)層的漣漪，于是那抹微笑又浮現在眼前。
疲憊不堪的我回到家，一眼瞅見(jiàn)了一個(gè)玻璃杯子，裝了一些透明的液體，那是媽媽給我的準備的溫開(kāi)水。我走了過(guò)去，端起杯子一口氣喝光了水，頓時(shí)一股暖意就從肚子里向四周蔓延開(kāi)去。正放下杯子，媽媽就報了一床被子從陽(yáng)臺走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我喝光了杯中的水，臉上立刻浮現了笑意，嘴角向上稍彎，給我一個(gè)隱約的微笑。媽媽對我說(shuō)：“回來(lái)啦！休息一下�！闭f(shuō)完，抱了被子走進(jìn)我的房間。
曾經(jīng)，我面對以“母愛(ài)”為題的無(wú)從下手。是媽媽愛(ài)我不夠嗎？是媽媽不愿意流露出來(lái)母愛(ài)嗎？望著(zhù)眼前的空杯子，我毅然否定了猜疑。
走進(jìn)房間看見(jiàn)媽媽正在費力地鋪被子。被子厚而多不易鋪。我提出和她一起鋪，二話(huà)不說(shuō)走到被子另一邊�！伴_(kāi)始吧�！蔽艺f(shuō)。媽媽就抓住被子的一邊，上下用力一抖，像波浪似的，被子就抖到了我這一邊。我趕緊把被子的邊邊角角迅速地展開(kāi)，撫平床單上的褶皺。
“女兒，不錯嘛！”媽媽驚喜地說(shuō)道。臉上的笑意更濃了，眼睛那么一瞇，眼角就浮現了歲月的痕跡，嘴角向上一提，露出八顆晶瑩的皓齒。
這是無(wú)限之生中的一剎那，然而無(wú)限之生中哪里容得下這樣的一剎那！
在那微笑綻放的一瞬，我心中的塞子被打開(kāi)了。呵，問(wèn)題有了答案。媽媽對我的愛(ài)不正像那杯白開(kāi)水嗎？沒(méi)有華麗的色彩，沒(méi)有撲鼻的香氣，沒(méi)有可口的味道，但卻同樣絢麗，依然芬芳，永遠回味無(wú)窮。
看見(jiàn)我木訥地呆立，媽媽突然沖我說(shuō)：“嘿，想什么那么出神？”我搖搖頭，笑著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)院箐伇蛔咏形�！”然后，我們對視，笑了…�?/p>
愿攜一縷清風(fēng)，吹凈你的雙眸；愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清水，清涼你永遠！那一抹微笑永駐我的生命！
那一抹微笑作文2
事情發(fā)生在某年的一個(gè)冬天。那年，我讀四年級。
教室外寒風(fēng)呼嘯，猶如冰天雪地。我不停地朝凍僵了的手哈氣，用力地想要握住鋼筆，可僵硬的手指似乎麻木了，怎么也握不住筆�？粗�(zhù)大家都戴著(zhù)厚厚的手套寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，我只能無(wú)助地向窗外望去，嘆著(zhù)氣，責怪自己沒(méi)有帶上手套。
忽然，一雙溫暖的大手握住我。我抬頭一望，原來(lái)是張老師��！“雖然沒(méi)有下雪，但還是很冷吧！來(lái)，看你手都凍紅了，不帶手套怎么行？快把我的手套戴上�！睆埨蠋熣f(shuō)著(zhù)，便把她的手套戴在我的手上，然后輕輕地幫我搓著(zhù)手�！按龝�(huì )兒暖和了，就快點(diǎn)做作業(yè)哦！”說(shuō)著(zhù)張老師就朝辦公室走去。
很快，我便做完了作業(yè)，準備把手套還給老師，可正當我拿給老師時(shí)，卻看見(jiàn)她不停地跺著(zhù)雙腳，一邊抱著(zhù)熱水杯，一邊用凍烏的嘴哈氣，“謝謝您，張老師！”我激動(dòng)地說(shuō)，“沒(méi)事�！彼舆^(guò)手套，卻露出長(cháng)了凍瘡的手，我頓時(shí)明白了，原來(lái)張老師為了讓我的手暖和起來(lái)才把手套給我，再想起以前我不聽(tīng)張老師的話(huà)，惹她生氣，我真的很慚愧，認真地向老師道歉。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你好好學(xué)習就是對我最好的道歉方式�！闭f(shuō)著(zhù)，大步向辦公室走去，我久久地站在原地。忽然，老師轉過(guò)頭來(lái)，露出一抹淡淡的微笑……
多年以后，當我每一次失敗，那一抹淡淡的微笑還刻在我心中，激勵著(zhù)我，讓我重新站起來(lái)，抬頭仰望藍天，仿佛如微風(fēng)輕拂，溫暖如初升的太陽(yáng)，直達人心……
那一抹微笑作文3
童年像一條明凈的小河，在我的記憶深處潺潺流淌，那一場(chǎng)又一場(chǎng)美好的回憶則像一顆顆五彩斑斕的石子靜靜的躺在河底，散發(fā)出絢麗的光彩。每當想起“微笑”這個(gè)詞，我就會(huì )不由地想起那個(gè)下午那個(gè)人，那個(gè)背影，那個(gè)微笑……
記得那天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚！正在享受太陽(yáng)媽媽溫暖懷抱的我，不禁想：今天可真是個(gè)好日子��！我下午還要出去玩呢！轉眼間，下午到了。我高高興興地出了門(mén)，不料，走了一會(huì )兒，天空突然開(kāi)始變臉，大風(fēng)叔叔生氣地喘著(zhù)氣，烏云弟弟開(kāi)始哭了起來(lái)。
這可怎么辦，跑回家一定會(huì )變成“落湯雞”！這時(shí)我想到了一個(gè)躲雨的好地方，二話(huà)不說(shuō)，我馬上飛奔過(guò)去，開(kāi)始了我的“躲雨時(shí)間”。
等了許久，天空的表情仍然沒(méi)有什么變化，我等得有些焦急了。就在這時(shí)，一個(gè)瘦削的大姐姐映入了我的眼簾，她轉過(guò)頭來(lái)，正好看見(jiàn)了我，就邁著(zhù)匆匆的步伐，向我走來(lái)。這時(shí)只見(jiàn)大姐姐皺著(zhù)眉頭，溫柔地對我說(shuō)：“小妹妹，你沒(méi)有傘嗎？”我搖了搖頭，“那我的傘給你吧，天色不早了，你趕快回家吧�！苯又�(zhù)大姐姐就把手中的雨傘塞到我的手中。
“大姐姐，那你怎么辦呢？”我滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)道，“沒(méi)事，姐姐的家就在前面，你拿去用吧！”大姐姐微笑著(zhù)回答我。那一剎那，這個(gè)微笑令我感到溫馨、感到充滿(mǎn)溫暖。接著(zhù)她轉身向雨中奔去，我一直看著(zhù)她，直到她那背影消失在朦朦的雨中。
我手中拿著(zhù)傘，一直回想著(zhù)那個(gè)微笑，那個(gè)微笑使我的心里暖暖的，像要融化我的心田……
微笑能溝通心靈，讓人增強信心；微笑能激勵斗志，讓人頑強拼搏；微笑能給我溫暖，讓人不再孤獨……在這個(gè)風(fēng)雨交加的下午，那個(gè)微笑，使我永生難忘。
那一抹微笑作文4
有人收藏一張有著(zhù)溫馨批語(yǔ)的試卷，有人收藏一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，有人收藏一陣熱烈的掌聲，有人收藏……而我收藏的是一個(gè)鼓勵的微笑。想起那個(gè)微笑，我就不由自主地想起了那次英語(yǔ)競賽考試。
那是一個(gè)上午，我們參加競賽的同學(xué)跟隨英語(yǔ)老師來(lái)到了綜合樓考試。英語(yǔ)老師把我們領(lǐng)到各自的考場(chǎng)。
“李佳薇，何孟恬……你們去一號考場(chǎng)�！庇⒄Z(yǔ)老師邊走邊念著(zhù)名單。我和張樂(lè )瑤向她們揮揮手，跟著(zhù)英語(yǔ)老師向前走著(zhù)�！皬垬�(lè )瑤，張紫鈞，劉寶……你們去二號考場(chǎng)。郝妍冰，跟著(zhù)我去四號�！笔裁�！我竟然沒(méi)有跟好友分在一個(gè)考場(chǎng)！天��！我要怎么辦呀！四周一個(gè)認識的人也沒(méi)有，好緊張呀！我心里頓時(shí)緊張起來(lái)，跟著(zhù)語(yǔ)文老師磨磨蹭蹭地走進(jìn)了考場(chǎng)。
我坐在座位上，一邊復習英語(yǔ)一邊想，這次題難不難呀？我會(huì )不會(huì )寫(xiě)呀？會(huì )不會(huì )出智力測試題呀？……無(wú)數的問(wèn)題在我腦中打轉，使我渾身緊張忐忑不安，指尖冒汗。
不久，考試鈴聲打響了，我忐忑不安地收起英語(yǔ)書(shū)，緊張地看著(zhù)老師發(fā)試卷的手。
一張，兩張，三張……發(fā)到我手里，我用手拿起筆，卻緊張的拿不住了，手中的比陡然落地。英語(yǔ)老師劍客，慢慢的走了過(guò)來(lái)，把手搭在我肩上，輕輕的拍了拍我的肩膀。我抬起頭來(lái)，撞見(jiàn)了英語(yǔ)老師那迷人的微笑。那微笑好像在對我說(shuō)：“沒(méi)事，加油！這次題一點(diǎn)也不難，好好考，老師相信你可以考上的�！鳖D時(shí)，我的渾身充滿(mǎn)了力量。
我認真答題，仔細看題，用我最大的力量考試。最后，功夫不負有心人，我考上了！我高興極了！
每當我想去老師的微笑，我都會(huì )深受感動(dòng)，是那個(gè)微笑，成就了今天的我。收藏微笑，就是在收獲成功。
那一抹微笑作文5
我們班的.語(yǔ)文老師——胡老師，她非常嚴厲。她有一個(gè)高高的鼻梁，上面一雙炯炯有神的眼睛外，還掛著(zhù)一幅大大的黑框眼鏡。她的身材很苗條，還有一頭烏黑透亮的秀發(fā)。雖說(shuō)她非常嚴厲，但有時(shí)也會(huì )露出一絲微笑。
記得在那一節語(yǔ)文課上，老師要當場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)，當場(chǎng)面批。我緊張極了，心里像拴著(zhù)一塊巨大的石頭。開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，我的心里在胡思亂想著(zhù)：怎么辦呀，我會(huì )不會(huì )被批評��？我不想聽(tīng)寫(xiě)。算了，硬著(zhù)頭皮上吧。我們聽(tīng)寫(xiě)完之后，我抬頭望望老師，她還一如既往地坐在黑板前，悠閑地轉著(zhù)紅筆。開(kāi)始面批了！我的心里七上八下的，看到前面的同學(xué)都被老師給批評了。輪到我了，我看了一下我的聽(tīng)寫(xiě)本，咽了口唾沫，走到老師面前，她拿起紅筆，一個(gè)對勾、兩個(gè)對勾�！班�？這個(gè)詞……”老師自言自語(yǔ)道。這時(shí)，我感覺(jué)我的心要蹦出來(lái)了，心里想著(zhù)：千萬(wàn)不要錯呀！老師想了想，又打了一個(gè)對勾，對我說(shuō)：“張彥哲，你的字還可以再進(jìn)步一些，雖然你全對了，但不要驕傲，再接再厲�！比缓髮ξ椅⑽⒁恍�，我心里的那塊大石頭總算落下來(lái)了，也對老師微微一笑。
老師的微笑不僅能讓你輕松下來(lái)，還能鼓勵你呢！
在有一次的跑操中，我們后面幾個(gè)“體型豐滿(mǎn)”的男生跟不上大部隊，胡老師放慢腳步，對我們說(shuō)：“加油，你們一定可以跟上隊伍的，加油！”又露出了“百年一見(jiàn)”的酒窩。我們感覺(jué)渾身充滿(mǎn)力量，像汽車(chē)加滿(mǎn)了油一樣，馬上就跟上了隊伍，胡老師對我們豎起了大拇指，我們的心里比吃了蜜糖還要甜。
我喜歡老師的微笑，老師的微笑如天使一般，能給我們溫暖、帶給我們力量。
那一抹微笑作文6
窗外，雨點(diǎn)是那樣的小，雨簾是那樣的密，這樣的朦朧的雨，似乎看起來(lái)有一絲憂(yōu)慮。我坐在教室里，看著(zhù)細雨密密，心情多了幾份憂(yōu)郁。因為我感覺(jué)我這次的考試成績(jì)，會(huì )一落千丈。
上課鈴無(wú)情地響了。這節課是班會(huì )，揭曉成績(jì)的一刻越來(lái)越近了，我十分不安，心都懸到嗓子眼了。
老師按照順序念著(zhù)排名，緊接著(zhù)試卷發(fā)下來(lái)了，它無(wú)聲地飄落在我的眼前。果然不出我所料，一張張試卷攤在桌上。我感到試卷上醒目的成績(jì)在嘲笑我。正當我在生悶氣的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)問(wèn)我分數，我感覺(jué)大家也在嘲笑我，一瞬間，輕蔑、譏諷等詞從我的腦海中迅速地閃過(guò)，讓我的心情變得更差勁了。
這時(shí)候，老師熟悉的話(huà)語(yǔ)又在耳畔響起來(lái)：“這一次考試總體很好，班級總分在年級中名列前茅�？嫉煤玫耐瑢W(xué)不要驕傲，考得不好的同學(xué)也不要灰心，要總結經(jīng)驗教訓。失敗是成功之母，下次一定會(huì )有所收獲，爭取考得比這次好！”老師的話(huà)猶如一束陽(yáng)光直射在我的心扉，把剛剛的一些失落、不開(kāi)心都給融化了。我抬起頭，望著(zhù)她那和藹的表情，眼睛里流露出幾分鼓勵的神情。下課后，我被同學(xué)通知去辦公室，說(shuō)是老師找，我剛放下的心又懸了起來(lái)。老師臉上掛著(zhù)淡淡的微笑，關(guān)切地問(wèn)：“你知道這次沒(méi)考好的原因嗎？”我一陣沉默，沒(méi)有回答，但內心不平靜的：老師這么關(guān)心我，我卻……“我知道，你對這次考試成績(jì)不滿(mǎn)意，但要從失敗中汲取教訓�！崩蠋熀吞@地說(shuō)著(zhù)，我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。老師笑了，眼角像是綻放開(kāi)了一朵小紅花。老師笑的那么自然，那么親切，真的是迷倒了我，走出教室，我的心情十分舒暢。
謝謝你，老師，謝謝你的開(kāi)導！
這，就是最美的微笑！
那一抹微笑作文7
細雨，拍擊著(zhù)。清風(fēng)，掀起門(mén)前的塵土。如我所想，這是一個(gè)令人膽顫的地方。沒(méi)有想象中的沉穩與輕快，而是焦急的碎步聲。
馬上要輪到我去考核了，我望著(zhù)前面長(cháng)長(cháng)的隊伍，手不斷捏著(zhù)手中的稿紙，心里有些焦急，忐忑不安。門(mén)開(kāi)了，你出現了，又高又瘦，滿(mǎn)臉帶著(zhù)笑意。
我突然注意到你頭上還沾著(zhù)晶瑩濕潤的雨珠，我摸了摸口袋，抽出了一張面紙巾，輕聲地對你說(shuō)：“給你，擦擦吧�！蹦銓ψ约旱念^發(fā)毫不在意，用手一抹，將紙巾攥在手中，笑意滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“謝謝你��！”
然后將我衣角扯平，說(shuō)，“這樣就正了�！毕啾惹懊婺切┠蛔髀暤拇蠼憬�，我倒是覺(jué)得你更為讓人親近�！熬o張嗎？”你看出我的內心有些緊張，關(guān)切地問(wèn)道。我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)準備好！“這樣啊，”你笑了笑說(shuō)，“這沒(méi)關(guān)系的，就算個(gè)歷練嘛�！薄澳憧�，”你抖了抖手中的稿子，“我就準備了一個(gè)詩(shī)朗誦，而且還沒(méi)記牢，我都不慌。你一定可以的�！甭�(tīng)了你的話(huà)，我鎮靜了許多。
前面的人不斷減少。我倒是不那么緊張了，我滿(mǎn)含謝意地對你說(shuō)：“姐姐，謝謝你啊�！蹦阌行┣纹さ卣f(shuō)：“不是我鼓勵你，是你本來(lái)就很棒呀！”你握緊拳頭，輕輕跟我的拳碰了一下，然后輕聲說(shuō)：“輪到你了�！�
我從容地走進(jìn)考核的地方，從一旁的鏡子中清晰地看到你那令我安心的笑容，你做了一個(gè)“加油”的口型，我會(huì )意地一笑。
出來(lái)的時(shí)候，雨仍舊在下，只不過(guò)，那雨像是你的笑容，融化在我心間。
那一抹微笑作文8
那一抹微笑 中午，我們又打算吃面條將就一頓午餐。奔忙了一個(gè)上午的人們趁著(zhù)等飯上來(lái)的機會(huì )也終于有空靜坐著(zhù)任思緒飄揚�！袄娉睹骐u湯刀削炸醬面，進(jìn)來(lái)坐吧！拉面扯面雞湯刀削炸醬面……”，一聲接著(zhù)一聲的招呼聲回蕩在耳旁，咦，怎么沒(méi)聽(tīng)到隔壁面館那個(gè)女孩清脆響亮的聲音？以前總看到這個(gè)扎著(zhù)羊角辮、打扮樸素簡(jiǎn)潔、還時(shí)不時(shí)跟客人說(shuō)笑兩句的小姑娘。她燕子似的穿梭于擁擠的過(guò)道，招呼客人、盛面湯、端飯、收碗、擦桌子，小姑娘那嫻熟的動(dòng)作常常吸引了我。我朝一邊望了望，還是沒(méi)有。
“ 老師好 ” ，忽然我聽(tīng)到一聲怯怯地問(wèn)好聲，會(huì )是誰(shuí)呢？哦，就是她，這小姑娘看來(lái)是認出我這個(gè)新來(lái)的老師了 ------ 她是我們學(xué)校五年級三班的一名學(xué)生。她聲音很小，讓人幾乎聽(tīng)不到。她低著(zhù)頭，臉上掠過(guò)一陣紅暈， “ 哦，你好 ” ，我笑著(zhù)對她說(shuō)，示意她去做自己的事兒。我們在那等飯、吃飯足足用了半個(gè)多小時(shí)，我卻再沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她招呼客人的響亮的聲音。
期中考試工作進(jìn)入到了尾聲，我們忙著(zhù)登記成績(jì)，做好匯總。我留心了這個(gè)叫“青青”的女孩的成績(jì)，一個(gè)殷紅的數字吸引了我 -----88 分，她英語(yǔ)成績(jì)優(yōu)秀，看著(zhù)卷面上工整娟秀的字跡，我想她的其他科目也一定不錯。這時(shí)，我的心頭一種釋然的輕松，以前的擔憂(yōu)都煙消云散，好一個(gè)精明的孩子，在學(xué)校她能夠勤奮學(xué)習，在家能幫父母擔負起生活的擔子，小小年紀能做到兩不誤，不簡(jiǎn)單啊�，F在的孩子，特別是生活在城鎮里，能把自己的生活打理得如此充實(shí)的孩子有幾個(gè)？這個(gè)可愛(ài)的女孩，每天穿梭于學(xué)校和面館之間，她把滿(mǎn)意和自信寫(xiě)滿(mǎn)小臉，把堅強和自立詮釋得如此完美！考卷上那優(yōu)異的成績(jì)讓我這個(gè)新老師倍感欣慰。謝謝你，孩子，堅強、自信的你將是這個(gè)校園盛開(kāi)最艷的一朵花兒。我還要告訴你，孩子，老師那一抹微笑就是給你的鼓勵，大膽地生活吧。
那一抹微笑作文9
微笑是什么呢？是涵養，是胸懷，是信任，是寬容，是……
生活中有很多不同的微笑，有老師鼓勵的微笑，有同學(xué)友好的微笑，有老人慈祥的微笑……它們都有著(zhù)各自不同的含義，而最讓我難忘的，是那一抹關(guān)切的微笑。
那是一個(gè)下午，太陽(yáng)毫無(wú)遮攔地把全部熱量灑向大地，天空中沒(méi)有一絲云彩，連蟬的叫聲也不由地覺(jué)得多了幾分浮躁。
我們的第四節課是體育課，大家望著(zhù)頭頂的驕陽(yáng)，無(wú)精打采地站好了隊。過(guò)了不久，體育老師來(lái)了，他把我們從陰涼處揪了出來(lái)。我因為站在隊伍的中間，聽(tīng)不清他說(shuō)些什么，但看到其他同學(xué)臉上瞬間露出驚詫的眼神。什么？跑步15圈？不顧我們的抗議，命令就這樣下達了。
1圈，2圈
我已經(jīng)有些氣喘吁吁了，其它同學(xué)也都好不到哪兒去。有些滑頭的同學(xué)混在隊伍中間，慢悠悠地走了起來(lái)。
3圈，4圈，5圈
同學(xué)們都出了一身汗，背心已經(jīng)濕了一大片，四路縱隊也已變成了三列，很多同學(xué)都走走停停。
6圈，7圈，8圈，9圈
隊伍已經(jīng)徹底三極分化了，練田徑的那些同學(xué)一馬當先一直跑在前頭，大多數同學(xué)都縮在隊伍的中間和后面，我和幾個(gè)同學(xué)跟在體委的后面。
隨著(zhù)老師的一聲令下——終于跑完了。我已經(jīng)沒(méi)有一絲多余的力氣，眼前漸漸模糊起來(lái)，老師發(fā)現了我的異常，趕緊過(guò)來(lái)把我扶到陰涼處。
我漸漸看清了東西，第一眼就是老師那關(guān)切的微笑，他說(shuō)我低血糖了，讓幾個(gè)同學(xué)照顧我，自己便去找甜食。不一會(huì )兒，便拿回來(lái)一塊巧克力，我慢慢吃了以后，覺(jué)得體力漸漸地恢復了。
這時(shí)，下課鈴響了，我們該放學(xué)了。老師又陪著(zhù)我坐了一會(huì )兒，把我的書(shū)包讓另外的同學(xué)幫忙背著(zhù)，又給了我一個(gè)關(guān)切的微笑說(shuō)：“下次小心點(diǎn)兒啊�！�
我也準備起身回家，天氣依然很熱，但我的心情卻不錯，老師關(guān)切的微笑，深深地印在我的心里。
那一抹微笑作文10
那一抹微笑是我盼望已久的，雖然畢業(yè)了，但是她燦爛的笑臉還是深深地印在我的腦海里。
她叫敏敏，她很少笑，她是轉學(xué)生，但是人長(cháng)的很清秀，她從不主動(dòng)和別人打招呼，就像含羞草，你碰一下，就收縮一下，她也很少說(shuō)話(huà)，她常常用劉海遮著(zhù)臉，好似害怕什么，沒(méi)有朋友，直到那個(gè)時(shí)候......
在考試的時(shí)候,我們是按學(xué)號排座位的，正巧，我坐在她的后面，她彎著(zhù)身子，埋頭苦寫(xiě)，可是寫(xiě)了一會(huì )竟然停了下來(lái)。我疑惑不解的看著(zhù)她，她手中拿著(zhù)一支筆，試圖扭好它，可是一個(gè)小零件不知道哪里去了，怎么也弄不好，看到她焦急神情，時(shí)間一分一秒在過(guò)去，她好像只有這一支顏色的筆，離結束時(shí)間越來(lái)越近了，我看看了她筆的大概顏色，掏出我的筆，搓了搓她，小聲的說(shuō)：“用這個(gè)吧，快答題吧�！彼f(shuō)謝謝的聲音幾乎小的聽(tīng)不到。但是我還是很欣慰。 還有一次，我們集體去公園郊游，老師讓大家帶好中午吃的飯。中午到了吃飯的時(shí)間，大家三三兩兩的在公園找位置吃飯，我嘗嘗你的，她嘗嘗我的。只有敏敏一個(gè)人坐在一處，自己吃自己的，我交上朋友。走到她的旁邊說(shuō)，介意和我們一起吃嗎?敏敏點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后大家吃完，我邀請敏敏和我一起玩耍，忽然看到她臉上那抹久違的笑容。
經(jīng)過(guò)這兩件事后，敏敏不知不覺(jué)變得開(kāi)朗了，也去主動(dòng)炸我們玩耍，也不知不覺(jué)畢業(yè)了，在畢業(yè)的時(shí)候，她送給了我一份最珍貴的禮物---------最燦爛，發(fā)自?xún)刃牡男θ荨?/p>
雖然畢業(yè)但是我也不會(huì )忘了這個(gè)擁有最燦爛笑臉的女孩。
那一抹微笑作文11
萬(wàn)道光從白樺樹(shù)間穿透而出，面對這浩瀚的天地，我內心仿佛被陽(yáng)光喚醒，心胸豁然開(kāi)朗起來(lái)：我要守護那一抹微笑。
近日來(lái)，奶奶身體不是很好，爸爸便把奶奶從老家接了過(guò)來(lái)，我對奶奶的到來(lái)并沒(méi)有絲毫的感覺(jué)。倒是奶奶，一進(jìn)門(mén)便詢(xún)問(wèn)起我近來(lái)的狀況，一邊問(wèn)還一邊把捎來(lái)的禮物往我懷里塞。我也只好尷尬地笑笑，悄悄地把懷里的禮物掏了出來(lái)。奶奶見(jiàn)了，嘴角抽了抽，拿東西的手也僵在半空中，眼神黯淡了下來(lái)，然后垂下眼皮，轉身默默走進(jìn)了臥室。我松了口氣，若無(wú)其事地拍拍腿站了起來(lái)，卻發(fā)現爸爸正站在一旁，眼珠瞪得溜兒圓，皺著(zhù)眉嚴厲地盯著(zhù)我。我咽了口唾沫，心驚膽戰地回到了臥室。靜聽(tīng)著(zhù)窗外怒吼的狂風(fēng)，心中不寒而栗。
“吃飯啦！”媽媽的一聲吼將一家人集中到了餐桌前。我和奶奶坐在桌子的同一側。飯間，奶奶不停地給我?jiàn)A菜，卻再沒(méi)了進(jìn)門(mén)時(shí)的滔滔不絕，只是緊閉著(zhù)嘴，神情有些沮喪。我突然萌發(fā)出一種愧疚之情，縈繞在心頭，久久驅散不開(kāi)。靜聽(tīng)著(zhù)窗外鳥(niǎo)的啁啾，我心中更加雜亂。
飯后，奶奶去客廳看電視。爸爸給我使了個(gè)眼色，讓我去陪陪奶奶。我乖乖地走到奶奶旁邊，坐在沙發(fā)上沉默著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，奶奶試探性地輕輕地握住了我的手，我心里一驚，低下頭注視著(zhù)這雙手。這雙手十分臃腫，手背上有幾處凍瘡，有的已經(jīng)結痂了。手心里都是老繭，像一座座隆起的小山包。一定是這些年的勞作使這雙手變得這般蒼老。我抬起頭，正對上奶奶的目光，她溫柔地注視著(zhù)我，嘴角掛著(zhù)一抹微笑，燦爛的像秋天盛開(kāi)的菊花，露出微黃的牙齒，臉上的皺紋都擠到了一起，眼睛瞇成了一條縫。我也給了奶奶一個(gè)真誠的微笑，雙手緊緊握住奶奶粗糙的手，心里一陣酸痛。我抬起頭，努力不讓淚水流下，只是雙手把奶奶的手握著(zhù)更緊。
窗外夜色正濃，屋內親情洋溢。握緊奶奶的手，守護那一抹微笑，守護我們幸福的明天！
那一抹微笑作文12
梵高曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮。哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，也能讓人的心中形成蜂飛蝶舞、水綠山藍，把人心中當時(shí)的憂(yōu)怨化為灰燼。
在學(xué)校里，我們正要準備考試時(shí)，我發(fā)現自己忘記帶筆了，于是我向我的同桌借，可他只丟給我一句冷冷的話(huà)：“你自己去向別人借�！蔽矣窒騽e人借�？伤麄兌加钟帽梢暤难凵窨粗�(zhù)我，自己玩兒去了。我生氣地回到自己的座位上，心想：不就是一支筆嗎？真是的！就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一道熟悉的聲音：“我的借給你吧！”說(shuō)著(zhù)，我的好朋友便把筆遞給了我，臉上帶著(zhù)真誠的微笑，化解了我心中的憤怒。這只黑色的、帶有香氣的筆，一直留在我的身邊。
每當她遇到什么困難時(shí)，我也盡心盡力去幫助她。
記得那一次，我因為期末考試的成績(jì)很差，老師批評了我，同學(xué)也用不屑的眼神看著(zhù)我。我傷心失落，獨自一人回到了家。媽媽看著(zhù)我一直哭哭啼啼的，不僅沒(méi)有批評我，還鼓勵我：“不要放棄，只要肯努力，一定會(huì )成功的，媽媽相信你！”媽媽那時(shí)慈祥的微笑，給了我繼續努力學(xué)習的勇氣和動(dòng)力。
每當我看見(jiàn)路上乞討的老人時(shí)，我都會(huì )把自己辛辛苦苦攢的零花錢(qián)給他們，用自己最真誠的微笑向他們問(wèn)好，希望能化解他們心中的凄涼，驅散他們的孤寂。
一個(gè)微笑也是一份關(guān)愛(ài)，也能給別人帶來(lái)溫暖。微笑就像春天里的小雨，滋潤著(zhù)我；微笑就像夏天里的微風(fēng)，撫摸著(zhù)我；微笑就像冬天里的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我！
讓世界充滿(mǎn)微笑。
那一抹微笑作文13
每個(gè)人都有自己萬(wàn)變的笑容，可令我留連的卻是那一抹曾帶著(zhù)濃濃暖意的微笑。
記得五年級時(shí)，我剛學(xué)會(huì )騎電動(dòng)車(chē)。第二天，受強烈虛榮心的驅使，迫不及待的想出去兜兜風(fēng)……
當我滿(mǎn)懷無(wú)比喜悅的心情，飛快地騎著(zhù)媽媽的電動(dòng)車(chē)在路上疾馳的時(shí)候，卻感覺(jué)到自己的眼皮一直在跳，以前似乎隱約聽(tīng)媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："左眼跳福，右眼跳災。"可我兩只眼皮都在跳��！于是心情便無(wú)法平靜下來(lái)，不知是福是禍。
帶著(zhù)波浪般起伏的思緒，我漫無(wú)目的騎來(lái)騎去。正當我皺著(zhù)眉頭盯著(zhù)路上連續不斷、來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛時(shí)，一位老奶奶騎電動(dòng)車(chē)，一時(shí)沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，"哐當"一聲撞在了我的車(chē)上。這時(shí)候她似乎才反應過(guò)來(lái)，可我卻已經(jīng)慘兮兮地躺在了地上。
路上的行人漸漸圍攏過(guò)來(lái)，我忍著(zhù)疼痛努力地站了起來(lái)，而身后就是使我光榮負傷的那個(gè)老奶奶。正當我扭過(guò)頭想要責怪她的時(shí)候，耳畔卻響起了溫暖而關(guān)切的聲音："孩子，傷到哪兒了沒(méi)有？"抬頭望去，老奶奶正用那無(wú)比慈祥的目光注視著(zhù)我。這是我才發(fā)現老人的胳膊上蹭破了皮的地方，還流著(zhù)紅紅的鮮血。于是顧不得自己的疼痛，趕緊扶著(zhù)奶奶把她送到了附近的診所，畢竟她是一位值得我們尊敬的老人。
經(jīng)過(guò)一番包扎后，與老奶奶在門(mén)口告別�；仡^的瞬間，看到的仍然是一抹掛在她臉上的燦爛的微笑…
那一抹微笑作文14
韶華易逝，剎那芳華。不少面孔在我心中已漸漸模糊，可您卻定格在我的記憶里，您那一抹微笑如花般開(kāi)在我的心頭上。
去年夏天是我第一次遇見(jiàn)您，您的微笑拂去了我剛踏入中學(xué)內心的緊張。我在那時(shí)就有一種感覺(jué)：我，喜歡您。喜歡您整潔的板書(shū)，清澈的眼睛，更喜歡您微笑背后的嚴厲……
記得在去年秋天即將到來(lái)的一個(gè)夜晚，全班同學(xué)正安安靜靜地做作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“唰唰”的寫(xiě)字聲。就在這時(shí)，您輕輕地推開(kāi)門(mén)叫了我的名字，我戰戰兢兢地走出教室，心里就像裝著(zhù)一頭小鹿怦怦亂跳。您那挺直的眉毛微微彎曲，嘴角也附和地上揚，說(shuō)道：“你昨晚是不是在宿舍里說(shuō)話(huà)了？”我害怕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。您的手在我的肩上輕輕拍了幾下之后，嚴肅地說(shuō)：“以后別在宿舍里說(shuō)話(huà)了，希望昨天晚上是最后一次。只有晚上休息好了，白天才有充沛的精力學(xué)習�！闭f(shuō)完，您的笑容立刻又重回到了您的臉上，如同花兒般綻放。
我回到座位上，一想到您的微笑，我頓時(shí)打起了精神，渾身充滿(mǎn)了力量。暗下決心，一定要做一個(gè)遵守紀律、勤奮努力的好學(xué)生。
我是您的語(yǔ)文課代表，與您接觸最多，每次我和王嘉源到辦公室去找您上課的時(shí)候，您總是先笑笑，然后告訴我們下節課的內容，有時(shí)會(huì )像母親那樣牽著(zhù)我們的手說(shuō)話(huà)，有時(shí)會(huì )細心的拍去我們身上不經(jīng)意間沾染的灰塵，總是面帶微笑。那微笑，給我一種慈母般的溫暖，讓我心里踏實(shí)。
老師，我喜歡您的微笑。深夜疲憊懈怠時(shí)，想起您的微笑我渾身充滿(mǎn)了力量；面對困難與考驗時(shí)，想到您的微笑，我就陡然鼓起了前進(jìn)的勇氣。那一抹微笑陪我走過(guò)了秋冬，又迎來(lái)了如今的初春。
感謝老師！是您的微笑給予了我前進(jìn)的動(dòng)力；感謝老師，是您的微笑帶給我無(wú)窮的力量。您的微笑是我永遠忘不了的鼓勵。
那一抹微笑作文15
冬天的夜來(lái)得特別早，每天下班回家都已是華燈初上了，這使我總是產(chǎn)生一種歸心似箭的迫切�？偸怯龅饺膫�(gè)背著(zhù)書(shū)包的孩子，大約八九歲的樣子，每次下車(chē)，我總是后退一步讓他們先下，久而久之我發(fā)現，他們中的一個(gè)小男孩兒總在下車(chē)的時(shí)候回過(guò)頭來(lái)沖我淺淺一笑，這微笑那么純真，那么充滿(mǎn)信任，這讓我感覺(jué)溫暖，整個(gè)旅途從此變得美好變得從容起來(lái)。
第一次注意到男孩兒就感覺(jué)心底有一種說(shuō)不出的喜歡，他長(cháng)得不高，瘦瘦的，皮膚有些黑，但是很結實(shí)的樣子，單眼皮，滴溜溜轉著(zhù)，看起來(lái)很機靈。
有時(shí)早上也能碰到，他提個(gè)小書(shū)包，一個(gè)人站在路燈下不停地張望，他看到我的時(shí)候，仍然沖我很安靜地笑，等公交車(chē)一停穩他就會(huì )很利索地跳上車(chē)，然后找個(gè)靠車(chē)窗的位子坐下，一會(huì )兒把目光轉向窗外，一會(huì )兒又轉向車(chē)里來(lái)回逡巡。
有時(shí)我會(huì )提前一兩站下，這時(shí)他會(huì )扭過(guò)頭，一直看著(zhù)我下車(chē)，再順著(zhù)車(chē)子前行的方向向前走，直到車(chē)啟動(dòng)了，他的目光仍會(huì )一直追隨著(zhù)我。我看著(zhù)他的臉貼在玻璃上，鼻子壓得扁扁的，沖著(zhù)我微笑，這時(shí)我們會(huì )不約而同地揚起手向對方搖一搖，像是說(shuō)“再見(jiàn)”。
我們誰(shuí)也不曾問(wèn)過(guò)誰(shuí)一句，就這樣笑著(zhù)，就這樣搖手，就這樣整整一個(gè)冬天，我們就像兩個(gè)熟悉的陌生人。有時(shí)我也很想問(wèn)問(wèn)，小朋友，在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)呀？天這么黑，你一個(gè)人不怕嗎？你為什么不要爸爸媽媽送送呢？但我一直都沒(méi)有問(wèn)，我怕一問(wèn)就會(huì )破壞了這種默契，一問(wèn)便會(huì )引起他的不快，會(huì )讓他產(chǎn)生戒心……
已經(jīng)很久沒(méi)有乘過(guò)公交車(chē)了，很懷念那個(gè)溫暖的冬天和冬天里那一抹純真的微笑，這微笑讓我近一個(gè)小時(shí)的路程變得不再孤單不再枯燥，讓我每天都對這微笑產(chǎn)生一種淡淡的期待……
很久沒(méi)有見(jiàn)到他了，不知他是否長(cháng)高了一些，再見(jiàn)到他時(shí)，不知是否還能夠認得出……
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