我的未來(lái)作文【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的未來(lái)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的未來(lái)作文1
20xx年，我在吉林市的圖書(shū)館工作。自從書(shū)的品種多樣化，每個(gè)人群都有適合自己所讀的書(shū)后，讀書(shū)的人便多了起來(lái)。許多人的家里都有一間書(shū)房，有的人覺(jué)得自己的書(shū)房里的書(shū)太少，于是便去圖書(shū)館看書(shū)，看不完的就把書(shū)借走，這樣一來(lái)，因為讀書(shū)的人很多，所以我的工作也十分的忙碌。
早上，我先把昨天還回來(lái)的書(shū)按照列放回到書(shū)架上，然后把圖書(shū)室收拾干凈，準備迎接讀者的到來(lái)。
不一會(huì )兒，讀者們陸續的來(lái)了，他們選擇一本書(shū)，然后津津有味的讀起來(lái)。在讀的過(guò)程中，他們十分安靜，連一根針掉到地上都能聽(tīng)到。
過(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)人來(lái)借書(shū)，他拿的是一本狼圖騰。我先讓他把食指對準識別器，因為每一個(gè)人的指紋都不一樣，所以借書(shū)時(shí)只需要識別一下指紋便可以確認讀者的身份。而每本書(shū)也有一個(gè)屬于自己的指紋——二維碼，只要對準識別器，書(shū)的信息便會(huì )全部顯示在電腦上，在把顧客和書(shū)的信息保存在電腦里，借書(shū)就完成了。
轉眼間，讀者們出出進(jìn)進(jìn)，一天的工作就結束了�；氐郊�，吃完飯，捧著(zhù)一本書(shū)，坐在沙發(fā)上，開(kāi)始等待明天的到來(lái)。
我的未來(lái)作文2
11月11日，我們學(xué)校對于即將青春期的女孩舉行了親子教育專(zhuān)題講座。并請了大學(xué)講師顧老師和我們一起探討，了解，關(guān)愛(ài)女孩。
一開(kāi)始，顧老師就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)：“我們分別圍繞，認識和了解青春期；關(guān)于我的夢(mèng)想和未來(lái)；我們怎樣關(guān)愛(ài)女孩�！鳖櫪蠋熥屑毜刂v解青春期的不良表現，自我意識，心理變化……
突然，顧老師從講臺上走下來(lái)問(wèn)我們：“小朋友，你們有夢(mèng)想嗎?”“有”大家不約而同地回答道。
一霎那，我的眼前出現了萬(wàn)道金光……我進(jìn)入了一間明亮的教室，看見(jiàn)講臺下出現了好幾十個(gè)小學(xué)生。在聽(tīng)《嫦娥奔月》�！昂篝嗟钠拮訛榱瞬蛔屝男g(shù)不正的逄蒙搶走仙丹，吞食仙丹，飛到天上。后羿發(fā)現后悲痛欲絕，在后花園設下案桌，擺上蜜食鮮果遙祭。同學(xué)們知道還有誰(shuí)住在月亮上嗎”
“王老師，我知道吳剛�！焙猛囱�！怎么回事，媽媽盯著(zhù)我說(shuō)：“你在干什么，好好顧老師講�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，剛才在做夢(mèng)，并且我明白了，我的夢(mèng)想原來(lái)就是一名人民教師。
接著(zhù)大廳里響起了雷鳴般的掌聲。明白了命運的改變，掌握在你自己的手里。努力吧！
我的未來(lái)作文3
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”， 哼著(zhù)這首歌，我暢想自己美好的未來(lái)，心里美滋滋的 ……
未來(lái)的我或許是一位演員，能歌善舞。每當周末的時(shí)候，我會(huì )到社區進(jìn)行義務(wù)表演，目的是為大家消除工作上的疲勞，給大家帶來(lái)快樂(lè )。 而且經(jīng)常到全國各地巡演，我會(huì )掙好多好多的錢(qián)，我會(huì )把許多錢(qián)都捐給災區的孩子們，使他們能夠安心學(xué)習、好好學(xué)習，將來(lái)都成為國家棟梁之才。
未來(lái)的我或許是一位教師，像爸爸媽媽那樣教學(xué)，像我的老師那樣愛(ài)學(xué)生。我會(huì )和孩子們一起做游戲、一起學(xué)習。我還會(huì )和孩子們交朋友，不訓斥他們，不打罵他們，和孩子們一起快樂(lè )成長(cháng)。 未來(lái)的我或許是一位白衣天使，為患者解除疾病。我對待他們會(huì )像親人一樣關(guān)心愛(ài)護，我會(huì )好好為他們看病，會(huì )經(jīng)常和他們交流，使他們開(kāi)心，快點(diǎn)健健康康的。
……
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”，我堅信， 我努力付出就一定能實(shí)現我的夢(mèng)想 ！
指導教師：徐丹 我的資料：
充滿(mǎn)自信，又成熟穩重，同時(shí)也不失風(fēng)趣幽默的女孩子就是她， 她叫李宛睿，她愛(ài)好多多，喜歡讀書(shū)，喜歡畫(huà)畫(huà)，曾在第十屆“星星
河”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽中獲得三等獎，全國青少年中華奧運情書(shū)畫(huà)比賽中獲得二等獎，并連續三屆獲得市級五小能手獎；鋼琴彈得也不錯，尤其是英語(yǔ)更出色，已經(jīng)通過(guò)劍橋二級的考試了，成績(jì)都在十個(gè)盾牌以上。幾年來(lái)，她在學(xué)校也獲得了諸多榮譽(yù)：愛(ài)心小天使、
藝術(shù)小明星、寫(xiě)字小明星、讀書(shū)小明星等。
我的未來(lái)作文4
大家都知道了， 5月12日 ，在我國四川的汶川發(fā)生了一起8.0級的大地震，后來(lái)測出，地震的威力相當于252顆原子彈爆炸所釋放的能量。在這場(chǎng)地震當中，很多的學(xué)校都倒塌了，許多小學(xué)生因此而失去了同我們一樣鮮活的生命。我希望，未來(lái)我能夠設計出一種足以抵抗地震的學(xué)校。
2050年，我成為了一所小學(xué)的校長(cháng)。那天，我正在辦公室看一篇作文，忽然，桌子上的屏幕監測器響起了警報，我看見(jiàn)，花園里的兔子們發(fā)了瘋似地從花園里逃出學(xué)校。然后，我立刻檢查了放在操場(chǎng)上的地龍儀，發(fā)現已經(jīng)有兩顆珠子掉進(jìn)青蛙的嘴里，我馬上意識到地震即將來(lái)臨。
我回到辦公室，開(kāi)始給地底探測儀發(fā)信號，地底探測儀回復來(lái)的信息是：地殼震動(dòng)有些異常，可能在27.36分鐘后有地震。這些話(huà)證明了我的觀(guān)點(diǎn)，我馬上通過(guò) 廣播讓 老師們停止講課，并讓學(xué)生做好防御準備�，F在只有60秒了，我一聲令下，教學(xué)樓的5個(gè)出入口立刻關(guān)閉。我按了一個(gè)按鈕，只見(jiàn)教學(xué)樓在滾滾煙霧中，隨著(zhù)驅動(dòng)器的轟鳴聲騰空而起。
現在只有5秒了，這時(shí)，大地顫動(dòng)，劇烈的斷裂聲中，僅有10秒的功夫，整個(gè)城市已夷為平地。而我們學(xué)校卻逃過(guò)了一場(chǎng)天災。
這就是我的未來(lái)。我希望，像“5·12”汶川大地震這樣許多的小學(xué)校被毀的悲劇不再重演。我會(huì )為實(shí)現我的愿望而努力。
我的未來(lái)作文5
每天，我都幻想著(zhù)自己的未來(lái)，而今天我想著(zhù)想著(zhù)就進(jìn)入了未來(lái)的夢(mèng)鄉。
未來(lái)的我是一個(gè)遠近聞名、世界皆知的大科學(xué)家，我以為人們做的東西成千上萬(wàn)，讓人看的眼花繚亂，對世界上做的貢獻好比一億頭巨象——大了去了。假如愛(ài)迪生和我比賽就是烏龜和獵豹賽跑——不自量力，我的夢(mèng)中，正好是新年，我發(fā)明的機器狗波波告訴我：“主人，主人，新年到了，快回家吧！汪汪！”看到波波這可愛(ài)的面孔我也不忍心在海王星呆了，便立刻吩咐我的經(jīng)紀人莫莫把我發(fā)明的南瓜火箭車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，不到兩分鐘莫莫就從火星上把南瓜火箭車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。我坐上車(chē)，一眨眼就到了我家門(mén)口，我想給媽媽一個(gè)驚喜，便拿出我發(fā)明的唉瘋是水晶版。這個(gè)唉瘋是水晶版功能極大，只要你說(shuō)出“唉唉唉唉唉唉唉唉唉唉�！笔畟�(gè)唉就可以直接撥通你心里想的人的電話(huà)號碼，還可以將你心里想對他（她）的話(huà)都說(shuō)完。媽媽一開(kāi)門(mén)就激動(dòng)的抱著(zhù)我，因為我已經(jīng)十年沒(méi)有回家了，但是媽媽經(jīng)常在掌上電視上看到我，我一進(jìn)門(mén)就看到了我和波波愛(ài)吃的魔力空魚(yú)。這種魚(yú)在外太空生長(cháng)，具有魔力，而世上只有我的私人廚師震震才會(huì )做，為了獎勵震震我給了她最喜歡的多功能水晶勺。
年夜飯過(guò)后我又要上火星了，臨走前告訴媽媽明年我以定會(huì )會(huì )來(lái)的，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就流下了激動(dòng)的淚水。
“起床，起床，快起床！”媽媽把我給吵醒了，雖然夢(mèng)已經(jīng)醒了，但我以后一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)的
我的未來(lái)作文6
升上了初中，壓力感覺(jué)也變大了呢！我從小學(xué)就覺(jué)得我好像跟大家不一樣，我覺(jué)得我的成績(jì)跟不上大家，我也一直努力想要追上去，可是我累了，我放棄了，在我小學(xué)六年級的時(shí)候我放棄了，我覺(jué)得不管我怎么努力就是不能追上那些成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，因此我不想再繼續努力下去了。
升上初一我還是跟六年級一樣的心態(tài)，渾渾噩噩的過(guò)完了初一，直到要上初中二年級下學(xué)期的時(shí)候我突然醒了，我發(fā)現我要是在過(guò)這樣的日子要是在繼續混下去的話(huà)我的將來(lái)怎么辦？自己的未來(lái)自己選擇不是嗎？我在心里這樣問(wèn)啄自己，于是我遇到了我生命中的貴人，他告訴我：“沒(méi)有一個(gè)人的一生是不會(huì )遇到脞折與困難的，只是看你愿不愿去解決而已�！痹瓉�(lái)我一直在逃避，這些問(wèn)題一直沒(méi)有解決，于是我重新拿起書(shū)本開(kāi)始努力念書(shū)，我不知道還來(lái)不來(lái)的急，因為也剩最后的一年半了我們就得踏上戰場(chǎng)了，也就是決定你以后就讀哪所學(xué)校的會(huì )考，我也拼了命的想考進(jìn)我們學(xué)校的A班，但我確實(shí)還不夠格，可是我已經(jīng)不會(huì )在這么輕易就放棄了，努力不一定會(huì )成功，但你不努力就絕對不會(huì )成功。
自己的未來(lái)掌握在自己的手中，要為了自己而活，繼續努力下去吧！我還期待我的未來(lái)呢！
我的未來(lái)作文7
“我的未來(lái)不是夢(mèng)�！�
彈指一揮間，14年過(guò)去了，如今我27歲了。27歲的我貌美如花，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，櫻桃小嘴，一米七的大個(gè)，我走在街上，回頭率必定是百分之百。
我在北京現代音樂(lè )研修學(xué)院讀書(shū)。一天，一位老師告訴我，“筱琪，你現在可出名了，今年的春晚還邀請你去了呢！”我聽(tīng)到這個(gè)喜訊很高興，沒(méi)想到我還能上春晚。我的心情激動(dòng)不已。轉眼間，幾天過(guò)去了。我來(lái)到了春晚的后場(chǎng)廳，看見(jiàn)了許多名人，我的心情久久不能平靜，春晚的導演告訴我，我的節目是壓軸的，可能放在第一個(gè)，或者最后一個(gè)。我想：我的壓力也太大了吧，第一個(gè)我很害怕，最后一個(gè)我怕演不好。我左右為難，春晚開(kāi)始了，導演急匆匆的跑來(lái)告訴我，我第一個(gè)上，我穿著(zhù)漂亮的演出服走上了春晚的舞臺。只見(jiàn)下面的觀(guān)眾喊著(zhù)我的名字“史筱琪，史筱琪”。我唱起我的主打歌，歌曲唱完了，我向大家鞠了一躬，掌聲連綿不斷，一波未平一波又起。我懸著(zhù)的一顆心終于落地了。沒(méi)想到，我第一次上春晚，竟然如此順利。
春晚結束了。我回到了家，睡上一覺(jué)，初一到了，我到朋友家串門(mén)，朋友們家的電視在放春節聯(lián)歡晚會(huì )，他們看到我演的節目連忙鼓掌，有的說(shuō)好，有點(diǎn)說(shuō)你太厲害了。我的內心充滿(mǎn)自豪和驕傲。
這就是我的職業(yè)——一名歌手，我當歌手的原因。一是因為我酷愛(ài)唱歌，更多的是想讓全世界聽(tīng)到我的聲音。
我的未來(lái)作文8
有的時(shí)候，我慶幸自己出生在一個(gè)好的時(shí)代，不愁吃不愁穿，還能享受科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的文明生活，看著(zhù)周?chē)囊磺卸荚诿刻彀l(fā)生著(zhù)日新月異的變化，我幻想著(zhù)自己的未來(lái)有多么的美好。
也許是周?chē)兓臇|西太多了，就連考試，也來(lái)湊熱鬧，什么新課程改革提高學(xué)生素質(zhì)，于是乎，今年參加中考的 我們也就成了最不幸的幸運者，面對比以往的考試，我心中暗暗高興，面對日益激烈的競爭，我又感到希望的渺茫，進(jìn)入中考倒計時(shí)的日子總是過(guò)得太快，又總是過(guò)的太慢，我原本以為中考對我而言 真的很無(wú)所謂，此地不留人 自有留人處，我可以去接的廠(chǎng)子里尋找自己的未來(lái)， 盡管苦些累些，也不會(huì )一無(wú)所成，可如今所在的廠(chǎng)子倒閉了，最可憐的姐 還丟了1000元錢(qián)，兩個(gè)月的辛苦工作，不是傷心，而是有些傷感，人心難測，聽(tīng)著(zhù)電話(huà)那頭無(wú)奈的嘆息，我開(kāi)始覺(jué)悟，那樣的生活不屬于我，真的不屬于我 到頭來(lái)，我唯一的出路 還是讀書(shū)，讀書(shū)，可萬(wàn)一失敗了呢 怎么辦？中考失敗后 我是否又能找到自己的一片天地呢？
我的未來(lái)是多么的渺茫~
我的未來(lái)作文9
未來(lái)的世界是什么樣的？未來(lái)的我們是什么樣的？帶這些問(wèn)題我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我來(lái)到了一座高高的山腳下，我一看這么高的山，山峰直插云端，而她好像向我挑戰地說(shuō)，你上不來(lái)吧，我一定要爬上去。我感覺(jué)腳下非常輕，低頭一看，原來(lái)我穿了一雙氣墊鞋，我背上還背了一個(gè)背包，包里裝了許多東西。
這個(gè)背包還有一個(gè)特殊秘密系統，現在先不告訴你。我開(kāi)始爬山，我的鞋真好，又輕又軟，我很快就爬到了半山腰，但上面就難爬了。我氣喘吁吁的又爬了一會(huì )，實(shí)在爬不動(dòng)了，于是我從背包里拿出一個(gè)微型飛行器，有了微型飛行器我就可以不用爬了�？墒�，一會(huì )兒飛行器遇到了大霧，不能前行了，于是我把風(fēng)扇了出來(lái)把霧吹走了。我又可以前行了。我快到山頂了，我興奮地加快了腳步。我終于來(lái)到了山頂，放眼望去，��！好美呀！我頭頂藍天，腳踩祥云。我從背包拿出照相機，把這美麗的景色拍了下來(lái)。
天要黑了，我打開(kāi)背包的秘密系統，背包立刻變成了帳篷。我剛睡著(zhù)，就聽(tīng)到有人叫我：“小隆，起床了�！卑�，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！我真希望這是未來(lái)的現實(shí)。
我的未來(lái)作文10
21世紀，科技發(fā)展的如此之快，身為科學(xué)家的我發(fā)明了一支神奇的筆。它的外形雖然和普通的筆相差無(wú)幾，但是它的功能是千千萬(wàn)萬(wàn)支筆比不上的。
功能一：“百度”
如果你在做作業(yè)的時(shí)候有題你實(shí)在想不出來(lái)時(shí)，就可以按下這支筆的第一個(gè)按鈕。這支筆的筆底會(huì )冒出一個(gè)藍牙屏，里面有語(yǔ)音搜索。打開(kāi)語(yǔ)音搜索并按下，說(shuō)出你的問(wèn)題，這支筆會(huì )像百度一樣給你合適的答案。
功能二：發(fā)光
在筆的中間，有一個(gè)微型燈，在晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候按下第二個(gè)按鈕，微型燈就會(huì )打開(kāi)。關(guān)閉也是按下第二個(gè)按鈕。如果沒(méi)電了怎么辦？放心，不會(huì )沒(méi)電。在筆底有一個(gè)微型太陽(yáng)能發(fā)電器，24小時(shí)給你持續充電，不會(huì )出現沒(méi)電問(wèn)題。
功能三：電風(fēng)扇
在筆的'中間稍上一點(diǎn)兒有一個(gè)電風(fēng)扇，在夏天的時(shí)候它會(huì )給你帶來(lái)涼爽。要想把它打開(kāi)很容易，只要按下這支筆的第三個(gè)按鈕，電風(fēng)扇就會(huì )啟動(dòng)。它也不會(huì )沒(méi)電，它是依靠太陽(yáng)能發(fā)電器。
21世紀的發(fā)明給人類(lèi)的生活帶來(lái)了無(wú)窮大的方便，現代科技越來(lái)越發(fā)達，是我們人類(lèi)的依靠。
我的未來(lái)作文11
在我的夢(mèng)里，我的未來(lái)充滿(mǎn)了豐富的世界，你想知道嗎？我告訴你一件事！
在夢(mèng)中，我的房子可以隨著(zhù)季節的變化而變化，比如：春天，它變成粉紅色，讓房間充滿(mǎn)活力，夏天，它變成綠色，在這個(gè)房間里感覺(jué)就像在森林里，在秋天，讓人們在房間里感受到五彩繽紛的世界，在冬天，它變成紅色，讓人在冬天不覺(jué)得太冷。
我家也有一個(gè)特殊的功能：即地震，它可以飛行，以及它的預算是當地震會(huì )發(fā)生，所以當地震來(lái)臨時(shí)，它會(huì )飛到天上躲避地震，讓我事情不會(huì )有任何損失。
它也會(huì )自己做飯，只要你餓了，你就對房子說(shuō)：“嘿！伙計！我肚子空了，我要吃幾頓飯。此時(shí)，它會(huì )提示你輸入密碼，密碼正確后，它會(huì )立即為你做飯，做飯，如果密碼輸入錯誤，它會(huì )“忽略”你
我的房子有防盜功能��！只要一個(gè)陌生人進(jìn)去，它就會(huì )提醒你：“什么都不要碰”，如果你碰到什么，房子就會(huì )發(fā)出警報，房子立刻飛起來(lái)，停在空中，直到主人回來(lái)，它就會(huì )從空中慢慢下來(lái)。
我希望我這個(gè)夢(mèng)一直做下去，直到美夢(mèng)成真！
我的未來(lái)作文12
有三種人在這個(gè)世界上生存者，分別是富人、窮人、和中等人。富人靠自己的汗水來(lái)澆灌，在別人休息的時(shí)候，自己卻在辛勤的工作。而有一部分窮人卻在白白的浪費時(shí)間。他們平時(shí)打麻將，說(shuō)閑話(huà)，卻在嘲笑富人的生活。中等人在努力之后覺(jué)得滿(mǎn)足而不再努力了。
老師說(shuō)過(guò)，在這個(gè)世界上沒(méi)有做不到的事，只有你想不到的是。每個(gè)人都想實(shí)現自己的夢(mèng)想，但必須有付出辛勤與努力。人的一生路很難走，只有腳踏實(shí)地才可以到達光輝的頂點(diǎn)。
每當我想起我的爸爸媽媽工作時(shí)的汗水，我就會(huì )暗下決心，要好好學(xué)習，讓家人過(guò)上幸福的生活。
我希望我能考上名牌大學(xué)，讓爸爸媽媽為我驕傲、為我自豪。我夢(mèng)想我有一個(gè)美麗的花園別墅，有傭人在剪花草，我還有好幾部名車(chē)，后面還有一個(gè)好大的游泳池。非常美麗。我希望我很有錢(qián)。我可以幫助被病魔折磨的死去活來(lái)的窮人，幫他們解決醫藥費。
我可以幫助因為地震而失去家園的小朋友，給他們一個(gè)溫暖的家，讓他們感覺(jué)世界上處處充滿(mǎn)愛(ài)。我會(huì )幫助敬老院的爺爺奶奶，讓他們知道有很多人在關(guān)心他們。我夏天給他們岸上空調，冬天為他們送取暖氣，讓他們安度晚年。
在這個(gè)世界上只有懂得努力的人才能成功，在困難面前我會(huì )勇敢面對，永不放棄。
我的未來(lái)作文13
每個(gè)小朋友都期待著(zhù)美好的未來(lái)，有的人認為功成名就、有的人未來(lái)想做科學(xué)家，有的想做探險家，有的想做警察，有的想當醫生，不管我們未來(lái)成為什么樣的人，都負載著(zhù)巨大的責任與使命。
我的未來(lái)希望做一名醫生，拯救生命，救死扶傷的精神去救治那些需要我的人。醫生這個(gè)職業(yè)也充滿(mǎn)危險，更加具有愛(ài)心和扎實(shí)的技術(shù)去承擔這個(gè)使命。想成為醫術(shù)精湛高強的醫生，不但要努力學(xué)習好相關(guān)的科學(xué)技術(shù)知識，還要有強壯健康的體魄，才可以為病人的生命保駕護航，希望我為病人每一次的治療都像是一縷縷溫暖的陽(yáng)光普照他們的心房。
未來(lái)的醫生，希望醫療機構是可以免費為病人治療。不要因為窮人沒(méi)錢(qián)治病就白白的浪費了寶貴的生命，希望生命面前人人平等。未來(lái)的教育也可以增加醫學(xué)健康知識，從家庭幼兒園、學(xué)校都傳播醫學(xué)健康知識，從小做起預防保護生命的意識。
未來(lái)的醫生希望可以研究更加高科技的技術(shù)，研究的藥丸讓病人吃的藥就像吃糖果和冰激凌一樣，小朋友也不會(huì )因為吃藥而苦惱。打針的時(shí)候扎上去也不會(huì )疼痛。研究高科技產(chǎn)品，如果有外傷的病人，研究神奇的醫療產(chǎn)品可以像抹布一樣擦掉病人的傷口快速痊愈。如果病人身體內部有病。研究神奇掃描器，從病人身體掃過(guò)，病人體內的病源就像汗水一樣排出體外，迅速痊愈。
想實(shí)現我的未來(lái)神奇醫生夢(mèng)的技術(shù)，必須努力學(xué)習，刻苦鉆研，學(xué)習更多的知識來(lái)研究將來(lái)的醫學(xué)技術(shù)。
我的未來(lái)作文14
我的未來(lái)世界是什么樣的呢？同學(xué)們隨我一起看看吧。
10年后，我發(fā)明了“快速成長(cháng)劑”，這種藥劑只要是生物就能使用。需要用的話(huà)，只需將藥劑噴在身上，就能快速長(cháng)大，30歲以前能長(cháng)到2米高，這還只是人使用的效果。如果是植物，大植物可以長(cháng)到10米左右，中植物可以長(cháng)到5米左右，小植物可以長(cháng)到2米左右；而動(dòng)物就更大了，使用過(guò)這種藥劑的螞蟻竟然能長(cháng)到蜂鳥(niǎo)一樣大，厲害吧！
20年后，我的爸爸雖然變老了，但是我和他一起發(fā)明了一種特異功能的眼鏡，這是一種太陽(yáng)鏡，可以將光能轉化為電能，再反射到電力工廠(chǎng)去，這種電和普通的發(fā)電不一樣，它具有識別能力，可以識別壞人。比如小偷被這種電觸到，就會(huì )被電暈，然后再以光速被瞬間轉移到公安局，哈哈，有了這種太陽(yáng)眼鏡，家里再也不用擔心有小偷了。
30年后，我的媽媽也老了，我為她發(fā)明了一種強大的腦力芯片。這種芯片可以輸入各種知識，人們吃下這種芯片后，芯片就會(huì )從嘴巴里面飛到頭頂上，牢牢地粘附在頭上，再把知識輸送到人的大腦里面，當所有的知識輸送完畢后，芯片再自動(dòng)脫落下來(lái)。你一定會(huì )好奇這種芯片還會(huì )飛？其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為我施加了魔力呀。
未來(lái)的世界千變萬(wàn)化，科技也越來(lái)越發(fā)達�，F在的我們一定要努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，創(chuàng )造更加美好、燦爛的新世界！
我的未來(lái)作文15
也許，每個(gè)高中生都有自己的夢(mèng)想，就在這夢(mèng)想的背后辛苦的努力著(zhù)�？晌夷�？雖然同作為高中生，但我對未來(lái)只是感到莫名的迷茫。
學(xué)習要靠努力，學(xué)習也要靠方法，最重要的還是興趣。我對學(xué)習一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，但是為了什么原因，我不得不學(xué)習。盡管如此，但我也還是用盡我的全力來(lái)支撐著(zhù)成績(jì)。起初，我并沒(méi)有覺(jué)得什么，只是渾渾噩噩的過(guò)著(zhù)�？墒�，現在，我，卻非常的無(wú)奈。
我找不到可以應付學(xué)習的方法，找不到可以努力的原因，也找不到可以看清未來(lái)的勇氣。
所以我，迷茫！
所以我，無(wú)奈！
所以我，放棄！
所以我，針扎！
所以我，悲嘆！
不是我對未來(lái)沒(méi)有勇氣，不是我對未來(lái)沒(méi)有希冀，只是現在的我，多了太多的無(wú)知。面對學(xué)習，甚至是自己，都是灰色的。僅僅是因為什么，僅僅是因為什么……
學(xué)習不好，對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是一種定理—失去未來(lái)。每一條分叉路口，就是一種未來(lái)，學(xué)習是那條寬闊的藍天之路，可我卻在哪里迷了路。
怎么做，我才會(huì )回到正確的路上；到底怎么做，我才不會(huì )這么的痛苦于學(xué)習；到底應該如何，我才不會(huì )對未來(lái)迷茫到如此深的地步。
原來(lái)，我只是一只蜉蝣，漂游在天地之間，迷茫，總會(huì )離開(kāi)烏云吧。
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