我的未來(lái)不是夢(mèng)的作文（通用10篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的未來(lái)不是夢(mèng)的作文 篇1
我的未來(lái)不是夢(mèng) 接過(guò)老師親自發(fā)給我的小記者包、小記者帽時(shí)，我想當一名小記者的夢(mèng)想終于變成了現實(shí)。以前只能在報紙上欣賞別的同學(xué)的文章，現在終于有機會(huì )可以發(fā)表作品了。
高興之時(shí)，首先，感謝魯中晨刊的叔叔阿姨們給了我這次展示自己的機會(huì )。同時(shí)，我覺(jué)得自己身上的擔子重了，擔心自己能不能做一名合格的'小記者。
既然成了一名小記者，我要珍惜這個(gè)難得的機會(huì )，我知道，想做一名合格的小記者并非容易的事。因此，今后我要努力學(xué)習，刻苦鍛煉自己，積極參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。注意觀(guān)察，勤于思考，虛心接受老師、家長(cháng)、同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，努力提高自己的寫(xiě)作水平，不辜負老師和家長(cháng)的期望，做一個(gè)名副其實(shí)的小記者。
我的未來(lái)不是夢(mèng)的作文 篇2
夢(mèng)想，清晨灑在荷葉上的露水，裝飾荷葉后瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)哦！詩(shī)人的期待，永恒的追求，夢(mèng)想只是生活的憧憬，夢(mèng)想是永恒的奉獻和信仰�！獦祟}未來(lái)一片混亂，沒(méi)有人想象到它的結束。
它是一個(gè)貪婪的人，不斷撿起“路人”支付的籌碼，完全不在乎別人付出多少代價(jià)。小時(shí)候，我天真地編織了想象的'夢(mèng)，不！那是夢(mèng)，不是夢(mèng)。長(cháng)大后，我懂事了，第一次意識到我想要的是什么。今天，我對我的答案不懷疑，只是更加肯定這個(gè)夢(mèng)想。我第一次萌發(fā)這個(gè)夢(mèng)想。追尋夢(mèng)想，完成人類(lèi)偉大工程——學(xué)業(yè)，完成世界上最著(zhù)名的大學(xué)。世界說(shuō)；
我的未來(lái)不是夢(mèng)的作文 篇3
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是長(cháng)大以后當一名像愛(ài)迪生那樣偉大的科學(xué)家。
所以我經(jīng)�；孟胛乙l(fā)明的東西：首先我要發(fā)明一種神奇的意念書(shū)：只要你說(shuō)出書(shū)的名字，上面就會(huì )顯現出書(shū)的內容和插圖，而且這種書(shū)沒(méi)有輻射，對眼睛沒(méi)有傷害。
然后我要發(fā)明一種壓縮飛機，別看它只是一張小小的卡片，但用途可大了！要是敵人一來(lái)，你只要點(diǎn)擊卡片上的啟動(dòng)，飛機就開(kāi)始變形，只過(guò)了一會(huì )兒，它就變成了一架功能齊全的飛機了。這種飛機不僅方便攜帶，而且攻擊力極強，要是遇到了敵人，它會(huì )迅速發(fā)射出跟蹤導彈，無(wú)論敵人逃到哪里，這個(gè)導彈也會(huì )把他炸毀。這個(gè)飛機還可以無(wú)人駕駛呢！
只要我努力學(xué)習知識，提高個(gè)人素質(zhì)，我相信：我的`未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)的作文 篇4
人人都有自己的理想，例如畫(huà)家、音樂(lè )家，而我的理想是當一名科學(xué)家。
我想發(fā)明一種可以幫農民干活的機器人，這個(gè)機器人可以變形，變成車(chē)，把貨物載到集市去賣(mài)。他們吃垃圾廢電池充電，這樣起到了懷抱作用，只要農民一按干活鍵，它們就去干活。
我還想在發(fā)明聲控游戲，用聲控老鼠把老鼠引過(guò)來(lái)給貓吃。反正這些聲控玩具，只要一吩咐，他們就會(huì )做什么。而且，這樣就減少了老鼠對人們生活的影響。
還有巨型飛機，他可以隨意變換大小，這種飛機可以變成機器人，亦可以變成戰斗機，把敵軍打退到他們的老家。
啊，我真想當上科學(xué)家啊，為祖國盡一份自己的力量，使祖國更加強大。
我的'未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)的作文 篇5
不起學(xué)的孩子，讓他們擁有知識。
我從電視上知道了徐本禹的事跡。他大學(xué)畢業(yè)后，到了一個(gè)非常貧窮的鄉村，去教那些貧窮的孩 子，自己不計報酬，把一切奉獻給了他的學(xué)生們，向他的學(xué)生介紹了貧窮的鄉村以外的世界，開(kāi)闊了學(xué) 生的'視野，讓學(xué)生們學(xué)到了知識。
我聽(tīng)完這個(gè)故事，覺(jué)得徐本禹是一個(gè)能夠讓貧窮的孩子增長(cháng)知識的人，也是一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神。
長(cháng)大以后，我一定會(huì )當一名優(yōu)秀的教師，到鄉村去教學(xué)，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)的作文 篇6
不渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚，也不在乎艱難困苦的勞累與血汗，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )珍惜每一分每一秒。
還有四分之一的時(shí)間就要結束現在的生活，又升了一級，也就又長(cháng)大了一歲，但想一想，時(shí)間過(guò)得多快啊，時(shí)光一去不復返，轉眼間就成為9年級的學(xué)生，那時(shí)的'生活猶如怪味豆，苦中有甜，色中有香，每天伴著(zhù)星星回家，陪著(zhù)月亮上學(xué)，學(xué)習了一整天回到家中要苦學(xué)到深夜，都是為了自己啊，請現在努力吧！為美好的明天而努力，明天會(huì )更美
我的未來(lái)不是夢(mèng)，同樣把張雨生的這首歌獻給天下所有有決心的人，相信“我的未來(lái)不是夢(mèng)”！
我的未來(lái)不是夢(mèng)的作文 篇7
我的夢(mèng)想是當一名教師。
當好老師，可不是一件容易的事。做老師應該知識豐富，大膽，有良好的教育方式，教好學(xué)生的決心，與大家能和睦相處……
我有一些想法和打算：因為看書(shū)就可以增長(cháng)知識；因為有勇氣就不會(huì )膽��；有毅力就有堅定的決心；不怕困難，樂(lè )于助人，努力成為最優(yōu)秀的老師。
現在最重要的'就是做一名優(yōu)秀的學(xué)生，我必須刻苦學(xué)習，應該爭取一分一秒。這樣才能讓泥土里長(cháng)出小苗，然后變成鮮艷的花朵，給世界添加一份氧氣，添加一份愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)生活的意義，讓大地露出它那可愛(ài)的臉，然后做出的夢(mèng)與生活一樣美妙。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)的作文 篇8
尋找，尋找。小時(shí)候總是喜歡站在窗邊看著(zhù)滿(mǎn)天星星的夜空。夜晚給人一種那么深，安靜，安靜，美麗，浩瀚無(wú)邊的感覺(jué)。經(jīng)常，看到這美麗的景象就感到興奮。因為我要找的夢(mèng)想是在這無(wú)盡的世界里，在這神秘的海洋里，我知道我的.未來(lái)不是夢(mèng)想。（另一方面）。尋找，尋找。為了找到我的未來(lái)，我的夢(mèng)想，我的腳步從未停留過(guò)。從淘氣的孩子到這一刻，我一直是個(gè)不斷追求的學(xué)生，我一直為自己的夢(mèng)想而奮斗。而且這一刻的我在不斷學(xué)習，但我理解我的每一分鐘，每一秒，每一分鐘，每一分鐘。所以我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)想。尋找，尋找。樸素純粹的田園生活是陶淵明尋找的那種
我的未來(lái)不是夢(mèng)的作文 篇9
相信每個(gè)人心中，都有一個(gè)小小的火星，也許它是一種沖破自己的毅力；也許是一種散發(fā)出與眾不同的氣息；也許是一種為之動(dòng)容的不明東西；也許是真真實(shí)實(shí)的那就是夢(mèng)。
相信你的心中也有這種火星。記得第一次為了它而沖破自己；為了它而讓他人看到我的另一面；為了它而為之動(dòng)容；我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
那天聊到了自己的夢(mèng)想，與朋友談的滔滔不絕也許這就是夢(mèng)吧！你長(cháng)大后想成為什么呢？這一個(gè)簡(jiǎn)單地一句話(huà)，問(wèn)出我的'心聲。
我的未來(lái)不是夢(mèng)的作文 篇10
有句話(huà)說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！笔前�，把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人可以隨隨便便的輕易成功，每個(gè)人都必須懷揣自己的夢(mèng)想不畏打擊、不懼艱險，通過(guò)一次又一次的考驗，才能獲得成功，才能創(chuàng )造屬于自己的那片彩虹！
想想夢(mèng)想如此遙遠，即便是這樣，我也要完成我的夢(mèng)想。
記得小時(shí)侯，我的身體的'抵抗力不好，所以幾乎每個(gè)星期都會(huì )發(fā)燒。大概是被這么一個(gè)環(huán)境“寵著(zhù)”，我的夢(mèng)想在那個(gè)時(shí)候形成了——當一名救死扶傷的白衣天使。以往護士姐姐替我打針時(shí)，我總是睜著(zhù)大眼睛，專(zhuān)心致志地盯著(zhù)那奇怪的玩樣兒，盡管有些害怕。每次打完針后，我就死皮賴(lài)臉地纏著(zhù)護士姐姐，要求她把給我打針的工具給我。護士姐姐禁不住我的“狂轟亂炸”，就勉強同意了。她把輸液針的針頭取下，并把這些工具給我一一從頭到尾的消過(guò)毒，才把工具們給我。我“索取”回來(lái)的東西都被我當作寶貝一樣收藏，連我媽媽我都不讓她碰。我的爺爺還曾因為我的任性而“教訓”了我一頓。不過(guò)，每次我都是左耳進(jìn)右耳出，而且心里并沒(méi)有感到一絲委屈，反而心里甜滋滋的。
小時(shí)侯的夢(mèng)想延續至今，我的工具們也仍然被我珍藏著(zhù)。
無(wú)論前路如何兇險，我都不會(huì )輕易放棄我的夢(mèng)想。因為，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
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