網(wǎng)絡(luò )的作文大全(3篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò )的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1
這么有趣的網(wǎng)絡(luò )課程，也只有我們年輕的英語(yǔ)老師能夠準備出來(lái)了。我們陸陸續續進(jìn)入教學(xué)直播室后，我們英語(yǔ)老師cosplay了福爾摩斯的妝容出現了。
福爾摩斯是一位英國的大偵探，老師今天如此扮演，一定是想要用英語(yǔ)跟我們進(jìn)行交流吧？只見(jiàn)我們英語(yǔ)老師今天把他平常使用的立在桌子上的麥克風(fēng)也換成了別在他腰間的麥克風(fēng)，身著(zhù)一件深棕色的長(cháng)款風(fēng)衣，手拿一把長(cháng)柄傘，開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。
老師用英語(yǔ)問(wèn)我們：“今天附近有什么可疑人物出現？”我們因為老師的裝扮，很快便跟著(zhù)老師入了戲，我們打開(kāi)自己的麥，爭先搶后想要回答老師提出的這個(gè)問(wèn)題。老師選了一個(gè)同學(xué)來(lái)回答，那個(gè)同學(xué)也非常入戲地回答老師：“目前還沒(méi)有發(fā)現，不過(guò)看情況，馬上就會(huì )有可疑人物出現了�！崩蠋熡謱⒄Z(yǔ)音切換到另外一位同學(xué)那邊，想必那位同學(xué)也是福爾摩斯迷，她已經(jīng)按著(zhù)劇情想好了自己將要演繹的臺詞：“可疑人物已經(jīng)出現，可疑人物已經(jīng)出現，大家做好準備，不要打草驚蛇”。
老師和同學(xué)的對話(huà)進(jìn)行到這里，我開(kāi)始琢磨出他們是在排演福爾摩斯和兩位警察的對話(huà)，他們有模有樣地說(shuō)著(zhù)，讓我開(kāi)始更加好奇接下來(lái)的劇情了。
只見(jiàn)老師在視頻里定睛看著(zhù)一個(gè)地方，時(shí)不時(shí)自己還盡可能的`往隱蔽地方躲，我猜大概下一個(gè)同學(xué)的出現，應該就是可疑人物的出現了。果然，老師將語(yǔ)音切換到了一個(gè)同學(xué)那里，那個(gè)同學(xué)張嘴就來(lái)：“哎呀，趁著(zhù)現在沒(méi)人，趕緊把案發(fā)現場(chǎng)改變一下吧！”原來(lái)這位同學(xué)憑著(zhù)他對福爾摩斯探案集的了解，把劇情引到了這里。
沒(méi)有熟讀福爾摩斯的我，也看懂了這堂課的表演，老師和同學(xué)使用的詞語(yǔ)和語(yǔ)法，不正是我們最近學(xué)習的那些嗎？他們能夠隨機應變地配合著(zhù)老師將一堂網(wǎng)絡(luò )課程變成一出戲，這讓我又佩服又期待，佩服他們的厲害，也期待自己何時(shí)能夠將英語(yǔ)如此使用起來(lái)。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2
人類(lèi)從野蠻時(shí)代步入文明，網(wǎng)絡(luò )自然也就隨著(zhù)時(shí)間的推移而產(chǎn)生了。從前，欲曉天下大事，須足行百里，親自探訪(fǎng);如今，閉不出戶(hù)，便可知全球時(shí)事。網(wǎng)絡(luò )，真是一種有用的工具。
可是，我卻看到，三好少年，卻幾度沉迷在虛擬的時(shí)空中。他曾經(jīng)是一個(gè)好孩子，卻因為網(wǎng)絡(luò )成為一個(gè)小小的網(wǎng)絡(luò )迷。學(xué)習的壓力、父母的呵斥，老師的教育，終于讓他不堪入重負。他便逃學(xué)，逃到了一個(gè)“歡樂(lè )”的世界。在那里，他盡情地享受游戲的快樂(lè )。在那里，有低俗、有暴力，讓他小小的腦海中散漫無(wú)盡的黑暗。第二天，人們看見(jiàn)，一個(gè)少年因為沖破最后一關(guān)過(guò)度興奮而猝死在網(wǎng)吧中。年輕的生命，早早夭折在網(wǎng)絡(luò )之手。網(wǎng)絡(luò )，露出了它獰猙可怕的一面。那一面，是無(wú)盡的黑夜，是無(wú)底的深淵。許多人掉入深淵，卻再也沒(méi)能爬上來(lái)。
于是，有人呼喊網(wǎng)絡(luò )也要文明。許多正義的人，手執法律與道德之寶劍，一次又一次割斷網(wǎng)絡(luò )的'根基�，F在，在淵底，我已經(jīng)看到了一絲曙光。
網(wǎng)絡(luò )的另一面溫柔善良，是鮮花與陽(yáng)光。她猶如一位慈祥的長(cháng)者，教會(huì )我們，讓我們在社會(huì )中得以生存。有了網(wǎng)絡(luò )，遙隔千里卻能自由交談;有了網(wǎng)絡(luò )，世界的消息才能普及;有了網(wǎng)絡(luò )，時(shí)代的腳步永不停息。所以，我們要用雙手抵制網(wǎng)絡(luò )邪惡的一面，文明上網(wǎng)，和文明的網(wǎng)絡(luò )交流。不要明知網(wǎng)絡(luò )的邪惡，還要去冒犯。網(wǎng)絡(luò )如果為我們所用，將會(huì )帶來(lái)福音;如果沉迷于它，將會(huì )引發(fā)無(wú)盡的災難。
網(wǎng)絡(luò )是雙面的，我們只要一面。善良溫柔的一面。只有讓網(wǎng)絡(luò )成為我們的工具，而不是我們成為網(wǎng)絡(luò )的奴隸。這樣才是最完美的選擇。只有這樣，才能讓網(wǎng)絡(luò )邪惡的一面永遠消失，讓深淵呈現光明。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，時(shí)代的發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)成了十分普遍的事。無(wú)論是大人還是小孩，只要一提起電腦，就會(huì )想到上網(wǎng)�？墒�，上網(wǎng)時(shí)一把“兩面”見(jiàn)，有利也有弊。
一些年齡比較小的同學(xué)在家里上網(wǎng)，主要是為了玩網(wǎng)絡(luò )上的`一些小游戲�？芍袑W(xué)生就不一樣了，我從電視新聞上看到一則消息，有一個(gè)中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲，下面就是他的故事：一個(gè)中學(xué)生打電話(huà)給家長(cháng)說(shuō)：“今天我在同學(xué)家做作業(yè)，可能要吃一點(diǎn)回家�！彼母改复饝�。十點(diǎn)鐘，他又打電話(huà)給父母，說(shuō)：“太遲了，我睡在同學(xué)家，今天不回來(lái)了�！辈⒏嬖V他們電話(huà)號碼。
第二天早上，父母擔心自己的兒子，便把電話(huà)撥了出去。接電話(huà)的哪是什么同學(xué)的家長(cháng)，明明就是網(wǎng)吧老板。網(wǎng)吧老板對家長(cháng)說(shuō);“作業(yè)有個(gè)中學(xué)生玩電腦玩到深夜，實(shí)在太累了，就在這兒睡著(zhù)了�！奔议L(cháng)聽(tīng)了馬上趕來(lái)，看見(jiàn)自己的孩子趴在桌子上酣然入睡，又是心痛，又是生氣。你看，這個(gè)中學(xué)生有又是撒謊，又是讓父母擔心，電腦真是太壞了。
電腦就像一個(gè)圖書(shū)館，只要輸入你想找的資料，網(wǎng)上便會(huì )齊刷刷的出現，這樣，你不懂的問(wèn)題便會(huì )迎刃而解了。
電腦是有兩面的，只要你能夠掌握好分寸，我相信它一定會(huì )把利的那一面朝向你!
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