那些年我們一起使用過(guò)的網(wǎng)絡(luò )的作文
隨著(zhù)時(shí)代的飛速發(fā)展，越來(lái)越多的人們開(kāi)始嘗試著(zhù)利用更多途徑來(lái)獲取自己所需要的知識，網(wǎng)絡(luò )也在此時(shí)“應征入伍”了，它的到來(lái)，更是加快了時(shí)代的發(fā)展、方便了更多的人來(lái)獲取自己所需的知識。今天就讓我們一起了解網(wǎng)絡(luò )、研究網(wǎng)絡(luò )的利與弊。
眾所周知，網(wǎng)絡(luò )自誕生以來(lái)就被人們大力推廣，但是隨之而來(lái)卻是人們對于網(wǎng)絡(luò )是好還是壞這個(gè)問(wèn)題的針?shù)h相對，通過(guò)我收集的資料來(lái)看，主要是以下幾點(diǎn)的討論：
網(wǎng)絡(luò )的益處：
1、必要性：因為現在是一個(gè)知識經(jīng)濟的時(shí)代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來(lái)的世界必然是網(wǎng)絡(luò )的世界，如果我們能在這個(gè)信息世界中跟上時(shí)代的步伐，作為21世紀主力軍的`我們，必然能更快地適應這個(gè)高科技的社會(huì )，因此我們使用網(wǎng)絡(luò )可以進(jìn)行高效學(xué)習。網(wǎng)絡(luò )的益處顯而易見(jiàn)的體現出來(lái)了。
2、實(shí)用性：網(wǎng)絡(luò )世界的資源共享就像一個(gè)聚寶盆，一座取之不盡、用之不竭的“金山”，誰(shuí)勤于在這座“金山”上耕耘勞動(dòng)，誰(shuí)就會(huì )有所得。我們可以從中最快地查找學(xué)習資料，可以學(xué)會(huì )更多課堂外的知識并靈活地運用課內知識，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養我們的創(chuàng )造力。網(wǎng)絡(luò )還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟的制約，在網(wǎng)上接受名校的教育，有什么問(wèn)題，你也盡可以隨時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )請求老師的指導。而且網(wǎng)絡(luò )上的各種娛樂(lè )方法也一應俱全，娛樂(lè )可以鍛煉我們的思維，強化我們的能力。
網(wǎng)絡(luò )的弊處：
1、網(wǎng)絡(luò )成癮：調查報告指出，網(wǎng)絡(luò )成癮不僅影響人的心理，還影響人的身體健康，尤其是引起植物神經(jīng)紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病，胃腸神經(jīng)官能病，緊張性頭疼，焦慮，憂(yōu)郁等，甚至可能導致死亡。同時(shí)，由于玩游戲時(shí)全神貫注，身體始終處于一種姿態(tài)，眼睛長(cháng)時(shí)間注視顯示屏，會(huì )導致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應能力降低，脖子酸痛，頭暈眼花等。同時(shí)，沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，容易使未成年人減少人際間交流，產(chǎn)生自閉傾向，甚至會(huì )患上"電腦自閉癥"。如果網(wǎng)絡(luò )成癮，將會(huì )多么可怕��！
2、成績(jì)下降：這個(gè)問(wèn)題是當今社會(huì )最嚴重的一個(gè)問(wèn)題，由于過(guò)度的使用網(wǎng)絡(luò )導致許多學(xué)生都無(wú)心學(xué)習。在校生因迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲造成學(xué)習成績(jì)下降，甚至曠課、逃學(xué)的現象日益普遍。調查統計：認為容易上癮，很難控制自己的占65%；玩起來(lái)就沒(méi)完，自己控制不了的占18.1%；總想玩游戲，不想上學(xué)也不愿做作業(yè)的占5%；認為花很多時(shí)間和精力玩游戲會(huì )使學(xué)習成績(jì)受影響的占73.4%。網(wǎng)絡(luò )嚴重的危害了我國青少年的健康發(fā)展，是一大弊處。
3、社會(huì )問(wèn)題：電子游戲一般以"攻擊、戰斗、競爭"為主要成分。未成年人長(cháng)期玩飛車(chē)、砍殺、爆破、槍?xiě)鸬扔螒�，�?huì )使他們模糊道德認知，淡化游戲虛擬與現實(shí)生活的差異，誤認為這種通過(guò)傷害他人而達到目的的方式是合理的。因為玩電子游戲而引發(fā)的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問(wèn)題正逐漸增多。調查的數據顯示：認為因玩游戲性情變暴躁的占27%；認為玩游戲與校園暴力相關(guān)的達29%�！吨腥A人民共和國未成年人保護法》中規定了家庭、學(xué)校、社會(huì )等各方面對未成年人的保護條款，但可操作性不強，還缺乏必要的懲罰性條款，執法力度弱。對法律的普及、宣傳也不夠。
由此我們可以看出，如何正確的利用網(wǎng)絡(luò )而不是被網(wǎng)絡(luò )利用已成為了一大社會(huì )問(wèn)題，我認為，中學(xué)生處在學(xué)習最緊要的關(guān)頭，只要我們能與父母多溝通一定能使我們有一個(gè)正確的心態(tài)來(lái)應用網(wǎng)絡(luò )這種工具。
的確，作為一種新生事物，網(wǎng)絡(luò )不全是益處，也多少存在著(zhù)一些弊端。未來(lái)的21世紀將是網(wǎng)絡(luò )的時(shí)代，莘莘學(xué)子將擔任未來(lái)社會(huì )的棟梁，了解并掌握計算機網(wǎng)絡(luò )知識，就是闖蕩未來(lái)信息時(shí)代的最強有力的武器。相信未來(lái)的某一天，我們會(huì )成為網(wǎng)絡(luò )的主人，讓網(wǎng)絡(luò )只有益處。
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