關(guān)于人物的外貌作文九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的人物的外貌作文9篇，歡迎大家分享。
人物的外貌作文 篇1
她個(gè)子不高，身子輕飄飄的，可瘦了。有一頭烏黑的短發(fā)，很可愛(ài)。長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，眼球烏黑烏黑，眼睛一閃一閃的，可神氣了。鼻子上架著(zhù)一副淡紫色的眼鏡，顯得既秀氣，又充滿(mǎn)學(xué)問(wèn)。翹得老高的鼻子下方，有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。她愛(ài)笑，一笑臉蛋兒就紅通通的。
她膽子很大。有一次，我們三年級辦“成童禮”活動(dòng)，老師急得團團轉，不知該選哪位主持人才好。這時(shí)，老師想起了她，便去問(wèn)她，沒(méi)想到，她連想都沒(méi)想就爽快地答應了�！俺赏Y”那天，她的表現和電視上的主持人比，都毫不遜色。
她作文寫(xiě)得可好了，既生動(dòng)又充滿(mǎn)了童趣。每次老師都把她的作文當范本讀，我們更是佩服得無(wú)話(huà)可說(shuō)。
你猜出她是誰(shuí)了嗎？噓——小聲點(diǎn)，我告訴你，她就是我的好朋友湯子睿。
人物的外貌作文 篇2
我們的鄧老師很美麗。高高的個(gè)子，40多歲。染著(zhù)黃色的頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，我上課表現不好的時(shí)候老師就用嚴厲的目光看著(zhù)我，我表現好的時(shí)候老師用溫柔目光看著(zhù)我，老師還有一張不大不小的嘴，給我們傳授著(zhù)豐富的知識。老師常穿著(zhù)黑色的裙子，黃色的衣服，總是那樣的精神。
鄧老師對我們很有不勝任心，也很有耐心，記得有一次我們正在做應用題的時(shí)候，有一道題我怎么也不會(huì )，老師看到我著(zhù)急的樣子就走了過(guò)來(lái)給我講解，講完了一遍看我還不會(huì )就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心��！
鄧老師還很有愛(ài)心，我們班里有一名同學(xué)她的家里很窮，老師就號召同學(xué)們幫助她，給她捐衣物。她沒(méi)有尺子的時(shí)候老師給她尺子，有一次她沒(méi)有錢(qián)吃飯，老師就給她買(mǎi)了一個(gè)面包。我有一次沒(méi)有帶錢(qián)交學(xué)雜費，老師還幫我墊上了。
我們鄧老師對我們每一個(gè)同學(xué)都像媽媽一樣的親，我愛(ài)我們的鄧老師！
人物的外貌作文 篇3
媽媽的眉毛跟爸爸的不一樣，是因為媽媽的眉毛很淡，好像在排隊。
媽媽的眼睛是圓形的，有眼里有個(gè)小豆豆。媽媽的眼睛像葡萄，有像球、桂圓。媽媽笑起來(lái)眼睛像彎彎的月亮，真好看。
媽媽的鼻梁不高，鼻孔很大。鼻梁上背著(zhù)一幅漂亮的小眼鏡。
媽媽的嘴巴笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。
媽媽的手很胖，身子也很胖，腳也很胖。
人物的外貌作文 篇4
他遠看其實(shí)就是一團圓的，近看也是由一個(gè)個(gè)圓組成的，但確實(shí)是梨狀的，頂著(zhù)一個(gè)洋蔥頭，最頂端那地是高峰，是由一撮撮向頂端靠攏的頭發(fā)組成的。
向下看是黝黑透紅得皮膚了，那張臉正中是鼻子，沒(méi)啥特色，望去也就是人群中不顯眼得那種了，但是卻不起眼地把他的五官連接地那么幽默。
再向上點(diǎn)看吧，是對眼睛，眨時(shí)最富特色，總是在閉眼時(shí)把周?chē)眉∪舛纪莾簲D那么一擠才罷休睜開(kāi)眼。這或許是他的眨眼習慣，也許是大家都那么眨，只是他得肉多以至于現象更明顯罷了。
再瞅那嘴，肉感豐富，嘟起來(lái)比鼻子還長(cháng)。隆重登場(chǎng)的是下巴和臉，一層層脂肪得堆積形成了現在的雙下巴，肥嘟嘟的，走路時(shí)都一跳一的臉，說(shuō)也奇怪，那脂肪奇乎地都往下沉，形成梨狀，實(shí)屬可愛(ài)。
人物的外貌作文 篇5
我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃。
睡覺(jué)前，我坐在床上看書(shū)，時(shí)間在我的眼皮底下光良了。媽媽喊我睡覺(jué)，我嘴上“嗯嗯嗯”，手上卻捧著(zhù)一本《楊家將》正津津有味地“啃”著(zhù)書(shū)，我被書(shū)中的故事情節鎮住了，有時(shí)熱淚而下，有時(shí)卻哈哈大笑，不知不覺(jué)便把整本書(shū)都看完了，躺在床上，我還是念念不忘。
上廁所時(shí)，衣服里藏著(zhù)一本《世界偉人傳》，我迅速關(guān)上門(mén)，麻利打開(kāi)書(shū)，聚精會(huì )神地看起書(shū)來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，轉眼，又到了19點(diǎn)。突然我手中的書(shū)被一股神奇的力量“吸”走了，我半天才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)，媽媽闖進(jìn)來(lái)，硬生生地把書(shū)搶走了。
吃飯時(shí)，我經(jīng)常一手拿著(zhù)勺子，一手翻開(kāi)雜志、報紙，目不轉睛地盯著(zhù)故事，忘記了飯菜的味道，甚至把吃飯事都拋到九宵云外。
人物的外貌作文 篇6
一個(gè)陌生人
大千世界，蕓蕓眾生。在茫茫人海之中，我接觸過(guò)許許多多張面孔。這其中不乏俊俏的，丑陋的，和善的，兇惡的……但在這眾多的面孔中，有這么張面孔使我至今難忘。
那是發(fā)生在上個(gè)星期六的事了。一大早媽媽就把我從床上叫了起來(lái)。我一翻身不禁叫道“糟怎么就九點(diǎn)了，我和同學(xué)約好了今天在婦女中心見(jiàn)面。媽媽你也不早點(diǎn)兒喊我起來(lái)�！闭f(shuō)完，我一骨碌從床上爬起來(lái)，穿上衣服，草草扒了兩口早餐便沖出了家門(mén)。
這天的天氣特別好，明媚的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的。我無(wú)心觀(guān)賞沿途的美景，低著(zhù)頭一個(gè)勁兒地向前趕路。走出家門(mén)大約兩千米左右，我猛然回首一看，只見(jiàn)一個(gè)陌生的人跟在我身后，我當時(shí)也沒(méi)在意，只他是過(guò)路人，可是走過(guò)幾條街以后，我發(fā)現他依然跟在我的身后，奇怪，這人怎么一直跟在我身后，好在是在大白天，如果是在晚上，我還真不知怎么辦好。我昂著(zhù)頭繼續趕我的路。
不知不覺(jué)我就來(lái)到了一個(gè)有紅綠燈的十字路口。當時(shí)正好亮起了紅燈，我站在斑馬線(xiàn)外靜心地等候綠燈的“光臨”。過(guò)了一會(huì )兒，那陌生人走到了我的身邊，這時(shí)我才細心打量他起來(lái)。只見(jiàn)他身穿一套很樸素的休閑服，兩只大眼睛特別引人注目的是那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，光亮得連蒼蠅也站不住腳。
綠燈終于“睜開(kāi)了眼”。我收回了視線(xiàn)正準備邁腳，就在這時(shí)，一個(gè)小男孩沖上了斑馬線(xiàn)，突然，一輛小轎車(chē)正轉過(guò)彎來(lái)，眼看就要撞上小男孩了，在這千鈞一發(fā)之際，站在我身邊的那個(gè)年青小伙子立刻飛身沖了上去，將小男孩推了出去，可他自己卻被車(chē)子撞飛了起來(lái)，傾刻間，他倒在了血泊中……人們立刻車(chē)子和年青人圍了個(gè)水泄不通。不一會(huì )兒，交通叔叔來(lái)了，救護車(chē)也來(lái)了......
這個(gè)舍己救人的年輕人是死是活我至今尚不清楚，但他那感人的精神永遠激勵著(zhù)我。
人物的外貌作文 篇7
一年級的時(shí)候，我轉班到五班，自我介紹過(guò)后，老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪？好奇怪的名字呀。我疑惑的想。是不是那個(gè)人長(cháng)得像猴子我掃視了整個(gè)班級，那有一個(gè)長(cháng)得像猴子的人啊。哎！算了。我無(wú)隨便找了個(gè)位子坐下。
從一到五年級，我和侯志集都沒(méi)咋么接觸，只知道她是一個(gè)文靜的女孩。直到上小學(xué)六年級的時(shí)候，我和侯芷琪成了同桌，我才開(kāi)始漸漸了解她，和她成為了朋友。
六年級的新學(xué)期的第一節數學(xué)課時(shí)，數學(xué)老師出了一道題，寫(xiě)在了黑板上。我視力本來(lái)就不是很好，黑板上的內容我看不清，又不好上講臺上去看，只好問(wèn)四周的同學(xué)，可是到頭來(lái)總是碰了一鼻子的灰，聽(tīng)到的總是一句話(huà)“自己上講臺上去看”。我望了望四周，打算問(wèn)問(wèn)侯芷琪。我貓著(zhù)腰小心翼翼的問(wèn)道：“侯芷琪，能不能幫我把黑板上的題目報一下”？侯芷琪停下手中的筆，轉過(guò)身來(lái)。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)預料中的“自己上講臺上去看”。只見(jiàn)她小聲地對我說(shuō)：“等一下，我把題目抄給你�！彼龔某閷侠锬贸鲆粋�(gè)本子，認認真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看，只見(jiàn)本子上，字跡清秀，字寫(xiě)得工工整整，明顯是她一筆一畫(huà)用真心寫(xiě)的。
看著(zhù)那清秀的字跡，我認認真真地答好題，在這大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯的冬天里，如一股暖流，映入我的眼里，流進(jìn)我的心里，是那樣的溫暖，溫暖……
人物的外貌作文 篇8
落日的余暉疏懶的散步在浩浩大地上，金黃色的天幕邊飄著(zhù)火紅色的晚霞挺拔健壯的梧桐樹(shù)赤裸裸的立在恢宏的蒼穹下，偶爾飛過(guò)的鴉發(fā)出一聲聲凄厲悲慘的'叫聲，無(wú)止息的傳遞在廣袤無(wú)垠的天地間。
在這個(gè)如此熟悉而又陌生的環(huán)境下，筱寶貝，我又不由自主地想起了你；想起了我們最初認識的那個(gè)深秋；想起了我們經(jīng)常手牽手漫步的小道，想起了一起看看星星的天臺；想起了一種叫做幸福的味道；還想起了我們分別的時(shí)刻。
筱噠，算起來(lái)我們認識有五年了吧，呵，時(shí)間真快啊，轉眼五年過(guò)去了。還記得我們的初識吧，我轉校到你們學(xué)校，當我站在講臺上作自我介紹時(shí)，看到了坐在臺下笑得最甜的你，滿(mǎn)眼的真誠。課后，我主動(dòng)和你成了好朋友，我們一起吃飯，一起游戲，一起學(xué)習，還不知天高地厚的立下了要在一起一輩子，做一輩子好朋友的誓言。筱噠，想起這些真的好高興，好留戀喔。
哎，筱噠，還記得我們吵架的時(shí)候吧。上課時(shí)，坐我前排的你老回頭瞪著(zhù)無(wú)辜的大眼睛看我，莫名其妙的，嘻，大眼睛水汪汪的，像南方柔情的水。每次你一回頭，我就快速的看黑板，然后假裝吃驚的看你，你馬上氣鼓鼓的回過(guò)頭去，如此幾次，“一旁”的數學(xué)老師沉不住氣了，把我們倆叫起來(lái)回答問(wèn)題，結果我們都傻了。當數學(xué)老師嘟嘟囔囔的走回講臺時(shí)你回過(guò)頭來(lái)沖我做鬼臉。然后下課我們又和好如初。呵，現在回憶起來(lái)真的好幼稚，好天真，好可愛(ài)啊。
時(shí)間飛快地向前跑，很快我們都上了中學(xué)。初一年級時(shí)最快樂(lè )的時(shí)光，我們經(jīng)常去操場(chǎng)的參天的梧桐樹(shù)下偷看帥哥打球，忍不住尖叫的我被帥哥發(fā)現后，你若無(wú)其事的指著(zhù)帥哥身后的女生教學(xué)樓說(shuō)：“看，還有那個(gè)，那個(gè)房間采光好，可亮堂呢，下一年級我們住在那里�！比缓笪揖头浅Ｅ浜系募饨�，接著(zhù)咱就手牽手大搖大擺的在帥哥面前走過(guò)。走到轉角處再看，那帥哥瞅著(zhù)女生宿舍樓一動(dòng)不動(dòng)呢，笑得不行的我們一路狂奔回教室。在教室里放聲大笑，周?chē)硕忌盗�，哈哈，想起這些情景真是快樂(lè )呢。
探尋記憶的長(cháng)河，飄飄浮浮，來(lái)到了這。
筱噠，還記得八下那個(gè)深秋嗎，在操場(chǎng)的大梧桐樹(shù)下，我問(wèn)你：“我們會(huì )做一輩子好朋友嗎？”良久，你轉過(guò)頭來(lái)，臉紅紅的，說(shuō)：“我可能要走了，跟我爸爸媽媽去有水的南方�！�
那年的今天，落日的余暉疏懶的散步在浩浩大地上，金黃色的天幕邊飄著(zhù)火紅色的晚霞挺拔健壯的梧桐樹(shù)赤裸裸的立在恢宏的蒼穹下，偶爾飛過(guò)的鴉發(fā)出一聲聲凄厲悲慘的叫聲，無(wú)止息的傳遞在廣袤無(wú)垠的天地間，梧桐樹(shù)的葉子落了一地，偶爾吹過(guò)的風(fēng)夾雜著(zhù)抑郁的氣息，一直吹到飄渺的南方。你穿著(zhù)白色風(fēng)衣，粉色牛仔褲，白皙的臉沒(méi)有任何表情，如果有，那只是悲傷。你美得好動(dòng)人……終于，你說(shuō)：“長(cháng)大后會(huì )重逢的，不要忘記我�！闩苓^(guò)來(lái)和我擁抱，你的身體不時(shí)地顫抖。
我要和你說(shuō)點(diǎn)什么，比如“我會(huì )永遠記得你，長(cháng)大后一定再重逢�！薄白Ｄ憧鞓�(lè )，我會(huì )想你的�！薄澳闶俏易詈玫呐笥�，我舍不得你�！币f(shuō)的話(huà)太多，去不知從何說(shuō)起�？粗�(zhù)眼前如此憐惜的你，恐怕下一秒你就要在我的世界里消失。于是，心中愈加著(zhù)急，腦子里越來(lái)越亂，只有止不住的淚來(lái)表達我對你的不舍，在這慌忙與混亂中，我只是沒(méi)底氣地說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)，筱，不要忘記我�！蹦闳粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭，然后毅然決然的離開(kāi)，不回頭，可就算是這樣，在你轉身上車(chē)的一瞬間，我看到了你紅紅的鼻子和眼角一種叫做淚的東西。
我親愛(ài)的筱寶貝，原諒我沒(méi)說(shuō)那么多挽留的話(huà)。
深秋里，筱，想你。
人物的外貌作文 篇9
我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì )頂的你，發(fā)出夾著(zhù)慈愛(ài)的寒光。
有一次我們課外活動(dòng)打沙包，我正玩的盡興時(shí)，突然一個(gè)一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著(zhù)我和藹的說(shuō)：“今天，你這件事情做得也太不應該了你怎么能去推到一個(gè)剛入學(xué)的小同學(xué)呢？他雖然頑皮可你也不應該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當。
張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來(lái)的話(huà)語(yǔ)，總是那么熱情那么生動(dòng)，像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。
張老師講起課來(lái)總是那么生動(dòng)有趣。記得一次作文課上在將描寫(xiě)人物外貌時(shí)，張老師就讓我們觀(guān)察她，同學(xué)們觀(guān)察后有的說(shuō)她眼睛的特點(diǎn)，有的說(shuō)眉毛，有的說(shuō)嘴，還有的說(shuō)鼻子。聽(tīng)了我們的見(jiàn)解她總結道：“看來(lái)我雖然算不上美但她很有特點(diǎn)，你們看到的是什么就寫(xiě)什么，所以一定要抓住特點(diǎn)仔細描寫(xiě)，寫(xiě)作時(shí)用一些我們學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞語(yǔ)，不過(guò)你們千萬(wàn)別把我寫(xiě)得像個(gè)丑八怪��！”她的話(huà)逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。
我喜歡張老師喜歡她的平易近人風(fēng)趣幽默。
【關(guān)于人物的外貌作文九篇】相關(guān)文章：
關(guān)于人物的外貌作文4篇10-08
關(guān)于人物外貌的作文50007-22
人物外貌作文07-21
關(guān)于人物的外貌作文合集六篇12-08
表現人物外貌作文07-23