【推薦】小兔運南瓜看圖作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小兔運南瓜看圖作文，歡迎閱讀與收藏。

小兔運南瓜看圖作文1

　　一天，小兔發(fā)現了大南瓜，又大又圓的南瓜，它該怎么運回家呢？于是小兔借了別人的推車(chē)，把南瓜推回家。媽媽驚訝的說(shuō)：“小兔，你是怎么把南瓜運回家的呢？”小兔說(shuō)：“我用車(chē)推回家的�！眿寢屩笨洌骸澳闶且粋�(gè)乖寶寶�！毙⊥帽豢涞哪樁技t了。

小兔運南瓜看圖作文2

　　在秋高氣爽的一天，小兔準備去南瓜地摘南瓜。

　　它走到了地里、就拋開(kāi)葉子，找到了一個(gè)大南瓜。它用了九牛二虎之力也沒(méi)有運走這個(gè)大南瓜。

　　在這時(shí)，大熊貓唱著(zhù)歌騎著(zhù)一輛帥氣的自行車(chē)駛來(lái)。小白兔看見(jiàn)了心想：自行車(chē)的輪子是圓的、南瓜也是圓的。應該南瓜也能滾動(dòng)著(zhù)吧。想著(zhù)，小白兔把南瓜立起來(lái)、推了一下，果然和想的一樣。、

　　于是，小兔就把大南瓜運回了家�；氐郊�，小兔沒(méi)進(jìn)門(mén)就興奮地把媽媽叫了出來(lái)。媽媽到了門(mén)口看見(jiàn)大南瓜又看見(jiàn)小兔子滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁很驚奇地問(wèn)：“你怎么把這么大的南瓜運回家了呀？”小兔就眉飛色舞一五一十地把經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)后高興豎起了大拇指說(shuō)：“你真棒！”小白兔開(kāi)心地笑了。

小兔運南瓜看圖作文3

　　一天，小兔子在散步，它來(lái)到了菜園里發(fā)現一個(gè)大南瓜。小兔子在想要怎么運回家？

　　小兔子突然想到一個(gè)辦法：把南瓜用卡車(chē)運回家�？墒悄睦镉锌ㄜ�(chē)呀？這時(shí)候一只小熊開(kāi)著(zhù)一輛卡車(chē)，小兔子馬上招招手借卡車(chē)。小兔子借來(lái)了卡車(chē)，把南瓜搬上卡車(chē)，然后開(kāi)著(zhù)卡車(chē)回到了家。兔媽媽驚訝的問(wèn)：“寶貝，你的南瓜是怎么運回來(lái)的？”小兔子一五一十地說(shuō)了一遍。媽媽很高興的夸小兔子是個(gè)好孩子。小兔子被夸的臉都紅了。

小兔運南瓜看圖作文4

　　秋天到了，小兔家種的大南瓜成熟了。兔媽媽叫小兔去摘南瓜。它看見(jiàn)南瓜又大又圓，比自己身體還大。它想：該怎么運呢？

　　這時(shí)一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了小兔發(fā)現車(chē)輪是圓的，南瓜也是圓的，于是她把南瓜立起來(lái)雙手往前滾，滾著(zhù)滾著(zhù)，終于到家了呢！兔媽媽看見(jiàn)南瓜那么大，卻是小兔自己運回來(lái)的呢！兔媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你可真聰明呀！”小兔聽(tīng)了媽媽的贊美心里美滋滋的。

小兔運南瓜看圖作文5

　　豐收的季節到了，小兔看見(jiàn)自己家菜園里有一個(gè)大南瓜，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。小兔有些高興，又有些沮喪，我好想吃南瓜派，那么大的南瓜該怎么辦回去呢？

　　小兔正在思考時(shí)，小熊貓騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)了，小熊貓打的鈴鐺，叮叮當當�！靶⊥媚愫�！”小兔還在想怎么把南瓜搬回去，沒(méi)注意小熊跟他問(wèn)好。小兔剛想打招呼，小熊就騎著(zhù)自行車(chē)回家了�？粗�(zhù)小熊貓回來(lái)自如的騎自行車(chē)，兩個(gè)圓圓的輪胎滾動(dòng)，小兔一拍大腿，小南瓜和輪胎差不多！

　　于是小兔用盡渾身的力氣，才把南瓜豎了起來(lái)，小兔輕輕一推，南瓜就滾了起來(lái)，發(fā)出嘟嘟的聲音，小兔像火車(chē)司機一樣控制方向。

　　最后小兔把南瓜運回家，這可把她媽媽嚇了一跳，媽媽聽(tīng)完夸小兔善觀(guān)察，勤動(dòng)腦。

小兔運南瓜看圖作文6

　　有一天兔媽媽叫小兔去找點(diǎn)吃的。小兔經(jīng)過(guò)一片南瓜地，看到一個(gè)又大又黃的南瓜躺在地上。小兔想把南瓜抱回家，可是試了幾次怎么也抱不動(dòng)。這時(shí)，小兔想啊想，終于想到了一個(gè)好辦法，把南瓜側過(guò)來(lái)，然后，用手推著(zhù)南瓜走，大南瓜果然像輪子一樣滾起來(lái)了。小兔高興得又蹦又跳，把南瓜運回了家。

　　媽媽看見(jiàn)那么大的南瓜，驚訝地問(wèn)：“你是怎么把南瓜運回來(lái)的？”小兔笑哈哈地把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的孩子�！�

小兔運南瓜看圖作文7

　　秋天到了，菜園里的蔬菜都成熟了，兔媽媽讓小兔摘點(diǎn)新鮮蔬菜回來(lái)，小兔答應后便出門(mén)了。

　　小兔來(lái)到菜園里，看著(zhù)四處熟透了的蔬菜，心想：“摘什么好呢？”突然，它看見(jiàn)旁邊有一堆南瓜，又大又圓。

　　它伸出雙手，想把南瓜抱起來(lái)，可是任他使盡渾身的力氣，南瓜紋絲不動(dòng)。

　　他又想把南瓜拖走，可是，南瓜還是一動(dòng)不動(dòng)！

　　這時(shí)，小熊貓騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)了。

　　他向小兔招招手，喊道“小兔，你好��！”，小兔看著(zhù)自行車(chē)，靈機一動(dòng)：輪子是圓圓的，南瓜也是圓圓的，輪子可以滾，南瓜也可以滾吧！

　　小兔把南瓜立起來(lái)，往前滾啊滾啊，終于滾到了家里，兔媽媽看見(jiàn)小兔滾著(zhù)一個(gè)大南瓜回來(lái)了，對小兔說(shuō)：“你可真聰明！”

小兔運南瓜看圖作文8

　　小兔子在地里看到了一個(gè)大南瓜。南瓜又大又圓，怎么運回家了？小兔子想出了一個(gè)好辦法，把南瓜滾回家。媽媽說(shuō)：“哎呀，這么大個(gè)南瓜你是怎么搬回家的？”小兔子說(shuō)，我是滾回家的啊。媽媽說(shuō)：“知道想辦法動(dòng)腦筋了，你真棒！”

小兔運南瓜看圖作文9

　　有一天，小兔子在田地里玩，他看見(jiàn)一個(gè)南瓜。

　　他說(shuō)我要怎么把這個(gè)大南瓜運回家呢。小兔子想了想，它把南瓜滾回家，可是那樣南瓜會(huì )碎掉的，那怎么辦呢，于是他又想了想，他想到了他的朋友大象。讓大象幫他運回家，回到家兔媽媽看見(jiàn)小兔子運回來(lái)了一個(gè)大大的南瓜，就問(wèn)這個(gè)南瓜你是怎么拿回來(lái)的呀，小兔子告訴媽媽是大象幫我運回來(lái)的，兔媽媽告訴小兔子，大象幫你運回南瓜，那你應該對它做些什么呢，小兔子說(shuō)，我要給大象拿南瓜過(guò)去一起分享，媽媽高興的說(shuō)你真棒，大家應該互幫互助，互相分享。

小兔運南瓜看圖作文10

　　小兔子在山坡發(fā)現了一個(gè)大南瓜，我要把這個(gè)南瓜搬回家，讓媽媽做成美味的南瓜派。

　　可這個(gè)大南瓜該怎么搬回家呢？抱下試試，太重了，抱不起！喊家人吧，可離家太遠了，等喊來(lái)人天都黑了，那該怎么辦呢？

　　小兔子想起了老師講的物體形狀知識，球和圓柱可以滾動(dòng)的，小兔先把南瓜立起來(lái)，當做車(chē)輪，不一會(huì )兒大南瓜就完好無(wú)損地被小兔子運到了家門(mén)口。

　　兔媽媽打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)這么大的一個(gè)大南瓜在家門(mén)口，就問(wèn)小兔子哪來(lái)的大南瓜，小兔子把運南瓜的經(jīng)過(guò)講給了兔媽媽?zhuān)�兔媽媽夸小兔子是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的.好娃娃。

小兔運南瓜看圖作文11

　　秋天到了，小兔種的南瓜都成熟了。小兔看見(jiàn)了金燦燦的南瓜，心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　小兔想了一個(gè)輕輕松松的好辦法，它想：南瓜是圓的，我可以滾回家呀！于是，它就滾呀滾，累得滿(mǎn)頭大汗，可是南瓜還是一動(dòng)不動(dòng)。

　　小熊騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，唱著(zhù)歌路過(guò)這里，小熊說(shuō)：“把南瓜滾回家，不會(huì )把南瓜滾爛嗎？”小兔聽(tīng)了不好意思地低下了頭。于是，小兔和小熊就齊心協(xié)力地把大南瓜搬到了電動(dòng)車(chē)上，小熊把小兔的南瓜運回了家。

小兔運南瓜看圖作文12

　　有一天早上，小兔子來(lái)到了菜園里，看到了又大又圓的南瓜，它不知道怎么把南瓜運回家。小兔子想了想，想到了一個(gè)好主意，它用繩子把南瓜拉回家。小兔子把南瓜運回家的時(shí)候，兔媽媽很驚訝的問(wèn)到：“小兔子，你是怎么把南瓜運回家的？”小兔子告訴了媽媽自己的方法，媽媽夸小兔子是個(gè)聰明的好孩子。

小兔運南瓜看圖作文13

　　有一天，小兔子去散步，它看見(jiàn)一個(gè)又大又圓的南瓜，它想了想，要怎么運回家呢？小兔子終于想到了辦法，可以把南瓜像輪子一樣滾回家。兔子終于運回家了，媽媽看見(jiàn)了問(wèn)小兔子：“你是怎么把南瓜運回來(lái)的？”小兔子告訴媽媽它是怎么運回來(lái)的，媽媽瞪大了眼睛，夸小兔是個(gè)好孩子。

小兔運南瓜看圖作文14

　　一天，小兔子在菜園里散步，看到一個(gè)大南瓜，它想著(zhù)該怎么把南瓜運回去。小兔子想到了一個(gè)辦法，它把南瓜豎起來(lái)然后滾回家。媽媽說(shuō)：“小兔，你是怎么把它運回來(lái)的？”小兔跟媽媽說(shuō)了自己的辦法，媽媽夸了小兔，小兔不好意思的笑了。

小兔運南瓜看圖作文15

　　山腳下住著(zhù)一群兔子。一天，有只小兔子跑到山坡上玩耍時(shí)，發(fā)現了一個(gè)南瓜。這個(gè)南瓜比小兔子個(gè)頭還大，小兔子想把它搬回家�？墒撬�接連試了幾次，都沒(méi)有搬動(dòng)。

　　小兔子想回家喊媽媽?zhuān)�又怕別人搬走了，急得小兔子一陣亂跳，一不留心被南瓜藤纏住了腳，摔了一跤。它想：南瓜藤像一根繩子，我可以用它來(lái)運南瓜。于是它將南瓜藤一頭纏在南瓜上，一頭套在自己身上，使勁往前拉，南瓜終于動(dòng)了！

　　不一會(huì )，小兔子便將南瓜運到了家，媽媽看了連夸它是個(gè)聰明的孩子，它自己也非常高興。

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